下面小编给大家整理的德育名言警句，本文共12篇，希望大家喜欢!
篇1：德育名言警句
1、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
2、师者，人之模范。——杨雄
3、知识就是力量。——培根
4、要做人民先生先做人民学生。
5、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
6、行是知之始，知是行之成。——陶行知
7、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
8、教师职业是太阳底下最光辉职业。——夸美纽斯
9、只有用人类创造全部知识财富来丰富自己头脑，才能成为共产主义者。——列宁
10、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
11、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
12、人本质并不是单个人所固有抽象物，实际上，它是一切社会关系总和。——马克思
13、使教育过程成为一种艺术事业。——赫尔巴特
14、教师必须具有健康体魄，农人身手，科学头脑，艺术兴味，改革社会精神。——陶行知
15、纪律是集体面貌，集体声音，集体动作，集体表情，集体信念。——马卡连柯
16、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
17、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
18、教学最高、最后目包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
19、三人行必有我师。——孔子
20、一个人各种品性之中，德行是第一位。——洛克
21、教学艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
22、生产劳动和教育早期结合是改造现代社会最强有力手段之一。——马克思
23、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
24、一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。——第斯多惠
25、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
26、只有能够激发学生去进行自我教育教育，才是真正教育。——苏霍姆林斯基
27、教学必须从学习者已有经验开始。——杜威
28、人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
29、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
30、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
篇2：德育名言警句
1、凡是教师缺乏爱地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
2、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
3、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
4、教师是过去和未来之间一个活环节。它事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大事业之一。——乌申斯基
5、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
6、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老格言说：“战胜自己是最不容易胜利”——苏霍姆林斯基
7、领导学校，首先是教育思想上领导，其次才是行政上领导。——苏霍姆林斯基
8、我以为好先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
9、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
10、不愤不启不悱不发。——孔子
11、我们不需要死读硬记，我们需要用基本知识来发展和增进每个学习者思考力。——列宁
12、只有受过一种合适教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
13、言必信，行必果。——孔子
14、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
15、建国君民，教学为先。——《礼记·学记》
16、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
17、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》
18、做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴
19、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
20、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
21、教育人就是要形成人性格。——欧文
22、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
23、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
24、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
25、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
26、有健康身体，才有健康精神。——洛克
27、学为人师，行为世范。
28、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
29、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
30、学而不厌，诲人不倦。——孔子
31、脚踏实地做事，顶天立地做人。
32、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
篇3：德育名言警句
德育名言警句
1、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
2、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
3、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
4、君子喻于义，小人喻于利。
5、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
6、对自己真实，才不会对别人欺诈。
7、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
8、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
9、自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
10、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。
11、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
12、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
13、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
14、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
15、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
16、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
17、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
18、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
19、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。
20、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！
21、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
22、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。
23、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
24、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
25、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。
26、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。
27、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
28、过去属于死神，未来属于你自己。
29、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
30、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
31、**道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。
32、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
33、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。
34、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。
35、道德普遍地被认为是人类的最高目的`，因此也是教育的最高目的。
36、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
37、常求有利别人，不求有利自己。
38、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
39、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
40、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
41、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
42、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
43、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
44、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
46、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
47、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
48、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
49、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
50、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
篇4：关于德育方面的名言警句推荐
1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
2、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。
3、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高点的礼仪。
4、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。
5、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。
6、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
7、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。
8、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。
9、满口仁义道德，一肚子男盗女娼。
10、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
11、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。
12、闪光的东西，并不都是金子;动听的语言，并不都是好话。
13、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。
14、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
15、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。
16、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
17、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。
18、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
19、我们唯一不会改正的缺点是软弱。
20、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，**和痛苦。
21、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
22、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
23、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
24、道德的损害是良心的完全麻痹。
25、崇高道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。
篇5：关于德育方面的名言警句推荐
51、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
52、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
53、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
54、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。
55、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
56、共-产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
57、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
58、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
59、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
60、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
61、自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
62、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
63、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
64、道德是永存的，而财富每天在更换主人。
65、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。
66、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
67、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!
68、道德应当成为科学的指路明灯。
69、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
70、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
71、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。
72、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。
73、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。
74、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。
75、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
篇6：关于德育方面的名言警句推荐
26、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
27、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。
28、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
29、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
30、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
31、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。
32、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
33、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。
34、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!
35、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
36、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
37、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
38、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
39、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
40、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
41、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
42、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
43、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。
44、对自己真实，才不会对别人欺诈。
45、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
46、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
47、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
48、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
49、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
50、人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。
篇7：关于德育方面的名言警句推荐
76、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
77、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
78、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
79、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
80、美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。
81、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。
82、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
德育方面的名言警句
篇8：德育励志名言
1、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。——克雷洛夫
2、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
3、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
4、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
5、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠
6、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明
7、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
8、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
9、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
10、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
11、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
12、智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔
13、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
14、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
15、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
16、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
17、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱-惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
18、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
19、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
20、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
21、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
22、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
23、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
24、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
25、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
26、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
27、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
28、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。——鲁迅
29、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
30、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
31、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
32、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
33、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索
34、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
35、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁
36、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
37、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
38、人在智慧上应当是明朗的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
39、共-产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基
40、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。——徐特立
41、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
42、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
43、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
篇9：名言警句
1、学问不厌。——荀况，战国末期思想家 荀子 《荀子·大略》
2、为学心难满。—— 唐代诗人 项斯 《送欧阳衮之闽中》
3、随时随地学习。——管理培训专家 余世维
4、学习永远不晚。——前苏联作家 高尔基
5、学习是硬道理。——中国好声音选手 吴莫愁
6、善学者其如海乎。—— 清代诗人 袁枚 《随园诗话》
7、重复是学习之母。——英国小说家 狄更斯
8、善学者通一经而足。——南宋爱国诗人 陆游 《万卷楼记》
9、朝闻道，夕死可矣。——春秋时期思想家和教育家，儒家学派创始人 孔子 《论语·里仁》
10、白玉不毁，孰为珪璋。——庄周，战国哲学家 庄子 《庄子·马蹄》
篇10：名言警句
1、学不精勤，不如不学。—— 唐初史学家 令狐德棻 《周书·李贤传》
2、循序而进，与日俱新。——宋代诗人 何坦 《西畴老人常言》
3、人无贤愚，非学曷成？——清代学者 陆以田
4、学贵得师，亦贵得友。——明末清初思想家，政论家 唐甄 《潜书·讲学》
5、以学自损，不如无学。—— 南北朝教育家和文学家 颜之推 《颜氏家训·勉学》
6、不能则学，不知则问。——西汉学者 韩婴 《韩诗外传》
7、学以治之，思以精之。——西汉学者 扬雄
8、学其所用，用其所学。——中国近代政治活动家、启蒙思想家 梁启超
9、所谓圣者，须学以圣。——东汉哲学家 王充
10、人有知学，则有力矣。—— 东汉哲学家 王充
11、好好学习，天天向上。——毛泽东
12、不知理义，生于不学。——战国末期商人，政治家 吕不韦 《吕氏春秋》
13、不从糟粕，安得精英。——清代诗人 袁枚
14、夙兴夜寐，无一日之懈。—— 北宋政治家、文学家 王安石 《上皇帝万言书》
15、学而时习之，不亦说乎？——春秋时期思想家和教育家，儒家学派创始人 孔子 《论语·学而》
16、故而知新，可以为师矣。——春秋时期思想家和教育家，儒家学派创始人 孔子 《论语·卫灵公》
17、我在发明创造中学习。——前苏联科学家，现代航天学理论奠基人 齐奥尔科夫斯基
18、为学当有实功，有实用。——明末清初教育家 朱之瑜
19、学习必须与实干相结合。—— 印度诗人，作家，哲学家，19诺贝尔文学奖得主 泰戈尔
20、博学而不穷，笃行而不倦。——西汉学者 戴圣 《礼记·学记》
21、仕而优则学，学而优则仕。——春秋时期思想家和教育家，儒家学派创始人 孔子 《论语·子张》
22、科学是个不断学习的过程。——中国当代作家 王小波
23、学习本无底，前进莫徬徨。—— 报摘
24、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
25、学会学习的人，是非常幸福的人 —— 米南德
篇11：名言警句
1、言者无罪，闻者足戒。（《诗经·大序》）
2、它山之石，可以攻玉。（《诗经·小雅·鹤鸣》）
3、投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》）
4、尽信书，不如无书。（《孟子·尽心下》）
5、千里之堤，溃于蚁穴。（《韩非子·喻老》）
6、一张一弛，文武之道。（《礼记·杂记下》）
7、塞翁失马，焉知非福。（《淮南子·人间训》）
8、失之毫厘，谬以千里。（《史记·太史公自序》）
9、桃李不言，下自成蹊。（《史记·李将军列传》）
10、项庄舞剑，意在沛公。（《史记·项羽本记》）
11、人为刀俎，我为鱼肉。（《史记·项羽本记》）
12、不鸣则已，一鸣惊人。（《史记·滑稽列传》）
13、绳锯木断，水滴石穿。（班固《汉书》）
14、靡不有初，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》）
15、满招损，谦受益。（《尚书》）
16、辅车相依，唇亡齿寒。（《左传·僖公五年》）
17、亡羊补牢，犹未迟也。（《战国策·楚策》）
18、知己知彼，百战不殆。（《孙子兵法·谋攻》）
19、千里之行，始于足下。（《老子·六十四章））
20、天网恢恢，疏而不漏。（《老子·七十三章））
篇12：名言警句
1、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》
2、苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。
3、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！
4、有些人终其一生，在外寻找奇花异卉，却从来不知道，最珍奇的植物，已在自己荒芜的废园中枯萎。
5、小公司的战略就是两个词：活下来，挣钱。
6、人固有一死，死或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁
7、当机会来临时，你已经准备好了。
8、以诚感人者，人亦诚而应。
9、自由是灵魂本身的要求与目的。
10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》
11、言之无文，行而不远。——《左传》
12、怀古而观今，三思而后行人的思想有多深，人就会走多远！
13、没有比脚更远的路，没有比人更高的山！
14、有益国家之事虽死弗避。——明。吕坤《呻吟语·卷上》
15、生命的价值，在于你有没有好好利用。
16、欲安其家，必先安于国。——武则天
17、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。
18、得意时淡然，失意时泰然。
19、我要的是光彩绚丽的人生，而不是甘于平淡；我要的是站在高峰上，而不是仰望他人！
20、得意时淡然，失意时泰然
21、学而不思罔，思而不学则殆。——《论语》
22、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。今天工作不努力，明天努力找工作生当做人杰，死亦为鬼雄。
23、见侮而不斗，辱也。——《公孙龙子》
24、报国之心，死而后已。——苏轼
25、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志
26、想要别人为你鼓掌，就先为别人鼓掌。
27、从来年少，一直轻狂。
28、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
29、人生一世就短短几十年，幸福和快乐只有自己能把握。在物质财富无法满足需求时，知足常乐也是人生的活乏之一。
30、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——《庄子》
31、君子务本，本立而道生。——《论语》
32、不再追求完美的人生，便是完美的人生。
33、风雨雷电雪是自然界中最平常不过的现象了，但是我们却忽略了，它们给我们所带来的利益。
34、除了放弃尝试以外没有失败！
35、人不可有傲气，但不可无傲骨。
36、就在这儿，一定要成功！
37、千里之行，始于足下。细节决定成败美丑。
38、无论你是贫是富，都要有一棵平常的心，一棵感恩的心，一棵知足的心，因为只有自己才是最终的依靠。
39、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
40、人生就像一场旅行；不必在乎目的地；在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
41、不要给自己的失败找借口！
42、一个成功的创业者，三个因素，眼光、胸怀和实力。
43、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。
45、见善如不及，见不善如探汤。——《论语》
46、子的离开，是风的追求，还是树的不挽留？
47、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
48、要少开店、开好店，店不在于多，而在于精。
49、努力不一定成功，但放弃一定失败只有学会如何停下来的人，才懂加速。
50、我们只是别人成长路中的一处景物。
51、一寸山河一寸金。——左企弓语
52、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
53、再见，也许永远不见，我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。
54、让信念坚持下去，梦想就会实现。
55、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。——文天祥《过零丁洋》
56、生命的意义不是看他的地位、荣誉、财富，而是看其在简单的事情中能折射出多少内在的价值。
57、在我们看来，一朵花的绽放，一棵树的发芽，一粒谷的饱满，是自然界中最简单不过的现象了，但却忽略了它们所经历的冬之侵袭、风之张狂、雨之肆虐。简单往往包含着复杂，就像我们的一生。
58、吃得苦中苦，方为人上人。
59、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
60、让昨天的都过去吧。
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