下面是小编整理的我曾这样想过高考满分作文，本文共14篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：我曾这样想过高考满分作文
我曾这样想过高考满分作文
“一位老人在路上摔倒，一个小伙子扶他，却反遭老人的诬陷，老人要求其赔偿，说他把自己弄倒，小伙子百口莫辩，而众人又纷纷同情这个老人，纷纷指责小伙子欺负老人。不管小伙子怎么解释都不听，小伙子只好赔偿，老人得到500元正要走，小伙子的朋友上来说这附近有摄像头，我们可以去看一下，老人自知理亏，使用各种理由要走。突然，小伙子说算了，不要管了。”
这篇报道使我感到不舒服，如果我看到一个老人倒在面前，我一定会帮助他的，但如果我遇到报道里的情况，我会怎么做又应该怎么做，这样的事会使多少乐于助人的热情降低呢？自此，我帮助他人开始有了一些不相信他人的感觉。
我去上街时，看见了一人骑一辆自行车径直向人驰来，自行车上的那人两手放开车把手，正在做飞的动作，头总往后看，不看前面，他正好从我旁边飞驰而过，而我看着他从我旁边飞驰而撞的那个人，那个人被撞出血来了，如果我当时把手抬起来就可以拦住他了，而我没有，那个人受伤了，我口袋里有纸，我想去帮助他的，但我没有，我怕他心情不好拿我开刀而那个骑自行车的'人，也掉了下来，但他马上骑自行车走了，因为怕承担责任。我的心里很是自责，我可以拦下他，但我怕他说我为什么拦住他，而我没有理由拦住他，因为......他没有撞倒人，为什么帮助别人需要那么多理由，为什么帮助别人后，自己反倒麻烦多？
人的思绪有许多，有许多想过而又未做，当他人做时，只能后悔了，那些曾经这样想过而并未做过的事，只能成为回忆了！
如果像报道里所说的，如果你摔倒了或是......那么会有多少人会帮助你，我曾这样想过！
篇2：我曾这样幻想过作文500字
生的平凡，活得伟大。面对黑暗，面对困难，它扬起自信的风帆，不屈而坚毅。——题记
我喜欢种花，窗台上妖娆的牡丹、金边的吊兰、脱俗的水仙、傲立的君子兰——它们是自然的精灵，美丽的馈赠。绽放时让世界都为她们的美丽所窒息。我潜心浇灌她们，只为它们开出属于自己的梦想。
一日，我在阳台上照料这些可爱的精灵们。无意间发现了一抹碧绿。它蜷缩在茂密的枝叶之下，我突然生出一股怜惜之情。我想：这不正像我吗？进入初三，我开始蜷缩在厚厚的试卷和数不清的练习中。我看着这株碧绿竟入神了，许久才反应过来，把浇花的最后一丁点水给了这个小生命。就这样，给这抹碧绿浇水成了我每日的习惯。
日子本应该就这样波澜不惊地流过，可是最近我的状态越来越差。越来越多的断翼蝴蝶出现在我的试卷和练习本上，上下翻飞的红蝴蝶在试卷上显得异常鲜艳和刺眼，难道这就是我努力的回报？我一个人躲在被子里哭泣，我曾想过要放弃，我耕耘了却没有收获，我一直消沉。
泪痕在我的脸上还没有逝去，我打开窗户，让凉爽的清风吹拂过我炽热的脸庞。眼泪流过的地方有刺骨的凉。我又看见了窗台上的那抹碧绿，它长得高大了不少，竟长出了淡紫色的小花，我不由得低声呼叫。小花淡雅不屈，身处逆境也不放弃，只为梦而开花。我看着小花，下定了决心。
从这以后，深夜中独明的窗户成了月夜下独特的风景。灯光照映着我疲倦而坚毅的脸庞。我演算着数学的奥秘；阅读着语文的经典和美文；探索着物理化学的无尽宝藏。茶壶中的水早已见了底，钟的指针转过了一圈又一圈，我看着窗外的小花，又埋下头继续地演算。
我曾想过要放弃，直到现在我明白了，没有收获只因为我耕耘得还不够。“苔花如米小，也学牡丹开。”坚毅顽强的小生命，给我启迪与力量。每当看到它，我总会打开书，与它一起向梦想的彼岸进发。
篇3：我曾这样幻想过作文500字
一个心愿可以托起一个太阳，一个机遇可以改变一次命运，一个理想可以创造一个奇迹。
我每天都在理想与现实之间徘徊，寻找什么，等待什么。命运一次又一次的改变，那是一种无法言语的痛苦，我曾想过，来自那，归向那，不必太执着，但总放不下什么，譬如文字，譬如理想。
我曾想过，大学是一个什么样的概念，没有确切的形容。我也知道自己喜欢有书香味的学校，古老的、笼郁的感觉，有着深澳的哲理。无论什么样的想法都用来形容我理想中的大学，我感到欣喜。一个人的天堂，没有上帝，没有陌生人。
我现在每天都在这所重点中学里晃，幽灵一样，没有感觉，只有灵魂在哭泣。我曾经想过，如果有一天我离开这里，会不会哭，会不会有所顾及，会不会生离死别。那些同学的面孔变的陌生时会不会是一种悲哀。学校里的那些花儿会不会凋谢。我还在这所学校就已经悲哀了。我很绝望。
我知道，我的那些心愿会变的陌生，我的太阳会暗淡，但我还是深深的依恋着那点阳光，那是我的全部寄托，全部生命。好比我人生的露水，永远滋养着我。让我永远感激不尽。
机遇永远照顾有准备得人，所以我每天都在准备，我渴望一个机遇，可以改变我命运的机遇，那是可遇而不可求的。我曾经想过，那些人之所以成功，那是机遇的理偏，我的错觉让我很自恋。我现在知道机遇也可以寻找，可以发现，可以创造。我的信念在瞬间暴发，充斥我的大脑，我有一种冲动抑或是激动。
我的理想就像天上的星星一样闪亮，光芒虽然很纤小，但可以照亮大地，照亮阴暗。我曾想，命运可以改变，那理想就能实现，我矢志不渝的相信自己，没有什么比信念更坚强。
我曾经想过，春天我在招云，那夏天我就起风，秋天我就闪电，冬天我自然就漫天飘雪了。那是一个壮举，也是一个世界。我理想的世界。
我曾经想过，我的人生，未来，以及。
篇4：我曾这样幻想过作文500字
我曾这样想过：母亲是不会老的……——题记
时间会刺破青春的华美精致，没有什么会逃过它横扫的镰刀。但我曾一直认为，母亲是不会老的。
在我眼里，母亲像一个骄傲的战士，她无所不能，再大的浪也能被她一眼看平。生活上无论遇到什么困难，她都能自己解决，你又会感觉她像一只刺猬，一只坚强不屈的刺猬。碰到不会的东西，她就自己去学，从不指望别人的帮助，同时她很好强，总是用行动证明自己。除了在吊唁外婆时会流下滚烫的泪水，平时很少见到她流泪。就这样，我习惯在她的荫庇下成长，她就像一颗不老的大树，躲在她的怀抱中，即使风雪离我很近，也感受不到寒冷。
然而，时光有一天惊动了我。当我一如既往地回到家中，看见母亲坐在镜子前梳着头发，我没在意。等我从房间出来时，瞄了一眼竹篓：呀，怎么会有这么多白头发！我不由地发出感叹。
“是啊，人还是会老啊。”母亲叹了口气。同时她用剪刀不停地在头上剪着，每一次的“咔嚓”声，都像一根针，刺进了我的胸口。我连忙把剪刀从母亲手中拿下，轻声说：“别剪了，妈妈，白头发不难看的！”母亲哽咽了一会说：“你看，连妈妈也长这么多白头发了，你要好好加油啊！”那一刻，隐隐约约地看见了母亲湿润的眼眶，突然一滴泪水滚了下来，我好像从那一滴泪水中，看见了母亲心中所有海洋。我顿时醒悟了：母亲终究还是会老的。
是的，我曾经的确认为母亲不会老，可当一根根银丝飘进心房时，我还是要安之若素地接受这个现实：母亲不是战士，不是刺猬，更不是屹立不倒的大树。她也是普通人，她会心酸，她会流泪，她还是会老的。
我曾幻想过多年以后我和母亲在阳光下散步的场景，那时的她头发真的全白了，而我的手也大到可以呵护她。微风中，母亲像个女王一般走着，我真想告诉她：母亲，你真美……
篇5：我曾这样幻想过作文500字
我曾这样想过：生命苦短，我们日复一日的奔波劳累究竟是为了什么？因为寻求不到答案，便日渐迷惑，直到那一树梨花灿烂地开在我面前，我才似乎明白了生命的意义。
三月末的月考失利让我的心情骤然跌至低谷，阴云笼罩在我头顶，仿佛随时都会落下大雨浇灭我为数不多的自信心。像是看出了我未能调整好自己的心情，四月初的'那个周末，母亲邀我出去踏青散心。
踏青的地点在老家。田间的小路透着泥土特有的清新味道，田野里的油菜花还未开败，放眼望去满目金黄。清脆的鸟鸣声声悦耳，嘹亮之至，像是一并传入了远处云雾弥漫的高山里。如此明媚的四月，却仍然唤不回我的好心情。
突然，母亲拍拍我的肩，打断了我的思绪，右手一指，我猛然瞧见一树开得绚烂的白梨花。
浅白的梨花铺遍了深褐枝桠，如流云轻驻，薄雾氤氲，又像是冬日里的皑雪附了满树，入目无瑕。轻风轻拂过娇嫩花瓣，浅碎梨花在微风中摇曳生姿，如清丽少女身着素色长裙，在旖旎春光中折腰起舞。白绫长袖轻挥，翩若惊鸿，婉若游龙，舞裙掠过的地方弥漫着淡淡梨花香。
“那梨花开得多好。”母亲赞赏般地轻叹。
“再好的梨花花期一过，不一样会全部谢掉？”我赌着气，硬要和母亲唱反调。
母亲微微一笑，并不恼怒：“可至少它短暂的一生里开出过这样美丽的风景，不为自己生命的短暂而伤感，不因开花过程中遇到困难而放弃。它倾尽全力，绽放出这样绝美的景色。”
听着母亲别有深意的话语，我慢慢思索。遮掩我多日的阴霾蓦然漏下一缕阳光，而后越发明亮，最终驱除了整片阴云。一次的失误算什么呢？我所有的努力不过是想像梨花一样开花，开出成功之花。怎么能因为一次挫折便止步不前甚至想到放弃呢？
我也终于明白，生命的意义不在于长短，而在于能否在有限的时间内活出自己的精彩。就像那满树梨花，虽然花期短暂，但在春风袅袅里它曾拥有过那样一段素雅，便足够。
篇6：我曾这样幻想过作文500字
“如果有一台时光机，能‘呼啦’一声跳过生活中尴尬与苦难的片段，跳过狂风骤雨，再睁开眼就是万里艳阳天，多好啊！”小时候的我常常这样想。
我难以理解，为什么书中总喜欢将苦难与挫折比作上天赐予的财富；为什么成功的人注定要有一具伤痕累累的躯体；为什么彩虹来临前的序曲总是疾驰的风雨。生活，难道不该如同糖果一般甜么？
我将疑惑告诉妈妈，她却笑而不语。
一年级的暑假，我与伙伴们在院子里玩滑板车，追逐打闹，好不热闹。我一向骑得不错，这回自然也不甘落后。谁料在一个拐角，我不慎被绊了一跤，膝盖狠狠地与马路相拥，血丝争先恐后地渗出来。同伴们一个个从我身边掠过，而我只能坐在地上眼睁睁地看着他们超过我，我的脸红得要烧起来。
等了一会儿，我艰难地爬起来，哭丧着脸，步履艰难地挪回家中。见我这副模样，母亲立刻取了酒精棉签出来为我上药。伤口火辣辣地疼，清水的擦拭，药水的涂抹，于我简直是雪上加霜。我呲牙咧嘴地将事情的经过告诉母亲，抱怨着这回洋相可出大了。母亲却板起脸来，问我有没有从中吸取教训。
“教训？摔了一跤这点事儿也谈得上教训？太丢人了！”我嚷嚷着。
“怎么没有教训？这件事的教训就是以后要看路。今天你觉得尴尬了，你就会牢牢地把这件事记住，以后再也不会有这样的事情发生。今天的尴尬对你反而是件好事。”
“哦？这么说，你是对我那番‘时光机理论’不满？”我嘟哝着。
“生活本就是如此。半天风雨半天晴，总有一些事你无法避免，那么为什么不试着去接受它们呢？你只看到了阳光的明媚，殊不知风雨也能鞭策人的成长。”
自那番谈话后，我开始正视自己生活中的挫折：从考试失利中我发现了自己学习中的不足；从愿望得不到满足中我知道了人生不可能事事顺心；从家庭变故中我懂得要珍惜自己身边的亲人……从这些被敲碎的大石中，我一点点吸取教训。是啊，苦难是人生的一部分，我不应逃避，不应畏惧，而应勇敢向前，因为我要成长。
我将这番想法告诉妈妈，她笑着说：“你长大了。”
茶一口一口品才香，路一步一步走才有意义。如果真有时光机，我也不会选择时间跳跃。我会昂首迎接风雨，欣然沐浴阳光，坦然享受生活中的潮起潮落，变幻多姿。
篇7：我曾这样面对青春中考满分作文
我们是否有真正的长大过?真正的成熟过一次吗?真正的用实际行动证明过什么?或许面对初三的我们都没有。
我们把未来想的如此好，我们处于青春期对未来有幻想，这个是没错的，有很多的学校差的人，上课常常想那些有的没的，不是吗?包括我自己，我也承认我常幻想，但想象总是美好的，现实总是残酷的。天天做白日梦的人很多，如果想就能赚钱的.话那么人人不成大富翁了?不是吗?我曾常幻想着未来赚的钱，离开家，不想被父母管着。可我们有什么特长?你凭什么让别人欣赏你?你有闪光点吗?我们有想过吗?如果没有，你们有什么资本让别人欣赏你?狂妄自大的人总是因为自己什么都比别人好，世界上有你学不完的知识，有无数比你更有才的人，有天赋如果后天没有接受学校也很弄成才，不要因为你比别人更聪明，后天不学习也是没用的。天才也是要练出来的。
至于青春，我们年轻人常说：在不疯狂就老了。以前我以为也是这样的年轻的时候不玩，老了就玩不了，我也是看了一篇作文才把这个观点磨灭了，是我们总以为青春是取之不尽的财富而尽情挥霍浪费总是觉得明天的太阳会比今天的灿烂。明天的青春会比今天的美好，于是许许多多的事，便放在了明天，而忽悠了今天，我们不要挥霍时间与金钱，萧伯纳说过青春是美好的，挥霍就是犯罪。我们不要做挥霍青春的年轻一代!
篇8：我是这样的写成高考满分作文
我是这样的写成高考满分作文
得知自己高考作文拿了满分时，我都有点不敢相信，要知道，作文曾一度是我的弱项，我是这样写成高考满分作文的。不过平心而论，作文拿满分也并非偶然，这也是高中三年努力的结果。
记得高一时，我总是写不好作文，历次考试中60分的作文都没有超过44分。高二时，语文老师专门找我谈话，帮我分析，指出我的缺点是素材积累不够多，思路也太局限，并为我制定了一个计划，弥补这些不足。于是我开始有选择性地读一些文化典籍，如《论语》《古文观止中学生版》《大家写给大家看的书》《散文》等，老师说在读这些书时不可太急功近利，不要一味地想着要提高写作水平，要相信“读书破万卷，下笔如有神”。我也就根据自己的喜好随性读，遇到好的文字就多读几遍，渐渐地我发现在写作时会时不时地引用到读过的文章，虽谈不上洋洋洒洒，但感觉有底气多了。接着我为理清议论文的思路作准备，每周抽一个早读仔细读2—3篇现当代优秀散文，将每段的中心句勾划出来，整体把握文章思路，形成议论文写作的基本框架意识。并且在老师的指导下我回归课本总结各种议论方法，如《拿来主义》《漫话清高》《我若为王》等文中议论方法的使用。
在前期的积累中，我准备了一个读书笔记本，将有用的资料摘抄下来或者将读后的心得体会写出来，一年下来，我发现自己在写议论文时有条理多了，不像从前“东一榔头，西一棒子”，而且老师的评语也说我的文章越来越有文化底蕴了，高考经验《我是这样写成高考满分作文的》。
高三这一年，由于时间紧，已经不可能去读很多文学经典了。只能读一些“快餐文化”如《视野》《读者》《青年文摘》等期刊，还有两份报纸《文萃》和《中国剪报》，在无法过多看电视的情况下只能通过杂志和报纸了解外面的世界，开阔自己的眼界。同时我还坚持读《语文报》，甚至把高一高二的报纸拿来读，一时读不完我就把里面的好文章剪贴下来，抽时间有意识地背诵了同龄人许多优美的语段和具有时效性的素材。我把积累的这些素材放在一起分类整理，形成自己的素材库。
值得一提的是，考试临近我特别注意回归课本，从教材中吸收养分，除了整理前面四册的文章，第五六册中有很多哲理性随笔和文艺性散文，像《人生的境界》《庄子：在我们无路可走的时候》《中国艺术表现里的虚与实》《重新创造的艺术天地》《论中国诗》等等，这些容易忽视的文章无论从观点还是材料都给了我很大的启发，让我在关键时刻驾轻就熟，才有了后来高考作文中引用课文《花未眠》作为开篇。
这一年的写作训练也非常到位，老师分了七个专题，如“审题的准确性”“思维的深刻性”“结构的严谨性”“论据的丰富性”“语言的文采性”“卷面的整洁性”“高考作文制胜的亮点”，在月考中通过印发范文及练习进行专题训练，我紧跟老师的节奏，认真分析每次月考的优秀习作.并且针对自身的不足，我特别注意审题和素材的发散运用，无法完成一篇完整的作文，我就经常进行这两方面的'构思训练，做到以不变应万变。日积月累我觉得自己真的像海绵一样汲取的水分越来越多。
高考终于来了，初看诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”确实蒙住了，但读完提示——“远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽”，再比较这两个关键句，我突然想起这不是在谈距离吗？有一次月考我们还考了相似的命题作文呢！这时候灵感瞬息敲门，很快，我便确定了文章主旨，然后依平时的训练列了提纲，构建了“是什么”“为什么”“怎么办”的结构，搜索素材时想到前段时间由于“嫦娥一号”报纸上多次报道了阿姆斯特朗的事迹，这不正是一个典型的材料吗？主体部分构思好后，我胸有成竹。在提笔之前又忽然想到最后一次作文练习中曾写过一篇《“看得见”与“看不见”》的作文，老师选了几篇有代表性的文章分析，同桌的文章也在其中，文中引用了川端康成以及他的《花未眠》的语段，我对这篇课文不也很熟悉吗？于是我就嫁接了作文的开头。此后便水到渠成地完成了写作。
总结这次高考作文取胜的原因，我想主要是三方面：平时的积累、考前的训练、考试中的审题和谋篇。回顾这三年的写作历程，我不得不相信“一份耕耘，一分收获”。只要你付出了，你就一定能行。
篇9：我是这样写成高考满分作文的
我是这样写成高考满分作文的
得知自己高考作文拿了满分时，我都有点不敢相信，要知道，作文曾一度是我的弱项。不过平心而论，作文拿满分也并非偶然，这也是高中三年努力的结果。
记得高一时，我总是写不好作文，历次考试中60分的作文都没有超过44分。高二时，语文老师专门找我谈话，帮我分析，指出我的缺点是素材积累不够多，思路也太局限，并为我制定了一个计划，弥补这些不足。于是我开始有选择性地读一些文化典籍，如《论语》《古文观止中学生版》《大家写给大家看的书》《散文》等，老师说在读这些书时不可太急功近利，不要一味地想着要提高写作水平，要相信“读书破万卷，下笔如有神”。我也就根据自己的喜好随性读，遇到好的文字就多读几遍，渐渐地我发现在写作时会时不时地引用到读过的文章，虽谈不上洋洋洒洒，但感觉有底气多了。接着我为理清议论文的思路作准备，每周抽一个早读仔细读2―3篇现当代优秀散文，将每段的中心句勾划出来，整体把握文章思路，形成议论文写作的基本框架意识。并且在老师的指导下我回归课本总结各种议论方法，如《拿来主义》《漫话清高》《我若为王》等文中议论方法的使用。
在前期的积累中，我准备了一个读书笔记本，将有用的资料摘抄下来或者将读后的心得体会写出来，一年下来，我发现自己在写议论文时有条理多了，不像从前“东一榔头，西一棒子”，而且老师的评语也说我的文章越来越有文化底蕴了。
高三这一年，由于时间紧，已经不可能去读很多文学经典了。只能读一些“快餐文化”如《视野》《读者》《青年文摘》等期刊，还有两份报纸《文萃》和《中国剪报》，在无法过多看电视的情况下只能通过杂志和报纸了解外面的世界，开阔自己的眼界。同时我还坚持读《语文报》，甚至把高一高二的报纸拿来读，一时读不完我就把里面的好文章剪贴下来，抽时间有意识地背诵了同龄人许多优美的语段和具有时效性的素材。我把积累的这些素材放在一起分类整理，形成自己的素材库。
值得一提的是，考试临近我特别注意回归课本，从教材中吸收养分，除了整理前面四册的文章，第五六册中有很多哲理性随笔和文艺性散文，像《人生的境界》《庄子：在我们无路可走的时候》《中国艺术表现里的虚与实》《重新创造的艺术天地》《论中国诗》等等，这些容易忽视的文章无论从观点还是材料都给了我很大的启发，让我在关键时刻驾轻就熟，才有了后来高考作文中引用课文《花未眠》作为开篇。
这一年的写作训练也非常到位，老师分了七个专题，如“审题的准确性”“思维的深刻性”“结构的严谨性”“论据的丰富性”“语言的文采性”“卷面的'整洁性”“高考作文制胜的亮点”，在月考中通过印发范文及练习进行专题训练，我紧跟老师的节奏，认真分析每次月考的优秀习作.并且针对自身的不足，我特别注意审题和素材的发散运用，无法完成一篇完整的作文，我就经常进行这两方面的构思训练，做到以不变应万变。日积月累我觉得自己真的像海绵一样汲取的水分越来越多。
高考终于来了，初看诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”确实蒙住了，但读完提示――“远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽”，再比较这两个关键句，我突然想起这不是在谈距离吗？有一次月考我们还考了相似的命题作文呢！这时候灵感瞬息敲门，很快，我便确定了文章主旨，然后依平时的训练列了提纲，构建了“是什么”“为什么”“怎么办”的结构，搜索素材时想到前段时间由于“嫦娥一号”报纸上多次报道了阿姆斯特朗的事迹，这不正是一个典型的材料吗？主体部分构思好后，我胸有成竹。在提笔之前又忽然想到最后一次作文练习中曾写过一篇《“看得见”与“看不见”》的作文，老师选了几篇有代表性的文章分析，同桌的文章也在其中，文中引用了川端康成以及他的《花未眠》的语段，我对这篇课文不也很熟悉吗？于是我就嫁接了作文的开头。此后便水到渠成地完成了写作。
总结这次高考作文取胜的原因，我想主要是三方面：平时的积累、考前的训练、考试中的审题和谋篇。回顾这三年的写作历程，我不得不相信“一份耕耘，一分收获”。只要你付出了，你就一定能行。
篇10：我曾这样想过
一、人生是苦，是乐
人生是苦的，为何有这样的感慨，或许，是生活的琐碎，迷失了我的双眼，让本是清澈的事物，倒影进我的眼中，却是一片阴影。众生皆苦，于这婆裟世界。面对这无常的世界，面对这注定的生老病死，面对这无奈的世俗轮回，不可否认的，人生皆苦。但又何说人生苦短呢，是因为人生的空白，看不透这万化世界，苦苦的挣扎,然后经历万般的苦，曾受万般的痛，将那片空白填满，最后在世俗中谈笑风生吗。或许就是这样，苦涩短暂，过后是长久的快乐。就像那纤嫩的幼苗，在微风微雨中瑟瑟发颤，经几载的苦。等到长成挺拔的高杉时，却能在大风大雨中傲然凌立，沐璀璨光浴。
苦和乐是一门大学问，岂是我这种懵懵少年所能妄谈。毕竟，处世未深，又怎能谈入世呢。就像刚刚涉水，又如何教人游泳。或许只有等到岁月爬满了头发，等到人生布满了经纶。目暮之年，历经沧桑，大起大伏，那双眼看似浑浊的双眼，却流转着看，破红尘，淡然、潇洒的凝华。
二、青春吗，那是什么
什么是青春，为何如此的问自己。是被人经常说，你还小，要经历的事情还多呢，以后会成熟的。这就是青春? 还是在花红酒绿中沉浮，在纸醉金迷中堕落，
资料
将那段浮华卷在烟中，云里雾里，将它混在酒里，醉生梦死。腐糜淫华,狂傲不羁，这就是青春。还是，年少无知，带着梦想，带着激情，于这现实的社会里，被锐利的尖牙磨去了棱角，被冰冷的事实湮灭了热血，最后屈身在生活的屋檐下，这就是青春?或许，将这一切交织，才是青春的交响曲。刚开始高歌猛进，声声不绝，如波涛骇浪。舍我其谁，有谁能挡;曲高和寡，有谁能懂;繁花烟雨，与谁同醉。高亢过后，是曲调漫漫，平缓的音符反反复复，仿若将人置身于迷宫，再也走不出那片泥泞，直到筋疲力竭，无力的`嘶喊，换来的是冷漠的相望，渐渐的变冷，渐渐地变冷，直到遗下一串涟漪的低音，婉转流长，是无奈的叹息，还是痛苦的低呤……
三、想要远行，但有为何不走
一个人远行的念头，在脑海里一直酝酿，但不能成熟。或许是家中父母的牵挂，让我不舍离他们太远。或许，是我本身的平庸，让我不愿打破那份安逸。但这真的是我不愿走远的理由吗。揭开那虚伪的掩饰，将一切的真相暴露在阳光下，自甘平庸的借口，一个不敢远行的谎言，。懦弱、无能，让我在面对未知的命运时候，害怕。是的，害怕，害怕颠簸流离，害怕冷言冷语，害怕独自哭泣，而这一切困缚了我远行的船帆。
四、做狼一样的男人
狼，月下的精灵，自由的使者。月夜当空，黑色的月华撒了一地，风一样的身影，无拘无束。两点幽绿，在黑海中自由跳跃。它是孤傲的，为了让自己变得更强，撇去依赖，做个随风的浪子，一路风尘。它是坚强的，独自的承受孤独，独自的承受伤痛。蜷着身躯，独舔伤口。它是自由的，在蓝天下驰聘，在月下飞舞，每片土地都留下了它的精彩。狼，我要做像你一样的男人。
篇11： 我曾那样想过作文
我曾那样想过作文
我曾想追寻心灵的净土，纵使记忆尘封，依然得到一丝丝慰藉；
我曾想撷取已逝的光阴，纵然往事如流水，仍能获得一段段回忆；
我曾想…..
岁月恰似白驹过隙，从豆蔻年华到灿烂的青春花季。烦恼，畏惧，退缩，郁闷成了我的行为缩影，过去的美好再也回不来了。如今仍在的只是那做不完的试题，中考倒计时一天天更新，一天天递进。曾站在花丛中叹‘’泪眼问花花不语，乱红飞过千秋去‘’曾经的乱红已不见，留下的全是满桌试卷。
夏日的闷热与蝉声的聒噪竟令我窒息，那段美好的幻想------独坐于一棵古树下，持一盏清茶，闭上双眼，静心倾听：一曲悠扬的《云水禅心》随风传来，偶一听禅寺的钟声似乎敲响，老禅师开始讲授哲理……..再静心一听，似翠波之上泛起阵阵涟漪，泛着美美的圈，拂动着我的心弦……..微微睁开双眼回到现实中，四周竹树环绕，泉水如鸣环，泠泠作响，乐声入耳，恰似箫韶，美景尽收眼底，未曾想，炎炎夏日竟有此般仙境，美哉。再一想，甚是悲哉，何日有曲，何日有泉水相伴，何日有相抚？盖书卷之影也。
我曾这样想过，插上一双成功的'翅膀，直接飞向人生的彼岸；可现实却并非想象，岁月长河中的清浪无数次阻止着我，鼓励着我不断向前，向前……
我曾这样想过，徒步走向远方，去看看那枝掌握在命运之神手中的幸福之花，奈何，满丛荆棘总是将我划得遍体鳞伤，如今我却要积蓄夏之力量，见证那彩虹的微笑。借问此何时？正是中考将来时。
让微风拂去那些过去的‘’曾想‘’，与现实接轨，并非空自恼，莫辜负青春正年少，明日依有夕阳好。朝阳升起，我正在成功的旅途上…….
篇12：我想过这样一个暑假作文
我想过这样一个暑假作文
期待！期待！期待！暑假，是一首美妙的音乐；暑假，是一个个音符；暑假，是我们成长的摇篮。20xx年暑假，我多么期待是自由自在的，一个完全属于自己的暑假！
我想过这样一个暑假——以家为侣。家是我成长的避风港，家是我成长的摇篮。我想要这样的一个寒假：清早，没有人叫我早起，睡到自然醒，暖融融的被窝像爸爸妈妈的爱，将我久久的包裹，但是也不会特别的久哦——只晚起半小时，呵呵，肯定会很爽。然后，吃完美味的早饭，我必须践行一个学生的职责，按期、按计划去完成老师布置的作业，“温故而知新”也是老师的循循教导。然后，我渴望完成作业后在网络里畅游，当然不会只是玩游戏，因为更重要的是我要从网络里去发展我的兴趣爱好，学习我渴望得到答案的知识，还有哦，在QQ上找我的知心同学交流一下感情，那将会使一件多么惬意的事……
我想过这样一个暑假——以书为友。学英语是我这个暑假的“重头戏”。昨天，我在报纸上看到这样一则消息：“有一位70多岁的老大爷，在中国胜利申办奥运会之后，就一直苦学外语，现在已能说一口流利的英语了。”我看了特感动，我也准备学一口流利的英语，争取早点成为一个小“英语通”。为此，在寒假里，我要认真地记单词，坚持阅读简单的英文作品，练习日常会话，提高口语表达能力，为20xx年考上东莞外国语学校打下基础。除了学英语，我还要利用暑假博览群书，遨游在文学的海洋中。如《读者》《格林童话在》《青年文摘》等。
我想过这样一个暑假——以大自然为伴。我愿到东城旗峰公园的池塘边驻足，看着池塘里的金鱼嬉戏，你追我赶。我愿到人民公园的欣赏粉色华丽的荷花，品味着荷花身上的清香和美丽。我愿到绿色世界玩赏，躺在青青的草地上，听着美妙的鸟叫，看着树叶一片一片掉落，看着大树的'影子，传报着冬天的气息。我愿到水濂山森林公园中闲逛，我亲切的和他们打招呼：你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。让我倍感暑假的温暖和美好，那似乎是一种美好的享受，一种快乐。
如梦幻般的暑假就要来了，我盼望我的20xx年暑假是快乐的、充实的，充满诗情画意的。
篇13：我想过的大学生活是这样的作文
我想过的大学生活是这样的作文
作为外国人的小贝诺对中国大学的评判是站在旁观角度所评论的。同样的，正因为是外国人，所见所闻也是片面肤浅的！不了解中国实情的他只看到少数极端的案件，而中国大学并非都是这样黑暗，大学中美好的生活的却存在，可大学生活到底是怎样的呢？透明度高，配合意思强，社会实践与理论相结合。具备此点，方称王道。
色彩缤纷的世界只有用透明的镜片欣赏，让人们清晰认识世间的美好。而杂色镜片会让事物更加美丽吗？所以我认为更透明度高会让大学生活更加有保障。
腐败的势力侵蚀着校园的纯洁，正因为部分仗势利己的存在，才使得校园生活中产生种种矛盾。自私的校长在退休之前便将位置传给家人。可无真材实料的儿子便露出马脚。无法担负此重任的他，将校园弄得一片混乱。师生之间的矛盾，同学之间不满都证明出他的上任是错误的而产生错误的根源便是大学生活之中透明度低的问题上。正是因为同学们不了解学校内部教育师资力量，而让他们浑水摸鱼进入学校误人子弟。因为自己贪婪的欲望让多少人才损失掉？如此严重的后果产生在这混沌的.校园中。由此可见，学校的透明度决定学校的成败。我想过的大学生活中，学校干部应由劝他成员选举而成。让学生了解学校实情，选择又责任感又能力的校长带领全校师生共同发展奔向成功！高度透明的校园生活给我们一个良好的学习环境，让我们有更多的机会靠近胜利！
若说高度透明是大学成功与否的重点，那么人与人之间相互合作的配合精神是胜利的关键，是大学生活必备的。
在大学生活之中，我们每一个人都具有各自的特点，个体之间都展露个性的光芒。同样在光芒背后，存在着致命的缺点。此时此刻，相互协作便脱颖而出，助你成功。美国以研究人员表明，在美国大学生调查报告中显示对于相互协作的看法，他们认为是胜利不可缺少的行为。而在中国大学中，学生认为相互协作是一个不能显示自己光芒的愚蠢想法。可多少成功人士又能离开它呢？这边是我想过的大学生活中所具备的第二点--——配合意识强。我们应多举行科技展，实验探究等活动，增强同学之间的协作精神，在合作中人优点，补足自己的缺点，请记住，“个性”主义者永不会得到真正的成功，只有在配合之中我们的大学生活才会丰富的多彩，人生奔向辉煌！
在相互合作中，我们拥有广博的知识，积攒充实的力量，但在大学生活中，理论与实践相结合才是重点。
多少能人在校园中叱咤风云可到了社会了无声息，多少风流浪子在园中默默无闻可刀了外界却一展身手，绽放光芒，正因为理论与实践相结合才中真正发现人才。纸上谈兵的能力非常熟练而实际作战又有几人凯旋而归？求职的大门为那些有着丰富实践经验的人打开，而空谈理论的学生将永远不会拥有未来！大学生活应在实践中度过，多加动手，在实践中寻找理论重点，这样人才会充满色彩！
仿古问今论大学好坏，一朝一幕显教育成败。
大学生活铸生命辉煌，具此良方谈人生豪迈。
篇14：我不想过这样的暑假作文
我不想过这样的暑假作文
很多孩子过暑假都是快乐的，我却不同，我的暑假过得是特别的累。
虽然我只补两科，但是暑假作业却留得非常多，如果是李白和杜甫在世，我想他们也会崩溃的'。
早上，我还在被窝里做着美梦，这时候突然袭来一阵冷风，那就是妈妈把我的小被子拽走了，我全身裸露出来，但仍然没起来。妈妈见我不起床，火冒三丈，说：“申国睿，你是想瘫痪还是想找死啊？”我说：“什么都不想。”“那你快去写作业。”妈妈大喊道。我无奈地穿好衣服，坐在书桌前，妈妈开始给我布置今天的任务：暑假作业――语文、数学各5页、1篇日记、1篇读书笔记，5页字帖。“我的天哪！”“天你个头！”妈妈说道。“还有，中午你爷接你，我晚上下班再检查你的作业，写不完，哼哼！看我怎么收拾你。”我忙说：“知道了。”
妈妈走后，我独自在像蒸笼一样的屋子里写作业，作业终于写完了，爷爷却又把我送去了补课班。
到了补课班，我无精打采地听着课，同学们目光呆滞，有的甚至要睡着了。我的头也磕在了桌子上，感觉到有些疼，这才不迷糊了。
我不想过这样的暑假，感觉我就是一个学习的傀儡。
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