以下是小编整理的我敬佩诸葛亮中考优秀作文，本文共22篇，希望能够帮助到大家。
篇1：我敬佩诸葛亮中考优秀作文
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空; 青山依就在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯年秋月春风，壶浊酒喜相逢; 古今多少事，都会笑谈中。
听着这雄壮的歌声，品读这三国演义，这三百多豪雄之中，令我最为敬佩的则是诸葛亮
不论是前人还是后人，对诸葛亮的评价都有如长江之水，滔滔不绝的。刘备盛赞，日:“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”
诸葛亮的确才华横溢，刚出茅庐在新野一战中，立下了汗马功劳。又在赤壁之战中，联合东吴把北魏打得损兵折将，使曹操统一中国的计划搁浅。随后诸葛亮凭借自己超凡的智慧，又夺取荆州，建立了蜀汉的第一个根据地。最后取西川，建立蜀国。但诸葛亮在用人上，实在令人难以折服。可谓是用兵如神说起诸葛亮可谓是料事如神国演义中孟达造反，诸葛亮精确算出孟达不知防备，曹操从赤壁战场逃回，三三次大笑，三次被算计，最后是死里逃生。陆逊火烧联营七百里，说陆逊大获全功乘胜追袭，误入八阵图中。八阵图为诸葛亮所设，但是诸葛亮的亲戚却跑来坏事。这就让人越看越不爽了!
品读诸葛亮，他非凡的自信和傲气。当刘备第一次纾尊降贵来拜访他的时候，他并不出门迎接，而是让孩童打发他走，是因为他心里深知自己的能力。
立即答应，他认为自己没有投靠刘备是他的损失，而非自己。所以在刘备第二次造访的时候，他仍视而不见，直到第三次刘备探访时，他才悠哉地去迎接他，跟着刘备前来的张飞已怒。诸葛亮确是一名不可多得的人才，他为刘备的帝业不辞劳苦，竭尽全力，最后铸造了三国鼎足的局面，实在是令人无比佩服。
三顾频烦天下计，两朝开进老臣心。将你的忠诚无不表现得淋漓尽致，诸葛亮(孔明先生)这一人物仿佛是我人生道路中一颗明亮的星照亮了我前进的步伐，让我懂得学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
篇2：我敬佩诸葛亮中考优秀作文
千百年来，多少英雄好汉，忠臣良将辈出。虽然随大江东去，但是他们的精神以及人格魅力却深深地烙印在我们的心中，终身难忘。而在这些闪耀着璀璨光芒的珍珠之中，我却对其中一颗情有独钟---诸葛亮。
我崇拜他的聪明才智。当刘备第三次拜访他时，他提出“三分天下”的预言。并劝刘备跨荆译两州，占“人和”之利，独霸一方，与曹操、孙权抗衡。在赤壁之战未打响之前，足智多谋的他草船借箭，从曹操那里获得了十万余支箭。而这些箭在赤壁之战中发挥了巨大的作用，也引出了后人“羽扇轻摇，八十万樯橹灰飞烟灭”的感叹!赤壁之战后，他派赵云、张飞、关羽在华容道上堵截曹操，让曹操险些丧命。白帝城刘备病逝，他一边辅佐少帝刘禅，一边策划北征曹魏，一统中原。他还七擒孟获，让孟获心悦诚服地归顺自己，这样既稳固了蜀国的后方，又可以一心一意地攻打魏国，真是一举两得。但是，这还只是他一部分的功劳，，真是令人大吃一惊呀!当然了，他最为脍炙人口的事迹则是在他打魏国之际，如“智收姜维”、“六出祁山”、“造木牛流马”等，不胜枚举。
至此，相信大家都会对他发出啧啧赞叹。然而，在我看来，他最令人敬佩的并不是他的神机妙算，而是他鞠躬尽瘁，死而后已的精神。
我敢说外国以及中国历史上没有哪位的功劳能与他相媲美了!从火烧博望坡到火烧新野，再到火烧赤壁，三把火烧出了刘备的半壁江山。从七擒孟获再到斩张怡，造诸葛连弩，他又创造了多少令人瞠目结舌的功劳!细想想，从初出茅庐至秋风五丈原，他创下了多少丰功伟绩，恐怕不言而喻了!更可贵的是他斩马谡时因喂完成统一中原之愿时而流下的两行热泪!他一生忠心耿耿，为蜀国立下了汗马功劳，只为了报答刘备三顾之思。这些难道还不值得我对他崇敬仰慕么?!
感受诸葛亮的人格魅力。他的义胆忠心，对人宽容友善，一直是我做人的准则。让我们共同携手，感悟成长吧!
篇3：你是我最敬佩的人中考优秀作文
我有很多敬佩的人，比如我的老师、同学和朋友.......但是我最敬佩的人是我亲爱的爸爸。
我的爸爸长的还可以。他的个子高高的，似一个柱子。他的眼睛似—块小小的炭，黑的不得了。不过他每晚回来都很迟，还要加班。上班回来脸还很黑。爸爸上班很辛苦，睛天的时候，爸爸冒着骄阳似火的烈日去上班，回来时，爸爸的汗如水流下来，天气不好，我也不开心，爸爸又冒着暴风骤雨去上班，回来时，他的身上很冷，我觉得爸爸可真累，我多么希望有一个风和日丽的天气，那样爸爸会多么开心呢?
我敬佩爸爸的原因是他很友好。记得我八岁时，我正在看着有趣的电视节目。爸爸正好放假，他悠闲地看报纸。晚上就要来临，美丽且开心地妈妈做着香味扑鼻的饭菜，突然，“古姑，咕姑.….“我家的鸡大叫着，原来是领居家的狗狗嘴馋要吃我家小鸡，邻居家的阿姨出来说:“不好意思，太不好意思了，对不起呀!......。”可是爸爸像是以当无然，只说了一句:“没关系!”回到家，我和爸爸窃窃私语道，我说:“为什么不让领居阿姨陪呢?”爸爸回答:“我们要有好，不可以总是斤斤计较的哦!”我看着爸爸，认真地听着爸爸嘴里说的任何一个字。以后我再也不要总是斤斤计较了，我要向爸爸学习!
我敬佩爸爸的另一个原因是他很善良。在我九岁时，我们全家吃完可口的饭菜要出去散步了。那美景令人陶醉。那微风吹过脸上，令人舒服。那年迈的大树爷爷像一个大大的伞令人凉快。就在这时，忽然，一位老奶奶在马路上走着，走着走着，有个开车的叔叔按喇叭，一直在按，把老奶奶吓得摔倒了，爸爸像飞似的跑了过去，爸爸立刻扶起了老奶奶，扶过了马路，爸爸对老奶奶说:“您下次小心点儿，慢点.……”老奶奶表示了感谢!
爸爸的脸虽然黑，可是他的心里很干净呀!我们—定要向您学习!
篇4：我敬佩诸葛亮高中优秀散文
我敬佩诸葛亮高中优秀散文800字
诸葛亮，他料事如神，足智多谋，是智慧的化身。自古以来，诸葛亮遇上了多少困难，可他却都一一想出了方法。他的聪明才智超出常人，我对他的敬佩无法用语言表达。
刘备想要联合孙权，攻打曹操。而另一边的周瑜却心存不满，根本不想和刘备一起去攻曹。这天，周瑜把诸葛亮引来，然后装模作样地和鲁肃谈论起来：面对曹操，到底是攻，还是降。鲁肃想要去攻打曹操，但周瑜却毫不认同，他的意思很明确：打不过曹操，应该投降。但他是真在考虑自己国家的安危吗?不，他只是做给诸葛亮看——我周瑜不想打曹操。而另一旁的诸葛亮依然像以往那么淡定，周瑜鲁肃两人互相争辩，他却只袖手冷笑。周瑜问道;“先生何故哂笑?”这下可好，诸葛亮怎么回答都没有好处，说在笑周瑜太胆小了吧，那周瑜岂不是更不会答应一同去攻曹了。那说笑鲁肃不识时务吧，那这岂不是白来了——明明要联孙破曹的，过来却说不去攻打，还要说人家一通。出乎意料的是，诸葛亮却毫不犹豫地说他不笑别人，只是在笑鲁肃不识时务。这时的周瑜一定沾沾自喜：诸葛亮竟然认同了他的说法，想去投降!但他却没有想到，诸葛亮做这一切都是为了他的下一步做准备。
后来正如诸葛亮所料到的：鲁肃火冒三丈，大骂他是国贼。这时诸葛亮便开始实施了他的下一步。诸葛亮对周瑜说，他还有一记可以破曹，这个计谋不劳牵羊担酒，只要扁舟把两人送到江上，曹操得到这两人，一定会退兵。周瑜便来了劲儿，只要两个人就能解决了，那他还不如帮帮刘备，既能不损兵无数，又可以让刘备欠他个人情。诸葛亮果然料事如神，他正是料到周瑜会有这种心理，才实施了这第二步。接下来的第三步便是最重要的.了，诸葛亮告诉周瑜曹操要得这两人便是大乔和小乔。这便又是诸葛亮善于把握周瑜的性格，他知道小乔就是周瑜的妻子，周瑜是绝不会允许别人侵犯他的生活，更不允许有人夺走他的妻子。因此诸葛亮才这样说，他就料到周瑜会被激怒，然后同意一起去攻曹。当然，说话也得有根据，诸葛亮便说：曹操写过《铜雀台赋》里说道：“……揽二乔于东南兮，乐朝夕之与共……”这当然是个充分的理由，但只不过诸葛亮在句中有所改动。这句话中的“乔”在原文中其实是“桥”，诸葛亮利用他的聪明才智，改动了小小一个字，但意思却有了天翻地覆的变化，而周瑜却浑然不知，信以为真。
这下周瑜勃然大怒，指着北面大骂：“老贼欺吾太甚!”诸葛亮听了，便连忙装着样子问周瑜“今何惜民间二女乎?”周瑜便告诉诸葛亮大乔是孙伯符将军的妻子，而小乔便是周瑜自己的妻子。而诸葛亮却早以知道这一切，但他依然装作惶恐之状，连忙说：“亮实不知。失口乱言，死罪!死罪!”周瑜又气愤地说：“吾与老贼誓不两立!”这下，原本主张投降的周瑜，现在却要和曹操誓不两立，而诸葛亮却依然说做事要三思而后行，免得以后后悔。周瑜依然坚持要攻打曹操。诸葛亮真是足智多谋!明明是想联孙破曹，去恳求周瑜的，现在却变成周瑜恳求诸葛亮要帮他一起攻曹。诸葛亮的聪明才智真是令人不禁啧啧赞叹!
文中还有一处值得思考，这一处更能体现出诸葛亮的聪明才智。诸葛亮说应该投降的所有理由，表面上是在告诉周瑜，其实却是诸葛亮在说周瑜的缺点。“独有刘豫州不识时务，强于争衡;今孤身江夏，存亡未保”，这句话表面上是说刘豫州不识时务，其实却是说连刘豫州这样弱的人，都敢和曹操争衡;周瑜那么厉害，却不赶打曹操，真是胆小。“将军决计降曹，可以保妻子，可以全富贵”，这句话说的是事实，但却是在说周瑜的这种贪婪的缺点。诸葛亮真是聪明到了极点!
诸葛亮，他料事如神、足智多谋，我敬佩他，敬佩得五体投地!
篇5：我最敬佩诸葛亮作文
城内，琴声悠扬，城门大开。城外，大军压境，抚琴者泰然自若，仿佛被这琴声所陶醉。城下将士不得不心生畏意，城上抚琴者披鹤氅，戴纶巾，笑容可掬。城下敌将连忙指挥军队撤退。这，就是著名的空城计，抚琴者就是蜀国丞相诸葛亮。
诸葛亮，我敬重您的忠心。刘备死后，你尽心尽力的辅佐蜀汉政权，去世前依旧念念不忘的还是蜀国。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”陆游曾这样高度评价您。你如此忠诚，怎不令人佩服？鞠躬尽瘁，死而后已，就是您一生的写照。您曾经说过：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。”您已把辅佐蜀汉政权看成了自己的一种责任。“受任于败军之际，奉命于危难之间。”长达二十余年为兴复汉室立下汗马功劳，这都映照了您的忠心。
诸葛亮，我敬重您的智慧。火烧赤壁，您得知曹操将战船用铁索连在一起，于是借来了东风，一夜之间使曹操损失惨重。草船借箭，您把战船排成一队，驶入曹军水域，一会功夫，十万支箭收入囊中。三气周瑜，您使得他三次吐血。周瑜临死前发出感叹：“既生瑜，何生亮！”
诸葛亮，我敬重您的廉洁。您说过，非宁静无以致远，非淡泊无以明志。您还要求家中不能有多余的布匹和财产，安葬您时只让您穿平常的衣服，不放置殉葬的器物。这都说明了您的廉洁。
诸葛亮，您是前人的代表，也是我们后人的楷模、榜样，我们敬重您，您永远激励着我们前进！
篇6：我最敬佩诸葛亮作文
诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。小时候，他和一位博学的老老师一起学习。老老师养了一只大公鸡，用公鸡啼叫作为上课的铃声。老教师讲得很好，诸葛亮很喜欢听。可是鸡一叫老师，下课了，诸葛亮还没听够。所以公鸡每次叫，都很反感。于是，他想到了一个绝妙的办法。每次公鸡打鸣，诸葛亮就扔一把米。鸡吃米饭的时候忘了啼。所以往往是学生饿了，老师觉得很累才下课。时间长了，老师觉得莫名其妙，诸葛亮却窃喜。最后秘密被老师发现，老老师把诸葛亮赶出了学校。诸葛亮非常后悔，意识到自己的错误。后来老老师觉得诸葛亮也是想多学习。他认为这个孩子很聪明。如果他运用他的智慧和智慧，他会有一个光明的未来。于是原谅了诸葛亮，叫他回学校。从此诸葛亮明白了，要用自己的聪明才智去对地方。他对老师毕恭毕敬，下河抓鱼，滋养身体，帮他打扫卫生，赢得了他的赞誉。
从这个故事中，我明白了一个道理：不要在歪门邪道的地方使用小聪明，否则，人就会走歪门邪道，做一些不道德的事情，被人唾弃。比如二战的时候，发动战争的希特勒很聪明，但是他把自己的聪明用错了地方，发动了战争，造成了几千人死亡。宋朝的秦桧也很聪明。据说他的`书法很好，可以称之为“家”。但是他非常嫉妒岳飞，不顾国家安危，用计谋杀死了岳飞。结果被人唾弃，还背负千古骂名。所以，我们不仅要做一个有学问的人，更要做一个有道德的人，这样才能健康快乐的成长。
篇7：我最敬佩诸葛亮作文
我读过许多名著，每天晚上我都会孜孜不倦地读名著。其中中国大名著是我们小学生缺一不可的必备书。尽管内容很好，我也只有一点时间。我都要看好几遍才安心，有时时间不够。我还会忘记时间吃饭呢！因为长时间的看名著我的书里的人物都深深地印在了我的脑海里，其中我最喜欢的则是三国演义里的诸葛亮。
诸葛亮上知天文，下知地理。非常勇敢机智。这是我最敬佩的一个地方，太也创造了许多传奇。人们都称他为传奇。人们都称他为神人，怪不得刘备都三顿茅庐呢！
我印象最深的是：一次周瑜要调拨诸葛亮，诸葛亮顾全大局。利用北方人的方法让鲁肃二十只大船，每一个大船都插了六个稻草人。曹军全然不知道他们是怎么回事又知道北方人有缺陷，只好用弓箭乱箭一气。他们那里知道这是诸葛亮的计谋？不一会穿上全部插满了箭，回来时，大家都大吃一惊。
诸葛亮还有一次要攻破司马懿，结果失守了。这个时候，诸葛亮也只有二千五百人马了，都是残兵老将。身边没有大将了。而这时司马懿带着大军追来，诸葛亮不慌不忙，要求大家镇静，司马懿见这情景，立即撤退。没想到一招小小的空城计就吓跑了司马懿。
诸葛亮的故事还不止呢！他智勇双全，机智勇敢。真是我们学习的榜样！周瑜就是因为他，因病而死呢！
篇8：我敬佩的人诸葛亮四年级作文
他是三国时期刘备手下的军师，是我国历史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德；他上知天文下知地理，学识渊博；他读过很多的书并把所学到的知识融会贯通、活学活用。
诸葛亮很“仁慈”，他虽然满腹经纶，但为人谦虚，对刘备忠心耿耿，对将领们很和气，对士兵很体恤，对百姓很爱护。他是全国上上下下的人都敬重的好军师。
刘备三顾茅庐请出诸葛亮。诸葛亮一出茅庐就火烧新野，还联合吴国孙权一起火烧赤壁，烧得曹军差一点就全军覆没。孙权手下有个三军都督叫周瑜，在火烧赤壁之前当“万事俱备，只欠东风”时，周瑜很是担心。诸葛亮看了看天气，了解了什么时候会刮东南风，便跟周瑜说：“我能借来东风，请您给我修座祭台。”周瑜很高兴满口答应了。在祭台上，诸葛亮“借”来了东风，周瑜打了胜仗。但他很嫉妒诸葛亮的才干、想害死诸葛亮，于是就派身边两员大将前去抓诸葛亮。可是诸葛亮知己知彼，早料到了这点，他派大将赵云赵之龙前来接应他。周瑜的两员大将赶忙驾照小船来追，可船帆的线被赵云射断，周瑜的计划失败了。诸葛亮真是一个聪明、料事如神的军师。
我很敬佩诸葛亮的才华，我要把他作为我的学习榜样，做一个有道德、有文化的“小诸葛”。
篇9：我敬佩的人诸葛亮四年级作文
学了第五单元的课文，有的人佩服有勇有谋的蔺相如，有人佩服勇于承认的廉颇或打死老虎的武松……，可我最敬佩的是诸葛亮。
我最敬佩诸葛亮是因为他神机妙算、智慧超群，是智慧的化身。在周瑜妒忌他，让他三天内造十万支箭，诸葛亮知道周瑜想害他的情况下，毫不犹豫、忍辱地答应了，并立下了军令状。那是因为他早就料到三天后必有大雾，这时出动，曹操必然不敢派兵出动，只会用箭来射，这是因为曹操谨慎多疑。江上大雾满天。果然，第三天四更后到了曹营，挺近曹营时，诸葛亮命令士兵大声擂鼓呐喊，可曹操看不清虚实，不敢轻易出动，只好叫弓弩手射箭。前面写鲁肃很吃惊，说明诸葛亮神机妙算，胸有成竹。
过了一会儿，诸葛亮又命令船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。把船掉头是为了节省掉头时间，让船体平衡。
天亮了，雾还没散，这时候船两边草把子上插满了箭。曹操知道上了当，可是追也来不及了。二十只船靠岸时，诸葛亮成功借了十万支箭。
诸葛亮真厉害！别人想到造箭，他想到了借箭，他真是智慧超群！
篇10：我敬佩的人诸葛亮四年级作文
看过《三国演义》的同学，一定会认为诸葛亮是个不可多得的奇才。诸葛亮成为了我心目中最敬佩的人。他真称得上是一个盖世奇才，不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。他志向远大，以天下为己任，“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神更令世人敬佩。
千百年来，诸葛亮已成为智慧的化身，他的传奇性故事为世人代代传诵。无论是早期的草船借箭、借东风，还是后来的木牛流马，无不体现着他的.智慧。而“诸葛亮七擒孟获”是他最好的民族政策的体现，那时，南方蛮王孟获多次带兵侵犯蜀国的边境，诸葛亮第一次利用孟获骄傲的心态和险要的地形，活捉了孟获。他见孟获一副视死如归的样子，放了孟获，打算用攻心术使之心服口服。诸葛亮一次又一次的使用计策捉住孟获，但一次又一次放了孟获，最终，孟获投降了诸葛亮等人。
诸葛亮不计前嫌，为了收服一名猛将，大胆满足敌人的要求，可见他是多么爱惜每一个人才，也表现了一个思想家应有的才智。
我心中的诸葛亮，一个大公无私、远见卓识而又博学多才的英豪！
篇11：我敬佩的人诸葛亮四年级作文
历史上有许多令人敬佩的人，如魏征、李白、雍正、林徽因……但最令我印象深刻的人就是诸葛亮。
诸葛亮将他的一生都奉献给了刘备，奉献给了蜀国。他足智多谋，是蜀国不可或缺的人物，他用他的才华引领蜀国更加壮大，历史上留下来他不少的丰功伟绩，比如舌战群儒、草船借箭、空城计……
在三国时期，街亭一战失败，影响了后方西城县，当时西城县仅仅只有多的兵力，一个哨兵飞马来报，司马懿率领15万人马向西城县的方向攻来。当时诸葛亮的身边没有一个武将，全都是文官，正所谓百无一用是书生，听到这个消息后，人心惶惶。
诸葛亮上西城县城楼，看到不远处尘土飞扬，便叫那些将士们装扮成百姓在每个城门口钱打扫街道。而他自己带上两个童子上城楼，将琴放在桌前，焚香弹琴。
司马懿看到此情形，感到十分的可疑，便叫大军停了下来。司马懿的儿子说：“这城门打开，为何不直接攻上前去？”
司马懿回答：“诸葛孔明一生谨慎，做出这副样子，想必是有重兵埋伏，撤退！”
众官员见到司马懿走后，问诸葛亮，：“丞相，为何司马懿不直接攻打进来？”
诸葛亮说道；“司马懿知道我谨慎小心，不会冒险，如果不是情势所逼，我也不会这样做。”
官员称赞诸葛亮：“丞相果然是神机妙算。”
在这个故事中我们了解到诸葛亮的智谋，他为蜀国鞠躬尽瘁死而后已，诸葛亮不得不令人敬佩，在历史的长河上写下浓墨重彩的一笔。
篇12：我最敬佩的诸葛亮作文
我最敬佩的一个人是诸葛亮。他有经天纬地的才能，是天下第一奇才。
三国时期，他是蜀国有名的军师，深得主公刘备的喜爱。刘备爱才，曾三顾茅庐，才请到诸葛亮。刘备对待诸葛亮像对待长辈一样尊敬。
诸葛亮足智多谋，精通兵法，多次以少胜多，智破敌军。连一向居功自傲的`关羽、从不把人放在眼里的张飞也佩服的五体投地。
诸葛亮能说善辩。刘备派诸葛亮过江东说服东吴联合破曹，东吴的文武百官想让诸葛亮出丑，百般刁难，诸葛亮不慌不忙，舌战群雄。众人见诸葛亮对答如流，头头是道，一个个面面相觑，哑口无言。
我敬佩诸葛亮还因为他心胸宽广。东吴的大都督周公瑾嫉妒诸葛亮的才华，三番五次地设计害他，但诸葛亮从大局出发，并不跟他计较个人恩怨。这一点值得我们好好学习。
诸葛亮还是一个发明家呢。他发明了诸葛连弩、孔明灯……
诸葛亮足智多谋，能说善辩，是历史上有名的军事家、政治家、发明家，我怎能不佩服他呢?
篇13：我最敬佩的诸葛亮作文
我最敬佩的人是诸葛亮，诸葛亮字孔明，是南阳卧龙岗人氏，人称卧龙，是个政治家、思想家、军事家、科学家。诸葛亮是刘备三顾茅庐请来的蜀国军师，帮助刘备南征北战，立下许多汗马功劳。
诸葛亮神机妙算。从“草船借箭”就可以看出来：人们十天都造不好十万支箭，他却三天就可以“造”出来，诸葛亮他能算出第三天早上有大雾，可见诸葛亮“上知天文，下知地理。”
诸葛亮的聪明也令我十分佩服：他能造出木牛流马，帮助士兵运草粮，他还造出指南车，不会让我们迷失方向。
最令我佩服的是诸葛亮的口才。在火烧赤壁这个故事中，诸葛亮高瞻远瞩，他断定刘备与孙权联合抵抗曹操，可三分天下。诸葛亮亲自去东吴见孙权，在会谈中，他口若悬河，舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。最终打败了曹操。
诸葛亮这么神通广大，难道还不值得我们佩服吗?
篇14：我最敬佩的诸葛亮作文
纵观历史，我们中国有许多的历史人物值得我们敬佩。寒假里，我看了一本电视连续剧“新三国”。里面有张飞、关羽、赵云、马超、黄忠、周瑜和孙权等等。这些人物都是英雄。连盟一起伐魏，要把天子令诸侯的曹操一网打尽。在这个故事里我最敬佩的还是诸葛亮!
诸葛亮，字孔明，号卧龙。是蜀汉丞相。三国时期杰出的政治家;战略家;发明家。他发明了诸葛连弩;孔明灯;木牛留马;孔明锁等物品。也是伟大的军事家。他帮刘备大胜了许多战役，非常著名的就是众所周知的“赤壁大战”“七擒孟获”。
他还多才多艺，有非常高的才华。“前出师表”“后出师表”“诫子书”就出自他的笔下。连大诗人杜甫也有赞扬诸葛亮的“蜀相”名篇传世。在那个时代也是非常受人尊重的。
诸葛亮病故于五丈原。杨义率军还，有了“死诸葛吓走活仲达“一事。
我喜欢诸葛亮的行侠仗义，敬佩他多才多艺聪明能干。更敬佩他的为人，所以我要以他为榜样好好学习，天天向上!
篇15：我最敬佩的人――诸葛亮作文
我最敬佩的人——诸葛亮
我佩服忠义勇敢的关羽，我佩服仁义贤明刘备，但我我最佩服的是千古智圣——诸葛亮，
我敬佩诸葛亮，因为诸葛亮是机智勇敢的化身。就说赤壁之战前夕，诸葛亮草船借箭吧。当时诸葛亮毫不犹豫地和周瑜立下了军令状，保证在三天内造出十万支箭周瑜为了让诸葛亮造不出箭，借此除掉诸葛亮，对诸葛亮进行了严密的监控，不让诸葛亮从住处出去。
尽管这样，诸葛亮也没有被打倒。这一天，诸葛亮悄悄地找来一个手下，把自己的衣服和草帽给了他，让他扮成自己的样子，大模大样[注: 形容态度傲慢，目中无人的样子。]地往东走。之后，诸葛亮沉着地挥了挥羽扇，自己同鲁肃一起从西面的小道一起上了船。果断地对兵丁说：“把船开到曹操水营下。”
月光下，在去往曹营的的船舱里，一个 身穿肥皂袍，手拿羽扇，头戴冠帽，的白面书生[注: 指缺乏阅历经验的读书人，
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篇16：我最敬佩的人，诸葛亮作文
我最敬佩的人，诸葛亮作文
我佩服忠义勇敢的关羽，我佩服仁义贤明刘备，但我我最佩服的是千古智圣——诸葛亮。
我敬佩诸葛亮，因为诸葛亮是机智勇敢的化身。就说赤壁之战前夕，诸葛亮草船借箭吧。当时诸葛亮毫不犹豫地和周瑜立下了军令状，保证在三天内造出十万支箭周瑜为了让诸葛亮造不出箭，借此除掉诸葛亮，对诸葛亮进行了严密的监控不错哦 不错哦 你也可以投稿，不让诸葛亮从住处出去。
尽管这样，诸葛亮也没有被打倒。这一天，诸葛亮悄悄地找来一个手下，把自己的衣服和草帽给了他，让他扮成自己的样子，大模大样地往东走。之后，诸葛亮沉着地挥了挥羽扇，自己同鲁肃一起从西面的小道一起上了船。果断地对兵丁说：“把船开到曹操水营下。”
月光下，在去往曹营的的船舱里，一个 身穿肥皂袍，手拿羽扇，头戴冠帽，的白面书生诸葛亮与鲁肃喝酒吟诗作对，真是休闲快乐地不亦悦乎。不多时，船已行至曹军水营前，诸葛亮胸有成竹，摇了摇羽扇，对手下兵丁说：“时机已到，擂鼓呐喊。”兵丁擂鼓，再加上大雾茫茫，曹军恐有埋伏不敢出动，只得放箭射之，霎时间矢如余下，万箭齐发。诸葛亮望着那茫茫箭雨，得意洋洋的.对鲁肃说：“周瑜让我造箭十万，别说三天，就是十天也造不完啊!不过，我已算定今日必有大雾，可以借箭，所以才敢答应。”
鲁肃看着船上那射满乱箭的草人更是对诸葛亮佩服的五体投地。听后，又惊又喜，自愧不如。而那周愈，闻有此事，气愤不已，真是小肚鸡肠啊!
诸葛亮，一代智圣，聪明过人。他能稍动口舌就化干戈为玉帛。只有这样的人才能称为英雄。在这群星闪耀的星空里诸葛亮是那颗最亮的星。我敬佩关羽那样的忠义之士，我更敬佩诸葛亮这样的贤明智者。
篇17：我敬佩的人诸葛亮四年级作文
我从《三国演义》这本书中了解到诸葛亮这个人。
诸葛亮是一个足智多谋、善于用兵的人。自从刘备三顾茅庐请诸葛亮出山相助，诸葛亮一直扶持刘备，和曹操、孙权对抗，形成三足鼎立的形势。
诸葛亮一生利用他的智谋帮助刘备取得许多经典战役的胜利。比如火烧新野、草船借箭、火烧赤壁、七擒孟获等。最让我佩服的是他的空城计退敌这一战役。当时诸葛亮身边只有几个文官，没有大将，只剩两千五百人在城中，要对付司马懿率领的十万大军。诸葛亮十分镇定，他让所有士兵都藏起来，大开四门，每门派二十名军士扮成百姓，打扫街道。诸葛亮将一切都安排好后，就到城楼上悠闲自得地弹琴。司马懿害怕城中有埋伏，赶紧命令军队撤退。这就是空城计退敌的故事。
诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、政治家和文学家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗？
这就是我眼中的诸葛亮，一个无奈的隐士，一个有雄大胆略和杰出军事才能的英雄又不免留有遗憾的壮士。
篇18：我敬佩的人诸葛亮四年级作文
在《三国演义》最敬佩的人当属诸葛亮了，诸葛亮一出场就是在睡觉，大火都惊醒不了他，他的从容让人佩服。
刘备对他三顾茅庐请他出山，他就一心一意无二心地辅佐刘备以及后主刘禅，其实在当时情况下，刘备手下是最没有资源的，在诸葛亮的一番努力下，使得刘备名望大增，大家都开始害怕刘备了，全天下的人都对诸葛亮害怕至极。诸葛亮做了许多惊天动地的事情，靠自己的巧舌实现了孙刘抗曹，巧借东风，使孙刘联军战胜了曹军，草船借箭，三气周瑜，智取西川，后又辅佐刘禅，七擒孟获，六出祁山，真是居功至伟！在刘备死后，刘禅昏庸暗弱，可是诸葛亮还是对后主忠心耿耿的，蜀国的一切重担几乎都落到诸葛亮一人肩上。为报先帝恩德，诸葛亮更是起早睡晚，是无巨细都要一一问过，什么事情都亲力亲为的。无一不体现出诸葛亮的忠诚。诸葛亮亲理细事，汗流终日，以致累坏了自己，积劳成疾，过早逝去。诸葛亮的为人都让他的对手敬佩，死的时候，司马懿都觉得可惜。
鞠躬尽瘁，死而后已，是他一生最好的写照。
篇19：我敬佩的人诸葛亮四年级作文
臣鞠躬尽瘁，死而后已。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。是谁，拥有如此令人荡气回肠的高风亮节？
没错，这就是头戴纶巾、身披鹤氅、手持羽扇、飘飘然有神仙之概的诸葛亮。
在《后出师表》中，诸葛亮写到鞠躬尽瘁，死而后已。他也在用一生践行这八个字。
诸葛亮作为蜀汉的丞相，先后辅佐了刘备、刘禅两代皇帝，忠心耿耿，用心治理国家。休士劝农期间，他因地制宜使原本贫穷的蜀国变得富裕起来，北伐的物资基本实现了自给自足。诸葛亮对内，兢兢业业地辅佐两代皇帝治理蜀国，使蜀国上下齐心协力，更无有欲反叛之徒；对外，统帅三军，用兵如神，运用了空城计，草船借箭，火烧赤壁，三气周瑜，借东风等一系列奇思妙计，成就蜀汉霸业。
令人惋惜的是，出师未捷身先死，他最终在出师结束前病亡于五丈原。诸葛亮死后，蜀国百姓四季的节日都在街上祭奠他，还提出为他建设寺庙，由此可见诸葛亮深受百姓爱戴，深入人心。
古往今来，像诸葛亮这样鞠躬尽瘁，为国为民的人数不胜数。从秦国的商鞅，到宋朝的文天祥；从清末的邓世昌，到革命时期的毛泽东、彭德怀；从数个月前为救人奔赴武汉的钟南山、陈薇，到如今驰援香港的医护人员他们都是像诸葛亮一样为国家鞠躬尽瘁，死而后已的英雄人物。
我们应以他们为榜样，奋发图强，为祖国的日渐强盛竭尽全力！
篇20：中考满分作文——我和诸葛亮一起漫步
夜阑人静，万物皆睡。天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是中华智星--诸葛孔明也。
只见他徐徐地道：”夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步?“句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是，我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影，曰：”卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔?“他回过身来，沉默许久，道：”如你所言，人称’智绝’的我本应在陇中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。“
听完后，我默默赞许，为诸葛亮淡泊明志，宁静致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。
尔后，我又向孔明讨教：”先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。“
他只是微微会心而笑，道：”你过奖了!这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。安居平大路，联吴抗曹，为收服人心，对抗孟获六纵七擒，六出祁山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。“说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。
我不忍观之，曰：”先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的’寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过自怨。“这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说：”当真是后生可畏啊!与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。谨记吾的话语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”相信你可以青出于蓝胜于蓝，再会!“说完他便离开了。
我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。
点评：
该考生思路广阔，写作对象超越时空，与历史名人一起”漫步“，打破常规思路，有创意。全文立意高远，文情并茂，素材运用恰当，词句古文运用合理。考生利用自己熟悉历史名人及宋词背景的优势，在与诸葛亮的交谈中时而运用古文，时而运用典故，时而运用宋词，笔墨轻点，洋洋洒洒，整篇文字读起来如行云流水.
在刻画人物上，注重细节描写，读来栩栩如生。作文近尾处：”勿以善小而不为，勿以恶小而为之。\"点出立意，通过与名人交流，明白了人生道理：不以成败论英雄，应该坚持去做有意义的事，以免空悲切。
篇21：中考作文我敬佩的人
在铁匠街的一角，摆着个白布幌子，上面写着“泥人丁”。我不由得心生疑惑：繁华的兴义市街心花园，什么时候搬来了个泥人丁?好奇心驱使我走上前去，一是想看个究竟，二来也想买个泥人。
我费尽九牛二虎之力挤进人群中，只见一位短小但精悍的老爷爷坐在摊位上，他左手托着个“武松打虎”的半成品，右手捋着他闪亮的银须。他略微思索了一下，便用右手拿起了一点紫泥搓成线状，放到武松的手背上，轻压一下，便成了暴裸的青筋，人们掩饰不住对他的赞美之词：“好厉害呀!”“我出10元!”“我出20元!”泥人丁不慌不忙，把武松打虎给了一个来得较早的人。可是那人还兴致勃勃地站在旁边观看，一定是想多欣赏欣赏泥人丁的手艺吧。
他捏的“太白醉酒”也是件精巧的艺术品。李白身着青衣，坐在石凳上，上身斜倚着石桌似睡非睡。如此景象已经十分栩栩如生，可泥人丁还要再往上面添点儿东西。他拿了一块儿指甲大小的白泥，用微型雕刻刀在上面刻出一些纹路，粘在李白的下巴上，便成了李白的胡须。他又取来一块米粒大小的棕泥，捏成半球形，再用雕刻刀镂空中心，便成了一个木酒碗，他把木酒碗放在石桌上。周围的人正要对泥人丁说一番溢美之词，一个油光满面的青年走过来，他潇洒地把三张百元大钞拍到摊位上说：“这些泥人，10元一个，我全包了!”说着就要去拿摊位上的泥人。泥人丁用双手护住泥人：“你全包了，那他们呢?你以为俺缺钱吗?告诉你去年俺家收入五万八，家里什么没有?俺之所以来这儿卖泥人，是因为俺要让人记住，中国还有这门手艺!”
泥人丁的话掷地有声，令我敬佩。试问一下，有谁能像他一样有一颗发扬传统文化的心呢?又有谁能像他一样坚守原则呢?
篇22：中考作文我敬佩的人
我敬佩的人虽与我想相隔千里，但是她的品质、精神总出现在我的眼前，她就是在甘肃的奶奶。
小时候在甘肃，奶奶就常常教育我，“有好东西要与大家一起分享，别人有难处要伸出援助之手，一定要有宽阔的胸怀”。
我爷爷英年早逝，奶奶家庭贫困，孤身一人带着六个小孩，还收养了两个孤儿度过了煎熬般的几十年。
奶奶用她那双粗糙、布满皱纹的手在田里劳作，豆大的汗珠从额角流下来。人家种田的人都是年轻力壮的，他们用半小时干的活我奶奶要用一小时。她就拼着命的干活，经历严寒，酷暑，漫长的一年终于丰收粮食了。可是辛勤劳动的果实，奶奶却送给了颗粒无收的家庭。
奶奶养猪十分辛苦，给猪端饲料。给猪扫散发着恶臭的大便。我们老家过年一般都要杀猪。奶奶好不容易把猪养的膘肥体壮，终于能吃到香喷喷的猪肉了!但是杀了猪后，大部分都送给了贫困人家，自己只剩下两片薄薄的猪肉。虽然她并不富余，但她还要顾及比她更需要帮助的人。在我幼小的心中奶奶很傻，随着慢慢长大才知道，真正傻的人是我自己。
奶奶在全村是德高望重的人。今年是她八十六岁的生日，老老少少的人来了八十多人。喝过的酒瓶都一大堆。去年暑假回家。借着奶奶的人缘我收到了好多的红包。如今的奶奶已经是子孙满堂，她该歇歇了。
因为我是最小的一个子，所以奶奶最偏爱我，她说我把西北的灵气吸光了。在奶奶的心中我是全村最聪明的一个读书人。但是我没有奶奶如此宽阔的胸怀;没有奶奶如此坚强的意志;没有奶奶设身处地为人着想的品质。奶奶是值得我敬佩的人，一个值得我敬佩的女强人。
中考作文我敬佩的人
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