下面是小编帮大家整理的体育界名人名言，本文共10篇，希望对大家有所帮助。
篇1：体育界名人名言
体育界名人名言
1、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？――恽代英
2、中国应该在国际体育界发挥重要作用，应该把过去在国际体育组织中失去的东西赢回来。同时，中国也应在国际奥委会中发挥越来越大的作用。――萨马兰奇
3、体育是事业，事业需要献身；体育是科学，科学需要求真；体育是艺术，艺术需要创新。――庄则栋
4、商业化是使体育适应现代社会的最强有力因素。――萨马兰奇
5、应该会有这个可能性。如果以后有什么比赛要请我去的话，我会去的，也当是看球嘛。现在退下来了，我还会经常看些其他的体育运动。――谢杏芳
6、人类有五种通用语言，金钱、战争、艺术、性和体育，而体育能把前四者融合在一起。――萨马兰奇()
篇2：体育界的名人名言
体育界的名人名言
1、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！——古希腊
2、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底
3、活动是生活的基础！
4、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。——孙思邈
5、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦
6、以自然之道，养自然之身。——欧阳修
7、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
8、生命在于运动。——伏尔泰
9、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
10、活动是生活的基础！——歌德
11、运动是一切生命的源泉。——歌德
12、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的`勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图
13、身体健康者常年轻。——马尔夫特
14、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
16、淡泊名利，动静相济，劳逸适度。——华佗
17、发展体育运动，增强人民体质。——毛泽东
18、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。——马约翰
19、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。——斯宾塞
20、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
21、高尚的，对人生是宝贵的恩物。
22、生命就是运动，人的生命就是运动。——列夫.托尔斯泰
23、缓慢而有恒赢得竞赛。
24、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。——卢棱。
25、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
26、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。——卢棱
27、流水不腐，户枢不蠹，动也。——吕不韦
28、是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
29、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰
30、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。——赫尔巴特
31、磨练肌胳，防病御症。——姜子牙
32、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金
33、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。——蔡元培
34、运动是生命的滋润剂，健身是青春的美容师，健身是对生命的投资，运动是对健康的保险，生命在运动中延续，健康在锻炼中加固！——佚名
35、我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。——苏霍姆林斯基
36、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德
37、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。——蔡元培
38、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。——斯宾塞
39、运动是一切生命的源泉。
40、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
41、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。——蒂素
42、各种的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
43、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡
44、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？——恽代英
45、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔
46、为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习
惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。——卢棱
47、体育人为本。——雪雨水
48、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。——哈拉里德
49、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德
50、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。——卢棱
51、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
52、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇
53、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
54、活动有方，五脏自和。——范仲淹
55、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
篇3：体育界的名人名言
有关体育界的名人名言
1、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？——恽代英
2、中国应该在国际体育界发挥重要作用，应该把过去在国际体育组织中失去的东西赢回来。同时，中国也应在国际奥委会中发挥越来越大的作用。——萨马兰奇
3、体育是事业，事业需要献身；体育是科学，科学需要求真；体育是艺术，艺术需要创新。——庄则栋
4、商业化是使体育适应现代社会的.最强有力因素。——萨马兰奇
5、应该会有这个可能性。如果以后有什么比赛要请我去的话，我会去的，也当是看球嘛。现在退下来了，我还会经常看些其他的体育运动。——谢杏芳
6、人类有五种通用语言，金钱、战争、艺术、性和体育，而体育能把前四者融合在一起。——萨马兰奇
篇4：体育界励志名言
1. “Just Do it!” – Nike!“想做就做！”——耐克
2. “I’ve missed more than 9000 shots in my career. I’ve lost almost 300 games. 26 times, I’ve been trusted to take the game-winning shot and missed. I’ve failed over and over and over again in my life. And that is why I succeed.” – Michael Jordan“在我的职业生涯中，我已经错过了9000次投篮的机会，300次输掉了比赛。有26次我被寄希望于拿下比赛胜利的最后一篮但都失败了。我失败了一次又一次，也一次又一次重新开始。这也是我为什么取得成功的原因。”——迈克尔乔丹
3. “Sports do not build character. They reveal it.” – Heywood Broun“体育不能建立人格，但能展示出你的人格。”——海伍德布鲁恩
4. “Winners never quit and quitters never win.” – Vince Lombardi“胜利者从不中途放弃，而中途放弃的人从未取得胜利。”——文斯隆巴迪杯
5. “Finding good players is easy. Getting them to play as a team is another story.” – Casey Stengel“找到一个好的球员很容易，但让他们拥有团队意识却很难。”——卡西史丹格尔
6. “A good hockey player plays where the puck is. A great hockey player plays where the puck is going to be.” – Wayne Gretzky“一个好的冰球运动员会及时接住冰球。而一个伟大的冰球运动员会预测冰球的走向。”——韦恩格雷茨基
7. “People ask me what I do in winter when there’s no baseball. I’ll tell you what I do. I stare out the window and wait for spring.” – Rogers Hornsby“人们常会问我在没有棒球的冬天会如何度过。我来告诉你我会干什么。我会看着窗外，期待着春天的来临。”——罗杰斯霍恩斯比
8. “If winning isn’t everything, why do they keep score?” – Vince Lombardi“如果赢不是一切，那为什么要在比赛中计分？”——文斯隆巴迪
9. “There are only two seasons – winter and Baseball.” – Bill Veeck“世界上只有两种季节——有棒球的季节和没有棒球的季节。”——比尔维克
10. “Every strike brings me closer to the next home run.” – Babe Ruth“每一次撞击都让我离下一次本垒打更进一步。”——巴比鲁斯
11. “Fans don’t boo nobodies.” – Reggie Jackson“粉丝不会向无名之辈喝倒彩。”——雷吉杰克逊
12. “You don’t play against opponents, you play against the game of basketball.” – Bobby Knight“你不该专注于跟对手的比拼，而是应该专注于篮球赛。”——鲍比奈特
13. “Pitching is the art of instilling fear.” – Sandy Koufax“投球也是一门灌输恐惧的艺术。”——山迪柯法斯
14. “Baseball is the only field of endeavor where a man can succeed three times out of ten and be considered a good performer.” – Ted Williams“在体育领域内，棒球是唯一只要在十次机会中成功三次就算是胜利者并认为是一个优秀的球员的比赛项目。”——泰德威廉姆斯
15. “You wouldn’t have won if we’d beaten you.” – Yogi Berra“如果我们打败你，你本不会赢。”——尤吉贝拉
篇5：体育界闭幕式致辞优秀
各位老师、同学们：
上午好！
在体育节组委会的精心组织下，经过全体老师的辛勤工作、同学们的积极参与，为期近三个月的校第三届体育节即将落下帷幕。我谨代表体育节组委会向为此次活动做出不懈努力的老师及全体班主任表示崇高的敬意和衷心的感谢！向在比赛中勇于展现自我、超越自我的同学和各获奖班集体和个人表示衷心的祝贺！
本届体育节，我们本着人人参与、人人快乐、人人发展为目的，进一步推进学校体育事业的发展，促进学生全面素质的提高，让全校师生都乐于参与体育活动，检验大课间活动的成果。在体育节活动中，我们欣喜地看到，老师、同学，都积极地投入到各项体育活动中来，大课间、放学后，操场上有跑步的`、跳绳的、打乒乓球的、打篮球的、长跑的……一派欣欣向荣的体育活动在我校盛行着。
本届体育节，共有近400名同学参加了第七届田径运动会、拔河比赛、冬季长跑接力赛等项竞赛活动，取得了较好的效果。
本届体育节，各年级、各班都作了充分的准备，表现很好，在同学们的努力下，取得了喜人的成绩。有部分同学打破了学校的田径运动会记录，很多同学取得了好的名次，受到了奖励。在这里对这些同学提出表扬。同学们在比赛中，发扬了勇往直前、敢于挑战、力争上游的精神，值得我们骄傲。
通过开展体育节活动，一方面巩固和提高了同学们的体育技能，涌现出了更多更优秀的体育人才；另一方面，通过体育运动，我们锻炼了身心，增强了体质，增进了友谊，活跃了气氛，陶冶了情操，振奋了精神，激励了斗志，增强了班集体凝聚力，为今后的学习生活创设了良好的氛围。
体育是美丽的展示，体育是理想的飞扬，体育是人的意志和毅力的比拼，虽然本届体育节已经结束，但这是我们的起点，今后我们继续将这种精神投入到我们的体育活动中来。如果我们把在体育运动中培养的意志力，迁移到学习和工作、生活中去，必将绽开绚丽的成功之花，使生活更充实，使人生更精彩。
希望全校师生以本次体育节为契机，在今后的学习和工作中积极进取，开拓创新，我们坚信，金瑞中学的明天会更加美好、更加辉煌！
明天即将迎来充满希望的XX年。在这辞旧迎新之际，我代表学校向大家致以节日的问候。对一年来辛勤工作在教学教研、学校管理、后勤服务等各个方面的同志们表示衷心的感谢！
回首即将过去的XX年，全校师生同心同德，拼搏进取，改进工作作风，转变工作观念，树立服务意识，提高工作效率，圆满完成了XX年的各项任务，使我校的教学、科研、管理又迈上了新的台阶。为加快发展奠定了坚实的基础。
即将到来的XX年，我们面临的形势既充满挑战，更催人奋进。在新的一年里，我们将坚持把发展作为主题，以课堂教学模式改革为动力，统一思想、坚定信心、立足岗位、科学发展。
今天，我们全校师生欢聚在这里，举行一年一度的元旦文艺汇演，它不仅展示学校坚持推行素质教育的丰硕成果，同时也为同学们展示个性特长提供了广阔的舞台。我相信，即将开始的文艺表演一定别开生面、精彩纷呈、热情奔放。愿大家用高昂的歌声唱响胸中的宏愿，用优美的舞姿昭示来年的美景，用青春的活力创造绚丽的生活，用横溢的才华创造我们学校美丽的明天！
祝演出圆满成功！
谢谢大家！
XX年12月10日
篇6：体育界的励志故事4个
1964-75的十二年间，伟大的UCLA拿到十个冠军。仅有的两次例外，一是1974年大卫·“天行者”·汤普森的北卡州大奇迹，二就是1966年的“光荣之路”神话——
德州西部大学是个普通穷大学，只请得起高中女篮教练唐·哈金斯做主帅，还得请人家暂时住男生宿舍。可是哈金斯制造了奇迹：在美国种族主义猖獗的60年代，他启用了七位黑人球员。这支队伍没有一个明星球员，可是一路冲破阻碍，决赛面对肯塔基，对手拥有四届NCAA冠军的伟大教练阿道夫·卢普，以及他此前四次NCAA决赛全部夺冠的履历。在全国一片置疑黑人球员的呼声中，哈金斯带领德州西部大学夺冠，一脚踹飞了所有种族主义言论，也给肯塔基的二年级前锋帕特·莱利(那时他还青春年少)刻下了永恒的心理阴影。，根据这个故事拍就的电影《光荣之路》，还特意请莱利他老人家出镜，陈述往事呢。
篇7：体育界成功人士林丹的励志故事
体育界成功人士林丹的励志故事
地下室里的插班生
熟悉林丹的人都知道，林丹有过当兵的背景，曾在八一队待过，但大部分人并不知道，这次当兵并不是林丹自愿的，而是无奈之下的选择。
12岁那年，林丹曾获得过全国少儿羽毛球比赛的男单冠军，那时候，他最大的梦想就是进入福建队，也对自己入选福建队充满信心。但让他没想到的是，体校的大部分同学都被福建队挑走了，只有他一个人去了八一队。这对当时的林丹来说是一个非常大的打击，让他沮丧了很久，一直在考虑为什么福建队不要自己。
刚进八一队的时候，林丹还没有开始发育，穿最小号的军装都嫌大。几年的军队生活磨练了林丹的意志，也让他的球技变得日益专业起来。因为表现出色，林丹被中国青年羽毛球队挑中，代表福建去参加的亚锦赛，没想到一开打就败在了一个印尼球员的手里。
回国之后，林丹遭到了所有教练的狠批，教练们痛骂他没有意志力，缺乏职业品质，一打不过对方就放弃。林丹本以为，教练们骂自己一顿出出气也就算了，没想到更严厉的处罚还在后面：鉴于他在赛场上的糟糕表现，国青队一致决定将他除名。而林丹对此毫无准备，返队后便前往礼堂开会，没想到刚一坐下，一位教练就板着脸说：“你不用坐这儿了，你已经被除名了。”就这样，林丹在所有队员的注视下，狼狈而尴尬地走出了会议室。
就这样，林丹进入国青队不到一月，就被赶回了八一队。这次惨痛的教训让他明白，原来比赛是如此严肃的一件事，并不是自己某天感觉不好，就可以随便输掉的。于是他开始疯狂地投入到训练当中，拼命提升自己的`专业技能，终于在三个月后又回到了国青队。
，国家队到青年队选拔人才，因为顽皮和倔强，林丹给教练们留下了不服管教的印象，所以第一批的选拔名单里并没有他。最后还是八一队的高路江主任托了关系，把林丹塞进了国家队。就这样，快要超龄的林丹终于搭上了末班车，成了国家队的插班生。
刚进国家队的时候，林丹被安排在地下室改造成的宿舍里。地下室不仅阴暗、潮湿，而且收不到信号，发短信时必须站在床上，等短信发出去再坐下。但对林丹来说，最让他难受的不是地下室的恶劣条件，而是无处不在的压抑气氛。因为是“后门生”，林丹总会听到不少流言蜚语，说他自身没什么能力，是靠走关系才进的国家队。而林丹的许多队友都已经获得了世界冠军，这让他十分自卑，在食堂吃饭的时候根本不敢抬头看人，低着头用最快的速度吃完就走。
住在地下室的那段时光，林丹顶着巨大的压力不断地加大训练的强度，卯足了劲儿想要证明自己，终于拿下了几个冠军，给自己和高主任争了一口气。一年半以后，林丹终于搬出了地下室，住到了楼上的宿舍里。
那些被叫做“林一轮”的岁月
刚搬出地下室的半年里，林丹的比赛生涯过得较为顺畅，但好景不长，不久后国际羽坛进行分制改革，由原来的7分制改回了十五分制，这对林丹来说是一个致命的打击。因为没有及时调整自己的战术，林丹在接下来的三场比赛中都在第一轮中惨遭淘汰，从下半年开始，林丹所参加的每一场比赛几乎都是第一轮就被斩落 马下。渐渐的，林丹就有了一个新绰号，叫做“林一轮”。
接连的失败让林丹变得心态失衡，他开始怀疑自己，甚至对比赛产生了恐惧情绪。一方面，林丹急迫地想要证明自己，另一方面，他又对自己缺乏信心。与此同时，林丹还听到了一个让自己更加沮丧的消息，那就是，他被国家队“雪藏”了。在接下来的大半年时间里，林丹没有比赛可打，只能和许多没有经验的小队员一起练球。
因为被雪藏，林丹失去了参加国际羽坛重量级比赛“全英公开赛”的资格，要知道，参加这次比赛是林丹一直以来的梦想，但是那时的他只能眼睁睁地看着其他队友前去参赛。此时的林丹如同一头困兽，拼命想要撞破命运织成的巨网，他拼命地同自己较劲，发疯似的练球，只为了战胜自己的心魔，重新获得征战赛场的机会。
半年之后，林丹用自己的努力赢得了参加日本公开赛的机会，并夺得了亚军的桂冠。第二年，他带着一洗前耻的心态前往全英公开赛，终于以出色的表现问鼎冠军，并且获得了世界顶级选手皮特·盖德的盛赞，被誉为“SUPERDAN”。从此，“超级丹”的称号叫响了全球，传遍了世界，林丹终于一洗“一轮必败”的耻辱，跻身国际羽坛的强手之列。
值得一提的是，林丹在后来的比赛生涯中，又先后五次问鼎全英赛，大大弥补了曾经无缘参赛的遗憾。
从质疑与诽谤中穿梭而过
成为羽坛新秀之后，林丹承载了无数人的希望，而对奥运会的向往也逐渐成了他的生活重心，包括他自己的在内的所有人都期待着他拿到雅典奥运会的金牌，为国家争光。
然而命运却在此时同林丹开了一个玩笑，给了踌躇满志的他一个致命的打击。雅典奥运会之前，林丹意外受伤，参赛时又因情绪过于紧张以致发挥失常，重蹈第一轮出局的覆辙，在小组赛中惨遭淘汰。
在后续的几场大型比赛中，林丹又接连遭遇了几场“暴风骤雨”，连续输给了国外选手陶菲克和李宗伟。此时，外界对他的非议开始愈演愈烈，不少球迷留言说，无冕之王林丹显然是个大话王，还有人调侃一直用左手打球的林丹，说他就算换成右手打比赛，也不至于输得这样惨。
于是，林丹顶着巨大的压力积极调整状态，努力揣摩战术，力图在后续的比赛中证明自己。但随着北京奥运会的到来，林丹遭受到了非议却越来越多，他先是同韩国教练发生了口角，接着又同教练吉新鹏发生了误会，被媒体描述为动手打人。那阵子，几乎所有的不利传闻都开始针对林丹，他形容那段日子为“谤声满天”。
在这样的氛围下，林丹反复告诫自己，如果不能改变，那么就要承受，在承受中突破自我。终于，他迎来了比赛的时刻，以完美的表现战胜了对手李宗伟，拿到了生命里第一个奥运冠军。获胜之后，林丹兴奋地将球拍抛向天空，激动地在地下打了几个滚，然后同教练们紧紧拥抱在了一起。毕竟，他等待这一刻，已经太久太久!
在接下来的几年中，林丹乘胜追击，将“超级丹”的能量大大地释放了出来，几乎拿到了每一场大小比赛的所有冠军，完成了“全满贯”的使命。伦敦奥运会，林丹再度稳中求胜，成功卫冕，成就了国际羽坛上一个无可匹敌的神话。
篇8：体育界成功人士易建联的励志故事
体育界成功人士易建联的励志故事
易建联出生于广东鹤山市一个普通的工薪家庭，父母都是老实巴交的邮政职工。父母的身高都在1。70米以上。因为遗传的缘故，易建联生下来就比同龄人高，这让易建联处处显得傲气凌人。
因为工作调动的关系，易建联两岁时随父亲来到深圳。
易建联3岁时，就学会了怎样把家里的电器弄得四分五裂，4岁时就把邻居的孩子打得跪地求饶。易建联进幼儿园才一周，就成了园里的破坏大王。班里的同学都不喜欢易建联，避而远之。老师经常打电话到家里诉苦。
因为朋友越来越少，易建联找不到玩耍的乐趣，索性玩起了篮球。那个时候，也只有篮球才是易建联唯一的朋友，易建联有什么快乐和忧愁的事，都会在运球的时候大声说出来，在易建联看来，那是很正常的事，但别人暗地里却骂易建联疯子。
7岁那年，易建联进了深圳一个比较好的学校读书，易建联拜学校最有名的老师学习篮球。
易建联不信自己不能闯出一番成就，易建联信誓旦旦对母亲说，你们看着吧，不出，我将成为中国篮球史上最有价值的球员。在家人看来，易建联的话只是对理想的一点毫无意义的安慰。因为，那时，易建联是一无所成。
10岁时，易建联身高已经有1。80米。易建联紧紧记得当年的那个誓言，易建联和几个同样爱好篮球的伙伴组建了一支篮球队，易建联取名叫“梦之队”。队伍组成后易建联们就开始了紧张的训练。父亲看在眼里，又喜又忧，喜得是易建联从儿子身上看到了当年那个顽强而又灵气逼人的自己，忧得是易建联担心顽皮的儿子会把上课的时间也拿来练球。
为了监督易建联的学业，父亲不得不经常请假去学校看望易建联。
12岁生日那天，父亲带易建联去游乐园玩。走到门口，父亲突然问易建联要不要到山上去，因为那里的体育馆正在举行一场少年职业比赛。但是等观光车的人太多，等了很久还没位子，父亲突然提出抄近路走，这样时间还能快一点。
易建联感到很惊讶，这里易建联来过几次，并没有发现父亲所说的近路。父亲笑了，拐了一个弯后指着一处陡坡说，就从这里上。
易建联愣住了。父亲没有理会易建联，借助旁边的一棵小树，几下就翻上去了。8分钟后，易建联们走到了体育馆的前面，父亲指着来的那条路，意味深长地说，孩子，成功其实就像我们争先恐后地赶到山顶，如果都去坐观光车，不知要轮到什么时候，就算坐上了，也被别人远远甩在了后面。既然都只是一个过程，为什么我们不选择其易建联的方式呢，比如走路，虽然前面有荆刺和陡坡，你也许会跌倒很多次，但只要坚持下去，你总能比别人捷足先登，也只有那样，你才能形成自己的优势啊。
父亲的.这番话，让易建联铭记在心。
因为有父亲的支持和鼓励，易建联很快报名参加了深圳的街头篮球赛，虽然第一轮就被淘汰，但易建联没有泄气。易建联和队员击掌发誓，明年重新再来。
回到家不久，易建联没有想到，深圳体校教练戴忆新竟然闻讯而至。易建联庆幸自己遇到了伯乐。由于有了专门而系统的训练，易建联的身高与球技直线上升。
，身高达2。02米的易建联入选中国国家青年队，在到的比赛中，易建联以优异的成绩成为了CBA史上最年轻的总决赛最有价值球员。励志人物
易建联就是中国篮坛的热门人物，被称为新一代人气王的易建联。
8月，易建联签约密尔沃基雄鹿队，成为继王治郅、巴特尔、姚明之后，第四位进军NBA的中国球员，易建联也是第一位到现场经历选秀过程的中国球员。
易建联的至理名言就是：“荆刺和挫折，在一个人的理想下根本不算什么，鄙视它，爬上去，山顶上的你才是真正掌握自己命运的上帝。”
篇9：名人名言
名人名言精选187句
1、一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期定可因此而延长。 司汤达
2、以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 李大钊
3、有了金钱在这个世界上可以做很多事，惟有青春却无法用钱购买。 莱曼特
4、有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。 莫扎特
5、在你青春的无忧无虑的生涯里，你屋子里所有的门户始终洞开着。 泰戈尔
6、在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。 郭敬明
7、遵照道德准则生活就是幸福的生活。 亚里士多德
8、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。 恩格斯
9、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 苏霍姆林斯基
10、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。 黑田鹏信
11、有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。 马克吐温
12、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 裴斯泰洛齐
13、一切有生之物，都有一种“寻求快乐的本性”，那是一种伟大的力量，凡是血肉之躯都要受过它的支配，好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般，这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。 哈代
14、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。 马克吐温
15、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人 罗素
16、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学，最伟大的利他主义，不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱，不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗；如果不要这种奋斗，那就是不道德。 契诃夫
17、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。 赫胥黎
18、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者--好儿女或好配偶--而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！ 罗曼·罗兰
19、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。 苏格拉底
20、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。 伏尔泰
21、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 杜威
22、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。 周扬
23、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 苏霍姆林斯基
24、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 列宁
25、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。 苏霍姆林斯基
26、知识能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心灵更加美好。 MRMY.NET收集
27、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 爱因斯坦
28、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。 苏霍姆林斯基
29、什么是理想，革命事业就是理想；什么是幸福，为人民服务就是幸福。 谚语
30、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神勇往直前的毅力诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。 居里夫人
31、人类的精神与动物的本能区别在于， 我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。 苏霍姆林斯基
32、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。 加里宁
33、青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡 马志尼
34、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。 吴玉章
35、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础 ，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美和真。 爱因斯坦
36、每个人都必须按自己心灵的良心来生活，但不是按任何理想。使良心屈从于信条，或理念，或传统，甚至是内在冲动，那是我们的堕落。 劳伦斯
37、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。 马克·吐温
38、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 培根
39、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。 苏霍姆林斯基
40、由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。 丰子恺
41、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。 卡耐基
42、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 卡耐基
43、一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练坚持重复，这是你成功的法宝；持之以恒，最终会达到临界值 杰克·韦尔奇
44、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。 列文虎克
45、像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。[言者]左拉
46、为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不希罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚；不希罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根；不希罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗巢似的住所！
47、事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。
48、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。 聂耳
49、如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。 斯宾塞
50、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。 约翰逊
51、每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练 马明·西比利亚克
52、良好的开端，等于成功的一半。 柏拉图
53、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志工作成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果…… 巴斯德
54、立志工作成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。 巴斯德
55、憨厚朴实有碍事业的成功 约翰·克拉克
56、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
57、成功的人，都有浩然的气概，他们都有是大胆的，勇敢的。他们字典上，是没有“惧怕”两个字的，他们自信他们的能力是能够干一切事业的，他们自认他们是个很有价值的人。 戴尔·卡耐基
58、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。 贝弗里奇
59、不达成功誓不休 陈潭秋
60、把顾客的事当做自己的事来办，设身处地多为顾客的需求和利益着想，没有不成功的事业。 [中国]林玉梨
61、字典里最重要的三个词，就是意志工作等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。 巴斯德
62、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 裴斯泰洛齐
63、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。 艾润生
64、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 爱因斯坦
65、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 苏霍姆林斯基
66、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全付精神去从事，不避艰苦。 罗素
67、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业对工作过程的热爱而已。 高尔基
68、什么叫工作？工作就是斗争。哪些地方有困难有问题，需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。
69、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 陶行知
70、如果你们，年轻的人们，真正希望过“很宽阔，很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏伟的事业的人携手去工作吧。 高尔基
71、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。 布兰登
72、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志工作成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果…… 巴斯德
73、立志工作成功，是人类活动的三大要素 巴斯德
74、立志工作成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。 巴斯德
75、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。 苏霍姆林斯基
76、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 马卡连柯
77、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德 赫尔巴特
78、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 陶行知
79、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 乌申斯基
80、除了能造福于人类的工作之外，世上再也没有什么事业能真正而永久的名声了。 查·萨姆纳
81、时间不能“增产”，却可以节约。 谚语
82、时间是衡量事业的标准。 培根
83、时间是人的财富全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。 巴尔扎克
84、世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。 莫泊桑
85、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。 列文虎克
86、一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。 坎农
87、一切节约，归根到底都是时间的节约。 马克思
88、有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人 梭洛
89、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。 苏霍姆林斯基
90、善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。 培根
91、你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。 弗兰克·迈耶【美】
92、节约时间胜过储存金银。 谚语
93、节约时间就是延长生命。 谚语
94、合理的安排时间，就等于节约时间。 培根
95、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
96、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 贝弗里奇
97、智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。 歌德
98、智慧属于成人，单纯属于儿童 蒲柏
99、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。 佚名
100、智慧唯一的自由 塞内加
101、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。 谚语
102、只要我们具有能够改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。 赫胥黎
103、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 奥斯特洛夫斯基
104、身强力壮的，固然是幸福；然而聪明智慧的，还要幸福数倍！ 克雷洛夫
105、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧双手力量结合在一起，几乎是万能的。 韦伯斯特
106、人类之所以感到幸福的原因，并不是身体健康，也不是财产富足；幸福的感受是由于心多诚直，智慧丰硕。 德谟克里特
107、让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。 斯坦尼斯拉夫斯基
108、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。 卢梭
109、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 高尔基
110、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的'劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。 苏霍姆林斯基
111、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 苏霍姆林斯基
112、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 卢梭
113、得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。 杰克·伦敦
114、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 赞科夫
115、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。 达·芬奇
116、要重返生活就须有所奉献。 高尔基
117、要是一个人的全部人格全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 车尔尼雪夫斯基
118、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。 李四光
119、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。 海塞
120、我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。 丘吉尔
121、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。 松下幸之助
122、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事--那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。 卡耐基
123、人当活在真理和自我奉献里。 庞陀彼丹
124、那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟--就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。 庞陀彼丹
125、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。 阿德勒
126、奉献乃生活的真正意义。 阿德勒
127、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。 苏霍姆林斯基
128、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ 巴尔德斯
129、爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐 斯韦登伯格
130、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。 苏霍姆林斯基
131、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 苏霍姆林斯基
132、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。 歌德
133、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。 达·芬奇
134、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 马卡连柯
135、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 苏霍姆林斯基
136、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。 卡莱尔
137、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就会找到你。 乌申斯基
138、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 马克思
139、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。 （前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
140、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大！ 圣西门
141、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。 雨果
142、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。 毛
143、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。 艾润生
144、在我们的社会中， 劳动不仅是经济的范畴， 而且是道德的范畴。 马卡连柯
145、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 苏霍姆林斯基
146、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。 赫尔岑
147、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 马克思
148、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。 高尔基
149、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。 加里宁
150、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。 欧文（英国）
151、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
152、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 恩格斯
153、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的 约·迪金森
154、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。 高尔基
155、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 列夫·托尔斯泰
156、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 列宁
157、只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。 席勒
158、团结就是力量。 谚语
159、事成于和睦，力生于团结。 （维吾尔族）-谚语
160、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。 （珞巴族）-谚语
161、若不团结，任何力量都是弱小的。 拉封丹
162、劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。 列宁
163、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。 （哈萨克族）-谚语
164、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。 马克思
165、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。 高尔基
166、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 莎士比亚
167、村子团结力量大，家庭团结幸福多。（藏族） 谚语
168、不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
169、啊，青春！你永远是可亲可爱的。 荷马
170、白日莫空过，青春不再来。 林宽
171、假如青春是一种缺陷的话，那也是我们很快就会失去的缺陷。 拉·洛威尔
172、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。 马克思
173、青春岂不惜，行乐非所欲。 （宋）文天祥
174、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。 陈独秀
175、青春是多麽美丽！发光发热，充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。 朗费罗
176、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。 萧伯纳
177、青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。 莎士比亚
178、青春虚度无所成，白首衔悲补何及。 （唐）权德兴
179、青春在人的一生中只有一次，青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让自己的心灵冷却变硬僵化，谁就是幸福的人。 别林斯基
180、青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。 朗费多
181、人生难得是青春，要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早，莫抛岁月负双亲。 袁玉冰
182、少年从不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们来说是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。 乔治·桑
183、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。 兰多
184、所谓青春，就是心理的年轻。 松下幸之助
185、万事须已远，他得百我闲。青春须早为，岂能常少年？ （唐）孟郊
186、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 李大钊
187、一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。 泰戈尔
篇10：经典名人名言
经典名人名言（精选100句）
1、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
2、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。——克雷洛夫
3、尽管世界和人生是坏透了，其中却有一件东西永远是好，那便是青春。——显克维奇
4、青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。——闻一多
5、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法？——塞·约翰逊
6、一个成功的商人是虎，一个失败的商人是狼，你和他们中间哪个打交道？——冯骥才
7、建立和巩固友谊的最好的方法，莫过于互相信赖地闲谈心事与家常。——约翰·洛克
8、信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。——约瑟夫·鲁
9、思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误。——皮萨列夫
10、求爱的人得爱；舍身友谊的人有朋友；殚精竭虑而创造幸福的人便有幸福。——莫罗阿
11、友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思
12、用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。——雷巴柯夫
13、智慧愿我们——勇敢、无忧、矜高、刚强，她是一个女人，永远只爱着战士。——尼采
14、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦
15、生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。——托克维尔
16、喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟。——爱默生
17、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
18、时间老人自己是个秃顶，所以直到世界末日也会有大群秃顶的徒子徒孙。——莎士比亚
19、良心是一种内心的感觉，是对于躁动于我们体内的某种异常愿望的抵制。——弗洛伊德
20、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。——柴可夫斯基
21、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
22、她们希望你总是伟大，总是漂亮。她们根本不会想到，天才总是病态的。——巴尔扎克
23、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
24、研究工作必须从资料做起，不掌握第一手资料，研究工作只能是空中楼阁。——孙叔平
25、一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。——司汤达
26、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
27、信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。——亨利希·曼
28、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
29、世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。——斯里兰卡
30、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
31、悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。——马克吐温
32、快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。——拉尔夫·沃尔多·爱默生
33、虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。——歌德
34、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
35、让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。——法朗士
36、一个目标达到之后，马上立下另一个目标，这是成功的人生模式。——姚乐丝·卡耐基
37、富贵固然和友谊的好坏无关，但是贫穷却最能考验朋友憎爱分明的真假。——莎士比亚
38、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃
39、所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——木村久一
40、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
41、喜欢社会中一小群志同道合的朋友，这是人的社会属性的基本原则。——埃德蒙·伯克
42、感谢科学，它不仅使生活充满快乐与欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。——巴甫洛夫
43、即使是世上最伟大、最壮丽的事业，兴许也常常需要瘦弱的手去扶掖。——埃·斯宾塞
44、我很早就希望中国的站出来，对于中国的社会文明，都毫无忌惮地加以批评。——鲁迅
45、生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的。——肖伯纳
46、没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基
47、人生是指我们若没有嗜好的话，便不过如同极度无聊经营不善的剧院而已。——斯蒂文生
48、如果你想获得幸福和安宁，那就要越过层层的障壁，敲起真理的钟前进。——卡拉维洛夫
49、表现勇敢则勇气来；往后退缩则恐惧来。——康拉德
50、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。——帕斯卡
51、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
52、真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。——吕克特
53、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。——鲁迅
54、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
55、一个生意人不想破产，好比一个将军永远不预备吃败仗，只自得半个商人。——巴尔扎克
56、成熟的和真正的公民意识；就把为社会服务看作一个人最主要的美德。——苏霍姆林斯基
57、天才与美女，都注定要放出灿烂的光芒引人注目，惹人妒羡，招人毁谤的。——巴尔扎克
58、支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难痛苦，而达到他所选定的目标。——巴金
59、平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。——池田大作
60、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
61、只有对人类的强烈的爱，才能激化出一种必要力量来探求和领会生活的意义。——高尔基
62、节省时间；也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。——鲁迅
63、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯
64、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。——冈察洛夫
65、我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得更幸福。——奥斯勃
66、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
67、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——托尔斯泰
68、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
69、生活里没有做不到的事，但需要有强烈的愿望，必要时应该不惜生命。——列·列昂诺夫
70、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
71、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人，这就是天才。——爱默生
72、人们过于习惯借助力量来维持秩序，因此不可能考虑没有压制的社会组织。——托尔斯泰
73、人与人之间的相互关系中对人生的幸福最重要的莫过于真实、诚意和廉洁。——富兰克林
74、等到自私的幸福变成了人生唯一的目标之后，不久人生就变得没有目标。——罗曼。罗兰
75、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。——卢梭
76、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修
77、凡是想获得优异成果的.人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。——克鲁普斯卡娅
78、没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。——叔本华
79、于顺境中交朋友只需费一举手之劳；在困厄时寻找友谊简直比登天还难。——爱比克泰德
80、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基
81、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。——马克思
82、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
83、时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克
84、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。——罗兰
85、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚
86、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫
87、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德
88、得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。——培根
89、春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。——西塞罗
90、德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。——罗吉尔·培根
91、真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。——罗·科林伍德
92、最为贤明的生活方式是蔑视时代的习惯，同时又一点也不违反它地生活着。——芥川龙之介
93、你的心灵常常是战场。在这个战场上，你的理性与判断和你的热情与嗜欲开战。——纪伯伦
94、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔·卡耐基
95、我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。——巴金
96、我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。——萧伯纳
97、真理的小小钻石是多么罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇
98、只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。——蒋孔阳
99、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦
100、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿起来，一天之内枯萎下去。——夏洛蒂·勃朗特
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