下面是小编整理的《壬辰十二月车驾东狩后即事（其二）》阅读答案及赏析，本文共10篇，希望对大家有所帮助。
篇1：《壬辰十二月车驾东狩后即事（其二）》阅读答案及赏析
元好问
惨淡龙蛇②日斗争，干戈直欲尽生灵。
高原水出山河改，战地风来草木腥。
精卫③有冤填瀚海，包胥④无泪哭秦庭。
并州豪杰今谁在，莫拟分军下井陉！
注释
①1232年，蒙古军围攻汴京，令哀宗去帝号称臣，将士激愤，杀使者及随从，和议失败。十二月城中粮尽，哀宗只得率兵出京，前往河朔，这就是所谓的“车驾东狩”。第二年正月，金兵与蒙古军在黄河北岸交战，金兵大败。当时元好问留守汴京，目睹了国破兵败的惨剧，写下了这组律诗。
②龙蛇：比喻双方军队。
③精卫是《山海经》中所载的炎帝之女，因溺于东海，化而为鸟，立志衔西山之木石以填东海。
④申包胥是春秋楚国大夫，其时郢都为吴国等诸侯军所破，他到秦国痛哭七天七夜，终于感动秦王，发兵救楚。
（1）下面有关这首诗内容的理解和赏析，最不恰当的两项是（）。
A、首联概括了敌我双方战争的酷烈以及战争造成的深重灾难，“惨淡”写出了战争阴惨恐怖的气氛。
B、颔联进一步渲染战争的气氛，描写了山河改色、血雨腥风和满目凄然，宗庙社稷所遭厄运的惨烈尤其可见。
C、作者面对山河破碎、生灵涂炭的局面，忧心如焚，只恨自己报国无门，无力回天，自己的冤屈像精卫一样无以填海。
D、诗的`前两联描写、叙事、渲染，就是为后两联抒发自己的感慨怀抱积蓄气势，也突出了诗的主旨。
E、在故国沦亡之秋，诗人寄希望于“并州豪杰”，呼唤爱国将士，虽然狂澜已倒，兵败如山，但我们气势不能丢，还要直捣井陉！
（2）诗中运用典故，表达了作者什么样的思想感情？
参考答案
（1）CE（C项对“精卫有冤填瀚海”理解有误，作者是以精卫自喻，披露克敌复仇的志向，而不是诉说自己的冤屈。E项对“莫”理解有误，“莫”是没有人的意思，是说如今竟没有人能领军直下井陉，和“今何在”对应。）
（2）
①诗人以精卫自比，表达了自己有克敌复仇的强烈愿望和不灭志向。
②诗人用申包胥的典故，感慨自己或者同道中人有心杀贼却无力回天，也无法向朝廷痛哭，极为沉痛，令人扼腕叹息。
赏析
当时元好问任左司都事，留守汴京，目睹了国破兵败的惨剧，于是饱蘸血泪写下了这组律诗。首联概括了敌我双方战斗的酷烈以及战争造成的深重灾难。诗人感慨这场大战直杀得天昏地暗，连老百姓都死无葬身之地。颔联承上，进一步渲染战争的惨烈，山河改色，血雨腥风，满目凄然。颈联以下转为抒发感慨怀抱。面对着山河破碎、生灵涂炭的局面，诗人忧心如焚，只恨报国无门，力难回天。诗人以精卫自比，“瀚海”一语双关，既指神话中的浩瀚大海，又指沙漠瀚海，将矛头指向蒙古，披露了克敌复仇的志向。申包胥尚能到秦国痛哭，诗人感慨自己无力回天，也无法痛哭，顿挫跌宕，令人扼腕。颈联为极沉痛之语，尾联转入对他人之慨。并州民风矫健尚武，多豪杰之士。在这故国沦亡之秋，诗人寄希望于“并州豪杰”，也是呼唤爱国将士的出现，但狂澜既倒，兵败如山倒，只能发出“今谁在”的浩叹，而生发感慨：如今竟无人准备派出大军直下井陉！
篇2：壬辰十二月车驾东狩后即事,壬辰十二月车驾东狩后即事元好问,壬辰十二月车驾
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壬辰十二月车驾东狩后即事作者：元好问 朝代：金 惨澹龙蛇日斗争，干戈直欲尽生灵。
高原出水山河改，战地风来草木腥。
精卫有冤填瀚海，包胥无泪哭秦庭。
并州豪杰知谁在，莫拟分军下井陉。
篇3：《湘南即事》阅读答案及赏析
《湘南即事》阅读答案及赏析
湘南即事
戴叔伦
卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。
沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。
1.《湘南即事》共四句，每句七字，从体裁上看，这首诗属于 。诗中所写的季节 应为 。（2分）
2.作者在诗中表达了怎样的 情感？（2分）
参考答案
1.绝句（或：七言绝句） 秋季（或：深秋）
2.表达了作者一心想为国效力但又报国无门的忧愁苦闷心情。
译文
眼前正是卢橘花开、枫叶衰败的'深秋季节，出得门来遥望远方，京师不知道在远处的哪个地方。沅水湘江日夜不停地流向东方，为什么就不能为我这个愁情满怀的人驻留片刻听一听我内心的苦衷呢？
创作背景
当时他身在湘南，但他内心却时刻想念着京师（希望能到那里做一番事业），最后他通过埋怨东流水不能够理解他的心意，把自己很想报效国家但又报国无门的悲怨心情委婉曲折地表达了出来。
赏析：
作者通过卢橘开花、枫叶衰败这两个意象，点明时令正是深秋，秋天往往是诗人伤情悲怀的季节，诗中用一个衰字，将诗人面对肃杀秋景时的一怀愁绪袒露无遗。
篇4：《道间即事》阅读答案及赏析
《道间即事》阅读答案及赏析
道间即事
黄公度
花枝已尽莺将老，桑叶渐稀蚕欲眠。
半湿半晴梅雨道，乍寒乍暖麦秋天?。
村垆沽酒谁能择，邮壁题诗尽偶然。
方寸怡怡无一事，粗裘粝食地行仙。
【注释】?麦秋天：农历四月麦收季节。地行仙：原是佛典中记载的长寿佛，后指人间安乐长寿的人。
1、请从炼字角度赏析诗歌首联。（5分）
2、这首诗的后两联抒发了作者什么样的感情？请简要分析。（6分）
参考答案
1、“花枝已尽”用一“尽”字写出了繁花凋落、春光消逝的景象；“莺将老”用一“老”字形容雏莺渐长、叫声短促稀疏，说明春天已经归去。（2分）以“稀”字写出桑叶将被采尽，暗示了季节特点；“眠”字运用拟人手法，形象生动地表现了蚕的慵懒之态，营造出安恬、闲适的`氛围。（2分）同时，通过“已、将、渐、欲”表明时间的推移，暗含了诗人惜春的淡淡情思。（1分）
2 、抒发了作者闲适容与、不慕荣利之情。（2分）颈联通过写诗人小村酒店沽酒的无意挑剔和在客舍的墙壁上即兴题诗，反映了作者随遇而安、恬然自适的心境。（或：“谁能择” 隐隐透露出诗人的无奈。在邮馆客舍的墙壁上，即兴题诗，把偶然的感受信手写出，体现了诗人旅途的寂寥。）（2分）尾联直抒胸臆，表达了作者的恬淡、旷达之情。2分）
简析
这是一首纪行述怀之作。诗人以鲜明的笔触，刻画了江南初夏的田园风光，描述了恬淡闲适的行旅生活。用白描手法，把眼前常见景象组合人诗，不堆砌辞藻，写得简淡而不近俗，在宋诗中是很有情味的作品。此外也寄托了作者仕宦不达，有志未酬的感慨，也表现出不慕荣利，洁身自好的精神。
篇5：《暮春即事》阅读答案及翻译赏析
原文：
暮春即事
叶采
双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。
闲坐小窗读周易，不知春去几多时。
暮春即事词字词解释：
①瓦雀：在屋瓦上活动的鸟雀。行书案：瓦雀的影子在书案上移动。
②点点杨花入砚池：点点杨花飘入室内，落在砚池里。
③周易：儒家经典著作。
篇6：《暮春即事》阅读答案及翻译赏析
试题：
小题1:从“动与静”关系的角度赏析《暮春即事》。（4分）
小题2:“闲坐小窗”与“闲敲棋子”中的“闲”情是否相同，请简析。（4分）
答案：
小题1:这首诗用动静相生的手法描写了封建时代读书人埋头书案，苦心研读的情景。开头两句写麻雀慢行的`影子映落到书桌上，杨花轻扬飘入砚池。这是动景，为后面两句小窗读周易的静景作铺垫映衬。这里以静意观动景，以动景达静意，给人一种悠闲喜悦之感。
小题2:不相同。“闲坐小窗”之“闲”是一种悠闲喜悦之情；“闲敲棋子”之“闲”似闲不闲，表达了诗人内心的焦躁不安。
暮春即事创作背景：暂无
篇7：《暮春即事》阅读答案及翻译赏析
这首《暮春即事》，是写古时的读书人，一心埋头书案，浸沉在书中的那种专注精神。十分宁静的书室，垂柳飞絮的季节，春风娇弱的日子，屋里似乎没人，几只麻雀儿悠闲自在地漫步在书桌上，柳絮轻盈地随风飘落，赖在砚台上不肯动弹，竟然无人拂拭。书室的宁静是由动态的画面表现出来的。这里感觉不到人的影响。不然，麻雀不能闲步书案，柳絮那得安卧砚台。这是以动衬静的反衬手法。书室里其实有人，那是诗人，“闲坐小窗读《周易》”。然而，书室却宁静得似乎没有人的存在，看来书室的一切动静同诗人都毫不相干，他如老僧入定，全部心思都在《周易》这本书上呢。书室的宁静正衬托出诗人的宁静。
结句“不知春去几多时”是推进一层的写法，拓展了全诗的时间容量。诗句描写的是眼前之景，表现的却是一春之事，花开花落纯任自然，诗人未曾留意，何尝动心。进一步表现了诗人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”然而，这只是这首诗的表层意思。
“闲坐小窗读《周易》”，《周易》的哲学思想是理学的理论基础，诗人通过这一细节，不着痕迹地透露了全诗的主旨。当诗人全身心地沉浸在理学世界中的时候，内心世界一片从容，一片自然和乐，世间万物都不能进入他的意识。诗人表现的是他的理学涵养功夫。
个人资料：
叶采，字仲圭，号平巖。南宋时期官员，建阳（今福建）人，叶味道之子。明嘉靖《建阳县志》卷一二有传。
篇8：苏堤清明即事 赏析-苏堤清明即事阅读答案
苏堤清明即事 赏析-苏堤清明即事阅读答案
苏堤清明即事 赏析，是一首描写大好春光的清明诗，诗意清闲，将作者大好心情很好的表现了出来。本文苏堤清明即事 赏析由unjs.com编辑收集整理，希望大家喜欢！这是一首描写清明春光景色的七言绝句诗，其原文如下：
・・苏堤清明即事
・・ 宋・吴惟信
・ 梨花风起正清明，游子寻春半出城。
・ 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
字词解释：
苏堤，元佑间苏轼官杭州刺束时建于西湖。
梨花风，古代认为从小寒至Ⅱ谷雨有二十四番应花期而来的风。梨花风为第十七番花信风。梨花风后不久即是清明。
笙歌，乐声、歌声。
属：归于。
即事：歌咏眼前景物
梨花风：梨花为第十七番花信风。
翻译：
春光明媚、和风徐徐的西子湖畔，游人如织。到了傍晚，踏青游湖人们已散，笙歌已歇，但西湖却万树流莺，鸣声婉转，春色依旧。把佳节清明的西湖，描绘得确如人间天堂，美不胜收。
苏堤清明即事 赏析：
这首诗对大好春光和游春乐境并未作具体渲染，只是用“梨花”、“笙歌”等稍作点染，此诗的构思之绝，就体现在作者不由正面入手，而是借游人的纵情、黄莺的恣意，从侧面措意，促人去展开联想。游子寻春，不但“半出城”，而且“朝而往，暮而归”，痛玩了整整一天，足见西湖胜景令人目不暇接，节日气氛使人流连忘返。再看“流莺”，当人们“笙歌鼎沸，鼓吹喧天”之时，它的世界被人类“强占”。现在，“游人去而禽鸟乐也”，被压抑了一天的黄莺，又受了游人情绪的感染，当它重成了绿林的.主人，怎能不欣喜若狂？不难想象，黄莺匿迹，是因人喧场面的热烈；而它的再现，正说明宜人秀色的魅力。这样，诗人叙节日情景，状清明景色，不是直接绘描，而是就有情之人和无情之莺的快乐，由侧面实现自己的创作目的。
这首诗的前两句写西湖春景和游春的热闹场面。后两句说日暮人散以后，景色更加幽美，那些爱赶热闹的人既然不知道欣赏，只好让给飞回来的黄莺享受去了，反映了清明时节郊游踏青的乐趣。
“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”江南三月正是“梨花万朵白如雪”的季节，青年人结伴出城，踏青寻春，笙笛呜咽，歌声袅袅，微风拂面，杨柳依依，真是“心旷神怡，把酒临风，其喜洋洋者矣”。
作者简介：
吴惟信，字仲孚，川（今浙江吴兴）人。南宋后期诗人，著有传世作品《苏堤清明即事》。
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篇9：《满江红·山居即事》阅读答案及赏析
辛弃疾
几个轻鸥，来点破，一泓澄绿。更何处，一双 ①，故来争浴。细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。有飞泉，日日供明珠，三千斛。
春雨满，秧新谷。闲日永，眠黄犊。看云连麦垄，雪堆蚕簇，若要足时今足矣，以为未足何时足。被野老，相扶入东园，枇杷熟。
注：① ：一种水鸟。
1．词的上、下阕分别描写了怎样的景象？请简要概括。（5分）
2．“若要足时今足矣，以为未足何时足”，如何理解词人的“足”与“未足”？请结合全词简要分析。（6分）
参考答案
1．上阕描写的是优美的山间自然风光：轻鸥飞来，点破一泓绿水；水鸟嬉戏争浴；飞泉流泻，涌珠溅玉。（2分）下阕描写的是宁静祥和、生机盎然的田园图景：春雨过后，水满秧绿；陇上黄牛闲眠；绿油油的麦苗直铺云际；簇上蚕丝，正似朵朵白雪。（3分）
2．“足”体现的是山居生活带给词人内心的美好感受：山村风景优美，田园生活宁静，乡间人情淳朴；（3分）“未足”表现的是词人志愿未得实现的.遗憾，“何时足”含蓄地流露出词人不甘满足于眼前山居生活的惆怅与无奈。（3分）
简析
《满江红·山居即事》是南宋爱国词人辛弃疾的词。本词题目为“山居即事”，词的内容扣紧题目来写，描写老词人初夏季节的山居生活清闲情景，表现老词人满足于这风景优美、人情淳朴的山村生活环境的安适情怀。
本词的抒情风格，体现出轻扬闲适、理趣盎然的特点，语言朴素而大方，韵昧恬淡而隽永。
篇10：《永王东巡歌其二》阅读答案及赏析
李白
三川②北虏③乱如麻，四海南奔似永嘉④。
但用⑤东山谢安石⑥，为君谈笑静胡沙⑦。
注释:①此诗是李白晚年在永王李璘（唐玄宗的第十六子）幕府中的作品。赞颂永王率兵东征。
②三川：黄河、洛水、伊水，比喻洛阳一带。③北虏：指“安史之乱”叛军。④永嘉：西晋怀帝的年号。永嘉五年，匈奴攻破西晋都城洛阳，大肆杀伤抢掠，中原人纷纷向南逃避。
⑤但用：使用。⑥谢安石：东晋时代的谢安，字安石。东晋孝武帝太元八年，秦国君主率领百万大军从北方大举南侵。当时隐居在东山的谢安被任命为大都督，打败了敌人。
⑦静胡沙：彻底打败敌人。
【阅读试题】
(1). 这首诗主要写了哪两个方面的内容？请简要概括。（4分）
(2). 全诗构思精巧，抑扬有致。对此，请简要分析。（4分）
【参考答案】
(1)“安史之乱”以后，唐朝的混乱局面。李白参加永王幕府后效力的情况。或：李白赞颂永王东征，表明自己的雄心抱负。（每点2分，意思对即可）
（2）前二句极写叛军之多且凶，国灾民难之甚且危，目的却在衬托后二句作者的宏图大略。局势写得越严重，就愈见其高昂的爱国热情和“一扫胡沙净”的雄心；气氛写得越紧张，就愈见其从容镇定地“挽狂澜于既倒”的气魄。
赏析：
天宝十四载（755），安禄山在范阳起兵造反，第二年攻陷潼关。京师震恐，唐玄宗仓皇出逃四川，途中命其第十六子永王李璘经营长江流域。十二月下旬，永王引水师顺江东下，途经九江时，三请李白出庐山，诗人应召，参加了李璘幕府。随军途中，写下《永王东巡歌》十一首，这是第二首。
“三川北虏乱如麻”，三川即黄河、洛河、伊河，这里指三水流经的河南郡（包括河南黄河两岸一带）。北虏指安禄山叛军。“乱如麻”喻叛军既多且乱。叛军到处烧杀抢掠，造成广大三川地区人烟断绝，千里萧条。“四海南奔似永嘉”，历史的惊人相似，使诗人回想起晋怀帝永嘉五年（311）时，前汉刘聪的.相国刘曜，攻陷晋都洛阳，把人民推入水深火热之中。在诗人眼里，同为胡人，同起于北方，同样造成了天下大乱。这就从历史高度揭示了这场灾难的规模和性质，表明了鲜明的爱憎。
“但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙”是本篇最精彩之笔。史载，前秦苻坚进攻东晋，领兵百万，声势浩大。谢安被孝武帝任为征讨大都督，却奕棋自若，破苻坚大军于淝水，创造了历史上以少胜多的著名战例。诗人自比“东山再起”的谢安，抒写自己出匡庐以佐王师之情。可以看出李白此时雄心勃勃，自负很高。前著“但用”，后书“为君”，笔势飞动，风度潇洒，一种豪迈的气概、乐观的情绪和必胜的信念跃然纸上。以“胡沙”喻叛军，形象而深刻。叛军之来，有如妖如魔，飞沙走石，席卷大地，遮天蔽日。既写出它不可一世的嚣张气焰和暗无天日的残暴行径，又写出徒有声势的虚弱本质和为时不长的必然趋势。“静”字，凝炼、概括，使人想见胡沙平息后的清平世界，朗朗乾坤；为君“静胡沙”又在“谈笑”之间，更见其成竹在胸，胜券在手，指挥若定，易如反掌之气概，读之心胸开拓，精神为之一振。
此诗的一个特色是用典精审，比拟切当。古人认为成功的用典应有三条：“易见事”、“易识事”、“易诵读”。（宋魏庆之《诗人玉屑·用事》）诗人连用二典，皆炼意传神，明白晓达，情境俱现，相映增辉，不愧为用典之上乘。全诗艺术构思，欲抑故扬，跌宕有致。诗人于前二句极写叛军之多且凶，国灾民难之甚且危，目的却在衬托后二句作者的宏图大略。局势写得越严重，就愈见其高昂的爱国热情和“一扫胡沙净”的雄心；气氛写得越紧张，就愈见其从容镇定地“挽狂澜于既倒”的气魄。这种反衬性的蓄势之笔，增强了诗的力量。
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