下面是小编整理的初中新班主任发言稿，本文共12篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：初中新团员发言稿
今天，在鲜红的团旗下，我们举起右手，面对团旗庄严宣誓。此时此刻，我非常高兴和激动。
当我还是个戴红领巾的小不点儿，我就期待着有一天能和大哥哥、大姐姐们一样光荣地佩带着团徽，成为一名肩负起时代使命和责任的共青团员；憧憬着能和他们一样，奉献于社区和弱势群体，成为一名幸福的青年志愿者。是的，这是多么光荣啊！因为，入团意味着成熟和奉献，意味着责任和使命，意味着：青春，我来了！
回顾波澜壮阔的历史，八十年前的今天，“偌大的中国竟容不下一张书桌”，一批热血青年高举爱国主义旗帜，为了共产主义的伟大信念，成立了中国共产主义青年团。从此，一代又一代的仁人志士和热血青年从这里走向了共产主义的圣坛。八十年来，这种救亡图存的民族精神，这种追求科学和进步的奋发精神，这种敢于向腐朽的传统和陋习作斗争的革新精神，从未停止过，它永远感召和激励着我们，为了民族的解放、国家的繁荣昌盛而赴汤蹈火、勇往直前。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。
今天，我是一名共青团员，明天我就是社会主义事业的建设者和接班人。中华民族的伟大复兴永远不是一句空洞的口号。它需要我们广大团员青年持续地奉献自己的青春、智慧和力量。现在，我们的社会角色是学生，爱国就是“为中华之崛起而读书”。时代的滚滚车轮已驶入了二十一世纪，知识经济的大潮已扑面而来，它是一场无声的革命，“千帆竟发，百舸争流”，既是机遇，也是挑战。我们要利用青少年时期精力充沛，学习效果最佳的优势，珍惜青春年华，珍惜美好时光，努力学习和掌握现代科技知识，努力从中华民族的优秀文化和人类创造的一切优秀文明成果中，从不断发展的社会实践中汲取知识和智慧，增长本领和才干，真正成为社会主义现代化建设的有用之才。
今天，我入团了，从此，五月的花海里有了我小花一朵，永远跟党走是我们不变的旗帜，共青团员是我们共同的名字，青春与我们同行，木中的未来与我们同行！
篇2：初中新团员发言稿
尊敬的各位领导和老师亲爱的同学们：
大家上午好！
我是八年级的学生xx，今天，我很荣幸作为新团员代表在这里发言。站在这个光荣的宣誓台上，我的心情无比激动。迎着朝阳，我们已由一名朝气蓬勃的少先队员成长为一名光荣的共青团员！
入团了，我心中有一种说不出的自豪，说不出的骄傲，随着年龄的增长与知识的积累，我感到了作为一个团员肩上不可推卸的`责任，作为一名团员，不只是作为同学们的先进代表，也不只是参加团组织活动，行使团员的权利，不只是代表你一个人。因为我们每一个团员的身上，都肩负着为我们团组织做贡献的神圣义务！
在此，我代表全体的新团员郑重承诺：我们将永远铭记自己立下的誓言，继承发扬共青团的优良传统，以团员的标准严格要求自己。在今后的生活、工作和学习中，艰苦朴素，吃苦耐劳，勤勤恳恳，积极进取。不断地提高自我、不断地完善自我，不断地超越自我。热爱团组织，坚定共产主义信仰；自觉遵守校规校纪，一丝不苟，力争成为优秀的共青团员和德才兼备的人才。在今后的学习和生活中更要时刻以身作则，起模范带头作用，尽心尽力为学校、为班级作出贡献。在社会上，我们也要不甘示弱，乐于助人、服务社会，要时时刻刻都能看见我们共青团员的身影。
用我们的热血描绘明天美好的蓝图，用我们的青春谱写一篇篇绚丽的篇章，让共青团成为我们最骄傲无悔的身份！让我们成为国家的希望吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
篇3：初中新团员发言稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是初二1班的XXX同学。在这里，我代表新团员发言感到非常的激动和荣幸。因为今天我们终于加入了共产主义青年团，我们将告别过去，走向新的人生阶段。
共青团是一个先进的组织，团员是先进的同学，如今的我们要时刻保持团员的先进性而要不断学习，不断努力，不断提高。因此我们今天在这里宣誓，取得了团员的资格，并不意味着我们追求的结束，而是我们在自己的人生道路上的一次更新更高的起航。祖国在日益发展，社会在日益进步，在这竞争激烈的新世纪里，作为接班人的我们更应当了解自己所肩负的重大责任。未来的社会，更需要千千万万有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，我们会为之不懈努力。我们是有志的青年，我们树立崇高的信念，奋发进取，严格要求自己，履行好一名团员的权利和义务。我们新团员一定会忠于自己的的入团誓言，把铮铮誓言化作心中坚定的信念，化作刻苦努力学习的毅力和恒心，化作创新实践的活动，努力学习，敏于求知，不断提高自己的素质。
而今的我们不再是一个个体，而是广大共青团员大集体中的一份子，但是，这并不是尾声。团给了我们更高的理想，我们不能放慢脚步。因为如今一举一动都印上了团的标记，决不能让个人的过失使集体受损。这不但有负于共青团的称号，而且还愧对师长对我们的信任。因此，我们的脚步必将更稳健，我们的目光必将更敏锐。而这支庞大的生力军队伍也会因为我们的加入更加朝气蓬勃。
让我们携起手来，努力使自己成为一个高尚的人、一名优秀的共青团员、在学习、劳动中起模范带头作用，用热情去带动和影响周围的同学。同学们，让我们努力拼搏吧，去迎接更加美好的明天！
谢谢大家！
篇4：初中新班主任工作总结
关于初中新班主任工作总结
本学期，我担任七年级(3)班的班主任工作。对这个班级，我由不熟悉，到熟悉，再到喜欢，感情的变化，也正反映出我班主任工作的逐渐深入。现将我担任班主任工作以来的心得和体会跟大家进行探讨，不对之处，敬请同行指正。
一、做好班主任要有一个长期良好的心态
我们班主任时常教育学生要有一个良好的心态，在考试的时候要有一个良好的心态。我觉得首先我们班主任要有一个良好的心态，这样才能感染我们的学生，在管理班级的时候会有意想不到的收获。老师们都认为班主任工作很辛苦，的确如此，我也深深体会到了这一点，每天要处理很多琐碎的事情，遇到这样那样的困难，不论大大小小的事情都要找班主任，让班主任处理。平常说做好班主任工作要有爱心、耐心、责任心等等，我觉的如果老师没有一个长期良好的心态，这些很难长期保持下去，开始阶段还算不错，时间一长，牢骚、情绪等等都带到工作中去了。同时自己的心情也好不到那里去，感觉负担重、压力大、好辛苦，这样管理好班级是很困难的。那如何使班主任有一个长期良好的心态呢?
1、既然我们担任了班主任工作，处理班级存在的问题，想办法管理好班级，这是我们自己的本质工作，是我们自己的事情。
2、平常为了管理好班级，想办法处理班级存在的问题，我们班主任的确花了很多时间，在这过程中我们体会到了班主任的辛苦，也感觉到了管理好班级后的喜愉。更重要的是我们要看到这也是自我提高的一个过程。如果班里存在问题，没有想办法去解决，对我们自身来说也失去了很多提高自己管理班级能力的机会。
3、好心态来自个人修养，个人修养包括思想意识、文化层次、心理素质等各方面。这就需要我们在工作和生活中不断学习、学无止境，用心感悟，汲取营养。 现代社会生活节奏加快，竞争上岗，生存压力增大，要想保持良好的心态，需要我们自己适时调整情绪，遇事要能想得开，看得开，不要钻牛角尖，做人做事要胸怀坦荡，学会纵向比较。 “海纳百川，有容乃大”，我喜欢这句话，要学会宽容，天宽容了云雾，于是拥有了神采。心态好吃什么都有滋有味，每天日子过得很惬意，恶劣的心态比疾病可怕，吃山珍海味也味同嚼蜡。 人是要有精神支柱的，有精神才会有情趣，才会热爱生活。情绪低落，没有了精神，人就会萎靡不振，没有精神的生命是空虚的，是脆弱的。 有良好的精神状态，保持良好的心态，人就会永远奋发向上，信心百倍，精神抖擞，生命就不会衰老，也就能够以平常心看待生活中的一切酸甜苦辣，克服遇到的困难。所以，希望人人都能保持良好的心态，活得轻松，活得愉快，活得精。
“心态决定一切”，这是一句千古不变的人生哲理。在我们的人生道路上，也许我们将会面临很多的问题，遇到很多的困难，这些都是我们所不能左右的，而我们能够左右的，唯有我们自己的心态。问题和困难其实并不可怕，而真正可怕的却是我们内心的黯淡和凄凉。因此，保持一种良好的心态，它会使你的人生变得更加丰富多采;保持一种良好的'心态，它会使你战胜心灵中那个貌似强大的敌人;保持一种良好的心态，它会使你寻找到解决问题的最佳方法。
二、教育培养学生有一个良好的严谨的学习生活习惯
教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么?简单地说就是养成良好的生活习惯....” 好的习惯是个人成功的必备条件之一。培养学生一个良好的严谨的学习生活习惯，就显得尤其重要了。培养学生良好的学习习惯，是提高教学质量的主要方面，也是为学生将来养成严谨的治学精神打好基础的重要内容。一个没有养成好的学习习惯的学生，是很难打好基础，练好基本功的。
1、让学生科学地了解自己，是培养良好学习习惯的基础
我们常说“知人为聪，知己为明”。知人不易，知己更难。我们要帮助学生正确认识自己，科学地了解自己。如外向型的学生，性格开朗，倔强，很简单的问题不懂时，也不怕别人笑话，能直率地提出来，及时求得解决。但是学习上不求甚解，钻研不深入。内向型的学生，善于思考，对不懂的问题有不断探索的精神。这类学生自尊心太强，不大愿意暴露自己的缺点，不太容易接受别人的意见。所以要帮助指导学生在科学地了解自己的基础上，建立适合自己的学习方法，有意识地发挥自己的长处，主动克服自己的短处。
2、我觉得教育学生的行为习惯，关键在于狠抓平时的细节，我相信“亲其师、信其道”，我坚持做到“学高为师，身正为范”。例如：在升旗仪式时，我从来都是肃立站好;再如：我在要求学生穿着校服时，非常注意自己衣着的端庄，处处要注意自己的形象。结合自己的工作实践，我还认识到班主任要掌握教育的分寸，教育要适时、适度。
3、爱是一种尊重，爱是一种鼓励，爱更是一种触及灵魂的教育过程。让孩子们养成良好的生活习惯，没有爱心是做不到的。实践证明：过分的表扬会使学生盲目自信、唯我独尊，必然会导致师生关系的紧张;对学生过分严厉，易使学生自暴自弃、不思进取，养成性格上的盲从和固执。只有“严”“爱”相济，才能体现出对学生真正关爱。比如上课时特别注意面向全体学生，对他们一视同仁，平等对待，尊重他们的独立人格，给予每位学生参加学习活动的机会针对不同的学生，我采取不同的方法，提出不同层次的问题，让每个学生在回答完问题后有一种成就感。当学生出现问题后，我们班主任正确的教导，即使批评他，也让他感觉到这是班主任对他的关心。
总之，我认为做好班主任工作还不只是这些。作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。
篇5：初中新班主任工作计划
本学期我担任初一(4)班的班主任。班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科教师的纽带;是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管理，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们班主任带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造，去呈现新的气象、新的风尚、新的成效。对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，期待着画上最新、最美的图画。另外，我校的学生城乡结合，各个方面参差不齐，管理是有一定难度的。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，如果能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。 鉴于此我制订了本学期的工作计划：
一、学情分析
目前的初一(4)班，共有学生67人，其中男生42人，女生25人。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不够好，班上同学不够活泼，在平日班级活动中参与度不够，如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
二、管理思想：
在全面贯彻执行党的一系列教育工作方针的基础上，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实做好“班级量化考核”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
用五个字概括：严、情、理、尊、法、。 俗话说：严师出高徒。“严”对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;“理”就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服;“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为老师有严厉的一面，也有温柔的一面，更多的关爱问题生;“尊”当然就是尊重学生，无论哪一类学生。 “法”即定规章制度，制定适合本班的班规班约并指导学生按班规执行;在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。
三、工作目标
1、通过班主任工作的开展，学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达99%。
2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;让学生学习《学生必读》，严格按照里面的规定执行。
3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的四分之一。
4、同学校、政教结合，共同开展一系列教育教学活动。
四、主要工作措施
(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
本学期，要加强班主任自身的理论建设。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和有经验的班主任交流，虚心向他人学习，提升自身业务水平，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。
(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要经常与家长联系，了解学生校外生活，有针对性地教育学生。在过程中并要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。
(三)抓常规管理
一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有规范的。要做到这一点，大家必须共同遵守办事和行动的准则，又必须有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动一致，不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律，是集体的活动井然有序;有了制度班主任才有管理的依据，才不至于随意和盲目;有了制度才能形成集体的团结，并使学生的舆论有明确的指向。以下是我根据我校的实际情况，制定的一些制度：
1、早自习：( 1)严格按照规定时间到教室，不得迟到，有事必须履行请假手续。(走校生必须由家长打电话请假)
(2)到教室后，先将要交、要检查的作业迅速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面查收;接着按老师或课代表的要求，上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要用心，必要时要动动笔。
2、上课：(1)课前要准备好学习用品，拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学习用品，并放在桌子的左上角
(2)提前两分钟侯课，由各科课代表提醒同学们准备侯课。同学们坐在座位上等待老师来上课。并在老师未来上课前自觉的读一读、看一看课本，回顾和预习一下上节课和本节课的有关内容，让学生进入到“我要学”的状态。
(3)坐姿提出明确的要求，“身挺、背正、足安，双手平曲放在桌子上”。
3、课间：一切活动要注意文明、安全、有度，不准打闹、骂人。参加课间轻松愉快的活动;不允许在楼道内聚堆儿，逗留(不要在教室外、其他班级门口、教师房间外围观);未经许可，不要走进教师办公室;不要追逐奔跑，禁止在楼上搞任何体育活动。
4、清洁卫生制度：
(1)教室内要保持整洁、卫生，不准随(原文来自：wWW.bDFqy.com 千叶 帆文摘:新初中班主任工作计划)地吐痰;不准用粉笔头打着玩;不准在墙上乱涂乱画。
(2)每天教室卫生做完后，课桌椅、劳动工具要摆放整齐;黑板、讲台要干净，教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;劳动结束，由卫生委员验收方可离开。
(3)课桌上不允许放太多的书本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允许乱写乱画，保持干净。
5、走校生：
(1)出入校门必须佩戴校牌，在进校门或见到老师时应主动向老师行礼问
好，声音响亮、面带微笑、亲切自然。
(2)每天把自行车整齐的放在指定的位置，放学时要有秩序的取自行车。
(3)每天早上、中午、下午都要按时上学，按时回家，时刻注意步行或坐车、骑车的安全，不准在路上玩耍，不准在路上追逐、戏闹，不准进入网吧。
以上是一些比较具体的日常行为规范要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落实?用魏书生老师的一句话概括就是“人人有事做，事事有人做”。发动同学，调动同学的积极性，培养学生的自主管理能力。并且要引入竞争机制、奖励机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反馈。实行“值日班长制度”。 值日问题，我让几个干部轮流，经过观察，我发现这样只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分学生长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。
为了全面实施素质教育，培养学生自理能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个学生都有锻炼的机会。今年采取全班学生轮流值日。在当值日时，值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改进的地方等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，又曾经被别人管过，他能体会到管理与被管理角色的转换，以后他就很可能做得很好，也会服从管理。作为班主任，在这里可不是没事儿了，认为什么都由学生去管。其实，最重要的还是班主任。我要去监督，去帮助学生解决一些他们自己解决不了的问题，要深入学生内部，了解班里的动态，做到心中有数，并且在执行规章制度时必须一丝不苟，认真负责，不能时松时紧，不能有始无终或是虎头蛇尾，不能雷声大雨点小，更不能因人而异，失去公平。同时，我要以身作则，成为制度的楷模。
(四)抓目标
我制定的班级发展目标：在这三年中，我们要养成孝顺、谦恭、向善、文明、勤劳、团结的道德习惯;在这三年中，我们要形成诚实、守信、顽强、自信的个性品质;在这三年中，我们要学会独立思考、合作学习，在获取知识的过程中，充分发挥我们的主动性、积极性和创造性。它是体现班级发展方向的目标，应把德育放在首位。
班集体的组织管理目标：让学生形成良好的日常行为习惯，建立班集体的凝聚力，逐渐形成良好的班风。这是实现全面发展目标的保证。它主要指组织状况、纪律与规范、舆论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。
各个小组目标的制定，要围绕集体总目标进行，是由小组成员共同商讨决定的，并且对每一位学生既有约束力又有激励作用。，个人目标应该比较全面，包括学习、习惯、劳动、卫生、体育等方面，从自身实际出发，并且能通过自己的努力实现。更重要的是必须有相应的具体措施。在这儿，我作为班主任要通过对学生细心的观察，根据学生的实际情况，帮助他们确立自己的目标，更要帮助学生制定实现目标的措施。这一工作要做细，不然学生制定的目标实现不了，会逐渐打消他的积极性。我打算，学生的个人目标一学期制定两次，开学初和期中考试后。
(五)抓沟通
1、与学生的沟通
我们总说爱学生，但怎么去爱?如何让学生感受到我们对他的的爱?这是很关键的。除了用实际行动去表示之外，我认为一个很重要的途径就是善于与学生沟通、交流。一是用口头语言，二是书面语言。后者效果更为好一些，会给学生留下深刻的印象，更能让学生记住，并且留下痕迹。我想这学期这是我很重要的一项工作。经常捕捉学生的一些细节，行动上的、语言上的、情绪上的，抓住适合的时机，给学生写一个纸条。举一个这样的例子：当学生请假时就是一个绝好的机会，表达老师对学生的爱。学生经常会有因为哥哥姐姐结婚来请假，其实我对这种原因的请假是不赞成的，怕影响孩子的学习。但是如果在他的假条上写上“老师祝你姐姐新婚幸福。路上要注意安全。祝一路平安。”你想学生会有什么感受?当学生回来时，再给他一个纸条“你姐姐的婚礼一定很热闹吧。这两天你耽误了一些课程，想办法怎么补上啊。”然后交代学习委员帮助他并检查他。抓住这样一个小细节既和学生拉近了感情，又没有让学生落下功课。
当然还要培养学生及时给班主任回信。互相沟通嘛。时间长了，师生之间会感觉彼此心灵很近，有些口头不好意思说的，都可以通过写信说出来。
2、与家长沟通
从这学期开始，我要采取一些相应的措施加强与家长的沟通。要想顺利的开展工作必须取得家长的大力支持。苏霍姆林斯基强调“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”我们班主任在这其中充当着桥梁的角色。这就需要我们和家长相互之间进行沟通，让彼此了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困难。我想采取的沟通方式是：家访、打电话、书信等方式。沟通的内容：学校对家长及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表现，包括优点和缺点，一定要实事求是;需要家长配合做哪些事情;孩子的心理健康教育、孩子在家的表现等等。之后做好相应的记录，写下交谈的内容、效果和心得体会。当然这得需要付出一定的时间。
[初中新班主任工作计划]
篇6：初中新班主任工作总结
由小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习知识道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃，这些天真活泼的学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。
担任初一年级的班主任，身感责任重大，不仅和众多的教师们一样，承担了解学生，教育学生，启迪学生的重任，还要做好小学教育与中学教育之间的衔接工作，这其中就需要完成大量烦琐而重要的任务，将这种衔接工作做好了，就能尽快缩短“过度阶段”，促使学生早日步入中学生活的正常轨道。
这一工作做好了，以后教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难窘迫的局面。
我现将自己的工作实践谈谈自己的粗浅看法，有不足的地方，请各位指正。
一、环境适应，做学生的知心朋友，初来乍到，人地两生，特别是大多数的学生第一次离开家，离开父母，他们会对新环境感到短期的弧寂，不自在。
很多孩子会想家，想父母，这些都是正常的，暂时的现象，究其因，大都是不适应所造成的，作为班主任的我们要设法使他们尽早脱离这种“不适应”，这时的班主任就要做一位心细的人，留意每一学生的一言一行，通过他们语言、动作就能读出其中的信息，及时地开异、安慰他们，给学生讲他们父母舍近求远送他们出来读书的目的，尽快地进行角色转换，还有在教室的布置等方面都需要热情洋溢。
班主任让本班学生逐一作自我介绍，尽早消除中学间陌生的感情隔膜，使他们尽快相互熟悉，增进团结。
二、细心观察、了解学生的基本情况，教育人首先必须了解人，作为一个以育人为己任的班主任教师，全面了解，掌握学生的思想、文化、身体等方面的情况，要正确地认识自己的教育对象，是开展各项工作的最基本的一环，七年级的学生，来自不同的地方，彼此情况各异，家庭背景不同，学生之间了解不多，师生之间更为陌生，而此时正处于开学之初，学校的工作千头万绪，各项任务纷至沓来，班主任显得异常繁忙。
因此，班主任应做个“有心人”，时时、处处、事事观察学生，掌握第一手资料，观察的内容应包括学生的思想素质，成绩水准，身体素质，兴趣爱好，特殊才能等方面，观察的结果应做妥善的记载，并尽快给以综合、分类，以便做到“心中有数”。
三、勤于管理，树立民主、平等的`班风，班风是一个班级的精神面貌，它要经过长期、细致的教育和严格的训练，在全体学生中逐步形成，并通过其思想、言行、风格、习惯等方面表现出来的一种行为风气，要使刚刚脱离小学阶段的学生逐步达到这一境界，初一的班主任就应从工作计划的贯穿伊始，朝着这一方面努力，良好的班风需要班主任教师精心培养，勤于管理，坚持不懈。
培养良好的班风的主要方法有：(1)建立一个团结和谐，富有权威的班级领导核心，包括在军训时期，班干部都要对当天的学习、生活进行总结，发现问题及时处理，要用校规、班纪来要求学生，使之形成良好习惯;
(2)举办一些有意义的活动，增强班级的凝聚力，培养学生的集体荣誉感，七年级的学生年龄尚小，本身存在着好动、爱玩的特点，因而班主任应因势利导，寓教于乐，用健康、活泼的活动形式将学生组织起来，从而使学生精神焕发，眼界开拓，增知长智，团结友爱;
(3)典型引路，榜样的力量是无穷的，树立良好的班风，可以经常地、有针对性地选择一些英雄模范的事迹进行学习，大力表彰同学之间的好人好事，军训时，上届学生回学生来看望老师，我就让他们给现在的学生交流自己的学习经验以及现在的感想，对他们的触动较大，激励大家从自我做起，从现在做起，树立远大的目标和高尚的道德情操，促进良好班风的形成;
(4)制订班规，为了促进良好班风的建立，制订一定的班级规章制度，作为全班同学共同遵守的行为准则，是很有必要的，制订班规时，要从实际出发，结合学校的要求，班级大事大家都用脑、齐动手，由全班同学共同讨论后制订，一旦形成制度就要严格执行，加强督促。
四、多方协调，充分发挥任课教师和学生家长的教育作用，现代教育是学校、家庭、社会的统一体，在做好中小学学生教育衔接工作时，应充分发挥校内教师集体和校外教育力量(特别是学生家长)的作用。
班主任要善于协调，经常和课任教师一起分析班级中存在的问题，探讨对策，使教师们能从不同的角度去要求和教育学生，将学生尽快引入中学教育的轨道。
各科任老师对学生教授的内容不同，对学生的要求也就不同，科任老师也对学生进行了思想品德教育，促进了学生健康成长，学生家长是孩子的“第一任教师”，是班主任的伙伴，在孩子进入中学生活时，家长们都迫切希望能与学校教师们多接触、多了解，以便明确学校的培养计划，使教师们更好地了解孩子，关心孩子的成长。
因此，班主任应充分利用星期三下午约家长探访日和周末放假家长来接学生的时间，进一步了解学生的情况，传达学校的有关要求，争取家长配合班主任的工作，此外，班主任还可以去了解小学站升上来学生的教师，从前任教师的印象中获得学生的具体情况，为今后开展工作提供更多的条件。
五、从小细节入手，抓点滴，班主任的身教言传，培养习惯，我们学校的学生大多都住校，在学校学习生活的时间比在家与父母相处的时间更长，他们都是第一次离开父母，过惯了饭来张口，衣来伸手的生活，要让他们勤快，学习成绩有所提高，首先就要狠抓习惯。
相对来说，小学阶段，学生课业负担轻，教育时间松懈一些，而到了初中，课程增多，学习时间长而紧凑，对学生的学习要求会更高，班主任就要培养学生作好预习、自习听课习惯，以及自我控制力，坚强的毅力和持久的心理准备，寝室是学生的第二课堂，是课堂学习的延续。
那就必须培养学生的劳动习惯，作为班主任，就要身教言传，大扫除等不一定全交给学生做，老师可以起示范模范作用，参与到其中，自己的一言一行，学生都看在眼中，自然会潜移默化。
对学生造成较深的影响，对于寝室、食堂，班主任要多去看，多和生活老师进行沟通，了解他们在课堂外的一系列表现，特别是午休、晚休情况，如果学生休息时间不能保证，那么在课堂上会造成恶习循环的结果，上课注意力完全不能集中，无精打采，知识没学到，寝室纪律不能保证，到头来竹篮子打水一场空。
六、加强学生学习思想转变，学生的自律能力，在小学，学生的学习方式足以教师教，学生学为主，教师教什么，学生就学什么，而初中学习已不在是机械地接受教师的灌输，而足以自主学习为主，教师教学为辅，由教师与家长的强迫学习，转变成我需要学习，我愿意学习，我会学习。
在小学，学生的自我控制能力较差，做事需要在老师和家长的监督下才能完成，而初中学生已进入青年，自我控制能力有所加强，一些事的处理已能独立完成，不再需要外界的强迫与监督。
因此，对刚进入初中的学生应加强对《中小学学生日常行为规范》和《中小学学生管理制度》的学习，让其知道哪些事该做，哪些事不该做，明白是非黑白。
作为一名中学班主任，我们应该多了解我们的学生，多接触我们的学生，多帮助我们的学生。
总之，我们的工作，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。
篇7：初中新班主任工作总结
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;
班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;
班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
两年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面是我作为初中班主任的工作总结的内容：
一、开学三步曲
在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
(一)自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。
主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难忘。
(二)竞选班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。
主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、责任意识和参于意识。
(三)给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生来到初一(1)班学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求：
1、营造家的氛围
(1)学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。
(2)设立图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。
图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。
(3)写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来认真的阅读和批改。
这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。
学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。
2、争当文明班级
在军训的时候、在学校组织的值周优秀班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。
“一分耕耘，一分收获”，我们获得了军训队列比赛一等奖，还被学校评为值周优秀班级。
二、创特色班级
特色之一：明确育人的目的：正直、善良、智慧、健康。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。
我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章——“天下兴亡，我的责任”、让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等。
通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。
在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。
特色之二：有较强的组织纪律性
1、规范早读、自习课、晚自修的纪律
早读：在老师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。
自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。
晚自修：要求学生准时到教室学习，认真完成作业，巩固知识，注重能力的培养、提高。
2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的精神。
在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。
我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。
现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。
在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。
要求学生要放得开，收得住。
要配合老师上好每一节课。
由值日班长每天总结当天的纪律情况，评出每周的先进组。
特色之三：注重能力的培养和锻炼
期中考试
试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。
在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。
我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题。
篇8：初中新团员代表发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！今天是一个值得庆祝的日子，也是一个值得怀念的日子，因为今天是我们入团的日子。虽然今天是阴天，但我们都怀着喜悦的心情来到这里，不是吗？
“机不可失。时不再来。”入团对于大家来说是有利而无害的，共青团是中国共产主义青年团，是领导青少年的先进组织，一方面，它为实现提高国民的道德思想水平和实现共产主义社会制度这两个目标奋斗着，不断培育出一批又一批有理想，有文化，有道德。有纪律的先进青年，为国家社会现代化多做贡献，成为国家栋梁，另一个方面，积极和各国青年建立友好关系。
入团是我们梦寐以求的共同目标。我们都会自觉地遵守团的纪律，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的基本路线，起模范榜样。团结带领广大青年，，以经济建设为中心，坚持四项原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中将自己造就成为全面发展的社会主义事业接班人，努力学习，言行一致，做一个名副其实的共青团员！
篇9：初中新团员代表发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是初二四班的马xx。在这里，能够代表初二四班的团员进行讲话，我倍感幸运。
首先我要代表他们感谢我们班全体同学，感谢你们对我们十个人的信任支持，推选我们加入中国共青团。你们当中还有很多优秀的同学，相信在不久的将来闪耀着关芒的团徽同样会佩戴在你们胸前。感谢你——我亲爱的同窗！
再次我要代表他们感谢我们的班级，这个拥有34颗火热之心的成绩优秀、团结向上的班集体。因为你，我们在学科考场上更加用心的做；因为你，我们在体育赛场上奋力的拼！也正是你的强大才铸就了我们的梦想。感谢你——我热爱的初二四！
最后我要代表他们给大家一个承诺：我们将树立崇高的信念，严格要求自己，奋发进取，履行好一名团员的义务；我们以后一定会以身作则，在同学们面前起到表率作用，也会在今后班级工作、团队工作上努力做到最好；我们一定会努力学习，敏于求知，不断提高自己的素质！
初二年级的所有同学们：再过一个月，我们就要步入初三。初三是拼搏的一年，更收获的一年！让我们携起手来，把握住这唯一的初三，把握住绚烂的未来，继续以积极进取的心去学习、工作、生活，努力使自己成为一个优秀的中学毕业生！
谢谢大家！我的讲话完毕！
篇10：初中新团员代表发言稿
亲爱的老师、同学们：
作为新团员的代表，今天在团旗之下，革命烈士纪念碑之前进行入团的宣誓，我感到振奋、激动。
入团的梦想是来自于一部《恰同学少年》的电视剧，在那个混乱却充满着希望的年代里，有一群青年看清时事，激扬文字。青春岁月里，他们求学，积极，向上，为着自己的目标不断进龋他们为充实学识而拼搏，为中国之崛起而奋斗，有了这些，一个时代的背影就折射在他们的身上。革命前辈们用自己的身，行为我们当今的同学少年指引了一条光明的路，那时，我就深知，我要加入这个组织，加入这个集体，贡献自己的一份力量。
今天，这终于得到了实现。我激动，而我又在思考，在成为了共青团员后应该干什么？回顾我的小学，当我第一次戴上红领巾时，它成了鞭策我的动力，我戴着它，穿行于学校和家庭之间，穿行于荣誉和成绩之间，穿行于羡慕和赞扬之间。那么现在我又该为团徽做些什么呢？
共青团是先进青年的组织。进入中学以来，我在老师的悉心教导下，取得了一些进步，也时刻以更高的目标要求自己。我请求加入共青团，就是为了能够接受团组织的领导和教育，为更多的人做贡献。
我深知作为一个团员肩上不可推卸的责任，我时刻牢记着入团誓言，在团组织这所大熔炉中，我们要时刻提醒自己，作为共青团员，应该树立更高的理想，在学习，劳动，工作中起模范作用，努力完成团支部交给的任务，自觉遵守团的纪律，执行团的决议。我们还会勇于改正自己的缺点和错误，团结同学，努力为共青团组织贡献自己的一份力量。
入团不只是形式，团徽也不只是标志，它们应该成为我们鞭策自己进取的一个标准，使我们能在学习和工作中不断提高自身的素质和修养。
最后，我代表全体新团员郑重承诺：我们时刻铭记自己是一名不断进取的中国共青团员，不论在将来遇到怎样的险阻，也会克服困难，坚守信念，坚持到底！
用自己的实际行动证明：我们是优秀的共青团员！
篇11：初中新团员代表发言稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是八（7）班学生xxx。今天我能代表新团员发言感到非常的激动和荣幸，因为今天我们终于加入了中国共产主义青年团。
共青团是一个先进的组织，是中国青年的先锋队，加入这一光荣的组织，并不意味着我们追求的结束，而是我们人生道路上又一次更新更高的起航。我们的祖国在发展，社会在进步，未来的世界，更需要千千万万有道德，有理想，有纪律，有文化的社会主义新人，因此，我们的脚步必将更稳健，我们的目光必将更敏锐，思想要更先进。
我们都是有志的青年，作为中国共产主义青年团的新成员，我们一定要遵照团的`章程，执行团的决议，服从团的组织纪律和团组织布置的工作任务，不折不扣履行团员义务。我们还要遵纪守法，遵守学校各项规章制度，时时处处起模范带头作用。在努力学习政治理论的同时，我们还要刻苦学习科学文化知识，勤奋好学，不耻下问，为今后具有较强的文化科学和业务素质打下坚实的基础，用实际行动实践自己的入团誓言。
借此机会，我还想对未入团的同学们说几句：团组织的大门是向每一位要求上进的青年敞开的，只要自身努力，努力学习科学文化知识，努力提高自身道德修养，努力以团员标准严格要求自己，也一定会成为一名光荣的共青团团员。同学们，我们是新团员，我们年轻，我们有的是朝气，有的是力量，有的是信心，但是，我们更要有耐心，有恒心，有行动！我相信，我们一定能够展现出共青团这个优秀群体的风采，向实验中学所有的老师和同学们，向共青团这个先进组织交一份满意的答卷！
谢谢大家！
篇12：初中新团员代表发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自八（2）班的新团员张xx。
今天能代表新团员在这里讲话，我感到很荣幸。今天是一个晴朗的日子，一个值得庆祝的日子，也是一个值得怀念的日子，因为今天我们一道，光荣地加入了中国共产主义青年团。下面是我的一些感想：
中国共产主义青年团是优秀进步青年的组织，更是中国青年的先锋队。平时，同学们学习上有困难，共青团员总是第一个去帮助、去引导；共青团员还协助老师管理班级，关心同学，承担班级任务，是老师的得力助手；当学校社会需要志愿者时，共青团员也毫不犹豫地奉献自己。
这样一个充满凝聚力的集体，能作为她的一员，怎能不让人骄傲，不让人自豪，不让人心情激动呢？激动之余，我又在思考，在成为共青团员后我应该干什么？现在我代表新团员给大家一个承诺，我们将努力学习团的基本知识，学习科学文化知识，在学习、劳动、工作及其他社会活动中发挥模范作用，努力完成团支部交给的任务，自觉遵守团的纪律，执行团的决议，按时缴纳团费，积极参加团的组织生活。
我们还会勇于改正自己的缺点和错误，团结同学，乐于助人，为共青团组织贡献自己的一份力量，做一个名副其实的共青团员！
我的发言完毕，谢谢大家！
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