下面是小编给大家带来关于团稿范文，本文共19篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：团学是什么
工作介绍：
学校共青团组织是指共产主义青年团在各级各类学校中建立的基层组织，是团结教育学校内广大青年师生员工的核心力量。中国学校共青团组织的主要任务为：在中国共产党的基本路线指引下，以共产主义精神教育团员，配合学校行政，团结全体青年师生员工，在学生中开展以创“三好”为目标，以学习为中心的活动。学校共青团组织受上级团组织和学校基层党组织的领导。
工作内容：
1、教育在校团员和青年学生学习共产主义，坚定正确的政治方向，树立远大的革命理想，培养高尚的共产主义道德品质；
2、引导团员和青年学生为建设现代化的社会主义强国，端正学习目的，讲究学习方法，勤奋学习，努力掌握现代文化科学知识和生产技能，成为社会主义现代化建设的有用之材；
3、组织团员和青年积极参加社会活动、生产劳动、公益活动以及文体活动，使他们从中受到教育，增长才干；
4.关心团员和青年的生活、休息和健康，增强他们的.体质；
5.不断地发展和健全学校中共青团组织。
活动特点：
1、密切配合学校的中心工作，以学习为中心，以引导学生努力做到身体好、学习好、工作好为目标；
2、针对各级各类学校在校青年学生的实际，采取他们喜闻乐见的形式开展各项活动；
3、重视发挥共青团员的模范带头作用，团结和教育在校青年学生，使共青团组织成为在校青年学生的核心。
篇2：团学工作总结
一、以德修身、言传身教
教师对的影响主要通过两个途径，一是有声的言教、二是无声的身教。“以身立教，为人师表”是教师职业道德的主要特征，身教对学生起着潜移默化的影响。所以身为一名教师要有良好的思想品质和道德素养，我在为能担任老师这一角色在做积极的努力，向学生们传播文化知识，发展学生体质，对学生进行思想道德教育，把受教育者培养成对社会有用的人，而不是危害社会的人、社会的边缘人。
二、提高教学效能感，进行总结和反思
教学的效能感指教师在进行教学活动时对影响学生的行为和学习成绩的能力的主观判断。效能感高的教师相信自己的教学活动能对学生产生很大的帮助，便会投入很大的精力来努力工作，他们往往信心十足，注意总结各方面经验，不断学习有关知识，进而提高自己的教学能力。
20xx年的团学工作，已经让我逐渐成长，也经历了工作中的很多第一次。第一次带领学生去上海实习、第一次管理学生会工作、第一次担任班主任角色，等等。面对和自己年龄相差十多岁的90后、面对三个不同年级的学生，我尝试用不同的方式（热情、友好、平等、民主、严厉）与他们交流，希望能用自身所学到的知识和人生经历，去帮助他们，调动他们对学习、工作和生活的积极性，反战多方面才能。与20xx年的学生工作相比，我觉得自身更我觉得自己变得更加自信了，对工作进行总结和反思，并能提出一些积极有效的工作意见或建议。
三、缓解自身压力，勤劳爱岗
勤劳爱岗，是我们每位团学老师必须坚持的职责。针对大学生缺勤、夜不归宿、宿舍卫生等问题，仅靠班级教育是远远不能达到工作要求的。身入班级、宿舍，通过与他们个别交流等形式增进对同学的了解，充分发挥班委、团委作用，经常与宿舍管理员保持联系，了解宿舍和个人的生活情况，确保每名学生都能健康的生活。
四、工作完成情况
1、20xx年3月3日——20xx年5月4日期间与我系另一名老师带领12级93名学生在昌硕科技（上海）有限公司实习。
（1）负责学生统计、考勤、安全等工作；
（2）与企业人事部门、宿舍管理部门沟通，处理日常工作生活中的问题；
（3）向学院招生就业处、系部学管老师提供学生信息及所需。
2、20xx年5月10日——20xx年7月1日回校进行学生工作。
（1）校运会开场舞的指导和排练；
（2）学生日常考勤、住宿、卫生的检查和管理；
（3）与上海实习学生交流，鼓励督促其保证考勤、注意人身财物安全；与上海带队老师沟通，传达实习、论文、毕业等相关任务；
3、20xx年9月迎新工作及学生会相关工作布置：
（1）对318名新生进行班级人员分配、宿舍分配、班级花名册制作；
（2）学生日迎新工作布置：接待现场布置管理（接待材料交接）、家长见面会、学籍档案级党团关系档案的收集及管理；
（3）临时一卡通发放、学生证和正式一卡通信息材料汇总、学生档案及相关材料与班主任交接；
（4）9月共组织学生会成员布置大小会议10余场；
（5）军训期间负责我系3个连队的考勤检查、内务评比、会演排练等监督指导工作；布置学生会干事检查出勤、配合教员做好相关管理工作；做好军需期间宣传工作，布置学生会宣传部向校广播站投稿、在微信平台上投稿、手工制作宣传展板2版，最终我系获得本次军训组织宣传三等奖。
（6）15级网络三班班主任及学生见面会。
4、20xx年10月团学日常管理工作和班主任工作
（1）召开纳新动员大会，组织前两轮人员面试；
（2）迎新策划阶段，确定迎新晚会主题和相关场景布置节目；
（3）分配系部平困认定名额，组织本班学生进行平困评选；
（4）建设班级领导班子，发放《班干部工作职责》文件传阅；给班委分配任务，交接班级日常所需表格;
（5）新生诚信档案建立；
（6）新生保险材料汇总、报盘等工作。
5、20xx年11月团总支活动、管理
（1）迎新晚会节目审核，前期布置协调工作。11月16日顺利举办；
（2）与15级新生各班团总支观摩14级网络技术二班“禁毒”主题团日活动；参加15级三个班的“禁毒”主题团日活动；
（3）团员档案汇总及建立；
（4）教学评估材料编写；制定《班委会职能及各岗位工作职责》《系学生会活动经费申请及报销制度》，是运行中；学生会工作中制定《会议管理服务制度》运行中。
6、20xx年12月为20xx年系实习工作做准备及其他
（1）向学工处提交20xx年预计毕业生人数及信息；
（2）发放就业协议书，与我系就业负责人刘莹老师对学生进行实习动员及自主实习相关材料准备和办理事宜的辅导；
（3）传达国家对贫困家庭实习生就业补贴政策，让贫困家庭或残疾学生假期准备相关材料，已备开学提交。
（4）带队3+2班级完成高考志愿报名、信息采集工作，20xx年9月——12月期间共完成指静录入8次。
五、准确定位，廉洁从教
作为一名团学工作者，学生就是我们工作的全部。所做的工作，所有的努力都是为了更好地服务广大学生。我们可以是同学们的朋友，甚至是一个“知心姐姐”，但是在处理相关学生问题时，必须端正自己的态度，对自己的职业及思想再次进行定位。即便是学生认为你“出卖”了他，也要本着对学生负责、对家长负责，对社会负责的态度向相关领导及时反映学生情况，阻止不良事态的发生和扩大。对言行不规范的学生要及时教育指导，不可徇私舞弊，任凭不良事态发展。
通过20xx年的一年的工作，认为自己在工作上还是小有成就的。我对20xx年的工作室充满信心的，也期待着新的挑战。希望通过20xx年的努力，能使我系共青团工作及学生会管理方面有新的起色，带领好学生会成员，在做好本职工作的情况下，再次规范工作流程、创新工作。我相信，在全系老师和同学的努力下，我系的团学工工作会更上一个台阶。
篇3：萝卜团
萝卜团
提到象山特产，人们的第一反应就是各种各样的海鲜。其实象山还有很多其他的特产，有笋，有象山红，还有麻糍……当然还有那雪白的小胖子――萝卜团。
最近天气越来越冷了，我突然很想吃萝卜团。于是妈妈便在昨天晚上炒好了萝卜团的馅，今早包了几个给我当早饭。正在书房写作业的我被那诱人的香味吸引了，放下手中的笔，起身向厨房“飘”去。刚进厨房，见妈妈掀开锅盖，一个个如同雪球似的萝卜团在蒸锅里围起了圆圈。接着，妈妈用筷子把它们一一夹在了盘子上，端进餐厅。我也情不自禁地跟着香味来到了餐桌前，我便迫不及待地伸手抓了一个，用鼻子凑近闻了闻，是萝卜香中杂加着一些鸡蛋香。于是我毫不犹豫，“啊呜”一大口咬在了萝卜团上，慢慢品尝着嘴里那满意的一口。一滴滴汤汁溢了出来，我趁机舔了一下，低头一看发现馅里的猪肉、小葱、鸡蛋和萝卜丝探出了一个个小脑袋，就像一个迷你的小花园。妈妈做的萝卜团就是美味，而且很香很软糯，营养也很丰富。
在我吃得津津有味时，妈妈告诉我，在他们小的`时候，只有快过年了，等家人全到齐时，家家户户都会做萝卜团，平时很少吃到，现在生活水平好了，什么时候想吃都可以买到，只是没有自己做的好吃。我一边听着妈妈的话，一边心想：吃萝卜团应该是为了让家人永远团圆吧！这也让我想起远在西安工作的爸爸，希望他能够早点回来，和我们一起吃这美味的萝卜团。
每个地方都有它们自己的特产，比如北京的烤鸭，新疆的葡萄，云南的过桥米线……这些特产都是每个地方文化的传承，同时也代表着那个地方。当人们一说起那个地方，自然而然就会想到这些特产。我们要多多宣传故乡的特产，让更多人知道去品尝。
篇4：团学年度工作总结
团学年度工作总结
贯彻落实我校“三风”建设，促进我校“三走”活动顺利展开，云南民族大学外国语学院团委学生会于20XX年12月4日20：40分在博文院五楼会议室召开团学20XX年度工作总结及20XX年工作部署会议，本次会议由院团委书记汪艺主持。
会议伊始，汪艺老师对20XX年团学工作作了肯定，我院团学组织在20XX年度五四考评中荣获佳绩，团学工作呈平稳运行态势，新媒体建设更进一步，微博微信公众平台能及时传播我院最新动态；科研立项，实践活动项目取得了一定成绩；我院志愿服务特色有明显上升；开展的'各项文体活动有声有色。
随后，汪艺老师对20XX年度团学工作进行工作部署：
一、我院团学组织继续加强团学工作政治学习意识、底线意识，弘扬社会主义价值观，加强爱国主义教育。
二、推动新媒体进一步发展，开拓学院团学宣传的新面目。
三、高度重视志愿活动的开展，加强对我院青协、社团的指导，做到保常规、增特色、树亮点。
四、继续深入开展“三走”活动，丰富团学成员的课余生活。
五、我院在努力筹备卓越外语人才班。
六、加强学院宿舍文化氛围的营建以及加强对学院女生的关爱，举办女生节。最后，汪艺老师指出团学工作尚存不足之处，鼓励团学干部增强服务意识、工作前瞻意识和规范意识。
至此，本次会议取得圆满成功。
篇5：团民主评议
我是高一五班的XXX，在班里我担任宣传委员的工作。入团以来，我能够严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取。在本学期我申请争当优秀团员，首先是想请团组织对我这一段时间表现进行审查，看我是否是个合格的团员。其次我也认为自己具备了优秀团员的标准。 中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。 首先、要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。 其次、要有良好的作风和品德，做到;遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，积极参加各种集体活动。 第三、学习认真，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。
第四、做有理想的青年，做有作为的团员，就必须从点滴做起，从我做起，从小事做起，平时爱学习，爱劳动，爱集体，爱老师爱同学，吃苦在前，学习在先，为同学做好榜样，处处树立青年团的光辉形象，做新时代的好榜样。 在学习方面我认为自己能够做到努力学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问不会就学，上课认真听讲，认真完成作业。
在品德方面能够积极听取别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，做到为人诚实，做人正派。我也为自己制定了目标，就是不仅要自己爱学习、爱劳动、爱集体、爱老爱同学，还要带动同学们，为同学做榜样，树立团员的光辉形象，并且要紧跟时代发展响应“八荣八耻”“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻， 以服务人民为荣，以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣，以损人利已为耻， 以诚实守信为荣，以背信弃义为耻， 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 ”
同时我的缺点也要改正，例如：不善于吃苦耐劳，没有钻研的良好习惯，遇到困难吉祥放弃等。 我认为身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这样就表示着我意识到团员赋予我的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力。 所以我要积极进取争当优秀团员，亲组织审查，批准!
篇6：团民主评议
我是xxxx班的一名学生，在班里我担任团支书的工作。入团以来，我能够严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取。在本学期我申请争当优秀团员，首先是想请团组织对我这一段时间表现进行审查，看我是否是个合格的团员。其次我也认为自己具备了优秀团员的标准。
中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。
首先、要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。
其次、要有良好的作风和品德，做到;遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，积极参加各种集体活动。
学习认真，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。
在学习方面我认为自己能够做到努力学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问不会就学，上课认真听讲，认真完成作业。在品德方面能够积极听取别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，做到为人诚实，做人正派。我也为自己制定了目标，就是不仅要自己爱学习、爱劳动、爱集体、爱老爱同学，还要带动同学们，为同学做榜样，树立团员的光辉形象，并且要紧跟时代发展响应“八荣八耻”“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻， 以服务人民为荣，以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣，以损人利已为耻， 以诚实守信为荣，以背信弃义为耻， 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 ”同时我的缺点也要改正，例如：不善于吃苦耐劳，没有钻研的良好习惯，遇到困难吉祥放弃等。
我认为身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这样就表示着我意识到团员赋予我的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力。 所以我要积极进取争当优秀团员，亲组织审查，批准!但是不论我是否能当上优秀团员，我都会积极进取，为祖国建设做出贡献!
作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起。
要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。
篇7：团工作总结
团工作总结
一年多来，本团支部在校团委的正确领导下，通过团支部全体干部和团员的共同努力，积极探索本班团建工作的特色，并联系广大团员的实际，走出了一条适合本班团建工作的新路子，取得了一定的成绩，在一定程度上加强了本团支部的组织力、凝聚力和战斗力的进一步提升，现将我班团支部工作总结如下：首先，我将和大家回顾我们在一年来中的较大收获：
1、坚定入团信念，积极向党组织靠拢截至目前。充分表现了本团支部团员接受团的思想教育的热情。
2、充分发挥团员的先进性和模范带头作用。一年来，凝聚团员的积极性和智慧，凸显本团支部的集体凝聚力，调动人人为团支部出谋划策的积极性。我团支部将集体团员按宿舍为单位分成学习小组，每周一次集中学习，讨论团支部的发展，提高同学们对团支部的发展意识，起到了预期的思想教育效果。
3、注重团员全面发展，提高做人做事技巧，积极参见社会实践活动，本团支部以每周举行一次体育活动的形式增强同学们的身体素质，并培养同学们的集体凝聚力，继组织了“袋4、培养团员的爱国和爱党意识，以此增强团员们的'爱国情操。通过”学团章、唱团歌“的规范活动，积极参加团歌比赛，大力加强团员意识教育。有效地推动了团组织工作的工作向正常化、规范化、制度化方向发展。
在一年的不断摸索中，我团支部的各项活动都取得了很大的提高。团员团干部的责任感和爱国意识也显著加强，在接下来的时间里我们会更加努力的去完成上级领导下达的各项任务，积极完善团支部的各项制度和组织章程，促进团组织的自身建设，发挥德育阵地的作用，坚持党建带动团建的思路，不断进取，积极完善团支部的运转。
篇8：粉团
粉团
拉丁学名：Viburnum plicatumThunb.
科属：忍冬科荚属
形态特征：落叶灌木，高2
粉团
，
叶近圆形，长6
生态习性:原产中国及日本
园林用途: 多做地栽布置环境。
篇9：团学年度工作总结
一
我校团支部工作在上级团委和学校领导的指导下，紧紧围绕学校中心工作，坚持“育人为本、创新为魂”，创特色，树精品，抓载体，做到基础工作扎实推进，主体工作力显成效，着眼于青年团员的思想道德理想信念教育，加强团组织自身的组织建设，致力于团员队伍素质的提高，团结和带领广大青少年振奋精神，积极适应时代的发展和社会的需求，为学校的发展发挥团组织的优势作用，以出色的成绩争创一流的团支部。现就本年度的主要工作总结如下：
一、加强学习，大力开展团员思想品德教育
认真组织团员利用班会课和团课广泛开展爱国主义教育，激发广大团员热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，引导和激励他们继承和弘扬革命光荣传统，明确历史使命，坚定社会主义信念。自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来，时刻维护国家利益，绝不做危害国家或有损国家尊严的事。从孝敬长辈做起，从尊敬老师做起，从帮助同学做起，树立服务他人、奉献社会的意识，使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。
二、常规工作常抓不懈
1、做好每年度的计划、总结及评选优秀团员工作。 2、学校团组织建设工作，学校每学年接收两次新团员。 3、定期开展团课，做好团员的思想政治教育工作。 4、按时收缴团费，及时上缴团总支。 5、坚持每周的升国旗仪式和国旗下演讲活动。 6、做好校广播站的人员选拔，节目制定和播音工作。 7、青年志愿者推选及服务工作。
三、本年度开展了多个形式多样的德育主题教育
团的工作是由活动支撑的，本学年度，我们以主题教育为载体，开展了各类活动：
1、3月5日开展了“学雷锋，见行动，扮靓美丽纸中”的学雷锋活动。
2、203月10日举办了《放飞梦想，让青春无悔》主题活动，为处在青春期的孩子上了很及时的一课。
3、年3月12日植树节组织开展了“装扮校园，为树木刷白”活动。
4、2014年5月清明节联合扁鹊纪念馆举办：“弘扬中医文化、缅怀革命先烈”活动。
5、2014年6月6日开展校级团员教育大会，全体团员重温入团誓词，表达团员心声，为全体同学起到了模范作用。
6、2014年9月份开展“践行社会主义核心价值观”主题演讲活动。
7、2014年10月份举办传扬校风、校训、家风、家训、班风、班训活动。
8、2014年12月继续做好校园美化工作，为树木刷白及为树木挂爱心标语牌活动。
9、2014年末举办“迎元旦诗歌朗诵会”。
各项活动的开展，为广大团员青年提供了展示自己的舞台，使每一位共青团员牢固树立正确的观念，树立共建共享城市发展的理念，从我做起，从现在做起，自觉革除生活陋习，自觉遵守社会规范，自觉倡导社会公德，坚决制止违反校规校纪的现象，积极帮助他人改变不良生活习惯，讲究健康、文明、科学的生活方式，带头树立文明之风。此外我校深入开展了社会主义荣辱观教育，
四、加强管理，抓好团风建设
加强团的自身建设是团的性质所决定的，继续抓好团队基础工作，组织团员青少年认真学习团的章程，团员的义务与权利，突出标志教育，加强团徽的教育管理，让学生在校自觉佩戴团徽、自觉上交团费，热爱团队标志，切实履行团员权利和义务，时刻以团员标准严格要求自己， 让同学明白作为团员自己所肩负的责任和使命，以自己是共青团员为荣。
我们还开展了以团为主，设立学习互助小组的措施，我们的原则是“不抛弃，不放弃”。很多原本学习一般的学生通过学习小组对学习产生了兴趣，成为班里的佼佼者。为了更有针对性、实效性地加强团支部的教育和管理，学校团委要求各班团支部要有班级支部计划，定期开展组织活动，配合学校进行德育宣传教育，及时了解国家大事和政策，结合学校中心工作进行爱国教育、感恩教育、引导学生进行自我教育，以道德品质、精神品质和自律品质严格要求自己，树立先进形象，发挥榜样作用。
总之，在学校领导的关心支持下，在大家的不懈努力下，我校团支部各方面均取得了一定的成绩，但仍存在着诸多的不足，今后我们一定要与上级团委保持一致，紧紧围绕学校工作，建立建全各项团管理制度，加强团干部的培养，克服困难与时俱进，开拓创新，努力把今后的工作做得更好
二
时光流逝，本学期即将结束，在团学会这个无比宽广的大家庭里，我们团学会各个部门挥洒着热情，尽全力地完成任务，秉着“服务大家，锻炼自己，给大家一个更好的舞台展现自我魅力”的宗旨认真工作。在短短的几个月的工作时间里，在各位领导和老师的指导、关怀与支持下，在广大同学们配合下，在团学会各个部门共同努力和踏实工作下，我们克服了工作中遇到的一些困难，我们以积极的工作态度认真地完成了这一学期的任务。这一学期，我们团学会所有成员，都认真积极地参与了学校和学院的各项活动，做到紧密团结团学会各部，不分彼此互相帮助，听从校团委学生会的安排，尽自己的一份力。这一学期来我们各个部门在团学会这个大家庭中成长着、发展着、学习着，我们在不断进步，同时也收获了不少，为了以后能更好的开展工作，提高我们工作能力，服务同学、服务学院。现将*****团总支学生会工作总结如下：
一、严格选拔成员,组建新的团体
新学年伊始经过层层筛选之后,确立了新一届正式成员,在一段
时间的锻炼后,他们工作能力有了很大提高,我们在工作上对他们进行严格的培训和指导,在学习和生活上给予他门帮助,使他们很快适应了团学会工作,并在同学中树立了良好的团学会干部形象.他们在团学会活动中积极探索创新,兢兢业业,一丝不苟,在班上和同学友好相处,积极配合辅导员工作。在各方面都严格要求自己,起到表率带头作用.
二、加强干部队伍自身建设、精简机构、提高办事效率，提高团学会的生命力、凝聚力、号召力和战斗力。
1、整合资源，拓展职能，使团学会机构设置更加科学，工作更加高效。为切实起到团学会为全院同学的服务作用，我们进一步加大团学会职能部门整合力度，对各部门人员进行了精减，从而使本届团学会干部队伍充满生机活力，思路更加开阔，工作更加高效。针对团学会干部流动快的特点，我们切实加强了干部梯队建设，并对全体学生干部进行定期考评，增强了自身的民主建设。
2、健全各项规章制度，规范工作程序，使团学会运行机制更趋完善。我们围绕“服务、完善、创造、发展”的指导思想，健全和完善了《建筑工程学院团总支学生会会议制度》、《建筑工程学院团总支学生会财务管理制度》、《建筑工程学院团总支学生会奖惩制度》、《建筑工程学院团总支学生会考核制度》等几项规章制度，使团学会工作更加制度化、规范化、科学化。
3、加强团学会干部业务培训，建设一支高素质的学生干部队伍。过硬的干部素质是一个组织蓬勃发展的有力保障。因此，我们通过干部素质培训会，采取专题讲座、集中学习、经验交流等形式，对团学会全体学生干部进行了培训，培养了团学会学生干部的责任心、使命感、服务意识、全局意识、开拓意识等等，提高了团学会学生干部的思想素质和业务素质。
三
在校校领导和政教处的关心和指导下，我校团委学生会积极的开展各项工作，举办了各类有利于提高学生们综合素质的特色活动，并不断完善各项制度。在各部门的协作和同学们的鼎力支持下，各项工作都取得了圆满的成功。现对本学期的工作总结如下：
一、本学期工作回顾
(一)各项工作制度化、条理化、档案化，目的是使我们能从中汲取经验，在接下来的工作中不断提高效率。具体如下：
1.3月中旬，我系召开第三次团员代表大会暨学生代表大会，选举出新一届团委委员和学生会执委。同时为了更好的开展工作，提高团委学生会的组织能力，加大部门建设力度，经大会主席团商议通过，对团委学生会部门调整。如：新增设了团学办公室，目的在于加强对各部门的监管和材料的整理;为保障学生的利益，新增设了学生权益部等等。
2.为了确保学生工作的顺利进行，团委学生会职责明确：
(1)做好各项工作的决策;
(2)制定学期工作计划
(3)开展日常工作，做好各方面的联系;
(4)协调各部、各班级之间的关系和工作;
(5)定期召开团委学生会全体干部会议，每周召开部长会议，指导和帮助各部门开展工作;
(6)负责学生干部的，实事求是地向有关部门反映工作和思想情况;
(7)完成上级交办的其它工作。
(二)立足本校特点，开展系列特色的活动
1.为发挥学生干部的服务精神，增强服务意识，在学生支部的组织下，开展了“学雷锋”活动。
2.为配合学校召开，于5月初举行的运动会，全体同学们都以极大地热情参与。
(三)促进团组织自身建设，做好团员评优推优工作
1.开展了创建优秀团支部和团员民主评议活动，本学期共评出优秀团支部3个，优秀团干、优秀团员10名。此外，认真做好团员教育和管理工作，并积极做好新团员的发展工作。
2.推优工作是基层团组织工作中的一项重要的日常性工作。做好“推优”工作，是党组织赋予共青团的光荣职责，是共青团组织充分发挥党的后备军作用的重要体现。
在本学期的推优工作中，我们坚持高标准、严要求，坚持公开，公平，公正的原则，坚持基层民主推荐和党团组织选拔相结合的原则，确保推优质量。本学期共有3位同学被推优。
二、下学期工作展望
(一)加强学生干部队伍建设，努力提高团队的战斗力和凝聚力
一个组织的优劣，关键看它成员的素质。要加强对学生干部的培养、教育、考核和管理，努力提高和增强学生干部在思想建设中的表率作用，组织建设中的凝聚作用，学风建设中的感召作用。加强对学生干部的监督，建立合理的考核和激励奖惩制度，将学生干部队伍建设成为一支让系部和老师信赖、学生满意的队伍。
(二)结合专业，突出优势，创建精品活动
在今后的工作中，我们要虚心向其他兄弟学校请教，借鉴他们成功的经验。(三)提高社团的自主创新的能力，建设服务型新社团
加强对社团工作的领导，努力建设学习型和服务型新社团，扩大社团的覆盖面和辐射力，充分发挥社团在组织学生活动、繁荣校园文化方面的先锋作用，促使学生社团成为校园文化活动中的一支主力军。
(四)加强对宣传工作的管理和指导
宣传是活动策划必不可少的环节，活动往往因为宣传而变得更加深入人心。因此，要始终把宣传工作作为一项系统的工程来抓，大力发掘校内外宣传平台，整合宣传力量，规范宣传流程，使活动的开展与宣传的同步进行。通过广泛的宣传，扩大我系的影响力。
在今后的工作中，我校团委学生会将不断总结经验教训、改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极的开展工作，更好的为同学服务，为系部的发展与建设作贡献!
月7月5日
[团学年度工作总结]
篇10：纸团_
有一个物品，它薄薄的，有白的、黄的、红的，团结起来会变成一本厚厚的书，没错，它就是纸。
别看它小，但它却是全世界人都需要的物品。没有了它，学生不能打草稿，美术书不能画画，干部不能签字。在红军两万五千里长征时，红军们就是啃树皮充饥，由于纸是木头做的，所以是可以吃的。
老师上课很热，拿一本书扇了扇，说：“要用纸做一个有趣的小游戏――扔纸团。”
老师给每个人各发了一张纸，让我们搓成球。同学们都搓成了球，还取了名字，其他人都是球形，唯独我是方形，我给它取名叫“方块”。
“小方块”很调皮，我一不注意它就跑到地下玩去了，我对小方块说：“别皮了，我要投的最准。”只见老师拿着一个正方形的小纸箱让我们投。由于箱子是放在第一排的，我个子太高，坐在了后面。第一排本来无精打采的小陈，眼睛瞬间变得炯炯有神，像在想：耶！这回赢定了。小方块跳了跳，好像在说：“主人，别慌不到最后一刻，绝不放弃。”我说：“嗯，不到最后一刻，绝不放弃。”但是由于地形优势，我就差那么一点点就进了，我虽然有点遗憾，但我绝不放弃。
第二轮随机选座位，但是必须闭眼选座位，我立马使出吃奶的劲，挤了进去，用手摸到了第一排的座位，但下一刻就傻眼了，这次竟是一个小小的杯子。还好我练过篮球，直接投了进去，小方块好像在说：“哇，小主人好厉害！”
我没想到这小小的纸团，竟能带来这么大的乐趣。
篇11：纸团_
六(1)班正在进行数学考试，同学们有的紧皱双眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答卷，时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易察觉的疑云……
夏老师一边走一边想：王力同学手中的纸团到底是干什么用的？作弊？跟同学传纸？还是用来提醒自己不要作弊的？不对，王力同学是一个成绩优秀，听话，聪明，老实的人，还是数学考试结束后，把他叫到办公室来好好地问个清楚明白。
数学考试结束后，同学们纷纷离开座位，七嘴八舌地跟同学讨论起来了，只有王力同学独自一人到夏老师的办公室里去。一进办公室，只见夏老师严肃地坐在椅子上，但是他对王力同学说话却很温柔，他问：“王力，请你告诉夏老师，好吗？你在数学考试的时候，手中捏着一团纸是干什么用的？”王力轻声地说道：“那一团纸，我是用来提醒自己的，纸上写道：我不要作弊。”夏老师听后，摸着王力同学的头，说：“王力啊！你真是好样的，真是老师培养出来的优秀的好学生。”王力听后，开心地笑了。
王力同学回去了，在回去的路上，他想：没想到，夏老师平时是那么的严肃，原来，他还有温柔的一面。
几天后，数学考试的成绩出来了，王力同学得了第二名，夏老师郑重地表扬了王力同学。
果然是虚心使人进步啊！
篇12：纸团_
初一(14)班正在进行数学考试，同学们有的紧锁眉头，苦苦思索;有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任肖老师正在监考，他走在教室的过道上，来回地踱步，不时左右扫视，察言观色。路过数学课代表周某的身边时，发现她手中正攥着什么东西，眉头紧锁，在思索着什么，肖老师脸上不禁升起不易察觉的`疑云。
为了不打扰其他同学做题，肖老师走上讲台，不动声色的观察了一会，并没有发现什么异常。他重又走到周某身边，看到他的试卷上密密麻麻写满了正确的答案。肖老师不禁疑惑起来：周某平时数学成绩很好，难道是有同学求助于她吗?纸团里到底写了什么?
抑制不住心头的疑惑，肖老师轻轻地从周某的手中抽走了纸团。打开一看，眉头立刻就皱了起来，但很快就浮现出了笑容。只见纸团上方有一行歪歪曲曲的字：周某，我第五题不会做，求助，我可是在妈妈面前立过军令状的!纸团下方还有还有一行整齐的字，上面写着：君君，我相信你自己能做出来，第五题不难，加油!你一定可以用自己的实力考好的，如果你不会，考完试我给你讲那道题。
周某抬起头，用祈求的眼光看着肖老师。肖老师也似乎明白了他的意思，不动声色地把纸团递给了坐在前排的君君。
离考试结束还有一段时间，肖老师突然发现窗外的木槿花已是繁花一片。
篇13：纸团_
冬季的阳光被考场上紧张的气氛挤压成了昏黄的一片。未进考场前的他还胸有成竹，这会而却蔫了。仰视天空，俯视试卷，环视考生……
虽然，依旧是冷风习习，但豆大的汗珠却顺着他的脸庞，滴到了这道难题上……前边的考生收起了笔――已完成了试卷。他用颤抖的双手撕下了一张小纸片，写了些“求救文字”，写完后，迅速攥成纸团，环视四周，见无人察觉，便将纸团丢给了前面的考生。数秒后，纸团重新“返航”。他赤者双耳打开已经被蹂躏的惨不忍睹的纸团，右手哆嗦着抄下了一列列数字……
任何微小的动静都逃不过监考老师鹰一般犀利的目光但他没有收试卷，一切都心知肚明……
考试结束后，他被叫到办公室。
监考老师面前平摊着三样东西，分别是：自己的试卷、纸团、那个考生的试卷……
他一下子傻了眼――眼神无处躲藏，手足无措，心中茫然，脑中一片空白，脸颊炽热……
他意识到结局已无法挽回，一阵激烈的思想斗争过后，他主动承认了错误并决心改正。老师扶了扶支在鼻梁上的黑镜框：“来到学校，不仅是来学习文化知识的，更重要的是学习如何做人！考试，不但是对知识的总结，也是对每一个学生人格的考验。成长比成功更重要，明白么，就是你全答对了，那也不是你的成绩啊……”
他低下头：“我明白了……”
又是一次考试，天空依旧昏黄，考生依旧奋笔疾书，他面前依旧有一个纸团。
可这个纸团和原来不已的是，上面写着：
“靠自己，我能行！”
篇14：纸团_
我们的纸团不知是何人发明， 风靡全班，以至有一段时间传纸团在我们那儿为高潮。
在信纸的左下角整齐的撕一张小纸片儿，在上面写上要说的话，然后把它对折两次，趁老师不注意一扔就跑到同桌的桌子上了。不过扔的时候要小心，如果力气太大全扔到别的地方，注意老师如果被老师发现的话，弄不好挨上三次共前功尽弃。
那段时间妈妈怪我一沓信纸像是被老鼠啃过似的，七零八乱一张都不能用，而门口卖文具的叔叔则生意特别好。
纸条也有好看的，有时画一个爱心，有时是用一张卡通纸，有时也会叠成不同形状的，各种各样，花花绿绿五颜六色的都有。
那个时候，上课传小纸条，这已经是见怪不怪了。但我们意兴依然不减，手痒痒的将课本竖在前面当屏风跟同桌又开始传小纸条了。
偏偏后面同学好奇心太强，想看看我们写了什么，伸长了脖子，恨不得眼珠子粘在纸条上，却被那虎视眈眈的老师看了破绽。
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，‘‘屏风’’颓然倒了，一切秘密暴露无遗，不消说，纸条被一把夺去。
下课后，我们悄悄溜到了办公室，想看看纸条在哪儿，只见老师在他办公室桌上正看我们纸条看得津津有味，不时笑上几声，一点儿也没注意到我们在偷看。
于是，我跟同桌相视一笑，虽然两手空空，但心满意足，轻手轻脚的溜了。我们在上面写的是:牛老师可真温柔。是呀!我喜欢牛老师。
方才那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
篇15：纸团_
一个阳光明媚的早晨，小动物们都在动物实验小学里上课。“丁铃铃”，下课铃声响了。这时，小猫看见自己的椅子旁有一个纸团，心想：要是老师看见了的话，一定会说我是一个不讲卫生的孩子，而且我们班的卫生红旗也可能得不到了。于是小猫狠狠地踢了一下纸团，纸团被踢到了小猪的脚下。小猪看见了皱着眉头说：“小猫你也太不讲文明了吧！竟然把纸团踢到我这儿。”说着，小猪反击了，他把纸团像流星一样飞快地踢到了小猫那儿。就这样，他们把纸团踢来踢去，纸团像皮球一样滚来滚去，没完没了的。
这时，山羊班长走了过来。把纸团捡起来放进了垃圾箱。转过来像老师教育学生一样对他们俩说：“你们看见纸团应该自觉捡起来放进垃圾箱，而不能像你们这样踢来踢去。”说完，小猫和小猪异口同声的说：“班长我们知道错了，我们从今往后看见纸团一定立刻捡起来放进垃圾箱。”山羊笑呵呵的说：“只要你们肯悔改错误，我就心满意足了。”说完，他们抓抓脸不好意思地笑了。
这件事不知怎么传，传到了老师的耳朵里。上课了，老师在同学们面前表扬了山羊。夸山羊做得好呢！说完，同学们给山羊投去了赞许的目光。心里在默默的表扬山羊。山羊都不好意思了，心想：我今天做了一件好事，真开心呀!
篇16：纸团_
前天，我们班正在进行数学考试，班主任陈老师监考。正当陈老师一边走一边看时，发现班长手中拿着一个小纸团，陈老师的脸上升起不易察觉的疑云：好学生也会作弊吗？这纸团上到底写些什么？
考试结束后，陈老师把班长叫进了办公室，让他拿出了那个纸团。仔仔细细看了一番，发现了一行隐约可见的橡皮擦过的小字。再仔细一瞧，这不是应用题的答案吗？可是班长一向是个好学生，又怎么会作弊呢？陈老师在没有把事情弄清楚的情况下，是不会随便批评学生的。
放学后，陈老师悄悄地跟在了班长孙琪的后面，只见孙琪来到了一条小巷前。小巷里住着几户人家，孙琪在一间小屋前停住了，一个小姑娘开了门。大概过了几十分钟，孙琪从屋里垂头丧气地走了出来。班主任陈老师从墙角走到孙琪跟前，拦住了孙琪。
原来，刚才那个小女孩和孙琪家都很穷，他们又是无话不说的好朋友。那天，小姑娘的那个班的一个同学和她打赌，说如果这次数学考试她能得满分，就给二十元钱。这二十元钱对家境困难的小姑娘来说，无疑是雪中送炭。
正好，孙琪比那个小姑娘所在的那个班早一天考那张试卷，于是小姑娘要求孙琪把答案给她。孙琪很为难，所以考试时才会发生记下的答案又被擦掉的情况。陈老师听完后，舒展眉头，拉起孙琪的手，大步向小姑娘家里走去……
篇17：纸团_
考试中。突然，老师电话响了，趁老师出去接电话的功夫，班里传纸条的传纸条，抄答案的抄答案，大家干的不亦乐乎。
我正安心的写着卷子，一边赞叹卷子题目如此的简单，一边把别人送给我的“十万个为什么”扔进垃圾桶。
哈哈，终于清理了垃圾，可是，为什么总听到有人再叫我的名字呢？唉，可能是昨天晚上看鬼片看多了吧，以后我再也不看了！！！还是继续写卷子吧！
“砰”完美击中，是谁啊，拿纸团砸我的头！我愤怒的打开纸团，看见了老张的字迹（注意：老张是我的仇人）。只见上面写着：这位文武双全的大侠，你游荡江湖回归此学校，是本学校的荣幸。鄙人知道你与我之间有仇，在此，我能否提出我们是否能够冰释前嫌，相互帮助一下，以后在江湖我会祝你一臂之力的！亲~求求你了，幸运的近义词是什么，答案写反面。
牛！赞！我怎么不知道老张有怎么好的文笔？可惜啊，用错了地方。
我在反面画了一只晴天小猪，然后写了一句话：据科学实践证明，中国河南省信阳市平桥区某学校六年级有一个学生外号老张。他的大脑与这只猪有百分之九十九点九九九九九九九九九九九九九九相同，请这位潘拷诎В
写完后，我把纸条扔给了老张，老张像只哈巴狗在那里不住的傻笑。
老张打开纸条，脸上的笑容凝固了，慢慢的转化成愤怒，他“嗖”的一声站起来，把他的草稿纸撕烂了。正巧，老师走了进来，看见了老张的优美动作，二话不说就把老张拖进了办公室.我心里的高兴啊，用语言无法形容！
从那以后，老张与我之间的仇恨增加了……
篇18：纸团_
人世间，爱是最纯洁、最无私的，而在一个小小的纸团中，却包含了所有的爱，那么浓，那么情深。
过年期间，我们一家去看望了爷爷奶奶，既甜蜜，又有点不高兴。那次爷爷和奶奶蒸了年糕，由于蒸的多，我们吃不完，便留到了晚上吃。晚上时，奶奶想把剩下的年糕吃完，爸爸担心的说：“您老人家吃剩饭对身体不好，还是让我来吃……”爸爸刚要动筷子，妈妈又拦住了他：“我消化比你好，吃下去没什么影响，我来吃……”爸爸妈妈爷爷奶奶争得不可开交。这时，我坐不住了，站起来对他们说：“这年糕是我吃剩的，应该由我来吃。”我以迅雷不及掩耳之势，夹起一块年糕，正要往嘴里塞，却遭到了全家人的阻止。“你现在正在长身体，吃剩饭对身体不好。”“小孩子别吃剩饭。”“就是……”我哭笑不得，只得乖乖坐下，听家人真执。哎！没办法，只得采用公平公正的方法――抽纸团。
为了公平起见，全程由爸爸操作，爸爸撕了五张大小相等的纸，写上一个“吃”字，四个“不吃”，写好后，爸爸把五张纸揉成纸团，依次抽取，爷爷欢天喜地的抽出第一张，打开一看――不吃。奶奶戴上老花镜，抽出纸团，躲到一个角落打开一看也是不吃。妈妈的同样也是不吃，就剩下两个了，抽哪个呢？这时爸爸不耐烦的说：“快点！“我只好拿了其中一个，打开一看：不吃。年糕便成了爸爸的腹中之物了。我夺过了爸爸的纸团打开一看，什么？也是不吃！刹那间，我什么也明白了，泪珠在眼眶里打转，爸爸为了让自己吃到年糕，竟想出了这个办法。
一个小小的纸团，竟包含了爸爸所有的爱与情！
篇19：纸团_
六（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧皱双眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间走来走去，时而看看同学们的答案，时而扫视一下整个教室。当他渡到王力同学身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由地升起不易察觉的疑云。
夏老师想先看看情况再说，他走到讲台上，注意地看着王力，发现王力时不时地看看纸团，他实在忍不住了，来到王力身边，俯身看了一下王力的试卷，试卷上除了前几题有写之外，其它的全部空着，这更让夏老师坚信王力是在抄答案了。他刚要把王力手上的纸团拿过来时，王力却做出一个让他意想不到的事来。那真是敬酒不吃吃罚酒：王力在夏老师抓住纸团的那一刻，紧紧握住了手，不让夏老师拿到纸团。就这样一场“旷世之战”展示在同学们的面前，只见老师学生在那推推搡搡，一个要拿纸团，一个不让拿纸团。最终夏老师占了优势，顺利取得了纸团。他翻开纸团一看，这个好小子真是厉害，纸团上密密麻麻地写着各种数学公式。
下课后，夏老师“请”王力到办公室来，夏老师一脸严肃，问王力：“王力，你上课是不是偷看答案？”王力支支吾吾地说：“不是…我。”夏老师拿出纸团，对吓得浑身发抖的王力说：“说实话，老师不会怪你的，你只要知错就改就行了。”王力一听，就承认了自己作弊的事。
这件事就这样过去了。
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