以下是小编为大家整理的三分钟孝心教育演讲稿，本文共14篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：评选孝心少年演讲稿三分钟
今天，老师带领我们观看了《最美孝心少年》，看了之后，我和同学们都留下了感动的泪水。
黄凤姐姐在她六岁时，父亲在外打工意外摔了一跤后，从此永远的站不起来了，母亲丢下他们父女独自走了。六岁的黄凤，担起了家里的一切重担。十二岁时，她听说上海有一家医院可以治好她爸爸的病，于是她带着家里的一点钱，推着爸爸从早上八点至下午四、五点左右，这一路，走走停停，推着爸爸走了五百多公里……
高雨欣姐姐，母亲瘫痪在床，每天都得照顾妈妈，学习的时间只有一、两个小时，可是她却还是考了全省第一名呢!
邵帅哥哥愿意用自己的生命来换妈妈的生命……
还有赵子龙、吴林香、龙花……等十位孝心少年。
看完之后，我心里暗暗下决心：要向《最美孝心少年》里的哥哥姐姐们好好学习，以后在家做一些力所能及的事，孝顺长辈!比如：帮外公、外婆洗碗，减少家里的负担。比如：妈妈下班回家后帮妈妈踩踩腰，好让妈妈减轻一天的疲劳。
篇2：爱国教育演讲稿三分钟
中国有着璀璨的文化历史;有着如画般的风景;更有着持之以恒、不屈不挠的精神。中华民族历来崇尚文化，热爱艺术，在五千多年文明发展历程中创造了源远流长、魅力永恒的文化。可是，外国人对我们中华民族的文化知识又了解多少呢?中国的汉字被称为世界最难学的语言，从这一点，我们由衷的佩服先人的智慧。所以，我们要大力承继和宣传我国的传统文化知识。
一个国家的.富强离不开科学技术的飞速发展。6月，“神舟九号”宇宙飞船成功发射，顺利完成与天宫一号载人对接任务。206月7日，中国“蛟龙”号下潜到深海完成各项水下人物。听到这一振奋人心的消息，我们是多么自豪!但是，我们在为祖国自豪的同时也应该为复兴中华多尽一份力。
其实，我们生活中也有许多默默为复兴中华做奉献的人。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党······”每当唱起这首热血沸腾的歌回响在耳边，我总会想起一起身着军装的战士——雷锋。他是我们工作上的楷模，干一行，爱一行，对工作精益求精;他是我们生活中的楷模，艰苦朴素，勤俭节约;他也是我们学习上的楷模，刻苦钻研，书不释手;他更是我们为人处世的楷模，与人为善，助人为乐。还有最美教师张丽莉，她冒着生命的危险救出了两个学生，自己却不幸失去了双腿。她的学生日夜在她的身边照顾，久久不肯离去。张丽莉用爱心诠释了教师的爱心，用热血见证了师德的高尚。全国十佳少先队员之一的邱小二每天接送患有小儿麻痹症的同学赵梦雅，风雨无阻，这是多么坚持不懈的精神，多么真诚的友谊!
有一只马叫春丽，在赛场生涯中，它从来没有赢过一场比赛。但春丽每一次比赛都竭尽全力，毫不气馁。然而，我们有些人受到了点挫折就半途而废，难道我们的中学生还不如一只马吗?不，只要我们有顽强的意志力，不屈不挠的精神，中华复兴的梦想就离我们不远了。
现在人们的腰包鼓了，动不动就请客吃饭，而饭菜就吃了一点，几乎成了摆设品。这些都是白花花的大米，农民辛苦换来的成果啊!让我们结束这种舌尖上的浪费，做一个勤俭节约的小公民吧!像那些平凡但伟大的人一样，为集体，为学校，为国家做些力所能及的事情。虽然一个人的力量很薄弱，但只要人人都为复兴中华作出贡献，从自己的身边小事做起，那实现复兴中华的梦想就指日可待了。
篇3：三分钟以孝心为题的演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有人说，孝是分担，有人说，孝是责任，我认为，孝，其实很简单，孝，就是对养育你的人一种理解、感恩、感谢。如今，蓦然回首，我们一家人其乐融融的生活画面，如电影画面般在我心中一张张闪过，十年来，你们付出了太多太多，眼角的皱纹，头顶掉光了的头发，粗糙的双手……我却不知道感恩父母的付出。
从我刚刚出生，我说的第一句话是一声稚嫩而亲切的“妈妈、爸爸”我写的第一个字是妈，第二个字是爸。我第一次上幼儿园，是你们接送的……十年来你们为我付出了太多，而我却不知回报，宁愿多看一眼电视，也不愿听你们的唠叨，宁愿和小伙伴聊游戏，宁愿天马行空的胡思乱想，也不愿和你们多说几句话，每天总是独自上学，放学，吃饭也是静悄悄的把碗端进房间自己吃。还总是对你们横眉怒目，乱发脾气，总而言之，看你们干什么都不顺眼，关系也是差、差、差有一天，我冰冷的心终于融化了。
父母为我鬓已白，我却难听父母教。战火硝烟满入家，家庭关系和时好?
最近，爸爸妈妈每天都好晚回家，我也一个人很早就睡觉了，不过有一天，我突然想半夜观察一下爸爸妈妈的动向，说干就干，我晚上坐在床上，努力使自己清醒一下，终于，在我马上就要睡着时，只听“嘎吱”一声门开了，肯定是爸爸妈妈回来了，我顿时清醒了，赶忙躺下，胡乱扯了扯被子，闭上眼睛只露出一条小缝观察动向，妈妈进来了，偷偷拿出我的作业本，转身出了门，我顿时知道了妈妈要干什么，心中的疑问都解开了，我正躺在床上想心事时，妈妈有突然推门进来，我又开始装睡起来，只见妈妈轻轻向我走来，生怕打扰我的美梦，他见我被子没有盖好，就轻轻地帮我盖上，然后低下头，轻轻的吻了我一下，摸摸我的头，叹了口气，又轻轻地出去了，我的心像是被什么击中了，大脑闪烁着生活中的点点滴滴，我的视线模糊了，我努力控制自己的情绪，不然眼泪流出来，可是，我做不到，一颗颗晶莹剔透的眼泪如断了线的珍珠般，划出我的眼眶，每颗都光滑、纯洁，不带一点瑕疵……
终于一日知真相，泪痕布脸心感动。父母举动心知明，万古冰山终于化!
自从，我知道了这件事，我的一个秘密感恩计划在我心中，慢慢发芽……
终于，我等到了一个特殊的日子——感恩节，这天，我起了个大早，开始秘密行动起来，为感恩派对做准备，我拿出我珍藏多年的300元钱，开始了长达一天的采购活动，我精挑细选，采购到我需要的物质，下午四点时，我回到了家里，家里空无一人，于是我叫上了我的小伙伴，当我的助手，开始准备派对，我们先将家里打扫了一遍，挂上了彩带，我还亲手制作了美味的饭菜，并拿出了自己精心挑选的礼物，接着打开了家里的小音箱，放出了优美的音乐《感恩的心》……
万事俱备，只欠东风我焦急的等待着爸爸妈妈回家，突然，门开了，爸爸妈妈一脸疲惫地回家了，我抱起准备好的一束鲜花，十分诚恳的走上前去，说道：“爸爸妈妈，对不起，我最近太淘气了，天天惹你们生气，对不起，我知道错了，今天，是感恩节，我也祝你们感恩节快乐!”妈妈听了先是一愣，然后十分激动地跑过来，一把抱住我，梗咽着说：“儿子，你长大了，懂事了。”爸爸也走过来，说：“儿子，我们也有不对的地方，也请你原谅，我们有永远是幸福快乐的一家人!”我重重地点了点头。
小儿终知父母恩，精心派对恩来报。硝烟散开怨以解，幸福快乐一家亲!
爸爸，妈妈，“谁言寸草心，报得三春晖”你们的儿子已经长大，在成长的道路上我已经懂得了报恩、孝心、感恩。你们请放心吧!
篇4：三分钟以孝心为题的演讲稿
各位老师、同学们：
大家好!
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
尊老爱幼起始于原始社会，当时生产力低下，在氏族公社的内部为了人类的繁衍和文明的延续，对丧失劳动能力的老人和尚无劳动与生活能力的小孩都一样分配劳动果实，实行义务抚养。由此逐渐形成的这种朴素的道德观念，被继承下来。从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。“尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。
尊老爱幼是我国古代优良的传统美德，我们要弘扬这优良的传统。为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。
中国人一向说自己是一个懂得尊老的民族，我们从小受到的教育，也是要尊老敬幼。每个人都有被呵护的童年，随着年龄的增长，孩子也象鸟儿一样会远走高飞。成年人有很多无形的责任，自己的工作、家庭、孩子，我相信，成年人都会有这样的烦恼：一方面在外辛苦工作，为了更好的明天打拼，一方面，又在想，今天，我们的父母又该想我们多少次呢?在他们孤单的看着夕阳最后一抹光芒消失在山的后面时候，他们会默念多少次对子女的思念?父母对子女的爱恐怕是这个世界上最无私的付出了，但又有多少子女能体会到父母的爱?在父亲冷漠严厉的面庞下，隐藏着的是一颗总是无意中就被孩子刺伤的心。
我们都该意识到，我们无时不在得到默默的关爱，但你，我，是否有付出，是否有去关爱我们真正应该付出爱的人呢?前些天情人节，很多年轻人会送玫瑰，送礼品，表达心意，我们的父母呢?他们可曾得到你们的鲜花?
三分钟以孝心为题的演讲稿
篇5：亲子教育主题三分钟演讲稿推荐
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我参加了小记者活动一“亲子论坛”。据说这次还有两位学霸哥哥来给我们演讲，真是让人又兴奋又激动。
演讲开始了，我坐直了身子，两只耳朵仔细地听着两位大哥哥所说的每一个字。从中领悟到了如何正确学习，学习时的一些注意事项，以及对高中生活的一些认识等等……可谓是满足了我大脑里的无数个疑问，也对学习的见解和学习的方式有了更新的认识。
听完了“韩潇”与“翁晨昕”的演讲，我吸取了许多学习上的经验，为以后我的学习基础作下了铺垫，埋下了伏笔。
今天两位学霸大哥哥教给我的知识与启示，我一辈子也不会忘记。这启示，使我终生受益。
篇6：三分钟关于教育的即兴演讲稿
尊敬的各位领导、各位评为、各位同仁：
大家好!
今天，非常高兴能站在这里演讲，竞选招生办科员的职位。此时此刻，我衷心感谢教育局机关领导及招生办的同事们对我工作的关心与支持!?
我竞争招生办科员的优势有：
一、本人热爱本职工作，有高度的事业心和献身精神，有“敢一行、爱一行、精一行”的工作态度和精神。从教来，我经历了乡镇中学、区属学校的工作，并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校，无论是教学还是管理，我都立足于本职，本着为学生发展负责，为老师教学服务的思想，兢兢业业的干好本职工作，并以自己理想的成绩向学校、老师和家长汇报，本人先后被评为区先进教育工作者、区优秀教师等。
二、本人熟悉招生办工作，具有较强的组织协调能力。本人在18年的工作中，先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作，工作中亲身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作，并多次在其中负主要责任，有一定的组织协调能力和独当一面的管理能力。
三、本人具有先进的教育理念，熟悉现代教育技术的应用。在教学期间，本人对于新课程改革等相关教育理念学习深入，有较为深刻的理解;同时，还具体负责过学校的信息技术教学工作，并获得区信息化先进集体称号，对信息技术的应用有独到的研究，能较好的服务于招生办的各项工作，在招生、考试的各个工作环节，能不断创新提高电子信息化程度。
四、本人对自己要求严格，具有较为深厚的人格优势。多年来，我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。本人曾连续六年在年度考核中被评为优秀等级。
基于上述优势，我竞选招生办科员这一岗位。
如果竞选成功，这是大家对我工作的认可，我觉得不是一种荣誉，而是一种职责，更是一种信任。为了履行好这一职责，我将努力做到：
一、学习、学习，再学习，把学习作为立身之本。努力做到：讲政治、懂政策、精业务、尽责任、守纪律。一方面加强思想政治理论学习，树立坚定的政治信念，具有敏锐的政治鉴别能力;另一方面加强业务理论学习，努力更新教育理念，招生办实组织各类招生考试的协调部门，对于招生工作的相关政策法规必须要烂熟于心，同时，招生办又是一个服务机构，必须对先进的教育理念有所了解，这样才能对基层的招生考试工作有一定的指导。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作为工作之本。我要力争做到：脑勤，把思考与实践相结合，多反思自我，多总结工作中的得与失，让反思成为习惯，使得各项工作有条不紊的开展;腿勤，心为考试系，腿为考生跑，多深入基层了解考生迫切需要的东西，多与他们交流，听取他们的建议，并把好的建议运用到招生考试中，做到宣传到位、指导到位、服务到位，热情为每一个考生服务;耳勤，广泛听取老师、考生的意见，真心实意地为学校、为考生排忧解难，能办的事立即就办，不能办的事解释清楚;手勤，多一点工作的反思，再多干实干之余，多多拿出时间记录自己的反思与心得，做一个善于反思、善于学习的科员。
如果我竞选成功，我将在局领导和招生办领导的领导下，与同事们认真配合，力争把区招生办工作做得让领导满意、让人民放心。
同时，我将以平常心对待这次竞聘，成功不骄傲，落选不消沉，无论到哪个岗位工作，我将以最严格的标准要求自己，努力完善自我，实现自身价值的增值，我将与大家一起，努力为__教育的进一步繁荣贡献自己的力量!
谢谢大家!
篇7：三分钟关于教育的即兴演讲稿
各位领导，各位评委，青年朋友们：
大家下午好!今天我演讲的题目是《我，与教育共成长》。
眼下，我们正面临着一派莺飞草长的明媚春光，这春光，与往年明显地不一样：广义地说，非同寻常的年是“__”规划的开局之年，那万众高举的旌旗正迎风招展，点燃了我们胸中如火的激情;具体地看，“教育质量推进年”擂响的声声战鼓，也使我们秣马厉兵，斗志高昂!在这喜人而又逼人的新形势下，作为一名年轻教师，我常常止不住思想潮水的放纵奔流而不止一次地扪心自问：“为了开发去教育，我该做些什么?”
答案是明确的，那就是：我与教育共发展!
如果说，我们教育犹如一方千舟竞发的喧腾海域，那么，我就要信心百倍地扯满自己的奋进之帆，两脚生根，目不斜视，决不窥测功利的风向，并调整好“教书育人”的舵位，在起伏前行的搏击中，争当一名跃身浪尖的弄潮儿!
首先，我愿与同志们齐心协力，将教育改革推向纵深。解放思想、转变思路，加大开放才能加快发展，这已成为人们的共识，教育也不例外。在经历了教育开放日，“千师进万户”等长效定期的活动之后，在感受到社会各界对教育的关注和理解之时，我才深知，虽然教师岗位平凡，但肩负的却是崇高而伟大的历史使命。改革后的新型教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民素质的提高，关系到国家的未来，我怎能懈怠!
其次，我愿与老师们一道，努力追求自身的现代化。要实现教育现代化，师资队伍的现代化至关重要。我身边的许多老师，没有因为身体或年龄的原因而放弃现代教育技术的学习，没有因为家庭生活的变故而耽误自身“现代化”的进程。看到他们为之付出的努力，我确实受到不小的触动。身为一名青年教师，还有什么理由停滞不前，甘于落后呢?
当然，教师的“现代化”并不是一句空话。面对当前“减负增效”、“轻负提质”的新要求，我们青年教师更应该自觉地变压力为动力，在课堂上严格实施正确的教学流程管理，让学生劳逸结合、放飞心情、融入生活，真正享受快乐幸福的童年。
虽然我已有了十几年的教书经历，也取得了一些微不足道的成绩，但处在这大发展大跨越的关键时期，我仍有必要给自己提出如下要求：献身教育、甘为人梯;热爱学生、诲人不倦;严于律己、为人师表。这看似老套的话语，实则蕴含深厚。当今社会，物欲横流，有了献身教育、甘为人梯的精神，才能坚守住三尺讲台;有了关注和爱护、激励和引导，才能使学生树立起理想的信念;有了身体力行、率先垂范的精神，才能得到学生、家长和社会的认可和赞赏。我要胸怀理想，充满工作激情，不断充实提高自我，将爱和美播洒在学生的心田。
我知道，教师的成长发展是一个渐进的过程，发自教师内心求真、求善、求美的内因，才是自我完善的真正动力。我希望，用我的爱心帮助学生撑起一片理想的天空，让他们的人生充满奋进的动力;通过我的引导，教会学生用自己的头脑和双手大胆探索，不断地去寻求和发现真理，让祖国的未来在他们的手中建设得更加美好!
我，愿与教育共成长!
篇8：三分钟关于教育的即兴演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家下午好!
今天我演讲的题目是——用爱浇灌教育之花。
记得还是在师大当学生的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受学生爱戴的好老师。五年前，我从思想政治教育毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这片充满生机的洋溢着妈祖文化的本科院校。
前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息：有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么?”台下学生异口同声地喊成一片：“缺德!”这位学者顿时泪流满面……每学期末我们学校都会有对老师的“民意”调查，也就是说你是一个好老师吗?听听学生们怎么说?好像也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师?这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!
作为一名思想政治教育辅导员，也许我们只是莆田学院1000多名教师中微不足道的一员。但我们的工作却是与学生相处时间最长，对学生的日常生活了解最详细的。记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、个性，那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、个性”。
出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就离开教室、离开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离。反省以后我才发觉，我平日里给他们的距离感让他们拒我以千里之外。我开始学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我才发觉他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个朋友，而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢?
也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、鲁莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和同学们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
最后，借用冰心老人的一句话：爱在左，情在右，在事业的道路上，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉!
我的演讲完毕，谢谢!
三分钟关于教育的即兴演讲稿
篇9：关于幸福教育的演讲稿三分钟
我有一个幸福而又和谐的家，它好比蓝天里的彩虹，永远都闪烁着光芒，永远都那么炫耀。
幸福藏在爸爸的歌声里。每天晚上爸爸都会唱着老革命歌把我逗入梦乡。有一次，我假装睡着，眯起了小眼，偷偷的看着他笑容满面的神情，脸上夹了些皱纹，此时的他显得有些苍老。爸爸悄悄地走到我面前，先摸了摸我的头发，然后再把我的手放进被窝里，最后没有一丁点儿脚步声地走出房间，去客厅一丝不苟的检查我的作业。没过多久老爸还时不时的来房间给我盖被子。
幸福藏在爷爷的唠叨里。每次去爷爷家他都会用灿烂的微笑来迎接我们的到来。可是，一进屋爷爷就会立马变一张脸，神情变得严肃起来，说：“小孙女啊!你还有一年就要毕业了，一定要认真学习，做一个对社会有用的人……”此刻的我点着头，用认真的目光回应着爷爷，而不说一句话，只是牢牢的把这些话记在了心中。
幸福藏在妈妈的饭碗里。很多次吃晚餐，都会看见妈妈的饭碗里是剩饭剩菜，而我的饭碗里却是新鲜米饭和可口的菜肴。有一回，我禁不住问妈妈：“您怎么能吃剩饭剩菜呢，这对肠胃不好。”妈妈用温柔的眼光看着我，回答说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，总不能浪费!”听完这话后，我的眼眶充了眼泪，投入了妈妈的怀里。
家就像一条船，是我学习的圣地，生活的田园，载着满满的爱，在海上遨游。我每天都可以生活在这爱的氛围里，时时享受着温馨。
我一定要好好珍惜这爱之家，为它拼搏、奋斗!让它们永远伴随着我。成为天空里那道最美好、最特别、最难忘的彩虹。
篇10：三分钟教育演讲稿多篇
各位老师、同学们:
大家好!
今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩。究竟什么是感恩呢?我们曾被哪些事情感动过?我们高二年级语文考卷中曾经有一篇文章，题目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查:假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情?台下发言较为涌跃:有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。
因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说 “高考结束了”。
话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。
关文章：
1.简短的励志三分钟演讲稿
2.最新课前三分钟演讲稿范文五篇
3.励志三分钟演讲稿范文5篇
4.最新课前三分钟演讲稿五篇
5.课前三分钟演讲稿精选范文5篇
6.励志坚持三分钟演讲稿五篇
7.关于教师的演讲稿三分钟
8.青春校园的演讲稿三分钟
篇11：孝心演讲稿
亲爱的老师和同学们：
大家好！我叫谭怡婷，是6 （2）班的学习委员。今天，我有幸参加了关于为美德男孩跑步的演讲，我感到非常高兴。感谢老师和同学们对我的信任，给了我这次锻炼的好机会。
我演讲的题目是《真诚 乐学 成长》。
“美德青年”是每一个少先队员的目标。美德少年是热爱祖国、有远大理想的好少年。美德少年是努力学习、追求进步的好少年。美德少年是品德好、团结友爱的好少年。美德少年坚强、活泼、开朗。每天都在努力跟上青少年的美德！靠近点！
我学习努力，视野开阔。
在学习上，我很努力，一丝不苟。热爱学习，能够虚心请教。作业工整美观，老师说作业像一件艺术品，学习成绩优异，多次被评为“三好学生”。我爱看书。有空就看书，有书就放不下。泛读开阔了我的视野，提高了我的写作水平。去年我的作文—— 《我是光谷的孩子》是彭老师推荐的，发表在《现代少年报》。在快乐阅读知识竞赛中，我获得了区级一等奖。在学校科普知识竞赛中获得一等奖。
我心地善良，对别人有礼貌。
有人说黄金是最纯粹的美，但比黄金更美的是人心。我一颗一颗抱着纯洁善良真诚的心，不断追求纯真、无私、纯真。在家里，我经常尽我所能帮助父母做一些家务。在父母眼里，我是个懂事体贴的“小棉袄”。休息的时候，我会主动帮父母收拾房间，叠被子。记得有一次，妈妈生病了，没有力气打开药瓶。我用“热胀冷缩”的方法打开药瓶，帮妈妈倒水吃药，让妈妈好好休息。母亲恢复得很快。我妈妈幸福的笑容还历历在目。
我帮助别人，传递我的爱。
我有一份真挚的爱。对于有困难的同学，我愿意伸出援手，献上我诚挚的奉献。有些同学上课忘了带学习用品，我就大胆的把自己的借给他们；当同学遇到难题时，我会热情耐心的帮她解决。有一次，石欣欣一个数学题都不会。我在自习课上反复教她，课后不厌其烦的帮她分析。在我的帮助下，她终于学会了。看着她熟练的回答问题，我很开心。我天真无邪的孩子内心充满了对真善美的追求。学校组织提供恋爱活动时，我积极参与，无私奉献。去年十月，心爱的英语老师，——万，生病住院一个多月。我掏出所有的零花钱，买了营养品去看她。看着万憔悴的脸，我请万不要担心我们的学习。我们在学校更努力学习英语。
我热爱劳动，勇于承担重任。
工作的时候，脏活累活都是第一位的，做什么事都不会犹豫，可以提前做好。在学校组织的“清除白色污染，美化绿色家园——佛岭社区游”活动中，老师称赞我“不仅能吃苦，还表现出很强的组织能力和号召力。”特别是在“做环保小卫士，珍爱生命”活动中，积极投稿，动员学生实践，大大改善了学校及周边环境的卫生状况。
我兴趣广泛，全面发展。
“向上”是我健康成长的力量源泉。我的身体有一种强烈的“向上”追求，这是我一直在追求的。
“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”我尊敬长辈和老师，团结同学，遵守学校规章制度，对他人有礼貌，自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德，赢得了邻居、家长、老师和同学的高度赞扬。
青少年的美德标准是德、智、体、美、劳的全面发展，这一直是我努力的方向和目标。在小学六年的时间里，我一直在一步步向这个目标前进。全面认识自己，提升自己，在学习中增长见识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中吸取甜头。现在，我的翅膀越来越丰富了！
当然，成绩只能代表过去。以后我会加倍努力，把自己塑造成更好的人。希望在日常生活和学习中继续努力，努力做一个光荣的“贤惠男孩”。
谢谢大家。
篇12： 孝心演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
《二十四孝》的每一个故事都让人感动。“躺在冰上脱衣服不怕冷，冻鱼跳出来找妈妈。”蹲伏的鲤鱼，用一颗温暖的心融化了坚冰，也融化了芥蒂；“扇枕清凉夏风，枕暖席暖冬烟笼。”六岁的热心人，用关怀呵护着黑夜和黑暗。“怀晓的孩子想念妈妈，橘色的藏袖报母乳。”宽袖藏橘子的人，装的是橘子和情怀……不仅仅是这些，“孝”成了人们传承下来的美德，更是后人的宝贵财富。
几个星期前，我奶奶突然住院，我妈妈和爸爸赶到医院。幸运的是，没有严重的问题，但我不得不在医院呆了几天。妈妈赶回家，收拾了一些生活用品，才给叔叔阿姨打电话，脸上写满了焦虑。
我也去医院看我奶奶，她躺在病床上插着氧气管。她很安静。她失去了往常的活力，脸色变得苍白。就连她的头发似乎也很乱。我妈妈总是很忙。
在医院住了几天，奶奶的情况有所好转，但突然医生给她换了药，妈妈说奶奶就像变了一个人，总是自言自语，经常趁妈妈不注意把吸气管拔出来，连输液都没停过，还老是摆弄，不知道换了多少针，医院院长慌了，带奶奶去做了脑部检查。妈妈总是和奶奶在一起，妈妈在的时候，奶奶很听话。
但是我妈妈还是不放心。从换衣服、洗衣服、吃早餐，到喝水、输液，再到雾化、走路，妈妈总是自己动手。洗涤用水合适吗？早消化容易吗？输液的药对吗？散步的时间多吗？我妈妈起得很早，去医院多陪陪她。
最后发现是药物引起的，换了药后好多了。那段时间，奶奶最听妈妈的话，妈妈最关心奶奶的身体。她摸了摸头发，握了握手指。他们之间没有其他的纠纷。那是最纯粹的情感，我妈只想尽孝。我突然明白了：那种亲情和孝顺不正是平淡生活中的一种幸福吗？
孝顺是幸福，用孝顺和行者格外醒目；孝是财富，有了孝和行者都格外富有；孝顺是幸福，有了孝顺，行者格外美丽。带着孝心行走，我们可以在温暖中思考成长，拥有纯洁无俗的爱情，在漫漫人生路上从容前行。
“今天的孝顺意味着能够养育。至于所有的狗和马，都是不尊重的。为什么不呢？”带着孝心走，就是走久了，心平气和，开开心心。
篇13： 孝心演讲稿
在我外婆去世出殡的那一天，按照风俗，夜里亲戚朋友们都去村门口给外婆烧衣物，算是葬礼的最后一个仪式。那是个夏夜，熊熊燃烧的大火将天都烧红了。看着越烧越旺的火，大家不禁又开始流泪哀嚎。突然，我的二舅在众人面前跪了下来，仰天痛哭，大声叫道：“我是孝子！我是孝子……老娘，我是一直孝敬您的！我是孝子啊……”
正哭着的我见状立马懵了，当时还年幼，且不去论证一个儿子在众人面前自称孝子，还一直大声强调意欲何为。但不可否认的是，这件事在我的脑海里留下了深刻的印象，以至于8年来我时常会想起。
我一直忘不掉是因为，它让我开始认真思考，什么是真正的孝。
很小的时候，父母就教我要孝敬长辈。要给爷爷端茶，帮手脚不便的外公盖好被子，帮外婆穿针孔……上了幼儿园，老师教我们有一首歌，这样唱来着：“我的好妈妈，上班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀！妈妈妈妈快坐下，妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你呀……“于是，帮爸爸妈妈倒茶、洗脚、捶背，就成了我每天的任务。
后来长大了，也就渐渐淡忘了“孝“这个词，虽然经常看到，却不再去深究，也不再去琢磨实践，也就是所谓的熟视无睹吧。直到高中的一节语文课上，上《论语》，“子夏问孝，子曰：‘色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？’”当时有一种醍醐灌顶的感觉。我们通常觉得一个人做到让父母衣食无忧，时常回家探望父母，送吃的，帮忙干干活便是孝子了。
我外公生命中的最后两年是在我家度过的，那时候外公已经不怎么能走了，所以需要别人帮他穿衣服，洗澡，端茶送水。老爸老妈一直照顾着外公，到了后期外公经常大小便失禁，老妈也有过怨言。说外公夏天不爱洗澡，身上都臭了，说外公不愿意开窗户通风，房间里也臭了……总之是没有做到和颜悦色。以前我真的以为老妈已经算是孝了，但是在那节语文课上，我想起外公在我家一直都是闷闷不乐的样子，我忽然明白，那不是孝，至少是还没有达到孝的标准。乌鸦反哺，羔羊跪乳，马不欺母，禽兽尚且如此，而我却从来不曾怀疑，孝是否真的要求如此之低。
照顾父母，只是作为人的基本要求而已，孝之所以是美德，必定不只是基本要求那么简单。照顾父母保持和颜悦色，原因一是对父母的尊重，二则是不让父母觉得孝敬他们成为了儿女的负担，从而自责。我曾经看到外公因为舅舅帮他洗衣服而泪流满面，也看见外公因为舅舅一个说要回来看他的电话而在门口等一天，还看见外公因为得知小舅离婚而连续几天不愿见人……
我大概能够看明白，外公有许多许多不开心，而那些不开心，都是因为我们做子孙没有做到时常陪伴父母老人，因为我们没有将和颜悦色地为父母老人做事作为一种常态，因为我们没有将自己的生活过得很幸福！
这一切，总结起来，就是没能让我们的父母老人过得舒适舒心！而我们要做的，就是常伴其身旁，和颜悦色，赡养父母，并且将自己的生活过得幸福，这就是孝！
篇14： 孝心演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
古人云：一切美德，以孝为先。孝永远是首当其冲。如果一个人连最基本的孝道都不会做，那和动物有什么区别？
古往今来，孝一直是中华民族的传统美德。人们常说，父亲爱山，母亲爱泉。我父亲从我们出生起就抗拒家庭的责任。父亲对我们大多数人都很严肃。虽然他不擅长表达，但我们仍然可以从他的言行中看到他无尽的爱。母爱是源源不断的泉水，她总是默默无闻地为我们做贡献。
简单的事情做好不容易。在很多人眼里，“孝顺”真的是一件很简单的事情，但又有多少人真的能做到呢？如今，新闻中经常有老人被遗弃和殴打的传言。如果这些人能把这些简单的事情做好，会有这样的消息吗？
“一个慈爱的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服”。小时候，妈妈总是很会给我织毛衣。有些人可能会认为这只是一件普通的衣服。是的，只是一件普通的衣服。但那是我母亲的针法。我不知道我点了多少个夜晚的灯来穿衣，只为我们早日穿上它。
因为你否认你作为一个人如果你没有错，最终会变成陌生人。相反，如果他会因为你一点都不好而教你变得更好，那就是导师和朋友，而不是亲人。看了《最美孝心少年》，觉得自己很自卑。他们中的一些人比我小几岁。他们用自己的行动证明了自己。他们的精神值得学习。第一，学会珍惜和珍惜每一个人，把他们当成自己的亲人，用最美的孝心感谢他们，从我们的实际行动出发。
把简单的事情做好，把普通的事情做好，就是孝顺。
文档为doc格式
