下面是小编收集整理的红联小学科技辅导员活动实施方案，本文共12篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：红联小学科技辅导员活动实施方案
红联小学科技辅导员活动实施方案
活动名称：
角色扮演活动——黑河水混浊胶葛法庭模仿活动
活动班级：
六年级门生
活动筹办时候：
11月20日--12月20日
一、活动目标
本活动为门生构建了一个开放的进修环境，表现以科学探讨为核心的进修进程。在门生的参加进程中，使他们潜移默化的遭到教诲，存眷故乡环境保卫题目，并培养他们的构造活动本领、科研探讨本领、脑筋立异本领、说话表达本领、表演技巧本领与人交换和雷同的本领等，。同时培养他们进修中的科学方法、科学立场和科学精神。
二、活动重点和难点
1、活动重点在于指导门生展开探讨活动，兑现进修方法的变化，使他们获得切身材验，构成易于探讨的活动氛围。
2、活动难点在于资料和信息的获得、整合，脚本的编写，角色扮演的结果等。
三、活动的必要性
高台县地处河西走廊中部，黑河沿岸，本地农作物几乎端赖黑河水灌溉，黑河水的水质混浊题目多年来倍受本地干部大众存眷。为了更好地贯彻党和国度的教诲目标，立足于进步门生探讨科学的本质，培养门生的立异实践本领，现联合本地实际环境和本校六年级门生近况，拔取环境教诲为课题，采取模仿法庭的式样，展开角色扮演活动—谁为黑河水混浊负担责任，是很有必要的。这是一个关于水资本的混浊及环境保卫的探讨性实践活动。
四、活动的可行性
1、我校六年级门生经过议定多年的进修，已具有必定的环境保卫根本知识，必定的探讨本领。此次活动联合我们高台县的实际环境，给门生供给了一个自动实践的机遇，使门生感触环境题目就产生在本身身边。
2、具有履行方案的必备前提。如部分门生家庭已有拍照机、摄像机、电脑等；我县有藏书楼、造纸厂、番茄成品厂等，门生有获得资料和信息的渠道、伎俩，有实践的详细场合等。
3、采取分组评论辩论探讨与全班集体评论辩论相联合的式样，再加上以模仿法庭的式样鼓励门生阐扬本身的本性特长，阐扬本身的才华，这会极大的变动全班同学进修的自动性。
4、响应的精神和精神鼓励，会使门生有必定的成绩感，鼓励广大门生自动进步、勇于立异，为今后展开探讨性进修做好铺垫。
五、活动进程计划
（一） 分组及各组的任务分派
我和班干部评论辩论决议，根据同学们的特长、性情、喜好、知识本领、家庭环境等将全班同学分为五个小组。
第一组为问卷查看组（约5人）：
经过议定配置问卷项目，如查看的地点可为乡、村社、工厂、黉舍、病院、居民区、环保部分、卫生防疫部分等，东西可为乡镇干部、本地大众、相干部分当真人等。调核东西要思虑差别年龄段且职业漫衍广泛的人群。通干涉卷查看、统计、分析，进一步明白黑河水的紧张性和受混浊的环境。
第二组：实地观察组（约7人）：
带领门生深切高台县造纸厂、番茄成品厂，明白产业污水排放环境，到高台一中、职业中专、城关初中等黉舍实行室和县病院、中病院等明白废水排放环境；深切黑河沿岸农村明白农作物受混浊环境，分析因为并发起保卫的有效办法。
第三组为样品分析组（约6人）：
从差别的污水排放口取样分析：如色彩、气息，测定水样的PH值，水样的硬度，水中消融氧及BOD的浅显测定等。
第四组为汇集信息、整合信息组（5人）：
经过议定上彀和进藏书楼查阅资料获守信息，并联合第一组、第二组、第三组同学供给的资料信息，挑选、料理有代价的信息，分析、概括总结查看结果，得出结论，经过议定笔墨、图片、音像等多种式样的.“作品”来赞成探讨结论的证据。
第五组为脚本编写组（7人）：
这一小组要选择一些有必定文学功底的同学，事前熟悉模仿法庭程序，计划出易于角色扮演的脚本。角色要多，如造纸厂厂长、乡长、村长、粮农、果农、菜农、门生代表、法庭工作人员等。
（二）角色扮演活动课计划
1、活动扮演者：全班门生
根据脚本编写环境，拔取口头表达本领强、表演技巧好的一些同学进行紧张角色的表演，如番茄成品厂厂长、造纸厂厂长、乡长、村长、粮农、果农、菜农、门生代表、法庭工作人员等。表演技巧和说话表达本领差的同学可做旁听观众。
2、活动的程序：
（1）主持人讲话，颁布发表进入模仿法庭
（2）审讯长、陪审员、布告员、原告、被告及观众等入坐。
（3）开庭，核实身份。
（4）审讯长简述案情、两边权力等。
（5）原告报告案情，亮相证据，发起诉讼哀告。（原告可为粮农、果农、菜农、门生等。）
（6）被告人答辩。（被告可为造纸厂厂长、番茄成品厂厂长等。）
（7）审讯员公告对黑河混浊的查看报告。
（8）当庭核实判决，补偿和判决。
（三）评比并嘉奖：
选出最好扮演奖和最好实践小组进行嘉奖。
（四）总结主题，交换感触：
教师从黑河水的办理保卫方面进行总结，并要求学生课后写一篇《保卫水源，大家有责》的倡导书或《高台的生命之水—黑河的防与治（或近忧与远虑）》的小论文。
篇2：领导干部双联活动实施方案
领导干部双联活动实施方案
为深入贯彻落实市委、市政府《关于进一步改进工作作风、密切联系群众服务群众的十项规定》和《全市领导干部“双联”活动实施方案》，引导全局领导干部强化宗旨意识和群众观念，建立密切联系群众的.优良作风，建设“为民、务实、清廉”的高素质领导干部队伍，特制定领导干部“双联”活动实施方案。
一、参加人员
全体领导干部
二、主要任务
开展入村（居）双联、回家双联、入户双联活动，深入群众，了解社情民意，帮助群众解决生产生活中的现实困难问题，指导村（居）加强基层组织建设。
全体领导干部要结合联系村（居）和帮包户，通过走访调研，听取民意，及时发现影响村（居）发展、制约村（居）班子建设的因素，调查研究村（居）适合发展的产业、最受群众欢迎的民生实事等，帮助致富带头户和困难户实现新的突破和发展，积极推广农业科技创新成果和先进适用技术，指导村级组织建设，夯实基层组织建设堡垒作用。
全体领导干部要在开展“双联”活动过程中，要多办实事好事，及时收集上报群众反映的意见建议，记好民情日记，多出优秀的调研报告和心得体会。届时，年底市委将对在“双联”活动中表现优秀的领导干部和优秀调研报告评选表彰。
三、实施步骤
（一）动员部署阶段（2月中旬至2月28日）。召开专题会议，制定活动方案，填报联系村（居）和帮包户，统一整理，并上报市委组织部。
（二）组织实施阶段（3月初至11月底）。3月初，局党组将根据工作实际，组织领导干部深入村（居），深入群众，开展调研和走访活动，并成立督查小组，对领导干部的入村（居）情况和调研结果进行检查，确保“双联”活动取得实效。局党组将根据调研结果和反馈意见建议，评选出优秀的领导干部和调研报告，积极推荐上报。
四、有关要求
全体领导干部要保证深入村（居）时间，每月至少两天，要坚持写好民情日记，每季度至少要形成可行性强的调研报告一篇。在开展“双联”活动过程中要力戒形式主义，严禁干扰基层，不准层层陪同，不要铺张浪费，展现领导干部良好形象。
篇3：重走红军路活动实施方案
重走红军路活动实施方案
为增强党员保持先进性教育活动学习教育的.针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系，确保先进性教育活动收到实效，特制定本方案。
一、活动时间
XX月XX日全天。
二、活动主题
走红军路吃红军饭升红军旗听红军故事。撰写传统教育体会并举办专栏。
三、参加人员（30人）
市委先进性教育活动办公室领导1名；市旅游局全体机关干部；电视台、报社记者各1-2名。
四、活动时间、内容及仪程安排
1、“走红军路、吃红军饭、升红军旗、听红军故事”活动。
时间、地点安排：
上午9：00到达薤山景区大门，11：00在薤山红军司令部举行活动。
仪程安排（主持人：XXX）：
（1）宣读入党誓词。领读人：##局长；
（2）升红军旗，唱红军歌（国歌）；
（3）游览、观看红军在薤山开展革命斗争的资料、遗址；
（4）听红军故事，开展革命传统教育；
（5）党员代表***发言；
（6）市保先办领导讲话；
（7）刘智勇局长讲话；
（8）到红军村吃红军饭。
2、“走边远访贫困，我与困难群众心连心”活动。
时间、地点安排：
下午1：30-2：30在红军村慰问贫困群众。
仪程安排：
（1）看望贫困户和贫困学生（2至3户）；
（2）植树；
（3）返程（下午4：30）。
五、其他事项
1、交通车辆、车辆停靠、接送人员时间、地点由XX同志负责接洽（交通神怡旅行社）；
2、参加人员（含记者、市保先办同志）由XX同志负责邀请或通知；
3、前期准备工作由****同志负责。
篇4：科技实践活动工作实施方案
一、活动背景：
我们知道植物的生长需要土壤，因为土壤能够给植物提供生长所需的水和各种无机盐，并起到固定植物的作用。但是土壤资源有限，而且土壤易受环境污染。以蔬菜为例，随着环境污染的加剧，土壤、地下水中含有的各种有毒有害物质越来越多，在这样的土地上种植的蔬菜也含有一些对人体有害的物质。这样，我们吃的蔬菜就不那么香了，它们对人体也有害了。最近，一种绿色无公害蔬菜出现了。它不含有害的农药，营养丰富，受到了人们的欢迎。如果它是用人工配制的营养液直接供给植物水分和无机营养，并以水或其他基质作为植物生长发育的基质，那么我们就可以不用土壤来栽培植物了，这种方法就称为无土栽培。这种栽培方法一点也不神秘，我们也可以用这种方法在自己的家里动手种植这种无公害的蔬菜。
无土栽培具有栽植方便、节约肥水、提高效率、种植工序简单、无污染、产量高、产品品质优良等诸多优点，近几十年来发展迅速，前景广阔。也许未来在太空中，人们可以用无土栽培技术种植粮食和蔬菜，为星际旅行提供食品。
二、活动准备：
1、给学生讲解种子发芽和植物正常生长的条件。
2、材料准备：中心统一配备。
3、查阅有关无土栽培的资料，听老师讲解，并做好记录。.
三、活动过程：
(一)查阅：
1.植物生长需要哪些营养元素。
植物的生长需要多种营养元素，其中有16种是必须元素，包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫9种大量元素和硼、锌、锰、铁、钼、铜、氯7种微量元素。植物营养液是人工配制的无机盐溶液，应含有植物生长发育的全部必需元素，且各种营养存在状态、数量、比例及pH值都要适合植物的吸收和生长要求。不同植物所需营养液配方不同。
2.无土栽培有哪些方法。
基质是指用于固定植物并容纳营养液和空气的材料。根据基质不同，可将无土栽培分为水培法、雾培法、固形基质栽培法等。固形基质通常选用蛭石、珍珠岩、细沙、砾石、陶粒等。固形基质栽培是一种常用且简单易行的方法，可根据植物特点将一种或几种基质混合，也可单独使用。能够盛装营养液和基质的各种花盆、玻璃器皿都可使用，但也应根据家中环境和植物特点选择大小合适且美观的容器。选好容器后将植物根洗净植入基质中，加入营养液，选择合适的光照和温度，这样栽培的植物才能正常生长。
(二)设计：
根据无土栽培知识，设计一个具体的无土栽培的方案：
(三)体验：
按照说明书及老师讲解要求，回家自行动手种植，注意深度，浇水量和营养肥料的使用。
(四)活动时间安排
1、4月初，学生自由结合，成立“无土栽培小组”。
2、5月初，在种植过程中查阅更多的有关无土栽培知识并对活动情况进行记录。
3、7月初，种植3个月后，将自己栽培的成果和观察记录带回学校，与其他同学比较种植情况，交流体会，回家后对种植过程和结果进行详细分析。
四、可供活动评估的结果：(如总结报告、图像资料、获奖名次等)
A：学生种植日记
B：活动开展过程和活动成果的照片
C：师生参加活动体验感悟
五、实施规模
参与项目实施人数：城镇第四小学四年级学生
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篇5：双联双促主题活动实施方案
双联双促主题活动实施方案
一、目标任务
围绕“密切联系和服务群众、加强基层组织，促进科学发展、促进社会和谐”的总体目标，认真落实机关干部联系和服务群众工作的意见，在继续巩固和拓展“三万”活动、“城乡互联、结对共建”活动成果的基础上，组织机关党员干部深入基层、田间地头和农户家中，转变工作作风，增进群众感情，密切干群关系，多为群众做好事、办实事、解难事。
二、活动内容
“双联双促”活动以促进农村基层组织建设、促进农村和谐发展为总体目标；以新农村工作队干部驻村进行帮扶为重要抓手，按照“优势互补、相互促进、整体联动、共同提高”的要求，依托各自优势，互帮互助，促进共同发展。
1.积极开展以“机关联基层、干部联群众，促科学发展、促社会和谐”为主要内容的“双联双促”活动。围绕创建“五个好”先进基层党组织的目标，共建一支政治过硬、作风优良、业务熟练的党员队伍，进一步增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。抓好以“机关联基层、干部联群众，促科学发展、促社会和谐”为主要内容的“双联双促”活动。继续巩固“三万”活动的成果，进一步抓好结对村的新农村建设的扶助工作。按照“五个一”的要求，进一步加强基层党支部建设。
2.积极开展?“五访五问”民情调查活动。主要活动形式：访基层干部、群众代表，问发展良策；访创业能手、致富能手、问致富经验；访上访户、意见户，问问题原因；访困难户、低保户，问群众疾苦；访服务对象、管理对象，问期望需求。要通过到基层了解村民生活，加强与村民的沟通，及时汇报和总结基层工作情况，并针对其实际，列出工作重点；协助其尽快解决。
3.积极开展好“三送一增”（送政策、送信息、送温暖，增感情）活动。开展好“三送一增”活动的目的，就是要围绕群众关心的环境整治、安全饮水、养老、就医、教育、就业等问题，开展扎实有效的主题工作日活动，集中为群众办一批实事好事。要通过认领服务岗位、当好1天志愿者、参与社区公益活动、实行民情夜访等形式，促进结对村和谐社会的建设。
主要工作：
（1）解决实际困难。结合亲民爱民活动，对帮扶对象进行一次集中慰问。元旦、春节期间，开展“四访四问”活动，即：家庭有重大变故的必访必问、闹矛盾纠纷的必访必问、生活遇到困难的必访必问、思想情绪不稳定的必访必问。
（2）消除矛盾隐患。坚持重心下移、关口前移，深入排查矛盾隐患，对发现的不稳定隐患，及时予以化解或向有关部门反映；对潜在的矛盾隐患、不稳定苗头提前预防诊断，从源头上化解各类矛盾。
4.协助结对村开展好创先争优活动。要进一步发挥基层党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。做到：
（1）党小组每季度召开一次生活会。
（2）党支部每年召开一次民主生活会，检查分析本年度创建先进党支部活动中的情况和存在的问题，提出改进措施。
（3）每季度公布党员上缴党费的`情况。
在服务群众方面，主要做到：
（1）每年为村里办1-2件惠及全村的公益事业。
（2）每年对全村农户开展一次访问征求意见。
（3）每年为1个困难户解决实际问题。
5.城乡互联促进新农村建设跨越发展。
“双联双创”根本目的就是要让每一个党支部都有一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制，实现结对村新农村建设的新突破。
（1）协助结对村建设一个好支部，着力促使党组织履职尽责创先进，引导党员立足岗位创优争先；
（2）加大基层经费投入，大力改善结对村的办公环境和促进村级干部作风的转变；
（3）搞好困难群众、留守儿童和空巢老人的关爱行动，促进结对村的和谐社会建设。
三、有关要求
（一）加强组织领导。驻村干部要做好后盾、按照领导负总责任的工作机制，把此项工作摆上重要日程。学校成立“双联双促”活动领导小组。
（二）驻村工作组要切实抓好工作落实。要经常深入联建村，开展走访调研、上党课、慰问贫困党员群众等活动，及时了解驻村干部的思想和工作情况，做到工作上多支持、政治上多帮忙、生活上多关心，切实为驻村干部解除后顾之忧。
（三）强化督导检查。学校党支部要建立“双联双促”活动工作档案，如实详细记录党组织和党员干部开展联建帮扶工作的具体情况。定期组织党组成员对“双联双促”活动进行检查，并将工作情况在进行通报。驻村工作组要高度重视此次驻村工作，加强信息反馈交流，扩大宣传范围，及时发现、培育工作特色，确保活动有效开展，圆满完成任务。
篇6：小学活动实施方案
为促进学校文化建设，进一步提高教师作为文化人的素质，促进教师专业成长，进而提升学校的文化品位，制定长江小学“营造书香校园”活动方案如下：
一、活动宗旨
创建学习型组织，促进可持续发展。
二、活动目标
通过营造书香校园，使广大教师内强素质，外树形象，言传身教，为人师表。使广大学生拓展知识视野，形成良好的学习习惯，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
1、紧密结合教师专业发展和学习型组织建设，为教师读书搭建好平台，组织开展教师读书沙龙活动，激发教师读书欲望，提高教师读书品味。
2、开展“五个一”为主要形式的学生读书活动，使学生养成自觉读书的良好习惯，并形成一定的读书学习能力。
三、实施办法
1、成立教师读书小组，制定教师读书计划。
以创建学习型组织小组为单位，成立教师读书小组，制定全校性的教师读书计划。各学习小组要根据学校的总体部署，结合本学科特点，制定以“提升理论知识素养和人文素养”为主题的读书与实践计划，教师个人根据自己需要选定阅读的文章、刊物或教育教学专著，制定富有个性化的读书计划。
2、改善读书条件，搭建读书平台。
学校为教师推荐读书篇目，同时尽量配齐、配足教育教学理论书籍，保证教师集体学习用书。学校图书室对师生开放。
（1）组织开展教师读书沙龙活动，使集体学习与教师自学相结合，促使全体教师养成爱读书、会读书的习惯，提高阅读能力。要求每位教师每个学年精读学校推荐的书籍1本，并于期末上交读书笔记，本内容列入教师个人业务考核内容。本学期确定必读书目为《论语》，《新课程有效课堂教学行动策略》。选读书目为《给教师的100条新建议》、《陶行知教育文集》。下学期必读书目为苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，选读书目为《人性的弱点》（卡耐基）、《学校里老师不教的50件事》（中谷彰宏）。
（2）创新读书形式。学校利用教师论坛、教师博客等载体开展形式多样的主题读书活动。
（3）把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。
（4）把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，以理论指导实践，并能形成自己新的教育见解，提升个人的教育科研水平。
3、树立读书典型。学期末召开读书活动总结交流会，要求各小组对一学期来的读书活动进行全面总结，通过交流与评比活动，树立典型，推广先进。
4、组织落实学生读书活动，以开展“五个一”读书活动为载体，使学生养成爱读书、读好书的习惯。
每天一诵，利用20分钟晨读时间组织开展晨诵活动，重点是背诵精品诗文。
每周一记，建立学生读书积累本，以周记的形式，记录自己一周的读书内容和体会；
每周一课，以班级为单位每周一节读书课，做好图书的借阅登记和管理；
每班一集，每学期各班将学生读书心得、读书笔记装订成册期末向家长开放；
学期一展，定于每学期末，由学校组织，以多种形式展示读书成果。
学校将此项工作纳入教师目标管理，并及时进行指导、检查，使读书活动落在实处，办出实效。班主任要制定本班的学生读书计划，并按照学校要求做好组织落实。
四、组织和制度保障
1、成立读书活动领导小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
2、经费保障及沟通
学校采用财经投入、教师自筹以及和相关单位协调等办法解决书的问题，为读书提供保障，确保活动顺利开展。
3、完善制度，精心组织
学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制（期末将评选优秀读书笔记、读书心得），并将读书活动与教师培养计划和教师个人年终考核相结合，使读书活动计划落到实处。
4、加强指导，定期检查
学校对教师读书活动中遇到的具体问题进行有效指导，同时要定期进行督促检查（特别是教师的读书笔记要定期检查），注重读书实效，避免走过场，搞形式。每学期末要组织开展汇报活动。通过读书，进行有效的教育理论储备，针对所读专著，写出一篇不少于1000字的读书心得，每学期至少一篇。
读书笔记具体要求：
第一，对书名、作者、出版社及出版日期应有具体的说明。
第二，对书的章架结构应有所体现。
第三，对所摘记的教育观点应注明所摘书中的页码。
第四，提倡将读书摘记和读书感悟结合起来，也可以对所读整本书的感悟写成篇幅独立的读书心得。
第五，以读书吸收为主，以摘记、感悟为辅，读书笔记应做到保质保量。
加强学以致用，要有意识地以读书理论收获指导自己的教育教学实践活动，贯彻新课程理念，强化生本教育、爱心教育、学生素质教育，切实做到优化教育教学过程从而达到提高教育教学质量的根本目的。
5、有机结合，减轻负担
将读书活动与校本培训活动相结合，与课题研究相结合，与教师专业发展相结合，与现代信息技术教育相结合，……通过有机结合把读书活动变成一种乐趣，享受学习的快乐，让书香浸润成长。
篇7：小学活动实施方案
清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将祭拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节的正确日子是在冬至后一百零五天，约在清明前后，因两者日子相近，所以便将清明与寒食合并为一日。
在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等;在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明节，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。
一、活动目的：
四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。
二、活动事项：
1、组织全校学生观看爱国主义影片。
2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。
三、活动时间：
四月三日
四、活动地点：
xx小学电教室
五、活动人员：
xx小学全体师生
六、活动安排：
1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。
2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。
3、观看爱国主义影片《地雷战》。
4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。
5、两项活动结束后，各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。
七、注意事项：
1、各队员必须系红领巾，以严肃认真的态度单参加活动。
2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。
篇8：振兴杯科技创新活动实施方案
关于振兴杯科技创新活动实施方案
为深入贯彻落实总局关于全面建设“科技质检”的指导意见，扎实推进“科技质检实验区”的建设，用科技手段抓质量，用科技手段保安全，用科技手段促发展，用科技手段强质检，进一步提升全局检验检疫履职水平，支撑和引领全局事业科学发展。经广泛征集意见，研究决定在全局范围内开展第四届“振兴杯”科技创新活动。
一、指导思想
围绕“交流合作创新发展”主题，继续以科学发展观为统领，抓创新、强科技，扎实推进“科技质检实验区”建设，全面推进科技进步。
二、活动重点
扎实推进局“十二五”科技工作规划，努力实现科技工作“两有两更”目标——领域有突破；能力有提升；成果更丰富；绩效更科学。（领域突破：在科研项目申报领域、科技开放式合作服务方面实现突破。能力提升：提升公共检测平台服务能力、科研团队建设能力和科技领军人才创新能力。成果丰富：科研制标项目申报、完成数创新成绩。绩效科学：完善科技工作目标管理办法，调动科技激情，鼓励科技创新。）
三、活动时间
20xx年2月-20xx年4月：活动策划期
20xx年5月-20xx年3月：活动实施期
20xx年3月-20xx年4月：活动总结期
四、活动安排
（一）开展活动，营造氛围。制定第四届“振兴杯”科技活动方案，召开专题科技活动会，深化科技创新氛围，扩大科技工作影响，举办科技项目发布会；召开项目进度汇报会，落实在研项目进度，督促项目保质、保量完成；举办检验检疫学术论文征集活动，提升全员政策理论研究水平。
（二）完善机制，规范管理。完善《局科技工作管理办法》、《局科技工作目标管理办法》、《局青年科技基金项目管理办法》、编制和试行《局技术性贸易措施工作管理办法》，梳理科技经费管理，规范科技管理工作。改选、成立新一届科学技术委员会，吸纳培养人才，充实科技人才队伍；坚持以人为本，充分发挥人才在科技质检建设中的核心作用，持续五支特色科技团队打造工作，努力培养技术过硬、素质优良的'科技队伍。
（三）自主立项，激励青年。按照《局青年科技基金项目管理办法》，结合本局学科带头人培养对象工作，对已通过省局专业组初审但最终未能立项的科研项目，试行本局立项，激发青年开展科学研究热情，提升青年同志科研能力和水平，加强科技储备，促进人才成长，实现科技人才新老对接。
（四）积极应对，合力破壁。充分运用现代化技术助力科技服务发展，开通网上科技之家，实现科技资源共享。举办技术性贸易措施专题讲座，组建局WTO信息团队，充分发挥首席检验员和青年科技人才的作用，跟踪、报告国外技术法规、标准和通报情况，尝试开展国外技术壁垒信息预警平台，开通局WTO资讯微博，及时、快捷地向工贸企业发布技术性贸易措施。广泛开展技术性贸易措施调查工作，召开代表性企业座谈会，征集企业评议专家，增加企业话语权。
（五）分步实施，分层培训。适时开展科研管理工作培训，编制并公布科研管理工作流程，充分发挥各级科技管理部门作用，提高科研管理效率。筹办实验室绩效管理人员培训，提升实验室管理人员素质，提升实验室层次。运用“技术讲堂”，开展检验检测岗位技能全员培训，提升一线人员检测水平。
（六）主动出击，丰富成果。主动联合市科技局、市农科所和市农委等部门，举办“科技服务三农”科研项目鉴定会活动，多方“联合”，促进科技服务发展。主动出击，充分发挥科学技术优势，参与高层次项目研究，促进科技成果向专利、应用转化。
（七）加强储备，长效发展。组织各类科技申报工作（4-5月，整理检验检疫工作热点、盲点、难点，谋划年度申报工作；6-8月，进行目标方案工作的调研；9月，全面展开申报工作），冲击高端课题申报，充分发挥院士等载体作用，力争高端课题立项零突破。
（八）力促实验室升级。整合资源，促进实验室层次整体升级。拍摄食品添加剂国家级重点实验室宣传片，力争在总局的统一安排下通过实验室验收工作；扎实推进国家级车用灯具重点实验室的规划建设工作，力争实验室获得3C认证资质；加强化矿实验室建设，力争该实验室晋级总局区域性实验室。
（九）对各部门、专业组和个人的科技工作进行年终考核计分，通报科技活动成绩、展示科技工作亮点，掀起新一轮“振兴杯”科技创新活动争先创优新高潮；积极组织开展检验检疫“科技质检实验区”申报、创建工作。
五、活动要求
（一）明确目标，制订计划。科技管理部门要紧紧围绕我局十二五规划中的科技工作目标，制定本年度的全局科技工作目标，并按部门进行指标分解。各部门和各专业条线要根据分解的指标明确各自的工作和任务，落实到人。
（二）规范工作，提高质量。科技管理部门要根据新的发展形势，制定和完善相关科技管理制度，引导科技工作有重点、有计划开展。各部门要根据相关制度，规范申报立项、项目研究、鉴定登记、经费使用等各个环节，确保各项科技工作的质量。
（三）定期督察，及时通报。科技管理部门和各专业组要及时掌握各项科技工作进度，充分发挥督察和协调作用。要做到每月通报项目进度情况；每半年通报科技积分情况；年底通报目标完成情况并全面总结。
各部门要紧紧围绕各自重点工作，深入发动、狠抓落实，确保各项科技工作顺利完成，不断提高科技创新能力，推动“科技质检实验区”的建设。
篇9：红泉小学心理健康教育实施方案
红泉小学心理健康教育实施方案
红泉小学――学年心理健康教育工作实施方案 为了贯彻落实《温泉教育办关于开展心理健康教育工作的实施意见》精神，促进我校有计划、有步骤地开展学生心理健康教育活动，努力实现心理健康教育工作的常态化、制度化和规范化，不断推进我校心理健康教育的全面深入开展，特制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持德育为先、育人为本的原则，遵循中小学生心理发展规律，根据新时期中小学生成长过程的心理特点，有针对性地开展心理健康教育，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进中小学生身心全面和谐发展。
二、工作思路
1、面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。
2、密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。
3、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。
三、具体工作任务：
（一）搞好心理健康教育的教学工作
1、注重学生心理“自理”能力的培养
目标：学一点心理学知识，学会自我心理调适，做一个身心健康的小学生。使同学们能够解决一些日常生活学习中遇到的心理问题，学会应对压力、处理好人际关系，以积极的心态面对生活。
2、班主任做好平时日常教学中的学生心理辅导。辅导站老师要加强与班主任的联系，共同解决学生的心理问题。各班可利用班队活动、心理健康课深入浅出地辅导学生心理健康，从学生身边的事展开。还可与家长联合起来，积极了解学生的性格、能力、习惯等。
3、开展心理健康知识讲座
对不同对象进行内容不同的具有针对性的心理健康知识讲座，如：对男女生分别进行青春期教育；对老师和家长讲有关亲子关系、师生关系等问题。帮助他们了解其年龄阶段会面临的各种心理问题，使他们在遇到问题时能够较好地处理，起到心理预防作用。
（二）做好心理健康教育的宣传工作
利用黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等宣传一些心理常识，营造心理健康教育的有利氛围。本学期安排出两期心理健康教育黑板报，向全校宣传一些心理保健知识，使学生受到潜移默化的教育，达到“无声”胜“有声”的教育效果。
（三）做好心理健康咨询工作
1、学生心理咨询工作
这是针对个别学生进行的，当个别学生出现心理困扰，心理问题时，就需要进行个别的辅导，这样辅导的方式一般以心理咨询的.形式为主（个别辅导），当一部分学生的心理问题比较相近时，进行这一部分学生的团体辅导。
咨询室对全校学生开放，固定开放时间为每周一至周五的14：40――15：30，其他时间需要咨询可预约。
2、建立多种联系方式，广大同学可以通过多种方式进行咨询。具体方式如下：（1） 面对面咨询 咨询者可以与指导教师同学当面沟通；（2） 电话咨询 指导教师和班级咨询员联系方式祥见附表；（3） 信件咨询 咨询者可将自己的问题以信件形式投递到指定信箱；
3、对广大同学进行心理调查，建立心理档案。
在专业人士指导下，以心理测量表的形式对同学进行心理调查。主要对以下四方面作为重点：（1）个体的心理发展是否符合相应的心理年龄特征。（2）能否坚持正常的学习和生活。（3）有无和谐的人际关系，能否与社会协调一致。（4）有没有完整的人格。这些只是心理健康的一部分，因为考虑到个人差异及工作量的问题，仅以此作为参考依据建立每个同学的心理档案。
4、对个别群体给予帮助，关心。通过心理档案注意存在心理问题或心理障碍的同学。对他们投入更多的帮助。对于小学阶段的关键点，如：新生入学适应，六年级学生即将离校升入初中都要更多加心理指导，跟踪指导等。
（四）关注教师心理健康，提高教师心理素质
在提高教师心理素质的同时，提高全体教师在学科教学中的心理渗透。心理健康教师要用多途径丰富自身理论水平，加深理解心理学知识，为心理健康教育与辅导培养能力。
（五）心理健康教育与家庭教育结合
利用家长会向家长传授家庭教育中的心理健康知识，让家长明确心理健康教育对孩子现在、将来以及一生的重要意义，营造良好的家庭气氛，为学生的可持续发展提供保证。并要求班主任利用此次的“访万家”活动加强家校联系，共同做好学生的心理健康教育工作。
心理健康教育工作安排表
十一月份：
1、组建新的心灵小屋成员，并对其进行培训；
成员名单：毛亚红 夏泽明 镇丽华 郑 娟
2、出一期心理健康黑板报
十二月份：
1、小学生心理健康专题讲座；
2、教师心理健康教育讲座。
一月份：学期心理健康教育总结
二月份： 1、上学期成绩两门以上不及格学生座谈会。 2、以班为单位，建立学生心理健康档案。 三月份：
1、召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。
2、出好心理健康教育专题黑板报。
四月份
1、心理健康教育活动月。
2、专业指导老师和辅导员老师心理健康知识培训。
3、利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。
五月份
1、各种文档资料的建设。
2、5・25小学生心理健康日―现场咨询，心理健康知识宣传资料散发活动。
3、举办青春期心理卫生讲座（五、六年级部分女生）
六月份
1、常规工作。
2、召开六年级部分学生座谈会，并进行毕业前夕个别心理咨询。
4、考前学生心理分析，
5、学期工作总结。
篇10：小学清明活动实施方案
一、指导思想：
紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
二、活动主题：
缅怀革命先烈，争当“四好少年”
三、活动时间：
4月3日上午
四、活动地点：
邱国清烈士墓
五、参加人员：
镇西小学全体师生
六、活动过程：
第一项：全体肃立，敬礼。
第二项：向革命烈士敬献花圈。
第三项：全体师生向革命先烈默哀。
第四项：新队员入队仪式
第五项 ：少先队员代表献词。
第六项：领导讲话。
第七项：呼号。
第八项 ：向革命烈士敬献小白花。
扫墓活动结束!
七、活动要求及注意事项：
1、1——6年级参加扫墓活动。
2、4月3日早8：00在学校操场集合。
3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。
4、班主任做好学生的活动纪律等教育，背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)
5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服，佩戴红领巾。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。
6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。
7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗，中队长带
篇11：小学欢度春节活动实施方案
爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。春节是我国民间最重要的传统节日，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托。为充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，值此新春佳节来临之际，乐学班特举行“欢乐祥和过大年，传统文化再继承”的活动。
一、活动目的
以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、健康文明为主题，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动安排
1、了解“年”的知识，学生们可在家长的帮助下通过网上学习及民间收集，深入了解我国民间“年”的'来历，风俗等知识。
2、通过学习节日文化，参加贴春联、剪纸、包水饺、猜灯谜、赶大集等传统文化民俗活动，感受节日气氛。
家长拍下照片统一发给组长，正月十五前以小组为单位上交宣传部，宣传部在正月十八前完成美篇制作。
3、新春佳节，家长们可引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体规划。
4、寒假期间，学生们应合理安排作息时间，除必要的预习功课外，还应养成良好的阅读习惯。
中华文化历久弥新，我们应不断引导学生弘扬中国传统文化，增强学生对中国优秀文化的认同感和自豪感。祝大家新春快乐，阖家幸福!
篇12：小学爱国主义教育活动实施方案
一、指导思想
为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据学部工作安排，十月份为爱国主义教育活动月。
二、活动内容
以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为：
1、召开爱国主义教育主题班会。
2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。
3、组织学部师生登高活动，增强体魄，感受祖国河山壮丽多娇。
4、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。
5、继续加强安全纪律教育，防范安全事故发生。
三、相关活动安排
（一）做好爱国教育宣传发动工作
（1）大队部发出爱国教育活动倡议；
（2）利用年段例会、文化长廊、年段展台等进行国情知识学习介绍。
（二）开展好爱国主义教育主题班队会。
组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。
（三）举办“爱国主义教育”主题手抄报、绘画比赛。要求：
1、各班主任负责组织，美术老师做具体指导；
2、以爱国主义教育主题，内容充实，书写工整，版面设计具有艺术性；
3、手抄报、绘画采用8k纸张，手抄报文字须手写，否则取消评奖资格；每份手抄报的编办者不超过3人；
4、具体评奖方案由美术组负责。
（四）利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动，鼓动全校师生人人参与爱国主义活动中来。
（五）刊出一期“爱国主义教育”为主题的'黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制作爱国的机会。
（六）利用班会和课外活动时间，每班要认真组织学生观看有关爱国教育影片，更直观、更形象地认识爱国，感悟爱国，得到更深刻的教育。
四、活动要求：
1、各年段要根据学生实际情况及以上活动内容、要求，制定出适合本年段的活动方案，并于10月5日前将电子文档上传政教处和班主任。
2、各班主任要认真学习政教处及年段爱国主义教育活动方案，并贯彻实施。
3、活动期间，各班主任要以爱国主义教育为主线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，按要求定好每周班会主题，写好班会教案，开展好每周一次的主题班会活动。
4、各年段在本月底上交活动小结。
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