这次小编给大家整理了高一语文上册书香璧山征文「优秀篇」，本文共16篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：高一语文上册书香璧山征文「优秀篇」
“问渠那得清如许,为有源头活水来.”的确,书籍是人类进步的阶梯.在书的世界里,我如鱼得水.感谢缕缕书香,除了赋予我...
在书的世界里，我如鱼得水。感谢缕缕书香，它除了赋予我无可比拟的睿智之外，更让我感受到人性的美丽所在。
我是一个在书熏陶下长大的孩子。我小时候，还没识字，妈妈便常常捧着一本厚厚的故事书，给我讲述着一个个令人心驰神往的美丽世界。在那个世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有着牛郎织女的幸福与美满。这时候的书，在我眼里，那么变幻神奇，那么美丽诱人，那么令人如痴如醉。
有书相伴的日子里，我渐渐成长，开始懂得品味书中的人生百态、世事变迁。读《红与黑》使我感受到于连身上那份固执的可爱以及对爱情的勇往直前;读《简?爱》，使我更折服于简?爱身上属于女性的坚韧与顽强;读《围城》，令我惊异于围城内外人心的迥异与那“围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外自由的氛围”。
书，就像是年过半百的渊博的学者，在无形之中与我融为一体。灵魂在这里得到升华，大脑在这里日趋完善。它引领我在先哲们所曾经涉足的广阔大地上去尝试我所未曾经历过的充满坎坷又生趣盎然的生活，去体会什么叫做游戏人生。
感恩缕缕书香，它让我——一个曾经稚气未脱、时常哭鼻子的孩子不再孤单，不再悲伤，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲”当做自己的人生座右铭，去把李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐，去把杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情化为自身的雄心壮志，去把李清照的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的惊喜幻化成心中那一份属于自我的回忆……
感谢缕缕书香，去领略那沁人心脾，去领略那神清气爽。在书香中，获得一份高原的旷远，一份自省的静谧与安祥。
篇2：书香璧山征文左右
书香璧山征文字左右
看书，是我最大的爱好。随着故事情节的发展，我的情绪不停地变化，一会儿紧张一会儿激动。有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己“泪水涟涟”。有时候我会为孔乙己的幽默风趣，憋不住嘿嘿地傻笑。这就是我，看书时喜怒无常的我，喜欢看的书有很多。从《安徒生童话》到《哈利·波特》，从《三国演义》到《十万个为什么》。我家中的书堆积如山，真有“排山倒海”之势。妈妈能处处看见我啃书的模样，有时托着下巴，手捧一本书，有时趴在地上，翻阅着书，更有趣的是，我常在枕头边放一本书，才能进入梦乡。也称得上是书不离手啊!
我这个“小书虫”对书可是情有独钟，百看不厌。有一回，我兴致勃勃地从商店买了一本《福尔摩斯探案集》，故事情节跌宕起伏荡气回肠。非常吸引眼球。我迫不及待掏钱买下来。在回家的路上，我还一刻不停的看书呢!浑身受到了书的洗礼，午饭时间才打道回府。嗯?铁将军把门?看样子爸爸妈妈今天不回来了。我一边想一边掏钥匙。钥匙?糟糕!出门时忘拿了!我打量着眼前威风凛凛的防盗门，不禁发起愁来。此刻我已饥肠辘辘。啊哈!何不给它读个一醉方休。我一拍脑门。得!我坐在楼梯上，尽情享受“书味”。读了疑惑的案情，我苦思冥想：谁是杀手?a还是d?终于，我一跺脚:“就是a，a是杀手”，一看分析，啊!我猜对了!“我高兴地一蹦三尺高。就这样，我享受到了一顿丰盛的大餐。全然没有了刚才的饥饿，正像“书籍是全世界的营养品。”
当然，比起名人的读书经历，我便显得微不足道。苏秦读书时，把头发用绳扎起来，悬在梁上，自己打盹，头发就把自己揪醒;夜深太困了，他拿锥子刺自己的腿以求清醒，这就是成语“头悬梁，锥刺股”的来历。他这样边读书边揣摩列国形势，一年后。对天下大势便了然心中。鲁迅先生从小在“三味书屋”认真学习。因学习成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿去卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜寒难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来他终于成为我国著名的文学家，著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要他当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒，大马车，华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许他读书。他做出了决定，宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。是呀!读书是知识的源泉。我们一定要多读书，读好书。
我真佩服名人他们那种坚韧不拔，为了读书不惜牺牲一切的精神。
我认为，光读不写，不会锤炼出好的文字;光写不读，不会思想深刻见解独到，所以，大家要养成写读书笔记的好习惯!每当读一本书时，我总是在手里拿着一支铅笔，遇到共鸣及有疑问，就在底下画一条线，如果在同一个句子里有几处疑问，就主动把线画得粗一些，并在句子下方或旁边的空白处简要地批注，如果长期这样做，不但对阅读和作文提供很大的帮助，而且有时候翻一翻，会有温故而知新的感觉。如果读完一篇文章，写一下读后感对写作能力也有很大的提高。还能抒发自己的思想自己的灵感，何乐而不为呢?
篇3：书香璧山征文
书香璧山征文1000字
【范文一】
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，可我说：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。是啊!书是一个奇异的世界，带你进入“梦境”，带你寻找人生的真谛;给你海洋般的知识，给你带来乐趣，书的魅力在阅读中尽情散溢。
也许你喜欢童话小说，因为它会使你在虚幻中找到人世间的真、善、美;也许你喜欢现实题材，因为它能使你静听主人公的心声时获得收益;也许你喜欢科幻类的文章，因为它能让你插上想象的翅膀，积极投身于科学的探索之中。至于我，这方面很贪婪，因为不管什么题材的文章都能使我找到快乐。
《草原上的小木屋》，它展示了一片草原风光。那一望无际的大草原，碧绿的小草，纯蓝的天空，清新的空气，把我带入梦境，我和罗兰一起在空旷的草地上尽情地奔跑，打滚，翻跟头;和罗兰一起和野狼较量;和罗兰一起靠自己的勇气和力量得到食物，靠自己的智慧创建了小木屋……同时也让我醒悟，作为我们00后，不仅要对生活充满信心，还要有一种乐观的生活态度，学会独立自主，学会克服困难，学会包容一切。
读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予我们无穷无尽的知识，而且可以给予我们无限的乐趣并且培养我们为人处事的的能力。学校读书周，老师向我们推荐了一本《今天我是升旗手》，这本描写我们同龄人生活的书是那么吸引我：每个人都有愿望，在愿望实现的过程中，难免会遇到一些挫折，只朝着自己的目标不懈的努力、奋斗，不断的挑战自我、超越自我、战胜自我，这样才能品尝到成功的喜悦。说得多好呀，这真是我们现在“公主”、“王子”缺少的意识。我沉静在书给我带来的乐趣中。肖晓，他有自己的理想，不会为一次次机会的失去而失落，不会为抢走机会的人而去仇恨，反而更加积极上进，乐助他人，终于实现了自己的梦想。肖晓，我愿意成为你的粉丝。
看着书架上《天下奇闻》、《十万个为什么》、《海底二万里》、《希腊古典神话》……我会忘记疲劳，忘记电脑游戏，甚至忘记手边的零食，因为书带给我的是更多的快感。
确实，人的一生看到的最多的是书，它也是我一生的老师，陪伴着我的成长。虽说它如一杯浓浓的ooffe，有点儿苦，但只要细细回味，感觉苦中也有甜。读书就是这个道理，乐在其中。
【范文二】
书香天底下最好闻的味道是书香，天底下最珍贵的味道还是书香，天底下最令人回味的.还不是书香吗?书香是我们人生中最美妙的一种香味。
一个人若拥有好书籍，那一定是人生中最大的幸福。若身上散发着阵阵书香，那就是文学的最好证明。书香代表着文学的最高境界，书香代表着爱书的证明。曾经有人说过，“胸中有知识胜过一切财富”。
打开书本吧!让你沉浸在书香中，让你陶醉在书香中，让你迷恋在书香里!
读书是成功道路上的必经之路。世上有许多人看过书，但真真读过好多好书，真真读懂好书，真真看透好书的人又有多少?寥寥无几。书，一个脱口而出的字，一个意味深长的字，一个难倒上亿人的字!
我爱书香，爱书香里的酸甜苦辣，爱书香里的宁静优美，爱书香里的波涛浪涌，爱书香里的持之以恒，爱书香里的耐人寻味……就那么轻松地打开书本，就那么快乐地阅读书本，让文字在书本上跳舞，让书香洒满整个世界，让我们如沐柔和的春风，让我们如走在神奇花园里!在书香里得到满足，在书香里得到快乐，在书香里得到智慧，在书香里得到幸福。
读书是一种境界，一种心有灵犀一点通的境界。它不但意味着知识的渊博，意味着语言的奇妙，更意味着成功的接近!
时光流逝，岁月不言。人生只有一天天在书香濡染中才会变得更有价值。书香的一缕芬芳，就是我们留存在这个世界上最美的痕迹。
篇4：书香璧山征文
书香璧山征文精选
【例文一】
书是人们的支柱，也是人们进步的阶梯。
当一个人觉得闷趣无聊时，便可以打开一本好书，去书的王国里畅游，增加无限的乐趣;当一个人疲劳时，便可以打开一本好书，在书的海洋里遨游，使人精神倍加;当一个人心情低沉时，便可以打开一本好书，在书的乐园里尽情的玩耍，使人变得格外爽朗;当一个人忧愁时，便可以打开一本好书，在书的世界里漫游，让书来分担你的忧愁。颜真卿曾经说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”于谦也曾经说过：“眼前之下三千字，胸前全无一点尘。”古人对读书是多么的执着啊!
的确，书中有无穷无尽的知识，是全世界人们共同的瑰宝。许多著名的作家和诗人都很热爱读书，孜孜不倦，甚至到了废寝忘食的.境界，因此他们才有所成就。活到老学到老，至今还有许多老人手捧这书本滔滔不绝得读着。
一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们终生受益。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。
让一缕书香办你我同行。
【例文二】
书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的，我也不大清楚，小时候?顶小顶小的时候?依稀记得那时，夕阳的余晖还未退去，外婆抱着我坐在夕阳的影子里，读诗给我听，她拿着一本页边都发黄了的小书，那诗的调子“向晚意不适，驱车登古园。夕阳无限好，只是近黄昏。”
时间流淌在生命的河流中。书的影子也就在我斑驳的记忆中继续游移。闭起眼睛，总会有那么几片色彩斑澜的书角从记忆的角落中浮起，记不得是从那本书上扯下了。幼年的我被一本一本的童话故事充实得满满的，书上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴。
阅读能使人安于平静，绝对外向的性格至使我耐不住一点寂寞，但若是给我一本书，我就会静静的坐上一天，因为对于我来说，书中的世界，就是我最热闹的暄嚣。
我喜欢诗词格律，喜欢古人的文言情调。韩如潮，苏如海，柳如泉，欧如澜。那些古诗文无不精妙，我也喜欢名着，名着之所以是名着，就是因为它透过故事情节，展现给世人思想的精魂。我开始思考：一本本的书籍带我进入了我从未涉足的圣地：人类思想和文明的金壁辉煌的殿堂。
一缕书香，就如此在我的生命里延续、扩散，踏着书的阶梯，我走过了欢乐，走过了风雨。我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处事。
文能言声，文章用自然流畅的文字给我们展示
篇5：书香璧山征文
举杯消愁，是悲壮的场面;抽刀断水，是哀愁的悲歌。书籍是岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的变化莫测;是李清照笔下的“帘卷西风，人比黄花瘦”的情意。有书作伴怎缺趣味
一阵春风，一片绿叶，渲染着春的气息。模糊中，我听到了你的声音;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”哦，是你——屈原，你一生仕途坎坷，投身于变法之中。最终，国破家亡的你不顾人们的劝阻，跳入汨罗江。是你使我懂得了什么是爱国情怀。
一轮烈日，一片绿林，点缀着夏的壮丽。一只青鸟从窗外飞过，把歌从天堂带来，颗颗滴落，珍珠般晶莹。突然，一个人高呼唱歌;“我辈岂是蓬蒿人”，大笑而去。顺巴峡巫峡;故作酒入态长安，挥毫金銮殿上。国舅磨墨，力士脱靴，嘲尽天下权贵。因此便有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的`雄心，是你使我懂的了勇往直前的重要性。
一声猿啼。一群孤雁，书写着品味其中的奥秘;望南山脚下，一位老人在那里耕种着自己的农作物，并随口呤道“采菊东篱下，悠然见南山”，心中无比舒畅;天色昏暗，他仰目而望曰;“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”他虽生活贫困，但此情此景陶冶了他的情操。是你——陶潜，让我懂得了生活乐趣的重要
书香为伴，穿过那浩瀚的远洋，来到了希腊。
品读荷马的《荷马史诗》，使人难忘那段光辉百世的希腊历史文化;来到意大利，品味但丁的《神曲》，使人看道宗教的劣拙;看《罗密欧与朱丽叶》，使人为他们的爱情故事感到叹息，悲惋。
正如毛泽东所说“读书时，就像钻进了别人菜园的牛，如饥似渴的汲取知识。”于谦也曾说过“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”
以书为伴，方知生活的乐趣;一字一珠，见证了那一段段难忘的历史，书香作伴令人回味无穷。
篇6：书香璧山征文
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我对这句古话可是百分之百的赞同。
在我两三岁的时候，最幸福的就是每天晚上睡觉前，妈妈给我讲故事，什么《金羊毛》啊，什么《白雪公主和七个小矮人》啊。各种各样，令我听得如痴如醉，怀抱着美丽的故事进入梦乡。从此，听妈妈讲故事成了我每天的“必修课”之一。
时光如流水般逝去，转眼间，我上一年级了。当我再缠着妈妈，让她给我讲故事时，妈妈总是微笑着把我推开，摸着我的肩膀，认真地说：“你长大了，应该尝试着自己读书了!”
当我快速地学会拼音后，开始尝试着读带拼音的书籍，什么《汤姆，索亚历险记》、《中国古代英雄故事》、《名人故事》、《唐诗宋词三百首》，让我大饱眼福。我开始贪婪地汲取着书中的精华，让我懂得祖国的每一寸土地都是神圣的，是不允许任何侵略者的铁蹄随意践踏的，只要我们的国土受到危害，我们就要不顾一切代价去保卫她!从《唐诗宋词三百首》中，我也懂得了我们伟大祖国悠久的文化，要我们来继承。
步入中高年级后，我开始尝试着读《四大名著》。《红楼梦》中刘姥姥进大观园那好期待样子令我忍俊不禁。“黛玉焚稿”的凄凉令我无比悲愤。尽管学习越来越紧张，我还会在闲暇之余抽出时间来看书的。但由于我读书已达到了“痴狂” 的程度，我也为此闹出了不少笑话——
有一次，妈妈在客厅里包饺子，喊我去拿筷子。而我正在茫茫书海中尽情畅游，听了妈妈的命令，我极不情愿地站起来，伸了个懒腰，拿起书本，慢吞吞地边走边看，来到厨房，不知怎么，我竟拿了一把勺子，走到客厅递给妈妈“妈妈，给。”
妈妈一抬头，看到我手中拿的“筷子”，吓了一跳：“孩子，这是勺…勺子啊!”“唔?”我低头一看，也吓了一跳：“怎…怎么会?”
“唉，你呀，看书都走火入魔了!”妈妈哭笑不得。
我为看书，付出了这么多，那读书回报我的，也自然丰厚的多。我的作文在班里经常被当成范文朗读，常常受到老师的好评，在作文比赛中，获得一等奖对我来说也是小菜一碟，别人冥思苦想才能写出作文，而我是一气呵成。你说，这样的回报还不够丰厚吗?
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”……
篇7：书香璧山征文
今天，我在校园里看了一本书里的文 章,名字叫''我读懂了父爱''.
每一个人都有一个疼爱自己的父亲,但是很多人却不知道自己的父亲在为他们默默的支持.小作者曾经也和父亲有代沟.不过,有一 个事情从此改变了小作者的想法.
篇8：书香璧山征文
在愉快的暑假里，我品读了经典的故事书《安徒生童话》。安徒生爷爷塑造了一个又一个多姿多彩的童话人物：愚蠢的国王、善良可爱的美人鱼公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩、、、、、、这里的每一个娓娓动听的故事都会深深震撼我们的心灵。
当我读到《海的女儿》这篇故事时，脑袋里不由得浮现出去年暑假发生的一件事：那是一个骄阳似火的午后，可是在这急需用水的时候，偏偏停水。幸好三姨家院子里有一口井，大家都去打水。我也跟着爷爷去打水。这时，我看见年老体弱的太婆也来打水，太婆八十多岁了，平时儿女忙，没时间照顾她。
我刚想去帮太婆打水，只见一个眉目清秀的小女孩，快步走到太婆面前，清楚地对太婆说：“老婆婆，我来帮您打水!”说着便把水桶放到井里，装满水，吃力地拉上来。太婆亲切地说：“谢谢你，小姑娘!”“不用谢!”小女孩一边说，一边提着水桶送太婆回家。望着那位不知名的小女孩，我心想：这个小女孩，多么像善良可爱的美人鱼公主啊!因为她跟美人鱼公主一样善良可爱。
这本书中的每一个故事都给了我们不同的启示;在另一本书中又会给我们另一种启示。书籍是丰富多彩的，同学们让我们尽情地在知识的.海洋里遨游吧!
篇9：书香璧山征文
我从小爱看书，因为书让我学到许多知识，小时候我常常叫妈妈给我讲故事，从故事中我懂得了很多道理。例如，《龟兔赛跑》让我明白不要像兔子那样骄傲，要学习乌龟坚持到底就是胜利的精神。《猴子捞月亮》让我觉得猴子很傻，水里的月亮其实是月亮的影子。我就更加喜欢看书。
上学以后，我学了许多的字，我会自己看书了。我知道含羞草可以预报天气，叶子抬起来就是晴天，如果叶子垂下来就要下雨。我还知道花生里有油，而土豆里根本没有油，只有淀粉和水等很多知识。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。没错，书会让我们学到知识，懂得许多的道理。亲爱的伙伴们，让我们一起走进书的海洋，尽情享受吧!
篇10：书香璧山征文
我从春秋战国的刀光剑影中穿过，那一次次的争辩，那一场场的激战，都蕴含着无限的哲理。晋献公假途伐虢，告诉了我唇亡齿寒之理;秦晋崤山之战，穆公三用孟明视，告诫了我用人不疑、疑人不用之理;勾践卧薪尝胆终吞吴，启迪了我失败乃成功之母之理;赵括纸上谈兵，叮嘱了我凡事皆须脚踏实地、夸夸其谈害人害已之理……细品春秋战国之事，兴衰成败的教训铭刻心中。
我从三国风云的金戈铁马中走过，那一个个鲜活的面容，那一串串熟悉的姓名，都诠释了他们驰骋纵横的英雄气概。云长的忠肝义胆、骁勇善战，温酒斩华雄斩颜良诛文丑，如此威武;桃园结义，千里走单骑过五关斩六将，如此忠义;镇荆州，骂仲谋，单刀赴宴，水淹七军取襄阳，如此智勇。不仅“义绝”，而且“勇绝”，令人叹为观止。孔明的足智多谋、坚贞守节，火烧愽望坡新野，舌战群儒，智激周瑜，草船借箭，借东风，烧赤壁，取汉中，擒孟获，墙橹灰飞烟灭，百万曹军闻风丧胆。白帝托孤，六出祁山，病逝五丈原，忠义之名传千古。“受命于败军之际，奉命于危难之间”是你负重前行、信守承诺的写照;“淡泊以明志，宁静以致远”是你修身治国平天下的心声;“出师一表真名世，千古谁堪伯仲间”是你光耀后代、流传百世的功绩!于是，你从乱世丞相走向历史传奇，不仅“智绝”，而且“忠绝”，令人仰慕不已。孟德统一天下之抱负，败后长笑之胸襟。世人皆厌你奸诈，我却喜你任人唯才，放关羽过五关斩六将，下令活捉赵子龙。正是如此，苟攸、郭敬、程昱、司马懿等聪明绝顶的军师为你所用，曹仁、曹洪、许褚、典韦等勇冠天下的武将为你效力。你能征善战，败吕布，灭袁绍，降刘琮，平张绣……或许赤壁阴云未散，但半壁江山侬然是你智慧的结晶;你笑对挫折，濮阳攻吕布，宛城战张绣，赤壁遇周郞，华容逢关羽……一次比一次败得惨，但我却一次又一次听见你仰天长笑。你，在失败中成长，在笑声中坚强!不是“奸绝”，而是“坚绝”!令人肃然起敬。眼前飞扬的一幅幅波澜壮阔的历史画卷，让我顿悟了什么是真正的“忠、义、智、信”。
我还从唐诗宋词的明月清风中徐徐迈过，那一首首对仗工整、韵律讲究的唐诗，让我领略到了“绿树村边合，青山郭外斜”的自然风光。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙;“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清新;“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观;“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的滋润……浅酌着一句句唐诗，我读懂了李太白的豪迈奔放，清新飘逸;杜子美的沉郁悲怆，气魄雄浑;白乐天的心怀社稷，忧国忧民。唐诗如一棵参天大树，常青不老，绿荫蔽人。而那一首首豪迈铿锵、婉约清瘦的宋词，又让我领略到了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的雄浑;“了却君王天下事，嬴得生前身后名，可怜白发生”的忧愤;“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的淒迷;“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的孤寂……低唱着一句句宋词，我读懂了苏东坡、辛稼轩的豪放，柳三变、李易安的婉约。宋词如一朵高山奇葩，花期长久，艳丽多姿。
泛步书林，如醉如痴，令我沉迷。书香犹如山涧清幽的泉水，让我在酷暑中消夏纳涼;书香犹如漫漫长夜的篝火，让我在严寒里度冬取暖;书香犹如汪洋大海上的灯塔，指引着我一步一步向前航行，伴我成长，直到永远。
篇11：书香璧山征文
我家有许多的书，比如说有《我妈妈》《我爸爸》还有。。。。。。
我最喜欢的一本书它叫《小公主品德故事》我知道每个小女生都喜欢这本书的，是要我就推荐这本书了。我还要告诉你们哦，我画画的灵感有很多都是这书里得来的。
对了，我还没有介绍我放书的地方呢。我放书的地方是一个蓝色的架子，最上面一排放着我最喜欢的书。我每天都会去读那些书，我的房间像图书馆一样有很多很多的书。
我的书一共有41本，多吧，我也想知道你们有多少本书。如果你们对我的书很有兴趣的话，就到我家来看看我的书吧!
篇12：书香璧山征文
在学校领导及各位老师的安排下，宝小开展了第八届校园阅读节活动，作为一年级的新生，爸爸妈妈跟孩子们第一次接触了阅读节，“阅读节”是什么样的活动呢?在班主任陈老师的介绍下，我们明白了，哦，原来阅读节旨在给孩子们一个平台，让知识为孩子们打开一扇扇窗、开启一道道门，开阔他们的视野、活跃他们的思维、陶冶他们的`情操，真正让孩子们体验到“我读书，我快乐”。
学校为一年级新生设计的是讲故事。有一天下班回家，姚懿裴兴奋地告诉妈妈，“妈妈今天我作业全部完成了，我们在班级讲故事了，我讲了‘鼻子逃跑了’的故事，陈老师说讲得好的可以参加阅读节，现在我在做头饰呢。”只见他已经画完图并涂色，在妈妈的帮助下创作完成了一个小猴子和一只小鸟。孩子兴奋地练习了几次，开心地参加了阅读节讲故事活动，在此特别感谢学校及老师给予孩子们展示自己的平台。
当在活动成果册上看到了自己和同学们，还有陈老师的名字时，感到了无比的自豪，妈妈也为你们骄傲。我把活动成果册从头看到尾，又从头看到尾，学校组织了丰富多彩的活动，有“我的半本书制作”、“时空穿越课本剧大舞台”、“我与经典有约征文”等等，看到了孩子们活泼好动、兴趣广泛、想像力丰富、有很多集体创作，考验了孩子们合作、团队精神;还有很多的家长及老师也都积极参与进来，大家一起体验“多读书，读好书，让阅读成为一种需要，一种习惯”。
篇13：书香璧山征文
书香璧山征文1500字
【例文一】
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯，书乃人类精神的食粮。我也是个爱书人，更从书中发现了一种特别的感觉，一阵浓郁的奶香。
《简?爱》，来自勃朗特的精品。轻轻翻开发黄的卷纸，书香一阵。细细品读，却感到如“味可滋”牛奶一般的体验。抹茶。淡淡的绿色纸盒。这似乎与简和罗切斯特量身而作。甜蜜，醇真。一切是那样自然，简称了罗切斯特加中的家庭教师，她脱离了冷酷的“家人”，脱离了森严的学校，她似乎可以放松了。时间在这一刹那冻结。然而婚礼进行着，简却意外地得知罗切斯特早有前妻??蓦然，味道慢慢变了。一抹淡淡的茶香取而代之。苦吗?甜吗?仿佛所有复杂的感情涌上心来，已无法分辨了吧!牛奶的醇香似乎随风而逝，我看到了“无言独上西楼”的苦楚。简本以为找到了幸福，本以为那将是一份不被打扰的甜蜜，想不到她重新只身走入了那个杂乱的社会，重新漂泊。不知怎么地，当牛奶滑入喉中，甜美、清新、香浓又荡漾开了??那时饱经沧桑的她回到了他的身边……人老了，物变了，但看到简找回了心中的幸福，我不禁笑了……
《文化苦旅》，它使余秋雨一炮打红，也让我为之痴迷。可以说，它就像一杯“特伦苏”。从《道士塔》到《西湖梦》，从《莫高窟》到《灵隐寺》，无不透露出原始而古朴的文化气息。喝过“特伦苏”的人都知道，它贵就贵在内涵，贵就贵在极高成分的蛋白质。而《文化苦旅》不亦是如此吗?读着，文笔依旧。可字里行间却蕴含着令人深思的'哲理，饱含着中国文化的特色。它是中国文化漫长的旅程，却困难重重。这是一般文学作品所不能及的。读着读着，文字仿佛融化了，醇原美味蔓延开了。呷一口牛奶，味道近了吧!
扫视书柜，《时光魔琴》?几个自从脑中闪过：童真?活力?无忌?或许是出自一个9岁少年之手，书中一切的一切都好像在幻想中萌发，一切的一切都充满了传奇色彩。是阳阳的率真，自信和无穷的想象力才创造了这部作品。那种烂漫的基调不仅让我想起了时下流行的酸酸乳。甜的酸，酸的甜，双重的感觉??想象力，表现力，双重的力量。我爱酸酸乳，爱上了《时光魔琴》。作文
书如星光，在黑暗中给了我光明;书如细雨，滋润了我干涸的心灵。书就像我每天必需的牛奶，宁可食无肉，不可居无书。
【例文二】
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”一本好书，能够开阔我们的视野，让人受益匪浅。
问渠那得清与许，为有源头活水来。读《三国演义》，神机妙算的诸葛亮，老谋深算的曹操，都引人入胜;《水浒传》中，宋江的仗义疏财，武松的豪迈让我们赞叹不已;《红楼梦》里，林黛玉的多愁善感，贾宝玉的才华横溢，也能让我们体验到一个家庭与社会的兴衰荣辱，这些都是我们从书中感受到的乐趣。
在幼年，我最先接触到的只是些儿童童话书。每当母亲要我读书时，我都置之不理，那天真的心只认为玩耍才是孩子们的乐园。
四年级时，我开始读到了高尔基的《童年》。虽然那时不是几个大字，但是我对文章也有了个模糊的认识。在高尔基那时件家是那么艰苦，可最后还不是成了大名人吗?此时的我们，难道也不应该好好的读书吗?书是人类的营养品，今日的我们不只应该无忧无虑的玩耍，更要广泛地阅读对我们有益书籍。
光阴似箭，日月如梭。从此，当小伙伴欢快的玩耍时，当父母坐在电视机前不停欢笑时我却捧着一大本书，忘记了时间和空间，甚至忘记了自己。书的魅力是如此之大!
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书本就像我最亲爱的老师，告诉我了学习，生活和做人。在日常出行衣食方面，我们离不开书本;在写作练文方面，我们离不开书本，在学习成长方面，我们也更离不开书本。
如今身在初中的我，时间虽紧，好习不忘，我觉得自己永远离不开书本。《论语》告诉了我们学习的习惯方法;《唐诗三百首》则让我品味到了唐诗的含蕴;《钢铁是怎样炼成的》让我们明白了什么叫勇敢和坚强——书籍，它像一盏明亮的灯，照现了我人生的道路;它像一杯清新的绿茶，时时刻刻让我回味无穷;它像一首动听的歌曲，唱响了我心中的梦想。书籍，给我了智慧，动力和力量。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，这淡淡的书香，将永远伴我成长
篇14：书香璧山征文
书香璧山征文
书香横沥，品味人生
伴着蓝天白云，细草微风，此时既是绿意悄然蔓延时，也是古今思想碰撞时，在这花香伴着书香弥漫之际，所有行路匆匆的人，都自觉地驻留在春光里，细细地品味阅读的时光。春花烂漫，看静默的思想游弋在泛黄的书卷中;春意蔓延，听灵魂时空飘满白鹭之羽抚弄云霓的音响。捧起一本书，感受平静的日子里，如同空气一般充沛着情感的律动。 书香致远，墨卷至恒。但凡读书人都喜欢品那一沁书香，书香情怀对于善于想象与怀旧的文人来说，恐怕更多的是飘缃里所蕴藏、积淀的一种不尽的历史记忆与个人缅想。在氤氲陶醉之中，书香具体为何物，或许谁也说不清。医家说旧书散发出的异味，是一种有毒的气味。但文人是天生的嗜怪主义者，书香那种“难以形容的怪味”，总是让他们甘愿沉迷，兴奋不已，甚至整个生命与其相融也浑然不觉，乐此不疲。更传闻有道行高深者，无需打开一本书，也不需用眼睛扫描，只要嗅一嗅纸上文字的气味，就能对书的良莠作出精确的判断。
“书藏锦绣乾坤志，香烟萦绕仙人家。”读书乃人生里一大幸福而惬意之事，老师们大都喜欢在午后暖日里，品茗一杯好茶，阅读一本好书。且学五柳先生，好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。然而学生读书，还须如朱子所言：“要大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。”
书和人一样，也有生命的迹象，它也是活的、会说话的东西。在思想孤单以致孤独的日子里，一个爱书的人，他必定不缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。古人亦云：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。无论尊卑贵贱，只要携一本书，便得在生命阶梯上抛洒了一路的书香，
在这读书活动里，我们幸而得以沐浴书的阳光，沐浴书的芬芳。
当然，书富如入海，百货皆有。不好的书如同伪君子一样，可能会把你残害。因而，同为人处事一般，阅读要有自己的一套价值观和独立的见解。抛开那些不为人称道的“精神 ”，择其善者而从之。与经典同行，则易于打好人生底色;与伦理同行，则益于塑造美好心灵;与博览同行，则利于开拓广阔视野。且看我们与书之间，一场无休止的'交流进行得那样无声无息，却深沉得痛快淋漓。
阅读，滋润精神，思考，蕴育智慧。唐代文豪韩愈在诗中写道：“读书患不多，思人患不明。患足已不学，既学患不行。”读书与做人的交错在于“多读、多思、虚心、躬行”。光阴给我们经验，读书给我们知识。然而所有的经验与知识皆为实践而准备。书与人生，紧密联系。
“窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。”托马斯〃卡莱尔曾说过，“书籍是当代真正的大学。”书，继承着上一代人的精神遗言。和书籍生活在一起，我们永远不会叹气。因为每一页书都为我们展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。它开阔了我们的视野和胸襟，让我们不会在个人的荣辱悲欢中沉沦。它鼓舞了我们的智慧和心灵，帮助我们从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它，我们可能就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。在这读书月里，捧一本书已成为了一种习惯，一种时尚。
携一缕书香，品味人生。古之仁者智者皆与书香袖藏书籍，一缕飘然窗下，则人与书本各自香。学仁者胸怀大地，赏过春花，夏日，秋月，冬雪。学智者心怀坦然，则世间无事可乱心，笑对人生悲欢离合，也无风雨也无晴。
篇15：书香璧山征文
书香璧山征文1500字
品味书香，感悟人生
每个人，在很小的时候，都会怀揣远大的抱负;而且，我们也知道，这梦想的阶梯是一本本书籍，散发着古香，沁人心脾，依稀记起我的童年，夕阳西下，闲坐院中，手握诗词，尝试着朗读，尝试着进入诗人的思想，尝试感悟人生。从那时起，我便学会让心灵与书贴近，一生以书香为伴。
人生被书香熏陶令人羡慕，没有书籍的一生则万万不可。书中蕴藏这人生，而人生恰好可比作书，书林芜杂，词旨寄托遥深，那么更需要我们寻找，思考人生存在的意义。像巴尔扎克笔下可悲的老葛朗台不遗余力地聚敛财富，还是像保尔柯察金那样，奋斗终生，最终成就自己的梦想?或许更多人会像《 》中的庄之蝶那样用尽一生去寻找，寻找不到的效仿失意的海子，唱着“面朝大海，春暖花开”的美妙旋律，毅然决然地走向死亡。
纵使生活中阴郁肆虐，阳关总会穿透阴霾，温暖着乐观的一方。懂得生活的人，总会用灰暗点缀人生，微笑着活下去，这才是智者、强者的选择。身残志坚，海伦·凯勒用书籍告诫我们要珍惜健康的身体，珍惜生命。《我与地坛》，让我们看到了一个深刻的史铁生，让我明白超越伤残对命运的思考是对宿命的抗争，是一种砥砺，一种坚强。教会我用心灵去写作。
一帆风顺的人生不会有，人生总是充满了跌宕起伏。在我们站立在巅峰之时，更应该保持一颗谦卑之心，始终放低姿态，才会有机会领略那繁复而绮丽的书林画卷，读懂那些抑郁不得志，怀赛不由开的文人心声。这让我们的人生更加平坦，让我们有足够的勇气面对不尽人意。这不由让我想起读史可以明智，汲取古人的经验，在生活中多一份指引，多一份做人之道。
时间流淌在生命的河流中，书的影子也在你我斑驳的记忆里游移。那一步一步走到现在的踏实经历让我铭记，让我感激。确实，书籍让我知道时间的宝贵，从而让我更加珍惜现在的日子，更加珍惜读书的这段时期。我们所读的不仅有知识，更加有情感，有我们前辈们的经历。正应证成长是多方面的，书籍为我们人生提供了各种养料。而现在的我们就应该学会自己寻找对自己有力的书籍，从而发展自己，为人生留下积极的印记，为生命的长河注入新的活力。
喜欢读书，还有它的内容。《三国演义》中的人物性格鲜明，在这批为后人追捧的英雄中，我能够清晰的感受到他们谈笑兴亡成败的豪迈。也让我领悟了历史的内涵，让我学会可客观地看待这个世界。《复活》作为托尔斯泰的代表作，自然不乏内涵。读完之后有种清醒之感，很明显地让人感受到精神探索的艰难历程。钱钟书先生的《围城》对人性的洞察与调侃不得不让我赞叹它的绝妙。书籍带来的思考影响着我，而这样的.思考是非常难得的，是从生活中得的。
辟一隅丝静，捧一本闲书，在书的思想中自由地翱翔。间或遇到不可解地疑问，我们会感觉孤独，但这种孤独早已化为我们生命中最本质的幸福 。有幸福相伴，何尝不可感悟人生，激励人生呢?让书籍进入你我的生活，成为一种要素，这样，我们才会有更多的时间思考，我们的人生自然不会空虚，我们的生活自然会变得充实。品味书香，让我们陶醉这沁人的味道，学会感悟人生，获得更深刻的人生。
书香伴我行
回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉?!又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”，
他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤， 使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧读书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!
一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生!
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，书香伴我行征文高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。
朋友们，莎士比亚说：书是全世界的营养品。社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书，人类将永远蒙昧无知;如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展!
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
篇16：书香璧山征文
那一抹书香
早已习惯在床头放上一两本自己喜欢的书，躺在床上总爱翻上几页，或许有书香弥漫在耳畔，才能踏实睡去吧，
心累时，捧起一本书，让浮躁的心得以沉淀。沉浸在书中，没有现实的烦忧，没有世俗的欲望，随着文字而欢喜、悲愤或思考，心也在文字组成的世界里翩然起舞。它是生活中的一股清泉，滋润着我干涸的心灵。书香弥漫的时光，感觉每个日子都散发着醉人的清香。
父母、小姨都喜欢看书，家里供应着源源不断的小说和杂志，许是每日耳濡目染，我从小便喜欢读书，尤其喜欢看大人看的一些杂志，如《警笛》、《知音》、《家庭》、《故事会》等，年少的我，看到不太懂的地方，便向父母请教，我也从中明白很多为人处世的道理。家里终日弥漫着书香，阅读成为家中一道亮丽的风景，因有书香的滋润，一家人其乐融融，幸福和谐地生活在一起。对那一抹书香的爱，就是从这时开始的。
初中时，从表姐处借到一本精编散文集《白桦林》，优美的文字，动人的故事，精致的装裱，沁人的书香，一口气把整本书都看完了，从字里行间切实感受着生活之美，对那一抹书香的爱也愈发深沉。
高中时，镇上开了一家名叫《华中希望读书社》的书店，我自然而然成了那里的常客。当第一次看到如此数目繁多的书籍时，内心的激动可想而知。自此，学校每周开设的阅读课读物便有了出处。高中三年简单而平淡的日子，因为有了那抹书香的滋润，三年时光也过得有滋有味。忘不了在每周的阅读课前，我兴致勃勃去书店淘书，回到教室，阳光透过窗子洒进来，淡淡的阳光，淡淡的书香，让我深深沉醉。偶尔放假的日子，出校门第一件事，就是冲到书店，挑选几本好书，带回家细细品读。那时，读过一本经典——路遥的代表作《平凡的世界》，书中，孙少平高中毕业后，放弃和哥哥孙少安合作办砖厂轻而易举就能获得的高额收入，由农村进城打工，满腔热血闯荡大世界。他有自己的思想，自己的生活，可以想象到：只有年轻的血液才会如此沸腾!到黄原后，即使是在工地做小工，他也没有沦为一般的民工。在超负荷的体力劳动后，他并不是沉沉地睡去，而是在简陋的工棚里挑灯夜读，充实自己的思想。这种精神使我大为震撼，无论何时，物质生活可以贫乏，但精神世界一定要丰富!后来每逢下雨的时候，我就想起少平躺在床上看书的情节，也由此爱上在雨天读书的感觉。雨天，或许心灵也应该受到洗礼吧!
大量嗅书香的日子，应该始于大学，就读于中文系，有条件也有时间去图书馆阅读各类作品，古今中外，诗词小说，都有所涉猎。读钱钟书的《围城》，听方鸿渐诉说着拥挤里的孤寂，热闹里的凄凉，似乎“热闹都是他们的”，与己无关。他感叹“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来;所以结而离，离而结，没有了局”。又像“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”不由地感叹：人心都是如此，总认为别处的风景好，自己所拥有的东西总是不如别人，
读过《围城》，我深刻反省并认识到：只要具备良好的心态，人生处处好风光，也开始学会珍惜自己所拥有的一切。读书读的是一种快乐，一种陶醉和一种对生活的感悟。那抹书香，不仅让我增加许多阅读经验，也多了一份关于人生的思考与体悟。
工作后，闲暇之余，我总爱静静摊开一本书，沉醉于书中，任时光缓缓流淌。有书相伴的日子，心灵是宁静而充实的`。窗前，清风徐来，花香满怀，一杯淡茶，
一本书，细细品读，拥有的是一份闲适，一份温馨，一种品位，一种心情。
我的生活，因那一抹书香而充实，而丰富，而充满幸福。我读书，所以我快乐。那一抹书香，永远滋润着我，去追求更加美好的人生境界。
《爱的教育》读后感
《爱的教育》是一本感人肺腑的书。里面讲述了一件件充满爱的事情，从中得到了充满爱的教育。
这本书记录了恩里科一个在学期中身边的点点滴滴。他遇到了许多充满爱心的人，这些人教育了他，让他知道了蕴含在教育里的爱，用爱去感化别人。
记得作者在写一篇日记时，描述了这样一个场景：在一个大雪纷飞的日子里，一群调皮的孩子在打雪仗。突然一声惨叫划过每个人的耳畔。一位老爷爷捂着眼睛呻吟着，打雪仗的孩子们四处逃穿。一群大人们吼道：“是谁干的?赶快站出来!”加罗菲哆哆嗦嗦地站在一旁，脸色煞白，像死人一样。恩里科听见加罗内对加罗菲说：“赶紧去承认吧。”人们一见到加罗菲便愤怒地挥起了拳头，硬要加罗菲磕头认错。校长来了，对着人群说：“请不要这样，他既有勇气承认，就不应该羞辱他。”所有的人都不做声了。校长又对加罗菲说：“快去请求老人原谅。”最终老人原谅了加罗菲。
我从中感受到，犯了错不可怕，可怕的是不敢承担责任。我听说过一个故事，说华盛顿一失手，砍断了一棵樱桃树，他很害怕，但他承认了这件事，他的父亲并没有责怪他，反而表扬了他。做人要做一个勇敢的，说话算数的人，保证敢于承担错误。我觉得加罗内是一个正气，有责任感的男孩，坚持一是一，二是二。主动劝说加罗菲去承认错误，他的品质值得我们敬佩和学习。还有校长校长为了维护加罗菲的尊严，出面劝说愤怒的人们，让人们放过加罗菲，体现出了校长风采。这个事例说明了宽容也是一种表达爱的方式。
科雷蒂是一位成绩优异，家中贫困的孩子。记得有一次，恩里科去科雷蒂家做客，他的母亲应病躺在床上。他帮着一边母亲卖柴火，一边背诵自己的作业。学习十分用功，十分刻苦。
科雷蒂学习用功，一丝不苟，没有半点马虎，有时间空下来，就读书写字。科雷蒂不仅学习有上进心，而且很孝敬母亲。帮助母亲做家务，给母亲煮药，让母亲在生病期间过的舒适。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
在《爱的教育》中，爱无处不在。贫穷，富有，残疾和落后的学生一起快乐学习，开心玩耍。这就是爱的本质。有爱，就会有爱的教育。
★书香征文
文档为doc格式
