《白杨树》阅读答案

时间：2025-04-23 08:53:48 阅读收藏本文下载本文

以下是小编为大家整理的《白杨树》阅读答案，本文共7篇，欢迎阅读与收藏。

《白杨树》阅读答案

篇1：《白杨树》阅读答案

白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！

汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字麦浪，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是雄壮，也许是伟大，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的雄壮或伟大闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了单调。可不是？单调，有一点儿吧？

然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。

那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

1、坦荡如砥形容的对象是高原的___________。（空旷、辽阔、平坦）

2、第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？

____________________________________________________

3、这时你涌起来的感想也许是雄壮，也许是伟大，诸如此类的形容词中涌字有什么表达效果？

____________________________________________________

4、你怎样理解第三段？普通和不平凡这两者在文中是怎样统一起来的？

____________________________________________________

参考答案：

1、平坦

2、（1）交待白杨树生长的典型环境，衬托它坚强不屈的品格和傲然挺立的形象。

（2）暗写华北抗日战场，为后文揭示象征意义、表达主题思想作铺垫。

3、使用涌字，说明感想很多，瞬间形成，有的也许还未经过仔细考虑，就不由自主地喷涌而出。

4、从白杨树是一种极常见和极易生长的树来说，它当然极平常极普通；但以它的外形美尤其它的内在美来说它又是不平凡的，两者就是这样统一起来的。（意对即可）

篇2：白杨树阅读答案

白杨树

①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，，对抗着西北风。

②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?

1.在第①段文中的横线上填上空缺的词句。(2分)

2.第①段文字从等几方面描绘了白杨树，突出其不平凡。(2分)

3.选段文字是从两方面来突出白杨树是一种不平凡的树(2分)

4.为什么说白杨树“算不得树中的好女子”，却“是树中的伟丈夫”?(用原文回答)(4分)

5.第3段文字中划线部分运用的修辞手法是，其作用是(3分)

6.作者借白杨树来抒发自己的情感，这叫托物言志，请合理想象，用一种事物作象征体，来象征清洁工，并说说理由。(3分)

答案：

1、(2分，每空0.5分)一律向上斜生倔强挺立不折不挠

2、(2分，每空0.5分)干、枝、叶、皮

3、(2分，每空1分)外部形态、内在气质(精神风貌、精神品质)

4、(4分，每问2分)(1)因为“它没有婆挲的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”(2)因为“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和”，而且“坚强不屈与挺拔”。

5、(3分修辞1分，作用2分，)排比、反问，从外到内，逐层深入的揭示了白杨树的象征意义，或“强调和深化了白杨树的象征意义”。

6 (3分象征物1分，理由2分)言之成理即可(如黑板擦、橡皮擦，蜡烛等)

沈阳中考满分作文：爱与时间同行

爱，人人都经历过，人生在世，都在或接受着别人的爱或给予他人爱。可爱是什么?我们又很难说得清楚。

爱是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖;青年人说，爱是激情燃烧的岁月;老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴;风说，爱是微风拂过的新绿;雨说，爱是润物无声的节拍;云说，爱是蓝天的自在包容;草说，爱是对大地三春晖的报答;时间说，爱是世间美好事物的永恒;我说，爱是生活永远的主题歌!

爱是缠绵时的细语，爱是拿却拿得起放却放不下的无奈，爱是甜蜜的，使人陶醉;爱是痛苦的，叫人感伤，爱是掺杂着酸。甜。苦。辣。咸的人间百味。

爱是柔情，它应该是阳光的，不应在胶卷里;爱是眼泪，是苦是甜，该和不该终是爱。

爱是母亲手中线，游子身上衣;爱是儿行千里母担忧;爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候;爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思;爱是说不清理还乱的心海;爱是激情燃烧也是平淡的日子。

爱是丘比特的神矢，可以使心滴血;爱是神农氏的良种，可以不让心荒芜;爱是玫瑰色的，它可以使人振奋，给人激励，更可以创造出人间奇迹;爱是黑色的，它可以让人如身在苦海，暗无天日，它可以使人如临深渊，使人毁灭。

爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。

爱是无私的，它可以心中无我忘我，它是只要你过的比我好的祝愿;它更是牺牲我一个幸福十亿人的情怀。

爱是自然的，它可以荆钗布裙，粗茶淡饭，只要真诚真心，就足以叫人陶醉。

爱是社会的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障碍。爱更是人类共有的属性。

母亲的爱可以托起孩子的明天，中华儿女的爱，能创造出我们民族辉煌灿烂的未来!

尽管世事无常，沧桑变化，但爱应该是生活永远的主题歌。

篇3：高高的白杨树阅读答案

乘坐火车往东北方向旅行时，俯在窗口观望沿途景色，总会看见铁路两旁栽种的一排排笔直高耸的白杨树。这些树每株挨得很近，密植成行，有的行短些，有的长些。看到这样的白杨树，我总是很感动，由衷感谢那些辛勤的植树人：这么多的树都是一棵棵人工栽起来的，它是使大地绿化，保持生态平衡，造福人民的树。

一行行的杨树从窗口迅速地移向后方，看多了我发现一个难以理解的现象：每一行排头和排尾的树大都比其他的树矮一些，最高的几棵树几乎都在每一排树的当中。此外，也感觉到，每棵树之间的株距似乎太近了些，我想，假如树与树之间再隔远一些的话，是不是会长得更好些?

有一次，同行者恰好是一位有植物栽培知识的旅客。我把我的想法对他说了。他告诉我：杨树具有一种独特的向上性，它最喜欢的是阳光。由于株距很近，为了争得阳光，它就只能向上伸长;而相反排在两头最靠外的树，由于没有遮拦，阳光充足，不需要自己去进行争取，它就不像其他的树那样争高争长;个子矮一些就是这个原因。

专家的话言之有理，并且意味深长。我觉得杨树虽是树，但它有点像人。

杨树的性格说明了这样一个道理：

甲

相反，没有竞争便会失去动力，不思进取，也便无所成就。这一点，树和人没有什么两样。

然而树和人也有不同的地方。树很单纯、安静、善良，处在狭窄地带，同类之间只知向上拔高。因为只有上边是没有阻挡的：长得越高，阳光越充足，因之得到的营养也越充足，长得会更高。但处在狭窄地区的人却不是这样子，而往往使出种种方法，或明争，或暗斗;________别人，________自己;________别人，________自己;妒贤嫉能，损人利己，这是人的本质。

乙

在过去漫长的困苦坎坷岁月里，我们曾经互相同情，互相关心，团结战斗，克服过无数艰难险阻，走向胜利。今天，我们应当团结得更好，互助互爱，与人为善，做出好样来带动比我们年轻的后辈一同前进。白杨树的高尚风格，也许给我们一些有益的借鉴。

1.第一段中，“我总是很感动”的原因是什么?

答：_______________________________________________

2.联系上下文，在甲处补写一句话(不超过30个字，对“这样一个道理”进行阐发)。

答：________________________________________________

3.依次填入第六段横线处最恰当的一组词是[ ]

A.打击保全牺牲提高

B.伤害提高打击保护

C.牺牲保护伤害抬高

D.打击抬高牺牲保全

4.在文中乙处补写一段话，对第六段中“树和人不同的地方”进行概括(不要重复原文语句，不超过40个字)

答：________________________________________________________

5.有人说，本文的标题也可以换成“白杨树”，你认为本文标题用“白杨树”好，还是用“高高的白杨树”好，说出你的理由。

答：________________________________________________

6.纵观全文，下列对本文写作手法和意图的分析都正确的`一项是[ ]

A.作者采用象征的手法，歌颂像白杨树那样竞争进取、团结向上的人。

B.作者采用拟人的手法，赞扬互助友爱，与人为善的精神。

C.作者把树和人进行对比，号召年轻的晚辈发扬白杨树的高尚风格。

D.作者由树及人，展开联想，期望同辈的人们从白杨树的高尚风格中得到有益的借鉴。

【答案】

1.这么多的杨树都是人工栽种

2.处在同样环境和同样条件里，必须竞争才能取得超越同类的成就。(意思差不多即可)

3.D

4.树和同类共处，不管多么拥挤，只知天天向上;而人却常常打横拳，伤害别人。

5.还是用“高高的白杨树”好。用“白杨树”会显得宽泛、笼统，而加上了“高高的”，则突出了本文重点是在写白杨树株株相挨，处在狭窄地带，同类之间不搞明争暗斗，只知自己向上拔高，求得空间，求得阳光，求得生存。再往深处说，白杨树的这种做法，“高”于其他树，“高”于我们人类。

6.D

篇4：白杨树短文阅读答案

白杨树短文阅读答案

②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指婆娑或旁逸斜出之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的'白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?

1.在第①段文中的横线上填上空缺的词句。(2分)

2.第①段文字从等几方面描绘了白杨树，突出其不平凡。(2分)

3.选段文字是从两方面来突出白杨树是一种不平凡的树(2分)

4.为什么说白杨树算不得树中的好女子，却是树中的伟丈夫?(用原文回答)(4分)

5.第3段文字中划线部分运用的修辞手法是，其作用是(3分)

6.作者借白杨树来抒发自己的情感，这叫托物言志，请合理想象，用一种事物作象征体，来象征清洁工，并说说理由。(3分)

答案：

1、(2分，每空0.5分)一律向上斜生倔强挺立不折不挠

2、(2分，每空0.5分)干、枝、叶、皮

3、(2分，每空1分)外部形态、内在气质(精神风貌、精神品质)

4、(4分，每问2分)(1)因为它没有婆挲的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝(2)因为它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，而且坚强不屈与挺拔。

5、(3分修辞1分，作用2分，)排比、反问，从外到内，逐层深入的揭示了白杨树的象征意义，或强调和深化了白杨树的象征意义。

6 (3分象征物1分，理由2分)言之成理即可(如黑板擦、橡皮擦，蜡烛等)

掌握常见题型的解题方法

现阶段的阅读理解题题目都是相对固定的的。因此，有很多题目都有比较通用的解题方法。以修辞手法为例。老师在日常的教学过程中应当将比喻、排比、拟人等常见的修辞手法介绍给学生，同时将不同的修辞手法体现的作用，详细的介绍给学生并让学生记住。

这样当阅读理解题目中出现关于修辞手法的问题时，学生能够自己联系老师课堂中讲述的关于修辞的知识以及答题技巧，将老师课堂中讲的知识和阅读理解的题目相结合，找出问题的最佳答案。

作文优美段落摘抄

1、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。

2、一个人生活得太顺利，勉不了自高自大，为所欲为;一个人生活得太富足，勉不了骄奢傲慢，崇尚浮华。生命如果没有一点波折、一点阻碍，就很容易沉溺在自我满足的世界里，无法超越精进，而生命的停顿就是死亡。

3、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。

3、“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句古训被历代仁人志士当作修身养性之本，强调保持内心的宁静，对一个人修身养性尤为重要。内而专静统一，外而整齐严肃。修身当从修心始，修心当从静心始。

4、俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。规则是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习、健康地成长，学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”，时刻提醒我们注意自己的言行。

5、我们犯错，无论是无心还是有意，最后都必须要承受错误所带来的结果：或者是一种教诲管束，或者是上天给我们惩处，好叫我们醒悟，及时回头。因此，受苦也往往在无形中化解了生命中许多窒碍困厄，帮助我们成为一位通达睿智的人。

6、人生何尝不像是一个十字路口，你玩回走说明你已经害怕，胆怯了，左右前不也各是一条道路吗?可是你敢走吗?有那个目标吗?河流流入长江，也是有两种选择，一个是用自己力量“开”出一条大路来，不管前面有多少险阻，另一种则是蜿蜒曲折“绕”着走，最终它们都会流入长江，

7、在人生路上，我们要不断学习自省，学习自我约束，学习对自己的行为负责。规则陪伴我们成长，帮助我们进步。同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

篇5：白杨树的阅读答案

有关白杨树的阅读答案

②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

③它没有婆娑的`姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?

1.在第①段文中的横线上填上空缺的词句。(2分)

2.第①段文字从等几方面描绘了白杨树，突出其不平凡。(2分)

3.选段文字是从两方面来突出白杨树是一种不平凡的树(2分)

4.为什么说白杨树“算不得树中的好女子”，却“是树中的伟丈夫”?(用原文回答)(4分)

5.第3段文字中划线部分运用的修辞手法是，其作用是(3分)

6.作者借白杨树来抒发自己的情感，这叫托物言志，请合理想象，用一种事物作象征体，来象征清洁工，并说说理由。(3分)

参考答案：

1、(2分，每空0.5分)一律向上斜生倔强挺立不折不挠

2、(2分，每空0.5分)干、枝、叶、皮

3、(2分，每空1分)外部形态、内在气质(精神风貌、精神品质)

5、(3分修辞1分，作用2分，)排比、反问，从外到内，逐层深入的揭示了白杨树的象征意义，或“强调和深化了白杨树的象征意义”。

6(3分象征物1分，理由2分)言之成理即可(如黑板擦、橡皮擦，蜡烛等)

篇6：现代文白杨树的阅读答案

现代文白杨树的阅读答案

②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指婆娑或旁逸斜出之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的`农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?

1.在第①段文中的横线上填上空缺的词句。(2分)

2.第①段文字从等几方面描绘了白杨树，突出其不平凡。(2分)

3.选段文字是从两方面来突出白杨树是一种不平凡的树(2分)

4.为什么说白杨树算不得树中的好女子，却是树中的伟丈夫?(用原文回答)(4分)

5.第3段文字中划线部分运用的修辞手法是，其作用是 (3分)

6.作者借白杨树来抒发自己的情感，这叫托物言志，请合理想象，用一种事物作象征体，来象征清洁工，并说说理由。(3分)

答案：

1、(2分，每空0.5分)一律向上斜生倔强挺立不折不挠

2、(2分，每空0.5分)干、枝、叶、皮

3、(2分，每空1分)外部形态、内在气质(精神风貌、精神品质)

4、(4分，每问2分)(1)因为它没有婆挲的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝(2)因为它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，而且坚强不屈与挺拔。

5、(3分修辞1分，作用2分，)排比、反问，从外到内，逐层深入的揭示了白杨树的象征意义，或强调和深化了白杨树的象征意义。