下面就是小编给大家分享的本科生招生标语，本文共15篇，希望大家喜欢!
篇1：南开大学本科生招生章程
第一章 学校基本情况
第一条 学校名称：南开大学。
办学层次及类型：国家举办、国务院教育行政部门主管的全日制普通高等学校。
颁发证书的学校名称：南开大学。
证书种类：凡具有南开大学正式学籍的学生，在允许的修业期限内取得规定的学分，符合毕业基本要求，准予毕业，并发给南开大学毕业证书。对符合学位授予条件的毕业生，授予学士学位并发给学位证书。
第二条 学校地址：学校法定住所地为天津市南开区卫津路94号，设有八里台校区、津南校区和泰达校区。
第三条 南开大学是国家教育部直属综合性、研究型全国重点大学，是首批列入国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学之一，上级主管部门为教育部。
第四条 南开大学具备培养学士、硕士、博士和博士后等各级各类高级人才的完整教育体系。
第二章 招生计划
第五条 经教育部核准，南开大学计划招收本科生3900人。南开大学根据国家社会发展和经济建设需要、学校办学条件，按照“优化生源结构，促进区域均衡”的原则，以往年分省招生计划数为基础，结合近年来各地生源情况和毕业生就业情况，编制20分省分专业招生计划。
学校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取。
第六条 招生范围：本科生面向全国(含港、澳、台地区)招生，所有招生计划及收费标准由各省(直辖市、自治区)招生主管部门向社会公布，考生可向各省(直辖市、自治区)招生主管部门查询。
第三章 组织机构
第七条 南开大学根据教育部有关规定，成立南开大学本科招生委员会。本科招生委员会审议学校招生计划和政策，对本科招生工作提出意见和建议，对各类招生工作的全过程进行监督检查。
学校设立本科招生工作领导小组，负责制定本科招生政策、确定招生规模和分省分专业招生计划，讨论决定本科招生重大事宜。
第八条 南开大学本科招生办公室作为南开大学本科招生工作的常设机构，在本科招生委员会、本科招生工作领导小组的领导下，负责本科生招生的日常工作。
第九条 南开大学本科生招生工作严格执行教育部的各项规定，在学校监察部门的.监督下开展。
第四章 录取原则
第十条 南开大学执行教育部和各省(直辖市、自治区)招生主管部门制定的录取政策和有关规定，贯彻“德、智、体全面考核，择优录取”的原则，在考生德、体考核合格的情况下，以所填报志愿和文化考试成绩为依据，公平竞争，公正录取。
第十一条 南开大学根据在各考区的招生计划和考生报考情况，确定调档数量和录取分数线，调档比例一般不超过120%，按照平行志愿投档的批次，调档比例一般不超过105%。南开大学在确定调档数量和录取分数线时，认可教育部和各省(直辖市、自治区)教育主管部门审定的全国性政策加分，但在安排专业时不考虑加分因素，只按实际高考分数(不含附加分)安排专业。
第十二条 如果当地同批次控制分数线以上第一志愿报考南开大学人数不满招生计划数时，南开大学招收非第一志愿考生。按照平行志愿投档的批次，未完成的计划将征集志愿。征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。
第十三条 不录取没有填报南开大学志愿的考生。
第十四条 南开大学根据总分优先的原则按照考生的实际高考分数(不含附加分)和报考志愿安排专业，各专业志愿之间没有分数级差。具体操作为将录取范围内的考生从高分到低分排队，当分数未达到第一专业志愿录取分数线时，则看是否达到了第二专业志愿录取分数线，以此类推直到录取到最后一个专业志愿。成绩达不到所填报专业志愿且不服从专业调剂的考生，作退档处理。
第十五条 在高考总分相同(不含附加分)的情况下，安排专业时优先安排语文、数学、外语三科总成绩高的考生，若语文、数学、外语三科总成绩相同，优先安排单科成绩高的考生。文科按照语文单科成绩、数学单科成绩、外语单科成绩安排专业，理科按照数学单科成绩、语文单科成绩、外语单科成绩安排专业。
第十六条 对江苏考生实行先分数后等级规则排序，对学业水平测试选测科目最低等级要求为AB+，自主招生、高水平艺术团、高校专项招生对选测科目最低等级要求为B+B+，高水平运动队、美术类专业招生对选测科目等级要求执行江苏省教育考试院相关规定。
对江苏考生录取专业时不考虑照顾分。在分数相同的情况下，优先录取选测科目等级高的考生，在分数且选测科目等级相同的情况下，优先录取必测科目等级高的考生。选测科目等级和必测科目等级的使用采取金牌榜排序, 即按获A+的多少排序，如获A+的数目相同，再看获A的数目，以此类推。
第十七条 对内蒙古自治区考生，采取分数优先的录取原则。
第十八条 对天津考生，在高考成绩相同(不含附加分)的情况下，安排专业时优先安排高中学业水平考试成绩较佳的考生。高中学业水平考试成绩的使用采取金牌榜排序，即按获A的多少排序，如获A的数目相同，再看获B的数目，以此类推。如果高中学业水平考试成绩相同，则按照本章程第十五条的规定执行。
第十九条 对浙江、上海考生，执行当地教育行政主管部门制定的录取规则，考生选考科目必须符合我校公布的专业选考科目范围要求，否则作退档处理。在高考总分相同(不含附加分)的情况下，以当地省同分排序规则为依据安排专业。
第二十条 南开大学保送生招生、自主招生、高校专项招生、高水平艺术团招生、高水平运动队招生、美术类招生、港澳台招生依据教育部、省(直辖市、自治区)招生主管部门规定、我校本年度相关类别招生简章、阳光高考平台公示专业及优惠分值和考生与学校签订的协议开展录取工作。
第二十一条 对于合并本科批次的省份，我校依据省级招生考试机构划定的自主招生、高水平艺术团、高水平运动队参考录取控制分数线开展录取工作。
第二十二条 少数民族预科班、内地新疆高中班、内地西藏班及贫困专项的录取参照教育部相关文件执行。
第二十三条 非英语语种的考生在填报使用英语教材进行教学的相关专业志愿时，要慎重考虑该专业对英语水平的特别要求。南开大学外国语言文学类专业要求英语语种考生。
城市管理专业只招收有专业志愿的考生。
第二十四条 体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
第二十五条 新生报到时，南开大学对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续;审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。新生入学后，南开大学将在3个月内按照国家招生规定进行全面复查，复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消学籍;情节严重的，将移交有关部门调查处理。
第二十六条 南开大学依据有关规定设立奖学金、国家助学贷款、勤工助学、学费减免、临时困难补助等资助措施，帮助经济困难的学生完成学业。
各省(直辖市、自治区)的录取工作结束后，录取结果将及时在南开大学本科招生网上公布，考生可上网查询。
附 则
第二十七条 根据国家和天津市有关文件精神，本科各专业学费标准预定为：软件工程专业一、二年级5800元/年，三、四年级1元/年;绘画专业15000元/年，视觉传达设计和环境设计专业12000元/年;城市管理专业第三学年赴英国格拉斯哥大学修读课程,境外费用学生自理，其中学费大约1万英镑;其他专业学费是5200—6200元/年。如遇国家和天津市调整收费标准，则执行新规定。住宿费根据住宿条件不同，一般为700-1200元/年。
第二十八条 本章程适用于南开大学本科生招生工作，自公布之日起施行。
第二十九条 本章程公布后，如遇部分省份高考招生政策调整，南开大学将制定相应的录取政策并另行公布。
第三十条 本章程由 “南开大学招生办公室”解释。
篇2：南京师范大学本科生招生章程
南京师范大学20本科生招生章程
第一章 总 则
第一条为保证学校本科招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和《南京师范大学章程》，结合学校本科招生工作的实际，制定本章程。
第二条学校是江苏省属全日制普通本科高校，由江苏省人民政府举办，主管部门是江苏省教育厅。中文简称南京师大、南师大或南师，英文名称为Nanjing Normal University，英文缩写为NNU或NJNU。法定地址为南京市栖霞区文苑路1号。目前设有仙林(栖霞区文苑路1号)、随园(鼓楼区宁海路122号)、紫金(玄武区板仓街78号)三个校区。
第三条学校为全日制公办本科高校。在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发学校本科毕业证书;符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。
第四条根据学校教学要求，新生入学后公共外语课程教学统一按英语语种安排。
第五条学校本科招生工作全面贯彻教育部及江苏省有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，全面衡量考生德、智、体、美综合素质，择优录取，并接受上级主管部门、纪检监察部门、考生、家长及社会各界的监督。
第六条学校本科招生录取工作中的相关录取政策参照教育部和省级招生主管部门有关规定执行，如有不一致，以上级主管部门规定为准。
第二章 组织机构及职责
第七条学校设立招生工作委员会，研究并落实国家有关招生工作的政策和法规;审议学校各类招生计划、招生政策和招生简章并报校务会议审定;对各类招生工作的全过程进行监督，协调处理各类招生工作中的重大问题;听取招生工作情况汇报以及年度招生工作总结，研究分析招生工作面临的问题，为学校招生工作提供决策意见。
第八条学校设立本科招生工作领导小组，负责编制本科生各类招生章程和招生计划，报招生工作委员会审议;拟订各种特殊类型招生政策，确定本科招生资格名单;指导学校本科招生办公室开展本科招生工作;负责本科招生工作重大改革的研究和实施工作;向招生工作委员会汇报本科招生工作情况，及时报告需要协调解决的重大事项。
第九条南京师范大学本科招生办公室是学校组织和实施本科招生工作的常设机构，具体负责学校本科招生的日常工作。
第十条学校纪检监察部门负责监督本科招生各项工作。
第三章 招生计划
第十一条根据教育部及江苏省有关文件精神，结合学校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省(直辖市、自治区)生源情况、区域协调发展、重点政策支持，兼顾历年招生情况等因素，制定学校分省分专业本科招生计划。
第十二条学校在各省(直辖市、自治区)的本科招生计划报由上级主管部门审批后，由省级招生主管部门向社会公布。
第四章 普通类专业录取原则
第十三条对于报考学校普通类专业的考生，按照考生报考院校志愿的先后顺序录取。对于同一院校志愿进档的考生，各专业志愿之间不设分数级差，按照考生投档分从高到低，择优录取。若考生的投档分相同，则按语文、数学、外语3门总分从高到低的顺序择优录取。最后处理各专业志愿不能满足且服从专业调剂的考生。
对于高考综合改革试点省(市)，考生的专业选测科目要求，以当地招生主管部门公布的信息为准。学校对高考综合改革试点省(市)学生的.综合素质档案材料的使用，在普通高考录取中作为安排考生调剂专业志愿的重要参考。
第十四条学校外语类专业录取时要求考生英语单科成绩优良，英语口试成绩为良好(B)级或良好(B)级以上。
第十五条学校高校专项计划(厚生计划)、高水平运动队及外语类保送生等特殊类型招生的录取原则详见学校“本科招生网”上公布的招生简章或实施办法。
第五章 艺术体育类专业录取原则
第十六条对兼报不同艺术专业的考生，如所报专业考试科目相同，则录取时采用“分数清”的原则，即录取时统一划定各专业最低录取分数线，按所报专业志愿的先后顺序择优录取;如所报专业考试科目不同，则录取时采用“专业清”的原则，即先处理专业一志愿考生，若一志愿专业生源不足，再考虑专业二志愿考生，以此类推。
第十七条报考学校音乐学(师范)专业，且高考文化分和专业分(统考或联考)均达到考生生源地所在省同批次同类型最低控制分数线、高考外语单科成绩不低于75分的进档考生，录取时将根据各省专业统考或联考的专业分从高到低的顺序择优录取;若专业分(统考或联考)相同，则按高考文化分从高到低的顺序择优录取;若高考文化分仍相同，则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和从高到低的顺序择优录取。
第十八条报考学校舞蹈学(师范)专业，专业考试(校考)合格，且高考文化分达到考生生源地所在省同批次同类型最低控制分数线的进档考生(如考生所在省份另有专业统考或联考，考生还需参加所在省份的专业统考或联考且成绩合格)，录取时将根据专业分(校考)从高到低的顺序择优录取。若专业分(校考)相同，则按高考文化分从高到低的顺序择优录取。
第十九条报考学校播音与主持艺术专业，高考文化分达到生源地所在省同批次同类型最低录取控制分数线，且专业考试(校考)合格的进档考生(如考生所在省份另有专业统考或联考，考生还需参加所在省份的专业统考或联考且成绩合格)，录取时将其高考文化分与校考专业分相加形成综合分，按照综合分从高到低的顺序择优录取。若综合分相同，则按高考文化分从高到低的顺序择优录取;若高考文化分仍相同，则按语文、数学2门科目的原始分之和从高到低的顺序择优录取。
第二十条报考学校广播电视编导专业，高考文化分达到生源地所在省同批次同类型最低录取控制分数线，且专业分(统考或联考)达到生源地所在省最低录取控制分数线的进档考生，录取时将其高考文化分与专业分(统考或联考)相加形成综合分，按照综合分从高到低的顺序择优录取。若综合分相同，则按高考文化分从高到低的顺序择优录取;若高考文化分仍相同，则按语文、数学2门科目的原始分之和从高到低的顺序择优录取。
第二十一条报考学校美术学类、设计学类、动画专业，专业考试(校考)合格且高考文化分达到生源地所在省同批次同类型最低录取控制分数线且无色盲的进档考生(考生须参加所在省专业统考或联考，且成绩合格)，录取时以其所在省份综合分统一划定最低录取分数线，按照考生所报专业志愿的先后的顺序，择优录取。综合分计算公式为：(考生高考文化分÷所在省份高考文化分满分)×60+(考生校考专业分÷该专业校考满分)×40。若综合分相同，则按校考专业分从高到低的顺序择优录取;若校考专业分仍相同，则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和从高到低的顺序择优录取。
第二十二条报考学校体育教育、社会体育指导与管理等专业的考生，必须参加考生所在省份组织的体育专业统考，对其中专业统考合格且高考文化分达到考生所在省最低控制分数线的进档考生，以体育统考专业分统一划定最低录取分数线，按所在省份考生所报体育教育、社会体育指导与管理专业志愿的先后顺序，择优录取;若体育统考专业分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取。
第六章 身体健康要求
第二十三条对考生身体健康状况的要求按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。
新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行体检复查，复查合格后方可予以注册，并取得学籍。凡在体检中弄虚作假或有重大疾病隐情不报者，一经查实，立即取消其入学资格。
第七章 附则
第二十四条学校学费、住宿费按照江苏省物价局颁布的收费标准执行。
第二十五条 本章程由学校本科招生办公室负责解释。学校本科招生办公室联系电话：025-83720759，网址：bkzs.njnu.edu.cn。
篇3：招生标语
招生标语大全
1、今读职校打基础，来日就业显身手。
2、博学之始，笃行至终；臻于治学，精于实践。
3、就读中职好选择，学到技能好就业。
4、倾心学困生，夯实教育的基点。
5、大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。
6、职中毕业去打工，挣钱又多又轻松。
7、不用交学费，学到真技术，轻松找工作，致富有门路。
8、今读技校打基础，来日就业显身手。
9、办好职业教育，服务地方经济。
10、创造与孩子和谐相处的氛围，打造与名师携手的未来。
11、格物致知，修身立志，放飞青春梦；博学审问，慎思明辨，笃行中大人。
12、不挤高考独木桥，选择技校阳光道。
13、家有万金，不如一技在身。
14、学校是一艘装载知识的航船，陪伴学生渡过成功的彼岸。
15、职业学校就是好，升学就业任你挑。
16、千苦万苦，没有技能打工最苦；七算八算，学门技术最划算。
17、要学技艺读职中，读了职中好寻工。
18、高质量的职业培训促进实现高质量的就业。
19、不挤高考独木桥，选择职校阳光道。
20、就业是民生之本，技能是就业之源。
21、提高素质能强国，学会技术好就业。
22、致富一家，带动一片，中职学校如你愿。
23、学技能，拿文凭，好就业。
24、今天选择职业校，明天踏上致富道。
25、技师学校学技能，进入社会样样行。
26、技师学校拿双证，脱贫致富有保证。
27、职业学校获四证，升学就业有保证。
28、国家出资学技艺，技校就业有优势。
29、划片招生，免试入学。
30、实施阳光招生，促进教育公平。
31、职校就业最紧俏，公司企业争着要。
32、公开方案，公正招生，公平入学。
33、技能提升，职教先行。
34、没有一流的技工，就没有一流的产品。
35、技能成才，技能就业，技能强国。
36、就业是民生之本，职校是就业之门。
37、南粤地杰，中大人灵。
38、尊重劳动，崇尚技能。
39、健全之人格，自由之思想；既贵专精，尤贵宏通。
40、深化招生制度改革，推进义务教育均衡发展。
41、就读技校硬是好，升学就业路不少。
42、农村青年要致富，就读职校有出路。
43、技能成就人生，知识改变命运。
44、认认真真读职中，轻轻松松找份工。
45、报考职中学技术，升学就业两不误。
46、职业资格证书，技能就业凭证。
47、中大不缺独立之精神与自由之思想，缺的是你。
48、就业单位上门请，填报职中最对路。
49、学一技之长，创一番事业。
50、立足永康办职教，办好职教兴永康。
篇4：湖北工业大学本科生招生章程
湖北工业大学本科生招生章程
第一章 总 则
第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，为深入实施“阳光工程”, 进一步规范学校全日制普通本科招生工作(以下简称招生工作)，结合学校实际情况制定本章程。
第二条 学校的校名为“湖北工业大学”(国标代码：10500)，英文名称：Hubei University of Technology，是湖北省属重点多科性大学。
第三条 学校1952年开始办学，是国家公办全日制普通高等院校，1978年获学士学位授予权，1986年获硕士学位授予权，与清华大学、武汉大学、华中科技大学、东北大学等高校参与联合培养博士研究生。
第四条 本章程涵盖的招生类型有：参加普通高考的考生(含美术类本科、高水平运动员、少数民族预科生、内地新疆班、新疆定向生、国际合作办学项目等)、单独招生考试考生等。
第五条 学校招生工作坚持公平、公开、公正的原则，综合评价、择优录取。
第二章 招生机构及职责
第六条 学校成立招生委员会由校领导、职能部门负责人、教师、学生及校友代表组成。学校招生委员会为学校招生工作的最高领导和决策机构，负责贯彻上级部门有关招生工作的政策，研究、制定学校招生计划、确定招生政策和规则，对招生重大问题做出决策，监督招生工作的具体实施。
第七条 学校招生委员会下设招生办公室，招生办公室为学校招生工作的常设机构，负责招生工作的组织实施。其主要职责是：起草招生方案;分解招生计划;组织招生宣传;组织招生考试;实施招生录取工作;组织新生入学资格审查工作等。
第八条 学校招生工作在校监察部门监督下进行，并接受考生和社会各界监督。
第三章 招生计划
第九条 我校遵循国家和湖北省的有关招生政策，按照优化生源结构、促进区域均衡的原则，统筹考虑各省应届普通高中毕业生人数及各省考生占全国报名总量的比例、历年生源质量及就业情况等因素，结合近年来我校在各地的招生计划数，编制本年度招生来源计划，并报教育部和各省级招生考试机构审批。
第十条 在湖北省核定的年度招生规模内，我校按教育部规定预留少量计划，用于调节各省(区、市)统考上线考生生源不平衡等问题。预留计划的使用坚持质量优先、公开透明的原则,主要投放到报考我校踊跃、优质生源集中的省(区、市)。
第四章 入学考试(考核)
第十一条 普通考生须参加“全国普通高等学校招生统一考试”。单独招生录取的高水平运动员需参加全国统一组织的高水平运动员文化课考试。港、澳、台地区考生须参加中国联合招生办公室组织的文化考试。
第十二条 报考美术类专业的考生，须参加并通过所属省(区、市)美术基础统考。
第十三条 单独考试招收的高水平运动员参加学校组织的运动水平测试。单独考试招收的高水平运动员被录取时，须提供相关体育竞赛的证明材料原件(运动员等级证书、名次证书、参加全国体育竞赛的秩序册和成绩册)。
第十四条 学校对参加考试的高水平运动员审验有关证件，组织相关考试或专项测试。
第五章 录取规则
第十五条 学校美术类在湖北省属艺术本科第一批次，文理本科在湖北省属文理科第一批次，湖北省以外的批次以当地招办发布信息为准。录取时以各地划定的相应批次的录取分数线为录取资格线，根据各地生源情况确定实际录取分数线。
第十六条 学校分省分专业招生计划按照优化生源结构、促进区域均衡的原则，统筹安排。录取时严格按教育部核准的招生计划执行，对生源特别充足的省(市、区)用预留计划进行顺序录取，预留计划的使用，坚持集体议事、集体决策、公开透明的原则。
第十七条 学校按各地招生文件规定的投档比例调阅考生档案;其中高水平运动员以及单独考试招收的高水平运动员的招生计划及调档名单由学校向各省(市)普通高等学校招生办公室(以下简称省招办)提供。
第十八条 确定考生录取专业时以投档成绩为准，实行“分数优先”的原则。总分相同时，依次按照综合、语文、数学、外语确定优先录取顺序(江苏省普通类进档考生的专业安排原则为“先分数后等级”，内蒙古自治区考生的专业安排使用“专业志愿清”的方式)。考生所填报专业都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩在该省份所投放的专业范围内进行调剂录取;若不服从专业调剂，作退档处理。上海、浙江等实施考试招生制度综合改革的.省市，投档录取及同分排序规则分别以上海、浙江两地相关招生文件规定执行。
第十九条 录取时若志愿生源不足，采取征集志愿方式进行录取。
第二十条 对湖北省美术类考生，需湖北省美术专业统考合格，根据省招办对美术专业统考成绩与高考文化成绩综合换算后的投档分数﹝投档分数=(省专业统考成绩*60+高考文化成绩*40%)*2﹞和专业志愿，以“分数优先”原则从高到低择优录取。
第二十一条 对非湖北省美术类考生，我校认可各省(区、市)美术专业统(联)考成绩，根据考生投档成绩和专业志愿，以“分数优先”原则从高到低择优录取【投档成绩按各省统一规定换算标准执行，若各省没有统一换算标准的，则按综合成绩(综合成绩=省专业统(联)考成绩*60%+高考成绩*40%)从高到低择优录取】。
第二十二条 非单独考试招生的高水平运动员考核合格的考生，均须达到本省规定的相应的录取资格线或优录线。
第二十三条 华侨、港澳地区和台湾省考生按教育部的有关安排进行录取;少数民族预科班、内地新疆班、定向新疆就业学生的录取按国家的有关规定执行。
第二十四条 英语专业限招英语语种考生，其他专业不限考生应试外语语种，但学生进校后原则上须以英语作为第一外语安排教学，建议非英语语种考生谨慎填报。
第二十五条 对考生身体健康状况的要求，按教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定执行。
第二十六条 为实现宽口径、厚基础、高素质、强能力人才培养目标，我校共有十三个大类招生专业，学生在大学四年期间，前期学习大类公共课程，后期根据学生意愿按专业分流培养，学习专业课程。大类培养专业包括：机械类(含机械设计制造及其自动化、包装工程、工业工程、农业机械化及其自动化)、电气类(含电气工程及其自动化)、自动化类(含自动化、通信工程、电子信息工程、电子科学与技术)、计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术、物联网工程、信息安全)、生物工程类(含生物技术、生物工程、生物科学)、食品科学与工程类(含食品科学与工程、酿酒工程)、材料类(含高分子材料与工程、材料科学与工程)、化工与制药类(含化学工程与工艺、轻化工程)、环境科学与工程类(含水务工程、环境工程、环境生态工程)、土木类(含土木工程、交通工程、工程管理、城市地下空间工程)、电子信息类(含电子信息科学与技术、光电信息科学与工程)、工商管理类(含市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、信息管理与信息系统、保险学)、设计学类(含视觉传达设计、广告设计、环境设计、展示设计、公共艺术、数字媒体艺术)，其他的均按照专业进行招生。
第六章 新生入学及其它
第二十七条 新生应按期办理入学手续，因故不能按期报到者，应在报到日以前办理请假手续。未请假或请假逾期两周不报到者(以录取通知书规定的报到时间为准)，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第二十八条 新生入学后，学校按国家规定进行新生入学资格复查。复查中发现学生存在弄虚作假等情形的，确定为复查不合格，应当取消学籍。
第二十九条 根据国家规定，学生入学须交纳学费、住宿费、书本费以及有文件规定应交纳的费用等。具体收费标准按湖北省物价部门审批的标准执行。
第三十条 为更好满足学生的兴趣爱好和自由发展需要，根据学生学籍管理规定，学校分别为学生在第一学期末、第三学期末提供2次转专业机会，符合条件者可转入新专业学习。
第三十一条 学校设有多种奖学金，奖励品学兼优的学生;针对家庭经济困难学生，建立了以国家助学贷款为主，以助学金、学费减免、勤工助学为辅完善的资助体系。
第三十二条 学生学业期满，成绩合格，由学校颁发国家承认的普通高等学校本科毕业证书，符合学士学位条件的，授予学士学位证书。
第七章 附则
第三十三条 联系方式：
学校地址：湖北省武汉市洪山区南李路28号
联系电话：027-59751111
学校邮编：430068
学校网址：www.hbut.edu.cn
招生网址：zs.hbut.edu.cn
第三十四条 本章程仅适用于我校普通本科招生，自印发之日起生效，由学校招生委员会负责解释。
篇5：武汉体育学院本科生招生章程
武汉体育学院本科生招生章程
第一章 学校性质、校址和组织机构
第一条 武汉体育学院为全日制普通高等学校(公办)，是新中国首批设置的体育高等学府，现为国家体育总局与湖北省人民政府共建院校，具有学士、硕士、博士三级学位授予权，设有博士后科研工作流动站。学校面向全国招生，主要培养各类体育及体育相关专业高级专门人才。
第二条 学校代码：10522，学院地址：武汉市洪山区珞喻路461号。
第三条 学校设有招生工作领导小组，全面负责学校本科生招生工作。领导小组成员由校领导和相关部门负责人组成。学校招生办公室是学校组织和实施全日制本科招生工作的常设机构。
第二章 招生专业、人数和收费标准
第四条 我校本科招生专业共23个，具体为：体育教育、休闲体育、运动训练、武术与民族传统体育、运动人体科学、舞蹈表演(体育舞蹈、健美操、大众艺术体操)、表演(武术表演、服装表演、健身健美方向)、舞蹈学、播音与主持艺术、广播电视编导、视觉传达设计、新闻学、公共事业管理、经济学、应用心理学、教育技术学、英语、信息管理与信息系统、康复治疗学、机械电子工程、体育经济与管理、汉语国际教育，此外经教育部批准，运动康复专业面向全国招收中外合作办学学生。
第五条 我校收费严格按照20湖北省物价部门核定的标准执行。
第三章 录取规定
第六条 考生健康状况必须符合国家教育部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关规定。
第七条 学校招生实行计算机远程网上录取，在录取过程中严格执行各省(直辖市、自治区)高校招生委员会划定的各批次录取分数线，在此基础上根据考生填报志愿的情况，以考生电子档案为依据综合考察、择优录取。考生电子档案按规定投入学校后，学校将根据其填报的专业(类)志愿，视考生的.思想政治表现、体检等各方面情况，按投档成绩由高到低择优录取。
第八条 运动训练、武术与民族传统体育专业在文化成绩达到最低录取控制分数线基础上，根据考生的文化成绩和体育专项成绩进行综合评价(综合分=(文化考试成绩/6)×30%+体育专项成绩×70%)，分项目依据考生填报的志愿顺序择优录取。
第九条 体育类专业按照专业清原则安排专业录取。湖北省统测成绩优秀的考生，填报我校志愿，由学校自主确定统测和文化录取标准，优先录取体育类本科招生计划30%，其它70%体育类本科招生计划按照湖北省招办体育专业投档原则(体育身体素质测试成绩、文化成绩达到录取控制分数线的考生根据考生志愿，按高考成绩的50%与体育身体素质测试成绩的75%之和排序)，从高到低排名录取。外省考生根据生源省投档原则按照投档成绩从高到低排名录取。因专业招生计划数所限不能满足考生志愿的，若考生服从调剂，可安排至其他专业。
第十条 舞蹈表演、表演专业考生须参加我校组织的专业测试且校考成绩达到我校合格控制分数线。舞蹈表演、表演专业考生文化成绩达到所在省份录取控制分数线后，按校考专业成绩排序录取;
山东、河北、广东省报考我校播音与主持艺术、广播电视编导专业考生须参加我校组织的专业测试且校考成绩达到我校合格控制分数线，按文化成绩、专业成绩综合排序(综合分=专业成绩+文化成绩/文化总分×100)，从高到低录取，其他省份认可省统考(联考)成绩。
对于专业成绩认可省统考(联考)成绩的艺术专业有统一投档原则的省市区，认可相关省市区投档原则投档，在文化和专业都合格的投档考生中，按照投档成绩由高到低录取，不设专业级差，无单科要求;没有统一投档原则的省市区，在文化和专业都合格的考生中，视觉传达设计、舞蹈学专业按照专业成绩从高分到低分投档，对于投档考生，按照专业成绩由高到低录取，播音与主持艺术、广播电视编导专业按照高考文化成绩从高分到低分投档，对于投档考生，按照高考文化成绩由高到低录取，不设专业级差，无单科要求。
第十一条 新闻学、经济学、公共事业管理、应用心理学、教育技术学、英语、运动康复、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、信息管理与信息、康复治疗学等专业按照投档成绩排队顺序进行录取，在同等条件下，优先录取相关科目分数高(文科以语文、英语为主，理科以数学为主)的考生。在专业安排上，以考生填报专业顺序、成绩总分、相关科目成绩为依据进行录取。考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到其他专业录取，若不服从调剂，作退档处理。
第十二条 中外合作办学项目、武当山国际武术学院本科专业原则上只录取填报该专业志愿的考生，中外合作办学项目专业英语单科高者优先。
第十三条 按各省招办公布政策规定，加分和降分的考生，以加分或降分后的成绩排队，按第九、第十、第十一条规定录取。
第十四条 凡填报我校志愿的投档考生，按规定录取后不换录、不退档。
第十五条 违规报名、考试弄虚作假、冒名顶替等违反规定的投档考生，学校将退回其档案。
第十六条 因肢体残疾导致生活不能自理或影响所报专业学习的投档考生，学校将退回其档案。
第十七条 考生填报的专业志愿不能满足、又不服从专业调剂的投档考生，学校将退回其档案。
第十八条 不符合有关学科、专业特殊录取要求的考生，学校将退回其档案。
第十九条 入学资格审查不合格的考生，学校将取消其入学资格。
第二十条 学生学业期满，成绩合格，由学校颁发国家承认的普通高等学校本(专)科毕业证书，符合学士学位条件的，授予学校学位证书。
第四章 奖学金、贫困生资助措施及其他
第二十一条 我校设有国家奖学金、省政府奖学金、学校优秀奖学金、优秀运动员奖学金和各种单项奖学金。各种奖学金主要奖励在思想品德、学习、训练、科研、竞赛、社会活动等方面表现突出的学生。
第二十二条 家庭经济困难、品学兼优的在校大学生达到相关要求可享受国家助学金;我校已设立扶贫助困基金，为家庭贫困且努力学习表现良好的学生提供资助;并为家庭贫困学生提供多种勤工助学岗位;我校已开通绿色通道，协助办理国家助学贷款，保证特困生顺利完成学业。
第二十三条 本章程未尽事宜以各省(直辖市、自治区)高等学校招生委员会的有关规定为准。
第二十四条 学校未委托中介组织和个人从事招生活动，考生及家长谨防受骗。
第二十五条 本章程自公布之日起生效，由武汉体育学院招生工作领导小组或其授权单位负责解释。
篇6：长安大学本科生招生章程
第一章 总则
第一条 为保证学校本科生招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律、教育部有关规定和《长安大学章程》，结合我校实际情况，制定本章程。 第二条 学校名称：长安大学。院校国标代码：10710。地址：陕西省西安市南二环路中段。上级主管部门：中华人民共和国教育部。办学层次及类型：教育部直属、全日制公办本科，“211工程”、“985工程”优势学科创新平台建设高校。 第三条 颁发证书：在规定的年限内达到所学专业毕业要求者，颁发长安大学本科毕业证书;符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。 第四条 我校普通本科层次的招生包括自主招生、农村学生单独招生(高校专项计划)、保送生、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类、国防生、内地西藏班、内地新疆高中班、少数民族预科班、港澳台侨招生等。 长安大学招生工作将全面贯彻教育部有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，择优录取。
第二章 组织机构及职责
第五条 长安大学组建招生委员会,负责对招生工作进行建议咨询和民主监督。成立招生工作领导小组，负责对招生工作进行集体审议和决策。 第六条 长安大学招生办公室作为学校的常设工作机构，负责学校本科生招生的日常工作。 第七条 长安大学招生工作在学校纪检监察部门的监督下进行。
第三章 招生计划及录取
第八条 长安大学招生录取工作受教育部统一领导，按照“学校负责，招办监督〔指省(区、市)级教育行政部门或招生考试机构〕”的原则，在各省(区、市)级教育行政部门或招生考试机构组织下开展本校分省招生录取工作。 第九条 长安大学面向全国招生，根据国家政策要求，着力促进区域、城乡入学机会公平，优化我校生源结构，统筹考虑各省考生人数和生源质量、各专业就业情况等因素，确定分省(区、市)分专业招生计划。年度招生计划及分省(区、市)分专业招生计划以教育部及各省级招生考试机构公布的为准。 学校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取。 第十条 录取原则 1.按各省级招生考试机构提供的投档成绩(含省级教育行政部门或招生考试机构确认的全国性高考加分项目)提档。按照顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。 2.江苏省考生学业水平测试选测科目的成绩等级要求须达到BB。 3.按照分数优先原则录取专业，各专业志愿之间不设分数级差(内蒙古自治区按照“招生计划1:1范围内按专业志愿排队原则”投档录取。超过1:1范围的考生按照分数优先原则录取)。在专业招生规模允许的`范围内，学校将根据考生专业志愿情况适度调整专业招生计划安排。 4.在投档成绩相同的情况下，优先录取相关科目分数高者。相关科目分数比较顺序：文史类考生依次比较语文、数学、文综、外语，理工类考生依次比较数学、语文、理综、外语。 5.报考建筑学、城乡规划的考生，应具备相应的美术基础。报考英语、日语专业的考生，按照生源地省级教育行政部门或招生考试机构统一要求执行，对口试不另行要求。 6.按照顺序志愿投档的批次,在第一志愿考生生源不足的情况下，将按照考生投档成绩由高到低择优录取非第一志愿考生。若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，可进行志愿征集。按照平行志愿投档的批次，未完成的计划可进行志愿征集。征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。 7.我校普通类招生专业不限制男女生比例;国防生所有专业只招男生。 8.我校自主招生、农村学生单独招生(高校专项计划)、高水平艺术团、高水平运动队、保送生等小类别招生项目，依据教育部有关文件单独发布招生简章。艺术类专业不组织校考，以各省艺术类统考专业课成绩为准;使用编导类统考成绩的戏剧与影视学类(分流专业含广播电视编导和戏剧影视文学专业)高考文化课成绩需达到生源地第二批次本科录取控制线。体育类专业按照投档成绩录取。 9.体检标准按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和教育部办公厅、卫生部办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅﹝﹞2号)，及我校按要求制订的补充规定执行。国防生执行军队院校体检标准。 10.英语、日语、工科试验班、国际班专业和艺术类、国防生、少数民族预科类别,其招生专业本科教学外语课程只开设英语授课。外语统考语种为非英语的考生，谨慎填报专业志愿。
第四章 附则
第十一条 新生入学后，按照国家和学校有关规定进行入学资格复查。复查不合格的学生，依据招生工作有关规定处理。 第十二条 我校按照教育部有关规定及陕西省物价局核定标准收取学费和住宿费。如果上级部门或陕西省物价局调整当年本科生学费收费标准，我校将按照新标准执行。 第十三条 我校招生咨询电话：029-82334104，传真: 029-82334099，监督投诉电话：029-82334044。本科招生网网址：zsb.chd.edu.cn，本科招生微信公众号：zsb82334099。 第十四条 我校不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定外的任何费用。以我校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，我校保留依法追究其责任的权利。 第十五条 本章程由长安大学招生办公室负责解释。 第十六条 本章程自公布之日起执行。
(长安大学招生章程经长安大学招生工作领导小组204月5日会议审议通过)
篇7：高中招生标语
高中招生标语
得天独厚的环境，无微不至的亲情
放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋，
父心、母心，师者之心，德育、智育。育人之本，
集名师，会集百家精华;共奋斗，铸就高校人才。
假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。
今日三中之英才，明日祖国之栋梁。
惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。
井然有序的管理，有口皆碑的质量
来吧!求知的人;去吧!丰收的学者。
老师如同父母亲，同学都有手足情。
恋家的孩子不想家!
路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望。
三中，用心呵护你的未来。
三中是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。
三中校区：想做黑暗指明方向的一束光。
三中校区装载着同学们一个个美丽的梦。
望子成龙，指日可待。
未来，我们携手播种希望;成功，我们伴你一路而行。
一流的教育资源养育杰出的三中学生
一流的资源养育杰出的学生
一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。
以父母之心育人
学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
若想财运亨通，职教助你成功。
若想发家致富，职教为你铺路。
盲目去找工，不如读职中。
今读职校打基础，来日就业显身手。
今天选择中职校，明天走上致富道。
报读职业高中，就业创业更轻松。
就业有门，创业有路，升学有望。
就读中职不要怕，学到技能闯天下。
读职校，受资助，升学就业两不误。
读职校，受资助，早脱贫，快致富。
读中职学技术，升学就业两不误。
读中职学技术，贫困家庭能致富。
资助政策就是好，就读中职花钱少。
资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。
贫困孩子不要愁，职校受助有盼头，
国家出资学技艺，职教就业有优势。
国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。
国家资助学技术，轻松就业有门路。
不挤高考独木桥，选择职校阳光道。
千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
走进中职校，跨进致富门。
有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。
欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。
在家里手舞足蹈受到亲友表扬，在这里手舞足蹈受到世界表扬!
把最好的记忆留给最好的年华,把最好的舞姿现给最好的`朋友.
在阳光下踢出一片快乐!
在汗水中收获健康，在快乐中提高自己!使单调的动作练习不再枯燥乏味，让学员始终保持轻松愉快的心情，提高学习质量。
挥动真情，放飞梦想。
享受情感的律动，闪耀灵感的火花。
语文点燃生命的激情。
回归语文审美，贯注人生真情。
书声载着希望轻舞飞扬，学子乘着梦想激情荡漾。
语文让灵魂接受洗礼，让心灵变得高洁。
让语文成为弘扬青春和个性的舞台。
让语文唤醒学生的真爱，受众的真情。
借助语文东风，舒展健康个性。
眼耳口鼻手，听说读写思。
老师演绎语文艺术，学生倾听天籁之音。
激活课堂思维，提升语文品位。
语文的课堂，艺术的课堂。
形声色并茂，景情意交融。
打开阅读的视野，插上想象的翅膀。
博观而约取，厚积而薄发。
读书要从薄到厚，再从厚到薄。
爱上生活，爱上语文。
生活是语文，语文是生活。
爱语文就是爱生活。
走进语文，走进生活，扮靓课堂。
语文得真知，生活有天地。
语文学习明真谛，心田芝兰有异香。
科学是语文之思，艺术是语文之情。
学好语文，走遍天下。
年轻的教师心灵，青春的语文课堂。
知识改变命运，科技改变未来。
科学带动世界，技术奠定未来。
低碳环保，绿色未来。
潜心教书，静心育人
篇8：街舞招生标语
街舞招生标语
今读职校打基础，来日就业显身手。
就业靠竞争，上岗凭技能。
千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
学职业技术，走致富之路。
读职校，受资助，早脱贫，快致富。
盲目去找工，不如读职中。
中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。
农村青年要致富，就读职校有出路。
要想就业有出路，快到职校学技术。
就业有门，创业有路，升学有望。
要想工作有门路，报读职校学技术。
读中职学技术，贫困家庭能致富。
中职学校学技能，进入社会样样行。
就读中职不要怕，学到技能闯天下。
要致富，学技术，职业教育是门路。
资助政策就是好，就读中职花钱少。
中职学生俏，企业争到要。
要想学艺快成才，请到职业学校来。
到中职，学技能，就业踏入致富门。
资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。
中职学校拿双证，脱贫致富有保证。
认认真真读职中，轻轻松松找份工。
国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。
国家资助学技术，轻松就业有门路。
国家出资学技艺，职教就业有优势。
秉明烛师心，治为人之学
得天独厚的环境，无微不至的亲情
放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。
父心、母心，师者之心，德育、智育。育人之本，
集名师，会集百家精华;共奋斗，铸就高校人才。
假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码，
今日三中之英才，明日祖国之栋梁。
惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。
井然有序的管理，有口皆碑的质量
来吧!求知的人;去吧!丰收的学者。
老师如同父母亲，同学都有手足情。
恋家的`孩子不想家!
路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望。
三中，用心呵护你的未来。
三中是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。
望子成龙，指日可待。
未来，我们携手播种希望;成功，我们伴你一路而行。
一流的教育资源养育杰出的三中学生
一流的资源养育杰出的学生
一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。
以父母之心育人
有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。
欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。
在家里手舞足蹈受到亲友表扬，在这里手舞足蹈受到世界表扬!
把最好的记忆留给最好的年华,把最好的舞姿现给最好的朋友.
在阳光下踢出一片快乐!
在汗水中收获健康，在快乐中提高自己!使单调的动作练习不再枯燥乏味，让学员始终保持轻松愉快的心情，提高学习质量。
就读中职好选择，学到技能好就业。
若想发家致富，职教为你铺路。
知识决定命运，技能决定人生。
腰缠万贯，不如薄技在身。
中职学校硬是好，升学就业路不少。
读职校，受资助，升学就业两不误。
读中职学技术，升学就业两不误。
若想财运亨通，职教助你成功。
要想家庭快致富，走进职校学技术。
篇9：假期招生标语
假期招生标语
今读职校打基础，来日就业显身手。
学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
挥动真情，放飞梦想。
家有万金，不如一技在身。
中职学校硬是好，升学就业路不少。
走进中职校，跨进致富门。
中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。
让语文唤醒学生的真爱，受众的'真情。
借助语文东风，舒展健康个性。
眼耳口鼻手，听说读写思。
中职学校拿双证，脱贫致富有保证。
报读职业高中，就业创业更轻松。
语文是一条诗意的河。
千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
激活课堂思维，提升语文品位。
盲目去找工，不如读职中。
回归语文审美，贯注人生真情。
知识决定命运，技能决定人生。
要想学艺快成才，请到职业学校来。
语文的课堂，艺术的课堂。
发展职业教育，培养实用人才。
立足永康办职教，办好职教兴永康。
就业是民生之本，职校是就业之门。
职教使“无业者有业，有业者乐业”。
职业教育办得好，小康社会来得早。
认认真真读职中，轻轻松松找份工。
要想工作有门路，报读职校学技术。
一技在手，一世无忧。
腰缠万贯，不如薄技在身。
中职学校硬是好，升学就业路不少。
书声载着希望轻舞飞扬，学子乘着梦想激情荡漾，
就读中职好选择，学到技能好就业。
今读职校打基础，来日就业显身手。
若想财运亨通，职教助你成功。
若想发家致富，职教为你铺路。
形声色并茂，景情意交融。
语文让灵魂接受洗礼，让心灵变得高洁。
让语文成为弘扬青春和个性的舞台。
享受情感的律动，闪耀灵感的火花。
语文点燃生命的激情。
老师演绎语文艺术，学生倾听天籁之音。
大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。
要想家庭快致富，走进职校学技术。
就读中职好选择，学到技能好就业。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
就业靠竞争，上岗凭技能。
读中职学技术，贫困家庭能致富。
资助政策就是好，就读中职花钱少。
今天选择中职校，明天走上致富道。
走进中职校，跨进致富门。
农村青年要致富，就读职校有出路。
致富一家，带动一片，中职学校如你愿。
学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。
贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。
中职学校学技能，进入社会样样行。
要想就业有出路，快到职校学技术。
读职校，受资助，升学就业两不误。
腰缠万贯，不如薄技在身。
就业靠竞争，上岗凭技能。
知识决定命运，技能决定人生。
若想发家致富，职教为你铺路。
读中职学技术，升学就业两不误。
若想财运亨通，职教助你成功。
要想家庭快致富，走进职校学技术。
学职业技术，走致富之路。
到中职，学技能，就业踏入致富门。
三百六十行，行行出状元。
篇10：职业学校招生标语
职业学校招生标语40句
1、中职学校学技能，进入社会样样行。
2、盲目去找工，不如读职中。
3、学职业技术，走致富之路。
4、三百六十行，行行出状元。
5、致富一家，带动一片，中职学校如你愿。
6、知识决定命运，技能决定人生。
7、不挤高考独木桥，选择职校阳光道。
8、资助政策就是好，就读中职花钱少。
9、国家资助学技术，轻松就业有门路。
10、要想就业有出路，快到职校学技术。
11、走进中职校，跨进致富门。
12、认认真真读职中，轻轻松松找份工。
13、就读中职好选择，学到技能好就业。
14、中职学校拿双证，脱贫致富有保证。
15、家有万金，不如一技在身。
16、中职学生俏，企业争到要。
17、到中职，学技能，就业踏入致富门。
18、一技在手，一世无忧。
19、中职学校硬是好，升学就业路不少。
20、若想发家致富，职教为你铺路。
21、报读职业高中，就业创业更轻松。
22、要想家庭快致富，走进职校学技术。
23、读中职学技术，贫困家庭能致富。
24、要想学艺快成才，请到职业学校来。
25、要致富，学技术，职业教育是门路。
26、国家出资学技艺，职教就业有优势。
27、要想工作有门路，报读职校学技术。
28、在职业学校学习，到五湖四海创业。
29、千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
30、就读中职不要怕，学到技能闯天下。
31、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。
32、读中职学技术，升学就业两不误。
33、若想财运亨通，职教助你成功。
34、腰缠万贯，不如薄技在身。
35、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。
36、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。
37、今天选择中职校，明天走上致富道。
38、资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。
39、学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
40、农村青年要致富，就读职校有出路。
篇11：中学招生标语
中学招生标语
培育艺术气质，彰显人生魅力。
迎接清晨的朝阳，放飞艺术的梦想。
文化在这里传播，艺术从这里蔓延。
追求艺术梦想，art为您插翅膀。
艺术的殿堂，成就你的希望。
憧憬未来，放飞梦想，走向艺术殿堂。
未来的艺术家，在这里诞生。
梦想从这里起飞，明天在这里造就。
梦想的翅膀，从这里起航。
因为你，我的人生别样精彩。
聆听舞曲，静闻墨香。
没有最高的文化，只有更深的.艺术。
在这里，你将成为艺术灵魂的使者。
引领特色艺术文化的天堂。
别样文艺，同样绽放。
艺术长廊，你我共进。
育艺术苗子，绘精彩艺术。
在明天的艺术舞台上，我是主角。
今天给你一双翅膀，让你明天展翅飞翔。
走进艺术学堂，迈步人生辉煌。
音乐伴随你优美的舞姿，踏入书画的世界。
飞越梦想，启航艺术人生。
探索人生方向，挖掘艺术潜力。
放飞你的梦想，从这里开始。
艺术校园，特长尽现。
艺术的追求，孩子成长的必经之路。
给你不一样的艺术人生。
艺出人生，秀出风彩。
学有所长，全面发展。
以心为基点，梦想就在眼前，
走进艺术的殿堂，缔造生命的光彩。
达艺以通文，精术而知仁。
意气风发起于晨，树人百年始于春。
艺境求高，学则求精。
奏响生命华章，舞出个性精彩。
艺术成就梦想，梦想成就未来。
用心发现每一位未来的艺术家!
天生我才必有用，明日成才必有道。
天生我才必有用，成才有道阿尔特。
早一天选择，多一条道路。
描绘心中梦想，放飞艺术心灵。
启迪艺术的智慧，引领睿智的才华。
艺术梦想，从此飞翔。
带你聆听艺术，舞画气质。
采撷艺术之光，成就精英殿堂。
融艺术之灵气，铸精英之风采。
仙乐常奏飞天舞，丹青妙笔书华年。
选择高度，成就未来。
明天的高度，源于今日的选择。
文化启航梦想，艺术照见未来。
点燃生命的激情，谱写人生的艺术。
艺术天地任你闯，成就梦想铸辉煌。
走向艺术殿堂，品味卓越人生。
完美艺术，予你完美人生。
艺薄云天，助你特长。
散播才艺，蕴育美好。
缔造艺术人生，培养道德情操。
知艺而善，明术以精。
艺术的乐土，奇迹的摇篮。
特长从兴趣开始，梦想从这里启程。
开启古韵的大门，通往艺术的殿堂。
放飞梦想翅膀，追求艺术高峰。
艺术传递美，我们传递艺术。
琴棋书画，中华传承。
篇12：中学招生标语
各行各业都存在着竞争，对于中学来说，也是如此，一个学校要想有好的生源和足够多的生源，除了有好的学校质量外，还要有好的招生宣传，下面我们就来看看中学的招生标语吧~!
1.倾心学困生，夯实教育的基点;
2.着力中等生，提高教育的效率;
3.先进的设施 奠定你成才的基点
4.纳优秀学子，铸时代英才
5.阔大的校园使你的心胸更开阔
6.打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。
7.创新办学 开放办学 特色办学
8.创特色，扩亮点，建设规范化个性化信息化学校。
9.教学与科研共进 建设与管理共举
10.优雅的环境让你的举止更高雅
11.领航省重点高中，让您的孩子赢在起跑线上。
12.今天你选择走进校园 明天你轻松步入名校殿堂
13.推进学校活动文化建设 实现孩子健康快乐成长
14.先进的设施 奠定你成才的基点
15.优质的教育 丰满你翱翔的羽翼
16.为人如立山千仞，为学如海纳百川。
17.推进学校活动文化建设 实现孩子健康快乐成长
18.授人以鱼，只供一餐，授人以渔，可享一生。
19.关爱优等生，擢升教育的品味
20.优雅的环境让你的举止更高雅
21.今天你选择走进洪外校园 明天你轻松步入名校殿堂
22.建***高中是大家心愿，创高品位学校有你我奉献。
23.倾心学困生，夯实教育的基点;着力中等生，提高教育的效率;关爱优等生，擢升教育的品味。
24.纳优秀学子，铸时代英才。
25.打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流
26.质量立校 人才强校 科研兴校
27.优质的教育 丰满你翱翔的羽翼
28.阔大的校园使你的心胸更开阔
篇13： 小学招生标语
小学招生标语
学高级技能，到技师学校。
千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
就读中职不要怕，学到技能闯天下。
资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。
学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
掌握一技之长是劳动者竞争择业、安身立命之本。
就业有门，创业有路，升学有望。
今读职校打基础，来日就业显身手。
读职校，受资助，升学就业两不误。
就业靠竞争，上岗凭技能。
读职校，受资助，早脱贫，快致富。
尊重劳动，崇尚技能。
农村青年要致富，就读职校有出路。
国家出资学技艺，职教就业有优势。
要想工作有门路，报读职校学技术。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
资助政策就是好，就读技校花钱少。
着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。
职业资格证书，技能就业凭证。
想要家庭快致富，走进技校学技术。
我学技术我成长，我有技能我骄傲。
知识决定命运，技能决定人生。
不挤高考独木桥，选择职校阳光道。
资助政策就是好，就读中职花钱少。
报读职业高中，就业创业更轻松。
围绕市场办技校，办好技校为人民。
校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
在做事的同时学会做人，在成才的.同时做到成人。
人人有才，智力多元。
学生坐下来能写，站起来能说，走出去能干。
换一种眼光看人才，换一种眼光看教育，换一种眼光看学生。
致富一家，带动一片，中职学校如你愿。
国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。
读中职学技术，升学就业两不误。
若想财运亨通，职教助你成功。
家有万金，不如一技在身。
不断改革发展，勇立时代潮头。
强化实践性教学，培养应用型人才。
中职学生俏，企业争到要。
到中职，学技能，就业踏入致富门。
腰缠万贯，不如薄技在身。
国家资助学技术，轻松就业有门路。
要想就业有出路，快到职校学技术。
认认真真读职中，轻轻松松找份工。
就读中职好选择，学到技能好就业。
中职学校拿双证，脱贫致富有保证。
一技在手，一世无忧。
中职学校硬是好，升学就业路不少。
若想发家致富，职教为你铺路。
贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。
中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。
今天选择中职校，明天走上致富道。
要想家庭快致富，走进职校学技术。
读中职学技术，贫困家庭能致富。
要想学艺快成才，请到职业学校来。
要致富，学技术，职业教育是门路。
高起点，高质量，创建与当地经济接轨的职业学校。
坚定服务地方信念，争创全国一流职教。
培养企业急需人才，促进当地经济发展。
办好百姓满意的职校，造就社会需要的人才。
围绕市场办职教，办好职教为人民。
树良好校风，创职校特色。
招得进，留得住，学得好，出得去，用得上，干得稳;
出口畅，入口旺，学得活，用得上。
走进中职校，跨进致富门。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
一本资格证书，一项职业能力，一个就业机会。
要想工作有门路，报读技校学技术。
学一技之长，创一片蓝天;学一技之长，创一番事业。
学习到技师学院，成就你的人生梦想。
学技能，拿文凭，好就业。
篇14：招生宣传标语
招生宣传标语
宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。以下是“招生宣传标语”，希望能够帮助的`到您！
1、走进中职校，跨进致富门。
2、着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。
3、致富一家，带动一片，中职学校如你愿。
4、职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。
5、知识决定命运，技能决定人生。
6、在职业学校学习，到五湖四海创业。
7、一技在手，一世无忧。
8、腰缠万贯，不如薄技在身。
9、学职业技术，走致富之路。
10、学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
11、三百六十行，行行出状元。
12、若想发家致富，职教为你铺路。
13、若想财运亨通，职教助你成功。
14、千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
15、呕心沥血育英才桃李芬芳，与时俱进谋发展春华秋实。
16、农村青年要致富，就读职校有出路。
17、盲目去找工，不如读职中。
18、立足永康办职教，办好职教兴永康。
19、就业有门，创业有路，升学有望。
20、就业是民生之本，职校是就业之门。
21、就业靠竞争，上岗凭技能。
22、就读中职好选择，学到技能好就业。
23、今天选择中职校，明天走上致富道。
24、今读职校打基础，来日就业显身手。
25、家有万金，不如一技在身。
26、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
27、国家资助学技术，轻松就业有门路。
28、国家出资学技艺，职教就业有优势。
29、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。
30、发展职业教育，培养实用人才。
31、到中职，学技能，就业踏入致富门。
32、大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。
33、大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。
34、不挤高考独木桥，选择职校阳光道。
35、报读职业高中，就业创业更轻松。
36、不做高山，她是海洋——热爱千万个不同的你和你千万个不同的思想。
37、处永芳之中，品博雅之大。
38、听自由之风，筑独立之梦，行博学之事，求笃行之道，绘七彩人生。
39、博学之始，笃行至终;臻于治学，精于实践。
40、以梦为马，不负年华于中大。
41、南粤地杰，中大人灵。
42、格物致知，修身立志，放飞青春梦;博学审问，慎思明辨，笃行中大人。
43、健全之人格，自由之思想;既贵专精，尤贵宏通。
44、中山手创山高水长 大师所往 学子之光。
45、世界之大，唯有中大。
46、中大不缺独立之精神与自由之思想，缺的是你!
47、博学审问铸独立精神，慎思明辨促自由思想，笃行致远做民族栋梁。
48、国立中山，华南之魂，博学慎思，由你传承。
49、风雨九十载，育博学笃行中大人;展望期颐年，建世界一流新名校。
50、中流砥柱，大象无形。
篇15：幼儿园招生标语
1.一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子!
2.亲爱的孩子，老师是你最好的朋友!
3.今日的学校之星，明日的社会之星!
4.孩子开心、家长放心。
5.给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!
6.新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长!
7.美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
8.自信 健康 快乐 感恩
9.辛勤的汗水浇灌理想的花朵 精心呵护，全能开发。
10.新起点，新方向，我们在阳光下成长。
11.这里是爱的港湾，这里是快乐的世界，这里是幸福的起点。
12.爱心，耐心，真心，孩子要用心教育。
13.送给我们一名幼儿，还你一名英才。
14.同在蓝天下，和孩子共同成长!
15.今日的学校之星，明日的社会之星!
16.孩子们，我会看着你们一天天长大!
17.没有不好的孩子，只有不好的.教育。
18.为您的孩子提供一片展现童趣的天地。
19.教育为本，为每个孩子创造属于他们的知识海洋。
20.祖国的花朵在这里绽开，明天的希望在这里浮化。
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