【导语】下面小编给大家整理的形容获得第一名的感言（共18篇），希望大家喜欢!
篇1：我们获得第一名作文
我们获得第一名作文
近来，同学们做事散漫，干劲不足，班级常规考核屡屡失分，为此曾老师和张老师想出了一个“锦囊妙计”小组积分赛。全班被分成四个小组：龙、勇者、菠萝蜜、珊瑚，只要组员有优异的.表现就能为小组争得荣誉加5分或10分；在某一方面的表现特差的就会被扣去5分或10分。
第一周，我们勇者队雄心勃勃、妄想得第一名，可是事与愿违，我们勇者队名落孙山，以29.7的平均分败北。而珊瑚队却以44.4的平均分赢得了第一名。因此，老师奖励他们到泰兴公园玩。看着珊瑚队欢呼雀跃，我们每个人都咬牙切齿，妒忌。身为勇者队的队长，我不甘心看到组员们这么沮丧、气馁，便动员组员们为小组多加分，少扣分，争取下周也获得老师的奖励。
第二周，我们勇者队不再痴心妄想，一扫散漫状态上课时队员们收腹挺胸，坐得笔直，踊跃发言；家庭作业书写工整；大家相互鼓励，相互提醒遵守纪律、不迟到，相互督促中午读书半小时。大家都在为之而努力着。可是，却有一个“顽固分子”在“拼命”为小组减分，最高纪录为一天居然被扣50分！在小组成员一齐埋怨他时，居然还扯着嗓子说“为小组扣分是我的光荣”。
看到他在小组里“胡作非为”，我当然不能袖手旁观，主动提出与他同桌，结成“帮扶对子”，提醒、督促他上课发言，作业按时完成，队员们也都一为他加油，鼓劲，经过几天的苦口婆心的教育，他竟能在课上主动举手了，听到他精彩的发言，老师和同学们都情不自禁地向他竖起了大拇指，而我则在心里为他暗暗叫好“曹歆宇，你真棒！”
经过小组队员的不懈努力，我们勇者队以66.4的平均分高居第一！当老师宣布这个结果并公布“本周免做作业”时，我们这一组所有的人都按捺不住激动的心情，欢呼起来。
获得了第一名，我们才知道成功是需要努力和汗水的！
篇2：关于第一名获奖感言
在这次比赛过程中，我们付出了许多辛苦的汗水，每天下午练习，有的时候中午练，还有时在上课的时候练，我心想这次健美操要是不得第一名，那可就白练了，不但白练了，就连学习也耽误了，不过我们去比赛时每个人都充满了信心，我们这次一定要得第一名，一上场我们不但没有紧张，还更加有信心了呢!
在比赛时，我们跳的超越了自我，靠着执着和自信最终取得了成功，上场前，心里一直想着老师给我们指点的动作，说实在比赛场上还真有点儿紧张，当评委宣布比赛分数时，我们还很满意的!不过不知是不是获得了第一名，当最后宣布老师去拿奖杯时，我终于知道我们真的获得了第一名，当时别提心里有多高兴了。
我想我的获奖感言是：相信自己，才能超越自己，辛苦+智慧+勤奋=成功，任何时候，不会有不劳而获的奖杯。
篇3：奖学金获得感言
能够获得20xx――20xx年国家励志奖学金，我感到很是幸运，国家励志奖学金是专门拨款用来奖励普通高等学校家庭经济坚苦学生勤恳进修、全力进取，在德、智、体、美等方面获得周全成长所设立的国家励志奖学金。对于我们来说，国家励志奖学金是无疑就是济困扶危。它的设立解决了我们一部分学生的学习压力和家庭的负担，另一方面也鼓舞了我们的学习斗志。
在呼伦贝尔学院“一实、二高、三强、四会”的'育人的理念指引下，我克服困难，乐观向上，努力学习，不断进取，紧抓专业的学习，一直身为班干部的我，明白身上的光荣与责任，兼顾系里工作任务的同时，我紧跟党的前进步伐，时刻保持党员的先进性，奋发向上，用自己的信念和汗水收获了丰硕的果实。20xx―20xx学年期间，由于成绩突出，表现优异，我先后2次获得了校二等奖学金、“优秀团员”和“三好学生”的荣誉称号，期间也荣获了由系组织的计算机技能――组装、网页制作、Office技能的比赛的奖项；这个期间每到寒暑假我都积极参加社会实践，努力增强自己的专业技能。在学习上我也是更加努力，我深知理论结合实践的重要性，课上我努力学习理论知识，课下我坚持把老师的讲的东西，用实践联系一边，因为计算机这个专业，更多的时候是面对计算机的。通过努力至今我已经取得了计算机等级四级网络工程师的证书，并且利用假期在学校驾校考取了汽车驾驶C1证。除了学习，身为班团支书的我积组织团支部的各项活动，维护团员管理，积极推动我团支部成员的思想认识，带领我班取得了系团总支组织的各项活动，并且在活动中多次获奖。除了班级的工作，大一期间我还参加了学校的青年志愿者协会，和系团总支并且帮助老师维护机房，我从工作和学习中得到了锻炼，让我的大学生活更加充实，获得励志奖学是对我的一种鼓励和肯定，我感学老师、学校、国家对我的栽培鼓励和帮助，我会更加努力。
还记得在我很小的时候，爸爸就曾经对我说过这样的一句话：“人活着就一定要有骨气，农村的孩子要想摆脱贫穷，要想改变命运，读书是一条长志气的路”，但是客观的原因还是存在，那就是家里还要供我和我的妹妹读书，每学期的学费是一件令人十分堪忧的事，家里总是拮据的生活着，才省足学费，正是由于这个客观的原因，所以我在学校的发奋学习努力拼搏，用自己优异的成绩来回报自己的父母。
幸运的是党和国家都非常关心青年学生的成长，注重对家庭经济条件不好的学生和成绩突出的学生的培养，为我们提供了额度很大的奖、助学金，我就成为了其中获奖的一员，面对热心的奖助，心中有种压抑不住的感激，除了感激和感谢以外，我觉得自己更应该以实际行动来回报那些曾经帮助过和没有帮助过我的人，让我的学习与生活得到了物质保证，让我能够更加的安心的学习，而且还增强了我的感恩之心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我生活的自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国和人民的信念。我怀着感恩的心，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成长，努力成为祖国未来合格的建设者和接班人，为祖国和人民贡献自己的一点点力量。
感谢国家与学院对学习优异学生的奖助，因为我相信我们的一生会因为您的奖助而改变，能够获得国家奖学金，我感到非常的光荣，但更多的是对所有关心我的人的感激。国家奖、助学金是专门拨款用来奖励给普通本科高校、高等职业院校的家庭经济困难和学习成绩优异的学生，鼓励我们勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面的发展所设立的资金奖、资助。对于我们来说，国家奖学金无疑是国家和学院对我们学习的一种肯定，但更多的对于我这样曾经受到过励志奖学金帮助过的人来说，是一份雪中送炭。因为有了这笔钱，无疑是给了我的家庭减轻了巨大的负担。
国家奖学金从表面上来看是对优秀生物质上的奖励，但就我个人而言，它对学生精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。因为多方压力的下降促使像我这种贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书，勤工助学固然很好，不仅增加了自己的社会经验，还能提高自己的专业技能，但作为一个学生，第一要务还是学习。国家奖学金为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所收获，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投入到学习之中，在学习知识的道路上成长。生活方面，我一直也是一个非常勤俭节约的人。我认为，一个在生活上铺张浪费的人是不配得到国家的奖、资助的。在与同学的交往过程中，我也是尽自己最大的努力来帮助他人，无论是对学校、老师，还是周围的同学，我的心里一直怀着一种感激之情。
作为一名获奖者，我在收到别人的帮助的同时，深深感受到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助过我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人，去凭着自己踏实的学习精神和用心钻研专业的品质来影响带动身边的人。因为我明白获得奖励之后的那份喜悦，明白那份奖励给我生活带来的巨大的影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份甜蜜的滋味，我想这也是国家奖助学金在内在上表现出了要求社会团结互助的伟大作用吧，它启迪了我们“滴水之恩，当涌泉相报”这样的一个道理。
国家奖学金对于我是一种肯定，一种鼓励，更是一种帮助，因为在之前我都是通过努力学习获得的国家励志奖学金来维持自己的学习生活的，它给我提供了更好的学习条件。所以，今天我能够在站这里发表我获得国家奖学金的感言，大多数也是因为国家曾经给予过我的帮助，之所以有了曾经的帮助，我才能获得如今又一次的成功果实。感谢党，感谢学院及领导，感谢老师，我相信有了你们，我们的未来定将是美好的。
篇4：获得奖学金感言
我是没想到能够获得这一学年的奖学金的。但现在想来，这一路走过，我付出过许多汗水，获得成果自是当然。与大家分享一下我的学习心得，算不上是什么成材之路，却也是抛砖引玉之言。
心态之于学习就好比是排队之于打饭——急不得，赶不得，慢不得。追起来便是提着裤子踮着脚的要追，时而又可以抽空晒个太阳。我选择了更为自由的学习方式，是因为我相信生活与学习是彼此贯穿且又不可分割的。认真地听了一节课后，走出教室，懒懒地趴在扶栏上晒晒太阳本就是另一种惬意。我很热爱这样一种学习中的生活。
读书人嘛，多少是要带着点骄傲的自信的。钱钟书就敢说，“叶公超太懒，吴宓太笨，陈福田太俗。”刘文典讲《月赋》还不时摇头字的问上一句：“吴宪兄以为如何？”沈从文更是自认文章不朽。事实上，学者应有的自信，正事他们布裙的原因。而当他们走得愈远，身后的那些“狂言”也就成了事实。我有这样的骄傲，我相信我的不凡与未来。
钱钟书说读书，大抵是荒江野老屋中，二三素心人商量培养之事。耐得住心，静得下情，才是治学之根本方法。制一把好琴也是需要三五年不触日光的沉寂的。静静地看上一下午的书，享受阳光；背完一整页的单词，舒展身心，思考朴素的生活。于实践活动中，感受每一个平凡劳动者的快乐，生活，艰苦；每一个岗位的骄傲，不凡，平等。亦或是于志愿者活动中，享受每一次“授人玫瑰，手留余香”的喜悦，满足，感激。我想将我的生活沉浸在身边的一切，静静地感受，享受。灰尘与辉煌也不过是一音之隔。于厚积之中，终将薄发。
篇5：获得奖学金感言
尊敬的学校领导：
我是xx班的一名普通学生，经过一年的努力，我荣幸地获得了国家励志奖学金，我内心非常激动，同时也充满感恩的谢意，因为我知道这是学校领导，系领导及老师对我的肯定和信任。感谢校领导对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持，让我深深感受到学校给我的温暖，感受到国家对我们大学生寄予的希望和期待。
这次获得国家励志奖学金代表的不只是一项荣誉，也是学校领导对我们的殷切关怀，这一切都将激励我继续努力学习、不断进步。很感激国家为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热情度上的一种激励和鼓舞，而且可以资助自强的学子继续学业。我深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望和期待。
我是来自-------村家庭的一名学生，父母都已年近六十，比同年孩子的父母的年龄大都要大上很多。年龄的偏大也使得父母身体的条件比较差，不能从事重体力活，因此家里的收入十分少，加之母亲身体常年不太好，慢慢的也很难帮上父亲一把，所以家庭情况更加艰难，现在我又来到大学，父母替我感到欣慰，但我深知父母在欣慰的同时，也肯定是背着我满脸愁容，因为上大学高额的费用对于本就情况差的家庭来说，无疑又是一个重重的负担，因此到了大学后我就下定决心要好好学习，端正自己的思想，努力让父母的辛勤付出有所回报。我从大一开始，就注重培养自己良好的生活学习习惯。要求自己
准时起床、参加运动，定期整理寝室，学会自己照顾自己，正确处理自己每月的生活费，不乱花费，同时也担任了班上团支书一职，积极的为班上同学服务。还有重要的一点，就是始终把学习放在首要位置，我认为要有健康积极的生活态度，必须首先拥有明确的人生目标。目标是指引走向成功彼岸的必要条件。所以，我分别给自己在生活，学习，思想上定了一个初步目标。在生活上，积极上进，不追求时髦，衣着整洁大方，不抽烟喝酒；在学习上，我严格要求自己，思想单纯，学习态度端正，把主要精力用在学习上，力争自己在班上名列前茅，；在思想上，保持积极向上的态度，积极向党组织靠拢，做当代合格的大学生。经过一年的努力，我顺利的完成了当初设定的目标。大一上学期综合排名班级第二，大一学年总成绩排名班级第五。学校也给予了我肯定，让我获得了此次国家励志奖学金。
国家励志奖学金一方面激发了我的学习斗志，使我能够改变我对生活的态度，是我更有信心去学习，使我充分相信通过自己的勤奋和努力能够创造财富，也使我更加坚信学习能改变命运，让我的基本生活情况有所改观。另一方面，这笔奖学金对我的家庭来说，也是一笔非常大的收入，减轻了父母的负担，我的心理负担也相对减轻了，能相对轻松的面对我的学习和生活。我觉得国家设立励志奖学金的目的也就在于激发我们家庭困难学生的志向。让我们通过自己的主观努力去改变现状，创造辉煌。
得到这个奖学金后，我也不会放松，反而我会在各方面更加严格要求自己，让自己能获得真正长远的进步，不辜负父母和老师对我的期待。荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该要有更高的`追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断的努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程！
最后，还是要感谢党和国家对我们贫困学子扶持与激励的政策，感谢所有支持与关心我的领导、老师、同学，我会用行动证明，你们的选择是对的。
篇6：获得奖学金感言
经过大一一年的学习，实在说不上“刻苦的学习”，我意料之外的获得了这一笔奖学金。这时我才发现，奖学金是学校给我们的一种热忱的激励和鼓舞，体现着学校对同学们寄予的殷殷希望。奖学金在手，虽然并不算多，但却很重。
我用它买了一些我很想买、又一直没舍得买的东西，用自己的钱买自己想要的东西，这实在给我一种喜悦和满足感。即使如此，奖学金，如果只是一笔钱，一笔花了就没有了的钱，那就太乏味、无聊而且浅薄了。
奖学金的重点不是“金”，否则学习的目的岂不是为了“金”?而在于“奖”。这个奖旨在于肯定我的学习和工作，激励我更加努力的学习，指出我目前存在的不足。
我前面已经说过，我大一可谓浑浑噩噩，说不上有多努力，能获得奖学金也在意料之外。所以，获得奖学金后，自然不能比那些学霸们，更能体会到奖学金对于我的“努力工作和学习”的肯定。
对我而言，这笔奖学金极大的鼓励了我，告诉我说我本没有那么差劲(我原以为像我这样的人，努力了也与奖学金无缘)，我应该更自信一些，况且，努力绝对不会是徒劳。所以我新学年里开始努力地学习，倒不是为了那更高的奖学金，而是认为我有拿奖学金这种荣誉的能力。
同时，我也认识到奖学金能给很多人刺激，我想是良性刺激，这种刺激不仅仅是给我一个人的，而是给每一个人的，这样，在新的学年，大家都会纷纷努力起来，我的处境可谓逆水行舟，不进则退，所以我必须也使劲、努力，并且，在付出过艰辛和努力之后，我也不一定能得到奖学金。所以我端正了我的态度，就是我努力学习，绝对不是为了奖学金而学的。
此外，通过对奖学金的评选规则，我意识到，学习不仅仅是课堂之内，还要踊跃的参加各样的比赛、活动等等。而大一学年，我这一块恰恰是比较欠缺的。所以我在新学年尽力地多参加了一些活动。以上是我获得奖学金后的情况。
篇7：获得优秀教师感言
1、师者为师亦为范，学高为师，德高为范
2、教师，是一个神圣的称呼；师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！
3、教育上主张“有教无类”，重视“因材施教”，提倡“学而不厌，诲人不倦”。
4、提高自身基本素质，做学生的良师益友，用爱关心每个学生.
5、注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友。
6、爱就是关怀，爱就是了解，爱就是尊重，爱就是责任，用爱搭建我与学生间的桥梁。
7、为人师表，时刻注意自己言行。
8、以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任。
9、以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的.美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。
10、了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生的发展方向。
11、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。
12、“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”
13、以身示范，情感育人。
14、多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报
15、教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
16、教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
17、不能满足于现状和已有的经验，与时俱进，不断进取，创设自己独特的教学风格，创造出与众不同的教育方法.
18要善待学生，尊重生命。要善于引导，能理解、宽容。
19、真正地引导学生们积极、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。
篇8：获得优秀教师感言
时间匆匆，转眼一学期又结束了。很荣幸能获得公司给予的表彰，面对这一份荣誉，我很高兴，高兴的是自己平凡的工作得到领导的理解、支持、肯定。作为一名高中数学老师，在学智工作大概有两年，这两年中，我认真做好自己的本职工作，不敢怠慢。在教学上，针对每个学生不同的情况，我认认真真备好课，准备好课后作业；在行政方面，我积极配合公司的规章制度；平时我也会拿出自己的空余时间来提升自己，充实自己。
回顾自己的上半年的教学工作，我把高中数学整体的知识体系从以下方面进行总结：
一、网络
1、网络（知识）
主要是从数列这块知识进行展开，首先老师必须掌握数列的定义、公式、性质、特征以及沟通，前面三个都是属于较基础的，但是老师必须给学生讲解透彻，主要提升是在后面两块知识点上，主要是特征的分析以及沟通，所谓沟通就是数列与哪些知识点可以进行联系，老师在讲解时必须给学生进行题型分析以及分类。
2、网络（策略）
主要是从集合这块知识入手，本身集合就是一个较简单的知识，题目考到的也是比较单一的，老师在这个阶段主要抓住考试中会考到的题型进行讲解，不需要面面俱到，要抓学生自己不会的进行重点突破，这里还讲到有可能考的问题：集合与函数的定义域、值域；集合与平面区域的结合。
二、交叉
1、交叉（知识）
主要是讲解了等差与等比数列的联系，以及渗透和组合，在讲解过程中，冯老师把数列这一块讲解的比较透。
2、交叉（问题）
主要是数列问题中不会做的题目应该如何找思路，主要总结了求和有困难找通项，求通项有困难先求和。
三、1、正确概念2、基本方法
四、重要工具
五、典型问题
这一块的讲解，对我印象很深，可能平时在给学生讲课的时候，很多方面自己都有注意到，但是很容易忽略为学生去整理一些考试常见的题型以及总结性的结论，所以在这一块我需要更加的用心以及努力去完成。
六、常见联系
七、痛定思痛
作为老师，在教学过程中，采用心理教育，助长学习成绩，学好数学，除了智力因素以外，还有非智力因素，特别是心理方面，一些同学害怕学不好数学，或者以前数学成绩一直不是很好，而现在也怕一定学不好等，老师需要建立学生的自信心，采用了个别交流学习方法、学习心得等，告诉学生只要做好老师上课讲解的，课后加强领会、总结，一定会有进步的，不断关怀、帮助、指导，学生积极性提高，问的问题也多了起来，学习成绩也渐渐提高了；其次，在教会学生知识的时候，要先充实自己，从各个方面让自己的知识达到扩充，再以最简单的方式传授给学生，教学过程中，老师要学会替学生整理一些知识点，对于不同程度的学生，传授给学生的知识也要进行分层，次针对不同的学生，采取不同的方
法进行辅导，例如，对那些数学“学困生”，采用了低起点，先享受一下成功，然后不断深入提高，以致达到适合自己学习情况的进步和提高，从而使学生在根本上去解决问题；老师要有目的地设计练习，对易错问题时常练习，对易混淆问题对比练习，对重点问题反复练习，并在练习过程中，要求学生对自已的错误，进行归纳小结，找出错误的类型和原因，对练习后仍没有达到要求的学生，再组织相关训练进行补救，直至完全过关。
对于学生，老师要让其明白，数学，可能很多学生都不喜欢去记背，但是如果连最基本的知识点都不会，如何将其灵活的运用到学习中；对于我自己，也将虚心学习别人的经验，不断地充实自己，扎扎实实工作，为完善和提高备考水平而奋斗。
未来的教学过程中，我希望自己能努力成为一个更加优秀的老师，能够自己解决学生和家长困扰，在教学方面不断充实自己让学生和家长信服。同时，作为公司的老同志，我也会带好这个头，让高中数学组不断强大起来。我坚信，通过大家不懈的努力，我们会把今后的工作做得更好。
篇9：我渴望获得第一名作文300字
从小,我无论做什么,总是渴望得到第一名,不甘落后。一次比赛、一篇作文……
在努力的路上,难免有些“绊脚石。”临近期末考试了,也象征着会有“模拟考试”要来了。我那颗渴望第一名的心脏又在“怦怦怦”激动的跳动着。我飞奔回家,认真做作业,遇到难题请教家长……,经过一周的训练,我信心满满,相信自己有能力考第一!
我步调从容地走进考场,认真答题,仔细搜索着脑海中的.记忆,完成了一张张试卷。我在心中大喊一声:“完美!”
走出考场,花儿对我笑,别人的目光在我眼中都是赞许,我沉浸在阵阵欢乐中。
老师在通报成绩了,我的心中七上八下的。老师的声音在教室中回响,我清晰地听到,崔心怡第二名!我的心立刻从青藏高原坠入低谷。
回家的路上,我调整自己的心态,心想:天底下哪有常胜将军!我深吸一口气,竖起三根指头,默念:“我保证,今后一定加倍努力!第一就会向我靠拢。”
篇10：获得令人激动的第一名小学生作文
获得令人激动的第一名小学生作文
这个四年级下学期的学习生涯过去了，和往常一样，也有一个残酷的期末考试。有的人很自信，因为他们很坚定自己的努力会有收获。
记得我上次没有考好，但是在众多人的鼓励下，我明白了：只要自己努力了就可以，不必在乎分数和名次。所以我自信地上了考场，数学答完了，语文答完了，英语答完了......我又自信地走出考场，我不用理会别人的答案，只要自己努力就好！
过了几天，考试成绩如期发了下来。我一看，竟然是得了第一名，总分300分。虽然我努力克制自己，但那股喜悦之情还是表现了出来！我欣喜，因为我努力了。我欣喜，因为我得了第一名。我欣喜，因为我为老师又一次地争到了荣誉。我看着周围的人，他们有的欣喜有的忧！我看着卷子上那一个个100分，一股自豪之情油然而生。
我知道，这次第一有妈妈的功劳。因为是妈妈告诉我别给自己太大压力，不必太在乎分数，最重要的是自己好的学习态度，才让我有了这次的第一名。这一切的`一切全都功归于妈妈，我看着窗外，好像所有的景物都在和我一起开心喜悦着......
总之，这次第一。是开心的，快乐的，更是激动的......
篇11：考试第一名的感言
大家好，我是王宁。
今天能站在这里，纯属偶然。
什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。
先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：
1、关于分数。
从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。我的经验就是：像考试一样做认真做作业，像做作业一样地轻松考试。初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。
在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。
物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。
我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。
爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。 我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。
有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。
所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。
妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。
3、阅读经典。
阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。 经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。
建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。 有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。
从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。
4、音乐的熏陶 阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。
孩子们时间很紧张，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候，会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。
5、润物细无声。
现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。
比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。
5、润物细无声。
现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。
比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。
6、训练孩子的独立性，有主见。
从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。
比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈给钱给我，让我自己去买。我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。 小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。她知道，我总会想办法的，比如，和同学共，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。
再比如：现在我买衣服，妈妈只负责出钱。上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货。第二次，我又去买了一件，拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。 这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样，我一路思考，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。
7、关于粗心
经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。 在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！
任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。
细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。
8、培养孩子的能力
家长要放手，在可控的范围下尽量放手。
比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。
孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。
9、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊 中华民族是个谦逊的民族。
在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。
当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。 妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。
当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。
最错误的方式是，在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸。家长们，请呵护孩子脆弱的自尊！
当然，是人就会有缺点，我也有一些缺点，就不在这里说了，呵呵。
10、必然性与偶然性。
开始，我说我考第一名是偶然，现在我想告诉大家，当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了，这种偶然，就是必然！孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质，偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。
最后，我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意：你们辛苦了！谢谢你们！
向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声：谢谢！祝老师们、家长们：工作顺利、身体健康！ 祝同学们：生活开心、学业有成！
篇12：公司第一名获奖感言
尊敬的公司领导，各位同仁：
大家好！
能获得这次公司演讲比赛第一，我深表荣幸。首先我要感谢公司给我这个展示自我与实现自我的平台。同时更要感谢领导对我的谆谆教诲与指引，还有同事们对我的鼓励与支持。
这次获奖，在高兴之余，更有一分意外、一分惭愧。因为在风雨这个大家庭里，有许多同事比我更优秀，做的比我更好，比我更应该拿到这个奖。因此，我要更加努力，回报大家。
屈指算来，加入风雨公司，已将近一年，在这些日子里，我从一个未接触过销售工作的新人逐渐成长起来。而其中所经过的艰辛成长历程，仍是历历在目。也许正如我们风雨公司的名字一样，不经历风雨，哪能见彩虹。而这一切，不仅仅是个人的努力，更重要的是公司领导与同事们所给予的鼓励与支持，让我能够坚持下来。
我与商务部的战友们是公司这个大团体中的小团队，我们在一起相互支持、学习，融洽、积极的氛围让我觉得很满足很有归属感。能与他们共同工作，共同奋斗，是我的荣幸。
刚开始选择做销售时，朋友们问我，为什么？我喜欢销售，是因为热爱，我爱有激情、有挑战性的工作，一份有激情的工作，会让我的生活更多彩，会让我的未来更精彩。
在风雨的日子里，我有三个非常深刻的体会：
首先，努力不一定能成功，但是不努力一定不能成功；第二，行动是成功之母，有好的想法，好的观念不去行动，不去实施，都是空想；第三，向不可能挑战，只要有明确的目标与大量的行动，就没有达不成的目标。
我相信，只要全力以赴，在20XX下半年里，我一定可以创造更好的业绩，以回报公司与同事们对我的关心支持。
最后，我祝愿我们风雨公司，蒸蒸日上。也希望大家可以在风雨这个舞台上尽情施展，大展宏图！
篇13：公司第一名获奖感言
感谢财富赢家这个平台，能有机会获得此奖项!十分感谢!!
如愿在日荐股赛奖金变动前一天获奖，十分幸运，确如荐股理由中所说“战争结束前被最后一颗子弹击中!”
300059东方财富，上半年4倍翻番的”大疯牛“，典型的互联网金融题材，同样基金、社保、私募扎堆股，相信各位兄台并不陌生，东方财富网——知名财经门户网站、天天基金交易网交易平台(活期宝)、东方财富通。
互联网金融，大势所趋，分一杯羹，东方财富算是走在了前面，可以预见，在今后残酷的竞争中，实力最为重要，不少大鳄虎视眈眈。
提前祝福恭喜能笑到最后的人吧!
篇14：获得优秀员工获奖感言
这次能被评为公司优秀员工荣誉称号，这是我来公司的第二次获得如此荣誉。我感到非常高兴与荣幸，感谢公司对我的厚爱与信任，感谢领导对我的关爱，感谢同事们对我的认可。
加入公司这四年中，，我从一个外联客服部新人到今天的部门经理，整个过程离不开领导的认真教导和同事们的热心帮助，是大家给予我机会和自我发挥的空间!与鸿世通一起走过了4年多的风风雨雨，我感到了工作的辛苦与快乐，通过不断的实践与进步，我对现有的工作充满了自信和责任感!在工作当中，我都把鸿世通当作自己的家,与鸿世通同甘共苦!看到公司不断的发展壮大，我感到很骄傲和自豪。
在工作中我一直秉承团结同事，责任担当的原则。认真完成每项展会工作，同时也协助部门同事，帮助他们解决工作中遇到的问题。而同事们也在工作中给予我尽可能的帮助，促使我的工作能够顺利进行。我如今的成绩离不开领导和同事的提携与帮助。
当选为优秀员工不是我工作的总结，而是对我今后工作的督促与激励。 在以后的工作当中，我将不辜负领导的期望，更加尽心尽职，努力工作，并不断学习提高自己的工作水平，弥补我工作中的不足，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。
篇15：获得优秀员工获奖感言
很荣幸被评为20第一季度室优秀员工，对年第一季度作了工作总结：1. 2017年重点工作―iop系统建设，跟进项目开发进度，协调项目资源分配及第三方软件安装，与大数据中心沟通事件中心营销场景及接口规范，确认外渠道配合iop建设改造接口规范，与业务部门沟通并评估各渠道(短信上行、电子渠道)应用场景;2.解决一句话营销报表口径问题及宽带推送无法正常办理的问题;3.配合普华审计完成用户账单测试;4.完成临时统计需求。有压力才有动力，我将再接再厉做好本职工作，提高自身专业技术能力和沟通能力，争取在工作中做出好成绩。
篇16：获得国家奖学金感言
尊敬的学院领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好!我叫XXX，来自X学院X专业X级本科班，今天我很高兴能代表获得-“国家奖学金”的同学们发言。
国家奖学金是教育部为优秀的在校大学生设立的、荣誉最高、奖金额度最大的奖学金项目;它体现了党和国家对我们的关心和爱护，代表了国家和社会对我们的鼓励与期待。对党和国家的感激之情，此时此刻我纵有千言万语，也不可能一一说尽，那么就请允许我代表所有获得奖学金的同学，对关心我们每一步成长的党、国家、学校领导和老师们，表示深深地感谢，感谢你们对我们的关心和鼓励，感谢你们对我们的支持和帮助!是你们的关心，给了我们自强不息的坚定勇气，是你们的支持，放飞了我们追求至善的希望之翼!我们一定会更加努力地学习所必需的要领，绝不辜负党、国家和学校领导的支持和鼓励，我们要争取在专业岗位上能充分发挥自己的主观能动性，将所学知识应用到各方各面，用自己的行动为国家的经济建设和社会主义和-谐生活贡献自己的一份棉薄之力。
有人说，大学是人生的一本教科书，如今我有幸的阅读了这本书。大学给我们展示了一个与众不同的世界，这里有浓厚的学习氛围和勃勃的运动生机，有丰富多彩的社团活动，也有真实诚恳的同学情谊。在校三年多的时间，我在各方面收获都不小。思想上，追求上进，努力向党组织靠拢，现在已是一名真正的共产党员;学习上，积极努力，力争上游，先后获得了“三好学生标兵”“国家励志奖学金”“三好学生”等荣誉;工作上，作为一名班长，我时刻谨记以“为同学服务”为宗旨，勤勤恳
恳，先后获得省级与校级“优秀学生干部”荣誉称号。三年多的大学生活也让我深刻地体会到了大学是一个充满挑战的地方，这里让我知道了什么是“一山还比一山高”，体会到了什么是“逆水行舟，不进则退”，理解了“勤能补拙，一份耕耘，一份收获”的真正含义。大学的生活更让我明白了大学期间最重要的不仅仅是知识的积累，而是作为一个人的成长。成长是在观察、思考和摸索中确定自己的追求和理想，并培养我们把这种理想转换为现实的素质和能力。
这次获奖我很高兴，这份荣誉是对我努力的肯定，同时也是对将来勇敢拼搏和增长知识的鼓舞。荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，那都代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，但也不能因为成绩一时不理想而气馁。我们不能满足于现状，我们的心中应该要有更高的追求，更高的理想，只有这样我们才有继续向前的动力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。我们要把今天的荣誉化作今后不竭的动力，去开拓新的征程!
最后,祝愿同学们学习进步，心想事成;愿老师们身体健康，工作顺利;愿我们学校发展得更好，更美，更强!
谢谢大家，我的发言完毕
篇17：获得国家奖学金感言
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是XX，来自XXX。感谢大家给我这次机会代表获得国奖的同学发言。首先，作为一名大四的普通大学生，能获得国家奖学金，我感到无比的激动和自豪。我仅代表所有获奖的同学感谢国家对我们的关怀，感谢老师对我们的培养，感谢父母对我们的呵护。
转眼间，来到大学已经三年了。这三年里，我先后担任XX学院学生会学习、12级专科辅导员助理，现担任13级专科辅导员助理，班级学习委员。我从学生会及班级工作中学到了很多，老师对我的谆谆教诲，教会我怎么待人处事，教会我对每件事认真负责，教会我处理好学习与工作的关系。这三年里，我一直认真学习，以勤奋为标尺，以努力为基点，以奋斗为目标，认真学习文化知识和专业课程。在家人、老师、朋友、同学的关心和支持下，我一次次取得了优异的成绩。这次获得了国家奖学金，对我来说真的是意外的惊喜，同时也更加坚定了我不断努力、积极向上的信念。我知道天道酬勤不只是说说，“勤”只是一个字，实践起来却要一生。我会以自己的实际行动向大家证明我会一直以“优秀”的标准来要求自己。
在XX大学“XXXX”的校训指引下，在XX学院“博学博爱、至善至美”的护士品质激励下，我不断克服生活、学习、工作中的困难，我在生活中乐观向上，在学习中努力进取，在工作中兢兢业业。身为学生干部的我，明白身上的担子与责任，兼顾工作与学习，我用自己的不断努力，用自己的信念和汗水收获了属于我的丰硕的果实。2015——，由于成绩突出，表现优异，我先后获得了两次国家励志奖学金、多次校级一等奖学金、健峰奖学金，在此期间我通过了全国大学英语四、六级考试，计算机国家二级考试，医护英语三级考试，普通话二级甲等;获得自强自立标兵、两次三好学生、两次优秀团员、一次优秀学生干部等荣誉称号;此外，我还参加了全国大学生英语竞赛，并取得了一等奖的好成绩。
我的家庭并不富裕，我的母亲用她单薄的肩膀供我和哥哥读书。因此，我从小就培养了独立的品格，在学校里，我一直发奋学习、努力拼搏，用自己优异的成绩来回报自己的父母。幸运的是党和国家都非常关心青年学生的成长，注重对家庭经济条件不好的学生和成绩突出的学生的培养，为他们提供了奖、助学金。作为一名党员的我，面对国家的资助和奖励，我的心中有种抑制不住的感动和感激。除了感谢之情，我觉得最重要的是我应该以实际的行动、以更加优秀的成绩来回报祖国和社会，回报母校和学院的栽培。对于现在担任辅导员助理的我来说，我将这满满的感激之情都倾注于这份工作中，一路引领、一路相随，陪伴大一孩子们走过这一段最迷茫无措的大学生活。
获得国奖后，我同家人、老师、朋友、同学分享了我的喜悦和激动，大家也都为我开心。而我也很快调整了情绪，荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点，我必须再次经历起点，做好准备，再次出发。大四以后，我有了更多的课余时间藏于书海，像海绵一样吸收各家精华，汲取各类知识。面对国奖，我这个“幸运儿”不会满足于现状，其实幸运不过是成功恰巧遇到了我的努力。我会一如既往坚持自己的信念，继续努力不松懈，去追逐我们心中更高的理想和追求。 一步一个脚印，踏实前行。心中有梦，又何惧风雨兼程!心怀感恩，志存高
远，我会继续加油的。谢谢大家。
篇18：获得教育先进集体感言
光阴如梭，xxxx年转瞬又将成为历史，非常荣幸的又一次获得先进集体的荣誉，荣誉的获得是公司对我们部门成员全年工作的认可和鼓励。
回顾过去的一年，财务部在公司领导的正确指导和各部门的通力合作及各位同仁的全力支持下，完成了各项财务工作。
xxxx年公司上市步伐加快，上市审计工作进入关键一年。我们财会部全体成员积极投入到审计工作任务中。在缺少人员的情况下，部门全体同事，加班加点，放弃节假日休息，在做好本部门日常核算工作以外，积极配合会计师事务所的审计工作、证券公司的申报反馈工作。
在会计师审计中，我们不仅要配合会计师工作，准备各种资料，还要一遍又一遍仔细核对会计师出具的各种数据，保证审计报告最后的正确性，真实完整地反应我们公司的经济业务。在审计工作进行的同时，我们还与证券部配合，准备券商需要的ipo申报材料，做好申报反馈工作。
xxxx年8月，财会部工作所用的用友u8财务软件进行了升级，由原来的u861版本升级到u890版本，升级后的用友财务软件，不仅在处理速度上大大加强，而且更加人性化，优化了我们的工作流程，方便了我们的使用。
xxxx年第二季度，部门财务人员紧缺，在新旧人员交替的过程中，部门领导以身作则，凭借自身丰富的工作经验、出色协调了本部门各账务组人员在面对上市审计艰难复杂的工作压力，顺利完成了公司管理层交给的任务，不仅很好地完成了上市审计申报工作，而且秉承公司“招纳人才，培养人才”优良传统，合理分配新人、培养新人，为整个财务中心积蓄后备力量，顺利实现了财务中心吐故纳新的工作过渡。
我们部门全体人员在获此殊荣之后会戒骄戒躁，更加努力地完成工作，为公司基业长青做出自己应有的贡献。
今天的荣誉即将成为明天的历史，我们相信，我们的努力工作会一直将这份荣誉延续下去。感谢公司领导对我们部门工作的重视，感谢吴海军董事长对我们部门工作的关心。
最后，我想用一句话来与在座各位同仁共勉“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
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