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于桓鉴,我想对你说

时间:2024-02-12 09:17:20 其他范文 收藏本文 下载本文

下面是小编帮大家整理的于桓鉴,我想对你说,本文共10篇,希望对大家带来帮助,欢迎大家分享。

于桓鉴,我想对你说

篇1:于桓鉴,我想对你说1000字作文

作文网专稿

于桓鉴,自打我认识你以来,咋俩之间就发生了许许多多不愉快的事情,

于桓鉴,我想对你说1000字作文

。现在,我还有不到一个月就要

你是四年级的,我是六年级的,咋俩是在值周的时候认识的。记得那是一次值周。周三下午,我在校门没有开之前就到了学校,一直等你。等你到了学校以后,我就满

于桓鉴,你还记得吗?那件事就发生在这学期。“五一”之前的每天早晨,我都在校门口等你,我总会趁着你不注意,从背后打你一拳。你发现是我打你的,就追着我跑。一天,咋俩打架的这一幕让我们班的同学看见了,给我告老师说:“我天天早晨跟四一班的于桓鉴打架。”老师一生气,要叫家长。我跟老师辩解说:“是你先打的我,跟我没有任何关系。”前几天,我学了31课《成长靠你们自己》。当我读到

于桓鉴,你还记得吗?那件事就发生在这学期的第四周。那周,咋俩都是值周生。可是,咋俩之间又发生了一件很不愉快的事情,你把我刚买的夹子打烂了,致使我向你们班的王老师告状。事后,我才回忆起来,是周五那天,袁彦龙非要看我的值周总结,抢了一下我的夹子,才把我的夹子弄烂的,

何怡婷

5月20日

六年级:1501047563

篇2:我想对你说

如今的我已六年级,从一个纯真、幼稚的小屁孩蜕变成一个成熟女生了,而我就像一只蝴蝶一般,从一只毛毛虫到茧再到美丽脱颖而出的蝴蝶。

然而,在这蜕变的过程中,有着一群人陪着我一起蜕变,这群人就是伴我六年止痒的同学,我们一起学习、一起打闹、一起捣乱、一起认真听讲、一起笑。

然而如今的我们,渐渐要分开了,以前很讨厌的同学也渐渐变得不舍,或许最不舍的是老师吧,毕竟老师伴我们两年,比起以前的老师,他的责任反而还要重大,因为我们面临升中试,不能像以前的老师一样,他必须要严格,也许是他的严格使我们有点讨厌他甚至是害怕他。

篇3:我想对你说

我想对你说,是你给了我一个美丽的梦想,是你给了我无穷动力,是你给了我快乐难过,也是你让我第一次尝到心痛的感觉

――题记

友情是患难中的,真情相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一次真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

篇4:我想对你说

秋雨缠绵,炼狱般的最后一节自修课终于熬过去,无所事事的我魂牵梦绕的下课声终于盼到了,没背书包,便径直冲出教室,未等通校生人影由稀疏到稠厚,糊在校车门前,我早已默默地离开了这喧嚣之地。说实话,经常乘车不利于身心――罐头似的.车厢简直像个嘈杂的小型菜市场,鱼龙混杂。

穿梭于羊肠小道,枫叶飒飒,彼此擦肩而过,成了瞬间的掠影。记忆在延烧,晶莹的泪光与断续的抽泣中,仿佛又见到了那奶奶曲成弧线的背影。

富春江畔粼粼的波澜不由得使我停下了脚步。那拍打岩石的湍水连绵不断,能冲刷去与背影一同拉长的往事吗?奶奶病重,这才使我去摸索珍贵的回忆,这才意识到奶奶对我的重要

篇5:我想对你说

题记:父爱如山,母爱如水。因为有了爸爸的关怀,我才变得更加坚强;因为了目前的呵护,我才变得更加幸福!父母之爱是世界上最简单,是最伟大的啊!

爸爸,我想对你说

爸爸,如果我是一株小草,那你就是温暖我的阳光,滋润我的雨露;如果我是枝叶,那你就是枝繁叶茂的参天大树;如果我是小鱼儿,那你就是呵护我成长的生命之水。爸爸,你对我的爱是我永远也不能报答的。

篇6:我想对你说

在生活与学习中,我最讨厌这种人:多管闲事的人。在我们班上,就有一名同学是这样的,不说不知道,一说吓一跳,她竟然是我们班的正班长。她一天到晚挑咱班同学的丑事并说出来。

记得有一次,我在写数学《学习与评价》时遇到了一道难题,当我终于写完时,突然,正班长大声喊道,我生为数学科代表,竟然因为一到按规律计算的题目难倒,我不配做数学科代表。同学们听了顿时捧腹大笑,我生气极了。要不是刚好有老师来了,我真想痛痛快快的骂她一顿。(虽然她是正班长)

你看了上面我的经历,一定也有些气愤。你想想看,她要是不多管闲事,她就不知道我被一道数学难题难住了。

篇7:我想对你说

亲爱的我:

展信悦!

你刚不久入少年,我替你感到高兴,你还是那么天真。虽然老师说你少了一份稚气,多了一份踏实与成熟,你还能保持沉默冷静,天真乐观。尽管你有时在看尽收眼底时看到某个让你十分感动时,打哈欠时流出童年里那般眼泪,你还能控制住情绪,这已不是童年时的你能做到的啦。

篇8:我想对你说

黑色广告:

你真是个环境杀手,不仅污染环境,而且也不美观。你听了是不是不服气?不服气就听我慢慢给你解释。

从前,你没有来到世界上时,松陵镇的街头巷尾一般都是干干净净、整整洁洁的,几乎没有肮脏的`地方。后来,有了你的到来,街道、墙壁、花坛都一个个成了你的目标,就连细细的电线杆也未能幸免。你一个劲儿给它们“打扮”,把它们弄得像个“大花脸”,使它们变得像个“丑八怪”,你的嚣张不但占据了吴江,竟还跑到其它城市去逍遥法外。一传十、十传百,许多城市受到了你的污染,你真是无法无天!

篇9:我想对你说

小时候,因为爸爸妈妈都出去工作了,爷爷奶奶年纪也大了。

我还小,又调皮,爷爷奶好又管不得住我。所以妈妈叫阿姨来照顾我,妈妈和阿姨不是亲姐妹,但她们的感情胜似亲人。因为她们从小就认识,从一年级到初中都是同班。今年阿姨正好有空,回为被老板辞退了。

我很讨厌阿姨,因为她经常管着我,她有很多规矩,害得我什么也做不了,吃饭的时候不准说话,看电视的时候要离电视三米远,作业没有写完不准出去玩,晚上九点就要睡觉,不谁和爷爷奶奶他们吵架……

我经常和阿姨作对,她说不准干的事,我都做。但有一次,我打碎了爸爸从叔叔带回来的花瓶,叔叔和爸爸都很喜欢的,我一时不知所措,我怕被打,就装做什都不知道。我那一晚我听见阿姨和爸爸说花瓶的事,我就知道她会告诉爸爸的。天刚刚亮,我一夜难眠。爸爸就要回来了,我怕,都怪阿姨。但直到现在我才知道,阿姨把打碎花瓶的事情都告诉爸爸,但阿姨是这样说:“花瓶是她自己打碎的。”原来一直都是我“以小人之心度君子之腹”。爸爸没有知道真相,也没有来打我,经过这一次,我对阿姨的态度也改变了,但我没有对阿姨说过“对不起”或者“谢谢”。

阿姨今天我想对你说:“我知道我之前给你惹了很多麻烦,也很过分,现在我知道了,管人也是一件累人的事。最后我想说:‘阿姨对不起,还有谢谢’”。

篇10:我想对你说

现在随着年龄的增长,已经上初一了。课程不仅多了,内容也逐渐系统化和深化了,而且学习任务也更加重了。就更需要我们努力学习了。

上了初中,我逐渐认识了很多老师,其中令我印象深刻的是我的语文老师---蔡老师。小学时候,我的语文老师不像她这样把课文内容讲得那么详细,生动,而且氛围也死气沉沉的,一点也不动人。而蔡老师则不同,她讲起课来那才是好呢!她总是要求我背着背那的,虽然背的课文有点多,但我们都看出来她也是为我们好。以后考试起来,做起题来也得心应手的,多好啊!

我本来不喜欢语文课的,因为我觉得语文实在太难理解了,我阅读能力不好,写作文也写不好。可是,在老师眼里,这些根本就是张飞吃豆芽--小菜一碟。对于我呢,则是难于上青天。不过,她却改变了我,她上课时把内容讲得那么详细,声音是那么动听,让很多人听的如痴如醉。她讲课虽然语速有点慢,但我知道老师肯定怕我们掌握不了文章的主要内容和意思,才会这样慢的,不过现在我已经差不多会分析那些意思了。

老师,您的喉咙是那么脆弱,上课时不能说得太大声,可偏偏您的“小蜜蜂”偏偏却坏了,这是多么不辛啊!

总之,千言万语,不能表达我对你的感激之情。你对我们的爱是多么无私,多么伟大啊!在这里,我向您表达深深的敬佩之情:谢谢您,老师,您辛苦了!

主人,我想对你说

电脑游戏,我想对你说

奶奶我想对你说

爸爸,我想对你说

高中生,我想对你说

我想对你说作文

我想对你说书信

爸爸妈妈,我想对你说

爸爸,我想对你说

作文,我想对你说

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