以下是小编为大家准备的高考满分作文:崇高的价值体现，本文共7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：高考满分作文:崇高的价值体现
阅读下面一则材料，按照要求写一篇不少于800字作文(60分)
一天，著名小提琴演奏家弗里茨·克莱斯勒在一家乐器店偶然看到一把绝色的小提琴。他一见倾心，无奈钱不够。等他从家拿了钱再赶回乐器店的时候，那把小提琴已被一位收藏家买走了。克莱斯勒心有不甘，辗转找到了买家的住所，想要说服他把小提琴转卖给自己。可那位收藏家说：“这是我最喜欢的藏品，不想拱手让人。”克莱斯勒于是向主人提出了一个请求：“在把它的生命交付给寂寞之前，能否让我用它最后拉一支曲子?”
他的要求得到了主人的许可。当哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上倾泻而出的时候，收藏家被这动人的琴声震住了，他激动地说：“这把琴应该属于你，我没有权利把它据为己有。只有你才能赋予它生命，才能让世人听见它灵魂的歌唱。”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
篇2：高考满分作文:崇高的价值体现
世界上各式各样的物品，无论大小，无论美丑，都具有着自身独特的魅力。但是，即使是同样一件物品，在被以不同的方式使用后，自身的价值所实现的程度同样也会有所不同。高质量的毛笔，如果没有画家的妙手，怎会现出它生命的色彩?!锋利的长刀，如果不被佩戴在勇士身上，又怎能舞出它一生的豪情万丈?!
物品被运用，才实现价值。收藏家藏有许许多多的高贵珍稀的物品，有的价值连城，可是有几人懂得如何使用它们呢?盲目收藏，只能让宝物永远陷入沉寂之中。小提琴家看好的一把小提琴，却被收藏家收藏了，这可折杀了小提琴演奏家弗里茨·克莱斯勒，他恳求收藏家让自己用这把小提琴演奏一支曲子，主人答应了他的请求。当那哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上流出时，收藏家认识到这把小提琴应该属于小提琴演奏家，那才是实至名归，物有所直。
物品的价值，需要被发掘。这正如一件宝物需要遇到一个懂得它生命的真谛，并赋予它精彩的生命的知音。自古先有伯乐，然后才有千里马说的正是这个道理。如果没有伯乐的发掘和栽培，千里马同普通马是一样的命运，最终“骈死于槽枥之间”的悲剧发生。
其实，无论有无生命，无论其本身有多么美好，没有遇见懂得运用自己的人，又怎能让自己的生命实现最高的`价值?又怎能算做是极品来这世上走一回呢?绝色的极品很多，但是它们在尘埃中，渐渐地被雪藏尘封。无声的来到这个世界，同样也在沉寂中度过一生，无声的消失，没有人发现它们，即使有却不会很好的运用它们，这样的生命依然黯淡无光。
极品因展现，而豪迈精彩。有人会觉得越珍贵的物品，收藏的时间越长，它的价值就会越高。事实上并不是这样，可以说这只是拿金钱来衡量物品的价值。极品在寂寞中永远是个摆设，没有意义，没有精彩的生活是对才华的淹没。骏马驰骋草原，雄鹰翱翔蓝天，老虎啸聚山林……极品只有被以最好的方式展现，才算是活得豪迈，活得精彩。
如今的人才稀缺，在一定意义上来说，也是识别和挖掘人才的人太少，会利用人才的智者太少。运用好人才是一门值得深究的学问。人力资源的利用可以上升到对人才的高度培养与利用上，使其各出所长，也许这样会改变一些人力资源紧缺的问题。
我们时代青年，正是打磨自己的时候，为了让自己的外壳变得更坚硬，为了让自己的思维变得更敏捷，我们要尽力挖掘自己潜能，利用好自身优势，实现自己人生的最高价值。让我们牢记伟大导师恩格斯的名言：人生的最高境界是有所作为。
【点评】
1.题目“崇高的价值体现”，对材料把握较好，立意精确，角度精准，揭示材料的中心。
2.三个小论点围绕中心，层层深入地展开论述，结构严谨;首尾照应，提升文章档次。
篇3：生命与价值高考满分作文素材
麦粒，使公鸡生命的必需品，没了它就没有了活下去的可能。珍珠，是虚幻的装饰，没了它，也能活下去。
现实的麦粒就像是生命，而珍珠就像是精神上的追求。而关键在于到底是要生命还是要灵魂。泰戈尔说过：生命诚可贵爱情价更高;若为自由故，两者皆可抛。可没有生命，何来这些追求呢?就好像先有蛋还是先有鸡，英雄造时势，还是时势造英雄的问题。
可我觉得“珍珠”重要。因为不会有人想成为植物人那样只存在生命现象的人。历史上也有无数为自由，信仰、爱情、真理抛弃生命的人，他们不想空虚地活着，要有意义，要有存在的价值，这才是我们的追求。正如瞎了的保尔。柯察金，他没有选择终日享乐，吃了睡睡了吃，而是坚持写作，以自己百分百的精力去充实自己的生活，诠释着生命的意义。
生命虽是精神世界的基础，可精神世界却是生命的体现。就好像你不会用没有了墨水的钢笔，它们是相辅相成的。只不过，没有了生命的精神世界较为缤纷多彩，而没有了灵魂的生的命却是那么的无趣乏味以致无人在意。废寝忘食不会是永久的，他迟早要吃饭，不会真读书读死了，要是真的话，那他就读书读得太死了。
人士要变通的，最好的结果当然是戴着珍珠吃麦粒。在现在，我们不能只追求已项，举个例子就是玩电脑玩死人的那种。那些为灵魂上的正义而牺牲的人并非不重视生命，而是为了后人能享受到生命和灵魂兼得的待遇。他们是英雄，他们行为打个比方就是在饭桌旁放了本书，希望你能延续这种传统。至于那些因事业受挫，感情不顺而自杀的人，我只能表示惋惜，他们没有做到两者兼得，于是便抛弃了两者，其实是很愚蠢的。困难是打开更好的门的钥匙，也就是对生命和灵魂的升级，应该高兴，不要因为门丑陋就丢了钥匙。
对于这只鸡的行为，其实和为了生存而放弃追求的行为是一样的。本质上说，并非是好事，当它吃饱了或许会捡起来，因为它有能力追求两者了。虽说人是贪婪的，但这也是驱使我们奋力拼搏的动力，所以从现实角度来说，这只鸡是明智的。
篇4：生命与价值高考满分作文素材
清晨，阳光如碎汞般满地奔跑，野花绚烂地无边无际，鸟儿用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的万物，一切都充满活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看来大家的心情都不错，可我依旧感到沉闷。我是条平凡的小河，我来自高山，我要奔向大海。原本平凡的我却又渴望不凡，没有轰轰烈烈和惊天动地的日子使我不禁产生了疑问：“我生命的价值何在?”为此我感到彷徨，哎，“最近比较烦，比较烦，……”
“小河，你为何愁眉苦脸的。”一片落到水中的枫叶问我。“你生命的价值是什么?”我反问到。它把眉头往上一扬，摆了摆红黄色的裙襟自豪地说：“当然是‘落红不是无情物，化作春泥更护花’了。”“那我的是什么?”“你?你可比我伟大。你能给干涸的大地孕育新的生命，你那欢快流动的舞姿是林子中不可缺少的一道亮丽风景，你更是那些鱼儿，水草赖以生存的家园，一切生命都离不开你，你也是人类的好朋友，应该知足了吧!其实，你要善于发现自己的价值，我们的存在都是有一定意义的。”我恍然大悟：“啊，明白了，生命的价值需要自己去感悟。”“对呀，不的过你要把我先送上岸去，嘿嘿，谢谢啦!”我将身子轻轻一摆，把它推上岸，“再见，枫叶，去实现你生命的价值吧。”我心里舒畅多了，心中的烦闷已烟消云散。
我继续前行。心情好了步子也轻快，不知不觉来到了百合的身边。它有着明净的纯白色和温柔的性格，是林子里公认的花魁。“百合姐早!”“小河，有什么事令你这么高兴?”“我终于明白生命的价值需要去自己去感悟。”百合笑着说：“对呀，可依我看它还需要自己去创造。试试看吧。”从它甜美的笑容中我明白我要做什么了。我招招手向它告别。
往后的日子里，我不再畏惧闪电和风吼，不再担心倔强的岩石将我弄得身心疲惫，不在因为自己的价值问题而感到苦恼。只有不断闯过难关，不断战胜困难，生命才更有价值。
我会快乐的向黎明问好，同夕阳道晚安;我拥抱清晨朦胧的薄雾，我感受着大自然带给我的清新与自然。不断成熟的我在永不停歇的实现生命的价值，我会无怨无悔的冲进大海的怀抱。即使那是生命的完结又怎样哪，我已实现自己生命的价值。朋友，你哪?别再犹豫，赶快行动起来吧。
篇5：高考语文关于价值满分作文素材精选
对大家来说来说，两毛钱是可有可无，可对他来说，却是如此重要。
那天，天气酷热，我十分不情愿的出了门，准备卖一个大西瓜解渴，我骑着自行车，来到了市场。
来到市场，我便把车停在了一个停车摊，是一位老爷爷的，我一向很怕他，因为他长得并不是很和善我一般不会把自行车放在他那，可是今天人太多了，我还是怕把自行车弄丢了。
终于，我用尽全身力气终于把西瓜抬到了车筐里，我掏了一下兜，发现我只有一张5毛钱的硬币，忘记准备停车的零钱了，我便把五毛钱都给了爷爷，我刚想去推车子离开，爷爷却伸出手，有些吐字不清的对我说“孩子，我只收你三毛钱，你给多了。”
“爷爷，就两毛钱而已，没关系的，在你看那你这么辛苦。”我假笑道。
“你没有零钱吗?”爷爷继续说。
“没有。”终于，在炎热天气的“鼓动”下，我终于开始不耐烦了。
”那孩子，你等一下，我去给你破钱。“爷爷并没有看出我的不耐烦。转身去了银行。
银行离市场不是太远，可是爷爷腿脚却不好。我等了10分钟，他才步履阑珊的回来了。
可在这十分钟里，我突然间对我感到厌恶，我对这么有诚信的老人，这么善良的老人，竟然会不耐烦。( 苏州万达企业服务 - 万达文学 www.szwdzl.com )
“孩子啊，不可以小看这2毛钱啊，如果在我小的时候，这已经算是一笔很不错的零花钱了，要珍惜现在的生活，不可以浪费。”说完冲我笑了笑，把那皱巴巴的两毛钱塞给了我。
是啊，两毛钱对我们来说真的太微小，几乎会让我们不在乎，可是，我们是否想过，在这样的老人眼里，这不单单只是简单的两毛钱而已。
--600字
篇6：高考语文关于价值满分作文素材精选
今天下午，天气十分闷热，太阳红得像个大火球，把大地照得滚烫滚烫的，树上的蝉热得“知了，知了”地叫着，连大黄狗都伸出舌头，黑黑的鼻子上满是汗珠，家里热得像个大火炉。
妈妈说：“天气这么热，给你一元钱，去买冷饮吧!”我拿着一元钱，上街买冷饮去了。路上，我看见一个小贩正在树荫下杀青蛙，卖青蛙。我想：他不知道青蛙能帮农民伯伯捉庄稼里的害虫吗?青蛙可是我们人类的好朋友啊!于是，我急忙跑过去拉住小贩的手，说：“叔叔，您不能这样做，青蛙能帮庄稼捉害虫，可是我们人类的好朋友啊!”小贩生气地说：“去，去，去!小孩子懂什么，别妨碍我做生意，走开，走开!”小贩边说边放开我的手。我心想：这叔叔怎么这样?我该怎么办?我是不是要拿一元钱跟他买一只青蛙?这样我的可以解渴的冷饮就没了。但是，青蛙又是庄稼的保护神……不行，我要尽自己的能力为保护动物做一点贡献。于是，我说：“叔叔，要不这样，我用这一元钱跟你青蛙，怎么样?”叔叔开心地说：“好!好!”
我跟小贩买了一只青蛙，把青蛙捧在手掌心上，青蛙鼓着一对大眼睛，好像在说：“谢谢你，小朋友。”我走到河边，把青蛙轻轻地放回了河里。
回到家，我把这件事告诉你妈妈，妈妈高兴地表扬我了。
--500字
篇7：高考语文关于价值满分作文素材精选
有人问我1毛钱能干什么?
我说：
1毛钱集合起来可以帮助他人，
1毛钱在以前也可以饱饮一顿，
1毛钱在以前也可以救人一命，
有时去超市少一毛钱都没人卖给你东西，
有时给乞丐一毛钱可以换他人一份感激，
我时常会想1元是怎么组成的?
1毛1毛的不是么，
10元是怎么组成的，
1毛1毛的不是么，
100元是怎么组成的，
1毛1毛的不是么，
1000元是怎么组成的，
1毛1毛的不是么，
所以我呼吁大家珍惜每一毛钱。
--200字
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