以下是小编收集整理的《曹刿论战》“秦兵逼淝水而陈”比较阅读及答案，本文共10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：《曹刿论战》“秦兵逼淝水而陈”比较阅读及答案
《曹刿论战 》阅读训练
阅读下列文言文，完成1—4题。
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1. 解释下列句中加点词在文中的意思。
（1）肉食者鄙 鄙：
（2）小惠未徧 徧：
（3）神弗福也 福：
（4）齐师败绩 败绩：
2. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（
A. 登轼而望之 临溪而渔，溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）
B. 战于长勺 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
C. 何以战 无从致书以观（《送东阳马生命》）
D. 乃入见 家祭无忘告乃翁（《示儿》）
答：（ ）
3. 用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
翻译：
（2）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
翻译：
4. 本文选自《左传》，记叙的是长勺之战，在选作课文时编者却将标题定为《曹刿论战》，请简要谈谈你对此的理解。
答：
20xx年泸州市高中阶段学校招生统一考试语文试题
[参考答案]
1.鄙陋（目光短浅）；通“遍”，遍及、普遍； 赐福、降福；大败
2.A
3.（1）庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛等祭祀品，我从来不敢虚报夸大数目，一定如实向神禀报。”。
（2）打仗，靠的是勇气。头第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓时士气减弱，第三次击鼓时士气已经枯竭了。
4.本文略写战争过程，重点突出了曹刿关于战争的论述，标题切中要点。
篇2：《曹刿论战》“秦兵逼淝水而陈”比较阅读及答案
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未褊，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
【乙】曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑①之地以和，犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯②而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公。桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍③其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”桓公乃遂割鲁侵地。曹沫三战所亡地，尽复予鲁。
【注释】①遂邑：今山东宁阳县。②柯：齐邑，今山东阳谷县阿城镇。③倍，通“背”，违背，背叛。
8．下面哪一组句子加点词的意义相同?(2分)
9．下面哪一个句子不是倒装句?(2分)
A．何以战?
B．子将何欲?
C．何为者也?(《晏子使楚》)
D．然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)
l0．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①以勇力事鲁庄公
②桓公乃许尽归鲁之侵地
11．乙文中鲁国最终能将“三战所亡地，尽复予鲁”的原因是什么?(3分)
12．结合甲、乙两段文字的内容，具体说说鲁庄公在使用人才方面有什么可取之处。(2分)
参考答案：
8．C（2分）
9．D（2分）
10．①（曹沫）凭借着勇力侍奉鲁庄公。（2分，关键词“以”、“事”）
②齐桓公于是答应全部归还鲁国被侵略的土地。（2分，关键词“乃”、“许”、“尽”、“侵”）
11．曹沫凭借勇力，以死相胁，逼迫齐桓公答应交还失地。齐桓公怕反悔会失信于诸侯，失援于天下，只能实现承诺归还领土。（3分，写出一点得1分，写出两点得3分）
12．礼贤下士，能虚心听取和采纳曹刿的建议；宽厚待人，曹沫带兵与齐交战，连连失败，导致鲁庄公只能割地求和，但是他没有问罪于曹沫，还是让他做将领。（2分，要有具体分析）
篇3：《曹刿论战》“秦兵逼淝水而陈”比较阅读及答案
读下面【甲】【己】两个语殷，完成11-14题．（10丹）
【甲】公与之乘，战于长勺。心将鼓之，刿日：未可，齐人三鼓，刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。
既克，公问其哉。对曰：夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
【乙】凡战之道，未战养其财，将战养其力，既战养其气，既胜养其心。谨烽燧①，严斥堠②，使耕者无所顾忌,，所以养其财；丰犒③而优游之，所以养其力；小胜益急，小挫益厉，所以养其气；用人不尽其所欲，所以养其心，故士常蓄其怒、怀其欲而不尽，怒不尽则有余勇，欲不尽则有余贪。故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆④也，不养其心，一战而胜，不可用矣。
【注释】①烽燧：报警的烽火，白天称燧，晚上称烽。②斥堠(hòu)：原指探望敌情的土堡，这里指瞭望。③犒（kào）：犒赏。④殆：通怠，懈怠。
11.解释选文中加点词的意思。（2分）
(I)望其旗靡（ ） (2)用人不尽其所欲（ ）
12．选出下列各句中加点的诃意思或用法相同的一项（ ）（2分1
A．公与之乘 凡战之道
B．故虽并天下 公问其故
C．既克 既胜养其心
D．登轼而望之 而士不厌兵
13．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：
(2)此黄帝之所以七十战而兵不殆也。
译文：
14．【乙】文中哪一句与【甲】文的夫战，勇气也表达的是相同的战略思想？（2分）
答：
参考答案：
11. (1)倒下（1分） (2)想要（1分）
12．C（2分）
13．（1）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就衰弱了，第三次面鼓士气就枯竭了（2分）。
(2)这就是黄帝打了七十场仗而士兵仍不懈患的原因（2分）。
14．既战养其气（2分）
篇4：《曹刿论战》“秦兵逼淝水而陈”比较阅读及答案
【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“耒可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。—F视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】赵将廉颇之后嗣廉范①，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事⑦虏③人过五千，移文④旁郡。吏欲传檄⑤求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦，营中星列⑥。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦⑨将退，范乃令军中褥食⑩，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。
【注】①廉范：廉颇的后代。②故事：按旧例。③虏：敌人。④移文：发文书。⑤传檄：发出紧急公文。⑥交缚：交叉缚扎。⑦热火：点火。⑧星列：像星星一样布满。⑨待旦：等到天亮。⑩褥食：在睡垫上把早饭吃了。
1、解释下面句中加粗的字。
（1）望其旗靡：_______________
（2）会匈奴大入塞：___________
（3）范兵不敌：_______________
（4）公将鼓之：_______________
2、用“／”画出下面这句话的朗读停顿。
虏 众 盛 而 范 兵 不 敌。
3、翻译句子。
吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。
________________________________________________________
4、曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时，既能做到_____________，又能做到胆大而心细，因此取得战争的胜利。
参考答案：
1、（1）倒下（2）正遇上（3）抵挡（4）击鼓
2、虏众盛／而范兵不敌。
3、吏想发紧急公文向旁边的郡县求救，廉范不肯，亲自率领士兵抵抗。
4、知己知彼（或抓住战机）
篇5：《曹刿论战》“秦兵逼淝水而陈”比较阅读及答案
［甲］公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
［乙］秦兵逼淝水而陈①，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也，若移陈少却，使晋兵得渡。以决胜负，不亦善乎！秦众将皆曰：我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。坚曰：但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。
①陈: 通假字同阵
7、解释下列加点的词。（4分）
（1）公将鼓之。
（2）齐师败绩。
（3）谢玄遣使谓阳平公融曰
（4）我众彼寡，不如遏之，
8、根据语句意思，下列朗读停顿正确的一项是（
）（2分）
A、登/轼而望之
B、夫/大国，难测也，
C、非欲速/战者也，
D、遂麾/兵使却
9、将下列语句翻译成现代汉语。（4分）
（1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（2）秦兵遂退，不可复止。
10、阅读甲、乙两段，完成（1）—（2）题。（5分）
（1）阅读［甲］段可以发现曹刿具有什么性格特点？（2分）
（2）请以［甲］段中曹刿的战术分析［乙］段中晋兵取胜的原因。（3分）
阅读甲、乙两段文言文，完成7—10题（15分）
7、（4分）要点与评分：翻译正确，每处1分。
（1）助词：凑足音节，不译。
（2）战败，失败。
（3）派遣
（4）阻止
8、B（2分）
9、（4分）要点与评分：能抓住关键词，表达通顺。各2分。
（1）我看见他们的车轮留下的痕迹零乱，远远的看到他们的旗帜倒了，所以说追赶他们。
（2）前秦的军队就撤退了，一退就不能停止了。
10、（5分）
（1）（2分）要点与评分：能正确写明曹刿的性格特点。至少两点。
如：具有卓越的军事才能；思虑周全、细致果断；有勇有谋；善于把握有利战机；善于详察敌情；有远见卓识；深谋远虑；具有正确的战术思想、军事见解和高超的指挥才能。等等。
（2）（3分）要点与评分：能抓住甲段段中所体现的军事才能和战术。
甲段的曹刿善于把握有利战机；善于详察敌情，能一鼓作气，战胜敌人；乙段中的谢玄就是利用这个战术，所以能一鼓作气战胜敌人。
篇6：《曹刿论战》“秦兵逼淝水而陈”比较阅读及答案
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1、下列加粗词词义相同的一组是（ ）
A、何以战河曲智叟亡以应
B、公问其故 故虽有名马
C、肉食者谋之陛下亦宜自谋
D、又何间焉 此为何若人
2、翻译句子。
①公与之乘，战于长勺。译：________________________________________________
②小信未孚，神弗福也。译：________________________________________________
3、曹刿与“其乡人”的对话是否多余？请说说你的见解。
__________________________________________________________________________
4、试从齐、鲁双方分析长勺之战“齐师败绩”的原因。
__________________________________________________________________________
参考答案：
1、C
2、①鲁庄公与曹刿同乘（坐）一辆战车，在长勺作战。
②小信用不能得到神灵的充分信任，神不会保佑您的。
3、不是多余的这一对话，点明了曹刿拜见鲁庄公的原因，同时也显示了他不同于一般人的胆识。
4、齐师倚仗强国，没有讲究战略战术，没有把握好战机；鲁国曹刿善谋，鲁军善战。
篇7：《曹刿论战》“秦兵逼淝水而陈”比较阅读及答案
[甲]十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自《曹刿论战》）
[乙]文公伐原①，令②以三日之粮。三日而原不降，公令疏军③而去之。谍④出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人？夫信，民之所庇⑥也，不可失也。”乃去之，及孟门⑦，而原请降。（《国语.文公伐原》）
注释：①[原]原国，姬姓小国。②[令]限令。③[疏军]撤兵。疏，散、撤。④[谍]刺探军情的人。⑤[信]信用。⑥[庇]庇护，即赖以生存。⑦[孟门]原国地名。
1、解释划线词的意思。
（1）又何间焉（ ）
（2）公令疏军而去之（ ）
2、下面句中划线虚词的用法不同的一组是
[ ]
A、可以一战——何以使人
B、得原而失信——登轼而望之
C、其乡人曰——门人弟子填其室
D、令以三日之粮——闻寡人之耳者
3、翻译句子。
小大之狱，虽不能察，必以情。
____________________________________________________
4、文段理解。
（1）甲文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“_________”和鲁庄公的“_______”都得到了鲜明的再现。（用文中的词语作答）
（2）甲乙两文都强调政治上______________是取得战争胜利的重要条件，文中都有反映这一重要思想的典型句子，如甲文中的_________________一句，乙文中的_________________一句。
参考答案：
1、（1）参与
（2）离开
2、B
3、大大小小的案件，即使不能全部明察，但一定根据实情处理！
4、（1）远谋 鄙
（2）取信于民 小大之狱，虽不能察，必以情 夫信，民之所庇也，不可失也
篇8：《曹刿论战》“秦兵逼淝水而陈”比较阅读及答案
（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
《得道多助，失道寡助》
（乙）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。 对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。 《曹刿轮战》
11．下面句中加点的词古今意义相同的一项是（ ）（2分）
A．亲戚畔之 是地利不如人和也 B．又何间焉 池非不深也
C．牺牲玉帛，弗敢加也 小大之狱 D．天时不如地利 衣食所安
12．解释句中加点词的意思。（2分）
固国不以山溪之险（ ） 牺牲玉帛，弗敢加也（ ）
寡助之至，亲戚畔之（ ） 小惠未徧，民弗从也（ ）
13．翻译下面的句子。（4分）
①得道者多助，失道者寡助
②忠之属也。可以一战。
14．两文对取得战争胜利前提条件的认识，共同点是什么？分别怎样做才能拥有这样的前提条件？（4分）
参考答案：
11．答案：D
评分：选对得2分。
12．答案：固：巩固，使坚固。 加：虚夸，以少报多。 畔：通叛，背叛。 徧：通遍，遍及，普遍。
评分：答对两个词语解释得1分，共2分。
13．答案：①能施行仁政的君主，帮助支持他的人就多，不行仁政的君主，支持帮助他的人就少。②这才是尽本质的事。可以凭这一点去打仗。
评分：按照信达雅三方面要求。每小题2分，共4分。
14．答案：共同点，争取民众的支持。做法：甲文认为要施以仁政，得民心。乙文认为要清正从政，政治上要取信于民。
评分：答对共同点和做法各2分，共4分。
篇9：《曹刿论战》“秦兵逼淝水而陈”比较阅读及答案
阅读下面的文言文，完成问题。
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。
既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（选自《曹刿论战》）
1、下列各组句子中加粗词意义相同的一项是（ ）
A、十年春，齐师伐我 三人行，必有我师焉（《论语》）
B、忠之属也。可以一战常有高猿长啸，属引凄异（郦道元《三峡》）
C、衣食所安，弗敢专也安能辨我是雄雌（《木兰诗》）
D、肉食者鄙，未能远谋先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（诸葛亮《出师表》）
2、理解文段内容，然后填空。
（1）本文涉及到_______的战争，指的是我国古代著名的战例之一__________。这场战争中．鲁国取胜的原因是________________。
（2）曹刿请见的原因是_____________。他认为可以一战的理由是_____________（均用原句答）
3、写出下列句子的大意。
（l）小大之狱，虽不能察，必以情。
_______________________________
（2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
_______________________________
参考答案：
1、D
2、（1）齐鲁长勺之战；取信于民；知己知彼、把握战机
（2）肉食者鄙，未能远谋；小大之狱，虽不能察．必以情。
3、（1）大大小小的案件，即使不能一一去访察，但也要根据实情来对待。
（2）我看见他们的车辙很乱，望见他们的旗子倒下了，所以去追击他们。（均意合即可）
篇10：《曹刿论战》“秦兵逼淝水而陈”比较阅读及答案
阅读下面甲、乙两段文言短文，完成第11第14题。(15分)
[甲] 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（节选自《曹刿论战》）
[乙] 赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事，奢不能难(驳倒)，然不谓善。括母问其故，奢曰：兵，死地也(危险的场合)，而括易言之。使赵(赵国)不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。
赵括既代廉颇(赵国大将)，悉更约束(规定)，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出(带领)锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。 (节选自《史记》)
19．解释下列加点词在句中的意思。（3分）
①公将鼓之。 （ ） ②既克，公问其故。 （ ）
④秦悉坑之。 （ ）
20．用现代汉语写出下列句子的`意思。 （2分）
尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。
答：
21．根据乙文内容，用一个成语做乙文的标题，并说说成语的意思。(3分)
成语： （1分）
意思：
22．根据这两段文字的内容，你认为曹刿的论战与赵括的谈兵有什么不同？说说你的看法。(3分)
参考答案：
19．该题考的是理解常用的文言词。（4分）
（1）击鼓(进军) （2）已经 （3） 埋
20．赵括曾经和他的父亲谈兵事，他的父亲不能驳倒他，却不说（赵括）善于打仗。（2分）
21．该题考的是成语。（3分）参考答案：纸上谈兵（1分）在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，发空议论。（2分）（没有比喻义，只给1分）
22．此题为开放题，答案不唯一。（3分） 答案示例：曹刿的论战源自于他对战场情况、形势的仔细观察与准确分析，源自于他丰富的实践经验；而赵括的谈兵 只抱书本知识，没有实践经验，只会夸夸其谈，没有实践能力和随机应变的能力。（各2分）
文档为doc格式
