下面小编给大家带来六年级小学生国旗下的讲话稿，本文共20篇，希望能帮助到大家!
篇1：六年级小学生国旗下的讲话稿
六年级小学生国旗下的讲话稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
早上好！汉字是世界上使用人数最多的文字之一。自古以来，要读书，就得会写字，即所谓的读书写字，这是天经地义的事情。“写字”是读书人基本的要求，必备的技能。而且，不只要“会写字”，还要“写好字”，于是，便催生了中华民族的又一个优秀文化瑰宝——汉字书法艺术。中国的书法被誉为“有情的图画，无声的音乐”。汉字的一笔一画，一点一顿间，皆蕴涵了无尽的美。
中国有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个人生活中不可缺的一件事，《新课程规范》对写字教学更是提出了很高的要求。在全面实施素质教育的今天，写字应作为课程改革中的一项重要内容来抓，它的地位不容忽视。因为它既是当今每个小同学应具备的一项语文基本功，也是一个同学对民族语言的理解、掌握和运用，是民族素质的一种重要体现。必需从小打好基础。
也许有的同学会这样认为，现在是信息化时代，电脑越来越走进人的家庭，社会也用电脑代替了“写字”，还要练字干什么？其实不然，工具越是先进，对人的整体素质要求就越高。而写字，它不只仅是一种单纯的技能训练，它是一个形成良好习惯，培养高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培养同学的思想素质、心理素质、审美素质和科学文化素质都有极重要的作用。在汉字进入电脑以前，字写好坏曾被看作为一个人的“门面”，予以足够的重视。现在翻开我们同学的作业，大家总难免感叹：同学们的字写得太潦草、太难看了!这样不只影响同学的学习效度（考试中造成不必要的失分），不正确的写字姿势还会严重危害大家的身体健康。
任何事情的胜利．都必需有一个良好的习惯。中国青少年研究中心研究人员曾经说过，“习惯决定小朋友命运。”可见习惯的重要性。同学要写好字，就必需养成良好的写字习惯。良好的写字姿势一旦养成，将会使同学终身受益。但正确的写字姿势的养成要经过长期的，反复的，锲而不舍的训练。这就需要我们的同学不时的练习、巩固，做到“姿势不对不动笔”，“提笔即是练字时”。把写字姿势的要求内化为自身写字的一种需要，并能在写字过程中不时自我告诫，自我提醒，这样才干在写字时做到全神贯注，力达笔端，才干使同学经受对毅力、耐力的`考验。
姿势如此，练字亦如此，简单的一个横画，落笔要重，行笔畅，收笔顿。同学在刚开始写字时，对运笔的轻重没有体验，往往会有所偏差。于是便在不时地练习中生成和增强了对运笔的体验。同学反复练习的过程，也是一个不时自我评价的过程，一个磨练意志的过程，同学在这个过程中学到的，是一个老师无法言传的。
本学期，我们学校将以写字为突破口，着力抓实同学良好学习习惯的养成教育，开展以写字为主题的丰富多彩的教育教学竞赛、研讨、评比活动（写字指导观摩课、作业本展览、全校写字竞赛、书写小明星的评比等），全面提高同学的书写质量，希望同学们积极参与，成为写字的能手。
同学们，汉字是我们中华民族优秀文化瑰宝。写好字可以培养同学的“认真”习惯，也可以培养同学的“刻苦”习惯，它更是我们每一个人的外在形象的象征（字如其人）。希望同学们重视写字，认真写字，写出一笔好字。
篇2：六年级国旗下讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！今天，我国旗下演讲的题目是：每天问一问自己。
我们每天问一问自己，我的身体有没有进步？我的学问有没有进步？我的工作有没有进步？我的道德有没有进步？这四句话出自陶行知的《每日四问》。陶行知是我国著名的教育家。他在文中要求我们每天问一问自己，在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步，进步了多少？健康是生命之本、幸福之源；学问是一切前进活力的源泉；工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响；道德是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。他说：“如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。”
每日问一问自己，实际上就是一种反省，这是一种良好的习惯，在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质，《论语》中曾子有云：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”用现在的话说就是：“我每天必定用三个问题来反省自己：替人谋事是不是尽心尽力了？与朋友交往是不是做到了诚实可信？师长的传授学艺是不是复习运用了？”千百年来，无数的古代先贤以这一标准严格要求自己，最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。今天，我们伟大的教育先辈陶行知先生更是把它升华成“每日四问”。
每日四问，值得我们反复思考，应当做我们成长中的一面镜子，每天照一照，每天问一问自己，我今天锻炼身体了没有？我今天读书了没有？我今天抄了读书笔记没有？我今天写了日记没有？我今天学到的知识巩固运用了没有？我今天做了哪些对集体和他人有益的事情？
老师们，同学们，我们都要来养成每天问一问自己的习惯，做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人，做一个对社会有用的人。我的演讲完了。
谢谢大家
篇3：六年级国旗下讲话稿
老师，同学们：
每当我们走进校园，经过孔子像两旁的文化长廊时，大家是否注意到那悬挂在走廊上方的修身字阵？这些以优秀传统文化为载体的修身字阵，向我们无声地传递着中国传统文化的博大精深和思想品德的精髓，时刻提醒我们该如何做人、做事。 校领导和老师们非常重视同学们人生观、世界观和价值观的塑造与提升。其中，练校长也希望在座的全体同仁应该本分乐仁、和谐共生。
身为一中的老师和学生，我们除了本职工作和学习，还应当从更高的思想境界上去要求自己、约束自己、提升自己。从本周开始，我们将开展以这些修身字阵为主题的国旗下演讲活动。通过同学们对这些中国汉字的含义进行诠释与演讲，让汉字中所蕴含的文化与精神品质更深入地植入全校师生的脑海，指导我们生活的点点滴滴。
今天，让我们邀请来自高二3班的学生代表为我们带来她的国旗下演讲。
篇4：六年级国旗下讲话稿
大家好：
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
上个世纪九十年代，在中国南方发生了这样一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏有高学历者，有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。后来，有人问这位老总，“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者?”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”
是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。其实，习惯，在我们不知不觉的成长中经年累月影响者我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。
因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法;当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：唯有用行动，才能让“习惯成自然”。
篇5：六年级国旗下讲话稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是六（1）班笋芽儿中队的优秀队员。今天，我在国旗下演讲的题目是《谢谢您，老师》
六年的小学生涯即将结束，这六年的时间里，我学到了许多知识，更懂得了许多让我受益一生的道理。记得刚入学的时候，小小的我觉得学校这么陌生，不禁有一丝胆怯。但是，当老师亲切地叫我一声：“一程”时，我想起妈妈也是这样叫我。我想：老师多么像妈妈！一股暖流涌入我的心中……
从三年级开始，我担任班长一职，五年级的时候，我成功当上了大队委，我的工作能力提高了不少，也渐渐变得自信、阳光起来。我成长的每一步，都离不开老师的教育，浓浓的师爱伴我度过了六年的时光。在此，我多想说一声：“敬爱的老师，谢谢您！”（鞠躬）
我们知道，班级里有很多的同学太顽皮，让所有的任课老师操碎了心。以前我们全班在学校寄宿，晚自习的时候，每次经过办公室，都看到老师忙碌的身影。老师，在昏暗的灯光下操劳的人是您；在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您；在我们背后默默付出的是您；您就是我们的另一位母亲。
记得四年级的时候，一次感恩演讲让全校同学潸然泪下，我想起老师对我的爱，顿时泣不成声！我们纷纷上前，拥抱自己最亲爱的老师，那一刻的情景，让我们终生难忘！
就在前几天，我们几个同学把班级里旧的羽毛拍的线给拆了当琴弹。老师调查这事时，我慢吞吞地站起来。当老师看见我站起来，脸上神情大变，非常吃惊。那一瞬间，我感觉身边的温度急速升高，真想找个地洞钻进去！老师为此批评了我一顿，罚我写反思，让我赔一副羽毛拍给班级。老师严厉的批评让我懂得：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地抓住一朵云，可云儿怎么能比得上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我代表全体同学向敬爱的老师再说一声：“感谢您，老师！祝您桃李满天下！”
我的演讲完毕！谢谢大家！
篇6：六年级国旗下讲话稿
六年级国旗下讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！ 我是六二班的Xx， 今天我国旗下演讲的题目是《正视挫折 走向成功》
有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！这个人就是林肯。
成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的.。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。
同学们，在学习中你遇到过挫折吗？如测验不极格，考试不理想；这会儿对一道作文题目无从下笔，那会儿对一条数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你就该正视挫折，永不言败，努力走向成功。同学们，我们要对成功说：你不要来得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我们要对挫折说：让暴风雨来得更猛烈些吧！
面对成功，请一笑置之；面对挫折，请绽开从容的笑脸，挺直坚强的腰板吧！谢谢！
篇7：六年级国旗下讲话稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好。
今天我演讲的题目是《成功源自坚持》。
同学们，当五星红旗伴着雄壮的《义勇军进行曲》冉冉升起的时候，当咧咧雄风鼓荡着五星红旗随风飘扬的时候，当我们肃立广场和晨曦初照融合在一起的时候，我们又迎来了新的一天，也迎来了奋斗的一天。
刚刚掀起的冬学热潮号角已经吹响，你能否奋力前行，你能否坚持到底，你能否让自己的每一天都过的快乐而又充实。在这里，我想讲几个关于持之一恒的小故事以资借鉴，愿意和大家共勉。
故事一：甩手的故事：
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪个同学坚持了?”有90%的同学骄傲的举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只有八成。
一年过去了，苏格拉第再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是最后成为古希腊另一个大哲学家的柏拉图。
▲同学们，世间最容易的事就是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到;说它难，是因为真正能够做到的，终究只是少数人。成功在于坚持，这是个并不神秘的秘诀。
故事二：像秒钟一样每秒摆一下
一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说：“老了，你也该工作了，可是我有点担心，你走完三千一百五十三万六千次以后，恐怕就吃不消了。”“天啊!三千一百五十三万六千次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事情?办不到，办不到!”
另一只旧钟说：“别听他胡说八道，不用害怕，你只要每秒钟滴答摆一下就行了。”
“天下哪有这么简单的事。”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧!”
小钟很轻松地每秒摆一下，不知不觉中一年过去了，三千一百五十三万六千次。不知不觉中十年过去了，小闹钟还坚持在自己的岗位上。
▲同学们，每个人都渴望梦想成真，成功似乎远在天边遥不可及。其实我们不必想以后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我要做些什么，然后努力去完成，就像每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。故事三：找准生命中的大石块
有一天，一位时间管理专家为一群学生讲课。专家先拿出一个一加仑的广口瓶放在桌上，随后取出拳头大小的石块，把他们放进瓶子里，直到石块高出瓶口再也放不下了。他问：“瓶子满了吗?”所有的学生应到：“满了。”他反问：“真的?”说着从桌子下取出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃壁使砾石填
满石块中的缝隙。“现在瓶子满了吗?”“可能还没有。”一个学生应到。“很好!”他伸手从桌子底下又拿出一桶沙子，把它慢慢的倒进去，沙子填满了所有石块的缝隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗?”“没满!”学生大声说。然后专家拿出一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口齐平。他望着学生，“这个例子说明了什么?”一个学生举手发言：“它告诉我们：无论你的时间多么紧凑，如果你真的再加把劲，你还可以干更多的事!”“不。”专家说，“那还不是它的寓意所在。这个例子告诉我们，如果你不先把大石块放进瓶子里，那么你就无法把他们放进去了。”那么，什么是我们生命中的大石块呢?信仰、学识、理想。而目前而言，我们的大石块就是全力以赴的学习，最重要的是一定要放在第一位，否则你将终生错过!
▲ 同学们，上帝是公平的，别看你现在的学习不怎么好，长大了说不定是个
大经理呢，但是，不要想当然;时间老人也是公平的，他每天在你的银行里都存了86400秒，或许你以前虚度了光阴，但是从现在开始，哪怕是“悬梁刺股”也要比别人多出几倍的努力，这样，你和时间的赛跑才会赢;老师也是公平的，他倾斜的阳光非常得充足，只是看你是当向日葵还是当含羞草。大志非才不就，大才非学不成。作为你们的老师，我们相信你们，也期待你们，你们的成长是我们的成就;你们的成功就是我们的成功!
冬学热潮的号角早已吹响，只要同学们持之以恒，坚守梦想就一定会
成功。祝愿同学们在冬学过后迎接到的是一个鲜花盛开的春天!
我的演讲完毕，谢谢大家，!
篇8：六年级国旗下讲话稿
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好：
齐：今天我们六中队演讲的题目是：《学会感恩，孝敬父母》。
鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润;雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸我感恩，很多很多!同学们，你们呢?我想也应如此吧，
当、汪： 亲情是人类永恒的话题。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清，道不明。
当我们第一次睁开双眼凝望这个多彩的世界，是母亲的双眸、父亲的臂弯让我们温暖满怀;当我们咿呀学语，能喊出的第一个字眼，是我们的爸爸妈妈;当我们蹒跚学步，直至独立行走的背后，又是父母多少的担惊受怕;当我们迈入学堂，吮吸知识的甘露时，又是父母为我们包上一本本的教科书。当我们遇到困难时，永远站在我们身旁、倾其所有来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈时，能耐心倾听我们哭述，安慰我们的人，是父母;当我们犯下错误时，能毫不计较、包容我们的人，是父母;当我们取得成功时，衷心为我们祝福，与我们分享喜悦的人，是父母;当我们远在他乡、独处异地时，思恋我们、牵挂我们的人，还是父母。
我们应该用心去感恩。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片大海。同学们，我们是否在父母劳累时递上一杯暖茶，在他们生日时打一个电话，在他们失落时奉上一番问候与安慰?他们往往为我们倾注了心血和精力，而我们可曾清楚得记得他们的生日、体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝、那一丝丝皱纹?其实父母并不要我们为他们多做什么，哪怕我们只是为他们捶捶肩、洗洗碗，给他们唱首歌，陪他们逛逛街、散散步，他们就会感到无比的欣慰。
齐：怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生
活更加充实
感谢鲜花的绽放， 绿草的如茵，鸟儿的歌唱： 让我们拥有了美丽，充满生机的世界;
感谢日升：让我们在白日的光辉中有明亮的心情;
感谢日落：让我们在喧嚣疲惫过后有静夜可依。
感谢快乐：让我们幸福地绽开笑容，在美好生活着;
感谢伤痛：让我们学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能;
感谢生活：让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽;
感谢有你：尽管远隔千里，可你寒冬里也给我们温暖的心怀;
感谢关怀：生命因你而多了充实与清新;
感谢所有的一切~ ~ ~ ~ ~ ~
感恩是爱和善的基础。常怀感恩之心，至少可以让自己活得更美丽，更加充实。如果人人都有一颗感恩的心，那天天都是感恩节，这世界就会变得更加美丽。
篇9：六年级国旗下讲话稿
尊敬的老师们和可爱的同学们，早上好!我们是六年级二班的学生，我是艾普赛尔·艾力，我是古丽妮格尔，今天国旗下演讲题目是《母校》。
古丽妮格尔：难忘的的操场上，同学们的奋力拼搏。难忘的活动中，老师们的喜悦和自豪。
艾普赛尔·艾力：六年过去了，我们已经从一个个少不更事的小孩子变成积极向上的少年。
古丽妮格尔：在这六年里，你已不仅仅是我们获取知识的地方，更成为了我们心灵成长的殿堂，也是培育我们成长的摇篮;
一起：你就是我们的母校——布依鲁克中心小学。我们此时此刻要深深地感谢你。艾普赛尔·艾力：你们是我们人生的领路人，是你们用知识的甘露浇灌了我们懵懂的心田，更用你们的辛劳和执着，教会了我们如何做人;
古丽妮格尔：勇敢、正直、坚强、奋发向上这些都是让我明白，让我们明白，在人生的道路上，拥有这些品质是多么重要。
一起：我们此时此刻要深深的向你们鞠一个躬：“老师，你们幸苦了!”同时还要感谢我们的班主任——赛帕尔老师，谢谢您孜孜不倦的教诲，感谢您不畏辛劳的教导。
艾普赛尔·艾力：“胡杨般坚韧，红烛般奉献”我们要像泽普的金胡杨一样坚韧不拔，面对任何困难和挫折要勇往直前、逆水行舟。
古丽妮格尔：“好好学习天天向上”为养育我们的母校作出应有的奉献。
一起：同学们、老师们，让我们携手一起使我们的母校变得更加美丽、更加辉煌。
六年级二班全体奉上
20__年4月
篇10：精选六年级国旗下讲话稿
尊敬各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我今天演讲的题目是《让希望和安全一起飞翔》。生命是一曲优美的交响曲，是一篇华丽经典的诗章，是一次历尽挫折与艰险的远航。生命诚可贵!我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。在这个世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命!每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴工作，平平安安归来。设想一下：一个梦想成为画家的人,因为意外失去了双臂，用双脚书写着自己奋斗的一生;一个个还没有看清楚美丽世界的孩子,因为意外的玩耍而造成眼部的受伤,为家人和自己留下了终生的遗憾.;那将是怎样的懊悔!那将是怎样的悲剧!他们忽视了安全,为此付出了血的代价,甚至用一生去悔悟，在今后漫漫的人生道路上,他们将独自品尝因忽视安全而酿成的苦果。世界万物皆有生命，安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。面对这些血的事实，面对这些本来可以避免或是减少损失的事故给我们的惨痛教训，我们还有什么理由不重视安全?难道我们还可以坐以待毙，以为那些事故都不会在我们身上发生吗?
安全这个话题是古老的,安全又是一个永恒的话题.因为生命对于我们每一个人只有一次.随着社会的发展和进步，安全教育工作也进行了普及。获得安全知识的途径也变得多元化，城市化。由父母的言传身教，教师的逐一讲解，进化到《记录片》的现身说法;由课堂教育转化为社会教育，媒体教育，网络教育。为安全的落实起到了推波助澜的作用。安全是火，点燃了生命之灯!安全是灯，照亮了生命之路!安全是路，引导着生命走向新的辉煌!
无危则安,无损则全。如果有人问我:安全是什么?我会告诉他,安全是幸福,是快乐,是健康和生命。说安全是幸福,是因为安全成就了平安，成就了每一个家庭的完整,给了我们每一个家庭带来了欢笑;说安全是快乐,是因为安全给了我们享受生活的激情和希望，创造了实施一切的基础;说安全是健康,是安全赋予我们健康的体魄,健康的心态，健康的灵魂，去实现我们的理想;说安全是生命,是因为生命创造世界,生命创造了人类的历史。
不管春夏秋冬,我们把安全装在心中;无论严寒酷暑,我们把安全看成幸福的源泉。一份耕耘一分收获,我们情系安全,换来了全家的幸福;我们关注安全,必将迎来美好的明天。只要安全在我心中,没有克服不了的困难,让我们共同努力,心存安全,在建设起一幢幢高楼的同时、也建立起我们平安的的丰碑。让我们用双手托起孩子们的明天，托起孩子们的希望，让希望和安全一起飞翔。
篇11：小学生国旗下讲话稿
大家上午好！
我今天讲话的主题是：珍惜时间，努力学习。
同学们，“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，是时间限制了它，所以我们要充分地利用它，珍惜它，这样，才能在有限的生命里创造出永恒的辉煌。
古今中外，许多名人珍惜时间勤奋学习的事迹给我们树立了榜样。司马光的枕头是用圆木做的，他读书困倦时就枕着圆木睡，一旦翻身，圆木就会滚走，人就会惊醒，他用这种方法强制自己挤出时间来读书。德国大哲学家康德在哥尼斯堡大学任教期间，遵循严格的生活规律，按照生活时间表活动，准确无误，以致他每天早上外出散步时，他的邻居都以他出门时间为标准来校对时间。
一个人要懂得充分利用时间，因为时间是人生价值的载体，勤奋、刻苦、上进、拼搏这些人类至美的品德，无不从对时间的珍惜中得到展现。如果你具有良好的文明修养和高尚品德，那么你就一定惜时如金。惜时和勤奋不仅是天才的摇篮，也是一切成就的母体，“花有再开日，人无再少年”，“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，犹豫地接近；“现在”，快如飞箭地消失；“过去”，永远地停止。一天24小时，对每个人都是相同的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样。只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。我们正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，才能学到更多的文化科学知识。
当然学习生活免不了枯燥而乏味，但它恰巧也是对我们性格和心灵的打磨与历练，尤其对我们初三的同学来说，总在抱怨时间流失得太快，我们还来不及把题解出来，考试结束的铃声已拉响，我们还来不及对昨天说一声再见，就已凌晨零点┅┅我们总来不及，总在错过，那是因为我们忽略了时间不会停止，更不会倒流。
时间，纵之即短，珍惜则长。倘若自认为时间漫长而虚度，必将一事无成，美好年华便会转瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暂的时间也可以具有无穷的作用！同学们，特别是初三的同学们。中考已近在眼前。请提起笔，捧起书，抓住这求学的好时光，珍惜每一分，每一秒，努力学习，在考试中创造辉煌！
篇12：小学生国旗下讲话稿
大家早上好！
同学们，在日常生活中，你们是否考虑过这些问题：电灯为何会发光？时针为何会转动？我们为何能上网？其实，这些都是科技发展的优秀成果，我们都是科技成果的享用者。科技的进步，让人类告别茅舍迈向高楼，告别猎杀迈向农业，告别疾病迈向健康。是科技改善了我们的生活，是科技让幻想变为现实，是科技给人类带来一个又一个的惊喜！
今天，我们瑞安市实验小学一年一度的`科技节又开幕了！此次科技节的内容丰富多彩，精彩纷呈：智力七巧板、叠叠乐、科幻画、科技实践……这些活动将带领我们遨游在神奇的科学世界里！
同学们，“大脑不是一个等待填充的容器，而是一支等待点燃的火炬。”在这里，我倡议各年级同学积极参与到科技节活动中来。也许，我们不能作为竞争者去参加比赛，但我们可以以一个参与者的身份出现在科技节缤纷多彩的活动中：读一本科普书、听一次科技讲座、画一幅科幻画……来吧，亲爱的同学们！这是一个充满激情与乐趣的舞台，这是一个充满竞争与友谊的舞台，让我们发挥奇妙的幻想，挥动灵巧的双手，体验成长和创新的快乐吧！
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！
篇13：小学生国旗下讲话稿
大家早上好！今天我们演讲的主题是努力学习，只争朝夕。
年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。
为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”；卡莱尔更是激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。
长江后浪推前浪，就是我们的雄心；强中自有强中手，这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。
然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在“当下”。
伟大的祖国日益强盛，几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史的中华民族，捧起一轮炽热夺目的东方红日，努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发；努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪；努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮！
国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，我们只争朝夕！
我们的演讲完毕，谢谢大家！
篇14：小学生国旗下讲话稿
“知了——知了——”，这是蝉的叫声。一听到这个声音，我便明白夏天来了。“呜——呜——”，这是火车的鸣笛声。记得小时候乘火车，所有乘客听到这个声音，都明白火车要开了或者要停下来了。这个声音也是在提醒人们，要注意火车停或开时的冲击力。更有“叮咚叮咚”的打鼓声，“沙沙”的雨声……
此刻我们要在教室里找声音啦！大家先趴在桌子上，眼睛闭着，静静地听声音。
你听，“叽叽喳喳”，这是轻快的鸟叫声。小鸟仿佛在告诉我们：“春天来了！春天来了！”
你再听，“咕咚”，“咕咚”，是谁在喝水呢？听声音很急促，必须是很渴了，一大瓶水，这样喝下去，会喝掉一大半的。
你再仔细听听，楼下有人在说话，不太老实的同学在踢桌子，卡车启动时发出了很嘈杂的声音……
看来声音真是无处不在啊！
篇15：小学生国旗下讲话稿
大家好。
我很高兴在这里发言。我今天演讲的主题是：保护环境。
对每个人来说，“保护环境”这句话应该被他们的耳朵磨坏了。我知道所有的学生都有保护环境的心，但我为周围环境的恶化感到心痛。我认为：作为未来的接班人，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，忽视环境保护的法律法规，不增强环保意识，不自觉履行保护环境的义务，我们的生命就毁在自己手里，上帝。为此，我下定决心要爱护环境，保护我们的家，做环保卫士。
但是，同学们，有多少人在垃圾桶附近扔垃圾？有多少人在路边吐痰？我们不知道，但对我们来说这一定是一个巨大的数字。这还不足以说明地球母亲为我们牺牲了多少吗？
在学校里，我们经常会发现一些不和谐的音符，偶尔也会发现一些不尽人意的现象。比如刚结束打扫完校园，我们同学就把没吃完的奶包、饮料罐、雪糕纸扔了；整洁的校园里，有同学丢的纸屑和塑料袋。如果学生知道塑料是如何溶解的，那么他们就会知道溶解和破坏一种塑料会经历许多困难和障碍。土壤燃烧需要300多年，这是全球变暖的主要因素。化学物质对人体有害，是否应该多使用塑料袋？答案是：不会！
这个世界上有多少人每天用一双一次性筷子？有多少人随地吐痰？让我们向世界和每个人呼吁！保护环境！
篇16：小学生国旗下讲话稿
老师们，同学们：
大家早上好！
春风中，生机盎然的景象令我们陶醉，文明美丽的家园让我们自豪，朝气蓬勃的校园让我们骄傲，学校的蓬勃发展为我们提供了良好的学习环境，我们有义务、有责任为学校的发展添砖加瓦，校园的美丽需要你我精心呵护，校园的文明需要你我共同努力，学校的发展需要你我辛勤的劳动。在此，我代表学校全体老师，向同学们发出如下倡议：
1、争当绿色使者，共建绿色校园
花草树木洁净着校园的空气，美丽着校园的容貌，愉悦着你我的心灵，为我们的校园带来生机与活力。如茵的绿地芳草萋萋，请您不要随便踩踏;烂漫的百花千娇百媚，请您不要随便攀折。让我们从保护自己身边的那片绿地、门前的那颗小树做起，人人护绿，争当绿色使者。
2、争当文明使者，共建人文校园
陌生人问路时请多一份热情;上下楼拥挤时，我们应礼让别人而且抢先;同学间有纠纷时，我们应多一些体谅;同学有困难时，我们应伸一把援手;与人交往时，我们应多一份真诚。我们的形象就是我们学校的形象，我们的素养就是我们二小发展的环境，一言一行当慎重，多为二小增光彩，多为学校添荣耀。
3、争当环保使者，共建洁净校园
学校是我们共同的家园，当你要处理垃圾时，请把垃圾倒到指定垃圾房;当您要扔掉手中的纸屑果皮时，请将它放入垃圾箱中;当你在公共场所停放自行车时，请停靠在指定场地并摆放整齐。我们号召全体同学从捡拾一片纸屑、随时清除乱贴乱画、及时制止不文明行为等小事做起，让美丽的校园有一张清新的脸，让我们从自身做起，积极参加“爱国卫生”义务劳动，共同创造校园的洁净。
4、争当安全使者，共建有序校园
过马路时，请你多等几秒钟，红灯过后道路会更加通畅；请你多走几步路，绕过护栏会减少很多危险；请你认真遵守交通规则，我们的城市会更加安全有序，我们的生命安全就能得到保障。我们号召全体同学争做交通安全使者，增强文明交通意识，文明行车，礼让行路，共遵交通法规。
5、争当爱心使者，共建和谐校园
作为社会未来主人，我们号召全体同学，在学校要团结友爱、互相帮助，不让一名伙伴因家庭困难辍学，不让一名伙伴因缺乏关心而掉队。我们要积极参加社会公益活动、确定固定帮扶对象，把这种关爱带进社区、融入社会，根据自身条件和能力，为那些需要帮助的人们，捐献一些物品，解决一点困难，奉献一点爱心，一起拉起手来，为社会划一道温暖的风景。
同学们，让我们团结起来，像热爱我们自己家庭一样热爱我们的二小;像爱护我们自己眼睛一样，爱护校园环境;像保护我们家庭财产一样，保护学校公共设施;像关心我们亲朋好友一样，关心需要帮助的弱势群体。让我们以xx提出的“xxxx”为标准，在家庭、在学校、在社会说文明话、行文明事、做文明人!树立文明使者的形象，让二小的未来更辉煌;打造文明校园的品牌，让我们二小的名字享誉四方!
篇17：小学生国旗下讲话稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天国旗下讲话的题目是《牢记历史――振我中华》。
历史翻过七十年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地。
中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑衅，你的躯体已被蹂躏。
在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散这漫漫的黑云。而让我，让我们所有中国人最感骄傲的是：我们从来没有失望过。在倍受屈辱的民族背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而出。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，愤怒的北平人走上街头，高举着正义的旗贴，奔走呼告，勇敢地向怯懦的卖国者宣战。冰冷的水柱喷射在你们火热的胸膛上，妄想冻结你们的信念，却怎么也浇灭不了你们拳拳的爱国之心；坚硬的木棍打在你们笔直的脊背上，妄想镇压你们的理念，却怎么也打断不了你们深深的爱国之情；尖锐的警笛声叫嚣在你们的耳边，妄想恐吓你们的意念，却怎么也动摇不了你们坚定的爱国之志。
你们使我想起了，志在维新、视死如归的谭嗣同；使我想起了，抛妻别了、不惮前驱的林觉民；使我想起了，东渡扶桑、救国救民的秋瑾；使我想起了，弃医从文、疗救民心的鲁迅；使我想了所有为中华的独立崛起，探索着、痛苦着并奉献着的人们。
同学们，爱国是一种魂，是落叶飘向大地母亲的殷殷深情，是使一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍是焕发出生命光泽的力量支柱，为国而生、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的骄傲；谁如果在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。
当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世？又何止在沙场上拼杀？同学们，()我们是和平年代五月的鲜花，是初升的太阳，我们的战场便是这脚下的土地，沸腾的校园。让我们用百倍的努力，万分的热情，学得知识、增长才干，为实中争光，为祖国添彩！
少年兴则国兴，少年强则国强，让我们告诉自己，我们的心属于祖国，我们的梦属于祖国，我们的灵魂属于祖国！让我们为振兴中华而拼搏吧！
篇18：小学生国旗下讲话稿
同学们，早上好!
不知道你们是否发现，在学校出口处的墙壁上多了一个废旧电池回收箱。
你知道吗?电池中含有大量重金属及酸碱有害物质，一旦这些有害物质泄漏到环境中去，将对自然环境中的土壤、水源造成极大的污染，受污染的水和土壤生长出来的植物被人体所饮用或者食用，会引发各种疾病如癌症，严重的会使人中毒死亡。同样的问题还会威胁到动物和植物。据悉，一粒纽扣电池能污染60万升水，这60万升水相当于一个人一生的饮水量。
一节烂在地里的一号电池能吞噬1.6平方米的土地，使其寸草不生。但目前绝大部分人都没有意识到其危害性，把废电池随垃圾一起丢掉，这严重地污染了生态环境，威胁着人们的健康。我国是电池生产和使用的大国，如果不及时处理这些废旧电池，后果不堪设想。在争创省绿色学校之际，让我们行动起来，加入回收废旧电池的行列，把家里的废旧电池带到学校的废旧电池回收箱，好吗?谢谢大家!
篇19：小学生国旗下讲话稿
尊敬的老师们、同学们：大家好!
初次站在国旗下讲话，心情无比激动，我是三年级一班的郭昱玄同学，我今天国旗下讲话的内容是《胜不骄，败不馁》。
我常和爷爷下象棋，赢棋便沾沾自喜，输棋就沮丧发怒，爷爷便给我讲道理，告诉我象棋中楚河汉界各代表着两方势力，两位君主，两种命运。西楚霸王项羽，骄傲自大，得势后不把任何人放在眼里，还放虎归山，最后被所放之人围困，以致四面楚歌自刎于乌江。世人无不为之惋惜!汉高祖刘邦，势力远不如项羽，屡次战败，甚至被擒，但他反而越挫越勇，通过自己和将士的努力最后一统天下，世人无不为之称奇!我常想，如果当时项羽有像刘邦这样胜不骄，败不馁的韧性，保存实力，来日再战，历史将会重写，这真是给我们这些后人上了一课!
由此可见，胜利只是一项任务的结束，虽然会收获喜悦，但都是暂时的。下一个开始我们应该如何进行?这是我们接着应该思考的问题。失败虽然有千万种理由，但问题只有一个，那就是粗心大意，小看问题，轻视对手。
我们再来看看姚明，真是咱们中国的好男儿，打球拼命，练习刻苦，技术全面，最关键的是姚明胜不骄，败不馁。姚明不是天才，他一步一步苛刻的训练，他不断思考自己的不足之处，不断完善自己的技术，不断提高自己的接球率，不断提高自己处理球的能力，真是一步一个脚印，才成为今天的巨人姚明，他是值得我们学习的楷模!
古往今来，凡是有所前途的人，都与“胜不骄，败不馁”有着直接关系，可以说胜不骄，败不馁是几千年来人类智慧的结晶。我们这代人是幸运的。在优越的学习条件下，更应该戒骄戒躁，努力完成学业，不断进步，不断提高自己，向一个又有一个终点冲刺。胜不骄，不要被胜利钻了空子;败不馁，不要被失败吓到。我们是社会的接班人，要勇往直前，用一颗坚强的心来接受世界给我们一次又一次的考验，让自己成为被人的骄傲!
篇20：小学生国旗下讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我们演讲的题目是《读美文，习美德》。
大家听过《鲁迅嚼辣椒驱寒》的故事吗？鲁迅先生从小认真学习。少年在江南水师学堂读书时，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷难耐时，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
是呀，“书中自有黄金屋”，无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。遨游书海，跟随着主人公的脚步体验精彩，熏陶情感，提升美德，已经成为我校师生的一种习惯。
读书，可以感受高人智慧的光泽，读史蒂芬・霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张。”
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力，于是生活中的我们，多了一份宁静，少了一份浮躁……读书，可以浸润我们的心灵，使我们渐渐充实成熟。读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
当我们面临挫折时，读书便是最佳的润滑剂。书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒。读海伦・凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。读罗曼・罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其体肤。”唯有克服磨难，才能担当生活的重任。
同学们，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让读书成为每一个人的习惯，用朗朗的书声装点学校，让校园处处飘溢着书香！让读书伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！
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