下面小编为大家整理了第一次站在领奖台上，本文共8篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：第一次站在领奖台上作文
第一次站在领奖台上作文
第一次站在领奖台上作文（一）
山西省晋中市榆次区道北西街小学
三年级 杨翘楚
我有难忘的记忆，不过在这些记忆里，我最最难忘的就是站在领奖台上。
那是暑假里的一天，安琪儿学校让我们去了一个地方，哥哥把我送过去，我们是走路过去的，所以我去了已经累得筋疲力尽。去了那里我们还以为迟到了，结果才刚开始演讲，我们又站着等了好一会儿。演讲结束了，颁奖开始了，领奖台上念到美术金奖时，竟然念到了我的名字，我心想：真的念到我了吗？还是有一个和我名字一样的人？申老师说：“快上领奖台，杨翘楚。”我心里一阵惊喜，我上了领奖台，老师们给我发了奖状，我双手接过奖状转过身去，又有老师给我戴上了奖牌。哥哥在下面拍照，我心里美滋滋的。下了领奖台，我看着奖牌上的大字“艺术玩家”.哥哥对我说：“杨翘楚，真棒！我们可以走了吗？”我说：“等我告诉老师一声。”我带哥哥过去，对申老师说：“我们可以走了吗？”申老师说：“可以了。”我开心的回了家。在回家的路上哥哥还奖励了我一个小蛋糕，我心里高兴得不得了。
我永远也忘不了那一天，也会永远保留着那份奖状和那个奖牌。
第一次站在领奖台上作文（二）
何雨仙
在我家醒目的位置，贴着一张鲜艳的奖状，每次从这里经过，我就会想起第一次站在领奖台上的情景。
11月8日，沙洋县实验小学隆重举行期中考试表彰大会。会上，作为教导主任的王老师正在宣布每个班的前五名的名单，我洗耳恭听，我多么希望我能获奖，当念到四（1）班“查楚晗、刘卓然、何雨仙……”我听到何雨仙这三个字的时候，我欣喜若狂，我终于获奖了，感到非常光荣。
“下面请各班前五名的学生上台领奖。”在同学们雷鸣般的掌声中，我快步走上领奖台。当我接过奖状时，我心情非常激动，也很复杂。这奖状来之不易，是自己努力的结果，更凝聚着老师和家长的'汗水。今后，我将以这为新的起点，一切从零开始，向更优秀的同学学习，改正自己的一些不足，上课认真听讲，大胆发言，认真完成作业，注重学习方法，提高学习效率，快乐学习，健康成长，做一个德智体美劳全面发展的好学生。以优异的成绩回报老师和家长。力争再次走上领奖台。
这就是我难忘的第一次，也许这对经常获奖的同学不算什么，但对我来说，是鼓励我奋勇前进的第一次。
（指导老师：王海蓉）
第一次站在领奖台上作文（三）
在小学的时光里，我领过许多奖状，如：三好学生、语文第一、演讲比赛......但每个人都有第一次，想看看我的第一次吗？那就快看吧。
我的第一次领奖是在二年级，那时候语文老师比较喜欢我，什么活动都让我去，9 月7日学校组织演讲比赛，题目是《我爱中国》。老师问我敢不敢去，我充满信心地说：“敢！”于是老师就让我去了。
回到家中，我不禁要发愁了，《我爱中国》这个题目太难写了，可当初拍着胸口说‘敢’的人又是谁呢？唉！我只好求妈妈帮忙。妈妈真是爽快，一口就答应了，连夜赶了一首诗《我爱中国》。我读了一遍，嗯，不愧是“一代才女”嘛！这首诗很短，我一天就背的滚瓜烂熟了。
到了比赛的日子，第四节课便利用做操和休息的时间举行了演讲比赛。第一号选手陈玉，她说到半路忽然忘记台词了，想了半天也没想出来，只好说了声：“谢谢大家。”然后下场了，结果只得了5・6分。我是12号选手。老师坐在旁边鼓励我：“发挥好点，重在参与嘛。”
到我了，我深呼吸一下，然后从容的走向了讲台：“大家好！我是......”
这次比赛我感觉不太满意，老师也怪我没按计划做手势，事实上是我太紧张离我，第一次嘛。
篇2：第一次站在领奖台上小学三年级作文
第一次站在领奖台上小学三年级作文
虽然我现在已经四年级了，但还记得我在刚上小学时的可笑的举动。
记得那是一个阳光明媚的早晨，三小学的`同学齐刷刷地坐在操场上，等着校长公布三好学生名单。那时学校刚盖完新楼，不知是校长高兴还是怎么的，那年三好学生的奖品格外丰盛、五花八门。有十二色水彩笔，有钢笔，有五颜六色的铅笔，有花花绿绿的文具盒......只要是学习用品，几乎是应有尽有。真是让我看了就眼馋，真想冲上领奖台，把所有的奖品都拿下来，归自己所有。
“我要当了三好学生该多好呀！”我沉思着，“那些东西就给我了！”但一声大叫打破了我的幻想。我的同排张廷旭在招呼我。他扭动了一下胖胖的身子，用手碰了碰我。“干什么呀！”我生气地问。“我不是那个意思，你听，大喇叭好像在叫你呢!”我侧耳细听，琢磨了一下。好像真在招呼我。“好像还真是！”我回了一句。“但我来这里采集天呀！怎么让我当了三好学生呢？算了，不管那么多了，也许领奖晚了奖品就没了！我得快点走了。”
我抬起“飞毛腿”，一百米冲刺的速度向领奖台冲去。怕去玩乐。“你怎么来了？”站在我后面的郭书记问我。“不是在叫我吗？”我大惑不解。“咳，我哪里在叫你呀！我在叫别人呢！你肯定听错了！”我失望地走下了领奖台，脸上同时也火辣辣的，因为回来没法向同学们交待。
真是赔了夫人又折兵！
篇3：站在领奖台上
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这阳光明媚的下午，站在领奖台上，我无比激动。手捧获奖证书，我心潮澎湃，想起了陪我一起走过的人，泪水模糊了我的双眼。
我之所以能在这次钢琴大赛中获得金奖，首先要感谢我的钢琴老师魏老师。魏老师为了让我在比赛中取得好成绩，亲自给我做示范，辅导我练习，帮我纠正指法，给我讲解弹琴的技巧，还教我如何调整紧张心情、如何轻松临场发挥。他为我付出了那么多。在这里，我要发白内心地向魏老师表示感谢:老师，谢谢您!
我的成功，自然也少不了妈妈对我的关爱。那段时间，妈妈天天陪我一起练钢琴，做我忠实的听众，帮我发现练习中的瑕疵并督促我改正;为了减轻我的心理压力，妈妈经常和我在?起，陪我玩.给我做我最爱吃的饭菜，她慈爱的眼神给了我无穷的动力。妈妈的爱陪伴着我走过每一天。在我取得成绩的背后，是妈妈那默默无闻的奉献。妈妈，我爱你!
这座奖杯，也凝结着同学们的深情厚谊。记得有一段时间，我心里没有把握，产生了放弃的想法，很多同学安慰我、支持我，给我打气，鼓励我一定要坚持下去。同学们的关心和帮助，给了我参与的自信，让我重新树立了勇气。今天站在这里，同学们的友爱、温暖和情谊，我怎能忘记?
荣誉属于大家，这里面饱含着所有关心我的人的心血和汗水。没有你们的付出，就没有我的成绩;没有你们的支持，就没有这份荣誉。荣誉属于过去，成绩面前，我将会更加努力，用更加优异的成绩回报大家。
再次真诚地向大家表示感谢!
篇4：站在领奖台上
站在领奖台上
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这阳光明媚的下午，站在领奖台上，我无比激动。手捧获奖证书，我心潮澎湃，想起了陪我一起走过的人，泪水模糊了我的双眼。
我之所以能在这次钢琴大赛中获得金奖，首先要感谢我的钢琴老师魏老师。魏老师为了让我在比赛中取得好成绩，亲自给我做示范，辅导我练习，帮我纠正指法，给我讲解弹琴的技巧，还教我如何调整紧张心情、如何轻松临场发挥。他为我付出了那么多。在这里，我要发白内心地向魏老师表示感谢：老师，谢谢您！
我的成功，自然也少不了妈妈对我的关爱。那段时间，妈妈天天陪我一起练钢琴，做我忠实的听众，帮我发现练习中的瑕疵并督促我改正；为了减轻我的心理压力，妈妈经常和我在一起，陪我玩。给我做我最爱吃的饭菜，她慈爱的眼神给了我无穷的动力。妈妈的爱陪伴着我走过每一天。在我取得成绩的背后，是妈妈那默默无闻的奉献。妈妈，我爱你！
这座奖杯，也凝结着同学们的深情厚谊。记得有一段时间，我心里没有把握，产生了放弃的`想法，很多同学安慰我、支持我，给我打气，鼓励我一定要坚持下去。同学们的关心和帮助，给了我参与的自信，让我重新树立了勇气。今天站在这里，同学们的友爱、温暖和情谊，我怎能忘记？
荣誉属于大家，这里面饱含着所有关心我的人的心血和汗水。没有你们的付出，就没有我的成绩；没有你们的支持，就没有这份荣誉。荣誉属于过去，成绩面前，我将会更加努力，用更加优异的成绩回报大家。
再次真诚地向大家表示感谢！
篇5：站在领奖台上的作文600字
聚光灯下，我站在一等奖的领奖台上，看着台下张张笑脸，相机闪光灯此起彼伏地闪烁，听到掌声响起来，我心潮澎湃，思绪万千，内心充满着感恩。
从台下走到台上，尽管只是几步之遥，但着实不容易。一、二年级时，我的作文也只是一般般，甚至有时还为写作文犯愁，好羡慕那些作文被老师选作范文在班上朗读的同学。于是，我回家加倍阅读，暗暗努力。那些阅读时光是多么美好：有一个下午，我一口气看完了8万余字的《窗边的小豆豆》；两天读完了黄蓓佳的《今天我是升旗手》；三天品味了冰波的8本抒情童话……渐渐地，我打开了思路，每每写作文时，灵感总是不知不觉地涌上来。慢慢地，我惊喜地发现，老师开始在班上朗读我的作文了。这时候，我才意识到，阅读和写作，已经像朋友一般，融入了我的学习生活中，丰富了我的人生。颁奖典礼上，曹文轩老师说：“天堂是一座图书馆。”的确，如果你坐拥着图书馆，你就能走进这座美不胜收的天堂。所以，我首先要感谢那些为我们辛勤写作、奉献美好作品的作家们！
这篇获得一等奖的作文《成长路上》，记录了我五年级上学期的一次亲身经历。那一次竞选大队委候选人的失利，给了我当头一棒，让我伤心落泪，也督促我反思自己。晚清诗人黄遵宪说：“我手写我口。”这篇《成长路上》就是我当时所思所想的自然流露。竞选失败让我的.梦想破灭了，但我没有放弃，也没有懈怠，而是加倍努力，所以才有了今天领奖台上这份成功的喜悦。所以，我要感谢这一段失败的经历！
另外，我还要感谢我的父母，是你们给了我生命，给了我热爱阅读的心；我要感谢我的学校老师们，是你们给了我学习的动力，校正了我前进的方向；我还要感谢编辑和评委老师们，是你们给了我这个机会，给了我这一方放飞理想的舞台！
真心感谢你们，我的成长路上，因为有了你们，才更精彩！
篇6：第一次站在展示台上200字作文
第一次站在展示台上200字作文
・ 六一儿童节那天吴老师让我参加诗歌朗诵，同学们个个惊叫起来，我心里很高兴。我每天勤学苦练，练得嗓子都哑了，温老师让我去他的.办公室一下，参加测验。我来到办公室，只见办公室还有两个四五年级的学生，我们各自展示了自己的才华，温老师亲切地说：“你们两个选上了，武啄愕纳ぷ犹哑了，回去多喝些水。”我心想：我背的很好，可是有点嗓子哑，而那两个同学很结巴，为什么不选我？我很伤心，但我还有机会。儿童节那天我还参加了歌唱比赛，我们班还得了一等奖呢。
我虽然没选上参加诗歌朗诵，但是我还有机会。
篇7：第一次站在讲台上单元作文
第一次站在讲台上单元作文
每次，当我站在讲台上，给全班同学讲地方课程，或是当我站在国旗台上，介绍光荣升旗手时，我都很庆幸自己有这样一份镇定与勇气。也许，这都要感谢我们的老校长——金校长。
还记得二年级的.时候，班主任朱老师生病了，学校找来了老校长金校长来给我们代课。金校长满头银白，脸上布满皱纹，背着一个墨绿色的小包，走进了我们的教室。
金校长确实是个好老师。我们交上去的周记本，他会认真阅读、批改，我们有什么错误，他不当面批评，而是耐心与我们交谈。
一天早晨，金校长一大早把我叫去了办公室。我心理打起了鼓：一大早的，金校长能有什么事啊？到了办公室，金校长对我说：“今天由你来上第一节的语文课吧，内容很简单，先让大家读生字卡片、组词，再读三遍课文《天安门广场》，然后完成课作习题就行了。”“什么！语文课？主课？”如果有镜子，我真想看看自己那时的表情，一定是很精彩的吧。“真的……真的要上？”我结结巴巴地问。“是啊，就你上了！”金校长把词语卡片给我，用很信任的眼睛看着我。“好……好我去准备一下。”我说着，就走出了老师办公室。从办公室到教室，最多二十几米，我却希望永远也走不完。二十几米，终究要走完的，我来到教室，坐在座位上，对如何上课像一团乱麻，没有头绪。
“叮铃铃……”上课铃响了，我拖着沉重的脚步走上讲台，台下一片惊讶，我更没底气了。我举起了比地球还重的词语卡片，学着金校长说：“请同学们组词。”一秒，两秒，没人举手，其实这是正常的思考时间。这是我心中却异常紧张：“怎么办？怎么办！不要冷场啊，同学们！给点面子举个手啊！天灵灵，地灵灵！终于，以为同学举起了手，两位，三位……越来越多，我终于松了一口气，请他们作答。一张又一张卡片举起，我也越来越平静了。第一关，过关！
第二个环节是读课文，一遍，两遍，三遍，这次比较容易。读课文嘛，在哪儿读不一样！
第三个环节是我最怕的做习题环节。如果有人不会，还得向全班讲解。同学们啊，题不难啊，你们就自力更生，别问了吧！可是事与愿违，才一会儿就有人提问，我极不情愿地开始讲，讲着讲着，我注意到自己的声音越来越清楚响亮了。终于，习题完成了，下课铃页按时响了起来，我大步走向了座位。
也许，对其他同学来说，这只是极其普通的练习课，但对我来说，却是一次“伟大的成功”。从这次开始，我的信心越来越多，开始不停尝试，在三年级时，上了第一堂“人，自然，社会”，开始了我的“授课之路”。
其实，一件事远远没有你想象的那么难，只要勇敢跨出了第一步，便能迎接成功！
篇8：我第一次站在了展示台上作文
编辑寄语：在六一
我虽然没选上参加诗歌朗诵，但是我还有机会。
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