下面是小编为大家整理的保育员发言演讲稿，本文共18篇，以供大家参考借鉴!
篇1：关于保育员发言精选
今天上午的师德培训，是围绕《我心中的好教师》进行交流的，有三位优秀教师谈了自己对好教师的认识。听了他们的演讲，我感慨很多，除了佩服，更多的是觉得自己要努力去做个好教师。好教师，要不断学习。
我明白，一名好的教师，光有一颗热爱学生、热爱教育事业的心是远远不够的，还必须有广博的知识，不断地学习，与时俱进。当代社会，是信息社会，知识更新的时代，日新月异，要成为一名跟得上时代的发展的教师，自己必须不断地学习，不断地充电，所以不管自己的教龄有多长，都应该像自己的学生和周围的好教师那样，不断地学习，学无止境，我相信自己的学习不会划上句号。
尽管在自己的学生时代看了不少的书，但是要用到自己的教育教学工作中，那只是杯水车薪，我发现那时的阅读太粗略了，所得也太肤浅了。如今再拿起当年读过的书，往往会得到这样或那样的新感悟，内心的喜悦和满足也就不用多说了。我相信，把自己的阅读感受告诉我的学生，让他们从我这里得到一点启示，也喜欢上学习，这将是我做教师的很大的满足。
长久以来，人们对教师的称誉很多，有人把教师比作“人类灵魂的工程师”，开启智慧;有人把教师赞作“春蚕”、“蜡烛”，无私奉献……在这里，我想再为教师打一个比喻。我认为一位好教师，应该是像树根那样，从事根一样的事业，一边把养料输给树枝，一边则积极地伸向泥土，不断地为自己汲取养料，丰富自己。根深，才能叶茂。
教师要奉献，也要吸收，只有很好的吸收才会更好的奉献，这就是我心目中的好教师。我会积极争取做这样的好教师，学习，学习，再学习。
篇2：保育员小班家长会发言参考
尊敬的各位家长：
大家好!谢谢你们能够来参加本学期的家长会。我先自我介绍一下，我是咱班的马老师，咱班还有一位王老师和保育员张老师。这学期将有我们三人共同承担孩子的保育教育工作!
一、新生情况介绍
新入园的孩子适应能里都较好。例如俊俊、墨菲、杰杰、紫萦小朋友都能很快适应幼儿园生活，每天能高高兴兴地到幼儿园，其他各方面都做的不错，在自理能力方面小朋友都能够自己穿衣服穿鞋袜，做的特别棒，有些小朋友虽然早晨刚来的时候情绪有点不好，但是很快也能融入到集体中，特别愿意和老师交流。在吃饭方面孩子们都比在家吃饭要好很多，能在老师的督促下自己吃饭，其他小朋友都需要老师适当的喂饭，我们会慢慢的培养孩子自己吃饭，希望家长朋友们在家也要多鼓励孩子自己吃饭，养成不挑食的好习惯。
二、下面把宝宝来园一日作息安排跟大家介绍一下
7:40—8:15 入园、晨检、区角活动(为了孩子养成良好的习惯也为了保证孩子吃温度合适的早饭希望家长尽量在8点一刻之前送到，在来园之前也要检查孩子的口袋里是否有一些容易塞到鼻子、嘴巴里的小东西或者其他有危险性的小物品。有的宝贝来园的时候情绪不太好，希望家长不要过于担心，孩子刚来有个适应期，希望对孩子树立信心，鼓励孩子高高兴兴的来幼儿园，让孩子感觉到来幼儿园时一件很美好的事情)
8：15—8:40 早餐(幼儿园的饭都是由公司的营养专家统一制定食谱、在早饭的搭配上也比较用心，花卷、炒饭、包子、粥、汤、小菜等每天都不一样，个别的孩子不会吃饭我们老师都会帮忙喂，个别吃的慢的宝贝我们也会适当的督促，我们争取让每个宝贝都吃饱、吃好请家长放心)
8:40—9:20 区角活动(我们班有5个区角分别是娃娃家、语言区、建构区、美工区、益智区，在区角活动的期间我们会让孩子自主选择自己喜欢的区角活动，我们区角内的材料都会定期的投放，有的玩具是幼儿园统一购买的，有的玩具是老师利用废旧材料制作的，我们也会要求家长和宝宝帮老师一起搜集废旧材料或者做一些亲子制作，希望家长们配合)
9:20—9:25 喝水、入厕(我们会定时的让孩子入厕、洗手、喝水，我们要求宝宝每天不少于8杯水，入厕的时候会排队、不拥挤、会慢慢的训练宝宝自己脱提裤子，不会的宝宝老师可以帮忙，入厕完毕之后要求宝宝正确的洗手、用自己的小毛巾擦手，宝宝在幼儿园里养成的习惯希望家长在家里也要配合老师让孩子坚持下去)
9:25—9:35 早操 (我们幼儿园的早操分热身、英语律动、走队、操节、放松。选择音乐、器械和动作都是根据小小班幼儿年龄)
9:35—9:55 盥洗、加餐(上午的加餐是水果，每日两种水果，我们都会要求宝宝吃完、别浪费)
9:55—10:10 教育活动(小小班的课程有语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术这些课有的是一个周上一节，有的是两个周上一节，我们都是根据公司统一提供的课程方案上课，期末的时候我们也会对孩子进行考核，也需要家长配合老师做好家长考核。)
10:10—10:15 入厕、喝水不用再介绍
10:15—11:00 户外活动(我们的户外活动一般分为集体游戏、分散游戏、一物多玩、器械锻炼幼儿的跑跳钻爬等、天气好的话我们就在户外进行，天气不好就在幼儿园大厅里，春天来了，我们在户外活动上要加强，保证孩子的户外活动时间)
11:00—11:10 餐前准备(如：分发碗勺子、洗手、上厕所等)不用详细介绍
11:00—11:45 午餐(我们会尽量要求孩子学会独立用餐，还要求幼儿不挑食，不撒饭粒，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以要求添饭。个别的宝宝挑食，我们会用鼓励的方法要求孩子不挑食，也希望家长在家也能向在幼儿园一样要求孩子不挑食、把饭吃干净)
11:45—12:00 散步(午饭后由一刻钟的散步时间，我们会领这孩子到户外散步天气不好的时候在幼儿园大厅里)
12:00—14:30 午休(有个别的宝贝中午午休还没有形成规律，我们会慢慢的要求宝贝按时上床、闭上眼睛安静地午休，还有个别的宝贝需要老师拍着睡，) 14:30—14:50 起床整理(不用详细的极少)
14:50—15：10 盥洗、加餐(下午的加餐主要是牛奶、豆浆和点心)
15:10—15:40 特色活动 (我们小小班的特色活动除了有周一的头脑体操，英语、舞蹈律动，通过特色活动开发孩子的潜力，让孩子在趣味化、多形式的特色活动中感知自己的喜好)
15:40—16:00 户外活动
16:00—17:00 离园( 这一段时间，您来接孩子，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，跟老师沟通一下孩子一天的学习情况。)
三、家长配合工作
1、只要孩子不生病请坚持天天坚持送孩子入园，给孩子养成按时上幼儿园的好习惯，让孩子的生活规律起来。
2生病的孩子来园时应和老师交代好哪里不舒服。这样老师好加强观察。带药的幼儿请家长在保健大夫那做好登记，写清楚班级、姓名、药量餐前还是餐后吃。由我们负责给孩子喂药!早晨下午接送孩子时记得打卡。
3、每周我们都给孩子们发家园联系手册。这本手册我们每周五会给孩子发下去，里面有我们写的评语，有孩子这一周表现，请家长留意，并把幼儿在家表现反馈给我们，以便我们更好的沟通交流。如果家长朋友对我们有更好的意见或建议也可以写在上面，新入园的孩子家长可以把孩子的性格特点、喜欢什么吃饭情况自理能力等都写在上面!
4、大晚班：我们会在四点四十五交大晚班，四点四十五以后可以到大一班接
孩子，并配合老师做好登记。 还是要感谢家长们来参加这次会议，如果您还有好的建议可以找我单独沟通，我们欢迎您的宝贵意见。我们做的不足的地方希望你们多提意见，最后希望在我们共同的努力下，让孩子们都能够健康、快乐地成长。
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篇3：保育员演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
最近幼儿园组织我们学习了一些关于幼师方面的书籍与法律法规文献。这些天的读书让我切切实实的感受到读书带来的好处，使我深切地感受到多读书，可以变聪明，变得有智慧去战胜对手。我们变得更聪明，才可以勇敢地面对困难，用自己的方法来解决问题。这样，就又向自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使自己的心情变得快乐。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
阅读中，我系统的了解了关于幼儿教师的一些专业性知识，其中《做一个专业的幼儿教师》一书中，不仅有一些理论性的专业知识，更是列举了一些老教师多年经验的实际案例，对于我们经常遇到的一些小麻烦小事情的处理技巧等有很大的帮助。其中令我印象深刻的有“抓伤”事件，一起简单的抓伤事件，由于两个老师的不同态度以及说话的技巧，事情也经过了两三个转折，这就告诉我们说话之前要先考虑好该怎样说，组织好语言，不然出口之后往往会收到不一样的效果，同时也告诫我们老师这一职业的严谨性，应为我们要面对的家长是各行各业的人，他们不是单一的从事一个职业的，面对不同的人也要有不同的处事技巧，学会了这个才能给我们的工作带来便利，自己也能在工作中有所收获。
另外，我们无论是面对面对家长和孩子，都要用心，无论什么事情，只要用心就能做到。尤其是对我们的孩子，毕竟跟跟我们朝夕相处的还是孩子，我们用心对待孩子，家长也会感觉得到，对于我们的工作，他们自然而然的就会给与支持与鼓励，这些都是相关联的。另外，虽然工作中会遇到很多不顺心的事情，但我们尽量不要表现出来，我们最应该做的事就是尽量把烦恼留给自己，把快乐带给别人。这就要求我们要有宽广的胸襟，要有海纳百川的气度。
我感觉如果用几句话来形容我们的职业的话，最合适的莫过于“微笑面对每一天，真诚对待每一位家长，爱心呵护每一个孩子。”
亲子阅读的重要
刚有孩子的时候，也不知什么叫亲子阅读，只是认为孩子接触事物越早越好，于是，在儿子刚出生没几天，吃的用的都不用准备的时候，我就开始给他准备精神食粮了。下面简单谈谈我的一些做法：
首先，培养孩子的阅读兴趣。兴趣的培养不是一朝一夕的事，需要家长耐心，以身示范，影响是潜移默化的。这种影响当然越早越好。不要以为孩子什么也不懂，孩子的大脑刚出生时是一张白纸，是海绵，事物出现在孩子的大脑中的时间越早越好。婴儿时一张卡片就是阅读，及至长大，一个词语就是阅读，久而久之，孩子就会喜欢上阅读。记得我给孩子买得第一本书，上面是红红的苹果，可爱的小猫，儿子歪着脑袋看得很起劲。另外，还得为孩子创造阅读的氛围。没事时，我带他常去的地方是英雄山文化市场，到书店买书，在那儿，满是看书的小朋友，一方面孩子可以自由翻阅，一方面孩子还能从别人身上得到熏陶。至于买什么书，孩子可以自己作主，另外，还可与孩子商量，共同决定。如果不这样，买了也白买，孩子不一定会看。在我家窗台上、床头柜上、桌子上、沙发上……都有书，这样孩子可以随时翻阅，家里不能怕乱。关于阅读方式，小的时候，都是家长读，孩子听。这对家长是有一定要求的，一是读的内容，孩子要有兴趣，二是家长读的要有趣，要吸引孩子。我引以为豪的是，至今，我儿子每晚睡觉前，总让妈妈读上一段，无论时间早晚。内容是成套的凡尔纳科幻作品。
其次，亲子阅读阅读不应片面化。时代在进步，知识的获得也不仅仅可以从书中获得。我从不反对孩子看电视，玩电脑。关键是要有度，培养孩子正确的看电视，玩电脑习惯更重要。不要采取堵的方式，而应运用疏的策略，看电视玩电脑堵不住，即使堵住，孩子也要落伍。我认为，与孩子看电视，玩电脑也是一种亲子阅读。当然，内容不是成人连续剧，暴力游戏。儿子经常看的电视是动画片，新闻二十分。时间要控制好，动画片的内容，要让儿子讲讲。
最后，亲子阅读要与生活相结合。给孩子读读报纸，与孩子聊聊天，谈谈班里发生的事，了解孩子内心的喜怒哀乐。多让孩子说，父母多听听，这是很有益的。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。我水平有限，观点正确与否，请针砭。
孩子最好的朋友
首先要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心，只有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获。
记得刚开始来幼儿园工作时，我什么都不会，天天围着孩子转，而不是孩子围着我转，但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不知道的事情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩子心目中的好老师，让孩子更加喜欢你，记得前不久有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗?
小孩哭闹了，你怎么办?我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，但是我觉得我的生活很充实很满足，我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子，因为这群孩子我的笑容从没有离开过，只有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏，以前每当孩子哭闹时候，我就会特别烦特别累，甚至不想从事这份工作了，但这时我自己总会在心里默默的安慰自己说这都不是事。
没有什么是做不到的，只有什么事是你不愿意做得，时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期，这个期间过来就会慢慢习惯，并且喜欢，所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时，你都要学会心灵的安慰，自我安慰也是得到进步的第一步法。
孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热情，孩子们的爱，已经温暖了我的心，我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我在给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱，在孩子们生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护，同时也需要老师悉心的照顾、关心着他们。
我知道孩子们需要老师带给她们美丽的笑容，同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们，孩子们的心灵是最纯净的海水，孩子的世界是一个充满“真、善、美”，的童话，所以有不开心的事情，不要在孩子面前表现出来，要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸，每当我走进幼儿园都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们最喜爱的老师。
生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏，而我要告诉生活，我爱上这群吵闹孩子，因为这群孩子，我更加我爱上了这份幼教工作。
篇4：保育员竞聘演讲稿
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好！我叫胡建容,现在是托七班的保育员老师。今天我能参加北师大实验幼儿园保育员竞聘演说，感到无比激动和自豪。让我个这年轻教师能站在演讲台上展示自己。下面我就从三个方面对我所竞聘的岗位向各位领导和评委作如下陈述：
一、我对所竞聘岗位的认识及优势
我竞聘的是保育员岗位。孩子是祖国的花朵、祖国的未来。保育员肩付着神圣职责。工作中必须具有较强的事业心和责任感，必须把满腔热血倾注在服务育上人；树立一切为了孩子、一切为了教育学习服务的理念。作为一名保育员，不仅是搞好本班的卫生工作与幼儿的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。
三、我的工作设想
我将在自己的工作岗位上，按照园领导的安排布置，不断总结经验、克服缺点，以顽强拼搏的精神战胜各种困难，具体将从以下几个方面努力：
一、扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，每天坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境
二、、言传身教，潜移默化
身教重于言教，保育员的文明程度，保育员工作水平高低，保育员的一言一行、一举一动也直接影响孩子的成长。所以我将用我的人格，我的勤劳智慧做好服务育人。举一个例子。
三、教师组织教育、游戏、户外活动时积极主动参与到活动中为孩子做好榜样！
四、耐心照顾个别儿童吃饭、饮水、穿衣服等！特别关注有需要帮助的幼儿，如：有生病的幼儿要注意多观察！
五、
第二篇：保育员爱与责任演讲稿我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、何老师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。
当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、健康的发展。儿童是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发儿童主动学习的态度、兴趣，在促进儿童认知和智力发展的同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个儿童全面、健康的发展是教师的重大责任。
做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对儿童的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对儿童和社会做出的承诺。
篇5：保育员中班演讲稿
各位领导，各位同事：
大家好！
首先感谢组织上给我这次锻炼自己的机会。对我个人来讲，我想这不仅是一次锻炼自己，更是一次对自己的检验和学习。我的岗位是大班保育员。上学期在园领导和同志们的共同帮助下,在作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，不怕脏，不怕累，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。能配合班上的老师当好幼儿健康的指导者和引路人。在日常教学活动中，我能够配合班上老师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，一学期来，我能与班组人员愉快合作同心协力圆满地完成园领导布置的各项任务。
我相信在今后保育员的岗位上,我一定会勤勤恳恳、踏踏实实地完成园领导布置的各项任务！我坚信，在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下，我们幼儿园的明天将会更加辉煌！
[保育员中班演讲稿]
篇6：幼儿园保育员演讲稿
不经意间，在幼儿园工作已三年多。时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。记得刚来幼儿园工作时一位长辈曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”听了她的话，我带着困惑与担忧开始了我的工作。
虽然我只是一名幼儿保健员，不是真正意义上的幼儿教师，但在这三年多的时间里，孩子们仍然一声声“老师早”“老师，再见”的叫着。孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的打消了我心中原有的那份困惑与担忧。生活对我们每一个人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，现在我要告诉我的那位长辈，我喜爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天中继续我的工作。我要珍惜这吵闹的每一天带给我的别样幸福。
身在幼儿园，你的一言一行都影响着孩子们那颗稚嫩的心，因此必须注重自身的师德培养，时时刻刻给孩子们做表率。 说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼教工作者还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上，每天都带着一份好
心情投入到工作中，带着微笑面对孩子。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个3岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，作为一个医学专业人员尤其注重她的健康，她一丁点的不舒服都会引起我的高度紧张，她健康我快乐。几年的幼儿工作中我我深深体会到，要如同对自己的女儿那样对一切孩子，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，但是需要大家沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。
因此，师德――不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！我愿把我的爱奉献在这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我接触过的孩子。
我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我以教师的职业道德诠释着一个普通幼儿保健员存在的价值！
篇7：保育员爱岗敬业演讲稿
言传身教，潜移默化
身教重于言教，保育员的文明程度，保育员工作水平高低，直接影响学生的成长。所以我将用我的人格，我的勤劳智慧做好服务育人。
尽职尽责，做好安全保卫工作
学校安全重于泰山。我将用高度的责任感和事业心承担好学校交给我的一切安全责任，想为学校的安全着想、思为学校的安全所思、做为学校的安全而做。
全面履行保育员岗位职责，认真遵守幼儿园工作人员行为规范
各位评委、各位领导，“沧海横流，方显英雄本色”，我不是英雄，但我会在平凡的工作岗位上学习英雄，做好绿叶。我深知：虽然前路漫漫，但大家的鼓励和信任将在我心中永恒，并且终将成为我战胜困难超越自我的力量！
这次竞职成功，我将以此为新的起点，同学校领导和老师一起在教育改革的征途上义无反顾，勇往直前，同时，我也坚信：第一幼儿园在充满朝气、勇于开拓、锐意改革、积极进取的新一届领导班子带领下，幼教工作必将取得全新的进展，第一幼儿园的明天必将更加灿烂，更加辉煌！
篇8：保育员爱岗敬业演讲稿
我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。
虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、何老师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。
这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。
篇9：保育员职业道德演讲稿
幼儿教师师德演讲稿 幼儿教师师德演讲稿作为一个幼儿园教师，您的一言一行，那将影响孩子们的终生，幼
儿教师师德演讲稿这个时候，就应该要求老师们有极高的素质和高尚的道德品质.演讲稿——立高尚师德，做诚信教师 今天我们一起探讨的题目是关于“诚信”。什么是诚信？顾名思义，诚实守信。商家合法
经营，是诚信；人们之间相互平等交往，是诚信；教师传道受业解惑,也是诚信。诚信，作为
中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。 而时至今日，我们为何又重提诚信？是的，这是因为有许多的事令人骇然：假烟、假酒、
假种子、假化肥、假文凭、假职称不胜枚举。“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失
去人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。 这是为什么？原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经逃避公共汽车票被抓三次。
在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机,因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人至关重要。 诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任。同样，
有诚信的教师，才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。诚信，是道德 教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。可是工作的繁忙让我忘记了对孩子们的承诺，幼儿教师师德演讲稿晚上九点多接到了孩
子的电话，他说：“高老师，你不是要来我家玩吗，我准备了很多好吃的你怎么还没有来呢 。”
哎呀，只好告诉孩子老师太忙了，忘记了，听到他失望的眼神和惋惜的语气，我觉得很内疚，
孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀希望的。而我所说的不负责任的鼓励对孩子来说更是一个无言伤害。在一则寓言故事里，一位商人在上帝给他礼物时，选择了金钱、地位、家庭唯独扔
下了诚信，结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事，说过的仅仅是几句
谎言，而在现实利益与诚信发生矛盾是，还是请您选择诚信吧，因为守住诚信，就是守住了
做人的根本；守住诚信，就守住了成功！ 现在作为一个工作九年经验的老教师更加觉得诚信，对于我们幼儿教师来说，更是至关
重要的。教师是立园之本，师德是教育之魂。孩子是善于模仿的，人们常说：学高为师，身
正为范。
幼儿教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响幼
儿。在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱
好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响，因为我们无意识的一个行为或许就伤害
了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离。 所以我在幼儿教育的这条路上继续慢慢摸索着，早晨的时候我会微笑来迎接每一个纯真
的小脸，和他们亲切的问好，尽量做到每一天至少拥抱一次幼儿。并对每一位幼儿进行仔细
的晨检：一摸、二看、三问、四查即摸头热不热，看脸色好不好，是否有剪指甲， 问家长幼儿在家有无特殊情况，查幼儿是否带危险物品，有目的、有计划，亲切与家长
交流着今天的注意事项并进行及时记录并追踪，也许有的孩子会因为离开父母而感到难过，
但我仍会张开双臂迎接他们的到来，关心地问他们难过的原因，安慰他们脆弱的心灵，直到
他能笑笑地对我说声老师好，我今天不哭了，你可以给我一朵小红花吗？ 玩是孩子的天性，我在注重孩子学本领的基础上每天都组织幼儿参加丰富有趣的户外活
动和区域活动时间，幼儿教师师德演讲稿户外活动前我会组织幼儿有秩序地上、下楼我鼓励
孩子愉快地参与活动，有针对性地组织幼儿活动，并让胆子大的孩子带着内向的孩子一起玩，
培养他们的交往能力，经过一段时间的培养他们都能进行结对子地进行活动，
户外活动时注意安全，保证幼儿在教师可视范围内活动，如有意外发生，教师能够及时
发现
并做好处理。 组织幼儿做操时做到动作标准、优美、注意镜面示范，口令清晰、准确。区域活动也是幼儿园生活的一个不可缺少的环节，每周的区域活动我会向幼儿介绍重点
开放区域名称及新投放材料的名称与玩法并提出区域活动要求。为幼儿创设安静、有序的活动区域，让幼儿自主选择区域进行活动。在适当的位置进行
观察与记录，适时、适地介入幼儿活动，帮助幼儿能够顺利开展活动。避免教师脱离幼儿活动做其它准备工作。保育是小段年龄班的最重要的，第一小块活动
是体现我们保育工作的重要一环，做到每个集中活动后都有一个小块活动，小块活动包括
1、分组、分性别入厕，教师在旁适时地进行提醒幼儿做到便后洗手，不玩水，在洗手
间不拥挤、不打闹、不喧哗，让幼儿养成良好的盥洗习惯。并与保育员老师配合及时调整幼
儿的衣裤。
2、分组喝水，幼儿教师师德演讲稿保证饮水量达到30毫升以上，并教育幼儿用自己的
水杯喝水，用后放回原处不浪费水。
3、组织等待幼儿进行小游戏，避免让幼儿在椅子上等待。 第二幼儿每天的一餐两点一水果是家长们最关心的话题，也是小年龄段老师和孩子最头
痛的环节，为了保证幼儿的营养和养成良好的用餐习惯，
1、我为幼儿创设愉快、安静的进餐氛围，做到及时添餐。
2、向幼儿介绍餐点及营养价值，激起幼儿的食欲。 对于幼儿挑食的情况进行 鼓励奖励等方法 ，对于那些厌食的孩子，我采用了小块小碗 大家来分享的方法。
3、保证幼儿进餐量，幼儿进餐时间不少于20分钟。
4、组织幼儿进行安静、轻松的餐前游戏（听音乐、听故事、手指操、认字、看英语片
等）
5、组织幼儿餐后游戏。每个幼儿用餐结束后可随时游戏，避免长时间座等，但要在指
定范围内活动，如不影响进餐幼儿。第三就寝以及起床环节:就寝前
1、组织幼儿在楼内或户外进行散步,在散步过程中与他们进行愉快的聊天，并在散步
过程中复习儿歌和歌曲。
2、入睡前，检查每一位幼儿入厕和更换拖鞋的情况11点50分组织幼儿脱衣，准备入睡，
1、在脱衣时帮助幼儿穿脱衣，鼓励能力强的孩子学会自己穿脱衣，并在指定位置将衣物
摆放整齐，提醒幼儿坐在被窝里折叠衣裤
2、检查幼儿袖口、领口是否有沾 湿情况，进行及时吹干工作
2、认真检查幼儿是否将危险物或嘴含食物上床入睡。
3、提醒保育员看睡时要在可视范围内认真看护，幼儿教师师德演讲稿根据季节与室内温
度变化检查幼儿的午睡情况，天气冷时，中间如有孩子起床上厕所要及时披件外套，以免受
凉。
起床时， 组织幼儿起床，指导或帮助幼儿穿衣。认真检查幼儿是否有在午睡时尿裤或汗
湿的情况发生，进行及时更换、吹干、清洗工作。
4、给班级幼儿进行头发的整理，小班小朋友喜欢老师关爱他们，在梳头的环节以往我们
只注重给长头发的女生梳头发，认真观察起来孩子们总是用很羡慕的眼神看着那些长头发的
女生，其实梳头一环节是最具有亲情味的，
5、老师帮孩子梳头的举动能得到孩子的共鸣，他们觉得这时候老师最像妈妈，有时小男
生都会跑过来让老师帮他梳梳头，所以后来我也会最后地帮他们梳梳头，顺便说说真帅、真
漂亮的话语来鼓励他们。
保教结合既然有保就要有教，家长相信我们把孩子交到我们手中希望的就是能在幼儿园
里学到更多的本领得到更好的教育，在这方面我做好提前一天检查准备工作：包括教案、教具、学具。在 组织预设的主题教育，以《纲要》为准则，促篇二：
幼儿教师师德演讲稿幼儿教师师德演讲稿——甘为人师 ，一生无悔 著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，
因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了
艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。一个具备良好师
德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以
及人格的完整。百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适
合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。 记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你
会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。我相信每
个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权
益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把
孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。每天清晨我都带
给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。 开始踏上工作岗位时，我是信心十足的。然而，想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们
顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间经常出现的打闹等等，面对这一切，我开
始茫然我束手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让
我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我，开始怀疑自己的价值何在？我能否胜任一名肩负
着神圣使命的幼儿园教师呢我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敌人不是别人，
而是自己，战胜自我就是获得了成功。 著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。
要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。” 一个幼儿教师，一个合格的
幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，
但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从
谈起。 因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。
我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱
有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。 时代在前进，社会在发展，改革在
深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好！如果我的
学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我
的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里
征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们
踏上辉煌的前程。 别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛
里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我
将找到清澈如山泉的真、善、美。孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。
我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。
我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，
都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告诉我的那个朋友，我喜爱上了那份吵
闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。 一份耕耘，一份收获 教育是爱的事业，没有爱便失去了一切。正像苏霍姆林斯基说过的
“教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。”教师对于幼儿的爱，不仅体现在精心授业，
而且还体现在能主动去关心幼儿的思想、生活、身体和兴趣等方面。作为一位班主任，应该
视本班幼儿如亲身孩子，爱岗敬业、关心孩子、处处为孩子着想，才能使孩子在这个家庭中
感受到温暖和欢快。
自从我走进教师队伍后，我一直担任班主任的重任。我知道班主任这三个字的意义，也
知道班主任肩负的重担。一直以来，我总是兢兢业业、脚踏实地、任劳任怨地工作着，从不
计较个人得失、乐意奉献、以身作责、做孩子地表率。同时，我常常告诫自己：在工作上努
力、努力、再努力。并用一颗真诚地心去面对每个孩子，只有这样你才无愧于做一名人民教
师。
本学期我担任的是小（一）班的班主任，由于小班的幼儿年龄比较小，而且都是独生子
女，时父母心里的宝贝，受惯了爷爷奶奶的宠爱。因此，各个方面的能力都比较差，而且都
比较任性。我在工作中，不但要教给他们各种技能，而且要耐心的帮助他们，使他们感受到
老师的亲切，老师是他们的妈妈。只有这样，他们才能感到在幼儿园里很开心，能乐意来上
幼儿园。
小班幼儿的特点就是自理能力比较差。特别是到了冬天时，幼儿的自理能力更差了。但
是我不厌其烦地帮助他们，不怕苦、不怕累、做好一日护理工作。比如：我班的狄欣怡小朋
友常常尿裤子，但是我不怕脏，一次次耐心地帮她换下湿哒哒地裤子，同时耐心地教育她，
以后要小心点，要小便了就快点告诉老师，老师会帮助她的。甚至有一次午睡时，我发现有
个小朋友的裤子颜色有些不一样，当我走过去就闻到一股恶臭，帮他拉下裤子一看，她居然
把大便拉在了自己的身上，我配合保育员阿姨一起帮他换掉了脏裤子，安抚孩子的情绪，让
她不会过于的紧张。孩子的自理能力需要不断的培养，要耐心的教给他们各种技巧和方法，
鼓励他们自己的事情自己做。平时，我时常观察每位幼儿，一旦发现他们有什么异常情况就
及时处理，是家长感到放心。正像金雨欣的奶奶说的：“康老师，孩子放在你那里，我放心。”
有一次我发现我们班的一名幼儿走路一瘸一拐的，于是我走过去仔细的观察了一下，好像十
分的严重，我的心也跟着紧张起来了，于是我请来了保健室的老师把孩子送到了医院，幸好
不是骨折，放学的时候，我和家长说明了一下情况，家长不但没有怪罪我们老师，还十分感
激的说：“康老师，您真好！”加强师德修养塑造完美人格恩格斯说过：“每一个阶级，甚至每一行业，都有各自的道德。”“师德”就是教师的职业
道德，是教师工作的社会职能所要求的行为规范，教师职业的特殊性决定教师这一职业应成
为读书育人的楷模。一个教师怎样才算得上师德高尚，人之模范？正已，敬业、爱生、奉献
是师德最重要最核心的内容，是教书育人的基本准则。 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出
来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等，既是师
德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在孩子心目中，教师是社会的规范、道德
的化身、人类的楷模、父母的替身。教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往
往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，
因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，师德建设
必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。要求教师要以先进的人生观、价值观、世界观影响
孩子。作为孩子的榜样，引路人，要做到为人师表，要铭记-——从我做起，从小事做起，从
今天做起！
在建立社会主义市场经济的体制新形势下，师德建设面临着许多新情况，要引导教师树
立正确的人生观、世界观、价值观。要坚决摒弃个人主义、拜金主义、享乐主义等腐朽东西，
要“捧出一颗心来，不带半根草去”。因此，良好的师德修养必然成为进行言传身教的前提和
保证。“十年树木，百年树人”。要把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设
者和接班人，教师不仅要把高深的学问、丰富的知识、娴熟的技能、过硬的本领有意地传教
给学生，而且要用自己良好的思想道德品质、坦荡的胸襟、高尚的情操、正直的为人。在无
意中感召孩子，起到潜移默化的作用，在孩子中树立良好的威信。因此，师德修养的加强十
分重要。只有良好的师德修养，孩子才能“亲其师，信其道，”进而 “乐其道”只有在有意
与无意之间言传身教，树立起师德意识，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这
一神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人生价值。 作为一名人民教师是无尚光荣的，教师是人类文明的传播者，担负着培养跨世纪人才的
重
担，因此更应该加强师德修养，塑造完美人格。 爱是教师最美的奉献
各位领导，各位老师，大家好！记得在很小的时候，别人就问我：“长大了你干什么呢？”我便会高兴的说：“当老师呀”，
因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！正是这份激情，给了我无穷的力量。于是，在人生
的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一份职业。 幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美好，无数次幻想着
自己成为一名“孩子王”时的快乐情景,那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室，我
即渴望又害怕，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪，我以为
这就是我一直所向往的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发现原来现实与理想的距
离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接
过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们
那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我
的话。面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，可心里始终有个声音在告
诉我“既然选择了，退缩是不行的，逃避更不行。”是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？
我能退缩吗？不，我要坚持。于是，无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我
的爱；我教他们画画，唱歌，折飞机，让他们成为我的朋友；我给他们讲白雪公主和七个小
矮人的故事虽然他们有时真的很调皮，有时又很麻烦，但我还是依然喜欢和他们在一起，
因为他们是一群快乐的天使，让我不断感受他们的真诚与善良，让我与他们一起沉浸在快乐
的童话世界里！每当看到孩子们的每一滴进步，每一点成功，都让我感到莫大的欣慰！如今，
每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好”，看到他们一张张可爱的笑脸时，我心里总是甜甜
的。虽然有时累得腰酸背疼，但我感觉却很踏实，因为有一群喜欢我的孩子每天都在等我。
他们纯洁的就像一张白纸，需要我的精心教育 。 我想，老师的心怀也许是世界上最大最大
的心怀，不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢？孩子生病了，老师会比妈妈还着急，冲上
一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发现孩子脸上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了，老师
会第一个发现，并及时汇报给爸爸妈妈，同时会奖励孩子一朵红红的花，鼓励他们继续努力。
老师更会耐心的告诉他们，让他们知道哪些事情是对的，哪些事情是不对的，哪些事情该做，
哪些事情不该做，教育他们
要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。篇三：幼儿园师德演讲稿 幼儿园师德演讲稿幼儿园师德演讲稿，作为一个幼儿园教师，您的一言一行，那将影响孩子们的终生，这
个时候，幼儿园师德演讲稿就应该要求老师们有极高的素质和高尚的道德品质，希望以下答
案对您有着非常重要的帮助.
篇10：保育员职业道德演讲稿
保育员师德师风学习心得
为了树立“师德师风”形象，加强“师德师风”建设，通过教育学习，我简单谈几点幼
教保育方面的体会。
第一、情系幼儿，作为母亲，工作中我也如同对自己的儿子那样对班里的每一个孩子，
我乐观向上，每天带着一份好心情，投入到工作中，带着微笑迎接孩子，关心他们的生活，
熟悉每个孩子的基本情况，平等对待每个孩子，建立平等、亲密的师生关系。看到家长放心
的把孩子交给我们，孩子在我的带领下，玩得很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义，
用平平常常的心态、高高兴兴的心情，干实实在在的事情。幼儿保育工作是一项艰苦而有耐
心的工作，由于我班孩子小，不懂事，在幼儿园的一日活动中，随时都会产生许多问题，这
里就需要我们保育员及时介入和引导。 第二、以身作则，师德是每一位幼儿教师所具备的最基本道德素养，教师的一言一行将
给幼儿成长带来一生的影响，因此教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要
做到的，自己首先要做到，坚持严于律已。这是我在这次学习“师德师风”中得到的一些心得体会，很感谢教育局进行这个“师德
师风”的学习，让我深深知道，师德的影响是不可估量的，我会继续加油，努力成为一名优
秀的幼儿保育员。篇二：师德师风演讲稿 《师德师风伴我行》演讲稿尊敬的各位领导、评委、老师们： 大家好！
我是坝盘中学教师：胡轩，今天我演讲的题目是：《师德师风伴我行》。 如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说，教师是塑造
人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷帮助；师
德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸。
也许大家都有与我类似的经历和感受：当我们精心备课，辛辛苦苦传授学生知识时，却发现
他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入的对他们动之以情、晓之以理时，却发现
这些调皮的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的苦恼。但与
此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动。他们的一点一滴的成长和进步，
都是对我最大的鼓励和奖赏。光阴荏苒、岁月如梭，转眼间我到坝盘中学任教已经有十个年头了。作为一名年轻的教
师，在这个物欲横飞的年代，我曾经失望过，也迷失过，但是，我却深深明白，我是一名教
师，一个合格的教师。我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”，用心传递“师
风”。
教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活是清贫而艰辛的。但是因为有爱，我却是富有
而幸福的！虽然我选择了这个清贫而平凡的职业，但我无怨无悔。爱，是一种发自灵魂的芬
芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。爱是幸
福的种子，它会成为我们源源不断的能量。“三尺讲台通天下，一支粉笔谱春秋”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一行行诗
句，正是我们教师的写照，它们时刻激励着我：做一名合格的人民教师！路漫漫其修远兮，
吾将上下而求索！最后，我想用一句美丽的诗句结束自己的演讲：“我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影！” 我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：幼师师德师风演讲稿 2015幼师师德师风演讲稿
演讲稿一：幼师师德师风演讲稿尊敬的各位领导、老师:
大家好！
今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。我是陈翠玉，演讲的题目是
《真诚关爱每一位幼儿》。记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，
我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。 临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一
天晚上要开夜车准备教具、备教案，。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否
都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸
上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：
我可以当老师了!
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点
不知所措。所幸的是，我遇上了黄老师——我的搭班老师。正是她，给了我帮助和鼓励，让
我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。 爱孩子，真诚对待每一个孩子这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，
并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢；有些幼儿调皮、穿
戴不整洁，不讨老师喜欢。从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过:花的事业是尊
贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知
识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，
首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责
任心和对幼儿的爱，没有强烈的责任心和爱，一切都无从做起。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一
位孩子。我们应用爱满人间的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上
的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。
仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用
自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！谢谢大家！
演讲稿二：幼师师德师风演讲稿各位家长，老师，朋友们，大家好： 每当提到幼儿教师这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋
友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子
很有爱心，对工作很有责任心。其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确
实不容易。
身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排，以
积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼
儿都能健康快乐地成长。 我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，
还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、
尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的......都
一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。
作为一名幼儿教师，最后我认为在幼儿教育上要有恒心。如果没有一颗爱岗敬业、始终
如一的心，就很难在幼儿教育事业上立足，从而半途而废。不能专一、热忱对待这项工作。
所以幼儿教师更需要一颗始终如一的恒心，不畏脏、不惧累、不怕苦。（特别是带托班宝宝的
老师）只有这样，老师才能真正在幼教事业中干出一番有果效的业绩。 其实我们在幼儿教育
中所遇到的困难和问题都是暂时的，只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战，难关肯定会过去
的。所谓一分耕耘，一分收获。，如果有一天，你发现自己的付出得到肯定或回报时，你会觉
得再苦再累也值得。孩子们的微小进步都会给我们带来莫大的安慰和鼓励。 在新的一学期里，我的幼儿教育目标就是：在幼儿园里凡事为荣耀上帝而做，让每位幼
儿都能健康快乐地成长！
演讲稿三：幼师师德师风演讲稿尊敬的各位领导、老师：大家好！
小时候，我最敬佩、最崇拜的人是老师。在我眼中，老师是知识的使者，爱的化身。记
得那是上小学时的一次课间，我的手指不小心被门缝夹伤了，当时疼得我眼泪直淌。班主任
李老师看见了急忙找来酒精为我消毒，小心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头说：还疼吗？
下次小心。望着老师那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头。那时，我就在想，将来，我
也要做一个好老师，去关爱每一个孩子。就这样我怀着儿时美好的愿望走上了幼儿教师的岗
位。
高尔基说得好谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。是呀，幼儿
教育事业是心灵与心灵交流的事业。孩子们的心是最真、最纯的，一句关切的话语、一个饱
含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。记得走上幼儿教
育岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们欢蹦乱跳地围
绕在我身边的情景。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们，有的抱着自己的洋娃
娃坐在一旁独自垂泪；有的又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，弄得我手足无措......
但我没有生气、没有退缩，只是想尽一切办法哄着他们，亲切的抱一抱哭泣的孩子，亲亲他
们的脸蛋，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事......直到他们挂满泪花的小脸蛋露出开
心的笑容。
岁月匆匆，转眼，我在幼教岗位上已经工作了17个年头。十七年来，数不清多少次，被
不肯离开父母的孩子拳打脚踢；数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服；数不清多少次，
为孩子擦屎洗尿换上干净的衣裤；数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗水......日复一
日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄地溜走。一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故
事，而让我最欣慰的是——我用爱心铺就的道路越来越长，我用爱心哺育长大的孩子越来越
多。
有位教育家说过：疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣我深深地爱着班内
的每一位孩子，也拥有着班里每一位孩子深深的爱，因为有爱，所以幸福。记得有一次，我
们班的涛涛妈妈，送孩子的时候给我带来了一盒小膏药，我当时愣住了，他的妈妈接着对我
说：张老师，我们家涛涛告诉我，昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包，非要逼我去买这份盒
小药膏给你，他说他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了，张老师涂上也一定
会很快好的！那一刻，我的心一下子被惊讶和喜悦充盈，感动的泪，霎时漫过眼眶。爱就是
如此简单，简单得用一两元钱的小膏药来表示，却又那么沉重珍贵，珍贵的让我心甘情愿的
付出一生的时光去做好一名普通的幼儿教师。 世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越
少，而有一样东西是越分越多。你也许会问：那是什么呢？我将毫不迟疑地回答：那就是爱！
幼儿教育是爱的教育，幼儿教师的职业是奉献的职业。我们幼儿教师用自己的爱诠释着对师
德师风的理解。
亲爱的老师们：爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，滋润孩子的心田。让我们携起
手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴；让我们尽
情播撒爱的种子，让爱的旋律随风飘扬！让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子同行！ 演讲稿四：幼师师德师风演讲稿尊敬的各位领导、老师：大家好！
雨果曾经说过：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人
的心灵。我曾经有过许许多多的美丽梦想：小时候，想当小杂货店的店主，那样便可以每天
拥有享之不尽，吃之不竭的花花绿绿的零食；再大一些，又想当书店的老板，每天都可以置
身书海，尽情遨游知识的海洋...后来，我却带着一个当孩子王的美丽梦想，踏入了泉州市幼
儿师范学校的大门。17岁是充满憧憬的年龄，我幻想在铺满鲜花的道路上，描绘心灵的美景；
我幻想在充满爱的童心中品尝桃李满天下的幸福。就这样，我怀着对未来生活的美好憧憬，
怀着对孩子的无限热爱，走出了校门，满怀憧憬地步入了一个全新的世界——我，成了一名
光荣的幼儿教师！
从此，每天清晨迎接我的，不再是校园的茵茵绿草，朗朗书声，而是孩子们如花的笑脸，
如歌的话语；我也不再是明亮的教室里一名埋头苦读的学生，而是孩子们威严的老师和亲密
的伙伴。我不仅要对幼儿悉心关怀、不避其脏、不厌其烦、释疑解惑、塑造行为、培养个性，还要以自己的童心、童情、童真、童趣与孩子们亲密相随；不仅在课堂上、
游戏中、而且在吃饭、睡觉、穿衣、盥洗时，对孩子们的一言一行、一举一动进行细心关照、
真诚对待：谁的辫子散了，谁的身体不舒服了，谁和小朋友闹意见了，都要看在眼里记在心
上。
苏霍姆林斯基说过：教育技巧的全部奥秘在于教师如何爱孩子。幼儿教育事业是心灵与
心灵交流的事业，孩子们的心灵是最真最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚
至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。记得刚毕业那一年，开学的第一天，
我微笑的站在活动室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们一定会蹦蹦跳跳的走进这宽敞
明亮的活动室。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们有的看也不看我为他们精心
准备的玩具，只是一味的抱着妈妈的大腿，含着泪珠的双眼，戒备的看着我；有的只顾摆弄
玩具，对我亲切的问话和笑脸毫无反应；有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪；更有甚
者，又哭又闹、又叫又跳，甚至对我又踢又咬。这一切，我没有生气，也没有退缩，只是想
尽一切办法和他们搭话，亲切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他们的脸蛋，给他们唱歌、讲故事，
直到他们挂着泪水的小脸上露出开心的笑容。 屈指数来，工作至今已经十年有余了，数不清
多少次，被不肯离开父母的孩子拳打脚踢；数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣物；数不
清多少次，为了喂那些不会自己吃饭的孩子饿了肚子；数不清多少次，为那些不懂事的孩子
处理尿湿的裤子。日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄溜走，而我就在这漫
长的日子中不厌其烦的重复劳作。我时而是勇敢的大力士；时而是弱小的小兔子；时而是温
柔慈祥的好妈妈；时而是和蔼可亲的大姐姐。当孩子取得成绩时，我会对他露出赞许的微笑；
当孩子碰到困难时，我会为他伸出援助的双手；当孩子体验到成功的快乐时，我会与他们一
起开心大笑；当孩子为不幸夭折的小金鱼而伤心时，我会和他们一块黯然心伤。 经常有人问我：你天天和孩子在一起，一定很快乐吧？其实，在幼教岗位工作多年的老
师们都会有一种共同的感受——太累！工作和家庭的双重压力，常常使我们觉得身心疲惫，
甚至情绪烦躁。想想吧！当你用尽办法劝说，他还是照哭不误我要妈妈；当你忍饥挨饿给他
喂饭，他却把一口饭含在嘴里半天也不咽下；当你苦口婆心，鼓励加示范，他仍然握着笔对
着张白纸一动也不动；当你经过数十次的耐心 教育，他仍然还是调皮捣蛋时，你能不烦吗？每当这时，我总是告诉自己：记住，你是
一个老师！我深深地体会到，对一个幼儿教师来说，爱，是多么的不容易！ 如果孩子是蜜蜂，
我甘当采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如果孩子是卫星，我一定
当好把他们送上万里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的
肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作是快乐的，让我们用爱
心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信心；用创新培养新一代的创造性人才，护送他们到
达成功的彼岸。篇四：身在校园,心怀天下--幼儿园师德师风演讲稿身在校园，心怀天下--幼儿园师德师风演讲稿时光飞逝，日月如梭，弹指一挥之间，我已为人师快四年了。常常想起儿时的那首歌谣
《长大后，我就成了你》。有人说：教师是天底下最光荣的职业！有人说，教师是自我幸福的
把握者，是学生幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟
大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的
人生价值，谋求人生的幸福。看到那么多教师的付出后。我理解了，老师是：捧着一颗心来，
不带半根草去的。那么教师职业是苦是乐？它能够如我们所言给教师带来幸福的体验吗？ 不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的
工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、
默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是教
师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于
细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值
实现的满足。
“孺子牛奖”获得者几十年如一日扎根青海高原乡村老师刘让贤的所思、所想、所为，恰好
是一个说明。他说：“我的生命在一批又批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上
寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。”假如说教师职业只有清苦，假如说教师只能做精神贵族，享受清贫的光荣，那么所谓师
德就会低下得可怜，我们对“爱岗敬业”这一师德规范的诠释和论证也就变成了欺骗性的劝
说或君子式的清高表白。如果我们走上三尺讲台只是出于利性的“谋取稻粮”，或者是出于不
得已而为之的无奈，那么很难想象工作中会保持乐观向上的生活态度和拥有充实、富足的生
活体验。在这种情况下，敷衍塞责、得过且过，就会成为面对矛盾冲突的价值选择。除了师德，我们不得不提的还有师爱，原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有
教育”。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树
立良好品质的奠基石。面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识
就足够了吗？错了，五育并举德育为首，更重要的是应该培养他们良好的品质。现在的儿童
大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心别人，这就需要老师在他
们幼小的心灵中撒下爱的种子。人们常说“身教重于言教”。就有这样一位老师，班里的一个
小朋友因为消化不良吐了一地，教室里马上布满了难闻的气味，孩子们一个个捂起了鼻子，
露出厌烦的神情。还有的在旁边叫起来“臭死了、臭死了”，老师并没有批评他们，也不露出
厌烦的表情，耐心的帮孩子身上擦干净一点都没有嫌脏的表情，然后拿来簸箕、笤帚，打扫
地上的呕吐物，看到我老师默默地打扫，孩子们的小手都放了下来，一个孩子小声地和旁边
的孩子说：“我觉得老师像妈妈一样的。”听了孩子的话老师由衷的高兴。而更令老师欣慰的
是，几天后，又有一个孩子生病吐了，这时，孩子们不在乱叫嫌东嫌西了，有几个懂事的孩
子还马上拿来了纸巾递给那个呕吐的孩子。就是老师的那种行为，潜移默化的感染着孩子，
用自己的爱，自己的行为感悟他们，品德上的进步是可贵的！ 其实，当家长们把孩子托付给我们时，就把自己此身的希望和自己未来完全嘱托给我们，
这是一种怎样的信任和期望啊！当我们拿着一定数额的工资，过着尚且稳定的生活时；当我
们在假期中休息， 而别人冒着严寒酷暑上班时，我们应该忘记工作时的辛苦，感到满足、快乐。我们在知
篇11：保育员师德演讲稿
各位领导，各位同事：
大家好!
首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。我竞争的岗位是大班保育员岗位。上学期在园领导和同志们的共同帮助下，在作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，不怕脏，不怕累，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。能配合班上的老师当好幼儿健康的指导者和引路人。在日常教学活动中，我能够配合班上老师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，一学期来，我能与班组人员愉快合作同心协力圆满地完成园领导布置的各项任务，并于七月份，获得了保育员一等奖。
我相信如果我能够聘上保育员岗位我一定会勤勤恳恳、踏踏实实地完成园领导布置的各项任务!我坚信，在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下，我们幼儿园的明天将会更加辉煌!
篇12：保育员师德演讲稿
又是一年西席节。这一天，幼儿园西席应该是快乐的。各地都会举办形式各异的庆贺运动，西席都会收到来自各方的节日问候。但是，如许的快乐长久吗?如许的快乐可以或许消解网上论坛中一浪高过一一浪的“幼儿园西席职业疲倦论”吗?节日的快乐事后，我们大概仍会疲于应付种种款式的检查、评比，大概仍碰面临家长的评价并感触莫大的压力，大概仍会因为日复一日繁琐的事情和清贫的生存而感触自己在被斲丧。
因为幼儿园西席大都是女性，所以我“花”来比喻我们幼儿西席。这些俏丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。因为我们不但仅是俏丽，并且不知哪位学者曾经说过：西席的职业是太阳底下最良好、最庆幸的学习心得体会。是啊，作为一名西席应该以为自豪。今天的我，当个教师，是一种责任，一种使命，一种追求。虽然在父母眼里照旧孩子的我，但在家长的眼里我却是一名西席，所以拥有如许称号的我，应该不断进步，逐步积聚经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的教师。记得方才来幼儿园的时候，我和熊教师、郑教师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑衅。这是我第一份事情，也是新的开始，看到孩子们生疏幼儿园师德演讲稿、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我以为孩子好不幸呀，也有许多的无耐。颠末两位教师的经验转达，还有更多教师们的提示与资助，自己也不那么一筹莫展，逐步地自己可以胜任继承西席这个职务了，在这里谢谢资助过我的教师们，谢谢~!自从跨进幼儿园的大门之后，我晓得做一名幼儿西席是不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿西席更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿西席的要求、程度、自身素质也越来越高：“发愤高一点，办事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心肠善一点，脑筋活一点，微笑真一点，情感深一点，举措快一点，语言轻一点，性情小一点，理由少一点。”
怎么办?我忍不住想起河南洛阳一位幼儿园西席对同事和幼儿家长所作的观察及其结论。“哪种职业不累啊，是人就会疲倦。所以一味地强调幼儿园西席的职业何等令人疲倦于事无补，重要的是我们应该自己调整自己，找到属于我们自己的幸福。”她的话语充满了无穷的热情和爱意，说出了许多西席的心声。“我做幼儿园老西席四年了，是的，简直很辛苦：既要担心自己辜负孩子的猎奇心，又要担心孩子的宁静;既要笑对专家领导的种种评价，又要笑对家长的不睬解乃至责难……但是，我简直很快乐：每天看着孩子们在长大，看着他们身上不断增长着我盼望他们拥有的种种优秀品格。
篇13：保育员竞聘演讲稿
保育员爱与责任演讲稿我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、何老师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。
当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、健康的发展。儿童是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发儿童主动学习的态度、兴趣，在促进儿童认知和智力发展的同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个儿童全面、健康的发展是教师的重大责任。
做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对儿童的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对儿童和社会做出的承诺。
篇14： 开学典礼发言演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
早上好！我是来自高三、6班的全xx，很荣幸能在开学典礼上作为学生代表发言。
有人说，假期后的开学，不啻为一部史诗级灾难片，充满着迷茫与混乱；而我要说，修整后的开学，其实是一部自编自导的青春奋斗剧。经过一个充满回味的假期，我们又回到了熟悉的舞台，重新担纲人生大戏的主演，努力演得精彩，演得好看。
初三与高三的同学要本色出演拼命三郎，步步为营、勇往直前，以万夫莫当的勇气为有付出的过往和有希望的未来书写一张满意的答卷。
有了恒定的目标，还需要有坚持不懈的毅力。我们身边有一位学长，他20xx年参加高考，取得了文科605分的佳绩，并且进入了985高校，但后来他发现自己更喜欢化学，于是在20xx年回到了绵外，文科转理科，又花了两年的时间，矢志不渝，在今年高考中取得了643分的好成绩，如愿以偿地读到了自己喜欢的学校和专业。 我们也许没有这位学长再来一次的勇气，但一定要像他那样对自己充满自信，并且带着目标和动力去学习。新学期，新目标，梦想重新起航，一切皆有可能。现在，距高考还有278天，距中考还有283天，我们一定要认真落实复习计划，脚踏实地地向着自己的目标奋斗；其他年级的同学们也要提前为自己的学业生涯做个规划，意识到每一个学期都是在给中考、高考蓄力。
刚进入绵外的同学和渐入佳境的二年级生们，你们更多的时候将会扮演体验者的角色，体验生活，体验成长。虽然学习是我们的主要任务，但一定不要忘记学习的意义是让生活更加美丽！
近段时间以来，媒体不断爆出诸如“大学毕业生被诱骗进入传销组织后溺水身亡”、“女大学生遭短信诈骗，被骗走学费，哭诉‘不想活了’”之类的新闻。这些被骗子哄得团团转的人，不是楼下的广场舞大妈，而是高学历的“聪明”人。由此可见，读过万卷书是不够的，还要懂得生活中的柴米油盐酱醋茶。读书之余，要积极参与到学校开展的各项活动，如野外拉练、校园艺术节、田径运动会和球类运动会，同时也要帮忙打理家中的日常事务，学习一些生活经验，以此来丰富自己的生活。
我们都渴望成为知识丰富的聪明人，但事实是，我们不仅要做聪明人，还要做精明人。在绵外这个大家庭中，每个人都有展示自我的机会和取得进步的空间，而我们要做的，就是成为独特的自己。
To be or not to be ， that’s a question。生存还是毁灭，那是一个问题。而这个问题，只能我们每个人亲自去寻找答案。
借此机会，我代表全体同学向即将迎来“教师节”的全体老师们致以深深的敬意和感谢，提前祝你们身体健康、工作顺利、笑口常开！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇15： 新生发言演讲稿
大家好，我是教师代表贾晓伟老师。今天是新学年的第一天，也是我们师生的第一次聚会，对于同学们来说，这里的一切都是新的――新的学校、新的班级、新的生同学、新的生活、新的起点和新的放飞梦想！此时此刻，我提议，我们师生共同许个心愿：在人生新的起跑线上，我们全体师生从零开始，从点滴做起，同心同德，携手共进，共同奔向理想的彼岸。
今天我想跟大家聊四个字：缘、苦、美、信。祝福大家事事顺意。
第一个字是“缘”。
懂缘：中国有句俗话，“十年修得同船渡”，说的就是缘分的巧妙和难得。我们能在茫茫的人海中走到一起，成为师生，这是多大的缘分？！值得我们每个人倍加珍惜！以往，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。但我更喜欢把老师比喻成撑船的艄公，三年一调头，向理想的彼岸摆渡一批又一批优秀学子。而我们，就有幸共享了这同船渡的机缘。
惜缘：在人际交往中，有人总结说有三种关系最铁：一起同过窗（同学）的`，一起抗过枪的（战友）和一起下过乡的（知青）。同学同窗被列为第一铁。所以，不管是你遇到了哪位老师、哪位同学，请记住，这是缘分，请你珍惜！在接下来的一千多个日日夜夜中，请用真情和友善精心培育我们的友谊：“今生皆是缘，离合总关情”。
第二个字是“苦”
在“酸甜苦辣”四大味觉中，人们普遍反感的就是“苦”字。可人生的“甜”常常根源于“苦”，且“苦”到极处往往便是“甜”，另外“苦”的药往往还是你治病解痛的灵丹。高中生活，是一个万花筒，有很多让你绽放华彩的舞台；同时，高中又是“五味瓶”：这里有用真情碰撞出友谊的甜美，也有智慧闪耀光芒的幸福，还有青春迷茫的苦涩，更有成长磨练的痛楚。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性曾益其所不能”。高中生活，同学们要有“苦心志”、“劳筋骨”、“饿体肤”的准备，要有“担大任”的雄心壮志。
有奋斗一定会有收获。我们班有一位同学，中考成绩只有五百零几分，到了高中，他给自己重新进行了定位，讲方法、惜时间，一千天如一日，最后终于如愿考入了北京理工大学。今年刚刚毕业的我的一名学生，初入学时他的成绩是全年级下游，经过三年的不懈努力，最后竟然考入了哈尔滨理工大学。他们的进步无他，唯“刻苦努力”尔！
第三个字是“美”
爱美之心，人皆有之，但爱的方式，人皆不同。有的人穿奇装异服，戴珠宝首饰；有的人热爱运动，坚持健身；也有的人，勤奋学习，追求内秀……，那么哪种美才是真正的美，才是我们应该追求的美呢？有追求、有内涵、有远大理想的孩子的选择不言自明。希望同学们具有正确的审美观：爱好高雅而不低俗，仪表大方而不萎缩，性格开朗而不封闭，目光远大而不肤浅。
第四个字是“信”
这里的“信”包括信念、信心和信赖。为此我送给同学们三句话：
信念是一种热情，让坚持的脚步永不止息！
信心是一种力量，让美好的愿望终将实现！
信赖是一种承诺，让朋友的托付恒久不变！
有句话说的好：大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！同学们，你们是带着家长的嘱托，伴着追梦的旋律，怀着无比的自信踏进福外的校门的。既然大家能够在春天里开花，就一定有信心在秋天里收获。既然大家选择了福外，就请同学们相信：福外必将成为你们成长的摇篮，成为你们成材的沃土。
让我们用实际行动书写崭新的生活，扬起风帆，劈波斩浪。
谢谢！
篇16：护士发言演讲稿
护士大会发言稿
各位领导、各位护士姐妹们：
大家下午好!
我是手外科护士叶兰英，今天我能作为全院所有普通护士的代表站在这里，我的内心感到无比的激动，也感到无比的荣耀，首先我要感谢医院领导给我这样的机会，同时我也要感谢在座的各位!
光阴似箭，日月如梭，不知不觉在护理岗位快度过二十个春秋了。快二十年了，我的职业感想就象大多数临床一线护士一样，对护理这份工作总想说：护理，爱你不容易!但我还是想说：护理，我会努力去爱你。我知道干什么工作都有压力，都有不如意的地方。既然埋怨改变不了职业，那我就改变自己吧。让我们用快乐的心去放松疲惫的身躯，在苦和累中描绘高尚，铸造辉煌吧!
虽然本人在护理岗位上虽没干出过轰轰烈烈的事。但自以为这么多年来还是积极向上的，在平时，对工作满怀热情，勤勤肯肯，兢兢业业，视病人为亲人，视服务为己任，视言行为形象，并不断完善自身。作为一名普通护士，下面我谈一谈我个人感想吧!
在工作中，我始终以病人为中心。不管我在岗位上是什么角色，我始终本着同情心、细心、耐心和责任心的准则去服务患者。虽然我没有美的容貌，但我会用美的语言、美的微笑，美的内心去展现给他们。因为我总相信，只要我带着阳光的脸去服务患者，他们回报我的也将是笑容和赞许。只要我带着诚肯的心去服务患者，他们回报我的也将是理解和宽容。病人对我护理服务的满意，是我职业的最大荣誉，是我职业的最大价值体现。我相信在坐的各位姐妹和我一样有这种感受吧。
在职业进取心上，我一直在努力。虽然现在还只是一名普通护士，但我相信，每个人有每个人的价值体现方式，也许有一些护士和我一样是科室的元老，和我一样对工作赋予了很多热情，但还只是一名普通护士在日复一日地上着夜班，工作失去了信心。在此，我想说，请别恢心，默默无闻地工作又何尝不是一种伟大呢!也许只有夜班护士才是真正的提灯女神;也许只有夜班护士才是真正的生命守护神;也许只有夜班护士，才会有更多的机会去体会因你敏锐的观察能力使病人转危为安的的那种成就感。
在学习上，我严格要求自己，并制订学习目标。我一直认为，作为单位的一员，要想在职业上做贡献，首先要从自身做起。先有个人才有集体。因此早在20xx年医院鼓励提升学历的时候，我就给自己制定了目标，在那一年要完成大专，那一年要完成本科学业，那一年要开始为晋升做准备。尽管那时小孩还小，尽管那时老公在外地工作，尽管一个人又要上班，又要管孩子和家，但我还是在20xx年之前的五年内相继拿到了函授大专和自考本科的文凭，取得了学士学位，按时完成了中级晋升。并且发表了第一篇论文，虽然档次不高，但还是能为自己达到了第一个五年目标而高兴。中级晋升好了，本科文凭拿着了，在很多护士满足于中级职称的时候，在20xx年我又为第二个五年目标晋升副高做准备，去年，目标顺利完成。我下一个五年目标，就是正高和.....，这里就暂时保密吧。亲爱的护士姐妹们，如果你想为职业发展，就先从自身发展吧，掌握的东西就多了，就可以更好地应用于专业，更好地为病人服务，同时可以为自己储存终身财富。姐妹们，从现在开始制订目标吧!
也许你们有的人说：学习，没时间，上班又累，而且记忆不好。但我觉得那只是借口。诚心想学，肯定有时间，每天上网或看电视少一个小时就足够了。我对于理论的学习经验是重于点滴积累和主动学习及坚持学习。不说每天就说每周吧，让自己去掌握一个知识点，一年下来，对相关知识掌握就会很丰富了，就拿本人从腹部外科转到护理完全不一样的手外科来说，从进入手外科，我就很主动学习专业知识，有时对一个很抽象的知识点不理解，就到处去翻书，上网查，问医生，一次记不住，下次再来，一直到弄懂为止。这一点我想与我同科室的，不管是护士长，还是医生，不管是原骨科护士，还是和我一起新进入到骨科的姐妹，她们是有目共睹。如何坚持学习，就拿我学英语的经历来说吧，那时我从基本的中英文对照的书虫看起，到全英文的大学英语读物，再到全英文的世界名著，很吃力地看，把里面不熟悉的单词一一记下来。记得几年前我读了一本全英文的《老人与海的书》，书不厚，但我看了整整半年，生词记了一本。我现在每天坚持看一些英语文章，以巩固学的单词，虽然英语对工作应用不大，但要用起来，手到拈来，前年副高职称英语考试，我考全国的最高级，A级，没有培训，但也考了74分。总的来说，我不喜欢存钱，但我喜欢存知识，就象7、8年前我就开始着手论文的写作，虽然那时并不需要，但储备好了，晋升时拿出来就行了。所以我希望现在的年轻人早点储知识，以后总有用得着的地方。
对于论文的写作，虽然本人没写出什么过硬的文章，但我一直在努力。如何去写，我个人认为重点在于做个有心人，学会找出自己科室病人的护理特色，或有没有值得去研究改进的地方。我看过一篇文章，研究的是推翻术前禁食12小时的教科书理论。根据临床观察，她觉得只要8小时就行了，然后两组对照出结果，验证她的假设，一篇很好的文章，中华级别，对临床很实用。另外，如果你真的不知道写什么题目，我建议你有事没事在医院的文献库上去查查。查阅文献的好处很多，可以知道别的医院、别的国家这个事情是怎么干，有的护理技术还可以怎么干，可以学到不少新技术，新方法，给自己增长见识，还可以提高自己论文的写作能力和激发你写论文，做研究的冲动及给你纠结写什么题目带来灵感。就拿本人来说吧，我自认为自己是有心人，上次在华山医院学习时，听那骨科护士长说按JCI标准，冰箱门上不能放药，它的温度比里面绝对高。然后我就把它放在心理，查阅文献，并无这方面的研究报道，于是我就想把它作为题才。现在我正在做对比测试，发觉确实同一平面的门和里温度相差1-1.5度，而且上、下也有温差。
除了在学习上严格要求自己，在临床的护理中也一样。尽管在科室我只是一名的普通护士。但我还是很注重科室新人和年轻护士的言行影响和教育，以身施教。我时刻提醒自己是科室大姐，首先要有公平、正义、相互尊重，相互理解、相互包容的心理，去协调和影响科室的人文环境和工作气氛。在工作上我保持着热情，向上的面貌;在人与人之间的关系上，努力做和事老，做团结一致的催化剂;在工作方式上表现出相互协作，尽职尽责的领头作用。在护生的带教上，我努力做好一名启蒙老师的角色，用我的言行举止去感染她们，影响她们的思想和行为。培养她们的职业认同感，培养她们对工作态度，培养她们的职业道德，沟通能力和良好的学习习惯。
姐妹们，我今天真的很荣幸有这个机会与你们交流。在此，我还想说，我们既然选择了护理，就意味着我们选择了平凡，选择了奉献!我们是平凡的护士，但我们可以使自己不平凡，让我们从多方面去点亮自己吧!
篇17：党员发言演讲稿
在党组织和同志们的帮助下，我成为了党这个大家庭的一员，并能代表所有新党员站在这里发言，我感到无比的自豪。记得一位伟人说过：“人是要有一点精神的。”人生在世，总要有一种信仰支撑我们的内心大厦，正如必须有物质铸就我们的身体一样。如果没有食物，我们会感到饥饿；而如果信仰的柱石缺失或是被腐蚀，那最后精神大厦必将轰然倒下。
83年前，在中华民族危机和社会危机空前深重的时刻，中国共产党成立了，从此，担负起争取民族独立和人民解放，实现振兴中华的伟大使命，走过了八十三年的辉煌历程。在中国共产党的领导下，中华民族以坚强的信念、钢铁般的意志推翻了压在中国人民头上的三座大山，完成了新民主主义的任务，实现了民族独立和人民解放，实现了由新民主主义到社会主义的转变，建立了社会主义制度，用信仰扞卫了民族的尊严！ 今天，我和其他新加入中国共产党的同学们一样，心情是十分激动的。我们在党组织和同志们的帮助下，从组织上入了党，确定了人生的坐标。
我们还要继续在党组织和同志们的帮助下，通过实践和不断加强党性修养，从思想上进一步入党，为党和人民的事业去奉献自己、燃烧自己，做一个高尚的人。我们每一位新入党的同志，要实现今天的誓言，就必须在今后的生活、工作和学习中，不断加强对马列主义毛泽东思想邓--理论以及“”重要思想的学习，不断加强对党的基本理论和党的知识的学习，不断加强党性修养，不断自我学习、自我提高、自我完善，提高政治思想素质，热爱党，坚定共产主义信仰，永远保持党员先进性。
就必须认真对待学习，自觉遵守公司制度，一丝不苟，为公司为自己争光。就必须在党组织的领导下，分担党的任务，积极努力地完成党交给自己的工作任务，努力增强业务技能，提高业务水平，提高为人民服务的本领。就必须认真履行党员义务，履行岗位职责，在各自的学习和工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，自觉落实好、实践好“”要求。以优异的成绩来向党和社会回报，争做一名合格的中国共产党员。 谢谢大家！
篇18： 幼儿保育员师德演讲稿
尊敬的XX：
时光如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。我想整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。
一、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要父母的配合。平时，我能热情对待每一位父母，注意和父母沟通。接送孩子时和父母聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，父母都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向父母反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取父母建议。让父母正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向父母提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤“，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做“，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、关心孩子，热心工作
“爱“是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱“，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到父母和孩子的信任。
经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
谢谢大家！
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