下面是小编给大家整理的趣味活动讲话3分钟，本文共14篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：趣味活动3分钟主持词
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的的同事们
齐：大家晚上好!
乙：黄牛虽去精神在
甲：猛虎初来气象新
齐：在辞旧迎新之际，祝各位领导和同事们
乙：千家万户福临门，
甲：五湖四海喜盈盈!
乙：光阴荏苒，斗转星移，满载收获的即将过去
甲：孕育希望、充满挑战的20~~年悄然来临。
乙：今晚，我们荣幸地邀请到
中心原主管局长局长;
甲：党委委员，局长;
领导
齐：让我们以最热烈的掌声，欢迎各位领导与我们共同庆祝即将到来的新春佳节!
甲：岁月不居，天道酬勤，过去的一年，以晨辉主任为核心的班子率领我们全体职工，在局党委的正确领导下，在省市失业保险行政处室的指导和帮助下，齐心协力、勇于创新、真抓实干，各项工作都取得了丰硕的成果!
下面，掌声有请主任代表班子致新春贺辞。
乙：感谢的'新春祝福。新的一年，我们将围绕主任提出的新的目标要求，顽强拼搏，不断走向新的辉煌。
齐：20~~年迎新春联欢会现在开始。
三枪康康舞(第一个)
乙：感谢四位年轻同志的激情洋溢的精彩演出。
在有这样一个科室，千头万绪的工作，要求他们有海纳百川的容量，急难险重的任务要求他们拿出军事化的作风，这是个有力量懂协作的集体，这就是我所在的综合科，今天我们要借爱琴海、军中绿花、咱们工人有力量这几首歌带给大家新春的祝福。
(歌曲联唱第二个)
娱乐节目
颁奖(三等奖3名)
请 为我们抽取三名三等奖
双簧《乱介绍》(第三个)
以下朗诵配乐(思乡曲)
乙：感激生育你的人，因为他赋予你生命;
甲：感激抚养你的人，因为他让你不断成长;
乙：感激帮助你的人，因为他助你渡过难关;
甲：感激关怀你的人，因为他给你温暖;
甲：感激鼓励你的人，因为他给你力量;
乙：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志;
甲：感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;
乙：感激欺骗你的人，因为他教会了你该独立。
甲：凡事感激，学会感激，
齐：感激一切使你成长的人。
请欣赏联合表演的手语舞《感谢你》
手语舞《感谢你》(第四个)
娱乐节目
颁奖(二等奖2)
请 为我们抽取两名二等奖
甲：职工福利搞的好，发的大米吃不了，咋整?换呗。请欣赏表演的幽默大串联《换大米》
幽默大串联《换大米》(第五个)
甲：今天到场的各位领导，你们老有福了，为什么这么说呢?今天我们特别邀请到曾多次参加维也纳新年音乐会演出的中央爱乐乐团为大家敬献一首管弦乐合奏迎宾进行曲，请欣赏。
管弦乐合奏迎宾进行曲(第六个)
娱 乐 节 目
颁奖(一等奖1)
请 为我们抽取唯一的一名一等奖
乙：有了强的国，才有富的家，有了和的集体，才有了蓬勃发展的事业。让我们每个人都拿出一份真心，贡献一份力量，让我们拥有一个更加欢乐和谐的集体。
请欣赏合唱《国家》(第七个)
播放今夜无眠的背景音乐
甲：辞旧迎新日，虎跃龙腾时。
乙：伴随着喜庆的声声爆竹，倾听着新春的隆隆脚步，这片我们为之奉献和挥洒辛勤汗水的土地，又迎来了一个崭新的春天!
甲：愿我们满怀执着昂扬的热情
乙：迈着一如既往坚定的步伐，
齐：在新的一年来里共同开创更加美好的未来。
20~~年迎新春联欢会到此结束!
祝大家新春快乐，阖家幸福，万事如意!
篇2：趣味活动3分钟主持词
开始词：
主持人：亲爱的朋友们，我是今天的主持人~~，欢迎大家光临浪漫七夕情人节，快乐抱抱大比拼的活动现场。
主持人：感谢~~~~对本次活动的大力支持，谢谢。在这样一个难得的日子里，让我们珍惜这难得相聚的时刻。
主持人：让我们一起倾诉心声，真诚面对，聆听心灵的轻吟，放飞梦想。真情感谢上天，幸福满人间。拥有真爱是每个人神圣的期待，追求完美是有情人的本性。
主持人：亲爱的朋友们，这里是浪漫七夕情人节，快乐抱抱大比拼的活动现场。下面我介绍一下这次比赛活动的方式。
活动中间穿插词：
主持人：人生最美好的时刻，莫过于花前月下的卿卿我我。人生最大的幸福，莫过于有一位知心爱人相伴。这是人间至真至纯的规律，让我们敞开心胸，去拥抱人间的最爱，去感受人间如火的真情。
主持人：农历七月初七是我们中国人的情人节，也有人称之为乞巧节、七夕或女儿节，这一天是女儿家们最为重视的日子。
主持人：七月初七之所以称为乞巧，是因为民间风俗传说这天牛郎织女会天河，女儿家们就在晚上以瓜果供奉朝天拜神，向天乞巧。
主持人：谈到七夕节，不得不提民间流传的爱情故事，牛郎织女。他们一年一度相会的七夕，被多情儿女视为爱情的象征。他们的爱情悲剧，在每个中国人的心灵里，留下了深深的印象。因此 ，每到七夕的夜晚，多情人都会对着暗夜的星空祈祷爱情永志不渝。
主持人：天上鹊桥见，团圆在人间。月上柳梢头，人约黄昏后。七夕鹊桥见，情谊两绵绵。七月七日长生殿，夜半无人私语时。
颁奖词：
主持人：朋友们，激动人心的时刻到来了。浪漫七夕情人节，快乐抱抱大比拼的活动的一等奖马上就要揭晓了，到底会花落谁家，我们拭目以待。有请开奖嘉宾~~~。
开奖嘉宾：获得浪漫七夕情人节，快乐抱抱大比拼活动一等奖的是：~~~他们将获得价值300元的礼品。
主持人：恭喜我们的一等奖获得者，也同时感谢我们的颁奖嘉宾。
结束词：
主持人：在忙碌的都市，留不住你我匆忙的脚步，或许你我早已擦肩而过，没有忘记你我前世的约定，茫茫人海，只为你的到来。
篇3：趣味活动讲话
同志们：
为贯彻《全民健身条例》弘扬奥林匹克精神，深入开展创先争优活动，巩固中华全国总工会对我局获20_年全国亿万职工健身活动月表彰先进单位工作成果。进一步维护职工健康权益，积极倡导健康文明生活方式，引导职工科学健身、经常健身、感受运动的乐趣。经市局研究决定：举办20_年度职工趣味体育运动会、旨在广泛发动、组织职工参与全民健身活动，大力推广新型全民健身体育项目，扩大全民健身活动的影响力。
长期以来，我局结合自身实际，积极组织开展各类职工体育健身活动，以丰富多彩、形式多样的体育活动，满足职工健身需求，增强职工健身意识，提高职工健康素质，养成良好的健康文明生活方式。以我运动，我健康，我快乐主题、各有关部门要精心组织，切实把20_年度职工趣味体育运动会搞好。在活动中要注重活动与工作有机结合、提高活动效果。体现趣味与体育相结合。引导职工积极参加体育运动，增强体育的活力和吸引力，丰富工作外体育活动形式。2.积极营造浓郁的活动氛围。各要通过多种形式，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”等口号响彻，深入人心，以唤起所有体质健康的广泛关注，支持运动会的开展。使我局健身活动更具广泛性、经常性、多样性。并以此为契机，推动我局群众体育活动的蓬勃发展，使其以健康的体魄和崭新的精神面貌，充分展示国税职工体育工作的成效，为我局奋勇创先争优做出积极的贡献。
谢谢大家
篇4：趣味活动讲话
同志们：
九月的_硕果飘香，到处充满着丰收的喜悦，我们即将迎来第62个国庆节。为庆丰收、迎国庆，县机关工委举办的首届职工趣味运动会今天隆重开幕了。在此，我代表县委向运动会的召开表示热烈的祝贺，向精心筹备此次运动会的全体工作人员、全体运动员、裁判员表示衷心地感谢，向坚守在工作一线的工委全体党员干部表示亲切的问候!
多年来，县机关工委在县委、县政府的正确领导下，以科学发展观为统领，始终坚持服务发展、服务中心、服务大局，以让县委和政府满意、让群众满意、让基层满意为工作的出发点和落脚点，努力弘扬“艰苦奋斗、开拓创新”的精神，扎实开展“创先争优”活动，机关精神文明建设有了新的进步，机关文化建设有了长足发展，有效推动了机关的各项工作，在全县党员干部中树立了良好形象。尤其是开展多种形式的文体活动，增强了凝聚力和向心力，锻炼了职工的体魄，培养了职工爱机关、爱岗位的集体主义精神，促进了机关各项事业的蓬勃发展，为建设富裕文明、开放和谐新_做出了突出贡献。
这次运动会是机关工委为庆祝国庆节而举办的一次体育盛会。机关工委的党员干部踊跃参加，将有158名运动员在9个项目上一展风采。
希望全体运动员、裁判员以及与会的全体同志发扬“友谊第一、比赛第二”的体育道德风尚，遵守赛场纪律和比赛规则，顽强拼搏、勇于争先、赛出风格、赛出水平，以优异的成绩展现机关干部的风采，向国庆节献上一份厚礼!
我相信，这次“趣味运动会”的举办，将进一步促进广大职工加强体育锻炼，以更加强健的体魄、昂扬的精神和饱满的激情投身到工作中，为全面完成“_”跨越超越、争先晋位的目标做出新的更大贡献!
祝本次“趣味运动会”圆满成功!祝全体运动员取得优异成绩!
谢谢大家!
篇5：趣味运动会活动开幕词3分钟
趣味性运动会开幕词
尊敬的各位领导，各位来宾，老师们、同学们：
大家好!
在这春光明媚、万物争荣的完美时节，我们望哈校20--春季综合性趣味性运动会隆重的开幕了，趣味性运动会开幕词。在此，我代表我校全体师生向莅临指导本次运动会的各位领导表示衷心感谢，向筹集和参加本次运动会的全体教师、全体运动员表示诚挚的敬意。
本次运动会是我校本年度一项重大体育活动，对提升我校教育办学水平、推进素质教育和精神礼貌建设具有十分重要的好处，对全体师生强壮体魄，陶冶情操，培养竞争意识、团结合作意识，增强群众主义观念将起到很大的促进作用。教育的宗旨就是以人为本，全面提高人的基本素质。我校在改善办学条件、提高教学质量的同时，始终坚持贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，个性注重提高学生的综合素质，促进了学生的全面发展和健康成长。我们举办这次运动会，不仅仅是对我校教育成果的一次大验收，也是对全体师生综合素质和精神风貌的一次大检阅。
期望全体裁判员及有关工作人员，确保本次运动大会的安全有序、团结和谐。
期望所有观众自觉维护赛场秩序，确保运动大会顺利进行。
最后，预祝全体运动员取得优异成绩!预祝本届运动会圆满成功!
谢谢大家!
篇6：誓师大会讲话3分钟
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
大家好!雄鸡报晓催人早，又是一年春来到。今天是20_年2月26日，在这孕育着生机和活力的春天，在这距离高考仅有100天的特殊的日子，我们站在新学期的起跑线上，怀揣着父母殷切的目光，描绘着自己心中的蓝图，开始了万米赛跑的百米冲刺。回想高中三年已走过的900多个日日夜夜，我们阅读过的书籍可以摞成山，做完的试卷可以围成海;我们有过成绩落下的泪水，更有过成绩一步一步上升的喜悦。回顾上学期，同学们创造了一个又一个辉煌，期中、期末两次惠州联考，预测总上线人数不少于的高考上线数，列所有联考学校的前列;这些成绩来之不易，是全体师生用、用勤奋、用刻苦拼来的，这些成绩更催人奋进，时刻提醒我们100天的冲刺更艰险。我们一中有一个优良传统，那就是成绩面前不止步，越是艰险越向前。
同学们，在高考中要取得优异成绩，在数十万名考生中要脱颖而出，靠的是实力，不是运气，而实力来自拼搏，来自勤奋，来自刻苦。只要高考试卷还没有收上去，机会就掌握在自己的手中。100天的时间不长也不短，但不要以自己的现状为标准，每个人都应迎着晨风想一想，今天该怎样努力，踏着星星问一问，今天有多少长进，要跟自己的潜力对话，向自己的极限挑战，用100天创造一个奇迹，用100天给自己一个惊喜，不到最后绝不轻言放弃。
下面我就最后100天的复习冲刺谈几点看法。
一、克服不良心理，树立必胜信心
良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理：
1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。
2、消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。
3、依赖懒惰心理。没有自己的计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。
4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。
5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望;另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，加班时这本看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。
除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办?这样的同学也不太明智，预支了他的担忧。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，现在担忧有什么作用呢?作用就是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查漏补缺，而不是担心未来的事情。冲刺阶段能不能挑战极限，很大程度上取决于一个人是否有信心。克服不良心理的过程，其实就是树立必胜信心的过程。如何树立必胜信心?
一是学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁，助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬干的精神;必须摈弃“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。
二是平时养成良好的做题习惯也有助于增强信心。一是不机械做题。做题仅求得到答案是远远不够的，一定要有思考，有标记。思考每道题考了什么知识点，怎么考的，属于哪类考法，然后举一反三……标记做错的每一个题，这样做能帮同学们避免以后犯部分同样的错误。二是一道题要从头做到尾，不要养成做题做一半的习惯。三是错题要改，对基础差的同学来说，可以从选择题、填空题抓起，一点一点地填补漏洞，只要在原有基础上取得进步，就能逐步树立信心。
三是这最后100天内，同学们都应该把模拟考试当作高考来对待。模拟考试不但是试题的模拟，也应该是场景的模拟。这样，经过多次的场景模拟(学校设场景、学生自设场景)，到高考时就不会紧张了。
二、选择恰当的复习方法，提高学习效率
恰当的复习方法可以收到事半功倍的效果，建议同学们综合运用下列集中复习方法。
1、及时复习。根据(德国)艾宾浩斯的遗忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配，那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识，“趁热打铁”。每天的自习除了完成当天作业和试卷外，应保证当天功课的及时复习，当天功课当天清，一周功课一周清。及时复习花费的时间少，但效果好。
2、分散复习。从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习效果;分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。穿插的原则是：文理科交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。
3、多次复习。俗话说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。马克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书本中的重点章节，以巩固记忆。我国明代著名学者顾炎武，《十三经》都能背诵，原因就在于他读书时，每年都要花总共三个月的时间来复习已读的书。阶段性的多次复习要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。
4、多种方式结合起来复习。单一的复习方法，易产生消极情绪和疲劳，如果采用交谈复习法、讨论复习法、自我检查复习法多样化的复习方法，就会激起智力活动的积极性。
三、挖掘潜力，攻克薄弱点
同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存在于高考复习中的“高原现象”。
对于进入100天冲刺状态的同学们而言，“高原现象”是极其有害的。因为越是临近高考，大家就越是感到时间的宝贵，倘若迟迟不见进步，大家就会有再学无用、空费时间的错误认识，从而放松甚至放弃对知识的进一步学习。这也是造成许多同学本来成绩不错而高考成绩欠佳的重要原因之一。
在100天的冲刺里，要克服“高原现象”，首先就得弄清其产生的原因。一般来说，那些难度较低和出现频率较高的知识点和能力点，大家比较容易掌握;相反，那些难度较高和出现频率较低的知识点，大家往往掌握得比较差。再加上大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯和学习过程千差万别，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终导致总成绩的徘徊不前，即“高原现象”的出现。
其次就要找出自己的“偏点”“弱点”。为此，可对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。
第三，拿出一定时间，针对自己的“偏点”“弱点”，进行必要的定点训练和强化，实施重点突破，因为这些“偏点”“弱点”正是同学们的能力增长点。
篇7：誓师大会讲话3分钟
近年来，_县深入学习贯彻关于扶贫工作的重要论述，认真落实中央及省委、省政府、市委、市政府部署安排，全力推进脱贫攻坚各项工作，取得了阶段性成效。，我们将统筹推进疫情防控和脱贫攻坚、产业结构调整各项工作，集中火力、尽锐出战，坚决打赢疫情防控阻击战和脱贫攻坚战。
一、锁定目标保出列。×县是省级挂牌督战的×个深度贫困县之一，目前全县还有剩余贫困人口×户×人、未出列贫困村×个。我们将重点围绕“三率一度”目标要求，用好用活“五步工作法”，坚持所有工作围绕脱贫攻坚转、所有力量紧跟脱贫攻坚聚，坚决按照省、市挂牌督战工作要求，精准制定到村到户督战方案，对全县×个乡镇(街道)、×个有剩余贫困人口的村和×个易地扶贫搬迁安置点进行挂牌督战，确保上半年所有剩余贫困人口达到脱贫标准、×个未出列贫困村达到退出标准、整县达到脱贫摘帽标准。下半年全力抓好巩固提升、查缺补漏，确保不漏一户、不漏一人、不漏一项。
二、抢抓机遇攻重点。坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略，全力攻克深度贫困堡垒。始终抓牢产业扶贫，按照“八要素”和“六个转变”要求，做强生态茶、空心李、白山羊等特色产业，狠抓×个坝区建设，力争所有重点坝区建成达标坝区，坝区平均亩产值达×元以上。坚决落实好×个低效作物调减图斑“清零”。围绕实施一批“立竿见影、吹糠见米、快速增收”产业部署要求，集中力量、集中要素、集中连片发展辣椒、酒用高粱、食用菌、生态鸡、生猪养殖等“短平快”扶贫产业，并完善利益联结机制，实现户户有脱贫增收项目。始终抓牢易地扶贫搬迁后续“五个体系”建设，全力以赴加快安置点配套学校建设，不断健全完善卫生服务设施，切实加大扶贫微工厂引进扶持力度，真正实现×万搬迁群众“搬得出、稳得住、能脱贫”。始终抓牢基础设施建设，抢抓全省实施“六网会战”机遇，完善村与村、组与组、寨与寨之间“邻而不接”和“连而不畅”问题，加快完成×多公里县乡公路路面改善提升工程。始终抓牢扶贫协作资源，深化与×市等帮扶地区和单位的沟通对接，不断拓宽“五位一体”帮扶内容，深化“×村·×村”整村结对帮扶模式，提升扶贫协作水平。
三、聚焦问题补短板。坚持问题导向，着力解决“两不愁三保障”突出问题短板。一是全面落实产业扶贫、就业扶贫、综合政策保障性扶贫等政策，分类施策、精准施策，促进群众持续增收，确保每户贫困户人均纯收入达到出列标准。二是切实加强扶贫信息系统与精准资助系统信息的有效对接，精准落实教育扶贫各项资助政策，严格落实“七长”责任制，全力抓好控辍保学工作，着力解决义务教育保障短板。三是严格落实贫困人口参保资助政策，落实建档立卡贫困人口“三重医疗保障”，加强乡村医疗卫生机构标准化建设，保障群众有地方看病、有医生看病。四是加快推进农村老旧住房透风漏雨整治，同步推动“三改”及农村人居环境整治，着力解决住房短板。全面加强饮水安全排查整改，建立完善饮水安全管护体系，确保农村饮水安全问题实现“_”目标。五是全力抓好问题整改落实。各级巡视巡察反馈问题、省级脱贫攻坚“五个专项治理”交叉检查反馈问题、上级暗访督查反馈问题、全市交叉检查反馈问题等同整改、同解决，举一反三、统筹落实，不断巩固整改成效。
四、压实责任强保障。一是强化统筹调度。充分发挥脱贫攻坚“县、乡、村”三级指挥体系优势，统筹推进脱贫攻坚政策、工作、责任“三落实”，全力攻克深度贫困最后堡垒。二是强化督导问责。严格落实挂牌督战各项要求，对表对标、落细落实各项任务要求，有效整合市、县两级督导队伍力量，加大督查问责力度，确保工作务实、过程扎实、结果真实。三是健全长效机制。认真落实摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管“四个不摘”要求，建立健全防贫监测预警机制，防止贫困户脱贫后返贫，确保对每一户脱贫户“扶上马再送一程”。
总之，我们将认真落实本次会议精神，一鼓作气、背水一战，坚决完成按时高质量打赢脱贫攻坚战的历史任务，绝不拖全省、全市后腿。
篇8：趣味活动
趣味活动
7月23日下午，我们夏令营举办了一场趣味比赛，项目有夹乒乓球和跳长绳。在学校操场上我们先排好队，按1至4报数，报数相同的为一个组，共分4个组。夹乒乓球每人都要参加，跳绳每组派7个人，2个摇绳，5个跳，跳长绳比赛每组有3次机会，两项都按个数计成绩，累计最多的`队获胜。我们组共有10个同学，我参加了夹乒乓球比赛，就是把乒乓球从放球的盘子里夹到5米外的空盘里。我第一个上场，“老天保佑我能夹20个乒乓球！”我一边想一边拿起筷子，只觉心跳加速，走到放球的盘子前，我的心都快要从嗓子里跳出来了，两手发抖、两腿发软。可能是平时用筷子用少了，我夹一个掉一个，乒乓球就是跟我过不去，我越紧张，越是夹不起，最后只夹了可怜的3个。同学中夹的最多的有15个，最少才1个，我排名倒数第二，但我们全组夹了95个，排第二名。跳长绳没有选上我，作为拉拉队员，我感觉我是最不幸的，因为我们的队员第一次只跳了1个，第二次3个，第三次5个，我们组排名最后，总分也是最后一名。最后结果出来后，我们组的队员都沉默了，眼巴巴地看着其他队在欢呼。
篇9：企业趣味运动会主持词3分钟
男：在这充满阳光和喜庆的春夏之际，为发展体育运动，增强人民体质，促进全民健身运动蓬勃开展，~~县职工运动会暨全民健身活动启动仪式，经过周密组织，全民参与，今天，在这里隆重举行!
女：这是一次具有特殊意义的体育盛会。通过启动仪式，全面检阅~~人民的精神风貌，充分展示“更高、更快、更强”的体育精神，从而振奋人心，凝聚力量。
男：不但推动全县体育工作和全民健身运动的蓬勃开展，还要把“更高、更快、更强”的体育精神，运用到经济社会发展建设中去，融入到各项工作中去，为构建和谐~~、小康~~，为实现建设~~~~县的宏伟目标，注入新的生机和活力。
女：今天，全县上下在县委县政府的正确领导下，一个生机勃勃的~~呈现在我们眼前。这真是――政通人和深得民心，
男：壮志雄心威振九天。
女：大干邻州千秋伟业，
男：共建~~~~县!
女：~~这座充满活力的小城，在近几年经济飞速发展的同时，文化体育事业和全民健身运动也如虎添翼，得到了蓬勃的发展。
男：各种群众性体育活动，如坝坝舞、太极、武术、散步等五花八门的锻炼方式，在新建的小区广场，在护城河的绿树百花丛中，在鸟语花香的公园…呈现出一派人与自然和谐融合、全民健身的人文生态美好景观。
女：现在，25支代表队精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，向主席台走来了!
男：他们，充满着~~人朝气蓬勃的精神!
女：他们，彰显着~~人神彩奕奕的风采!
男：他们，展示着~~人奋发向上的干劲!
女：他们，迈动着~~人跨越式发展的步伐!
1、首先步入会场的是县委办代表队
县委办代表队由来自县委办、县人大办、组织部、宣传部、人武部等20个单位共20名职工组成，队伍平均年龄在30岁左右，是一支团结拼搏、无私奉献、积极进取，充满激情与活力的队伍。
县委办代表队曾多次参加县上举办的各种比赛活动，取得了不错的成绩。~~年，县委办代表队荣获第一届机关篮球比赛优秀组织奖，~~年，在全县机关职工篮球比赛中荣获团体第四名，同年10月在~~县“富源矿业杯”职工乒乓球比赛中荣获团体第五名，。在此次活动中，县委办代表队将秉承“全民健身，重在参与”的宗旨，赛出风格，赛出水平，为本次职工运动会的成功举办和全民健身活动的启动贡献力量。
2、看哪，雄赳赳气昂昂紧跟在后面的肯定市县政府办代表队了。
县政府办代表队由政府办、政协办、政务中心、发改局、人事局、文体局、广电局、国土局、工业园区管委会、统战部、民政局、环保局、招商局、旅游局等20多个单位组成，参加全部项目的比赛。他们决心在本次运动会上赛出风格、赛出水平，把更快、更高、更强物化为行动，落实在今后的各项工作中。
3、现在出场的是县人民法院代表队。
法院是国家的审判机关，主要承担着刑事、民事、行政等一审案件审理和执行工作。依法治县、依法行政、依法做人。人民需要法治国家，国家需要法治社会，法治又多么需要你们――人民法官，忠诚于法治事业的人。我们相信，他们不会辜负党和人民交给的神圣使命。
县法院在县委和上级法院的领导下、在县人大和政协的监督下、在县人民~~和社会各界的支持下，坚持“公正与效率”主是，按照“司法为民”的服务宗旨，通过对各类案件的依法审判和执行，及时有效地打击了各种刑事犯罪，依法调节了民商事纠纷，维护了社会稳定。
4、现在出场的是县人民检察院代表队
检察院代表队由20名队员组成，最大的运动员39岁，最小21岁，平均年龄28岁，其中女运动员6名。
人民检察院是国家法律实施的监督机关，国家赋予了他们审查逮捕、起诉刑事案件、立案侦查~~贿赂案件、渎职侵权案件等多项职能，坚持从重从快打击恶势力犯罪、有组织犯罪、单位渎职犯罪，确保了社会的和谐稳定。该院多次获得盛市、县各级表彰。
他们用无私用公正，宣誓着对事业的忠诚。因为他们知道――国家公诉，这四个字的份量，有多重、有多沉!光荣而神圣的检察人，改革开放的进行，离不开你们，和谐社会的建成，离不开你们。让我们以法律的名义，让我们以国家的名义，让我们以人民的名义，向他们致敬!
5、女：现在出场的是县财政局代表队
大家知道，财政收支与我们每一个人都息息相关，可以说财政局就是我们国家行政事业单位的财神爷。《财政局局歌》道出了他们的心声――生财聚财用好财，科学发展来统领。要为人民当好家，克难攻坚挑重任。~~财政人，建设家乡的生力军。~~财政人，发展经济的排头兵。有了~~财政人，小康路上朝前奔。
县财政局现有机关干部职工80人，其中党员54人。他们忠实履行财政职能，为保发展、保民生、保稳定，做出了积极努力。先后创建为省级最佳文明单位”、“省级卫生单位”、“档案工作省一级达标单位”、“市级园林式单位”、“市级综治模范单位”。国库支付中心被命名为“全国巾帼文明示范岗”。局领导班子被县委授“五强”领导班子称号。
2、现在出场的是~~县教育局代表队
县教育局一直以来强力实施素质教育，全县学校体育教育不断提高。全面落实国务院“亿万学生阳光体育活动”要求，严格要求学校按照《学生体质健康标准》，开足体育课时，保证让学生每天锻炼一小时，让学生走出课堂，走向大自然，健康成长。
教育局强力实施“科教兴县”和“人才强县”战略，全县教育系统紧紧围绕“创一流、保第一”的总体目标，坚持“质量、均衡、发展、和谐”八字方针，城乡教育均衡发展，教育质量稳步上升。，我县高考上本科线人数2991人，各项考核指标继续保持全市领先。感谢教育部门不懈的努力，为全县的经济发展提供了坚强的智力支持和不竭的发展动力。
7、现在出场的是县卫生局代表队
“大医精诚、玄壶济世、杏林春暖、平等博爱”。
近年来，县卫生系统深化卫生体制改革，加快卫生事业发展，忠诚履行服务职责，有效增进人民健康，努力坚持科学发展，全面构建和谐卫生，新型农村合作医疗惠泽百姓，创建省级卫生县城圆满成功。全县医疗卫生战线的广大“白衣天使”，秉承“治病救人，救死扶伤”的传统美德，努力发扬特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗的精神，致力于保护人民群众的生命安全，做人民健康的忠诚卫生，是患者值得托付生命的人。在全球防治甲型流感的关键时期，让我们把最热烈的掌声献给我们生命与健康的保护神!
篇10：八年级发言讲话3分钟
尊敬的各位家长，老师，同学们：
大家下午好!
本学期刚刚开学一个多月，我们初二年级为了让您参与到学校的教育教学工作当中来，也是为了更好的教育学生，为了让您的孩子学习成绩不发生断层，能带着信心和希望去走近成功，我们曾数次召开家长会，就是提醒您在百忙中，也不要忽略孩子，你的行为，会影响孩子，你的关注，会激励孩子，你的付出，会成就孩子。为了孩子的未来，我们才再一次相聚。
一周前，我们刚进行完第一次月考，针对学生的近期表现，考试失误和今后的工作，我们真心坐在一起总结与交流。人都说：每个孩子都会成功。在孩子的成功背后，我们愿意做你孩子的成功引擎，帮助他成人成才!真诚的希望我们的孩子都拥有一个体面的人生，美好的未来!
今天的家长会议程：首先是部分学生代表发言，介绍学习进步的方法和经验;第二，各班主任介绍各班级管理和月考情况;第三是扈校长讲话;第四，家长根据孩子的薄弱学科，与学科老师进行交流。
下面，我把月考情况，班级管理，学生表现和自己的所思所想，向各位家长做一汇报： 你在为谁学习?
现在，孩子的大部分时间在学校度过，可有的学生在学校学习总是在应付，好像是给老师家长学的一样，学得被动、教条、无奈。我们不得不问问自己：我们究竟在为谁学习?
古之学者为己，今之学者为人。现在的我们不仅为自己而学，让自己以后不生活在社会底层，成为一个有本事的人，成为一名贵族，可培养一个贵族不容易，有人说：三代富农才能培养一个贵族;更要让自己成为一个有益于家庭、有益于社会的人，实现“齐家、治国、平天下”的理想，需要长期的努力呀!
既然是为了自己学习，那也不该让老师管着、家长压着学呀，更不该叫老师，家长求着自己学习吧。目前许多家庭条件优越的孩子都不愿意学习，这让许多父母都很头疼，孩子都有自己的想法，与父母教育思想产生冲突。家庭教育的失败，显示学校教育的重要性，可孩子的叛逆心理严重，偏偏不接受教育，有时候也不听老师的教诲，咬定青山不放松呀，你愿咋的就咋地，任尔东西南北风。
记的在前段时间，各大网站论坛有一个帖子，是《妈妈公共场所跪地五分钟只为求女儿用功读书》。据发帖者称，事情发生在深圳。一为母亲在公共场所跪倒在女儿面前五分钟，只为求女儿用功读书。
20_湖南娄底市一中英语老师谭胜军，在上英语课的时候这个班的很多同学都不愿意听课，还不听老师的劝告，甚至与老师发生摩擦，顶撞，冲突??谭老师想希望通过自己的下跪行为，震撼和唤醒孩子们。在记者采访谭老师的时候，他本人却认为这很值得。“为第二天他去上课的时候感觉完全不一样，原来不做笔记的不听课的都开始动起来，同学们的学习态度大大改观。”
子不教父之过，教不严师之惰。其实，孩子出生后，什么也不懂，都是后天大人教育出来的，要不怎么说，父母是孩子的第一任老师，家庭的教育和遗传会直接影响到他们的言行和性格特点。好父母胜过好老师，一点也不夸张。上学后，对他的教育还有老师，应该培养孩子讲道德，有良知，懂感恩，守纪律，会学习，爱读书……
我在说个网上我遇到的事，就在上周周日晚上，一个网友蓝色冰雨发过来问候语，因为我从不与陌生人聊天，客套话说完，才知道，他是通过我的新浪博客知道我是一名老师，他是河北保定的一个初二学生家长，因为孩子淘皮捣蛋，总被班主任说教，孩子有厌学了，问我咋办好呀!看看人家的家长，为了孩子上学，四处咨询寻找教育孩子的方法策略，我也挺感动的，因此聊了大约30分钟。
孩子上学出现异常情况，我们都很痛心，谁都不愿意看到。真的希望孩子们快快长大，长大了，做父母了，才会读懂父母心。
我们初二的学生已经长大了，应该体谅父母和老师的良苦用心，不该做有悖常理的事情，住校期间，不该私自离校，不该带手机入校，不该上网游戏，更不该深更半夜出宿舍……你不知道你的不寻常行为，会带来多少连锁反应，带来亲人的多少担忧。
家长们，对待孩子的教育问题，我们都很焦虑，为了让你的安安全全，好好学习，大家都付出了很多，害怕他们输在起跑线上，都希望孩子们有一个好的前途，并得到他们的理解。我始终相信，总有一天他们将回心转意，会理解父母和老师的心情。
※明白了为自己学习的含义，就不会总为自己失败找借口，只会为成功找方法。人都说，活到老学到老。学习是一生的事业，只要你想学，那就永远不迟。尽管我们在这次月考中没有获得高分，但是在追求成功的道路上，我们学习了经验，找到了方法。其实，失败者都是被自己打败的，是自己放弃了自己。只要你拥有一颗不可战胜的灵魂。相信总有一天，总会有希望!
有一句歌词说，我寻梦梦就在，未来为我盛开!说的很有哲理。同学们，让未来的自己不生活在社会的最底层，希望你们力争朝夕，为自己好好学习!
你的学习热情哪里去了?
无数成功人士的经验告诉我们：对所做的事要有热情, 你才能成功。这说明一个人做事需要热情投入，才能收获成功。
今年被美国耶鲁大学录取的长沙市雅礼中学的陈韵伊，在接受记者采访时，陈韵伊讲述了自己在学习上最大的收获与体会。她说，智商和天赋都是次要的，重要的是对待学习的态度与热情。而她取得这样的成绩正是源于她对学习的热情。“我觉得自己在学习上最大的特点是热情，对于自己真正所学的东西很热爱，并不是为了考试去学习，而是为了充实自己，让自己学到更多知识。考试只是附带的东西。我对于同学们的建议就是乐学与享受，真正享受学习的过程，因为所处的任何学习环境都会有让人无奈和不如人意的地方，只能靠自己用心去找寻其中的乐趣。只有乐学，学习才不会是一种负担，而是一种快乐。”
20_年毕业于成都体育学院的女孩包安琪，被英国帝国理工大学录取。热心于集体活动，利用自己的英语优势，为世界级赛事，如世界拳击理事会全球大会，ATP网球冠军巡回赛等做翻译。参与这些赛事志愿者活动弥补了她没有国内重点院校申请背景这一弱势。在参加首届全国智力运动会的贵宾接待工作中，她接触到了香港国际奥委会主席霍震霆先生，并以良好的沟通和协调能力，得到了霍震霆先生的秘书霍锦明先生的肯定。霍景明先生在得知其有出国留学的想法后，为其亲笔写下一封推荐信，肯定她的能力和潜力。
20_年大连市育明高中学生吴星蓉被6所世界名校相中，伊利诺伊大学厄巴纳——香槟分校，世界排名前30名的威斯康星大学麦迪逊分校和德克萨斯大学奥斯汀分校，以及宾夕法尼亚州立大学(全美排名47名)，普渡大学(全美排名56名)以及德州农工大学(全美排名63名)都向她发来了录取通知书，另外还有几所学校的最终录取结果会在4月初公布。吴星蓉说，从初中开始，自己一直利用假期时间去西安路附近的一家医院做义务导诊员，对来就诊的外籍人士，她可以用流利的英文为他们做准确的指导;另外吴星蓉还获得了古筝9级证书。普渡大学录取通知书中这样写道：“你拥有很强的自信心，是一名非常优秀的学生。我们相信你可以克服生活学习上的任何困难，并且完成一次次的华丽的挑战，在这方面我们对你的高度认可，毋庸置疑。 ”
刘路，22岁，中南大学数学科学与计算技术学院大四学生。“《符号逻辑杂志》是业内相当权威的杂志，高中老师说：“他的表达能力远不如他的思考能力。”宫福婧说，“这一点从每次考试的试卷上都能体现出来。他绝对可以把这道题做对并得出正确结果，但对其中的步骤往往极尽省略，跳跃性很强。别的同学需好几步推算得出的结果，他一步就到位了。”“他对数学一直有着浓厚的热情和兴趣。”田巨坤说，“他能取得这样的成绩，我并不意外。”中南大学教授侯振挺当即决定收刘嘉忆为徒。“从事教育事业这么多年，一个大三的学生能独立发现问题，做出这个达到博士水平的论文，可以用百万分之一来形容，是罕见的惊喜。”刘路给学弟学妹们的寄语：人生好比一道数学题，外在环境只能影响你的速度，或牵引加速，或阻碍减速，决定最后终点的人只有你自己。
我们在平常学习生活中，都希望自己在各种考试中考好，打高分，可是在学习过程上，行动上，付出的太少了，作业不认真完成，总想照着会的学生抄，自己不思考，久而久之，热情是有了，把热情投入到抄作业上了，把热情用跑偏了。有的一心跟同学校友玩耍，就像来到学校就是为了玩，静不下心，全校人都认识他成为骄傲。还有的喜欢电视，沉迷网络，只要不谈学习，其他样样通，都是把热情转移了。
没有热情学习，就会专心做其他事。要不，咱初二年级在学校的量化考核中，政教扣分是最严重的，这足以说明一切。本来我想给大家也念念这大半年来的考核分数，因为时间的关系，也是过去的事情了，还是不念了，家丑不可外扬呀。散漫，自由，无序，带来很多负面影响。就在上周，让中午不走的同学，来多媒体教室打扫一下卫生，同学去了两趟，第三趟看我要去了，都来了。你说，自己的家长们要来学校，班级，咱们不该把教室会议室弄干净，我也不知道现在的学生是咋想的，可能是我有病。今天也想说出这些同学的名字，还是别说了，谁都有一个自尊吗?何况人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。
再有，还有部分学生带手机入校，我们与家长们说，别让孩子带手机上学，在学校内，有什么事情，老师就会给你们家长打电话，有的学生不是一次的带手机，以前都查过他，手机还是家长领回去的，可是，孩子还是又有带来了，人家用跑车炫富，你用手机炫富呗!其实呀，带手机本身没错，我们就是怕学生半夜或频繁通话，还有的手机上网，学习的心就会散了，哪能提高成绩呀!我真不知道这部分家长们是怎么想的。
就在第5周时，我们周五发周末作业安排表，周末作业要经过家长过目，不是检查对错，是确认孩子们把作业做了吧，家长要签字。周一到校后，统一上交。再有，就是学习资料，花钱买了，咱就得做，要不不是白花钱了吗，周末都拿回家看看，做做，累了，在玩一会儿，别周末了，就知道玩，玩过了，也不太好。
为了你的学习热情，我们班主任在排座位时，尽量让你的周围有成绩比较好的学生，能时刻为你提供帮助;学习热情也传染，你总跟自己不做作业的学生在一起，最后你也这样了，也真心希望走在前列的同学带带后进的同学。再有，本学期扈校长提出了帮扶生计划，各学科老师针对部分学生的弱科进行帮扶，主要培养学生勤学好问的习惯，进一步提升学习热情，提高学习成绩。
其实在开家长会前，我自己也在想，学生成绩这么差，咋有脸面对各位家长，曾经也泄气不开了，可是心中的那份热情一直在燃烧。苏格拉底说：在世界动起来之前，先让自己动起来。成绩出来后，我们任课老师和班主任第一时间分析总结成绩，亲自找到你的孩子们，沟通交流，找失误，寻方法，为了让学生在失误中不减热情的力量。我任教的物理学科也不例外，每班分成6个学习小组，组长负责一名学生，我负责绝大部分学生，向每天学会一道物理问题宣战。争取下次取得满意的成绩。
如果没有热情，今后的高中学习还会更艰苦，两大综合科目就会决定你的一生了。因为无法完成数理化，只能报考文科类的，近几年，文科考生数量大增，已经快占一半了。主要是学生学习热情兴趣骤减，学习能力下降，不愿动脑子，害怕繁难的数学试题导致的。文科学校少，招生少，可考生太多，竞争太大，淘汰率也增大。
同学们，我们就是跌倒七次，也要爬起来八次。面对困难和不满意，热情不减，只要坚持，总有一天，我们会成功!
为何不试着逼自己一把?
其实，每个孩子都是人才，每颗草也是一种花，每一朵花都有它的芬芳!只不过有的孩子没有迷恋思考，不能持之以恒的做事。
记的有人说：一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。而一个人，想要优秀，你就必须接受挑战;一个人，想要尽快优秀，就要去寻找挑战。一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，必须通过磨练!
李开复博士在微博上说: 不一定每个人都可以逼出成就，但是如果你不去试，你永远不会知道自己的潜力。
从本次月考来看，学生成绩差距比较大，成绩靠前的学生是把所有的心思都用在学习上了。还有部分学生想好好学，但是学习能力和学习基础比较差，另一部分学生挺聪明的，就是不爱学习。这种孩子是有力无心，有学习能力，但是心思不在学习上。只要不谈学习，其他的知道的不比大人少。这样的学生走求学之道，可能前途渺茫。但是，老师们不会抛弃你，不会不管你，只要坚持勤思多问，一天会一道题就是进步，早晚会成功!
在社会飞速发展，物质不断丰富与满足的时代，家长去挣钱了，复杂的社会百态，将孩子渲染的不知所措。在初中阶段，科目繁多，人数也多，竞争肯定大。学生的学习兴趣和热情都会发生转折，对学习产生厌倦感。在自己强迫自己的时候，很多孩子现在厌学，不想学习，总说学习没啥意思。实际就是自己懒惰，吃不了苦，不思进取，导致成绩下降。殊不知老师为你们抄作业而着急;为你们疯狂玩耍而焦头烂额;更为你们在考试中丢分而苦恼焦虑。所以我们要在学习中强迫自己，要学会自己逼自己。
记的新东方教育总裁俞敏洪，俞敏洪第一次高考失败得很惨，英语才得了33分;第二年又考了一次，英语得了55分，依然是名落孙山。他没有放弃自己，而是更加逼着自己参加第三次高考，终于考取了北大。要不是当年逼着自己，他怎能去北大学外语，然后全力以赴创办新东方学校。
再有就是美国最优秀的老师雷夫被其他老师看成另类老师，逼着自己顶住压力，早来晚走，给学生补习功课，因为一道题，可以为学生讲500遍，最后他成就了学生，他自己也成功了。他的著作《第56号教师的奇迹》在中国很受欢迎，而且在3月6日来到中国做精彩演讲。
生活从来都不是一帆风顺的，成功从来都不是唾手可得的。如果我们觉得在被“逼”着做某些事情时，不必为此感到无奈或懊恼，因为这些事情从长远来看也许不是坏事，比如被老师“逼”着背课文，被“逼”着多写几遍，被班主任“逼”着打扫卫生，“逼”着自己天天学习……也许，适当的逼迫能够把我们的惰性“逼”走，把我们的平庸“逼”走，把我们的勇气“逼”出来，把我们的前途“逼”出来。
你不相信好书可以影响你的人生吗?
一个不读书的人，思想就会停止。打开一本书，灵魂就醒了。这也让我想起明代文学家徐渭一幅关于读书的名联：好读书时不好读书，不好读书时好读书。意思是年青时是读书的好时间却不喜欢读书，到了晚年喜欢读书却不是读书的好时候了。这幅对联告诫我们珍惜时间，努力读书
古人说：书到用时方恨少，白首方悔读书迟;鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。在当今迷惑的幸福里，我们的孩子又有多少人去读书。要不怎么有人说：现在读书的年龄不读书，都自由挣钱去了，谁还上学呀;读书的人不读书了，都被多元多彩的生活迷惑了，俘虏了，沉迷在网络，电视，娱乐游戏里了，那多有意思呀;该读的书也不读了，嫌累，没兴趣，没激情，兴奋不起来，读那些恐怖悬疑凶杀暴力的，眼睛都带着闪电和穿越的力量，我看这是鬼迷心窍了。虽然说开卷有益，但是我们也要选择的去读那些优秀的经典作品。
据调查，全世界平均每人每年读书最多的民族是犹太民族，为64本，平均每人每年读书最多的国家是俄罗斯，为55本，美国现在正在开展平均每人每年读书50本的计划，日本40本，法国20本，韩国11本，中国人每年平均阅读图书仅为4.5本，这还包括课本与教辅呢。与一些国家的阅读量相比，中国人的阅读量的确不容乐观。20_年2月27日下午，温第二次做客新华网与广大网友在线交流时说：读书关系到一个人的思想境界和修养，一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。
美国最优秀的老师雷夫3月6日在北大讲堂说过：“一个孩子走进学校，并不意味着接受教育，只有当他面对一本书沉醉不已的时候，教育才刚刚开始”。
※说真的，一个人应该多读点书，不说储备知识，也能长点见识吧。要不怎么说知识就是力量呢。看《钢铁是怎样炼成的》会让我们成为一个坚韧刚强勇敢的人;读《海底两万里》让我们懂得想象的力量，只有想不到的，没有做不到的;读《昆虫记》给了我们探索大自然的精神;《为自己出征》让我们为自己出征，去创造生命的奇迹;《谁动了我的奶酪》告诫我们变化无处不在，不要贪图安逸，适应新的环境，走向新的未来;读书真能净化人，鼓舞人，激励人，改变人，让人超越人生。
同学们，如果你不读书，哪能“指点江山激扬文字”，哪有“漫卷诗书喜欲狂”的激动与豪情，只有“深愧未学，忧思百结” ，“少壮不努力，老大徒伤悲”，莫等闲，白了少年头，空悲切!
家长们，从今天起，让我们做一个勤恳的人，打工，挣钱，养家糊口;从今天起，关心孩子的生活和学习，责无旁贷义不容辞;老师们，从今天起，我们都是幸福的人，学生们的成绩，就是我们的成功，只要我们不放弃，我们的学生就永远不会放弃，勇往直前!同学们，你们青春灿漫，孕育芳香，希望你们珍惜时间，努力学习，扬帆远航!现在，我所说的就是我所想到的，真诚的愿家长们都有一个赚钱的机会，愿学生们都有一个灿烂的前程 ，愿老师们都能身安事成!
谢谢大家!
篇11：八年级发言讲话3分钟
各位老师：
下午好!
今天下午，学校组织了七、八、九年级期中考试成绩分析会，三会并行，我作为八年级的科任教师，参加了我们八年级的成绩分析会。有考，必有分析。成绩分析会已经成为我校教学的一种常规工作，既然是常规工作，就很容易出现一种“年年岁岁花相似”的尴尬，为此，首先要认清楚成绩分析会的意义。现在我就结合各位老师的发言，发表个人的几点看法。
一.不是结果，而是过程。凡是学校组织的考试，都不是结果，因此，不能以一次成绩的优劣论成败。老师不因一次均分的不如意而郁结于心，也不以均分的略高于同行而沾沾自喜。影响均分高低的因素很多，并不只是能力和知识，比如八三、八四的语文。但是，考试至少可以从某个角度反映当前的学习情况，教学情况，这一点是应当引起各位的重视的。还是以八三八四的语文为例，这次期中考试之前我用了两节课的时间让学生去记背，因此这次考试的积累这块显然比第一次月考要好一点。再如，段前几名的叶林君、郑琳奇、夏瑞雪、叶慧祺、吴志霄等几位同学，因为平时学习(过程)认真，所以检测出来的考试的成绩相对就理想。这几位同学就算是这次考不好掉，又有什么关系呢?只要过程认真，就算这次考不好，下次最终会考好的。天道酬勤吗!相反，像陈明霁这种，他也不可能会考好，就算给他考好，又有什么意义，最终是会考不好的。同样的道理，我们老师对自己的教学成绩也是一样的。如果你在教学过程中，比以往更勤奋、更注重方法、更有情感投入，你班的成绩肯定是会提高的，如果你自己更松散、更忙、更没投入。成绩肯定会下滑，就算没下滑，也是作弊的原因，最终也会下滑。比如八一班的语文，整体的成绩是有提高的，已是一种良性循环的，这其中少不了你老是的勤奋和情感投入，而二三四班的语文是没有这种趋向的。
二.不是检讨，而是反思。因为上面提到过的每次考试体现的是一种过程，所以成绩分析会不是自我检讨，而是一种反思。检讨是一种消极思想，是一种不满情绪，而反思是对自己的不足的一种积极向上的建设。我们要从学生的成绩的不理想来，反思自己教学过程中的勤奋程度、方法运用、情感投入等多种因素。而不应当抱怨，学生的太多的客观因素。比如说学生底子差、调皮、习惯不好。说白了，学生再调皮、再差、再习惯不好，你还得教，而且还教得更痛苦，没有一点职业幸福感。我们没办法改变我们的职业，只能改变我们的职业态度，与其抱怨，还不如找点办法，尽量在学生实际的基础上，前进一点点。比如一班的翁学意、三班的夏念港、四班的翁笑笑等同学，以往的成绩和习惯都很差，可是他们几个是向好的趋势发展的，这些学生，至少在心灵上受到一些触动，李镇西老师说：“教育是心灵的艺术。”
三.不是批判，而是建设。我既是八年级的科任教师，又是学习教学的负责人。不管那次分析会上提出的看法，不管有没有道理，都不是对大家的否定，更不是批判，而是凭自己的认知程度，提出个人的建议，以便对我们段的发展有点帮助。同样，我们同一学科的不同教师之间，应该存在竞争，若觉得你两个班的教学根本不给我带来压力，那最终两个四个班的成绩都很难上去。如果其中的一个老师的教学能给你带来紧迫感的话，你就丝毫不敢松懈，那么整个段的成绩肯定会上去。当然，我们学校老师这一点做的很好，不会因为成绩的竞争而有不和谐的倾向。而是在团结互助中共同提高。
篇12：校长经典900字讲话3分钟
大家上午好!
这几天，我看到山桃花开了，迎春花开了，柳树绽放出条条嫩黄，草地萌发出片片新绿……于是，我知道，春天正式来了!而春天，是我最喜欢的季节，因为，这是万象更新的季节，是生机勃勃的季节，也是作物播种的季节。于是，我想到，这是同学们的季节，是同学们播种人生理想的季节。
我相信，每个同学都有一颗理想的种子，只是，有人把它放在梦里，有人把它挂在嘴上，而有人把它种进心中。我希望，每个同学都把理想的种子播种在心田之中。因为，梦里的，会忘记;嘴上的，会飘散;而只有在心中，才会生根、发芽、成长、开花、结果。当然，如果你两手空空，不去播种，而只做一个春天里的旁观者，那么，你也就期待不到夏花的绚烂和秋果的丰硕。
春天是美好的，也是短暂的。春天的消逝，比人们想像得快。如果不加以珍惜，就会错过最佳的播种时间。在农业中，你可以补种，甚至播种反季节作物;然而，在人生中，没有反季节。你错过了，就是错过了，你可以追补，但那一个最好的季节是不会再来了。
理想的种子光播种下去，还是不够的。理想的种子要生根、发芽、开花、结果，需要“用青春的热血来浇灌”。青春的热血不是别的，就是勤奋努力。世界上没有免费的午餐，天空中不会掉馅饼，鲜花只属于那些勤奋的园丁，好运气只降临那些有准备的头脑。所以，我给同学们提三条希望：勤奋，勤奋，还是勤奋。
第一个勤奋，是勤奋学习。按照古人的说法，就是博学之。要如饥似渴，有着强烈的动机和愿望，把学习当成一种乐趣;要眼界开阔，不仅学习知识，还要学习做人――做一个高尚的人;要虚怀若谷，不仅向老师和书本学习，也要向同学和其他人学习。
第二个勤奋，是勤奋思考。按照古人的说法，就是审问之，慎思之，明辩之。首先，思考，是深入学习的需要。学而不思则罔，不思考的学习，就是浅层次的学习。学习是收集原料，而思考就是进行加工。其次，思考，是进行价值判断的需要，只有经过思考，才能有识别真假好坏的判断能力，才能够有理清因果表里的逻辑能力，才能够不鹦鹉学舌或者信口开河地瞎嚷嚷，而是有独立的思想。更重要的是，思考，是创造和创新的需要。创新和创造是人类最高级的劳动，是所有行业发展的需要。同简单的学习相比较，思考是一件更费力气的事。所以，对勤奋的要求更高。在一个比较浮躁和快餐文化流行的社会氛围中，思考的难度更大。因为，思考需要安静，需要孤独、需要耐心。人的深刻与浅薄，取决于思考的勤疏。
第三个勤奋，是勤奋实践。按照古人的说法，就是笃行之。学到了的东西，思考过的东西，总是要应用的。应用的对象，一是对自己，二是对社会。自身的实践，就是努力做一个高尚的人，一个正直的人，一个有良好修养的人。社会的实践，既包括把知识应用到实践中，也包括去了解、熟悉和适应社会。思考，需要的是头脑的勤奋;而实践，则是需要整个身心的全面勤奋。
此外，我还要专门对那些学业困难的同学说几句话。你们目前的困难，不是因为你们没有理想的种子。想想你们刚刚迈入这个校园的情形，想想那时的心情，想想你们那时的激情和憧憬!但是，你们的种子，可能播错了地方，也许是播到了网络游戏中，也许是播到了爱情游戏中，或者是播到了其他种.种只是虚度时光而没有多少价值的消遣之中。你们现在需要的是警醒，而不是麻木;是奋起直追，而不是怨天尤人;是重振信心，而不是自暴自弃。因为，你们错过的，只是春天里的几天，而不是整个春天;你们还在春天之中，你们的春天，还仅仅是开始!
同学们，自然界的春天，过去了，还会再来;而人生的春天，过去了，就是永远。我衷心地希望着，每一个同学，都能在春天里及时地播种理想，在夏天里辛勤地培育希望，然后在秋天里快乐地收获辉煌!
篇13：校长经典900字讲话3分钟
各位领导、校长、同行朋友们：
大家好!
今天能被邀请来到这里讲话，我感到很荣幸，也很惭愧。因为口才不好，但又考虑到要珍惜这个难得的机会，要对得起这样隆重的场合，我花了两天的时间把今天讲话的内容写了下来。无论讲得好不好，也算是对大家有个交代。
接到昌英老师的电话邀请并接受这次讲座安排的时候。说实话，我心里实在是忧大于喜。因为向来不善于拒绝别人，所以硬着头皮接受了。为什么忧呢?一来是自己知识、能力有限，也没什么拿得出手的成就、经验。二来是不太习惯在这么多同行面前发言，而且口才也不好。如果让我自己来选择，我更愿意的是，给我一个主题，我把要说的话写成一篇文字，发在永和网上，有兴趣的朋友有时间可以随时随地想读就读，读到一半没了兴趣也可以放弃不读，而完全不感兴趣的朋友也不必浪费时间。这样既达到了目的，也可以给大家自主的选择。其实这个也是文字、书籍吸取读书人的主要优点之一，和听讲座一样，同样是学习、获取知识的方式之一，但是它比讲座等学习的方式显得更自由灵活，让人可以随时随地跨越时空地自由选择。
在电话中，陈老师告诉我，可能因为职位的关系，我讲话代表的是校长。对此我认为有些不妥。在这里请允许我做一点修正：我的发言仅代表自己，所谈的观点也仅代表个人观点。因为我刚踏上校长这个工作岗位不到一年，很多学校教育方面的工作还在摸索中，甚至还没进入状态，在学校办学、管理等方面还需要向许多校长学习借鉴。所以不是不愿意当代表，而是觉得真的没有资格当代表。
在进行讲话之前。想先谈谈今天另外两个发言的老师：_和_老师。_老师和我是同届不同班的师范同学，毕业后我们一起分别在两所学校共事过，在同行朋友中，我们一直保持着密切的来往。刚参加工作那几年，我们经常一起去买书，也常常进行一些读书方面的交流。中间大概有四五年的时间，我因为对现实生活，还有书籍文字突然感到失望的原因，不再读任何书，不写任何东西。在交往中，给我的触动是，_他还是一直把读书的习惯坚持了下来。因为我们今天讲话的主题是关于读书，所以我想说的是，自己后来坚持读书跟他的影响有一定的关系，所以我认为，找到志同道合的朋友很重要，可以互相影响和勉励。再说说_老师，我想不用多介绍了，很多人比我熟悉，我想，在这个物欲横流的现实社会，他拿着微薄的工资，在面临随时可能下岗的情况下，[莲山课~件 ]却仍然对教育工作尽职尽责、数十年如一日地坚持读书写作。我在想，如果换作是我，也许我在这个岗位上坚持不了多久，即使坚持了，我也无法像他那样保持对工作、对读书写作的热情和投入。前几周，听了他的讲座后，我倍受感动，特意写下一篇有关他的文字发表在永和网上。所以在这里，我愿意发自内心地再次表达自己对他的敬重，我也相信，他其实已经赢得我们在座所有同行朋友的敬重。我还想说的是，上个学期，我有幸被评为泉州市书香教师，说实在话，我认为他们两个人其实比我更有资格得到这个称号。
现在，我先跟大家分享一下这十几年的教育生涯中对我影响最大的一件事，_年时，我因为侥幸发表了几篇文章的关系，有幸认识了_老师并加入他的生命化教育研究小组，对我来说，他是一个大人物——作家和教育专家，当时他对我的鼓励真的让我受宠若惊，从那时开始我真正开始了对教育的思考和投入，这之前，我读过的书大部分是非教育类的，写的东西无非就是信，日记。很少写有关教育类的东西，那两年里我如饥似渴地阅读了不少教育类的书籍(这其中包括许多家庭教育方面的)，对自己的工作投入前所未有的热情，看看现在这些小组的成员，有的成了特级教师，有的成了教育专家，虽然我也发表了一些文章，但真正的收获是：从此确立了自己坚定的教育理想和信念，这些信念是这些年来一直支撑我不断努力工作的内在动力。
时间关系，我向大家简单介绍一下自己的读书情况。
在我读过的教育类的书中，给我影响最大的，毫无疑问是前苏联教育家苏霍姆林斯基。刚参加工作那时还没有电脑网络，购书一般都通过书店。而即使是现在，一般的书店里也很难看到苏霍姆林斯基的书。我记得当时第一次读到他的书是从晋江的图书馆借到的。书名是《培养真正的人》、《要相信孩子》(虽然我有全集，但现在我又通过网购买了两本)。是两本破旧、薄薄的小册子，里面记载了一些生动具体的教育个案，就像我们现在所说的“教育叙事”。当时读过之后非常激动和沉迷，我甚至一度有过私心想把它占为己有(撒个谎告诉图书馆书弄丢了，然后按照规定进行赔偿，但我想那是不道德的事)。很快读完之后我感到意犹未尽，因为书店买不到，只能从网上下载了其它书籍的电子版，一有时间就坐在电脑前看。再后来我好不容易邮购了一套苏霍姆林斯基全集，几百块，厚厚的五大卷。阅读“苏”后使我感到非常震惊：没想到有人能对教育有如此深刻透彻、全面的理解，没想到有人能在教育实践和写作上能取得如此巨大的成就。看过这么多教育类的书籍，至今为止我仍觉得在教育类书籍中它完全配得上经典。我知道也有不少人认为“苏”已经过时了，但我固执地认为，有些本质的东西(如教育的思想、理念等)是永不过时的。这也是经典的魅力和价值所在。进入阅读并进行深入的思考之后，你会惊讶地发现，我们现在很多人很多文章在教育教学方面提出的观点他在几十年前已经大胆地实践过，深入地思考过。另外，要读“苏”的老师我建议可以先读这三本：《培养真正的人》《要相信孩子》《给教师的建议》。
篇14：校长经典900字讲话3分钟
今天全校在这里为初三同学举行毕业典礼，庆祝他们顺利地完成初中三年的学习生活，即将进入高一级学校学习。1095个日日夜夜，对每个同学来说，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣;有成功也有失败，有表扬也有批评。但这一切都已经过去，成为我们生活中的记忆。惟有这三年的体验留在我们的记忆里，它永不消失，它会为我们留下许多值得思考的东西。
我想说的第一点就是提醒同学们，在学校里，比较多的是用成绩来评价一个同学，但对一个人的一生来说，最重要的并不是一个人的成绩，而是他的综合素质。包括他的品德、习惯教养、个性性格、生活和活动能力、他的进取精神、和人合作的能力交往的能力，他的健康他的身体素质。学校里特别强调成绩是为考试制度所制约，出于迫不得已，但是我们千万不要以为，成绩就是人最重要的东西，所以一个成绩不太优秀的学生，不一定就是一个不好的学生，一个成绩很好的孩子不一定将来就会有很好的前途，一切要看我们综合素质的培养发展。考上重高固然很好，没有考上重高，就读优高、普高、职高的同学也不一定不好，成绩决定我们升哪一类学校，但成绩并不能决定我们将来的一生。学习固然很重要，但它不能决定一切。说不定进入职高的学生，因为个性性格开朗，活动能力强，善于和人打交道而将来有一天当了老总老板，而有可能我们升入重高的同学，实际活动能力弱，成绩也不过一般般，个性又比较内向，很可能也没有什么大的发展，倒是去为前述那位同学去打工，去当了他的雇员。所以我们所有的学生都要懂得，仅仅学好课堂里的知识书本里的知识是远远不够的。
我想说的第二点是要学会感恩。
你们要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、季报冷暖，全在他们的心头。也许他们有时也会过于罗嗦，也许他们有时也会疏忽，但是他们为你们付出了一切，没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的三年。
你们要感谢你们的老师。你们度过了初中生活，老师们也为你们付出了他们生命中的三年，这三年对他们来说也是永不复返的。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时也许会过于严格，有时也许会失之随意，有时也会说一些不中听的话，但是他们日夜操劳，舍弃自己的健康，常常不得不舍弃自己的家庭、舍弃自己的父母、舍弃自己的孩子，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好。我可以毫无愧色地说一句，在今天中国社会里，道德情操最高尚的人，大部分都在教师队伍里。
我想说的第三点是要学会敬畏真理。
人要学会敬畏自然法则、敬畏真理。自然要求人生存和发展的法则是什么?那就是要拥有道德、健康和知识能力。健康是人生存的基础，人没有健康不仅什么也做不了，而且自己的生活质量都不能得到保证。道德是人生存的原则。没有基本的道德准则和行为规则，我们这个社会就不成其社会，那就是一个动物世界，任何一个人都会觉得别人在妨碍自己，都觉得不自在，都没有安全感。知识和能力是人生存的工具。没有知识、没有能力，你就会寸步难行。这三项缺一不可。所以我们要敬畏自然法则对我们的要求。现在是这样，将来也是这样。永远不要忘记自己的健康、忘记学习、忘记培养自己的道德操守。
我要讲的第四点九是要学会珍惜生命的每一天。
人的生命是上苍创造的，是天地之结晶，宇宙之灵气，任何人都应该对生命抱有敬畏之心。每个人都应该对自己生命的产生感谢上苍，感谢父母，感谢这个世界。人的生命的产生及其偶然，因此也就极其珍贵。每个人都应该懂得珍惜自己的生命。初中阶段，是生命历程中的一个重要过程。有不少同学，三年如一日，兢兢业业，积极锻炼身体，努力学习科学知识，认真遵守学校纪律和社会公德规范，热情为班级同学服务。三年岁月的流逝，带给他们的烦恼，但更多的是成长的快乐和丰硕的成果。他们真的很珍惜自己的生命。但也有的同学身体长高了，个子变大了，但他们没有把应该学习的知识学好。更有个别同学，连做人的道理，也没有好好学。他们不懂得学习的重要，不懂得自由和纪律的关系，他们甚至不懂得孝敬父母，尊敬长辈。吃得好、穿得漂亮、玩得痛快、炫耀自己就是他们生活的全部目的。极个别的还染上了一些不良习气。这真是糟蹋生命，浪费生命。
每一个人的生命，它不仅属于你自己，也属于你周围的人，属于所有爱你的人、关心你的人。你考试成绩好，有多少人为你高兴?你闯了祸，有多少人为你担心?你生病了受伤了，有多少人为你操劳奔忙?没有周围所有的人，你的生命之绳就无法维系。所以，生命不仅仅属于你自己，你没有权利浪费它、践踏它。我希望勇进的每个学生都应该经常问自己，我是否珍惜自己的生命?
同学们，你们毕业了，全校向你们表示祝贺，你们走过了生命历程中的一小段，今后还有很长的路要走。我希望你们扬起生命的风帆，纂紧生命的缰绳，在生命的航道上奋勇前进。
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