政治考核个人简历范文

以下是小编为大家准备的政治考核个人简历范文，本文共13篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：政治个人简历

目前所在： 佛山 年 龄： 22

户口所在： 韶关 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

培训认证： 未参加 身 高： 168 cm

诚信徽章： 未申请 体 重： 50 kg

人才测评： 未测评

我的特长：

求职意向人才类型： 普通求职

应聘职位： 店员/营业员：应届生，印刷排版/制版：应届生，咨询热线/呼叫中心服务人员：应届生

工作年限： 0 职 称： 初级

求职类型： 实习可到职日期： 一个星期

月薪要求： 1000--1500 希望工作地区： 广州,花都区,佛山

工作经历韶关市乳源动阳光精箔有限公司 起止年月：-07 ～ 2008-10

公司性质： 民营企业 所属行业：石油/化工/矿产/地质

担任职位： 热轧车间操作工

工作描述： 把刚加热出炉的铝锭轧成铝卷

离职原因： 工作环境的'因素使我得眼角膜炎志愿者经历

教育背景毕业院校： 韶关市曲江一中

最高学历： 高中 获得学位: 毕业日期： 2008-06

专 业 一： 政治 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

-09 2008-06 韶关市曲江一中 政治 毕业证 -

语言能力外语： 英语 较差 粤语水平： 良好

其它外语能力：

国语水平： 良好

工作能力及其他专长我刚毕业，在两个地方工作过，由于某些原因辞职。那些工作时间里我可以看到我的工作能力良好，工作上不懂的，或是没接触过的事，在学的是时候都较容易上手。能吃苦耐劳，敬业。

篇2：政治个人简历

政治个人简历

政治个人简历本文信息来自大学生个人简历网以下为求职者相关提供一份政治老师简历范文为写个人简历时参考，那么大学生在求职时又是怎样写个人简历的'呢，以这篇政治学与行政学专业简历封面模板，这份个人简历希望能够帮助到每一位求职求职者。

篇3：政治个人简历表格

政治个人简历表格

篇4：政治教师个人简历

对于应届毕业生写求职简历时要怎样才能写好一份优秀的求职简历，个人简历写作技巧与要求有什么？以下大学生个人简历网为各位求职者提供一份思想政治教育中学教师个人简历范文作为参考相关文章写作。 姓名:大学生个人简历网 三年以上工作经验|男|24岁（1992年1月16日） 居住地：广州 电 话：116******（手机） E-mail：qianshi@ 最近工作[1年8个月] 公 司：XX公司 行 业：互联网、电子商务 职 位：招聘专员 最高学历 学 历：本科 专 业：思想政治教育 学 校：黄冈师范学院 求职意向 到岗时间：一个月之内 工作性质：全职 希望行业：互联网、电子商务 目标地点：广州 期望月薪：面议/月 目标职能：招聘专员 工作经验 /7—至今：XX公司[1年8个月] 所属行业：    互联网、电子商务 招聘部        招聘专员 1.    熟悉公司各岗位的工作职责和用人要求，掌握公司用人特点。 2.    结合公司各部门的用人需求以及用人标准通过多种渠道为公司物色合适的'人才，及时满足各个部门的用人需求。 3.    负责招聘过程的简历筛选、预约、面试安排及结果反馈工作。 4.    对新录用人员在相应岗位的工作及成长表现进行跟进，为招聘工作提升改善以及公司人力资源的有效配置提供决策依据。 /6—2013/6：XX公司[1年] 所属行业：    教育、培训 教师部        政治教师 1.    任学校晨星文学社指导教师，为学生修改稿件，出版一期期的优秀刊物。 2.    发起并组建藤县第一高级中学辩论协会，并任指导教师。 3.    当学生心理辅导员，帮助学生处理好学习和生活上的问题，引导学生走出成长中的阴影。 教育经历 /9—2012/6     黄冈师范学院  思想政治教育  本科 证书 2010/6   大学英语六级 /12  大学英语四级 语言能力 英语（良好）听说（良好），读写（良好） 自我评价 熟练使用office办公软件word,excel,powerpoint。通过大学英语四、六级考试，听说读写熟练，英语曾作为工作语言。熟练使用office办公软件word,excel,powerpoint。沟通能力佳，有很好的亲和力。团队合作意识强，做事有条理性。

篇5：政治教师个人简历

姓 名

性 别

女

民 族

汉

身 高

164cm

出生年月

1981年3月

政治面貌

团员

毕业学校

华东师范大学

所学专业

思想政治教育

职    称

中级

现所在地

南京市

工作年限

5

手    机

电子邮件

联系电话

工作经验

8月至7月 于浙江省苍南县金乡高级中学任教 思想政治学科教师其中两年担任班主任 任教期间 多次论文及教学案例获奖 获县班主任技能大赛二等奖县优质课三等奖 并被评为年度先进工作者

技能水平

熟练掌握计算机多媒体技术 计算机二级

熟练掌握英语 国家英语四级

普通话国家二级甲等

培训经历

9月至207月  于温州师范学院就读思想政治教育专业本科

209月至12月 于华东师范大学就读思想政治教育硕士研究生

自我评价

本人具有良好的人际沟通能力和团队合作精神,刻苦专研业务，能够很好地胜任本职工作，并进行一定的科研活动．多次论文和教学案例获奖，并指导学生开展研究性学习并在市县级评比中获奖．本人在文艺方面还有一定的特长，曾主持学校的迎新晚会．除此之外，本人还对心理学有很浓的兴趣，目前正在华东师范大学进行心理咨询师的培训，并将于2009年6月参加国家二级心理咨询师的考核．

求职意向

中学政治教师

篇6：军官政治考核自我鉴定

时间过的真快，一眨眼功夫半年已过去，虽然我现在已经退伍了但是我感觉还是有必要再写一份半年总结，回顾一下这半年自己的问题和收获，半年的地方生活主要收获有以下几个方面：

一、能够端正思想，摆正自己的位置。

刚从退伍踏入地方生活有好多的不适应，毕竟在部队五年所授的教育和部队的生活的改变。尤其是刚回来前两个月感觉自己一无事处，天天只能呆在家里干些琐碎的家务。但后来一些朋友跟我聊天，开导我使我能够摆正自己的位置涿渐的适应地方生活，总的来讲回来这半年时间自己思想上还是比较稳定的没有因为自己是刚退出现役的，就搞特殊化不合群。

二、能够认真工作，干什么工作都抢在前，干在先。

在(XX)公司已经待了近五个月的时间了，这五个月自己收获很多，交际、工作标准、工作效率等，同时对自己的行业(龙门洗)也有了一定的了解。2月26号到公司时，有一种再次回到新兵连的感觉，我记得那天第一天上班公司组织点名我的答(到)声是全场最大声的一个，当时全场人员都笑了，目光都瞧我这边注视当时看到这种情况我不知所措只好低下头，自从这件事以后，我什么也不敢，都不怎么说话。通过一个星期的适应后自己也能融入到公司当中去，能够配合好同事们完成各项任务，由于自己是新队员所以在各项方面都要抢在前，干在先!(现在签合同了也算正式员工了)我想这些好东西我应该继续保持下去。

三、能够主动的去和同事说话，拉近自己和同事之间的关系，同时认识了好多知友。

这点也是我最开心的一点，我从部队回来很多人都说我变的会说话了，这是我最想感谢的就是组织有些东西在地方根本就学不到，通过在部队的锻炼，自己在身体素质、心理素质、思想素质方面都提高了一个层次。

取得收获的同时问题同样也是存在的，下面我主要从以下几个方面来讲下存在问题：

一、工作标准不够高，人变得松散了。

在部队有组织有纪律所以有些事迫使你自己在做时，一定要想着工作标准，一定不能偷懒，回到地方这些东西就被涿渐的谈化了，所以导致现在人变得松散了，在干工作时这个标准把握的也不是太好，抱着一种干了就行干的好不好在说的思想。

二、不够节约，存在乱花钱的现象。

虽然现在有了工作，可以自己养活自己但回头来想下，这样做肯定不对肯定也要为家里分担一部分，有时觉得自己口袋里有那么几块钱就忍不住了，出去玩一下或者跟着去逛下商场成了典型的月光!

根据以上几个问题做个有心人：

在干每一项工作时，都要树起干就要干出标准的思想，注意一些细小的方面，养成良好的节约习惯。感觉自己回到地方的半年，这样东西都还给了部队，真挺对不起新兵连的班长。

以上是本人的个人半年工作总结，若有不足之处望友友们批评指正。

虽然退伍了但还是得敬个礼：

此致

敬礼

篇7：政治老师年度考核总结

高考已经尘埃落定，透视高考政治试卷，联系我组教学实际，现对本期高一政治课教学工作进行总结，希望能对于改进教研组教学策略和教学水平，进一步提高高一教学质量有一定的借鉴意义。

一、在高一教学中我们主要围绕以下七个方面进行了教学实践：

1、事先制订合理的阶段性复习计划

俗话说：不打无准备之仗。高一的复习工作更是需要事先有一个精心、准确、合理的安排，在此基础上有条不紊地进行教学复习工作，这是能够取得复习成功的首要必备条件。于是，在刚进入高一学期的时候，高一政治教研组就针对这届学生的实际情况制定了合理的阶段性复习计划和阶段性要达到的预期目标。我们整个高一的复习工作就是严格按照这个标准来执行的，这也为我们高一工作的顺利进行做好了指导性的工作。

2、发挥备课组的合力工作

我们在进行每一阶段性复习工作之前，都会规划安排好这一阶段的工作内容和要求，在此指导下，我们共同研究复习内容和适合学生实际的复习方法，并且精心选择满足不同要求的习题。在集体备课过程中我们都会毫无保留的将自己的看法和搜集的高考信息和资料进行共享，从而有效地提高了复习备考的质量。在任何地方，任何时间都有我们探讨、争议、交流的声音。备课组成员之间遇到问题时，都会本着学习和真诚的态度听取对方的观点，表达自己的意见，争取达到共识以利于教学。

3、夯实基础，构建知识网络。

夯实基础就是要深刻理解教材，掌握教材的主干知识，掌握教材中的关键字句，正确理解基本概念、基本原理；构建知识网络就是要在把握每一个知识点的基础上，进一步把握知识点在系统中的纵横坐标位置，从宏观上建立知识间的内在联系，形成综合化的知识体系，做到心中有数，条理清楚，因果明确。我形象地称这一轮复习为排雷式扫描复习。如果把备战高考比作盖高楼，那么夯实基础，构建知识网络应是这坐高楼的基石。

4、围绕考纲，研究考纲，提高教学的针对性，避免教学的盲目性。

教材内容不等于高考内容，考纲内容不等于全考，政治考纲年年有变，但细细研究发现其中有很大一部分是年年常考的必考点。比如：经济学中的商品、货币、价值规律、社会主义市场经济理论，三大产业、财政、税收、社会保障制度、市场交易原则、经济全球化、世界性贸易与金融组织以及对外贸易等；哲学中人与自然的关系、物质与意识的辩证关系、联系与发展、对立统一、客观规律性与人的主观能动性、辩证法与形而上学的.对立、具体问题具体分析、两点论与重点论的统一、内因与外因、量变与质变、现象与本质、理想与现实、实践与认识、改造客观世界与改造主观世界的关系、人生观与价值观等；政治学中的国体与政体、依法治国、一国两制、公民的权利与义务的统一、我国的政党制度、党的领导与党的建设、我国的民族与宗教政策、国际关系及其决定因素、和平与发展、我国的外交政策等。对于上述众多的必考点，应作为重点抓住不放，而且要花大力气从多层次多角度来进行全面地系统地复习，达到了如指掌、滚瓜烂熟，并且要紧密联系当前的社会实际和中学生的生活经验。还要研究考纲新增内容。一般来说，新增的考点都一定要考。

5、关注热点。

在复习中必须高度重视本年度的社会政治、经济发展动态，关注国内外的重点热点问题。当年国内外重大时政的热点、焦点问题与学科知识的交汇点就是高考政治复习的重中之重。因为时政热点问题倍受命题者的青睐，又充分体现理论联系实际这一政治课教学和高考政治命题的特色，所以，一定要予以高度重视。既要抓住时政热点与知识点的显性联系，更要善于挖掘时政热点与知识点的隐性联系，深人思考可以从哪些角度、哪些侧面去设计问题，进而准确地把握命题的切人点，做到有备无患。但要说明的是：热点应成为理解应用基础知识的载体，而不应该盲目夸大它的效用和功能，复习时一定要把握好度。

6、强化对基本技能的训练和全面提高解题的能力，针对学生的弱点给予个性化的指导。

在二轮复习过程中，对给定的热点素材要注意引导学生展开多角度多层次的分析和研究，积极探索命题的切人点，对于材料题论述题的训练，具体来说：

一要阅读和了解背景材料；

二要思考这些材料与经济学、哲学、政治学常识的直接联系；

三要自己研究命题的切入点和突破口；

四要针对问题根据所学知识拟出答题思路及要点；

五要书写答案，语言力争规范科学、言简意赅、层次清晰，表述完整。

在备考过程中，学生会出现各种各样的错误和弱点，各个同学的弱点可能是不同的，有的同学有某一知识上的缺陷，有的同学可能存在着能力上的缺陷，因此，我除了要求每位同学针对自己的实际情况进行有重点的弥补、矫正或训练，查漏补缺之外，还有意识的对同学进行个性化的点拨与指导。

7、加强时时反思与阶段反思。在复习中一定要正确处理好学与思的关系，通过针对性地重点习题的解答与分析，不断地进行反思，深入探究有哪些问题与这一主题相关以及这一主题在整个系统中的地位，从而建构对该主题的总体认识，培养从整体的角度思考问题的自觉性，养成良好的思维习惯。指导学生在解答主观题时，常常要反问自己，有没有比这更好的答案？有没有离题？有没有答到点子（关键）上？

二、存在的不足

1、夯实基础的方法稍有欠缺

上届高一的时候采取的是课前小考的形式，就是考上节课复习过的教材的基础知识内容，通过这样的方法大多数的学生对教材知识的掌握情况都有所好转。在这届高一一轮复习中我也采取了同样的方法，但是在九月月考后发现，效果并不好，学生的灵气没有了，相反把学生记死了。这届学生比较聪明，训练他们的层次水平不能太低，也就是说应该通过习题的形式来督促检查他们，这种想法在后期的复习过程中也得到了验证。我想，如果能够更早的发现这一学情，那么他们的基础知识会掌握得更扎实，更灵活。

2、对学生缺少逼、压、跟的态度

教师的很多想法是好的，可是为什么没有一个令人满意的结果，原因就在于有贯彻却没有落实。例如对学生作业的完成情况，对知识归纳整理的效果检查方面，教师和学生缺乏较真的态度，没有紧跟的意识，于是学生也就和老师打起了太极，得过且过，致使后进生越落越远，班级两极分化的现象严重，最终也制约了班级整体成绩的提高。

总结反思是为了今后更好的发展，今后我们教研组的全体成员还要群策群力，团结合作，提高业务水平和教学成绩，做学生的良师益友。

篇8：政治老师年度考核总结

转眼间,我已经走上这个新的教师工作岗位近一年时间了,在逝去的岁月中,有得也有失;有过成功,也有过失败;有过辛酸，也有过欢笑;现将半年来的学习、工作情况总结如下，以便于总结经验教训，反思不足之处，不断完善自我。

一、德方面

老师们在站上这三尺讲台时想着教会自己的学生，传授给他们自己所学，让学生们身心健康，再远一些希望学生们以后考一个好大学找个好工作。觉得这样自己的任务就算完成了。以前的我也是这么想的，直到开学第一课上兰局长提到国家情怀的教育情怀。让身为政治老师的我深受触动，古语有云：师之者，教之以事而喻诸德也。每一个老师都应怀着家国情怀，心怀国家，带着这样的初衷和格局去育人。身为政治老师的我更应该做到去培养学生的国家情怀。首先，在平时上课过程中不论语言还是行为做到为表率，坚定政治立场。其次紧跟时事政治在课堂中给学生提供资料视频，提升学生的爱国情怀，如戍边英雄，中国抗议情，借由新疆棉花事件给学生播放新疆反恐记录片。新疆教材引发的动荡，让学生再也不排斥政治这门课，再也不说政治就是给我洗脑了。一年时间下来，在潜移默化中我能感受到学生的价值观端正了，再没有当初的偏激和反感。这是这一年里让我最有成就感的事了。在私下里做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。

二、能方面

教好书是教师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。争取做到上课不看课本，把教材装进脑子里。在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改。在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

三、勤方面

本学期，在教学方面，我担任了高一年级五个班的政治教学工作。为了让学生在高一打下好基础，除非特殊情况，所有班级的作业全部做到全批全改，发现抄袭现象及时处理，一年下来，效果非常好。我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改进，提高工作效率。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

四、绩方面

在教学方面：开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的一致认可。在教学成绩方面，我所带的五个班级每次考试班级平均分名列前茅，其中在普通班8班全体同学的努力下，期末考试成绩超过了两个重点班。在开学初的县高中教师教学能力测试中得到A等，在校演讲比赛中获得一等奖，板书设计大赛二等奖。

反思

一、面对新课改对新教材的把握还不够。以后在积极学习新教材培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新课程标准、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

二、业务能力还不够。在教学之余，积极学习，不断充实自己。未来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为教育事业贡献自己的力量。

三、上面的这两件事情虽然小，但却让我有很大的触动，我问自己为什么会出现这样的情况。为什么自己会从最开始的那个知心姐姐变成现那种在课堂上会让学生压迫感的老师？为什么我没有在那个女生进教室的时候像以前一样多问一句：“你为什么迟到。是生病了么？”我问自己最初那个耐心温暖的我去哪了？反思后，我知道了答案，最初的我在最近这三四年一轮又一轮的学考选考中消逝了，最初的我在一轮又一轮的评优排名竞争中随波逐流了。岁月不单单把自己从幼稚变成熟，从冲动变沉着；也把当初的纯粹染上了一丝瑕疵。现在站在这里我只能庆幸的说还好。亡羊补牢，尚未晚，因为我的教育生涯还还有漫长的几十年。来到二高，新的开始，新的起点，未来的日子里，我要努力找回最初的自己，少一些浮躁和功利，多一些存粹和激情，还自己教育生命的旅程一片朗朗晴空。

以后坚持做到：

第一,“理念有多高,行动就会有多远.”

通过学习发现了自身最大的缺点，几年的私立学校教学了，使我的教学活动刻板化，更加注重结果，忽视了教学过程中的乐趣，成绩有了，但是这只能勉强称之为‘教学’而不能称之为‘教育’，因为这样的教学是没有温度的，全是冷冰冰的分数。通过学习，我明白这个问题不能再拖下去，我需要去不断尝试，不断改变原有的教学方式，学会尝试更多的用“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”新这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,提高学生学习的积极性和主动性,培养了学生的思维能力、创新能力和合作能力,为课堂注入了新的生机与活力,体现“以学生为主体”的理念.

第二,“师之者，教之以事而喻诸德也”

“师之者，教之以事而喻诸德也”，这是我从当老师那天为自己找的座右铭，但是回顾几年的教学生涯了，我似乎把它抛掷脑后了，弄丢了自己的本心。忘记了第一天时自己的初衷，不忘初心，是如此的不易。在培训期间,我学到了新时期对教师职业道德提出的新要求.更加，明白了德高为师，身正为范。自己做好学生的榜样，公平，公正的对待每一个学生，真心成为他们的朋友，这样我相信，是建立好良好师生关系的最大法宝。

第三，且行且思

“教师是天底下最光辉的职业”这次培训,让我深深地认识到教育教学是一门技术,更是一门艺术.今后的教育生涯，我会尽自己所能，不忘初心，更努力的去学习专业知识，更努力去提升自己的教学能力、教育理念，且行且思，及时反思，创造属于自己的特色课堂，使教育更加有温度。不求成为名师，但求问心无愧！

篇9：政治老师年度考核总结

这个学期，本人担任高一政治教学工作。我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

首先制订合理的阶段性复习计划。俗话说：不打无准备之仗。高一的复习工作更是需要事先有一个精心、准确、合理的安排，在此基础上有条不紊地进行教学复习工作，这是能够取得复习成功的首要必备条件。

于是，在刚进入高一学期的时候，组长就针对这届学生的实际情况制定了合理的阶段性复习计划和阶段性要达到的预期目标。我们整个高一的复习工作就是严格按照这个标准来执行的，这也为我们高一工作的顺利进行做好了指导性的工作。

其次，发挥备课组作用，制定科学合理的阶段性复习计划。我们高一共有二位政治老师，在刚进入高一学期的时候，我们就针对这届学生的实际情况制定了合理的阶段性复习计划和阶段性要达到的预期目标。我们整个高一的复习工作就是严格按照这个标准来执行的，这也为我们高一工作的顺利进行做好了指导性的工作。在每周的集体备课过程中我们都会将自己的看法和搜集的高考信息和资料进行共享，从而有效地提高了复习备考的质量。另外在平时只要遇到问题大家就会相互交流讨论，并且能灵活运用网络媒体的作用。

再次，夯实基础，做实一轮复习。寒假之前，我们结束了高一的一轮复习，在一轮复习中，基础知识是要扎实夯牢的，需要把书读厚，如何在把书读厚与45分钟之间做好协调是很考验人的，我们做了如下应对：

一、我们选用的事《走向高考》这本资料，上课前5分钟让学生快速填写，哪怕是照着答案抄写也可以的，然后学生再读5分钟，熟悉知识点，并且画出自己觉得重要的部分，做简单的记忆。

二、老师做点拨，主要是点拨易错易混点，并且预测可能考察的地方和考察的形式，还有把这节课有联系的本模块内及模块之间的相关内容启发给学生。

三、写生再度读书，并且自主构建知识网络，从而让学生由点—线—面上全面掌握知识。

四、习题巩固，精选具有代表性的题目，不在多，而在切合本课的易错易混点上，另外每节课尽量争取有一个大题目，能把这一节课的知识串联起来，从而让学生对本课知识更有一个整体上的把握。

五、尽量最后留3—5分钟的时间给学生自己闭目回顾一下。

再次，多授之以“渔”，培养学生的能力。知识是无限的，在高一的题海中学生就更会很茫然，光凭教师给他们传授知识是远远不够的，而且现在高考中更多是对学生能力的考查，而非简单知识的记忆，所以教师在复习的过程中不能因为时间短任务重，而对学生能力的培养需要花费的时间多，就忽视了对学生能力的培养。考虑高一学生的实际情况，侧重对他们能力的培养也是不现实的，这项工作只能是渗透在知识传授过程中。

例如，要求学生至少要有两个本，一个是教材知识内容的体系归纳整理本，其中不但有自己结合教师所讲授的内容归纳整理，还要有在教师指导要求下让其归类整理的相似知识点，通过这项内容的整理加深了学生对教材知识的熟练掌握程度，也提高了他们的分析归纳问题的能力。另一个本就是习题纠错本，将在平时作业和考试中发现和做错的典型题整理下来，而且在整理的过程中学生还要有对每道题的详细分析，主要是要说明出错的原因等，这样做的目的是要让学生自己发现问题的根源，防止下次再犯，另一个好处是为后期答疑阶段整理复习资料。

最后，走近学生了解学情。我平时与学生相处都比较开心，平时上课时注重于学生进行情感态度价值观的沟通，以踏实的心应对教学，以真诚的心与学生做朋友。另外平时注重时事热点，经常以热点引入本课课题，让学生觉的有听下去的心情。学无止境，我会在教学中在与学生的共同相处中，不断学习，不断提升自己。

篇10：政治老师年度考核总结

本学期，本人担任高一年级（10、11）两个文科班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现将本学期的工作得失做一个回顾和总结，以利于开展以后的工作。

作为教高一政治课的老师，明白自己对即将参加高考的学生负有不可推卸的责任，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关教学资料和时政热点，做到课前有准备，课后有探究。为了提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时按质完成教学任务。

由于我高一才接（11）班的课，学生一时对我的教学方法、课堂节奏不是很适应，所以我坚持以知识与能力为基本教学原则，认真了解学生特点、学习习惯、思维水平，搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，落实素质教育精神。通过扎实有效的教育教学活动，使学生准确、牢固地掌握基础知识，达到应有的学科能力和应试水平，争取在今年的高考中取得好成绩。

高一是学生三年高中的重要阶段，教学要使学生在高一、高二的基础上进一步强化学科能力的培养与训练，所以，本人计划和设计了很多学科综合应用题，以提高学生的综合应用能力，促进学生整体素质的提高。

同时，针对我校高一文科学生的特点，如政治学科基础差，底子薄，学生又缺乏科学的有效的学习方法，不会学，只注重死记硬背而不注重理解掌握，不能内化知识，发现不了知识点之间的内在联系，知识点条理不清，线索不明的问题，本人这学期花大力气将学生进行归类分层指导，尤其是优等生的培养。实践证明，不敢说取得了好的成绩，但与过去相比有了明显的改变。

当然，在教学过程中本人也有不足之处，在对极个别个性极强而学习上又不塌实的学生，深入了解的力度、耐心尚不够，需要在教育、艺术、方式、方法上进一步强化和提高，力争做一个人人都喜欢的老师。对本人来讲这将是一向长期的、艰巨的任务。

总之，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。

篇11：政治老师年度考核总结

本人今学期继续担任高二级(1)、(2)、两个文科班和(16)、(17)、(18)三个理科班的政治教学工作。学生基础参差不齐，很多学生都有必须的学习习惯，但不能独立地的完成学习任务。针对此等形势，为尽快帮忙他们找到学习乐趣，提高政治成绩特制定此计划：

一、指导思想：

本学期本人教学工作坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，继续推进课堂教学改革、实施素质教育，促进自身专业化发展，注重学生德育教育，力争教学质量实现新的突破。

二、具体工作措施

1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。

2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的资料，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自我的知识，提高对教学资料的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮忙学生理解教学资料；多看有关教学艺术方面的资料，提高自我对课程设计、教学方法和教学过程治理本事；习题注重知识的针对性、系统性、结构性；注重锻炼自我的语言表达本事，清楚向学生表达教学资料。

3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。

4、做好每一次课堂练习，及时巩固所学知识。

5.进取利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学等等。

三、保障措施与可行性：

1、工作十多年了，我在中学政治教育方面积累了一些经验，加上自我必须的专业知识，较硬的教学基本功，我相信凭着高度的职责心和热情，我的工作会出成绩的。

2、除了规定课堂教学时数外，课外我预备抓部分后进生的成绩，提高其学习进取性。

3、本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事朋友间的信息，我十分注重资料的收集整理，充实教学资料、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。

4、平时的教辅资料主要有《教学参考书》、时事政治读本、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中使用的教辅材料有课本配套的同步练习。

5、平时的单元练习卷，按照教学目标要求及学生的实际情景，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自我命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行。

四、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合

我在自我的教学中，尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学资料，提高课堂学习效率，也提高我自我的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，构成自我的风格。

总之，我要以二期课改为资料，新基础教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自我有所提高。所以今学期的目标平均分76分，合格率为92%，优秀率为45%。

篇12：政治老师年度考核总结

时光流逝，岁月如梭。当某某年期末结束的时候，作为七年级政治学科备课组的工作已经落下了帷幕，本备课组的'两名同志也可以相对长长的松了一口气，也可以比较欣慰的等候自己成果来临。一年来，我们教研组的两位同志在七年级的直接领导下，尤其是得到我们整个政治教研组同志关心和帮助下，比较圆满的完成了七年级政治教学任务，现在能够向学校交上合格的答卷。在本学年尤其是本年度的工作即将结束的时候，按照以往的惯例，也是按照学校工作的要求和安排，特作本学年工作总结如下：

一、深入学习新课程标准，钻研新教材每周二、四下午第四节是我们备课组的集体活动，在这个活动中，我们坚持学习新课程标准、钻研新教材，互相交流学习体会;发辉集体的智慧，进行集体备课;统一教学进度，统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法，探讨交流教学上的问题，每次活动大家都能畅所欲言，达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。

二、积极开展教研活动我们结合学习新课程标准，积极开展课堂教学的研讨工作。安照我们备课组的工作计划，本学年除了参加校政治教研组的公开课研讨外，我们备课组也开展了教改试验课，我们的试验课题是“引导学生发现问题、分析问题、解决问题”，试验课是备课组集体备课、拟定教案，课后进行了分析总结，总体情况基本达到目的。除了开展试验课外，平时备课组老师之间也开展互相学习、取长补短的听课活动，本学年每人听课都不少于18节。为了提高教学效果，适应新教材新教法，我们积极采用多媒体和实物教学手段，充分发挥青年老师的多媒体应用能力，互帮互学，积极探讨课件的制作。

三、做好单元过关测验。每章统一进行单元测验，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析，写出检测分析报告交级部。各单元测验试卷的命题由备课组老师轮流负责，单元的检测分析主要包括：(1)各班的A率B率C率D率。(2)卷面得失分情况分析(3)存在的问题及原因分析。(4)突破重点问题的的方式。(5)学困生帮扶措施等。

四、做好学困生的辅导补救。本届初二学生政治基础参差不齐，为了使学困生提高政治成绩，我们制订了补救措施，一是在课堂教学中要以学困生是否过关为标准，二是制定学困生辅导计划，利用下午小组合作研讨时间由任课老师集中辅导，经过一个学年的努力，这些学困生都有了一定的提高。这些都是老师们尽职尽责、不怕辛苦、不计报酬的表现。

五、我们积极参加区教育科研所组织的每一次教研活动。我们从来没有迟到也没有早退，而且认真做笔记，并且在会上积极发言。我们的目的是比较的简单，既然是代表学校参加全区的活动，我们就得树立学校的良好形象。

六、今后的设想

经过一个学年的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学年后如何自我提高，如何共同提高学生的政治水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。

1、深入学习新课程标准，钻研新教材。

2、转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。

3、化教学情景，激发学生的学习兴趣。

4、展课堂教研活动，提高课堂教学效益。

5、培优转差有成效。

以上就是我在本学年的教学工作总结。由于时间有限许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩，争取更大的进步。

篇13：企业考核员个人简历

企业考核员个人简历模板

考核员怎样写好一份求职简历，绩效考核专员个人简历的写作技巧与个人能力怎样突出，为了让求职者了解到更多的写简历技巧，以下本网还提供一份绩效考核人员应届毕业生求职简历参考。

姓名：简历模板

一年以上工作经验|男|25岁(1991年4月4日)

居住地：湖南

电 话：135********(手机)

E-mail：

最近工作 [9个月]

公 司：XX有限公司

行 业：机械/设备/重工

职 位：企业考核员

最高学历

学 历：本科

专 业：通信工程

学 校：湖南工业大学科技学院

求职意向

到岗时间：随时到岗

工作性质：全职

希望行业：机械/设备/重工

目标地点：湖南

期望月薪：面议/月

目标职能：企业考核员

工作经验

2015/1 — 2015/10：XX有限公司[9个月]

所属行业：机械/设备/重工

品质部企业考核员

1. 负责制定计量管理制度、工作计划，并组织实施。

2. 建设期参与设计工程等计量方面的工作，编制计量器具、计量仪表投用方案。

3. 负责建立企业计量标准，并开展计量器具的检定和校准。

2014/6 — 2014/12：XX有限公司[6个月]

所属行业：机械/设备/重工

品质部企业考核员

1. 负责生产经营全过程日常计量工作和计量检测数据的管理工作。

2. 负责企业内各单位的`计量工作考核、监督工作。

3. 负责新建、技术改造、检修及更新等项目计量设备的技术审查和投用。

教育经历

2010/9— 2014/6 湖南工业大学科技学院 通信工程 本科

证 书

2011/6大学英语四级

语言能力

英 语(良好) 听说(良好)，读写(良好)

自我评价

本人忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任，有自制力。肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

★企业考核员个人简历

★政治老师年度考核总结

★政治考核对象谈话记录范文

★初中政治教师年度考核个人总结

★政治演讲稿

★政治学习体会

★政治反思

★政治学习制度

★政治教学计划

★政治思想汇报

《政治考核个人简历范文（整理13篇）.doc》

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