下面小编为大家整理了初中生语文作文800字，本文共13篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：初中生800字语文作文
我喜欢这样坐着，看着窗外。
窗外，没有太多的风景可以看。只有一片池塘，一片苇丛，几只野鸭，几树杨柳。坐下来，我看不到它们，只能看到一片云窗。时间长了，感觉总能把那片云窗看出节节美好来。
窗外很遥远，是我想要的那种遥远，隔着那片薄薄的玻璃幕墙，我能看到风，也能看到雨，更多的时候能看到蓝蓝的一片云天。傍晚时候，我还能时常看到夕阳，还有夕阳里的晚霞。
“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒。”谁能把句子写得这样好，让人读着，一时想不起尘世里的忧伤。我总喜欢将“庭”“亭”堆叠，因为楼前确有一座亭子、一园花草。四季轮回里，那些花花草草，枯荣有数，看着它们一天天长大，一天天开花，一天天结果，心里也像盛开了花朵。
我要得不多，我只要一片云窗。
泡一杯茶，翻一卷书，遥看天上云卷云舒，可谓逍遥自在极了。谁说尘世里难熬?我看不是难熬，是因为我们要得太多。当你所求不多的时候，时光就会欢欣地溜走，且走得极快，如果把时间比作大海，人的一生就好比大海里的一滴水。这一天天黑白的轮回，最多不过是玩潜水地中的一点点。
我喜欢思绪这样干净地飘飞，因为思绪澄明，天宇就会澄明。有时把自己写的文章朝着窗外朗读，声音穿过千山万水，跑到遥远的天边。读着读着，能读出一脸泪花，或一朵朵笑容。那是最忘我的时候，直到夜色苍茫。
有时候遇到烦心事，我就看窗外。一个人的窗外，是一片蓝蓝的宁静。看着看着，心便一点点渐入平静祥和。在窗边依着风，我读三毛，读海明威，读居里夫人……眺望着，一路向西。我仿佛能看到布达拉宫虔诚者的长跪，能听到朝拜者转动经筒的声音，能闻到格桑花满山的清香。我渴望到西藏去，去圣山上看不落的太阳，还有澄明的天空。雨来了，我就靠近窗边，聆听雨点敲打窗台的声音，遥看雨滴一朵朵花开的样子。冷雨敲窗，其实也是一件很美的事。
今儿个天特别好，蓝得跟水洗过一样，有飞机从窗外飞过，留下一片云烟，一路向西，莫非要忘西藏去?
篇2：初中生语文作文800字
那年的夏天，我遇到了一场意外。不算是遭遇，因为我还是很好的活着。那场经历让我体验到了许多人无法遇到的经历。
倒在血泊中的我渐渐张开了眼睛，看着眼前我很熟悉却又有些遗忘的世界。没有丝毫的疼痛，却只能躺着，躺着看人群，每个熟悉又陌生的面孔。一直以为在做梦，最后醒了。有些事就是这样突如其来的吧。有张面孔清晰的出现在我的眼前，是我的父亲。也许当我出生第一眼看到这个男人时，也是这幅表情。他只是从容的看着我，看着我，给我勇气、信心。每当想到这一刻总有一股东西哽咽在我的心头，也许我很想哭。
在从容的眼神中我安然地睡去，我没想到死，一直都没有。
昏睡的我在救护车上醒来，一直在想到底发生了什么，想起走在路上……被推下了车来到了医院，站在我旁边的是语文老师，我记得当时想起经常忘记交语文作业，我说不清楚为什么她的面容会让我想起这些?在被推来推去反反复复地做着检查中，她一直都在身旁。看着她的笑容让我想起了她说她第一次来看我们上课时，有人把她当成了谁的母亲，想到这我忍不住笑，却扯动了脸上的伤口，好疼。伤口太大，需要包扎，追溯到那时的场景应该是我的脸上全是血，额头上切下了小小的一块肉，医生在跟我谈侃，让我暂时忘记了疼痛，我并非像关羽刮骨不惊，有时喊出几声来。我紧紧的抓住一双手，手很冰凉，但是很温暖。有二十多分钟的手术，我都没有流泪，因为不知道为什么要决堤，我一直抓住那双手，疼痛时，总是握紧她，也许是在担心弄疼那双手的同时，让我忘记了疼痛。谢谢那双让我握疼了的手。
我想每个遇到意外的人情绪都不会很稳定，我也是如此。有次母亲喂我吃饭，我刚醒来。没有睡够的孩子一定很不满，加上盖被子有些热的原因很不冷静。我大声嚷嚷着我快死去，就快要死去，你是在促进我的死亡。呵，没人知道那时她对她儿子不孝的话语是何种感受。事实是她什么也没有说，只是继续喂我吃着饭，过了段时间，冷静下来了，羞愧的不知道要说什么。只是吃着，学着小孩子大口的吃饭讨得妈妈的欢心……
在意外的经历中感受着，那一份份切入的让你哽噎的感觉。
篇3：初中生语文作文
星空，是一块稍有点缀的黑色幕布，它给人以安静的力量。当我在阅读《在城市，仰望星空》这篇文章后，对每天都望着的天空又多了一层理解。
“纵然不是夜晚，纵然没有星辰，也依然在金属搭建的城市中找到自己的星空，寻得心中的安宁，寻求思考、求索、领悟，让自己挺立于时间，傲立于人还”出自于这篇文章的这句话，让我一下子琢磨不透，在我看来星空只是用来给人们观赏用的，并没有比这更好的用途。但是，仔细回味何尝又不止是这样呢，仰望星空，总是在想自己的将来明天，领悟生命的含义……我仰望星空，发现星并不远，梦并不远。静静地在星空下，享受着星空给自己带来的那份宁静，它给我的那种力量，不得不唤起我对生命甚至未来的遐想。
“偶尔，在夜空中寻得几点闪烁的光明，必然是几颗及其明亮的星星”我觉的那星星就好比现在正在传授给我们知识的老师，带领着我们走出这片茫然的世界，让我们清楚地看见眼前的天地，投入到为这片天地奉献的事业中……我在寻找生命中最灿烂的亮点，星空中那几颗明亮的星星会带着我找到它。
城市中的星空或许永远也不会有繁星满天的场景，因为这片星空已经被烟雾所笼罩了。人们无法看清满天的星星。只有偶尔的几颗星星，经过重重的障碍，从雾气中穿过，让人们知道他们的存在。不经过一番搏斗，怎会有如此美丽的星星出现在你的眼前，凡事只要经过奋斗，即使没有取得成功，那也是成功的，因为在我看来，重要的并不是结果，而是过程，从过程中，会让我懂得许多人生哲理。经历风雨之后，才会迎来美丽的彩虹;透过层层的烟雾，才会看见闪烁的星星……
仰望星空，是一种境界。纵然星星只是几个小小的光点，却是一个懂得生活的人唯一的倾诉。我从此不再彷徨也不再腼腆，张开双臂，我会飞的更高，看的更远!
篇4：初中生语文作文
“起来，不愿做奴隶的人们……”每当这首歌响起的时候，让我想起的战斗中，出现了一位爱国拥军的好军嫂——吴新芬。
一个军人也一位纯朴女孩展开了情谊，是那封封信件把两人牵在了一起。本是一场美妙的情谊，但老天似乎有意跟他们过不去，让王俊景受了重伤。这让沉浸在美好与静谧里的吴新芬，十分难过、痛苦。后来她决定帮助他重新站起来，最终通过她不懈的努力，终于成功了，他们俩到了老家，过起了幸福的生活。
看到吴新芬帮助王俊景那持之以恒的精神，看看自己，发现自己是多么无能啊。暑假里，我正在写数学作业，遇到一道题，似乎有些映象，但又懒得翻书，就空在那里。晚上，爸爸来查作业时，发现那道题空着，
篇5：初中生语文作文精选
秋天来了，清晨的风呼呼的吹着，无事的我漫步在大街上，风吹来使我缩起了身子。
无意间，我望见了前面桥洞的墙角边，一位年老的清洁工正在小心翼翼地撕着那些广告单和宣传单。她用她那粗糙的手轻轻地撕着，看来，那些纸很难撕干净。但她没有泄气，反而耐心地用蘸过水的刷子在那些纸上刷了几下，然后又用手细心地撕着。
我
篇6：初中生语文作文精选
蓝天是小鸟的家，大海是鱼儿的家，云朵是雨滴的家，森林是蘑菇的家。我的家在慈溪，一座江南小城。
相传汉代有个出名的孝子叫董黯，有一年，董黯的母亲生了病，特别想喝大隐溪的溪水。但大隐溪在城西几十里路外，来回取水实在不方便。董黯为了满足母亲的愿望，就在大隐溪旁建了一间房子，把母亲安顿在那里，天天打溪水给母亲喝。在他的精心护理下，母亲的病不久就痊愈了。母慈子孝，“慈溪”一名由此得来。
这座江南小城山清水秀、风景宜人。美丽的上林湖青山环绕、湖水清澈，那犹如镜子似的湖面倒映出了另一个神奇的世界。艳阳高照时，她波光粼粼;细雨绵绵时，她雾气蒙蒙。真正当得起“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”了。雄伟的杭州湾跨海大桥气势威武、造型独特，全长三十六千米的桥仿佛一条七彩巨龙横跨在海面，任由来往的车辆川流不息。如果说上林湖是一位娴静的女子，那跨海大桥定是个阳刚的男儿了。
小城不仅风光秀丽，而且物产丰富。草帽、棉花、杨梅、黄花梨、泥螺、炝蟹……应有尽有，叫人目不暇接。说起杨梅，那可是慈溪一绝!每到五六月份杨梅成熟的时节，来自全国各地的游客都会不约而同地聚集到这里，采摘杨梅，大饱口福。
这里的景色秀美迷人，这里的物产各式各样，这里的人们勤劳勇敢，他们用双手和智慧换来了今天这美好的一切。
我爱我的家乡!
篇7：初中生语文作文精选
长大，是每个人必须经过的蜕变过程。而长大了，步入社会之后，所接触的人或事就并不是如我们现在想的那么单纯了。现在的我们，还能孩子多久?看似漫长的6、7年，实则也不多是在眨眼之间。所以，趁我们还是孩子，保留住那一份纯真，尽情做自己想做的事情吧!
有时候，我们活得很累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。行走在人群之中，我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光，有很多的流言蜚语，最终乱了心神，渐渐被包裹在自己编织的一团乱麻中。这或许就是成人的悲哀，心思成熟起来，太在乎别人的感受。其实，你是活给自己看的，没有多少人会把你放在心上。
小时候，我可以肆无忌惮的做自己想做的事情，哪怕是犯了错误，流几滴眼泪，父母也可以当做没发生过。而长大了，肩上背负的责任也重了起来，想的东西也就多了。再也不可能回到过去了。现在，做事情还要顾忌许多别人的感受与想法，而且就算顾忌到了，也不见得他们会满意。虽然一直不想长大，可事实却依旧改变不了，还不如坦然接受，给自己一个新的挑战。
成熟，不是心变老，而是繁华过后的淡定。人生似一颗果树，在风雨中成长，在阳光下开花，繁华落尽，硕果累累。花季的烂漫，雨季的忧伤，随着我们逐渐成长被渐渐淡忘，铭记于心的，一半是对美好的追求，一般是对残缺的接纳。曾经看不惯，受不了的，如今不过淡然一笑。现在回忆起来，还挺还念那些年窝在爸爸妈妈怀里撒娇的时光。
人越长大，就越习惯压抑内心的真实感受，不再放声大哭，放声大笑，什么都是淡淡的点到为止。好像越来越没有什么事，可以伤心到立刻落泪，再也找不出释放伤感的出口，这或许就是长大最大的悲哀。
篇8：初中生语文作文精选
花开花落，有多少温暖的故事在其中上演，细水长流，又有多少温暖的故事在逐渐淡去。在无数个日日夜夜里，你又被多少人所悄悄温暖?不要总是以为温暖离我们很遥远，其实，只要你留心生活，就会发现，其实温暖，就是这么简单。
我的父亲总穿着一件新烫过的棕色呢子大衣，衣边整整齐齐，略带银丝的头发，黄棕色的皮肤，粗糙的手。他平日不苟言笑，在我心里，他是个老古板。在我考试名列前茅时，他从不表扬我，最多不过是拍拍我的肩，说几句什么“继续努力”罢了。可是，在我考试失利时，他却要大发雷霆。所以，从小，我就对父亲敬而远之。
一次，学校举行运动会，我是跑八百的，老师允许带一名家长来。运动会那天，母亲去出差，我故意冷落父亲，不带他去。到比赛那天，我意气奋发地去学校，在老师的带领下，同学们都把椅子带到操场，再加上学生家长，操场顿时黑压压人头攒动。我虽心里有些发抖，不过还得硬着头皮做几下准备运动就上了跑道。
只听一声枪响，我飞一般的跑去，我先是第三，渐渐，感到有些吃力，已经是第三圈了。我咬咬牙冲上去，一下子冲到了第一，风在耳边呼呼发响，我不禁有些醉了，一阵剧痛把我拉回了现实之中，是脚扭了，速度一下子慢了下来。有人超过我了，我立马追上去。可是……没有名次。我独自失望地回到教室，扭伤的腿还在隐隐作痛，都怪这腿，要是不痛，我准是冠军。我转过头去，望着和我的心一样空空的黑板。我一瘸一拐的走到窗边，仰望蓝天，希望能得到一点慰藉，可是空空的天空也容不下笑容。“砰”，轻轻的关门声传进我敏感的耳中，“谁啊?”，我干涩的后头发出沙哑的嗓音，没有人，只有轻轻的风声。我跑到门边，开门，啊，是他!怎么会是他，我踉踉跄跄的后退了几步。不会错的，是父亲!他来看我的比赛了!我静静地注视着他的背影，第一次发现，父亲如此高大，如此慈祥，我的眼眶不禁湿润了。我转过身，发现桌上多了一杯水，我小心地打开，一口口啜着，分不清是泪水还是茶水。我畅饮着茶水，享受着久违的亲切的慈祥的父爱。
天，阴的要命，但拨开云雾。可以看见一缕阳光。
温暖，不必用美丽的词藻去形容，无需用精美的画笔去雕饰，却依旧光亮耀眼。而你，是否铭记着太多父母所付出的真诚的温暖呢?珍惜这其中的温暖，因为，在困难与危险之前，它一定会成你最大的精神支柱。
篇9：初中生语文作文精选
农历立夏，是我国二十四节气之一，在老家时，爸爸妈妈从未告诉我关于这个节气的习俗，更不用说刻意地度过它了。因此，当老师告诉我们立夏节，可以带茶叶蛋到学校，进行撞蛋比赛时，我既好奇又期盼，心里别提有多开心了。
那天，我挑了两个大大的茶叶蛋来到学校。好不容易挨到班队课，我们的活动拉开了序幕。
王老师先介绍了有关立夏的习俗。她告诉我们：立夏节的到来，意味着我们要跟春天告别，迎来草木繁茂的夏天。这一天，连古代的皇帝也很重视呢!每逢立夏节，皇帝会亲自率领文武百官去郊外去庆祝，他们穿红色衣服，佩戴红色玉佩，连马都是朱红色的，这一切代表红红火火，表达了他们对丰收的向往。
现在很多地区，立夏那天，年轻的妈妈，还会用五彩线打一个蛋袋，把蛋放到袋子里，挂在孩子的脖子上，到外面找人斗蛋。这也有一个美丽的传说：据说天上有一个瘟神，他经常来打扰人们的生活，还常常使小朋友们生病。女娲得知后，就决定和瘟神斗一斗，结果女娲赢了，并告诉他，在每年的立夏节，不能去伤害挂着蛋袋的孩子。女娲把这件事告诉老百姓，叫人们给孩子们挂上蛋袋辟邪。
如今，挂蛋袋、吃茶叶蛋、罗汉豆、竹笋等，这些习俗都延袭下来了，这里的孩子们对于立夏这个节气很憧憬呢!
讲完这些引人入胜的习俗后，老师宣布“撞弹比赛”开始。同学们都兴奋不已，怀着激动的心情让老师给我们分组。我跟王江飞、董拉、沈政恒一组。我首先跟沈政恒比。开始时我俩都笑嘻嘻的，随着裁判员董拉“1、2、3”的口令声，沈政恒的气势一下子爆发出来了，只见他屏气凝神，右手紧握一个绿壳鸭蛋，挥起手臂向我的鸡蛋撞过来。只听“嘭”的一声，我一看，呀!还好，双方的蛋都完好无损。第二次比拼马上开始，“one、tow、thnee，开始!”裁判话音刚落，我和沈政恒便紧握着鸡蛋向对方攻击。啊!我的鸡蛋，竟然被沈政恒的大鸭蛋撞得千苍百孔。但没多久，董拉就帮我“复了仇”，沈政恒的鸭蛋就她击得一败涂地。
就这样，经过一轮轮、一组组的循环淘汰赛，我们组董拉的土鸡蛋是最坚硬的，成了身经百战的‘‘常胜将军”，但最后“半路上杀出个程咬金。”被林露薇的“无名小卒”打败了。虽然撞蛋比赛决出胜负，可每个人脸上仍然乐开了花，这是为啥?因为胜者、败者都美美地吃起了立夏蛋!哈哈，笑声连着蛋香味儿充盈着整个教室……
“十里不同风，百里不同俗。”今年的立夏节，不但让我长了知识，还经历了一次别样的比赛，真是获益匪浅。他年若回老家，我定要和家乡的小伙伴分享其中乐趣!
篇10：初中生语文作文
总幻想成功只需要头脑的发达，却因为<伤仲永>一文，让我有了努力的决心：总以为父母总是凶悍的，却不知夫爱淡如菊的清香，母爱深似海的伟大：总看见高如山的作业，却不明白畅游书海的愉快。
因为语文，让我离成功更近，语文总在你最需要它的时候给予你帮助，当你看见恶势力欺负弱小的时候，你会用语文来反抗他们，当你看见美好的事物时，你总会拿起笔记录下来。因为语文，才能让你记录下种种美好，虽然有时语文会给你打击，但你不能否认语文的重要，语文带给我们更多的是成功更多的是知识，更多的是快乐。
因为语文，让我们相识相知，我们对知识的渴望，是语文带给我们的，在语文中，我们可以畅所欲言;在语文中，我们可以看见自己的心声;在语文中，我们更能感受到浓浓的爱。海伦凯勒因为热爱学习，在聋哑盲的世界中度过了本应快乐的童年，但她没放弃，终于重见光明，这难道没她对语文的热爱吗？在莫言获的诺贝尔文学奖的时候，为什么中国人民如此兴奋，这难道不是他们对文学的另一种喜爱么，这不也是语文带给他们的吗？
因为语文，让多少的人走入正轨。李白小时候非常调皮，当他看见老奶奶磨针后，为什么他从此努力学习，成为一位大诗人，不是语文带他向成功的吗？匡衡凿壁偷光，孙敬悬梁刺股，李密程门立雪，这不都是语文的魅力吗？
让我们一起，爱上语文，因为语文带给我们太多，太多！
篇11：初中生语文作文
透明的雨线在天地间划过一道道平行线，浅灰褐色的水泥石路上点现了圈圈斑驳，就像是绽放在路上的星点野花，肆意地生长，霸占了土地。
这场初冬之雨来得正让我有些茫然，有些束手无策。
奔向公交车站，远远地便可以看见站台的避雨处已站满了人，一辆公交车驶过，一大群人蜂拥而上，两个人的肢体间发生着亲密接触，互相推挤，就像打着太极，相持片刻后，终有人胜出，一个颇带些骄傲的背影在车门的转角处，闪过，消失。不知为何，我的心有淡淡的失落……
我走到了公交车站，看着早已挤满人的站台，也无心再去插一脚。只是带着疲惫，静静地立在那里，那细碎碎的雨珠挂在了黑丝上，一阵风狂傲地扑来，像只野兽，冷酷地带去我身体残留的温暖。一辆车从身后驶过，不经意间，裤子已比平时深了一个色系——风再次来袭，裤子上雨水的蒸发又无情地吸噬着温暖。
好冷。
我下意识地往衣服里缩了缩，可温暖就像是随风离去般，无从寻觅。嘴边不禁挂起了喃喃骂语：“这鬼天气，真可恶!”身子向前探了探，看着还未来至的703，愤恨之情在心里滋生：“这么慢，乌龟啊!”这些声音随及被接连不断的车鸣声淹没……
暴露的耳朵不再有水的触感，是停止下雨了吗?可雨丝还是清晰地映入眼帘。下意识地抬头，一柄鹅黄色的雨伞静静地，就像是一朵雏菊，在我的头顶绽放。侧首，一位二十五六岁的姐姐带着甜蜜的笑容出现在我的面前。“你也在等车吧?伞忘带了?呵呵，这天气是挺差劲的!”“啊，嗯……”面对陌生人，我竟有些不善言词，只感觉冰冷的脸颊重新泛上了热度，是否脸红，我也不知道。在脑海里拼命地组织着谢语，却临到嘴边又被自己活生生地咽下去，总摆脱不了害羞的困惑。“你是在等哪一路车啊?”甜美的声音扇动了耳膜，我侧头正好对上了她的眼睛，眸里的温柔似水流淌，流进我的心里，冰冷的感觉消褪，代替它的是抹不去的温柔暖意。“我……那个，我乘的是703……”我突然低下头去，不敢再直视她的眼睛，就像个犯错的小孩——我分明觉得有火在我的脸颊上燃烧。“啊!我乘的也是703，我们一起等吧!“她的话就像她的眼睛有魔力，像是渗了蜜的温水，暖人心扉……
“车来了……”她欣喜地说罢，拉了拉我的衣袖，我们顺着人流走到车门口。“谢谢……”我淡淡地说，像雨丝般轻飘，不知她是否能听到，顺着眼角的余光，她的嘴角又翘起一个可人的弧度，恰此刻，我心中的温暖在流淌，不知不觉，我的嘴角也映着她的嘴角，谱着甜美的乐章，轻哼着歌曲，踏上公交车，人贴着人，互相传递着温度，身体渐被温暖包围。
笑意久久萦绕在嘴角，我知道，那声“不用谢”消散在了寒风里，感染了风的温度……
一个微笑，一句絮语，一柄雨伞，初冬的季节不再冷冰。
原来，温暖，就是那么简单……
篇12：初中生语文作文
在生活中，往往有许多事情并不是那么称心如意，但是在我们没有能力改变他们的时候，那只有一个选择，就是接受。接受是生活中的一门功课，你学好了它，生活是阳光明媚的;你学不好它，生活是阴雨连绵的。
接受，可以说成是委屈自己，也可以说成是宽容;可以是迫不得已，也可以是自愿。比如接受繁多的作业，接受贫困的家境，接受自己在身体上的缺点，接受父母的“关爱”等等。你可以把它当成是一种委屈从而不接受，也可以当成对他人的宽容而接受。你若是不接受，不仅仅是心情的烦躁不安，还容易引发矛盾。你若当成对他人的宽容而接受它，那么每个人都不会有皱着的眉头，相处是和睦的，少了许多烦恼与忧虑。说不定每天见到的都是一个个微笑的面孔呢!接受与不接受不喜欢的老师，就是一个很好的例子。你不喜欢一个老师，不接受他的话，上课心情就不好，从而导致成绩如同坐了滑梯般的下降;接受了他，上课就能专心听讲，课后认真完成老师布置的作业，跟老师关系也融洽，成绩也会慢慢上升，从而使自己成为一个好学生。在一定的环境下，去努力接受你不喜欢的人，不喜欢的事，去认真的对待它，做一个大度、明理的人。
缺陷不仅仅存在于他人，也存在与自身。很多时候，我们都会因为外形不如他人好，体能不如他人棒，而陷入了自怨自艾之中。许多人会因为不能接受这种无法改变的与他人的差异而苦恼，变得自卑、胆小、内向、孤僻。这种与他人的差异既然无法改变，那就接受它。这些缺点从另一个角度来看，也是一种优点，一种特点。没有玫瑰会觉得自己有刺而不接受自己，相反它更受到人们的喜爱;没有枯叶蝶会因为自己不如其他蝴蝶美丽而不接受自己，相反它们更容易在大自然中生存。即使有无法改变的与他人的差异，只要接受它，并积极的看待它，也可以乐观、向上、开朗的生活。
没有不存在伤痕的船，生活也是一样。每个人都必定经历大大小小挫折，如航船上深深浅浅的伤痕。看它是垫脚石还是绊脚石，就在于接不接受。接受一次挫折，你便更加坚固;接受一次打击，你便更加顽强。他们其实是对你的磨练，只要你接受了，面对了，你便前进了一步。接受了挫折，并坚强面对，你便成长了。
面对世间万象，学会接受他人，接受自己，接受挫折。将我们的昨天、今天、明天连在一起，你会发现一条光滑的弧线——我们在成长。
篇13：初中生800字作文
水波淼淼，江河湖海幽腾雾;青山巍巍，中华大地起苍茫。
在这幽然的山水中，藏着一代诗仙——李白。
初进太白楼内，有一座李白的石雕。纵仰蓝天，飘渺的微风轻拂着胡须，在空中飘散、飘散。他一脸严肃一手捋胡须，一手紧紧握着剑。经不住岁月悄悄地腐蚀，挡不住风雨慢慢地侵噬，那把剑早已变得破旧不堪满是疮痍，不变的却是那紧握的手。
青年时李白满怀大志，报效大唐王朝是他的理想，“拖布衣，拜卿相，佐天子，济苍生，扶黎庶，安社稷”是他的目标，一心想以自己的一份力来回报朝廷是他的忠心。他想拿那把饱经风霜的剑来保卫祖国，从而青史留名，正如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”所说。最终事与愿违，小人的谗言使他那远大的理想灰飞烟灭。留下的却是：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”的千古名句。此时的剑，流淌着李白内心无可奈何的泪水，也安抚着他千疮百孔的心。
在李白得志之时，剑是他的光环，在他失利之时，剑是他的知己。诗仙李白的一生，因诗而享誉天下，因诗而名惯古今，而这一切的背后，却是那与李白心心相印的宝剑。几百年之后的一个雨天，一位名士被官府罢官，在雨中拄着拐杖无助前行着，这位就是苏东坡。雨中的他无依无靠，能沟通的只有这一支伴他跨遍千山万水的拐杖。他与拐杖消除寂寞，与拐杖分享智慧，与拐杖行走人生之路。聆听拐杖的声音，乃是东坡居士的人生乐章。
李白与宝剑，东坡与拐杖，互相诉说着，聆听着，陪伴着，依靠着。在“谪仙人”李白看来这把剑的价值已经超越了一切，那是他的精神诗歌，人生之颂。
再次触摸石雕上那粗糙的剑，虽有粗糙的质感，却带了几丝灵动。历史的气息浓浓地包围着我，伟人的情感渐渐地接近着我。一把剑，一真情，一山水，造就了一代“诗仙”李白。剑很多，而李白只选择了一把。人生路漫漫，朋友会很多，真正的知己却屈指可数。你是否想过在前行的人生路上，是否也寻一个知己，陪你度过漫长的黑夜陪你走过辛勤的一生。
知己是我们的陪伴，拐杖是苏东坡的陪伴，剑是李白的陪伴。寻一把剑佩在身边，一起斩断的荆棘，翻过人生的山岭，领略人生的真谛。
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