下面是小编为大家整理的第六个全国学前教育宣传月活动简报，本文共10篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：第六个全国学前教育宣传月活动简报
为贯彻落实教育部《关于开展学前教育宣传月活动的通知》精神，日前，万州区新田中心幼儿园与新田向日葵幼儿园等3所民办幼儿园在新田镇市民广场开展了“20学前教育宣传月”活动。
活动以“游戏——点亮快乐童年”为主题，三所幼儿园以展板宣传、发放宣传单、幼儿书画及手工作品展示、歌舞表演等形式向广大家长宣传了学前教育理念和科学育儿知识，积极引导家长充分认识游戏对幼儿成长的重要性，树立科学的育儿观，纠正“小学化”育儿倾向，鼓励和引导幼儿开展自主游戏、快乐游戏。
此次宣传活动达到了预期效果，营造了有利于幼儿健康成长的良好氛围。三所幼儿园的幼儿家长及社会各界人士1000余人参加了此次活动。
篇2：第六个全国学前教育宣传月活动简报
为引导家长鼓励和支持孩子在游戏中学习、在快乐中成长，近日，旅顺口区积极启动学前教育宣传月活动，并举办“游戏—点亮快乐童年”广场宣传，全区47所幼儿园的'部分师生及幼儿家长500余人参与活动。
活动从“学”中入手，设立咨询服务台，围绕亲子交往、习惯养成等问题为家长提供专业化指导。活动当天共发放《3-6岁儿童学习发展指南》宣传册600余份，接待家长咨询40余人次，让家长从“学”中体会游戏的价值和意义，转变家长的育儿观念。活动在“玩”中深化，本次活动组织了包括“美食”、“超市”在内的8个联合性游戏活动和以“我的家乡旅顺口”为主线的“白玉山塔”、“旅顺军港”等6个主题构建游戏，通过孩子们自主游戏活动的展示，引导广大教师和家长创造机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游戏。
此外，旅顺口区还将通过举办亲子活动、开办家长讲座、组织家长开放日等方式大力开展宣传活动，把宣传月作为传播科学理念、普及育儿知识、凝聚社会共识的重要交流平台，为学前儿童的健康成长提供强大的理论支撑和智力保障，推动旅顺口区学前教育再上新台阶。
篇3：开展第5个全国学前教育宣传月活动简报
5月22日，贵阳市学前教育宣传月启动，活动将持续到9月份，通 过内容丰富、形式多样的学前教宣传活动，让科学的幼小衔接知识进万家，促进全 市学前教育事业健康发展。
据介绍，当前存在部分家长让幼儿提前学习、片面准备，担忧幼儿入小学“跟 不上”的现象和问题。本次宣传活动的开展，旨在指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。
在启动仪式当天，市教育局邀请了全国知名学前教育专家，举办一场幼小衔接 专题讲座，向我市广大小学和幼儿园管理者、教师和家长，解析幼小衔接的意义、现状和科学方法。
据悉，活动期间，贵阳还将组织一场“贵阳市知行合乐，幼儿园小学大脑运动 会”，以益智游戏竞赛为载体,宣传儿童早期学习品质，和学习能力培养的理念与科 学方法。此外，为汇聚优秀经验，促进科学保教、提高育儿质量，我市在今年的教 师节期间举办以幼儿园管理者、教师、保育员、家长为参赛对象的'“我的故事 我的 梦讲故事比赛”活动。
市教育局要求，各区(市、县)要组织幼儿园和小学低年级教师开展专题案例 研讨、现场观摩等多种形式的“幼小衔接”经验交流活动，各级各类幼儿园可通过 主题活动、家长会、专家讲座等多种途径，帮助家长提高科学育儿能力。同时，各 幼儿园要加强对所在社区散居儿童家长、进城务工人员进行幼小衔接宣传培训，帮 助他们树立科学育儿观念，创造良好的家庭教育环境。
篇4：开展第5个全国学前教育宣传月活动简报
5月20日上午，以“幼小协同，科学衔接”为主题的山西省学前教育宣传月活动启动，来自省幼教中心、省学前教育学会以及省城部分高校、幼儿园、小学的专家在太原龙潭公园举行了现场咨询活动。
今年是全国第五个学前教育宣传月。在当天咨询活动现场，专家们受到了家长们的追捧。我省各地还将在一个月时间内组织开展一系列其他宣传活动，努力推动形成重视幼小科学衔接的良好氛围，遏制部分幼儿园保教中的“小学化”倾向，促进学前教育科学发展和广大儿童健康成长。
篇5：开展第5个全国学前教育宣传月活动简报
由教育部、山东省政府共同主办的全国学前教育宣传月活动今天在青启动。教育部副部长刘利民、副省长王随莲出席开幕式并讲话。
刘利民指出，《教育规划纲要》颁布实施五年来，我国学前教育改革发展取得显著成就。目前，教育部正研究制定实施第三期学前教育行动计划的政策措施，在增加普惠性资源供给的同时，全面提高幼儿园保教质量。希望全社会关注幼儿身心健康和长远发展，重视对幼儿生活习惯、学习兴趣和交往能力等素质的全面培养，要组织专家学者、园长、校长、教师开展多种形式的宣传活动，为家长提供有针对性的指导。
王随莲在致辞中说，山东省将按照“幼小协同、科学衔接”的要求，组织幼儿园和小学联动开展咨询活动，通过电视、报纸、教育网站、家长咨询活动等形式开展广泛宣传，营造全社会关心、支持学前教育的良好氛围。
据了解，宣传月期间，市教育局将开展“幼小衔接”公益指导系列活动、设立小学新生入学适应过渡月，重点培养学生上课认真听讲、积极思考、敢于提问和独立学习等方面的能力。
篇6：第六个学前教育宣传月活动总结
5月31日下午，历下区第三实验幼儿园内欢声笑语，热闹非凡。值此六一儿童节到来之际，历下三幼开展“让梦想起飞”为主题的庆“六一”文艺汇演暨学前教育宣传月启动仪式。在这灿烂的六月，我们欢庆六一的同时，也迎来了第六个全国学前教育宣传月，“游戏，点亮快乐童年”主题，游戏是幼儿童年最美好的记忆，童年的秘密在于为那颗求知的心提供一个适宜的环境，只有成为游戏的支持者、观察者和陪伴者，才能给予幼儿潜移默化、润物无声的有效教育，点亮孩子的快乐童年。
活动当天，450多名孩子和家长欢聚一堂，动感的灯光、喜悦的笑脸、激动的心情，使整个幼儿园成了歌声和欢笑的梦幻海洋。小朋友们身着漂亮的盛装，呈现出一派节日的气氛。庆“六一”文艺汇演在来自青海玉树治多的客人老师们带来的舞蹈《康巴姑娘》中拉开演出帷幕，童话剧《迷路的小蚂蚁》、《新蔷薇公主》、《笨牛学艺》等表演让现场观众掌声不断，诵读《弟子规》、《亲子T台秀》等表演服装新颖，动作到位，孩子们一个个劲头十足，家长们的阵阵喝彩声把庆祝活动推向高潮。大合唱《最好的未来》、舞蹈《幼儿园变奏曲》、音乐剧《爱上幼儿园》更是让整场演出内容丰富、形式多样、精彩纷呈。最后，由大二班表演的舞蹈《手牵手》给本次演出画上圆满的句号。
此次文艺汇演，围绕学前教育宣传月主题，将寓教于乐理念渗透到本次活动中，为每位幼儿提供一个展示自己的舞台，并向家长宣传了游戏对孩子一生的影响，受到家长朋友的一致好评。也让孩子们在欢声笑语中度过了一个快乐的六一。
篇7：第六个学前教育宣传月活动总结
省级课题《泉州市校园足球创新赛制的应用与推广》研究阶段交流暨泉州市第六个学前教育宣传月启动仪式，26日在泉州幼师附属幼儿园举行。
据悉，本次学前教育宣传月的活动主题为“游戏——点亮快乐童年”，泉州将通过组织开展丰富多样的主题活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿教师和家长充分认识游戏对幼儿学习与发展的重要价值，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
当前，学前教育普遍存在重知识技能学习、“小学化”“成人化”倾向明显、忽视和干预幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利的现象，大大影响了幼儿的健康成长。通过宣传月活动，希望唤起社会各界对学前教育更多的关注、关心，推动广大幼儿教师和家长摒弃陈旧的教育观念，建立起适合学前儿童身心健康发展的教育理念，让儿童快乐成长。
泉州市教育局副局长徐昌裕表示，各学校要结合实际，研究制订宣传月活动的实施方案，认真组织实施系列宣传活动，开展形式多样的游戏体验活动，让孩子们体验快乐游戏、感受幸福童年。同时，要整合资源、突出内涵，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。此外，各地教育部门要综合利用网络、平面等多种媒体，做好活动开展的前期准备和专题系列跟踪报道活动，坚持正确的宣传方向，营造良好的社会氛围。
作为省级课题《泉州市校园足球创新赛制的应用与推广》的第一所幼儿园足球实验校，泉州幼师附属幼儿园当天举行了“我的运动我做主”户外体育活动和大班趣味足球赛。
在户外课堂上，孩子们尽情嬉戏、玩耍，童年的快乐洋溢在脸上。而在趣味足球赛上，大四班和大五班共计65名孩子都上场奔跑，感受足球的魅力和运动的激情。邹慧敏园长说，“我们提倡‘人人参与’，希望通过这样一些趣味活动的开展，培养孩子们的运动兴趣，提高他们的体质，促进身心的健康发展。”
此外，附幼老师朱一凡、石狮市湖滨中心幼儿园郑月贵还分别作了《趣味足球的园本化实施研究》、《开展幼儿园足球游戏的探索与创新》的专题讲座，助力此次学前教育宣传月活动的开展。
随着国家中长期教育改革和发展规划纳要的实施，以及相关政策的出台，学前教育迎来了难得的发展机遇。不管是公共服务体系、入园率，还是优质资源的日益壮大，泉州的学前教育取得了非常不错的成绩，但困难和挑战同样存在。
徐昌裕告诉记者，“泉州将立足‘二孩’政策的全面实施以及优质公办资源不足、教师缺口大、农村基础薄弱等实际，通过实施第三期学前教育三年行动计划，建立政府购买普惠性幼儿园教育服务新机制等措施，构建以公办性质和普惠性质幼儿园为主体的学前教育公共服务体系，实现‘优质普惠发展’的目标。”
篇8：第六个学前教育宣传月活动总结
5月20日—6月20日是第六个全国学前教育宣传月，根据《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》要求，宁夏教育厅对本次活动月进行了全面部署安排。
本次活动的主题是“游戏——点亮快乐童年”。全区各地、各幼儿园通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，大力宣传游戏对幼儿生活、成长的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式。鼓励教师、家长创造充足的机会和条件，支持幼儿自主游戏，快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等现象，纠正影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向，真正将游戏还给幼儿。
宣传活动将重点面向三类人群开展。面向幼儿园教师宣传，幼儿园教师是幼儿园开展游戏的具体实施者，提升教师的教育理念和转变教师的教育行为是首要任务，全体教师要通过学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，紧紧围绕活动主题，组织开展多种形式的经验交流、宣传活动，引导幼儿园教师深刻认识游戏是符合幼儿天性的学习形式，对幼儿身心健康发展具有积极作用。面向家长宣传，以幼儿园为单位向广大家长宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》，通过开放日、家长讲座、亲子游戏等活动加对大家长的宣传力度，帮助家长认识到游戏及家长的陪伴在培养幼儿的创新意识、发展幼儿智力方面的重要作用，使家长理解、支持、参与幼儿园教育活动。面向社会宣传，各地教育部门将充分利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围，引导全社会充分认识“游戏”对幼儿的重要性和重大意义。
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篇9：学前教育宣传月活动简报
205月20日至6月20日是第六个全国学前教育宣传月。按照教育部统一部署，我省围绕“游戏——点亮快乐童年”的宣传主题，认真部署开展系列宣传活动。
5月20日，全省的省级示范幼儿园集体发出倡议，号召全省各级各类幼儿园遵循“以游戏为基本活动”的原则，支持和保障儿童的游戏行为，促进儿童健康成长、快乐成长。
篇10：学前教育宣传月活动简报
当前，幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放纵以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题。广大家长应通过参加全国学前教育宣传月活动，加强学习，反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
幼儿是民族、国家的未来，是家庭的希望。孩子健康成长与家庭教育关系十分密切。家庭教育不仅是基础教育，而且是主导的`教育，给孩子深入骨髓的影响，是任何学校和社会教育所永远代替不了的。
我们说家庭是一所学校，但家庭教育有着独特的方式，它通过家庭环境氛围及父母的言行对孩子产生潜移默化的影响，在无形中塑造孩子的品格与基本素质。
家长朋友们，请关注学前教育月活动，请积极努力学习，纠正不合理的理念和行为，改变自己，才能改变孩子，为孩子开启一生幸福旅程!
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