以下是小编整理的窗口初一语文作文，本文共30篇，希望能够帮助到大家。
篇1：窗口初一语文作文
似乎马上就要下雪了，教室里的气氛有些压抑，因为教室的一扇窗子的玻璃被撞出了一个洞，而班主任就紧贴在那破洞上窥视着教室里的学生们。
这个班的学生们不大喜欢这个班主任，因为他太死板，对学生极为严苛，就像一个斯巴达人。而且他还是一个很极端的人，似乎在他的眼里只有对错两种概念。像一台机器。“听说，以前有个学生被他赶回家了哩！”似乎，当他每次出现的时候，总有人用压低了的嗓音说上这么一句。
现在，这台机器就站在那破洞边，他贴着窗口贴得那么近，似乎与窗口融为了一体。那双藏在厚厚的玻璃镜片后的混浊的双眼，就好像那弥漫着浓雾的森林中的山魈的眼睛，那
毫无热量的视线刮过了每一个学生的头皮和脖颈。
时间在流逝，老掉牙的录音机一遍又一遍地重复着听力资料，那播音员似乎没有“无聊”这个概念，无论是什么时候都在没心没肺地用那种笑嘻嘻的语调来读着相同话语，但同学们并没有注意到这一切，在没心没肺的带读后面是更加没心没肺的跟读。所有人都很有技巧地将眼球转向英语书但同时将视线转向窗口，有几个人的声音有些颤抖，也许是不熟练吧。
不，这不应该是早自习，早自习应当有活力，应当有光，应当有温度，作业还没抄完，零食还没吃完，应当有人睡觉，应当有人闲聊……五十个人的视线聚焦在了那不到两平米的窗口上，窗台上有一只蚂蚁毫无征兆地因心肌梗塞死在了窗台上。但班主任没有任何动作，他似乎在那里扎了根，发了霉，生了锈。
英语老师走进了教室，任何人都可以轻松地用视觉而不是听觉来感受到学生们松了一口气，但他们在呼出的气刚刚在鼻腔留下最后一丝温暖的时候发现，那来自窗口的剃刀一样的视线又一次掠过了每个人的脖子。所有人的肺在连大脑的指令都还没有收到就自作主张地抽了一口气，教室里响起了一片咳嗽声，有人岔了气。
英语课变成了一场拙劣的单口相声，学生们都在用脱离了眼球的视线盯着窗口，五十来颗大脑同时拒绝了视神经传来的报告。气氛是如此的凝重，似乎已凝成了巨大的结晶，将重力绕过头颅，直接作用在每个人的心脏。
突然，校长出现并走到了班主任的身旁，他低声地和班主任说了些什么，所有人都在用自己被应试教育浇灌培养了十几年的大脑猜测两人交谈的内容，大量的信息在教室内被传递着，脑电波刮起了一场无形的风暴，每个人都迸发出了所有的潜力来计算校长将班主任叫走的可能性……突然，在某一个瞬间，班主任以默片般的动作转过了身，离开了窗口。就是在那一个瞬间，五十来条嗓子发出了无声的欢呼，五十来种脉搏打出激昂的旋律，五十来双眼睛流下了无形的热泪，无声的《马赛曲》在教室回荡，所有人都似乎嗅到了烟花炸开的味道，五十来颗心脏打开了闸门，血液像疯马一样奔驰着，向全身细胞传递着这大好消息。
似乎并没有人注意到天气的变化，凛冽的寒风裹挟着硕大的雪花，像暴虐的杀人狂一样从窗口上的破洞钻了进来，撕扯、肢解着教室里的温暖和所有人的欢欣。有几个意志不坚定的学生浑身一颤，似乎是忍受不了风寒，似乎是明白了班主任在窗口的破洞前站了这么久的原因。他们不自觉地端正了坐姿，用眼角末梢的一点点余光，用一种从未有过的复杂眼神，打量着那个微微佝偻、轻轻咳嗽、渐渐消失在晨雾弥漫的走廊尽头的身影。第一次，这个由加图和沙威糅合成的人物身上，有了一丝冉阿让和加百列的影子。
篇2：窗口初一作文
窗口初一作文
放眼望去，高楼鳞次栉比，植物翠色欲滴，可我总是觉得有一种莫名的压抑感。
……
一只蝴蝶飘然而至，在我的头顶上打旋，忽飞忽落，随后落到了一位老乞丐身旁，我不觉为之叹息，她也有过青春花季，但现在只能伏在地上，乞求路人的施舍。也许是命运女神遗弃了她，或者是儿女不孝……我在抽屉里拿出零钱快步走下楼，给了她我力所能及的帮助，随后我便去公园溜达。回来时，我无意中发现他那破衣烂衫之间，竟有一双涂着红指甲油的细嫩的手。我忙躲在大树后面，那个“老乞丐”见旁边没人，便掀开晤在头上的破毛巾，啊！那是一张涂脂抹粉的脸，虽然他确实很漂亮，但他身上却总有我讨厌的东西，他拿起自己面前的那一摞纸币，认真地数了数，贪婪地笑了。
我不明白为什么，这些人为了钱就出卖自己的人格，就放弃了自己青春，甚至无限美好的未来，钱的.诱惑，将他们推下了万丈深渊，他们愿出卖自己的一切，甚至人格与尊严。
钱，钱，钱！
人们成了钱的奴隶，钱的追随者，钱可以促使他们去干一切。
当他们拿到钱的赏赐时，却没有感觉到金钱正侵蚀着他们的尊严与人格。
我为那些人深深的叹息。
篇3：四季窗口初一作文
四季窗口初一作文
我常伏在窗口欣赏着人世间最美好，最纯洁的四季。它们似一幅幅美丽生动的画卷，向我尽情地展示着它们的风采。
春天是一幅桃红柳绿的，姹紫嫣红的画卷。窗外的空气清新极了，带着一丝泥土气息和花的香甜，溜进来的那一缕缕阳光向我诉说着暖意。嫣红的`桃花、嫩嫩的绿叶，花下的蜜蜂和蝴蝶，互相争着，闹着，为这美好的春天增添了一份生机。
夏天是一幅酷热而又爽快的画卷。六月的天热得发了狂，给人一种沉闷的感觉，小狗则伸出了自己的舌头，大口大口地哈着气。渐渐地，乌云聚集了起来，一眨眼的时间，那倾盆的大雨便似黄豆般倒了下来，煞是爽快。雷雨来得急，走得也急，打了几个雷，便停了。雨后的天空出现了七彩的虹，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上。
秋天是一幅苍茫又明媚的画卷。秋风萧瑟，吹拂着林间的树木，落叶似仙子在起舞，似精灵在飞旋，给大地披上了一层金灿灿的外衣。这画面就似李白的停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花一般。
冬天是一幅粉妆玉砌的画卷。狂风吹着大雪飘落，降落在林间，路边。给人一种忽如一夜春风来，千树万树梨花开的感觉。大人，小孩们怀着愉快的心情在雪中玩耍，满地的白雪引得人们笑逐颜开。
窗，谢谢你，向我展示了如此美好的四季。
篇4：窗口的初一作文
窗口的初一作文
何老师是初中某班的一位班主任，凶得很，平常同学们见到她就像老鼠见了猫——赶紧溜走。谁在她面前都非常严肃，而且绝对低着头，不敢露半点笑容。
何老师对此十分满意，她坚信：严师出高徒。
有一天，何教师信步踱到后窗口，想看看学生们在课堂上表现。何老师还没走近窗口，就听教室里乱哄哄一片。原来，由于对一道题的理解不同，同学们分成了几派，争执起来。何老师不禁皱起眉头：上课怎能这样？她耐着性子继续在窗口看着，看到任课老师把答案公布以后，同学们还在乱吵吵，何老师怒火中烧。
第二天，几个“吵”得最凶的学生被带进何老师的办公室，何老师开始训斥：“昨天怎么回事？……你们太狂妄自大了！简直不知道天高地厚！几天不训你们，皮紧了吗？……”。从高老师的话里，被训得狗血喷头的学生，发现了一个秘密——后窗口有人盯梢。
从此，课堂上再也没有了那样肆无忌惮的争沙，教室里始终鸦雀无声，静得怕人，空气好像凝固住。何老师却认为这时自已“教导有方”。
然而好景不长，任课老师向何老师反映说，同学们上课时死气沉沉，不少人走神；运动会上的啦啦队也松松垮，喊得有气无力；期未考试成绩全年倒数第二。
有位老教师指责何老师：“你毁掉的是同学们学习的积极性吧！
何老师听了如梦初醒：是啊！中学生正处在豆蔻年华，他们朝气蓬勃、天真烂漫，现在他们失去了欢笑，整天担心后窗口有双眼睛监视自已，那将会产生多么可怕的后果！
何老师开始有一种失落感。
过了一阵子，据任课老师说，同学们的情绪和态度稍有改观，但还不如往常，听着老师们的话，何老师很不好受，她在心里忏悔：如果当时不去后窗，就不会听到吵闹；如果没有听到吵闹，就不会发脾气；如果没有那顿“教训”，就不会让同学们这么难受；如果同学们不这么难受，就……
她担心得不到同学的原谅，甚至想放弃班主任的工作。
但她毕竟是过来人，经过的事不少，她决定在班里与同学们“公开谈话”，倾诉自已的'心声。
何老师在上面滔滔不绝地讲着，下面却是一双双懒洋洋的眼睛。同学们已经习惯了，早习惯了，这种训话每天都有，同学们早烦透了。
何老师火了，声音一下子提高了八度：“你们这是什么样子，什么态度？！我花时间教育你们，与你们沟通，就这么难吗？”
“沟通？”一双双充满疑惑的眼瞪大了。这个词是第一次听到，第一次从何老师这里听到。
一双双眼睛惊愕了，大家你看我，我看你，简直不敢相信。
终于，刚才死气沉沉的气氛活跃起来了。
何老师接着说：“明天请同学们把对老师的看法写出来，随便写，只写何老师的缺点，好吗？”
“OK！”同学们终于爆发了欢快的笑声。
后来的结果，想必大家也猜到了，班里的气氛又活跃起来了，男生们甚至敢和何老师开玩笑。何老师也不时把自已的想法告诉同学们。她发现，少和学生生气，不仅自己心情舒畅，学生也好管多了。
第二年的期未考试，何老师班的成绩跃居年级第一，其它各项活动也从未落后过。后来，他们班被评为省“模范班集体”，何老师也评为“优秀教师”，……好事接踵而至。
有的老师何老师请教带班的经验，她说：“先去拉拢你的学生。”
开学时，后窗的玻璃碎了，她没有追查是谁干的，自己悄悄买了玻璃安好。
回首往事，何老师打心里感谢那个窗口。
篇5：窗口作文
窗口作文
窗口
当落日渐渐把远山的影子拖长，当晚霞渐渐染红西方的一片天空，当风铃开始轻轻地吟唱……捉一束清风，采一把余晖，注入生命短暂的足迹，在逝去的岁月中保留一份珍贵的记忆。 喜欢望向窗口，尤其是有一片绿叶有一片花的地方，不为别的，只想于烦乱中寻找一份清净，或是在寂寞中寻找一点相知。 雨如丝般温柔，如纯情少女的眼泪般缠缠绵绵而又无法剪断，悄悄地从窗口滑落，轻巧落在花蕊中央，带动起整朵花的微微颤动，这一刻，我愿着美丽瞬间能永远呈现。
轻轻，轻轻捎来一丝柔和。微风撩动起你的心绪，随你一起去流浪。舞起那垂柳枝条，用她的手臂去召唤久违的`入儿，听见了吗？满池的清水映照着夕阳的余晖，就让我去推动层层的银絮，把阳光的灿烂再展现。
面对着眼前的窗口，我深深陶醉了。徜徉与这片属于我的世界，渐渐地，心灵达到了一种理想的境界，一幅美好的画卷在眼前徐徐展开，有田野、流水、花、草、小屋，我又似乎听到了万物在轻轻絮语，我张开双臂想拥抱这一切，却不想是夕日的梦影。
窗前人来人往，却无法觅到一个曾经熟悉的身影，不由常涌起一股想哭的感觉。独自徘徊长长的堤岸，希望找到一点失落了的感觉优秀作文 专注写作 作文人，却见那湖水清澈依旧。
篇6：窗口作文
窗口作文
窗口
一本书是一个窗口一个人是一个窗口
一个梦、一部电影、别人的故事、都是窗口。
让自己看到外面的世界。
那样我只需要踏在自己熟悉的一方土地上初中作文 ，
就能了解别人
爱情是一个漂亮的窗口
你爱的`人，
为你打开一扇窗
让你呼吸到不一样的空气
给了你成长的养分。
有些爱情，
却只是一面堵墙・・・
篇7：窗口作文
窗口作文
窗口新的学期开始了，教室有二楼升到了四楼，班里一如既往换了新位置，我被排到靠窗的座位。我不知该说是幸运还是糟糕，只觉得这里地势优越，一扭头便可以看到窗外的一切，颇有点“一览众山小”的感觉。
下课了，我没有冲出教室去畅游，没有一个劲的在难题上打转，而是傻呆呆地倚窗而望。窗外既没有绿野阡陌，也没有琳琅满目的商品，更没有梦境中的天堂，唯一的风景就是那几棵不知名的树木，在萧瑟的秋风里面面相觑，似乎在说着秋风的坏话。透过这个窗口，既不能举目千里，一饱眼福，也不能俯仰天地，大展雄心，但却适合心灵散步，适于灵魂栖息，适于大脑放松。学校里呆久了，便有些背起书包闯天下的冲动，却有没有这个胆量，大家不都在唱“外面的世界很精彩又无奈”吗？我清楚无奈的分量有多重，我这个女孩子家只能躲在窗户口展望世界，享受世界。
窗外，人影不断或三五成群或孤身一人，或嬉皮笑脸或愁容满面，各具情态，但这些都不过是生命场合中的一瞬。人世间没有任何东西是永恒的，正如这窗口，也镶不住任何永恒的东西，我总觉得有一天我要破窗而出，展翅飞翔。
透过窗口，足以净化我的心灵，足以让未来的梦飞翔，足以看见紫色的天堂鸟逍遥洒脱。看窗外横飞的枯叶，扯不断理
还乱的样子，是不是如我此时的心情一个样？透过窗口，看到了母亲掰着手指头算出女儿归期的焦急，看到了母亲憔悴却依旧慈祥的面孔，那为女儿操碎了心的面孔。“谁言寸草心，报得三春辉”，我要用实际行动来证明，我可以开花，我可以结出希望的果实。如梦的岁月，我要让魁星钟爱我。新的学期，新的开始，我要用学业用新的美好换来老师的称赞和父母含泪的感叹。我孝敬父母的这颗心是永远不会改变的，我突然明白，也许，这就是永恒，真正的永恒，窗口唯一能镶住的永恒！
哦，窗口DD新的美好的开始。
窗口放眼望去，高楼鳞次栉比，植物翠色欲滴，可我总是觉得有一种莫名的压抑感。
……
一只蝴蝶飘然而至，在我的头顶上打旋，忽飞忽落，随后落到了一位老乞丐身旁，我不觉为之叹息，她也有过青春花季，但现在只能伏在地上，乞求路人的施舍。也许是命运女神遗弃了她，或者是儿女不孝……我在抽屉里拿出零钱快步走下楼，给了她我力所能及的帮助，随后我便去公园溜达。回来时，我无意中发现他那破衣烂衫之间，竟有一双涂着红指甲油的细嫩的手。我忙躲在大树后面，那个“老乞丐”见旁边没人，便掀开晤在头上的破毛巾，啊！那是一张涂脂抹粉的脸，虽然他确实很漂亮，但他身上却总有我讨厌的东西，他拿起自己面前的那一摞纸币，认真地数了数，贪婪地笑了。
我不明白为什么，这些人为了钱就出卖自己的人格，就放弃了自己青春，甚至无限美好的未来，钱的诱惑，将他们推下了万丈深渊，他们愿出卖自己的一切，甚至人格与尊严。
钱，钱，钱！
人们成了钱的`奴隶，钱的追随者，钱可以促使他们去干一切。
当他们拿到钱的赏赐时，却没有感觉到金钱正侵蚀着他们的尊严与人格。
我为那些人深深的叹息。
窗口好不容易熬到了期末，可没想到可怜的我们却要象往常一样。
冷冷清清的校园里只剩下我们一群可怜的大孩子们。我又感到很幸运，因为我现在正做在靠窗的那个位子，在我眼里，那儿简直是一块风水宝地。我一抬头便能看到它--那棵我自诩为圣诞树的小树苗，我常幻想有一天我把它搬回家，为它悉心打扮一番。但它是孤独的，躲在那巨大教学楼威武的身躯之后，看不见阳光，享受不到阳光的温暖。孤独是我们共同的语言，所以我们惺惺相惜。
坐在窗口，看见学弟学妹们正准备尽情享受放假的喜悦时，我感到了不公。我们还只是高二啊！这次的寒假是最后的也是唯一的了，被剥夺了的。可大人还口口声声说是为我们好！
反正无论如何，苦是要受的，福也是会有的。透过窗口，你会发现更广阔的一片天。
窗口“伫立在窗口前，窗里出现似曾相识的笑颜。其实，里面禁锢着落泪的眼。那把丢失的钥匙究竟在哪里一次又一次我从这个窗口经过窥视、倾听里面的所有，寻觅着那丢失的钥匙”
我终究还是没赶上他的车。看着奔驰而去的汽车扬起的灰尘，在潮湿的空气中挣扎，深深的没有痛苦，没有哀怨。
我又漫步来到那个窗口前。可是不知怎么回事，我的视线竟是那么的模糊；我奋力睁开眸子，想要可是内清楚那窗里的一切；噢，如烟似雨的牛毛细雨不知何时光临了这个窗口，为它编织着轻纱般的稠密雨帘。
淅沥的雨声，禺禺的倾谈，弹奏着悲戚的和弦。那飘溢出的绵绵情意，就象那迷迷漫漫的万条银丝，抽不尽，也扯不断
一直以来，我总是敏感着身边的所有事物。我知道，我是真的找到了自己的一生中最重要的朋友，在乎他的所有。可是越在乎，越怕犯任何错误；越在乎，越不懂得该怎样去与他相处，怎样才能拥有它？我知道，他也同样在乎我。我清楚地记得当我抱着翻痛的肚子冲出学校，透过那个窗口。我看到了他焦急的想要跑出校门口却又被门卫拦住的失望的神情，然后又埋着头沉思的样子。你知道吗？当时我真的很想叫住你，可喉咙怎么也振动不起来，咽住时只觉得好难受，好难受，好难受
你知道吗？很多个夜晚我就那样站在你的窗口前，看着里面的灯光，一直就那样的看着、看着。因为隔着窗，似乎灯罩是破裂的，一道道斑痕又似横七竖八地贴着胶布，越显出残败的样子。然而，入夜，那盏灯则又显得十分动人，迎接我的并不是一片黑暗，而是一掬清辉。这是我从未有过的感觉，每当远远看见窗口亮着的灯光，我党饿步子便会变得轻捷起来。对世界我们不过是一芥尘埃，但是在我的心目中，他是那么的重要，其实每次来到这个窗口前，我只想说“你今天快乐吗？”、“晚安！”
我听到了一声声忧郁的乐声，走着你的内心世界，我知道你跟我一样，对这样的友谊你既激动有害怕。我们都小心翼翼地在交往着，可是我们都好痛楚，我们过得并不开心，我们要的不是这样的感觉，太压仰，太沉闷。
咦，意外地，远远发现那个窗口还是亮着灯是、的。是你突然决定改变行期了？车程了？一连串念头从我脑海中闪过，我快步上楼打开房门，室内一片静默，你已人去室空，惟有亮着的灯光默默地深情地眼睛一样注视着我。
多少次我伫立在窗口前，窗口里出现似曾相识的笑颜。其实，里面禁锢着落泪的眼。那把丢失的钥匙究竟在哪里？一次又一次我从这个窗口经过，窥视、倾听里面的所有，寻觅着那丢失的钥匙
虽然未来是一个无法预知的世界，但友谊的温暖却是我生命中一份永恒不变的执着守侯。
我不知道还有多少机会能站在这个窗口前，在这里，我将这生命的记忆抽成一行行文字。我们彼此用眼来观察，用心去体味，再用手中的笔真实的记录。很难想象，一旦这些文字也消失在我们的饿记忆中时，我究竟还能拥有什么？或许又是空洞的茫然。于是，我们将路上的感受，即便是那样细微，也全部化作文字，至少她暂时还不会逝去。
若干年后，我还是会站在这个窗口前凝望，希望那时我们早已把钥匙找回了，不再是我独自一人窥视这个窗口，但愿那时你会出现在窗口前，想窗外微微笑。
窗口小时候住过的房子，温暖，美丽，幸福。特别是那碧绿的窗框，晶莹透明的玻璃，粉色的窗帘，形成了我家独特的窗口。
窗台是雪白色的，窗台上放着五颜六色的花，有水仙，有吊兰，有君子兰等等，鲜艳芬芳。每盆蛤都以它们独特的姿态立在花盆里，释放着清雅的芳香。
我最爱水仙。我把它移到一个仿有古画和古诗的白色瓷盆中，待到花开季节，雪白色的花配上仿古的瓷盆，朴素淡雅，洁净大方，别有一番诗意。经过我的精心培养，水仙又一次开出了洁白的花。水仙蛤亭亭玉立，香味使人陶醉，仿佛进入了仙境一般。
窗台上还放着一只小瓷熊猫，胖胖的，傻傻的，手中还抱着一根竹子，真是傻得可爱哦。
晚上，我时常趴在窗前望着星空，深蓝色的天空仿佛是一条无边无际的大绸缎，上面精致地点缀着金星，月亮像一把弯弓，悬在空中。
当我坐在窗前小桌上温习功课或看课外书时，一阵阵清爽的微风拂面吹来，像段魔咒，把我带入书中奇幻，美丽的世界。
窗口最近总喜欢在到家时放一盘<日出之屋>的萨克斯曲，看一本叫小王子的书。也许看过很多遍了吧，我觉得这种感觉棒极了。
不知怎么开始爱在窗子下发呆，窗引进来的不只是风和阳光，残星、薄雾、流云、暮色，朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意悠扬，还有班上那个爱笑的女孩，都从这小屋的西窗乘着梦境而来。
打开窗，听风的声音，感觉风，感觉到此刻拥有的自由。
“当你拥有整个世界时，是否考虑过给这个封闭的空间开一个窗子呢？”我喜欢这句话。不要在笼子里做困兽之斗，要给那些即将禁锢的思想留一个窗口，甚至说是一条裂缝。
深夜，泡一杯咖啡，躲在屋里，关上灯，坐在窗边，用左手托着下巴，守望日出。窗内是一个人，一种简单的生活；窗外是一群人，一个复杂的世界。想来也觉神奇，窗口，我感觉到了另一个世界。窗的另一边，天是三色的：属于夜的黑，雪反射出的红与灯光映照下的黄。此刻，我的灵魂已跃出了窗子，游走于这三色霓虹之间，还做在窗口前的我，好舒服，感觉，像在飞。
很暖的金色阳光洒满小小的屋子，听着便令人舒服。于是，开一个窗口，等于解放了一种感觉，拥抱了整个世界。
篇8：窗口作文
我的小屋有一扇窗户，夜晚来临时，我总喜欢一个人偎依在窗口，享受那份恬静。这里没有显示的尘嚣，没有人情的虚伪，更没有勾心斗角和尔虞我诈，纬度有一个完全真实的自我，这里是我生命的港湾，精神的寄托。
泡上一杯淡淡的清茶，独坐在窗前。让温柔的风轻抚我的头发，还有窗前那盆小花，不时散发出迷人的清香。如钢琴上演奏的名曲，幽幽地条约在我的窗口前，弥漫了整个小屋。索性把窗子打开，皎洁的月光便顺着风儿悄悄飘进来，洒在地上，构成了一个银色的世界。我莫名地激动起来，仿佛所住的已经并非人间，而是天上宫阙，在这里任何烦恼都销声匿迹了。
没有月光的时候，只有一丝朦胧的星光点缀在夜空中，没有摧残的光芒。我喜欢这份淡薄，这份宁静。我并非贪得无厌，只要能给我片刻孤独，让我体会一下独处的感觉，我就很满足，很满足了。
其实，有没有月亮，星星，夜晚都是一样的，我始终都爱这扇窗，爱她的从容，爱她的孤独，窗口虽然不大，窗外的风景却是无限的。我喜欢从这小小的一角俯仰天地，感受人生。让心灵随着眼睛散步，让思绪驾着云儿旅行。当生命的船迷失在失落的雨季，当人生的旅途布满荆棘，总还有那块天地让我思念，让我牵挂，总是黑暗能吞噬一切，不变的窗口依旧会在我心中放出永恒的光芒。我倚着窗口，似乎有千言万语却又无从说起，我想，把世间最美的歌唱给她听，却怕破坏这份祥和，这份安宁。
我站在窗口，心中很平静，失意惆怅早已荡然无存。一阵冷风拂过，我激灵地打了个寒颤，立于窗前好久了，不知为何眼中已经充满了晶莹的泪水，顺着两颊流向嘴边，我舔了一下，甜甜的，咸咸的。
篇9：窗口作文
关于窗口作文
窗口
支竹窗，闻喧声，下望之，道有草蒲胭脂古玩摆，老父携童赏观之。酒保铺前对街吆，囊裹挎腰入当铺。窗内少妇镜前坐，贴花黄，正梳妆。洗扫炊烟待夫还，花落花开谁怜侬？
是谁窗前吟古诗，专挑暧昧之词递耳畔？轻推纸窗探是谁，原是情郎探我来。窗下烛灯三更明，朗朗书声月下传。青青子矜，悠悠我心，不愿儿郎中第他乡入，但愿两情久长时。遥想当年君寻吾，指蘸涕沫点窗洞，窗前共读声和起，情随书声日递增。
太监推开厚重的朱红木门，金銮抬上白玉阶，宫女支开朱红木窗。窗外宫墙围着一片神秘的土地，偶有麻雀点地低吟。遥想当年，宫车辇过，太子目光扫过，巧然相遇，微笑挂嘴边，羞得红润泛脸畔。而今被锁深宫中，难觅皇上一踪影。
农妇木雕窗中坐，茶水漂绿自悠闲。轻吟古诗自寻乐，夫在农中忙，妇在屋中闲。
……
重重的铁窗隔着一片片天地，铁门关着一片片自我的空间。偶有邻居入门而坐。看着电视，听着广播，织着手中的毛线，谈着家中儿女的学习，讨论着明日买什么样的菜。持着手中新买的衣裳，问着价钱和商店名。
阳光穿过蓝色的玻璃，投下一道异样的蓝光，夏日阻挡了太阳那刺眼的光芒，秋日送来一股股暖意，冬日拦着刺骨的寒风。打字声响起，妇女在赶着明日的文件。然而铝合金的'窗户隔着另一半的蓝天，挡着另一半的自然，透着另一半的空气。拥有的只能是一半的那本应属于自己的空间。
明日朱红色的木窗镶着古典雅致的木雕，装饰着现代的生活，品着咖啡，坐在红木椅中，浏览着电脑中形形色色的网页。享受着迥异却平等的生活。
窗口透着恒古不变的月光，演绎着别样的生活。
篇10：窗口作文
窗口作文
窗口好不容易熬到了期末，可没想到可怜的我们却要象往常一样。
冷冷清清的校园里只剩下我们一群可怜的大孩子们。我又感到很幸运，因为我现在正做在靠窗的那个位子，在我眼里，那儿简直是一块风水宝地。我一抬头便能看到它--那棵我自诩为圣诞树的小树苗，我常幻想有一天我把它搬回家，为它悉心打扮一番。但它是孤独的，躲在那巨大教学楼威武的身躯之后，看不见阳光，享受不到阳光的温暖。孤独是我们共同的语言，所以我们惺惺相惜。
坐在窗口，看见学弟学妹们正准备尽情享受放假的喜悦时，我感到了不公。我们还只是高二啊！这次的寒假是最后的也是唯一的了，被剥夺了的。可大人还口口声声说是为我们好！
反正无论如何，苦是要受的，福也是会有的。透过窗口，你会发现更广阔的一片天。
窗口放眼望去，高楼鳞次栉比，植物翠色欲滴，可我总是觉得有一种莫名的压抑感。
……
一只蝴蝶飘然而至，在我的头顶上打旋，忽飞忽落，随后落到了一位老乞丐身旁，我不觉为之叹息，她也有过青春花季，但现在只能伏在地上，乞求路人的施舍。也许是命运女神遗弃了她，或者是儿女不孝……我在抽屉里拿出零钱快步走下楼，给了她我力所能及的帮助，随后我便去公园溜达。回来时，我无意中发现他那破衣烂衫之间，竟有一双涂着红指甲油的细嫩的手。我忙躲在大树后面，那个“老乞丐”见旁边没人，便掀开晤在头上的破毛巾，啊！那是一张涂脂抹粉的脸，虽然他确实很漂亮，但他身上却总有我讨厌的东西，他拿起自己面前的那一摞纸币，认真地数了数，贪婪地笑了。
我不明白为什么，这些人为了钱就出卖自己的人格，就放弃了自己青春，甚至无限美好的未来，钱的诱惑，将他们推下了万丈深渊，他们愿出卖自己的一切，甚至人格与尊严。
钱，钱，钱！
人们成了钱的奴隶，钱的追随者，钱可以促使他们去干一切。
当他们拿到钱的赏赐时，却没有感觉到金钱正侵蚀着他们的尊严与人格。
我为那些人深深的叹息。
窗口窗口，给人无限温暖的感觉。
那样踏实的、明亮的、透气的、放松的感觉。
四四方方，周围是不透光的墙壁。中间，有光射入。从遥远的地方，通过窗口。轻声慢步，不疾不徐地造访。雪白的墙壁，都仿佛灰暗无光了。傍晚，则正相反，四壁被人造的光源晕染得光亮，窗口四方的小空间中，黑暗里有星星点点的光芒。
窗口中，总是不一样的世界。
那样的不同，极具魅惑力，
那样的通透感，给人倔强的勇气。
想要穿过窗口。穿过去，再穿过去。穿过厚厚的屏障，毫无阻碍。
想要坠落。一见窗口，就会有下坠的感觉。那样无止息的、无目的地下落。仿佛毫无保留的、没有退路的沉溺。没有终结。耳畔的风呼啸而过，眼前的事物飞一般闪过。永不停止。永远触不到地面。这样的永恒与瞬息中，没有力气去思考。
永恒的沉溺，无论在甜蜜中还是在苦涩中，都因这永恒而变得美好。
有的窗子，外面有焊铁的`栅栏。一种窒息的感觉。冲不破，逃不出。眼睁睁的看见，却无法靠近，无能为力。如此冰冷，如此坚硬。无情的割裂开那一方天空，本就被压榨得小的可怜的一方天空。然而，最严重的远不在割裂。而是，看上去只是四分五裂，实则是天翻地覆的易变。一扇门的关闭，或是一条路的阻塞。希望的破灭。
有的窗子，有着硕大的玻璃，却只在旁侧开一小扇。大束大束的阳光倾泻而下，溢满室内的空间。无比奢侈。有这样多的光可以通入，已经很使人欣喜了。可是真正的窗口，却好小。与外界联通的窗口，不只有光能通过的窗口。好小。好羡慕光。它可以穿越的屏障，我却不能。
总是，给人希望，又给人无限的绝望。那么的无能为力。即使清清楚楚地看得见。离得那样近，又那样远。
只是，能看到窗口中不同的世界，能在昏暗中拥有光，在光明中拥有黑暗，就已经很美好了。从窗口溜入的气息，自然、沉静而悠远，让人安心。
只是，恐怕即使没有栅栏，没有玻璃，也依然会有一道无法穿越的屏障，阻隔在窗口前吧。让我迟迟不能逾越，让下坠的美感始终是如此遥不可及。
或许，好像在一幢没有大门的房子里，四周是厚重不透光的墙壁，苍白而冰冷。窗口是唯一的温暖。希望与绝望，窗外的时空，找不到门可以连通。渴望跃出窗口，渴望下坠，却又不知固守着什么，坚持的待在窗口内。承受着四壁带来的无边的压抑感。怀着燃不尽的热忱注视着窗口，
你在害怕些什么吗？
完整的天空，流动的空气，多么美好的诱惑。
或许，会有那样一扇门，没有上锁。会有曲折的楼梯，容我一级级走过。最终，在某个浮动着丝丝清新气息的角落，轻轻推门。阳光扑面而来，流动的空气轻抚着脸庞。这，是窗口里的四方世界，是窗口外的无边世界。
又或许，倔强的执念坚持冲过了无形的阻隔，陷进无尽的沉溺中。下坠，再下坠。跃入了窗口里的四方世界，下坠在窗口外的无边世界。
窗口不知从哪天起，我无意中开始寻找爱、仰望爱，却发现爱其实就在我们身边。
我记得，大概从小学二年级开始吧，每天我放学回到家，从阳台的窗口上往下望，都会看到一位衣衫褴褛的老人在翻小区楼下的垃圾桶，每每看到，都会觉得那位老人很脏。可是四年了，从我二年级到六年级每日不管刮风下雨，都可以看到老人的身影，一日复一日，从未间断过。
十天前，放学回家的时候，我又看到那位老人，还是那张沧桑的面容，还是那样凌乱的白发，还是同往日一样在翻小区楼下的垃圾桶，只是脸色好像比以前更苍白，身体好像更差了一些。我一看到他，心中顿时升起厌恶的感觉，心想：“怎么又是这个老头子，看他的样子，一定不是什么好人！”那位老人也看到了我，看到了我的神情之后，孤独与绝望从他的脸上扫过，他仰天长叹一口气，嘴里仿佛念叨着什么，扭头转身就走。我看到老人浑浊的眼睛里好像淌出了几滴热泪，可我并没有在意。
又过了几天，我无意中从报纸上看到一则新闻：深圳市某小区有一位年近80多岁的老人，以捡破烂为生，几天前去世。一生捡破烂40于年，临终前把所有财产都捐给慈善机构，一生中最爱说的一句话是“钱，足用就可以了，多为那些没衣服穿的孩子们想想吧……”看完这则新闻以后，我刹然间泪如雨下。
我懂了！原来，世间真的充满温暖和爱；原来，世间真的有这种无私奉献的人。我突然想起那位捡破烂的老人，想到他满脸沧桑白发和皱纹，只有雨后的彩虹才能绽放出永恒的光芒！只有生活中这样一些无私奉献的人才能为我们点亮前方的光芒！
这时，才发现泪水早已流干，取而代之的是嘴角的微微上扬……
从那以后，我再也没见到那位老人。在以后的岁月里，不知怎的，我还是会常常想起他，想起他佝偻着的背，想起他对这个社会做的贡献，想起他的精神时多么伟大……
我拿起巧笔，想要画一扇窗口送给自己，用自己的画笔将它填涂，趴在这个窗口，看人间悲欢离合，月圆阴晴圆缺，这样才会发现，爱其实就在我们身边，只要打开心里的那扇窗口。
给自己画一扇窗口，寻找一个新的突破点吧！
窗口新的学期开始了，教室有二楼升到了四楼，班里一如既往换了新位置，我被排到靠窗的座位。我不知该说是幸运还是糟糕，只觉得这里地势优越，一扭头便可以看到窗外的一切，颇有点“一览众山小”的感觉。
下课了，我没有冲出教室去畅游，没有一个劲的在难题上打转，而是傻呆呆地倚窗而望。窗外既没有绿野阡陌，也没有琳琅满目的商品，更没有梦境中的天堂，唯一的风景就是那几棵不知名的树木，在萧瑟的秋风里面面相觑，似乎在说着秋风的坏话。透过这个窗口，既不能举目千里，一饱眼福，也不能俯仰天地，大展雄心，但却适合心灵散步，适于灵魂栖息，适于大脑放松。学校里呆久了，便有些背起书包闯天下的冲动，却有没有这个胆量，大家不都在唱“外面的世界很精彩又无奈”吗？我清楚无奈的分量有多重，我这个女孩子家只能躲在窗户口展望世界，享受世界。
窗外，人影不断或三五成群或孤身一人，或嬉皮笑脸或愁容满面，各具情态，但这些都不过是生命场合中的一瞬。人世间没有任何东西是永恒的，正如这窗口，也镶不住任何永恒的东西，我总觉得有一天我要破窗而出，展翅飞翔。
透过窗口，足以净化我的心灵，足以让未来的梦飞翔，足以看见紫色的天堂鸟逍遥洒脱。看窗外横飞的枯叶，扯不断理
还乱的样子，是不是如我此时的心情一个样？透过窗口，看到了母亲掰着手指头算出女儿归期的焦急，看到了母亲憔悴却依旧慈祥的面孔，那为女儿操碎了心的面孔。“谁言寸草心，报得三春辉”，我要用实际行动来证明，我可以开花，我可以结出希望的果实。如梦的岁月，我要让魁星钟爱我。新的学期，新的开始，我要用学业用新的美好换来老师的称赞和父母含泪的感叹。我孝敬父母的这颗心是永远不会改变的，我突然明白，也许，这就是永恒，真正的永恒，窗口唯一能镶住的永恒！
哦，窗口DD新的美好的开始。
窗口清晨，我走到窗前，看到一片朦胧的景象。我打开窗户，感到丝丝微风拂面。咦！我这时才发现，窗玻璃上湿润润的，原来，外面还下着毛毛细雨呢。
窗是我的好伴侣。每当我看到窗时，都有一种亲切的感觉，她是最纯洁透明的，是我最真诚的朋友。傍晚，我趴在窗下的书桌前挑灯夜战，窗则在那儿默默地陪着我，形影不离。当我厌烦起那些沉重的功课时，她总是语重心长地提醒我：“不在窗内刻苦学，怎去窗外闯世界？”对！在窗的外面，是我的追求，也是陌生的世界，于是，我又埋头苦读了，偶尔抬头望一眼窗外……
夜静了，我躺在床上想象着，古今中外的伟人们的宏篇巨着也是在窗前构思完成的吧；两千多年前圣人孔夫子大概也是在窗前捋着胡须谆谆教导他的弟子们：“三人行，必有我师焉。择其善着而从之，其不善者而改之。”“知之为知之，不知为不知，是知也”；唐朝大诗人李白也是在窗前的油灯下“闻王昌岭左迁龙标遥有此寄”，而后望着窗外的夜空“寄愁心于明月”的吧；孟浩然一定也是在散发着泥土味的农舍的窗下与村民老友“把酒话桑麻”的吧。古往今来，窗里窗外，窗前窗后，有着多少美丽的故事呀。
透过窗口，前能见古人，后能见来者。
窗呀，Nice to meet you！
窗还是一面明镜，她没有湖面那么自由自在，没有灯光那么耀眼，没有光滑的大理石那么坚硬，也没有冰那么寒冷，但她并不平庸，而是一面能照亮人们心灵的魔镜―心灵之窗。
每个人心中都有一面窗。心灵之窗常常遭到风吹雨打，因为，人从出生那一刻起，就注定要在重重困难的阻挡中前行，既然选择了这个地球，就要勇敢地敞开你的窗，面对一切吧。
打开你的心灵之窗吧，吮吸清爽的空气，胸怀一颗宽大的心。
夜深了，我要去梦乡了，明天还在等待着我。我轻轻地对窗道了一声：See you later。
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篇11：窗口作文
窗口作文
窗口600字不知从哪天起，我无意中开始寻找爱、仰望爱，却发现爱其实就在我们身边。
我记得，大概从小学二年级开始吧，每天我放学回到家，从阳台的窗口上往下望，都会看到一位衣衫褴褛的老人在翻小区楼下的垃圾桶，每每看到，都会觉得那位老人很脏。可是四年了，从我二年级到六年级每日不管刮风下雨，都可以看到老人的身影，一日复一日，从未间断过。
十天前，放学回家的时候，我又看到那位老人，还是那张沧桑的面容，还是那样凌乱的白发，还是同往日一样在翻小区楼下的垃圾桶，只是脸色好像比以前更苍白，身体好像更差了一些。我一看到他，心中顿时升起厌恶的感觉，心想：“怎么又是这个老头子，看他的样子，一定不是什么好人！”那位老人也看到了我，看到了我的神情之后，孤独与绝望从他的脸上扫过，他仰天长叹一口气，嘴里仿佛念叨着什么，扭头转身就走。我看到老人浑浊的眼睛里好像淌出了几滴热泪，可我并没有在意。
又过了几天，我无意中从报纸上看到一则新闻：深圳市某小区有一位年近80多岁的老人，以捡破烂为生，几天前去世。一生捡破烂40于年，临终前把所有财产都捐给慈善机构，一生中最爱说的一句话是“钱，足用就可以了，多为那些没衣服穿的孩子们想想吧……”看完这则新闻以后，我刹然间泪如雨下。
我懂了！原来，世间真的充满温暖和爱；原来，世间真的有这种无私奉献的人。我突然想起那位捡破烂的老人，想到他满脸沧桑白发和皱纹，只有雨后的彩虹才能绽放出永恒的光芒！只有生活中这样一些无私奉献的人才能为我们点亮前方的光芒！
这时，才发现泪水早已流干，取而代之的是嘴角的微微上扬……
从那以后，我再也没见到那位老人。在以后的岁月里，不知怎的，我还是会常常想起他，想起他佝偻着的背，想起他对这个社会做的贡献，想起他的精神时多么伟大……
我拿起巧笔，想要画一扇窗口送给自己，用自己的画笔将它填涂，趴在这个窗口，看人间悲欢离合，月圆阴晴圆缺，这样才会发现，爱其实就在我们身边，只要打开心里的那扇窗口。
给自己画一扇窗口，寻找一个新的突破点吧！
广东深圳南山区前海小学六
窗口600字镜头1：
天像蒙上了一层乌纱似的，风也无至尽地吹刮着万物，使人感得更加沉寂而又寒冷。我独自一人，耸着两个小斜肩，手插裤袋，百无聊赖地垂着脑袋在街上游走，“叮叮铛“地将一个空的易拉罐踢向远处。突然，从耳边传来DD”车靠站，注意安全，前方到站……“自己的头不由自主地往左转，透过车窗DD一位白发苍苍的奶奶被车导员扶上了车，只见一个穿黑色外套的小伙子连忙站了起来，将老奶奶搀上了座位。
此时，我的嘴角不由地向上翘了翘！
镜头2：
前几天，四大伯因病住进了医院。俺便在他身边照料生活。中午，到食堂买饭。突然，从耳边传来DD“喂，快看！前面那个瘦得跟竹竿没咋两样的人，听说得了胃癌，而且家人穷，你看现在每天只能吃青菜咯！唉~~~~~~”虽这事儿，与俺擦不上边，但总觉得心里酸阵阵的。可是，透过买饭窗口DD只见装菜的大妈，在“竹竿”的碗里放了个鸡腿，又说：“小子，该多吃点！算大妈的帐上！他的手在微微的颤抖。
此时，我的新却像吃了蜜般的甜滋滋！
镜头3：
刚从外地出差回来，很想念上五年级的小堂弟。于是，就去学校接他放学。放学了，只见一个个可爱的小学生出校门被家人接走，而我却傻傻地还在外面等待着小堂弟。等得不耐烦了，走进学校，我的视线一次又一次的，透过一间间教室，搜寻着我堂弟的”身影“。看见了，他原来在这。透过窗户，清楚地看见、隐约地听到堂弟对老师说着与别班男生打架的原因、经过……。他老师的声音清晰而又亮丽却又不凶硬，说：“好了！这次就不多追究了，知错能改就是好学生，以后比饿这样，和同学好好共处喔”还轻轻地拍了拍他的屁股后，使了个鬼脸说：“加油喔！”之后，老是牵着堂弟的手走出了教室……
在回家的路上，回忆了许多自己“淘气”的事情，再想起老师的话语，意尤未尽，像是又回到了童年。
此时，我的思想又“升级”了。
像这样的生活小镜头数也数不尽像这样一个个小窗口里的故事说也说不完，只有用心去探索，用爱去记载，才能把这样充满真挚、关心、爱护的窗口存进扑满。
窗口那边的景色固然美丽，但透过窗口那边的真心真爱才更加吸引人！
心灵的.窗口450字人们都说，眼睛是心灵的窗户，通过一个人的眼睛，可以看到一个人的心灵。
在我们的身边，在我们的生活中，母亲给了我们无微不至的关怀。母亲的眼睛里流露出的是那份操劳，那份关心。贴近母亲的心灵，你会发现母亲给了我们许多：给了希望，给了依靠，还给了爱，我们就是在母亲那把为我们遮风挡雨的大伞下长大的。
在大街上，少不了那些可怜地乞讨的人，从他们的眼睛里你又看见了什么呢？是哀求，是痛苦，可怜的人，有谁愿意帮助他们呢。看着碗里零零星星的几角钱，他们似乎满足了，不再奢求什么。
在战争中，在硝烟炮火中生存的人们，用他们的眼神可以告诉我们，他们在渴望，渴望着和平。和平就是安宁，是幸福，看不见遍地横尸，听不见刺耳的枪声，不用再过着妻离子散，痛不欲生的生活，可以在明亮的教室学习，在明媚的阳光下游戏，多么美好啊！所以，他们渴望和平，渴望美好的未来。
在周围的人中，你会从他们的眼睛里读到，有些人很快乐，有些人很烦恼，很悲伤。快乐的人知道怎样制造快乐，烦恼的人却不知道怎样抛开烦恼，做些有意义的事，让自己快乐起来，让自己的心情像阳光一样明媚。快乐时做什么事都有信心，眼里充满了坚定和自信。
眼睛，心灵之窗，让我们打开我们心灵的窗户，去与心贴近心，去发现爱、感受爱，去让心灵在天空中自由自在地翱翔，去关心身边的每一个人，去帮助身边每一个人，去追求我们的理想，去展望我们的未来！
读了《窗口》有感300字《窗口》这篇散文主要写由于社会竞争越来越激烈、残酷，所以人们在自己心灵之窗上糊上了一层纸，不愿意以真心示人。久而久之自己的心也渐渐戴上了枷锁，于是心灵的窗也对别人关闭了。
金钱、权利，难道人们的心中只有这两样东西吗？其实难道只有这两个吗？难道没有比钱和权更有份量的东西吗？我的答案是有。比如感情，比如家庭。人们应该试着敞开心扉以真情待人，这样也许会得到别人的回报。
曾经有一人一方面拼命推测别人心思，一方面费尽心机地掩饰自己心理的盘算。不久，他开始感到情感的饥渴，感到心灵的寂寞。心里的话找不到可以倾诉的人，受伤的心没有人抚慰，陷到了茅盾重重的境地。我想社会是由人组成的，人是不能脱离社会而单独生存的，可见孤独并不应该属于人类，每扇窗后面都有一个美丽的故事，每一扇窗后面都有一双好奇的眼睛如一颗真挚的心。
如果在我身边的人心窗被木条订住了，我会帮他一条一条地拆下来，直到他敞开了窗。这样，相信每个人都拥有快乐，拥有灿烂的笑容！
古代文化的窗口800字翻开《红楼梦》，似乎是打开了中国古代文化的窗口。它自问世200多年来，已赢得国内外亿万读者的欣赏和赞誉。外国人读了《红楼梦》，可以了解中国的封建社会，以至人们认为“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”。思想家、文艺理论家王国维称其为“宇宙一大著述”。学者林语堂言：“《红楼梦》不愧为世界名著，优秀小说该具备的它都具备。”在国外，人们形成这样的看法：“不了解《红楼梦》，就几乎等于不了解中国的文化和社会。”
《红楼梦》是博大的、深厚的。人称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书，可以容得下一部二十四史。或计正因为其博大，所以不同的人从中看到了不同的景象。有人说它是历史小说，反映的是封建社会的衰亡史；有人说它是爱情小说，表现的是宝黛爱情的千古绝唱；有人说它是政治小说，隐喻的是康熙朝政；也有人说它暗藏的是董小婉的故事；有人说这是作者的自叙传；有人说这是一部宣传色空观念的小说……仁者见仁，智者见智。正如鲁迅所说？quot；单是命意，就因读者的眼光而有种种；经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……“
《红楼梦》的人物画廊中，充分体现了中国传统文化对性格命运的浸染，这在林黛玉和薛宝钗身上表现得尤为突出。赢弱的林黛玉，貌若西子，多疑刻薄，清高孤傲，任情任性，弄得众人相背；康健的薛宝钗，艳冠群芳，知情达理，宽容随和，稳重和平，深得上下欢迎。林黛玉多情无邪，率真单纯；薛宝钗理智藏奸，心有城府。对于从深广的历史文化背景中走出来的中国人，在失意时能深刻地理解林黛玉，而得意时又由衷地爱慕薛宝钗。对于一个社会，在专制压抑的时候，林黛玉备受推崇；而国泰民安的状态下，薛宝钗会被大加褒扬。王蒙先生说过一句话？quot；如果你的女儿是林黛玉式的性格，她非倒霉不可；如果是薛宝钗式的性格，那她可以有光明的前途。”王先生显然指的是在今天，不过，即使在《红楼梦》中，宝黛的命运也是大致如此。这也从一个侧面么映了文化传统的内在相承性吧。
从文化的角度，透过《红楼梦》这扇窗，看到的是一座古老而浩大的花园。
折窗口100字今天，我们和老师一起在教室里“折窗口”。
我先把一张正方形的纸两个上角向中心点折，下边向上折；再把角的两侧向后对折，然后把上面两边的角向外斜折；最后，打开两个单直角，小窗口就折好了。
我想从这个小窗口里看见蔚蓝色的大海。海底有各种各样的水草，水草里面有各种形状的贝壳，贝壳里有五颜六色的珍珠，许多小鱼在海水里玩捉迷藏的游戏，它们玩得很开心。我用彩笔把它们画在了小窗口上。
打开心灵的那扇窗口550字那一天，我开始仰望星空，发现星空并不远，梦想并不远，只要打开心灵的那扇窗口。
――题记
十天前的期中考试，我再度失手。那一刻，我望着那可怜兮兮的试卷，泪水又无意间从我的面颊划过，我呆呆的望着窗外，唉！十天后，我将何去何从？
月光拉长了我那高大的身影，天上的银河在发光，冷清的月光泻在那早以被我的泪水打湿的桌面上，月色朦胧中，我看到了那个一个月前还在上网吱吱呱呱聊天的我，我看到了几天前还在教室里打闹的我，我看到了那不争气的我……此刻，冰冷的月光“刺痛”了我的眼睛。
我仿佛站在道路的尽头，幻化成模糊的印迹，将要在黑暗中堕落天涯一般……
这时，转头窗外，我竟然看见了一棵树，那是一棵曾被我嘲笑过的撑天大树。它，孤独地站立在院子的角落，是顾影自怜？或是孤芳自赏？可能它自己也不知道吧。它只是在冷淡无情的月光下，将自己的身影拉的好长好长，留给那感情深重的诗人最美的画卷，它向人间敞开心扉，因为它不愿做懦弱者，它要用它那宽广的心扉去歌唱出强者的歌！
我懂了！原来，是我自己敞不开心扉；原来，是我自己心中有太多的阴霾。一次失败算什么呢？它只是邪恶玩的一个小小的伎俩，只有雨后的彩虹才能绽放出永恒的光芒！
这时，才发现泪水早已流干，取而代之的是嘴角的微微上扬……
我拿起巧笔，我要画一扇窗送给自己，用自己的画笔将它填涂，透过这扇窗，看树，看月光，再去仰望星空，这样才会发现，其实星月并不远，梦并不远，只要你打开心灵的那一扇窗口……
给自己画一扇窗吧！
六
囚犯的窗口100字二战时，在纳粹集中营的一间狭小的囚室里关着两个人，囚室有一个很小的窗口，那是他们唯一能了解外界的途径。每天早上，他们都要轮流在窗口眺望外面的世界。
第一个人从窗口看见蓝色的天空，小鸟在自由的翱翔。他感到阔达和宽慰，对未来仍充满希望；第二个人从窗口看到的总是森森的高墙和铁丝网，他的心中充满了焦躁和恐惧，每一分每一秒都在痛苦中饱受煎熬。
半年以后，后者因患忧虑症而死在囚室中。前者坚强的活了下来，直到获救。
你能从中悟出什么道理吗？
窗口的绿叶又多了一片150字瞧，窗外那一抹金红，
是太阳升起的地方。
秋风吹过，
静悄悄的，
从窗户缝隙中溜进。
调皮的她把我们的书本翻乱，
躲在一旁偷偷的笑着。
秋风把秋雨也带来了，
沙沙沙敲打着教室的门窗。
她不敢大声，
却又想让我们知道她的到来。
雨不急不慢的走过每个角落，
她也会怕，
怕弄脏了人们的鞋裤，
淋湿了不喜欢她的人。
她就在人们最繁忙的时候，
无声的离开。
在秋雨离开时，
彩虹慢慢露出笑脸，
叶上的露珠正开心的打滚，
像个摇篮里的孩子，
稚气的面孔中露出一抹微笑。
窗口的绿叶又多了一片，
是落下的一片，
经过岁月的摩擦，
她光荣退休，
仍挂着那一抹甜美的微笑，
静悄悄的离开……
窗口200字――有感于海口市白沙公园英语阁
把窗口开在南部
面对大海
便有巨大的涛声
撞击沙滩
便有娇媚的浪花
飞上干涸的海岸
便有新鲜而凉爽的南风
从窗口徐徐地吹进阁楼
打开窗口
便是一幅美丽的风景画
有一种风叫改革
从窗口吹进来后
春天的脚步便很近
久远的旧貌便焕然一新
无数高耸的楼宇
多姿多彩的生活
如雨后的植物般疯长
沉默了千年的大地
在人们的思维转变之后
正沿着信息和技术
走向世界
迎接机遇和挑战
把窗口开在南部
大海彼岸便很近
我们就能听到
窗外的声音
就能让心在海平线上
接受一次又一次震撼
阳光从窗口照射进来
温暖了我们的冰冷身躯
我们正把握住航向
让远航的帆鼓满风
鼓满远源流长的光辉
在认准的航线上
破浪前进
我们从这个窗口
看世界
世界从这个窗口
看今日的中国
窗口600字看到这个题目，你一定觉得很奇怪吧？你一定会问：窗口下会有什么呢？又会发生怎样的事情？下面让我给你说一说窗口下发生的事情吧！
一天早晨，我异常早起，我看了看表，才六点半，心想：还早，我可以先洗漱，在欣赏窗外的风景之后再叫妈妈起床煮早餐。
当我洗漱完在窗口欣赏风景的时候，一位较矮的女士快速的骑着单车驶过，一不小心碰到了一位老奶奶。老奶奶大叫一声后摔在了地上。一位正在拿单车的大姐姐看到这副情景，赶紧放下手里的单车去扶老奶奶。老奶奶却突然抓住她的手，生气地说：“撞了人，还想跑？没门！”大姐姐连忙向老奶奶解释：“奶奶，刚才有人把您撞倒了，我是特的赶来扶您的。”老奶奶听了这话更生气了：“你还装好人，矮个子，长头发，白衣服，不是你还是谁？”慢慢地，人群在老奶奶的身旁围成一个圈。这位大姐姐的脸上写满了委屈，好像在想：怎么会这样？我只不过是想扶这位老奶奶，怎么就变成撞倒老奶奶的“凶手”呢？看来我这次是跳进黄河也洗不清了。这时，一位阿姨走上前去为大姐姐辩解道：“老奶奶，人都有犯错的时候，更何况她还是个孩子，再说了，您又没受伤，就放过她吧！她还要上学呢。”老奶奶听了，气似乎消了许多。人群里又有人说：“不行，一个堂堂的中学生连承认错误的胆量都没有，不能放她走！”接着，人们开始七嘴八舌地议论起来。很快，人群都安静下来了，没有一点声音，似乎在等待“法官”的判决。这时，刚才那位把老奶奶撞倒的女士闯进了人群，对老奶奶说：“刚才撞到您的不是她，是我。您有没有受伤？要不要我送您去医院？您赶紧让这位学生去上学吧！不然她得迟到了。”老奶奶这才知道自己冤枉了人，连忙道歉：“对不起，小朋友，我看错了人，冤枉了你，真对不住。”那位大姐姐没有责怪老奶奶，而是脸带笑容地对老奶奶说：“没事，只要您平安就好。”人群突然爆发出了热烈的掌声，我也不禁为这位大姐姐鼓起了掌。
这时，妈妈醒来了，我把刚才在窗口看到的事告诉了妈妈，妈妈便借此事教育我，做人应该心胸宽广，才能让自己的人生道路走得更顺畅。
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篇12：窗口作文
窗口作文
窗口小时候住过的房子，温暖，美丽，幸福。特别是那碧绿的窗框，晶莹透明的玻璃，粉色的窗帘，形成了我家独特的窗口。
窗台是雪白色的，窗台上放着五颜六色的花，有水仙，有吊兰，有君子兰等等，鲜艳芬芳。每盆蛤都以它们独特的姿态立在花盆里，释放着清雅的芳香。
我最爱水仙。我把它移到一个仿有古画和古诗的白色瓷盆中，待到花开季节，雪白色的花配上仿古的瓷盆，朴素淡雅，洁净大方，别有一番诗意。经过我的精心培养，水仙又一次开出了洁白的花。水仙蛤亭亭玉立，香味使人陶醉，仿佛进入了仙境一般。
窗台上还放着一只小瓷熊猫，胖胖的，傻傻的，手中还抱着一根竹子，真是傻得可爱哦。
晚上，我时常趴在窗前望着星空，深蓝色的天空仿佛是一条无边无际的大绸缎，上面精致地点缀着金星，月亮像一把弯弓，悬在空中。
当我坐在窗前小桌上温习功课或看课外书时，一阵阵清爽的微风拂面吹来，像段魔咒，把我带入书中奇幻，美丽的世界。
窗口放眼望去，高楼鳞次栉比，植物翠色欲滴，可我总是觉得有一种莫名的压抑感。
……
一只蝴蝶飘然而至，在我的头顶上打旋，忽飞忽落，随后落到了一位老乞丐身旁，我不觉为之叹息，她也有过青春花季，但现在只能伏在地上，乞求路人的施舍。也许是命运女神遗弃了她，或者是儿女不孝……我在抽屉里拿出零钱快步走下楼，给了她我力所能及的帮助，随后我便去公园溜达。回来时，我无意中发现他那破衣烂衫之间，竟有一双涂着红指甲油的细嫩的手。我忙躲在大树后面，那个“老乞丐”见旁边没人，便掀开晤在头上的破毛巾，啊！那是一张涂脂抹粉的脸，虽然他确实很漂亮，但他身上却总有我讨厌的东西，他拿起自己面前的那一摞纸币，认真地数了数，贪婪地笑了。
我不明白为什么，这些人为了钱就出卖自己的人格，就放弃了自己青春，甚至无限美好的未来，钱的诱惑，将他们推下了万丈深渊，他们愿出卖自己的一切，甚至人格与尊严。
钱，钱，钱！
人们成了钱的奴隶，钱的追随者，钱可以促使他们去干一切。
当他们拿到钱的赏赐时，却没有感觉到金钱正侵蚀着他们的尊严与人格。
我为那些人深深的叹息。
窗口好不容易熬到了期末，可没想到可怜的我们却要象往常一样。
冷冷清清的校园里只剩下我们一群可怜的大孩子们。我又感到很幸运，因为我现在正做在靠窗的那个位子，在我眼里，那儿简直是一块风水宝地。我一抬头便能看到它--那棵我自诩为圣诞树的小树苗，我常幻想有一天我把它搬回家，为它悉心打扮一番。但它是孤独的，躲在那巨大教学楼威武的身躯之后，看不见阳光，享受不到阳光的温暖。孤独是我们共同的语言，所以我们惺惺相惜。
坐在窗口，看见学弟学妹们正准备尽情享受放假的喜悦时，我感到了不公。我们还只是高二啊！这次的寒假是最后的也是唯一的了，被剥夺了的。可大人还口口声声说是为我们好！
反正无论如何，苦是要受的，福也是会有的。透过窗口，你会发现更广阔的一片天。
窗口“伫立在窗口前，窗里出现似曾相识的笑颜。其实，里面禁锢着落泪的眼。那把丢失的钥匙究竟在哪里一次又一次我从这个窗口经过窥视、倾听里面的所有，寻觅着那丢失的钥匙”
我终究还是没赶上他的车。看着奔驰而去的汽车扬起的灰尘，在潮湿的空气中挣扎，深深的没有痛苦，没有哀怨。
我又漫步来到那个窗口前。可是不知怎么回事，我的.视线竟是那么的模糊；我奋力睁开眸子，想要可是内清楚那窗里的一切；噢，如烟似雨的牛毛细雨不知何时光临了这个窗口，为它编织着轻纱般的稠密雨帘。
淅沥的雨声，禺禺的倾谈，弹奏着悲戚的和弦。那飘溢出的绵绵情意，就象那迷迷漫漫的万条银丝，抽不尽，也扯不断
一直以来，我总是敏感着身边的所有事物。我知道，我是真的找到了自己的一生中最重要的朋友，在乎他的所有。可是越在乎，越怕犯任何错误；越在乎，越不懂得该怎样去与他相处，怎样才能拥有它？我知道，他也同样在乎我。我清楚地记得当我抱着翻痛的肚子冲出学校，透过那个窗口。我看到了他焦急的想要跑出校门口却又被门卫拦住的失望的神情，然后又埋着头沉思的样子。你知道吗？当时我真的很想叫住你，可喉咙怎么也振动不起来，咽住时只觉得好难受，好难受，好难受
你知道吗？很多个夜晚我就那样站在你的窗口前，看着里面的灯光，一直就那样的看着、看着。因为隔着窗，似乎灯罩是破裂的，一道道斑痕又似横七竖八地贴着胶布，越显出残败的样子。然而，入夜，那盏灯则又显得十分动人，迎接我的并不是一片黑暗，而是一掬清辉。这是我从未有过的感觉，每当远远看见窗口亮着的灯光，我党饿步子便会变得轻捷起来。对世界我们不过是一芥尘埃，但是在我的心目中，他是那么的重要，其实每次来到这个窗口前，我只想说“你今天快乐吗？”、“晚安！”
我听到了一声声忧郁的乐声，走着你的内心世界，我知道你跟我一样，对这样的友谊你既激动有害怕。我们都小心翼翼地在交往着，可是我们都好痛楚，我们过得并不开心，我们要的不是这样的感觉，太压仰，太沉闷。
咦，意外地，远远发现那个窗口还是亮着灯是、的。是你突然决定改变行期了？车程了？一连串念头从我脑海中闪过，我快步上楼打开房门，室内一片静默，你已人去室空，惟有亮着的灯光默默地深情地眼睛一样注视着我。
多少次我伫立在窗口前，窗口里出现似曾相识的笑颜。其实，里面禁锢着落泪的眼。那把丢失的钥匙究竟在哪里？一次又一次我从这个窗口经过，窥视、倾听里面的所有，寻觅着那丢失的钥匙
虽然未来是一个无法预知的世界，但友谊的温暖却是我生命中一份永恒不变的执着守侯。
我不知道还有多少机会能站在这个窗口前，在这里，我将这生命的记忆抽成一行行文字。我们彼此用眼来观察，用心去体味，再用手中的笔真实的记录。很难想象，一旦这些文字也消失在我们的饿记忆中时，我究竟还能拥有什么？或许又是空洞的茫然。于是，我们将路上的感受，即便是那样细微，也全部化作文字，至少她暂时还不会逝去。
若干年后，我还是会站在这个窗口前凝望，希望那时我们早已把钥匙找回了，不再是我独自一人窥视这个窗口，但愿那时你会出现在窗口前，想窗外微微笑。
窗口最近总喜欢在到家时放一盘<日出之屋>的萨克斯曲，看一本叫小王子的书。也许看过很多遍了吧，我觉得这种感觉棒极了。
不知怎么开始爱在窗子下发呆，窗引进来的不只是风和阳光，残星、薄雾、流云、暮色，朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意悠扬，还有班上那个爱笑的女孩，都从这小屋的西窗乘着梦境而来。
打开窗，听风的声音，感觉风，感觉到此刻拥有的自由。
“当你拥有整个世界时，是否考虑过给这个封闭的空间开一个窗子呢？”我喜欢这句话。不要在笼子里做困兽之斗，要给那些即将禁锢的思想留一个窗口，甚至说是一条裂缝。
深夜，泡一杯咖啡，躲在屋里，关上灯，坐在窗边，用左手托着下巴，守望日出。窗内是一个人，一种简单的生活；窗外是一群人，一个复杂的世界。想来也觉神奇，窗口，我感觉到了另一个世界。窗的另一边，天是三色的：属于夜的黑，雪反射出的红与灯光映照下的黄。此刻，我的灵魂已跃出了窗子，游走于这三色霓虹之间，还做在窗口前的我，好舒服，感觉，像在飞。
很暖的金色阳光洒满小小的屋子，听着便令人舒服。于是，开一个窗口，等于解放了一种感觉，拥抱了整个世界。
窗口清晨，我走到窗前，看到一片朦胧的景象。我打开窗户，感到丝丝微风拂面。咦！我这时才发现，窗玻璃上湿润润的，原来，外面还下着毛毛细雨呢。
窗是我的好伴侣。每当我看到窗时，都有一种亲切的感觉，她是最纯洁透明的，是我最真诚的朋友。傍晚，我趴在窗下的书桌前挑灯夜战，窗则在那儿默默地陪着我，形影不离。当我厌烦起那些沉重的功课时，她总是语重心长地提醒我：“不在窗内刻苦学，怎去窗外闯世界？”对！在窗的外面，是我的追求，也是陌生的世界，于是，我又埋头苦读了，偶尔抬头望一眼窗外……
夜静了，我躺在床上想象着，古今中外的伟人们的宏篇巨着也是在窗前构思完成的吧；两千多年前圣人孔夫子大概也是在窗前捋着胡须谆谆教导他的弟子们：“三人行，必有我师焉。择其善着而从之，其不善者而改之。”“知之为知之，不知为不知，是知也”；唐朝大诗人李白也是在窗前的油灯下“闻王昌岭左迁龙标遥有此寄”，而后望着窗外的夜空“寄愁心于明月”的吧；孟浩然一定也是在散发着泥土味的农舍的窗下与村民老友“把酒话桑麻”的吧。古往今来，窗里窗外，窗前窗后，有着多少美丽的故事呀。
透过窗口，前能见古人，后能见来者。
窗呀，Nice to meet you！
窗还是一面明镜，她没有湖面那么自由自在，没有灯光那么耀眼，没有光滑的大理石那么坚硬，也没有冰那么寒冷，但她并不平庸，而是一面能照亮人们心灵的魔镜―心灵之窗。
每个人心中都有一面窗。心灵之窗常常遭到风吹雨打，因为，人从出生那一刻起，就注定要在重重困难的阻挡中前行，既然选择了这个地球，就要勇敢地敞开你的窗，面对一切吧。
打开你的心灵之窗吧，吮吸清爽的空气，胸怀一颗宽大的心。
夜深了，我要去梦乡了，明天还在等待着我。我轻轻地对窗道了一声：See you later。
篇13：窗口作文
窗口
窗口
六（2）班何天
春天来了，春天来了，我呀！高兴的站在窗口透过玻璃抬头向
篇14：窗口作文
大地，小燕子们从南方飞回来了，给春天添加了勃勃生机。“哇”不远处的小公园里百花齐放・桃花开了，迎春花开了・・・・・・勤劳的小蜜蜂提着篮子，“嗡，嗡”的叫着正忙着采花蜜呢！
夏天来了，我打开窗户趴在窗前，向东面望去，小池里的荷花，有的张开了花瓣，有的鼓胀的马上要破裂似的，还有的还是未开放的花骨朵呢！青蛙一家人坐在荷叶上“呱！呱！”的叫着，那歌声真好听。夏天的天气，更是神奇我站在窗前，看！刚刚还是晴空万里，突然，雷公公敲响了大鼓；“轰隆隆・・・・・・”一会儿又晴了，不远处还出现一道彩虹呢！就像一座七彩大桥，不时的能听见知了的叫声呢！作文
秋天来了，我又打开窗户趴在窗口，向远处望去，那山脚下的稻田一片金黄，沉甸甸的谷子。成熟的弯下腰，等待农民伯伯去收割呢。山上的树叶变成了黄的・红的，那一片片树叶在秋风中纷纷扬扬的飘落下来，就想一只只花蝴蝶。成群结队的大雁们一会儿排成“人”字型，一会儿排成“一”字型急急忙忙赶回南方去。
冬天来了，我透过窗户往外看，天空中下着鹅毛大雪，马路白了，山坡白了，大桥白了，浦阳江结了一层薄薄的冰，白雪给大地披上了一层厚厚的被子，隐隐约约还可以听见小朋友们在打雪仗，堆雪人的欢声笑语可热闹了。
哇！
窗前的美景真让人陶醉。
窗口小时候住过的房子，温暖，美丽，幸福。特别是那碧绿的窗框，晶莹透明的玻璃，粉色的窗帘，形成了我家独特的窗口。
窗台是雪白色的，窗台上放着五颜六色的花，有水仙，有吊兰，有君子兰等等，鲜艳芬芳。每盆蛤都以它们独特的姿态立在花盆里，释放着清雅的芳香。
我最爱水仙。我把它移到一个仿有古画和古诗的白色瓷盆中，待到花开季节，雪白色的花配上仿古的瓷盆，朴素淡雅，洁净大方，别有一番诗意。经过我的精心培养，水仙又一次开出了洁白的花。水仙蛤亭亭玉立，香味使人陶醉，仿佛进入了仙境一般。
窗台上还放着一只小瓷熊猫，胖胖的，傻傻的，手中还抱着一根竹子，真是傻得可爱哦。作文
晚上，我时常趴在窗前望着星空，深蓝色的天空仿佛是一条无边无际的大绸缎，上面精致地点缀着金星，月亮像一把弯弓，悬在空中。
当我坐在窗前小桌上温习功课或看课外书时，一阵阵清爽的微风拂面吹来，像段魔咒，把我带入书中奇幻，美丽的世界。作文
窗口我忘不了那小小的窗口，因为它载着我的童真的梦幻。它让我懂得了生活的色彩。
小时候，爸爸妈妈要上班，附近没有幼儿园，没法照顾我，父母便把我反锁在家里。
在家里，除了独自玩耍便是踮着脚通过窗口看外面的世界。看到外面蓝蓝的天空、碧绿的小草、高大的树枝，我便伸出胖乎乎的小手去摘树叶，觉得挺舒服。
春天，我通过窗口看到外面的花、外面的鸟、外面的高楼大厦，到处生机勃勃；看到外面活蹦乱跳的小孩，我的心痒痒的。作文
夏天，我干脆搬来一个凳子坐在窗旁的书桌上，让风轻轻吹，观看火辣辣的阳光里走路的人、在暴风雨将来时急着躲避的人，我的心里感到一种恬静，觉得很幸福。
秋风过去，寒风来临，我便把窗户遮起来，跟着录音机哼歌，有时也扭着身子学舞步，偶尔撩开窗布看外面雪白的世界。朋友，你不必羡慕我这窗口，其实我极后悔，因为这窗口让我的童年是那么枯燥，我羡慕你们自由自在的生活。作文
如今，我远离了家，到我爷爷奶奶教书的学校念书，结识了许多小伙伴，但活动之余，也时时想起童年时的伙伴――窗口。
窗口窗内、窗外隔着一道窗口；窗口连着窗内和窗外。
我爱在窗口驻足。在窗口凝视窗外。比起凭栏远眺，虽然视野小了，却也自有情趣。
窗外的景色每天每天都在变，窗内的我心情每天也不同，只有窗口不变，任凭我每天通过它，以不同的心情去面对窗外那不同的景色。
有一天，窗外正下着倾盆大雨。窗内的我，伴着一点儿灯光，手托一杯热茶，在窗口看着那扯天扯地的雨幕。我的心早已飞出窗口，透过雨幕，我仿佛看到了雨后的那道彩虹，而我自己，似乎是坐在一条小船上，正与风雨相搏，拼命地驶向那道彩虹，那彩虹后面，是明天的太阳，是明天的希望。作文
又有一天，我怀着不被朋友、父母所理解的痛苦和忧愁，站在窗口。窗外已是阳光明媚的春天。小鸟唧唧喳喳的叫声，微风轻拂柳枝条的“沙沙”声，还有那孩子们欢快的笑声，这一切的一切，正在召唤我的心灵，渐渐地，我的心被窗外那些生气勃勃的景象所感染。仿佛也溶进了那春天的气息，欢快的笑着。我的`全身充满了活力，一切不快乐和烦恼都烟消云散了。大自然的春天，带给我一个心灵上的春天。
还有一天，我一觉醒来，带着惺忪的睡眼，脑海中回想着昨夜的美梦，不知不觉，有一次站在窗口。此时此刻的窗外，为了昨夜那一场雪，已是银装素裹，到处都是一片白。这银白的世界，映着天边升起的一轮血红的朝阳，使我不禁惊叹于大自然的伟大了。望着这壮丽的景色，我似乎也进入了一种超凡脱俗的境地，那纯洁、美好的心情，是无法用语言来表达的。作文
在窗口观察窗外，我看着远处的新楼一幢幢立起，新修的马路不断延伸；我听到车水马龙的喧嚣，也感受着路上匆忙奔走着的人们的心情。我就这样在窗口，以不同的心情去面对窗外不同的景色，将自己投入一片苍茫的大自然，投入那喧嚣的世界；然后又从大自然，从那繁忙的世界中汲取力量。窗外的世界，教我永远不放弃希望，去面对现实，去奋斗，去进取，用自己的双手去开创一个美好的明天。
窗口连接窗内与窗外，也维系着我和大自然，以及窗外的一切。
景阳中学初二：周立婕
窗口新的学期开始了，教室有二楼升到了四楼，班里一如既往换了新位置，我被排到靠窗的座位。我不知该说是幸运还是糟糕，只觉得这里地势优越，一扭头便可以看到窗外的一切，颇有点“一览众山小”的感觉。
下课了，我没有冲出教室去畅游，没有一个劲的在难题上打转，而是傻呆呆地倚窗而望。窗外既没有绿野阡陌，也没有琳琅满目的商品，更没有梦境中的天堂，唯一的风景就是那几棵不知名的树木，在萧瑟的秋风里面面相觑，似乎在说着秋风的坏话。透过这个窗口，既不能举目千里，一饱眼福，也不能俯仰天地，大展雄心，但却适合心灵散步，适于灵魂栖息，适于大脑放松。学校里呆久了，便有些背起书包闯天下的冲动，却有没有这个胆量，大家不都在唱“外面的世界很精彩又无奈”吗？我清楚无奈的分量有多重，我这个女孩子家只能躲在窗户口展望世界，享受世界。
窗外，人影不断或三五成群或孤身一人，或嬉皮笑脸或愁容满面，各具情态，但这些都不过是生命场合中的一瞬。人世间没有任何东西是永恒的，正如这窗口，也镶不住任何永恒的东西，我总觉得有一天我要破窗而出，展翅飞翔。
透过窗口，足以净化我的心灵，足以让未来的梦飞翔，足以看见紫色的天堂鸟逍遥洒脱。看窗外横飞的枯叶，扯不断理作文
还乱的样子，是不是如我此时的心情一个样？透过窗口，看到了母亲掰着手指头算出女儿归期的焦急，看到了母亲憔悴却依旧慈祥的面孔，那为女儿操碎了心的面孔。“谁言寸草心，报得三春辉”，我要用实际行动来证明，我可以开花，我可以结出希望的果实。如梦的岁月，我要让魁星钟爱我。新的学期，新的开始，我要用学业用新的美好换来老师的称赞和父母含泪的感叹。我孝敬父母的这颗心是永远不会改变的，我突然明白，也许，这就是永恒，真正的永恒，窗口唯一能镶住的永恒！
哦，窗口??新的美好的开始。作文
窗口镜头1：
天像蒙上了一层乌纱似的，风也无至尽地吹刮着万物，使人感得更加沉寂而又寒冷。我独自一人，耸着两个小斜肩，手插裤袋，百无聊赖地垂着脑袋在街上游走，“叮叮铛“地将一个空的易拉罐踢向远处。突然，从耳边传来??”车靠站，注意安全，前方到站……“自己的头不由自主地往左转，透过车窗??一位白发苍苍的奶奶被车导员扶上了车，只见一个穿黑色外套的小伙子连忙站了起来，将老奶奶搀上了座位。
此时，我的嘴角不由地向上翘了翘！
篇15：窗口作文
前几天，四大伯因病住进了医院。俺便在他身边照料生活。中午，到食堂买饭。突然，从耳边传来??“喂，快看！前面那个瘦得跟竹竿没咋两样的人，听说得了胃癌，而且家人穷，你看现在每天只能吃青菜咯！唉~~~~~~”虽这事儿，与俺擦不上边，但总觉得心里酸阵阵的。可是，透过买饭窗口??只见装菜的大妈，在“竹竿”的碗里放了个鸡腿，又说：“小子，该多吃点！算大妈的帐上！他的手在微微的颤抖。
此时，我的新却像吃了蜜般的甜滋滋！作文
镜头3：
刚从外地出差回来，很想念上五年级的小堂弟。于是，就去学校接他放学。放学了，只见一个个可爱的小学生出校门被家人接走，而我却傻傻地还在外面等待着小堂弟。等得不耐烦了，走进学校，我的视线一次又一次的，透过一间间教室，搜寻着我堂弟的”身影“。看见了，他原来在这。透过窗户，清楚地看见、隐约地听到堂弟对老师说着与别班男生打架的原因、经过……。他老师的声音清晰而又亮丽却又不凶硬，说：“好了！这次就不多追究了，知错能改就是好学生，以后比饿这样，和同学好好共处喔”还轻轻地拍了拍他的屁股后，使了个鬼脸说：“加油喔！”之后，老是牵着堂弟的手走出了教室……
在回家的路上，回忆了许多自己“淘气”的事情，再想起老师的话语，意尤未尽，像是又回到了童年。
此时，我的思想又“升级”了。
像这样的生活小镜头数也数不尽像这样一个个小窗口里的故事说也说不完，只有用心去探索，用爱去记载，才能把这样充满真挚、关心、爱护的窗口存进扑满。
窗口那边的景色固然美丽，但透过窗口那边的真心真爱才更加吸引人！
窗口眼睛森林的新筑屋有一个窗口。
这个窗口，喜欢看窗外的风景：
茵茵的树，还有清脆的鸟叫声，它最喜欢身旁那汩汩的流水，那细水长流。它还喜欢与扑面的微风打交道。
不久，它的周围来了一些新的邻居，也有窗口，长的，有方的，有圆的。它们也喜欢窗外的风景，窗外的风景，窗外为欢迎新邻居的到来增添了不少新的风景：作文
绿绿的树，隐隐的鸟叫声，汩汩的流水，有了自行车、电视，甚至有了荷花池，微风依旧与它们吹来，还带着亲人的香气，它仍欣喜地打交道。呵，多美的风景！
可能是因为一个来路不明的人来到此地的缘故吧，不知怎的，这里新奇的出现了它曾为见过的高楼、那更漂亮的窗口。那风景更迷人，令它目不暇接：作文
高大壮观的楼、摩托车、汽车、电脑……一切新奇，前所未有新名词，在一瞬间把它牢牢地牵挂住，她最喜欢那电脑。呵，这世界多美好。
渐渐的。这里的微风不见了，来了一阵阵的沙尘暴，它没发现，以前的森林已变成了壮观的大楼，窗口因沙尘暴，窗外的风景渐地模糊起来了，但它仍尽力地观看着窗外的风景，因为，太美了！日渐，灰尘、沙、蜘蛛网讲窗口牢牢地与窗外隔绝了，那窗口叹息：那风景我还没看够呢！但，窗外的风景，谁听到？谁又会在窗内给它风景？
后来啊，这屋的主人突然开了这房的门，给这屋子打扫，包括窗口。窗口很高兴，它又与窗外打成一片，不就，风景又渐的模糊了。终于，主人给它安了一片玻璃，听说，这玻璃叫“窗户”，呵，“窗户”？“窗护”！来保护窗口的？！
有了窗户，窗口可以看见风景更清晰，却失去了自由，窗口方才领略到以前那无限美好风光。还时时依靠主人给它清洗。可这，也算是保护它的唯一途径。
窗口犹眼睛，眼睛是心灵的窗口，要爱护眼睛不使再次模糊，那就给它一片玻璃吧，那便是眼镜。
“花开堪折直须折，莫待天花空折枝”，爱眼护眼，从我做起。
窗口，远望去，看到万山绿遍，近感之，可见溪流婵娟，风雨中，迷茫了视线，明镜里，透析碧海蓝天……
广东省汕头市澄海区：溪南中学初三：陈琳丹
心中的窗口淡淡地一缕阳光，从破旧的窗口中射入，站在窗边，任那阳光，融化着我的心。
低垂着眼帘，看到的仅仅只是那一米窗帘和那洁白的墙。
把自己封锁的严严实实，不喜欢的人的靠近，享受孤独和阳光，我看到了心中的窗口，默默地流着泪。
曾经，我试图，将那紧封的窗口打开，却刺痛了我心中永远的伤口。从此，我再也没有想过，打开那扇封尘已久的心灵之窗。作文
突然，我惊奇地发现，那一丝丝的阳光渐渐、渐渐地消失了，原来，阳光也抛弃了这里。
轻轻地关上窗，失落地走到了一架古老而不缺典雅的钢琴前，《梦中的婚礼》从指间流泻而出，伴随着音乐喧泻的只能是孤独。作文
空旷的房间，充满着音乐与哀愁，琴声嘎然而止，这并不惊奇，因为那台老钟，响起了它苍老的钟声，又是一晚……
终于，可以逃离这幢古老、空虚的豪宅，独自一人，走在江滨的小路上，似乎感受到了什么，令人又想去敞开那心灵之窗。
那扇紧闭的窗，并不愿意被人找扰，它要永远、永远的只属于自己。
可是后来，那心中的窗口，还是开启了，因为，它不再孤独，不再自私，它看到了人世间的美好，它向往人世间的一切善的源泉。
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篇16：初一语文作文精选
青春就像一杯香浓的牛奶，纯纯的，不含半点杂质，青春的我们也是一样，我们的思想就像这牛奶一样纯。开心的时候，我们的笑容无比灿烂;伤心的时候，委屈的泪水会在我们眼眶里打转;尴尬的时候，我们的脸红的好像熟透的苹果;生气的时候，我们把牙齿咬的咯咯直响……我们尽情地释放自己内心的喜怒哀乐，不必在意他人的看法，不必盲从他人的观点，我们在肥沃的土地上开辟生机勃勃的田地，在属于自己的天空上自由自在的翱翔!
青春就像一杯果汁，酸酸甜甜，令人回味无穷，那一丝微微的酸与水果本身的甜香融合在一起，恰到好处。也正是因为这个原因，我对果汁情有独钟。我想，我们的青春不正是一杯甜中带着酸，酸中透着甜的果汁吗?是啊，青春并不是一帆风顺的，正如再晴朗的天空也会有乌云掠过，一些不如意的事情，不知不觉的包含在了生活的幸福与甜蜜之中，荡然无存。只是回想起来，还会有些许的酸，但更多的是甜，于是，我们被深深地陶醉了……
青春，更像是一杯咖啡，它散发着浓郁的香气，向我们发出深沉的呼唤，当我们禁不住它的诱惑，端起杯子细细品味，那份苦涩便会涌上你的心头。在你摇头叹气之际，却又会感受到咖啡那特有的醇香，我不禁想起了一个成语：“苦尽甘来”，在我们的成长历程中，不品味咖啡的苦涩，怎能收获到满口的余香?不经历失败的痛苦，怎能品尝到成功的甘甜?所以，只要我们让自己的聪明智慧和果敢的意志化作强大的力量，那份醇香就一定会充盈我们的心房。
青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是咖啡?我也说不清楚。但是，我知道，青春是美好的，青春是幸福的，青春是珍贵的。让我们满载青春的憧憬，珍藏青春的理想，品尝青春的不同味道!
篇17：语文初一作文
九月的初秋， 仍有着夏的余韵。 蛙声虫鸣逐渐稀落了， 只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。 水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中 延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。
“一阵秋雨一阵凉” ，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。菊花却在这寒风中笑着，闹 着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波荡漾，有的如瀑布倾斜，有的像玉指纤纤它们或清淡疏朗， 或仪态万方，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点 燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这色彩斑斓的秋天。
点评： 小作者以时间为序，第 1 段从秋态、秋味入手，描写初秋的花草；第 2 段则从秋态、秋色入手， 描绘深秋的植物。文章可贵之处在于，小作者不是“冷眼”观察，而是把它们当做有情感、有性格 的生命，用心体会它们的生命“语言” 。比如抓住菊花品种繁多、千姿百态的特点，以“菊花却在 这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣”的拟人化得描写，写出菊花竞相开放带给人的欢快情绪； 有如，以“松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着” 的拟人化描写，写出松柏色彩苍翠、生机不减的特点， 有写它们“注视着这色彩斑斓的秋天” ，既突出了松柏沉稳的内在性格，又从松柏的“视角”出发， 概括了秋天的特点，语言表达活泼生动，富有韵味。
篇18：初一作文：语文
在所有小学上过的科目里，我最喜欢上语文课了！想知道其中的秘密吗？我来告诉你吧。
我们班的班主任――赵老师，上课不仅讲情趣，而且还讲真实性。就拿第10课――《月光曲》来说吧，讲到盲姑娘弹钢琴的时候，同学们都不以为然地说：“只是弹钢琴而已，有什么嘛！”赵老师只是微微一笑，说：“如果盲人弹钢琴那么容易，我们就用一个游戏来证明，看看是不是很容易。”
同学们一听要做游戏，顿时就活跃起来了，老师先点捣蛋鬼――覃嘉鹏上台，用红领巾把覃嘉鹏的眼睛蒙上，绑起来，然后带着他左走走，右转转，再对他说：“覃嘉鹏，你要找到自己的座位才可以把红领巾解下来，知道了吗？”覃嘉鹏点了点头，就开始寻找自己的座位了。
不一会儿，覃嘉鹏就跟一个桌子撞了个“满怀”，还差点摔了一跤，好久才找到自己的座位。赵老师说：“覃嘉鹏，你说说找到自己的座位容易吗？”覃嘉鹏说：“哎呀！真的是太容易了！”同学们哈哈大笑：“这个覃嘉鹏还挺厚脸皮的嘛！”赵老师说：“通过这个游戏，大家明白了吗？其实弹钢琴对这位盲姑娘来说是一件苦差事，她说曲子难弹是理所当然的。是不是？”“是！”全班同学喊道。
突然，“叮铃铃……”的下课铃声响了，不少同学埋怨道：“这节课怎么下得那么快呀！”……
赵老师来了，欢乐来了，知识也来了。所以我最喜欢上语文了啦！
篇19：初一作文：语文
身为一个中国人，我们要热爱我们的母语――语文，语文是一种艺术，它容入了我们的历史和文化，所以我们一定要热爱它，语文是有趣的，生活中语文乐趣无穷！
记得有一次，我在补习班。在一次竞赛之后我便爱上了语文。这件事情还得从竞赛开始，我在老师的认可下终于获得了参加竞赛的资格，我在这次竞赛中取得了二等奖，虽然我每能够得到一等奖，特等奖。课我依然很高兴。我怀着满怀的好心情回到家，全家人都表扬了我，我可高兴了。从此以后，我对语文越来越感兴趣，从此我也爱上语文了。
我现在对语文的枯燥无味变成了乐趣无穷，充满好奇。我开始对语文有了兴趣，在学习语文的过程中，我积累了各种各样的放法趣学好语文，比如；要找到学习的好方法，要多看课外书，要找到学好的各种各样的小窍门。
爱上了语文之后，便对我的生活产生了极大的影响，我的生活中语文无处不在，在广告中，充满了语文；在报纸上，语文更是无处不在，有的人说看电视没有语文，难道那些电视上的字不是语文吗？就算是说话，嘴里说出的话不都是语文吗？我可以说，语文在我们的生活中是必不可少的，少了语文，那我们的生活还有什么趣味呢？
语文是我们最好的伙伴，时时刻刻与我相伴，它让我理解了生活的乐趣，让我保持的个性，去迎接生活中的挑战！
生活中处处存在着与语文，蕴含的哲理数不胜数，每时每刻都在激励着我，让我奋发图强，我只想说；“我爱你，语文”！
篇20：语文初一作文
最激动人心的时刻来了，我的心久久不能平静。我快速地打开电视机，观看《汉字拼写大赛》这个节目，看他们精彩的演出。
马上比赛开始了，他们也变得紧张起来。首先上场的是陕西队，主持人该发题目了，我的心像温度计一样慢慢的上升了起来。我听到“敌酋”这个词，慢慢地平静了下来，自己会写，但是他们却写错了，真可惜；接着，第二个词语是“龋齿”，我一下子傻了眼，因为我不会写，赶快查字典，看了解释，把这个词语记录在了本子上；接着又有第三个词语、四个等，变得越来越难，我也没有一个会写的了，我就专注地看他们写的每一个词语的笔画、字形，然后在记录在本子上。
比赛马上决定胜负了，他们更加努力，为的不仅是争第一，还是他们的积累词语的能力。即使再难的题目也让我们他们根据词义写了出来，更出乎意料的是写对了。这就是语文的凝聚力量啊！渐渐地，场上开始减人了，越来越少，而战斗力越来越强，词汇仿佛一下子增添了80％，我也变得忙碌了起来，摘抄、做笔记，多么希望下次再出现这个词时，我也能毫不犹豫地写出来。经过了大概十几分钟的“激烈战争”，最后终于决定了胜负。可见胜利者的词汇量是多么大的啊！
最激动人心的时刻结束了，我的心也慢慢的平静了下来。观看《汉字拼写大赛》这个激烈的战斗，使我明白了，一个人的词汇量是要慢慢积累的。语文在我们生活中是无处不在的。看电视其实就是学到了语文。
篇21：语文初一作文
就是你
我觉得自己特别幸运，初中遇到的第一位音乐教师是他。
第一节音乐课，又高又胖的音乐上来就让我们齐唱《七子之歌――澳门》 。只见他陶醉的微闭 双目，两手仿佛在轻柔地抚摸琴键，优美的前奏流淌而出，我们齐声歌唱，恍惚间，我觉得自己仿 佛被音乐带到那个海风吹拂地地方。
曲终，胖老师突然站起来，用一种神秘的语气说： “我从大家的和声里，听出一个女生的音准 非常好，而且很动情，声音也好听。她是谁呢？”这时，他用手指对着我们，在空中画了一个大圈， 而后突然指着我说： “就是你！ ”
“啊？怎么可能！初次见面，他是怎么从四十多个同学的合唱中分辨出我的声音的？”我惊讶 的说不出话来。
“你一定练过乐器，你小学是合唱队的吧，请你再给同学们
唱一遍，好吗？”
“太神了！他怎么知道我学过乐器，又怎么知道我是小学合唱团的？再唱一遍？当……然好 了！ ”老师这种出人意料的赞美方式，让我既惊讶又激动。
胖老师仿佛看懂了我的心思，有点得意的冲我笑笑，然后回到琴凳上，动听的前奏再次响起。 优美的旋律有一次让我忘掉一切，我动情歌唱。
接下来，胖老师告诉我们音乐并非歌手与演奏家的专利，其实音乐无处不在。然后，他开始为我们 播放他精心剪辑的电影片段，带领我们欣赏背景音乐。
我第一次遇到听力如此神奇的音乐老师，也第一次上如此动人的电影音乐欣赏课。回想小学六年， 我一直觉得音乐课可有可无，因为课上无非唱一些老掉牙的歌，而且音乐课经常被语文老师或数学 老师占用。没想到，初中的第一节音乐课，我就被胖老师的艺术修养折服了。从此，下一节音乐课 成了我快乐的期待。
篇22：初一语文作文
语文，在古代又称文学，语文有很多种，比如我们书上就有――课文、生字、口语交际等等。
小时候的我，认为“语文将军”是攻不可破的，读小学的我，认为语文就是一本薄薄的、充满奥秘的书。现在的我，认为语文就在我身边，就蕴藏生活之中。
为什么呢？是一家小小的面馆改变了我的看法。也许你会说一家小小的面条店，能有什么独特之处？别急，听我娓娓道来：
那是一家古色古共香的一家面馆，雪白的墙壁上还挂着一幅幅精致的风景画，给人以心旷神怡之感。古色古香而不失风尚，优雅动人而不失城市气息。
我选择了一个挨窗的座位坐下，轻轻地翻开菜单，生怕打扰了馆着安静的环境，只见第一页写着六个方块字：食不言，寝不语。我感到文学的气息扑面而来，带着一种清新的香味。
翻开下一页，却是一首古诗：
鸡
买得晨鸡共鸡语，
常时不等闲鸣叫。
深山月黑风雨夜，
欲近晓天啼一声。
――鸡汤拉面
这样的还有很多，很多。
其实不仅在家风格古色古香，连菜单都那么的含有浓郁的文学色彩。使顾客品到了美味佳肴，又博得声声赞扬。这种创新精神何乐而不为呢？
其实，语文不仅藏在课本里，我们要睁开善于于发现的眼睛，到生活中寻觅它的身影。让我们共同奏响文学的诵歌：来吧，来吧，语文就在我们身边。
篇23：初一语文作文
铃声响了，第一堂课是语文。这是我初中生活的第一节课，以前的语文老师不仅人漂亮，课也生动有趣，而现在的老师虽在相貌上与之前的老师不分伯仲，可我始终对她有抵触的情绪。可慢慢相处下来，我发现老师在大部分时间里都是温柔又幽默的，课也渐渐受到了同学们的喜爱。
课上，她总能抓住我们的心神，那一个个充满了知识与温度的汉字像有序的精灵依次进入了我的耳朵，但没有从另一边出去，而是印在了我的脑海里。
课下，我意犹未尽地回味着课文，看着课上的笔记，想着课上老师的声音，开始期待着下一节语文课。
我的作业总是被老师夸奖，可在临近期末的那段时间，我的作业质量急速下滑，要不然就是没有带，要不然就是忘了写。老师严肃地警告了我，于是，我的名字第一次出现在了“语文作业未完成名单”上。在我完成作业并划掉名字时，我恨不得用记号笔都涂黑，心里暗暗告诫自己，以后不能再这样了，好景不长，我又一次登上了“光荣榜”。老师有一次警告了我。
哎！小宋同学，你的记忆力可真好啊，怎么不把自己给忘了呢？下次再出现这种情况，我就真的要向老师负荆请罪了！
好在，以后的日子里我的记忆力恢复了，也没有再登上名单。可在那段时间里，我因问心有愧而有点儿无颜面对老师，好在这场小小的**过后都没有再发生什么异常。
我常想自己是在什么时候喜欢上的语文老师？是在老师表扬我字写得好看而我却觉得愧对于老师的时候？还是老师摸着我的头夸我“好姑娘”的时候？
不管答案是什么，我肯定：我一定会一直爱着语文课，一直爱着语文老师！
篇24：初一语文作文
有人说学中文很难。那是因为他(她)不注重观察，对生活没有很深的理解，对事物没有很好的感觉，所以他(她)觉得学中文很难。当我们阅读和出版报纸时，我们理解中文；我们看电视，接触的是中文；当我们和别人交流时，我们使用汉语；我们在网上说话，充分发挥你所学的语言……可以说是语言系缺席。
现在的电视广告很多，但是每样东西都含有中国元素。脑白金、黄金搭档、天骐、高露洁、科必克、旺旺礼包等。让你眼花缭乱。广告，重要的是吸引人们的注意力，记住这个产品。所以广告词是这个广告的成功之处。
广告文字比赛相当于玩文字游戏。谁的文字掌握得好，谁就擅长编广告词，编好广告词就相当于做好广告。下面是几个成功的广告。“老太太今年六十八，但她有一技之长。看，刀转，盘转，刀和盘一起转。你眼花缭乱，眼花缭乱，但她一点也不差。为什么？牙齿好！康牙灵帮助中老年人拥有坚固的牙齿。康康牙灵对中老年人牙齿强壮是很好的帮助！”(康牙婷)这个广告用韵灵活，很吸引人。它也把这个产品和生活中的一个真实事物联系在一起，所以它可以被视为一个成功的广告。
有些广告也挺成功的！为什么这么说？因为这些广告被大家“牢牢”记住了，想忘就忘不了。像脑白金，黄金搭档，999品牌感冒灵等等。你没看过这些广告吗？做这些广告的人不就是用中文的语言来吸引人的注意力吗，这不属于中文？
我从各种广告中学到了很多经验和知识。是广告告诉我一些书本上没有但需要我们自己经历的经验和注意事项。就像我说的，学中文不是很难。
篇25：初一语文作文
语文是人文社会科学的重要学科，是人们相互交流思想的汉语和汉语工具。它不仅是文化艺术，也是用来积累和发展精神财富的科学。
语文是一门博大精深的学科。要学好语文，学习兴趣和好的学习方法很重要。
如果你觉得背课文太难，你应该试着让它变得简单。我们首先要了解作者的背景，试着弄清楚他写这篇文章时的心理，猜测他的写作目的。这一刻，你以为自己走进了作者的故事，就在那里，仿佛自己就是故事里的主人公。你会把情绪带进去，用心附上故事的后续，走到最后。故事的结局不一定好看。至少里面有一点感人的味道，好像余音绕梁很耐人寻味。
如果你是一个天真烂漫的人，那么你会喜欢孩子。如果你对认识那些方块字感到难过，不用担心，你只需要注意就行了。你把每一个字都当成有趣的孩子。也许他们的“性格”不一样，但只要你用心，你就会逐渐了解他们，进入他们的世界。久而久之，你会发现那些“孩子”都有自己的独特性。有些可能不会讨你喜欢，但绝对不会惹你生气！至于调皮的，你不怪他们，虽然他们经常惹你生气。只要你达到这个水平，你就会和中国人一起成长！
有时候，你误解了一些句子的意思。没关系。其实也是一门艺术，其实你的理解是错的，但这个错误是美好的。它给你指路，你会找到正确答案的。同时，我也给了你一个道理：因为你不懂，所以你应该懂。如果有时候误导了你，那只是天赋，你自己理解就好了。
撒哈拉沙漠再大也有尽头，海洋再辽阔也有边际。但是，语文比宇宙大！因为，它无边无际，无边无际！再有见识的人，也要坚信，学无止境。中国人是文化圈的主人，也是生活的威严！
篇26：初一语文作文
我一直在努力追求你，我心中的美好的中国人。
你给我清风明月，你给我山光水色，你给我碧海晴空，你打开了我与自然的界限。
在你的陪伴下，陶渊明的菊花点缀着朦胧的南山，龚自珍的片片落红，化为软绵绵的春泥，颜姝独自徘徊，留下曲径通幽，温庭筠的斜光笼罩着长长的清水。
有了你，诗意的生活被耕耘成最美的田园，白鹿被放在绿崖之间的过客，酒被倒进胸膛。七分成为月色，剩下三分是盛唐的一半；西方寒鸦，已摘尽寒枝却终不住，执青芒杖，叹“疏月挂萧统”之夜不归之河。他不为“苍蝇的微利和虚名”所动，只愿保命；夕阳之首，浪子在断洪之音中，一边是枯藤老树，一边是“宝马雕车闻满路”，但他只愿做一个“灯火阑珊”的伊拉克人。
一次为一次失败，坐着想，辗转反侧；一朝为一得失，愁与愁，皱眉千度；我一直在为一次邂逅而刻意难过。于是乎，读柳永，品林清玄，几篇隽永飘逸的小品文，文字优美，禅意芬芳，让我执着于平和的心态，看着短暂的人生。
你让我带着“东篱采菊，南山饮酒”的心态去“然后坐观云升，水穷之地”，去享受“静心室花木，曲径通幽”，去享受“莲花帽斜阳，青山返远”，去回忆“黄梅时节，棋子鼻烟”。
你让我变成庄周梦里一只色彩斑斓的蝴蝶，静静的翩翩起舞；是你，让我变成牧童短笛里的野鹤。你让我的生活变得简单，我的思想过滤掉了杂质，我的心情变得平和，我隐居在“宅上春鸽鸣，村边杏花白”的乡间，但我觉得人轻如花，我被羞辱，被遗忘。
奇妙的你，像细雨后的梧桐，洗去浮华，露出绿色。闲暇的午后，夕阳西下，用眼睛读你，用心读你，读不完的精彩中文！
篇27：初一语文作文
语文，在以前的时候，我并没有很大的兴趣，但现在，我好像重新认识了语文课。这是为什么？为什么我突然喜欢上了语文课？为什么每一节语文课都突然变得很快很快了？
钟声响了，我们的语文老师司老师带着笑容走进了教室，这节课是班会课，司老师打开了一个幻灯片，里面的内容是关于祖国的。司老师给我们讲了许多事情――疫情时的祖国与祖国边境。我听着，心理难受极了，我们的快乐与学习的权力，都是祖国给予我们的啊！我还有什么资格不好好学习呢？语文是中国特有的课程，以前我却不知道珍惜，我暗下决心，从今往后一定要好好学习语文，认真学习汉字！
之前我几次默写古诗都有错误，晚上也没有认真背，但近几次默写，我居然一个字也没有错，听到全对同学的名字里有我时，心里是开心极了。
司老师讲得语文课有趣极了。老师美妙的声音，丰富的表情和幽默的风格，无一不让我沉浸在语文课之中。家里的课外书也变得越来越多，书架满满当当的。
开学检测的时候，我的古诗默写部分一个字也没有出现错误，全对的同学依然有我，这是多么值得我骄傲的事情呀！
假期，老师推荐我们读了《鲁滨逊漂流记》，我还做了一本12页的读书卡；开学后，我又买了两本《俗世奇人》，我从中摘抄了很多的好词好句。这多么令人有成就感啊！
我想我应该知道了我为什么喜欢上了语文课和认真的学习汉语了――是语文司老师动听的课堂，是工工整整的块字，更是想要为祖国报效的那份心！
我想重新对语文说一片话：“你好，语文课！”
篇28：初一语文作文
不归之河，权贵之家；小桥流水，婉约；滴水的泉水瀑布，温柔的波浪，惊涛骇浪，就像星空中闪烁的星星月亮：它们积淀了我无尽的思念，冲走了我无尽的遐想……
我是一个热爱中文的女孩：我喜欢那些冗长而不变的历史故事，喜欢那些不断被删减而又混乱的爱情故事，喜欢那些令人着迷的冒险故事……当中文从我身边走过的时候，我发现我长大了很多，学到了很多，学到了很多。
翻《三国演义》，看到了战火纷飞的中原的英气。我在刀光剑影的战场上，如诸葛亮的文字之战和儒家的竞技场，如燃烧赤壁的烟花.捂卷，感叹古人的英气，感受到心中思念古人的幽感，倍增几分豪情。
开场《红楼梦》，在大观园看到一群女人走过一家人的风风雨雨，眼睛都红了。宝玉与黛玉的重逢与别离深深打动了我，我终于明白了“没有悲歌给我，不知花落人亡”的悲哀，也明白了曹雪芹先生“以石为记，天人合一”的博大哲学。
再看《鲁滨孙漂流记》，被主人公顽强的生命力和对生活的执着所感动。在生存危机面前的生命力是惊人的。我深深明白，在生活中，我们不应该害怕困难，勇敢前进，在面对困难时要有克服困难的决心、勇气和毅力。
中学学语文，语文如泉水，蜕去我平庸的外壳：
一路奔腾，充满了向君的歌舞激情，屈原的投江之怒，王波的光辉；
一路走下来，带走了陶谦的梦，带走了乐天的恨，带走了闻一多先生对一潭死水的无奈；
一路向东，化悲为血，化豪情为酒，使人生富贵。
它从我们身边轻轻流淌，却带给我们无尽的财富。每一次夜静，我就捧着一本书，如一座山的流水，冲走了铅和躁动，让生命回到清澈的小溪，瞥见绿洲，用灿烂的波浪奏响生命的乐章。
篇29：初一语文作文
中国人，就像镶嵌在黑幕上的明月，虽然会有无数次的阴晴圆缺，“这在古代很难完成”，你能说这阴晴圆缺没有自己的魅力，永远不会镶嵌在黑幕上吗？中国人就像点缀蓝天的红日，有时会被乌云遮挡，但能说永远被乌云遮挡吗？
小时候我的中文是再简单不过的语言了。我没必要学。我只需要倾听和集中注意力，但我不必集中注意力。有时候，不知不觉中，你会自然而然地学会这门语言的语言，这可能就是你接触它的原因。
高一高二语文不是靠耳朵和眼睛学的。他需要我用每一个孩子气的声音写下来。
比起一年级，它的语言比不上童年。一年级和二年级在一个水平上。读课外书是高一的第一语言。正如狄更斯所说，没有一艘船像一本书，可以带我们去遥远的地方。是的，我从书上到达了遥远的国度。从书中的语言，我知道了“冲向王冠，化怒为美”中的美是谁；正是书中的语言让我明白了“黄三五帝”的由来；正是书中的语言，让我明白了为什么李白和杜甫被称为大杜丽。也是书中的语言让我认识了幽默的老舍爷爷和才华横溢的冰心奶奶。从书中我还结识了很多英雄豪杰，比如足智多谋的诸葛亮，勇敢无畏的关羽，狡猾虚伪的曹操，贤德之士刘备，无私无畏的孙悟空。就像狄更斯说的，没有哪一首诗像最后一首那样驰骋。当你发现花园和田野里的花都在争先恐后地开放时，你会情不自禁地脱口而出“春天过后，草和树很快就会回来，各种红色和紫色会为麦草而战”。当你走在春风和细雨中，感受温暖的春风缓缓吹来。肆无忌惮地玩弄自己湿漉漉的头发，是一种“衣湿花湿雨，吹寒柳风”的真实感受。……
为什么，为什么你有那么多的诗来描述和赞美这些美好的场景？没错，这是中文，在你身边引导你，在你不知道的时候揭示出来。是的，即使月亮阴晴圆缺，它也有自己的魅力，永远嵌在黑幕里。红色的太阳被乌云遮住后，最终会再次出来点缀蓝天，直到永远。这是你的语言，用来陪伴你，指引你。现在和未来，它也会伴随你直到一万年后。
篇30：初一语文作文
有一天，我问中国人：“你是什么？”
中国人告诉我：“我是春天的精灵，春天的精灵，春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失是俯首甘为孺子牛的精神；这就是龚宇移山的.精神。我是美丽的风景，美丽的碧玉装扮成一棵树，成千上万的绿色丝绸挂毯挂下来，美丽的风景的明月和石头的水晶在它的小溪；是海风，是大海唤醒了你浑浊的大脑？这是一个引导你走向成功的标志。"
原来语文就像母亲的唠叨，像春风一样甜蜜温暖；就像人类进步的阶梯，它引领我们前进；就像海浪一样，它粉碎了我们不正确的思想；就像宇宙中永恒的太阳，它照亮了我们前进的道路。
中文可以让我形容银河瀑布；它让我表达对穷人的同情；能让我感受到毛主席和周总理对人民的关怀和照顾；让我感受到烈士和英雄燃烧的爱国主义。
语文，让我知道努力后的收获是美好的；独自迎着寒风绽放的梅花很美，树叶完成了他的使命。从树上隐约旋下，很美。哪个嘲笑林？明？懦夫？苗木g芽的笑容很美，但中文让我明白，生活是美好的。
不管语言是什么，看起来是什么样的，它永远是班级前进的动力。它让我知道这个世界是如此奇妙和神奇。哦，丰富多彩的中国人，你们陶冶了我的情操，洗去了我心中的尘埃。我想在你的世界里继续前进，我想更深刻地体验你的神秘和神奇。
中文是一杯酒。当你爱它的时候，它是美味的。讨厌的时候就像苦酒。语文是生命，是陪伴我们一生的良师益友。热爱语文，它是引领我们走向更丰富生活的一扇门。
我们的生活中到处都有中国人的痕迹，但从来没有被我们发现过。只有这样，才能彰显中国人的特色，才能爱上中国人！它让我们了解生活的真相；它让我们明白古人的智慧；他让我们获得了很多知识。世界上只有我一个人要学，不是我。让我们在中国世界游泳吧！
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