以下是小编帮大家整理的中考状元发言稿，本文共13篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：中考状元发言稿
我是初二一班的。我很喜欢中央电视台的一个公益广告，大家应该都很清楚：一个小男孩看到他母亲帮他奶奶洗脚，便也学着端着水来要帮他的母亲洗脚。这便是父母对孩子的影响。对我而言，我的成长，与我的父母对我的影响是息息相关的。
我的父母没有多少文化，我爸爸只上过小学，妈妈根本就没有读过书。正因为如此，他们虽然很忙，但是他们深知读书的重要性。所以他们对我的学习给予了很大的重视。
我记得小学的时候，有一天老师突然叫我去，说隔天要带我去参加一个英语竞赛，那时候我根本就对英语一知半解，老师说，只要背诵一篇课文就行。时间那么短，而那篇课文我根本就不懂。我满心忧虑，后来，我妈妈跟我奶奶就带着我去邻居家，又去找了一个远方的亲戚。那天，我放学回来已经很晚了，早上就要比赛了，我们只能晚上去。奶奶跟妈妈黑灯瞎火带着我。终于在亲戚的指点下，我奇迹般的把课文背诵了下来。隔天的比赛也取得了不错的成绩。回想起来，令我最感动的是，奶奶和妈妈，他们那么忙，大白天地忙了一整天，大晚上还带着我，四处找人给我指导。
虽然我的父母没有什么文化，但是我每次看到他们那么辛苦，都会觉得自己如果不认真点读书，真的对不起他们。他们的重视，也成为了我前行的动力。
当然了，我的父母虽然很重视我，但是他们也没有给我很大的压力，考好了，他们也只是欣慰地笑笑，说继续努力，考不好了，也并不责备，也只是叫我下次努力。
不久前的月考，我的语文考的一塌糊涂。回到家说了成绩之后，我便走到门口，心情有点沉重。那天风很大，父亲也出来了，他并没有责备我，而是一直安慰我，说一个人不可能每次都考得好，只要下次努力就行了，要我赶紧进屋。我想，父亲可能是怕我太难受了才跟出来的吧。其实，我有时候想，被责备一两句我的心情可能会好受点。不过也想想，自己一直很努力呀，一次考不好了，就被狠狠地责备，心情可能就更低落了。后来，我明白了，父亲一直对我很有信心，他私底下对妈妈说：女儿那么努力，那就够了。听了这话，我很感动，父母的理解与支持无疑给了我很大的动力。
父母他们挺辛苦的，但是每次爸爸妈妈都乐呵呵的，他们经常说：每个人的分工不一样，父母有父母的任务，那就是打拼赚钱；孩子的任务呢，就是好好读书，读到哪里，父母都支持到底。只要认真读书，认真做事，就行了。 所以，每次看到他们早出晚归的，大冬天天气那么冷，他们却还在海上，海风夹杂着冷风，而我却呆在温暖的屋里，心里头就不是滋味。我总是对自己说：一定要读好书，才对得起父母呀。
我爸爸妈妈有些方面对我挺严格的，尤其是在为人处世方面，有一句话他们经常跟我讲，那就是：读书重要，做人更重要啊。要会读书，也要会做事。
我爸妈是渔民，常年总是在鱼排上，很少回家，家里就只有我跟奶奶和妹妹。在家里，妈妈常常要求我要做家务。以前我很不理解，也不太乐意。但是如今我有一点明白了。正如她所说：一个人读书再好，如果连生活自理都没办法做到，那又有什么用呢？
我的父母总是给我足够的空间，足够的理解，足够的信心。他们不曾要求我一定要考出很好的成绩，什么事情常常会征求我的意见，也会让我自主去做一些事情 ，只要我喜欢的，他们大多很支持。我要买东西，他们很少过问我有什么用途，只会告诉我，该花的钱不用省；有时候我做一些事情他们也不会究根究底地问我，让我有了自己的隐私；我喜欢做手工，他们也不会骂我说不干正事，而是支持我；平时，他们也总是给我自由，不会限制我一定要做完作业才能外出；他们总是在考试之前，反复叫我压力不要太大；更不会时时刻刻在耳边唠叨学习学习------这些点点滴滴都让我原本紧张的学习生活轻松了不少，至少，没有压迫感，反而让我对学习多了几分兴趣，让我自觉地去努力，去爱上读书。
当然了，尽管他们没有要求，可正是如此吧，每次我成绩一下降，自己总觉得心里不是滋味，就自觉地更加努力。
最后一句话跟同学们共享：学习是自己的事情，一分耕耘一分收获，收获多多，自己也过得充实开心，也让父母踏实省心。
也想代表我们同学跟在座的爸爸妈妈说一句话：相信我们一直在努力，在认真，多看看我们的努力的过程吧。毕竟，一个人学会努力，在努力中成长，比考出好成绩更重要。
篇2：中考状元发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我叫李晓妮，两个月前就在我校904班就读，刚才发言的屈老师是我的班主任。 非常感谢大家对我的信任，给我这次与大家交流的机会。
记忆仿佛是珍藏于书页间的花朵，焦村一中――我亲爱的母校，这个耀眼的名字已长成参天大树，为我的心灵遮风挡雨。感谢您，我亲爱的老师，没有你们的辛勤培育，就没有我这朵盛开的花；感谢您，尊敬的各位领导，没有你们的亲切关怀，就没有我战胜困难的决心和毅力；感谢您，我难舍的母校，是您的宽容和博大，悠远和深邃激励着我向前、向上！
看着学弟学妹们朝气蓬勃的笑脸一如当日在初中校园里的我，心中无数感慨便油然而生。当年的我和你们一样怀揣着对初中的向往，对中考的期待，对即将来临的新生活的激动踏入校园。我也曾在这烈日炎炎下接受过军训的洗礼，也曾经在这广场上听着报告，也曾看那国旗在微风徐徐中升起。
当年我曾无数次仰望过那些看起来成熟又稳重的学姐学长，期待着毕业的那一天，然而，当我真正的成为其中的一员时，我却无限怀念起往昔。还在母校读书的你们需要珍惜，更需要感恩。 如今，我站在母校校园里，想着我初中三年的历程，还没有经历过中考沉重压力的你们或许无法想象我们度过了怎样一段艰难的岁月，以至于在知道中考成绩的一瞬间我泪流满面，我知道，这一切是多么的不易。我也更加的清楚在焦村一中所经历的一切是多么的宝贵。为作为一名焦村一中人而骄傲吧！我们拥有优秀的教师，良好的硬件条件，温善的同学。你们身处得天独厚的条件之中，当你们有一天真正的走出一中校园，或许才会恍然大悟，你有多么好的学习条件，多么负责的老师。那么，请现在开始珍惜，感恩。在告别母校、迎来人生崭新历程之际，我想与大家交流一下我的一些学习体会，希望能给大家一些有益的启示。
对于学习，我始终相信“态度决定一切”。态度对于一个人的人生至关重要；同样的，端正学习态度也是学业取得成绩的先决条件。除了端正态度，而且必须明确方法。关于这方面，我总结了以下几点：
首先，便是要理性地对待老师给予的任务。何谓“理性”？我认为就是分清事情的轻重缓急。这就需要我们对各种事务有全面的了解，并清楚自身的需要。如果数学是你的弱项，那么每天先完成数学作业，以便有机会向数学老师请教问题，或与同学研究探讨。这种方法在时间紧张的九年级更为适用。
其次，不是笨鸟也要先飞。特别是周末、假期，是奋起直追的大好时机！经过在校期间高强度的学习，适当的放松紧张是必要的；但放松过后，一定要多作打算。每天有计划地安排一下学习内容，相信长期坚持下来，自己一定会是自信而卓越的！
第三，要顽强拼搏。在你的青春年华里要有敢于赌上你的一切去奋斗拼搏的勇气，要有永不服输的倔强，要有无论如何也要实现我的梦想的执着，要有无视一切敢于走自己道路的坚强。
另外，我还想告诉大家“细节决定成败”。一定要从细微处做起：从写好每一个字、做好每一次作业，善待每一次训练开始，尤其要认真对待每一次纠错等等，只要你能做好每一件小事，那么就一定会收获大成功！
梦想是美好的，但实现梦想的过程是苦涩的。当你立足于梦想成真的那一刻，你会发现：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。祝愿诸位同学都能够拥有光明的未来，祝愿各位恩师身体健康事业兴旺；也祝愿母校永远辉煌灿烂！请大家放心，我一定会加倍努力，用更优异的成绩回报母校，回报恩师的培育之情！
谢谢大家！
篇3：中考状元发言稿
亲爱的同学们：寒气未央，春意渐浓，中考发言稿。衣袂飘舞，青春渐紧。在这春暖花开的日子，我们迎来了会。此时此刻，我相信许多同学的心情和我一样，既激动又紧张。回首二模，有各位家长的关心，各位任课教师精心培育以及各位同学尽心努力，老师对这些成绩稳定的同学提出表扬，应该说你们特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为。但是我还要说，在未来的50天里，你们将面临更严峻的考验，望你们坚定不移地继续前行，向往成功，执着、顽强。不论风清日淡，还是电闪雷鸣；不论是坎坎坷坷，还是一马平川，都要坚韧不拨、始终如一。坚持就是科学，坚持就是高效。要苦干加巧干，要坚持持久战。希望你们百尺竿头更进一步，争取在路北区进入前百名，更把目光聚焦中考，争当全市中考状元，为母校争光。等同学都曾大幅进步，老师们对你们寄予厚望，你们要坚持不懈，巩固成绩，志存高远，让考一中的把握大一些再大一些；古人云：行百里者半九十，善始者实繁，克终者盖寡，骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。不同的话语道出同一个哲理：做事贵在持之以恒、从一而终，任何理由的懈怠都是对自己、对别人的不负责任。等同学，你们有扎实的基础，聪明的头脑，要求你们狠下心来，肯于吃苦，在关键时刻考出应有的成绩，十年磨一剑，取胜在瞬间，要知道：黎明前，总有短暂黑暗；甘霖普降，总会先起狂风。胜利前的这一刻总是充满兴奋和压抑，既短暂、又漫长。要知道：这50多天的磨难之后是辉煌；这段日子的艰辛过后是丰收。请你们鼓足生命的长风，将前进的旗帜挥舞得猎猎作响，一路豪情，一路壮歌，走向凯旋，走向人生的巅峰。要记住良好的心态和不懈的努力是成功的两翼，是人生的双轨，二者缺一，便会堕地不起，便会原地打转，二者兼备，则上可遨翔蓝天，下可纵横四海。要树大志耐寂寞，潜心磨剑，敢于六月争锋。对于其他在座的同学，一中的大门就在你们前方不远处，走进去，风光旖旎；错过它，终生遗憾；面对暂时的困难不要犹豫，乱云飞渡，才显信念未移；驰骋疆场，方显英雄本色。在最关键的一刻，决定我们成功的不是时间，而是我们的思想、意识和行动。梦想的实现都靠拼搏二字，谈笑间一切梦想灰飞烟灭在人生的旅途上，你们理应争当出头鸟，竞做弄潮儿，发言稿《中考发言稿》。其实，成功并没有我们想象的那样艰难，只要我们能聚精会神地上好每一节课，专心致志的做好每一次作业，郑重其事的对待每一次考试，认认真真地进行每一次总结。只要能把这些最简单的事情做到位，成功就会水到渠成。同学们鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命。在未来的50天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者，必可脱颖而出；是胜者，必可力压群雄。作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。剩下的时间内，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。在这充满变数而又压抑沉重的50天，我送大家一个字：冲！生命之灯因激情而点燃，命运之舟因拼搏而前行。拥有梦想只是你的智力，实现梦想才是你的能力。当你在晨雾中向目标进发，当你在课堂之上凝神思考，当你在月夜之中挑灯夜战时，同学们，我们就有理由相信命运之门会因我们的执着而开启，胜利的微笑也必将于六月在我们的脸庞绽放。面对着竞争激烈强手如云的中考搏击场，再送大家一个字：冲！同学们，有希望就会有失望,但放弃希望就是永远的绝望。成功是一种习惯的表现，只要不放弃，我们就有成功的机会。只要持之以恒，为了学习，背水一战，不达目标，绝不停留。这50天只是沧海一粟，转眼即瞬。但对于我们，却意味着一次重大的人生挑战，是对自己知识的一次全面检验，是问鼎心中圣地的一次总攻。展望一下拼搏尽头盛放着的鲜花、掌声、荣誉、幸福，我送给大家最后一个字：冲！同学们，即将远航，别忘记龙泉有着一直以来对我们默默关注，关心我们成长的领导和师长。因为共同的目
标，我们聚到了一起，因为共同的目标，我们一起飞翔。你们飞得越高，走得越远，我们就愈感欣慰，愈是自豪。50天，我们必将同心协力，风雨同路；50天，我们必将并肩作战，荣辱与共；50天，我们必将同沐风雨，共迎朝阳。同学们，就剩几步之遥我们就到达了成功的彼岸！十年寒窗，勤学苦练，可谓万事俱备；50天之后，考场点兵，正是东风罡劲！让我们全力以赴，决不退缩，逆境不长，强者永存！msn空间完美搬家到新浪博客！
[中考状元发言稿范例]
篇4：中考状元
中考状元
中考“裸分状元”是二十九中的帅小伙王若尧
[标签：2011中考状元 二十九中 中考]中考热点资讯 免费订阅
就读学校：小学是南京力学小学；初中是南京二十九中
身高：1.78米
外号：大婶
爱好：打球、唱歌、主持
昨天报道的中考“女状元”陈怡宁让不少读者大呼“真牛”，而二十九中初三
（1）班的帅小伙王若尧也十分了得。语文107分、数学118分、英语115分、物理100分、化学80分、政治56分、历史60分、生物20分、地理20分、体育40分！南京二十九中初三（1）班的王若尧以716分的中考总分成为南京市20中考“裸分状元”（没有加分），而更令人意外的`是，王若尧在中考前还曾经因打篮球造成骨折一度无法写作业。
他骨折了体育还考满分
“3月底在体育课打篮球时不慎跌倒，结果右手腕骨折，吊了一个多月的膀子。”说起考前发生的意外，王若尧有点不好意思地挠挠头。“庆幸的是，由于我的体育一直很不错，所以我的体育考试还是拿了满分，不过本来右手运球改成了左手运。”虽然受伤对体育成绩没有产生影响，但对他的备考还是产生一定的影响。因为骨折，王若尧几天都写不了作业，右手能动以后写作业也很慢，后来不少作业只能有选择的做。
在这样的情况下，第一次中考模考经常拿第一的王若尧掉到了班上六七名。不过王若尧即时调整了情绪，很快恢复了之前的学习状态，在二模考试中又拿回了第一。
平时写作业是“慢性子”
大家以为一般高分考生都是快手，学习效率很高，但王若尧在写作业上却是出名的“慢性子”。“他在我们班写作业算慢的，家庭作业别人八九点写完，他要到10点。”班主任赵成梅的说法很奇怪。原来，并不是王若尧的速度比别人慢，而是他的方法很特别，他通常是一边复习一边写作业，作业写完后该掌握的都掌握了，无需专门花时间复习。所以他10点写完作业，10点半就能上床睡觉了。出人意料的是，王若尧并没有刻意进行各种奥赛培训，初中三年没有在外上过什么培训班。 “小学时我也曾经搞过一段时间奥数，但是并没有坚持下去，因为我觉得奥数过度强调思维方式，而做数学严谨，要沉下心、细心做。”关于取得高分数，王若尧表示学科平衡和全面最重要。“昨天接到教育部门工作人员的电话，说我获得了参加去新加坡公派留学选拔的机会，但是我放弃了。”王若尧告诉记者，自己想留
在南京继续读书，所以已经决定了放弃。“现在我参加了物理竞赛班，完全是兴趣使然。”
王若尧的班主任赵成梅老师是省优秀班主任，已经做了20多年的班主任。她告诉记者，王若尧是班上的团支书兼学习委员，不仅学习成绩一直名列前茅，而且发展十分全面。这个1995年出生的男孩是班里的“全能王”，主持、唱歌、篮球、跑步每一样都不逊色。对于他的同学来说，更喜欢叫他的外号――大婶。一个帅小伙怎么叫大婶呢？同学陈天容道出缘由：“他这个人特别热心，什么事情找到他他都会尽力帮忙，所以大婶是我们对他的昵称。”
篇5：屏山县中考状元
屏山县中考状元
屏山县金江中学九年级五班学生王金城，以文考总分555分(语文96分，数学117分，英语111分，物理78分，化学66分，历史51分，政治36分)，在全县1769名考生中脱颖而出，获得中考文考第一名。
从没想过，中考成绩能夺得全县第一名! 26日，王金城得知自己成绩时，说话显得有些淡定。
平时考试成绩，王金平都不是最好，一般都在年级前10名左右，但他意志坚定、乐观自信、勤于助人，处处表现出让老师欣慰，家长放心，同学支持，很受大家的欢迎。班主任朱发琳说。
王金城从小学升入金江中学就读初中，刚到时，学习压力很大，生活也不习惯。我们班上的同学学习很刻苦，大家你追我赶，竞争性强，感受到自己实力不足。在学校和班上老师的悉心帮助下，制定了学习目标，拟定了学习计划。王金城说。
当问到夺得该县文考状元的心情，小眼镜王金城说：能取得这样的成绩，虽有些意外，但与平时努力分不开，未来的路还很长
据悉，金江中学属于向家坝库区移民学校，搬迁后的办学规模是搬迁前的`5倍，学校规划和硬件设备已达到教育部规定新标。今年是该校搬迁之后第二个中考，在全县前20名中，该校占有5人;全县前100名，该校占15人;全县前200名，该校占27人。预计上市级示范高中线将突破100人大关，但成绩只属于过去，在接下来的工作中，我们将脚踏实地，勇往直前，以求真务实的工作作风，举全校师生及家长之力，办学生、家长和社会满意的学校!校长黄家贵说。
篇6：中考状元学习心得
中考状元学习心得
一、初中物理学习经验：
物理的试卷组成分为单项选择题、多选题、填空题、作图题、计算题、实验探究题总共六大部分。总分90分，其中选择题占34分，第二卷占56分。
单选的丢分点可能会在关于阿基米德原理浮力方面、动静摩擦的分析比较、或者给一个比较新奇的日常生活中的物件，告诉你它的作用，让你分析其特点，要求我们完全掌握比热容、热值、浮力、压强的基本知识点、这类题，做题的时候根据题目条件，灵活运用就可以了。
对于多选题，如果有不确定的选项，能少选不多选，多选题是允许丢分的，因为题目给的选项语言可能比较模糊，再好的同学也可能分析不准导致丢分。
填空题则是偏送分的，一个空两分，一个题四分，填空题的分都要全部拿在手里，做填空的时候注意不要有错别字，是照相机而不是照像机，一个错别字两分，丢 分非常不值!!!还有一个注意的点是每个填空题有两个空，是互相联系的，读题要认真，第一个空不要分析跑偏了，否则可能导致四分全丢!!!
作图题有六分，注意题目的要求，重力or拉力，看看清楚。计算题需要背过公式，多多练习，计算题不是你丢分的地方。
最后是实验探究题，这方面可能是大家都比较困惑的，实验探究题如何得分?为什么我写的满满的却一分不得?实验题的得分有几个要点，首先不管什么叙述都要 注意控制变量，不写控制变量就要白白丢分。然后是在学新课的时候，老师可能会就实验提出让大家思考的问题，同学们也可能提出自己的问题，像这些问题，都有 可能成为实验题的叙述题，要求大家上课认真听物理老师讲，认真记在脑子记，如果可能，可以记在笔记本上，日后多拿出来看看。当你在考场上，发现这个叙述题 你没见过，且没有思路，你就要去读题目，找出题目中的关键词，看看能否对你有所启发。在一些辅导书上，也有一些物理的实验难题，大家可以去做一做，有疑问 记下来，再去问老师。
二、初中化学学习经验：
化学是比较简单的科目，这里就分三步走，大家可以根据自己的层次来选取提高成绩的方法。
第一步：夯实基础，基本的化学式和化学方程式、反应现象、溶解度、物质的溶解性都要背过，化学试卷中的基础题就不成问题，化学就可以拿到51、52、53分。
第二步：理解化学反应的微观实质，能总结出各离子不共存的规律，掌握基本做题方法，做题时熟练运用几个公式，也即是把课本内容学透彻，其实也不难，只要 即将要上初三的同学在假期里做好预习，到了初三一步一步扎实得学好化学，毕竟中考(微博)化学也只有初三一年的内容，内容不多。这样一来，57、58不成问题。
第三步：初三要建立一个化学的思路本，可以就在笔记本的反面，正面记笔记，反面整理思路，整理的是叙述题和最后一个巧计算的思路，在中考前，浏览一遍你整理的思路，更好的做好叙述题，抓住最后的两三分。
三、初中英语学习经验：
我这次英语考的不错，118分，扣了两分。我感觉英语的学习，除了掌握单词，掌握重要词组打好坚定的基础以外，做练习是非常重要的，做练习能帮你提高做 题的速度，英语卷子后面的阅读题一般会很难，可能你会读的磕磕绊绊，需要阅读很多遍，这就需要一定的时间，只有你前面35个单选做得速度够快，对题率够 高，才能给后面的阅读、完型仔细阅读提供充足的时间。英语一定是一个慢功夫，需要大量的积累的练习。
同时，在学好课本知识的同时，英语特别需要课外的一些学习，自己在家背背单词，读读中英文对照的小说，或者来到新东方学习一下新概念英语和中考英语的课程都是不错的选择。
四、初中数学学习经验：
我这次数学考得不错—120满分，这要归功于我的日常的大量训练，对于高中课程和难题的钻研，以及日常养成的认真的做题习惯，这都是我能拿到满分的原因。
而同学们的数学学习，首先还是千篇 一律的基础，数学公式，几何图形的性质，函数的增减性等，都是数学学习的基础，我们班有的同学数学不好，总是问我为什 么我有思路而他每次做题都没有思路，我刷刷刷写上一大片，而他答案都空了一大片，我说你要多做些题来把知识掌握熟练，有一天他来问我题，我在给他讲题的时 候就问了问他某一个角是多少度，他反应了半天告诉我不知道，其实非常简单，就用了圆周角是圆心角的一半和切线垂直于切点和圆心连成的半径的知识，是很基础 的，但是我这位同学却没有掌握扎实，做题的时候当然没有思路了，这再次强调的基础的重要性，每一个同学都应重视基础、打牢基础，基础不牢、地动山摇，一个 小小的知识漏洞可能导致你在整一个题中都没有思路，非常危险。
紧接着我们再来说一下数学的初三学习，初三会涉及到相似这个几何难点，还有二次函数，函数和几何组合起来的压轴题就会非常的`难，要求大家多做练习整理思 路，每个人都要有一个改错本，改错本这个东西可能很多家长(微博)和老师都督促同学们做过，有些老师还会定期检查改错本，检查同学们有没有把错题都整理下来，有的 同学字非常漂亮，整理的非常认真，一本一本，一个学期下来恨不得有三五本改错本，大题小题，难的简单的都放在一块，看着倒是非常赏心悦目，但其实际效用又 能有多少呢?试想马上要考试了，你真的有勇气去看完那三五本错题么?又需要多长时间?效果又有多少呢?有的同学说，我在整理的时候把我认为重要的打上勾， 考试前重点看打钩的，对，你这样确实不失为一个好主意，但那些不打钩的你可能再也不看了，又有什么必要呢?难道只是为了凑数么。
我前面说过学习态度的问题，学习是自己的事情，而不是老师家长的，怎么对自己的学习好怎么来，怎么效率高怎么来，我在这里给大家推荐一种方法，改错本分 为两部分，你可以把前面的五六页空出来，作为考试经验的积累，你考试的时候犯了什么样的粗心的错误，为什么犯，粗心错的题就不用在抄上了，你只需要写一段 小小的汉字，在考试前提醒自己就行了。而五六页之后，是你的难题整理空间，原题抄上，答案简单写一下，不用太完整，毕竟原题做到的概率很小，你要在每个题 旁边写出这个题所用的关键知识点、当时为什么没有做出来、下次做的时候要注意什么，这些才是你考前应该着重看的，而不是走形式一样把改错本整理出来再看一 遍，再去羡慕别人考得高，是因为有的同学的方法不对。
再说数学考试的时候，一定要按顺序做，因为数学卷子的难度是递增的，你先从简单的做起，但如果选择和填空的最后一题太难的话，大胆果断地跳过，先把能抓 住的分抓住，把难题留在最后。但注意当你回过头去做难题的时候，一定要把题目再从头读一遍，把题目中的条件都写在草稿纸上或标出来，让后再分析一遍。选择 和填空如果是在做不出来可以通过排除、测量的方法，只要能做出来，都可以一试，中考就是成王败寇，没有人在意你用了怎样的方法得到高分。
五、初中语文学习经验：
有位老师说中考成败在于语文，语文是非常重要的一科，这一点我有深刻体会，曾经我的语文也不是很好，在一百分上下徘徊，我做了很多辅导书，一次次的找老师修改作文，无数次努力，语文成绩才提了上来，我的名次也一下次上升到了前面，所以我把语文放在最后说。
可能很多同学也有语文方面的困惑，也可能有的同学语文非常好，不用担心。
我在这里给大家分享一下我在语文的奋斗路上积攒下来的经验，首先语文的基础题，古诗默写、名著、文言、综合学习，占得分不多，但是丢分会变得很容易，语 文知识点多，一旦掌握不扎实，这丢一点，那丢一点，就会成为语文考试的遗憾，很多同学认为背六册的古诗和现代诗才考7分，非常不值得，但我要说的是，难道 古诗你背了只是为了那七分么?作文里就不能加上几句古诗润色一下文章么，“吹面不寒杨柳风”朱自清所用的古诗多么恰当和优美。做完数学题，拿起语文书背背 古诗难道不是一件很放松的事么?
给大家推荐几本比较好的语文辅导书《中考应试指南》和金榜的《考前》都可以买来做做。
然后我们再来说一下关于阅读和作文，阅读的答题方法是固定的，同学们在中考前都要掌握语文阅读的答题套路，但也不能临近中考再去背，上了初三，就要去背 一背，在初三甚至初二初一也可以用到，你用的越多，越熟练，到时候就会写得越完整，越有条理，让阅卷老师打给你一个满分!
最后是作文，平常的周记里的素材就可以使你的作文素材，平常要多动动笔，多写写，写作文选材要新颖，事件要真实，要有真情实感，抒情自然，一篇作文先看选材，如果选材好的作文你要多改几遍，直到改的你认为尽善尽美，在背下来，留着中考用。
篇7：中考状元的学习心得
中考状元的学习心得
什么是上得名校，成为状元的法宝呢？是聪明、还是学习方法。下面来看中考状元讲述的心得我不聪明但懂得方法。希望能对深圳择校家长有帮助。
上初一时自己也一直都是班级的十几名，不过自己一直都是一股劲，就是靠着一小步一小步提高，慢慢地就不一样了。
不少人都好奇，成绩好的孩子都是咋安排学习时间的。提到时间的安排，锦通笑了，也没有什么特别啦，不会在那里弄个表格什么的，一般都是随机安排，根据一周或者是一天各科的重点分量来安排，哪一科分量中就会倾斜一些。还有就是自己觉得稍稍薄弱的科目，就会偷偷的加时。说到这，锦通做了个鬼脸。
锦通说，如果一定要说点时间上的安排话，那就是自己不会熬夜，睡太晚会影响第二天的学习质量的.，再说了，成绩绝对不是靠时间堆出来的。一般每天都会在10点半左右就休息了，晚点也就是11点也休息了。最后初三冲刺的时候，也没有几次熬到12点的。
锦通说，自己原来是个话很少的人，刚上初中时甚至有同学笑话他是个书呆子。后来我就想通了，自己一个人在那里思考并不会快乐，而多和同学交流常常还能碰出点火花呢。所以，现在他们都说我特别能说。
语文：也要提炼归纳
锦通说，可能不少人都认为，提炼归纳是学数学之类的科目必须的，其实，对于语文还是挺重要的。这几科中，语文曾经是锦通最薄弱的科，150分的总成绩只能得不足120分。
如何提高的，锦通概括了四个字，多读多看。别小瞧了这些，语文阅读不是占很大比重嘛，每次我都会非常细致的读阅读的原文，反复研究后面提出的问题，这中间要注意总结归纳，发现它们之间有共性的地方，遇到不同的题则发现其个性的地方，二者一结合，语文成绩就上来了。
数学：不要局限于书本
初中时锦通曾经获得省数学竞赛一等奖，平时模拟考试也都会达到140分以上，可他昨晚悄悄告诉记者，小学时数学成绩挺一般的，甚至可以说不好。后来接触了奥数，我倒不是提倡大家都去学奥数啦，就是觉得，如果可以让自己的知识面稍稍高于课本一点点，不仅仅局限于书本那些，思维开阔一点，那么学数学就会成为一种乐趣。
锦通说，数学题要做，不过要精选，别一套又一套做起来没完没了，这样会让自己失去对数学的兴趣的，要少而精。
外语：让自己在外语环境中
谈到外语，锦通平静的脸上生动了几分。不少同学都觉得听力挺难，其实听说是分不开的，一定要张嘴，要会说了，自己才能真正听明白录音中的发音。锦通说，虽然咱平时都不能随时随地接触到外教，但是可以想点办法啊，外语老师不是都说要有语言环境嘛，一般有时间，我就会给自己放录音，可以的话就跟着他们讲，别怕错，就在那自己对自己说，让自己生活在自己造的语言环境里。当然，如果能找到一个对话伙伴那是再好不过了。
外语的语法一定要准，这个还得靠练习，没有啥好办法。我和身边的同学都常犯的一个错误就是忽略细节，外语考试时常常会在小的语法方面丢分，就是那种特别简单的地方，于是就自己跟自己较针，怎么就错了呢，慢慢地就好了许多。
物理：让心中的知识形成反射
好多人开始学接触物理时都觉得挺难的，但是你要是抓住了物理知识间的那些细节，记住它，就会发现物理其实并不太难。锦通如是说，他中考前物理最好的模拟成绩是118分(满分120分)。
认真这个词，锦通说了几遍，最初接触一个知识点时，一定要认真记，把它印在心里，书里的黑体字啊，划线的部分，都是需要认真关注的，都得认真记住
见到记者重复认真这个词，锦通笑了，真的，来不得一点含糊，物理老师都教我们要产生反射嘛，我想认真了才会真的印在脑子里吧，见到试题，才会很快反映出来，然后才会有思路。
化学：一环都别落
锦通说，如果大家觉得物理各个章节相对独立一点的话，那么化学就是更明显的一环扣一环，一环都不能落，都不能不结实。
不少同学都会觉得化学的实验题挺难的，可锦通自有心得，实验题要多见，老师做实验时你得看细节，看历年真题时得善于归纳思路方法，别在那里背题，要真正的开阔思路。
同学中不少人感觉基础比锦通好，可是答起化学题简答题时总是没有锦通得分高，得答到点子上啊，拿到题得知道考的是哪个范围的知识，然后才具体到相应的点来分析，别东一下，西一下的答，这样会莫名其妙丢分的。
篇8：中考状元的学习方法
中考状元的学习方法
1.中考状元都是有自己的目标的。他们很明确的知道自己想要的什么，想成为什么样的人，从哪个方向发展，需要获取哪方面的知识。一个爱学习的人不是被逼出来的，而是自己像吃东西一样去汲取需要的营养，主动去学习。
2.利用碎片时间去学习。善于利用琐碎的时间，课间，晨跑，午饭，睡觉休息之前，背诵一些需要记忆的东西，无论怎么样的学习，最终都是一致的会利用时间，会见缝插针的挤出时间来，经过一段时间的积累，效果慢慢就会出来。
3.快乐和学习并存。学习放在第一重要的地位，但是也要注意劳逸结合，学习一段时间要学会放松自己，干点自己感兴趣的事儿，总比死磕好，
4.善于利用笔记。好的学生在学习的时候，总是会偶尔拿起笔记记一些东西，不像一般学生一直在那儿记啊记。知道中考状元正在记录什么吗?他们并没有把老师说的知识点和话通通的记下来，而是把一些知识重难点记录下来，还有老师的思维方法，把知识系统的串联起来，然后会思考这些知识可以解决哪些实际性的'问题，在不懂的地方提问。
5.善于阅读。一个好的阅读习惯，可以帮助中考状元积累更加庞大的知识量。根据配图和关键词，更有效的获取书中的知识，了解知识体系，虽然觉得没有多大的帮助，当需要的时候那些知识会相当有效，不知不觉得已经用了出来。
6.资源互换。与同学友好相处，遇到难题帮助解决，学习方法是通过相互交流可以得到提升的。分享各自的想考方法，做题技巧和思路，有助于从多方面的解答一个问题。达到举一反三、触类旁通的效果。
希望人人都能成为中考状元那样学习好，学习的快乐。
篇9：中考状元师生经验
中考状元师生经验
随着中考的结束，初二学生成为准初三生，暑假归来，就要铆足劲准备为中考冲刺。近日记者采访了今年石家庄市中考状元余晨曦和她的班主任张军刚老师，为准初三生介绍学习经验。
培养学习能力
张老师介绍，注重学习习惯的培养，这不仅对初三学生很重要，对整个初中环节都有着重要意义：学习的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战；听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问。
说到培养状元的“秘诀”，张老师认为自己为同学们做了很多成绩分析，这对提高每个同学的成绩是非常有效的，准初三的同学不妨学习一下，通过反复地成绩分析，对自己的学习心中有数。在做成绩分析时一定要细致，哪里知识掌握不牢固，哪一部分考试经常丢分，以余晨曦为例，虽然整体成绩优秀，但是余晨曦的语文相对薄弱，考试的时候很少突破110分，张老师多次针对她的考试成绩，一部分一部分地分析，文言文、阅读、作文、基础题哪一部分丢分。然后适当练习弥补不足，并且给自己定下目标，避免丢分。
暑假早练兵
张老师认为准初三同学可以利用暑假，关注学习，关注各科成绩及自己的弱项，在放松之余合理安排。
7月上旬，分析自己的期末成绩，找到弱项，对薄弱部分进行修补。7月下旬，把初二年级的知识再过一遍，巩固以往知识；8月上旬应合理地安排自学，预习初三知识，对初三要学习的'新内容做到心中有数，至少是学习起来不陌生，8月下旬就要有针对性地做一些练习，可以侧重于那些薄弱科目、薄弱部分进行练习。
跟着老师走
作为一个已经经历过中考的学生，余晨曦为师弟师妹们介绍了自己的经验，首先，初三上学期，老师会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复习；到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得非常仔细，同学们在课后还需要自己看书，不要放过每一个知识点。
第二，到了初三，一个显著的变化就是要做大量的题，经历无数次考试，做错题肯定也不会少，其实这是很正常的，所谓“做得多，错得多”，但是有的同学可能会因为一次错题、一次考试而影响情绪，其实这大可不必，更不要因为做错题而怀疑自己。练习或者考试之后，看一下哪些不该丢分的地方失分了，将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思考、练习。
跟着老师的思路走，掌握有效的学习方法，扎实地复习，对初三学生来说，是大有裨益的。
篇10：中考状元看家秘诀
中考状元看家秘诀
中考状元的看家秘诀30法 重基础融会贯通本文选自《迷鹿Sheila》的博客。
同学们都紧锣密鼓的进行着复习，大家都想考出一个好成绩，在历年的中考[微博]过程中，出现了很多中考状元，难道他们真的是天生的神童吗？这个问题值得我们深思，他们肯定有一套好的学习方法来支配自己的智慧，下面就是状元们总结出来了真知：
一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留，
二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。
三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。
五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。
六、基础，还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大[微博]纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。
七、要“死”去“活”来。历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料，只能“死”记。要*多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。
八、“试试就能行，争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。
九、“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”--能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。
十、“中考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。有“本钱”还得会用“本钱”。无本钱生意无法做，有本钱生意做赔了的事也是有的。
十一、复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益。一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧？”诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
十二、“强科更强，弱科不弱；强科尤弱项，弱科有强项”。在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。
十三、“差的'学科要拼命补上来，达到中等偏上水平；好的要突出，使之成为真正的优势。”这里的道理与上述相仿，也是对待自己的强弱项中的一种策略。中考高考[微博]都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。
十四、“该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命--本来该背的就够多啦！根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的；只需记忆无须理解的(背下来就是了)；只有记忆才能理解的。只有记忆才能记住的。我们这里取得是“出力最小原则滚动式复习法。先复习第一章，然后复习第二章，然后把第一二章一起复习一遍；然后复习第三章，然后一二三章一起复习一遍……以此类推，犹如”滚动“。这种复习法需要一定的时间，但复习比较牢固，由于符合记忆规律，效果好。
十五、”过度复习法“记忆有一个”报酬递减规律“，即随着记忆次数的增，复习所记住的材料的效率在下降。为了这种”递减“相抗衡，有的同学就采取了”过度复习法“，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记--形成一种”过度“，以期在”递减时不受影响。
十六、“题不二错”。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。
十七、要掌握考试技能。“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题。以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分，难题不得零分。”保住应该保住的，往往也不容易；因为遇到容易题容易大意。所以明确容易题不丢分也是十分重要的。难题不得零分，就是一种决不轻弃的的进取精神的写照，要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。
十八、“绕过拦路虎，再杀回马枪”。考试时难免会遇到难题，费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃，不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后，很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。考试时间是有限的，在有限的时间里要多拿分也要讲策略。
十九、“对试题抱一种研究的态度”。淡化分数意识，可能是缓解紧张心理的妙方。因此，对试题抱一种研究态度反而会使我们在考场上更好的发挥出最佳水平。有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。
二十、“多出妙手不如减少失误”。这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他谈的是下棋，但对我们考试也不无借鉴意义，特别是对那些学习比较好成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是为至要。
二十一、最关键是培养兴趣。美国教育学者布鲁纳说：“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”。还有一句名言说“兴趣是最好的老师”。没有兴趣但是不得已的事情也得做，却何如有兴趣而乐此不疲？比如政治，因为它的理论性比较强，很枯燥，所以就多培养些对政治的兴趣。平时多关注些国家的大政方针政策，在遇到问题时，也会把自己想象成一个公务员[微博]，想象公务员是怎样解决问题的，这样政治就生动起来了，其实政治就在我们身边。
二十三、不把作业带回家做。上课时间非常认真，课堂效率很高。学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决，作业什么的争取不带回家做，这样回到家的时间就是属于自己的了，就可以做自己想做的事。
二十四、喜欢做笔记，把笔记整理得工整、全面。知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要，有了笔记就可以经常做有重点的复习，温故而知新。
二十五、“别把高考想像得可怕”。高三要有好感觉，不痛苦，很充实。不要紧张，只要从现在开始都不得及，努力做出，一定是有回报的。
二十六、善于总结，不断探索。平时做题时，关于分析和思考问题，并积极支总结，探索新方法；并还是为了做题而做题，而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系，把题目做活。
二十七、发挥和幸运才是关键。要注意考试策略，实力只是一部份。认真对待平时考试。在平时考试中积累经验、总结教训。
二十八、班里的学习氛围很重要。班级就像家庭，好朋友臭味相投，压力之下都很快乐地学习。同伴相处得很融洽，平时也经常开开玩笑，有说有笑，复习时想到提问，气氛很好。
二十九、合理安排时间。早做准备，后期就不会觉得紧张。各科要平衡用力，略有侧重，不要抓了这科，丢了那科，杜绝弱科的产生。
三十、保持好心情。管外面的生活有多复杂，重要的是，要有一份好心情，处理好与老师同学的关系，与老师相互欣赏，不要把同学看成对手，与同学良性竞争。
经过学习中考状元这套学习方法，相信大家应该有了一套适合自己的学习方法，根据自己的实际情况对中考知识展开全面复习，中考时，大家会有意想不到的惊人效果，同学们加油了。
篇11：中考状元谈学习方法
1.中考状元都是有自己的目标的。他们很明确的知道自己想要的什么，想成为什么样的人，从哪个方向发展，需要获取哪方面的知识。一个爱学习的人不是被逼出来的，而是自己像吃东西一样去汲取需要的营养，主动去学习。
2.利用碎片时间去学习。善于利用琐碎的时间，课间，晨跑，午饭，睡觉休息之前，背诵一些需要记忆的东西，无论怎么样的学习，最终都是一致的会利用时间，会见缝插针的挤出时间来，经过一段时间的积累，效果慢慢就会出来。
3.快乐和学习并存。学习放在第一重要的地位，但是也要注意劳逸结合，学习一段时间要学会放松自己，干点自己感兴趣的事儿，总比死磕好。
4.善于利用笔记。好的学生在学习的时候，总是会偶尔拿起笔记记一些东西，不像一般学生一直在那儿记啊记。知道中考状元正在记录什么吗?他们并没有把老师说的知识点和话通通的记下来，而是把一些知识重难点记录下来，还有老师的思维方法，把知识系统的串联起来，然后会思考这些知识可以解决哪些实际性的问题，在不懂的地方提问。
5.善于阅读。一个好的阅读习惯，可以帮助中考状元积累更加庞大的知识量。根据配图和关键词，更有效的获取书中的知识，了解知识体系，虽然觉得没有多大的帮助，当需要的时候那些知识会相当有效，不知不觉得已经用了出来。
6.资源互换。与同学友好相处，遇到难题帮助解决，学习方法是通过相互交流可以得到提升的。分享各自的想考方法，做题技巧和思路，有助于从多方面的解答一个问题。达到举一反三、触类旁通的效果。
篇12：常州中考状元-张琪
常州中考状元-张琪
亲爱的读者，您知道今年常州市区（不包括单独阅卷）的中考状元是谁吗？他又出自哪所学校呢？哈哈，让我们告诉您吧，他就是我们新北区实验中学的应届毕业生张琪！
张琪的中考成绩单：语文102分，数学116分，外语117分，物理100分，化学92分，政治97分，加体育40分，总分664分。
第一次见到张琪，16岁的他个头小小，短发随意的竖着，有些不羁。笑时露出两颗小虎牙，透着机灵。问他的理想，张琪嘿嘿笑着，“我特别喜欢地理，将来我要环游世界”。
张琪爱看地图的兴趣说来和父母还有一定关系。张琪家住新北区三井街道。父母都是普通的个体户，只有初中文化。早年夫妻俩忙着在外跑运输，没有功夫照顾唯一的儿子。好在张琪从小就会自己找乐趣。父母从全国各地带回来的交通图册，就成了张琪的玩具，张琪从那时起喜欢上了地理。
张琪说，父母平时对他的学习成绩没有特别的要求，他们总是说：“孩子，做你感兴趣的.事情，把你感兴趣的事情做好就行。”张琪的父母最希望孩子能学会与人交往，学会和同学们合作，和其他孩子一样健康快乐的成长。父母对成绩没要求，但是张琪并没有因此而放松学习，他要求自己成绩必须保持在班级前10名。（在采访中我们也了解到，张琪所在的班级，今年中考640分以上的同学有5位，9位同学达到了省常中的录取分数线）。在保证学习时间的前提下，张琪喜欢地理，喜欢看各种地图，喜欢读报，尤其爱看《参考消息》，喜欢看电视，喜欢足球和篮球。
教了张琪三年的班主任钱秋兰老师说起他的情况如数家珍。她说，张琪这孩子很稳重，人品很好，在同学中人缘很不错，学生竞选他总能全票通过。学习上，他养成了良好的习惯，能全身心投入把握好课堂45分钟，课余的时间也能科学合理安排；张琪每门功课都不错，即使是副课也很重视，属于全面平衡发展型，另外他的作业、考试规范性很强。但是，说实话，张琪并不是特别聪明，平时成绩在班级上游水平。这次他能考到664分的高分，我们有点意外。可是，仔细一想，这也在情理之中。张琪这孩子的心态和情绪特别好，虽然考试前两天他还因发烧在医院挂水，但临考不慌不乱，能像平时一样自如的完成中考，这点对考生很重要。
664分，张琪自己也没有想到。要说成绩是怎么取得的？他想了想，兴趣很关键。张琪说自己平时喜欢学习，喜欢动脑筋。比如有时碰到难题，百思而不得解，他并不妥协，能继续钻研，当终于破解时，张琪说他能体会到特别的快乐。张琪觉得每一年的学习都很重要，平时的积累远胜临考前的冲刺。最后，参加考试的心态对成绩的影响也不小，轻松、平和的心态更有助于发挥。
采访结束时，正巧碰到张琪的表姐和表哥来接他回家。一聊之下才知道，张琪的表哥陆澳波其实是他的同班同学，两人平时在学习上你追我赶，这一次谁领先了，另外一个就要铆足劲争取在下一次的考试中赶超。这次虽然两兄弟都以优异的成绩双双考取省常中，但是到底被张琪领先了十来分。看来，这两兄弟的竞争还在继续，或者说，精彩的还在后面呢！
篇13：中考状元数学学习方法
一、基础，还是基础。复习时所做的事很多，有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变化。在有限的复习时间内我们要做出明智有选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。
二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。
三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思绪，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。
五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能透，有翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。
六、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
七、“试试就能行，争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积极的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努力而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得发的效果。
八、“一个具有健康心里素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最佳。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。
九、“强科更强，弱科不弱;弱科尤弱项，弱科有强项”。在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。
十、“差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平;好的要突出，使之成为真正的优势。”这里的道理与上述相仿，也是对待自己的强弱项中的一种策略。初三一模对初三学生来说，是一次“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。
十一、“该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆。”为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命，本来该背的就够多啦!根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的;只需记忆理解的(背下来就是了)：只有记忆才能理解的：只有记忆才能记住的。我们这里取得是“出力最小原则滚动式复习法”。先复习第一章，然后复习第二章，然后把第一二章一起复习一遍，然后复习第三章，然后一二三章一起复习一遍……以此类推，犹如“滚动”。这种复习法需要一定的时间，但复习比较牢固，由于符合记忆规律，效果好。
十二、“题不二错”。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思，失败了的东西要成为我们的座右铭。
十三、要掌握考试技能。“基础题，全做对;一般题，一分不浪费;尽力冲击较难题，冲出较难题，即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题。以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分，难题不得零分。”保住应该保住的，往往也不容易;因为遇到容易题容易大意。所以明确容易不丢分也不是十分重要的。难题不得零分，就是一种决不轻弃的进取精神的写照，要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。
十四、“绕过拦路虎，再杀回马枪”。考试时难免会遇到难题，费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃，不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后，很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了，考试时间是有限的，在有限的时间里要讲策略。
十五、“对试题抱一种研究的态度”。淡化分数意识，可能是缓解紧张心理的妙方。因此，对试题抱一种研究态度反而会使我们在考场上更好的发挥出最佳水平。有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。
十六、喜欢做笔记，把笔记整理得工整、全面。知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要，有了笔记就可以经常做有重点的复习温故而知新。
十七、善于总结，不断探索。平时做题时，关于分析和思考问题，并积极支总结，探索新方法;并不是为了做题而做题，而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系，把题目做活。
十八、合理安排时间。早做准备，后期就不会学得紧张。各科要平衡用力，略有侧重，不要抓了这科，丢了那科，杜绝弱科的产生。
十九、保持好心情。管外面的生活有多复杂，重要的是，要有一份好心情，处理好与老师同学的关系，与老师相互欣赏，不要把同学看成对手，与同学良性竞争。
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