【导语】今天小编在这给大家整理了世界环保日宣传活动方案（共19篇），我们一起来看看吧！
篇1：世界环保日宣传活动方案
20xx年6月5日世界环境日的主题是：“多样的物种，唯一的地球，共同的未来 ”。中国主题：“低碳减排·绿色生活”，结合我校实际，对全校学生进行环保教育，学校本次世界环境日系列教育活动的主题为“绿色生活——行动起来，美化校园”。
为了确保活动的有序地进行，特制定活动方案如下：
一、活动目的：
1、让学生了解世界环境的现状及我国环境的现状，增强学生的
环保意识。
2、 进一步了解环境与人类的关系。
3、通过实践活动，培养学生的环保实践能力。
4、提高学生的环境保护的责任感。
二、总体目标：
1、培养学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。
2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
三、活动时间：
每年年6月1日——6月5日中的其中三天。
四、活动内容：
1、德育处面向全校作“绿色生活——行动起来，美化校园”的国旗下讲话。
2、各班办一期以“绿色生活——行动起来，美化校园”的黑板报。
3、各班开展一次“绿色生活，美化校园”的主题班会。
4、将学校废弃的物品集中起来，统一卖给废品回收站，将回收的资金用于学校环境建设。
5、开展一次全校性卫生大扫除，彻底清扫校园内的卫生死角。
五、活动总结。
1、对认真开展活动的班级进行班级管理加分奖励2—5分。
2、对开展活动组织不力，效果不好的班级进行全校通报批评，并扣除班级管理分2—5分。
篇2：世界环保日主题宣传活动方案
20xx年6月5日世界环境日，结合我校实际，对全校学生进行环保教育，学校本次世界环境日系列教育活动的主题为“绿色生活——行动起来，美化校园”。
为了确保活动的有序地进行，特制定活动方案如下：
一、活动目的：
1、让学生了解世界环境的现状及我国环境的现状，增强学生的
环保意识。
2、进一步了解环境与人类的关系。
3、通过实践活动，培养学生的环保实践能力。
4、提高学生的环境保护的责任感。
二、总体目标：
1、培养学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。
2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
三、活动时间：
每年年6月1日——6月5日中的其中三天。
四、活动内容：
1、德育处面向全校作“绿色生活——行动起来，美化校园”的国旗下讲话。
2、各班办一期以“绿色生活——行动起来，美化校园”的黑板报。
3、各班开展一次“绿色生活，美化校园”的主题班会。
4、将学校废弃的物品集中起来，统一卖给废品回收站，将回收的资金用于学校环境建设。
5、开展一次全校性卫生大扫除，彻底清扫校园内的卫生死角。
五、活动总结。
1、对认真开展活动的班级进行班级管理加分奖励2—5分。
2、对开展活动组织不力，效果不好的班级进行全校通报批评，并扣除班级管理分2—5分。
篇3：世界环保日主题宣传活动方案
20xx年6月5日是新《中华人民共和国环境保护法》实施以来第xx个世界环境日，本次活动旨在呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为建设生态文明祁门贡献自己的一份力量。祁门县生态环境分局围绕环保主题，组织开展20xx年祁门县“六·五”环保宣传周活动，特制定本实施方案：
一、活动时间
20xx年5月底至6月初
二、活动内容
（一）开展“六·五”世界环境日广场宣传活动
6月5日，在中心城区举行广场环保咨询宣传活动，围绕今年“六·五”世界环境日中国主题，通过手册、展板、现场咨询等进行宣传。
（二）组织开展全县绿色学校环保主题宣传活动
陆续组织开展环保知识进学校。
（三）组织开展绿色社区环保主题实践活动
陆续组织环保知识进社区，倡导树立绿色消费理念，引领居民践行绿色生活方式。
（四）组织开展“环保开放宣传日”活动
组织学生代表参观污水处理厂污水处理系统，观摩污水处理流程，参与体验式的环境教育。
（五）联合农工党祁门总支开展环境与健康宣传活动
联合农工党祁门总支走进小路口镇胜利村开展环境与健康宣传活动，组织医生义诊，现场开展农村环境保护及环保法律法规宣传，呼吁村民自觉做好秸秆禁烧工作。
（六）配合开展农村环境与健康宣传活动
配合农工党黄山市委、市局进乡村开展环境与健康主题宣传活动，邀请专家为村民举办农村垃圾污水、农药化肥等对环境健康的影响专题讲座，组织医疗专家为村民义诊，现场开展农村环境保护及环保法律法规宣传。
（七）联合开展公益志愿宣传活动
联合开展公益志愿宣传活动走进小路口镇，发放宣传材料，悬挂横幅，号召全民参与，共护生态环境。
（八）组织中层干部走进祁门检察
参观了解县检察院生态检察亮点工作，观看该院制作的生态检察宣传片，了解检察机关发挥职能服务打好污染防治攻坚战的成果。
三、任务分工
1、“六·五”世界环境日广场宣传活动由局宣教科统一协调组织，负责与新闻媒体联系，发放相关宣传材料。县环境监察队及县环境监测站负责现场环境投诉、环保咨询的.接待和答复。
2、环保知识进校园、进企业、进社区等活动，由局宣教科和项目管理科分别联系协调组织，并认真落实讲座人员和内容。
3、局办公室负责车辆调度等后勤保障工作。
篇4：世界环保日主题宣传活动方案
一、活动目的：
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。
二、活动时间：20xx年6月5日至6月22日
三、参加对象：全校师生
四、活动内容
1、成立领导小组：
组长：纪华
副组长：张晓飞、江宁
组员：10位中队辅导员
2、开展系列活动
（1）围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。
（2）向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。
（3）开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
（4）利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
（5）利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。
五、奖励方法
1、对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。
2、选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。
篇5：环保日宣传活动方案
一、活动时间：星期三班队活动课
二、活动对象：三（2）班全体同学
三、活动准备：
（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园
（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。
四、活动过程：
1、开场：
男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们三（2）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光！
女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的，看到这么秀丽的.风光，大家有什么话想说吗？
女：说得真好，这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。
男：好，马上进入我们今天的《环保大家谈》。
女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事。我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。
2、朗诵《给未来一片绿色》
男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。
女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》
3、表演diy
女：吴梓睿，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。
男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演diy。
4、小品《最后一滴水》
男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。
5、《环保童谣》
男：同学们，让我一起动起来。
女：唱出我们心中的《环保童谣》。
6、大合唱《明天会更好》
男：拍手是约定，现在就做起。说得真好呀！相信通过我们的实际行动，我国的环保工作一定能越来越好，我们的明天也会更美好！下面请欣赏大合唱《明天会更好》
7、倡议
女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们三（2）班主题班的口号，也应该内化成我们每个人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。（音乐响起，大家纷纷签名）
8、结束
女主持：三（2）中队“向往绿色，环保家园”主题队会到此结束！
男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！
9、中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！
篇6：世界环保日活动方案
“六·五”世界环境日主题活动方案
今年6月5日，是第41个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗？”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗？”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。
一、活动宗旨
通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。
二、 活动主题
绿色航运，你行动了吗？
三、活动时间: 20xx年6月
四、活动内容
活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。
活动二：在校园内（外）悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。
活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”
为内容的主题班会。
活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。
五、活动要求
1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。
2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。
3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。
篇7：世界环境日环保主题宣传活动方案
世界环境日环保主题宣传活动方案
为组织好今年“六·五”世界环境号宣传活动，营造全民参与环保和家园美化行动的浓厚氛围，本着“活动简洁、内容丰富、重点突出、效果显著”的要求，制定宣传活动方案如下。
一、环境号主题
联合国环境规划署确定今年世界环境号主题为“可持续消费和生产”，口号为“七十亿人的梦想：一个星球关爱型消费”。环境保护部确定的环境号主题是“践行绿色生活”，该主题旨在通过宣传，呼吁全民选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚。按照省委、省政府决策部署和全省环境保护暨家园美化行动工作会议要求，确定我省今年“六·五”环境号宣传主题为“美化家园，绿色生活”，旨在呼吁各级党委政府和广大干部群众积极行动起来，参与到家园美化行动中来，践行绿色生活和低碳消费，从自身做起，从身边小事做起，为切实改善我省城乡发展环境和人居环境做出应有贡献。
二、主题宣传活动仪式
6月5号(星期五)上午10:30时，在西宁中心广场举办“省垣20xx年‘六·五’环境号暨家园美化行动环保主题宣传活动”仪式。
主要内容：省环保厅领导致辞、宣读深入开展家园美化行动倡议书，表彰命名首届青年环境友好使者、第三批省级环境教育基地、20xx年度省级生态乡镇、生态村，为20xx年大学生志愿者千乡万村环保科普行动分队授旗。活动主办单位为省环境保护厅、西宁市人民政府;协办单位为省住房城乡建设厅、省交通运输厅、省旅游局、省民政厅、团省委、省妇联、青藏铁路公司、西宁市环保局。(参加活动仪式的领导有省人大、省政府、省政协、省委宣传部、省环保厅、省住房城乡建设厅、省交通运输厅、省教育厅、省民政厅、省旅游局、省科协、团省委、省妇联、青藏铁路公司及西宁市政府领导。台下参加活动仪式人员主要是首届青年环境友好使者方队100人、大学生环保志愿者方队100人、西宁市社区群众方队100人、西宁市自行车协会绿色骑行方队100人及现场参展单位及公众人员，规模大约在500人左右)
责任单位：厅科技处、省环保宣教中心、西宁市环保局牵头;配合单位：机关各处室、厅属各单位。
三、“六·五”宣传系列活动
第一项：5月21号上午9：00—11:00时，在青海宾馆二楼多功能厅召开三江源保护和建设一期工程生态成效综合评估与二期工程生态监测工作展望座谈会。(责任单位：省环境遥感监测中心)
第二项：6月4号上午10：00时，在省政府新闻发布厅(省博物馆四楼)召开以发布《20xx年青海省环境状况公报》为主要内容的新闻发布会，同时专题发布西宁市PM2.5源解析结果，通报新修订《环保法》实施以来全省环境执法工作开展情况。(责任单位：厅科技处、办公室;配合单位：厅监测监察处、污染防治处、省环境监察总队、省环境监测中心站、省环保宣教中心)
第三项：6月4号下午3：00时，在胜利宾馆10号楼会议室召开三江源区生态资产核算与价值评估项目研讨会。(责任单位：省环境科学研究院)
第四项：6月5号在青海号报刊发《20xx年青海省环境状况公报》。(责任单位：厅监测监察处)
第五项：6月5号上午9：00时，在西宁市中心广场组织开展西宁市市属及省垣单位环境号主题宣传活动。展示环保宣传展板和横幅，发放宣传材料，开展环境咨询;开展“同呼吸、共奋斗”公民行为准则宣传教育和20xx年“心环保、新生活”全国环保科普创意大赛西宁赛区展览活动。(责任单位：厅科技处、办公室、省环保宣教中心、西宁市环保局;配合单位：省住建厅、省交通厅、省旅游局、青藏铁路公司，机关各处室、厅属各单位，相关单位和企业)
第六项：6月5号上午9：30时，在西宁市中心广场开展环境文化文艺演出宣传活动。演出单位为省六一幼儿园、省三毛幼儿园教师演出队，演出节目为5—6个反映环境文化的优秀文艺节目。(责任单位：省环保宣教中心)
第七项：6月5号组织联通、移动、电信向全省用户群发环保公益短信。内容为：今天是世界环境号，环保部门呼吁您选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，保护生态环境，共享碧水蓝天。(责任单位：厅辐射处)
第八项：6月4号在青海号报第五版“生态青海”栏目专版刊发开展家园美化行动新闻通讯和消息。(责任单位：省环保宣教中心)
第九项：召开青海省生态环境十年(20xx-20xx年)遥感调查与评估座谈会。(时间待定，责任单位：省环境遥感监测中心)
四、责任分工及要求
(一)厅科技处和省环保宣教中心分别负责“六·五”世界环境号宣传活动的`组织协调和相关准备工作。厅科技处负责“六·五”活动的组织协调，并负责新闻发布会筹备工作，起草宣传活动仪式主持词和倡仪书;省环保宣教中心负责邀请省有关部门领导、起草广场活动讲话初稿，协调联系宣传活动场地、展板、横幅、宣传资料及宣传报道和会务筹备等具体工作，机关各处室、厅属各单位积极做好相关配合服务工作。
(二)厅污染防治处负责，在突出宣传湟水河水污染防治成效的同时，宣传好“水十条”以及水污染对公众生产生活带来的危害和影响;厅自然生态处负责，通过制作展板等方式围绕土壤中重金属污染对人体造成的危害和影响等方面做好科普宣传;厅监察监测处负责起草20xx年环境状况公报新闻发布稿;省环境监察总队负责起草新修订《环保法》实施以来环境违法行为查处情况新闻发布稿;省环境监测中心站负责起草西宁市PM2.5源解析结果公布新闻发布稿。
(三)省环境监测中心站结合西宁市PM2.5源解析结果，以通俗易懂的方式着重宣传机动车尾气在大气污染中的危害等，倡导绿色出行;省环境监察总队负责采取编印发放浅显易懂的科普读本等方式大力宣传新《环保法》，结合《青海省举报环境违法行为奖励办法》的实施，现场开展公众参与有奖举报环境违法行为活动并受理环境污染举报投诉，同时通过新闻发布会等形式通报曝光新修订《环保法》实施以来环境违法行为查处情况;省辐射环境管理站负责辐射环境污染对人体健康带来的危害及加强我省辐射环境监管工作开展情况的宣传;省环境信息中心负责按照宣传主题更新厅门户网站宣传内容，并及时宣传环境号期间各地宣传活动组织开展情况。厅属各单位结合本单位业务工作制作宣传展板10块以上，现场展示演示环境监测、生态遥感监测、环境辐射监测、污染治理等仪器设备实物及模型，吸引和鼓励现场群众参与互动，扩大环保宣传的覆盖面和影响力。
(四)西宁市环保局负责组织市属相关单位、社区环保志愿者和10家环保企业参加广场主题宣传活动，并负责落实好参加宣传活动单位和企业的宣传展板、横幅和展示产品等事宜。
(五)省环保宣教中心要加强与省相关部门的协调衔接，共同组织做好省垣“六·五”世界环境号环保宣传活动，确保收到明显效果。
篇8：世界环保日宣传活动总结
一、5月25日，县环保局发出《关于开展“六五”世界环境日宣传活动的通知》发放到县环保领导小组成员单位，要求各成员单位在“六五”期间组织开展环保宣传活动，并悬挂大幅环保标语一幅。
二、“六五”期间，在县广播电视上播放环保专题片《地球――我们的家》，并滚动播放环保公益广告30条。与广播电视局制作《资中县主要河流污染防治宣传片》，反映资中县四条主要河流现状。
三、“六五”期间县环保局要求企业在“六五”前后开展各种环保宣传活动。企业分别举办墙报12期，利用厂区广播宣传环保法律法规及环保知识22次；组织召开座谈会4次；召开环保专题培训5次；悬挂大幅永久性环保标语16幅。
四、“六五”期间县环保局以创建“绿色学校”为载体，分别在学校开展环保宣传活动。学校举办黑板报26期、环保主题班会等活动29次、悬挂环保标语10幅、环保知识讲座4次。
五、环保领导小组成员单位在本单位附近各悬挂1幅环保标语，共悬挂标语32幅。
六、6月5日上午，由县政府组织县环保局牵头，组织县环保领导小组成员共27个单位，在县城鼓楼坝广场开展纪念“六五”世界环境日街头宣传活动。这次活动共设咨询服务台27个，悬挂环保标语4幅，挂图90张，发放《环保法律法规汇编》、《环保宣传资料册》、《环境经济政策资料汇编》、《绿色生活手册》、《节能减排宣传小卡片》、《**农村环境保护手册》和环保知识宣传单以及其它有关环保法律法规等书15000余本（册、份）。制作环保法律法规展板和其它宣传展板76块，咨询服务约500人次，播放环保专题片《工业污染引起的环境问题》、《不容忽视的污染》和《农业生态环境问题》等节目，吸引了不少市民驻足观看。通过开展行各种行之有效的宣传活动，提高了全县各级领导干部职工广大群众、企业和全县中小学生的环境保护意识，增强了全民参与环境保护的自觉性，形成人人爱护环境，人人保护环境的'良好氛围。
篇9：世界环保日宣传活动总结
今年“6.5”世界环境日是在学习党中央国务院召开的全国环境保护和计划生育座谈会精神，全面贯彻“国务院关于加强环境保护若干规定”的新形势下到来。我xx区环保局按照市环保局、市环保宣教中心的部署，加大环保宣传教育的力度，开展形式多样的宣传教育活动，宣传国务院的决定，宣传可持续发展战略，宣传今年世界环境日主题“践行绿色生活”，宣传环保法律法规，提高全民的环保意识和参与的积极性，促进企业事业单位污染的防治，促进经济建设和环境保护的协调发展。现对宣传教育活动开展情况作小结如下：
一、xx学校成果汇展活动
我区xx学校是全球环保测试和实验活动在本市的唯一基地，也是全国首批四个学校之一，建立于去年“6.5”世界日。一年来，在国家环保局、市环保局的领导和支持下学校正常开展各项测试和实践活动，并已在四个基层学校扩建测试点，中小学通过实践测试得到数以万计的数据，运用建立的计算机网 络，向国家环保局、美国海洋大气局及世界各地的xx学校传递交流各项数据、图像，学校还开展了形式多样的宣传、教育、培训活动。这次“6.5”环境日期间的展示活动隆重、热烈且丰富多彩，集中汇报了xx学校传递交流各项数据、图像，学校还开展了形式多样的宣传、教育、培训活动。这次“6.5”环境日期间的展示活动隆重、热烈且丰富多彩，集中汇报了xx学校环境教育与实践的成果，进行了计算机演示水样测试、噪声监测、论文交流环保智力竞赛、环保制作等活动，xx区委副书记张祥明、市教委领导凌同光、市环保宣传中心主任张xx等出席了活动。
二、爱护生命之水”的主题教育及xx污水处厂市科技教育基地挂牌仪式
xx污水处理厂是我区环境教育首批四个实践基地，后命为区科普教育的基地，多年来，该厂每年接待大量环境教育的师生参观培训，据统计今年上半年就接待中小学生30余批约7000余人。今年“6.5”期间，该厂荣幸地被市科委、市科委命名为首批市科普教育基地。6月7日上午，市科委、市科普委、区科普委、区环境教育协调委在该厂进行了全市“爱护生命之水”专题活动，市环保部党委副书记徐xx、xx区委副书记齐xx、区科委、区教育局、区环保局领导出席会议。xx区、徐xx、xx区的青少年环保积极分子500余人参加了活动。会上，我区xx学校和区青少年环保协会向全市中小学生发出了“珍惜生命之水”的倡议书。会后，各级领导和中小学生参观了该厂水处理设施，观看了有关录像，我区环境特色学校xx中学、xx中学以及市三女中、xx中学的代表队进行了环保知识竞赛。
三、市民环保意识社会调查活动
为促进和推动全民环保宣传教育活动，我xx区环保局和 中国纺大环保系在“6.5”前夕联合进行了一次书面环保意识社会调查。活动设二个调查点，分别选在xx电影院广场和xx街道安顺路居委。前者位于我区商业闹市地段，有一定普遍性，后者为中国纺大教工家属相对集中区域，居民文化层次较好。共发放书面问卷300份，回收率为92%。经汇总统计及对答卷情况分析，较客观如实地反映了社会公众环境意识以及对环保工作的意见建议等情况。（调查分析报告附后），对今后环保宣传教育及管理工作有一定参考作用。
四、“6.5”世界环境日宣传活动
在“6.5”世界环境日当天，我区环保局及各街道乡镇中进行了宣传教育咨询活动。区环保局和xx街道联合在全区中心地区的九洲名品城广场进行大型宣传咨询，发放了由我局编印的宣传资料几百份、发放了环保法律法规汇编小则子百余册，接受了群众的环保咨询，还展示了各街道镇及各企事业单位送展的黑板三十余块，同时进行了环保黑板报宣传评比。人民电器长、纺织机械总长、大孚橡胶总长等单位分别获得一、二、三等奖。当天，全区各主要路段张挂了横幅、张贴了环保宣传画近千张，各街道镇所在地域所属热闹地段都设点进行宣传咨询。各企事业单位也采用黑板报、专栏、长报等不同形式集中在厂区内，进行一次宣传教育活动。
五、各基层单位的宣传教育活动
在“6.5”期间，我区许多学校企事业单位都开展了形式多样丰富多彩的活动。
愚一小学活动别开生面，该校把“庆六一、爱科技、讲环保”内容有机地结合在一起，全校班班召开了主题班会，用舞蹈、相声、歌咏、小品、绘画等形式表达了小朋友从小宣传环保、参与环保、人人争做小尖兵的主题，向全区各小学的领导及全校家长作了汇报，区教育局、区环保局、市、区环境教育协调委员会、市少科站的领导出席了会议。区环保局对评选的先进班组、优秀组织老师颁发奖状、奖品进行表彰。
篇10：幼儿园世界环保日活动方案
教学目标：
1、让幼儿知道世界环保日的日期，并了解其意义。
2、培养幼儿良好的礼仪行为。
核心要素： 马路上 公园里 遇杂物 要捡起
瓜果皮 废包装 分分类 投进箱
教学准备：
1、各种废弃物，垃圾桶，笤帚，簸箕;
2、“请爱护环境”的牌子，“请不要随地乱丢废弃物”的牌子。
教学过程：
一、导入活动。
教师课前布置好一个场景，教室的地面上有很多废弃物。
关键步骤：
1、带幼儿进入教室，让幼儿感受教室环境。
2、教师提出问题：
“小朋友，你们喜欢这样的教室吗?”
“你们为什么不喜欢课室现在这个样子呢?”
“我们怎么做才能把课室变干净呢?”
“如果你和家人去公园或走到路上，手里有垃圾怎么办呢?”
“看见别人乱丢垃圾，小朋友应该怎么做?”
3、带领小朋友们一起把教室里面的垃圾捡起来，扔进垃圾桶，让幼儿感受整洁的教室。
二、“世界环保日”的由来。
1、“世界环保日”的日期和由来。
2、认识环保标志。
教学延伸
1、给小朋友们讲解一些自然的灾害，让幼儿提高环保意识。
2、老师带领幼儿来维护幼儿园的园内环境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它们扔到垃圾桶里去。
3、在老师的带领下，把“请爱护环境”、“请不要随地乱扔废弃物”等牌子，摆放在幼儿园相应的位置上，以提示其他幼儿也来一起爱护环境。
篇11：世界环保日环保主题活动方案
关于世界环保日环保主题活动方案
一、活动目的:
通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大璧山市民关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护社会实践活动之中，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设的氛围。
二、参与单位：
主办单位：重庆市璧山县环保局、重庆市璧山环境保护产业协会、璧山电视台、重庆市璧山中学校
承办单位：重庆市璧山中学校团委、学生会（环保社、全体志愿者）
三、活动内容：
活动一：大成广场环保宣传活动
（一）时间：6月2日。
（二）参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。
（三）地点：璧山大成广场。
（四）目的'：普及环保知识，最大限度将环保理念深入到大众。
（五）设备：遮阳伞、桌椅、音响。
（六）活动形式：
（1）采访宣传（在人口密集处进行采访、摄影）
1、儿童：今天我干了......事
2、环卫工人：环保一线战士对环保的理解、看法、建议。
3、车主：对驾车出行的环保问题有什么想法、意见。愿意为此有什么行动。
4、其他：实际生活中我能做......
(2)“环保知识你懂吗”问卷
1、制作问答签。路过群众可随机抽取并回答签上的环保问题，答对者可获礼品一份。
（环保袋、扇子等。印有主办单位。）
2、千人签字行动：在“低碳生活节约环保”等条幅上签上“我愿意”字样。
活动二：环保知识讲座
（一）时间：待定
（二）参与人员：璧中部分学生、环保局相关人员。
（三）地点：璧山中学阶梯教室。
（四）目的：普及环保知识，最大限度将环保理念深入到大众。
（五）活动形式：要求大学环保学院、生命科学学院、化学学院的专家到学校给师生们做环保知识讲座。
（注：以上所有活动均可以通知媒体摄影宣传。）
活动三：拍摄微电影
（一）时间：205月（6月5日前）
（二）参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。
（三）地点：璧山中学及周边。
（四）普及环保知识，最大限度将环保理念深入到大众。
（五）活动形式：
1、以上进行了的所有活动均拍摄保存，剪辑入微电影中。
2、表演一些情景剧。
3、讲述环保现状并普及环保知识。
4、以宣传片形式传到网上。
四、活动预算：
1、制作问答签，100元
2、答对者礼品，500元
3、签字用记号笔，20支,50元。
4、条幅，三条，150元。
5、微电影拍摄，500元
总计1300元
篇12：幼儿园世界环保日活动方案
活动目标：
1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为
5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。
6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。
活动准备：
PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）【幼儿园PPT课件制作】；幼儿展开前期的调查
活动过程：
一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。
1、老师出示教室中垃圾的调查情况。
2、幼儿说问题、交流感想。
3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。
老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。
2、PPT展示
（1）交流：垃圾哪里去了？
（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）
（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？
(4)老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？
3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）
三、用语言与表演等形式总结方法
鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。
篇13：幼儿园世界环保日活动方案
一、活动目的：
为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动，帮助幼儿走进大自然，身临其境感受春天的美丽，体验春日阳光下活动的快乐，增加亲子感情，我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活动，知道树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感，增强幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的能力，提高生活技能、增进亲子感情、增强家长与家长之间的沟通与交流，培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。
二、活动时间：
20xx.3.22日上午8：30——下午2：00
三、活动地点：
吴家燕儿河水库
四、参加人员：
全体大班组幼儿、家长、教师。
五、活动组织:
大大班组家委会
六、活动准备：
1、家长动员会
2、幼儿事先了解植树节的相关常识。
3、植树节倡议书。
4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师准备标记牌。
5、家长志愿者7个（全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组，每组6人，志愿者为组长），以小组为单位，准备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。
6、小朋友穿适合户外活动的衣裤，便于步行的鞋子。
7、各组准备好相机（摄像机），帮助班级收集影像资料。
8、媒体报道联系。
七、活动程序：
1、早上8：30全体成员在绵吴路口集合，统一出发，欣赏沿途春景。
2、到达目的地集中。（9:00）
3、植树仪式：宣读“倡议书”。
4、植树，悬挂标记牌，倡议书签名，留影。
5、分组野炊。（10:30）
6、活动结束，收拾整理，处理垃圾。（1：30）
7、下午14:00集中，统一返回。
八、活动要求：
1、此次活动由家委会牵头组织，班级老师协助，车辆自备。
2、全体成员服从活动整体安排，不搞特殊。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。
3、整个活动家长负责孩子的安全，避免发生意外事故。
4、野炊活动：在家长的监护下尽量让幼儿参与。
5、活动结束一定带领孩子收拾整理，处理好垃圾。
九、安全预防措施：
1、提前做好实地考察，安排制定好出游路线和活动场所的活动范围；
2、活动前把各班分成几个小组，组长由家长担任。事先向家长、幼儿交代出游要求、配合及注意事项，并提前做好相应的准备工作；
3、对幼儿进行活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力；
4、注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾。
5、加强管理和监督措施，在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序，在思想上不能麻痹大意，及时发现情况及时处理；
十、活动总结
1、家长幼儿植树图片展
2、教师活动反思，梳理活动形成德育活动课程。
篇14：世界高血压日宣传活动方案
5月17日是世界高血压日，今年的主题是“知晓您的血压”。我市计划于5月中下旬和6月上中旬组织开展系列宣传活动，为确保宣传效果，特制订《市20xx年世界高血压日宣传活动方案》。
一、活动目的
（一）加大高血压危险因素、早期症状及危害的宣传力度，提高居民高血压防治意识，培养健康的生活方式。
（二）通过成人血压测量活动，让更多的人知晓自己的血压，养成定期测量血压的习惯。
（三）教会患者自测血压，提高高血压患者自我管理的知识和技能，减少和延缓并发症的发生。
二、活动内容和时间
（一）举办市级主题宣传现场咨询活动。
1、活动地点：
2、活动时间：5月20日上午8：30—11：30。
3、参加活动单位：活动由市卫计委组织，市疾控中心、人民医院、中医院、妇幼保健院、二院、肿瘤医院、卫校7个单位参加。
4、活动主要内容：设立咨询台，现场为群众免费测量血压，向群众发放高血压防治知识宣传册等宣传资料，开展高血压防治知识咨询活动；邀请市人大、市政府、市政协主要领导视察活动现场；日报、广播电视台等媒体现场采访领导、工作人员和群众，进行活动宣传报道。
5、活动要求：参加集中宣传的7个医疗卫生单位，选派本单位工作人员2名、携带高血压防治宣传版面1个（版面统一尺寸：1.2M×2.4M，离地高度50公分，倾斜度70度）、自带听诊器、体温表、血压计等器械及工作用桌、椅，着统一工作服，于5月20日上午8：30前到达活动现场，按市卫计委统一要求进行现场布置。活动主题宣传横幅、现场宣传资料由市疾控中心统一印制并带至现场。
（二）现场咨询活动。5月17日上午，各医疗机构要结合今年的宣传主题，在本院门诊大厅摆放宣传版面，设立咨询台开展现场咨询和免费测量血压活动，宣传高血压防病知识。
（三）成人测血压活动。高血压是危害居民健康的最主要的慢性疾病，目前我市人群高血压知识和自我血压知晓率均较低，高血压患者检出率也远低于国家慢性病综合防控示范区建设标准要求。但要让群众知晓自己的血压水平，提高高血压患者检出率，必须通过测量血压的方式才能实现。各医疗机构均要建立35岁以上人群首诊测血压制度，把首诊测血压工作列入相应责任人员岗位目标考核管理；使用电子病历的医疗单位，要把35岁以上人群血压值记录设置为处方开具和化验检查的一个必要条件，确保35岁以上人群首诊测血压制度落到实处。要严格按照《市卫生和计划生育委员会关于印发市35岁以上人群首诊测血压工作实施方案（试行）的通知》（卫疾控[20xx]15号）要求，做好35岁以上就诊人群血压日常测量工作。同时，为让更多的人知晓自己的血压，进一步提高全市高血压病人发现率，5月20日—6月20日，全市范围内将组织开展一次成人血压测量活动：
1、各镇卫生院、各社区卫生服务中心负责组织辖区各村卫生室、社区卫生服务站，对本村、本社区35岁以上所有居民免费血压测量一次，做好登记，并将血压测量值告知测量对象。血压异常者要进一步筛查、确诊，如确诊为高血压患者，要及时为其建立健康管理档案，指导其服药，并定期进行随访管理（具体筛查和管理方案由市疾控中心负责制定下发）。如果测量对象家中自备有血压计，村医应负责教授其本人或家人血压计使用技术，使其本人或家人学会正确测量血压方法。
2、所有医院的体检中心均应对到本院体检的对象开展血压测量，并将血压测量值告知测量对象，血压异常者交给本院内科或高血压门诊进一步筛查、确诊。机关企事业单位的高血压患者或高危人群，医院应指定科室或人员，指导该机关企事业单位为其建立健康管理档案和随访管理，农村、社区的高血压患者或高危人群，要通过医院疾控科室上报市疾控中心，再由市疾控中心转到相应辖区卫生院或社区卫生服务中心，然后由卫生院或社区卫生服务中心分流到病人所在村（社区）进行随访管理。
3、血压测量活动开展期间，各医疗机构要主动邀请健康教育讲师团成员或市高血压防控专家委员会成员对辖区每个村开展一次高血压防治健康教育讲座，同时要通过电子显示屏、悬挂横幅、健康教育宣传栏等，对活动时间、测量对象、高血压危害等内容进行持续宣传；各村卫生室（卫生服务站）要张贴由市疾控中心统一印制的宣传海报，并通过发放宣传单、上门通知等形式，广泛传播高血压防治知识，告知血压测量活动时间、测量对象，动员辖区居民主动进行血压测量。
（四）开展培训活动
1、市高血压防治中心要在全市成人测量血压活动开展前，组织召开一次由我市高血压防控专家委员会成员及各医疗机构高血压防治一线人员参加的高血压防治培训会议，为全市成人血压测量活动技术支持。
2、各辖区要组织乡级及以上医疗机构高血压防治一线人员，围绕血压计使用、家庭自测血压注意事项等内容，对高血压患者自我管理小组成员进行一次培训，并对小组成员血压控制情况进行一次评估和指导。
（五）新闻媒体宣传。由市疾控中心提供素材，通过广播电视台、日报等新闻媒体对高血压防治知识和基本公共卫生政策法规进行宣传，动员全社会积极参与防治工作。
（六）手机网络宣传。市卫计委将通过“健康”微信公众号等对宣传活动进行报道，并向公众发送高血压防治知识；市疾控中心和其他建立有网站及微信平台的医疗单位要通过单位网站和微信平台进行高血压防治知识宣传。
三、宣传品准备、分发
为提高宣传效果，市疾控中心要印制高血压防治知识宣传海报、宣传单等宣传品，并提前分发到各医疗单位，各单位要按时领取并做好宣传品使用工作。
四、活动总结
各单位在宣传活动结束后要认真总结，并于6月25日前将宣传活动总结和宣传照片上报市疾控中心慢性病防治科，联系人：，联系电话：，电子邮箱；市疾控中心要于6月30日前完成全市活动总结，并上报至市卫计委。
20xx世界高血压日宣传活动方案二：
为提高公众主动防控心脑血管疾病，自觉养成良好的健康行为和生活方式，10月8日全国高血压宣传日这天我中心隆重举办高血压日宣传活动。
一、活动目的
大力宣传高血压预防知识，倡导健康的生活方式，提高市民对高血压病危害的认识程度，使大家免受其害。
活动主题：知晓您的血压
二、活动时间
10月8日。
三、活动安排
时间：20xx年10月8日。
地点：XX镇街道
五、活动方式
1、设置咨询台向过往人群宣传高血压预防知识，免费测血压。
2、悬挂宣传标语；
3、出宣传栏；
4、发放高血压防控知识宣传单。
篇15：世界艾滋病日宣传活动方案
世界艾滋病日宣传活动方案
一、活动主题
关爱生命，预防艾滋，共建美好校园
二、活动时间
12月1日上午
三、活动地点
威海市政府广场、校园、教科研交流中心(多媒体教室)
四、活动参加人员
全校3500名师生
五、活动内容
(一)户外宣传
1、活动横幅：“2018预防艾滋病宣传进校园活动”
2、活动形式：组织20名宣传员发放“预防艾滋病健康教育处方”宣传单，并现场宣读预防艾滋病的有关知识(1组);“遏制艾滋病，预防是关键”艾滋病有关知识挂图宣传展示，并组织学生在“关爱生命，预防艾滋，共建美好校园”的大型条幅上集体签名(2组)。
3、活动准备：宣传员20名、悬挂横幅1个、签字横幅2个、宣传挂图、宣传单300份、宣读资料、手提喇叭3个、绶带20条、签字笔50支、课桌10张、小礼品、红丝带
(二)户内活动
1、换水游戏：地点教科研交流中心
准备：5毫升一次性注射器50支、透明硬质塑料一次性杯子100支、宽双面胶带2卷、课桌4张
2、知识讲座：专家在教科研交流中心为学生现场讲座
准备：300名学生(初二级部1-6班)、教科研交流中心会场布置包括：横幅“认识爱滋关爱生命”、桌子4个、话筒2个、投影仪及投影幕、电脑、活动白板2个、白板笔5支、矿泉水2瓶
(三)主题教育
1、国旗下讲话。
2、组织全校各班召开以“关爱生命，预防艾滋，共建美好校园”为主题的主题班会。
3、对全校学生进行“预防艾滋病主题宣传活动”问卷调查。
4、组织全体同学利用多媒体观看“关爱生命预防艾滋”视频宣传片。
5、利用校园广播每天一刻钟，向全体师生宣传预防艾滋病的有关常识。
六、活动照片资料收集、活动结案报告
篇16：世界艾滋病日宣传活动方案
12月1日是第29个“世界艾滋病日”。今年世界艾滋病日的宣传活动主题是“行动起来，向‘零’艾滋病迈进”(英文主题为Getting to zero)，副标题是“合力抗艾，共担责任，共享未来”。
为深入贯彻党的'十八届五中全会精神，进一步宣传普及艾滋病防治知识，营造良好社会氛围，近日，国艾办印发了《国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于做好20xx年“世界艾滋病日”宣传活动的通知》(国艾办函〔20xx〕15号，见附件)。现将该通知转发给你们，并就组织开展本市“12.1世界艾滋病日”系列宣传活动提出如下工作要求：
一、各有关单位应深入学习和宣传近年中央领导同志关于艾滋病防治工作的指示精神，积极主动向区县党委、政府和本部门领导同志汇报艾滋病疫情、防治工作进展和存在的主要问题。深入艾滋病防治工作一线，走访慰问防治工作人员、艾滋病病毒感染者和病人等;全面总结辖区或部门艾滋病防治工作情况，认真分析存在问题与困难，并采取针对性措施。在“12.1世界艾滋病日”宣传日前后组织开展一次领导干部防治艾滋病政策宣讲，并组织开展辖区和部门的宣传活动。
二、各有关单位应充分利用电视、广播、报纸、期刊等传统媒体和网络微博、微信及手机短信、移动电视、户外电子屏幕等新型媒体。通过公益广告、专题节目、在线访谈、专家讲座、广场宣传等多种形式，开展丰富多样的防治艾滋病宣传，向全社会普及艾滋病的防治知识，倡导“反歧视”理念和文明生活方式。
三、各有关单位应结合辖区、部门的优势和特点，在学校、工地、社区等重点场所对青年学生、妇女、农民工、社区居民等主要人群策划并开展有针对性的行为干预和宣传教育。动员社会组织和志愿者发挥自身优势，深入开展高危行为人群的健康教育和综合干预，鼓励他们主动接受检测，在全社会营造“反对歧视，珍爱健康”的良好氛围。
四、各级卫生计生行政部门应组织开展医疗卫生专业人员防治艾滋病技能培训。提高其为艾滋病患者提供优质服务的能力;强化艾滋病防控知识教育，提高其自我保护的能力。鼓励有条件的医疗机构在宣传日前后组织开展一次防治艾滋病宣传教育活动，营造“反对歧视、关爱患者、杜绝推诿”的就医环境。
五、各有关单位应在组织实施“12.1世界艾滋病日”宣传活动的同时，认真做好活动资料的收集和汇总。在宣传活动结束后，应对宣传活动开展情况(包括领导参与情况及有关数据)进行全面总结，收集整理宣传活动相关的视频、照片、文字等资料，并于20xx年12月16日前将总结和有关资料等以书面和电子版形式报送市艾办。
联 系 人：庄xx
联系电话：xx
传 真：xx
电子邮箱：xx
联系地址：市疾病预防控制中心(xx西路xx号)x号楼x室
篇17：世界艾滋病日宣传活动方案
12月1日是第**个“世界艾滋病日”，为贯彻落实《国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》精神，落实“四免一关怀”政策和“五扩大，六加强”综合防治措施，推动我国艾滋病防治工作进一步深入，进一步促进政府和有关部门加强领导，落实责任，动员社会各界共同参与艾滋病防治工作，根据省、市艾防办文件精神，县艾防办决定围绕今年的宣传主题，在12月1日前后开展一系列宣传活动，进一步动员全社会参与艾滋病防治工作，推动艾滋病防治措施全面、深入落实，现制定我县20第25个世界艾滋病日宣传教育活动方案。
一、宣传活动主题与口号。
今年的宣传主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题是“全民参与，全力投入，全面预防”。
二、宣传目的
通过宣传普及防治艾滋病有关的卫生、道德、法律知识，提高人们对防治艾滋病的认识。主动改变不健康的生活方式和行为，增强人们的自我预防能力。动员全社会力量，最大限度地减少艾滋病的发生和控制艾滋病蔓延，进一步提高全民的健康水平，最终达到从每个人做起，既不做艾滋病的受害者，也不做艾滋病的传染源，全社会共同参与，预防艾滋病的目的。
三、宣传内容与形式
1、通过大众媒介(报刊、电视、广播、网络等)社会活动进行艾滋病有关知识及预防措施以及国内外疫情状况的宣传，通过县农业信息综合服务平台，利用手机短信的方式向广大手机用户发放预防艾滋病的信息。
2、在县电视台“卫生与健康”栏目，播放一期艾滋病防治知识讲座和预防艾滋病的.公益广告，同时设立健康咨询热线电话，回答解决群众提出的咨询问题，热线电话号码为：xxxxx。
3、设立街头咨询，通过散发宣传资料，宣传册、图片、咨询等方式向大众传递视听材料，传播艾滋病防治策略，动员全社会参与共同抵制艾滋病行动。
4、开展艾滋病防治进社区宣传活动，通过“艾滋病防治知识进社区”活动，进一步提社区居民的艾滋病防治意识和参与意识，提高艾滋病防治知识知晓率。
5、本次宣传活动期间，县直医疗单位、各乡镇卫生院站、社区卫生服务中心更换以“行动起来，向‘零’艾滋迈进”为主题的艾滋病防治知识墙报、版报，主要街道人口密集的地方张贴宣传画，悬挂过街横幅。充分利用村广播进行艾滋病防治知识宣传，做到艾滋病防治知识的全民普及。
6、县艾防办和艾防委各成员单位及各有关部门(包括社会团体)要以世界艾滋病日为契机，结合本单位实际，组织开展切合实际的宣传活动，将艾滋病防治宣传工作推向高潮。要重点宣传《艾滋病防治条例》、《行动计划》等我国艾滋病防治的重要政策，积极普及艾滋病防治知识。要动员各有关部门、社会团体和企事业单位，做好本单位的艾滋病防治知识宣传，发挥社会各界群众的积极性和创造性，组织形式多样的活动，提高艾滋病防治宣传效果。
四、宣传活动总结
各乡镇、各级医疗机构要结合本次世界艾滋病宣传日活动主题，开展形式多样、内容丰富的宣传活动，要深入机关、厂矿、企业、学校、社区、建筑工地、公共娱乐场所向群众宣传艾滋病防治的相关知识和政策，把艾滋病防治宣传推向一个更高的层次，本次宣传活动结束后，各乡镇要把本次开展宣传活动的总结报县疾病预防控制中心。
五、督导与检查评估
检查评估是宣传和健康教育中最容易被怱视但却极为重要的工作。其方法是根据实施结果，检查与原计划之间的差距，除检查组织管理工作外，重点应当对宣传形式，被宣传教育观念上的改变，行为上约束程度作出评价，以便发现问题，提出解决办法。
篇18：世界艾滋病日宣传活动方案
一、活动目的
通过预防艾滋病宣传进校园活动，让师生掌握艾滋病防治相关知识，提高师生对艾滋病的自我防护意识和技能，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，促进学生们身心健康发展，同时倡导红丝带精神，关爱和帮助受艾滋病影响的人群，营造零歧视的社会氛围。
二、活动主题
今年宣传主题为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”(英文主题为Getting to Zero)，副标题为“凝聚力量，攻坚克难，控制艾滋”。
三、活动对象
全市初级中学以上学校，包括普通高中、初级中学、中等职业技术学校、高等院校。
四、活动形式与内容
(一)开展预防艾滋病知识宣传进校园活动
全市初级中学以上各级各类学校要结合今年“艾滋病日”宣传主题，在各级疾控机构、社区卫生机构指导下，通过设置宣传展板、发放宣传材料、组织咨询检测、举办知识讲座等方式，广泛深入地宣传艾滋病性病防治知识，帮助广大学生树立对艾滋病的正确认识，增强防范意识，关爱艾滋病患者，营造零歧视的社会氛围。
(二)举办“行动起来，向‘零’艾滋迈进”主题演讲比赛
比赛设初中组、高中组。在层层选拔的基础上，各县(市、区)教育局择优推荐初中组、高中组各1名学生(温岭、临海各2名)参加xx市级比赛。
各参赛选手要结合艾滋病日宣传主题，在卫生专业技术人员帮助下收集身边的防艾故事，围绕普及知识、消除歧视、关爱患者等角度进行演讲。演讲时间不超过6分钟，演讲结束后，回答评委提出的一个与演讲内容有关的问题。市级比赛采取评委现场打分，取平均分，初中、高中组各评出一、二、三等奖各1、2、3名，获一等奖选手的指导教师为优秀指导老师。具体比赛地点另行通知。
篇19：世界森林日宣传活动方案
设计意图：
树木森林对维护自然平衡起着十分重要的作用。现在，由于乱砍乱伐现象频繁，森林日趋匮乏，造成生态环境严重失衡。为了培养孩子从小具有爱护树木、森林地意识，我们以树为主体，设计了此活动。活动中，我们以幼儿自己探索、寻找为主，鼓励他们去找关于“树木”资料、去发现“树木的用途以及大量树木被砍伐后造成的危害”、去争辩“树能不能砍”……幼儿在自己的收集资料、探索的过程中，了解树木的用途以及与人类之间的关系，激发孩子对森林现在所面临的危机感到忧虑的情感，萌发孩子保护森林的意识，让幼儿体会到我们小朋友该怎么做。另外，也让幼儿在活动中逐渐学会一种自我探索、主动学习的方法。我们相信由孩子自己讨论的这个“树能不能砍”的问题，教学效果比直接向他们讲人与树木的关系、人要爱护树木，所起到的效果要好。
活动思路：
大班幼儿已具有一定的知识经验，探究心里强，对事物具有一定的分析判断能力。虽然森林离现实生活比较远，但组成森林的基本单位—“树”就在幼儿身边。树木制成品如家具、玩具和纸张、铅笔等也离幼儿生活非常近。为此，我们通过到森林公园、恒大花木世界等亲身体验感知;创设环境让孩子探索发现以及观看录像、动手操作、参与评判、让幼儿自己回家寻找的资料，在同伴面前进行交流、出点子想办法等等形式，让幼儿在一番探索后自由的发表自己的见解。收集资料是探索型活动中能充分调动积极性的一个至关重要的环节。如果一味地由教师提供知识、口诉，幼儿在活动中外于被动的“认知状态”，就会觉得无趣，会遏止他们好奇心和探究欲。虽然记住了，但也是短暂的，肤浅的。因此，我充分提供探索空间，鼓励幼儿积极参与“寻找树木能不能砍”的活动，自己寻找和自己观点相同的资料，让幼儿了解树木对人的利弊之处，知道大树是我们的好朋友，从而激发幼儿爱护树木的情感。
活动名称：大树是我们的好朋友
活动目标：
1.了解树的用途以及与人类之间的关系，萌发幼儿初步的环保意识。
2.培养幼儿初步的学习方法，鼓励幼儿愿意学习。
重点与难点：
1. 让幼儿了解树木对人类的好处以及过渡砍伐树木后造成的危害。
2.让幼儿初步理解“砍与不砍”之间的矛盾。
活动准备：
1.幼儿知识经验的准备：前一阶段非正规活动中关于树木—森林等知识经验。
2.幼儿自己从各方面收集有关“树木”的资料。(如：图片、录象、照片、实物等)
活动过程：
一、 幼儿分成两组，展示自己找到的资料：
1. 老师：上一次活动结束时留了一个问题：“树能不能砍?”我们小朋友产生了两种不同的意见。苹果队的小朋友认为“大树可以砍”，而菠萝队的小朋友却认为“大树不能砍”。我知道你们这几天从各种渠道(如：爸爸妈妈这里、网上、电视、报纸、书等等)找到了许多的资料、都有了自己的理由。现在就先请你们把找到的资料展示在两块板上。
2.幼儿展示自己找到的资料。
3.个别幼儿介绍
师：“你们找到了那么多的资料。这些资料你是从哪里找来的，请你说说你的观点和理由。”(老师对幼儿的理由均表示同意)“还有谁想说说自己的观点和理由?”
二、幼儿交流活动：幼儿分成两组，开始相互讲述自己的理由。
1.师：“我知道你们每个人都想说说自己的观点和理由那么现在请你去找一个和你意见不同的小朋友，把你的理由告诉她”
2. 请幼儿相互交流，分别对照对方的幼儿说理由。
如：一幼儿说：我认为树可以砍，因为树可以做家具(出示自己带来的.照片)这就是我家的家具，就是用家具做的，很漂亮。又如：另一幼儿说：我觉得树不可以砍，(出示录象)让其他幼儿了解树木砍掉会发洪水的，等等。
3.共同看黑板，请个别幼儿讲述。(比较典型的意见和内容)
师A：“刚才你是怎么用你自己的理由来说服对方的?(请两位幼儿讲述)或组织幼儿一同观看录像、碟片磁带等。”
师B：“有的小朋友还找来了录像、碟片磁带等，让我们一起来看一看，磁带里讲了些什么?”
师C：(问整体)你们是否同意“苹果队”的意见——树可以砍。“菠萝队”，你们呢?
三、提出质疑，进一步探索
1.师小结：看来你们都没有办法说服对方接受你们的意见。那怎么既能满足我们生活、游戏中的需要，如做家具、桌子、积木等好东西，又不会因为砍了过多的树木而引发许多的灾害。如：“洪水”、“小鸟没家”等，我们一起动动脑筋，想些好办法来解决这个难题，看看哪一组小朋友想出的办法多。(引发幼儿探索以及学习的兴趣)
2.讨论解决的办法
3.结束：刚才我们想了许多的好办法，等一会请你做“绿色娃娃”把这些好办法去告诉别的小朋友和爸爸妈妈。或者请你幼儿回去再利用“录象、VCD、翻阅图书、图片”等方法找找和想想解决的方法。下一次我们继续讨论。
活动延伸：
在美工区投放油画棒、4开纸、彩笔等工具，幼儿合作制作保护森林的海报。
活动反思：
1.本次活动，让孩子在自己寻找资料、探索树木、以及辩论式的讨论“树能不能砍”的过程中，了解了树木对人类的广泛用途。如：树木可以做成家具、木制玩具、可以防止噪音等等，知道了我们生活中的确离不开它。
2.让孩子了解了由于人类的大量的砍伐树木，破坏了生存平衡，造成了许多的危害。如：洪水泛滥、沙尘暴……
3.孩子们通过自己的寻找以及父母的帮助，认识到了树木是我们人类的好朋友，知道要从自己做起爱护小树苗，不折树枝、不摘花等等。
4.幼儿成为了学习的主人，教师与幼儿共同成为学习者、探究者，是正确的教育理念在教育活动中的及时的反映。因此，尽管是大班幼儿，但是发表自己观点时头头是道，非常想说、敢说、愿意说。我们在活动中，可以看到由孩子自己讨论的这个“树能不能砍”的问题，教学效果比直接向他们讲人与树木的关系、人要爱护树木，所起到的效果要好。
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