下面是小编为大家整理的等待是一种蛋疼高考零分作文，本文共12篇，以供大家参考借鉴!
篇1：等待是一种蛋疼高考零分作文
此时此刻，坐在考场上的我，面对这个作文题目，十分蛋疼。蛋疼到底有多疼，这是个严肃的问题，严肃到在公交车上一秒钟都等不得的问题。
有了问题就一定要提，比如我很蛋疼，所以如果我在公交车上，就要说我不能等。就像小男孩的母亲是残障，走路很辛苦，所以要请大家等一等。
但是为什么小男孩只请公交车司机等一等，却不肯告诉大家他的母亲是一个残障?是不是因为他觉得母亲的残障是一件丢脸的事情?就像我坐在公交车上喊蛋疼也会觉得丢脸一样。还是觉得让大家等其实是一件不道德的事情?譬如会耽误像我这样蛋疼的人的时间。
那么，是谁让小男孩觉得母亲的残障丢脸了呢?我想，在他被母亲抱在怀里的时候，他肯定不会觉得母亲丢脸。在他吃着母亲做出来的'香喷喷的饭菜的时候，肯定不会觉得丢脸。但如果是开家长会的时候，如果是母亲走得慢赶不上公交车的时候，是周围会有人议论，会有人让小男孩觉得自己的母亲不正常的时候，他就会觉得丢脸了。就像我，如果周围没有人笑话我，我蛋疼的时候其实是可以满地打滚的。可有人笑话我，尽管我觉得蛋疼真的无法忍，但也只能忍。因为我们活在周围人的眼光里，很不自在，很不洒脱。
可偏偏这帮子人，在公交车上，看到小男孩的母亲来了之后，就沉默了。因为什么而沉默呢?觉得自己居然不等一个残障人，所以很不道德?这让我更加蛋疼，你们坐的是公交车有没有?公交车是要按时按点发的有没有。因为这辆公交车迟发了一分钟，引发得路况改变，导致后面三个路口的转弯处，发生了一起车祸，耽误了一位高官赶飞机去北京会见他的小9527，小9527一时想不通，愤然将他们的高清步兵视频发到了网上，结果高官携带重要机密外逃，我大天朝特种部队随即派出特种精英追捕，直升机掉落在亚马逊丛林，一亚特兰蒂斯人入侵，世界末日来临......想看后面的情节，请付费。
当然，收费不是我的重点，重点是一个蝴蝶效应，它带来的惨痛代价告诫我们，公交车一定要按点发。这趟赶不上，可以赶下趟。如果是半夜最后一趟，为什么出题目的人不说，难道他和我一样蛋疼?还是其实他想告诉我们，我们这是二十四小时公交。
我没有蛋疼得让人帮我拦住上一趟公交，因为我还可以忍，那还有什么事是让这对母子一定要坐这一趟公交?我编不出这样一个能说服我自己的理由。
既然没有这个理由，那小男孩让大家等这一分钟，就很不道德。而他的心中，亦是知道这件事情不道德。就像他在别人的眼光中开始觉得母亲的残障很丢脸一样。他的内心充满了矛盾，想保护母亲的冲动，和不敢对抗骨子里的排斥的矛盾让他倔强地咬牙苦忍。他会不会在车上这帮人的前怨后默中，更加觉得母亲的残障，是件令人羞耻的事情。其实小男孩，也不想要大家的这种同情。就像，蛋疼其实是我自己的事一样。
所以，蛋疼的我，其实不坐公交，我会用BB打车。我觉得小男孩和他的母亲，应该也用BB打车的。不会被拒载，还不用辛苦地赶车，司机也不管你是蛋疼还是残障。
也许是因为出题的人不知道有BB打车，或者自己有车。或者他觉得，其实残障人应该很苦，很穷。要是残障人都打得起车，那让我这样蛋疼的人还怎么有优越感。
我突然发现，原来蛋疼的不是我，而是出这题的人。他不想让小男孩打车，又不许他告诉司机，告诉大家，等一等我那走得慢得母亲。然后又在这帮子人的沉默中，撕碎小男孩对母亲脆弱的保护。结果，让这种等待变成了一种蛋疼。谁也不想蛋疼，那我们还是不要坐公交，都去打BB。因为BB可以等，不但可以等，还有优惠券，邀请好友还送钱......
篇2：重庆高考零分作文：等待
重庆高考零分作文精选：等待
【作文题目】
材料作文：一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了。
【零分作文】
等待
第一幕:一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈,过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间。这时,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车,所有人都沉默了。
这感人的场景并不是每一天都会上映。特别是在我们大重庆最繁华的解放碑。但此时心情最为此起彼伏的,却是301路的末班车司机。
没有人知道,感动背后的真相,此时的司机也是一知半解,但此刻他的心情很是莫名悲伤。甚至忘记了这位母亲今天发生了什么?他甚至忘记了一瘸一拐的事实!
第二幕:(司机内心世界的描述)
尽管司机每天这个时候都会看到母子二人。但他琢磨着,大概是因为这是驶出繁华闹市的末班车。才会有如此准时的一对母子。
司机偶然听到这个小孩叫做小童。而小童有个习惯,就是上车以后,都会小心翼翼的打开钱袋,一个一个数着硬币。从母子的对话当中,司机也听出,母亲居然目不识丁。
司机也曾感到疑惑,一个文盲母亲,每天带着自己的孩子到繁华闹事来做什么?
第三幕:场景跳转至解放碑八一路好吃街。
直到有一天,司机在解放碑八一路(重庆著名的好吃街)。却偶然发现,一个衣衫褴褛的妇人在兜售着餐巾纸。
这一幕在好吃街,似乎习以为常。但也许是妇人今天一包餐巾纸都没有卖掉的原因,这位妇人慢慢走到垃圾桶边,居然开始翻弄那恶臭的垃圾桶。只见她娴熟的把食客们吃剩的残食一点一点的翻出来。此时司机忍不住捂住了自己的嘴巴。
(拉远景特写)这个时候,一碗吃剩的酸辣粉从远处被扔了过来,妇人被泼了一脸的油污,但却并没有任何怨言。只是抬头擦拭了一下自己的头发。
而正是这抬头的一霎那,司机似乎恍然大悟。但明白了这一切之后,司机心情却变得异常的低落。他并没有选择离去,而是默默的跟着妇人,妇人并没有一瘸一拐,司机此时对小童母子充满了好奇和怜悯。果不其然,小童此时正跪在街头乞讨。母亲笑着说为他找到了好吃的,司机瞬间眼泪滚落了下来。
第四幕:场景转回第一幕301路公交车内。司机心里描述。
在这之后,每次末班车,司机看到穿的整整齐齐乘车的母子,心里仍然荡起对小童母子的怜惜。
而这次司机,在等待小童母亲的一分钟里,更是激起了街边乞讨,翻食残物的回忆。甚至让他忘记了一瘸一拐的事实。也许是因为在司机的潜意识里,任何悲惨的事情都可能发生在这对生活在社会最底层的母子身上。因为一个乞丐偶然哪天变得一瘸一拐,也并不足为奇。
但司机怎么也想不到,这一幕才是真正悲剧的开始!
第五幕:
在这之后的几十天里,母子俩还是每天都来乘坐司机的末班车,只是偶尔母亲会一瘸一拐,偶尔正常的牵着儿子一路小跑来抢座位。偶尔还大包小包的提着购物袋,似乎是给儿子的礼物。
直到司机记忆里的最后一天。母子从此再也没有出现过。
第六幕:剧情大反转
那天夜里,重庆上空咆哮着惊雷大雨,301的末班车马上就要出发,可是这对母子还是迟迟未到,司机犹豫的多等了两分钟,车上乘客开始一阵牢骚之后,却发现,一位满身湿透的母亲,双手抱着自己的儿子,发疯似的哭着冲了上来。这一刻,所有人都沉默了。只有窗外哗哗的雨声,和母亲撕心裂肺的咆哮,以及小童时有时无的'呻吟。
“救救我的儿子”这是司机听到最多的话,母亲不断自责着自己。并一直在试图摇醒小童,并让他保持清醒。
这一天,301的末班车,并没有开向遥远的重庆市郊。而是开往了有着白衣天使的急救中心。
而这一切仿佛都是徒劳。因为小童从此再也不需要以乞讨为生。
第七幕:大结局(还原真相)
没有意外,一条脆弱的生命就这么走了。小童并没有怪她的文盲妈妈。小童说过,愿意为妈妈去死,来感谢妈妈对他的养育之恩。对的,小童是被遗弃的孩子。妈妈是在翻垃圾桶的时候将他找到。
没有文化的妈妈,从此就用垃圾桶的谐音小童来呼唤她的儿子。贫穷的妈妈在好吃街卖餐厅纸来抚养小童,小童六岁的时候,觉得自己应该帮助妈妈赚钱养家,于是开始在好吃街的另一头学会了乞讨。
而第一幕场景的真相,则是因为小童想上中学,母亲为了多攒学费。而逼不得已开始学会了碰瓷(就是有意和机动车辆相撞,骗取赔偿)。
(拉远景)那是第一次,母亲闭着眼,被车子撞飞了一米。但是得到了五百元的赔偿。那天小童不知道为什么,母亲会一瘸一拐。母亲也一直瞒着他,母亲只说自己腿抽筋,一瘸一拐走不动。叫小童奔跑着先去搭乘末班车。这就是本文的第一幕。
而最后一场悲剧的发生,是小童在街头突然看见母亲要被车撞倒的一瞬间,不知真相的飞奔上去推开了母亲,而幼小的身躯却被撞飞了出去。(延时特写)
可是周边的市民却都在责骂着这对母子的无耻。司机也因为听说碰瓷而驶离现场。
(近景特写)
小童睁开自己还很稚嫩的双眼,他也许到死也不知道?这是为什么?什么叫碰瓷?为什么母亲会被世人唾骂成为骗子?为什么没人来救他?世界为什么对她们如此不公平?
母亲为什么只会一直哭喊着:“对不起!”
而小童除了呻吟,却一直不停的问着:“这是为什么?”
小童一直在等待着母亲的回答。等待着唯一亲人的回答。
等待着,直到他生命的最后一刻。也没有人能告诉他,世界为什么对他们如此不公平!
小童的时间定格在了驶向医院的301路末班车上。
篇3：重庆高考零分作文《等待》
刚听到说重庆有公交车能为一个残疾人等待上好几分钟的时候，我首先感受到的是一个英文单词，由于语文考试不让写英文，我特意写下这个词的发音：阿妹子嘤!!!中文意思就是太疯狂了!虽然出题老师想说，宽容，等待是一种美德，并且很愤世慨俗的放大抹黑乘客的急躁。可是我想为各位乘客辩解一下：不把这熊孩子踢下车已经是尊老爱幼的典范了好吗?
为什么我会这样认为呢?是因为现代社会是在不断加速的'。简单举个例，去网吧打游戏的时候上个厕所回来都能看到各种队友骂街;拿个手机开微信玩个什么三国笑传之类的卡牌手游跟电脑对战都被限制思考走格子的时间!我只是玩个手机游戏娱乐一下，连猪队友都没有当，都要被催促赶紧思考赶紧走完我的回合?出题老师有想过为什么吗?其实答案很简单：“时间就是金钱，我的朋友!”连玩个游戏都被要求加速，更何况是别人的工作和行程?你凭什么让别人给你“等等”?更不要说是一大群人了!
而且仔细想想，如果是车到站，残疾的母亲需要好几分钟才能走到车门口，说明本身这对母子应该离车站就有好一段距离，回到现实。我们重庆车流比较密集的地区，快的话可能5分钟就有下一班车。小朋友你可以带你妈妈做下一班车的嘛!时间就是生命，何苦为难别人。
然而不是说只是孩子错了，乘客也有错，错在没有人站出来去教育孩子不应该做这种损人利己同时极有可能扰乱交通秩序的事情。试想一下，如果在繁华路段，一辆公交被孩子这样截停，后面会有多少车辆被堵住?你以为是每辆车都像上面说的三国笑传里的赵云那样，能够随便穿墙过人不用考虑碰撞体积?为了一个小孩子的要求而扰乱城市交通的畅顺，这也可以称为美德?
美德不能绑架是非对错，对弱者的宽容、百般迁就不等价于弱者即正义。过分放大的同情以及不明事理的指责，将会严重影响社会秩序。这些由多年公德教育脱离时代显示的洗脑，已激发例如“跳楼讨薪”等轻视生命的闹剧，而高考题目却依然如此食古不化，实乃教育之耻!
20重庆高考语文科目作文题：
一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。
要求：
1.结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意;
2.自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字;
篇4：历年高考零分作文：等待
历年高考零分作文精选：等待
【等待】
第一幕:一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈,过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间。这时,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车,所有人都沉默了。
这感人的场景并不是每一天都会上映。特别是在我们大重庆最繁华的解放碑。但此时心情最为此起彼伏的,却是301路的末班车司机。
没有人知道,感动背后的真相,此时的司机也是一知半解,但此刻他的心情很是莫名悲伤。甚至忘记了这位母亲今天发生了什么?他甚至忘记了一瘸一拐的事实!
第二幕:(司机内心世界的描述)
尽管司机每天这个时候都会看到母子二人。但他琢磨着,大概是因为这是驶出繁华闹市的末班车。才会有如此准时的一对母子。
司机偶然听到这个小孩叫做小童。而小童有个习惯,就是上车以后,都会小心翼翼的打开钱袋,一个一个数着硬币。从母子的对话当中,司机也听出,母亲居然目不识丁。
司机也曾感到疑惑,一个文盲母亲,每天带着自己的孩子到繁华闹事来做什么?
第三幕:场景跳转至解放碑八一路好吃街。
直到有一天,司机在解放碑八一路(重庆著名的好吃街)。却偶然发现,一个衣衫褴褛的妇人在兜售着餐巾纸。
这一幕在好吃街,似乎习以为常。但也许是妇人今天一包餐巾纸都没有卖掉的原因,这位妇人慢慢走到垃圾桶边,居然开始翻弄那恶臭的`垃圾桶。只见她娴熟的把食客们吃剩的残食一点一点的翻出来。此时司机忍不住捂住了自己的嘴巴。
(拉远景特写)这个时候,一碗吃剩的酸辣粉从远处被扔了过来,妇人被泼了一脸的油污,但却并没有任何怨言。只是抬头擦拭了一下自己的头发。
而正是这抬头的一霎那,司机似乎恍然大悟。但明白了这一切之后,司机心情却变得异常的低落。他并没有选择离去,而是默默的跟着妇人,妇人并没有一瘸一 拐,司机此时对小童母子充满了好奇和怜悯。果不其然,小童此时正跪在街头乞讨。母亲笑着说为他找到了好吃的,司机瞬间眼泪滚落了下来。
第四幕:场景转回第一幕301路公交车内。司机心里描述。
在这之后,每次末班车,司机看到穿的整整齐齐乘车的母子,心里仍然荡起对小童母子的怜惜。
而这次司机,在等待小童母亲的一分钟里,更是激起了街边乞讨,翻食残物的回忆。甚至让他忘记了一瘸一拐的事实。也许是因为在司机的潜意识里,任何悲惨的事情都可能发生在这对生活在社会最底层的母子身上。因为一个乞丐偶然哪天变得一瘸一拐,也并不足为奇。
但司机怎么也想不到,这一幕才是真正悲剧的开始!
第五幕:
在这之后的几十天里,母子俩还是每天都来乘坐司机的末班车,只是偶尔母亲会一瘸一拐,偶尔正常的牵着儿子一路小跑来抢座位。偶尔还大包小包的提着购物袋,似乎是给儿子的礼物。
直到司机记忆里的最后一天。母子从此再也没有出现过。
第六幕:剧情大反转
那天夜里,重庆上空咆哮着惊雷大雨,301的末班车马上就要出发,可是这对母子还是迟迟未到,司机犹豫的多等了两分钟,车上乘客开始一阵牢骚之后,却发 现,一位满身湿透的母亲,双手抱着自己的儿子,发疯似的哭着冲了上来。这一刻,所有人都沉默了。只有窗外哗哗的雨声,和母亲撕心裂肺的咆哮,以及小童时有 时无的呻吟。
“”救救我的儿子“”这是司机听到最多的话,母亲不断自责着自己。并一直在试图摇醒小童,并让他保持清醒。
这一天,301的末班车,并没有开向遥远的重庆市郊。而是开往了有着白衣天使的急救中心。
而这一切仿佛都是徒劳。因为小童从此再也不需要以乞讨为生。
第七幕:大结局(还原真相)
没有意外,一条脆弱的生命就这么走了。小童并没有怪她的文盲妈妈。小童说过,愿意为妈妈去死,来感谢妈妈对他的养育之恩。对的,小童是被遗弃的孩子。妈妈是在翻垃圾桶的时候将他找到。
没有文化的妈妈,从此就用垃圾桶的谐音小童来呼唤她的儿子。贫穷的妈妈在好吃街卖餐厅纸来抚养小童,小童六岁的时候,觉得自己应该帮助妈妈赚钱养家,于是开始在好吃街的另一头学会了乞讨。
而第一幕场景的真相,则是因为小童想上中学,母亲为了多攒学费。而逼不得已开始学会了碰瓷(就是有意和机动车辆相撞,骗取赔偿)。
(拉远景)那是第一次,母亲闭着眼,被车子撞飞了一米。但是得到了五百元的赔偿。那天小童不知道为什么,母亲会一瘸一拐。母亲也一直瞒着他,母亲只说自己腿抽筋,一瘸一拐走不动。叫小童奔跑着先去搭乘末班车。这就是本文的第一幕。
而最后一场悲剧的发生,是小童在街头突然看见母亲要被车撞倒的一瞬间,不知真相的飞奔上去推开了母亲,而幼小的身躯却被撞飞了出去。(延时特写)
可是周边的市民却都在责骂着这对母子的无耻。司机也因为听说碰瓷而驶离现场。
(近景特写)小童睁开自己还很稚嫩的双眼,他也许到死也不知道?这是为什么?什么叫碰瓷?为什么母亲会被世人唾骂成为骗子?为什么没人来救他?世界为什么对她们如此不公平?
母亲为什么只会一直哭喊着:“”对不起!“”
而小童除了呻吟,却一直不停的问着:“”这是为什么?“”
小童一直在等待着母亲的回答。等待着唯一亲人的回答。
等待着,直到他生命的最后一刻。也没有人能告诉他,世界为什么对他们如此不公平!
小童的时间定格在了驶向医院的301路末班车上。
篇5：重庆高考零分作文：等待
阅读下面的材料，根据要求作文。
一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。
要求：
1.结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意;
2.自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字;
3.不得套作，不得抄袭。
篇6：重庆高考零分作文：《等待》
重庆高考零分作文：《等待》
这次率先曝光的零分作文是来自重庆的命题作文《等待》。题目材料是：“一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了。”就此事写一篇800字的文章。
但作者不仅没有赞美等待这一美德，反而怒喷出题老师缺乏生活常识和对社会秩序的不尊重，认为在连开微信玩个格子卡牌手游都被催促的加速时代，大众对熊孩子没有底线的容忍才是“公众之恶”，并指责出题老师为教育者之耻。不知道是否这份卷真的交到了出题老师手上，所以才被一刀见底砍至零分?而各位读者又怎么看该学生所喷之事呢?
这里附赠原文让大家一起赏识一下这篇奇文。
《等待》
刚听到说重庆有公交车能为一个残疾人等待上好几分钟的时候，我首先感受到的是一个英文单词，由于语文考试不让写英文，我特意写下这个词的发音：阿妹子嘤!!!中文意思就是太疯狂了!虽然出题老师想说，宽容，等待是一种美德，并且很愤世慨俗的放大抹黑乘客的急躁。可是我想为各位乘客辩解一下：不把这熊孩子踢下车已经是尊老爱幼的典范了好吗?
为游戏娱乐一下，连猪队友都没有当，都要被催促赶紧思考赶紧走完我的回合?出题老师有想过为什么吗?其实答案很简单：“时间就是金钱，我的朋友!”连玩个游戏都被要求加速，更何况是别人的工作和行程?你凭什么让别人给你“等等”?更不要说是一大群人了!什么我会这样认为呢?是因为现代社会是在不断加速的.。简单举个例，去网吧打“英雄联盟”的时候上个厕所回来都能看到各种队友骂街;拿个手机开微信玩个什么“三国笑传”之类的卡牌手游跟电脑对战都被限制思考走格子的时间!我只是玩个手机
而且仔细想想，如果是车到站，残疾的母亲需要好几分钟才能走到车门口，这说明本身这对母子应该离车站就有好一段距离，回到现实。在重庆，车流如果比较密集的地区，其实快的话可能5分钟就有下一班车。一个小孩子却不愿意自己等多几分钟，去等下一班公交车，却把全车人留到都够等下一班车到站了。还好这是公交不是轻轨，不然请问是不是为了让残疾母亲赶上一班轻轨，他就有理由去躺轨了?
然而不是说只是孩子错了，乘客也有错，错在没有人站出来去教育孩子不应该做这种损人利己同时极有可能扰乱交通秩序的事情。试想一下，如果在繁华路段，一辆公交被孩子这样截停，后面会有多少车辆被堵住?你以为是每辆车都像上面说的“三国笑传”里的赵云那样，能够随便穿墙过人不用考虑碰撞体积的?为了一个小孩子的要求而扰乱城市交通的畅顺，这也可以称为美德?
只是想改变大众对于这种“美德”的想法，却是非常的难。难处就在于，人们总是在错误认知中被洗脑成“弱者”总是对的。宽容“弱者”，让“弱者”拥有着优先的权利，所以我们才会对“弱者”百般迁就，成就出不作为的“公众之恶”。而由此产生出来“弱者即正义”的思想更是导致农民工跳桥跳楼讨薪之类闹剧层出不穷，严重影响了社会秩序，这些都是由多年公德教育适应不上时代的恶果，而有些教育工作者却还食古不化在高考故意出题让这种恶果延续教育下去祸害下一代，实乃教育者之耻也!
篇7：重庆高考零分作文赏析：等待
重庆高考零分作文赏析：等待
【作文题目】
一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。
要求：
1.结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意;
2.自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字;
【零分作文】
等待
第一幕：一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈，过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。
这感人的场景并不是每一天都会上映。特别是在我们大重庆最繁华的解放碑。但此时心情最为此起彼伏的，却是301路的末班车司机。
没有人知道，感动背后的真相，此时的司机也是一知半解，但此刻他的心情很是莫名悲伤。甚至忘记了这位母亲今天发生了什么?他甚至忘记了一瘸一拐的事实!
第二幕：(司机内心世界的描述)
尽管司机每天这个时候都会看到母子二人。但他琢磨着，大概是因为这是驶出繁华闹市的末班车。才会有如此准时的一对母子。
司机偶然听到这个小孩叫做小童。而小童有个习惯，就是上车以后，都会小心翼翼的打开钱袋，一个一个数着硬币。从母子的对话当中，司机也听出，母亲居然目不识丁。
司机也曾感到疑惑，一个文盲母亲，每天带着自己的孩子到繁华闹事来做什么?
第三幕：场景跳转至解放碑八一路好吃街。
直到有一天，司机在解放碑八一路(重庆著名的好吃街)。却偶然发现，一个衣衫褴褛的妇人在兜售着餐巾纸。
这一幕在好吃街，似乎习以为常。但也许是妇人今天一包餐巾纸都没有卖掉的原因，这位妇人慢慢走到垃圾桶边，居然开始翻弄那恶臭的垃圾桶。只见她娴熟的把食客们吃剩的残食一点一点的翻出来。此时司机忍不住捂住了自己的嘴巴。
(拉远景特写)这个时候，一碗吃剩的酸辣粉从远处被扔了过来，妇人被泼了一脸的油污，但却并没有任何怨言。只是抬头擦拭了一下自己的'头发。
而正是这抬头的一霎那，司机似乎恍然大悟。但明白了这一切之后，司机心情却变得异常的低落。他并没有选择离去，而是默默的跟着妇人，妇人并没有一瘸一拐，司机此时对小童母子充满了好奇和怜悯。果不其然，小童此时正跪在街头乞讨。母亲笑着说为他找到了好吃的，司机瞬间眼泪滚落了下来。
第四幕：场景转回第一幕301路公交车内。司机心里描述。
在这之后，每次末班车，司机看到穿的整整齐齐乘车的母子，心里仍然荡起对小童母子的怜惜。
而这次司机，在等待小童母亲的一分钟里，更是激起了街边乞讨，翻食残物的回忆。甚至让他忘记了一瘸一拐的事实。也许是因为在司机的潜意识里，任何悲惨的事情都可能发生在这对生活在社会最底层的母子身上。因为一个乞丐偶然哪天变得一瘸一拐，也并不足为奇。
但司机怎么也想不到，这一幕才是真正悲剧的开始!
第五幕：
在这之后的几十天里，母子俩还是每天都来乘坐司机的末班车，只是偶尔母亲会一瘸一拐，偶尔正常的牵着儿子一路小跑来抢座位。偶尔还大包小包的提着购物袋，似乎是给儿子的礼物。
直到司机记忆里的最后一天。母子从此再也没有出现过。
第六幕：剧情大反转
那天夜里，重庆上空咆哮着惊雷大雨，301的末班车马上就要出发，可是这对母子还是迟迟未到，司机犹豫的多等了两分钟，车上乘客开始一阵牢骚之后，却发现，一位满身湿透的母亲，双手抱着自己的儿子，发疯似的哭着冲了上来。这一刻，所有人都沉默了。只有窗外哗哗的雨声，和母亲撕心裂肺的咆哮，以及小童时有时无的呻吟。
“救救我的儿子”这是司机听到最多的话，母亲不断自责着自己。并一直在试图摇醒小童，并让他保持清醒。
这一天，301的末班车，并没有开向遥远的重庆市郊。而是开往了有着白衣天使的急救中心。
而这一切仿佛都是徒劳。因为小童从此再也不需要以乞讨为生。
第七幕：大结局(还原真相)
没有意外，一条脆弱的生命就这么走了。小童并没有怪她的文盲妈妈。小童说过，愿意为妈妈去死，来感谢妈妈对他的养育之恩。对的，小童是被遗弃的孩子。妈妈是在翻垃圾桶的时候将他找到。
没有文化的妈妈，从此就用垃圾桶的谐音小童来呼唤她的儿子。贫穷的妈妈在好吃街卖餐厅纸来抚养小童，小童六岁的时候，觉得自己应该帮助妈妈赚钱养家，于是开始在好吃街的另一头学会了乞讨。
而第一幕场景的真相，则是因为小童想上中学，母亲为了多攒学费。而逼不得已开始学会了碰瓷(就是有意和机动车辆相撞，骗取赔偿)。
(拉远景)那是第一次，母亲闭着眼，被车子撞飞了一米。但是得到了五百元的赔偿。那天小童不知道为什么，母亲会一瘸一拐。母亲也一直瞒着他，母亲只说自己腿抽筋，一瘸一拐走不动。叫小童奔跑着先去搭乘末班车。这就是本文的第一幕。
而最后一场悲剧的发生，是小童在街头突然看见母亲要被车撞倒的一瞬间，不知真相的飞奔上去推开了母亲，而幼小的身躯却被撞飞了出去。(延时特写)
可是周边的市民却都在责骂着这对母子的无耻。司机也因为听说碰瓷而驶离现场。
(近景特写)
小童睁开自己还很稚嫩的双眼，他也许到死也不知道?这是为什么?什么叫碰瓷?为什么母亲会被世人唾骂成为骗子?为什么没人来救他?世界为什么对她们如此不公平?
母亲为什么只会一直哭喊着：“对不起!”
而小童除了呻吟，却一直不停的问着：“这是为什么?”
小童一直在等待着母亲的回答。等待着唯一亲人的回答。
等待着，直到他生命的最后一刻。也没有人能告诉他，世界为什么对他们如此不公平!
小童的时间定格在了驶向医院的301路末班车上。
篇8：高考零分作文：成长焉能等待
高考零分作文：成长焉能等待
成长焉能等待
成长者，不可避免之新陈代谢也。然期待或等待，与烦恼、希望并生，与悲哀、欢喜同行。愚以为，成长焉能等待，唯有希望方可与期。
烦恼者，不可免之生活压力也。为稚童时，惧少年如虎，所畏者何?失彩衣娱亲之乐，落总角之交之欢，惟愿年少，不愿成长;初及冠，惧青年如狼，所畏者何?失学堂之雅趣，落浮世之凡俗，惟愿年少，不愿成长;逢而立，惧壮年如妻，所畏者何?失事业之斗志，落友人之后尘，惟愿年少，不愿成长;遇甲子，惧老年如枭，所畏者何?失人生之不振，落死期之不远。畏惧如此，成长焉能不烦。
然由是观之，坐等垂老不如只争朝夕。甘罗之遇不可求，仲永之殇不可待;唯一意希望，以三苏之志为伸张，求白马过隙之相对，忌冯唐之易老，取廉颇之能饭，壮志慷慨，年岁相忘;唯取积极之等待，舍消极之期待，以中国少年之智，成少年中国之风。如是之，千里之志不待老骥，壮心不已不期暮年，龟虽寿，亦可期青春，昙花虽短，亦可焕奇香。
余年过而立，十载寒窗，十载职场，宦海浮沉，不过小吏;然每日依旧壮怀激烈，每周依旧奋笔疾书，于书海中畅游，于人生中历练，践行理想，矢志高峰。虽三十年尚无成就，然期待不减，希望不堕，少年青年未尝虚度，中年老年亦可健行。
观今年之高考作文，借酒杯浇心中块垒，信笔写来，满纸荒唐，虽跑题，亦为之，无名小子张书乐记之。
篇9：重庆高考零分作文：《等待》
这次率先曝光的零分作文是来自重庆的命题作文《等待》。题目材料是：“一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了。”就此事写一篇800字的文章。
但作者不仅没有赞美等待这一美德，反而怒喷出题老师缺乏生活常识和对社会秩序的不尊重，认为在连开微信玩个格子卡牌手游都被催促的加速时代，大众对熊孩子没有底线的容忍才是“公众之恶”，并指责出题老师为教育者之耻。不知道是否这份卷真的交到了出题老师手上，所以才被一刀见底砍至零分?而各位读者又怎么看该学生所喷之事呢?
这里附赠原文让大家一起赏识一下这篇奇文。
刚听到说重庆有公交车能为一个残疾人等待上好几分钟的时候，我首先感受到的是一个英文单词，由于语文考试不让写英文，我特意写下这个词的发音：阿妹子嘤!!!中文意思就是太疯狂了!虽然出题老师想说，宽容，等待是一种美德，并且很愤世慨俗的放大抹黑乘客的急躁。可是我想为各位乘客辩解一下：不把这熊孩子踢下车已经是尊老爱幼的典范了好吗?
为游戏娱乐一下，连猪队友都没有当，都要被催促赶紧思考赶紧走完我的回合?出题老师有想过为什么吗?其实答案很简单：“时间就是金钱，我的朋友!”连玩个游戏都被要求加速，更何况是别人的工作和行程?你凭什么让别人给你“等等”?更不要说是一大群人了!什么我会这样认为呢?是因为现代社会是在不断加速的。简单举个例，去网吧打“英雄联盟”的时候上个厕所回来都能看到各种队友骂街;拿个手机开微信玩个什么“三国笑传”之类的卡牌手游跟电脑对战都被限制思考走格子的时间!我只是玩个手机
而且仔细想想，如果是车到站，残疾的母亲需要好几分钟才能走到车门口，这说明本身这对母子应该离车站就有好一段距离，回到现实。在重庆，车流如果比较密集的地区，其实快的话可能5分钟就有下一班车。一个小孩子却不愿意自己等多几分钟，去等下一班公交车，却把全车人留到都够等下一班车到站了。还好这是公交不是轻轨，不然请问是不是为了让残疾母亲赶上一班轻轨，他就有理由去躺轨了?
然而不是说只是孩子错了，乘客也有错，错在没有人站出来去教育孩子不应该做这种损人利己同时极有可能扰乱交通秩序的事情。试想一下，如果在繁华路段，一辆公交被孩子这样截停，后面会有多少车辆被堵住?你以为是每辆车都像上面说的“三国笑传”里的赵云那样，能够随便穿墙过人不用考虑碰撞体积的?为了一个小孩子的要求而扰乱城市交通的畅顺，这也可以称为美德?
只是想改变大众对于这种“美德”的想法，却是非常的难。难处就在于，人们总是在错误认知中被洗脑成“弱者”总是对的。宽容“弱者”，让“弱者”拥有着优先的权利，所以我们才会对“弱者”百般迁就，成就出不作为的“公众之恶”。而由此产生出来“弱者即正义”的思想更是导致农民工跳桥跳楼讨薪之类闹剧层出不穷，严重影响了社会秩序，这些都是由多年公德教育适应不上时代的恶果，而有些教育工作者却还食古不化在高考故意出题让这种恶果延续教育下去祸害下一代，实乃教育者之耻也!
篇10：什么是感动高考零分作文
什么是感动高考零分作文
什么是感动?只是伤心流泪吗?不是的，感动是我们最真实的情感流露，父母为我们削个苹果，是感动;跑步跌倒，朋友过来搀扶，是感动;
考试的失败，同学们的安慰，是感动;读完一个动人的故事，同样会是感动;
那年的冬天，天灰蒙蒙的，狂风怒吼，刺骨的寒心的北风狠狠在我脸上刮下一道道痛入心的裂痕，寒风闯入了我的身躯，冲进了我的心房;
冰冷的寒风几乎把我整个心房冰封。我拖着沉重的步伐，似乎每走一步都需要好几年。
终于到家了，我抬手推开了门。
“舒舒，终于回来了”妈妈满脸喜悦的叫到：“怎么样，考的好吧?”“妈，我这次考砸了。“啊?!”顿时，妈妈的表情立刻僵硬了。“没关系，没关系，下次加油就行了。”在旁的爸爸走了过来，拍着我的肩膀，安慰道。妈妈带着冷漠的面孔走入了厨房。那晚的一顿饭，似乎只吃了几粒米饭。
已经夜深了，我偷偷打开了小床灯，看了闹钟，已经将近1点了。在我认为全世界人都以沉睡下了，在那橙黄色的微光下，我趴在床了，小小声的哭泣，
热泪流到了冰冷的脸。“别哭了，孩子!”忽的，有熟悉的.声音。“妈妈!”我惊讶了。“来，披上，小心别着凉了”妈妈拿起一件棉衣披在我肩上。“对不起，妈妈我知道这次的考试关乎我的升中考。”
“孩子，不要紧的。只要你记住，在你以后的人生中还有千千万万的考试等着你。你不能因为一次而放弃，这次，你失败了。但是你内疚了，你惭愧了。说明你长大了，你长大了，就要面对失败和不幸。加油吧，孩子。”“妈妈”我擦干了眼泪，注视着妈妈那温柔的眼。我明白了，我真的明白了，我彻彻底底的明白了。
那一次，我很感动。这是一个平凡却有不平凡的真实。
篇11：我是高考零分作文精选
黄昏，最后一缕夕阳即将消失在连绵不绝的大楼里。
树上，知了也用尽了最后的力气。
一切仿佛都沉浸在虚无的空间里。
起风了，卷着吊灯左右摇晃，地上的人影也跟着移动。
所有人的心情都像那一盏灯，不知什么时候会掉下来，摔成碎片再也拼不起来。
王老师很漂亮，甚至比武藤兰还漂亮，大大的眼睛荡漾着一池春水，动人的身材被职业装包裹得淋漓尽致。
一般人看到王老师的样子早就胡思乱想了，但是我没有。
我不是一般人，我是王老师的学生。
所以我用最清纯的眼神看着王老师，她在我们的眼里就像一个不食人间烟火的仙女。
王老师没有被我的眼神所诱惑，悠然地抿了一口咖啡，道： 知道找你们来是为什么么?
平时我恨不得变成老师手里摩挲的杯子，但是现在我只能和其他人一起老实地回答： 不知道。
其实我知道这次和王老师亲密接触是为什么，但是我不能说，也不敢说，因为这件事比高考还重要。
王老师没有想到我们会这样回答她，失神了两秒，遂挂着一脸冷笑，神情淡漠地扫过我们的脸。
那一刹那，我有一种想承认的冲动。最后，还是默念了五遍三字经后才打消这种冲动。
眼角扫了扫其他人，我也装出一副瞻仰仙女的痴呆相，不可否认，王老师的姹女心法已经到了装清高的境界了，要不是我有这一颗无产阶级之心，她怎么也不是我这个三字经才练到第十页的江湖小卒能抗衡得了的。
看来你们是不承认了是吧! 王老师又换上了恨铁不成钢的表情，使得我们觉得小时候掏蚂蚁窝都是一件罪大恶极的事。
没想到王老师的_心法已经到了装清纯的境界，我强提一口真气，压下到了咽喉的血，但是空气中那若有若无的香气还是让我心浮气躁，差点道心失守。
王老师一个个地对我们点名教育。所有人，都低下了罪恶的头颅。但是没有人承认。
前面的人都没有认罪，只剩下最后一个我。王老师看起来很自信，99.99999%，认为我的嫌疑比纯金比例还要高。所以她加大了对我的精神轰击。
周星星同学，你知道说谎是不好的吗? 老师用上了她能用的最高心法 装可怜。
知道。 我的道心就像暴风雨中的海燕一样。
身为一个无产阶级的接班人你认为还有什么比做了错事不承认更为可恶呢?
王老师弯下腰，不再居高临下地看着我。
不好，连肉体都出动了，看来我真的是守不住了。
看着王老师气馁的样子，我在心里放声大笑。
王老师摇了摇头，缓了缓精神，从抽屉里拿出一本三十年前绝版的playboy道： 看来没人承认了，那就算了。
说完双手一用力，就在这千钧一发之际，我仿佛看见playboy的封面女郎流下了来生再见的泪珠，福灵心至地大喊一声 不!
篇12：高考零分作文赏析：成长焉能等待
成长者，不可避免之新陈代谢也。然期待或等待，与烦恼、希望并生，与悲哀、欢喜同行。愚以为，成长焉能等待，唯有希望方可与期。
烦恼者，不可免之生活压力也。为稚童时，惧少年如虎，所畏者何?失彩衣娱亲之乐，落总角之交之欢，惟愿年少，不愿成长;初及冠，惧青年如狼，所畏者何?失学堂之雅趣，落浮世之凡俗，惟愿年少，不愿成长;逢而立，惧壮年如妻，所畏者何?失事业之斗志，落友人之后尘，惟愿年少，不愿成长;遇甲子，惧老年如枭，所畏者何?失人生之不振，落死期之不远。畏惧如此，成长焉能不烦。
然由是观之，坐等垂老不如只争朝夕。甘罗之遇不可求，仲永之殇不可待;唯一意希望，以三苏之志为伸张，求白马过隙之相对，忌冯唐之易老，取廉颇之能饭，壮志慷慨，年岁相忘;唯取积极之等待，舍消极之期待，以中国少年之智，成少年中国之风。如是之，千里之志不待老骥，壮心不已不期暮年，龟虽寿，亦可期青春，昙花虽短，亦可焕奇香。
余年过而立，十载寒窗，十载职场，宦海浮沉，不过小吏;然每日依旧壮怀激烈，每周依旧奋笔疾书，于书海中畅游，于人生中历练，践行理想，矢志高峰。虽三十年尚无成就，然期待不减，希望不堕，少年青年未尝虚度，中年老年亦可健行。
观今年之高考作文，借酒杯浇心中块垒，信笔写来，满纸荒唐，虽跑题，亦为之，无名小子张书乐记之。
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