以下是小编整理的我耕耘我快乐，本文共9篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：我耕耘我快乐
我耕耘我快乐
日子在粉笔与黑板的摩擦声中悄然滑落,回首黑土地里那深深浅浅的脚印,心中的千言万语最终化为:我耕耘,我快乐!
作 者：徐念尤 作者单位：务川自治县丰乐镇毛坝小学 刊 名：贵州教育 英文刊名：GUIZHOU EDUCATION 年，卷(期)： “”(11) 分类号： 关键词：篇2：我用心耕耘教育
我用心耕耘教育
联合国教科文组织提出教育要学会生存,学会学习.自古以来,教育就是为了培养适应环境生存的人,杜威在他的民主主义与教育中提过, 如果人类出生没人指导,没有教育教育的话, 他的生存能力甚至不如最低等的动物,然而,我们现在的教育似乎太过偏重于学会生存,而对学会学习做得却不太好. 纵观中国基础教育, 教师和学生们都是为了期末考,统考,中考,高考为中心而忙碌着. 曾有一名老教授开玩笑似的说, 在今天的学校里面, 我们看不到人,看到的只有鬼. 为什么说看到的只有鬼呢? 因为学校是在为了考试而教学生,学生是为了考试而学习. 在这样的氛围中,学生的学习有多少快乐, 而教师的工作又有多少创新可言呢?
新一轮课改的素质教育, 目前看来并没有太多改变, 因为教师的观念很难一下子扭转过来,而我们的'中小学也是一样.但是有改革总是好的,有改革就意味着我们意识到了问题的存在,意味着教育正向我们期待的方向前进.
教育应该是对人心灵的陶冶,应该是一种更关怀人文与态度的教育.
篇3：一份耕耘，一份收获：我的五年职业规划
一份耕耘，一份收获：我的五年职业规划
学习生涯即将结束,现在正是验收的时候,要把在学校所学的学以致用,并充分发挥自己的长处让企业和单位接纳自己,学会把最自己完美的推荐出去,取得别人的认可。
我未来的职业想做一名音乐教师，一份看似简单却责任重大的工作。也许大多数的人都会认为一名音乐教师是一份非常简单的工作或者是职业,但是他们完全错了，真正意义上的，作为一名音乐教师却背负着重大的责任和使命。
新一轮国家基础教育课程改革经历了四年探索和尝试，业已显示了它正确价的值导向，对促进教育与经济、社会快速协调发展产生了积极作用。如今，作为教育工作者还需要我们进一步贯彻落实这一科学教育观念，深入推进教学改革，真正把为了一切学生发展落到实处，为国家富强，社会进步培养大批全面优秀的建设人才。
做一名优秀的音乐教师，所具备的必要条件：
一、 具备自我“充电”意识
随着的社会经济的发展，许多企业与单位对人才的要求不仅仅要求其专业成
绩好，还要求各方面都比较突出的人才，因此作为一名音乐老师，不仅在专业上要进行自我“充电”外，还要多多学习、了解。做一名优秀全面的音乐老师。
二、 做一名充满“三心”的老师
作为一名老师，与学生在一起的时间是很长，在这么漫长的时间里，怎么做
好本职工作，这就要求教师要充满耐心、充满责任心、充满爱心。这样才会让学生有安全感，从而促进教师的教学效果，学生的学习效果。
三、 较高的教育技能
新世纪的教师应充分重视教育技能问题，并通过各种途径加以提高。教育技能主要包括了解学生、创设环境、组织教育活动、与学生和家长的交往等技能。
四、 健全的'人格
(1) 教师要性格开朗，进取心强，人际关系协调整；
(2) 教师必须能有效地适应变化着的社会生活环境；
(3) 教师对学生身心健康、潜能发挥能产生积极有效影响。
鉴于以上做一名教师的条件和要求，近五年我将做的事和自己的预期目标：
五年后，“稳步发展”阶段：我成为一名正式教师已一年。鉴于前面“累积资本”阶段，“完善自我”阶段 ，“亲身实践”阶段，“逐步发展”阶段的基础，我已能够熟练的驾驭教学过程中的各种情况。
四年后，“逐步发展”阶段：我成为一名正式的教师。由于在“亲身实践”阶段中我表现优秀，了解学生，深爱学生。
三年后，“亲身实践”阶段：我完成了学习，在一所重点院校实习。
二年后，“完善自我”阶段：研二的学生，对专业进行深入学习。为以后的工作打下坚实的基础。
一年后，考上研究生，为自己的梦想不懈努力。
一份耕耘，一份收获。希望自己能够朝着这个目标努力。期待五年后的自己是一个成熟而又成功的一名人民教师。
声乐二系05级学生 缪滢滢
篇4：那一次我懂得了一份耕耘一份收获作文
那一次我懂得了一份耕耘一份收获作文
子曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”一个呀呀学语、蹒跚学步的幼儿，和时间一起奔跑，成为了知书达礼的.青少年，从小到大，和时间一起日积月累，经历了许多。
一件事情，起因，经过，结果，有头有尾，一个好的开始，一个好的经过，必定会有一个美好的结果。 自从上次，我经历了一件事，就懂得了启示，收获了许多。
在美丽的夏天，骄阳似火，雨露如珠，我送去了学期的结尾，迎来了我生命中的第十二个初夏。清晨，金色的太阳把我换醒，呼吸着新鲜的空气，陪鸟儿一起欢唱，听花朵绽放，劳动了一天，为每天订下的目标，画上了一个圆满的句号。半晚绚丽的晚霞伴太阳一块儿。远走高飞，我轻轻地挥手，朝他们道别，低着头，望着湖中它们的倒影，一点一点的消去。天，像一个乖巧的孩子，渐渐地，像把眼睛闭上了，你片黑，远处月亮姐姐出来了，倚靠在树梢上，无数闪烁的星星，散在四周，像眼睛，像萤火虫。眨眨眼，晃晃头，伴随着疲倦的我，一步一步走进梦乡。
第二天，睁开眼，咦～，姑姑一家回来了，我很高兴，爸爸也回来了，我更高兴。玩了几天由于工作原因，再过两天他们就要回去了。一天晚上，妈妈突发奇想，我们一家去旅游吧！我楞了一下，去哪呀？妈妈想都没想就回答了，我们去爬山。心一动，第二天便有了行动，我们早早的起床了，吃过一顿可口的早早饭后。收拾好东西便上了约好的出租车。
时间好像长了翅膀，我们一会儿就到了山脚下，乘大巴到的售票处都12点了，我们先去吃饭，是自助餐，一条长长的桌子上摆满了香喷喷的菜。一会儿，我们饱餐而去，爬楼梯到了路口，我们开始走山路。路很宽，路边满是竖一撇儿，一辆载满游客的观光车路过太阳正对头顶，我们撑着太阳伞，漫步在大路上。走了一个多小时，我们向保安问了一下路，买了些冰棍，休息了一会。“爸爸，我好累了，走不动了，我不走啦。”我说。而爸爸却直接回答我:“一份耕耘，一份收获。既然开始了一分耕耘，何必放弃收获呢？”接着走又走了一段时间，终于到了目的地，我走上高架的玻璃桥，刺激死了！
爬山锻炼了我的意志，增强了我的体质，开阔了我的眼界，克服了恐高症，真爽快！感谢妈妈的行动，爸爸的教导，长辈的支持，那一次爬山，我懂得了:一份辛苦耕耘，一份收获！
篇5：我快乐
在，北京举办了奥运会之后，我国又要举办青奥会了，奥运会是一个全球的体育大圣会，我们都要积极参与进来。我们要学习奥运会的勇敢拼搏精神，在平时积极参与体育活动。
在平时，我们学校有阳光体育长跑，我们每天都跑900米，跑完后还要跳长绳。在家里，我也是一个热爱锻炼的小女孩。放学回到家后，我经常在小区里骑着我心爱的自行车兜风。我骑得可快了 “嗖”的一声就像“飞”了过去。我妈妈骑着电瓶车还经常比不过我。我还很关心一些运动会，寒假里我还看了亚冬运会。这次运动会中，我国花样滑冰获得金牌。他们优美的动作，让我深深地陶醉。
说到青奥会，我最期待的是它的开幕式。它那盛大的场面，宏伟的舞台，让我感受到它不仅是一场体育竞赛，还是一场文艺盛会。它展现了中华民族悠久的文化。老外看到了，让他们对中华民族灿烂的文化无限的崇拜。
啊！我真期待20xx年在我们身边举办的青奥会 。
篇6：我快乐
我在班主任吴老师的启发和鼓励下，慢慢喜欢上了阅读。
现在无论在家中还是在学校，我——这个爱“啃”书的小书虫，都会抓住一切时间徜徉于书的宫殿，沉迷在知识的海洋。每当周末清晨起床，第一件事就是从床头拿书阅读，晚上睡觉前也是先看一会书再休息，五一、国庆、春节长假更会到椒江图书馆和新华书店看上一两天。总之，阅读已经成为我生活中不可缺少的一部分。
我在阅读中找到了乐趣，增长了智慧。书籍中的故事、成语深深吸引了我，有的书让我泪水涟涟，有的书让我开阔视野，有的书让我明白事理……总之，我对书情有独钟，百看不厌。它像阶梯让我更上一层楼，它像一个茫茫大海的指路灯，指引我正确的方向，它像天使的翅膀带我在知识的天空里飞翔，带给我幸福与快乐，带给我成长与进步。在老师和同学们的帮助下，我在学校诵读比赛中荣获了二等奖，我的日记《快乐的秋游》也上了台州晚报。我一定要继续努力多读书，多长见识，做个有学问的人。
我阅读，我快乐！
篇7：我快乐
书无所不能，书是盲人的眼睛；是聋哑人的耳朵与嘴巴。书是快乐的源泉，让压力从你身上离开，让烦恼抛出九霄云外。书也可以培育出对社会有用的英才。
读书破万卷，下笔如有神。书看多了那你的才华就先万里长江奔腾不息，书是生活的一部分，是书让世界多姿多彩，如果生活离开了书，那么你的生活已失去意义。书是最好的老师，只有书籍可以让人不断进步。
因为有了书，我变得快乐起来，我快乐是因为我读了书。是书让我知道《三国演义》中那狡猾的曹操，足智多谋的诸葛亮，勇敢的赵子龙，英明的刘备；《水浒传》的一百单八将的英明神武；《红楼梦》中的悲欢离合；《西游记》中除暴安良的孙悟空，任劳任怨的沙悟净，憨厚老实的猪八戒，一心向佛的唐玄奘。
读书是一件美好的事，我们要认真地读，去慢慢欣赏，去细嚼慢咽的消化，让我们把它吸收，牢牢的记住。
因为我读书，所以我快乐。因为我快乐，所以我读书。
篇8：我快乐
可能在老师留作业的时候，同学们最怕的可能就是“写作”两个字。因为随着年龄的增长，写作的字数越来越多，因为万一写得不具体还要被退下重写。
记得前不久一次写作中，我以为字数太少而被退下来重写，那时的我真的恨透了写作，看着一张张文稿纸真恨不得把他们撕得片甲不留。可是就在星期五的语文课上，我立刻改变了对写作的看法。那天老师一进门就拿出一堆作文，并说这次作文我写得最好，还在全班级中大声朗读了我的作文。此时的我强忍住心里的那股喜悦之情。也许是巧合吧，下午我的2号本上的作文也得了一个优，看了这些我真觉得像是在做梦。也许是好强的欲望被唤醒了，也许是在虚荣心的巨大动力的鼓舞下，从此以后，我每次写作都是优。
写久了，我更加感悟到，只要注意观察生活中的点点滴滴，用心去写作文，总会得到老师的垂青，同学们的掌声。从此我再也不讨厌写作了，而且还体会到了写作的快乐。
篇9：我快乐
我非常喜欢运动，最喜欢的运动就是打羽毛球了。
上个星期天，阳光明媚，我和爸爸一起去体育场打羽毛球。爸爸特别擅长打羽毛球，他当起了我的教练。爸爸开始发球了，他边演示边讲解：只见他上身直立，左脚向前跨出半步，与身体呈45度角，左手持球并使其自由落下，此时，身体轻轻右转，右手臂从后下方向前抡拍，正好接到球并趁势向我这边打出。我也毫不示弱，眼疾手快，瞄准了球的落点，右手抡拍，轻松将球打过了网。就这样，我们你一下、我一下，左一下、右一下，场上活跃着我们父子俩。刚刚半个小时，我就已经大汗淋漓、气喘吁吁了，而爸爸，则没事一样。一个小时很快到了，我还没有玩够，但已累得打不动了……
那天，我虽然很累，但是，我很快乐，打羽毛球真是一项有趣的运动。
★我快乐
★快乐的我
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