以下是小编为大家整理的裴休字公美文言文阅读答案，本文共9篇，希望对您有所帮助。
篇1：裴休字公美文言文阅读答案
裴休字公美文言文阅读答案
裴休字公美，孟州济源人。父肃，贞元时为浙东观察使，剧贼栗锽诱山越为乱，陷州县，肃引州兵破禽之，自记平贼一篇上之，德宗嘉美。生三子，休，仲子也，操守严正。方儿童时，兄弟偕隐家墅，昼讲经，夜著书，终年不出户。有馈鹿者，诸生共荐之，休不食，曰：“疏食犹不足，今一啖肉，后何以继?”
擢进士第，举贤良方正异等。历诸府辟署，入为监察御史，更内外任。至大中时，以兵部侍郎领诸道盐铁转运使。六年，进同中书门下平章事，即奏言：“宰相论政上前，知印者次为时政记，所论非一，详己辞，略它议，事有所缺，史氏莫得详。请宰相人自为记，合付史官。”诏可。进中书侍郎。
大和后，岁漕江、淮米四十万斛，至渭河仓者才十三，舟楫偾败，吏乘为奸，冒没百端，刘晏之法尽废。休分遣官询按其弊，乃命在所令长兼董漕，褒能者，谪怠者。由江抵渭，旧岁率雇缗二十八万，休悉归诸吏，敕巡院不得辄侵牟。著新法十条，又立税茶十二法，人以为便。居三年，粟至渭仓者百二十万斛，无留壅。时方镇设邸阁居茶取直，因视商人它货横赋之，道路苛扰。休建言：“许收邸直，毋擅赋商人。”又：“收山泽宝冶，悉归盐铁。”
秉政凡五岁，罢为宣武军节度使，封河东县子。久之，由太子少保分司东都，复起历昭义、河东、凤翔、荆南四节度。卒，年七十四，赠太尉。
休不为皦察行，所治吏下畏信。能文章，书楷遒媚有体法。为人愬藉，进止雍闲。宣宗尝曰：“休真儒者。”然嗜浮屠法，居常不御酒肉，讲求其说，演绎附著数万言，习歌呗以为乐。与纥干閟素善，至为桑门号以相字，当世嘲薄之，而所好不衰。
(选自《新唐书·裴休传》)
1.下列句子中红色字词的解释，不正确的一项是( )
A.疏食犹不足
疏食：粗茶淡饭
B.冒没百端
冒没：胡作非为
C.道路苛扰
苛扰：严重扰乱
D.秉政凡五岁
秉政：主持朝政
2.下列各组句子中，红色字的意义和用法不相同的一项是( )
A.然嗜浮屠法 然不自意能先入关破秦
B.乃命在所令长兼董漕 今其智乃反不能及
C.至为桑门号以相字 必以长安君为质，兵乃出
D.而所好不衰 青，取之于蓝，而青于蓝
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A.裴休的父亲裴肃任浙东观察使时，盗贼栗锽引诱山越叛乱，后来盗贼们攻陷了州县，裴肃率州兵活捉了栗锽。
B.裴休年幼时和几个兄弟学习都非常刻苦，每天都隐居家中，白天讲经，夜晚著书，为成年以后的建功立业打下了良好的基础。
C.大和后期，江淮漕运非常混乱，有些官吏趁机贪赃作弊，裴休让人巡查其中的弊端，制定改革措施，使江淮漕运得以正常。
D.裴休会写文章，书法造诣也很深，年轻时就笃信佛法，不吃肉食，有一次，别人给他们家送来了鹿肉，他就因为佛教要吃素而没有吃。
4.为下文中加括号的句子断句。
诸道节度观察使置店停上茶商，每斤收拓地钱，并税经过商人，颇乖法理。今请厘革横税，以通舟船。商旅既安，课利自厚。今又正税茶商，多被私贩茶人侵夺其利。今请强干官吏，先於出茶山口及庐、寿、淮、南界内布置把捉，晓谕招收，量加半税，给陈首帖子。(令其所在公行从此通流更无苛夺所冀招恤穷困下绝奸欺使私贩者免犯法之忧正税者无失所之叹)。欲究根本，须举纲条。
5.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)许收邸直，毋擅赋商人。
(2)与纥干閟素善，至为桑门号以相字，当世嘲薄之，而所好不衰。
6.文中说：“休不为皦察行，所治吏下畏信。” 意思是说裴休做事比较随和，并不苛求别人，可是手下的官吏偏偏都非常敬畏他的诚信。你怎样看待裴休的这种做法?
参考答案
1.B(“冒没”此处为“贪赃”之意。)
2.B(A项均为连词，然而。B项均为副词，前句指“于是”，后句指“竟然”;C项均为介词，把。D项均为连词，表转折关系。)
3.D(他不吃肉是因为怕一旦吃肉，以后粗茶淡饭就不好下咽了。)
4.令其所在公行/从此通流/更无苛夺/所冀招恤穷困/下绝奸欺/使私贩者免犯法之忧/正税者无失所之叹。
5.(1)允许征收邸阁钱，不要擅自向商人收税。(2)与纥干閟向来友好，以至于为了佛法用相字做号，当时人嘲笑轻视他，可是他的嗜好不曾衰减。
6.答案不求一致，可以说做官为人随和有亲和力，也可以说做官需要严肃管理。只要能有感而发，自圆其说就行
阅读理解修辞手法答题方法
1、比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
2、拟人：化物为人，拉近距离，亲切自然;便于对话，交流情感。
3、借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。
4、夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。
5、对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。
6、排比：内容集中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲，抒情强烈。
7、反复：突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。
整体感知、快速阅读的技巧
(1)浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。
(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析重点文意。
(3)精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。
篇2：裴政文言文阅读及答案
裴政文言文阅读及答案
裴政
裴政字德表，河东闻喜人也。政博闻强记，达于时政，为当时所称。政明习故事，簿案盈几，剖决如流，用法宽平，无有冤滥。囚徒犯极刑者，乃许其妻子入狱就之，至冬，将行决，皆曰：“裴大夫致我于死，死无所恨。”其处法详平如此。转左庶子，多所匡正，见称纯悫。
东宫凡有大事，皆以委之。右庶子刘荣，性甚专固。时武职交番，通事舍人赵元恺作辞见帐，未及成。太子有旨，再三催促，荣语元恺云：“但尔口奏，不须造帐。”及奏，太子问曰：“名帐安在?”元恺曰：“禀承刘荣，不听造帐。”太子即以诘荣，荣便拒讳，云“无此语”。太子付政推问，未及奏状。有附荣者先言于太子曰：“政欲陷荣，推事不实。”太子召责之，政奏曰：“凡推事有两，一察情，一据证，审其曲直，以定是非。臣察刘荣，位高任重，纵令实语元恺，盖是纤介之愆。计理而论，不须隐讳。又察元恺受制于荣，岂敢以无端之言妄相点累。元恺引左卫率、崔茜等为证，茜等款状悉与元恺符同。察情既敌，须以证定。臣谓荣语元恺，事必非虚。”太子亦不罪荣，而称政平直。
政好面折人短，而退无后言。时云定兴数入侍太子，为奇服异器，进奉后宫。政数切谏，太子不纳。政因谓定兴曰：“公所为者，不合礼度，此于太子非令名也。愿公自引退，不然将及祸。”定兴怒，以告太子，太子益疏政，由是出为襄州总管。
妻子不之官，所受秩奉，散给僚吏。民有犯罪者，阴悉知之，或竞岁不发，至再三犯，乃因都会时，于众中召出，亲案其罪，五人处死，流徙者甚众。合境惶慑，令行禁止，小民称为神明，尔后不修图圄，殆无争讼。卒官，年八十九。
(节选自《隋书·列传第六十六》)
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)
A．死无所恨 恨：遗憾。
B．多所匡正 匡：辅助。
C．盖是纤介之愆 愆：过失。
D．亲案其罪 案：核实。
5．以下各组句子中，全都表明裴政善于断案的一组是(3分)
①簿案盈几，剖决如流 ②东宫凡有大事，皆以委之 ③察情既敌，须以证定
④政数切谏，太子不纳 ⑤愿公自引退，不然将及祸 ⑥阴悉知之，或竞岁不发
A．①③④ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②⑤⑥
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A．裴政很有才干，被人们称赞。他见闻广博，记忆力强，通晓当时的治理情况；文书案卷堆满桌子，能够迅速作出公正判断。
B．裴政断案公平，为人正直。在受命审理刘荣一案时，面对刘荣党羽的诬陷与太子的责问，他分析事理，依据证人证词，最终得出正确的结论。
C．裴政执法宽严适度。他允许死刑犯人的家属到狱中探望；对初次犯罪的百姓，并不马上揭发，对那些再三犯法的人则严惩不贷。
D．裴政刚直不阿。他喜欢当面指责别人的过错，曾经多次遭到权臣的忌恨；后来因为直谏太子，被调出京城担任襄州总管。
7．把文中画横线的'句子翻译成现代汉语。(1 0分)
(1)有附荣者先言于太子曰：“政欲陷荣，推事不实。”
(2)合境惶慑，令行禁止，小民称为神明，尔后不修囹圄，殆无争讼。
4．【答案】B【解析】匡：纠正。
5．【答案】B【解析】②裴政受到太子重用；④裴政劝谏太子；⑤裴政指责云定兴。
6．【答案】D【解析】“曾经多次遭到权臣的忌恨”理解有误。
7．(1)(5分)有依附刘荣的人先对太子说：“裴政想陷害刘荣，推究案情不合实情。”
(大意2分，“附”“陷”“推”各1分)
(2)(5分)全境的人惶恐不安，有令则行，有禁则止，百姓将裴政奉为神明，此后境内不设监狱，几乎没有多少人打官司。
(大意2分，“惶摄”“囹圄”“殆”各1分)
参考译文：
裴政字德表，河东闻喜县人。裴政见闻广博，记忆力强，通晓当时的治理情况，被人们称赞。裴政熟悉典章制度，文书案卷堆满桌子，也能迅速作出分析判断，执法宽仁公正，没有量刑过度的情况。有判死刑的囚犯，裴政就准许他的妻子儿女到狱中看望。到冬天将要处决时，犯人们都说：“裴大夫判处我们死刑，我们没有什么遗憾。”他执法公正都像这件事一样。
转任左庶子，纠正了许多不合理的事，被人们称赞诚实谨慎。东宫凡有大事，都交给他处理。右庶子刘荣生性非常专横固执。当时武职人员该轮番值班，通事舍人赵元恺奉命写文书，没来得及写成，太子有旨意，再三催促，刘荣告诉元恺说：“你只管口头陈奏，不必写出文书。”等到上奏时，太子问道：“文书在哪里?”元恺说：“秉承刘荣的意思，没有写出文书。”太子就拿这件事责问刘荣，刘荣便否认，说“没说过这话”。太子把这件事交给裴政推究审问，还没来得及陈奏，有依附刘荣的人先对太子说：“裴政想陷害刘荣，推究案情不合实情。”太子召裴政责问，裴政上奏说：“凡推究事理有两个要点，一是明察实情，二是依据证人证词，辨明事情的实际情况，来判定是非。我推断刘荣地位高权势重，即使刘荣确实告诉过元恺，也不过是很小的过错，按道理说，不必隐瞒。另外元恺受刘荣节制，怎敢拿毫无根据的话胡乱诬陷牵累别人。赵元恺找出左卫率、崔茜等人作证，崔茜等人交代的情况和赵元恺所说完全相符。从情理上既然难分是非，就应当根据证人判定。我认为刘荣告诉过元恺，这一情况一定属实。”太子没有治刘荣的罪，却称赞裴政公平正直。
裴政喜欢当面指责别人的过错，但回去背后不再说什么了。当时云定兴屡次进宫侍奉太子，准备些奇异的服饰器物，进献给后宫。裴政多次恳切劝谏，太子不采纳。裴政趁机对云定兴说：“您的所作所为，不合礼仪制度，这对太子来说不是好名声。希望您主动回避，否则将惹祸上身。”云定兴大怒，把这话告诉了太子，太子更加疏远裴政，并因此将他调出京城做了襄州总管。
妻子儿女没有跟随上任，所得俸禄分给下属官吏。百姓有犯罪的，都暗中掌握实情，有的一整年也不揭发他们，至于屡次犯罪的，就趁大规模的集会时，将他们从众人中召出来，亲自审查核实他们的罪行，有五人被处死，流放的人很多。全境的人惶恐不安，有令则行，有禁则止，百姓将他奉为神明，此后境内不设监狱，几乎没有多少人打官司。裴政死于襄州总管任上，终年八十九岁。
篇3：徐晃字公明文言文阅读答案
徐晃字公明文言文阅读答案
太祖既围邺，破邯郸，易阳令韩范伪以城降而拒守，太祖遣晃攻之。晃至，飞矢城中，为陈成败。范悔，晃辄降之。
太祖还邺，留晃与夏侯渊拒刘备于阳平。备遣陈式等十余营绝马鸣阁道，晃别征破之，贼自投山谷，多死者。太祖闻，甚喜，假晃节，令曰：“此阁道，汉中之险要咽喉也。刘备欲断绝外内，以取汉中，将军一举，克夺贼计，善之善者也。”太祖遂自至阳平，引出汉中诸军。复遣晃助曹仁讨关羽，屯宛。会汉水暴溢，于禁等没。羽围仁于樊，又围将军吕常于襄阳。晃所将多新卒，以难与羽争锋，遂前至阳陵陂屯。太祖复还，遣将军徐商、吕建等诣晃，令曰：“须兵马集至，乃俱前。”贼屯偃城。晃到，诡道作都堑，示欲截其后，贼烧屯走。晃得偃城，两面连营，稍前，去贼围三丈所。未攻，太祖前后遣殷署、朱盖等凡十二营诣晃。贼围头有屯，又别屯四冢。晃扬声当攻围头屯，而密攻四冢。羽见四冢欲坏，自将步骑五千出战，晃击之，退走，遂追陷与俱入围，破之，或自投沔水死。太祖令曰：“贼围堑鹿角十重，将军致战全胜，遂陷贼围，多斩首虏。吾用兵三十余年，及所闻古之善用兵者，未有长驱径入敌围者也。”晃振旅还摩陂，太祖迎晃七里，置酒大会。太祖举卮酒劝晃，且劳之曰：“全樊、襄阳，将军之功也。”
文帝即王位，以晃为右将军，进封逯乡侯。及践阼，进封杨侯。与夏侯尚讨刘备于上庸，破之。以晃镇阳平，徙封阳平侯。明帝即位，拒吴将诸葛瑾于襄阳。增邑二百，并前三千一百户。病笃，遗令敛以时服。性俭约畏慎，将军常远斥候，先为不可胜，然后战，追奔争利，士不暇食。常叹曰：“古人患不遭明君，今幸遇之，当以功自效，何用私誉为!”终不广交援。太和元年薨，谥曰壮侯。
(节选自《三国志·魏书·徐晃传》)
【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.晃至，飞矢城中，为陈成败 陈：陈述
B.太祖闻，甚喜，假晃节 假：授，给予
C.晃得偃城，两面连营，稍前，去贼围三丈所 前：以前
D.今幸遇之，当以功自效 效：效力
【2】下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是 A.须兵马集至，乃俱前 今其智乃反不能及
B.晃扬声当攻围头屯，而密攻四冢 因人之力而敝之，不仁
C.诡道作都堑，示欲截其后 则或咎其欲出者
D.病笃，遗令敛以时服武 以始元六年春至京师
【3】把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)刘备欲断绝外内，以取汉中，将军一举，克夺贼计，善之善者也。(4分)
(2)性俭约畏慎，将军常远斥候，先为不可胜，然后战，追奔争利，士不暇食。(5分)
【4】徐晃作战有勇有谋，备受曹操称赞。文中哪些事能够体现出徐晃有勇有谋?请简要概括。(4分)
答案
【1】C
【2】B
【3】(1)刘备想断绝我军内外联系，以便夺取汉中，将军这一举动成功地让刘备的奸计失去作用，真是好极了。
(夺，让……丧失，打乱，使动用法1分;“善之善者也”，判断句1分;大意2分)
(2)(徐晃)生性节俭谨慎，统率军队常长时间进行侦察(或远远地派出侦察人员)，先研究不利的情况(做好不能取胜的预案)，然后再和敌人交战，追击逃敌，争夺战利(战果)，士兵常常没时间吃饭。
(畏慎：谨慎。1分;将军：带领或统率军队。1分;斥候：侦察，派兵侦察。1分;大意2分)
【4】①巧计夺偃城。②四冢破蜀军。(意思对即可，每点2分，共4分)
文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
语句作用、含义分析题
1、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
2、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
3、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
4、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。
5、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
篇4：写裴蕴文言文阅读答案
写裴蕴文言文阅读答案
文言文阅读是我们需要学习的，这个时候，大家可以一起看看下面的写裴蕴文言文阅读答案哦！
写裴蕴文言文阅读答案
裴蕴，河东闻喜人也，在陈时仕兴宁令度天下将归隋遂阴奉表于高祖请为内应及陈平超授仪同历三州刺史俱有能名。大业初，考绩连最。炀帝闻其善政，征为太常少卿。
初，遣牛弘定乐，蕴揣知帝意，奏括天下周、齐、梁、陈乐家子弟，皆为乐户。帝大悦，迁民部侍郎。时户口多漏，蕴历为刺史，素知其情，因是条奏，令有司貌阅。若一人不实，则官司解职，乡正里长皆远流配。又许民相告，若纠得一丁者，令被纠之家代输赋役。是岁，诸郡进丁二十四万三千，新附口六十四万一千五百。帝临朝览状，谓百官曰：“今进民户口皆从实者，全由裴蕴一人用心。”由是渐见亲委，拜京兆赞治，吏民慑惮。
未几，擢授御史大夫。蕴善候伺人主微意，若欲罪者，则曲法顺情，锻成其罪。所欲宥者，则附从轻典，是后大小之狱皆以付蕴。蕴亦机辩，所论法理，言若悬河，或重或轻，皆由其口，剖析明敏，时人不能致诘。
杨玄感之反也，帝遣蕴推其党与，谓蕴曰：“玄感一呼而从者十万，不尽加诛，则后无以劝。”蕴由是乃峻法治之，所戮者数万人，皆籍没其家。帝大称善，赐奴婢十五口。帝问苏威以讨辽之策，威不愿帝复行，且欲令帝知天下多贼，乃诡答曰：“今者之役，不愿发兵，但诏赦群盗，自可得数十万。其激于免罪，竞务立功，一岁之间，可灭高丽矣。”帝不怿曰：“我去尚犹未克，鼠窃安能济乎？”威出后，蕴揣上意，奏威罪，帝付蕴推鞫之，乃处其死。帝未忍便杀，除名。
蕴又欲重己权势，引致奸黠，共为朋党，郡县有不附者，阴中之。于时军国多务，凡是兴师动众，京都 留守，及与诸蕃互市，皆令御史监之。蕴之宾客附隶者，遍于郡国，侵扰百姓，帝弗之知也。
及司马德戡将为乱，江阳长张惠绍夜驰告之。蕴共惠绍谋，欲矫诏发郭下兵民，给荣公来护儿节度，收在外逆党宇文化及等，仍发羽林殿脚，遣范富娄等入自西苑，给梁公萧钜及燕王处分，扣门援帝。谋议已定，遣报虞世基。世基疑反者不实，抑其计。
是夜，司马德戡引骁果玄武入，裴度通，元礼直入宫，炀帝匿于永巷，驱之出，缢之，隋氏宗室江都宫中者皆没。蕴叹曰：“谋及播郎，竟误人事！”遂亦见害。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.在陈时仕兴宁令/度天下将归隋/遂阴奉表于高祖/请为内应/及陈平/超授仪同/历三州刺史/俱有能名
B.在陈时仕/兴宁令度天下将归隋/遂阴奉表于高祖/请为内应/及陈平超授仪同/历三州/刺史俱有能名
C.在陈时仕兴宁令/度天下将归/隋遂阴奉表于高祖/请为内应/及陈平/超授仪同/历三州刺史/俱有能名
D.在陈时仕/兴宁令度天下将归/隋遂阴奉表于高祖/请为内应/及陈平超授/仪同历三州/刺史俱有能名
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.考绩：相传中国在古代舜时就建立的制度。是朝廷对官员在一定任期内的工作进行考核和评价，作为升降、调转、奖惩依据的制度。
B.乐户：是中国历史上以音乐歌舞专业活动为业的贱民。他们多来源于罪犯的家属，也有部分原为良人，是统治者惩罚罪犯和政敌的一项手段。
C.貌阅：古代选官是，有时相貌身材也是一个参考因素。文中所指就是古代选拔官员的标准“身言书判”中的“身”，是指包括相貌在内的长相身段。
D.御史：是中国古代的一种官名。先秦时期，是负责记录的史官、秘书官，秦开始专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏。此官制一直延续到清朝。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.裴蕴有政治眼光，能审时度势。他最初在陈朝做官，判断天下将被隋朝得到，就暗地里给高祖呈上表章，请求当内应，平定陈国后，因功被破格提拔为仪同。
B.裴蕴擅迎合皇帝，且能言善辩。他投隋炀帝所好，断案揣摩皇帝意图来确定刑罚轻重。他说起法理来口若悬河，断案明白快速，无人能对他的判决提出疑义。
C.裴蕴对上谄媚，对下凶狠。在杨玄感造反是，裴蕴严法究治杨的党羽，所杀的有几万人。在苏威事件上也痛下杀手，表现出一个冷血政客的心狠手辣。
D.裴蕴勾结朋党，阴谋叛乱。他招纳奸猾之徒，中伤不从官吏，侵扰百姓。司马德戡将要造反时，裴蕴想假传圣旨调动部队，挟持皇帝，不成想死于乱兵中。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)蕴揣上意，奏威罪，帝付蕴推鞫之，乃处其死。帝未忍便杀，除名。
(2)炀帝匿于永巷，驱之出，缢之，隋氏宗室江都宫中者皆没。
参考答案
4．A
5．C解析：“貌阅”理解错误。是裴蕴提出的一种核实户口的措施。为了增加隋朝政府的财政收入，每个户口均由官员检阅，与本人核实，落实性别、年龄、人数。
6．D解析：“裴蕴想挟持皇上”错。
7．⑴ 裴蕴揣测皇上的心意，奏告苏威有罪，炀帝把苏威交给裴蕴推问，裴蕴判处他有死罪，炀帝不忍心就这样杀了他，把苏威除名为民。（“揣”、“推鞫”、“乃处其死”补充主语、“便”各1分，句意1分。）
⑵ 炀帝在永巷躲藏，（叛军/裴虔通与元礼）驱赶他出来，缢杀了炀帝，在江都宫中的隋氏宗室都被杀了。（“匿于永巷”“驱”“ 缢”“隋氏宗室江都宫中者”各1分，句意1分。）
【参考译文】
裴蕴，是河东闻喜人，在陈国时担任兴宁县令。裴蕴判断天下将被隋朝得到，就暗地里给高祖呈上表章，请求当内应。平定陈国后，皇帝越级提拔他当了仪同。裴蕴历任三个州的刺史，都有能干的名声。大业初，裴蕴的考察成绩连年第一。炀帝听说他善于为政，征调他担任太常寺的少卿。
起初，高祖派牛弘厘定官乐，裴蕴揣摩到炀帝的意思，上奏炀帝，把全天下周、齐、梁、陈各国的音乐世家的子弟，都搜来当乐户。炀帝非常高兴，升他为民部侍郎。当时户口登记多有遗漏，裴蕴历任刺史，素来知道其中的内情，因此逐条上奏，命令有关部门对百姓一个个目测核实。如有一人情况不属实，那么有关官员就要被解职，乡正和里长都要被流放到远方。又允许百姓互相告发，如纠察到一个谎报年龄的壮丁，就让被纠察到的那一家为他交税和服劳役。这一年，诸郡增加壮丁二十四万三千，新近归顺的人口有六十四万一千五百。炀帝上朝看了报告，对百官说：“现在增加户口都能从实统计，全都是因为裴蕴用心做事。”因此，裴蕴渐渐被亲近重用，授他为京兆赞治，官吏百姓都非常怕他。
不久，提拔他当御史大夫。裴蕴善于揣摩炀帝细微的心理活动，炀帝想加罪的，他就枉法徇情，构陷那人有罪。炀帝想原谅的，裴蕴就按照法典较轻的`处罚标准处置，此后大小案件都交给裴蕴办理。裴蕴也非常机灵善辩，说起法理来，口若悬河，或重或轻，都由他口里决定，剖析案情明白快速，当时的人们都不能对他的判决提出疑义。
杨玄感造反时，炀帝派裴蕴追究他的党羽，对裴蕴说：“杨玄感一呼，随从他的就有十万之众，不都杀掉，那么以后就无法警戒他人。”裴蕴因此就严法究治，所杀的有几万人，都登记没收家财。炀帝特别称赞他做得好，赐他奴婢十五口。炀帝问苏威讨伐辽东的方略，苏威不希望炀帝再去打辽东，而且想让炀帝知道天下有非常多盗贼，于是就委婉对答说：“现在这场战役，不需要调兵，只要下诏书赦免群盗，就可以得到几十万兵卒，他们因为被免罪而感激，必定会争相立功，一年之间，就可以消灭高丽了。”炀帝不高兴说：“我去尚未打下来，这些鼠辈怎能成事？”苏威出去后，裴蕴揣测皇上的心意，奏告苏威有罪，炀帝把苏威交裴蕴推问，裴蕴判处他有死罪，炀帝不忍心就这样杀了他，把苏威除名为民。
裴蕴又加强自己的权势，招纳奸猾之徒，一起结成朋党，郡县有不依附他的，就偷偷地中伤他们。当时国家多事，凡是兴师动众，京师留守，及与各蕃国互相买卖，都让御史监视。来依附裴蕴的门客，遍布在郡国，侵扰百姓，炀帝不知道这些。
到司马德戡将要造反作乱时，江阳的张惠绍夜里奔驰而来把这个情况报告了裴蕴。裴蕴与惠绍谋划，想假传圣旨调发京都 附近的部队，交给荣国公来护儿指挥，逮捕在外的逆党宇文化及等，再调羽林军殿后，派范富娄等从西苑进去，交给梁公萧钜和燕王指挥，守住宫门，救援皇上。谋划完成，派人报告虞世基。世基怀疑反叛的事不真实，压下了这个计划。
这个夜间，司马德戡引骁果军从玄武门攻入皇城，裴虔通与元礼直入宫中搜捕，炀帝在永巷躲藏，（叛军/裴虔通与元礼）驱赶他出来，缢杀了炀帝，在江都宫中的隋氏宗室都被杀了。裴蕴感叹说：“原想与你虞世基这个博学之士谋划，最终却误了大事！”于是被杀。
篇5：裴怀古传文言文阅读答案
裴怀古传文言文阅读答案
裴怀古，寿州寿春人也。仪凤中，上书阙下，补下邽主簿，频迁监察御史。姚、巂道蛮反，命怀古驰驿往怀辑之申明诛赏归者日千计俄缚首恶遂定南方蛮夏立石著功恒州浮屠为其徒诬告祝诅不道，武后怒，命按诛之。怀古得其枉，为后申诉，不听，因曰：“陛下法与天下画一，岂使臣杀无辜以希盛旨哉?即其人有不臣状，臣何情宽之?”后意解，得不诛。阎知微之使突厥，怀古监其军。默啜胁知微称可汗，又欲官怀古，不肯拜，将杀之。辞曰：“守忠而死与毁节以生孰愈?请就斩，不避也。”遂囚军中，因得亡，而素尪弱，不能骑，宛转山谷间，仅达并州。时长史武重规纵暴，左右妄杀人取赏，见怀古至，急执之。
有果毅尝识怀古，疾呼曰：“裴御史也。”遂免。迁祠部员外郎。姚、巂酋等叩阙下，愿得怀古镇安远夷，拜姚州都督，以疾辞。始安贼欧阳倩众数万，剽没州县，以怀古为桂州都督招尉讨击使，未逾岭，逆以书谕祸福，贼迎降，自陈为吏侵而反。怀古知其诚，以为示不疑，可破其谋，乃轻骑赴之。或曰：“獠夷难亲，备之且不信，况易之哉!”答曰：“忠信可通神明，况裔人耶!”身至壁抚谕，倩等大喜，悉归所掠出降，虽诸洞素翻覆者，亦牵连根附，岭外平。徙相州刺史、并州大都督长史，所至吏民怀爱。
神龙中，召为左羽林大将军，未至官，还为并州。人知其还，携扶老稚出迎。崔宣道始代为长史，亦野次。怀古不欲厚愧宣道，使人驱迎者还，而来者愈众，得人心类如此。俄转幽州都督，绥怀两蕃，将举落内属，会以左威卫大将军召，而孙佺代之，而佺不知兵，遂败其师。卒于官。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.命怀古驰驿往/怀辑之/申明诛赏归者/日千计/俄缚首恶/遂定南方/蛮夏立石著功/
B.命怀古驰驿往怀辑之/申明诛赏/归者日千计/俄缚首恶/遂定南方/蛮夏立石著功/
C.命怀古驰驿往/怀辑之/申明诛赏/归者日千计/俄缚首恶/遂定南方蛮夏/立石著功/
D.命怀古驰驿往怀辑之/申明诛赏归者/日千计/俄缚首恶/遂定南方蛮夏/立石著功
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.“仪凤”指年号，这种年号纪年法开始于汉武帝刘彻时期，一直沿袭到民国。
B.祠部是官署名，在唐代是六部之一，祠部长官称“郎中”，副长官称“员外郎”。
C.夷是中国古代对东方各族的泛称，亦称“东夷”;有时也泛指四方的少数民族。
D.刺史是古代官职，掌管一个州的最高权力，唐宋八大家之一的柳宗元曾任柳州刺史。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.裴怀古不畏武后，努力保全无辜。当僧人被他的徒弟诬告，致使武后发怒，执意要查办这位僧人时，裴怀古据理力争，才使僧人得以幸免。
B.裴怀古坚守气节，险被突服所害。在他监阎知微出使突厥时，断然拒绝默啜的胁迫利诱，不肯称臣，差点被杀，后因囚禁军中，得以逃脱。
C.裴怀古讲究策略，轻松止息岭外叛乱。他先用书檄向贼人宣示祸福后，贼人迎降;后又轻装骑马前往贼营安抚劝导，叛军悉归所掠后归附。
D.裴怀古为人着想，深得百姓爱戴。在他重返并州任职时，为避免也在郊野排队迎接的代长史崔宜道难堪，就派人驱赶迎者还，但来的人却更多。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)时长史武重规纵暴，左右妄杀人取赏，见怀古至，争执之。
(2)俄转幽州都督，绥怀两蕃，将举落内属，会以左威卫大将军召。
答案：
1-3BBD
4.(1)当时并州长史武益规放纵暴虑.他身边的人胡乱乱杀来取赏.看见斐怀古到来后.争若去杀他。
(2)不久转任幽州都督，安抚关照奚人、契丹人，他们准备全部归附时，恰巧这时朝廷下令召他担任左威卫大将军。
语文记叙文答题方法
一、标题：标题的作用、含义
(1)是全文的线索;
(2)题目点明中心;
(3)引起读者阅读兴趣;
(4)点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等;
(5)点明主要人物及其特点;
(6)点明主要事件;
(7)题目有双关义;
(8)与结尾相互照应等。标题含义往往包含表层意思和深层意思。
二、主题：概括主题、分析作者对人物的态度、作者表达的感情。
三、赏析句子答题技巧：表达技巧+具体分析+表达效果(感情)
(一)某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
(二)修辞手法的作用：
(1)它本身的作用;
(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;
答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式：强调了+对象+特性
3;设问：引起读者注意和思考;
答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等;
4、对比：强调了7突出了
5、反复：强调了，加强语气
四、根据原文分析问题。在文中找到根据，用自己的话条理清晰的概述出来。
五、分析人物形象
1、先概括人物的性格特征或思想品质，再结合具体事例分析。
答题技巧：主要事件中表现的品质、文中对人物的评价性词语、人物语言、心理、神态、对人物的称呼、隐喻的事物。
2、不同人物在文中的作用主人公：(判定谁是主人公)答题技巧：对表现中心的作用。
配角：对主人公起到什么作用、对情节发展起到什么作用、对表现中心起到什么作用。
3、根据文章内容简介某一人物答题技巧：基本情况、主要事件、简评人物性格、品格或自己对人物的感情
六、对写法的分析：
表达方式：(1)记叙(2)说明(3)议论(4)描写(5)抒情
描写方法：(1)外貌描写(2)神态描写(3)动作描写(4)语言描写(5)心理描写
最常见的在前半部分文段，是插叙，答题格式是：(1)交代了某某背景、情况(要根据文意概括);(2)为下文某某故事情节发展做铺垫。
如果该段是最后一段，则是补叙，答题格式是：
(1)补充交代某某情节(要根据文意概括);
(2)照应上文，解开悬念，让故事真相大白
(3)收到意料之外情理之中的艺术效果。
如果在开头第一段，多为倒叙，答题格式是：设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
记叙顺序常用三种：(1)顺叙;(2)倒叙(在开头)(3)插叙。
七、对文章内容的推理和想象(人物心理描述)
对文章内容的推理和想象的考查主要有两个方面：一是揣摩人物的思想活动，想象人物的动作、语言等;二是对文章的情节或结局展开合理的推测。解答此类题一定要结合全文的内容来进行。对人物思想活动、语言、动作的揣摩要紧扣人物性格特点，符合情节的发展、适合语境。对文章结局的推理是开放的，答案是多元的，关键是正确表述。
八、阅读体会：紧扣文章主旨、结合具体内容分析。
(1)感受启示题：结合原文谈认识，联系自己的亲身经历谈感受。
答题模式：观点+认识(道理论据)+事例(事实论据)
(2)合理想象题：有创意但必须与语境和主旨相吻合。
答题模式：原文含义(作者感情)+现实生活(典型事例)+自己观点(态度)
语文阅读答题模板
——开头作用文章开头讲求开头精美，即常说的“凤头”。因此考查开头语段的作用是现代文阅读的重头戏。
⑴设疑法(悬念法)
好处(思维方向)：①引起读者的思考，吸引读者。②引出下文的情节。③突出人物形象。④揭示小说的主题。
⑵写景法
好处(思维方向)：①交代故事发生的时间、地点。②暗示社会环境，揭示社会本质特征。③揭示人物心境，表现人物性格。④渲染气氛。⑤推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。
(3)其它还有：开篇点题，统领全文;引出下文，或为下文作铺垫;渲染气氛，奠定基调。这些仅是术语，答题时需根据文章内容、结构、效果等方面作答。
篇6：文言文《于休烈》阅读答案
《旧唐书于休烈传》文言文阅读原文
于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟。自幼好学，善属文。举进士，授秘书省正字。转比部员外郎，郎中。杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈日：“君举必书，良史也。朕有过失，卿书之否?”对日：“禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。”时中原荡覆，典章殆尽，无史籍检寻。休烈奏日：“《国史》《实录》，圣朝大典，修撰多时，今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。有人别收得《国史》《实录》，如送官司，重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌贤以体烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位，甄别名品，宰臣元栽称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。笃好坟籍，手不释卷，以至于终。大历七年卒，年八十一。是岁春，休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒，追悼久之，褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端，遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣，少有其比。
(节选自《旧唐书于休烈传》)
《旧唐书于休烈传》文言文阅读题目
1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)
A.自幼好学，善属文 属文：撰写文章。
B.值禄山构难，肃宗践祚 践祚：帝王即位。
C.肃宗自凤翔还京，励精听受 励精：专心致志。
D.时中原荡覆，典章殆尽 荡覆：动荡倾覆。
2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/
B.宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/
C.宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/
D.宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.休烈忠诚机敏，谨遵职业操守。他自幼好学，入仕后受到杨国忠排挤，离京到地方任职;安禄山叛乱后，他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。
B.休烈审察形势，做好本职事务。当时历经战乱，典章史籍散佚，他提出购求当朝大典以备查检使用，最终得到前修史官韦述家藏《国史》一百余卷。
C.休烈淡泊名利，终生好学不倦。他虽遭贬职，却恬然处之，毫不在意，在朝三十余年，历任要职，并无多少积蓄;喜好典籍，终日捧读，直至去世。
D.休烈夫妇去世，尽享身后哀荣。他夫人去世，皇上特诏追赠她国夫人;他本人去世，皇上追念许久，追赠他尚书左仆射，并派专人到他家表示慰问。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。
(2)而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。
《旧唐书于休烈传》文言文阅读答案
1、C
【试题解析】C项“励精”一词，意为“振作精神”。
2、D
【试题解析】断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等断句。如，句中的“国子祭酒”“休烈”等专有名词、“之”“以”等虚词，都是断句的重要参考因素。
3、A
【试题解析】A项“谨遵职业操守”无中生有。
4、(1)答：大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴起。有道德的君王，不忘改正过错，我深表庆贺。(译出大意给3分;“罪己”“规过”两处，每译对一处给1分)
(2)答：而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，一点倦怠的神色都没有。(译出大意给2分;“亲贤”“推毂”“曾”三处，每译对一处给1分)
【试题解析】在疏通大意的基础上，逐字对译。特别注意关键词的翻译，如(1)中的“罪”(归罪、批评)、“规”(改正)、“庆”(庆贺)。(2)中的“亲”(亲近)“接”(接交)、“崇”(尊崇)等。
《旧唐书于休烈传》文言文阅读参考译文
于休烈，河南人。天性忠诚,机警聪慧。自幼好学，善做文章，考中进士，授秘书省正字。调任比部员外郎、郎中。杨国忠任宰相时，排挤不依附自己的人，于休烈被调出京师任中部郡太守。时值安禄山叛乱，肃宗即位，于休烈调任太常少卿，掌管朝会礼仪之事，兼管编修国史。肃宗自凤翔回到京，振作精神，听纳谏议，曾对于休烈说:“君主的一举一动必定记录，是杰出的史官。如果朕有过失，卿是否要记录?”
于休烈回答:“大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴起。有道德的君王，不忘改正过错，我深表庆贺。”此时中原动荡颠覆，典章、制度丧失殆尽，没有历史典籍文献可供检寻。《国史》、《实录》是圣朝重大典籍，编撰已久，如今并无刻本。祈请下诏御史台查勘史馆藏书之来源，令府县征收寻访。有人从别处收得《国史》、《实录》，如送交官府，重金收购并赏赐。
前任编修史官工部侍郎韦述陷入贼中，滞留东京，到这时便将其家国所藏《国史》一百一十三卷呈送官府。于休烈随即调任工部侍郎、修国史，进献《五代帝王论》，,皇上甚为称赞。宰相李揆恃才自夸而嫉妒贤能，因于休烈修撰国史与自己平列，便嫉恨他，奏请他任国子祭酒，暂且留在史馆从事修撰以贬低他。于休烈安然自处，毫不介意。
代宗即位，审察鉴定官员之优者，宰臣元载称赞于休烈，于是拜授于休烈右散骑常侍，仍旧兼管修撰国史，加封金紫光禄大夫。在朝为官共三十余年,历任清要之职，家中没有些微积蓄。为人恭俭温良仁慈，从未以喜怒形于颜色。而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，一点倦怠的神色都没有。一心沉浸于研习古代典籍，手不释卷，直至生命终结。大历七年(772)去世，年八十一。这年的'春天，于休烈之妻韦氏去世。皇上特别降诏追赠韦氏为国夫人，下葬那天提供仪仗鼓吹。及至听说于休烈去世，追思痛悼许久，褒奖追赠尚书左仆射，赐给助丧用绢百匹，布五十段，派遣谒者内常侍吴承倩去宅第宣旨慰问。儒者所受之恩宠，少有能与之相比的。
篇7：文言文《于休烈》阅读答案
于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟。自幼好学，善属文。举进士，授秘书省正字。转比部员外郎，郎中。杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈日：“君举必书，良史也。朕有过失，卿书之否?”对日：“禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。”时中原荡覆，典章殆尽，无史籍检寻。休烈奏日：“《国史》《实录》，圣朝大典，修撰多时，今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。有人别收得《国史》《实录》，如送官司，重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌贤以体烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位，甄别名品，宰臣元栽称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。笃好坟籍，手不释卷，以至于终。大历七年卒，年八十一。是岁春，休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒，追悼久之，褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端，遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣，少有其比。 (节选自《旧唐书・于休烈传》)
4、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)
A、自幼好学，善属文 属文：撰写文章。
B、值禄山构难，肃宗践祚 践祚：帝王即位。
C、肃宗自凤翔还京，励精听受 励精：专心致志。
D、时中原荡覆，典章殆尽 荡覆：动荡倾覆。
5、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A、宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/
B、宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/
C、宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/
D、宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/
6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A、休烈忠诚机敏，谨遵职业操守。他自幼好学，入仕后受到杨国忠排挤，离京到地方任职;安禄山叛乱后，他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。
B、休烈审察形势，做好本职事务。当时历经战乱，典章史籍散佚，他提出购求当朝大典以备查检使用，最终得到前修史官韦述家藏《国史》一百余卷。
C、休烈淡泊名利，终生好学不倦。他虽遭贬职，却恬然处之，毫不在意，在朝三十余年，历任要职，并无多少积蓄;喜好典籍，终日捧读，直至去世。
D、休烈夫妇去世，尽享身后哀荣。他夫人去世，皇上特诏追赠她国夫人;他本人去世，皇上追念许久，追赠他尚书左仆射，并派专人到他家表示慰问。
7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。
答：大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴起。有道德的君王，不忘改正过错，我深表庆贺。(2)而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。
答：而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，一点倦怠的神色都没有。
答案
4、【C】5、【D】6、【A】
7、答：大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴起。有道德的君王，不忘改正过错，我深表庆贺。
答：而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，一点倦怠的神色都没有。
翻译
于休烈，河南人。于休烈性情纯厚谨慎，机敏聪明。从小好学，善于写文章，考中进士科，多次升官任右补阙、起居郎、集贤殿学士,改任比部员外郎，郎中。杨国忠辅佐朝政，排挤不依附自己的人，于休烈出京任为中部郡太守。
正值安禄山叛乱, 肃宗即位，改任太常少卿，掌管礼仪事务，兼修国史。肃宗从凤翔返回京城，特别注重听取臣下建议，转对于休烈说：“国君的任何举动都要记h下来，这u是良史。朕有过失，卿是否记下了?”他回答说：“夏禹、商汤检讨自己，他们开国立业也D分盛大。有德之君，不忘纠正过错，臣不胜庆贺。”当时中原凋残，典章几乎散尽，没有史籍可供查寻。于休烈烈上奏说：“《国史》一百零六卷，《开元实h》四十七卷，起居注连同其它綦籍三千六百八十二卷，都保存在兴庆宫史馆。京城被叛贼攻陷以后，全被焚毁。而且《国史》、《宵h》是圣朝大典，修撰多年，如今部没有保存下来"希望交忖御史台审问勘查史馆的有关官员，今府县招致访求。有人另外收存《国史》、《宵h》的，若送到官府，重金购回并从优奖赏。
前任修史官工部侍郎韦述身陷贼中，此时进入东京，至此将他家收藏的《国史》一百一十三卷送到官府。
于休烈不久改任工部侍郎、修国史，献上《五代帝王论》，皇上非常赞赏。宰相李揆自负才能嫉妒贤人，因于休烈修国史与自己同列，嫉妒他，奏请任他为国子祭酒，暂留史馆修撰以此来压制他。于休烈安然自处，亳不介意。
代宗即位，鉴别官员的名望品德，于休烈受到宰相元载称赞,于是被授为右散骑常侍，依旧兼修国史，不久加授礼仪使。升任礼部侍郎。又改检校工部尚书，兼判太常卿事，正式授任工部尚书，多次进封为东海郡公，加授金紫光禄大夫。在朝中共三十多年，历任清贵显职，家中没有一石的积蓄。恭谨俭朴温和仁义，从不将喜怒之情表现脸!而礼贤下上，扶持后进，虽位尊年高，从无倦怠之色。酷好书籍，手不释卷，直到临终。大历七年去世，终年八十一岁。这年春天，于休烈的妻子韦氏去世。皇上因于休烈父子儒行著名，特意下诏追赠韦氏为国夫人，安葬之日赐给仪仗鼓乐。等到听说于休烈去世，追怀悼念了很长时间，褒奖追赠尚书左仆射，赐给助丧用绢一百匹、布五十端，派谒者内常侍吴承倩到他家中宣旨慰问。儒士的荣耀，很少有人能与他相比的。(译文肯定有不妥之处，还望同仁完善)
篇8：陈汤字子公文言文阅读及答案
陈汤字子公文言文阅读及答案
陈汤字子公，山阳瑕兵人也。少好书，博达，善属文。家贫，丐贷无节，不为州里所称。西至长安求官，得太官献食丞。数岁，富平侯张勃与汤交，高其能。初元二年，元帝诏列侯举茂材，勃举汤。汤待迁，父死不奔丧，司隶奏汤无循行，勃选举故不以实，坐削户二百，会薨，因赐谥曰缪侯。汤下狱论。后复以荐为郎。
初，汤与将作大匠解万年相善。自元帝时，渭陵不复徙民起邑。成帝起初陵 ，数年后，乐霸陵曲亭南，更营之。万年与汤议，以为：武帝时工杨光以所作数可意，自致将作大匠，及大司农、中丞耿寿昌造杜陵，赐爵关内侯，将作大匠乘马延年以劳苦秩中二千石；今作初陵而营起邑居，成大功，万年亦当蒙重赏。子公妻家在长安，儿子生长长安，不乐东方，宜求徙，可得赐田宅，俱善。汤心利之，即上封事言：初陵，京师之地，最为肥美，可立一县。天下民不徙诸陵三十余岁矣，关东富人益众，多规良田，役使贫民，可徙初陵，以强京师，衰弱诸侯，又使中家以下得均贫富。汤愿与妻子家属徙初陵，为天下先。
于是天子从其计，果起昌陵邑，后徙内郡国民。万年自诡三年可成，后卒不就，群臣多言其不便者。下有司议，皆曰：昌陵因卑为高，积土为山，度便房犹在平地上，客土之中不保幽冥之灵，浅外不固，卒徒工庸以巨万数，至然脂火夜作，取土东山，且与谷同贾。作治数年，天下遍被其劳，国家罢敝，府臧空虚，下至众庶，熬熬苦之。故陵因天性，据真土，处势高敞，旁近祖考，前又已有十年功绪，宜还复故陵，勿徙民。上乃下诏罢昌陵。丞相、御史请废昌陵邑中室，奏未下，人以问汤：第宅不彻，得毋复发徙？汤曰：县官且顺听群臣言，犹且复发徙之也。时成都侯商新为大司马卫将军辅政，素不善汤。商闻此语，白汤惑众，下狱治，按验诸所犯。于是汤与万年俱徙敦煌。
（节选自《汉书》）
【注】初陵：指初步建造的陵墓所有的地上附属工程。
4．以下列句子加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）（3分）
A．少好书，博达善属文 属：写作
B．父死不奔丧，司隶奏汤无循行 循：遵循
C．武帝时工杨光以所作数可意 数：几个
D．取土东山，且与谷同贾 贾：价格
5．下列各组句子，分别表述陈汤建议成帝徙民于新陵的理由和群臣对建造新陵徙民于新陵进行反驳的理由的一组是 （ ）（3分）
A．①宜求徙，可得赐田宅，俱善 ②作治数年，天下遍被其劳
B．①京师之地，最为肥美，后卒不就 ②万年自诡三年可成，后卒不就
C．①汤愿与妻子家属徙初陵，为天下先 ②度便房犹在平地上，客土之中不保幽冥之灵
D．①可徙初陵，以强京师，衰弱诸侯 ②国家罢敝，府藏空虚，下至从庶，熬熬苦之
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）（3分）
A．陈汤少时好学，善写文章，但因家穷，总是向人告贷，不为州人称赏。后来获得张勃的赏识，得以被举荐，但为等待升迁，父亲死了也不奔丧，此事被揭发后陈汤获罪下狱。
B．负责建造皇帝新陵的将作大匠认为自己将建陵成功，得到重赏，于是怂恿陈汤请求迁徙，以获得田宅。陈汤觉得有利可图，于是上书建议成帝徙民于新陵。
C．群臣认为新陵本身不适合作为陵墓地址，多年来的`修建花费了大量的人力和财力，导致国库空虚，人民疲苦，不如重新修建旧陵。成帝遂下令停止修 建新陵。
D．陈汤认为天子会听从群臣的意见，不会再迁徙百姓到昌陵邑，不会重新修建旧陵。成帝下令给大司马卫将军商新，认为陈汤在祸乱民心，审查他所犯的罪状，将其流放到敦煌。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 可徙初陵，以强京师，衰弱诸侯，又使中家以下得均贫富。（5分）
(2) 作治数年，天下遍被其劳，国家罢敝，府臧空虚，下至众庶，熬熬苦之。（5分）
参考答案：
4． C（数：读shu多次、屡次）
5． D（A项①句是解万年向陈汤建议徙居新陵的理由。 B项②句表述谢万年没有炸废陵墓这一结果，并不是群臣直接向成帝提出的反对修建新陵、迁徙百姓的理由。C项①句是陈汤之语，表达自己率先迁徙新陵的愿望，不是建议徙民的理由。）
6．D（陈汤认为不会再迁徙百姓到昌陵邑意思正好与原文相反，原文中陈汤认为天子将会听从群臣的言论再迁徙百姓到昌陵邑。）
7．（1）（5分）可以把富民迁徙初陵附近，来使京城的力量增强，使诸侯的势力衰弱，又可以使中等以下的家庭能够均衡致富（关键点，可徙初陵省略了之于，译为把他们迁徙到初陵附近；以是连词，可译为来；强和衰弱都是使动用法，意为使衰弱；得是动词，译为能够。）
（2）（5分）陵墓营造了好几年，全天下人都蒙受苦难，国家疲敝，府库空虚，下至老百姓。都熬熬叫喊着以之为苦。（关键点：作治意为修墓、营造，前面省略了主语陵墓；被意为遭受、蒙受；罢通疲，疲敝；熬熬指痛苦的叫喊声；苦为意动用法，以为苦。）
文言文翻译
陈汤字子公，是山阳瑕兵人。从小喜欢读书，博学通达，擅长写文章。家里很穷，总是向人求乞告贷，没有品节，不被州时人称赏。向西到长安寻求做官机会，做了个太官献食丞的小官。过了几年，富平侯张勃与陈汤交好，认为他才能高超。初元二年，汉元帝下诏让列侯举荐茂材，张勃举荐了陈汤。陈汤等待升迁，父亲死了也不奔丧，司隶上奏皇帝，说陈汤不遵礼法，品行败坏；张勃选举人才故意隐瞒事实，获罪，削夺二百户食邑。恰好他在这时死了，因而皇帝赐他缪侯的谥号。陈汤下狱论罪。后来经人举荐担任了郎官。
起初，陈汤和将作大匠 解万年交情很好。自元帝时，不再迁徙百姓到渭陵建县邑（以奉陵园）。成帝时始建陵墓，施工几年后，喜欢霸陵曲亭之南，又在那里重新营造陵墓。解万年和陈汤商议，认为：武帝时，工匠杨光因所负责的工程屡屡投和皇帝的心意，使自己升迁为将作大匠；等到大司农、中丞耿寿昌营建杜陵，宣帝赐他关内侯的爵位，将作大匠乘马延年因为劳苦而获得二千石的俸禄；现在始建陵墓，营建县邑，成就大功，万年我也会蒙受重赏。你的妻子家在长安，儿子生长在长安，不喜欢东方，应该请求迁徙，可以获得皇帝赏赐的田宅，这是两全其美之事。陈汤认为此事有利可图，于是封缄奏书，进献皇上，说：陵墓所选之址，是京师附近最为肥美的土地，可以在那里设立一个县邑。不把天下百姓迁徙到陵墓附近居住，已有三十多年了，关东富人越来越多，他们中的很多人圈占良田，役使贫民。可以把他们迁徙到新陵附近，这样可以增强京师的力量，削弱诸侯的势力，又可以使中等以下的家庭得以贫富均衡。陈汤愿意和妻子儿女徙居陵墓附近，给天下人带个头儿。
于是天子听从他的计议，果然设置昌陵县，后来让关内各郡国民迁徙到那里。解万年诡称三年就可建成陵墓，结果后来没建成，群臣中有很多人说这件事不合适。成帝让有关部门讨论，大家都说：昌陵靠填埋低地成为高台，积聚土石成为山丘，估计陵园中的别殿还要建在平地之上。从别处搬来的土壤不能保存幽冥的灵魂，在表层外露位置建造陵墓，也不牢固。役使好几万士卒、囚徒、工匠、庸夫，以至于点着火把夜间工作，从东山取土，几乎与谷物同样价钱。陵墓造了好几年，全天下人都因之劳苦，国家疲弊，府库空虚，下至庶民，众口发出愁苦之声。先前建的陵墓随顺先天的本性，依凭自然形成的土壤，所处地势高旷宽敞，靠近祖、父的陵墓，此前又已有十年功业，应该重新修建先前的陵墓，不要迁徙百姓。皇上于是下诏，停止修建昌陵。丞相、御史请求毁弃昌陵邑的房屋，奏书还没批下来， 有人就此事询问陈汤：宅第并没有被毁坏，是不是还会再迁徙百姓呢？陈汤说：县官将会听从群臣的言论，将来还会再迁徙百姓到那里的。当时成都侯商新做大司马卫将军，辅佐成帝，平素不喜欢陈汤。商新听到这些话，对成帝说陈汤惑乱民心，把他关进监狱治罪，审查他所犯的罪状。于是陈汤和解万年都被流放到敦煌。
篇9：蒋琬字公琰文言文阅读答案
蒋琬字公琰文言文阅读答案
蒋琬字公琰，零陵湘乡人也。弱冠与外弟泉陵刘敏俱知名。琬以州书佐随先主入蜀，除广都长。先主尝因游观奄至广都，见琬众事不理，时又沉醉，先主大怒，将加罪戮。军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社稷之器，非百里之才也。其为政以安民为本，不以修饰为先，愿主公重加察之。”先主雅敬亮，乃不加罪，仓卒但免官而已。琬见推之后，夜梦有—牛头在门前，流血滂沱，意甚恶之，呼问占梦赵直。直曰：“夫见血者，事分明也。牛角及鼻，‘公’字之象，君位必当至公，大吉之征也。”顷之，为什邡令。先主为汉中王，琬人为尚书郎。
建兴元年，丞相亮开府，辟琬为东曹掾。举茂才，琬固让刘邕、阴化、庞延、廖淳，亮教答曰：“思惟背亲舍德，以殄百姓，众人既不隐于心，实又使远近不解其义，是以君宜显其功举，以明此选之清重也。”迁为参军。五年，亮住汉中，琬与长史张裔统留府事。八年，代裔为长史，加抚军将军。亮数外出，琬常足食足兵以相供给。亮每言：“公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也。”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬。”
(《三国志??蜀书??蒋琬传》)
翻译下面几句话。
(1)以是君宜显其功举，以明此选之清重也。
译文：
(2)公琰託志忠雅，当与吾共赞王业者也。
译文：
(1)因此您应该向天下显示您是因功而被举荐的，以此来表明这次铨选的人是清高而有声望的。
(2)公琰立志忠正，他是和我一同辅佐完成统一大业的人啊。
说明文分类
1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征：平实的说明文、文艺说明文。
说明文是什么
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序;有的由现象写到本质，有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。
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