今天小编就给大家整理了高考作文改写系列：路，本文共18篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：高考作文改写系列：路
(福建卷)世上本没有路，走的人多了，也就成了路;有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路;世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。
路
届 陈思奇
峰给晓哥打电话，晓哥说，电梯正往楼上走呢，马上到。起身迎接，回头，电梯门开。晓哥还是当年雄姿英发的晓哥，嘴角勾起释然的笑，七年了……
今天就估计这酒肯定不能少了。我宿醉挺严重，头疼，特别疼。应该是去海拉尔落下的病，大三，跟这边一地勘垸院长去内蒙考察，名为考察实为旅游，这暂且不论。当地国土局长设宴，我坐其左手边负责倒酒。那次真正体会到了什么叫喝白酒如流水，没办法，得陪，得接着……旁边的酒壶空了又满，也记不住喝了多少。靠着一股子从来没有过的毅力强迫自己走回宾馆，躺在床上头疼欲裂。越想越觉得委屈，我的朋友们趁着放假干自己想干的玩自己想玩的，我呢?在一堆中年人堆里说着违心的话喝着要命的酒。苦笑两声，沉沉睡去，一夜无梦。
说的有点远了。跟着晓哥进了包房。落座，环视这些还熟悉的面孔。人又少了。似乎这已经成了习惯，没人去过度在乎这个。是啊，长大了，心都飞了。席间，晓哥一直说他很自豪，我说做老师如此怎么会不自豪。我们在学校的情感寄托不是教材上冷冰冰的知识而是站在讲台上或高或矮或胖或瘦的老师。如果身为老师只把自己定位为考点复读机，而不是脱离老师这道光环以长者的身份去和台下这些思想还不成熟的晚辈去交心。这种老师顶多称为讲课的。学生年轻不代表傻，他们当时可能不会表达对老师的发自内心的敬佩，或对讲课的彻头彻尾的痛恨。但是时间可以印证一切。我的学生生涯遇到过太多的讲课的，现在真是替她们损失与学生交心机会而惋惜。机会就在手边而抓不住，其实这也是所有人遇到挺棘手的问题。人都是念旧的无论再过二十年三十年，一提起晓哥没有不记得的没有不念着他好，因为他给了我们高中除了成绩以外更有意义的回忆。这就是老师最高的荣誉勋章，一座无形的丰碑。
不知道从什么时候，考研突然就这么普遍，我这种学渣就不太能理解主要也是根本就考不上。一张桌子二十个人，一大半都考研。其实我个人觉得这不是什么好事，毕竟物以稀为贵，珍珠如果想海边的沙子一样多，这还能体现出自己独特的价值了么。归根结底还是就业难啊……人啊，大部分时间还是随波逐流，敢于逆水而上需要极大的勇气，不光是自己心里那道坎更有外面世俗的压力。难，真难!高中这个年龄段最好，都有对未来美好的向往，人不怕失败就怕没有希望没有目标，我大学四年混了三年半，下半年有个公考的机会，突然就有一种让雷劈了一刹那醍醐灌顶的感觉，这机会抓不住真就没了，一种使命感贯穿始终，是我的谁也拿不走。半年，第一。
越长越大，越变成一个现实主义者。越来越多的羁绊牵制着，考虑的东西越来越多。活着也越来越累。街里坊间传：不是社会复杂，是人复杂。仔细想想还是有一定道理，那又是什么让人变复杂的?这个问题一万个人里有一万个哈姆雷特。我说是责任，父母的养育之恩，领导的知遇之恩，朋友的相伴之恩，我怎么办?去报答!各种环环相扣才成就了我们的人生。有了目标就洒脱的走，周围的景色很美。
【老闫說】角色，這是個傷腦筋的問題，授業固然重要，可之外還有傳道、解惑。道爲何?我理解的是，人生態度。解何惑?生活之惑，已知的惑並無難度，可怕的是未察覺的所陷之現實周遭之惑。道，我遠未通;惑，我亦太多不解。所以，我和如思奇等愛將們，一起在有限的課堂上探討，嘗試。所以有了如樊響所說，那些年，我領他們幹了很多不靠譜的事，自然就留下了大把的回憶。而生活之奇妙恰在于，這個2011屆的15班，在三年中幾乎所有大型考試，語文單科成績均列校中校學年第一，直至高考，看來道遠勝術。
標准，又是個傷腦筋的事。思奇即是極好的例子。叛逆、自我、桀骜不馴，恰卻熱情、真誠、聰明。僅已短暫未成年的高中三年且加之單一學習成績評價，他或許不會入圍所謂優生。可置之于一生的長度評價，他一定是個有意思、有價值的個體，而置頂的評價標准就是與衆不同。成績之類的標准，在後來的人生段落中，自可彌補，且難度並不大。比如思奇此次全力一搏的公務員考試第一名。
收藏，存酒藏茶、藏珠存書、存壺藏扇，假以歲月，人生美事，但需眼光。可或許如思奇等一大群屆屆的愛徒愛將們，才是我最美的收藏，是情感。
作者：2011届 陈思奇
公众号：老閆語文
篇2：高考作文改写系列：自刑
(上海卷)人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。
自刑
届 李璐
“士固为知己者死，今乃以妾尚在之故，重自刑以绝从。”
最早看到“自刑”这一词，还是在《刺客列传》里。说起太史公笔下的五大刺客，最震憾我的还是聂政。“直入，上阶刺杀侠累”、“所击杀者数十人”之事能证其勇;“自皮面决眼，自屠出肠”的死亡方式，却能证其……证其什么呢?
他的姐姐说，聂政因为自己的存在，死前自刑以达到“韩县购之，有能言杀相侠累者予千金。久之莫知也。”的目的。
似乎有些跑题了。只是从前亦有人说过我的生活方式是在“自刑”，于是我想到了聂政。他是一个足够坚硬的刺客，甚至可以称他一句英雄。我们总是能从文学影视作品里看到足够坚硬的英雄，似乎没有红颜存在他们便从不涉及柔软。然而……一个人是英雄，他的内心便能装满坚硬的东西了么?
我不是英雄，虽然像所有少年人一样有着英雄梦。但我更倾向于从普通人的角度去解读历史上那些伟大到看不清面目的人们。我喜欢他们，不自察时常用他们的为人准则来要求自己。我有看起来随和的性格和亲切的待人方式，却更有坚定的原则和不可触碰的底线。我总是用常人最想突破的条条框框规范着自己，想凭此来到达人性上的新境界——一直以来，我都想成为一个更好并且终会足够好的人。
这听起来太坚硬了。
而且非常非常辛苦。
当一个人有异于常人的极高目标时，他刚开始或许会为自己的独特而自满，当察觉到这种自满后便会开始反思和困扰：反思自己为何会有这样的情绪，同时困扰如何才能接近那极高的目标;他甚至会因这种状态而狂躁，会因无人理解而痛苦。最后也许会选择放弃。
若是继续坚持为此努力，性质大抵与自刑无异。可最悲哀的一点是，即便一直如此坚持，也不见得能达到所想。在这一点上，放弃是聪明，坚持是愚蠢。因为这所谓的目标就算达到也无人理解更无人认同，愚蠢到底又有何益?
然而我想，物极必反是有道理的。一个人能坚强得一直坚持下去，一定是因为他内心有足够柔软的东西支撑着他。也许是热爱，也许是善良，也许是可以称为一切行为原动力的某种情感。他可以在外人以为他坚强到无以复加的时候，闭上眼感受着内心那一块柔软，露出会心的微笑。
我想这是自我最和谐的人了。他将柔软与坚硬糅合，却不再让人以为他在自刑。
寫在後面：
每年高考，也許是因爲其他科目的知識早已忘卻，語文作文最終成爲了大家總是津津樂道的話題。然而因爲一些友人皆知的緣故，我兩年來都不想碰它一下。這次闫哥發起這個活動，倒是給了我個直面過去的機會。我還記得他一邊喝著啤酒一邊跟我說“困難直面它你才能過去，繞著圈子走它總還在，並且你會無法前進”的樣子，這話一年來我一直記在心裏。並且我想，我現在應該已經在前進了。
最近一直在忙期末複習，考試周閑下來一個周末才想起看看今年的高考作文題，畢竟闫哥要寫，我肯定會寫，總算在死線前趕了出來。即便再沒有寫作文的機會，我平常也是喜歡寫點東西的。懂的人說我悶騷，沒懂的人說我隱晦。其實這篇八百字的東西也還是很隱晦，但比起我其他的文字，我想它所表達的東西已經算非常明朗了。
明天就二十周歲了，想給二十歲的自己一個滿意的答案：我想自己活在世上二十年，已成爲了一個足夠好的人。但我還是會繼續努力下去的。
我可是寫了啊，等我回哈爾濱後闫哥必須和我一塊兒喝一頓!
【老闫說】認識李璐時，她很困惑;，已不再教那個班，她來找我，又流露出了新的困惑;夏天聚會時，又見她被更多的困惑糾纏。所幸她一直在讀書，所幸她一次又一次的突破了層層困惑。困惑，是自覺的思考。我知道，這就是成長，我爲她高興。
作者：2013届 李璐
公众号：老閆語文
篇3：高考作文素材系列
高考作文素材系列1：撒切尔夫人的成长故事
玛格丽特.撒切尔夫人，英国前首相。她任职期间工作勤恳，政绩卓着，被称为“铁娘子”。
在1979年5月，撒切尔夫人作为英国女首相搬进了举世瞩目的唐凝街10号十说：“我的一切成就归功于我的父亲罗伯茨先生对我的教育培养。”
罗伯茨是英国格兰文森小城一家杂货店主。当撒切尔夫人才5岁时，他就教导女儿：凡事要有自己的主见，用自己的大脑来判断事物的是非，千万不要人云亦云。在日常生活中，罗伯茨着重培养女儿“严谨、准确、注重细节、对正确与错误严格区分”的独立人格。
当撒切尔夫人7岁时，罗伯茨带女儿到图书馆去，只允许她看三类书：人物传记、历史和政治书籍。他有意引导女儿日后从事惊天动地的政治生涯。撒切尔夫人早年生活清淡艰苦，家里没有洗澡间、自来水和厕所，她没有值钱的东西，难得看一次电影或戏剧。这并不是罗伯茨没有钱，而是他执意为女儿创造一种节俭朴素、拼搏向上、赤手空拳打天下的氛围。他每个星期天都带女儿到芳金大街的教堂去，让她听牧师滔滔不绝的布道。在家里，罗伯茨有意与女儿就各种问题进行辩论，以造就她机智、沉着、语言辉煌、充满感染力和穿透力的雄辩艺术。11岁时，撒切尔夫人进如凯斯蒂女子学校。在凯斯蒂辩论俱乐部的辩论会上，她以思想敏捷、观点独到、讲话准确、气势磅礴之势让同学们甘拜下风。
正是罗伯茨对女儿独立人格的培养，才使撒切尔夫人从一个普通的女孩，最终成为一位连任三届的英国首相、执政十二年、在世界政治舞台上叱诧风云独霸一方的政治家与“撒切尔主义”的创始人。
高考作文素材系列2：领袖用幽默塑造智慧
罗斯福在当选美国总统之前，家里被窃，朋友写信安慰他。罗斯福回信说：“谢谢你的来信，我现在心中很平静，因为：
第一、窃贼只偷走了我的财物，并没有伤害我的生命。
第二、窃贼只偷走一部分东西，而非全部。
第三、最值得庆幸的是：做贼的是他，而不是我。”
美国前总统里根，在任初期，有一次被枪击中，身负重伤，子弹穿入了胸部，情况危急。
在生死攸关的时刻，里根面对赶来探视的太太所说的第一句话竟是：“亲爱的，我忘记躲开了。”
美国民众得知总统在身受重伤时仍能保持幽默本色，康复应该指日可待。他的幽默稳定了因受伤而可能产生的动荡局势。
发生事情的好坏不重要，重要的是从哪个角度去切入。
英国首相威尔逊，在一次演讲中，在刚刚进行到一半时，台下突然有个捣蛋分子高声打断了他：“狗屎!垃圾!”
威尔逊虽然受到了干扰，但他情急生智，不慌不忙地说：“这位先生，请稍安勿躁，我马上就会讲到你所提出的关于环保的问题。”
全场人不禁为他的机智的反应鼓掌喝彩。掌握自己的情绪，才能掌握自己的未来。
一次，英国首相丘吉尔在公开场合演讲，从台下递上一张纸条，上面只写了两个字“笨蛋”。
丘吉尔知道台下有反对他的人等着看他出丑，便神色从容地对大家说：
“刚才我收到一封信，可惜写信人只记得署名，忘了写内容。”
丘吉尔不但没有受到不快情绪的控制，反而用幽默将了对方一军，实在是高!
高考作文素材系列3：爱迪生珍惜时间的小故事
爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的发明大王。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。爱迪生常对助手说。人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：你量量灯泡的容量。他又低头工作了。
过了好半天，他问：容量多少?他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：时间，时间，怎么费那么多的时间呢?爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。助手立刻读出了数字。
爱迪生说：这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?
助手的脸红了。爱迪生喃喃地说：人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!
篇4：关于路的高考作文
走自己的路
人生有千百条路可以走，只要你把握好方向和目标，走自己的路，都能到达终点。 鲁迅先生曾言“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 成功的路，是自己走出来的。要怎么走，要以什么姿势走，那是取决于你自己。
螃蟹是横着走路，河虾是倒着走路，引起了其他鱼类的嘲笑，说它们愚笨。可螃蟹和河虾只报以浅浅一笑，它们心里明白：只要把握好方向和目标，选择何种前进方式是要根据自身条件来决定。我认为，螃蟹和河虾是对的，因为它们以自己独特的方式，诠释了“走自己的路”。
“近代化学之父”道尔顿小时候曾因为把红看成绿被同伴嘲笑 “绿眼猴”，连给母亲买的深蓝色袜子竟错选了鲜艳的色彩，很是尴尬。但他没有顾忌别人的嘲讽，专心研究这一怪异现象，走自己的路，终于发现了隔代遗传的“色盲”。百万富翁阿瑟·弗赖伊小时候到唱诗班唱歌时，发现书本里做记号的书签不见了，让他很是狼狈，他想：要是有一个能固定不动的书签该多好啊。他不顾别人嘲笑，最后发明了不干胶，造福人类。正是因为他们秉守坚定的信念，克服了重重困难，“走自己的路”，才得以成功。
我的同桌貌不惊人，可是每逢别人忙着记单词背课文的时候，他总是眯缝着眼休息，一副不在乎的样子，老师也曾几次批评他走神。我本以为测试时他会答不上，可每次他都能滚瓜烂熟地背出来，真让人疑惑不解。我趁他不在，翻开了他的英语课本，发现他在书页上画着各种符号和图像，原来他是用图象思维来记忆啊!他是以这种方式“走自己的路”，让我大开眼界。
班上的黑大个老C特爱打篮球，篮球到他手上就如鱼得水，转得飞快，什么两分三分都不在话下。他还有“勾手”绝招，“球”无虚发，独步“球”林。他不怕刮风下雨，不畏寒冬酷暑，一有空就练球。他也如是说：“打篮球就是我喜欢的路，我会把这条路一直走下去!” 我相信老C兄是会走进NBA赛场的。
“走自己的路，让别人说去吧”有时是行不通的。假如你执意走歪路，把别人的善意提醒当耳边风，就会适得其反。所以，在“走自己的路”的同时，请接受别人善意的提醒，才不会走弯路、走错路。小A是我班的“神枪手”，写字飞快，每次都是他第一个交抄写作业，让全班为之惊叹。可是，他也是我们班的“错别字大王”，错别字“伤员”层出不穷，不是“畏”多了一撇就是“蒙”少了一横。老师也批评他，可他仍然如故、我行我素。他说：“字写得快有错吗?我走自己的路，不怕别人说!”所以每次考试，他都因为错别字被扣了分，吃了亏，此兄真让我们爱莫能助，他这条路是走不通的。
根据自身的条件，定好正确的目标方向，顽强地走自己的路，就能走出一条康庄大道。想刘伟，他因幼年触电而双手尽失，经过艰苦的学习后，竟能用脚趾弹奏出天籁之音，感动全中国;还有一些残疾人，没有了双手，他们却凭着最顽强的毅力，努力学习，考上了大学，谱写出考场最感人的画面……他们正是像螃蟹和河虾那样以自已的方式走自已的路，走进了属于自己的一片蓝天!
“世上道路千万条，条条大路通罗马。” 你只要把握好正确的目标和方向，勤勉而坚定的走自己的路，就能走出困境，走向光明，走向完美的人生!
门与路
人的一生，要走过许许多多的路，也要经过许许多多的门。我们不是在路上，就是在门里。门与路，是人生最精炼的概括。参透了门与路的关系，就明白了人生的奥义。
门与路也许是矛盾的。路，是用来交通的。条条道路通罗马，曲径通幽，逢山开路……都说明了路是为了互相连通。而门，则是隔离。“一如侯门深似海，从此萧郎是路人。”一道门，阻隔了交流，阻断了相思。门是门户，门是门派，总之，门是为了区分内和外的。“不是一家人，不进一家门。”门内的是自我人，门外的是外人。有多少人走在各种路上，却“不得其门而入”，只能停止前进的步伐。门户之见，门派之争，薄薄的一扇门，在多少人心里筑起隔膜，断了礼尚往来的路。
但门与路，又是紧密依存的。
每一条路，都指向着一道门。没有门的路，是荒凉孤寂的绝路。“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”黑夜里，风雪交加，行路的人却不觉凄凉苦楚，全因那一道简陋的柴门。一道门的温暖，便足够慰藉游子的心。哲学家说，我们每个人都在路上，却无时无刻不在寻找自我的家园。门，是路的尽头，是路的归宿，是路的指引。有了门，路才不会迷失。
每一道门，都连之后一条路。没有路的门，是毫无生机的死门。两座山堵住了门前的路，愚公发誓穷尽毕生之力，以及子子孙孙之力，也要从崇山峻岭之间开辟出一条路来。因为有了路，才会有期望，才会有盼头。闭门自守，固步自封，只会导致腐朽衰败。比如明清时期的中国，闭关锁国，关上国门来自高自大，最后落到一个丧权辱国、割土分疆，几至无路可走的地步。有识之士纷纷走出去，不惜抛头颅、洒热血，去开辟新的道路，这才有了新中国的诞生。在门里，就以为风雨无碍高枕无忧了，就不想再上路了，那是自寻死路的想法。“师傅领进门，修行在各人。”门，既是路的尽头，也是路的起点。莘莘学子，辛辛苦苦走在求学之路上，但如果进了大学之门，就不思进取，依然会一事无成。我们就应明白，大学既是求学路上的一扇门，又是求学的一条新的路，一条更宽广的路。
门和路，就是如此不可分割。所以我们常把门和路一齐说。门路，门路，有门才有路，有路必有门。一个人生存，就要有生存的门路。鱼有鱼路，虾有虾道，各各夺取自我的生存。有时候，我们选取了一扇门，就是选取了一条道路。“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由!”从狗的门经过，以后就只能走狗道。有时候，走上一条路，是为了打开一扇门。程门立雪，就是要打开那求知的大门。门路有很多种，有些是旁门左道，甚至是外门邪道，有些是中门正道，看你怎样选。“人间正道是沧桑”，正道不必须好走，但求的是一个心稳。心稳，路也就走得稳。
这人生的门与路，你可看得清么?你会怎样选呢?
走自己的路
假如一个人一辈子也找不到他活着的意义，那不是很悲哀吗?
人这一辈子并不要成大名，立大功，但一定要明白自己的梦想，将它概括起来，成为可能，然后去追求它，将它实现，这应该是一种很大的幸福和快乐。
有人放弃了自己的路，从前进的行列中败退下来，是因为他失去了自己的意志。
让我们见怪不怪的是，有些人好象并不是活在自己的意志指挥下，而是在别人给他划定的范围之内兜圈子，所赖以决定动向的，是“别人认为怎样怎样，”“我如不这样做;别人会怎么说，”或“我这样做，别人会怎样批评。”顾虑重重，有时别人批评又是那么不一致，张三认为向东，李四认为应该向西，再来一个应该向南的，一个认为应该向北的，无论选哪一个，另外三个总会指责你。
于是，时常考虑“别人怎么说”的人，他就只要一年到头，在不知怎样才好的为难紧张中团团转，总走不出一条路来。
上面这种人，即使侥幸由于他天生的善于应付，而能做到“不受批评”的地步，他最大的成就也不过是个乡原之类的人物。对于他本人来说，由于终生被驱策，在“别人”的意见之中，定会感到头昏眼花，疲于奔命，将他全部精力置于应付环境、讨好别人上，以致没有余力追求自己的理想，走一条属于自己的路。
在现在社会中，也有一些独行者高喊“走自己的路，让别人去说吧!”但也不能独断独行，不顾是非黑白，我们在听取别人的意见之后，一定要经过自己的认定与理解，我们应该有自己的定见，用足够的理智去认清事实，在决定方向之后，就不再受别人意见的左右。
古人说：“岂能尽如人意，但求无愧我心，”就是我们没有办法使所有人都认同我们去听从每一个人的意见。因此，我们尽可能不去顾虑到“别人怎么说”或“怎么想”，而只要顾虑到自己的理智怎么说，良心怎么想，对自己负责就行。
曾有一个平凡人说过这么一句豪言壮语，天不生路，我开路，披荆斩棘我都不怕。有了这种勇气我们何不走自己的路，走好自己的路呢?
篇5： 路的高考作文
生而在世，我们必然要经历泥泞与困顿，也许畏惧与艰难将前行的步伐阻挡，但我始终坚信，只要出发，必达远方。人生像座迷宫，里面错路纷杂，然而却总有那条正确地通往出口的道路在等待着被人探索与发现。出发吧！无对错。
望古观今，凡是兴盛的王朝必有无畏荆棘之君臣，王荆公不畏道法、舆论，毅然变法，留下美谈。本能坐享其成的康熙帝，虽年仅十四岁便从那双稚气未褪的双眼中展现了不惧奸恶但求国兴的气魄，用八年时间将鳌拜，吴三桂两座大山连根剔除。这便是古来已有的开拓，他们敢于迈出步伐，向着自己选择但未知的路前行，诚然结果无法预知，却未曾动摇其拓路之决心。同样的，铁血宰相俾斯麦亦奔上一条未有人至之路，秉持“铁血”政策的他，遭时人唾弃，同僚排挤，不改初衷。终让世界见到了德国的力量。面对“走错路”的质疑，是他得果敢与勇气支持他走了下来，走通了这一条路。要想走通一条路，出发吧不会有错。
“选择了出发便只顾风雨兼程。”然而若一味往前，是否会陷入迷茫？出发无对错，重在出发的勇气，更重在出发后对方向的把控。只有牢记心中原本的目的地，方能到达所向往的远方。杜工部曾叹：“文章憎命达，魑魅喜人过。”在与逆境相挟之中，他也感命运之不公。然他却未屈困此中，而是恪守了以天下为任的初心。在落雨屋漏之时仍发出大庇寒士的愿望。纵境遇与愿违，志士品格却无失。国学大师陈寅恪，晚年被“批斗打倒”，仍未失对文能载道的坚守，著成八十万余言的《柳如是别传》。对一条新路的开拓，出发很难，鉴定地以原来的目的地走下去更难，而这些精神上的优雅歌者带给了我们美妙的'坚守勇敢之音，用他们的行动告知世界与现实：走下去！路将成！
然而当我们已上路，向着所控方向前行时，是否会被混淆？如今的社会，似乎开始变得更加“秩序井然”。90后漫画家陈安妮在微博上发表名为《我只过百分之一的生活》的漫画，引发了争议，很多被其内容激励、打动，也有人称这无非是作秀。这时粉丝也许会跳出来反驳：你没有青春吗，难道你不曾有过梦想？人们开始将自己的想法感受强加于他人。并且当大多数人达成一致看法时，就会将小众看法视作错误。这便是米兰昆德拉所说的刻奇。
故而，如今的社会在无形中将小我埋没、雪藏，人们开始衡量，哪些应说出口而哪些话应摒弃。但仅仅因为与大众不附的看法就是错误吗？若人人正确，那么为何大师渐少。这样的“秩序”也许会混淆你的视听，将原来不错的看法带入错路。诚然大众价值观在多数时候代表主流观点，但刻奇现象会将开拓新路的精神消磨去，让人不敢错，那就不再会有真正的新路出现了。
走一条路，因未知而有所惧，更因未知而不必惧，出发在路上，坚持本真，不被混淆，更不必怕错，因为路本四通八达，我们终将一路错到对。
出发，无错。
篇6：满分高考作文：路
摘录：我喜欢独自漫步在路上，倾听远处的鸟鸣，看一看往来的行人，车辆，我总认为那是一种无以伦比的美。
正文：路
人生在世，踏过多少的路?有谁会为此而计算过?有人数过天上的星星，而成为了一位令人仰慕的天文学家，而又有谁会为了这条条时刻为人们服务的路做过研究呢?
放眼望去，有无数条纵横交错的路展现眼前，或笔直，或曲折;或宽广，或狭窄无论是严寒，还是酷暑;无论是刮风，还是下雨，都在为人们默默地服务着。
路
有人赞扬草的顽强拼搏;有人被莲的出淤泥而不染，濯清涟而不妖佩服的五体投地;有人被梨、杏、桃那诱人的芳香所迷的神魂颠倒;更有人会因柏油马路的宽阔，平坦而满心欢喜;曲折小山路因有它的蜿蜒、曲折而令人觉得它富有诗意，饶有趣味可是谁又会那平凡的路，会它谱曲，做诗呢?
也许是因为我早已习惯了跟着爸爸，在清晨，迈着轻盈的步伐，走在那铺满金色朝霞的小路上那弯曲、狭窄的乡间小路如条条丝带，遍步田间地头，交错相通。
我喜欢独自漫步在路上，倾听远处的鸟鸣，看一看往来的行人，车辆，我总认为那是一种无以伦比的美。
我可以在走路的同时，得到过许许多多的启示我学会了做人，怎样做一个默默无闻、朴实、无私奉献的人是路教会了如何向他人奉献，而又不索取什么是路教会了我将可以收获什么，懂得了人生的真谛。
路，还是那不变的，实实在在的，平凡的路它以它那永远不变的精神，使人们的脚步更坚实，更有力了。
在二十一世纪的中国，正在飞速腾飞的中国，难道不也正需要路的精神吗?愿我们这些黄皮肤，黑眼睛，黑头发的华夏子孙都能够具有路的精神，从而更好的建设我们的国家中华人民共和国!让它屹立于各国民族之林中，立于不败之地!
篇7：高考作文素材：路
高考作文素材：路
关于路的名言警句：
1、不积跬步，无以成千里。
2、千里之行，始于足下。
3、川不可防，言不可弭。——韩愈
4、有路必有福，有路必有胜。
5、醉汉脚下无平路。——詹·汤姆逊
6、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚
7、车到山前必有路。
8、路遥知马力，日久见人心。——无名氏
9、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——鲁迅
10、走自己的路，让别人去说吧!——但丁
路
当回忆延伸到昨天，用感慨和缅怀修饰它的珍贵，你不必为岁月匆匆流逝而感到惋惜。时间的作者始终都要撰写昨天的结局。可是，我们脚下的路没有终点……
那是一张略略泛黄的照片，令我多次生起撕毁的念头却又最终珍藏起来的照片。照片上的内容很简单——一个挎着包的女子行走在路边，她的身侧，是川流不息的街道和泛着粼粼波光的水面。她是个导游，这张照片是我在她离开的时候拍下的，我不知道她经历过多少次这样的.告别，可是这样的告别却令我心里泛起了酸楚的涟漪。
想起了初中同学最后一次聚在一起，熟悉的桌椅，熟悉的黑板，熟悉的人。那个熟悉的教室，曾被我们当成囚牢，日夜期盼能逃出他的桎梏，可真正分离的时候，却又是那么的不舍。我和朋友坐在一起，仍旧是我们六个人，趴在桌子上，把头埋在一起，诉说着只属于我们的故事：我们闹过，闹得最凶的一次是很久以前了，原因早已被遗忘在记忆的角落，只知道彼此之间互不理睬，就这样僵持了好久，可后来又莫名其妙地聚在了一起，一起吃饭一起睡觉。我们哭过，原因仅仅是因为看着朋友心情不佳，为了安慰她，大家不顾纪律，六个人挤在一张床上聊天，可不知道为什么，总说一些伤心事，越说越委屈，最后甚至抱在一起哭成了团。情绪失控，谁都免不了一顿罚——被寝室管理员拉出去“值夜”。我们疯过，可似乎只要我们六个人一聚在一起，就没正经过!我们在排队等买饭的时候玩“谁是卧底”，乱了队伍，结果被值周老师误认为是插队，差点扣了班级的分;我们在寝室里大声地聊天，讲笑话，熄了灯后仍旧哈哈大笑，逼得管理员对我们哀求：“算我求求你们，安静一点好不好!”中考前几天，我们买了好多好多的零食，全扔在了下铺的床上，熄灯后打着手电边吃边聊，可零食的数量真是庞大的吓人，我们吃得个个捂着肚子，夸张的说着：“哎呦!不行了，我要吐了!”……三年的时间既漫长又短暂，我们终于摸爬滚打地到了终点，离别的时刻，本来以为我们会哭得梨花带雨，可谁也没有哭，仍旧是没心没肺地大笑，相互调侃着：“苟富贵，勿相忘!”……
告别了大大咧咧的班主任，告别了熟悉的教室，告别了曾经以为是监狱的校园，最后，我们也该相互告别了，在转身的时候，我们仍旧是那么没心没肺的笑着，虽然都红了眼眶，却硬是忍着不让泪水落下……
手中的照片渐变模糊，我仰起了头……
有些事，错过了就是永远;有些人，一转身就是一辈子。我们之间，会是如此吗?可就算真的是，我们也无力去改变什么。毕竟，每个人都有自己的路要走，十字路口，要学会潇洒地说分手……
路，就在脚下
俗话说：“条条大路通罗马”。不同的路必有捷径与曲折之分，不同的路有不同的风景。有的人为了节省时间，而选择了近路;有的人为了观赏更多风景，选择了看似较远的路。不同的人生有不同的选择，远与近应是对立又统一的：有的时候，看上去是捷径，结果却绕了大圈子，最终偏离了自己预想的轨道，背离了自己的初衷;而有些选择艰难曲折道路的人，在经历了一番求索与磨难之后，不仅收获了路边的风景，有时还能更容易实现自己预设的目标，最终到达成功的彼岸。
人生的捷径，可以是遵循前人经验的平顺之道，也可以是严守古人处世原则的中康之道，也有的人为了一己私欲，走损人利己的卑鄙之道，古往今来，不同的人选择了不同的道路，他们在历史上留下了不同的印迹，就如司马迁所说：“或重于泰山，或轻于鸿毛。”
墨守成规之路或许会让人轻松跨过几块绊脚石，但一生庸庸碌碌已是注定的结局。不求创新，不敢突破，何以到达成功的彼岸?如果哥白尼不坚信“地心说”的正确性，又怎么会在天文史上留下永恒的光芒?如果牛顿认为苹果从树上掉下来是天经地义的事情，万有引力定律又怎么能够发现?如果中国革命对苏俄经验全盘照搬，那么，中国革命胜利的曙光不知要推迟多少年才能普照中华大地!
而那将自己的捷径建立在牺牲他人利益基础之上的人，他们人生最后的结局更是不堪。如曾经权倾朝野的大奸臣和绅，曾经风光显赫一时，但最后却落得抄家的结局与千古的骂名，倘若他地下有知，也定会终日悔恨的。
爱迪生发明电灯，千百次地进行过验，孜孜不倦，废寝忘食，失败一次次降临在他的面前，但他不言放弃，坚定地往前走，终于取得了成功，开创了人类科学史上的新纪元;李时珍编写《本草纲目》，几十度春秋，不厌其烦地观察记录，耗去了人生大好时光，终于完成了浩繁的工作，《本草纲目》成为中华医学史上熠熠生辉的瑰宝，流芳百世;贝尔历尽千辛万苦，在一种坚强的毅力下使他成功发明了电话，给人类带来了光明。
那些成功登上巅峰的人，他们选择的都不是什么捷径，走的都是一条不寻常的道路，都遭遇了无数次的困难和挑战，终于才取得成功的。其实，成功的“捷径”就在他们的脚下，如此看来，人生恐怕并无什么“捷径”可寻，我们只有脚踏实地地走好每一步，才会离心中的目标越来越近，才会离知识的大门越来越近，才会离知识的顶峰越来越近!
每个人的命运都掌握在自己手中，每个人的脚下都有一条通往成功的道路。如何才能走好属于自己的人生之路，是永远需要我们思考的问题。
面对未来，面对未知，我的心里应该知道，我们的头脑应清醒，我们应该选择一条怎样的道路，才能到达理想的彼岸?答案就是：成功的捷径就在自己脚下。让我们大胆地向心中的目标——梦想的城堡——出发吧!
篇8：高考作文常用名人名言系列素材
1. 真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。——车尔尼雪夫斯基
2. 遇到有承认自己错误的机会，我是最为愿意抓住的，我认为这样一种回到真理和理性的精神，比具有最正确无误的判断还要光荣。——休谟
3. 人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德
4. 向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭
5. 共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。——马克思、恩格斯
6. 卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒!——圣西门
7. 一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。——黑格尔
8. 蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。——克雷洛夫
9. 无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。——巴甫洛夫
10. 只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。——列宁
11. 真理之川从他的错误之沟渠中通过。——泰戈尔
12. 过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。——克罗齐
13. 只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。——张志新
14. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原
15. 我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞
16. 理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。——刘少奇
17. 我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若
18. 为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。——莱辛
19. 我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。——歌德
20. 英雄---就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。——伏契克
篇9：高考作文常用名人名言系列素材
1. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁
2. 生，亦我所欲也;义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲
3. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
4. 决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫
5. 不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。——斯大林
6. 最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
7. 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
8. 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
9. 谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹
10. 骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人，而厌恶见高尚的人。……而结果这些人愚弄他，迎合他那软弱的心灵，把他由一个愚人弄成一个狂人。——斯宾诺莎
11. 骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎
12. 由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。——斯宾诺莎
13. 自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。——斯宾诺莎
14. 我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天!——__
15. 为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什麽意思?——王若飞
篇10：高考作文常用名人名言系列素材
1. 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金
2. 显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。——休谟
3. 我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔
4. 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
5. 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。——徐特立
6. 无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯
7. 礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯;第二种是行为不检点和轻慢;要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。——约翰·洛克
8. 最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
9. 人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔
10. 不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒
11. 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基
12. 人能尽其才则百事兴。——孙中山
13. 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲
14. 长才靡入用，大厦失巨楹。——邵谒
15. 古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。——欧阳修
篇11：高考作文真题及：路
【作文原题】
作文题目以路为话题，根据材料：世上本没有路，走的人多了，也就成了路;有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路;世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。
【优秀作文】
路
每个人的人生中都有一条属于自己的人生道路，我常听大人们讲各个人的人生道路是不一样的，可谓千差万别。其中有的.人一路顺风;有的人充满坎坷;有的人经过努力能克服重重困难，实现自己的理想;而有的人经过千辛万苦，却K不得其志，只有郁郁寡欢一生。
我的人生路才刚刚开始，虽然年龄还小，但就像多数人一样已经开始出现一些曲折，稍不注意就会走错一步。
就拿这见事来说吧!平时我的成绩中等偏上。转眼间升初中了，我的目标是内江六中，我对考上它信心十足。考试那天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。我背着书包，兴致勃勃地来到考场。考试中，虽然有几道题我不会，但是我一点也不紧张，一直埋头做自己回做的题。考试结束后我看见有的同学愁眉苦脸;有的同学笑容满面。而我却不高兴也不悲伤。也许你会问为什么?让我来告诉你吧，我不高兴是因为我想起了自己有道应用题把数字写错了，还有一道列式计算图了改正液后好像忘记做了，你说这不可惜吗?我不悲伤的原因是既然自己已经错了，伤心也没有用啊，况且当时我还不能却定真实呢。
;过了不久，成绩下来了，我考了九十五分，虽然考上了，但没上免费的线。我并不是因为怕出这点钱，而是觉得自己并非只有这个水平。这个噩耗犹如一块大大的石头沉重的压在我的心上，又犹如闪电猛烈地劈在我的身上。霎时间，天空仿佛比从前更灰暗了，比从前更渺小了……虽然哭是没有用的，但我的眼泪还是情不自禁地掉了下来。豆大的泪珠顺着我的脸颊一滴一滴的向下落。虽然这样，但我始终还是必须要面对着个消息，要面对这个不争气的我!
我拖着沉重的步子向家里走去，真不知道怎么给爸爸妈妈说这件事。回到家我吞吞吐吐的把这个坏消息告诉了家人。虽然爸爸妈妈不高兴，但他们没打我，也没骂我，只是给我分析自己失败的原因，叫我吸取教训。
没多久，我打听到我的邻居姜纳上了免费的线，我很是惊讶。平时她的成绩比不上我，头脑也没我这么机灵，这次倒出乎意料。所以什么事都是说不定的。俗话说”失败乃成功之母。”我暗暗下了决心要努力学习，给家人给自己争口气，不辜负家人对我的期望。
这一步还只是人生中的一小步，还有改正的机会。但今后可没这么好了，好比妈妈说的”世上是没有后悔药卖的。”我一定要勤勤恳恳，踏踏实实，小心谨慎，学好本领，努力战胜各种困难和挫折，走好人生中的没一不，实现自己的人生梦想!
篇12：人与路高考作文
人与路高考作文
鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的作文。
一个人真的能选择自己想走的路吗？至少，走上高考这条路并不是我所愿的。
所以看到这个题目，我真是思绪万千，无从下笔。“人与路”这三个字使我想到了很多很多，老师说，作文要写出真情实感就是一篇好文章，因此我非常感谢出这个题目的老师，让我有机会表达一下我的真实想法，写出一篇好文章。
有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了。高考这条路是为了上大学，其实我是很想选择另一条路，但是被父母严厉地阻止了。虽然那条路我没有走过，但是那却是我梦想的路超女之路。
黄雅莉不是为了音乐之路而放弃了高考吗？我虽然没有黄雅莉那样有名，但是我想只要我勇敢地走上这条路，也会在自己的路上有所收获。说不定会我进入五十强，也说不定会进入二十强，然后是十强，七强，五强，三强……我会唱的歌很多，我的头发很短很个性，我会弹几下吉它，我同学说我长得像李宇春，我上幼儿园大班时曾经得到全园唱歌比赛第三名，我……（好象扯的太远了……）
但我还是不知道该怎样来表达我对“人与路”这个主题的想法。苦思冥想后，我眼前浮现出了那些可爱超女的样子，是她们给了我启发！
虽然在超女比赛时，爸爸妈妈把我关在房间里坚决不让我看电视，但我还是拿着望远镜、趴在窗台上，从对面楼上的电视里看到一场一场令人感动的超女比赛；在第二天上学时到处打听超女的消息，搜集报纸上各种小道新闻和八卦报导……正是她们告诉了我，应当如何选择人生之路，如何在这条艰难的路上往前走！
张亚飞告诉我：
当我选择了超女这条路，我确实是有些压力的。这些压力来自哪里呢？因为以前我走过一条类似的路么，并且在那条路上取得一点成绩，有了一些知名度。所以我走上超女这条路后，很多人给我打电话，询问情况，一些媒体也比较关注，因此我感到了压力。但是，无论如何，我相信我的选择没有错，我一定会坚持沿着这条路走下去！
这仿佛说出了我此时的心声，我应该相信我的梦想，坚持自己的选择，顶住父母的压力，勇敢地冲破家庭的牢笼，去参加超女的海选！尽管放弃高考而走上超女这条路，一定会有很多人给我打电话，询问情况，可能也会有媒体表示关注，会感到一些压力，但是无论如何，我相信我的选择没有错，我应该坚持沿着那条路走下去！
许飞告诉我：
在PUB唱过歌怎么了？这完全是两回事啊。我不觉得在PUB唱过歌，与我参加超级女声，或现在解放军艺术大学读书有什么关系。
许飞的.话更使我对未来充满信心。参加过超女怎么了？参加过超女以后，我还是可以参加高考的。这完全是两回事啊。我不觉得参加超女，与我以后高考、读书有什么关系。即使我为了实现自己的梦想，现在选择了超女这条路，将来我还是完全可以为了实现我爸我妈的梦想，而去读书学习再参加高考啊。
厉娜告诉我：
我没想到去年参加海选的事这么受到关注……我以为我只是参加了预选赛，不能算是正式比赛……没想到这引起了这么大的关注……我想这只是理解上的误会……我在这里向大家赔礼道歉……希望大家能够原谅我……我让你们下次看到我的进步，好不好？
我知道选择哪条路，都会受到我爸爸妈妈的高度关注。这次高考，不是我情愿选择的路，如果这次作文没得到高分，我想只是理解上的误会……我在这里向你们赔礼道歉……希望你们能够原谅我……我让你们下次看到我的进步，好不好？
然后，我要谢谢我的老师，尽管她总是给我作文最低分；然后谢谢我的父母，虽然他们不让我看超女；然后谢谢我的同学，他们坚持不懈地传播超女的新闻；然后谢谢我的校长，然后谢谢对面楼看超女的阿姨，然后谢谢送我来考试的司机叔叔，然后、然后谢谢出题老师；然后谢谢评卷老师；然后……
篇13：高考作文真题：路
高考作文真题精选：路
【作文题目】
作文题目以路为话题，根据材料：世上本没有路，走的人多了，也就成了路;有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路;世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。
【范文】
路
我是一个喜欢散步的人，一个人安静地走在路上，欣赏着路边的风景。风景像是在放电影一样，不停地变幻着，紧凑的促成一个完美的情节。或宏大，或深远：或单调，或丰富，演绎的故事在每个人心中有着不同的诠释。
从很早以前到很久以后 ，唯一不变的是流逝的时间。我们从路旁看到的是别人的风景，猜测的是风景中的故事，继续的是走自己脚下的路。
我常想，是谁第一个将人生比作路?这个人实在太聪明了，一条延绵伸展至尽头的路和变化无常的不曾停止的人生，二者是这么的不同，又是如此相像，没有人知道未来等待我们的是什么。命运只是将我们放在掌心，从中升起冉冉的希望，像一盏灯，高高悬挂在路的远方，不致使我们迷失自己的方向。飞蛾尚扑火，人又何尝不是为了某盏灯而倾尽一生，路在脚下，也在心中。
朋友说心有多远，路就有多远。我明白，她是告诉我梦想的力量，它就是那盏在我的路上点燃的灯，为了它，我要往下走，往前看。
我不会固执地问永恒的涵义，可是我在寻找一张幸福的地图，它不会像流星一样转瞬即逝，而是一种支持我，感动我，让我一直向前的动力。
眼前流转万千的风景和欣赏风景的我。那一簇簇笔直挺拔的`树木，那带着破晓露珠的禾苗，那无边无垠的田野，还有那被风吹散落在空中的花儿……就像我生命中的一些事，美妙的或感动的，快乐的或悲伤的，都已成为我走过的风景，我无法说那些是我喜欢的哪些是我憎恨的，都没有定义，那些只是我的经历而已。但是，绚烂而短暂的终究不是支持我的力量，那只是我的某个阶段所找到的暂时归属，心的家园，在一片漂泊中摇摆。
零星地想起了一些碎片：蹒跚学步时父母给我的坚定信心;考试失利时老师给我的鼓励;摔倒时朋友给我的帮助和搀扶……这都是我在路上所经历的，虽然模糊了具体过程，却深刻了一盏坚定的灯，那就是梦想的起点，那就是让我沿着这条路不停走下去的信念。
晌午过后，阳光透过树叶温柔地照在我身上，微风吹过，树叶的响声滑过耳边，像从前的童谣在轻轻吟唱。当父母，老师，朋友在我身边时，我知道我生命的恒星已经找到，幸福源于点滴，地图一直都在我手中，路一直在我脚下。
篇14：人生道路话题高考作文：路
路是宽广的，只因人们都有不断追求光明的动力;路是狭窄的，只因有些人在前进的同时被困难与诱惑蒙蔽了双眼。每个人都有自己不同的路，或直或曲，或激情或平淡，我们在自己不同的道路上前行，最重要的并不是规行矩步，亦步亦趋，而是要选择一条自己想走的路并坚持前行。
无论如何，自己想走的路一定要坚持到底，这是我在经历了懵懂的青春，在经历了残酷的高考之后迈向大学之门的时候给自己的座右铭，选择了周围人都不是很理解的专业——历史，志向也简单极了，就是当一名考古学家或大学老师，大学期间也曾经立志走遍中国八大古都，感受下中国五千年文明的源远流长，当在大二的时候第一次背着家人和室友三人坐二十几个小时绿皮车去洛阳古都，去了龙门石窟，还没等回学校的时候被父母发现，在电话里被骂的酣畅淋漓，从那以后直至大学毕业，我的古都之行还是只得洛阳一地。在比我向往的学校考研总分相差9分的那年，再次被就业的压力，父母的期望所累，从事着与自己兴趣爱好及专业毫不相干的商科工作，至今工作已经3年，每天面对着冰冷的电子表格，统计数据，人员成本，三点一线的重复着与昨天别无二致的工作，与同事及上级外出吃饭，突然发现原来自己也学得圆滑世故了不少，学会了“某总” “某姐”的叫着，学会了喝点自己现在仍然觉得非常难喝的酒，学会了惯性撒谎的本领，就连重写一篇高考作文也习惯性的用着公文的格式：题目二号黑体，正文仿宋三号。现在，我可以被“苏轼是南宋还是北宋诗人”这样的问题问倒，之前收藏的珍贵的世界史图册也被放到了公务员考试、财经考试类书籍之下，闲暇时间想到的不是原本视如珍宝的兴趣爱好，而是吃饭，逛街，甚至睡觉，常常在想，加入当时的我多一分不为什么的坚持，少一分功利主义的想法，是不是我的道路和现在的完全不同。
人生虽然有太多的路可以选择，唯独没有回头路可走，虽然不同的道路上每条路都有着各自不同的精彩，可是在自己的内心深处，永远渴求着也许布满荆棘，也许在别人眼里不值一提但是却是自己最想一直沿着走下去的那条路。所幸现在的我还保留着一些自认为珍贵的小习惯，比如在安静的咖啡厅里小坐几小时，写写随笔;每周抽出一天下班后关机，静静地品读一本书;将已经有些淡忘的专业知识重新拾起。因为我始终坚信：虽然我没有踏上自己想走的那一条路，但是我还是有机会实现当年没有实现的理想，在闲暇之余适当的给自己放个假，背上行囊，来场说走就走的旅行，领略金陵曾经的六朝繁华，埃及金字塔的神秘莫测，圣托里尼海天一色的浪漫和罗马的“露天历史博物馆”的底蕴。哎呀，想想就醉啦!
後記：
老闫同志這次發起的重寫高考作文的活動，著實讓我這個08屆的、已經遠離高考考場7年之久的學生莫名的小激動和小緊張了一把，說實話，學習成績並不太好的我能被老闫同志稱爲“寫手”實在令我受寵若驚，寫著寫著發現已經回不到高中時代滿篇華麗的詞藻，滿滿的只是現實的寫照和些許無奈，離開學校的日子已經很長，可是到今天我才意識到，原來在高中的這幾年，尤其是高三，老闫同志在我們這些崽子們世界觀，人生觀萌芽階段，給了我們很多可貴的精神財富，這是用多少金錢也買不到的。在此請允許我再一次俗套的對我們大家的老闫同志表示衷心的感謝。此次作文由于前期我連續加班20天，所以時間緊，任務重，不過有幸把我這幾年的感悟在交卷的最後一天完成，也算不辱使命。最後，祝我們大家可愛的圖圖童鞋健康快樂成長!
【老闫說】佳蕾是我第一代課代表，第一代嫡系，已經忘了是我選她還是她選我還是我倆都是被選。太多第一屆的08屆學生早已聯系不上，四散于江湖，那時候沒有微博、微信、人人。去年一個偶然機會輾轉聯系上後的那個晚上，我倆都激動了半天，約要見個面，聊聊天，一晃小一年又過去，還是沒能掙脫周遭諸多具體的牽絆，前些年知道她在大學讀曆史，又過了幾年聽說竟然跑去銀行搞金融，今天，當年的小丫頭終于可以用最古典的方式跟我講述這些年她的路，及未來的下一段旅程。
你這個級別，一定要到家裏，炒幾個菜喝茶喝酒慢慢聊……
作者：届 王佳蕾
公众号：老閆語文
篇15：高考作文系列教案之如何审题
高考作文系列教案之如何审题
高考作文系列教案之如何审题 首先要细心,从心理重视 然后再注重方法 1、总体认知法 这是审题活动中最常用的一种技法，这种方法要求对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系都要认真地推敲、揣磨、辨析、然后综合起来，从总体上把握文章的题目 。 在题目中的每个词语，在具体的语言环境中都有其特定的意义，因此，在审题时要弄清词语 的具体含义及其与其他词语之间的相互关系，例如“父辈”这个题目就是写与父亲一个辈份 的人，而 且父辈不是一个人，而是代表一批人，如果弄不清父辈这个词的含义，那作文就走题了。再 如“我班最近发生的一件新鲜事”这个句子的宾语告诉我们作文要写的是一件“事”，是什 么样的事呢?不是平常的小事，也不是一般的好事，而是“新鲜”事。这种新鲜事不是许多 件，是“一件”事，而且不是过去发生的，是“最近”发生的。同时，“我班”又对事 情发生的空间进行了限制，在作这个题目时忽略了哪一个词都容易造成文不对题，所以审题 要全面地进行分析。 2、捕捉题眼法 文有“文眼”，诗有“诗眼”，题目有“题眼。所谓“题眼”就是作文题目的关键之处。审 题 抓住了题眼，就抓住了题目的核心与重点。在大多数情况下，题眼往往是由题目中的定语或 状语来充当的，如“我们的新班长”，“新”是题眼，但是有时也有中心词作题眼的，如“ 妈妈笑了”中“笑”是题眼，在进行写作时，要根据具体语言环境来捕捉题眼。 3、题意引申法 有些作文题目的词语除了具有表面意义之外，还具有某种象征含义，对于这类文题要仔细寻 找其字面意义的背后隐含的某种深刻意义或象征意义，这类题目往往是以某种自然景物作为 题目，如《路》、《小草》、《雪花》、《春天》、《牵牛花》、《落叶》等，这类自然景 物往往与人的某种主观感觉相契合，形成某种对应关系，如宋・周敦颐的《爱莲说》中用“ 莲”象征君子的庄重正直、冰清玉洁、自尊自爱的品格。 此外，还可以采用作文给定的提示标记进行审题，即所谓标记法或采用求异的思维进行审题，即所谓化凡出新法等，总之审题的方法很多，在写作实践过程中要注意依据写作的内容与 表达思想等需要，恰当地选用合适的方法，以写出优秀的作品来。 具体做法是：先符合题意。若是话题作文，则围绕话题立意。若是命题作文，则分清类型，题目即观点，铺展成文即可；题目为论题，确立自己观点；比喻类比型，联想社会人生。再选择角度。话题作文，角度众多，大处着眼，小处着手，抓住一点深入即可；命题作文，就自己初步形成的观点问几个“为什么”，找出答案，从中确立的新观点便有了新意。如还有余力(时间)，便可入室详察，无论何种文体，都对已经有新意的观点再作深究，从两个角度去想：“为什么”、“还有什么可补充的吗？”，往往，“别样的风景”会扑面而来。 以命题作文“打开另一扇窗”为例。入门者只空谈“打开另一扇窗能有新的发现”，登堂者会把另一扇窗的内容具体化，入室者则想着从这一扇窗和另一扇窗的比较中探出新意和深意。 从这个意义上讲，审题工作岂不是打开一扇扇新的窗口吗 话题作文审题三要素 一． 全面把握话题材料 现在我们说不要在审题上为难，不等于不要审题。如果说，现在的话题作文给我们提供了可以尽情奔驰的广阔的大草原，那么审题的第一要素就是要我们全面把握材料中心，在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳。这样我们就可以把命题的意图吃准，在一定的高度上审视材料，在写作的时候能够抓住材料的中心，不会顾此失彼。比如有这样一道题： 有人说，有什么都不要紧，千万不要有病；没有什么都无关紧要，千万不要没有钱。也有人说，金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的。请你以《我看钱这东西》为话题，写一篇文章。 我们在拿到这样的题目以后，如果不假思索，提笔就写，很容易写到大谈金钱的作用，弄不好还有拜金主义的思想流露，那就和命题者的意图大相径庭了。材料告诉我们金钱固然有很大的作用，但是这两个“有人说”的是不是正确，有没有偏差呢？这个就需要我们对材料进行一些分析，从材料的整体高度把握作文命题中心。这两个“有人说”肯定了金钱的作用，但对金钱过分强调。没有钱固然不方便，但钱是不是人的唯一生存条件？这种说服代表了许多人对金钱的认识误区。这个话题作文的命题意图显然是要我们去阐述充分肯定金钱的作用，但是也要阐明对金钱的正确态度，即要合法地追求金钱，正确使用金钱，让金钱给自己、家人和社会带来幸福。这就是全面把握材料，让文章在合理的范围之内纵横驰骋，而不游离于命题之外。 二． 认真分析话题材料 正确的作文切入点的选择，来源于对话题作文材料的科学分析。我们要想作文能够取得成功，就必须在构思之前对作文的材料进行科学的分析。应该这样说，一篇升学作文题目，凝结着命题专家的大量心血，材料中的每一句话，每一个字都有许多深刻的`内涵。如果我们视而不见，或草草浏览，就很难把握文章的中心，想找到正确的切入点就非常困难了。去年扬州市的中考作文题应该说是非常成功的一道题目： “处处留心皆学问”，如果你在生活当中处处留心，认真观察，勤于思考，那么你就可以获得许多知识。请你以此为话题，联系自己的实际，写一篇文章。 我们要想很好地把握文章中心，就要对这个材料进行认真的分析。材料告诉我们，学习知识不仅仅从书本上学习，在生活当中，有许多东西可以学习。而这个知识的学习是“处处”可以，面广量大，这就给考生以广阔的材料空间，似乎什么都可以写，写什么都适合。其实不然，这个材料里有几个要素必须要认真分析：“处处”仅仅是第一个出现范围要求和提示，下面还有“留心”，认真观察，也就是告诉我们出现在作文里的材料必须是在你的生活当中自己“认真观察”而来的。如果是道听途说，从书本上看来的，你就不可能写出好的文章来。还有下面的“勤于思考”，如果你就事写事，没有经过思考，没有对这个学习过程进行理性化思考，你就不能够深刻地反映这个过程。也就是说，你的发展级等级分就有可能拿不到。所以认真研读材料，认真分析这个环节必不可少。 三． 认真研究作文要求 经过上面两个审题环节，你如果认为就完成了审题，你就大错特错了。许多学生的文字功底很好，材料也选得不错，就是没有按照要求去写，结果也令人唏嘘叹息。 现在作文要求非常宽泛，文体你可以自由选择。但是不等于没有要求！你如果选择了记叙文的体裁，你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写，如果你选择了议论文，你就有论点、论据、论证老老实实地写下去。千万不要说明和记叙分不清楚，抒情和议论搅在一块。写诗歌必须要有形象和意境，写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。所以我们要在审题的时候，把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己写文章的长处，注意扬长避短，就能够写出最能反映自己作文水平的好文章来。 最后我们还要仔细看一看作文总体要求。比如去年扬州市中考题说：“请你以此为话题，写一篇文章”。这个“此”就是上面材料所反映的全部内容，也就是生活中“处处留心皆学问”，要扣住“生活”和“学问”，也就是说，在生活中学习知识。即使试卷要求这么明确，但是还有不少的考生，通篇不谈生活，一字不提学问，更没有写到观察和思考，另砌炉灶，成了“脱题作文”，非常遗憾地在及格以下判分，或者只有安慰分，应当吸取教训。篇16：往届福建高考作文：路=路在何方
往届福建高考作文：路=路在何方
【作文题目】
以路为话题，根据材料：世上本没有路，走的人多了，也就成了路;有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路;世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。
范文：路在何方
金色的落叶随着风的脚步，一片片，在风中无助的飘荡，却固执的追随风的脚步，仿佛那是它的毕身追求。
望着那一片片不知身在何方落叶，我，至始至终迷茫了。
我站在茫茫人海，却始终找不到某种东西为我留下的痕迹。啊!我的路，你究竟在何方!
小时候，无论刮风还是下雨，我的路就是一条羊肠小道。
春天，红的花与绿的草早已出现在小路两旁，远远望去，与些许积雪的农田映得分外美丽，像是一幅美丽田野画。晨曦微露，一个扎着羊角辫的的小姑娘，背着古朴的背包，踏着欢乐的'小碎步，走上了这条只属于她的羊肠小道。
晨光倾斜，覆盖了她微扬的嘴角。她微微俯下了身，轻轻地抚摸那些看是柔弱的花草。对呀，看是柔弱，实则坚强!严严冬天，非但没使它们丧失生存下去的信心，反而坚定了它们的信念，不对命运卑躬屈膝。虽不能掌控命运，但可改变命运。生命固然脆弱，但刚极易折是远远没有的，重要的是以柔克刚。
童年的路，没有十字路口，只有坎坎坷坷。
去学知识。哈!崎岖小路的尽头就是学校。朗朗的读书声，在这并不大的校园内回荡。风声雨声读书声，在一方晴朗的天空回翔。像插上了翅膀，追逐遥远的梦想!
晨起，面对初升的太阳，暗暗告诉自己，许有一天，我也要做初升的艳阳。
青春的路，没有坎坎坷坷，只有十字路口。
望着纵横交错的十字路口，迷茫了。因为没有一条路是至始至终成功的，也没有一条路是至始至终失败的。路该怎么走，是自己决定的!
总有一天，我一定会在十字路口的尽头像十字路口的开始招手。不管怎么走，结果怎么样，我还是过来了。
所以，青春的十字路口，是一个不定项选择的政治题，有可能是A和B、C和D，最多的是A、B、C、D。怎么选，就是自己的直觉了!
篇17：浙江高考作文：门与路
门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。
综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。
作文审题
今年浙江高考作文卷，最大的亮点：重视考核考生欣赏语言的能力和思辨性的合理回归。浙江高考作文卷继续采用材料作文的命题形式来开考。所选用的是一段既有哲理性又有诗化性的散文材料作为背景材料。对这一类材料作文的审题立意，我们可以分三步来走。
第一个步骤是“品语义”。“门”，词典解释为“建筑物的出入口或安装在出入口能开关的装置”;“路”词典解释为“往来通行的地方”。很常见，同学们多懂。
第二个步骤是抓意象。该散文是借助意象来表情达意的。审题时，我们可抓住意象去联想、体会，捕捉它们所包含的象征意义和寓意。这一步，我们要弄清“门”和“路”的意象，孰轻孰重，有什么联系或象征意义，从“门”的原始意义看，“门”作为家的一个成员，具有阻挡外来伤害，保护门内的人的安全的重要作用，然后可采用相似联想进行合理的推求，如“入门”、“门第”、“门望”、“豪门”等;从“路”可以引申到“公路、水路、陆路、路途、路程”;可以联想到思想或行动的方向，如“途径、思路、生路、出路、路子、路数等。
第三个步骤是析主旨。这一步，要找出并理解它们的关键语句，把握关键信息，以便准确把握主旨。“门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。”第一句中““门与路永远相连”是开宗明义，点明两者不可分割;然后分说思辨关系，“终点”与“起点”、“挡住你的脚步”与“走向世界”是对立的统一。“大学的门，一边连接已知，一边通向未知，学习、探索、创造，是它的通行证;大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。第二句是具体列举，以”大学的门“和”大学的路”为例，采用了以大缩小或以小见大的方法来论证，很有哲理性。这里的难点是“学习、探索、创造，是它的通行证”，这个比喻句增添了审题难度，如果把“门”解读“理想、目标、希望、事业”等，你要入门，除了一路上要克服种种困难险阻，勇往直前，还必须要有“通行证”才行。我们可以顺材料中关键语句之“藤”，摸命题者的意图之“瓜”，并据此来立意，确定文章主旨。
审题立意方向(仅供参考)
1. 把“门”理解为“成功与辉煌”，“路”理解为“人生之路”，“通行证”理解为“学习、探索、创造”。写在人生之路上行走，既要敢于奋斗拼搏，不能害怕失败，又要开拓创新，才能“入门”。如“佩戴通行证，拥抱辉煌”。
2. 门是路的终点，也是路的起点，在求学之路上行走，千里之行始于足下，不断学习、不断积累，不断探索，一步一个脚印，满怀信心迈向终点。如“终点在于起点;起点之后在于坚持”。
3.行走在事业之路上，有的脚印“很浅”，有的“很深”，无论浅和深，只要走，便是一种积极的人生态度，是一种健康向上的精神状态，但是并不是所有走路的人能找到回家的路，获得打开大门的喜悦，因此要正视没有入门所带来的难堪、伤心，有勇气再找入门之路。如“无怨无悔，曾经徘徊在大门口”。
作文审题不难 写作难度不低
今年是我省高考改革的阶段性“收官”之年，语文试卷命题在继续弘扬“浙江特色”的同时，也作了适当调整和拓展，努力适应时代发展和深化课改对语文教育提出的要求。
在选材方面，体现材料的“陌生化”。搁置了轻车熟路的“经典”图式，另辟蹊径，尝试追求“陌生化”风格。如中国当代小说《走眼》、唐代李贻孙的书序《欧阳行周文集序》、南宋徐照的诗歌《三峡吟》等，此类关注和熟悉程度都不是很高的作品，更有利于提高测试信度。
在设题方面，注重语言的应用性。着重体现在两个维度：一是突出工具性，如将现代“网购”与传统“写信”两种生活内容巧妙融合，以考查解决实际问题的语文能力。二是关注现实性，如“语用题”的各种语料和现代文阅读文本等，均直接“采撷”于当今生活，“考查”即“应用”。
在目标方面，落实赏析的.多样性。一是艺术性，如古诗鉴赏，再次采用两首诗歌的比较阅读，一首唐诗，重情韵，一首宋诗，有理趣。考查重点定位于“两首诗歌抒情手法的差异”，需要较高的艺术素养方能顺利解答。二是思想性，如我省独树一帜的《论语》考题，以对“直”与“不直”的理解、评析，于细微处洞见人生修养，倘无足够的认知深度和思想高度难免捉襟见肘，浅尝辄止。三是探究性，如要求对小说题目“走眼”作深度解读等。
当然，语文试卷最引人瞩目的首推作文题。倘用一句话评价今年我省的作文，应该是“审题难度不高，而写作难度不低”，即易写难工。尽管今年仍未选用内涵丰富的感性材料，但两段文字主旨明确，前一段宏观而不空灵，总体阐述“门与路”的辩证关系，属于审题之“着眼点”;后一段着实而不呆板，“大学的门”和“大学的路”既彼此通联，又状况各异，堪称写作之“着墨点”。并以“综合上述材料”的提示语，明确了审题和写作的基本要求，即重在“(辩证)关系”的发掘，并非现象的描述。想象合情合理、“关系”剖析得当是文章出彩之关键。如果说去年的“童真(心)早泯”侧重于关注和思考社会现实，那么今年的“门”“路”则倾向于探讨人生哲理，揭橥事物辩证之理。或许，“大学之门”“大学之路”以及“学习、探索、创造”“脚印”深浅等“着墨点”的设置会影响部分考生的拓展和创新，但毕竟能给多数考生以正确“指引”，这些行为、想象和思考等，可以转化、凝聚和诠释为写作内容。
篇18：福建高考作文真题：路
福建高考作文真题：路
【作文题目】
作文题目以路为话题，根据材料：世上本没有路，走的人多了，也就成了路;有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路;世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。
【范文】
敢问路在何方
马云开辟互联网时代之前，没人知道有这样一条路，大家苦苦摸索的或许是别的热门行业，后来马云开掘出了这样一条路，越来越多的人跟上马云的脚步，于是路渐渐宽广了起来，有一种柳暗花明又一村的感觉。的确，世界上本来是没有路的，杂草丛生或者泥水横流，每个人相同的迷茫怅惘，不知道怎么迈出第一步，于是第一个敢吃螃蟹的人引领众人开辟了一条路。
什么路走不了?刀山火海现实生活中根本不存在，海洋高山也都有齐全的设备助我们翻江越海，没有不敢走的路，只有不敢走的人，就像没有做不成的事，只有做不成事的`人一样。所谓事在人为，一个人要努力，勇敢，充满希望，便什么路都走的过，敢与不敢也是一念之间，一旦勇于迈出第一步，便没有你走不过的路。
自己选择的路，跪着也要把它走完，之所以这么决绝的说，一是因为那是自己的选择，无论如何不可轻易违背初心，二是走完这看似走错了路，也许你会看到另外一场风景，也许你会拥有更奇特的经历。因为未来是未知的，所以在年轻的时候，不要固步自封的以为自己会遇到什么绝路，无限可能在后面等着你。
不管是一条未知的路，还是艰难的路，或者是一条看似已经走错了的路，必要时候我们每个人应该坚持自己所选，人失败往往因为自己的放弃与绝望，殊不知胜利的曙光已经离自己一步之遥了。未知的路，历经迷茫与懵懂，敢闯敢走，敢联动别人与自己一起走，没有路，便自己开辟出一条，反正鲁迅伟人已经说了，世界上本来就是没有路的，走的人多了也便有了路，要有这种敢开辟出一条新路的信心与勇气。艰难的路，是对我们自身的历练与洗礼。一个人理应具备的东西，勇气希望，是我们走完这种艰难的路的保障，只要我们无时无刻提醒自己，坚持，责任，便不会遇到走不过的路。看似走错了的路，试着变换自己的思维，另辟渠道或许会有意外的收获，天无绝人之路，还有人说，车到山前必有路，所以说，路，终究是有的，看就看你能不能发现路，并带着自己信念与勇气，坚持着走完自己选择的路。
敢问路在何方，路在脚下。
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