下面小编给大家带来说明文时间顺序范文，本文共13篇，希望能帮助到大家!
篇1：说明文的顺序
说明一种事物到底按什么顺序，要看这种事物的特点和表达的需要。说明顺序主要有三种。
一、逻辑顺序
任何事物、事理以及它们的各个部分之间都有内在的联系，由于联系的性质不同，它们之间有着各种复杂的情况，要把各种复杂的情况在说明中体现出来，就需要逻辑顺序。
说明文中，常见的逻辑顺序有：从主要到次要，从现象到本质，从原因到结果，从概括到具体，从整体到部分，从特点到用途等。
二、空间顺序
说明文中说明某事物时一般多采取空间顺序。对静态事物的形状构造，往往按空间顺序说明。
以空间为序，可以先对总体作概括的介绍，然后再对各部分按它们所处的位置依次解说;也可以把某一部分作为基点，先作介绍，然后依次说明上下、左右、内外、远近等方面的情况。
三、时间顺序
事物是发展变化的，而发展变化又离不开时间，以时间为序，便于把事物在发展变化过程中显现出来的阶段和各阶段的情况表达清楚。
以上简单介绍了说明文的说明顺序。说明文的阅读在中考和高考中都占有比较大的比重，掌握其阅读方法尤为重要。
篇2：说明文的顺序
人教版八年级语文的课文内容中，说明文是教学的重点。说明顺序是同学们应该掌握的内容。说明顺序是指有条有理地把事物的特征或事理介绍清楚，包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
时间顺序。以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。比如上册的法布尔的《蝉》介绍蝉卵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程;《中国石拱桥》在举桥梁例子的时候，采用了从古至今的时间顺序。
空间顺序。按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。比如《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍。
逻辑顺序。按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。由总到分(或由分而总)、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般(或由一般到个别)、由抽象到具体、由整体到局部(或由局部到整体)等。比如《苏州园林》先总说苏州园林的特点，然后从四个角度加以分说;又如《恐龙无处不在》用在南极发现恐龙化石这一事实佐证“板块构造”理论，采用了从现象到本质的顺序。
说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。科技类说明文一般是事理说明文居多，故多用逻辑顺序。
篇3：说明文的顺序
说明文的写作顺序有时间、空间、逻辑等三种顺序。
1、逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。
不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。
2、时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。
3、空间顺序，即是按事物空间结构的顺序来说明，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等)，常用这种顺序。
篇4：说明文的顺序
1.时间
时间是按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种。一般以时间先后及发展阶段为序进行说明，比如写生物以繁殖生长过程为序，写事物以形成演变过程为序等。
2.是按事物的方位为序说明事物的。说明形状构造的实物说明文常使用这种。—是按实物的空间位置或构成部分，按上下左右、前后内外、东西南北等次序，根据情况灵活安排。
3.是按照事理的关系来安排先后的，这样安排符合人们认识事物的规律。介绍比较复杂的事物现象，以及介绍事理的说明文往往使用这种。一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的进行说明。
4.程序
程序是在说明物品的制作过程或某一项目的实施过程，按照工艺流程或实施程序来说明事物的。介绍工艺制作或科技项目实施通常使用这种。
篇5：时间顺序作文
阳春三月，果园的桃树上，一朵朵小小的桃花从梦中醒来，像一个个可爱的小精灵在枝头开心地玩耍着。一树树桃花开得那么热闹，把果园变成了桃花源，桃树像战士一样笔直地站着。有许多可爱又漂亮的小鸟在桃树的枝头歌唱，那声音十分动听，让人回味无穷。
果园夏日烈日炎炎，火辣辣的太阳炙烤着大地，桃树已经结出了我们盼望已久的小桃子。一个个小桃子十分可爱，就像一个个小仙女，又像一个个小精灵。夏天的果园，桃子挂满枝头。
秋天到了，果树上结满了果实，红彤彤的苹果、黄橙橙的桔子，它们你挨着我，我挨着你，争着让人们去摘呢。一阵风吹来，赶趟儿似的成熟了，秋天的果园瓜果飘香。
冬天下了一场大雪，果树银装素裹。大地白茫茫的，像铺上了一层地毯，冬天的果园静悄悄的。
我爱四季的果园。
篇6：时间顺序作文
早上的树林宁静极了，偶尔几滴露珠在水中发出“嘀答”的声音。
中午烈日炎炎，连知了好像也在叫着：“热啊！热啊！热得本宝宝快人间蒸发了！”可花朵们却不畏炎热，纷纷向太阳公公露出笑脸。大树也向太阳挥手哩！鸟儿在树上上蹿下跳，一会儿玩捉迷藏，一会儿在那散步，一会在那聊天……悠闲极了！看着那些小鸟在玩，我好像也变成了一只小鸟。看着这些小鸟，我上前去问：“你好，我可以和你们一起玩耍吗？”“当然可以！”于是我就和鸟儿们欢快地玩了起来。
晚上，天渐渐凉快了起来，小虫子们开起了演唱会呢！它们都大声歌唱起来，萤火虫带着小灯笼照亮夜晚，蛐蛐拉着小提琴演奏着，蝴蝶为它伴舞……热闹极了！渐渐地，树林里安静下来了。
我爱这片树林，你呢？
篇7：时间顺序作文
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”正如古代大诗人苏轼对西湖的美景的赞美。今天就让我带大家一起去参观下美丽的西湖吧！
清晨，还在睡梦中的西湖显得十分宁静，笼罩在烟雾中的西湖仿佛是一位美丽的仙女披着轻纱，给人带来了神秘之感。湖的四周是若隐若现的山峦，南北两侧的山峰依稀可以看得见轮廓。湖边一棵棵垂柳倒映在湖面上，倒影随风摆动。看着看着，我仿佛也随风摆动起来。
午后，我和妈妈坐上游艇泛游西湖，清风吹拂让人心旷神怡。我看见湖中有三个平行的石塔，妈妈告诉我说那是“三潭印月”。“这就是著名的三潭映月啊！我今天终于看到庐山真面目了。”真希望有机会在中秋之夜看到“三十三个月亮”这个独特的景观。
船又行驶了一段，忽然眼前浮现了大片的荷花，粉的、红的、黄的、白的…。真是多姿多彩啊！而挨挨挤挤的荷叶又像一个碧绿的大圆盘，簇拥在荷花仙子的身旁，衬托得这些花朵更加娇艳欲滴，缕缕荷香氤氲在空气中，怎么能让人不陶醉其中呢？
夜幕降临，夜色一转眼抹去了西湖上最后一缕阳光，我和妈妈漫步在西湖边上，随着波浪一闪一闪的像五颜六色的彩灯。一条用彩灯装饰起来的龙舟，吸引了无数游客观赏。远处的雷峰塔发射出金色的光芒，照亮了半边天，此时的西湖就是瑶池仙境吗？
啊！多么醉人的西湖啊！
篇8：时间顺序作文
森林是一个美丽的世界，是小鸟的家园，是动物们的游乐园，是一个美丽的梦幻岛。
每天清晨，太阳冉冉升起，阳光明媚，森林里热闹极了。动物们都出来了，松鼠在树上上蹿下跳；百灵鸟在树枝上唱着美妙的歌声；小鹿们有的在溪边喝着清凉的水，有的在溪边照镜子，嘴里还发出欢快的叫声，好像在说：“我真的好美呀！”老虎在林间巡逻，像一个警卫人员一样保护着动物们的安全。一个美丽的早晨就有动物们的欢声笑语中过去了。
中午，太阳突然变脸了，火辣辣的照进森林，森林就像一个大火炉，动物们喘着粗气，都回家吃冰激淋了，小兔子撑着伞去听知了的二重唱了。中午很快就过去了。
太阳落山了，森林里拉下了黑幕，天空中的星星眨着明亮的眼睛。此时的森林还是没有安静，动物们三三两两的结伴去池塘边听青娃家族的演唱会。哪婉转动听的歌唱让动物们如此如醉。演唱会结束后，动物们依依不舍的离开了池塘，回家进入了甜甜的梦乡。
大森林果然是一个美丽的世界，动物们在那里还着幸福快乐的生活！
篇9：时间顺序作文
我爱我的家乡，那里四季如画，让我给你介绍一下吧！
阳春三月，家乡犹如仙境。草长莺飞，各种花草竞相开放，红的像火、白的像雪、粉的像霞，都赶集似的聚拢来。公园里、小区中、路边……到处弥漫着花香。这时小燕子也从南方飞来，加入这光彩的春天。春天的家乡，生机勃勃，多姿多彩，令人向往。
一转眼，夏天到了。万人沙滩成了我们的游玩之地，吸引了很多游人。有玩沙子的，有玩皮划艇的，还有打沙滩排球的……蓝天、白云、虹桥倒映在海面上，构成一幅欢乐迷人的夏日图。
金秋时节，满城桂花香。一眼望去，路两边的桂花都开放了。一阵风吹来，下起了桂花雨，桂花飘到了人们的衣服上，头上，我带着笑脸开心地回家了。
冬天，偶尔下雪，外面白茫茫一片，不久雪地里热闹起来。原来是小朋友们在打雪仗、滑雪、堆雪人，雪地中一片欢声笑语。
我爱家乡的四季。
篇10：时间顺序作文
我的老家依山傍水，山清水秀，绿荫环绕，是一个风景优美的小村庄。
春天来了，冰雪融化了，到处一派生机，小溪哗啦啦地流着，那是春天的节奏，几对燕子从远处的南方飞回来，停在电线杆上叽叽喳喳地叫着，那是春天的音符。当我和小伙伴们饿了时，到自己家的门口就会看到屋顶冒出的一缕缕青烟，从屋里传出来的一阵阵菜香，会让你直流口水。
夏天，田野里，农民伯伯正忙着插秧呢，稻田里一望无边，真像一床绿色的大地毯。一阵微风吹过，那地毯摇摇摆摆，像在向我们招收。如果你仔细听，说不定还能听见他们演奏的美妙乐曲呢！
秋天到了，在稻田里稻香醉人。有时，我和小伙伴还在橘子树前为我哥哥加油打气，让他多摘点橘子下来呢！小伙伴调皮，玩捉迷藏的时候，他们抓几只青蛙在田埂上，青蛙蹦蹦跳跳，找他们的时候，青蛙突然蹦出来，还把我吓得半死呢！
冬天，雾气迷蒙，有时，乡村里还下着小雪呢，我开心极了，只不过，一接到了我的手里它又融化了，我就垂头丧气的，但幸好有哥哥安慰我，不然我真要大哭一场。
这就是我的老家，虽然偏僻，但我还是觉得老家最美。
篇11：说明文的说明顺序
说明要有顺序:常见的说明顺序有：时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序.说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序.
【常见的说明顺序】
1.时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序.凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序.比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的.
2.空间顺序即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征.一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序.如课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的;《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序.这样安排合乎人们观察事物的习惯,是最合理的顺序.
3.逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明.不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明.如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》,都是运用逻辑顺序来说明事物的.凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜.
以上是说明文几种常见的说明顺序.针对不同的说明对象,我们应用不同的说明,但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的,而常常是综合运用,只是以哪种说明顺序为主罢了.在考虑运用何各说明顺序时,既要注意客观事物本身的特点,又要遵循人们认识事物的规律.只有合理地运用说明顺序,才能使说明文的写作完成得更好.
说明文的说明顺序是什么说明文采用的说明顺序通常有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序三种。空间顺序多用表空间方位的词语;时间顺序多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程;逻辑顺序即按照事物或事理的内部联系或人们对事物的认识规律来安排说明顺序。
说明顺序是使说明内容条理化的必要条件。把事物的特点说清楚，必须有合理的顺序。说明文采用的说明顺序通常有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序三种。
空间顺序
多用于建筑的构造，说明实体事物的形状。多用表空间方位的词语。物体总有一定的空间形式，复杂的事物也一定有多个侧面组合而成。要说明对象的构成，必然会涉及到所处的空间位置。空间顺序就是按照被说明对象的空间存在形式，或自上而下，或由前到后，或从外到里，或由某一中心点向四面扩散开去呈辐射式……按一定的顺序对事物作介绍。
时间顺序
即以事物发生、发展的时间先后顺序来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。在介绍事物时，有的文章是按照事物发展的先后为次序的，而有的是按事物从早到晚、从古至今的时间。
逻辑顺序
即按照事物或事理的内部联系或人们对事物的认识规律来安排说明顺序。逻辑顺序通常包括以下几种形式：1、由现象到本质。2、由主要到次要。3、有抽象到具体的顺序。4、有原因到结果。5、由浅入深的顺序。6、由表及里的顺序。7、由此及彼的顺序。
篇12：说明文的说明顺序
说明文主要说明顺序是：时间、空间、逻辑顺序。
有时候 会综合运用上述三种顺序。如《苏州园林》先从整体到局部，由苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这个总的特征，到“亭台轩榭的布局” “假山池沼的配合”“花草树木的映衬”“近景远景的层次”这四个特征;由这一段的概括说明到以下各段的具体说明。在介绍“四个讲究”中，又是按从主要到次 要的顺序说明的。 下面分开来介绍下这三种常见的说明文的三种说明顺序。 1.时间顺序 时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。一般以时间先后及发展阶段为序进行说明，比如写生物以繁殖生长过程为序，写事物以形成演变过程为序等。 2.空间顺序 空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。—是按实物的空间位置或构成部分，按上下左右、前后内外、东西南北等次序，根据情况灵活安排。 3.逻辑顺序 逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的，这样安排符合人们认识事物的规律。介绍比较复杂的事物和现象，以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明。
说明文的说明顺序有哪3种?说明文的结构有什么?
说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件.常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似.空间顺序,要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向.逻辑顺序,常以推理过程来表现.采用什么顺序,主要取决于作者所说明对象的特点.说明事物的发展变化,时间顺序容易表示清楚.写建筑物的结构,离开空间顺序难让读者看明白.说明事理用逻辑顺序,正便于体现事理的内部联系.
说明文的结构
说明文的结构有：连贯式、总分式、并列式、递进式、对照式(结构包括段落).一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的.
篇13：说明文的说明顺序
时间顺序,空间顺序,逻辑顺序.
1.时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序.凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序.比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的.
2.空间顺序即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征.一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序.如课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的;《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序.这样安排合乎人们观察事物的习惯,是最合理的顺序.
3.逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明.不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明.如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》,都是运用逻辑顺序来说明事物的.凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜.
以上是说明文几种常见的说明顺序.针对不同的说明对象,我们应用不同的说明,但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的,而常常是综合运用,只是以哪种说明顺序为主罢了.在考虑运用何各说明顺序时,既要注意客观事物本身的特点,又要遵循人们认识事物的规律.只有合理地运用说明顺序,才能使说明文的写作完成得更好.
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