简单易背的初一英语作文

时间：2022-12-12 10:32:37 其他初中语文收藏本文下载本文

下面是小编为大家整理的简单易背的初一英语作文，本文共14篇，以供大家参考借鉴!

简单易背的初一英语作文

篇1：高中英语易背作文

Charity is the responsibility for all of us

I really think a person living on the earth should do something helpful and useful to others.Why?The reason is obvious.Because nobody can foresee tomorrowif you do not give your hand to others todaymaybe tomorrow when you are in troublesimilarlynobody will help you out.Howevervice versa.Thereforeif you are able to help others in troubleplease do not hesitatejust do it!With charity from everyone of usthe world can be brighter and more beautiful.

慈善是我们所有人的责任

我真的认为一个人生活在地球上应该做一些有益的和有用的其他人。为什么?原因很明显，因为没有人能预知明天，如果你今天不把你的手交给别人，也许明天你遇到麻烦时，同样，没有人会帮助你，反之亦然，所以，如果你能帮助别人遇到麻烦，请不要犹豫，就这样做吧.!与我们每个人的慈善，世界可以更美好，更美丽。

篇2：高中英语易背作文

The Great Wall of China is considered to be the only man-made project visible from the moon. Although it was once thought to have been built entirely during the Qin Dynasty between 221 and 208 BC it is now believed to have been started earlier.

The 15-foot-high 25-foot-wide 1500-mile-long structure was undoubtedly built to keep out invading enemies. To the common people of the empire who had been forced to build the wall it was not worth it however. The wall and other public works completed by the Qin Dynastyhad caused great losses of wealth and human life in the country. As a resultan angry population rose up in rebellion against the Qin Dynastyand in 207 BC the Han Dynasty began.

Because of its rich history and magnificent appearancethe Great Wall attracts tourists scientists and historians to this day and will continue to do so for generations.

长城

中国的长城被视为惟一能从月球上看到的人造工程。人们曾认为长城全部修建于公元前22l到2的秦朝，但现在人们相信长城的修建要开始得更早。

修建这一高15英尺，宽20英尺，长1500英里的建筑无疑是用来抵御外敌入侵的。但对帝国中被迫修建长城的百姓而言，实在不值得。秦代建筑的长城再加上完成的其他公共工程给这个国家的财产和生命带来了巨大损失。结果，一群愤怒的人揭竿而起反对秦朝，公元前2汉朝开始。

长城有着悠久的文化和宏伟的外观，因此直到今天还在吸引着旅游者、科学家和史学家前来参观，而且在今后许多年仍会如此。

篇3：高中英语易背作文

Chinese people are very tolerant of foreigners. Even the strangest behaviors are often accepted for they think that such things are normal in other countries. The first rule in almost all situations you can get into in China is: don't lose your temper! Patience and politeness always go further than cursing and shouting. Here we'll offer some hints for the traveler's daily life.

Among friends the best gift is something typical from your homeland. If you are unexpectedly invited bring for example a bottle of wine. Chinese people prefer sweet wines (a dessert wine is an outstandingly suitable gift); a fruit basket would also be good. Avoid certain items however such as flowers which are an expression of mourning as is white wrapping paper. Go with red instead which symbolizes good luck.中国人对外国人很宽容。即使是最奇怪的行为通常被接受，因为他们认为在其他国家这样的事情是正常的。第一条规则在几乎所有的情况下你可以进入中国的是：不要失去你的脾气!忍耐和礼貌总是比咒骂和喊叫更远。这里我们将为旅行者的日常生活提供一些提示.。

在朋友中，最好的礼物是来自你家乡的典型。如果你被意外邀请，例如带瓶酒。中国人喜欢甜葡萄酒(一种甜葡萄酒是一个非常合适的礼物);一篮水果也会很好。避免某些物品，如鲜花，这是表达哀悼，如白色包装纸。用红色代替，象征好运。

篇4：简单易背的初中英语作文

The new century is approaching. It can be expected that there will be a breakthrough in life sceience and space science in the 21st century. First scientists will conquer incurable diseases through the transformation of genes. With the same technology they can breed new species of animals and even human life in the laboratory. Most important of all they can decelerate aging and prolong life. Besides permanent stations will be set up in the moon or other planets or stars so that scientists can make a thorough study of the moon and other planets or star. Most probably life will be found in other stars in universe or the planets or stars suitable for the human existence will be discovered. However the scientific development will also bring about some social problems. How should we regard from an ethical perspective the one who is bred through the gene technology in the laboratory. How can the police identify the criminal from a group of people with the same DNA? It is quite natural that we will meet problems in the scientific and social development. Therefore we should be prepared to meet new challenges.

新世纪即将到来。可以预计，将有第二十一个世纪的生命科学和空间科学的一个突破。首先，科学家将通过基因改造战胜不治之症。他们用同样的技术在实验室培育出新的动物物种甚至人类的生命.。最重要的是，他们可以减缓衰老，延长寿命。此外，在月球或其他行星或恒星上建立永久站，以便科学家能对月球和其他行星或恒星进行深入研究.。最有可能的生活将在宇宙中的其他恒星或行星或恒星适合人类的存在将被发现。然而，科学的发展也会带来一些社会问题。我们应该如何从伦理角度看待在实验室中通过基因技术培育的人。警察怎么能从同一个DNA的人群中认出罪犯呢?我们在科学和社会发展中遇到问题是很自然的.。因此，我们应该准备迎接新的挑战。

篇5：简单易背的初中英语作文

If you ask me who is the most important people in your life.I will reply my mother.

Yes she is the most important person in my life.at first she gave me my life.She let me alive and touch the world and see eveything.

On the other handwhen i was very young she taught me how to speak and who to walk.when i was in school she also worried about my studies and if it was rainning outside she would also came to school and picked me up.she would like to wait me in the raining and cold day.I told her i need to wear school uniform the next day.she would cleaned it at night and dry it.then fold it and put it beside my bed.I really impressed with her.

So the most important person in my life is my mother!

如果你问我谁是你生命中最重要的人，我会回答我的妈妈。

是的她是我生活中最重要的人首先她给了我生命，她让我活着和触摸世界，看到的一切。

另一方面，我很小的时候，她教我如何说话和走路的人我是在学校，她也担心我的学业，如果下雨她也会来学校接我，她想在下雨和寒冷的日子等着我。我告诉她我需要穿校服的未来她将在晚上清洗和干燥然后把它放在我的床上。我真的喜欢她。

所以我生命中最重要的人是我的母亲!

篇6：初一英语8大易错点

[易错点一] 名词

1. 这些女老师们在干什么?

[误] What are the woman teachers doing?

[正] What are the women teachers doing?

[解析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men, women。

2. 房间里有多少人?

[误] How many peoples are there in the room?

[正] How many people are there in the room?

[解析] people的意思是“人们”。

3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。

[误] I want to buy two bottle of milk for my son.

[正] I want to buy two bottles of milk for my son.

[解析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。

[易错点二] 动词

1. 你妹妹通常什么时候去上学?

[误] What time does your sister usually goes to school?

[正] What time does your sister usually go to school?

[解析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。

2. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。

[误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.

[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.

[解析] 一般现在时的谓语动词用原形或三单形式，Linda是第三人称单数，故谓语动词应用does;现在进行时的谓语动词结构为：am/is/are doing，故应为she is watching TV。

3. 这双鞋是红色的。

[误] This pair of shoes are red.

[正] This pair of shoes is red.

[解析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。

[易错点三] 代词

1. 这张票是她的，不是我的。

[误] This is hers ticket. It’s not my.

[正] This is her ticket. It’s not mine.

[解析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不能接名词。

2. 吴老师教我们英语。

[误] Miss Wu teaches our English.

[正] Miss Wu teaches us English.

[解析] teach sb. sth..中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。

[易错点四] 介词

1. 你能找到这个问题的答案吗?

[误] Can you find the answer of this question?

[正] Can you find the answer to this question?

[解析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”。类似结构还有the key to the door, the way to the zoo等。

2. 格林先生星期六上午来这里。

[误] Mr. Green will come here in Sunday evening.

[正] Mr. Green will come here on Sunday evening.

[解析] 表示在上午、下午等时，介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on。

3. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。

[误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.

[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.

[解析] 用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。

[易错点五] 副词

莉莉，你为什么不回家呢?

[误] Lily, why don’t you go to home?

[正] Lily, why don’t you go home?

[解析] home在这里是副词，动词后直接加副词。

[易错点六] 连词

我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。

[误] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. and history.

[正] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. or history.

[解析] 在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。

[易错点七] 冠词

乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。

[误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.

[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.

[解析] ①表示“……一家人”用结构“the + 姓氏复数”;

②hour 一词的第一个字母不发音，它的发音是以元音音素开头的，所以“一小时”要用 an hour;

③用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。

[易错点八] 句法

——你不是学生吗? ——不，我是学生。

[误] ——Aren’t you a student? ——No， I am.

[正]——Aren’t you a student? ——Yes， I am.

[解析] 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用Yes;如果事实是否定的，就用No。

篇7：初一英语易错知识点总结

第一类] 名词类

1. 这些女老师们在干什么?

[误] What are the woman teachers doing?

[正] What are the women teachers doing?

[析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man，woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men，women.

2. 房间里有多少人?

[误] How many peoples are there in the room?

[正] How many people are there in the room?

[析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。

3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。

[误] I want to buy two bottle of milk for my son.

[正] I want to buy two bottles of milk for my son.

[析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词 +表量的可数名词 + of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。

[第二类] 动词类

4. 你妹妹通常什么时候去上学?

[误] What time does your sister usually goes to school?

[正] What time does your sister usually go to school?

[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。

5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。

[误] Linda often do her homework in the evening，but this evening she watching TV.

[正] Linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching TV.

[析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often，usually，sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be(am / is / are) + ving形式构成。

6 这双鞋是红色的。

[误] This pair of shoes are red.

[正] This pair of shoes is red.

[析] 在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。

[第三类] 代词类

7. 这张票是她的，不是我的。

[误] This is hers ticket. It’s not my.

[正] This is her ticket. It’s not mine.

[析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。

8. 吴老师教我们英语。

[误] Miss Wu teaches our English.

[正] Miss Wu teaches us English.

[析] teach sb. sth.中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。

[第四类] 介词类

9. 你能找到这个问题的答案吗?

[误] Can you find the answer of this question?

[正] Can you find the answer to this question?

[析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”。类似结构还有the key to the door，the way to the zoo等。

10. 格林先生星期六上午来这里。

[误] Mr Green will come here in Sunday evening.

[正] Mr Green will come here on Sunday evening.

[析] 表示在上午、下午等时，介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on.

11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。

[误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.

[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.

[析] 用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。

[第五类] 副词类

12. 莉莉，你为什么不回家呢?

[误] Lily，why don’t you go to home?

[正] Lily，why don’t you go home?

[析] come，go 等后接here，there，home等地点副词时，地点副词前不加to。

初一重点词组知识点归纳

1. go to school 去上学 2. get up 起床

3. get dressed 穿衣服 4. brush teeth 刷牙

5. eat breakfast 吃早饭 6. take a shower 洗澡

7. what time 什么时间 8. at six thirty 在六点半

9. an interesting job 一个有趣的工作 10. at the radio station 在广播电视台

11. always /usually/ often/ sometimes/ never 12. your radio show 你的广播节目

13. from ----to 从哪里到哪里 14. at night 在夜晚

15. a funny time 一个有趣的时间 16. take exercise 锻炼

17. be late for 迟到 18. at about ten twenty 在大约十点二十 19. on weekends 在周末 20. on school days 在上学日

21. half past six 六点半 22. a quarter past three 三点过一刻

23. a quarter to seven 七点差一刻 24. do homework 做家庭作业

25. take a walk 散步 26. have much time 有许多时间

27. half an hour 半个小时 28. get home 到达家

29. either-----or 或者----或者 30. eat a good breakfast 吃一顿快餐

31. lots of /a lot of 许多 32. be good for 对------有益

33. taste good 尝起来好 34. do her homework 做她的家庭作业 35. have a healthy life 有一个健康的生活方式

用法集萃

at + 具体时间点在几点(几分) eat breakfast/ lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭

thirty\half past +基数词 ……点半 fifteen\a quarter to +基数词差一刻到……点

from …to … 从……到…… need to do sth 需要做某事

典句必背

1. What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.

2. That’s a funny time for breakfast. 3. When do students uasually eat dinner?

They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.

4. In the evening, I either watch TV or play computer games.

5. At twelve,she eats lots of fruit and vegetables for lunch..

6. She knows it’s not good for her, but it tastes good.

7. Here are your clothes. 佳作赏析

主题：谈论日常作息习惯

My School Day

I am a student. I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty. Then I go to school at eight. School starts at eight thirty. I eat lunch at taelve. I go home at 17:00. I often eat dinner at 19:00 and then play the piano. I do my homework at 20:00. At 22:00, I go to bed.

篇8：初一英语易拼错的单词

初一英语易拼错的单词大全

1.Humorous幽默的

2.Immediate立即的，直接的

3.Independent独立的.

4.Judgement意见，判断力，审判，评价

5.Knowledge知识

6.Liaise保持联络

7.Library图书馆

8.Manoeuvre策略，演习

9.Noticeable显而易见的

10.Occasionally偶尔地

11.Questionnaire调查问卷

12.Restaurant酒店

13.Secretary秘书

14.Necessary必要的

15.Occasion场合

16.Parallel平行的

17.Religious宗教的

18.Separate分离，分开

19.Scissors剪刀

20.Twelfth第十二

篇9：初一英语易错知识点有哪些

初一英语易错知识点

[第一类] 介词类

1. 你能找到这个问题的答案吗?

[误] Can you find the answer of this question?

[正] Can you find the answer to this question?

[析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”。类似结构还有the key to the door，the way to the zoo等。

2. 格林先生星期六上午来这里。

[误] Mr Green will come here in Sunday evening.

[正] Mr Green will come here on Sunday evening.

[析] 表示在上午、下午等时，介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on.

3. 那个穿着红裙子的'小女孩是我们老师的女儿。

[误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.

[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.

[析] 用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。

[第二类] 副词类

4. 莉莉，你为什么不回家呢?

[误] Lily，why don’t you go to home?

[正] Lily，why don’t you go home?

[析] come，go 等后接here，there，home等地点副词时，地点副词前不加to。

[第三类] 连词类

5. 我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。

[误] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.and history.

[正] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.or history.

[析] 在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。

[第四类] 冠词类

6. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。

[误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.

[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.

[析] 1.表示“……一家人”用结构“the + 姓氏复数”;

2.our 一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用 an hour;

3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。

[第五类] 句法类

7. ――你不是学生吗? ――不，我是学生。

[误] ――Aren’t you a student? ――No， I am.

[正] ――Aren’t you a student? ――Yes， I am.

[析] 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用Yes表“不”;如果事实是否定的，就用No表“是的”。

英语复习计划

一、词汇和语法

词汇量和语法基础是考研英语阅读能力和写作能力提高的根本，没有一定词汇量和语法正确性的保证，考研英语的复习进度很难展开。尤其是对于基础相对较薄弱的同学来说，在考研英语复习的基础阶段，重要任务之一便是解决词汇和语法问题。

·学习目标：熟练记忆考研大纲词汇，重点掌握多核心词汇及其搭配和用法，细致了解词根、词缀构词用法;掌握语法基础知识，能够熟练应用于划分句子意群等。

推荐书目：《考研英语词汇：词根+联想记忆法》、《考研英语语法新思维》

推荐课程：

《刘一男考研词汇5500》《考研英语语法10天速成》

学习要求：

词汇：

1、按时听课;

2、每天至少保证半小时到一小时的时间专门用于背诵考研词汇，且基础阶段结束后应能保证一见考研单词迅速反应出它的中文含义及用法;

3、利用好每天的零碎时间，如饭后休息、等车时间等等，通过听《老俞》背单词MP3抓紧词汇的复习。

语法：认真听课，根据老师的讲解总结复习即可。时间跨度不宜太大，争取一个星期内过一遍语法知识，后期如在阅读中再次遇到语法知识盲点，可不断反复复习。

测评：词汇和语法在经过基础阶段的复习后，可通过后期阅读加以检测。

二、阅读

“得阅读者得天下”，阅读在考研英语中是最最重要的得分点，但其又是最容易失分的部分，因此同学们应该加大功夫训练自己的阅读能力，争取在阅读部分得高分。

学习目标：

1、掌握考研阅读的出题思路，初步学会分析篇章结构、段落结构和句子结构;

2、熟悉不同题型的解题思路和方法，包括主旨题，细节题，推理题，论据论点题，推理题等;

3、适当保证阅读量，训练精读和泛读能力，同时也要通过阅读来巩固词汇和语法。

推荐书目：《十年全真试题解析》、《阅读理解精读100篇》

推荐课程：

《范猛阅读基础》

1、按时听课;

2、每天至少精读一篇历年阅读真题，做到文章中无一单词不认识，无一长难句不理解，无一选项不明白;

3、保证每星期至少泛读5篇文章(可来自《阅读理解精读100》、《经济学人》、《Chinadaily》、《时代周刊》等英文报刊)，了解其大概意思即可，以便扩充背景知识，锻炼猜测单词能力。

建议在考研英语阅读复习的基础阶段，大家把绝大部分的精力放在文章的精读上。

测评：在复习基础阶段结束后，可利用未做过的任意一篇历年阅读真题来检测自己对词汇、语法、长难句和阅读解题思路的掌握程度。

英语学习方法

一.初三全年安排

一般来说初三学生要在明年3月份完成《牛津初中英语》9a和9b新授课的学习任务。9a由6个单元组成，9b由4个单元组成。然后进行第一轮、第二轮乃至于第三轮的复习。系统复习《牛津初中英语》7a、7b、8a、8b和9a、9b六册课本，完成《南京市中考指导用书》并通过做大量的练习、参加模拟考试等形式巩固和提高学生综合运用语言的能力，迎接一年一度的中考。

二.《牛津初中英语》的特点

《牛津初中英语》充分体现了《新课标》的诸多精神。该教材具有两大特点。一是每个单元的词汇量要比部编教材的词汇量高出几倍。这些单词围绕每个单元的话题，新颖、时尚、实用，贴近生活，富有时代气息。二是阅读材料体裁广泛，题材丰富，贴近现实生活，充满时代气息并富有趣味性。广泛地阅读各类英语读物不仅可以帮助学生扩大词汇量，加强对英语语言的认识，了解英语国家的文化，而且还能提高学生的听说读写的水平。

三.如何有效记忆单词

面对大量的词汇和复杂的词义，而可遵循的规律又较少，这无疑对初中学生来说是一件困难的事。学生如何有效处理每个单元60-70个单词?记忆单词应遵循字、词、句、章、篇的原则。即学生应采用字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章的原理去记忆单词。掌握科学的记忆规律，养成良好的学习习惯，提高记忆速度，增强记忆效果。记忆名词类的单词可采用直观法。通过实物、图片、图表、表演、游戏等方法来加深对单词的记忆。对于没有规律又相对抽象、枯燥的单词可采用背口诀或绕口令的方法加以记忆。对有规律的单词可采用归纳的方法加以记忆。其实通过阅读来记忆单词也是个十分有效的方法。词汇与阅读是相辅相成的。阅读能扩大学生的词汇量，词汇量的扩大又可以帮助学生更好阅读。

四.如何提高阅读能力

阅读能力的提高非一朝一夕，而是逐渐达到的，要提高阅读水平须重视以下三个方面。

1.阅读材料的选取选用适合程度的语言材料是非常重要的。从文章的难易程度来看，如果所读材料生词过多，难免要不停地查阅字典，如果句子过分复杂，每句都须反复推敲，那么学生必然很快失去阅读兴趣。因此所选材料应以熟悉的词汇和语法结构为基础。遇到少量的生词可以猜测其意义。猜测对提高外语阅读能力有重要作用。从文章的体裁来看，所读材料应内容丰富，题材广泛，体裁多样，联系社会生活，贴近学生实际。这样才能培养学生的跨文化意识。从文章的内容来看，阅读材料的趣味性也必须十分注意。阅读的内容能唤起学生的阅读兴趣。一旦学生培养起阅读的兴趣，阅读能力将会迅速提高。

2.阅读策略的培养在进行阅读前后甚至同时，适当插入一些特殊的训练对提高阅读效果和培养阅读能力大有好处。这些练习旨在帮助学生利用上下文揭示词义，分析句子的语法结构和词类形式，迅速抓住基本思想，并学会使用字典。学生必须逐步学会通过分析词的结构以及上下文关系帮助理解词义。阅读短文还应遵循由整体到细节的原则，按“全文、段落、句子、词语”的步骤阅读文章。可采用通读、细读和复读的方法找到最佳答案。在通读、细读和复读中，复读尤为重要且行之有效，通过复读来审视、推敲答案，提高答题命中率。只有通过增加难度，克服阅读中的困难，才能提高阅读能力。

3.阅读速度的提高对阅读的要求，首先是理解，其次是速度。读得快，不理解等于没读，

能够理解而阅读速度太慢，则效率太低，意味着阅读能力不够。因此学生在阅读中的一个重要任务是在理解的前提下提高阅读速度。培养自己的速读和掠读能力。速读是一种找出文章大意的快速阅读。通常在没有时间仔细阅读，或决定一篇文章是否值得细读时，总是进行速读。速读在生活中很有实用价值。掠读也是一种快速阅读，但目的性更强，要求寻找时间、地点、数字等非常具体的信息。事实上新授课与复习课的要求截然不同。即将进入初三的学生在面对新授课的学习时要立足夯实基础，对单词、词组、句型、语法等基础知识要进行过关训练。不给复习课面带来后遗症。面对复习课学生要学会运用所学知识解决问题，不断提高语言综合应用能力。

篇10：幼儿简短易背小故事

【野兔和刺猬赛跑】

这故事是这样的。在收获季节的一个星期天早上，荞麦花开得正盛，阳光明媚，微风和煦地吹拂着田间的草梗，云雀在空中欢唱，蜜蜂在荞麦间嗡嗡地飞来飞去，人们正穿着盛装去教堂做礼拜。万物欢喜，刺猬也不例外。

刺猬正双手叉腰，靠门站着，享受这清晨的和风，悠闲地哼着小曲，这首歌和他平时星期天早上唱的歌没有什么两样。他悠闲地半哼半唱着，突然想起了要趁自己的女人正给孩子们洗澡的当儿，去看看他的萝卜长势如何。这些萝卜其实并不是他的，只是离他家很近，他和他的家人就习以为常地靠吃这些萝卜度日，他也理所当然地把它当成是他自己的了。说干就干，只见他关上身后的门，随即就踏上了去萝卜地的路。他在离家不远的地方绕过了地边仅有的一丛灌木，正准备到地里去时，他看到了为同样目的出门的野兔，他也想去看看自己的白菜长得怎样了。

刺猬看到野兔时友好地和他道了声早安，但野兔自以为是位不同寻常的绅士，表现得非常傲慢无礼，连刺猬的问候也不搭理，只是以一种很轻蔑的态度对刺猬说：“你怎么这么一大清早就在地边跑?”

“我在散步。”刺猬说。

“散步?”野兔微微一笑，“我想你可以用你的腿干点更好的事吧。”刺猬听到这回答非常气愤，他一切都可忍受，只有自己的腿不能提，因为大自然给了他一双短短的弯腿。

于是他对野兔说：“你以为你的腿能比我的腿派上更大的用场?”

“我正是这样认为的。”野兔说。“这个我们可以验证一下，我打赌如果我们赛跑，我一定会胜过你。”

刺猬说道。“真是滑稽，瞧你那对短短的腿。不过我倒很乐意，既然你有这种荒诞的想法，我们来赌点什么呢?”

野兔说道。“一个金路易和一瓶白兰地。”

刺猬说道。“一言为定。”

野兔说。“来，击掌为证，我们现在就可以开始。”

“不，”刺猬说，“没必要这么急嘛，我还没吃过早饭呢!我得先回家，吃完饭。半小时后我就会回来。”

于是刺猬离开了，野兔对这一切也很满意。在回家的路上刺猬想：“野兔仗着他的腿长，很得意，但我会设法胜过他的。他或许是个人物，但他却是个愚蠢透顶的家伙，他会为他所说的话招报应的。”

当他回到家时，他对自己的女人说：“老婆，快点穿好衣服，跟我到地里走一趟。”

“出了什么事?”他女人问道。

“我和野兔打了个赌，赌一个金路易和一瓶白兰地。我要和他赛跑，你也得到场。”

“天哪，老公，”他女人叫道，“你没有毛病吧，你是不是疯了，你怎么会想到要和野兔赛跑呢?”

“住嘴，你这女人，”刺猬叫道，“这是我的事，男人的事你少插嘴。快去穿上衣服跟我走。”刺猬的老婆拿他没办法，不管她愿意不愿意，她都得听他的。

于是他们一起上路了。刺猬告诉她的女人说：“现在听好我的话，你瞧，我会把这块地作为我们的赛跑路线，他跑一畦，我跑一畦。我们会从那头上跑下来，你现在要做的就是呆在这畦的底下，当他到达你身旁那畦的终点线时，你就对他叫：我早就在这里了。”

【小公主和蛇】

从前有个葡萄牙国王，他有三个可爱的女儿。三个女儿都很美，特别是那个最小的公主，不但才貌出众，而且心地善良，人们都非常嘻欢她，叫她“贝拉”。这在葡萄牙语里是漂亮的意思。

一天国王要外出旅行。临走前，问女儿都想要些什么礼物。大女儿说：“我要一条丝绸裙和一顶丝织的帽子。”“我吗?”二女儿说，“我要一把漂亮的阳伞。”“那么，我的小女儿，你要什么呢?”国王问他心爱的小女儿。小公主说：“我就想要一朵美丽的玫瑰花。”

国王答应了女儿们的要求，启程上路了。

过了些日子，国王旅行回来了。女儿们要的东西都带回来了，大女儿拿着绸裙丝帽;二女儿拿着漂亮的阳伞，高高兴兴地走了。国王从一个精致的小盒子里拿出了一朵红玫瑰花，对小女儿说：“爱惜这朵美丽的玫瑰花吧!它和生命一样珍贵。”贝拉公主听了父王的话，觉得父王的话里似乎还有别的意思，便打听玫瑰花的来历。国王开始不愿意说，经不住小公主一再恳求，便把取得这朵玫瑰花的经过说了一遍。

“亲爱的女儿，你不是希望得到一朵玫瑰花吗?我到处给你寻找。有一次，我过一个花园，发现这朵美丽的玫瑰花。我刚要摘，出来一条蛇。蛇问我把花带给谁，我告诉他是带给小女儿当礼物的。听我这样说，那条蛇就把花交给了我，不过他有个要求，说是一定要你到那个花园里去，否则那条蛇就活不成了。他要你同情他，不要管他。我本来不想告诉你，可又一想，他虽然是条蛇，但也是一个生命啊!”

听了这一切，小公主安慰父亲说：“亲爱的父亲，您不要为我担心，我现在就去那座花园。”贝拉小公主找到了那座花园。花园里有一座精美的宫殿，但里面一个人也没有，阴森森的，真有些叫人害怕。天色晚了，贝拉走进一个房间。一进门，她就看见一条蛇。“啊呀!”公主不觉惊叫了一声。“不要害怕，公主!”贝拉听到一个非常柔和的声音。开始，公主是有些害怕。后来看那条蛇一点也没有伤害她的意思，也就不害怕了。她试着走近那条蛇，蛇很乖，公主过去轻轻地摸了摸他。第二天早上，公主发现餐桌上摆满了精美的早点。

晚上，也是这样，桌上又摆满了丰盛的晚餐。奇怪的是始终没有见到过一个人。

贝拉就这样在花园里生活了很长一段时间。

时间长了，小公主想家、想父亲了，她要回家去看看。就在她准备离开的是候，那条蛇对她说：“你在家可别超过三天，要不然我就会死去的。”

备贝拉刚回家时还记着蛇的话，但是，在父亲身边和两个姐姐快快活活地玩了两天，就把蛇的话忘了。到了第三天晚上，贝拉猛然想起蛇的嘱咐，惊叫起来：“啊呀，不好了，要出事!”公主急忙告别了父亲和姐姐，骑着马飞快地奔向那座花园。赶到花园时已经是深夜了。蛇呢?公主到处寻找夜没找到。第二天早晨，贝拉起床后又去花园找蛇，找来找去，终于在一口枯井旁边看见了他。可怜!他已经死了。贝拉伤心地哭了起来，埋怨自己耽误时间，对不起蛇。她越哭越伤心，眼泪扑落扑落悼在蛇的身上。

奇迹发生了。蛇沾上公主的眼泪立即钺变成一个英俊的王子。他深情地对贝拉说：“只有你，我的未婚妻，才能拯救我，帮我解除附在我身上的魔法。我中了巫婆的魔法已经好多年了，要不是你的眼泪，还不知要等多少年呢!”

王子和小公主贝拉结了婚，他们相亲相爱地在一起生活了一辈子。

【聪明的野牛】

在很远很远的树林子里，住着一群野牛。他们随意吃草，随意玩，来来往往总是成群结队的，非常快乐。

一天，他们正在树林里的草地上散步，忽然一个穿绿衣裳的邮差来了，给他们送来一封信。接信的那条牛看了看信封，高兴地喊：“咱们住在城市里的同族给咱们寄信来了!”

旁的牛听见了，立刻凑过来，都很高兴地喊：“快拆开来看!”

接信的那条牛把信拆了，用粗大的声音念起来：

咱们虽然没见过面，可是从祖先传下来，知道很远很远的地方住着我们的同族，就是你们。我们常常想念你们，常常希望有一天彼此聚在一块儿。你们想，长胡子的羊，大肚子的猪，并不是我们的同族，我们还挺愿意跟他们一块儿游逛，一块儿出来进去，何况你们是我们的同族呢。

我们这里挺好。住得舒服，是瓦盖的房子，吃的也好，是鲜嫩的青草。我们希望你们到这里来，咱们共同享受这些东西。你们住在树林子里，碰到下雨就糟了。你们那里恐怕只有些细小的茅草，这怎么吃得饱呢!来吧，来跟我们共同享受这些好东西吧。

现在什么事情都方便了，你们千万别嫌远，坐火车来，只要三天工夫就到了。你们没坐过火车吧?挺舒服的，车厢有木板围着，两块木板中间有一道缝，又透气，又可以看看外边的景致。你们应当见识见识。一准坐火车来吧。

我们在这里预备欢迎你们。

住在城市里的你们的同族。

野牛听了信里的话，都觉得很快活，没想到那么远的同族，居然在远远的地方欢迎他们去共同享受好东西。可是问题来了：马上全体同去呢，还是不马上去，过几天再说?

一条野牛说：“去去也可以。不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易坐不容易坐。你们没听信上说吗?虽说很方便，也差不多要三天工夫呢。”

又一条野牛说：“他们说什么瓦盖的房子，不知道咱门住得惯住不惯。照我想，盖得看不见天，看不见四周围，住在里边总该有点儿气闷。”

第三条野牛说：“他们说吃的是鲜嫩的青草，我怕吃不饱。咱们得吃又老又结实的草，这才有嚼头。”他说完，低头咬了一口草，很有味地嚼着。

第四条野牛说：“总不该辜负他们的好意、咱们得想个妥善的办法。”

一条聪明的野牛仰起头，摇摇尾巴说：“他们欢迎咱们去，咱们也愿意去。咱们怕的，只在去的时候不方便，到了那边住不惯。据我的意见，咱们不妨推举一位先去看看情形，顺便谢谢他们的好意。要是那边确是好，然后全体去。”

“这意思很好!”全体野牛一齐喊，同时都摇摇尾巴，表示赞成。

一条野牛说：“我们就推举你去，你最聪明。”

“赞成!赞成!”大家又都摇摇尾巴。

那聪明的野牛立刻动身，代表全体野牛，到城市里去看望同族，参观他们的生活情形。

聪明的野牛到了城市，就从火车上下来。他觉得坐火车倒也有趣，树木都往后边跑，平地老是在那里旋转，这过去都没见过。只是那车厢太拘束了，这边也是乘客，那边也是乘客，身子连动都不能动。要是住在城市里常常要坐这个东西，就太不舒服了。

他想着，一面往四外张望。那边一大群牛瞧见他了，立刻都跑过来喊：“欢迎!欢迎!”接着，都围住他，跟他摩脸为礼，然后拥着他回到他们的家。

到家以后，他们领着他看房子，请他吃槽里的草。并且说，这些全是人给预备的，不用他们自己费心。要是不高兴出去，成年住在这里也没什么忧愁。

野牛觉得不明白，他就问：“人为什么要给你们预备房子和草呢?”

篇11：儿童简短易背小故事

河边住着调皮的小河狸奇奇，它有一身光滑油亮的皮毛，一双亮晶晶的小眼睛总是眨呀眨的，非常神气!

奇奇可真称的上是游泳好手，河面那么宽，它深吸上一口气，身子一跃“滋溜”钻进水里，不一会儿它就能游到河对岸。

这一天，奇奇看见小鸭子埃达到河边游泳：“哈，它的样子可真好笑，让我来逗逗它!”奇奇一个猛子扎进水里，然后在水下悄悄抓住埃达的一只鸭掌。

“救命啊!救命啊!我被水草缠住了!”埃达惊慌的乱喊乱叫，这时，奇奇一下钻出水面哈哈大笑。

“奇奇，你太坏了!”埃达生气的游走了。

接着，奇奇又看见了水牛伯伯种的一大片莲藕，上面长满了大酒杯似的莲篷。奇奇的口水一下流出来。它悄悄游过去，一口气摘了五六个莲蓬抱在怀里慢慢爬上岸，然后抠出莲子大嚼起来。

“站住!你这个小偷——”

“不好，被水牛伯伯发现了。”奇奇赶紧钻进水里逃走了。

几天后，这里突然下起了大雨，一直下了好几天。河水猛长起来。“快跑呀!快跑呀!洪水要来了!”河边的居民们都惊慌的大喊大叫起来。

埃达想从河上游走，不料一个浪头打来把埃达压在了下面。奇奇看见了，它箭一样的游过去，吃力得把埃达救上岸。埃达还没来得及谢谢奇奇，奇奇看见水牛伯伯正忙着收莲蓬，它又赶紧游过去帮忙……忽然，浪头卷着一根粗大的树枝打过来，正好打在奇奇的脑袋上，奇奇一下晕了过去——

等它醒来的时候，洪水已经退去了。奇奇睁开眼睛看到埃达和水牛伯伯还有好多好多朋友们围着自己——“对不起!水牛伯伯，我以后在也不去偷摘莲蓬了!”奇奇有些不好意思的说。

水牛伯伯轻轻抚摸着奇奇的头说：“奇奇，你看这一堆莲蓬，要不是你帮忙，它们可能都被洪水冲走了，虽然你有时很调皮，但你的心地还是很好的，这几个莲蓬送给你，快吃吧。”

“谢谢水牛伯伯!”奇奇接过莲蓬，口水一下又流出来了——

故事解读：顽皮是孩子的本性，但你只要能诚心帮助别人，大家还是会喜欢你的。

篇12：儿童简短易背小故事

放学了，小狼达克、小乌鸦杰西卡和小猪胖胖走在回家路上，它们正讨论着去哪里玩游戏机。

突然，野猪霍克从老远的地方跑过来说：“喂，你们听说了吗?我的邻居肥猫卡特去南方打工混不下去，让人家给撵回来了。去年它出门的时候，还嘲笑我不出去找工作，整天呆在家里捣鼓破零件，现在怎么样?让人家撵回来了——”

“是吗，听说卡特去的是南方的大城市呢?”杰西卡说。

“大城市有什么用?我们要的是Money，Money，懂吗?”达克不屑一顾的说。

“对!大城市有什么用!”霍克附和着说。

“那它为什么被人家给撵回来了呢?”胖胖问。

“这个我不知道。”霍克说。

“嗳，我们不如去逗逗卡特，看看它是怎么让人家给撵回来的?”达克坏笑着说。

“好!”大家一致同意。

几个人来到卡特家，敲了敲门。不一会儿，卡特扭着肥肥的腰，打着呵欠出来了：“是你们几个呀?有事吗?”

“卡特大哥，你是去过大城市的人，我们听说你从南方回来了，就赶快过来看看你。”杰西卡装模作样的说。

“嗯，算你们有眼光!坐吧!”卡特又打了两个呵欠，递过来几个凳子。

“卡特，南方远吗?你去的是什么城市呀?”霍克问。

“南方嘛，当然远了，有好几百、千、万公里呢——”卡特撇着嘴一副骄傲的样子说。它的肚子又大又圆，坐在凳子上先喘了两口粗气，接着从屁股底下拽出一本书来说：“哦，我最近感觉自己的知识太少了，所以买了很多有教育意义的书看。”达克抬头扫了一眼书名原来是《笑话集锦》。

“我去的城市，就是我国响当当的特区——深圳。当然，我工作的地方离深圳还有几百里地，但这并不妨碍我接受先进的思想、先进的技术!”

胖胖悄悄的对达克说：“哼，它又吹牛了!”

“卡特你干的什么工作呀?”霍克问。

“嗯——就是一种高等级技术工作!”

“那，在外地工作一定比在家里辛苦吧?”杰西卡问。

“当然辛苦了，我到那儿的第一天，是一个乌云密布、寒风嚎叫、白雪飘飘的大晴天——”

“等一下，等一下卡特大哥。好像错了应该是大雪天!”胖胖抢着说。

“哦，对对对，是大雪天——”

“最南方，会下雪吗?”杰西卡悄悄的问霍克。

“这个，应该是不会的。”

“当时我的兜里还剩下一块钱，肚子饿的咕咕叫，望着满是香气飘出的餐馆，我却什么也买不起，我的心呀哇凉哇凉的!”卡特一脸苦涩的样子。“但是，我是一个坚强、有毅力的人，面对困难我要迎难而上!我四处奔走查找招工广告，在一个胡同的最深处，我终于发现了我梦寐以求的适合我的高科技含量工作!我拨通联系电话，对方是狗熊老板，它告诉我每月工资整整1000元!我的天哪，我一个月能挣1000块!想都没想我就立刻答应下来，第二天我就光荣上岗了。”

“哗!”达克、杰西卡、胖胖听得激动的鼓起了掌。“卡特大哥真棒!”

“要说我的工作内容，那是相当有挑战性!每天早上6点起床，7点开工，登上高达28米的现代化作业平台，带上我们的高性能复合墙漆和刷子就开始工作了。”