下面是小编为大家带来的儿童节对联赏识，本文共10篇，希望大家能够喜欢!
篇1：儿童节对联赏识
上联：金针度人奏点石之效，
下联：星火燎原燃希望之光，
横批：从这里出发
金针度人：形容把精湛的技艺教给别人。度：讲授，传授。
星火燎原：比喻新生事物有旺盛的`生命力和广阔的发展前途，
全联意思是说幼儿园愿竭尽全力的培养教育儿童，点燃他们美好未来的希望之光，也暗示幼儿园有很好的发展前景。
更多有关儿童节对联请点击：
篇2：儿童节对联
儿童节对联大全
儿童节的对联大全：
1、株株幼苗，好似灵芝出土;
张张笑脸，有如春花绽蕾。
2、定教祖国儿童，天天向上走;
誓把革命火炬，代代往下传。
3、一园新蕾逢喜雨，百花吐艳;
千顷幼苗沐甘霖，万木争荣。
4、看一代少年，人人雄姿英发;
为千秋伟业，个个斗志昂扬。
5、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;
薰风和煦，万千花朵正宜人。
6、清脆歌声，有如百鸟枝头叫;
天真笑脸，好似梅花雪里红。
7、春到人间，向阳花朵迎风舞;
喜临新岁，幸福儿童带笑来。
8、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;
薰风和煦，万千花朵正宜人。
9、旭日正初升，到处皆呈新气象;
幼苗须爱护，将来都是栋梁材。
10、培育新时期儿童，是光荣职责;
建设现代化祖国，乃锦绣前程。
11、培育新时期儿童，任光荣职责;
建设现代化祖国，创幸福前途。
12、爱劳动爱科学，创建千秋大业;
讲文明讲道德，造就一代新人。
13、看一代红色少年，个个雄姿英发;
为千秋革命事业，人人斗志昂扬。
14、立壮志，替万株幼苗，灌输文化养料;
树雄心，为一代新人，塑造美好心灵。
15、争三好，勤奋学习，全面发展德智体;
建四化，钻研科技，努力攀登高精尖。
篇3：儿童节对联
蓝图小气象，
白纸大文章，
雨露滋润，迎来花朵遍地，
阳光播洒，育成栋梁参天。
年少峥嵘屈贾才，
山川奇气曾钟此。
君行吾为发浩歌，
鲲鹏击浪从兹始。
株株幼苗好似灵芝出土，
张张笑脸有如春花绽蕾。
歌舞欢腾六一儿童庆佳节，
薰风和煦万千花朵正宜人。
定教祖国儿童天天向上走，
誓把革命火炬代代往下传，
一园新蕾逢喜雨百花吐艳，
千株幼苗沐甘霖万木争荣。
祖国绚丽花朵聚满园，
未来绽放英才遍华夏。
新蕾从此绽，
栋梁他年成。
幼儿皆有凌云志，
园中岂少栋梁材。
更多有关儿童节对联请点击：
篇4：关于儿童节对联
对联儿童1
上联：转瞬新婴迎百日
下联：展眉老幼庆天伦
上联：玉笥降喜得佳儿
下联：麟趾呈祥迎福瑞
横批：弄璋之喜
上联：婴孩落地刚满月
下联：足金足月迎贵宾
上联：英俊男儿乃是基督产业
下联：喜乐家人得享上帝恩典
横联：荣神益人
上联：翼门弄璋刚满月
下联：诚儿长大志冲天
横批：喜气洋洋
上联：新家百日添英物
下联：福院三更哄俊娃
上联：笑得天赐龙儿
下联：喜迎贵客临门
横联：恭喜了
对联儿童2
上联：红孩子红领巾，红心向党;
下联：新少年新风貌，新春向阳。
上联：好好学习;
下联：天天向上。
上联：歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;
下联：薰风和煦，万千花朵正宜人。
上联：抚育校园新花朵;
下联：培植祖国栋梁材。
上联：儿童乐园无限好;
下联：祖国花朵别样红。
上联：翠邑慈篁辉锦帏
下联：香分篱菊点斑衣
上联：婺焕重霄时呈五福
下联：时维九月序属三秋
上联：萱室发荣光寿祝箕畴备五福
下联：菊篱绽秋色天教晚节傲群芳
对联儿童3
上联：顿教萱庭庭添春色
下联：记取蓉屏屏写寿文
上联：梅馥岭南小春有信
下联：萱荣堂北寿算无疆
上联：日丽萱闱祝无量寿
下联：香傅梅岭届小春天
上联：十月值小春看岭上梅花初放
下联：一星悬宝婺祝堂前萱草长荣
上联：萱帏日永添长楼
下联：葭官灰飞舞彩衣
上联：葭官飞灰璇闺溢喜
下联：萱闱爱日宝婺腾辉
上联：五福骈臻萱草并水仙竞艳
下联：一阳初动算筹与宫线同添
上联：喜看梅黄逢腊月
下联：寿添萱绿护春云
上联：腊月颂嘉平祝堂上金萱日茂
下联：婺星明灿烂喜庭前翠柏冬荣
对联儿童4
石拦水，水淹石，水落石出
星蕴斗，斗含星，斗转星移
风飘絮, 絮迎风, 絮随风舞
鼓应槌，槌击鼓，槌落鼓鸣
碗碰盆，盆磕碗，盆破碗碎。
星衬月，月映星，月异星邪
明日明月明
小河小鱼小
好女好子好
林木林木林
墨黑墨土墨
仙人仙山仙
联耳联关联
对联儿童5
读书好，耕田好，学好便好;
创业难，守业难，知难不难
嗟叹嚎啕哽咽喉 泪滴湘江流满海
荷花茎藕蓬莲苔 芙蓉芍药蕊芬芳
逢迎远近逍遥过 进退连还运道通
寄寓客家牢守寒窗空寂寞
迷途逝远返回达道游逍遥
琵琶琴瑟八大王王王在上 (八国联军出上联)
魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边 (清朝官员对下联)
此木为柴山山出;因火成烟夕夕多。
狗啃河上(和尚)骨(苏轼出上联)
水流东坡诗(尸)(佛印对下联)
天为棋盘，星为子，何人能下?
地作琵琶，路作弦，哪个敢弹?
篇5：儿童节对联
上联：呀呀学语幼儿活泼可爱;
下联：默默耕耘园丁辛勤育苗。
上联：今朝花朵娇美;
下联：明天栋梁参天。
上联：祖国蓓蕾幼儿不幼稚;
下联：社会花朵宠爱不溺爱。
上联：儿童乐园无限好;
下联：祖国花朵别样红。
上联：春到人间祖国花朵开大地;
下联：喜临新岁幸福儿童进乐园。
儿童节对联
上联：快快乐乐诸幼儿似新燕抟翼新蕾绽蕊新星丽天;
下联：勤勤勉勉众园丁如春蚕吐丝春泥护花春雨润物。
上联：幼儿园里过新年我们多快乐;
下联：奥运年里做贡献我们也争先。
上联：幼儿园内处处暖;
下联：儿童到此天天乐。
上联：满园花朵沐春风;
下联：饮露幼苗争促蕊。
上联：园丁与时俱进展新姿;
下联：桃李茁壮成长蓓蕾红。
上联：莫轻三寸幼苗，能成梁栋;
下联：且重一条微鲤，可化蟒龙!
上联：呀呀学语幼儿活泼可爱;
下联：默默耕耘园丁辛勤育苗。
上联：今朝花朵娇美;
下联：明天栋梁参天。
上联：祖国蓓蕾幼儿不幼稚;
下联：社会花朵宠爱不溺爱。
上联：儿童乐园无限好;
下联：祖国花朵别样红。
上联：春到人间祖国花朵开大地;
下联：喜临新岁幸福儿童进乐园。
上联：快快乐乐诸幼儿似新燕抟翼新蕾绽蕊新星丽天;
下联：勤勤勉勉众园丁如春蚕吐丝春泥护花春雨润物。
上联：幼儿园里过新年我们多快乐;
下联：奥运年里做贡献我们也争先。
上联：幼儿园内处处暖;
下联：儿童到此天天乐。
上联：满园花朵沐春风;
下联：饮露幼苗争促蕊。
上联：园丁与时俱进展新姿;
下联：桃李茁壮成长蓓蕾红。
篇6：儿童节对联
上联：祖国新花朵;
下联：未来小主人。
上联：祖国花朵;
下联：未来主人。
上联：株株幼苗，好似灵芝出土;
下联：张张笑脸，有如春花绽蕾。
上联：争三好，勤奋学习，全面发展德智体;
下联：建四化，钻研科技，努力攀登高精尖。
上联：绽蕾花树株株秀;
下联：破土春笋节节高。
上联：早立凌云志;
下联：誓当接力人。
上联：园内桃李年年秀;
下联：校中红花朵朵香。
上联：幼苗逢喜雨，百花吐艳;
下联：新树度春风，万木争荣。
上联：一园新蕾逢喜雨，百花吐艳;
下联：千顷幼苗沐甘霖，万木争荣。
上联：一代英雄从小看;
下联：满园花朵向阳开，
上联：阳光下，棵棵幼苗长成材;
下联：春风里，朵朵红花吐芳菲。
上联：学习勤奋争三好;
下联：德智优良树一流。
上联：续传接力棒;
下联：浇灌向阳花。
上联：旭日正初升，到处皆呈新气象;
下联：幼苗须爱护，将来都是栋梁材。
上联：向阳花朵;
下联：茁壮新苗。
上联：习习春风，催放祖国花朵;
下联：丝丝化雨，陶冶童稚心灵。
上联：四化新苗经雨秀;
下联：三春花朵向阳花。
上联：三好学生人人夸奖;
下联：模范队员个个赞扬。
上联：三好学生明志远;
下联：一旗火炬映心红。
上联：清脆歌声，有如百鸟枝头叫;
下联：天真笑脸，好似梅花雪里红。
上联：勤奋学习争三好;
下联：刻苦钻研登高峰。
上联：千秋折桂手;
下联：一代接班人。
上联：年少宏图远;
下联：人小志气高。
上联：满园向阳花;
下联：一代接班人。
上联：绿野新苗苗苗秀;
下联：赤县花朵朵朵香。
上联：六一儿童庆佳节;
下联：万千花朵正宜人。
上联：立壮志，替万株幼苗，灌输文化养料;
下联：树雄心，为一代新人，塑造美好心灵。
上联：看一代少年，人人雄姿英发;
下联：为千秋伟业，个个斗志昂扬。
上联：看一代红色少年，个个雄姿英发;
下联：为千秋革命事业，人人斗志昂扬。
上联：寄情德智体美;
下联：寓教歌舞游玩。
上联：宏伟理想鼓斗志;
下联：幼小心灵开红花。
上联：红孩子红领巾，红心向党;
下联：新少年新风貌，新春向阳。
上联：好好学习;
下联：天天向上。
上联：歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;
下联：薰风和煦，万千花朵正宜人。
上联：抚育校园新花朵;
下联：培植祖国栋梁材。
上联：儿童乐园无限好;
下联：祖国花朵别样红。
上联：从小爱科学;
下联：长大攀高蜂。
上联：春到人间，向阳花朵迎风舞;
下联：喜临新岁，幸福儿童带笑来。
上联：博采百花酿蜜汁;
下联：广开学路育新苗。
上联：爱劳动爱科学，创建千秋大业;
下联：讲文明讲道德，造就一代新人。
上联：儿童乐园无限好;
下联：小子家业有余闲。
上联：勤奋学习争三好;
下联：刻苦钻研尽几多。
上联：勤奋学习争三好;
下联：努力工作对一真。
上联：勤奋学习争三好;
下联：努力工作比一多。
上联：勤奋学习争三好;
下联：努力工作为一难。
上联：勤奋学习争三好;
下联：努力工作比一真。
上联：勤奋学习争三好;
下联：刻苦钻研对一真。
上联：园内桃李年年秀;
下联：窗外风云忽忽香。
篇7：赏识作文
赏识有着神奇的力量。赏识要有一颗正直善良的心；赏识要真诚和宽容；赏识，要有智慧。
我考试不理想时，垂头丧气回家，妈妈的一个微笑，让我明白了从哪里摔倒再从哪里爬起来的道理。生活习惯不好时，妈妈的一个眼神，为我点燃了一盏心灵的灯。有了赏识，我感到欢乐、鼓励和信心；有了赏识，简单的表情，淡淡的情意，也能温暖我的心；有了赏识，平凡的花草、小溪也能赏心悦目。
时光老人在真、善、美与假、恶、丑之间架起了一座心灵桥，让我们看得清清楚楚，明明白白，心正眼才正，心善行才善，让我们学会与人为善给人快乐，才能给已快乐。
母亲热情、真诚、正义的对待生活中的每一个人，接纳所有需要帮助的人，给他们指引光明的前程，解决教育的困惑，挽救受伤的心灵，开启我抛弃虚伪，拒绝冷漠，远离邪恶的信念，我洁净明澈地生活着，我学会了赏识身边的人，赏识远离我的人。
赏识，可以小见大，细微中透露生命的真谛，一片树叶，定能唤醒整个春天；一片花瓣，即可观一个世界；见小草可见大精神。亲朋好友间短暂的离别，才有相聚重逢的欣慰；
知音的面对，拥有了相见恨晚的惊喜。即使你为生活中不顺心的事感到苍白无助，亦能赏识到难得的孤独时刻的心境。
赏识是块熠熠生辉的宝石，会给你带来一个绚丽多彩的大千世界。
篇8：赏识作文
赏识教育之所以成为当今社会对青少年的父母以及老师所提倡的教育，应该是它的利大于弊。当然，所有的教育方式都会有弊的一面，现在就让我来分析一下这个饱受非议的赏识教育。
赏识，自然就是表扬。赏识教育顾名思义就是用表扬的方式去教育孩子。我个人的观点认为，赏识教育十分不错。这时，也许会有大人说：“区区一个小孩子，当然是会对他自己有利的事情说好。“错！难道小孩子的观点就一定是错的吗？这个大人未免太独裁了吧？
大人不也是从小孩子长大的吗？在政治书上就有一个例子：老师说的孩子犯下的任何错误妈妈都没说，只是从好的角度去赞赏孩子、鼓励孩子，让一个本来再班上成绩低下的孩子考上了重点大学。这不是正一个成功的事例吗？
反过来说，赏识教育很容易会让一个孩子在太大的顺境中成长，导致长期的“养尊处优“状态，会对孩子造成很大的损害。记得当有人问贝克汉姆的孩子会否成为足球明星时，他说过：“好的球星总是会出自穷人之家。“这也不无道理，天天待在舒适的空调房里，能成为在足球场上奔跑的健将吗？很显然不可能。所以也许更多的批评和逆境能使这个孩子更好的成长吧？！
如此说来，双方各执一词，不分上下。但是，各种东西都要有个度。既不要给孩子太多压力，又不能不给他们压力，剩下的，只能是依照各个孩子性格决定的，调配好这个度，自然教育起孩子来得心应手。孩子既不会觉得枯燥，家长又能达到目的，何乐不为？
篇9：赏识作文
赏识教育的特点就是对孩子的优点和长处小题大做、时刻赞赏，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是对孩子的弱点和短处小题大做、时刻批评，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。
一个赏识的微笑，就像阳光照在含苞待放的花朵上。对一个渴望赏识的孩子而言，这很可能是孩子一生的转折点。因为没有赏识就没有教育。教师对学生某个闪光点的赏识，实际上就是对某学生的评价，也是对学生的肯定，而学生最需要的就是教师的赏识和肯定。“罗森塔尔效应”告诉我们真挚的爱与热情的期望，可以使一个人获得新的生命和动力。教师对学生赏识其实包含对学生的爱与期望。通过赏识更加激起学生在某一方面向深度与广度发展，使学生个性得以发展，潜力得以逐渐挖掘，光点得以越闪越亮。
教师的赏识能够唤起学生的自信心心理学告诉我们，自信是认识事物，解决问题的开始，是行动的动力。每个学生都有自己不同的个性，每个学生又有自己的长处和短处，教师赏识学生身上的某个闪光点，往往会使学生感到教师相信我，赞许额外。于是就会在他心里产生一种积极的情绪体验，他就像沐浴在春风之中，感到欢乐与幸福，从而有了追求美好事物的信心，有了同困难斗争的勇气。结果他愿意接受教师的指导，愿意改正自己身上的缺点。
篇10：赏识作文
你已经被别人欣赏了。虽然你在这件事上没有做到最好，但你还是得到了别人的表扬，对吗？当你收到别人的表扬时，你很开心，想做得更好，不是吗？我也不例外，因为我现在做的很多事情都是在妈妈的鼓励下做出来的。
例如，当我还是个孩子的时候，我学会了骑自行车和溜冰.这些东西对我父母的欣赏是必不可少的。
记得小时候我的自行车都是四轮的，前面一辆，后面三辆。我羡慕看别人骑两轮自行车，骑得快。我也想学骑两轮自行车，于是爸爸把后面的两个辅助轮拆了。终于，我开始了学习骑自行车的旅程。刚开始，我一上自行车，它就好像跟着我，差点掉下来。幸好车没有倒，“好险！”我突然想到。这时，我妈妈来看我学习骑自行车的成绩。妈妈来了，我的心开始紧张。我左右摇晃水龙头，差点掉下来。我妈过来抚摸我的头，对我说：“慢慢来。再努力点，很快就学会了，加油！”听了妈妈的话，我继续努力，终于学会了自行车。
还有一次，我过生日，爸爸送了我一双新的旱冰鞋，我梦了好久。它和我的旧旱冰鞋有点不同。它的轮子比前几个更光滑，让我一下子无法适应。当我第一次穿上它们时，我站了起来。这时，我父亲来了，他把我抱了起来。然后，他拍拍我身上的土，对我说：“跌倒了不要气馁，吸取教训，继续加油！”在父亲的鼓励下，我终于习惯了我的新旱冰鞋。
在生活中，一个人不能没有别人的欣赏和赞美，一个人在被赞美的时候不能傲慢。毕竟不能做到最好最好。
文档为doc格式
