这里小编给大家分享一些中华经典美文诵读计划，本文共3篇，方便大家学习。
篇1：小学中华经典诵读美文篇目
小学中华经典诵读美文篇目
1.《论语》（节选）
2.《弟子规》
3.《三字经》
4.《春笋》
5.《小池塘》
6.《草原的早晨》
7.《我真希望》
8.《我想》 高红波
9.《海上的风》
10.《初冬》
11.《太阳,你是粉刷匠吗》 张秋生
12.《蜂巢》望安
13.《鸟岛》望安
14.《乡下孩子》
15.《小纸船》 柯蓝
16.《旅行者之歌》 柯蓝
17.《山茶花》郭沫若
18.《丑小鸭》（丹麦）安徒生
19.《日月潭》
20.《水乡歌》
21.《美丽的丹顶鹤》
22.《月亮湾》
23.《夕阳真美》
24.《云房子》
25.《，北京》
26.《台湾的蝴蝶谷》
27.《欢乐的泼水节》
28.《真想变成大大的荷叶》王宜振
29.《砸鱼》尹正茂
30.《雨》刘半农
31.《做一片美的叶子》 金波
32.《北大荒的秋天》
33.《拉萨的天空》王宗仁
34.《荷花》 叶圣陶
35.《翠鸟》
36.《我爱故乡的杨梅》
37.《东方之珠》
38.《海底世界》
39.《多变的脸》张歧
40.《往事》 冰心
41.《带刺的'朋友》宗介华
42.《吹泡泡》 冰心
43.《眼睛》 姜华
44.《爬山虎的脚》 叶圣陶
45.《趵突泉》
46.《燕子》郑振铎
47.《春天的小雨滴滴滴》陈木城
48.《麻雀》屠格涅夫
49.《猫》 老舍
50. 《桂林山水甲天下》
51.《黄昏》季羡林
52.《声音的温度》查一路
53.《春》朱自清
54.《记金华的双龙洞》叶圣陶
55.《圆明园的毁灭》
56.《窗外》 马德
57.《海上日出》巴金
58.《夕照》李颖
59.《最幸福的一晚》 邱红波
60.《珍珠鸟》 冯骥才
61.《养花》 老舍
62.《美丽的小兴安岭》
63.《匆匆》 朱自清
64.《西湖的“绿”》 宗璞
65.《山上漫步》徐志摩(节选自<<翡冷翠山居闲话>>)
66.《富饶的西沙群岛》
67.《提醒幸福》毕淑敏
68.《夸父逐日》《山海经》
69.《舍生取义》孟子
70.《紫藤萝瀑布》宗璞
71.《草原》老舍
72.《白杨礼赞》（节选）茅盾
73.《一只惊天动地的虫子》迟子建
74.《月光下的蛙鸣》查一路
75.《溪流》 贾平凹
76.《空山鸟语》郭枫
77.《鼎湖山听泉》谢大光
78.《鸟是树的花朵》吴 忌
79.《梅雨潭》朱自清
80.《观舞记——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹》冰心
81.《陋室铭》刘禹锡
82.《爱莲说》周敦颐
83.《百家姓》
84.《千字文》
85.《老子》（节选）
86.《增广贤文》（节选）
篇2：中华经典美文诵读大赛主持词
一、开场白
（男）敬爱的老师们，
（女）亲爱的同学们，
（合）大家下午好！
（男）今天，我们欢聚在这儿，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量
（合）龙川小学“首届经典诗文诵读节开幕式暨教师经典诗文朗诵比赛”活动现在开始。
二、张校长致开幕词
女：首先让我们用热烈的掌声欢迎张校长致开幕词。
三、全体学生朗诵《中国少年说》拉开比赛帷幕
男：让我们再一次用热烈的掌声感谢张校长抑扬顿挫，慷慨激昂的讲话。接下来，就让我们每一位同学延续这一份激情，拉长这一份激昂，用我们的朗诵，阐释中国少年，为此次比赛拉开帷幕。
篇3：中华经典美文诵读大赛主持词
(一)
甲：悠悠五千年，承载着中华民族的文明。
乙：滔滔黄河水，润育着华夏儿女的生息。
甲：在这悠悠的岁月中，《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明。
乙：在这悠悠的岁月中，《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年来，家喻户晓!
甲：今天，我们重读《三字经》，
乙：今天，我们重读《三字经》，
甲：一起走近这经久不衰的文化瑰宝，
乙：共同感悟这国学经典的博大精深!
合：沐浴经典，对接伟大心灵!
甲：请欣赏三年四班的歌舞----乐在《三字经》
(二)
甲：“黄香温席”、“孔融让梨”的故事让我们懂得了在家要孝敬父母，友爱兄弟。
乙：“孟母三迁”、“五子登科”的典故更让我们明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟读《三字经》，可知天下事!请欣赏三年一班的说唱表演----知在《三字经》
(三)
甲：诵读《三字经》，
乙：我们沉浸在圣贤理性的光辉之中。
甲：让我们在经典中寻求这天地之灵气。
乙：让我们在经典中感受这万物之精华。
甲：让我们在经典中寻求道德之楷模。
乙：让我们在经典中陶冶道德之情操!
甲：那么就让我们在《三字经》的学习中去寻找这完美的答案吧!
乙：请欣赏三年五班的集体诵读----学在《三字经》
(四)
甲：品千古佳句，赏经典美文;
乙：与大师对话，与智者共舞;
甲：在吟诵中，我们汲取精华;在诵读中，我们传扬美德!
乙：《三字经》的诗文深深刻入同学们的脑海，《三字经》的道理更会铭记我们的心中!
甲：请欣赏三年三班带来的歌舞表演----美在《三字经》
(五)三年二班直接上去表演
(六)
甲：懂礼仪，知人性;
乙：明事理，记古训;
甲：真善美，立品行，
乙：讲仁义，通古今!
甲：感谢三年二班的唱诵表演----爱在《三字经》(鼓掌)
甲：《三字经》是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快;
乙：它不仅教我们怎样识文断字，而且告诉我们许多做人的道理，让人受用一生。
甲：诵读经典、博学广识;
乙：诵读经典、少年养志!
甲:让民族的精神在我们血脉中流淌，
乙：让华夏文化撑起我们人格的脊梁!
合：诵读《三字经》，你我同行!诵读《三字经》，你我同行!
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