【导语】下面是小编为大家整理的赫鲁晓夫秘密报告（共16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：赫鲁晓夫简介
赫鲁晓夫
姓名：赫鲁晓夫
性别：男
出生年月：1894年4月17日～1971年9月11日
职务：原苏联共产党第一书记、部长会议主席
苏联共产党第一书记（1953-1964），部长会议主席（1958-1964）。1894年4月17日生。在农村念了几年书，15岁开始当管道工。19加入布尔什维克党，第二年参加红军。19复员回尤佐夫卡（今顿涅茨克）做矿工。1925年任彼得罗夫斯克-马林斯克地区党委书记。1929年入莫斯科斯大林工学院学习冶金，任该学院党委书记。1933年任莫斯科地区党委第二书记，同年升任第一书记。1938年当选为中央政治局候补委员，任乌克兰党委第一书记。1939年成为政治局委员。
1941年苏联卫国战争开始后，以中将军衔加入军队。1947年受到降级处分。1949年重任莫斯科党委第一书记，兼任中央委员会书记。斯大林逝世后，1953年9月在苏共中央全会上当选为中央第一书记，同年兼任苏共中央俄罗斯联邦局主席。同年5月，与布尔加宁一起出国访问南斯拉夫，为斯大林排斥南共事向铁托道歉。1956年在苏共第二十次代表大会上作《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告，批判斯大林的错误。其非斯大林化运动在国际上引起反响。
1957年至华沙与波兰工人党领导人哥穆尔卡达成政治妥协，并派兵镇压匈牙利起事。1958年3月兼任部长会议主席。1959年访美。他力倡与美国和北大西洋公约组织成员国和平共处。其政策受到一些共产党特别是中国共产党的抨击，使中苏两党两国关系趋于恶化。1964年10月被迫辞职。1971年9月11日卒于莫斯科。
篇2：外国名人赫鲁晓夫的故事
外国名人赫鲁晓夫的故事
赫鲁晓夫是苏联继斯大林之后的最高领导者，西方记者常常把幽默感作为他的天性之一。可是，赫鲁晓夫的幽默，并非为了逗人发笑，而往往是带有挑衅性的用以打击对方的一根棍子。而且，赫鲁晓夫的语言相当粗俗，带有极强的侮辱性。
1959年柏林危机期间，英国首相麦克米伦访问莫斯科时，建议举行外长会议来解决柏林纠纷。赫鲁晓夫认为，这类会议不解决问题，因为外长们不掌握最高决策权。为了说明外长所处的地位，赫鲁晓夫脱口对麦克米伦说：如果我叫葛罗米柯同志脱下裤子，坐在冰块上，他也不敢不服从!这句幽默话真是粗俗不堪。
1959年，尼克松以美国副总统的身份访问苏联，与赫鲁晓夫有过多次的会谈，会谈中双方展开了一场又一场充满唇枪舌剑的争论。在一次会谈时，赫鲁晓夫首先发难，他质问尼克松，美国国会为何在不久以前，通过了一项敌视苏联的《关于被苏联支配和奴役国家的决议》，一时，会谈的气氛空前紧张。
赫鲁晓夫：美国的这项决议，是对苏联的严重挑衅。我想要知道的是，美国下一步是否就要发动战争?
尼克松：这项决议只是表达了我国的一些看法，并不是一项战斗号令。好了，我们接着谈其它问题吧!
赫鲁晓夫：我同意总统的意见，我们不该来回总谈一个问题。不过我还是要弄清楚，贵国国会为什么要在这样重要的国事访问前夕通过这么一项决议?
说到此处，赫鲁晓夫怒容满面，叽哩咕噜地叫嚷了一番。只见他的.翻译的脸顿时涨得通红，过了几秒钟，才勉强把这几句话翻译出来：这项决议太臭了!臭得就象马刚拉的屎，没有什么东西比那玩意儿更臭了!
在如此带有侮辱性的语言攻击面前，尼克松也不甘示弱，因为他知道赫鲁晓夫是放猪娃出身，于是对赫鲁晓夫说：
恐怕主席先生说得不完全，还有一样东西比马粪更臭，那就是猪粪!
在联合国的一次会议上，赫鲁晓夫为某一项议案与美国代表争吵起来。情急之下，赫鲁晓夫脱下靴子，拿着靴帮猛敲桌子，高声叫喊：混帐!你胡说!全场代表为之哗然。
在生命的最后几年，赫鲁晓夫总喜欢讲一个老掉了牙的关于在莫斯科检阅军队的笑话：队伍中有人打了一个喷嚏，在场的契卡军官问是谁打的，要那个人站出来。但没有人吭声，于是第一排的士兵被枪毙了。那个军官再问，谁打的喷嚏?结果还是没有人吭声，于是第二排的士兵也被枪决了。当军官第三次发问时，站在后排的一个士兵低声说：是我打的喷嚏。岂料那军官不但没有枪毙他，反而向他说：祝你健康!
这个故事一点也不幽默，如果硬要说是幽默，那也是黑色幽默，赫鲁晓夫就喜欢这样的黑色幽默。
篇3：赫鲁晓夫和尼克松的精彩辩论语录
赫鲁晓夫和尼克松的精彩辩论语录
1959年7月23日，美国副总统尼克松在莫斯科索科尔尼基公园为美国国家展览会揭幕，以此作为对苏联官员访问纽约的“回拜”。
随后发生的事情很难说是对缓和东西方紧张状态的贡献，但却被看成是两大阵营的一次大辩论。当时，展览会上最使人感兴趣的陈列是一套有六间房的典型美国住宅，在中央有一条参观走廊，能让观众看到里面的全部陈设。苏联领|导|人对这个样板住宅不禁大为光火，它触到了他的痛楚：俄国制造人造卫星是以牺牲消费品生产和对消费者的服务为代价的。展览会的开幕实况在苏联通过电视向公众播放了，赫鲁晓夫感到他有些失策。他摩拳擦掌，而尼克松正是向他应战的人。开幕式也要在美国电视中播放，尼克松一心想当来年共和一党一总统候选人，当然不愿在电视上使自己受气势汹汹的'共|产|一党一人的欺负。结局就是新闻界所谓的“厨房辩论”或者“索科尔尼基最高级会议”。
辩论开始是他们停步在样板住宅的光洁漂亮、设备新颖的厨房的时候。尼克松说这是一所典型的美国住宅，几乎任何美国工人都能住得起这样的或类似的房屋。苏联总理昂起头来表示蔑视。
赫鲁晓夫：你以为俄国人会被这个展览惊得目瞪口呆？可是事实是所有新建的俄国住宅都将有这种设备。在美国要得到这所住宅要有钱才行，而在我们这里，你只要生为苏联的公民就行了。如果美国公民没有钱，那就只有权在人行道睡觉。而你们却说我们是共产主义的奴隶！
尼克松：我们并不认为这个展览会使俄国人民惊讶，但是它会使他们感兴趣，就像你们的展览会使我们感兴趣一样。对我们来说，多样化，选择权，我们有上千个不同的营造商的事实，这些就是生活的情趣。我们不愿有一个zheng府官员在最上头做出决定说，我们只要一种式样的房屋。这就是差别——
赫鲁晓夫（插一进来说）：就政治差别而言，我们永远不会一致。如果我同意你说的，我就会受到米高扬的引一诱。他喜欢辣味汤，而我不喜欢。但是这并不表明我们意见分歧。
尼克松：谈谈我们洗衣机各有什么优点，岂不比谈论我们的火箭各有什么威力更好？你想要的，不也是这种竞赛吗？
赫鲁晓夫（把他的大拇指顶在尼克松的前胸上）：对！我们所要的就是那种竞赛，但是你们的将军说他们强大的很，能把我们摧毁掉。我们也能拿出点东西给你们看看，让你知道俄国人的精神。我们是强大的，我们能打败你们。在这方面，我们也能让你看点东西。
在放着加利福尼亚名酒的桌子旁停留时，他们做了最后的较量。
赫鲁晓夫：为和平和废除在国外的一切军事基地干杯。
尼克松（没有举杯）：咱们只为和平干杯。
一位站在一旁的俄国人：祝赫鲁晓夫总理长命百岁！
尼克松：我要为这个干杯。我们尽管不同意你的政策，但是我们愿你健康。祝你长命百岁。
赫鲁晓夫（干杯后）：到九十九岁的时候我们再来讨论这些问题。我们着什么急？
尼克松：你是说到你九十九岁的时候你还会当权？还没有自一由选举吗？
篇4：五角大楼“秘密报告”的主要结论
●到，惊涛骇浪将无坚不摧，使得荷兰大部分城市无法居住，像海牙这样的城市将被夷为废墟。
●在至之间，欧洲的气温将下降，从而使其受到最沉重的打击。英国的'气温将像西伯利亚一样变得寒冷干燥。水资源附近成为主要的战场。尼罗河、多瑙河和亚马逊河流域都将成为一触即发的火药桶。
●在今后，这个星球支撑其人口的能力将明显下降。
●诸如美国和欧洲等富裕的地区将变成“事实要塞”，以阻止数以百万计移民进入其境内。海平面上升或者土地不再适合耕种迫使这些移民离乡背井。
●到了20，美国和欧洲将经历最酷热难耐的日子，最高气温将超过华氏90度（约为摄氏32.2度）。随着暴风雨、干旱和热浪对农业造成极大的危害，气候将变成“经济公害”。
●亚热带地区有4亿多人处于严重危险的境地。
●严重干旱对世界上主要产粮地构成极大的威胁，其中包括美国的中西部，因为狂风造成该地区的土壤严重流失。
●由于海平面上升造成的内陆水资源污染严重，孟加拉国几乎变得荒无人烟。
篇5：《童年的秘密》读书报告
（一）当成人看到儿童的动作节奏缓慢时，会忍不住插手，用自己的行动代替儿童。这样做不仅不能帮助儿童的心理需求，反而剥夺了他们的做自己喜欢事情的权利和机会，甚至还会阻碍儿童的自由行动，这本身成为儿童自然成长发展中的最大障碍。（P84）
因为我们习惯了“成人方式”思考与行动，很少考虑到儿童行动的节奏与成人不同。送女儿上学的路上，我常常会走在她前面，口中重复着“快点，快点……”路上的风景从没有在我们的心里停驻片刻，一片飘落的树叶、一只缓慢的蜗牛、一声清脆的鸟鸣……都可能成为她眼中无比美妙的风景，这些细小的美完全可能抓住她敏感的心，使她慢慢悠悠！而我们此时脑袋里全是固定的时间、地点和目标，于是催促着孩子向前，其实这和拿着皮鞭是没有区别的。放学回家的路上，似乎那些目标才逐渐的隐退，我们才可以真正同行，不仅仅是脚步，更多的是心灵同步，因为我的慢包含了对她行动节奏的理解。要永远像走在回家路上一样多好！孩子这样对我们说。
与儿童相比，成人往往可以轻而易举地把一件事情完成得又快又好，于是他们总是忍不住对儿童“出手相助”。
在成人眼里，儿童那种自然的、节奏缓慢的活动，简直就像苍蝇一样令人烦恼，成人不可忍耐地想把他赶走，从而摆脱困扰。（P86）读到这样一句话时，我想我们基本都会认为这是从自己的口里说出的，因为我们正是这样做的。一早起床，我们忙于给孩子穿衣服、挤牙膏、洗脸……想想其实孩子对穿衣服、挤牙膏、洗脸这些都饱有浓厚的兴趣，但这种兴趣似乎已经消逝了很久，原来消逝的原因并不是他们不爱做，也不是他们不能完成这些，而恰恰是我们习惯了的替代行为，替代了他们的兴趣，阻碍了他们的发展。而我们却常向别人声称自己是多么的爱孩子。给儿童提供他们本不需要的帮助，反而会给儿童造成心理上的压抑，这不利于儿童的成长，也会对儿童以后的生活造成不良的影响。（P86）
这几天，我们开始放手让女儿自己去行动，起床穿衣服、刷牙、洗脸、穿鞋子……除了动作缓慢以外，她完全没有行动障碍，原有的障碍不过是存在于我们的头脑中。
（二）詹姆士在论述这个观点时说：“没有一个人能看到一个物体的全貌，我们只能看到物体的某一个部分。”也就是说，我们是根据自己的心情和兴趣来看事物的，所以不同的人会看到同一件事物的不同方面。詹姆士举的一个例子也能很好地诠释这一理念，他说：“如果你对一件新衣服特别感兴趣，你在走路时就会将注意力更多地放在别人有没有穿这件衣服上，而不是行驶的车辆上。这样的'话，你就很有可能因此丧命在车轮之下。”（P56)
今天我们为人父母，都无不希望自己的孩子能出人头地，无不担忧自己的孩子输在起跑线上，由此而卷入一场教育“异态”之中，并无形成为了这种“异态”的幕后推手。文化补习班，兴趣特长班此起彼伏，其实并非这样不好，而不好的是面对孩子我们失去理性，在孩子的需要与五花八门的教育课程之间，我们迷失了方向。这里我们有必要从教育的立场反思这样两个问题：一是是不是参加培训学习总比不参加要好？二是花一分钱是否就会获得一分回报（儿童发展）？也许我们习惯了以成人的视角看待事物，往往还只看到其一个部分，这样的教育无疑将“丧命于车轮之下。”也许大家会觉得言重了，其实不当教育带来的“灾难”往往比这样的表述更为严重，只不过是不被人认识和承认的。
这几天通过阅读，在儿童学习英语的这个问题上，我有一些新的感悟，与大家分享。
五六岁的孩子通过一段时间的英语学习，看似英语说得有模有样，表面上看无疑会助长孩子的自信心和成人的虚荣心。这种所谓的“有模有样”无疑是过度关注儿童发展的“局部”而忽视生命发展规律的“整体”，“局部”的成绩显然已经掩盖了“整体”，“局部”的精彩却是以牺牲“整体”作为代价的。儿童还没有很好的习得母语的同时，过早的学习英语，很容易造成拼音和英语字母混淆，导致儿童语感混乱。小卡尔在8岁时已经学会了六国语言，一方面也许这是一个并不多见的特例，或许像卢梭说的“天才”，另一方面我们应该看到卡尔威特教孩子学习外语坚持的几条原则：一是在学好母语的基础上学习外语；二是从与母语最相近的语法开始学习才合乎逻辑；三是遵循从易到难的基本习得规律；四是并不系统的教授语法，注意随时教他必要的东西；五是注重语感，采用游戏教学的方法。
对于儿童学习外语，卢梭说：“不同语言之间只有思想是共同的，每一种语言的精神都有它独特的形式。孩子们只能运用这些不同形式中的一种，在他达到理性的年龄以前，也仅限于这一种。为了学会两种语言，他就需要能够对观念进行比较，然而他们连观念都不懂，怎么能进行比较呢？即使有儿童学会几种语言，那变化的也只是词语而不是语言。”（儿童期-P55）我们给孩子报兴趣班，往往是十分麻木的，最大的麻木是从自己的兴趣出发，从众心与虚荣心作祟，当然在我的心里也或多或少的存在，很少从孩子发展规律和自己孩子这一个体出发来慎思考量。精致的细节和优秀的成果往往容易使我们沉溺于教育硕果的喜悦之中，然而这种成果往往是以牺牲其他发展作为代价，这种“喜悦”不过是成人虚荣心的一时满足而已。无视儿童发展的规律，也许是我们教育的一大误区，重视儿童发展的普遍规律与个体差异，我们才能俯瞰全貌，也更准确的把握教育方向成为可能。
回到上面的两个问题，让孩子参加培训学习不一定比不参加要好，在孩子教育上花一分钱不一定就会获得一分回报反而有可能获得相反的效果。我以为没有理论支撑的行动是盲目的；没有实践的理论是空洞的 ，只关注全貌而忽视细节深入的教育可能是肤浅的；不关注全貌只关注局部可能会导致毁灭性错误的发生。
篇6：秘密
秘密
秘密“怎么能这样呢？我们又没有得罪过他们，凭生么这样？”楼下的王阿姨又生气了，原来，王阿姨住在底楼，一些路过的行人为了图方便，便顺手把垃圾扔在王阿姨的院子里，楼上的人家也常常把纸屑扔进去，一下雨，就会发霉，臭气熏天的，所以王阿姨才会呢么生气呢！
怎么办呢?对拉！我只要每周偷偷地帮王阿姨打扫院子不就行了？就这么办，于是，我每周都偷偷地拿一把扫帚和簸箕来到王阿姨的`院子里，把王阿姨院子里的垃圾全都扫在簸箕里，还拿来抹布帮王阿姨擦窗，把所有东西都擦的干干净净的，有时还帮王阿姨拖地呢！然后又在王阿姨下班之前离开，王阿姨每一次回家都惊讶极了，过了几天，王阿姨慢慢有喜悦代替了惊讶，从此，王阿姨再也没有为这种事生气过。
看到这，你一定会问：“你为什么要这样做呢？”我会回答：“因为我们是邻里”
你现在知道我的秘密了吗？你可不要告诉王阿姨哦！
篇7：秘密_
这个世界上谁都会有小秘密，比如：我爸爸每一次都出去吃洒，我的姐姐也有，那就是她总喜欢把钱花在一些古怪的东西上，而我也有自己的小秘密。
有一天的早晨我早早地起来玩起了游戏，如果被我妈发现就玩蛋了，所以我把这个设为我的小秘密。
之后每天早上和每天晚上我都是没人的时候偷偷的拿出手机打起游戏，每当一个人走来就把手机藏起来等人走了之后再继续玩起游戏。
就这样过去了一个星期我开心极了，因为我认为没有人可以发现我的小秘密我就可以一直这样继续玩了，自由自在的没有看见就不管我了。
这样的日子没有持续太久，有一天，我因玩得太专注了，姐姐走过来发现了我，我花很多时间才劝住了她。
可是呢，我玩游戏的小秘密接二连三的被发现，先是厂的工人后面是我的一个同学，因为被同学发现所以老师也知道了，后面又是被我的妈咪发现了因为我那时我在玩游戏，玩好之后手机的镜片因反光我看到了妈咪就在我的后面，她用那饿狼一样的眼睛看着我，用那鹰一样的爪子拿走的手机，我还是被骂了一顿，上学的那一天也被老师骂了，回家时低着头，哭着回家。
我也有我的小秘密，那么你们也应该有你们自己的小秘密吧！
篇8：秘密_
柒说，如果我考了第一，那么她会告诉我一个秘密。
似乎是，希望我努力点。也是，我这副懒散的皮包骨头，我嫌弃似的看了看我自己。不过，想起她那极其严肃的样子，我又有些想发笑。
一个秘密是么？我怎么了，竟然有些期待。也好，看看她能有什么把戏。
于是松散的我开始蜷着懒懒的绳子发奋，而柒也一如既往地在每次推眼镜后开始冲刺。而就这样，在冬日暖阳的偶尔呵护下，每天都可以看见两个疏于打扮的懒女生在食堂里，在教室里谈论那些原本跟秘密无关的习题，而时间也随着她们每日忙碌的步伐缓缓地流走。
于是，到了期末考。
我还是端坐在这个已经有些旧的教室里，但与往日不同的是我似乎有些小紧张。我很冷静地把平坦的试卷填充得密麻，我的脊梁骨似乎更直了；我的大脑似乎更集中了；我的字似乎是更有力了……
我的每一笔似乎是这样的：
撇。横。竖。撇。奈……
而最后它们组成的，便是：秘密。
最后，我真的成了第一，在12月份的某一天，柒说她要“兑现承诺”了。
她靠近了我的耳朵，说了几个字，她说：“你认真的样子，很可爱。”
我很平静地听她胡诌。我没有吃惊，没有感觉被骗。是啊。柒会有什么秘密。
只是我为何会真的很认真地，去完成柒的“条件”呢？
是为了那个以分数作阶梯的未来吧！那才是我的牵挂！
篇9：秘密_
“哇！我快冷死了！”我说，在这冷冷的冬天，我的牙齿快结冻了，在这牙齿快结冻的日子，我最想做什么？最希望什么？或有可能发生什么事呢？我有一些想法，就是……。
我最想整天在暖暖的被窝里睡觉，但是天气太冷，棉被可能也会结冻，永远不再暖起来，那我也会冻死在被窝里，可是要怎么办呢？我想要在充满热气的房间里，温温暖暖的，但是天气太冷太冷了，在充满热气的房间里，所有的水蒸气都结成冰，在空气中结成冰的水蒸气打到我的头脑，我不就会脑震荡，或成为植物人吗？太恐怖了！可是要怎么办？要做什么呢？
我想要在家里泡温泉，不用钱呵！真是太爽了！可是如果被别人发现我家有免费温泉，不就会通通跑来，那我干脆趁这时候好好赚笔钱，一个人500元，如果五个人一起来就只算20xx元，那一天50个人，我不就赚翻了吗？
我希望我家有一颗小太阳，让全家暖和起来，如果好朋友想来，就让他们进来好好享受，如果是讨厌的人，就带他们进没有太阳照的地方，而且还放冷气，把他们冷死，哈！他们活该！
我希望我想的都可以实现，除了会冻死、脑震荡或成为植物人的例外，不然我真的想好好赚笔钱，或把讨厌的人冻死，他们活该，但是这些事发生机率一百分之零，所以这只是梦想呵！
篇10：秘密_
我的井姐姐要参加老师招聘，马上就要面试了，她请我当“评委”。
我关掉精彩的动画片，端端正正地坐在沙发上，竖起耳朵，睁大眼睛等着她，我可是她的铁杆粉丝！只见井姐姐从书房里走出来，鞠了一个躬，开始自我介绍。她的声音很洪亮，普通话说得也很好，可讲着讲着，遇到了一个障碍，她的脸立马涨得通红，吞吞吐吐地说：“我说……不下……下去了。”
井姐姐太紧张了！
从这以后，井姐姐不带我去吃汉堡和薯条，也不陪我投飞镖、打乒乓球了，而是整天把自己关在房间里。见她这样，我可是竹刺扎进猴屁股――坐立不安，决定找她“打官司”，“告”她没有姐姐的样，让她“赔偿”我的损失。
我小心翼翼地走到阳台，透过窗户往井姐姐的房间里望去，天啊！井姐姐“疯”了吗？她正拿着一面“魔镜”，对着它比比划划。难道她也要跟白雪公主比美？只见她一会儿无奈地耸耸肩；一会儿又豪气地挥挥手，就像汽车的雨刮器般，左右不停地摇摆，又像在指挥乐队演奏；一会儿还对着镜子傻笑，有时嘴里还叽里咕噜地，像是在跟谁说着悄悄话。忽然，她眼里闪出异样的光彩，似乎破解了什么世界之谜，整个世界对她来说好像完全消失了……
我看了很久，恍然大悟：原来井姐姐在对着镜子刻苦地练习面试呀！
参加面试的时间到了，井姐姐在面试中镇定自若，过五关斩六将，最后获得了第一名，现在在北京一所外国语学校当老师。另外，她还“赔偿”我两个大汉堡和一袋亲手采摘的红樱桃呢！
篇11：秘密_
每个人都会有秘密，有一次，我们全班在一起保守了一个共同的秘密。
那是我上二年级时的一个下午，汤老师突然通知了我们一件事：我们的一位同学要转学了。于是，我们都开始做一些欢送这位同学转走的准备工作尽管有太多的不舍，但我们依然开始悄悄地做一些“欢送这位同学的准备工作，，包括收集全班同学的照片，把它们制成相册，还让每个人写了一些留给这位同学的便条。我们规定在她转学那天之前，谁也不准偷偷告诉她我们规定所做的事，在她转学那天之前，谁也不准偷偷告诉那位同学我们所做的事，准备在那天给她一个惊喜。由于平常我和她是较好的朋友，我就亲自做了一个小盒子，里面放我用零花钱买的三个小夹子，不过，礼轻情意重吗！
终于等到了那一天，我们都非常激动。欢送会开始了，老师郑重地把我们所做的礼物交给了那位同学，她也非常开心，露出了笑容。我意向不到的是，她也回赠我们每人一支钢笔，男生的是蓝色的，女生的是白色的。当她走到我的身边时，我从书包里拿出那个小盒子，悄悄地放到她手中。她看到了，轻声说了句“谢谢”便走开了。当欢送会结束的时候，我有些伤心，因为以后可能很少能见到她了。同时，我也祝福她在新学校里找到好朋友。
从此以后，我就更加注重同学之间的友情了。
篇12：秘密
秘密
秘密mì mì[释义]①（形）有所隐蔽；不让人知道的.。
②（名）秘密的事情。
[构成] 并列式：秘＋密[例句] ～文件。（作定语）请保守～。（作宾语）[同义] 机密②[反义] 公开①篇13：秘密
漉漉雨雪，秦世恍兮。面对此时的黄川土壑，我的心情十分复杂，总感觉有个巨大的神灵在我的头顶上空飘荡着，盘旋着。
我是一名剑客，也是一位死士，我活着就是去死，我的名字叫做荆轲。
我那不可告人的秘密使我的好兄弟田光先生自刎，它，就是太子丹交给我的任务――刺杀秦王。
易水河畔，太子丹似乎想要退缩，他是怕死的人，怕死的人也很快就会死，政客太子丹早晚会死，不是在唇枪舌剑之中被人所杀就是病死，死是他的唯一归途。
“好吧，就让我做给你们看！”我那坚定的语气中包含的不仅是下定了的决心，更充满离别之意，可用“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”这苍凉的古典诗词形容。
我知道，这个秘密可能使我一去不复返，咸阳宫的大殿很可能是我的刑场，渐离的楚歌也许是我最大的安慰，那转轴拨弦三两声般的清脆筑声，宛如一碗心灵鸡汤，填补我心中的悲哀。
我与渐离执手相望：“好兄弟，永不会忘记你，是你陪伴我度过了这几年的美好时光……我……”，一时间我竟无语凝噎。
“放心去吧，兄弟，你若不幸离去，我也会去帮你完成使命，成为一个是刺杀秦王的弹筑之人。”顿时心中甚感欣慰，谢谢你们，这群随我前仆后继放歌昂饮的兄弟――田光先生、樊于期、高渐离。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还……
“荆轲”这个拥有着青铜般响亮名字的剑客，终于上路了，背负着地图中的沉重，背负着身躯重重仆地的沉闷，背负着暗影里硕大的首级。
那折剑已变成一柄人格的尺子，喋血只会使青铜陡添一份英雄的光辉……
我还是辜负了兄弟们的托付，没能完成我的使命，可荆轲、高渐离、樊于期、田光先生的友谊却是成了一座千古祭奠的美学碑名，而我的秘密则成了名扬四海的故事。
篇14：秘密
大概从哪个青春期走过的男女，心中都应该藏着，不想被人知道的秘密。在某一个瞬间，忽然间喜欢上了某一个人，既想让对方知道，又小心翼翼藏着不让对方知道，然后就成了自己心底不为人知的小秘密。
然后就可能在做完作业的深夜，拿出来自己的日记本，然后在日记本里写下关于他的点点滴滴。白天的时候在课堂上老师提问的问题，他是否又答对了。篮球场上的那个声音是否有那么的帅气？让你忍不住在心里，为他加油鼓励。在经过楼道的某个瞬间，他是否也注意到了你在注意他。
青春期里那个年少的我们，总是喜欢的那么小心翼翼，守护着心底的那个小秘密，像守护着自己最心爱东西。
只是慢慢长大的我们，也可以给最亲密朋友的，上学那会儿自己其实最喜欢的那个人是谁谁谁？以至于后来再换了无数个地方，你喜欢上了好多个人，每一段无疾而终的暗恋，都让你可以轻易说出口。
然后渐渐的我们就成了一个没有秘密的人。没有秘密的同时，我们也都长大了。
那天和叶子聊天的时候，叶子说她高中时候问过我有没有喜欢的人？我的回答是没有。他还说我骗了他。实际上那会儿也确实没有勇气来告诉他，其实不止高中时候，那怕是初中时候开始，我就已经有了自己喜欢的人，心里有了自己的小秘密。
只不过是那个时候的自己，没有勇气，不愿意和别人分享自己的秘密。
后来长大以后对那些心底的小秘密就变得那么的在意，可以轻而易举地说出曾经的那个自己喜欢过谁谁谁？并且后来因为没有勇气告白，最后只能各奔一方。
不过有时候也为自己的没有勇气感到庆幸，毕竟告白了也不会有什么结果。明知道没有结果的事情，就不要轻易去尝试。青春期里的暗恋只是苦涩的，但告白的失败，就会带着伤痛。
自己好像一直都是那个小心懦弱的人，始终让自己做到不受伤害！
如今终于长成了那个没有秘密的自己，可心底也好像没有了真正喜欢的人！
篇15：秘密_
“我是一条小青龙，小青龙，我有一个小秘密，小秘密，就不告诉你，就不告诉你……”这是我们小时候经常听到的一首歌。正如歌词所写，我们每个人心中都有一些不可轻易告人的小秘密。今天，我就跟大家分享一个我心中的小秘密。
那是暑假的一天傍晚，妈妈在楼上准备晚饭，我在楼下做作业，写着写着，瞌睡虫爬上了我的脸，眼皮越来越重，越想睁开眼睛，就越困，真想打个盹呀！这时我脑海中蹦出一个念头：大人们都说能提神，我为啥不来一杯咖啡试试呢？于是我蹑手蹑脚地从抽屉里找出咖啡罐，准备了杯子和勺子。“椰奶咖啡”四个字很是醒目，心想一定味道很不错。我往杯子里舀了好几勺，冲了开水，咖啡就浮了起来，像一座黑白相间的小岛在水中漂浮着。我用勺子搅拌了几下，“小岛”慢慢沉入水中，水也变成了咖啡色，散发出一股浓浓的咖啡特有的香味。我急不可耐地尝了一口，椰奶的浓香和咖啡的醇香浸满了我的舌尖，让舌尖上的几百万个味蕾都陶醉了。我忍不住一口气把它喝了精光，果然觉得精神大振，瞌睡虫被一扫而光。咖啡真好喝，还能提神，以后困了就找它。可是，我没想到咖啡也有“副作用”。
晚上九点，我像平时一样上床睡觉，可是躺在床上睡意全无，烙饼似的翻来翻去。我试着想象数羊来催眠，还是没能睡着，直到将近凌晨两点才睡着。第二天早上起床后，还是很困，我趁妈妈出去买菜，又泡了杯咖啡提神。因为我喝得早，晚上没有受到影响。从此以后，我把咖啡当成了对付瞌睡虫的“秘密武器”。这就是我的小秘密，有趣吗？嘘―，我妈妈来了，可不能让她知道我的小秘密，否则我可就惨了。
篇16： 秘密
秘密
两个小时，让我的知道了这样一个秘密，一个很多人只知道表象但是从未做到的秘密。
邻座是位从事环境监测的检测员，负责工程尾期的环境监测工作，比如万达影城建成后，最后需要监测是否符合环保要求。
飞机晚点了，从我坐下，我与邻座便开始时不时的聊上两句。从他的工作一直聊到他儿子上大学的事情。
当我知道他是一名退伍军人时，我便有了一个猜想“是军队的生活使得他儿子受益匪浅？”所以后面的聊天我想找到答案，我仔细听着他说的每一句话。
他48岁，当前的工作很清闲，同时他做事的执行力也是无人能敌的，比如每次分配完任务，他总是声音洪亮的'回答”明白”，这是办公室里面其他人做不到的，这是他做事的态度。
他的儿子现在在北大读研究生。他说其实他根本没有管过孩子的学习，能够让孩子走到今天这步，其实是孩子7岁之前的军队生活和每天的严格要求，养成了孩子做事的性格和习惯，他的儿子长这么大了从不赖床。至于怎么让孩子学习好，他从不操心，也不知道该怎么操心。
断断续续聊了一个多小时，我有点累了，闭上眼睛，回想着刚才他的讲述，思绪万千，现在想想主要有这么几个问题：
1
我见过很多学生、高中成绩很好，但是大学之后进入社会就没落了，其实就是没有养成习惯，当真正自己独当一面的时候乱了阵脚，迷茫不知所措。
2
在我上学期间，每每家长们谈到孩子学习，很多学习好的孩子家长，都会说：“我们都不管他，都是他自觉学的。”当初我也尝试过自己克制自己学习，但是坚持的时间总是不长，所以成绩表现上就是时好时坏。问题出在了哪里？其实就是做事习惯。
3
很多人都说自己年龄大了，费脑子的事情想不了，其实攻克这个问题的一种方式就是培养习惯。习惯的力量是绝大的，临阵磨枪当然越做越疲倦。
4
很多家长都说军事化管理的学校好，能够严格要求孩子。但是很多孩子并不知道这些，而是迷茫的跟着做、跟风，甚至有些还有了逆反心理。
那么知道了问题所在，有了资源，该怎么做？
从家长、学校两方面做事情。首先是家长，在教育孩子的过程中要有明确的培养目标。其次是学校，能够将学校的理念真真正正落实下去，长期、持续引导、解惑。家长和学校都努力才能让孩子进入军事化学校真正受益一辈子。
读了这些，不知道你是认同，还是有其他的意见？
我个人写到这里其实觉得“然并卵”。当下你了解这些事实，可以点赞、可以转发，可以叫孩子读这篇文章，但是真正要做的事情，就是搞清楚自己培养孩子的态度是什么？毕竟条条大路通罗马，坚定自己的信念。知道培养态度后如何去做？只有做到了才是真的有效。
我想了想，比如我会让孩子去军人亲属那边家里去住，会精心挑选一些活动让他参加，并时刻关注他的做事态度和反馈，我并会每天没完没了的问孩子，但是会长期关注孩子，给孩子足够的空间。我的目标就是引导孩子真正意识到有一种做事方式是一种很有效的做事方式，并且去执行、实践、总结。
写到这里的时候，脑子又想起了很多其他的事情，等到后面一一写出来，一是解惑，二是期望能够帮助那些有孩子的家长们。
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