【导语】下面是小编为大家整理的第二学期班主任的教学工作计划（共12篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：第二学期班主任教学工作计划
第二学期班主任教学工作计划
20xx年的钟声响起，我们在开心中迎来了20xx年的到来，也告别了逝去的20xx年。时间就是这样，不会让我们停滞不前，实践总是在不断的进步，这是值得我们引以注意的事情。作为一个班主任教师，在生活中和工作中我都以一个优秀新进工作者的要求来要求自己，希望自己能够做到更好！
新学期就要开始了，在这样一个即将教育变革的时期，我充满期待，为适应新趋势发展，本学期我们将在区教育局指导下，校委的带领下，秉承以学生发展为本，构建和有效性校园的理念，践行育人与教学相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划：
一、指导思想
以“科学发展观”精神为指导，做到理念先进，工作思路清晰，以学校一四二工作为中心，认真学习党的教育方针与政策，积极参加学校举行的各种学习活动，努力提高自己素养。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，认真学习专业知识，不断提高教学质量。
二、主要工作
1. 提高自我素质，多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应教育教学的需要，提升教育教学能力，以法执教的'意识。努力学习，积极进取，开拓创新。争取在新的一学期有更大进步!
2.做好配合毕业班实验复习与测试工作
3. 配合科任老师开展好常规实验教学工作 并搞好实验室管理。做好实验课前准备与管理工作，配合教师开展各项实验，协助管理好班上的纪律，让科任老师更好的开展教学工作。
4.做好学生工作，及时了解学生实验情况，与学生沟通，多征求听取他们意见，让他们配合老师开展教学工作。总之，必须尊重学生，热情服务。
5. 团结协作做好学校安排的其他工作，与全体同仁一道配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨教学工作提高教学水平与管理工作，团结一致，共同努力，互相关心，真正建设和谐的汇丰中学，使每一个学生，在这里能学有所长。
这个学期的工作也不是非常的繁重，因为我早已经适应了目前的生活，我会做到最好，因为我有这个能力和信心，我相信我能够使我自己不断的进步。在工作上我会努力的教育学生，提高他们的学习成绩和思想素质，让他们健康的成长，这是我一直以来的愿望！
生活的重要就是这样的，不能够因为我的停滞不前让学生们吃亏，我会帮助学生的，我uhi尽到做老师的最大责任，我相信我能够做到！
篇2：班主任第二学期教学工作计划
学年度第二学期在各位领导的指导下已经全面深入地展开。本学期我们初二级部教学工作计划坚持以市教育局关于年教育教学工作和学校教育教学计划为指导，以关心学生的终身发展为核心，以强化教学常规管理为抓手，以强化课堂教学改革为重点，努力实现教育教学质量的全面提升，为此特制定本学期工作计划如下：
一、 加强班主任工作的管理。
通过组织班级管理经验交流活动，优秀班主任经验介绍，共同学习和研讨班级管理的方法，定期与不太理想的班主任进行交流，建立健全班会制度，将主题班会同师德教育相结合，使师生共同受益，并且每月组织一次班级管理经验交流理论学习等活动，逐步提高班级管理能力，为适应新形势下班主任管理班级工作的需要打下坚定的基础。
二、 进一步抓好行为规范和养成教育。
通过各任课教师的帮助指导和班主任的强化教育多种途径，齐抓共管，使学生养成良好的行为习惯。
1、利用办墙报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范的养成教育，增强学生自我管理、自我监督意识，重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯的教育和训练。
2、组织全年级学生认真学习《中学生守则.》和《中学生日常行为规范》等。
3、细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养成习惯，使学生在活动中受教育。
三、继续突出教学质量这个中心。
抓住新课程实施和校本培训两个重点，努力实现教学工作的上档升级，具体做法是：
1、灵活多样强化新课改的通识培训。通过听、评、讲新课改剖析课，真正提高教师的业务能力，切实适应新课改的需要。
2、抓好教师的备课活动，各学科要以校级教研课题“分类指导、分层施教”为基本要求，突出实用性和创新性，教师提倡备详案，认真落实每次集体备课，科学合理的设置作业，及时批改总结讲评。
3、加强教学研究。通过互相听评课，提高集体备课质量，实现全组教师教学水平的共同提高。
4、充分发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围，鼓励教师为辅导学生开展创造性工作。
5、狠抓学生综合能力的培养。要真正提高教学质量，就必须在教学的各个环节，强化学生的书写能力、运算能力、阅读写作能力、听力与口语表达能力。本学期重点抓好以下几项工作：
一是强化学生的书写训练。每天定时训练并安排班主任和教师值日，同时在每节课上都要对学生进行训练和指导，并进行家庭作业展评等形式及时反馈学生的训练水平，并组织班主任每周检查一次学生的书写情况，并将结果列入办班级考评。
二是进行语文阅读写作训练，利用语文教师上课对学生进行训练并且留有阅读笔记，对教师学生两个层面进行强化训练，每月进行一次学生阅读写作比赛来提高学生的写作能力，切实提高学生的阅读、写作水平，为学生的终身学习奠定基础。
三是提高学生外语的听力阅读能力。通过早晨和上课15分钟来提高学生的听力阅读能力，激发学生参与的积极性，并要求教师将基本能力贯彻到课堂教学中，级部每月举行一次“如何提高学生听力与阅读理解能力”的经验交流，已确定教师个人成绩，列入教师业务考评。
四是提高学生的运算能力。根据教研中心《关于进一步加强学生运算能力培养意见》，具体提出了加强学生运算能力训练途径方法等，我级部将开展数学计算能力竞赛活动，每月进行一次，将结果列入班级考评，以此来推动学生计算能力的提高，并以此来督促教师在平日的课堂上更重视学生运算能力。
四、加强安全教育，树立安全意识。
在学校政教处对学生进行安全教育和法制教育的基础上，把工作做硬、做细，具体做法如下：
1、进行深入扎实地宣传教育活动，增强师生的安全意识。
2、建立健全各项规章制度，责任到人，严格按制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出隐患存在的问题及时讲明情况，限期整改，提出整改措施。
3、班主任不定时对学生所带的管制刀具、违规物品进行检查，杜绝一切也隐患。
4、班主任做好少数违纪学生的管理，杜绝疯打追闹现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。
总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期，本学期工作的好坏直接影响到下一年的教学质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实，我深信经过全组的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的目标一定会实现。
篇3：第二学期班主任工作计划
一、指导思想
根据学部工作指导思想和德育工作目标，结合本班学生的实际情况，本学期将在继续抓好学生的行为习惯的养成教育的基础上，继续抓好班级的班风、学风的形成教育工作，认真探索教育教学模式，注重育教于乐，重视差生的转变工作，加大对课堂常规的检查监督力度，继续抓好中学生日常行为规范的月报工作，加强学生的自主教育，努力营造一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。
二、工作重点
1、继续抓好学生的行为习惯的养成教育工作。
2、加强与学生的思想沟通工作，做好学生的心理教育工作。
3、抓好班级文化建设和常规管理工作，促进良好班风、学风的形成。
4、加强家校联系，做好学校形象的宣传工作，配合学校做好招生工作。
5、做好中华传统美德系列教育活动。
6、做好学生的安全教育工作，确保不出安全事故。
三、具体措施
1、把安全教育作为首要工作来抓。
(1)每周利用班会、自习等时间进行一次安全教育专题会议
(2)班级设立专职的安全管理小组，负责课间、课外等空隙时间的安全巡逻工作，发现问题及时向老师汇报。
(3)把安全教育工作做到每一个家庭，争取家长的支持和配合。
2、造就一支有能力、高素质、责任心强、能以身作则的班干部队伍。
(1)认真挑选班干部，做好班干部的培训工作，造好班干部的正确舆论，鼓足班干部的士气，做班干部的有力后盾。
(2)鼓励班干部大胆管理，并由值日班长每天及时向班主任汇报情况。
(3)每周一次班干部工作会议，总结上周同学们的表现情况，对于表现有进步的或有退步的学生及时教育，并向家长汇报。
3、成立学习互助小组，培养学生的自主学习能力。
(1)全班共分六个学习小组，每组指定语文、数学、英语各一个学习小组长，一个大组长;
(2)小组长负责检查各科任老师布置的作业，并协助老师检查、督促同学完成学习任务。
(3)开展小组内互助、小组间竞争活动。(4)及时表扬学习进步学生，指导学生帮助差生。
4、加强对早恋学生的教育工作，做好有恋爱现象或有恋爱倾向的学生的思想转变工作。首先让学生自查，写出自查报告，然后让学生互查，最后收集有恋爱现象的学生资料，针对具体情况做好这部分学生的转变工作，有严重问题的要通知家长，争取家长的配合工作。
5、认真做好差生的思想转变工作。
(1)制定切实可行的计划：定时间、定对象、定目标。
(2)认真观察这部分学生的平常表现情况，及时批评、指导，做好他们的思想疏导工作，使他们在本学期有大的进步，有质的变化。
6、加强家校联系。
(1)定期将学生的在校表现通过电话或书信等方式告知家长。
(2)利用课余时间或假期进行家访，争取每个学生家访一次，以加深了解，增进友谊，促进发展。
(3)对特殊家庭或父母长期在外的学生，给予更多的关注和爱护。
7、重视主题教育。结合本班学生特点，安排以下主题教育：
①以“早恋的危害”为主题，加强对学生性知识教育。
②爱国主义教育(以参观爱国主义教育基地、主题班会等形式)
③教育学生和睦相处，以“家和万事兴”为主题开展教育活动;
④教育学生文明上网;
篇4：第二学期班主任工作计划
总目标：
1、引导孩子做一个心怀善意，心怀暖意，热爱生活的孩子；
2、生活在细节，留住生动，留住美；
3、营造班级的读书氛围，引导孩子踏着美丽在文字里旅行，穿过每一个早晨或黄昏，伴着美丽的晨曦或夕阳，走进文字，走进别人的故事，走进独特的风景，走进纷繁的人情，去收获一种相似的体验与感悟，去品味一种别样的美丽与芬芳；
4、引导孩子做一个热爱用文字记录生活的有心人。
周次
内容
第一周（2.13—2.17）
美舍一日常规及违反处分条例学习、班级分组、确定班委、制定班级公约
第二周(2.20—2.24)
美化教室环境、召开班委会议、主题班会《让优秀成为一种习惯》
第三周(2.27—3.3)
购买图书，充实图书角、召开主题班会《我与体育那些事》
第四周(3.6—3.10)
考前动员、班级书法比赛
第五周(3.13—3.17)
评选月“读书之星”、周记评比、量化考核月评比
第六周(3.20—3.24)
第一次月考评比、召开主题班会《越努力，越幸运》
第七周（3.27—3.31）
女生会议、召开主题班会《我是女生》
第八周（4.3—4.7）
评选月“读书之星”、召开班委会议、班干部培训
第九周（4.10—4.14）
考前动员、指导、召开主题班会《心态与成绩》
第十周（4.17—4.21）
期中考试备考工作、准备家长会、周记评比
第十一周（4.24—4.28）
家长会、量化考核半期评比
第十二周（5.2—5.5）
期中考试评比、召开主题班会《心怀感恩，生命花开》
第十三周（5.8—5.12）
男生会议，召开主题班会《我是男生》、小组长培训
第十四周（5.15—5.19）
周记评比、班级读书交流活动、月“读书之星”评比
第十五周（5.22—5.26）
班级汉字书写大赛、月考评比、召开主题班会《青春——明媚的忧伤》
第十六周（5.29—6.2）
班级作文竞赛、月量化考核评比
第十七周（6.5—6.9）
召开主题班会《我喜欢的作家》
第十八周（6.12—6.16）
召开主题班会《如何科学有效备考》、召开班委会议
第十九周（6.19—6.23）
小型家长会、周记评比、学期“读书之星”评比、学期量化考核评比
第二十周（6.26—6.30）
召开主题班会《再见，七年级！你好，八年级！》、考前动员
第二十一周（7.3—7.7）
期末考试、各项评选
篇5：-学年度第二学期班主任工作计划
-第二学期班主任工作计划
2009----度第二学期班主任工作计划 新的学期又开始了，在上一学期的工作中，我班学生已经形成了初步的集体氛围，大部分学生有较强的集体意识，学习劲头足，并且小组合作学习也有了初步的效果。为了更好的实现班级管理，让每一位学生都有进步，有收获，不让任何一位同学掉队，在本学期，我决定从以下几个方面来开展工作。 一、进一步加强小组管理模式 在开学初，首先对小组进行重新的优化组合，并且加强对小组长的培训力度，使每一位小组长都能充分发挥模范带头作用，充分相信每一位学生都能表现自己最优秀的一面，利用集体的力量带动每一位学生的进步和发展。上学期，我班主要采用的.是小组的评价的方式，本学期将在已有的基础上，细化评比细则，使它的操作性更强些。同时，上学期的总结不够及时，在这学期的工作中，一定做到勤总结，勤反馈。 二、继续在班内开展阅读活动。 每天的下午第四节课，确定为我班的好书推荐时间，鼓励每一位学生开展广泛的读书活动，然后利用专门的时间把自己读到好书推荐给全体同学，这样不仅鼓励了学生主动地阅读，还能提高学生的写作能力和语言表达能力。 三、为每一位学生建立学习档案，让学生自己了解自己的发展轨迹，然后确定适合自己的理想和目标，随时调整自己的学习方法和目标，使每一位学生的发展有更强的针对性。 四、继续坚持每月一期的班级简报，来达成和学生，和家长，以及学生和家长的联系。在今后的班级简报中，除了介绍本班的一些具体情况外，还要向家长朋友们介绍一些教育方法，增加一些学生自己创作的内容。 五、密切和家长的联系。除了必要的家访，还应该充分利用我班的班级博客，来增加老师与家长的交流，同时，加强学生和家长的交流与互动。 总之，在本学期的工作中，我一定调动起每一位学生的管理和学习的积极性，让每一位学生都能得到更好的发展。篇6：学年第二学期班主任工作计划
第二学期班主任工作计划
20第二学期班主任工作计划 2009学年第二学期班主任工作计划二(2)班徐霞一、指导思想：本学期继续以学校的工作计划为依据、以学校在本学期要达成的目标为动力，结合本班的实际制定出相应的班级工作计划，配合学校开展的各项活动，积极努力为校庆做准备。坚持学校提出的“新成功教育”理念。让学生更加自信地学习生活，做一个成功的人。抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。二、班级概况经过一年多的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，因而我多利用各种途径进行宣传教育。三、具体的工作计划1、加强学生的德育管理、形成良好的班风：⑴、我利用晨会课和主题班会配合班风“明礼、守纪、诚实、好学”进行各种教育，防止不良思想萌芽。⑵、抓好学生早读、午间阅读的好习惯。⑶、利用黑板报报、学习园地、标语等，大力加强班级文化建设，营造良好的文化氛围，努力提高学生的品行意识。⑷、选拔培养好班干部，继续实行“组长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。每个星期三的班会课利用十分钟小结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。⑸、建立和健全完善的班级科学管理制度，实行“看谁得奖多”的加扣分制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学都可加分，适时总结与奖励。⑹、加强家校联系，密切与家长配合，共同教育学生。2、抓好学生的学风建设：⑴、培养学生自觉复习、按时完成作业和预习的良好学习习惯。⑵、充分调动学生的阅读积极性，奖励看完一本书的学生获得一次介绍自己喜欢的书的机会，让班上更多的小朋友来读他喜欢的书。⑶、抓好前三分之一的培养和后三分之一的辅导工作。⑷、学习上开展“每星期比一比”评出一个不缺交作业且质量较好的优秀小组的'活动，以及实行小组长负责制、实施“以好带差”结对子的互帮互学活动。⑸、定期开展写字比赛，培养学生写字习惯，提高学生写字速度。3、其他方面：⑴、培养学生良好的劳动习惯，搞好早、午、晚的卫生。⑵、严格要求学生做好广播操和眼保健操。⑶、重视学生的心理健康教育，对班内性格特殊的学生，班主任要多关心、多辅导，发现问题及时处理。⑷、抓好安全工作，防患于未然。⑸、与学生一起体育锻炼，抓好学生的体能训练，争取在区体能测试水平在取得佳绩。四、规范常规管理，制定班规，班级公约。没有规矩，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。1、准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。2、合理安排早读时间，每逢周一、周三早上会背一首古诗，周二、周四、周五朗读或背诵课文。3、听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。4、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。5、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。6、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。7、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。8、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。9、积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。五、月安排：三月份：1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。4、进行勤俭节约教育。5、全面启动读书活动。6、校庆阅兵路队仪式的排练。四月份：1、继续校庆阅兵路队仪式的排练。2、庆祝“三八”妇女节-“爱献给妈妈”活动。3、3.12开展“美化我们的校园”活动。五月份：抓好常规。六月分：1、庆六一活动。2、制定复习计划，鼓励学生努力学习。七月份：1、做好复习工作。3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。篇7：-学年第二学期班主任工作计划
-第二学期班主任工作计划
2009-20第二学期班主任工作计划 高三（4）班班主任 李建华 -3-1 本学期是高三第二学期，第一周星期五（102月26日）刚举行距高考100天的“百日宣誓”活动，说明高考备考工作如火如荼开展中。经过第一个学期的学习，学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有很大的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这班学生来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划： 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。 二、班级基本情况 我带的这班是2010届文科高三（4）班（共47人，其中女生31人，男生16人），即本班的学生既有目标考本科的又有目标考专科的，当然也有争取只拿毕业证的。总体来说，本班有如下特点： 1、思维不够活跃，基础较为薄弱，成绩较差。 2、班风纯正，但同学之间的小矛盾时有发生。 3、较严重的两极分化情况。 4、随紧张的备考而引发的各种心理或生理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠、感冒发烧等。 三、认清形势，做好班级稳定工作。 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打突击战和持久战的思想准备（100天，说长也长，说短也短）；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏。 四、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。 “抓两头，促中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对中层生的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过去年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，迎头赶上，考取第三层次的.3B是有希望的。根据后进生的实际情况，稳定是工作的重点。只要抓好这三个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。 五、做好各方面的保证措施，为47名学生营造一个优良的学习环境。 1、选好班委，支持轮值班干部的工作，维持好上课、课间、早晚自修纪律。用一个社会公民的基本职责的要求，将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。 2、抓常管，多督促，严要求，及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求。在落实学校及政教处的各方面的要求上，根据本班的实际情况，改编成简短的语句，熟读于心，加强意识，防患未然。 3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况 ，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。 6、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 7、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。 8、多与家长沟通。严行请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。 9、组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。 10、抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为的高考积蓄能量。 计划已定，重在行动，为把高三（4）班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！ 争取在2010年的高考中取得好的成绩，完成学校交给的高考任务。篇8：第二学期班主任工作计划
一、指导思想
第二新学期班主任工作计划将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
三、工作重点
本学期班级工作计划的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。
四、采取的主要措施：
（一）常规教育方面：
1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。
2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）
3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。
4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
5、在班级卫生工作计划，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。
篇9：-第二学期班主任工作计划
-第二学期班主任工作计划
20――20第二学期班主任工作计划 （中国大学网 unjs.com） 不平凡的年满载而去，寄予更新希望的年急驰而来，带着新的希望和对未来的憧憬，我们满怀信心，更加自信的'投入工作。总结过去，计划未来，是做好工作的基础，现就本学期班主任工作计划如下： 1.配合学校和政教处完成各项工作任务。 2.进一步加强学生管理，培养集体主义观念，增强团队意识，为今后步入社会打下良好的基础。 3.过去一学期的工作，我的体会：加强学生社会能力的培养很重要，所以本学期通过德育课及班会，进一步加强学生综合素质的提高。 4.开主题班会，锻炼学生的思维和语言表达能力。 5. 找学生座谈、家访，了解家长和学生的真实想法，为明年招生打基础。 6.根据专业发展需要，进一步加强实训建设，为提升学生就业质量和增强专业知名度，为学生提供更优质的服务，考取证件。 7.进一步加强与专业老师的沟通，做好学生的实训课程安排。 8在学生干部培养方面，进一步加强干部队伍建设，提高管理能力。 2010年3月2日篇10：―学年度第二学期班主任工作计划
2009―第二学期班主任工作计划
2009―度第二学期班主任工作计划 （中国大学网 unjs.com） 本学期伊始，很荣幸地被聘为33班的班主任，在憧憬之余，又深感责任之重大，所以，在今后的工作中当然要兢兢业业，定住身心，做好工作。为了让自己的工作能够有一定条理的展开，特结合以往的工作经验以及近来的工作反思与总结，制定本工作计划。 首先，坚持以德育人的宗旨。反思班主任工作，其实根本上是一个德育工作。学生如果个个都能够行得正，走的端，那么学生个人会得到不断发展，班集体也会不断向上。在我心中，德育的关键在老师。作为一名教师，首先要对学生言传身教。就我自己来说，我有不少缺点，但是，我有以下比较稳定的品质，爱看书、爱思考、爱求知、讲道理，能够定住身心坐下来，能够以较为平和的心态处理问题等等。这些品质应该发扬。当然也有其他的不足，比如不大会体谅人情，言语表达不大流利和好听，计算机技术比较差等等。面对这些缺点，我所有的就是真诚、耐心和坚持，我希望凭借这些能够在一定程度上影响学生，带动学生。进行德育的方法和途径有很多，可以说，时时是育人之时，我所思考的最基本的育人方法，是从中国的传统文化入手，首先就是从《论语》入手。《论语》这本书可以说是每个中国人的圣经，这本书如果真正参研透了，一定会更加懂得如何学习、如何创业、如何与同学、师长和他人交往，我们的学生对于经典都抱有一种真正的尊敬，就是在这份尊敬的基础上，我会利用多种方式，让学生贴近经典、熟悉经典，并从经典中获益。再一个方面就是多向其他教师学习，学习其他教师的育人方法，并且结合自己的实际情况加以运用。 其次，坚持事先计划、循序渐进的工作策略，稳步推进工作进程。本学期要抓紧完成以下工作：第一是组建班级，推动班级工作走向正轨。在这一步要做的工作有：明天先配五把钥匙，然后确定班干部、宿舍长，统计住校的学生，分男女生统计好，并上报级部，同时把学生分到各个宿舍，在给学生分床位的同时，依据学校发的床位图，填好学生姓名，直接告诉学生，然后让学生搬宿舍。晚上，上晚点，说一下自己的治班理念。接下来，要坚持全盯全靠，同时了解学生自身的性格、学习基础和家庭情况，为以后有针对性的工作打下基础。在对学生做工作的时候，一定要认真耐心，谋定而动，如果有什么问题难以委决，最好不要自己下判断，先向其他老师咨询一下，这样更能做好工作，同时也是和其他老师进行联络，搞好关系的一个重要途径。现在，年龄大了，似乎和别人开玩笑的心情也不是很多了，更想的是做一点认真的细致的工作，为自己的人生留下一些好的印记。人生的价值既要靠自己对自己的肯定，也要在与他人的互动中实现。如果能够通过自己的工作，象孔子那样培养一些品行很端正的、学问才能很不错的、相互之间关系很融洽、感情很诚恳的学生的，终生之际，无愧无悔的面对他们，终生之际，能够感受和见证他们的发展与进步，终生之际，能够团结起他们，帮助他们共同进步和努力，那将是多么伟大的成绩，多么令人神往！ 再次，坚持任何时候都不慌张、忙乱、急躁的原则。班主任工作非常复杂，再加上还要上课，还要学习总结，还要照顾家庭，还要有自己的时间休息放松，这些加在一起，要说都做得十全十美那是不可能的。在工作当中，总会出现某些失误，某些让自己不顺心的事情，甚至某些尴尬时刻，可能会受到批评或者被人笑话，但是越是在这个时候，越要冷静，越不能慌张、忙乱、急躁，只要自己真诚面对，总会过去的，只要自己确实是是在工作，总会被领导、学生和家长理解的。只要自己能够始终镇定，总会想出一些更好的办法。但是，如果慌乱、急躁、发脾气，这样反倒会把工作做的更糟。遇到问题，沉住气，和领导、同事或者同学们商量一下，集思广益，一定会找到更好的办法。 第四，对每位学生真诚相待，认真教育，努力做到一视同仁。老师是人，是人就总会受到自己情绪的影响，所以，班主任在对待学生的时候难免会有一些差异，这一点是可以理解的，那些特别上进、努力、起更多积极作用的同学肯定更会让老师喜欢，即使是父母对自己的各个孩子的态度也有差异。但是，教师不能被自己的情绪所左右，应该努力做到理性地公平平等的对待每一个学生。虽然不同的学生有不同的情况，因而老师会采用不同的方法加以教育，但是，班主任不能忽略任何一个学生，应该对每一个学生都加以关注，督促他们认真听课，督促他们完成作业，帮助他们面批试卷，对于那些情况特殊的学生还要多付出一些。虽然对不同学生的要求不尽相同，但是教师对待每位学生都应该真诚，认真，尊重每位学生的人格，并对他们怀着希望。真正以纯正的师者心态教育学生，远离那些世俗的功利目的。同时也教育学生不论各自的成绩、相貌、家庭状况如何，相互之间都要真诚相待，建立纯正的同学关系，培养纯正的同学感情，只有这样，才能建设优秀的集体。作为一个有理想的班主任，最害怕的是家长的吃请、送礼或者托关系要求特殊照顾，这样总会给班主任工作带来一些不应有的冲击。作为一个有理想的班主任，不会忽略任何一个学生，这是我最基本的承诺。 第五，当班主任的育人任务最基本的是两个，一个是教会学生做人，一个是教会学生学习。第一个任务更为重要，更为根本，一个会做人的学生没有理由不爱学习，而爱学习是会学习的前提。教会学生做人首先就要教学生遵纪守法，这是前提。但是更重要的是要教学生学会体谅人情。体谅人情首先应该从体谅父母兄弟开始，因为这是人情的最浓厚处，最容易触动人的心灵。体谅人情对于人的心境要求很高，一颗过度敏感的心难以体谅纯正的感情，一颗粗砺的心更不易体会到感情的醇厚，只有一颗平和的心才能体谅到人间真情。坚持平和的心境，细细体味生活中的点滴，自然会发现人与人之间真情的可贵，自然会寻求到处理人与人之间关系的好的方法。如果上晚点，我会先让学生谈自己的父母，然后让学生说一说怎样对待自己的父母。熟悉一段时间以后，再让学生谈谈自己的同学和老师，然后让学生说说怎样对待自己的同学和老师，注意在发言的过程中一定要让学生保持平和的心态。教会学生做人，教会学生真诚对待自己的'同学，教会学生在适应社会的复杂的同时仍然能够坚持人生的正道，这样，学生才会让人放心，才会认真学习，才会出成绩，换句话说，即使成绩考的不好，但是只要他们走正道，在这个发展越来越科学的社会中，他们不照样能够为社会做出很不错的贡献吗？作为他的同学和老师，不是一样会为他骄傲和自豪吗？只要走的是人间正道，只要是真诚地对待自己的同学，班集体是任何时候都不会忘记和忽视他的，不论他的财富如何、地位如何、处境如何，因为同学之间自有一份真情在。所以，有时间应该安排一个晚点，让学生谈一谈同学之间的真情。 第六，谈点现实的，还要帮助学生找出路。我现在担任的是新组建的美术班的班主任。在部分学习文化的同学和家长眼中，学习美术和音乐的学生在校园里似乎低人一等，即使是这些学生自己也隐隐有些自卑的感觉。其实，这是完全不应该的。根据我以往的经验，我认为只要是剥离世俗的偏见，无论是从个人的现实功利发展，还是从自身的幸福情感体验，艺术班的同学都要比文化课班的同学高一些。首先，艺术班的同学成才的机会更大一些。在升学方面，他们更能升入高一级学校。在初，也是新组建了一个美术班，共有45名同学，结果45人中有39人升入了高一级学校。在现在的中国，如果家庭条件允许，能够进入高一级学校进修，当然会有更好的技能，更能促进自己的发展。尤其是美术学习，升入高一级学校，就有了一个更高的发展平台，在这个平台当上，只要善加利用大学中的更好资源，就会有一个更好的起点。不要觉得当前大学生就业困难，升不升大学无所谓，这是错误的想法。在20，我曾经建议一名各方面都适合学习美术的同学学习美术，可是她受错误观念影响，坚决不去，等到那些各方面均不如她的学生都考上了理想的大学，而她自己却对文化课的学习也极度厌倦的时候，才感觉后悔，可是却为时以晚。从近处说，大学是完美人生的必经一环，没有体验过大学生活的人生，绝对是有缺憾的人生。从远处说，中国的人力资源不可能永远这样浪费。很快，随着中国经济的进一步发展，中国的经济规模会越来越大，就业吸纳能力会越来越强，但是人口的出生水平却会下降，到那时，中国就会迎来人力资源短缺时代，社会会更加重视大学生，就业困难的状况将不复存在。在接下来的一段时间，我将和专业老师紧密联系，联系、考察相关的院系，帮助学生进行正确的选择，从而帮助学生在专业学习当中获得成功。当然，很多学生虽然专业成绩不错，但是由于文化课受限，因而也无法考上，所以也要督促学生学好文化课，尤其是在现在和高考之前，这段时间是学生学习文化课比较充裕的时间，必须紧紧抓住。 第七，说说班训。我班的班训是：平和纯正，弘毅真诚。平和，就是在情感上多保持稳定的常态，少偏激，只有以平和的心态，才能比较好地融入人群，才能处理好人与人的关系，才能处理好与学习的关系，才能不断获得情感、知识和能力的积累。当然，平和并不是不要振奋的情绪，但是珍重振奋的情绪也应该在理性的可控范围之内。所以，平和还指思维上的理性、理智，只有思维上保持理性，才能在各种选择中，做出符合自己根本利益的选择，摒除各种诱惑。在平和的心态下，班集体成员之间应该远离世俗观念的影响，保持纯正的师生关系、同学关系，真正建设一个健康的集体。在人与人之间的纯正的关系基础上，还要真诚相待，这样，人与人之间才能增加信任，增进感情。当然，这种真诚不是只对几个人的真诚，而是对全部成员的真诚，不是一时的真诚，而是长期的真诚。这就是“弘毅”在一个方面的要求。培养起弘毅的品质还有利于我们在今后创业的过程中不断进取，不断发展。这就是以后的事情了。 总之，我们这个班集体的发展，既要着眼于现在，也要着眼于将来。相信，未来会更好一些。篇11：第二学期班主任工作计划
第二学期班主任工作计划
一、指导思想
第二新学期班主任工作计划将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育，
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
三、工作重点
本学期班级工作计划的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。
四、采取的主要措施：
（一）常规教育方面：
1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。
2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）
3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康，
4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
5、在班级卫生工作计划，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的'角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。
（二）学会学习方面：
1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。
2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。
（三）班级环境方面：
1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、 “攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。
2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。
篇12：-学年度第二学期班主任工作计划
2008-2009学年度第二学期班主任工作计划
2008――2009学年度第二学期班主任工作计划 （中国大学网 unjs.com） 2008――2009学年度第二学期班主任工作计划 初一（8）齐世铭 一 、指导思想： 坚持“以人为本”的教育理念，以“三爱”为教育准则，落实学校的“十二字培养”目标，认真学习《义务教育发》《未成年人保护法》《教师法》《教育法》，加强师德的提高，促进教育方法的成熟。 二、班级现状分析： 时光荏苒，一个学期忽忽而过。经过一个学期的生活，71名学生已基本上完全适应了学校和班级的生活，养成了团结友爱、互帮互助的好作，陶冶了感恩亲情、师情、同学之谊的情操，养成了立志勤奋，按时完成作业的好习惯。但是，也有个别同学没有很好地适应初中生的生活，在学习和生活声存在种种问题。需要班主任切实加以疏导和教育。学生大多已几进入青春前期，基于他们的年龄特点及心理特点，可以说，本学期对学生尤其重要。要使学生养成良好的行为习惯、学习习惯和学习能力 ……在本学期都能够迈上一大步。 三、基本任务及奋斗目标 营造融洽和谐，积极向上的班风，争创优秀八班。 一个充满活力，积极进取的班集体，肯定有一种融洽和谐的师生关系。“人非草木，孰能无情。”教师对学生充满尊重、关心、信任和期待，学生反过来也会给教师相应的、积极的感情回报。当这种感情达到一定程度时，会产生情感的迁移，由信任教师进而向教师敞开心扉，从而“亲其师，信其道。”形成强大的感情亲和力。因此，我平时注重对学生捧出爱心，倾注爱意，用和蔼的态度、亲切的语调、鼓励的目光、会意的微笑、赞许的点头、饱满的热情、昂扬的激情换取学生的爱和信任，激发学生的亲和力。当然，这并不等于对学生的纵容。 经常开展一些集体活动，注重学生之间感情的培养。每周的班会，都由学生来主持，他们点评同学中出现的问题和现象。开诚布公地表达自己的感受。让同学们认识到，每个人只有融入集体，热爱集体，才能有一个良好的学习心态，才能共同提高。对与那些搞小团体，孤立他人的行为决不姑息迁就，坚决杜绝。 四、具体措施 （一）班级管理抓细节。 八班的学生特点是从周围各县来的有20多人，这些孩子为人比较诚实善良，遵规守纪，思想单纯。但是，细节方面做得不够。因此，本学期，我会以细节出成效，作为工作的根本。 1、充分发挥三名监察委员的作用。对于迟到、早退，楼道及室外课上追逐大闹，大声喧哗，不按时完成作业，逃避值周、打扫卫生……都要及时告诫、制止，并登记在册，作为评先、入团……等依据。 2、积极参加学校，部门组织的各项活动。每次活动都要保质、保量地完成。 3、加强日常生活习惯的养成。着装、发型严格遵守学校的规定；教室及卫生区的卫生实行承包制，作到责任明确。心理课和阅览课要遵守相应的管理规定。 4、鉴于本学期，我班将有部分学生加入共青团，要以此为契机，调动每位同学的上进心和积极性。同时，发挥准团员学生的在学习、生活各方面保证起到模范带头作用。 （二）、培养学生互相帮助，积极竞争的意识。养成勇于挑战，不惧困难的斗志，形成“你追我赶”的良好班风。 1、新学期伊始，奖励期末考试优秀学生以及有进步大的学生，调动学生间的竞争意识。鼓励同学们确立自己的挑战目标，备战期中。未雨绸缪，谋定而动，努力有方向，学习有动力。 2、 调整座位。经过一个学期的相处，学生间的了解加深，学习的方法、特点及学习的态度相互间有了教深的了解。尊重学生的愿望，结合学生的学习特点，把“优、中、困”的位置错落开来。让优秀学生能互相讨论，相互学习；中等学生能借鉴优秀生的学习经验，不断调整完善自己学习的方法；学困生围绕中等生，能查漏补缺，不断进步。形成“优比优、优带中、中帮困”的学习氛围。 3、建立学习小组。每小组任命两名小组长。小组长挑选学习成绩优秀或优异，做事认真负责的同学担任。小组长的责任：负责督导本组学生按时到校，及时上交作业，协助英语及各副科老师检查背诵作业等。以学生管理学生，学生帮助学生，推动全班的成绩稳步提高。 （三）、利用教授语文的学科优势，发掘语文的美育功能，开好班会。 班会是班级管理教育的主阵地。要充分利用好班会这个阵地对学生进行日常行为规范和思想心理的疏导教育。改变班会往往流于说教的风格。力求使学生能在轻松愉快的氛围中既接受的教育，又提高了思想认识水平和语言的表达能力。在潜移默化中，渗透语文教育和思想教育的双丰收。 （四）、做好家庭教育工作，力求家庭、学校教育密切配合。 我班学生的家庭背景比较复杂。有单亲家庭、再婚家庭、准离婚家庭、经商家庭及父母双方在外地工作，孩子有亲戚或老人照顾的家庭……有几位学生一涉及到收费的问题，就出现焦虑的情绪，也有学生受父母的影响，具有暴力的倾向，还有对孩子不闻不问的家庭。因此，给学生家长的沟通的难度相对而言，比较大。但是，在新学期，我要制定计划，按部就班地同学生家长面谈或电话联系，让学生及家长感受到老师真切的'关心。以诚动人，求得家长与学校教育的密切配合。 利用好班级家长委员会的积极效应，带动家长参与学校教育管理的意识。上学期，家长会优秀学生家长的经验介绍，在家长中引起不小的反应。不少家长在谈及教子经验的时候，总会不自觉地借鉴他们的经验。事实证明，积极作好家长委员会的模范带头作用不容小觑。 另外，还要对家庭背景复杂的学生给予更多关心和爱护，帮助与疏导。 （五）、积极配合任课老师，搞好学科教学。 对于政、史、地、生四个小学科，要保证上课期间，一定有一次或两次在课堂内外巡视，发现中等生及学困生中个别爱走思的学生及时调整状态。也要给各任课老师一个学生状况名单，提醒任课考试，对于那些上课不积极回答问题的学生要多提问。对于那些不爱背诵的学生要求他们当堂背过。配合老师，挤出课外时间，督导学生背诵，让学生从思想上重视起来。由于学生的来源问题，我班学生的英语基础偏弱。基于上学期，英语进行的英语单词大赛的启发，我又安排了班级的两次大赛。本学期，我还要一如既往地配合英语老师，抓好英语教学。 （六）、下大功夫，培养班级管理队伍。 班主任工作千头万绪，学生的诸多方面都要去过问、处理，但是不能事无巨细，面面俱到。 培养干部，学生自己管理自己现在的中学生具有生理上早熟，个性心理开放，独立意识强的特点。他们渴望得到锻炼，表现自己的才能。一个学期下来，对班委成员的性格特点，工作态度有了深入的了解。本学期，要本着培养锻炼提高的原则，继续培养他们的工作作风。力求培养一支品行端正，心胸开阔，性格直率，对问题有自己的思考，办事能力强，赢得了学生的认可和尊重的班委队伍。达到他们自己能有条不紊地安排好班级的工作。确实成为班主任的左右手。 对我而言，班主任工作是一个全新的挑战，上学期，我处于一个学习的阶段，学习同楼层的班主任的长处，时时反思自己的工作的疏漏之处。还有年级优秀班主任的每一次发言，对我有着醍醐贯顶之效一。今后的工作中，我还要积极学习同仁的工作经验，在把握班级工作规律的基础上，创造性地完成工作。
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