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篇1：初二记叙文阅读试题水
初二记叙文阅读试题水
水
水是地球生命的源泉，辽阔的海洋、奔腾的江河、皑皑的冰雪、飘荡的白云，这液态、固态、气态三种形态的水构成了地球上的水圈。虽然地球上的水非常丰富，但是，________，________。________，________，它们才是能被人类直接利用的水资源。在世界上的很多地方，河流、湖泊及地表浅层中的水已不能满足生活和生产的需要，人们便把目光投向了蓝天上来来往往、川流不息的白云。
②云是悬浮在空中的极小的水滴。在夏季，天空中常常飘浮着一朵朵形似菜花、云体高耸如山的积雨云，这种云的水分较多，整个云体的总水量可达上百万吨;还有一种连绵起伏、云层布满天空的雨层云，这种云云体庞大，总水量可达几百万吨到上千万吨。这些云就像空中的水库，人类向往着开发它们，以它们蕴藏的丰富淡水资源为人类造福。
③在自然状态下，水从海洋、江河、湖泊和陆地蒸发，由液态变为气态进入空气中。水汽随着气流移动，在上升过程中冷却达到饱和或过饱和，依附在大气中悬浮的许许多多小粒子上凝结成云滴。当温度降到0℃以下时，大部分云滴依然保持液态，叫做过冷云滴。在一定温度下，过冷云滴碰到一种被称为冰核的粒子，就会变成小冰晶。当云中的冰晶达到一定数量时，冰晶的个体就会迅速增大、下降，形成雪晶。这样，有的云滴之间互相碰撞逐渐变大，下降;有的云滴与雪晶碰撞，形成更大的粒子下降，在下降的过程中融化，降水就产生了。
④经过努力探索，人类找到了开发“空中水库”的办法，那就是创造促使云层降水的各种条件，进行人工增雨。目前我国人工增雨的方法，主要是在水汽充沛的云中施放催化剂，主要有干冰、液态氮，还有碘化银。实施的方式有飞机人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飞机人工增雨一般在稳定深厚的层状云内进行。层状云覆盖面积大，但自然降水量很小，甚至不降水，主要原因是云内缺少足够的触发降水的冰晶。飞机在高空中将液态氮播撒在层状云里，液态氮迅速汽化产生低温区，当温度低于-40℃时，云中产生大量冰晶，从而增加降水量。高炮、火箭人工增雨，是将含有碘化银的炮弹射入积雨云中，人为增加冰核数量，达到增加雨量的目的。
⑤我国是个水资源匮乏的国家，人均淡水资源只有世界人均占有量的1/4，而且分布很不均匀。全国80.4%的淡水资源分布在长江以南，而长江以北的广大地区，仅占全国的14.7%。因此，专家指出，要加大科学的、规模化人工增雨的研究实施力度，以缓解西北、华北地区的缺水状况。
1、液态、固态、气态三种形态的水构成了地球上的.水圈。其中液态水指的是________，固态水指的是________，气态水指的是________。
2、下面是第①段中空白处的句子，怎样排列它们的顺序才合理?选择答案，将字母写在答题卡的括号内。
①淡水大约只占3%
②只有极少部分存在于大气、河流、湖泊以及地表浅层中
③海洋水约占地球全部水量的97%
④这大约3%的淡水绝大部分又分布在南极、北极和人迹罕至的高山地区
A. ①③②④ B. ①④③② C. ③②①④ D. ③①④②
3、第②段中为什么把云比喻为“空中的水库”?用简要的语言概括回答。(不超过15个字))
4、联系全文看，对第③段说明内容概括正确的是哪一项?
A. 水由液态变为气态，需要经过一系列复杂的变化过程。
B. 气态水在云中是以各种各样的形态存在的。
C. 自然状态下，从云中产生降水需要经过一系列复杂的物理变化过程。
D. 水从陆地、江河湖海蒸发变为气态，在云中又会变成液态或固态。
5、第⑤段运用了列数字和作比较的说明方法，说明了_______和________。
篇2：《姑苏看水》阅读试题
张 宏
一个北方人，初到江南，对水多少有些惧怕。
街上的地面是湿漉漉的，屋里的被褥用手一摸，也有些莫名的潮意。在这个秋末，北方早已是艳阳高照，这里却到处被一层水的薄纱笼罩，像一个戴着纱巾的女人，怕风吹日晒弄粗了脸。
但是，如果你住下了，就慢慢地体会到它的好，体会到它的造化。水，简直就是这里无所不在的魂魄。
你走在苏州的路上，会发现始终是被水包围着。
在古城里，河道被大桥和小桥所联缀，与街道或平行或交错，使城市变成水的棋盘。条条水巷，岸边的石条，被河水浸润得不辨颜色，远远的就像一本本文字斑驳的古书叠摞着，河有多长，这书的岸就有多长。至于古老的护城河，据说从伍子胥在这里选址建了吴都，两千五百年来，就从未改变过它的波光粼粼的壮阔。
在城外，车子不论是在高速路上疾驰，还是在乡野间的小路上盘桓，你一抬眼，就能看到水。有时是在苍瓦粉墙的农舍间间出一爿波光，更多的则是从你目光所及的辽远处，一直铺展到你的近前，或如沧海烟云，或如映室巨镜，横亘眼前，不管你的车开得多快，它总是不离你的视野。
这是姑苏水，给人的第一印象。
可是，当你回过神来细细品味这个城市的时候，你又能看到不同的水。在古街的老屋，临窗而坐，当阳光从屋后的河面散漫地折射在房顶，你手把着一杯茶，嗅着杯里的清香，你就开始更深地体会这里的水。
当年白居易做苏州刺史，曾写下“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥” 的诗句，足见这里的'葱花与繁盛。但是这个自古来的商贾云集之地，城外稻香鱼肥的沃野和市内万舮充塞的河道，没有一处不是被水所承载和滋润的。一代又一代人的劳作，使水在这儿变得温柔，它顺从地流进流出，带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。逐渐的，这水的温柔也就浸润到人的气质里。姑苏人讲话的吴音，就如同评弹和昆曲，姑苏人接人待物的举止也少见粗俗，这不能不说是姑苏水的好处。
人类历史上，水向来是文明的先决条件，姑苏之水就是这样造化出了吴文明和吴文化。 不能想象，没有姑苏的水，会是什么样子？没有姑苏水，也就没有了花窗照影的浪沧亭，没有了夏日临荷的拙政园，更没有了江枫渔火的《枫桥夜泊》。当然，首先是没有了“可以复衣天下”的丝锦之饶。据说，因为姑苏的桑树近水而植，其叶肥嫩，故苏丝极柔且高产，用它织出了名冠天下的绸缎。网狮园边至今还在的清朝织造署旧址和苏州丝绸博物馆里精美绝伦的双面苏绣，就是姑苏之水物质和精神双重价值的佐证。
水带来了富裕，也才能带来灵气，带来姑苏人灿烂与张扬的精神世界。就像姑苏水，可以给你泡出香喷喷的碧螺春，也可以给你酿出辣烈烈的三白酒。范仲淹、唐伯虎、文征明、金圣叹、陆文夫，只要点一点这些灿若星辰的名字，就不难看出姑苏之水的灵性。
但姑苏水也有坎坷的时候。苏州北郊，有尚湖，静卧虞山南麓。这片水，相传由姜太公在此钓鱼而名，芦黄荻白、池杉挺翠的湖畔，还能找到当年的唐寅系舟处，山水间散落着曾孟朴、翁同和、黄公望、王石谷、瞿景淳，乃至钱谦益和柳如是的墓碑。凄凄芳草和茂茂着竹，掩不住后人凭吊的足迹。但在“人定胜天” 的日子里，一湖碧波竞被抽干，“以粮为纲”，垦成农田。从此，干涸的秧田，应对着当空的烈日，这里的人也只能成为匍匐在地上的工具。“云本无心水自闲”，今天站在退耕还湖后的尚湖边，品味白居易写姑苏之水的这一句诗时，别有一番滋味。谁说云水无心？姑苏之水，在它的温柔里面，一分明也还掺着一股执倔与刚韧！
水与人，人与水，也许就是这么有意无意地相处着。但你来过苏州，对水，会有一种肌肤之亲的感觉，并且觉得这里，是天底下，人与水，水与人，浓情蜜意的一个所在。
16．文章写苏州的水，为什么在开篇处写一个北方人初到江南对水的惧怕？（3分）
答：
17．本文的语言如苏州的水，充满了苏州的味道，请从修辞和内容角度品读文章画线句。（4分）
答：
18．阅读全文，你读出了苏州的水怎样的特点？（3分）
答：
19．文章结尾说：水与人，人与水，也许就是这么有意无意地相处着。联系文章说说苏州的人与水之间有着怎样的内在联系。（4分）
答：
篇3：中考试题记叙文《放牛》阅读及答案
中考试题记叙文《放牛》阅读及答案
⑴大约六岁的时候，生产队分配给我家一头牛，父亲就让我去放牛。
⑵记得那头牛是黑色的，性子慢，身体较瘦，却很高，大家叫它“老黑”。父亲把牛牵出来，把牛缰绳递到我手中，又给我一节青竹条，指了指远处的山，说，就到那里去放牛吧。
⑶我望了望牛，又望了望远处的山，那可是我从未去过的山呀。我有些害怕，说：“我怎么认得路呢？”
⑷父亲说：“跟着老黑走吧，老黑经常到山里去吃草，它认得路。”
⑸父亲又说：“太阳离西边的山还剩一竹竿高的时候，就跟着牛下山回家。”
⑹现在想起来仍觉得有些害怕，把一个六岁的小孩交给一头牛，交给荒蛮的野山，父亲竟那样放心。
⑺我跟着老黑向远处的山走去。
⑻上山的时候，我人小爬得慢，远远地落在老黑后面，我怕追不上它我会迷路，很着急，汗很快就湿透了衣服。我看见老黑在山路转弯的地方把头转向后面，见我离它很远，就停下来等我。
⑼这时候我发现老黑对我这个小孩是体贴的。我有点喜欢和信任它了。
⑽听大人说，牛生气的时候，会用蹄子踢人。我可千万不能让老黑生气，不然，在高山陡坡上，他轻轻一蹄子就能把我踢下悬崖，踢进大人们说的“阴间”。
⑾可我觉得老黑待我似乎很忠厚，它的行动和神色慢悠悠的，倒好像生怕惹我生气，生怕吓着了我。
⑿我的小脑袋就想：大概牛也知道大小的，在人里面，我是小小的.，在它面前，我更是小小的。它大概觉得我就是一个还没有学会四蹄走路的小牛儿，需要大牛的照顾，它会可怜我这个小牛儿的吧。
⒀在上陡坡的时候，我试着抓住牛尾巴借助牛的力气爬坡，牛没有拒绝我，我看得出它多用了些力气。它显然是帮助我，拉着我爬坡。
⒁很快地，我与老黑就熟了，有了感情。
⒂牛去的地方，总是草色鲜美的地方，即使在一片荒凉中，牛也能找到隐藏在岩石和土包后面的草丛。我发现牛的鼻子最熟悉土地的气味。牛是跟着鼻子走的。
⒃牛很会走路，很会选择路。在陡的地方，牛一步就能踩到最合适、最安全的路；在几条路交叉在一起的时候，牛选择的那条路，一定是到达目的地最近的。我心里暗暗佩服牛的本领。
⒄有一次我不小心在一个梁上摔了一跤，膝盖流血，很痛。我趴在地上，看着快要落山的夕阳，哭出了声。这时候，牛走过来，站在我面前，低下头用鼻子嗅了嗅我，然后走下土坎，后腿弯曲下来，牛背刚刚够着我，我明白了：牛要背我回家。
⒅写到这里，我禁不住在心里又喊了一声：我的老黑，我童年的老伙伴！
⒆我骑在老黑背上，看夕阳缓缓落山，看月亮慢慢出来，慢慢走向我，我觉得月亮想贴近我，又怕吓着了牛和牛背上的我，月亮就不远不近地跟着我们。整个天空都在牛背上起伏，星星越来越稠密。牛驮着我行走在山的波浪里，又像飘浮在高高的星空里。不时有一颗流星，从头顶滑落。前面的星星好像离我们很近，我担心会被牛角挑下几颗。
⒇牛把我驮回家，天已经黑了多时。母亲看见牛背上的我，不住地流泪。当晚，母亲给老黑特意喂了一些麸皮，表示对它的感激。
(21)秋天，我上了小学。两个月的放牛娃生活结束了。老黑又交给了别的人家。
(22)半年后，老黑死了。据说是在山上摔死的。我忍不住嚎啕大哭起来。人们都觉得好笑，他们不理解一个小孩和一头牛的感情。
(23)前年初夏，我回到家乡，专门到我童年放牛的山上走了一趟，在一个叫“梯子崖”的陡坡上，我找到了我第一次拉着牛尾巴爬坡的那个大石阶。它已比当年平了许多，石阶上有两处深深凹下去，是两个牛蹄的形状，那是无数头牛无数次地踩踏成的。肯定，在三十多年前，老黑也是踩着这两个凹处一次次领着我上坡下坡的。
(24)我凝望着这两个深深的牛蹄窝。我嗅着微微飘出的泥土的气息和牛的气息。我在记忆里仔细捕捉老黑的气息。我似乎呼吸到了老黑吹进我生命的气息。
(25)我忽然明白，我放过牛，其实是牛放了我呀。我放了两个月的牛，那头牛却放了我几十年。
(26)也许，我这一辈子，都被一头牛隐隐约约牵在手里。
(27)有时，它驮着我，行走在夜的群山，飘游在稠密的星光里……
摘自《读者》
1.阅读全文，我们分明能够感受到“我”对老黑感情的发展变化过程。请你筛选或概括能够体现出这一过程的关键词语，填写在答题卷的括号内。（2分）
→喜欢(信任)→()→悲伤→怀念→()
2.第6自然段中说，“父亲竟那样放心”，这是为什么？（2分）
3.画波浪线的第19自然段中主要运用了什么修辞方法？这一段描述表现了“我”怎样的思想感情?(2分)
4.联系全文分析，第24自然段中“生命的气息”是指什么?(2分）
5.你是怎样理解第25自然段中的划线句子的?（3分)
答案：
1.害怕感激激励（鼓舞）（答对一空不得分，两空计1分，三空计满分。2分）
2.（1）老黑认得路（1分）。（2）知道老黑温顺，会照顾人（1分）。（共2分）
3.拟人、比喻、夸张（1分）。答出“拟人”或“比喻”任意一种。计满分：仅答“夸张”，不计分）对家乡景色的迷恋、对家乡的热爱（1分）。（共2分）
4.忠厚、质朴、善良、坚毅、勇敢、顽强等品质。（答出一点计1分，两点计满分，意思接近即可。共2分）
5.“我”在放牛的过程中受到感染、受到熏陶（1分）。老黑的品质一直影响着“我”的生活，激励着“我”（2分）。（共3分）
篇4：初二记叙文
自从姐姐死后，几乎每天半夜，我都会做噩梦，每次都是和姐姐在一起的画面，现在，好想在看姐姐笑一次，好想让她在摸我的头，好想让她再给我演奏我很清楚，这一切只是我的希望，永远不会实现的，眼泪再次流下来了。
我开着车，担心却不在这上面，开的很慢很慢，自己也不知道到底在想什么。头不经意向外看，那边出什么事了，把车停在路边，戴着帽子，怕别人认出我，慢慢走过去，一个衣衫烂搂的小女孩，大概只有十三四岁。几个人上去问她，她的嘴都是闭着的，眼珠一动不动的盯着地面，不顾一旁人的惊讶，伸出手去扶她，她用疑惑的眼神看着我，也不知道为什么会突然很怜惜她，可能是在她的眼里看到和我小时候一样的无助吧。
来到车旁，摆摆手示意让她坐进去，我在前面开着车，眼往后看了看，她的眼里还是很疑惑，“你不用疑惑，我让你跟着我，是因为想有个可以说话的人，以后你可以叫我雪儿姐，走吧，我带你去清洗清洗”，把车停下来，牵着她，来到澡堂，叫了个服务员把她带进去。
半小时后，她出来了，只是衣服有点烂，接下来带她去商店，挑了几件衣服，让她进去换换，我坐在一旁的椅子上，一会儿，她慢慢的走出来。说实话，这个小女孩很漂亮，大大的眼睛，很漂亮，但是她的眼里很朦胧，白皙的皮肤，我在旁边拿了挑丝巾，把她的头发扎起来，既漂亮又不熟优雅，确实很适合她。
带她来到我住的地方，我拉着她的手，一进屋，
她就喊出来“哇，姐姐，你的家好漂亮，像一座城堡”，
我很惊讶，刚才没说一句话的她现在却主动和我说话了，她的声音带点童声，但是是我很喜欢的一种。
“是么，但是以前姐姐一个人住，很寂寞，现在你来了，我就不寂寞了”，我摸摸她的头，可能是受姐姐的启发吧。
“小姐，这位是？”管家问。
“哦，从今天起，她就是我的妹妹，当然也就是你们的主人，你们要想对我一样对她，”我冷冷的说。
“是”。
“从今以后，你就叫韩灵儿，也就是我韩雪儿的妹妹，记住了么”。
“恩恩，记住了，”她天真的点点头。
“好，明天我送你去上学，到时可要努力，而且还要每次考试都得第一，好吗”，我蹲下说。
“真的么，我可以上学了，好高心”，她高兴的满屋子跑。
我看着她，也笑了
这应该是小姐第一次笑吧，都是那个小女孩的功劳，以后要对她好一点。门后的管家看这只一幕，想着。
篇5：初二记叙文
这是一个怎样的令人难忘的场面啊。
一头胖嘟嘟的大白猪被五个男人从圈里拖出来，把它扳倒在地，抬上长凳，倒扣着。它狂甩着脑袋，张嘴尖叫着，嘶喊着。它在挣扎，它想逃!我拧紧了心，倒巴望着它能逃过这一劫，事实证明我的悲悯情怀并没能给它带来多少好运。男人们手脚利落，紧紧地拽着它的腿。声声尖叫像碎玻璃一样揉进心底，我不知道猪会不会流泪，最后那一幕，我闭上了眼睛。这一刻，仿佛全世界都是安静的，空气中弥漫着泥土与血腥的混合气息。听不到猪哭了，也听不到人们用力时发出的“哼哼”声了。我知道那只猪安静地睡着，它的求生计划失败，可我仍然不愿睁开眼。眼睛就像为生活所敞开的窗子，不愿面对的时候，搭下睫毛，关上小窗，以为这样便能息事宁人，其实全然不是。听觉，呼吸，每一根敏感的神经都悄悄打开了天窗。就像现在的我，已经感受到一个生命的缓缓远去，即使我早已闭上眼睛。一切都在离我们最近的地方，我们不愿睁开眼睛面对，可这并不是繁华落尽的时刻。
于是，我顺着思维睁开眼睛。大白猪横亘在我面前，安静地躺在长凳上，而它的上方是硕大的太阳，阳光穿过一切胶体粒子照在它身上，小尾巴竖直向下垂着。我不禁替这生命惋惜，这是它最后的阳光了。人们开始忙碌，烧水，刮毛。我突然想起《梦里花落知多少》里的一句话，“我就是生活里一只快乐而悲伤的猪”。以前我就是这么觉得的，觉得自己是只快乐而悲伤的猪，在生活中寻找前行的勇气。
此时此刻，我却不想相信这句话，它的悲伤太过于沉重，搭上性命，我要不起。它曾经的快乐倒是与我有那么一些相似之处，慵懒，悠闲。
我叹息着，索性离开。因为下一个是开膛破肚环节，我不知道我会怎样浮想联翩，我害怕那种刀子在软软的肉上慢慢地割出裂痕的细小的声音，像是要把心辗碎一样，而生命就变成了手中的沙石，怎么捏也捏不紧，眼睁睁地看着，无可奈何地漏掉。
不知道过了多久，待到我回来时，猪不见了。我寻找着，我看见它了。它的脑袋悬挂在屋前的房梁上，阳光照射在它的脸上，白色的长长的睫毛熠熠生辉，它的眼睛微微闭着，似乎在享受着这最后一片阳光。
篇6：初二记叙文
往事如风，却吹不散那丝丝情愫。
不知什么时候起，喜欢上了黑，每每放学回家总要关掉所有的灯，睁着一双明亮异常的眼睛在幽幽射入的淡紫色月光下寻找失落的心情。这时的我那平平的心坎充斥着往事风一般的味道。
高二后，我毅然选择了理科，但我发觉，渐渐的，文科班女生的忧郁神色渐渐出现在我的面孔上。也许，我骨子里就充满着忧郁，只是被掩盖在了我爽朗的笑声中。如今，那忧郁似乎冲破了枷锁，慢慢的，慢慢的，我的身体被忧郁充斥了，经常不经意的便忧郁起来，但忧郁什么呢?我也不知道，也许正是忧郁那空白。
二十年前，母亲倾注了八年心血的生命在一刹那见消逝了，这个生命给母亲带来的快乐似乎只是昙花一现，便匆匆走了，却给母亲带来一生的伤痛。都说时间是医治伤口的良药，却不曾抚平母亲心中那深深的伤痛，即使后来又有了我。可在那个重男轻女的时代，我的降生不受家里人的过分喜爱，可母亲却坚持把我养大，时至今日，我依然感受得到母亲当时所承受的巨大压力。母亲把希望寄托在我身上，可我一次又一次的叛逆与任性使母亲红肿了双眼，增添了些许白发。看着目前削瘦的背影，我一次又一次的诅咒发誓不再让母亲伤心，可一次又一次的食言了，是不是我意志不坚定，还是别的原因，也许我生下来就只会惹母亲生气。
曾想过，如果二十年前那个生命没有消逝，他会不会象我一样惹母亲生气，不，不会的，他做的肯定比我好!每每想到这儿，我便痛恨自己的降生，也许他的生命是被我挤掉的，我也许是魔鬼，杀死了他，夺走了他的生命，我现在活的便是他的命，不是我自己的!从那以后，我经常做噩梦，梦中：“你是谁啊?”“我是你哥哥。”“我哥哥?可我没有哥哥啊。”“不你有，不过在二十年前死了。”“啊!你，你是人是鬼?”“二十年前，我的生命被你挤占了，我死了，你占了我的位置，占了母亲那原本属于我的爱，你是恶魔，你是魔鬼”“不，我不是，不”“啊”噩梦惊醒，依旧是淡淡的月光透过窗帘射了进来，没有人，没有声音，只有月光陪我在漆黑的夜里
“为什么回不到过去呢?”“因为往事如烟，遮住了回去的路。”
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篇7：初二记叙文
时光匆匆，我从一个小孩子变成了亭亭玉立的大姑娘。身边的一切都在改变，唯独没有改变的是友情。
成长的路上磕磕绊绊；成长路上的不如意；成长路上的欢笑；成长路上的泪水。都有着朋友和我一起承担，分享。
考试失利伴随的哭泣、泪水，都有朋友替我分担，鼓励我。告诉我别放弃，下次在努力。这个朋友不是别人，就是我的闺蜜——佳佳。
上次期中考试，考了第四名，又是这个数字。我无法忍受这个数字像跟屁虫似的跟着我，眼眶中泪水打转，马上就要流下来了，但是看看天空，对自己说要坚强。以为自己真的没有机会进步了，因为这已经是第六次了，这个数字跟了我六次考试，面对眼前的自己，我开始自甘堕落了。直到班级里，我对佳佳说“是不是我就真的很差，真的很差，老是有这个数字跟着我？”佳佳笑了，很温和，很安静。然后我们对视一下，她对我说“相信你自己是最棒的，只要你在努力一些，你一定会成功的！”我也笑了，跑掉一切去学习，结果，这次考试我真的成功了，这应该归功于佳佳的鼓励吧。
自习课上，无聊的我想起了小时候。我和佳佳是从小学一年级认识的，一直都是同班同学，我们分过两次班级，我们都很巧的分到了一个班级，而且现在我们还是同桌，这也许就是所谓的缘分吧！
成长路上的泪水是必不可少的，那时教室里没有老师，没有男生，我和佳佳开始谈心。她说她父母从来都没有给过她鼓励，她说她弟弟妹妹只要有进步就有奖励，可是她却没有。我说也许你的父母是怕你骄傲，这是为了你好，也许你的父母想告诫你，告诫你要更加努力。我说我妈妈总是不喜欢我和男孩子在一起玩，总是不喜欢我和男孩做朋友。你说，你的妈妈是为了让你不吃亏，是为了让你能够学会自尊，想让你保护好自己。听到安慰我们都流下了泪水，互相拥抱然后对方，说没关系要加油！这是点滴的友情故事，却蕴含了许多温暖。
这些点点滴滴见证着我们的友谊，你说你羡慕《北京爱情故事》里的程锋和吴狄的友情，我说不用羡慕，因为我们的友情一定比他们的刻骨铭心，因为我们的友情是一辈子不变的。
岁月在流逝，但友情永远不会改变，就让这段友情永远不要变成回忆。
篇8：初二记叙文
天空依旧蔚蓝，远山依旧爽朗。踏着羊肠小道，按捺不住满溢的思念之情，加快了脚步……哦，我日夜思念的慈母，一定在焦急地倚门而望……
母爱，又何止会在短暂的分别后凸显，当记忆中的涓涓细流静静淌过，我发现，原来它一直与我相随。
小时候，母亲是那温馨的小屋——
我静静地坐在小屋内，小脑袋不时向窗外探望着。每天的此时，妈妈总会那样神奇的出现。脚步声！我惊喜地跑到门前。“吱——”门被轻轻推开，门外是那熟悉的身影。虽然夜色已深，我却感觉到那身影带着光亮，带着温暖。“我回来喽——”妈妈快步向我走来，微笑着，轻轻蹲下，紧紧搂住我。“肚子饿了没？”“冷不冷？”“一个人在家想妈妈吗？”“……”妈妈的双眸中充满无尽的担忧与心疼。
温馨的小屋内，无尽的母爱在荡漾。
后来啊，母爱是那双拭泪的手——
我拒绝一切光亮，关掉所有的灯，独自忍受着考试失利的心痛……“啪”，灯照亮了眼前的试卷，我又一次看到了那刺目的分数。于是，再也无法忍耐，我放声大哭。泪眼朦胧中，妈妈的身影悄然走近，伴我而坐。抬头，哦，妈妈的眼眸中分明满含着他疼惜……“妈妈——”我更加心痛。突然，一双印记着劳累的手慢慢伸向我。瞬间，我的脸好温暖。妈妈的手指轻轻在我的眼角滑过，带走那已变冷的泪水，带来了那满是鼓励的话语：“从头再来，哭泣不属于你，要赢得微笑，妈妈相信你！”
那双手，总在黯淡的日子里为我擦亮心情。
篇9：初二记叙文
心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最真诚的声音。听听心跳的感觉，聆听心灵的.声音。
聆听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，带着些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海，我的心似乎也变的宽阔许多。
倾听大海的心声，我的内心开始震撼：“我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。”
聆听云的声音，那声音从高高天际飘来，带着太阳的温暖，带着蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，美丽的蓝天其实并不遥远，只要你勇于追逐梦想，再遥远的天空，我们也能抵达。
倾听云的心声，我的内心开始澎湃：“我愿做一个有理想，坚持奋斗的人。”
聆听父母的声音，那声音是如此的繁杂，深沉的心啊，到底装着些什么呢？我们生活在他们无休止的唠叨中，他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。
倾听父母的声音，我的内心开始呼喊：“爸爸妈妈，谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空，我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，一定会结出很多很多的果实。而这些后面，有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。”
鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔；仔细倾听，这世间有如此多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。
倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声中长大。
倾听心声，与心灵对话，因为它是真真挚的灵魂本质。
篇10：初二记叙文
大年初二，老家下了一场大雪，虽然地上不是很厚的，但是远处的山和屋顶都盖上了厚厚的“棉被”。我一推开门就高兴极了，连忙把妈妈和表姐喊起来，要出去看雪景，妈妈说那我就带你们去旁边的矿山上捡石头吧。
一路上我和表姐叽叽喳喳的说个不停，看到路边的野草和树木都是白茫茫的一片，多美啊！小鸟们也跟我们一样互相戏耍着，有的还在雪地里寻找食物呢！我和表姐一边玩耍一边摆造型叫妈妈帮我们拍照片留影。
当我们到达矿山的时候，我被那里的美景吸引住了，扒开薄薄的雪花，下面有很多很多的五颜六色的矿石，有黄的、有绿的、有紫的还有的像玻璃一样透明的，好看极了。我多想把这里的矿石带到扬州跟同学们分享，可是妈妈说这些石头是要运的国外，卖给外国人炼钢用的，不能拿太多，最后我还是偷偷地拿了几颗回来。
大年初二这一天真是有意思极了，我跟表姐不但玩的很开心，也跟妈妈认识了很多以前没见过的东西，真是很难忘的一天啊！
篇11：初二记叙文
人生会经历许多第一次，第一次的经历也许不会很好，但它新鲜而又刺激，令人回味无穷，第一次的经历愈多，生命就愈多姿多彩，我们应该珍惜第一次，这周我们学的一篇课文名字叫《第一次真好》，作者写出了第一次的感觉的奇妙，我也经历过许多第一次，而我最难忘的第一次是我为家长做了一些事情。
人们常说：“可怜天下父母心”，一直到了小学六年级我才真正理解了这句话含义，小时候，我老是觉得自已很可怜，每天要起早上学，回家后还要写作业，真得很累，可当时我却不知道其实父母在背后为我们付出的更多。在六年级暑假，因为要升初中，所以也没有作业，闲着的时间很多，几乎是每天睡到自然醒，星期六上午，爸爸妈妈都有事出去了，我起床后，看了一会儿书后，就在想，不如帮妈妈做点家务，给他们一个惊喜，于是我就准备把家里的卫生打扫一下，平时我的房间都是妈妈帮我收拾的，首先我要把客厅清理一下，这不干不知道，原来做家务也这么累，累的我腰都直不起来了，好想坐下来休息一会儿，但一看表都已10点了，我要赶快打扫另两个房间，擦桌，拖地，终于干完了，我往沙发上一坐，看着自已的劳动成果，心里美美的。接着我打开冰箱看到里面有青椒、西红柿，不如就做个青椒炒肉、西红柿炒鸡蛋，再蒸一锅米，中午饭齐活。可实际操作起来也并没有那么简单，等我把所有的菜都准备好后，开始放锅、点火，这时噌的一声，擦出的火花吓了我一跳，随后我就先后把肉、青椒放进锅里开始翻炒，那味道把我的眼睛刺的都流泪了，等所有的一切都做好后，爸爸妈妈也回来了，当他们看到我的胜利果实时，爸爸妈妈的嘴都张成了“O”字形，我在一旁暗暗发笑，爸爸妈妈表扬了我，我也很高兴，因为我让爸爸妈妈感觉到我真的长大了。
爸爸妈妈，我想对你们说；“你们的女儿长大了，以前我经常和你们吵架，是我不对，我错了对不起，以前很不懂事，但现在，我长大了，是一名初中生，我会用我最好的学习成绩告诉你们，你们的女儿是最棒的，我爱你们！
篇12：初二记叙文
母爱是没办法衡量的。从一出生身边便多了两个天使。他们时时刻刻守护着你，呵护着你，不让你有危险。只是为了你以后能幸福，从不希望你会怎样怎样的报答他们。孟郊的《游子吟》中说到：“慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。”
世界上有很多伟大的母亲，她们为了自己的儿女，费尽了心思，自己也天天辛苦劳累。比如：孟子的母亲。“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”孟子的妈妈为了他的学习三次搬家，不愿意他和一些狐碰狗友在一起，怕会耽误了他的美好前程。儿子逃学，就割断织布机上的布匹用来教育儿子。孟子后来成为了一个德高望重的人，他妈妈功不可没啊！
妈妈你记得吗？现在的作业都特别得多。如果一回到家不马上写作业的话，那就肯定要熬夜了。我甚至连吃晚饭都有些不想了。有一天吃完饭后，我又回了房间写作业。也不知道是不是天气干燥的原因，我的嘴巴非常的干，稍微张大些就痛。可迫于作业的缘故不肯去拿水。但是，这时妈妈，您拿了一杯水轻轻地放在我桌上。我开心极了，一咕噜全喝进去了。过了会，您又剥了些橘子喂进了我的嘴里。那时嘴巴的干燥全没了，人也觉得神清气爽了。写作业也来了精神。后来您又陪着我看书。
妈妈，真想对你说声：谢谢。谢谢您这些年来，对我无微不至的照顾；谢谢您让我懂得了什么叫爱；谢谢您把我养到了这么大。
母爱是无价的，母爱是无私的，母爱是伟大的。我的耳边仿佛又听见了那首儿歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”
篇13：初二记叙文
白雪覆盖我的校园，漫步走在这小路上，留下脚印一串串。有的直、有的弯，有的深、有的浅…”哼着这首老歌，我的思绪回到了20xx年那个寒冷的雪天。
那年寒假，下了一场我所见过的最大的一场雪。那场雪一连下了几天，整个世界到处都是白茫茫的一片。星期三的下午五点，是我练跆拳道的时间。在家里从窗户向外看，只见外面风雪交加，路上行人稀少。我就央求爸爸说：“今天向教练请个假，不去道馆了，行不行？”爸爸语气不重却很坚定的说：“不行！今天必须去！”我只好带上帽子、手套，再围上围巾，全副武装地跟着爸爸出了门。
来到马路边，我们等啊等，一刻钟过去了，半个小时过去了，连一辆车的影子也没看到。爸爸一看手机，上课的时间马上快到了，就坚定地说：“咱们今天走路去道馆。”我一听都快哭了。但是没办法，我只好硬着头皮跟着爸爸走。
一开始，爸爸牵着我的手，我走得一点儿都不费劲。走了一会，爸爸又说：“现在你自己走，跟在我的后面，踩着我的脚印走。”说完爸爸就放开了手。
爸爸在前面走着，脚下留下一个个深深的脚印。我踩着爸爸的脚印，一步一步地紧跟在爸爸的身后。又走了一段路，爸爸回头对我说：“你到前面来走几步试试。”我不情愿的走到爸爸前面，谁知刚一迈开脚步，就一屁股摔倒在雪地上。当时又冷又疼，我委屈地哭了起来
眼泪顺着脸颊流进我的嘴巴，我第一次觉得泪水是那么的咸，那么的冰凉。
爸爸上前扶起我，用手擦干我脸上的泪水，笑着说：“都成小男子汉了，怎么一遇到困难就哭？男子汉要勇敢、要坚强！来，爸爸给你唱一首爸爸小时候唱过的歌。”我觉得爸爸的话像他的手一样温暖。我坚定的点点头，迎着风雪跟爸爸一起向前走着。在我们的身后，留下了一串串一大一小的脚印。
“洁白的雪花飞漫天…”爸爸轻轻的唱着，我也跟着唱了起来，唱着唱着道馆就到了。虽然迟到了几分钟，但是教练并没有批评我，反而还夸奖我说：“真勇敢！”
篇14：初二记叙文
时尚是当今热门的一个名词，诸多形容穿衣打扮的高潮，而我认为外表的时尚并不是真正的时尚，真正的时尚应该是这样的
星期日，做完作业后自己一个人无聊的走在大街上，突然发现原来的位置，而被移到了一边的地面上，摇摇晃晃的仿佛一阵风就会把它吹走似的，昨夜的雨哗哗的往下水道里流着。这时，一个胖乎乎的小女孩跑了过来，站在井盖旁，用力的推着井盖，企图使它恢复到原来的位置。可是凭她一个的力气又怎么能推得动呢？就在我为她的无用功而叹息的时候，跑来了一群小孩，看他们的样子应该与小女孩一般大。他们一个个围在井盖旁，用力的推着，一分，两分井盖终于回到了原来的位置。之间那群小孩在把井盖推回原位后又笑嘻嘻的跑开了。我在不远处呆呆的看着，我被他们的精神深深的感动了，我想这就是时尚吧，一种无私奉献的时尚。
还有一次，我到马路的对面去买东西，马路上车水马龙，人来人往。一个老奶奶刚迈出步子，就被那来来往往的车辆吓得收回了腿，一个和我一般大的女孩看到了老奶奶的情景主动的对老奶奶说：奶奶，我来扶您吧！之间那老奶奶笑着道谢：谢谢你啦，好孩子！说着，女孩将老奶奶扶过了马路。这，也是我们生活中的一种时尚！
时尚，不仅仅是外表的光鲜亮丽，更是精神上的永垂不朽。生活中，还有许多的时尚，讲文明礼貌是时尚，无私奉献是时尚，还有这阳春三月的雷锋精神更是一种时尚。这是一种精神上的时尚，是人类永远不会舍弃的时尚。时尚就在我们的身边，时尚就在我们生活的每一件小事中，让我们从自身做起，把时尚的精神发扬光大吧！
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