下面是小编整理的《秋天的黄昏》阅读答案，本文共10篇，希望对大家有所帮助。
篇1：《秋天的黄昏》 阅读答案
16.答案：以空间方位为序;河堤--从河堤往下看，能看到大片的田野--河堤上--村庄在田野尽头。
评分：共3分。第一问1分，第二问2分。意思对即可。
17.答案：“吞”写出了城市灯光亮的之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。
评分：共3分。意思对即可。
18.答案：用联想手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。
评分：共3分。每个要点1分。言之成理即可。
19.答案：修辞手法：比喻;表达效果：生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉。
评分：共3分。修辞手法1分，表达效果2分。意思对即可。
20.答案：因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心;繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失;晚开的棉花可以幸福一个世界。
评分：共3分。意思对即可。
篇2：《秋天的黄昏》 阅读答案
16.本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。(3分)
17.说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。(3分)
18.文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用?(3分)
19.文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。(从修辞和表达效果两方面入手)(3分)
20.秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么?(3分)
篇3：秋天的黄昏阅读答案
①城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
②乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。
③而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
④选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的.老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。
⑤从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡?田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得?焉有失?不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
⑥还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
⑦你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
⑧最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
⑨人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。
⑩竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴?——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。
(11)鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。
(12)突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。
(13)周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。
(选自《语文周报》)
阅读题目：
1. 本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。(3分)
2.说说文章第①段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。(3分)
3.文章第⑦、⑧段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用?(3分)
4.文章很多句子富有诗意美。请赏析第⑦段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。(从修辞和表达效果两方面入手)(3分)
5.秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么?(3分)
阅读答案：
1.以空间方位为序;河堤--从河堤往下看，能看到大片的田野--河堤上--村庄在田野尽头。
2.“吞”写出了城市灯光亮的之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。
3.答案：用联想手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。
4.修辞手法：比喻;表达效果：生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉。
5.因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心;繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失;晚开的棉花可以幸福一个世界。
篇4：《秋天的黄昏》的阅读答案
①城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
②乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。
③而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰富。
④选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。
⑤从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
⑥还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
⑦你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
⑧最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
⑨人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。
⑩竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走，身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。
（11）鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。
（12）突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。
（13）周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。
15. 请说说第②自然段中“坐”字的含义及表达效果。（4分）
答：
16. 文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？（4分）
答：
17.请从修辞和表达效果两方面入手，赏析第⑩段中“人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。”这句话。（3分）
答：
18.请结合全文内容，说说如何理解文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄
昏，最为安详与丰富”？（4分）
答：
答案
15．（4分）“坐”在此处是“存在”的意思（1分）；第②自然段连用四个“坐”构成排比句式（1分）；同时运用了拟人手法，（1分）生动形象地写出了乡下黄昏的辽阔与博大（1分）。
16．（4分）插叙对于美好童年的回忆了秋天黄昏时人与牛的相依为命，不可或缺的情形，（1分）更加突出了秋天黄昏的安详与丰富。 （1分）
18.（4分）①因为秋天的黄昏秋草可以止息疲惫奔波的心；②繁华落尽的大片的田野在秋天的黄昏沉寂、安静教忆，使文章内容更充实，（1分）赞美秋天带来的收获（1分）表达了对母亲的怀念。（1分）也为下文第⑨段人生因简单因单纯而更容易快乐的议论做铺垫。（1分）
17．（3分）这句话采用了拟人和通感（1分）的修辞手法，描绘会不计较得失；③晚开的棉花带给人们幸福与温暖；④人与牛在秋天的黄昏相依为命，是尘世间最不可或缺的一种情感；⑤秋天的黄昏炊烟下母亲的呼唤让人微笑，留恋。
篇5：《秋天的黄昏》的阅读答案
秋天的黄昏
丁立梅
城里是没有黄昏的.街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了.
乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的.它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门.
一年四季中,数秋天的黄昏,最为安详与丰满.
选一处河堤,落座吧.河堤上,是大片欲黄未黄的草.它们是有眼睛的,它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光.它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚.这是草的暮年,慈祥得如老人一样.你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地,像多年前亲爱的老祖母.你疲惫奔波的心,突然止息.
从河堤往下看,能看到大片的田野.这个时候,庄稼收割掉了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中.你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里.岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在土地上重新衍生.
还有晚开的棉花呢.星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵.捡拾棉花的手,不用那么急了.女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,蚕事已告一段落,稻谷都进了仓,农活不那么紧了.她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里.黄昏下,她的剪影,很像一幅画.
你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被.大朵大朵的白,摊在屋门前的篾席上晒.你在里面打滚,你是驾着白云朵的鸟.玩着玩着,会睡着了,睡出一身汗来,——棉花太暖和了啊.
最开心的事是,冬夜的灯下,母亲把积下的棉花,搬出来,在灯下捻去里面的籽.你也跟着后面捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿的,心先温暖起来.那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可以被棉花填得满满的.
人生因简单因单纯,更容易得到快乐.你有些惆怅,因为,现在的你,离简单离单纯,越来越远了.
竟然还见到老黄牛.不多见了啊.人和牛,都老了.他们在河堤上,慢慢走.身上披着黄昏的影子.人的嘴里哼着“呦喝”,“呦喝”——歌声单调,却闪闪发光.牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思.你想,到底牛是人的伙伴,还是人是牛的伙伴——相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧.
鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢.村庄在田野尽头,一排排,被黄昏镀上一层绚丽的橙色,像披了锦.炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵.这是村庄的好,总是你中有我,我中有你.不设防.
突然听得有母亲的声音在叫：“小雨,快回家吃晚饭噢——”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子的.
周遭的色彩,渐渐变浓变深.身下的土地,渐渐凉了,你也该走了.再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃.
1、作者为什么说“乡下的黄昏,是辽阔的,博大的”?
命题意图：此题重点考查的是学生分析、归纳要点的能力
答案参考：因为乡下的黄昏在旷野上坐着；在人家的房屋顶上坐着；在鸟的翅膀上坐着；在人的肩上坐着；在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门.所以说乡下的黄昏,是辽阔的,博大的.
2、说说“街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义
命题意图：旨在考查学生正确领会文中的词语在特定语言环境中的意义和表达作用
答案参考：“吞”写出了城市灯光亮的之早,灯光之亮,与下文对农村之黄昏喜形成对比
3．秋天的黄昏富有诗情画意.作者认为“一年四季中,数秋天的黄昏,最为安详与丰满”,这是为什么?
命题意图：旨在考查学生对文意的把握
答案参考：因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚,慈祥得如亲爱的老祖母,可以止息疲惫奔波的心；繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中,从不计较得失；晚开的棉花可以幸福一个世界.
4．文章很多句子富有诗意美,请选择一、两句品析
命题意图：旨在考查学生正确领会文章中句子在特定语言环境中的意义和表达作用的能力
5．根据你对文章内容的理解,结合你的生活阅历,围绕“当今社会需要‘人性的爱抚’这个话题谈谈你的认识（100字以内）
命题意图：旨在考查学生将知识拓展的能力
答案参考：因为现代生活节奏加快了,在人们普遍存在急功近利的心态下,人性更需要爱抚,对别人在物质上、精神上屡遭挫折时,我们需要伸出援助之手,世界才会更加和谐
篇6：《秋天的黄昏》阅读答案
《秋天的黄昏》阅读答案
城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。 而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。
从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡?田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得?焉有失?不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。
竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴?——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。
鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。
突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。
周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的'土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。 (选自《语文周报》读写版第35期)
16. 本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。(3分)
17.说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。(3分)
18.文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用?(3分)
19.文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。(从修辞和表达效果两方面入手)(3分)
20.秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么?(3分)
16.答案：以空间方位为序;河堤--从河堤往下看，能看到大片的田野--河堤上--村庄在田野尽头。
评分：共3分。第一问1分，第二问2分。意思对即可。
17. 答案：“吞”写出了城市灯光亮的之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。
评分：共3分。意思对即可。
18.答案：用联想手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。
评分：共3分。每个要点1分。言之成理即可。
19. 答案：修辞手法：比喻; 表达效果：生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉。
评分：共3分。修辞手法1分，表达效果2分。意思对即可。
20. 答案：因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心;繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失;晚开的棉花可以幸福一个世界。
评分：共3分。意思对即可。
参考答案：
16.因为在作者的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙与欢乐。生活无忧无虑，充满童真童趣。
17.交代“我”迷上钓鱼的原因;展示了“我”童年生活中的人情之美，体现了“我”童年生活的快乐与美好;为下文写“我”学钓鱼作铺垫(埋下伏笔);反衬出这种温馨和谐的邻里关系是现在住在楼房里的孩子所缺失的。
18.A句：选用了“和”“倒”“滴”“做”等动词，具体准确地写出制作鱼饵的过程，表现“我”对钓鱼这件事的浓厚兴趣。(由衷喜爱)B句：运用轻快活泼的短句，表现了“我”钓鱼的急切心情。
19.①过程比结果更重要。②钓胜于鱼。③在尝试中体验生活的乐趣。
20.略。
篇7：《黄昏》阅读答案
1.B
2.又深绿暗绿绀金色赭色 动
3.①“挤”有很浓的拟人意味把小浪花写得情趣盎然。③“扑”与前句中的“喷”“忿怒”相照应，写出海浪的汹涌。
4.D。
篇8：《黄昏》阅读答案
海是深绿色的，说不上光滑;排了队的小浪开正步走，数不清有多少，喊着口令“一一二一一”似的，朝喇叭口的海塘来了。挤到沙滩边，波澌!——队伍解散，喷着忿怒的白沫。然而后一排又赶着扑上来了。
三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪，——一点一点躁怒起来的波浪。
风在掌号。冲锋号!小波浪跳跃着，每一个都像个大眼睛，闪射着金光。满海全是金眼睛，全在跳跃。海塘下空隆空隆地腾起了喊杀。
而这些海的跳跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排，一排怒似一排，一排比一排浓溢着血色的赤，连到天边，成为甜金色的一抹。这上头，半轮火红的`夕阳!
半边天烧红了，重甸甸地压在夕阳的光头上。愤怒地挣扎的夕阳似乎在说：
—哦，哦!我已经尽了今天的历史的使命，我已经走完了今天的路程了!现在，现在，是我的休息时间到了，是我的死期到了!哦，哦!却也是我的新生期快开始了!明天，从海的那一头，我将威武地升起来，给你们光明，给你们温暖，给你们快乐!
呼——呼——
风带着永远不会死的太阳的宣言到全世界。高的喜马拉雅山的最高峰，广蓑的太平洋，阴郁的古老的小村落，银的白光冰凝了的都市，——一切一切，夕阳都喷上了一口血焰!
二点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。
风带着夕阳的宣言去了。
像忽然熔化了似的;海的无数跳跃的金眼睛摊平的为暗绿的大面孔。
远处有悲壮的笛声。夜的黑幕沉重地将落未落。
不知到什么地方去过一次的风，忽然又回来了，这回是打着鼓似的：勃仑仑，勃仑仑。不单是风，有雷!而且是风挟着雷声。
海又在动荡，波浪跳起来，轰!轰!
在夜的海上，大风雨来了!
阅读题：
1. 文中用了不少的拟声词，来摹拟黄昏时的各种声响，下面没有拟声词的项是( )
A.啵斯!——队伍解散 B.哦，哦!我已尽了使命。
C.海塘空隆空隆地腾起了喊杀。 D.勃仑仑，勃仑仑!
2.文章以大海为背景来描写黄昏。黄昏的大海由_的颜色变成了的大面孔;黄昏的夕阳由“血色的赤”变成为______的一抹;再渐变为的天空;由大海与夕阳的变化交织成的黄昏图是一幅充满着______态美的图画。
3.下边语句中加点的词都是写波浪的，请用简洁的语言品味这些动词的妙处。
①(小浪)挤到沙滩边，啵澌!
②然而后一排又赶着扑上来了。
4.下面四个句子在修辞手法上与其它三句不同的是( )
A.排了队的小浪开正步走 B.小浪挤到沙滩边
C.愤怒地挣扎的夕阳在说 D.满海全是金眼睛在跳跃。
篇9：《黄昏》阅读答案
1、作者运用通感的修辞格，新颖独特地把本来属于听觉形象的“马蹄声”，巧妙地转化为视觉形象的“白色的小花朵”，从而使无影无形的声音，通过有形有色的花朵而具体化了。这些意象、声音、色彩以及感触浑然组成一个迷茫怅惘的黄昏情景，既渲染出长街的昏暗寂寥，又应合着孤独和忧郁。（意对即可）
2、象征手法。（或托物言志）；“小山巅的亭子”，充满象征意味，可望而不可及的快乐和希望就在前方，但又没有勇气去追求、去探索，我只能徘徊复惆怅，只能哀叹和伤感。（意对即可）
3、作者所抒发的，是一种隐隐的忧愁；《黄昏》的基调是既有美丽的幻想，又有寂寞、孤独的苦闷。（意对即可）
篇10：《黄昏》阅读答案
何其芳
马蹄声，孤独又忧郁地自远至近，洒落在沉默的街上如白色的小花朵。我立住。一乘古旧的黑色马车，空无乘人，纡徐地从我身侧走过。疑惑是载着黄昏，沿途散下它阴暗的影子，遂又自近至远地消失了。
街上愈荒凉。暮色下垂而合闭，柔和地，如从银灰的归翅间坠落一些慵倦于我心上。我傲然，耸耸肩，脚下发出凄异的长叹。
一列整饬的宫墙漫长地立着。不少次，我以目光叩问它，它以叩问回答我：
──黄昏的猎人，你寻找着什么？
狂奔的猛兽寻找着壮士的刀，美丽的飞鸟寻找着牢笼，青春不羁之心寻找着毒色的眼睛。我呢？
我曾有一些带伤感之黄色的欢乐，如同三月的夜晚的微风飘进我梦里，又飘去了。我醒来，看见第一颗亮着纯洁的爱情的'朝露无声地坠地。我又曾有一些寂寞的光阴，在幽暗的窗子下，在长夜的炉火边，我紧闭着门而它们仍然遁逸了。我能忘掉忧郁如忘掉欢乐一样容易吗？
小山巅的亭子因暝色天空的低垂而更圆，而更高高地耸出林木的葱茏间，从它我得到仰望的惆怅。在渺远的昔日，当我身侧尚有一个亲切的幽静的伴步者，徘徊在这山麓下，曾不经意地约言：选一个有阳光的清晨登上那山巅去。但随后又不经意地废弃了。这沉默的街，自从再没有那温柔的脚步，遂日更荒凉，而我，竟惆怅又怨抑地，让那亭子永远秘藏着未曾发掘的快乐，不敢独自去攀登我甜蜜的想象所萦系的道路了。
1、请赏析开头一句“马蹄声，孤独又忧郁地自远至近，洒落在沉默的街上如白色的小花朵”。
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2、结尾划线句子“让那亭子永远秘藏着未曾发掘的快乐，不敢独自去攀登我甜蜜的想象所萦系的道路了”运用了什么表现手法？结合全文，说说你对这句话的理解。
3、联系文章内容说说作者所表达的情感以及本文的基调。
★黄昏
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