下面是小编为大家整理的诗歌表达方式，本文共6篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：诗歌表达方式
诗歌表达方式
诗歌简介
一、表达方式：
诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。
1.抒情方式：主要有直接抒情和间接抒情（通过记叙、描写、议论来抒情）两种方式。
n 直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生 、情因景生、以景衬情 、融情入景 、托物言志、一切景语皆情语等。
抒情方式口诀
n 抒情方式有两种，
n 直接间接要记清。
n 托物借人言心志，
n 即物感怀抒人情。
n 怀古伤今影现实，
n 触借融景为情生。
2.描写
n 1.正面—侧面
n 2.实写—虚写
n 3.动景—静景
n 4.近景—远景
n 5.点---面
n 6.远、近、高、低、
二、表现手法
n 1.写作技巧包括：
n 赋（铺陈）比（比喻）兴（托物起兴）、
n 渲染、衬托（用一事物来陪 衬另一事物）、对比、映衬烘托烘托（先从侧面描写，然后再引出主题）
n 以小见大、欲扬先抑、联想想象、主客移位、以乐写哀。
n 铺垫、
n 象征（用具体的形象表现与之相关的抽象的概念、思想和感情）
n 含蓄（意思含而不露，委婉含蓄，耐人寻味）。
n 2、结构形式
首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，画龙点睛、过渡、铺垫、伏笔等。
n 3.几对关系（景物与情感、虚与实、动与静、古与今）
表现手法口诀
n 动静点面虚实生，
n 小中见大寄幽情。
n 对面落笔写他人，
n 以乐写哀情更浓。
n 擒纵抑扬表主旨，
n 渲染烘托显技能。
三、修辞手法
n 比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、用典、对偶、排比、反复、双关、互文，设问、反问
艺术风格
包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约
语言特色
（1）清新 （2）平淡（也称质朴） （3）绚丽 （4）明快 （5）含蓄 （6）简洁。
篇2：浅谈诗歌的几种表达方式
浅谈诗歌的几种表达方式
比喻法。
比喻法就是全诗都用比喻的方式来表情达意。这一点最容易，基本所有的诗歌作者都用过这种方法。举例说明。
1《仿佛，一缕轻柔的风》
仿佛一缕轻柔的风
飘进了周而复始的模式
是从太阳里飞来的吧
不然，怎会熨烫我的思绪
不想相信忧郁的眼睛
空灵的情绪
凝固了一段长长的历史
轻柔的风是一把利剑
斩断了严冬
把春心留给了大地
风啊，你吹皱的何止是一场春梦
茫茫爱海，再不会有孤独和寂寞
只怕玫瑰的花瓣太弱啊
锁不住天马行空的飘逸
这首诗完全是用比喻形式来写的，诗人把爱情的到来比作轻柔的风，它来了，独孤寂寞的.人便可以除去严冬。比喻法是所有的诗句都围绕着喻体来写。这首诗所有的句子都围绕风以及风的参照物来写。如果开始用比喻，后来把比喻抛到一边，就失败了。整首诗就不美，不含蓄。
2，借物抒情法。
先看一首诗。
《南飞的燕子》
就这样
你悄悄地去了
灰色的天幕下
盘旋着，盘旋出
涟漪般痛苦的记忆
你去了
疲惫地去了
茫茫北方
都冷漠地看着你
曾经，让所有的爱
在跃动的灵魂里发酵
酿造出一把锋利的剪刀
为北方，为大地
裁出一张透明的新绿
南飞的燕子啊
假如我用紫色的灵魂
为您抛洒
一片玫瑰色的花瓣
你能停下来吗
这首诗选择的意象是燕子。在这里需要对意象作一个解释。生活中，所有的东西都叫物象，这些东西一旦写入诗中，带上了诗人的感情，那么，它就叫意象了。燕子孤独寂寞地离开了北方，它曾经把爱给了北方，为北方添了浓浓的绿色，如今，没有人关注它，它一个人孤独地痛苦地默默地离开，没有人为它送行，没有人对它感恩。诗人发现以后，立即同情心涌动，他要用自己的爱留住燕子，不让它再孤独寂寞，温暖它冰冷的心。很显然，诗中的燕子写的是一个人，或者说是一类人，他们默默地奉献着自己，给别人很多幸福与快乐，可是，没有人看到他们，没有人感激他们，最终伤了他们的心。诗人借助燕子，抒发了自己对这些默默无闻的人的同情，表达了自己博大的爱。
借物抒情的诗歌，要选择能够抒发你要抒发的感情的那个物，这个物要有美感，要具备你要抒发的感情的那些特点。写起来还要注意诗歌的意境美语言美等特点。比如，诗中的燕子就很美，它在空中飞翔时很有诗情画意，古人不知有多少人借助它来抒发自己的感情。尤其它那剪刀般的尾巴，更让诗人青睐。诗人选择它就很好。因为诗人容易把它飞翔时的情景描绘出一幅美丽的画面：灰暗的天空中，一只燕子孤独地，疲惫地飞着，一步一回头。我们也看到另一幅画面，那就是春天，燕子来了，它给北方大地带来了美丽的春色和呢喃细语。诗歌的最后一节，仍然是一幅画面，无数玫瑰花瓣从空中飘洒下来，一对恋人流泪眼对流泪要，伤心人对伤心人。所以说，这样的意象很容易描绘，更容易抒情。
选择意象要选择有动感的，有色彩的，有声音的，有形状的，可就是我们前面讲的，具备“五味”的意象。
当然，尽可能避开人们写烂了的意象。即便选用人人都写的意象，也要挖掘出独特的角度，给人耳目一新的感觉才好。创作必须“人人眼里有，人人笔下无”。
篇3：语文诗歌表现手法表达方式
语文诗歌表现手法表达方式
表达方式及表现手法：
叙述、描述、议论、抒情这四种表达方式中，描写、抒情是考查的重点。
☆抒情：可分为直接抒情(直抒胸臆)；间接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。
☆描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。
一 抒情方式
分类：直接抒情和间接抒情两种。
直接抒情又称直抒胸臆。就是诗人在其诗作中袒露襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或秋绪。这种方式比较直观，这里不深入讨论。
间接抒情,又叫委婉含蓄，诗人们往往借助多种修辞艺术，委婉地表达自己的思想感情。分为借景、借事、和托物三类。
一切景语皆情语
借景抒情：（也称景中寓情，以景结情，缘情写景、情景交融）
诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。
一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到一倍增其哀乐的效果。 如唐代谢浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。”上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。
1、以乐写乐
比如：钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。即使诗中没有“最爱”二字，那刚刚披上春天外衣的西湖，生意昂然的西湖，在作者的字里行间已充满了爱意。“莺争”“燕啄”“绿杨”“白沙”，从动态到色彩，无处不体现诗人对西湖的独有钟情——乐景
另看一首写乐景的词：
风人松 (题酒肆·宋)俞国宝
一春长费买花钱， 日日醉湖边。玉骢惯识西湖路，骄嘶过沽酒楼前。红杏香中歌舞，绿杨影里秋千。 暖风十里丽人天，花压鬓云偏。画船载得春归去，余情付湖水湖烟。明日重扶残醉，来寻陌上花钿。
这里写春光明媚时，在杏花和绿杨中，游玩的人带了坐船游，饮酒，歌舞。使读者充分感觉到春游的愉喜。
2、以哀写哀：
比如：枫桥夜泊（张继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
析：此诗描写作者夜泊枫桥时的情景，属写景诗。诗中所描写的景物带有凄清萧疏孤寂特点，这正与作者的羁旅之愁相融。
又比如：登高（唐·杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
析：诗的前四句描绘了一幅苍凉的秋景——哀景：急风震撼高天发出怒号的.声音，猿猴哀鸣，渚清沙白，飞鸟之影映入寒渚，木叶纷纷凋落，江水奔腾涌流，一片深秋的凄清之色。为下文四句渲染了浓浓的愁意，水到渠成地抒情作了很好的铺垫。下文四句叙事抒情——哀情：交织着对国运艰难的关注，对沦落他乡不胜的感伤。
再比如：《小重山》（ 陈亮）
碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。小楼愁倚画阑东。蓼昏月，一笛碧云风。往事已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡和泪暗偷封。江南阔，无处觅征鸿。
这首词的上片写哀景，一缕红、啼鸟、冷烟、黄昏月、一笛风，创造出浓重的凄冷的气氛，烘托出自己的心情，与下片曲折抒发的忠愤相呼应，构成了全词的悲切婉转的情调
《清平乐》（晏殊）
金风细细，叶叶梧桐附坠。绿酒初尝入易醉，一枕小窗睡。紫薇朱槿花残，斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。
上片写了睡晚醉眠，下片写的是薄暮酒醒的感觉。艳花凋零之状，夕阳西下之景触发了诗人的淡淡闲愁，成双结对伴的燕子反衬出词人的孤单、寂寞，也暗示出词人的相思。特别是“昨夜微寒”，既写出了天气特点，还暗示出词人孤眠的冷清。
篇4：试分析诗歌的表达方式
试分析诗歌的表达方式
直抒胸意法。
直抒胸臆就是直接把自己的感情抒发出来，不借助任何一种事物。这种方法适合纪念性的抒情诗，或者哀悼性的诗歌。少数其它方面的诗歌会用这样的方法。为什么呢？比如，国庆节，是中国人民自己当家做主的大喜日子，每个中国人都是有很多话要说，这个时候，如果我们的诗人再用朦胧诗的形式去写，那怎么也表达不出你内心那种无比的激动心情。
《致森林瞭望塔》
带着大森林给予的特殊感情
清晨，我扑向你的身边
林海翻卷着绿色的大潮
松涛喧闹着涌向天边
啊，森林瞭望塔
我爱的人
你将军般威严
你巨人般伟岸
你有铮铮铁骨
你是我心中的男子汉
你用双臂作栏
护我向上登攀
你用肋骨作梯
擎我达到顶端
我变了
变成一个新娘
白云作我的礼服
阳光把我的面纱浸染
我新生活的厅堂哟
是这样宽广无边
啊，森林瞭望塔
我爱的人
我愿有你的风姿
愿有你的`肝胆
我愿终生与你为伴
守护绿色的森林
湛蓝的天
这手首诗不是节日诗，也不让祭奠诗，是普通的诗歌，诗人之所以采用直抒胸臆的表达方式，是因为，诗人面对广袤的大森林和高耸入云的瞭望塔，再也按捺不住自己的感情，于是，面对它们，诗人写下了这样的诗。这种诗歌是不能用曲笔来表情达意的，那样，是无法把自己的感情表达得淋漓尽致的。
直抒胸臆的表达方式必须看素材，一般情况下，比较大的素材采用，小的素材一般都是采用婉约派的表达方式。
借景抒情法。
顾名思义，谁都能明白，就是诗人把自己要表达的思想感情通过具体的景色表达出来。这种方法用得最多，最好用，但却很少有写得出色的。
这种方法使用时必须注意：
①选景必须和你要抒发的感情相一致。就是说，你要赞美祖国，就要选择祖国的风景区里的山山水水，选择蓝天白云，选择田野上的丰收景象……你要抒发自己的苦闷心情，可能就是雨，雪，雷电，阴晦，风……你要抒发的是宁静的心情，就要选择夜晚的蝉鸣，蟋蟀的歌唱……
《雨·梦》
深夜
淅淅沥沥的小雨
惊醒了我
甜甜的梦
撩开了夜的幕纱
天地一片晶莹
那圆滚滚的小水珠
多么纯洁多么透明
叫我想起了你
美丽的眼睛
于是我捧起了一滴
融进我深深的感情
沿着心灵的航线
流向北疆的警营
昨夜，一场透雨
打湿了我
甜甜的梦
大家看这首诗，这首诗就是借景抒情诗。诗人借助小雨来抒发自己对武警战士的思念之情。它不是痛苦烦闷的感情，却选择了小雨，因为，边疆战士顶风冒雨，哪怕刀压在脖子上，也要把好祖国的大门。为了祖国的安宁，他们从来没有晴天雨天。从诗人这个角度看，诗人每天晚上无法入眠，因为她思念边疆的战士，每每想到自己爱的人在遥远的地方无法相见，她就会泪落如雨。这样的感情，这样的环境，这样的主题，选择小雨来书写，是非常合适的。
②写景时要选择最能表达自己思想感情的那些景色来写。很多诗人，写景就会把所看到的景色无休止地全部搬到诗里来，写起来自己都忘记了要表达的是什么感情了。读者读了，不知道是喜是悲。这样，就会适得其反，使整首诗出现败笔，别人读了不知所云。
那么，怎样取舍呢？很简单，就是根据主题的需要，和主题有关的详写，无关的舍去。
《没有你的日子》
严冬冻僵了冬天的日子
连有源无头的江河
也流干了泪腺
甚至不顾满山遍野的树木
怒发冲冠
大地扯起白森森的被子
遮住了愤怒的双眼
那匹枣红色的老瘦马
拉着那驾老掉牙的木制雪爬犁
得得得擂起升堂的鼓
想着没有你庇护的日子
颤抖就猛然涌上我的脊梁
大家看了标题便知，这首诗抒发的是没有恋人的日子，自己的苦痛烦恼和不快乐。一个人，自己的恋人不在身边，自己看什么都是灰暗的，甚至连太阳都看不到。这样的心情，该选择什么样的景物来抒发呢？选择什么样的景物才能把感情表达出来呢？诗人作得很好，大家看，诗人把背景放到严冬的日子，严冬里，东北人最清楚了，那是一片荒凉，大地一片白色，大山与草原，一片枯枝败叶，就是奔跑的马儿，也是老瘦马，雪爬犁都是老掉牙的，马儿跑起来竟然像升堂的鼓，诗人无论选景还是用词，都是为感情服务的，这样，诗人的不快乐便跃然纸上，任何人从所选景物都能体味到。
③借景抒情诗不能只写景，一定要暗示出主旨。我们可以在标题上把要表达的主旨说出来，也可以卒章显其志。或者字里行间渗透出要表达的主旨。有时候，诗人会很熟练地选择最合适的景物来写，但是，即便景色再鲜明，也必须有暗示。因为，仁者见仁智者见智，如果不做暗示，不同的人就会有不同的理解，可能你所要表达的意思就被忽略了。
一切景物皆情语。诗歌是这样，散文也是这样。我们不管写什么景物，都是在抒情，只是要注意，你想怎样让他们为你服务。
篇5：语文诗歌鉴赏表达方式及表现手法
语文诗歌鉴赏表达方式及表现手法
鉴赏诗歌的表达技巧
表达技巧是一个非常宽泛的概念。从诗歌鉴赏的角度说，诗歌的'表达技巧包括三方面的内容：表达方式（记叙、描写、议论、抒情）、修辞手法（比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、互文）、表现手法（用典、联想、想象、衬托或烘托、渲染、象征、对比、对照、抑扬、照应、动静、正侧、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志）
这是诗词考核鉴赏的重点，再次强调答题要领：内容（写什么）、方法（怎么写，也就是表达技巧）、效果（怎么样）。（注意：这三者的顺序可以按需要倒换，但答题时不可缺漏。）
表达方式：记叙、描写、议论、抒情
1．记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。例如：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。）
2．描写：用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。例如：杜甫《漫成一首》“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”诗歌从水中月景写起，生动地描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。
3．议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。例如元稹《菊花》：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。诗的后两句，点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。
4．抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。
篇6：古诗歌鉴赏之表达方式教案
古诗歌鉴赏之表达方式教案
复习目标
1.掌握诗歌的表达技巧
2.掌握诗歌的抒情方式
教学难重点
1.掌握诗歌的表达技巧
2.掌握诗歌的抒情方式
教学方法：讲练结合
教学课时：一课时
复习过程：
一、表达方式
诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体的说，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、
融情入景、一切景语皆情语等。
二、抒情方式
诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体的说，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。
重点介绍
1.间接抒情
（1）借景抒情或情景交融：诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的对象。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争，尽情抒发对自然规律不可抗拒。
（2）寓情于景(或物)，情景交融，这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情，是一种间接而含蓄的抒情方式。如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，写景之中包含着对春雨的喜悦之情；柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的离愁别恨。
一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。如唐代谢浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。”上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。
诗人写诗来表达他的思想情感。为了达到这个目的，他需要写景──自然界的或周围的景，来引起情，把情感传达给读者。情与景的处理很重要，如果处理得恰当，他就会激起读者的感情，使读者与他发生共鸣。这样的诗就写得好，能动人。
（3）托物言志
托物言志诗，指的是诗人不直接表露自己的思想、感情，而是采用象征、兴寄等手法，把自己的某种理想和人格融于某种具体事物的一类诗歌。那么，一首好的托物言志诗，应该具有什么特点呢？
如下面这首明人于谦17岁时写的《石灰吟》：
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留青白在人间。
诗的首句写石灰的来之不易，铿锵有力的字句中寄寓了千锤百炼才能造就人才的`深意。次句以拟人化的手法表现了石灰临难不惧、处变不惊的不凡气度，从中也寄寓了少年于谦不畏艰险的性格。第三句诗人再次以拟人化的手法充分表现了石灰不怕粉身碎骨的崇高精神和甘愿献身的美德。同样，从中也展示了诗人不怕牺牲、视死如归的英雄情怀。诗的末句“要留青白在人间”是前三句的收结与归宿，是全诗的画龙点睛之笔。石灰何以能如前面所吟唱的那样，关键在于它具有“要留清白在人间”的志向，这也是诗人的志向和理想。我们可以说，作者句句写石灰，正是句句写自己。
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