下面小编为大家带来菏泽市中考作文试题释析，本文共16篇，希望大家喜欢!
篇1：菏泽市中考作文试题释析
菏泽市中考作文试题释析
文建兵
【题目】一个人，一个家庭，一个集体，一个民族，一个国家，在成长和发展的过程中难免会遇到这样那样的困难。对待困难的态度不同，方式方法不同，结局也不相同。 根据这段话的意思，请你自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：1、除诗歌戏剧，文体不限。 2、不少于600字。【题解】这是一个话题作文。话题作文，近几年已成为各地中考作文试题的主流。写好话题作文，关键是对题目所给的材料认真品读，领会材料的内涵，理解材料的实质，审视写作的要求，弄准写作的角度。本作文题目是让你根据材料的意思，自选角度作文。题目没有对写作角度进行限制，而且文体的要求也较为宽泛，非常适合同学们自由发挥写作才能，写自己最想写的内容，写自己最擅长写的文体。这个作文题目主要是说对待困难的态度、方式和方法的不同，产生的结局也就不同。像“如何面对困难”这样的作文题，同学们在平时的学习中可能不止一次的写过。而这一次同学们却不能囿于已经写过的那个角度和思路，因为这个题目的重点应放在“不同”二字上。所以作文中要写出态度、方式、方法和结局的不同之意，这是从老题目中翻出的新意。另外，平时的作文很可能着重写的是自己在困难面前的表现，抑或别人在困难面前的表现。但是，这一次作文就不仅限于“一个人”的表现，还有“一个家庭”、“一个集体”、“一个民族”、“一个国家”等在困难面前的表现。这是本次作文题目的另一层新意。弄清了作文题目中翻出的新意，就不难写作了。一是桉要求要自选角度，这里的角度主要是指材料中列举的写作对象的选择。选其中之一即可，最好不要面面俱到，什么都写，那样就不可能在600字的篇幅内写深刻。二是要写出“不同”，不管你是选择了什么角度，都要在“不同”二字上大做文章，或叙事，或说理，叙事明理，说理透彻，充分表达自己的情感和态度。第三，不管从哪个角度写，也不管写的是什么态度、方式和方法，但要写出个结局来，这也是材料的基本意思。这种由对待困难的态度和方法，引出相应的结局，也是本作文题目的写作思路之一。只要你把握住了以上几点，就会写出令人满意的好文章。 【考场作文】让微笑照亮每颗心郓城考生又是秋风起，往事如烟，历历浮现在眼前，思绪又回到了两年前。两年前的秋天，我家遭受了一次“浩劫”。年迈的爷爷在父母的哭声中离我们而去了。一波未平，一波又起，伤心过度的父亲病倒了，这无非是在母亲的伤口上撒了一把盐。真是祸不单行，又时值秋收季节，这一个又一个的重担就压在母亲一个人身上了。料理完丧事，母亲一边在那二亩多田地里耕作，一边还想着卧病在床的父亲。母亲总是劝慰父亲：“人死不能复生，我们还是节哀顺便吧。”但我知道，母亲心里更是痛苦，把爷爷当作亲生父亲看待的母亲，能不痛苦吗？但母亲深深地知道，她不能倒下去，现在她是这个家里唯一的支柱。母亲干活总是带着微笑，仿佛阳光永恒的停留在她的.脸上。我想，母亲心里一定很苦，不然，原本乌黑的头发上怎么会有了银丝？为什么圆滑的脸上爬上了皱纹？“妈，让我退学吧。”我低头站在母亲面前。母亲的手开始颤抖，饭碗摔在地上，说：“做人怎能这样没志气，一点困难算得了什么？你要是退学，就别进这个家！”我禁不住泪珠无声的落在地上：“妈，苦了您了。”在母亲的感染下，我也学会了时时微笑，终于，田地在我们母女的努力下，喜获丰收。也许是由于母亲的感化，父亲竟奇迹般的比预期的时间提前一个月站了起来。望着母亲的丝丝白发，我和父亲无比内疚，母亲还是微笑，用她心中那颗永恒的太阳照亮了父亲，照亮了我，也照亮了我们这个家。夕阳西下，河水旁，母亲挽着父亲，父亲拉着我。突然，我说：“爸，妈，来世我们还要一起走。”母亲刮了一下我的鼻子，夕阳下，映出我们一家三口的微笑。 【简评】本文写的是一个家庭对待困难的态度和方法。父亲的“伤心过度”和我的逃避退缩，都在母亲的 “微笑面对”中战胜了自我，从而让全家人找回了幸福与微笑。文章叙事清晰，情感真挚，语言朴实，主题鲜明。本文被评为一类卷。 困难是走向成功的阶梯郓城考生对于困难，强者视它为走向成功的阶梯，而弱者则把它视为没有出路的陷井。从前，在一片森林里，一头狮子在追赶两只弱小的小鹿。这两只小鹿拼命地逃啊，不小心掉进了猎人挖的陷井里。狮子站在陷井旁怒吼，焦急地踱来踱去。两只小鹿在陷井里真不知道是该高兴还是该苦恼。狮子用它那强壮的爪子把土抛进陷井里，两只小鹿非常害怕，土一点儿一点儿地落在它们身上，它们的呼吸越来越困难。一只小鹿再也受不住了，便卧倒在地，而另一只小鹿把狮子抛在自己身上的土摇掉，还用路蹄子把土聚拢起来，自己站在上面。就这样一点一点的上升。在土下面的另一只小鹿呢，已经奄奄一息。那只小鹿借着狮子抛下的最后一堆土，跃出了陷井，飞快地逃走了。而另一只小鹿却成了狮子的一顿美餐。两只小鹿在面对困难时所表现出来的，一个为人们所称赞，一个为人们所嘲笑。人们赞扬那只小鹿的勇敢和坚强，嘲笑另一只小鹿的懦弱，而人们自己，又有多少人能够做到像那只小鹿样的大无畏呢？人们面对困难，往往有两条路可以走：一条是相信自己能够克服困难，从而不懈努力，走向胜利；另一条是自暴自弃，总以为自己是失败者，从而选择放弃。两条路的尽头等待他们的又是什么呢？当然，一个是风雨后的彩虹，一个则是痛苦的深渊……醒悟吧，在迷惘中的人们！树立起自信，通过自己的不懈努力去和困难拼搏一番，借助困难，去赢得属于自己的胜利。因为，所谓困难，其实就是走向成功的阶梯，就看你如何对待它。 【简评】本文被评为一类卷。森林中的小鹿采取不同的态度和方式方法面对困难，产生了不同的结局。作者由此联想到人，阐明了“困难是走向成功的阶梯”的道理。作者在叙事的同时不忘明理，既有纵向和横向的联想比较，又有衷心的告诫。本文立意深刻，首尾照应，结构完整。 战胜挫折郓城考生从前听过这样的一件事DD在面临着高山阻挡道路的时候，世上有三种人的表现。一种人看见险峻的大山，“委而去之”，这种人是最可怜的人。在大山面前，他们选择放弃，不去尝试，不去攀登，他们同样也尝试不到登上山顶，欣赏“一览众山小”的雄伟气魄。他们在困难面前只会逃避，也许他们曾想过去征服，但是不付出实际行动，那只能是“白日做梦”。另一种人是他们幻想去达到顶峰，但是半途而废，他们同样也失去了“会当凌绝顶，一览众山小”的“眼福”。然而最为可敬的是第三种人，他们面对高山不曾想过逃避，有的只是征服它的欲望，他们树立远大的理想，勇于攀登顶峰，经过艰难困苦而取得胜利，而只有他们才能体会那种“世界在我脚下”的雄伟景象。这正是只有经过暴风雨的洗礼，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外许多史事，都证明了这一条真理。法国著名的将军拿破仑在兵败被俘后，被囚禁于牢底，但他并没有向困难低头，经过千难万苦逃出了牢狱。之后又率领士兵发动政变，从此拿破仑翻开了法国历史的新一页。我们暂且不管结局如何，但他遇到困难从未屈服，战胜挫折，闯出了自己的一番天地，实在令人折服。朋友们，扬起你的风帆，去跟大海的风暴搏斗。请你坚信只有经过风雨，才能看见彩虹，让我们战胜困难，攀登高峰，去体会那“一览众山小”的雄伟景象吧！ 【简评】三种人的态度、方式和方法不同，其结局也不同。本文紧扣材料的意思，观点非常明确，有说理，有例证，阐明了“只有经过风雨才能看见彩虹”的道理。行文流畅，有条理，是一篇较好的文章。评为一类卷。 笑对困难郓城考生是非成败转头空。 DD我的座右铭上帝让一个来到这世上，是让他经历种种磨炼，以便使他能够担负起以后的重任。而困难自然也会夹杂其中。困难就像是一座独木桥，桥下是湍急的河水。胆小的人，在过桥之前就害怕了。懦弱的人，在过桥之后就害怕了。坚强的人，在任何时候都不会感到害怕。一个坚强的人，心中没有害怕这个词，他对任何事物都只是充满了好奇，对任何事物都有求知欲。在经过困难的独木桥之后，他被生活重用，像一颗闪闪发亮的金子，不论被世俗的尘土埋的有多么深，总有一天它会发出耀眼的光芒，因为它是金子，而不是普通的砂石。胆小的人，他遇到困难之前，他就放弃了挑战，他丧失了自信，自然一事无成，只能被社会淘汰，他不会受到重用，因为他放弃了自己。懦弱的人，在世俗的洪流中被磨炼的圆滑了，像被磨去了棱角的鹅卵石，只是虚有其表，他只能被人捧在手中，任人摆布。他不会有自己的主见，自然也就放弃了自己。在遇到困难之后，你一定要让自己成为一个坚强的人，因为即使你失败了，你也是一个坚强的人，因为你没有放弃自己。遇到挫折、困难之后，如果自己失败了，不要气馁，你只要记住失败的教训，然后忘掉一切，毕竟，那些都已经过去了。你要微笑着对自己说：“我可以错，可以失败，但我不能一错再错。”如果你微笑着去面对困难，你会发现，克服它其实很容易，它决不可能难倒你自己。记住，一定要笑对困难。 【简评】读着这样的文章，始终感觉到小作者就坐在你的对面与你交谈。是的，放弃了挑战，就等于放弃了自己；放弃了自己，也就放弃了成功的机会。要笑对困难，不怕失败，担负起生活的重任。道理讲得深入浅出，文章写得出类拔萃。一类卷。
篇2：中考英语作文分类及释析
典型例句：
1. It is very important to keep healthy。
2. How can we keep healthy?
3. We can“t go to sleep too late. We can”t get up too late。
4. We should eat the food healthily。
5. We should do more exercise。
篇3：中考英语作文分类及释析
1. It’s our duty to save wate
2. As we know ， water is very important to man，
3. we can’t live without water.
4. The amount of water which is suitable to drink is less and less.
5. But some people don’t care about it .
篇4：中考英语作文分类及释析
1、介绍你的兴趣爱好
My Hobby
I am a 15-year-old student in junior Grade 3. Though I am occupied with my study(被…占满了时间，…很忙)， I would like to spend time on my hobbies， such as playing the piano， surfing the Internet.
篇5：中考英语作文分类及释析
1. My favorite subject is English。
2. More than three quarters of the information on the Internet is in English。
3. It is used by travelers and business people all over the world。
篇6：中考英语作文分类及释析
典型例句：
1. Last Sunday(Saturday，…) ，it was sunny(rainy， windy， foggy，)
2. I got up very early (late)。 After breakfast I went to …with my friends by bike， bus
篇7：中考英语作文分类及释析
典型例句：
1.Computer is becoming more and more important
2.we should make good use of it.
3.It maybe get in the way of(妨碍) our study.
4.We can do lots of things with(有多种方法来应对/处理) it。
篇8：中考英语作文分类及释析
1.我的梦想是当一名医生(my dream is doctor)
I am an ordinary person， I have an ordinary dream： to be a doctor. Because doctor may let these experience personally the human which the indisposition suffers to get rid of the pain. May let the human change the health. At the same time， I believed that， will help others， own also to be able to obtain joyfully. Therefore， I hoped future I might be a doctor.
篇9：中考英语作文分类及释析
典型例句：
1. His name is Jack。
2. He was born in London in 1982。
3. He is 1.68 meters tall and weighs 52 kilos。
篇10：中考英语作文分类及释析:语言学习
语言学习，这是中考中的`老话题，近几年常考，形式多样。
典型例句：
1. My favorite subject is English。
2. More than three quarters of the information on the Internet is in English。
3. It is used by travelers and business people all over the world。
4. China has joined the WTO and the Olympic Games will be held in China. English becomes more and more useful.
5. So English is very important and I like English very much。
6. We have a lot of fun in the English class.
7. Our English teacher often makes us happy in the English class。
8. I hope I can go abroad（出国） one day， and then I can speak to foreigners in English。
9. I like English and try my best to learn it。
例文：
（浙江丽水）Ellen看到大家都对自己的未来充满期待，感到特别高兴。为了鼓励大家学好英语，他准备出一期英语学习经验交流专刊。请根据以下问题和答案的提示并结合你的实际情况，以My English Learning为题写一篇80词左右的英文稿件，要求至少涉及其中的三个问题，并且不能出现你的真实姓名、校名和县名等。
提示：
When did you start learning English？ （in /years ago）
篇11：例析化学中考开放性试题
例析化学中考开放性试题
化学开放性试题常以填空、简答、实验探究等形式出现.由于开放性试题具有解题条件的`不完备性、解题思维的不约束性和所得结论的不确定性等特点,打破了传统试题中重知识轻能力的模式,提倡学生在解题过程中多角度、多层次地回答问题,给学生提供了更广阔的思维空间和展示自己聪明才智的机会.
作 者：侯涛 作者单位：天津市东丽中学,300300 刊 名：中学教与学 英文刊名：TEACHING AND LEARNING IN SECONDARY SCHOOL 年，卷(期)： “”(12) 分类号：G63 关键词：篇12：中考作文-试题
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??一、杭州市中考
??阅读下面的材料，按要求作文。
??春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。”
??生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。
??请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
??二、苏州市中考语文试卷
??以“心事”为题写一篇作文，不少于500字
??三、扬州市初中毕业、升学统一考试语文试题
??作文：阅读下面一段话，按要求写一篇文章。（60分）
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??跑步达到极限时,人很难受,若挺过这一刻,又正常了,运动成绩往往在此得以提升；不习惯于大场面讲话的人,当众发言,往往怯场,若鼓起勇气,锻炼锻炼,当众发言的能力就会渐渐提高；人满足于现状,就没有新的追求,若肯下决心，突破已有的限度,就能在更高层次上发展……这类超越自我的事儿，每个人都经历过，看见过，思考过。
??请以“超越自我”为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻（关于他人超越自我的故事），或发表自己的看法。
??要求：①文体自选；②立意自定；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭；⑥不得出现真实的人名、校名、地名。
??四、浙江台州中考语文作文试题
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??我们面对的是一个问题的世界.问题无所不在,它是那样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题。
??请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。
??（1）文体自选 （2）题目自拟 （3）不能出现真实的地名、校名、人名 （4）500字以上
??五、江苏省南通市中考作文题
??阅读下面材料，按要求作文。
??倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的.人，永远懂得倾听。
??倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……
??倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
??请以“倾听”为话题写篇文章。
??要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限（诗歌除外）；4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。
??六、江西南昌：《___________触动我的心灵》
??七、上海中考作文试题
??从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。
??第一题我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。
??校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放……以“我们是初升的太阳”为题作文。
??第二题以“我的视线”为题作文。
??要求：（1）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。
??（2）不得使用试卷中的阅读材料。
??八、济南市中考作文试题： “感悟美丽”
??九、江苏省靖江市中考作文
??以“掌握在自己手中”为话题
??十、长沙市中考作文试题：
??作文为二选一，以“经历”或善待（自己、亲人、生命……），写一篇作文。
??十一、广州市语文中考作文试题
??作文题是“两选一”，题目分别是《我也是富翁》、《假如再有一次机会》。
??十二、山东临沂中考作文试题: 真实的我
??十三、浙江绍兴中考作文题目：
??？________________________.(命题作文，如：？，我成长的伙伴。)
??十四、成都市中考郫县（单独命题）中考语文作文题：
??对于一个盲人，如果再给他三天的光明，将怎么办。以'珍惜'为话题，自拟题目，写一篇作文。
??十五、陕西中考语文试题
??读完下文，......，请你以承诺为话题写一篇文章。写一篇不少于600字的文章（诗歌则不少于20行），......
??阅读：
??一诺千金
??秦文君
??我做女孩时曾遇上一个男生开口问我借钱，而且张口就是借两元钱，在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很贫穷，他母亲仿佛是个职业孕妇，每年都为他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的形象不外乎两种：一是腹部隆起行走蹒跚；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。
??我的为难令那男生难堪，他低下头，说那钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。
??时间一天一天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚的总想哭上一通。
??夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生，他的脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。
??我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”
??后来，从那男生的获奖作文中知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜家推菜。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中熟睡，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
篇13：初三1－5单元要点与中考试题精析
作者：张新峰
1. 句型转换。（乌鲁木齐市）
(1) His mother has already called the police for help. (改为否定句)
His mother ______ called the police for help ______.
(2) The Smiths have been in China for more than four years. (对划线部分提问)
______ ______ have the Smiths been in China?
(3) “Where will you wait for me?” she asked me. (用宾语从句合成一句)
She asked me ______ I ______ wait for her.
2. -Do you always spend a lot of time ______ computer?
-No, but I spend much time ______ doing my homework. (2004西宁市)
A. on, in B. in, on C. on, on D. in, in
3. -How long can I ______ the magazine?
-For two weeks. （2004宁夏）
A. borrow B. lend C. return D. keep
4. -I'm sorry, Mr Wang. I ______ my homework at home.
-That's OK. But don't forget ______ it to school tomorrow. (2004芜湖市)
A. forget, to take B. left, to bring
C. forgot, to bring D. left, to take
【精析】 1. (1) 答案为hasn't, yet。现在完成时的否定句是直接在have / has后加not，另外already通常用于肯定句中。yet一般用在疑问句或否定句中。(2) 答案为How long。对for和since引导的表示一段时间的状语提问，用how long。(3) 答案为where, would。在宾语从句中，从句的语序要用陈述句的语序。从句的时态要与主句的时态一致，同时要注意人称的变化。
2. spend的用法为：(1) 主语（人） + spend + 时间或金钱 + on sth. (2) 主语（人） + spend + 时间或金钱 + in doing sth. (in有时可省略)。选A。
3. borrow表示“借入他人的东西，自己暂时使用”，构成短语borrow sth. from sb.；lend表示“把自己的东西暂时借给别人”，构成短语lend sb. sth. = lend sth. to sb.； keep指借多久，常构成短语keep sth. for + 时间。选D。
4. leave和 forget都表示“忘记”，但是它们的用法不一样。leave表示“将某物忘在某地”，构成短语leave sth.somewhere； forget表示“忘记”时，往往构成短语forget to do sth.“忘记去做某事”， forget doing sth.“忘记做过某事”。选B。
篇14：近年广东省中考语文试题简析及应对训练(网友来稿)
近年广东省中考语文试题简析及应对训练(网友来稿)
东莞大朗中学：柯献生
磨刀为砍柴，复习迎中考。新一轮的中考复习已经开始，如何有效地组织复习，关键在于老师。根据近几年来组织中考复习所积累的一些资料和从中引发的一些思考，我认为从考生、考纲出发是复习的前提条件，夯实基础是提升素质的必要准备，关注考试说明、关注新课标是有效复习的关键所在。下面分板块对近年广东省中考语文试题进行简要的分析，并组织相应的练习题进行强化训练。
卷面分（4分）：着眼于全卷考察，要求考生完成答卷时认真书写，字体端正、字迹清晰、卷面整洁，不能歪歪斜斜、涂涂划划、模模糊糊。
第一板块：积累与运用
这部分强调重视积累、培养语感，致力于语文素养的提高。我们复习时要实实在在地督促学生背诵大纲规定的70篇必背古诗文；实实在在地引导学生诵读精美文章，掌握常用字词，并学会评点文章、修改文章。
（一）积累。主要考查对初中必背文言文（20篇）、古诗词（50篇）的背诵默写情况。
【中考试题举例】
1．（8分）根据要求填空。
（1）《〈论语〉六则》中论述学与思的辩证关系的句子是：“__________，_____ 。”
（2）杨万里《晓出净慈寺送林子方》中描写西湖六月优美景色的诗句是：“_____ ，__________。
（3）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中以景写情的诗句是：”_________，___ ____。“
（4）稻花香里说丰年， ________________。（辛弃疾《西江月》）
（5）《醉翁亭记》描写了”山间之四时“，其中写夏季景色的句子是”________________“。
2．默写，或根据课文填空。(10分)（）
(1) ，志在千里。(曹操《龟虽寿》)(1分)
(2)经纶世务者， 。(吴均《与朱元思书》)(1分)
(3) ， ，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)(2分)
(4)陆游《游山西村》中流传最广、富有哲理的两句诗是：“ ， 。”(2分)
(5)默写李商隐《夜雨寄北》一诗。(4分)
， 。
， 。
（简析）20的积累题多以理解填空的形式出现，有一定的难度；20的积累题多以简单的默写上下句或整首短诗为主，这一导向告诉我们复习以至于平时文言诗文教学要着眼于原始的背诵默写，特别是其中的名句，更应熟记在心。复习重点应是背诵默写的检查，可以利用课前进行快速的上下句连接训练，也可以按诗文的作者、时代、文体进行重组，编成若干套强化训练题进行课前面训练。
【应对训练举例】默写，或根据课文填空。
第一套
1. _____________，在河之洲。____________，君子好逑。《诗经关雎》
2. ___________，带月荷锄归。（陶渊明《归田园居》）
3. 黄鹤一去不复返，_________________。（崔颢《黄鹤楼》）
4. ___________，____________，______________，别是一番滋味在心头。（李煜《相见欢》）
5. 范仲淹在《岳阳楼记》中以作记为名，借题发挥，表达了“___________，__________”的旷达胸怀和“_________________，_________________”的政治抱负。
6. 默写：夏完淳《别云间》
第二套
1．《得道多助，失道寡助》的中心论点是“____________，______________”，其中突出__________的重要性。
2．____________，耳中明月珠；_____________，紫绮为上襦。《陌上桑》
3．八月湖水平，_____________。汽蒸云梦泽，__________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
4．老夫聊发少年狂，___________，__________，_______________，____________。（苏轼《江城子密州出猎》
5．浩荡离愁白日斜，________________。（龚自珍《已亥杂诗》）
6．默写：韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》
第三套
1．水何澹澹，____________。（曹操，《观沧海》）
2．山随平野尽，_____________。月下飞天镜，______________。（李白《渡荆门送别》）
3．相见时难别亦难，_________。（李商隐《无题》）
4．苏辙在《上枢密韩太尉书》中用来提出关于作文的论点的句子是“______________，____________，_____________”，其中最能表述论点的是“_______________”。
5．默写：王维《使至塞上》----
（二）语言运用。主要考查字词的音形义、成语的运用、文章的修改，考题将更灵活、更综合、更具运用性。
【中考试题举例】
1．（4分）改正下面（1）小题的错别字和（2）小题的语病。（年）
（1）”费寝忘食“错别字是：__________改为：__________
”无微不致“错别字是：__________改为：__________
（2）林红老师当上了我市”十佳青年教师“的荣誉称号。
改为：___________________________________________________________
2． 下面一段话中有4处错误，请找出来并在原文上改正。(4分)（年）
四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等……。既然四日市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为“四日市哮喘病”。
（简析）近两年的语言实际运用题主要集中在对错别字、病句及短文修改方面的考查，难度有所加大。复习时一定要将常用的汉字、成语的正确书写落到实处，并教会学生学会修改作文，同时要注意隐性知识的考查（如标点符号的用法、常用修辞方法的运用、常用的关联词语等）。
【应对训练举例】1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。
逶 yí（ ） kuì（ ）赠 中流dǐ（ ）柱
修qì （ ） zì（ ） 情 义愤填yīng（ ）
2．下列成语中有4个错别字，请指出来并加以改正。
博览群书 相题并论
潜移墨化 诲人不倦
脍灸人口 三顾茅庐
赴汤蹈火 穿流不息
3． “一双眼睛百种看法”说明汉语词汇十分丰富。请你写出三个表示“向远处看或往高处看”的双音节词。 。
4．社会发展了，新词语也大量涌现。请列举3个新词语：________________________________
5．按要求修改下列文段。
阳春三月，春光明媚，万物复苏，（1）校园里到处一片绿色。（2）在那绿的海洋中蕴藏着星星异色：红、黄、白……花儿都开了。（3）印入眼帘的白色小花最为可爱。远看，那几棵矮小的绿树上开满了花儿，真是花团锦簇，连树叶儿的小身体也被挤得缩了回去。（4）再看，那么小的一朵花儿，却长了七八层花瓣儿，密密地挤在一起，像凑在一起的几张小姑娘的脸蛋。小树的叶儿、花儿显得那么娇小可爱。瞧，树下的几根长长的小草--树的卫士，迎风而舞，（5）也好象在为有这么一个主人而骄傲呢？
A．第（1）句用语重复罗嗦，应改作 。
B．第（2）句有一个词语运用不当，应把句中的“ ”改作“ 。
C．第（3）句有一个错别字，应把句中的“ ”字改作“ ”字。
D．结合上下文的语境来看，第（4）句中有一个词语与上文呼应不当，应把句中的“ ”改作“ ”。
E．第（5）句中的语气语调有点问题，应改作
6．下面是学生的习作《牵手》，根据要求完成下列各题。
儿时，爸爸在外地工作，只有我和妈妈住在一起。做饭、洗衣、上班，还要照顾我--妈妈总是从早忙到晚，天天不停地做这做那。那时，我总是驯良地坐在妈妈的身边，看着她忙碌的身影。傍晚是我最快乐的时光，我总是拉着妈妈的手，和她一起踏着落日的余辉，漫步在清风徐徐的街上，我们的欢声笑语洒遍了每个角落。
，妈妈也有更多的事情要做，但不管多忙，她总会抽出时间来，牵着我的手去散步。就这样，我牵着妈妈的手走过了风风雨雨，走过了日月星辰，所有的情感似乎都在牵手的那一瞬间交流着。
上初三以后，我的学习任务沉重了，使我渐渐忽略了妈妈，当我被那些难题弄得皮开肉绽时，常常忘了身后有一双眼睛凝望着我，那是妈妈的眼睛，里面充满了怜爱。妈妈不再牵我的手了，她说：“孩子长大了，该放手让她去飞了。”
A． 文中横线处补写一句话才能使前后内容连贯，这句话是：
B．文中有几个词语用得不准确，找出其中两个修改。
C． 有两处语言不简洁，找出其中一处应去掉的句子是：A、天天不停地做这做那。B、走过了日月星辰。
D． 文章还有一处有成分残缺的毛病，找出来并修改。
原句：
改句：
E． 请任选角度对选文简要说说你的评价，要求言之有物，有理有据。
7．按要求修改下面一封信（片断）
敬爱的爷爷：
您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。
此致敬礼
孙××敬上
××年×月×日
A． 封信格式有两处错误：
（1） （2）
B．正文划横线的四个句子中有两个病句，请改正。
（1）
（2）
C．中加点的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明
修改理由。
第二板块：文言文阅读
文言文阅读材料来自20篇必背文言文，除考查对词义、句义的理解外，更重视对文段的整体理解和感悟。
【中考试题举例】（一）阅读下面一段文言文，回答第1-4题。（12分）（2002年）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不必物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》）
1．（3分）解释下面加点的词语。
（1）予尝求古仁人之心 尝（ ）
（2）或异二者之为 或（ ）
（3）先天下之忧而忧 先（ ）
2．（4分）用现代汉语翻译下面句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
译文：__________________________________________________
（2）微斯人，吾谁与归？
译文：__________________________________________________
3．（2分）在文中，”进“是指”________________“，”退“是指”________________“。
4．（3分）概括本文段的主要内容，并指出文段主要运用了什么表达方式。
答：__________________________________________________________
（二）阅读下面文言文，回答第1至4题。（10分）（2003年）
记承天寺夜游 苏 轼
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
1．下面对加点词解释不正确的一项是( )。(2分)
A．念无与为乐者(思念) B．遂至承天寺(于是，就)
C．怀民亦未寝(睡觉) D．相与步于中庭(共同，一起)
2．用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分)
3．本文集中写景的句子是第 句，其主要内容可用4个字概括为：□□□□。(3分)
4．这篇文章主要表现了作者 的心境。(2分)
（简析）中考文言文阅读以“能够阅读浅显文言文”为总原则，设计上“言”“文”并重，即文言词语解释、文言句子翻译与对文意的理解、把握为主要的考查内容，4种题型的设计相对稳定。对词语的解释主要考查文言通假一词多义、古今词义；句子翻译往往是句法典型的句子；对文段的理解一般以课文要点为依据难度不会很大。复习方法一是坚持有计划地诵读，提高语言感受能力；二是梳理知识点（包括通假字、一词多义、古今词义、句子翻译等），并在运用中形成能力；三是整体感知文章内容，了解文章的思想感情，学习文章的基本写法，同时能说出自己的阅读感受。
【应对训练举例】
（一）阅读下面的文段，完成1-6题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当今之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中．穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，偃顺痔牢止啵以食衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。
1．解释下面加点的词语。
寓逆旅主人（ ）或遇其叱咄（ ）
同舍生皆被绮绣（ ）盖余之勤且难若此（ ）
2、翻译下面的句子。
①以是人多以书假余，余因得遍观群书。
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
3、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A、余／幼时／即嗜学。
B、天／大寒，砚／冰坚，手指／不可／屈伸。
C．余因／得遍／观群书。
D．俯身／倾耳／以请。
4．作者宋濂用自己的切身体会去勉励马生勤奋学习，在阅读段中，找出切身体会的句子。
答：
5．作者是从哪几方面谈自己刻苦学习经历的？
答：
6．结合课文，说说现代中学生应有怎样的苦乐观？
答：
（二）阅读下面的文言文，回答问题。
三 峡 郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝t多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（1）解释下列加点字的含义。
略无阙处 或王命急宣 林寒涧肃
（2）翻译下面句子。
1）乘奔御风不以疾也
2）清荣峻茂，良多趣味。
（3）“自非亭午夜分，不见曦月”中：
1） 为什么不是正午和半夜就看不见太阳和月亮？突出了三峡什么特征？
2） “自非”指（ ） “曦月”指（ ）
（4）第4段描绘了三峡（ ）季的景色，请用一个词概括这一季节的特征：（ ）
（三）阅读《鱼我所欲也》，回答下列问题：
鱼我所欲也 《孟子》
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍身而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故为不苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（设计说明）有了以上的训练，学生已基本了解了中考文言文的考查内容和题型，有了感性的认识后，这一文段的训练题可由学生自主设计。问题引入：根据中考的要求，你认为本段可以从哪些方面设题？怎样设？ 通过自主设计练习题，使学生对中靠文言文的阅读要求有更进一步的了解。
第三板块、现代文阅读
渗透新课标的精神，现代文阅读重在引导学生整体把握语言材料的大意，捕捉重要信息，注重阅读过程中的感受、体验和价值取向，从中获取对自然、社会、人生的有益启示。题型主要有对语言材料进行再表述、对答题理由进行解说、对有价值的知识进行评价等。
（一）说明文阅读
【考查要求】
理清文章思路，理解主要内容；体会、推敲重要词句在具体语境中的意义和作用；阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。考查能否从阅读材料中捕捉重要信息；具体考查对材料的理解能力，如词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的能力。
【试题特点】
主观型的填写简答题是说明文阅读题的主要题型，也有部分选择题与图表题。说明文阅读中的开放题较多，还有用各种不同方式考查学生通过阅读语言材料获取文中信息的新型试题。
【中考试题举例】（一）（2002年）阅读下面文段，回答第1-5题。（14分）
①维生素K是维生素家庭中的止血”功臣“，人体缺少它，出血时血就不能凝固。
②维生素K的两兄弟K1、K2的性格、脾气有同有异。
③相同的是它们都是中性黄色的化合物，不溶于水，只溶于油脂等有机溶剂，性质十分稳定，不怕酸，也不怕热，即使在强酸下或在150℃的高温中也能泰然自若。但是，维生素K却非常害怕碱和紫外线，一旦和它们相遇，就会被撕得支离破碎。因而，含有丰富维生素K的食物如青菜、猪肝在烹调中切不可放碱，否则，会把维生素K破坏殆尽。
④不同的是，在常温下维生素K1是液体，维生素K2却是固体。维生素K1通常存在于植物体内，在各种绿色植物中含量尤为丰富；维生素K2通常存在于动物体内，尤其是动物的肝脏内。
⑤它们化学结构中都有一个名叫α-甲基酸的结构，因此都有止血的本领。但由于其结构有不同之处，因而止血的效力也不同。维生素K1的止血本领要比维生素K2大百分之六十。
⑥维生素K止血的奥妙在哪里呢？
⑦原来人体血液中含有凝血酶元，它能起止血的作用。可是光有凝血酶元是不能使血液凝固的，一旦人体某处组织出血，血小板遭到破坏，就会释放出凝血活素和钙离子，这二者与凝血酶元结合在一起，变成了凝血酶。在凝血酶的催化下，血浆中的可溶性纤维蛋白元就很快变成不溶性纤维蛋白。这样，出血也就被止住了。而维生素K不仅是凝血酶元的主要组成成分，而且还能促进肝脏制造凝血酶元。所以缺乏维生素K就会缺少凝血酶元，凝血酶的组成便遭到破坏，血液就不能凝固。维生素K止血的奥妙也就在这里。
（节选自王一川《生命科学的奇葩》，有删改）
1．（4分）请写出维生素K的四个特点。
答：（1）____________________；（2）____________________；
（3）____________________；（4）____________________。
2．（3分）请用自己的话简要概括凝血酶元止血的原理。
答：____________________________________
_____________________________________________________
3．（2分）本文用了不少生动的词语，如”家族“、”功臣“等。请在文段中再找出4个这样的词语。
答：__________________________________________________
4．（3分）说明文的语言要求准确、严密，试从本文第③、④自然段中举一个例句加以说明。
例句：______________________________________________________
分析：_______________________________________________
5．（2分）根据本文内容，选出下列判断中错误的一项（ ）。
A．肝脏是人体中制造凝血酶元的主要器官，所以肝功能不全者伤口往往出血不止。
B．青菜最好生吃，这样可以保持青菜中富含的维生素K。
C．科学家在实验中用麻子油治好了小鸡的出血病。由此可推断麻子油中可能含有维生素K。
D．准备动大手术的病人要适量补充维生素K，以防手术中出血不止。
(二) （2003年）阅读下面文段，回答第1-4题。(12分)
①9月，中国渤海锦州湾海域风和日丽，虽已入秋，夏天的余温却还未从海水中散尽。海面上空，一架“中国海监”的飞机盘旋着，在执行巡航任务。飞机在掠过锦州湾东部海域上空时，飞行员发现有一大片海水在阳光下泛着褐红色，犹如番茄汤一般。这就是赤潮现象。这一大片褐红色的赤潮海域有3000平方公里之大，是自1993年中国首次报道发生赤潮以来面积最大的一次。
②海水中的某些微生物在短时间内大量繁殖或聚集，使海水颜色发生变化，显现红色、黄色或褐色，因此称为赤潮。
③赤潮的生成离不开环境因素，除了需要稳定的海水水体、适宜的水温(14-28℃) 和盐度(17-34％)以外，水体的富营养化--丰富的营养盐、适量的微量元素和有机物也是赤潮生成的关键因素。海水水体的'富营养化是人类在生产和生活活动中排放的废水、污水和废物污染造成的。由于海洋位于地球的最低位置，所以来自陆地各处的所有废物最终都要汇聚到海洋中未。含有大量含磷洗衣粉、洗涤剂的生活废水以及各种工业、农业排放的废水排入江河后最后进入大海，就会给海水的富营养化创造条件。在温度、盐度适宜，海水水体稳定的情况下，海水的富营养化就会使赤潮生物（藻类等）迅速繁殖，海洋环境恶化，形成赤潮。
④赤潮是一种严重的海洋灾害。赤潮生物迅速繁殖，会使海水水体中的氧气大量被消耗，造成海洋生物窒息死亡。有些赤潮生物能够释放毒素，毒死吞食赤潮生物的鱼贝类，再通过食物链危害人类。大量的赤潮生物还能遮蔽照射到水下的阳光，影响海洋生物的光合作用，进而影响海洋食物链的正常循环。
⑤渤海湾是一个半封闭的浅海内湾，水体交换能力差，自净能力低，再加上近年来渤海地区的开发和发展缺乏环境保护措施，海湾沿岸大量排污，海域环境污染严重，致使赤潮现象频繁发生。中国海域赤潮记录在20世纪50年代以前仅有3次，60年代1次，70年代发生了9次，80年代发生了29次，90年代后，更是有增无减，仅1990年就发生了34次。这不仅使渔业遭受了巨大的经济损失，也使近海及沿岸生态系统遭到了破坏。
⑥海洋是人类最大的公有领域，它以浩淼和深邃不断净化着自身。然而它的自净能力是有限的，赤潮无疑在向人们示警：如果人类无止境地向大海排污弃浊，向它的广袤挑衅，最终失去的将是大海的壮丽，得到的是生命的毁灭。
（选自《20世纪环境警示录》，有改动）
1．结合本文内容，简述赤潮的生成与人类行为的关系。(2分)
答：
2．用简洁的语言概括赤潮是如何成为海洋灾害的。 (答案含标点符号不得超过30字) （3分）
答：赤潮生物会□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
3．第⑤段中划线句子说明了什么?其中加点的两个“仅”字分别强调了什么?（4分）
答：
4．根据本文内容判断下列说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）(3分)
(1)199月渤海发生大面积赤潮，这是因为渤海湾是一个半封闭的浅海内湾，自净能力差。 ( )
(2)第①段运用打比方的说明方法说明了赤潮的外在形态。 ( )
(3)作者写作本文是为了介绍年渤海发生的一次大面积赤潮。 ( )
（简析）说明文命题的材料是一般多为科技说明文，贴近生活，如环境保护、生命健康、科学技术等。前两题往往考查对语言材料的整体理解，要精心地从文章中撷取带实质性的有关内容，精心组合语言，写出简洁、通顺而又合乎题目要求的答案；后面的题目往往考查对句子中关键词语的理解，并要求依据文中语句回答，要细读词语前后的文字；体会说明文语言的准确性，要求对答题的理由进行解说，此时的解说一要利用平时的积累，二要利用文中的材料，语言表达要准确、精练、层次分明。
【应对训练举例】（一）阅读下面文段，回答第1-4题
人体内有一种淋巴细胞，它们是人的“生命卫士”，担负着消灭外来入侵病毒的重任，医学上称之为“免疫细胞”。人类二十世纪，这些“生命卫士”遇到了一种强悍凶险的对手--艾滋病毒。这种病毒十分狡诈，一旦侵入人体细胞组织，它们就会用“融合”的手段进入免疫细胞内部。原先的“生命卫士”被迅速异化为病毒感染细胞，并会“走火入魔”发疯似地复制，病人每天大约会产生1000万个变异的病毒颗粒。由于它的高速的变异和复制，病人即使采用抗病毒药物进行剿杀，这些被病毒感染的细胞也马上会针对性地再度变异，使抗病毒药物在一段时间后失去攻击能力，也就是说病人很快会出现“耐药”反应。当人体“生命卫士”的组织系统被瓦解后，病人就会并发多种疾病，直至死亡，所以艾滋病也被称为人体免疫系统缺陷综合症。
八年前，科学家针对耐药性，变单一抗病毒药物治疗为多种抗病毒药物的配伍联合用药，创造了“鸡尾酒”疗法，虽然有较好抑制病毒的作用，但最终还是不能逃避“耐药”的黑洞。
最近美国和瑞士的科学家共同研制的一种新型的抗艾滋病病毒药物，有可能使之成为首个能逃避“耐药”黑洞的新型抗艾滋病毒药物。该药的神奇之处在于它能有效阻断艾滋病毒融人免疫细胞内部，就像给人体的“生命卫士”穿上了坚固的防弹衣，使病毒无法进入免疫细胞内部进行“策反”，并无从复制和变异，只能处于“孤立”状态，最终在免疫细胞和抗病毒药物面前束手待毙。这一新型药物已得到美国药品监督管理局的批准，将用于临床。
(选自《新民晚报》2003年5月25日)
1． 第1段开头为什么把人体内的一种淋巴细胞称之为人的“生命卫士”?
答：
2．根据第1段内容，为下图的3个空白处填写恰当的词语。
侵入 进入 异化
艾滋病毒 --→ 组织细胞 --→ --→
复制 再度变异 被瓦解
--→ 病毒颗粒 --→…… --→ 并发疾病、死亡
3．（1）第3段中加点的“有可能”能不能去掉?为什么?
答：
（2）“只能处于‘孤立’状态”中“孤立”的意思是什么?（依据文中语句回答）
答：
4．请用简洁的语言概括这篇文章的大意。
答：
（二）阅读下面文段，回答第1-6题
红树林
①在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。它们一片连着一片，宛如一条绿色的绸带缭绕海岸，点缀海滩。它，就是人们常说的红树林。
②红树林是一类富有特色、很有观赏价值的植物群落。它生长在淤泥深厚的热带、亚热带海滩上。涨潮时，群落的部分或大部分淹没于水中，仅露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中，成了一片“海底森林”；落潮时，一棵棵红树带着海泥的芳馨，婀娜多姿地重现在滩涂上，又成了一片“海上森林”。
③与一般常见的植物不同，红树采取“胎生”的繁殖方式，是一种“胎生植物”。当种子成熟时，先在树上萌芽，然后才离开母体，飘落于地，几个小时就可以扎下根来。倘若被海水冲走，在海上漂流两三个月也不会死，一旦遇到海滩，照样扎根生长，一至二年便繁衍成林。红树林的“胎生繁衍”是植物界的特殊景观之一。
④红树林有利于保护生物多样性、改善沿海生态系统。长势良好的红树林能为鸟类提供休养生息的场所，成为鸟类的“天堂”。据有关部门调查，深圳福田红树林自然保护区就有鸟类122种，以鹭鸟为主，最珍贵的鸟类也来此居住，如属全球性保护的卷羽鹈鹕，属国家重点保护的白琶鹭、黑脸琶鹭、小青脚鹜等。每当秋冬季节，候鸟南迁，这么便成了鸟类的乐园。清晨，百鸟比翼，啼声清脆，令人心旷神怡。落潮时，海风吹拂，海浪声里夹杂着红树林的涛声，树上雀鸟啁啾，树下鱼虾跳跃……充满了一派生机。因此，红树林成了人们休闲赏景、旅游观光的好去处。
⑤红树林素来被人们誉为忠实的“海上卫士”。它深深地把根扎进海岸滩涂，形成了纵横交错的支柱根，依靠这些根系去吸取大地的营养，并借助它把自己的兄弟姊妹连成一个整体，固堤护岸。
⑥红树林具有防风防浪的作用。据测算，100米宽的红树林带，能把10级台风刮起的波浪化为平波。红树林还能净化海域环境，1平方米红树林一年净释放的氧气是2969克，吸收的二氧化碳是4085克，这比一般的城市绿地高出4-5倍。
⑦由于红树林是一种很有价值的植物，因此世界上有红树林的国家都把它列为生态保护对象。我国也于1986年批准20个红树林地区为国家级自然保护区。厦门部分沿海滩涂的土壤和水域特征非常适合于红树林的生长，一些有识之士已提议将红树林作为旅游项目和环保项目来开发。例如，在马銮湾地区的规划建设问题上，专家们就普遍认为马銮湾的护岸建设不一定全部采用钢筋水泥的传统做法，可以考虑用红树林来护岸，既能保护环境又能美化城市景观。相信在不久的将来，红树林会成为海湾型城市的一道赏心悦目的风景线。
注释：[啁啾zhōu jiū] 形容鸟叫的声音。
1．这篇说明文依次从哪几个方面说明了红树林的价值？请用简练的语句概括。
答：_____________________________________________________________
2．下面句子中的划线部分能否删去？为什么？
（1）在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。
答： _____________________________________________________________
（2）红树林还能净化海域环境，1平方米红树林一年净释放的氧气是2969克，吸收的二氧化碳是4085克，这比一般的城市绿地高出4-5倍。
答：______________________________________________________________
3．揣摩第①、②、④段中的描写性语句，从总体上简要说说这些描写在本篇说明文的内容方面和语言方面所起的作用。
答：___________________________________________________________________
4．第③段只说红树的繁殖方式“与一般常见的植物不同”，但并没有明说“一般常见的植物”是怎样繁殖的。请结合你平时对植物的观察和认识，简要说明“一般常见的植物”的繁殖方式，并至少用上一种说明方法。
答：
5．有关专家提议在厦门建一个红树林生态公园。请你帮忙写一条旅游广告语，要注意突出红树林的观赏价值，激发游客的旅游兴趣，且语言要尽可能优美一些，最好能让游客过目不忘。字数不超过30个字。
答：
6． 答完了上面的题之后，对于《红树林》这篇文章，你是否还有什么个性化的、有新意的阅读感受想说出来与其他同学交流的？试就你感受最深的一点谈一谈。（具体要求：①采用自拟问答题的形式；②或欣赏、或质疑、或联系生活实际，角度不拘。具体可从选材、情感、语言、结构、写法……任选一点谈谈。）
答：
（二）议论文阅读
【考查要求】
理清文章思路，理解主要内容；阅读简单的议论文，能区分观点与材料(道理、事实等)，发现观点与材料之间的联系，并能通过自己的思考作出判断。
【试题特点】
议论文阅读题就考查内容而言主要有：1．对论点的辨析、判断、提取、归纳;2对论据类型的认识、分析；3．对论证方法的辨识、理解；4．对论证结构的清理、划分；5．对文或段的结构进行理解或划分，快速辨识文或段的中心句、关键句。就题型而言以填写简答题为主要题型，还有一定量的开放性试题；少有选择题。
【中考试题举例】阅读下面文段，回答第1-4题（2003年）（12分）
①只有内在品格确实很高的人，才可以不计较小节。犹如没有衬景的宝石，必须自身珍贵才会蒙受爱重一样。
②深入观察人生会看出，获得赞扬之道犹如经营致富之道，正像一句俗话所说：“薄利才能多销。”同样，小节上的一丝不苟常可赢得很高的称赞。因为小节更易为人注意，而施展大才的机会犹如节日，并非每天都有。因此，举止彬彬有礼的人，一定能赢得好的名誉。这正如西班牙的伊丽莎白女王所说，“礼节乃是一封通行四方的推荐书”。
③其实要习得优美的举止，只要做到细心就可以。因为人只要不粗忽，他就自然会乐于观察和模仿别人的优点。礼节要举动自然才显得高贵。假如表现过于做作，那就失去了应有的价值。因为举止言谈优美本身就包括自然和纯真。有的人举止言谈好像在作曲，其中的每一个音节都仔细推敲过。但这种明察秋毫的人，却可能不见舆薪。也有人举止粗放不拘礼仪，这种不自重的结果是别人也放弃对他的尊重。
④礼仪是微妙的东西。它既是人类间交际所不可或缺的，却又是不可过于计较的。如果把礼仪形式看得高于一切，结果就会失去人与人真诚的信任。因此在语言交际中要善于找到一种分寸，使之既直爽又不失礼。这是最好又是最难的。
⑤要注意--在亲密的同伴之间应保持矜持以免被狎犯。在地位较低的下属面前却不妨显得亲密，这样会倍受敬重。事事都伸头的人是自轻自贱并惹人厌嫌的。好心助人时要让人感到这种帮助是出自对他的爱重，而并非你天性多情乐施。表示一种赞同的时候，不要忘记略示还有保留--以表明这种赞同并非阿谀而经过思考。即使对很能干的人，也不可过于恭维，否则难免被你的嫉妒者看作拍马屁。在面临大事之际，就不要过于计较形式。否则将如所罗门所说的：“看风者无法播种，看云者不得收获。”只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。总而言之，礼貌举止正好比人的穿衣--既不可太宽也不可太紧。要讲究有余地，宽裕而不失大体，如此行动才能自如。
(选自培根著、何新译《人生论》，有改动)
1给本文加上恰当的标题：《论 》。(2分)
2．本文可分为两部分，请你把各部分所论述的问题用问句形式表达出来。(4分)
第一部分：
第二部分：
3．文中多处运用了比喻论证。请你在第⑤段中找出一个例子，并简要分析其论证作用。(3分)
例子：
作用：
4．本文的中心论点是什么？（3分）
答：
（简析）议论文阅读题仍难摆脱文体特点出题，复习时可从议论文的知识要点入手，引导学生感知文章内容，提炼文章观点，理解论证方法及其作用，品味文章语言，能按要求补写论据。
【应对训练举例】
（一）阅读下面文段，回答第1-4题
做一只生命的“候鸟”
在大自然中，每当严酷的冬季来临，不在少数的动物像狗熊一样，吃饱喝足，长一身脂肪，便躲进洞穴，不声不响地睡上一个冬天。最困难的时期，它们就这么轻松地熬过去了。而候鸟，却要成群结队地远走高飞，到另一个更适宜生存的地方过冬。
②这是两种不同的生存智慧，前者立足忍耐，相信时间能改变一切；后者却勇于闯荡，
以空间的变化来达到目的。反思一下我们人类这种所谓的“高级动物”，富余的是狗熊式的生存哲学，缺乏的恰恰正是那种万里迁徙，不畏艰难的候鸟精神。
③专门研究“穷人的哲学”的古古先生说：“如果一个人一生能坚守一个行业一个地方，
相信也会有所成就，在某个领域成为德高望重之人。但是如果他不停地迁徙，或许会有更多的机会，人生会有更多的风景。很难说哪种方式更好，两种人会各有所获。但现代社会的开放性，使每个人都能面临更多的机会，如果你没有去尝试过，你就不知道自己的潜能，不知道是否会有变好的前途。”
④常言道：树挪死，人挪活。对候鸟式生存的人来说，尽管付出了动荡不安的代价，但他们却因此获得了许多发展机遇，有了更多成功的希望。而我们之中的大多数人，往往就是因为对动荡不安的生活方式怀有深深的恐惧，才错失了很多发展的机会。我们常常忘记自己也有一双“翅膀”，因而便老是在生活的“悬崖”面前惊恐万状，踌躇不前。
⑤候鸟们总在不停地飞行，飞行，所以它们生存得很好，过得很有意义。对人类而言，
面对生活的“悬崖”，我们何不有一点候鸟的精神，下决心对自己大喝一声“奋起”?或许生命便由此提升到一个崭新的高度，进入一片辽阔的天空。
(选自《做人与处事》2003年3月，有改动)
1．作者提倡做一只生命的“候鸟”，文中的“候鸟”所具备的精神是：
。
2．这篇文章的论点是 。
3．从论据的基本形式来看，第③段属于 论据；从对比论证方法的运用角度来看，第④段先从 面论证，后从 面论证，从而增强了论证的力量。
4．若要给本文补充论据，下列名言恰当的一项是( )
A．机会来的时候像闪电一般短促?全靠你不假思索地利用。 --(法)巴尔扎克
B．你应该寻觅机遇，而不能静候它来敲你的房门。--马克斯威尔马尔兹
C．要是遇上有利时机，须好好利用，但不可损害他人的利益。
--(尼日利亚)哈吉阿布巴尔伊芒
D．谁若是有刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出的香饵。
--(法)大仲马
（二）阅读下面文段，回答第1-4题
①无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。她像冰山雪莲，洁白无暇；她像满山杜鹃，情暖人间。在中华民族几千年的文明史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最醒人的是无私奉献的杰出人物。屈原、司马迁、杜甫、孙中山等，他们之所以耀眼、醒人，是因为他们把自己的聪明、才智和业绩，无私地奉献给了社会、祖国和人民。“ ， ”这句诗为无私奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。
②那么，怎样才能达到无私奉献的境界呢？
③无私奉献，要确立自己的远大理想。理想就是人生追求的目标，也就是那种对人类和社会有较大意义的奋斗目标。人的高层次的精神需要比贪图享受的物质需要更具有驱动力。
④高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益。人的思想境界高一分，无私奉献的精神就会登上一个新阶梯。”
⑤古代的先贤，现代的英雄，当代的模范，不都是为追求理想的人生目标而鞠躬尽瘁、死而后已的吗？古代大禹怀着治服洪水、为民除害的宏愿，三过家门而不入；现代的无数先烈为了民族的解放，甘洒热血写春秋；今日的优秀青年为了实现远大理想，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
⑥无私奉献，要培育忘我的献身精神。有人把人生的境界分为“小我”、“大我”、“忘我”三个层次。“小我”者，利己也，只顾自己而不顾集体；“大我”者，热衷于为社会做贡献，但缺乏献身精神；只有“忘我”者才能像一滴水融化在大海里一样，具有无私奉献的精神。
⑦无私奉献要树立不为名利的价值观。要使自己能够真正做到无私奉献并非易事。无私奉献之难点在于“无私”二字。正如布莱希特所说：“无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。”要做到无私奉献，就要树立不追逐名利的人生价值观。只有树立了这种价值观，才能在任何情况下，都能做到无私奉献。
⑧无私奉献，要坚持埋头苦干的务实态度。如果说“无私奉献”是我们思想修养追求的彼岸，那么“埋头苦干”则是抵达这一彼岸的桥梁。因为无私奉献不是凭口头怎么说，而是要看行动怎么做。就是说无私奉献不仅是一种高尚的情操，更重要的还要表现为实实在在的具体行动。作为工人就为国家和人民生产合格的产品；作为农民，就应 ；作为军人，就应 ；作为科学家，就应 ；作为学生，就应 。
⑨让我们吸吮中华民族的精神营养，把自己培养成为一个无私奉献的人。
1．文章的中心论点是什么？
答： 。
2．将文章第①段横线上可填写的诗句写在下面。
答： 。
3．请从现实生活中举出一个“无私奉献”的典型事例。
答： 。
4．将文章第⑧段横线上应填写的句子写在下面。
答：作为农民，应 ；
作为军人，就应 ；
作为科学家，就应 ；
作为学生，就应 。
（三）阅读下面文段，回答第1-7题
勇敢地追求真正的美
秦 牧
⑴爱美是人的天性。对于爱美天性的任何禁锢是全没道理的。劳动人民最有权利追求美。因此，我们有理由这样说：朋友们，勇敢地追求真正的美吧!
⑵一个人堂堂正正地生活，他注意修饰仪容，有何不可？他注意衣着的材料、款式，有何不可？或者，他爱染掉白发，他希望除去雀斑，她爱在鬓上插一朵花，在胸前别一个小饰物，有何不可？这些人完全可以不顾多嘴多舌的人无聊议论，勇敢地追求这种正当的美。
⑶契诃夫说：“人的一切都应该是美好的：心灵、面貌、衣裳。”正当地追求这一切美都是合理的。
⑷自然，我们也应该告诉人们，心灵美，以及由它产生的一切行为美是最高尚的美；其他的一切美，离开了这个基础，就会黯然失色。人们常说：“鸟美在羽毛，人美在灵魂。”灵魂美，即人的道德品质、精神境界、思想意识和志趣情操之美。托尔斯泰说：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”不知道读者们有过这样的经验没有?一个外表很美的人，当你发现他的灵魂十分龌龊的时候，那人给人的美感就渐渐地消失了。相反的， ，如果我们一旦发现他具有崇高的心灵，并且行为又很高尚可敬的话，我们就会渐渐忘记他的丑陋，甚至觉得他变得好看起来。在中国，晏婴、包拯这些人，在外国，贝多芬、托尔斯泰这些人，他们的长相谈不上漂亮，但是由于他们的心灵美，却连带使人感到他们整个人漂亮起来。
⑸古代的希腊哲学家赫拉克利特说：“最美的猴子与人类比起来也是丑陋的。”奥斯特洛夫斯基说：“人的美并不在于他的外表，要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他的外表。”这些话是说得很有道理的。
⑹有些钻研学术到了忘我境界的科学家、思想家，不修边幅，头发胡须都很蓬乱，甚至对随身衣物也常常忘记了这一件，丢掉了那一件。爱美的天性在这些人身上仿佛体现不出来。其实不然，他们是为了一个崇高的目的，为了更高度地发挥心灵美、行为美，而把仪表美、修饰美在某阶段时间里暂时搁在一边罢了。这些不修边幅的人，他们能够给人以不寻常的美感，正是他们的心灵美在熠熠闪光的缘故。
⑺饱满的智慧和丰富的学识．也能使一个人的仪表美好起来。你从一个思想家的脸孔和一个类人猿的脸孔或者从一个学者和一个流氓脸孔的比较中就可以很快发现这一点。我以为仪表、衣着、装饰的美好固然可以给人以美感，而心灵的美、智慧的美、行为的美所激发起的人们的美感，总是会比前者强烈得多。外表美的缺陷可以用内心美来 A ，而心灵的卑污丑恶却不是外表美可以 B 的。
⑻我以为：人应该勇敢地追求真正的美，既追求内心美，也追求仪表美。朋友，当一个人正当地生活，追求高尚的美的时候，我想，他必定有勇气来击退一切无理的干预和非难。
1．本文作者号召追求的“真正的美”是 。从全文来看，作者特别强调的“真正的美”的基础是 。
2．第⑵段采用了 和 的修辞方法，作者这样写意在强调
。
3．第⑶段中契诃夫的话和第⑷段中托尔斯泰的话，都是理论论据，两者可否调换使用？为什么？
答：
4．在第⑷段横线上填上适当的话，应是：
这一段中列举了晏婴、包拯、贝多芬、托尔斯泰等人作为例证，请你再补充一个例子并说明理由： 。
5．第⑹段中加点的“仿佛”二字是不可省去的，因为：① ；② 。
6．在第⑺段两处横线上分别填入适当的动词 ，A处可填，B处可填 。
7．你赞同“爱美是人的天性”这一观点吗？请联系实际谈谈你的体会。
（三）文学作品阅读
【考查要求】整体感知文章的内容，体会作者的态度、观点、感情；体味和推敲重要句在语言环境中的意义和作用；在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式。着眼考查学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的能力；重视评价学生的情感体验和创造性的理解，运用创造性思维产生超越读物原有内容的新颖独特的见解或思路。
【试题特点】填空题简答题是文学作品阅读的主要题型，选择题只有极少数地方穿插使用。语文知识及孤立的文体知识的考查已经退出了语文试卷。从命题角度看，能表现学生阅读感受及阅读体验的题及赏析题等开放性题在进一步增加，阅读的综合性、能力性、开放性得到了体现。
【中考试题举例】（2002年）阅读下面文段，回答第1-6题
①那时候我很小，独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。看完电影出来，我迷路了。这时华灯初上。不知是恐惧还是 A （xiūsè），我不敢去问任何人，忍不住嘤嘤地哭了起来。
②这时走过来一对夫妇，那穿着薄呢大衣的女人低头拉住我的手轻声问道：”怎么了，小姑娘？“我大哭起来，告诉他们我怎么也找不到自己的家。那女人随即轻轻摸了摸我的头说：”没关系，咱们一起去找找，好吗？“她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感觉着她手的温暖。
③原来我离家并不远。那对善良的夫妇将我轻轻一送，就送到了我母亲的身边。
④我破涕为笑的时候，他们向我微笑一下，转身离去了。夜色笼罩了他们修挺笔直的身影，我手心还留着那女人的手温。
⑤几十个寒冬酷暑过去了，我已有了那一对夫妇的年龄，但他们留给我的温暖，仍久久地萦绕在我的心中。
⑥十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。那一次，我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。可我却没有将它背上去。咬着牙，较着劲，试了一次又一次，始终差那么一点儿，我无望地站在这一袋粮食前。
⑦我决定再试一次，忽然粮袋顺利地上了肩。我 B （chàyì）地转过头，发现一双苍老而虬筋毕露的手正托住我的粮袋，一双同样苍老却充制爱的眼睛在亲切地注视着我。给了我这一把力气的竟是一个已经没有多少力气的老人。那力气化作一股暖流汩汩地流进我的心里。
⑧一次，我生病在床，心绪异常烦躁，嘴唇干裂出一层白皮。突然听见”啪“的一声脆响，什么东西摔碎了。我恼怒地大喊起来：”娇娇，你又在淘气！你能不能让人安静一下？你真太不懂事了。“屋内静了半晌，才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说：”妈妈，我看你嘴大干了，想给你倒点热水喝，我不是故意弄碎杯子的，你别生气好吗？“我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。我吮吸着女儿的泪，暖暖的，有点咸。
⑨人的一生可能经历过许多喜怒哀乐，但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸。它就像那 C （páihuái）在你周围的微风和细雨，让你体味着人生的温暖。
⑩这温暖的感觉浸润我的心许久了，我常被它逼得扪心自问：你曾向迷路者伸出你的友谊之手吗？你给了对你也许并不重要，但却是别人所急需的一把力了吗？你能谅解和宽容那些无意中伤害了你的人吗？只要感觉到那一丝丝温暖存在，人生就会轻松多了。能够给人以这种温暖，我想快乐一定会更大些。 （作者孙苏，本文选用时有删改）
1．（3分）根据拼音写出文中括号处应填人的词语。
A．xiūsè（ ） B chàyì（ ） C páihuái（ ）
2．（3分）本文按照时间顺序叙述了三件事情，请用简洁的语言分别概括。
答：（1）________________________________________________
（2）_____________________________________________________________
（3）_____________________________________________________________
3．（2分）给本文加一个标题： （限四个字）。
4．下面一段话是从原文中抽出来的：
”爱幻想的我从此被幻想折磨着：当我所崇拜的老师在课堂上严厉而关切地注视我的时候，我想，会是她吗？当温和的女医生轻揉我疼痛难忍的身体的时候，我想，会是她吗？当我羡慕地望着一对对和谐、美丽、善良的夫妇的时候，我想，会是他们吗？“
（1）（3分）这段话的恰当位置应在哪两个自然段之间？依据是什么？
答：恰当位置在第________自然段与第________自然段之间。依据是：_____________。
（2）（3分）这段话表达了作者怎样的感情？对表现中心有什么作用？
答：_________________________________________________
_____________________________________________________
5．（2分）扣紧”浸润“和”逼“这两个词语，简要分析第⑩自然段中画线句子的含意。
答：___________________________________________________
6．本文揭示了怎样的人生哲理？用一句话概括出来。
答：_____________________________________________________
（2003年）阅读下面文段，回答第1-6题
秃的梧桐 （18分）
⑴--这株梧桐，怕再也难得活了！
⑵人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。
⑶这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。
⑷屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，--一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。
⑸不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。
⑹春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。
⑺谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。
⑻一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二--又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！
⑼但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。
⑽蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。
(11)秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都qiáo cuì ( )了
篇15：形容词、副词的比较级 ――中考典型试题例析
形容词、副词的比较级 ――中考典型试题例析
[作者] 张宇
[内容]
1.This film is_____interesting than that one.（'97湖南）
A.more B.much C.very D.the most
【析】在英语中，两者进行比较，强调”一方比另一方……“，可使用”形
容词／副词的比较级＋than“ 结构；三者或三者以上进行比较时，应使用最高
级。根据题意，本题应选用比较级，故A 项是正确答案。再看 其它例子：
Shanghai is the largest of all the cities in China. 上海在中国所有
的城市中是最大的。
My brother is two years older than I.我哥哥比我大两岁。
She is thinner than any other girl in her class.她是她班上最瘦的女
孩。
2.――Your English is very good.
――But my brother learns it much______than I do.（'97 山东）
A.good B.well C.better D.best
【析】在英语中，a little,a lot,much,even等词可以用来修饰形容词或
副词的比较级，故本题的正确答 案是C项。再看其它例子：
In China, it's cold in November, but it's even colder inDecember.
在中国，十一月份很冷，但十 二月份更冷。
Mike draws much more beautifully than Tom.迈克画的画比汤姆画的漂亮
多了。
3.Don't worry. Your granny will get_______ （'98昆明）
A.well and well B.better and better
C.well and better D.good and well
【析】表示”越来越……“ 可以采用” 比较级 ＋比较级“或”more and
more＋原级“的结构，如果是 单音节的形容词或副词， 则用前一结构；如果是
多音节词，则可以用后一种结构，故本题的正确答案是B。再 看其它例子：
Most of the people there are getting richer and richer. 那里的大部
分人都变得越来越富有。
Our school is becoming more and more beautiful. 我们的`校园变得越来
越美丽。
4.China is one of________ in the world.（'98山西）
A.the oldest country
B.the oldest countries
C.much older country
D.much older countries
【析】在英语中， 要表示 ”其中最……的之一“， 应使用”one of＋形
容词的最高级形式＋名词的复数 形式 “。根据题意，本题应选B项。再看其它
例子：
Yangpu Bridge is one of the biggest bridges in the world.杨浦大桥
是世界上最大的桥梁之一。
Maths is one of the most important subjects in middleschools.数学
是中学最重要的科目之一 。
5.The girl doesn't run________ the boy.（'98广州）
A.much faster as B.as faster as
C.more fast than D.so fast as
【析】在英语中，可以使用”as…as“表示”两者在某方面一样“；用”not
so/as……as“表示”两者在 某方面不一样"， 以上两种结构都必须使用形容
词或副词的原级。由以上分析可知本题的D 项最符合题意。再 看其它例子：
I think football is as popular as basketball in America.我认为足球
跟篮球在美国一样受欢迎。
Lin Tao is as strong as Zhang Hua.林涛和张华一样强壮。
篇16：广州中考作文试题
今年广州中考语文作文题是要求考生根据阅读理解材料《地铁客的风格》来写“广州风格”。“广州风格”到底是什么样子的?今年广州中考的作文题，考生和老师怎么看?有老师认为，这个作文题目有歧视外地考生和非城区考生之嫌。不过记者采访发现，并不见得本地考生就很会写这个题目，也不见得外地考生就真的无从下手，关键还是取决于考生平时对身边生活的观察和感悟。
本地考生：有人很快手，有人想很久
今年“一材两用”的作文命题方式很新颖，也给不少考生带来挑战。
在天河中学考点，有学生一走出考场就跟老师哭诉，“我完全考砸了，光作文题就想了好久。说实在的，作为一个土生土长的广州人，我还真不知道广州有什么风格。”还有一考生告诉记者，在构思近半个小时后，她索性将自己坐地铁的经历写进了作文中。
培正中学一名男考生一出考场就大呼：“简直太疯狂!”他说，虽然自己是广州本地人，但对于“广州风格”这个题目还是有些招架不住，“感觉不是很好切入，开始脑子一片空白，最后用了一个让座的事例，主要突出广州人之间的关爱吧。”
不过，也有本地考生就觉得作文题难度适中，华师附中的黄同学说自己对广州文化比较熟悉，因此比较好下笔。
八一实验学校的考生小王笑着走出考场，跟老师击掌庆祝，原来不仅因为自己是本地人，对广州本土文化、精神风貌有着较深的了解，更重要的是她惊喜地发现，自己在考前的训练中也写过类似方面的作文。“我写的是一个卖水果的摊贩，他的东西被小孩子撞倒在地，但他却没有责骂那个孩子，而是叮嘱他走路要小心些，要注意马路上的车。这是我亲眼见过的事情，所以我写的是广州的人情味。”
外地考生：没有被吓坏，写出以小见大
得知中考作文题后，有民办学校的老师感叹：原本今年广州中考外地生竞争就激烈了，这个作文题对他们来说难度更大。外地考生朱同学就认为这次的作文“很难”，“我乱写，什么思路也没有，觉得没什么好写的。”她的落脚点是广州的室内建筑、特色小吃等。
不过，也不见得外地考生集体“碰壁”。天河中学一位考生告诉记者，他是湖南人，虽然不是地道的广州人，但由于家人很喜欢到处旅游，他几乎看遍了广州所有的人文和自然景观。“最令我印象深刻的是广州各种风格的祠堂了，所以我就写这个主题，这应该也是广州风格吧。”
雄鹰中学的考生小陈是来自潮州的外地考生，但她从小便跟随父母来到广州，“我主要讲的是广州地铁上的现象，有让座、排队这样的文明之举，当然也有插队的人，但我认为广州的风格还是文明的。”
老家在湖南的女孩何颖坦言自己对于广州习俗和文化的了解比较欠缺，“所以侧重写了自己对于广州的第一印象，我觉得广州的风格就是互相尊重吧。”何颖回忆自己刚来广州时，看见一家店主给流浪汉水喝，她认为这件小事可以反映广州人待人友好和尊重。
记者发现，外地考生们面对这个有些本地化的题目，并没有被吓坏，反而是以小见大的来抒写，表达作文主题。
老师：想拿高分有一定的难度
广州广雅实验学校初三级老师杨瀛瀛认为，今年的作文题在审题上没有给学生设置太大的难度，题目也贴近学生生活。但是考察学生的观察力和思维能力。“思维能力一般的考生如果只是就事写事，没有提炼升华，就较难拿高分;而思维能力强的学生往往可以从小事看到大风格，以小见大而得高分。”简而言之，今年广州市中考的作文题集合了生活化、本土化、时代化三大特点，学生一般不会跑题，但想拿高分有一定的难度。
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