珍惜生命的主题演讲稿

时间：2025-10-27 07:41:37 演讲稿收藏本文下载本文

下面是小编整理的珍惜生命的主题演讲稿，本文共14篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。

篇1：珍惜生命主题演讲稿

各位老师，各位同学：

大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命》。

当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落到人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富，同时，也给一个家庭带来了无比欢乐。从这一刻起，多少人关注着你，期望着你长大，成才成器。你不但属于家庭，父母，你还属于社会，国家。所以可以这样说，生命诚可贵，人生价更高。只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。所以珍爱生命，安全第一是我们社会永恒的话题。世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，5・12大地震中多少生灵丧生?血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩……

生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。”

是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。

篇2：珍惜生命的主题演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

珍爱生命，远离。

毒品、一个可怕的名词，只要一个不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命，因为被它妖娆的外表所诱惑。从此踏上了一条不归路。

当冰冷的手铐他手上时，钻心的悔感刺痛了他的心，他后悔过无数次血终究弥补不了他对他的家人的伤害。

他叫小华，一位英俊的少年，他曾经拥有一个快乐幸福的家庭，他也曾经是家里的希望，当一个美好的前途化为乌有时，他后悔不及。

两年前的一个早晨。一觉醒来，他的头有点痛。回想起昨天晚上参加同学聚会，一名同学请他喝了一杯饮料后就变得莫名兴奋，之后所发生的事情就不记得了。小华找到那位同学，得到一种粉末状的“好东西”，慢慢地小华对这种“好东西”有点上瘾，可是他并不觉得，反而觉得没事。情况不妙了。

“儿子，吃饭了”，门外慈祥的母亲正亲切地呼唤着儿子吃饭。可是好心却得不到好报，反而得到的是莫名的谩骂，得到的是摔门而出。“我不饿，今天晚上也不用煮我饭了!”留下不知所措的妈妈在原地愣住了。

小华走进了一家网吧，点了一杯酒，默默地走进一个隐蔽的地方，尝起他所谓的“好东西”。飘飘欲仙的感觉简直把小华控制住，他完全感觉不到饿和痛，只有莫名的兴奋感。在小华感觉正“嗨”的时候，一个邪恶的声音灌入了他的脑子：“你活在这个世上已经没有意义了，我命令你，快!去自杀!”“啊!”边上的美女花容失色地惊叫起来。原来小华出现了有人指使他自杀的幻觉，一头撞到墙上，立刻就昏过去。

醒来时，小华已在医院。一睁眼就看到了他正在抽泣的母亲，他也不记得发生了什么事情，仿佛一只无所依靠的金鱼在空洞洞的鱼缸里游着，不会留下任何的记忆。

篇3：珍惜生命的主题演讲稿

亲爱的老师们，同学们：

大家好!

生命，看起来很长，但过起来却是很短暂的。生命只有一次，请大家珍爱自己的生命，让危险远离我们的生活!

每当我看到报刊或电视上那些酒后驾车出了意外事故的人，我都非常的气愤。总想对他们说声：“你们明知道酒后驾车的危险，为何还要那么去做，难道你们就不知道家人为你的担忧和伤心吗?”

生命是非常脆弱的，稍不留意就可能出现意外，所以我们好好的爱护自己的生命，不要让意外的事情夺走我们宝贵的生命。我们要做到远离对人有危险和可能发生意外的地方，做到这些并不是非常难的事情。比如：不要独自一人去河边玩耍、懂得用电安全常识、过马路走人行横道、不在马路追逐打闹和玩耍……爱默生说过：“一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。”塞内加说过：“生命，只要你充分利用，它便是长久的。”西塞罗说过：“懂得生命真谛的人可以使短促的生命延长……你看，这些名人都对生命这么的重视，难道我们还有理由不珍爱自己的生命吗?

同学们，珍爱生命远离危险，我们应从小事做起，从你我做起。让我们一起珍爱自己吧!

篇4：热爱生活珍惜生命主题国旗下演讲稿

阳春三月，春暖花开，我们二中的那颗百年老榕树又焕发勃勃生机，吸引鸟儿筑巢歌唱。百年老校--二中的主人翁的我们，该如何HOLD住生命的春天?

先给大家讲这样一个小故事：生活在湖心的古庙里老和尚和他的幼年的徒弟，他们一起划着木船到岸边的山上采药。回来后，小徒弟到河边玩耍，把石头拴在鱼、青蛙和蛇的身体上，使他们难于行走。老和尚把徒弟的行为看在眼里，可他什么也没有说。到了夜晚，当徒弟熟睡的时候，他找来一个石头，把它绑在了他的身上。第二天小徒弟醒来，发现自己的身上绑着石头，寸步难行。在这个时候，他意识到了自己的错误，背着师傅绑在自己身上的石头，又来到河边，找寻那被自己绑了石头的鱼、青蛙和蛇。结果他看到鱼死了，蛇也死了。他释放了挣扎的青蛙，知道自己残忍杀死了小动物，十分后悔。故事告诉我们：不但要懂得尊重自己的生命，也要尊重别人的生命，由这一个个鲜活的生命，构成了一幅美丽而和谐的'图景，才能达到人与人、人与社会、人与自然和谐共进。

在平凡的生活中，只要心中有爱，同样能创造奇迹。一般来说，一个人的成功与否，与他的家庭、环境、受教育程度，有着一定的关联。而美国的一个社会学家发现，有一群从贫民窟走出的中年人，如今都功成名就，成为各个阶层的精英，这似乎有违常理。于是他对这群人进行了逐一的采访，结果发现，他们在谈到今天的成功时，都提到了一个共同的人，那就是他们的一位小学女教师。于是这位社会学家决定去采访这位老师。老师已年逾古稀，当她听到社会学家问她是如何教育这些孩子获得如此巨大的成功时，老太太笑了，她只说了一句话：“因为我爱他们。”一个爱字，道出了教育的真谛，一个爱字，把一群原本可能沦为乞丐、小偷、流氓的社会最底层的少年，培养成了社会的精英。爱，创造了教育的神话，人间的奇迹。爱也意味着奉献，所以，在生活中，你今天的奉献与付出，也许会为你的明天带来意想不到的收获。

有同学会质问：老师，我只有奉献付出，我不是太亏了吗?我告诉你，不会，真的不会。新东方的董事长俞敏洪在北大演讲时，曾说过一个这样的故事。他的一个企业家朋友在大学读书时，他们班有一个同学，家庭比较富有，每个礼拜都会带六个苹果到学校来。宿舍里的同学以为是一人一个，结果他是自己一天吃一个。尽管苹果是他的，不给你也不能抢，但是从此同学留下一个印象，就是这个孩子太自私。后来这个企业家做成功了事情，而那个吃苹果的同学还没有取得成功，就希望加入到这个企业家的队伍里来。但后来大家一商量，说不能让他加盟，原因很简单，因为在大学的时候他从来没有体现过分享精神。所以，对同学们来说，你得跟同学们分享你所拥有的东西，感情、思想、财富，哪怕是一个苹果也可以分成六瓣大家一起吃。因为你要知道，这样做你将来能得到更多，你的付出永远不会是白白付出的。

什么是我们的生命?假如生命不丰盈饱满，怎么能在生存层面上开天辟地?怎么能在生活中建功立业?怎么能承诺他人的喜乐悲欢?生命为体，生存为立，体立结合，是为生活。“生命”是自我的认知，认知了自己再去完善生存技巧，生命是一种意识，生存是一种能力，带着独一无二的意识和能力投入到生活，你才能做一个好公民。

于丹20岁的时候选古典文学，真诚，那是生命。30岁的时候，选大众传播，真诚，那是的生存。40岁的时候在百家讲坛，终于用博士时候学的新闻策略激活了硕士时候学的文化经典，然后与大家形成了沟通，这是生活。也许一个人的生命、生存、生活会穿过几十年，不带功利之心，但是你要相信会有最终的成全。所以让我们从校园出发，带着你的大气磅礴，还有你的大眼界与大梦想，坚定不移、不计成败往外走，走出去就是你的天地，今天的社会，文人越来越文化，商人越来越富贵，但在这中间有一个细微的过程没有完成，就是文化人的“文”而不“化”，大家都有文了、着作等身，而且网络上也有关于你的铺天盖地的关键词，但是有多少成分能化入生命呢?《周易》鉴定何谓文化?“关乎天文，以查时变，关乎人文，以化成天下”，这是到现在最精准的对于“文化”的解释，也就是说“文”本身不重要，关键是要“化”为精神力量、信仰、行动，所以“文化”是“文而化之”，但我们今天缺了“化”。而如今“富贵”的问题也是“富而不贵”，财富的数字在今天是容易获得的，但它不一定就意味着生命的尊贵。

有很多富豪阶层的价值观是混乱的，真正的慈善、尊贵、生命的爱没有渗透到社会的底层。所以文化、富贵都是好事，但关键是要“文而化之，富而贵气”。这一切指望从学校这个起点做起，教育”开启的到底是什么呢?决不是技能，而是心灵。我们的悲哀就是过分信任技巧而忽视了诚意，过多信任了发达的头脑而忽略了本真的心灵，我们今天用脑子的事比用心的多了，因为你们出去有可能成为各种人，今天学校的各种人是以后社会的种子，这就是为什么说要有一颗心在。

有一个小故事，一个料事如神的老酋长，他对生活的预言从不会出错。一个年轻的小伙子和他打赌，小伙子拿着一只刚孵出的小鸟放在身后，他胸有成竹地问老酋长：你说我手里面的小鸟是生是死?他想，老酋长要是说是活的，我手一紧就把它捏死，要是说死的，我手一放它就飞了，我就要让他猜错。那个睿智的老人宽容一笑，给了他一句话，他又输定了。老人说：“生命就在你的手中”。我想这是一个非常好的答案，不管面对什么样的生活，让我们站在同一起点之上。在生命的每一个阶段上，不管你身有病痛，还是家有隐忧，你都心存镇定而蓬勃地、充满希望地对自己说一句“生命就在我的手中”，你能说这句话的时候，你就同时拥有了最美好的未来。

篇5：热爱生活珍惜生命主题国旗下演讲稿

05月12日14时28分，这个让所有人刻骨铭心的日子，四川汶川发生了8.0级大地震，身在成都平原的我们也感受到了强烈的震感!地震骤临，从大地深处传来了巨大力量使无数房屋瞬间倒塌，无数生命被埋葬。

在这场灾难里，有6万多人的生命，被废墟永远的埋没。生命在这时显得脆弱不堪，抗灾抢险的战士们在废墟中奋力救援，他们尽自己最大的努力寻找着生命，在黑暗的废墟之中，有多少人痛苦地挣扎着，等待着，他们想要活下来!生存的意志支撑着他们挺过一天又一天，一个个生命的奇迹在废墟中诞生，因为他们热爱生命，所以他坚持着不放弃，终于在与死神的抗争中取得了胜利!

那么，幸存的我们又该怎样珍爱生命呢?

不需要太多壮词阔论的渲染，作为中学生，在过马路的时候，请在斑马线前多等几秒，在放学上学的路上，请不要并排骑行，也不要追逐打闹，遵守交通规则，就是珍爱生命。

认真学习，努力做好自己份内的事，让自己的每一天过得充实而有意义。这也是珍爱生命的表现。

不仅珍爱自己的生命，对大地上的所有生命都应尊重和爱惜，友好地和他人和平相处，温暖提醒他人。尊重他人，这些都是珍惜生命的行为。

珍爱生命，请相信每一个生命的.存在都是一个奇迹，让我们带着那些遇难者对生存的梦想，珍爱自己的生命，实现我们的生存的价值。

人间大爱是以驱散寒冷，抚平伤痛，在这场灾难里，全世界都献出了爱心，因为有爱，我们的世界熠熠生辉。因为有爱，再大的苦难也不足以毁灭我们长存的精神，而爱的源泉，就是我们对生命的珍爱。

让我们一起尊重生命，珍爱生命，用自己的努力让生命变得更有意义!

热爱生活珍惜生命主题国旗下演讲稿

篇6：珍惜生命演讲稿

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

早上好！

我是高一一班的邓秋阳。我今天演讲的题目是《珍爱生命，牢记安全》。英国政治学家拉斯基曾经说过：“生命是唯一的财富。”我们的生活很美好，但转瞬即逝。如今，社会事故和危机很多。最近发生在新西兰克赖斯特彻奇清真寺的枪击事件，造成40人死亡，20多人重伤；校园是人口密集的地方，也是危险事件频发的地方。据统计，我国每年约有16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40条鲜活的生命离开，相当于每天有一个阶层从我们身边消失。多么令人震惊的数字！难道不应该一边感叹生命的脆弱，一边反思自己吗？

事实上，导致悲剧的重要原因之一是我们缺乏安全意识和自我保护能力差。请扪心自问，你在上学和放学的路上遵守交通规则了吗？上下楼梯时，是否互相有礼貌，有意识地走在右边？你有没有停止在教室过道里大吵大闹？

为了减少危险事故的发生，保护自己的生命安全，我想给同学们发以下建议：

1.提高自己的思想水平。尽量对别人有礼貌，凡事都得三分，避免和别人不必要的冲突，更别说打架了。

2.培养自己的安全意识。不要疯狂，遵守交通规则，远离未知水域，不玩火不玩电，掌握简单的自救方法。

3.提醒别人注意安全。当存在安全隐患时，要及时提醒身边的人注意安全，和大家一起珍惜生命，远离危险。

前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基有句名言：“生命是人最宝贵的东西。人生只属于人一次……”同学们，拥有一个安全和谐的学习环境需要我们每个人的努力，珍爱生命，牢记安全，让我们的生命之花永远绽放！

篇7：珍惜生命演讲稿

不经意地打开窗，总能看到满天的繁星闪烁着晴朗的气息。偶尔有一颗星落下，划过一道美丽的弧线，我却从来都不敢正视，因为我知道那是对生命的无奈划上的长长的叹号！星星都如此更何况它普照下的芸芸众生呢。于是我茫然了，我是谁，谁是我！我究竟要到哪里去，哪里才是我的归宿，何处是我的人生做标？

也曾因为那么多的人生定义而茫然，也曾因为并不大的困难而彷徨。去在偶然的泡茶之际顿然醒悟：人生如茶，用温水泡制的茶，茶叶浮于水上，无茶色茶香，用沸水泡过的茶，茶叶几经浮沉终于落定，茶色宜人，茶香袅袅，人生不也如此吗？

心被轻轻拨动，面对若大的世界，面对复杂的生活，人生的答案是丰富多彩的，为何不去选择更好的一个给自己？人生的意义在于拼搏，生命的意义在于奋斗，朋友啊！不要灰心，切勿胆怯，用心去体味你的人生，用汗水去浇灌你的成功舞台上的鲜。相信你必会成功的，你的生命必将灿烂如花！不经历风雨怎么见彩虹？

或许，往日的故事你没有写好，刚刚有了开头，便失去了结尾，那么就让我们重新开始把！今天并不是昨天，昨天已走进历史，你应该觉今天的景色是因为你的存在而变的妩媚！

朋友啊！让我们共同在这铺满鲜花和荆刺的道德中前行，让我们与高尔基的海燕为伴，在乌云和太阳并存的天空中展翅翱翔！让我们的生命灿烂如花！

生命的意义是什么？这是一个蕴涵着深厚哲学思辨的问题。不同的人，不同的时代，不同的场合，人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰，用年轻的生命和热血写下了生的伟大死的光荣；雷锋，出差一千里，好事做了一火车，践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言；张海迪，用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天，又有一位中国女孩，用自己的壮举向我们展示出了舍己为人的崇高职业操守。

她，就是湘潭导游文花枝。文花枝，这个年仅22岁的女孩，在灾难降临的那一刻，把生的希望让给了别人，把死的威胁留给了自己，她用自己最淳朴的语言喊出了生命的最强音：“别管我，我是导游，先救游客！”文花枝用自己的行动对生命的意义给予了最好的回答：牢记岗位职责、严格职业操守、充满爱心、舍己为人。这就是花枝精神的精髓。

我是财政系统里普通的一员，在我的身边，就有那么一批年轻人，他们像雷锋，像花枝一样，在平凡的岗位上默默无闻地奉献着，让青春在服务中闪光……

农业科的x 在我的身边，在我的周围，这样的人还有很多很多，他们没有轰轰烈烈的壮举，却用自己朴实无华的行动撰写着对事业的执著，对工作的热情，对群众的关心。也正是他们，用一腔浓浓的爱，支撑起财政事业的大厦，促进了浏阳经济的腾飞！

一位哲人说过，一个没有英雄的民族，是一个弱质的民族。中华民族，从来没有缺乏过英雄。仅在湖南这片热土，就出现过一个又一个闪光的名字。新化的罗盛教，跳进零下20度的冰河，将朝鲜小朋友救起，自己却永远停止了呼吸；桂阳的欧阳海，将受惊的战马拉出铁轨，自己却微笑着闭上了眼睛；株洲的戴碧蓉，为了挽救三个孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一条腿。现在，湘潭的文花枝又微笑着走来了。让我们记住这些闪光的名字吧，是他们，用生命和鲜血告诉我们什么是爱心，什么是道义，什么是职责，什么是奉献；是他们，用生命和鲜血，点燃了青春，诠释了人生，唤醒了迷惘，昭示了未来！

“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，泰戈尔这样解释人生。是啊，绚烂的花朵，带着朝露，绽放在眼前，那是何等的美丽？何等的迷人？又是何等的撼动人心？“零落成泥碾作尘，只有香如故”，这是梅花独特的魅力；“宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风”，这是菊花高贵的品质；“西风寒露深林下，任是无人也自香”，这是兰花桀骜的精神。生命，如果有了爱，有了职守，有了道义，有了奉献，就会像这些花朵一样，永远灿烂芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！

篇8：《珍惜生命》演讲稿

各位老师，同学：

大家好！

我演讲的题目是《珍惜生命中的每一瞬间》。

我们的生命只有一次。母亲给予了我们宝贵的生命，让我们茁壮成长。同学们应该知道时间是不等人的，它像流水一样匆匆流过，永不停下。在学习时，一比一划时间就过去了，在睡觉时时间也不会停留。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”就连金子也买不到时间。一分钟，两分钟~~~一小时，两小时~~一天，时间就这样匆匆流过。一年365天，一百年36500天。

我们要珍惜生命，珍惜时间，好好学习，做有意义的事，做有用的人，让我们的生命更有活力，让我们的生命之花绽放得更加灿烂。

珍爱生命安全第一――“生命教育”国旗下讲话

老师们，同学们：

大家好！我们又站在这里，看着国旗冉冉升起，飘扬在蓝天之下；听着国歌雄壮有力，回响在校园之中。我们是多么幸运呀，我们拥有明亮的眼睛，敏锐的耳朵，还拥有聪明的头脑和强健的体魄，从出生的那天起，我们就不断地探索着整个世界。

然而，我们都知道，花谢了可以再开，燕子飞了可以再回，但是生命属于人的只有一次，一旦逝去，便无法追回。生命本身就是一种精彩，健康是最大的财富。假如我们失去生命，这一切都将不再存在。“人，最宝贵的是生命

，生命对于每个人来说，只有一次”，这句话人人都记得，可是，我们却时常疏忽大意，时常听到，看到，接触到各种安全事故的发生。

据统计，我国中小学因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生在消失，触目惊心的数字敲响了校园安全警钟。比如：去年河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤，造成数十名学生伤亡；湖南一学生欲翻越墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡；而在我们的校园里，也存在着很多威胁着我们生命安全的现象。比如：同学们在楼道里嬉戏追打，上下楼时互相打闹，不在学校的食堂就餐，到外面吃一些或买一些没有任何卫生保障的食品吃，所有这些不和谐的现象应该引起同学们的高度重视，因为它时刻都在威胁着同学们的人生安全。

同学们，其实，要避免上述现象并不难，如果我们从思想上能够重视起来，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，让我们携起手来，凝心聚力，学会生存，珍爱生命；让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活。让生命的一泓清泉，永流不息吧！

篇9：《珍惜生命》演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是来自XX附中XX班的XX，今天我为大家演讲的题目是“珍惜生命”。

生命是什么？

生命是枝繁叶茂的森林中，一株株顽强的小树，一棵棵参天的古树；生命是一望无际的大海中，无数可爱的小鱼，无数美丽的珊瑚；生命是来来往往的人群中，一张张笑如繁花的脸庞，一颗颗跳动的心灵。

当你看到一朵灿如阳光的菊花，在凛冽的秋风中绽放，不畏艰难险阻，像一位强者一样宣告着成功时；当你在百花凋零，严寒刺骨的冬季，看到梅花如婀娜多姿的仙女，悄然伫立在园林小径旁时，你是否会感叹生命的顽强？

当你得知玉树地震已导致2220人遇难的消息时；当你听闻甘肃舟曲县发生的特大泥石流灾害中，1364人遇难，401人失踪的消息时；当你看到上海11・15火灾现场，人们拼命地逃跑，却被熊熊火焰拦住去路，绝望地呐喊时，你是否会感叹生命的脆弱？

生命就像一朵花，是美丽的，是顽强的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。当你迫于生活的压力而选择轻易结束自己的生命时，当你整天庸庸碌碌无所事事时，当你贪婪地吮吸着那袅袅的白烟，享受着飘飘欲仙的快感时，当你在电子游戏厅里畅快淋漓地享受着虚拟世界的快乐时，你可曾想过这一切一切的后果？

但是这些人对生命的蔑视，也为我们敲响了一个警钟，因为生命不只是属于自己，还属于每一个爱你的人，当你的生命逝去时，总会有人痛不欲生。还记得，那是我四岁的时候，有一天爸爸要去出差，临走前对我说：“宝宝，你乖乖的上幼儿园，好好听妈妈的话,爸爸出差回来给你买好吃的瑞士糖。”我听了很开心，期待着爸爸快点回来，结果，晚上却传来了爸爸出车祸的噩耗。当我和妈妈赶到医院时，爸爸已经躺在手术室里了，我们在外面焦急的等待着，妈妈一直不住的哭泣。但最后爸爸还是“走”了，听医生说，在手术中，爸爸多次失去心跳，又抢救过来，一直抢救到第七次，爸爸带着无数的牵挂和不舍最终离开了。我们听到这个消息，妈妈顿时昏死过去，我不知喊了多少声，才把妈妈唤醒。可是，妈妈只有一个念头：跟着爸爸而去！我知道爸爸和妈妈感情很好，这种打击对妈妈是致命的，但为了我，妈妈还是顶过来了。那时我虽然还很小，但我也知道，爸爸再也回不来了，想爸爸的时候，我就抱着爸爸以前买给我的玩具，躲在被子里悄悄的哭泣……我们一家三口逛公园的情景成了我心中最美的画面。正因为爸爸过早的离我而去，所以我学会了珍惜生命，珍惜生活中的每一天。

九年来，我被评为“优秀大队长”，不是偶然，是我努力2年的成果；获得“小天鹅杯”书画大赛金奖，不是幸运，是我练习3年的成就：多篇作文获国家级奖项，不是胡说，是我认真学习的最好证明！

但我明白，生活之路不是平坦的，路上有荆棘会挡住你的去路，只有斩断它们，才能继续前行；但生活之路上也会有一朵朵向日葵散发着自然而清新的香气，引领着你走下去……到那时，让我们品味苦涩之后的甘甜，品尝生活中一点一滴的幸福。

有了生命，这世界才会充满生机与灵动；有了生命，这世界才会充满美丽与色彩；有了生命，这世界才会充满爱与关怀；有了生命，这世界才会充满希望与未来……同学们，珍惜所拥有的生活，珍惜所拥有的生命吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

篇10：珍惜生命演讲稿

生命是个复杂的东西，唯物的观点生命就是有机物和水构成的一个或多个细胞组成的一类具有稳定的物质和能量代谢能回应刺激能自我复制（繁殖）的半开放的物质系统，都要经历出生成长死亡的过程。而宗教上对生命没有一个相对来说统一的定义。可能是人们生活的环境不同，所以对生命的认知也就各有所侧重。或许人太固执于坚持已有的认识，而无法接受别人的观点。所以思想层面的生命为何物，各表其态度，尚能得到理解。我们总不能因为我喜欢吃大饼而判断别人也就一定会喜欢吃大饼吧！虽然大饼是个好东西，但是口味各异，或轻或重，完全取决于味蕾。

生命经历的三个过程，出生和死亡时我们自己无法控制的。唯独成长还稍稍留有一点主动权在自己的手中。但大部分仍还是捏拿在别的生物或是同类当中。或有意或无意抑或物竞天择，自然就是这样安排的。反正任何生物个体都不能按着自己的计划发展。

对于人来说，有的人觉得一辈子漫长，有的人觉得一辈子短暂。一辈子到底有多长，谁也说不准。有的在娘胎中就一命呜呼，有的看了一个多世纪的光景。当然在中国古代的神话中也有活了七八百年的人。

认为一辈子短暂的人大有人在，某部电视剧的主题曲，那位著名的男高音歌唱家，喊破了嗓子，高唱还要活五百年，唱出了多少人的心声啊！当然觉得一辈子漫长的人也有，有多少？我没那个能力和条件去统计，恐怕这种人对这个社会没有什么好印象。承受了太多的痛苦，也没有见什么转机。明天睁开眼还是面对一大堆理不清的烂摊子。绝望的时候任何人都有可能有这种想法。当然这种人是不会珍爱自己的生命。就如前几个月，成都的唐福珍女士，众目睽睽之下引火自丨焚。可能她不明白好死不如赖活着的道理，也有可能她明白了太多了，赖活在这片血红的土地上，确实是一件不大容易的事，自己辛辛苦苦，忙活了大半辈子，才有一个安定的落脚点。却要被赶走，重新再来。不过万幸，她虽没有珍惜自己的生命，但还是没有殃及鱼池。倒是忙坏了一大帮媒体记者。当然拆迁依旧是阔步迈进。

如果你想赖活着就得珍惜自己的生命，反正，到目前为止我是没有见识过火了两辈子的人，有时候我就在想，珍惜自己的生命也是一件挺容易的事，只要出门戴口罩，不要站在坦克的履带下边，不要有别人认为出格的想法，保命基本上还不是什么问题。

有了活命的想法，我想还得面临一个挑战――生活。

活，就是让自己这条薄命继续维持下去，还有力气去干点让自己活的更有尊严的事情。我觉得还是有必要热爱生活的，如果你不爱你就不会去关注生活，你不关注生活，自然而然生活也不会关注你，更不会爱你，等着生活垂青的人多着呢。这个说法和搞对象也没有多大的区别，首先你的爱上一个人然后你才会主动接近那个人，最后你才明白你到底跟没跟对人。似乎从小老师也是这样教育的，首先要热爱制度，然后就得加入体制。万物得于一法。

怎样热爱生活，就不是一件我能说的透彻的事了，有的人觉得钱多就是好生活，所以他们用人热爱钱的方式热爱生活。网络上红得发紫的凤姐认为找一个如意郎君是她热爱生活的方法。可能贾君鹏也会说，我妈妈喊我回家吃饭，所以我热爱生活。热爱生活，就是这样简单却又复杂。

最后，我还得说，本人来自偏远山区，才疏学浅，思想境界不高，有认识错误的地方，还望热心的老师或是同学批评指正。

篇11：珍惜生命演讲稿

各位老师，同学们：

大家好！今天我要演讲的题目是《珍惜生命，提高自我保护意识》。

随着社会经济的发展，科学技术的日新月异，物质生活极大丰富，关于生命与尊严，生命与价值，生命与发展，生命与社会等深层的问题也迫切地摆在中小学教育面前。目前，由车祸，溺水，跌落，烧烫伤，中毒，窒息，自杀，他杀等意外伤害造成的非正常死亡已成为危及中小学生生命的首要原因．据教育部，公安部，中国少年儿童新闻出版社等单位对北京，上海，天津等10个省市的调查显示：全国每年约有1．6万名中小学生非正常死亡，相当于每天消失一个班。

数字是触目惊心的．针对青少年自杀，他杀现象日益严重的现实，在中小学开展主题鲜明的珍爱生命教育已十分紧迫。同时，尊重，热爱，珍惜生命也是每一个现代人所应具备的素质．作为一名中学生，应当适应并处理好人生的几个重要关系：

一是个人与自我的关系：要认识自我，悦纳自我，珍爱生命，发挥潜能，实现自我；二是个人与他人的关系：要关心他人，同情弱者，尊重与珍爱他人的生命；三是个人与环境的关系：要尊重生命的多样性，亲近自然，保护环境；四是个人与社会的关系：要关注社会的变化，关心人类的危机。

生命对于每个人都只有一次，它是人生最宝贵的．热爱生命吧！因为它是世界上最美丽的花朵。它不仅属于你，还属于关心爱护你的人。每一个青少年都应珍惜生命，正确对待危机，勇敢地面对现实，增强抗挫折承受力，学会掌握自我调整，自我控制的方法，在任何情况下都不做出危害他人，危害社会以及危害自身的行为。在生活中，我们要注意些什么呢？

首先要增强安全意识，提高自我保护和自我救助能力，加强自我防范．要掌握一些简单易行的防范和自救办法，能规避危险与伤害。

其次要遵守法律，法规和社会公德，自尊，自爱，自律，自强，增强抵御各种灾害，伤害侵袭的意识和能力，增强辨别是非，自我保护的意识和能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱或侵害。

再次要认识到生命的意义和价值，崇尚科学文明的生活方式，自觉抵御毒品，不涉足社会网吧，不唱灰色歌谣，不参加危害身心健康的游戏活动，不阅读观看不健康读物和音像制品，做一个充满生命活力，具有健全人格，鲜明个性和创新智慧的小学生。

同学们，生命是可贵的，生活是多彩的，谁都不应该轻易放弃生命，漠视生命。让我们共同努力，不断完善自我，实现自我。愿我们每一个人的生命更健康，更丰富，更精彩！

篇12：珍惜生命演讲稿

尊敬的XX：

大家好!

今天我演讲的题目是：珍爱生命，远离危险。

珍爱生命是永恒的话题。人的生命只有一次，是那么的宝贵，然而生命又是那样的脆弱，在生活中，如果我们不重视危险，就是无视生命的存在。没有安全就没有一切，安全第一，我们每一个同学都应该学会远离危险，防患于未然!

同学们，当我们早上背着书包上学时，听见鸟儿在歌唱，你是否会感到生命是多么可贵!我们每个学生都是活泼的生命。可是，生命是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋谢。

据统计，我国每年有1。6万名中小学生非正常死亡，也就是说，平均每天约有四十名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。导致这么多生命丧失的原因只有一个，那就是：不懂得远离危险，不懂得自护。悲剧谁都不愿意看到!怎样避免，每个人都有责任，都有义务。生命是唯一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。如果想要生命得到保障，我们每个人都应该学会远离危险。

同学们，只有珍爱生命，远离危险，学会自护，我们才能确保自己的生命安全。让我们牢牢记住：珍爱生命，远离危险，从我做起从今天做起，从每一个细节做起!

我的演讲结束，谢谢大家!

谢谢大家!