下面小编为大家带来中学副校长法制教育讲话稿，本文共20篇，希望大家喜欢!
篇1：中学副校长法制教育讲话稿
各位老师、同学们：
今天，我给大家上一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助，做一名遵纪守法的好公民。我今天要讲的题目是《小学生应当了解哪些法律常识》
一、学生为什么要学习法律
邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。学生学习法律知识是当今法治社会的需要。首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念——“法商”，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。
其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。例如：有的个别学生父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，学生：你遇到这种事情怎么办?你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。再如：某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办?你学习了《民法通则》等127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。总之，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代建设顺利进。因此，中、小学生学习法律非常必要。
二、学生应当学习哪些法律
作为在校学生，你们的年龄基本都介于6至12周岁之间，这个年龄是心理成长，变化最大、也是逆反心理最重要的阶段，用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”!每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成绩。相反“一失足便成千古恨”!走错了路也许会贻误终身。我们应当了解一下，在哪些法律中的什么样的年龄段应当负责什么法律责任，从而来了解我们中小学生应当掌握的哪几种法律常识。
(一)18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。
(二)14至16周岁，为限制行为能力人。16周岁：完全行为能力人。《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄;《治安管理罚法》(修改前为《治安管理处罚条例》)第21条规定14周岁为治安处罚年龄，也就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有一定的认识能力，但认知能力较弱，因此《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，名当负刑事责任。已满14周岁的不满18周岁的人犯罪，应当以轻或者减轻处罚。因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人严加管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。
我们学习了《刑法》、《治安管理处罚法》就知道自己如果违了法犯了罪，将会得到什么样的处罚或刑罚，从而做到自觉守法、护法，请同学们注意的是：法律不因为你不知道法律的规定，而实行违法犯罪的行为而不追究责任，形象的说：“法盲”触犯了国家法律同样要追究其法律责任!这就是“法网恢恢，疏而不漏”!
(三)、10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。
(四)、不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，造成他人伤害的，应由其监护人承担民事赔偿责任。
(五)、《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路。 第六条第四次规定：教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。
1、学生乘车时应该注意的安全：①头部、手不要伸出车窗外;②上、下车不要拥挤;③不要强行搭乘机动车;④乘车时不要向车外乱扔东西。⑥坐在前排的人不要与司机聊天，影响司机安全驾驶……
2、学生行走时应该注意的安全：①靠右侧靠边行走;②在公路上不要追跑、玩游戏、打球等;③横穿公路时，要前后观看清楚后，确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑观线或天桥，不要闯红灯!④不要向过往车辆抛杂物……
同学们!让我们利用团、队活动时间，来开展各种形式的法律学习，提高自己的“法商”，让法律陪伴我们一起健康成长!
篇2：中学副校长法制教育讲话稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
很高兴今天能为大家作这个法制讲话。应当肯定，由于学校的高度重视，全体老师的辛勤教育，广大同学们遵纪守法意识逐步提高，学校在教学工作取得优异成就的同时，校园的治安秩序稳定，周边的治安环境良好，未发生大的刑事案件和治安案件，特别是学校内的治安防范越来越规范，正常的教学活动得到保障，师生的安全感不断增强。但我要提醒的事，也有个别学生不注重法制法规知识的学习，守法意识淡薄，这些问题虽然只是发生在个别人的身上，但会严重影响了我们学校的声誉和正常的教学、生活秩序。在这里，我要提醒大家，时刻牢记遵纪守法，勤奋学习，今天的任务就是认真学习、掌握全面的科学知识和社会知识，为自己美好的明天奠定坚实的基础。
同学们，打击犯罪，保护人民是公安机关义不容辞的职责，我也要正告那些行为上有违法行为、思想上有糊涂观念的同学，尽早悬崖勒马，规范自己的行为，好好学习，一定要明白，法制是柄双刃剑，遵守他，就会受到他的保护，违反他，就要受到他的惩罚。在我们的工作中，公安机关将进一步加大对学校及周边的治安秩序整顿力度，从重从快从严打击影响教学、侵害师生的违法犯罪行为，不断健全社会治安防控网络，全力为学校提供法律法规方面的服务和保障。
同学们：作为学校的法制副校长，我诚恳地向同学们提三点建议：
1、加强道德修养，培养自身优良品行。具体地说，作为一名小学生，就是要自觉遵守小学生日常行为规范，做到：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋
学习，勤劳俭朴，孝敬父母，遵守公德，严于律己，培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理素质。
2、遵守法律和学校各项规章制度，预防违法违纪现象的发生。同学们入学后，学校组织学习了《小学生日常行为规范》，还通过多种形式，开展宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等法律的学习和宣传活动，同学们对法律和各项规章制度，不仅要认真学习，更要以此为标尺，在日常的学习、生活中进行对照，约束和制止不守法、不文明、不道德的行为，自觉抵制不良思想和不良文化的侵蚀，确保自身健康成长，确保学校安全良好的教学秩序，把我们的学校建设成一座远离犯罪、消灭违法违纪现象的真正的“平安学校”。
3、认真参加学校组织开展的“法制宣传月”活动，进一步增强法制意识。对青少年进行法制教育，是全民普法的重点。这两年来，我们学校一直坚持每年开展“法制宣传”活动，通过播放警示教育片、开设法制知识讲座等形式，在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围。希望同学们积极参加各种法制教育活动，认真地进行分析和思考，通过活动，进一步丰富自身的法律知识，进一步增强遵守法律、遵章守纪，依法行使和维护自身合法权益，并充分尊重和保障他人合法权利的意识，从而在青少年时代，就在内心树立起强烈的尊重法治、崇尚法治、严格依法办事的现代司法理念。
同学们，新学年意味着新起点，我坚信，有学校领导的正确领导，有全体老师的辛勤工作，有全体同学的共同努力，我们的校园将会更加美丽，大家的明天将更加美好!
祝老师和同学们的身体健康，万事如意!
谢谢大家!
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篇3：法制副校长法制教育讲话稿
能够对同学们进行法制教育宣讲，我非常高兴。当前，一些不健康的东西在渐渐地影响到了同学们，我们要变坏真是太容易了。因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出以下两点希望和要求：
一、远离网吧
好多网吧通宵经营，而且座无虚席，其中，80%以上是打游戏，17——18%是交友聊天，真正查询资料用于学习的寥寥无几。网吧象一个陷阱，迷恋网吧危害非常大。第一，摧残身体。网吧空气混蚀，人口密度大，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。第二，心理受损。许多未成年人一旦上网，便无法把握，将太多的时间精力花在网吧里，致使学业受影响，老师批评、家长生气,无形之中加重了心理负担。第三，滋事生非。进出网吧的大多是中小学生，大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。还有一类人进出网吧，他们纯粹是敲诈中小学生，经常有打架斗殴的事在网吧发生，由此可见，网吧已成为滋惹是非的一大聚集地。第四，影响学业。这是必然，因为大量精力用在上网上还有多少精力去搞学习呢?所以，在此倡导全体同学远离网吧，远离这个无形的陷阱。
二、充分认识高年级拉帮结派、拜兄称弟的危害
人的青春期大致在14岁左右，近年又出现早熟的趋势，这个阶段，同学们辨别是非的能力、抵制各种不良影响的能力都很差，于是在一些高年级小学生中，开始出现拉帮结派、拜兄称弟、哥哥认妹妹、引校外的学生进入校园的恶劣习气。这种习气一旦发展，势必出现打架滋事、抢劫、敲诈勒索等行为，许多未成年人犯罪都是从拉帮结派、滋事打架开始的。不听教育，一步一步渐渐变坏!这样的案例我们接触过很多。所以，每位同学要对自己负责的角度充分认识拉帮结派、拜兄称弟的危害。
三、严重厌学后患无穷，这是我们必须重视的。
可以说，厌学是所有未成年人不良行为产生的重要原因之一，厌学的原因很多，如学习困难、课业负担重等，一些学生的厌学达到一定的程度，为逃避学校的学习生活，选择逃学，逃学的危害：除了直接影响学习外，还会滋长不良的品德。学生逃学后在外游荡，容易进入一些不宜进入的娱乐场所(网吧、游戏厅等)，同时，在坏人的教唆下很容易发生偷窃、打架等行为，甚至走向歧途。所以，逃学是走向违法犯罪道路一个危险信号，这必须引起同学们的高度重视。
同学们，你们正值最美好的黄金年龄，要充分认识到法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大同学做一个守法的小公民，平安、健康、茁壮的成长，这是父母的期望、老师的期望，也是全社会的期望。
老师们，同学们：
上午好!
时光如水，光阴似箭。沐浴着冬日的阳光，我们收获了一个学期的学习硕果，即将迎来猪年的新春佳节。20xx—20xx学年度上学期的各项工作，在全体教师的辛勤努力下，在全体同学的勤奋学习下，今天顺利、圆满的结束了。
回顾一学期的学习和工作，我们倍感自豪：在这个学期中，每天都有我们的奋斗，每天都有我们的思索，每天都有我们的收获，每天都有我们的成长!清晨，教室里书声朗朗;课间，校园里处处文明;课上，同学们专注倾听，积极动脑;课下，大家认真作业，书写工整;校外，我们的同学诚实守信，文明礼貌，爱护公物，遵章守纪……全校师生积极进取，兢兢业业，一丝不苟，从自己做起，从细节做起，从当前做起。老师们认真履行自己的神圣职责，同学们切实践行学生的行为规范，老师们以优秀的业绩，体现着为人师的价值。同学们以优秀的成绩，实现了学生的责任。在这里，我代表全体学生向辛勤劳作，无私奉献的老师们表示衷心的感谢;同时，我也代表全体老师，向奋发进取，天天向上的同学们表示热烈的祝贺!
同学们，相信你们不会忘记：为了让你们在学习中确立更高的目标，多少次老师和你们交谈，帮你树立信心 ;为了让你们会背课文，多少次老师延误了吃饭的时间;为了让你们养成良好的行为习惯，多少次老师苦口婆心，谆谆教导。有的甚至因此嗓音沙哑;为了让你们打牢基础，快速进步，多少次老师牺牲了休息时间为你们补习……这一切都是为了你们的将来，都是为了让你们能在这个靠知识，技能立足的社会里获得更好的发展!
在这样一个奋发向上的学期里，我校在全体师生的共同努力下，组织了一系列卓有成效的教育教学活动：大家学习并践行小学生一日常规、礼仪常规。学习成绩不断进步，期中考试，我们学校的程校长、王友峰老师、姜兆敏老师、董海亮老师所带的班级在5校联考中，均取得了第一名的好成绩。期末考试，我们联考的规模更大，档次更高，我们学校的王明英老师、董海亮老师在7校联考中，还是取得了第一名的好成绩。同时，我们坚持了每周的升旗和国旗下讲话，落实了每周班会教育目标。实行了班级卫生责任制，各个班级轮流开展红领巾监督岗，较为有效的抵制了不良习气的养成。各个班级在纪律、卫生、路队方面有了很大改观;各个班级开展了系列主题队会活动，同学们了解到了更多关于安全、礼仪等方面的知识。一年级的小朋友光荣的加入了少先队，为我们的组织增添了新鲜的血液。高年级的同学们遵规守纪，为低年级的小朋友做好了榜样。
在这一年里，全体师生迎接了各级教育主管部门对我校各项工作的检查，学校工作受到了各级领导的一致好评。其中，山东省远程教育研修工作，走在了全镇的前列，我们学校的董海亮老师、朱昌兰老师、姜兆敏老师、王明英老师、平庆新老师和我6位同志都被评为优秀学员，在我们全镇也是首屈一指的。在济宁市领导的验收下，我们还成功地通过了少年宫的评比和验收。纵观整个学期，学校的校园环境更加优美了，校园文化氛围更浓了，校风也更加优良了，我们的成绩更突出了!
在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好少年，应该是莫亭小学全体同学追求的目标。本学期，各个班级也涌现出了大批优秀的同学。这些同学孜孜不倦，刻苦学习：如桑凤玲、王继媛、焦润、王丽华、王传金、葛欣、葛雪、李富贵、王语嫣、刘艳秋、陈祥硕、李语嫣、葛浩东、石瑞红等。这些同学以自己良好的习惯、端正的品质、踏实的态度、优异的成绩，赢得了同学和老师的认可，更应该是全体同学学习的楷模。
回顾，是为了提高;总结，是为了更大的进步!我们每一位同学都应该记住这样的一句话：“进步就是好学生，提高就是一百分，不求完美无缺憾，只求日日在奋进。”因此，我希望全校师生再接再励，顽强拼搏，以本学期为新的起点，发扬优点，改正缺点，争取新的一年，下个学期取得更大的进步。
同学们，新春佳节即将到来，明天我们的寒假就要开始了。我们怎样才能让自己的寒假生活过的愉快而有意义呢?在此，我对同学们提出以下要求和建议，希望同学们能牢记心中。
第一， 安全大事，时刻牢记。独自外出要告诉家长，征得家长的同意。外出要遵守交通规则，注意出行安全;春节期间，燃放烟花爆竹要注意安全，最好在家长陪同下燃放，以免发生危险。在家注意防火、防盗、防触电，遇到紧急情况要沉着冷静，多动脑筋。独自在家，不给陌生人开门，不随便跟陌生人说话，不吃陌生人的东西;不去网吧，游戏厅等不适合我们的娱乐场所;注意饮食卫生，不吃过期变质食品，不吃小摊上的食品。要牢记以下电话号码：报警110、火警119、急救电话120以及家长的手机号码，遇到紧急情况立即拨打。
第二， 合理安排寒假生活，养成规律的作息习惯。根据自己的情况制定寒假计划，并且努力遵照计划执行。每天合理安排自己的学习、休息和娱乐时间，按时认真完成假期作业，有不会的问题及时向家长和老师请教;针对本学期学习的薄弱环节和下学期新的学习内容，要进行复习和预习;有电脑的家庭要控制自己上网的时间。每天收看收听新闻，了解国家大事，关注家乡变化，充实假期生活。
第三，积极主动，做力所能及的家务劳动和公益活动。我们的成长目标是：在校园是文明学生，在社会是文明公民，在家庭是文明孩子，为学校争光，为父母争气。寒假使我们在家庭、在社会的时间多了，别忘记帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情，为村里的老人或孩子做些力所能及的事情，为环境保护做些力所能及的事情，做农村的爱心小天使、热心小义工。
第四，让好书伴我们成长。在假期里我们要养成阅读的好习惯，争取寒假读完一本有益的课外书，每天定时定量阅读，做好读书笔记并和家长交流读书的感受，争取在下学期取得“书香少年”和“书香人家”的光荣称号。
“辞旧岁，蓦回首，枝头累硕果;迎新年，瞻前程，花簇似锦绣。”最后，我衷心祝愿各位同学们，新年愉快，学习进步;祝愿各位老师万事如意，工作顺利!
谢谢大家!
篇4：中学法制教育讲话稿
各位同学：
你们好！
今天我以法制副校长的身份，给大家上的第一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念，在学法、知法、守法上有所帮助。，做一名遵纪守法的好公民，同时更是抛砖引玉。由于本人的学识和能力所限，加上时间有限，准备不足，有不当之处，敬请批评指正。我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》。
（一）法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字。古代的写作。左旁的水字是公平的意思。右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。传说当两方打官司时，审判官便把拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。
（二）法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。
（三）法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。
（四）什么是违法与犯罪？
在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：
（1）第一步应该怎么做。
（2）甲失手致伤乙，算不算犯罪。
（3）如果甲构成犯罪，犯什么罪。
结果应是（1）尽快送附近医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果承担刑事责任的法定年龄。我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。同时《刑法》第十四条规定，已满14周岁不满16的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中，如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，而不是故意伤害，但是某甲的监护人将承担治疗费用和行政处理。这里我特要提醒违法和犯罪不是同一个概念。
首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。
其次根据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行为，触犯的法律是《中华人民共和国治安管理处罚条例》犯罪触犯的是《刑法》。
第三，按照《治安管理处罚条例》对违法的处罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。按照《刑法》对犯罪分子处罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利，没收财产。
从以上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析，违法不等于犯罪，犯罪必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，禁止对老师的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。
篇5：中学法制教育讲话稿
老师们、同学们：
今天我们在此召开“法制教育”讲座，邀请了乡党委、旗交警大队、司法所、派出所的几位领导来给我们上一堂生动的法制教育课，我觉得这是非常必要而且是非常重要的，这是我们急需上好而且必须上好的一堂课。让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格学生，是我们面临的一个很迫切的任务。今天的法制教育意义深远，希望同学们一定要自觉遵守纪律，认真听讲。
同学们，开展法制教育，使广大学生在学法、懂法的基础上，运用法律武器保护自身合法权益，勇于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护法律尊严，这是实现法治国家的基础性工程。无论从“英才教育”意义上，还是从“普及教育”意义上，最富有实效的实现途径还是学校的法制教育，唯有学校法制教育才能持久而有效地担当起培养“法治英才”与“法治公民”这一历史使命。学校法制教育是教育青少年学生知法、守法，减少青少年犯罪的最有效途径。青少年犯罪是我国当前较为严重的社会问题之一，而且犯罪趋于低龄化，在校学生犯罪占青少年犯罪人数的比例大有增长之势，之所以会出现这种局面，有社会变革的原因，但更主要的一个因素就是各地学校多年来忽视甚至放弃法制教育的结果。
“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行这个教育。”邓小平同志曾经的讲话指出了青少年犯罪的根本原因，指明了预防和减少青少年犯罪的有效途径，也就是加强教育，尤其是学校法制教育。因此，只有加强学校法制教育，利用学校优势，根据青少年学生的身心发展特点有的放矢地施加法制影响，使青少年学生知法、懂法，增强法律意识和法制观念，才能有效地扼制青少年犯罪
老师们，同学们，依法治校是一所学校得以稳定发展的重要保证。实行依法治校，健全学校各项规章制度并严格按章办事，就能在校园内形成讲求民主、积极参与学校管理、自觉维护校规校纪的良好氛围，这是一种强大的隐性课程，它能使置身于其中的全体学生在潜移默化当中，不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯，从而使法制教育事半功倍，最终实现学校法制教育的培养目标。
我希望全校师生都能通过此次活动，提高认识，时时刻刻处处做一个遵纪守法的好公民、好学生，珍惜时光，珍爱生命！
最后，让我们用热烈的掌声欢迎和感谢前来参加此次活动的各位领导，感谢他们对我校工作给予的大力支持！
在此，祝愿我们的校园，永远在祥和的氛围中繁花似锦！祝愿我们每一个人永远平安、快乐！
谢谢！
篇6：中学法制教育讲话稿
老师们，同学们：
大家好！
先听这样一个例子：前不久，广州新华市华润化妆品厂发生特大火灾爆炸事故，当场烧死11人，损失9.8万多元，惨剧原因是该厂违法使用大量丁烷。从这宗惨剧我们可以得到什么教训？守法可以使惨剧避免！趋利不可忘法！
那么，什么叫遵纪守法呢？
人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。
有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
中学生，是我们国家各项社会主义现代化建设的预备队，在你们的身上寄托着国家和民族的希望。但从生理和心理特点看，中学生正处在向成年人过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激烈、最充满冲动、幻想而最容易动摇的时期。生理学家和心理学家把这青春期的到来称之为“人生的第二次诞生”。处于这个时期的青年人，感情容易冲动，仿似一艘航行在变幻莫测的海洋上的航船，不大了解自己所作所为的深切后果，血气方刚，说干就干，因而或许干出许多惊天动地的壮烈义举，或许导致违法犯罪铸成终身憾事。人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。同学们，要慎重啊！
学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如遇意见相左、出现矛盾的情况，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。
中学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为实验初中的学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，让我们无愧于祖国，无愧于社会！
做为一名合格的中学生，我们对法律不应该感到陌生。我国宪法第24条规定，国家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，纪律和法制教育。”青少年要健康成长，成为德智体美劳全面发展的人才，就必须树立远大理想，遵守社会公德，学法、懂法、守法，自觉地用道德、纪律、法律规范自己的行为。所以同学们在努力学习文化知识的同时，不能忽略学习法律知识。
那么什么是违法呢？违法就是违反法律，具有一定的社会危害性，要受到制裁。学生王某从小娇生惯养，在校时经常跟同学打架，上课不守纪律，不听教师的教诲，他的心目中，没有礼貌、道德观念，因学习成绩跟不上，自动退学。打工后，经常无事生非，打架斗殴，曾几次在公共场所结伙打架，扰乱社会公共秩序，被公安机关拘留15天，过后王某不接受教训，后在一次聚众斗殴中致人重伤、被捕，由人民法院依法判处有期徒刑8年。
上述案例中，王某在校行为属于违纪；被公安机关拘留的行为属一般违法行为，聚众斗殴致人重伤的行为，是触犯刑事犯罪行为，王某的后两种行为都属于违法行为。
还有一个发生在我们身边的案例，某中学三名学生旷课到另一中学，在校门口对一学生进行恐吓、殴打，迫使其掏出自己身上携带的40元钱。就是这几名学生，他们的行为已经构成抢劫罪。
上述的案例事例中我们可以看到，法律与我们的生活息息相关，只有学法、懂法，才能弄清楚在日常生活中，哪些事情该做，哪些事情不该做，依法严格约束自己，依法维护自身的合法权益，守法、护法，做文明中学生。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。
青少年犯罪的.主要原因：
从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四是缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击；二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
篇7：中学法制教育讲话稿
各位领导、各位教师、全体同学们：
大家好！
为增强广大师生的交通法规意识，提高自我保护能力，今天在我校召开法制教育现场会，邀请了下营交警支队的领导，为我校师生举办法制教育报告会。参加我们今天报告会的还有罗庄子镇洪水庄中心小学的领导、老师和同学们。
下面为大家介绍参与本次活动的几位警官，他们是：下营交警支队，———职位———。让我们用热烈的掌声欢迎几位警官的到来。
进行法制教育，我觉得这是非常必要而且是非常重要的，这是我们急需上好而且必须上好的一堂课，这将会使我们获益匪浅，希望通过今天的报告会，能让大家进一步增强法制观念，真正做到：知法、懂法、守法。今天是一个难得的机会，也希望大家保持会场安静，专心听讲，认真记录。
下面让我们以热烈的掌声，欢迎———警官给我们作报告！
老师们、同学们，刚才—警官的报告，结合中小学生的年龄特点，结合学校实际，用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了场生动精彩的报告，学校政教处的工作中心就是加强对学生的思想教育，规范学生的行为习惯，处理学生的违纪情况。德育处将会密切配合公安机关加大力度处理来自校内外严重影响教学秩序的不利因素，努力保证全体师生有一个安静安全的工作和学习环境。为此，让我们再一次以热烈的掌声感谢—警官的精彩报告！
为了更好地贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。我向大家提出几点希望和要求：
1、自觉遵守学校规章制度，认真落实守则和规范，为进一步建设平安校园，给自己和他人创造一个和谐安全的学习环境贡献自己的力量。
2、通过今天的报告会，全体同学要对照自己，提高认识，在今后的生活中要做到自觉遵纪守法，做一个知法守法的合格的中学生。各班回去后，要以这次报告会为契机，举行一次以法制教育主题班会。
3、通过写听报告体会、黑板报等形式，全方位的开展法制教育活动。会后，同学们要认真反思，积极总结，撰写听完本次报告的感想。每班交4篇心得体会，下周二前交到德育处。学校将对优秀的文章进行表彰。希望大家踊跃参与。
老师们、同学们，以人为本，依法治校，共同创建美丽和谐校园是我们每一位师生义不容辞的责任，让我们大家携起手来，凝心聚力，齐抓共管，为我们学校的明天做出更大的努力！今天的法制教育活动到此结束。让我们再次以热烈的掌声感谢派出所几位警官的辛勤付出。
请各位警官退场。
篇8：中学法制教育讲话稿
尊敬各位老师：
作为一名现代教师，应该不断转变观念，不但要加强专业知识的学习，也要注重法律法规知识的学习，做到与时俱进，促使师生关系的和谐与健康发展，全面推进素质教育，决不能徜徉在昔日神话般的梦中，终日怀着“一日为师，终身为父”的家长心态，信奉“棍棒出孝子，严师出高徒”的狭义教育信条。而应清醒的认识到，在教育民主化、法制化的今天，如果我们通过体罚等方式来执教，以捍卫自己的教师权威，这不仅是错误的，也是有害的。体罚学生，不仅是违背教师职业道德的行为，而且还是违法侵权的行为，我国《义务教育法》第十六条规定，“禁止体罚学生”；我国《教师法》第三十七条也明确规定，“体罚学生经教育不改的，要给教师行政处分或解聘”，“情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”；我国《未成年人保护法》第十五条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格的行为。”显而易见，教师体罚学生，侵犯了学生的人身权、人格权。因此教师体罚学生不仅对我们自己，对学生，对教育都是一种很大的伤害也难为现代教育所接受和支持；只会让我们陷入“山重水复疑无路”的无奈又无助之中，决不会找到“柳暗花明又一村”的欣喜。
从法律意义上看，学校、老师与学生之间是一种教育、管理、保护的法律关系，而并非是监护或委托监护的关系。学生与老师作为独立的民事主体，享有法律赋予的人格尊严权、身体权等一系列的权利。学生与老师作为学校的两方面的主体，应该互相尊重对方的这些权利。但鉴于孩子是限制民事行为能力人，因此，对于孩子的某些做法，教师作为理性的成年人应该予以宽容与谅解，绝对不能以任何理由对学生进行体罚或者变相进行体罚。
面对教育教学中的各种问题与困境，应加强教育教学研究和策略探索，不断提高教育教学水平。面对知识经济、信息化时代的要求，广大教师应加强学习，不断掌握广博的知识，秉持正确的教育理念去影响和教化学生，担当起“传道、受业、解惑”的传统使命，承担起传承人类文明的责任；同时还要不断摸索出在当代社会管理学生的一套策略和本领。面对无知幼稚甚至是蛮横的学生，作为教师没有必要与之“斗气”，即使“蹩脚”的时候也没有必要背上沉重的思想包袱，毕竟特定的教育不是万能的。当我们的思想、主张及要求难以在学生那里得到积极的响应，甚至遭到学生抵制或反对时，我们不妨调整一下自己的心态，而不能视自己为“高高在上”的教师。这样会少一些心理上的尴尬、失落与不平衡，避免一些摩擦或冲突的发生。
当然，广大教师在依法维护学生权利的同时，也不能忽视自身正当权益的维护，更不能在遭受侵权后委曲求全、息事宁人，而要拿起法律武器维护作为一名教师的尊严。我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。然而作为人民教师的我们，在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象。以前，我国的教师长期处于无法可依的境地，因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。然而如今，还有许多教师不懂教师法，即使自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来保护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。《教师法》明文规定：侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重、构成犯罪的，依法追究刑事责任。而对于学生殴打教师，虽然《教师法》没有作出明文规定，但有关律师认为：假如学生殴打教师，教师可以直接起诉其监护人。
总之，作为一名现代教师，不仅是道德上的模范，而且是传授知识方面的专家，更是遵纪守法的标兵与楷模。我们不仅要学法懂法，而且更要守法用法，用合乎法律的手段去处理一系列棘手的难题，用法律来维护作为一名教师的尊严与权威，从而做一名真正的“法制型”教师。
篇9：中学法制教育讲话稿
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家下午好！
今天，我们学校组织这次法制知识宣传教育讲座，目的就是为了增强同学们的法制意识，接受法制教育，学会运用法律知识保护自己。并且，我们有幸请来了贵定县河东派出所、贵定县消防大队以及铁路派出所的领导，他们能从百忙之中亲临我校，我们倍感荣幸，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！
同学们，人生虽然很漫长，但关键之处只有一两步，一步走错，将贻误终生，所以，我们要走好脚下的每一步，从一点一滴做起，要在学习和生活中深刻体会“要成才先做人，要做人须守法”的道理，时刻铭记：一个人成长为栋梁之才都是点点滴滴积累而成的。让我们以此次法制、交通、消防教育宣传大会为契机，搞好法制知识的教育宣传工作，在各班营造“学法，知法、守法”的良好氛围。
我们要牢记一条古训“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。希望同学们从小事做起，从自我做起，从现在做起，在家庭中做个好孩子，在学校里做个好学生，在社会上做个好公民。让法律意识永驻心中，用法律知识规范我们的言行，加大警校合作、警民共建的力度，让我们全体师生携起手来，为营造“安全、文明、和谐的校园”而努力。谢谢！
篇10：中学法制教育讲话稿
各位领导、老师们、同学们：
你们好！
今天能有幸与大家聚集一堂，我非常高兴，也非常之激动，也勾起了我很多的回忆。我告别中学已20个年头了，回想过去，记忆犹新，我非常留恋我的中学生涯，我同你们一样，在学校和老师的培养教育下，我从一名中学生成长为一名人民警察，我感到自豪，同时也感慨万千。我和同学们一样要衷心地感谢培养我的学校、感谢教育我们的老师，借这个机会，请允许我说一句心理话：教育我们、培育我们多年辛勤的园丁，你们辛苦了！
同学们，今天，站在讲台上的我心情是异常的激动，我该讲点什么呢？我本想讲一讲发生在我们身边的事情、案例，来警示同学们应该怎么去遵守法律，与在座的老师们、同学们交流、沟通一下。可由于时间关系，由我们的派出所所长和其他的领导老师来给大家讲。
我认为今天这种形式很好，在“五五”普法的今天，学校举行这样的普法教育是应该的、也是十分必要的，在这里我只想讲几句：
第一、构建和谐社会是我们每个社会成员，包括我们学生在内的责任，创建平安校园也是我们全校师生的义务。我真诚的希望同学们依法律己，抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。
第二、通过今天的教育，让大家能从中悟出和把握住怎样去遵守法的道理，特别是我们正在长知识、长身体的中学生，因为你们还不很懂事、是最易冲动、最不稳定的年龄阶段，如果感情用事将会带来不可估量的悲痛和后悔。否则，自己会亲手毁掉自己的前程，会中止自己的人生，会失去父母含辛茹苦的抚育，会将老师的培育全都付之东流。
第三、希望你们通过今天的学习，更好地遵守法律，同时，请大家回去后向家人、朋友、邻居、亲戚多作宣传，让更多的人学法、守法、同时用法律保护自己。
第四、我希望同学们能努力学习，刻苦钻研，遵纪守法，用良好道德来规范自己，一定能创造出一个安定的环境和一个安全和谐的校园，望同学们遵纪守法从现在做起，从我做起，从小事做起，养成良好的道德习惯，以德做人，
最后，祝同学们在父母、在老师的关怀下，好好学习，天天向上，走好人生的每一步，一帆风顺走向美好的未来。
谢谢大家。
篇11：中学法制教育讲话稿
各位老师、同学：
你们好！
我是山西省律师协会未成年人保护委员会委员、山西锋卫律师事务所律师任智健，今天能来到这里给各位同学进行法制知识的讲解，我感到由衷的高兴。今天我的讲座主题是“自觉学习法律知识，杜绝未成年人犯罪发生”，我将围绕常见的几类青少年犯罪案件，与大家展开讨论，共同学习。希望我的这个讲座能增强同学们法制观念，在同学们学法、知法、守法上有所帮助，做一名遵纪守法的合格的中学生。
首先，我想说的是，中学时代同学们的主要精力是努力学习，取得好成绩，回馈自己的家庭、回馈社会。应当防止违法行为的发生、杜绝犯罪的行为发生。但是我们生活的社会中，总有一些不良青年，作出过一些让他们自己都追悔末及的事情，在作出这些事时，他们以为自己很仗义、很有力量、很不含糊，但实际上却给他们自己以及其他人带来不可挽回的伤害。今天，我们就是要通过一些案例，告诉同学们这些错误的行为带来后果。以希望对同学的学生生活带来一定的帮助。
从大量真实的未成年人犯罪案件案情中来看，我们发现青少年犯罪的类型集中体现为团伙、暴力型犯罪、财产型犯罪、以及转化型犯罪等。
下面我们先聊一聊团伙性、暴力型犯罪
（1）团伙性犯罪。我为大家讲述一个真实的案例：去年夏天的一个晚上，小王在网吧上网，快到凌晨的时候，很疲惫，心情也不好，于是就坐到网吧的台阶上休息，这时候他突然看到马路对面来了四五个年青人，走路摇摇晃晃还唱着歌。这几个人是在庆祝完朋友的生日后一起回家，小王看到他们说话声音很大就非常的生气，大声对他们说“你们吼什么吼”！对方听到小王的喊声也不示弱，于是双方就开始争吵，并且进行动手撕扯。在网吧跟小王一块上网的一个青年看到这个情形之后马上就开始打电话，纠集那些经常玩耍的好朋友，很快，就从各个地方来了13个孩子，手里拿着各种各样的工具，之后便把那几个年轻人打了。其中2人重伤，2人轻伤。正是因为这样严重的人身损害后果，这13个孩子均被公安机关拘留、逮捕。在去年年底的时候对他们进行了开庭审判，今年年初，法院下达了判决书，罪行最重的一个孩子被判了有期徒刑5年，这就意味着这个孩子将在牢狱中度过五个春秋。
这个案件充分体现了，现在青少年违法犯罪的团伙性特点。目前团伙性已经成为青少年犯罪的主要形态，特别是聚众斗殴的行为特别严重，一哄而上、不计后果、手段残忍，打完就跑，完全符合本案中这13个青少年团伙犯罪的性质。
那么，他们为什么会团伙作案呢？因为他们年纪小，社会经验尚浅，还没有足够的胆量去独自犯罪，所以通常会纠集在一起形成一个小团伙，建立相互支撑，相互依靠的心理。虽然团伙看上去似乎有点实力，但为了逞一时之威风，付出的代价都是非常的高。
法律上的团伙一般分为三种类形，一般团伙：志趣相投的人聚集在一起，相对成员比较稳定，但又比较分散，没有具体的行为方向。二、有组织的团伙：有分工。三、涉黑类的。会把一般的团伙，有组织的团伙作为他们的培养目标、网罗的重点，逐渐走向更高级的犯罪。还有一些团伙的构成具有不确定性，比如你被欺负了，告诉团伙成员去教训教训欺负你的人，但是帮忙的人可能把这个人打残了、打死了，打死、打残的后果谁来承担呢？并不是谁打谁独自承担，尽管你未动手，但你去组织、召集了这些打架的人，在这个案件中是主犯，所以要对这个事态的后果承担全部的法律责任。
因此未成年人不要动辄找别人打架，也不要帮别人打架，否则，在无意识中，将会面临牢狱之灾，可见付出的代价是非常惨痛的。
（2）暴力型犯罪。造成暴力性犯罪的原因可以归结为三个：生理原因、家庭原因、社会原因。
从生理上分析，一个人一生中最暴力的年龄段是18岁左右，到了青春期，本身精力很旺盛，俗称年轻气盛，而且具备了一定的体力、智力，所以对社会存在一些潜在的危险，这是人的一生中最需要克制的时候，这是我们人的生理原因导致的。
还有一个是家庭原因，比如错误的家庭教育、家庭本身存在暴力等。现在的家庭大多都是独生子，家长很宠爱。我曾见过一个少年犯，他曾跟我说：“老师，当我上幼儿园的时候，妈妈应告诉我，谁打你你就狠狠的打他”。于是他一直信奉着这个观念，所以他从小就因为打架进了少管所。这是对孩子错误教育造成的不良后果。另外，家庭中本身存在的暴力，会给孩子们造成以暴制暴的观念。东北一个案件就是这样：一个孩子15岁，他的父亲喝了酒就开始打老婆、孩子。有一天他回到家后看到父亲正在打他妹妹，于是他拿起刀把父亲杀了。这就是家庭因素给未成年人带来的不良影响。
还有一个就是社会因素，在社会因素中最主要的就是社会中充斥着各种各样的暴力文化。从影视作品、书籍、网络、网络游戏，都大量充斥着暴力的画面、场景。心理学家做过研究，当我们第一次面对暴力场面、暴力行为、暴力言论的时候，人们的心理反应是什么呢？是恐惧。当暴力的东西再继续的深化，被他接触到的时候，他的心理就会发生变化，他不再恐惧，而是兴奋、激动。当他继续接触的时候，他不再兴奋、激动，而是麻木。很多事例都证明了这一点，有个案例就是讲的这种情形，说有2个孩子把1个孩子打伤了，他们怕父母、老师知道，硬是把这个孩子给活埋了，手段非常残忍。还有大家知道的徐立杀母案，一榔头下去把他的母亲杀死了，他竟然能心情平静地坐在考场里考试。另外还有一起案件中一个11岁的小男孩他把母亲杀死以后，公安机关对其进行讯问，在11个小时内，警察一遍遍地问他，而他编出各种谎言，连警察和他的父亲都没有看出他对杀母之后所表现出的恐惧、惊慌，表现异常的镇定，这让警察都感到非常的诧异，这么小的年龄，怎么对生命竞持这样一种漠然的态度！
这是他们在不停地、大量的接触这些暴力的东西所造成的，其实，这是一种完全畸形的心态。从这个层面上可以折射出许多人对生命不尊重、冷漠。为什么我们教育大家要有爱心，要懂得感恩，并不是说要求我们要有多么高尚的品格，只是要求我们有一些朴素的情感，就是对生命的尊重，一种对生命的本能的尊重和关爱。
那么，怎么来克制因为年轻而带来的一些暴力的冲动呢？首先要拒绝暴力，不去主动地涉猎这些暴力，第二，要不断地提高自身的修养。把做得到的事情视为一种责任，把没有做到的事情视为一种亏欠，把得到的东西视为当成一种恩赐，把得不到的东西当成一种本分。
（3）在暴力型犯罪中，给大家穿插一个法律知识，那就是正确认识正当防卫。
打架是我们经常在工作中听到青少年说的一个词，也是一个存在于很多同学们脑子里的非常严重的误区，比如：“我为什么要打他呢？是因为他先打得我，因为是他先打我所以我是正当防卫，正当防卫就不用承担法律后果。”这样的说法是不正确的。我们青少年对正当防卫的认识存在误区。
法律上对正当防卫的适用有着相当严格的界定，构成正当防卫必须具备以下五个要件：
（1）正当防止必须是为了保卫国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他合法权利，才能实施正当防卫。在这一行为中，防卫目的的正义性是正当防卫首要条件，特别要注意的是，出于保护非法利益的目的而实施的“防卫”不是正当防卫；如果以引诱的手段故意激怒他人袭击自己，打死打伤他人的不是正当防卫；赌博犯罪时，为保护赌资而将另外抢劫赃物的罪犯打死打伤的行为也不是正当防卫；
（2）正当防止必须是针对不法侵害行为而进行的防卫。也就是说，当国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利受到非法侵害的同时才能采取防卫行为。尤其要指出的是，对合法行为不能进行防卫。如司法机关逮捕人犯、执行搜查任务时，拒捕、拒查者或第三者进行的反抗，不叫正当防卫；
（3）正当防止必须是针对实施不法侵害行为的人本人进行的防卫。对实施不法行为者的亲属或其他人进行报复的行为不是正当防卫；
（4）正当防止必须是对正在进行的不法行为进行的防卫。对还没有开始或已经停止的不法侵害行为，不能进行防卫。如抢劫犯正在抢劫，被抢劫的人和群众可以防卫。如果抢劫者已被群众抓住，这时就不能以正当防卫为由对其继续打击，而应扭送公安机关；
（5）正当防卫不能明显超过必要限度。他先打你，你再找人来打他的情况下并不是正当防卫，他打过你，你再去打他的时候已经是一种新的侵害了，不是针对正在进行的不法行为而实施的防卫。这种心态特别是在聚众斗殴犯罪中这样造成的伤害，是不会按照正当防卫来处理的。最简单的，比如说我们抓住一个小偷，我们是不是可以对他肆意的进行殴？显然是不可以。人的生命是不允许收到任何不法侵害的。因为他偷了东西之后可以由公安部门，可以由法院对他进行法律的制裁，但任何一个人都无权侵害他的身体。包括在学校也是这样的，当我们在看到一些孩子在违反有校规校纪的行为时我们可以制止，我们可以向学校的相关老师和领导来反映。但是我们绝对不能以自己的暴力以自己的行为来制裁他，来打这个孩子，这些都是不允许的。
二、财产型犯罪
今年二月份的时候，在长治市发生的一起血案，一对59岁的老夫妇惨死在家中，侦查人员进行了摸排，就把犯罪嫌疑人锁定在了一个16岁，名叫李毅的小伙子身上。然后对他家进行了突击的搜查，在搜查的过程中发现了带有血迹的鞋子，带有血迹的锤子，经过血型的比对，确定就是受害人的血型。所以就对他进行了讯问，李毅对犯罪行为供认不讳。李毅是一个什么样的孩子呢？家里经济比较宽裕的，有时候他比较大手大脚，经常拿着钱请同学们唱歌啊，吃饭啊，后来他的爷爷去世了，家里的经济出现了一定的困难，他没有办法在阔绰起来了。因此他就想到了偷窃，最初是把学校老师的办公室撬开偷东西，但是偷盗的东西不多，很偶然的一次机会他来到了这对老夫妻的住所，他们是他远方的亲戚，他看到了老头把刚开的工资给了老婆，于是萌生了偷窃该老头家的想法。他选择了一天，只有老夫妻在家的时候，就潜伏到老两口家里，等到夜深人静时出来偷东西，结果偷窃过程中的动静惊动了老两口，老两口醒来后，与李毅发生了争执，李毅为了为了达到获取他人钱财的目的，他用随身带的刀把老两口杀死了，然后盗走一千块钱。可以说一千块钱换来的是老夫妻两条生命和一个花季般的年龄的青春。我觉得非常的惋惜。现在的拜金社会，很多的享乐主义影响着我们青少年的思想。据统计，关于财产类犯罪的案件中，大多数都集中在一些外来务工人员、辍学的孩子、失业的孩子。相对于在校学生来说进行财产类犯罪的还是比较少的。
那对于我们在校学生，这个案件可以给我们一些启发。
第一，我们应当树立正确的金钱观。可以用八个字来概括：取之有道，用之有度。君子爱财取之有道，不管每个人背后的家庭是贫困还是富裕，我们都要珍惜父母给与我们的每一分钱。你只有掌握了足够的知识和能力，才能成为未来财富的所有者。因为以后的社会财富都是给有知识有头脑的人准备的，因投机而致富的机遇已经成为零了。现在大家不断地掌握知识就是在给以后掌握财富打下基本功。
第二，要树立正确的消费观。有些学校的学生盲目攀比，追求名牌，追求高档的手机，结果让父母节衣缩食，给家人平添了许多负担。即使是家里殷实的，能够满足孩子对一些高档物质的欲望，我希望这些孩子也要保持低调，不炫耀，不卖弄。低调本身就是一种修养和自我防护。
第三，一定不能被坏人所利用。为什么这么讲呢，我给大家讲两个例子，一个说得是一个16岁的孩子，他经常和一个成年男子交往，这个成年男子每次都会让他去望风，这个男子去入室盗窃，做了十起案件，直到案发，把这个男子逮捕之后问他谁给你望风的，才知道原来是这个十六岁的孩子。还有一个案子说得是一群犯罪分子瞄准了一个学校的一个富二代的孩子，意图想要绑架这个孩子，但是这个孩子每天都有车接送，他们没有机会下手，于是他们就找到了这个孩子的一个同班同学，把这个孩子约出来之后把他绑架了，那位同学不知不觉的成为了绑架的同案犯。社会上很多人会利用我们同学们年纪小，不容易被怀疑，不容易被防范的特点，让我们同学们在不知不觉之中成为他们犯罪的一个帮凶。很多次我去看守所会见这些孩子的时候，他们都会很幼稚的说“我觉得不要紧啊，我只是帮了一个很小的忙，我又没有参与到盗窃，没有参与到绑架中”。他们都不认为自己是在犯罪。其实大家应该知道，在共同犯罪中根据犯罪的地位和作用可以划分为主犯和从犯。这些孩子们往往就会成为一个从犯，需要承担相应的刑事责任。
四、转化型犯罪
我再给大家讲一个前不久发生的案件，有两拨中学生去旱冰场滑冰，因为玩耍中的相互碰撞发生纠纷，进而引发犯罪。滑旱冰的过程中难免会有一些身体的接触碰撞，这两拨人就因为一次碰撞发生了冲突，继而就打起来了。其中一拨有三个人，另一拨有六人，打起来之后人多的一拨占了优势。如果到此为止也尚不构成犯罪，但是这六个孩子中的一个临时起意，提了一个要求，说“你们把我们也打伤了，这样吧，你们把你们兜里的钱都掏出来，咱们就没事了。”但那三个孩子不愿意掏这笔钱，于是这六个孩子上去又是一顿拳打脚踢，把这三个孩子的钱全都拿走了。于是受害孩子的`家长报了警，最终进入司法程序，法院认定这六个孩子构成抢劫罪。
其实，我们发现这个案件的事实很简单，起因只是一个小小的矛盾，是由于身体发生的碰撞引起的打架，但后来事情却演变成了抢劫犯罪。这些案例，希望大家引以为戒。我们刚才的案件中提到的李毅，他本来想去盗窃，但是没有想到因为他的暴力行为最后转化成抢劫罪。在法律上，盗窃在定罪量刑的时候是要考虑数额的，达到一定的数额才能构成盗窃罪，但是抢劫只要抢一分钱就会构成抢劫罪，因为抢劫是一个行为犯，只要你实施了这样的行为就要承担刑事责任。希望我们同学牢记一定不要通过暴力来获得钱财。
五、未成年人防范犯罪的建议
（1）未成年人要学会克制自己的情绪
我给大家讲一个如何改变自己脾气的故事：据说一个男生非常爱发脾气，但他不承认自己是个性格暴躁的人，于是他父亲就把他领到他们家后院的篱笆墙边，对他说，你每发一次脾气就在这人墙上钉上一个钉子，你看你一天能发多少次脾气，一天下来之后，他和他的父亲数了数，30个钉子。他的父亲说：“孩子，你看你一天发了30次脾气。”小孩就很诧异，说我一天怎么就发这么多次脾气呢？他的父亲说：“要努力克制自己，把钉子减少，看有一天你能不能不发脾气”。这个孩子说我一定能做到。于是这个孩子每天开始努力，钉子一天天地减少，他非常高兴，终于有一天，看到篱笆墙没有钉子了，他把父亲叫过来说，爸爸你看墙上，我今天一次脾气都没有犯。他爸爸说很好，你觉得今天没发一次脾气，你感到快乐吗？他说我感觉非常快乐，他父亲说好，你再把这些钉子拔下来，孩子就把钉子拔下来，然后父亲指着钉子的眼说，虽然钉子拔下来了，但是钉子的钉眼永远在上面了。
这个故事的真谛是什么呢？就是说你对别人的伤害，你可以忘却，但是伤害留下的痕迹有可能永远也抹不掉。
我在这个故事中提炼出来另外的一些道理。
第一：我们想要改变自己的前提一定是首先要认识自己，就像并不认为自己脾气暴躁，看了30个钉子，才知道自己确实很暴躁。
第二：宽容别人，快乐自己。一天没有发脾气，才感觉到一天中有着不断的快乐。
第三：做出改变，最好采取记录的方式，这样会更加有效。就像这个小孩，他看到了自己的进步，就会有更大的信心去改变。记录是改变我们的非常好的方式。
（2）正确使用网络
我想同学们平时对网络接触都很多，网络是一把双刃剑，带给我们的学习和生活很多便利，但是他带给我们的负面效应也不容小觑。本身这个工具很好，但若是我们没有合理的使用它，网络就会成为一个犯罪的手段和工具。网络的危害之一就是我们的网瘾。之所以能称之为是一种瘾，说明已经达到了一种难以克制的地步。网瘾的形成就是我们对自己一次次的放纵，再玩一会儿，再等一会儿，一次次的放纵就使我们深深陷在网瘾之中。网瘾的危害已经成为了社会各界非常重视的一个问题。第一是对我们自身的危害，有网瘾的孩子，人格一般来说的都是歪曲的，对家庭还会产生沉重的打击。有一个母亲曾经给我讲过她和她有网瘾的儿子作斗争的经过。最初为了控制他的儿子上网，他找了三个人每天八小时的轮流监督，但都不能控制他不去上网，之后因为打儿子已经毫无作用了，她就采用自残的方式想让儿子不要再去玩了。而儿子就采取自杀的方式来逼他母亲。这位母亲说在他看到他儿子想要自杀的时候他没有一点怜悯他还希望他能够自杀成功。可见这位母亲的心里真是饱经沧桑，能够对自己的孩子失望到这种程度，足见网瘾危害之大，对家庭的打击之大。
如何克制网瘾呢？办法只有一个，就是克制、克制、克制再克制。
网络上的一些不良信息带来的危害也很大。比如说色情，还有一些西方一些不良思潮的影响，已在毒害着我们，也会让我们迷失方向。因为青春期的孩子本身辨别能力、抵抗能力相对比较弱，在虚拟的网络世界中，通过聊天会感觉到很快乐，因为虚拟世界很容易带来一种虚幻的身份、虚伪的心理、虚假的理想，而没有过多的心里负担。很多人在现实生活中又缺乏满足感，成就感，沉迷于网络，在虚幻的世界中寻找一种满足感，成就感。现实和网络的反差，使孩子们越来越脱离现实。造成他们在现实生活中人际上的一种障碍，面对这样的一种危害，我们需要正确的辨别什么是对什么是错，什么是真什么是假。
我想最后一个问题是大家需要谨记的，就是不要听信网络上的一些温情的话语，常有骗子通过一些温情的语言交流把孩子们骗出来，进行违法犯罪活动。有一个专家说过这样一句话，网络上充斥着各式各样的狼，轻信、背叛、放荡激发了人们这样的细胞。所以说面对这些问题，我劝同学们要保持警惕，高度的警惕。因为网络本身具有隐蔽性，坏人的手段在不断翻新，我们要以克制，辨别和警惕的态度，理性的思维来对待网络。
我的讲座就要结束了，我希望这些活生生的例子能给同学们一些警示。同学们哪怕是记住了我说过的一个道理，一个教训，记住了一个法律知识点，我想我的这次讲座就是有意义的。
最后我想送给大家一句话，作家柳青说“人生道路虽漫长，紧要处常常只有几步”。因此，希望同学们一定要学会辨别，学会控制，学会拒绝，遵纪守法，做一个文明的中学生，走好我们人生的每一步。
篇12：中学法制教育讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我叫丁相东，是临沭县白旄镇司法所所长。今天，我应张校长的邀请很荣幸来到这里和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，以便同学们在今后学习和生活中有所帮助。
一、什么是法律及违法行为
同学们，大家通过听老师的讲课、看电视等形式学习了一些法律知识，但你们是否想过每个人日常的一言一行必须受到法律的约束，谁有了违法行为就要受到法律的惩罚。
这就引出了我们今天要讲的主题，即什么是法律？法律是一种约束人们行为的很复杂的社会规范。我们今天不讨论法律的复杂性，只学习一些与大家日常生活、学习息息相关的一些最基本的规定。因此我们简化法律的定义，法律就是大家共同约定，需要大家共同遵守的，贯穿在人们的衣、食、住、行等方面的行为规范。具体到我们小学生，《小学生日常行为规范》，《学校财务管理》等等都是管理我们学习生活的法律，如果那个同学不遵守而打架打伤了同学或损坏了公物要受到老师的批评或赔偿。
我们常常听到遵纪守法或违纪违法等词句，那么，什么是违纪违法呢？简单的说违纪违法行为就是违反学校纪律或国家法律规定的行为，也就是学校纪律或国家法律明确规定禁止的行为，如要求我们爱护学校财物，团结同学，不能去偷盗和损坏学校财物，不能去乱骂和欺侮殴打同学。因此我们知道违纪违法是不好的行为，大家要远离违纪违法行为。但怎么才能远离违纪违法行为？首先要通过学习知道哪些行为是属于远离违纪违法行为，了解一些与日常社会生活密切相关基本法律常识，进行法制观念的启蒙学习，逐步培养同学们分辨是非的能力，树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用法律武器保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯，为你们将来成为合格的公民打好基础。
二、我们为什么要学习法律
同学们，你们是祖国的未来，是将来社会主义经济的建设者，也是中华民族文明传承的生力军，学习法律知识是你们德、智、体全面发展和健康成长的需要，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念，知道什么是合法，什么是违法，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。在我们办案当中经常遇到有的学生触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就给位同学讲两个真实的案例：
案例一：我县某村小学学生张某某，男，13周岁，就读六年级，平日在学校不好好学习，仗着自己个头比别人高，经常在学校横行霸道，同学们对他总是避让三分。一次他在村里闲逛时，觉的口淡，很想吃一点村门市部里买的那些垃圾食品类的小吃，可自己没钱，于是他便模仿起电影里收保护费的样子强行向一位二年级的学生马某索要钱，马某惧怕张某某打他，便给了张某某一元钱，张某某拿着这也一元钱去买小吃了。就这样，张某某想吃小吃时就会向低年级的同学强要，时间长了，严某某行为便引起同村不上学的小混混买某、沙某的注意。买某、沙某见张某某有着在学校当老大的天分，便热情邀请严某某跟着他们混，张某某想，“这下自己有了靠山，今后可以更加的耀武扬威了。”于是便答应了买某、沙某，些后张某某在学校里更在趾高气扬，随意欺侮同学们。每天一放学就到去找买某、沙某玩，渐渐的也学会了抽烟、喝酒，逃课等恶习。有一次，买某、沙某问张某某：“最近手头困难想去县城偷点东西卖钱花敢不敢去”？张某某认为买某、沙某平日里很照顾自己够义气，是铁哥儿们，自己去了不偷东西，顶多去看看，而且能吃到好吃的，就答应一块去。买某、沙某领着张某某去县城，看上了一家手机店摆放在柜台里的手机，当晚由张某某在店外把风，买某、沙某破门入室从那儿偷了价值8000元的手机，第二天以700元的价格买给了一过路人，三人将700元钱用来买烟、喝酒、很快挥霍一空。但警察也很快侦破了此案，来到学校将张某某带去派出所调查，经审讯，张某某对犯罪事实作了如实交代，却丝毫不知自己的行为的严重到已经触犯了我国的《刑法》构成盗窃罪，还认为自己站在门外没进去，没偷店里的手机，仅仅跟着买某、沙某去玩了一趟，吃了些他们买来的东西。后来买某、沙某经审判均被法院判处有期徒刑二年六个月，张某某因未到法定的刑事责任年龄而被检察院做出了不起诉处理。张某某在此案中构成了共同犯罪，虽然因达不到刑事责任年龄未被判刑，但在很长的一段时间里，这次偷盗行为会或多或少影响到他今后工作和生活，而且仅仅吃了点嘴而他爸爸给手机店赔偿了2600多元，妈妈因此事羞于见人生了一场大病好久不能劳动。这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为，是张某某爱吃嘴以及所谓的哥儿们思想害了他。
案例二：我省某县中学初三学生周某某、男、16周岁，父母都做建村生意，家庭条件较好，但从小学三年级就开始偷出家里的香烟背着老师和家长抽，夏天的一天晚上，因没烟抽就叫上同学索某去学校小买部买烟，但那个小买部老汉看到是两学生，就没给买，周某某恼羞成怒，乘别人不注意时抬起半块砖块拍向了小买部老汉的后脑勺，将其打晕后从柜台拿走了一条烟。索某看到周某某如此买烟，吓坏了，也感觉到这样做是违法的，留下来把倒地的老汉扶起来清洗和包扎伤口，并帮助老汉报了案，周某某因抢劫50多元一条的烟被法院以抢劫罪判处有期徒刑三年缓刑五年，而同学索某既没有与周某某事前协商，也没有参与共同抢烟之事，虽然同在现场，但索某不构成犯罪，还因帮助老汉包扎伤口受到了学校的表扬和老汉一家人的感谢。
从上述两个真实案件中我们就会发现，学法、懂法和不学法、不懂法的区别是很大的，小学生学习法律非常有必要，相同的场景，第一案例中张某某构成了犯罪，第二案例中索某却不构成犯罪。所以同学们在学习法律之后更要理解和弄懂法律，一定要避免第一案例中张某某这样的悲剧继续发生。
其次，学好法律才能正确运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人绑架、敲诈、殴打、抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。
在这里，再给同学们讲一个在我们身边的真实案例：陈某，男，15周岁，某中学在校初三学生，从小就特别贪玩，不思学习，经常逃课，还有吸烟等恶习。初一时经常因打架斗殴被学校严厉批评，上初三时常常对同学大打出手，同学们很怕他，他也认为自己老子天下第一，天不怕地不怕。在9月，陈某在学校与同学汪某为争用自来水龙头而发生争执，陈某对汪某进行殴打，导致其鼻子出血，受到了老师批评，但陈某不注意及时改正自己的错误，经常发生欺侮学生之时。于3月20日，在网吧与丁某因抢电脑上网而发生口角，遂大打出手，当天下午，因为陈某觉得咽不下这口气于是便纠结十余名同学找丁某寻仇，下午放学后，陈某等十余名学生撞见正在街上坐三轮摩的等人的丁某，丁某见陈某是来找自己寻仇的，叫摩的司机抓紧开车，可摩的比较破旧未能及时发动，丁某在摩的上被陈某等十余名学生围住群殴，混乱中丁某为了自保将爬上摩的用铁棍打他的陈某用力推了下去，陈某头着地趟在地上不能动了，那十余名学生看到出事了也就一哄而散。摩的司机将陈某送往医院，终因抢救无效死亡，后经公安机关侦查，丁某的行为属于正当防卫，不负刑事责任，但陈某最终因惹事枉送了自己的一条年轻的性命。我们应该从此案中吸取教训，做一名勇于认识自己错误，及时改正自己错误的好学生，不要再让这种事发生在我们身边。
三、小学生应当掌握的法律知识
作为一名小学生，我们应当了解法律对未成年人是如何规定的，从而掌握的一些最基本的法律常识。
1、从《未成年人保护法》来区分，18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》，从而知道当我们受到伤害时应当寻求那些保护。
2、从《刑法》和《治安处罚法》等法律的刑事责任能力来划分，14至16周岁时对自己的违法行为具有一定的认识能力，但认知能力弱，对犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。其他因不满14周岁不予刑事处罚的责令其家长或者监护人严加管教，对经常偷盗、抢劫同学钱物、或经常殴打他人屡教不改的，可以收容教养送到少年监狱进行劳动改造。已满16周岁的人犯罪、实施了刑法规定的任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任，因为已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定社会知识，已具有分辨是非善恶的能力，对自己的一切违反法律的行为应该负责任。
3、从《民法通则》等法律的民事行为能力来划分，10周岁以上至不满18周岁的未成年人是限制民事行为能力的人。由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。不满10周岁的未成年人是无民事行为能力的人，造成他人伤害的，应由监护人承担全部的民事赔偿责任。
4、我们知道走路是每个人最基本的行为，但怎么走才能展示出同学们个个都是交通道路规则好学生呢？按照《道路交通管理条例》规定，我们要靠右侧边或人行道行走，不要在公路上追跑、玩游戏、打球、骑自行车玩等，横穿公路时，要钱后观看清楚后，确保安全通行、有横行斑马线或天桥的地方，要走斑马线或天桥，不要闯红灯，不要向过往车辆扔杂物，不要去爬高速行走的手拖拉机，不要追高速行使的车辆，不要强行跨越路障等。我们还经常遇到有小学生在高速行使机动车快要临近时突然从路边窜出横穿公路，这是一种非常危险的行为，如果该同学意外跌倒，高速行使的车辆会收刹不住，很有可能从其身上辗轧过去或撞伤。同时，同学们乘车时也应当注意自己的安全，不要将头、手伸出窗外，上、下车时不要拥挤，尽量不乘坐手扶等农用车，更不能三、四个人同乘一辆摩托车，乘车时还要注意社会公德，不要向车窗外乱扔东西，坐在前排的人不要与司机聊天，以免影响司机安全驾驶，如何我们看到了一位老爷爷、老奶奶或怀抱周岁内小孩的妇女，应该主动让坐，我相信同学们遇到这种情况一定会现示出个人的修养来，知道该怎么做，你们说对不对？另外根据法律规定12周岁以下的未成年人不能骑自行车上路，所有未成年人都不能驾驶摩托车等机动车辆。
四、我们如何自觉遵守法律
今天在场的每个同学都非常聪明，门门功课都考出了优秀的成绩。但个别同学不是把聪明用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他忽然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小、没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行想让小同学索要等等行为都是不道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。
还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为是年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送到工读学校或少年劳教所进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，溃于蚁穴”。人从小养成了各种不良习性的话，以后改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照学校的规章制度做事，去干自认为很小的坏事，慢慢演化最后必将酿成大错，后悔也就晚了。
同学们，听说过这句话吗？“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不值得去做，也不要以为这件坏事太小而去做。比如不抢过马路，不在公共场所大声吼叫或喧哗打扰别人的正常休息，不破坏文物，不随地吐痰、不闯红灯，无意中伤害到别人时要及时说对不起，请求别人的谅解等等。这些不起眼的小事，正是培养我们从小有良好的社交行为的开始，同学们如果在平时的生活中都能自觉自愿的做到了，那你长大后一定是一位被很多人尊敬的很有修养的大家喜欢的人。我曾看到过一篇报道，有家非常有名的大公司招聘一名文秘工作人员，而报名的大学生有二百多名，公司人事主管通过笔试留下了五名要进一步进行筛选，但没有组织面试，而是把这五名大学生叫进了他的办公室进行聊天，并注意观察其言行，大多数人围在人事主管面前滔滔不绝地表现自己的口才，而其中的一位应聘学生则默默地把几支掉在地上的中性笔拾起来放在了人事主管的办公桌上。这时人事主管叫大家回去等录用通知，第二天那位从地上收拾起了笔的大学生接到再次面试的通知，面试时人事主管只问了他一个问题：“你为什么要把那几支笔收拾起来放在桌子上？”拾起了笔的大学生很自然的说：“写字的笔就应该放在笔罐里，我的小学老师常常这样要求我的，我从小到大也是这样做的啊”人事主管当场通知他已经被录用了，回去准备一下第二天来上班。哪位同学们知道这是为什么？其实从二百多名大学生笔试中筛选出来的五人都是学习优良者，但公司需要的是愿意从小事做起的人，而不是夸夸其谈者，其他四名大学生都认为那是小事，虽然都看到了掉地上的那些笔，但都不愿拾起来，所以失败了，那位应聘成功的大学生在小学老师的教育下从小养成了良好的习惯，看到被人事主管故意放在地上的笔后，就很自然的去拾了起来，他却成功了。所以我们要从小事做起，从小培养自己的良好习惯，长大才能在竞争激烈的人才环境中立与不败之地。
俗话说得好：“国有国法、家有家规。”无规矩不成方圆，规矩就是同学们要遵守国家法律，要遵守学校的校规校纪，不得迟到、早退、团结同学不打架，不偷盗同学东西等等，一旦违反，学校则会对你们进行批评教育。回到家中，也要注意自己的言行，不能因为离开了学校脱离了老师的管理而放松对自己的要求去干坏事，也不能去网吧上网、去浩门河玩水或玩高压电变压器，校内校外都要养成良好的行为习惯，要从小做起，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起，警惕学习生活中的不良行为，做一名懂事的好学生。
大家知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否分辨得清楚？下面，我对小学生容易出现的不良现象进行了归纳，主要有九种，希望在座的每个学生都要牢记在心，作为自己的一条警戒线！这九种不良现象容易引发违法行为，甚至诱导走上犯罪的深渊！我们要时刻警惕。
1、旷课、抽烟、喝酒、夜不归宿；
2、携带管制刀具、火种；
3、打架斗殴、辱骂他人；
4、强行向他人索要财物；
5、偷窃、故意毁坏财物；
6、参与赌博或者变相赌博；
7、观看色情、淫秽和充满暴力的音像制品、读物等；
8、进入网吧和营业性歌舞厅等场所；
9、给老师和同学起绰号，欺侮女同学、小同学等其他不良行为。
五、健康成长从现在做起
同学们，我们要从小培养好自己的遵纪守法意识，提高自己的认知水平，平时要约束好自己的行为，下面我给同学们提几点建议：
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习不辍学，自觉接受学校的教育管理，服从老师的要求，按时完成作业，多参加一些有积极意义的活动，平时心中有什么想法要主动地老师和家长沟通，生活中学会尊重别人，家里要孝敬父母。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为，那些都是导演为提高作品的可看性而用电脑特技虚构的故事场面，现实生活模仿会很危险，而且真会构成犯罪。
3、谨慎交朋友。同学们要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，“近墨者黑、近朱者赤”，长时间的耳闻目睹就会影响到同学们的人生观，最终被社会上的小混混们所带坏走到歪路上去了，这样的例子举不胜举。
4、切莫虚荣攀比。部分家庭条件好的同学要克服相互之间的虚荣、攀比心理，也不要佩带贵重首饰，不要随身携带大额现金，平时说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害，遭到绑架、抢劫等。
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家时，在进家门前要注意观察，不要让坏人跟着进入家门；独自在家时，不要随便打开家门，要确认是自己熟悉的人才开门；在放学路上，不要跟陌生人说话，不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，不要贪图小便易，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，学会善于求救成年人，学会正确报警、巧妙呼救等方法抵制不法侵害。看到别的同学受到不法侵害时要及时向老师汇报或告诉家长。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要切记两点：第一、世间的一切中我们的生命是最最可贵的，同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面的搏斗，尤其在遇到绑架、抢劫等暴力犯罪时，不要去对抗与我们体力悬殊的犯罪分子，比较明智的做法是遇事不慌，假装很顺从的样子，尽量在确保自身安全的前提下拖延时间，然后设法摆脱或者向四周的大人呼救，或拨打“110”报警，实在做不了这些时，就耐心等待，因为你长时间失踪后老师和家长会寻找或报警，警察会设法营救。第二、自己正在或已经受到非法侵害时就应该采取正确的途径解决。及时告诉学校老师、校长或家长、由家长、老师或学校校长出面制止不法侵害，也可以向公安机关报案。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学欺负后并不是向家长或学校汇报，而是自己做主到外面找人报复，要知道报复伤人是违法的，会受到处罚，有时也会伤害到自己。
同学们，通过今天的学习，我们知道未成年人做了违反法律之事也会构成犯罪，会受到处罚的。作为小学生，年龄基本都介于7至13周岁之间，正在长身体学知识的人生最灿烂的黄金时期，我们要多学习法律知识，人人争做学法、懂法、守法的好学生。
最后祝愿所有的同学学习进步、奋发向上、健康平安成长！
谢谢大家！
篇13：竞聘中学副校长讲话稿
尊敬的各位领导、各位评委： 大家好! 首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自我的机会。今天，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着 尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自我的机会。今天，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着激动的心情勇敢地走上台来、接受评委和大家对我的公正评判。
我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，参加工作，来一直担任班主任、教育处干事、以后被任命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。在8月我被县组织部、教育局委派参加xx省中青年骨干人才(中学校长)培训4个月。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师.我热爱这甘为人梯的教师工作、平时工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜欢和在教学、班级管理上有方法有思想的教师共同探讨，以达到他人之长融为自己所用。自学了计算机知识、能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代管理提供保障。 今天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。
现在我通过对副校长岗位职责的认识和理解，认为所竞聘的校长就应该具有以下的能力和素质：
一、要有助手意识。副校长是校长的助手，决定了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要掌握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要协助校长协调好上下关系。
二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见“拍板”决定的事情，无论自己是否理解和赞同，都必须认真执行。二要善于发现、弥补工作中的不足。如果发现在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要尊重校长，维护校长的威信。尊重校长，关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮助校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动承担相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不可无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。
四、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有计划，事中有检查，事后有总结;计划要周密，注重操作性;检查要细致，增强指导性;总结要全面，坚持激励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。
这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。 我竞选的优势:
一是我从事学校管理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积累了丰富的理论经验和实战经验，并在长期的工作和学习中将他人之长和积累的理论、实战经验结合当前的课改要求形成了自己己管理思路和特色。
二是善于交流、团结一切力量发挥团队力量。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结一致，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平时工作中做到处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，耐心倾听领导和教师意见和建议。尊重教师，相信教师积极支持教师放开手脚工作。关心教师利益，经常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热情地帮助他们解决各种困难。办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。
三是我独特的班级和学生管理模式。根据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为规范+“一、二、四”+家校合作的管理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为规范标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导根据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓励，达到提高家长和学生的信心。家校合作在学生管理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成情况及向家长讲授如何进行家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必须同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现情况，并以班为单位推选成立家长委员会监督学校规划的完成情况，教育教学情况完成情况，其他家长的家庭教育情况。
这些点点滴滴的革新汇集在一起形成了一个让参与实践的教师、家长、学生看到希望的明天和未来。
如果我有幸当选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作：
一、做像太阳一样的红校长!
有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染所有师生，形成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。
二、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。
树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。
三、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永远是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管理助推器和一杆秤。我会协助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师创造外出学习的机会;要承认学生间的差异给予鼓励，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程;更要注重发展学生个性特长，让学生的个性特长全面和谐发展。从而提高教育教学质量，全面推进素质教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性发展。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。请各位领导和专家相信我，只要您给我一个舞台，我便会用心去演绎，创造一个属于我们县教育界的神话!
篇14：竞聘中学副校长讲话稿
尊敬的各位领导、各位老师、大家好：
今天，我很激动!我首先要感谢大家对我的信任和支持，特别是近半年来，感谢大家能给我这样的机会!我期望自己能在各位老师的支持下成为kkkk中学的副校长实现自己的人生价值!
回顾自己成长的历程，我于1992年8月从kkk师专数学系毕业后，就来到kk中学这块充满浓厚教学与人文化氛围的教育沃土， 1993年8月开始担任班主任工作，一直到20结束，一共担任班主任工作，从1993年开始担任数学课教学一直到20xx年，一共从事初中数学课教学，因工作需要20xx年到20xx年我又担任初三的化学课教学。我担任化学课教学期间，我每天早上4、5点钟就起床，晚上10、11点才入睡，学习化学教学参考资料，经过我不懈的努力，我教的学生在20中考中化学科超过75分的学生达13人，并且有2名学生得了80分满分的好成绩。
我于6月加入中国共产党，被评聘中学一级教师，被评聘为中学高级教师，于年7月开始至今担任总务主任工作，在20xx年春因工作需要，kk校长等领导安排我分管学校的教育教学工作，今天又站到了副校长竞聘的舞台上，我前进的每一步都离不开大家对我的支持和帮助，特别是近半年来各位领导老师给了我无尽的支持与关爱，在这里，请各位老师接受我对大家的感谢(鞠躬)!每想至此，我的内心都涌动着一股暖流，这种感恩的情怀使我不敢有丝毫的懈怠，我严格要求自己，做到早到校晚离校，和全体任课教师一起走出办公室进入班级上课，与全体任课教师一起探究我校的教学教研，虚心向每一位教师学习教学经验，并告诫自己不许犯下任何错误，生怕因自己一时的疏忽而辜负了大家对我的信任和期望!
为此，我不断严格要求自己，不断摒弃了自己身上的缺点，任劳任怨、兢兢业业地工作，认真履行了岗位职责。我身兼数项工作，而这几项工作都是学校的重要工作，哪项工作都马虎不得，但再苦再累我都独自忍受着，这边刚一下课，那边就等着做总务上的事，等忙完总务上的事，我又马不停蹄地部署落实其他工作，这学期学校的每位领导都时时刻刻支持我帮助我，主要领导有k校长和k书记，年长的有k主席，年轻的有k主任、k主任和k书记，另外还有很多老师在和我一起忙完每一个阶段工作后告诉我，k----：有啥工作就说，不要见外，我们会帮你把学校工作做好，当时你们那轻轻的心里话语恰恰成为了我心灵的慰籍、成为了我工作上无尽的动力。再次谢谢各位老师(鞠躬)!
为了能胜任各项工作，紧跟时代的节奏，不管多忙多累，我每天都坚持抽出时间看书和学习。看书、上网、写教育随笔已经成为我日常的生活方式。教育教学工作做到了有计划、有步骤，我不断总结反思教育教学工作的经验教训，努力做好校长和教师的桥梁和纽带这一角色，在上级各项检查和评比中得到了肯定，也得到了大家的认可。当然，回顾和反思自己的工作，我觉得还将在以下几方面继续努力：
一、进一步增强服务意识。无论在什么岗位上，我都不会改变自己作为一个服务者的角色，我会更好地为学生的发展服务，更好地为教师的专业成长服务，因此，我一定会一如既往地以师生的发展作为我开展工作的出发点，凡是不利于学生发展的事坚决不做，凡是不利于发挥和调动大家积极性的事坚决不做，坚决制止不利于教育事业发展的不正之风，坚持做一个有良心的服务者!
二、进一步改进工作方法。方法很重要，同一件事用不同的方法去处理会产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多商量、多沟通，做到少误会、少误解、少抱怨、少埋怨，努力用自己的力量使学校成为师生成长的精神家园。
三、进一步克服自身缺点。人无完人，金无足赤。我会以更加顽强的毅力去克服缺点，不断超越自我。己所不欲，勿施于人，我会不断地换位思考，我会身体力行，以身作则，埋头苦干，百折不挠，发挥模范带头作用，能够坚定地喊出向我看齐的声音!
四、进一步发扬合作精神。团结就是力量，集体的智慧是无穷的，“众人拾柴火焰高”,全体师生才是学校的主人，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就一定能够做好工作，干出不平凡的事业，使我校的工作再上一个新的台阶。我会服从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，做到不以恶小而为之，不以善小而不为，对待领导和同事力求做到不卑不亢，不两面三刀，不口蜜腹剑，做到言行一致、表里如一、以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。
五、进一步加强自身学习。我会继续学习教育教学理论，学习先进的管理理念，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，发挥出自己应有的作用。
同志们，在过去的工作中，我虽自以为恪尽职守，但由于自己工作经验不足，工作能力有限，工作方法欠妥，再加上后天学习还不够，有时候事与愿违，对学校工作的贡献还不大，为大家服务得还不够好，肯定与事业的要求和大家的期望还有一定距离，但十八年的教育生涯，培养了我沉静平和、求真务实的工作作风，养成了我乐于倾听、善于思考的工作习惯，积累了一切依靠大家的工作经验，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度，我会摆正位置，当好配角，做到到位不越位，补台不拆台，我会虚心听取各方意见，继续沉下心来带动大家搞好教学研究。我将以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作。
我会继续秉持我一贯的信念：老老实实做人，踏踏实实做事!用出色的业绩向同志们交上一份满意的答卷!我深信在我们大家的共同努力下我们kkk中学教育事业一定会蒸蒸日上，因为我们都是为了同一个目标而走到了一起!
谢谢大家!(鞠躬)
篇15：中学副校长开学讲话稿
在这秋高气爽、硕果飘香的日子里，我们迎来了新的学年，信丰四中今天正式开学了。在此，我谨代表学校向新入学同学和新调入我校的教师表示热烈的欢迎! 下面是编辑老师为大家准备的中学校长开学典礼讲话稿。
同时向全体师生员工致以新学年的亲切问候和美好祝愿：祝全校教职员工身体健康、工作顺利!祝全校同学全面发展、学习愉快!
老师们，同学们，刚刚过去的一学年，是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一学年。在上级领导的关心和支持下，在学校党政的领导下，全体教职工通力合作，以创办一流品牌学校为目标，扎实工作，取得了显著的成绩。
学校被评为“市师德先进集体”、“市文明单位”、“市绿化先进单位”，今年学校被推荐为市教育系统先进集体;特别是今年初三年级中考取得了辉煌成绩，总分全县前十名中，第一至第七名均为我校学生;总分前50名的学生，我校占27人;高分段学生我校有72人，优秀人数达243人，荣获了全县第一名的优异成绩。
这个好成绩的取得，凝集了老师们和同学们的心血，展示了我校师生的实力和风采。一年来，大家的辛勤努力获得了丰厚的回报，一大批同学在各级各类竞赛中获得了好的名次;一大批教师获得了优秀教师、优秀班主任等光荣称号。
在新学年中，我坚信，在广大教职工的共同培育下，在所有信丰四中学子的努力奋斗下，我们学校这一片沃土一定会结出更加丰硕的果实。
亲爱的同学们，面对新学期新的任务、新的挑战，我们要追求新的成功。新时代的好学生一定是一个以振兴中华为己任，对国家、对民族、对自己负责的人;一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;一个有崇高思想和献身精神、一个钢铁般意志和高尚品质的人;一个诚实守信、遵纪守法的人;一个勤奋学习，积极实践，主动发展的人。
俗话说得好，“定位决定地位、态度决定成效、细节决定成败”。为此，我希望同学们时刻牢记自己的使命，在新的学年里，树立正确的人生观、价值观，关心国家大事，继承革命传统，爱科学，守纪律，讲文明，不怕困难，勤奋学习，积极思考，努力实践，全面提高自身素质，真正把自己锻炼成适应社会、具有竞争力的一代新人。
篇16：中学法制副校长讲话稿
各位老师、同学们:
大家好!很高兴在这秋高气爽,果实飘香的收获季节来到咱们古城中学参加今天的法制报告会,履行一名法制副校长的职责.在此,特向常年战斗在教育战线,为党和人民的教育事业呕心沥血,默默奉献的特务辛勤园丁表示衷心地感谢,向刚刚步入咱校的新同学表示热烈的欢迎!
今天到古城中学来,有二方面意思:一是作为古城中学的法制副校长,在这个喜庆的节日里,与各位师生一起共庆我们教师的节日,共享古城中学的教育发展成果,共话我们美好的未来;二是想和在座的全体师生谈谈学校的法制教育和预防青少年违法犯罪工作.
大家知道,我国有13亿多人口,在这13亿人口中十八岁以下的未成年人约有3.67亿,占总人口的28%,而14岁以上25岁以下的青少年在我们人口中的比例更大,青少年的思想道德和法制观念不仅直接关系到数以千万计的家庭的幸福美满,整个社会的和谐稳定,而且关系到祖国的未来,民族的兴衰.但在我国现阶段青少年的违法犯罪却是触目惊心.据统计:全国每年的刑事犯罪案件中,青少年犯罪案件占总数的70%,作为我县的青少年违法犯罪形势也不容乐观,呈逐年上升的态势.所以,如何有效预防青少年的违法犯罪,抑制青少年违法犯罪上升态势,是我们全社会共同关注的问题.要解决这个问题,我想要做好以下几个方面的工作:
一是作为青少年本人应该从小树立远大理想,宏伟的抱负,加强思想道德修养,树立法制观念,把自己的言行统一到道德和法制之内.不利于自己成长的事不做,不利于自己成长的人不交,不利于自己成长的地方不去,远离毒品,远离犯罪,把自己培养成一个有利于家庭有利于社会有利于人民的有用之材.法制教育的对象是你们,受益的也是你们,故你们的法律水平,法制观念和遵纪守法的意识直接关系到法制教育工作的成效,希望你们的学好文化科学知识的基础上,注重思想道德培养和法律法规的学习,做到学法,懂法知法守法.
二是学校要狠抓法制教育工作,筑好预防青少年违法犯罪的堤坝.⑴建立健全青少年法制教育和预防青少年无法犯罪的相关制度,用制度管人管事;落实法制教育和预防青少年违法犯罪工作责任,使此项工作有计划有安排有人抓,常抓不懈;与学生家长建立起沟通的平台,使学校教育与家庭教育有机地结合起来,提高教育效果;与社会有关职能部门紧密联系,如公安工商文化司法等,寻求工作支持面,为学校的正常工作营造良好的社会环境,减轻学校的管理负担,解决学校管理中遇到的难以解决的问题;主动给当地党委政府汇报工作,争取党委政府的支持,积极给上级教育行政管理部门汇报工作,互通信息,争取上级教育管理部门的指导协调支持.三是要按照“党委统一领导,政府齐抓共管,各部门共同参与”的预防未成年人犯罪工作原则,在党委的统一领导下,各部门各负其责,各司其职.社会学校家庭携起手来,共同抓好法制教育他预防青少年违法犯罪工作.
各位老师,洛南教育事业的腾飞离不开你们,古城中学教育教学质量的提高离不开你们,希望你们发挥“蜡烛”和“孺子牛”的精神,忠诚于党和人民的教育事业,为洛南的教育发展再鼓实劲,再立新功!
各位同学,世界是你们的,祖国的未来属于你们,希望你们从小做起,从一点一滴做起,养成好习惯,练好基本功,争当好学生,争作好公民,就栋梁之才,报效家和国.
谢谢大家!
篇17：中学德育副校长讲话稿
友爱的老师们，同学们:
大家好!
今天我们再次聚在一起进行新学年的开学典礼，站在新学年的门槛上，我感慨万千。但我最想告诉大家的一句话就是：同学们，学习归根到底是你们自己的事情。
俗话说得好：“不能摁着牛头吃草”，这句话充分说明，我们每一个人做事假如自己不认可、不情愿是不可能做好的。从哲学角度来说，外因是通过内因起作用的，也就是任何事物发生的变化主要是决定于其自身内部的作用，外因只是起推动作用。而学习这个事也是如此，你不学，再好的老师也是摆设，所以主动的自主学习应该是大家应有的学习状态，也只有这样你才能有所得。因此，我盼望同学们：
一、要端正学习态度，我们要以积极的心态投入到学习中去，要学会自控与自制，要明白，这个阶段你的主要职责就是学习，要明白什么该做，什么不该做，否则就是“不务正业”!要努力做到积极学习，独立思考，灵活表达。
二、要培养学习兴趣，兴趣是最好的老师，只有浓厚的学习兴趣才能引导你自觉、深入地学习，呈现出高的学习效率。
三、要掌握适合自己的学习方法，俗话说“磨刀不误砍柴工”，找到适合的学习方法，掌握适合的学习工具是一个现代人应该具备的根本素养。
老师们，虽然学习是学生的自己的事，教师只能为学生的学习提供服务，但这种服务必须周到、细致、灵巧，才能算尽到我们教师的职责。因此，我们应该转变观念，真正突出学生在学习过程中的主体地位，课堂教学的知识呈现的顺序、教学组织的环节、教学方法的'使用，都要符合学生的认知规律，都要有利于学生的学习。通过我们的教学，引导学生、关心学生，激活学生，用我们的全心投入促使学生学习，让我们的同学得到共同根底上的个性开展。我们只有全心投入，才能无愧于这份职责。
友爱的老师们，同学们，步入新的学年，我们将通过全面实行学部管理制来深化管理体制变更，通过自主课堂建设来提高走班走课教学质量，通过二级聘任与优化分配方案来保障课程变更，通过增量与积点评价相结合的方法来改良评价体系。我们的目标是远大的，任务是繁重的，但我们可以用最勤恳的姿态，最执着的努力去书写我们五高人最精彩的每一天!
最后，在新学年里，祝老师们身体健康，工作顺利，心想事成!祝同学们学习欢乐、成长欢乐、心灵欢乐!感谢大家的倾听!
篇18：中学德育副校长讲话稿
同学们，老师们：
金色秋风送走了炎炎夏日，带着对暑假生活的美好回忆，怀着对新学期生活的热切向往，我们又回到了校园,满怀信心地站在新学期的起跑线上。今天，我们聚拢在这里，进行盛大的开学典礼和升国旗仪式。此刻，我代表学校全体老师对大家的如期返校以及新生的到来表示热烈的欢迎!
新学期，新气象;新学期，新盼望。面对冉冉升起的五星红旗，大家一定都有新的期待、新的愿望。在你们悄然成长的过程中，作为校长，我盼望你们每一个人都能真正理解感悟我们兴龙外国语小学的文化。
一要理解感悟学校的办学理念。结合学校实际，我们提出了“一切为了师生的开展”的办学理念。大家已经看到，舒适的校园环境，先进的学习条件，一流的师资力量，不断开设的校本课程，比方：科技体育和国学，为同学们能够活泼健康地成长提供了平台和机遇。盼望大家好好珍惜在校时间，追求自身最大的开展，热爱自己的'学校，维护学校的声誉。
二要理解感悟学校的校风、教风和学风。办学以来，我校形成了“尊重、友爱、勤学、健美”的校风，“责任、爱心、民主、参与”的教风以及“乐学、善思、合作、探究”的学风。因此，学校衷心地盼望同学们在新的学期里，认真遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为标准》，切切实实地实施在自己的行动上。养成讲卫生，讲礼貌，讲道德，保护学校的一切设施，做一个讲文明、懂礼节、有修养的好同学。
学校也真诚地盼望全体老师在新的学期里，进一步提升自己的道德修养，爱岗敬业，为人师表，以身作则，言传身教，注重对学生的品行培养，注意激发学生的学习兴趣，着重培养学生的健康体魄，努力让学生养成良好的学习生活习惯。盼望我们每位老师以博大的爱心、高度的责任心、勤勉的敬业之心去欢乐每一位学生，去幸福每一位学生，去开展每一位学生，去成功每一位学生。
三要理解感悟学校的教育特色。兴龙外国语小学着力打造生命化教育特色。在我们生命化教育过程中，让师生人人关注生命、尊重生命、珍爱生命、观赏生命、成全生命、敬畏生命，提升师生生命品质与价值，让每位师生健康和谐开展。
同学们，新的学期就要开始了，在将来的日子里，你们的生命之花将在菁菁的校园里尽情绽放，你们的梦想将在漂亮的天空中自由飞行。
最后预祝我们的学校，我们的每一位同学，我们的每一位老师，在新的学期里取得更加优异的成绩!
感谢大家!
篇19：中学法制教育大会讲话稿
中学法制教育大会讲话稿
同学们、各位老师：
首先请允许我代表镇党委、政府向你们问个好，你们为了全镇的美好明天殚精竭虑、努力奋斗，使命光荣而任务艰巨，让我以镇党委、政府并以个人名义对你们表示亲切的问候！今天，我们学校牺牲紧张的教学时间召开这样一个会议，是十分必要十分及时的，体现了学校领导对我们下一代的关心，是一次有意义的探索；刚才，学校法制辅导员彭传治、派出所长李续红等同志给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同学们和各位老师认真思考，努力规范自己行为，积极学法、守法、用法、护法，使这次会议起到实效。下面，我再对有关工作讲几点意见。
一是对同学们的几点要求。同学们，刚才听到的几个案例，大家也许不敢相信，但这都是确实存在的。简直让人扼腕叹息，你们正处于花季，本是天真无邪的，如此骇人听闻、丧失人性的案例说明了什么呢？在我们身边，有没有过类似的事情呢，如果没有，那么有没有这样的苗头呢？我记得有一位母亲曾说过这样一句话：孩子，我什么都能给你，但生命只能给你一次。同学们，你们的父母、老师包括你自己，没有一个人希望自己的将来遭受牢狱之灾吧！同学们，今天会议的.重要性，大家要从个人成长和祖国将来的高度来认识。一要不断学法、守法、用法，增强法制观念，通过电视、报刊、课堂等途径，广泛涉猎各种法律，认识什么是合法什么是违法，懂得什么是善美、什么是廉耻，什么是伦理道德，不断规范自己言行，不侵权、不违法，不当法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反击，学会用法律维护自己合法权益。
二要自觉抵制不良文化和犯罪行为。大家知道，一打开窗子，进来的不只是阳光和空气，还有灰尘，改革开放的文明成果大家都在尽情享受，但一些腐朽落后的思想垃圾却经常渗入到我们的脑子里，不知不觉影响着某些同学的行为，盗窃、抢劫、伤害、敲诈、勒索等本不该出现在青少年身上的犯罪行为发生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、色情影视及书刊作品，尽量少接触港台“蛊惑仔”等类型的影视，这些作品，往往赋予犯罪以英雄色彩，场面血腥，格调粗俗，是诱导青少年犯罪的罪魁祸首之一，另外，在我们周围，也有一些不三不四、游手好闲的社会渣滓，他们总是以我们身上的某种东西为目标，或猎取钱财、或打架取乐，希望同学们有一双“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自觉抵制不良文化，对社会上的闲人避而远之，防止它们毒害你的心灵，使你误入歧途，终生遗憾。
三遵纪守法，理智行事。同学们，法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长能到达预定站点的轨道，如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，大家务必要自觉、严格遵守法律和和学校各条纪律，在一些火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。有个小品当中一句话大家可以记住：“冲动是魔鬼”，同学们，有时候，你的一拳头，就是你的一生罪，就是亲人两行泪呀。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力。同学们，希望大家从现在开始，就争做守法小公民，切莫一失足成千古恨。
另外，我还想就同学们维权当中的一些不够正常的现象谈点看法。我们有个别同学，因为犯了错误，受到老师的批评教育，就动辄以未成年人保护法维护权益，让家长到学校找麻烦，甚至到处告状，而在校外受到敲诈、殴打，却忍气吞声。我想问问，这些同学维护的什么权？告老师学校的状，就是在剥夺自己的受教育和健康成长的权力，被坏人敲诈殴打而忍气吞声，是放弃自己的健康权和生命安全权，希望同学们认真思考分析，我们应当在什么时候、什么地方，对什么对象维护自己的合法权益，千万不要太过幼稚。
四要树立远大理想，树立正确的人生观、价值观、世界观，专心致志学习，形成比学赶帮超的良好竞争氛围，抛除所有杂念，在学习中寻找乐趣、创造乐趣，为实现心中远大目标而不懈努力。
五是对在座各位的要求。各位老师、政法部门同志，为青少年提供一个健康有序的成长环境是我们每个人义不容辞的责任。每个人，都要养子女，古人说“幼吾幼，以及人之幼，”希望大家关心青少年健康和社会稳定的角度出发，各司其职，齐抓共管，努力为青少年健康成长提供和谐有序的环境。老师的工作我不再强调，我只代表镇党委、政府郑重承诺，将调动一切力量，依法打击青少年当中存在的违法犯罪行为，对学生中有犯罪倾向或轻微违法犯罪行为的人采取帮助、教育、挽救措施，对学生当中存在的敲诈、勒索、抢劫、盗窃、结伙打架等违法犯罪严打重处，绝不姑息手软。
同学们，我的讲话主要针对各位学生，希望大家结束后对照刚才的案例，认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除不良习气，做懂法、守法的新时代小公民，也希望学校把这样的活动形成制度，定期开展，不断创新方法，创新载体，使我镇青少年的法制教育轰轰烈烈、扎扎实实，起到实效。
我的讲话完了，谢谢大家！
篇20：中学法制副校长开学典礼讲话稿
今天，新学期的钟声已经敲响，站在这新学期的起跑线前，我和学校全体老师 首先真诚地向我们的同学们道一声：新学期好!
这是一个盛载收获的季节，也是一个充满希望的季节。这一年共有20多名新同学带着父母的嘱托，满怀信心的走入了我们的校门，开始新的学习生活，我谨代表东毋庄学校向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，祝贺你们走上了人生成长的新阶段。
新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。
过去的一学年，在全体师生的共同努力下，我们顺利完成了的各项教育教学任务。一张张奖状，一项项成绩浸润着老师的心血，同学的努力。在此，我以东毋庄学校的名义向东毋庄学校的每一位奋斗者表达最崇高的敬意! 我们虽然取得不小成绩。但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。
新学年，我们学校将大力加强教育教学工作。狠抓教育教学管理，全面提高教育教学质量。营造优良的教风、学风、校风;力争奋斗一年，把我校办成教学水平较高，教学质量跃居全县上游。
新学期开始之际，我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求：
1、各位老师要树立“品牌认识”，打造“学校形象”，为我校高效教室的构建、教学教研的浓厚氛围、教学质量的进一步提高做出贡献。从现在起，每个人都要从学校要发展、要生存的高度，高标准，严要求，每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。要潜心钻研教学，着力提高教学水平和教学质量;努力把自己培养成教学能手教学骨干，关心爱护学生，一切为了学生，为了一切学生。做一个深受学生和父母爱戴的好老师。
2、全体同学要牢记“先学会做人，再学会做学问”。先成人再成才。这就要求我们在不断丰富自己的同时，培养各方面的能力，因此我们平时要自我努力、养成优良的学习习惯，为今后的人生打下优良的基础。
3、希望广大同学发扬顽强拼搏精神，端正态度，刻苦学习，胸怀大志，明确目标，珍惜时间，主动学习。少年时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间。俗话说，优良的开端是成功的一半。希望同学们养成优良的学习习惯，都能为自己在新学期制定目标，坚持不懈地努力学习。要不断给自己施加学习是享受的意念。构筑起快乐学习的阵地,让学习生活充满起灿烂阳光.打牢地基就是成功一半,需要时时用心,请谨记:要做到树信心,能潜心,有恒心,下决心. 明天，以优异的成绩向母校交上一份满意的答卷。
六年级的全体同学们,这一学年,是你们在小学阶段学习的最后一年,也是你们知识和能力产生飞跃的一年.随着时间的不断缩短,学习量的增加,知识的加深,同学们会感到时间的压力,学习的压力,心理的压力,……会感到很辛苦,很累.不过,同学们一定要明白,要实现自己的奋斗目标,都必须经过努力刻苦的拼搏,经历一段艰苦过程,品尝其中的酸,甜,苦,辣.这一年,是你们在博览知识的海洋中遇到的第一个浪尖,今后这样的浪尖还等你们去拼搏.怎样来面对它,只能是遵循自然界的基本规律“强者胜利,弱者淘汰”.希望你们个个争当强者.在老师们的引导下调整好心理,合理地利用好时间,把握好学习方式,增强身体素质,问心无愧的完成学业.经过艰苦的努力,你们将体会到辛苦后甜美的乐趣.努力吧!
东毋庄学校每一位同学，请拿出你的勇气和斗志，不负自己、不负学校、不负父母、不负祖国的未来!
老师们,同学们,让我们在东毋庄学校的沃土上播种希望,洒下真情,奉献智慧.我们深信,凭着我们的赤诚,凭着我们的努力,我们的明天更美好,东毋庄学校的明天更加灿烂、辉煌!
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