以下是小编帮大家整理的班级环保活动倡议书，本文共13篇，欢迎大家分享。
篇1：班级环保的倡议书
亲爱的同学们：
教室，是我们学习的重要场所，教室卫生环境直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室卫生环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象的直观影响因素。在优雅清净、和谐温馨的教室里学习是我们共同的愿望。为给大家创造一个更好的学习环境，进一步树立文明进取的校园形象，校方特向全体在校学生发出“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议，具体如下：
一、请勿将早餐、零食等带进教室。将纸屑等垃圾放入垃圾筐内，放入的是垃圾，留下的是清洁；
二、请保持教室安静，勿喧哗、嬉戏或高声朗读妨碍他人学习。进入教室后请将手机关机或调为振动状态，走路要轻，就座时请轻推轻放；
三、请不要在教室内吸烟、随地吐痰，这是个人的一小步，却是文明的一大步；
四、自觉维护教室清洁卫生，主动清理垃圾。拾起的虽是脏物，体现的却是品德；
五、教室内要求衣冠整洁，保持端庄仪态，使用文明用语；
六、杜绝“课桌文化”，爱护公共财物。不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物；
七、请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施；
八、请尊重管理人员的劳动，服从他们的管理，共同保持教室整洁。
“展开绿色行动，倡导绿色文明”是时代对我们大学生提出的新要求。让我们携起手来积极投入到创建文明校园的活动中去，让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中，让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境意识，做文明大学生！
倡议人：XXX
XXXX年XX月XX日
篇2：环保活动倡议书
老师们、同学们：
绿色环保教育是人类生存发展的需要。当前，我们赖以生存的环境面临着危机，环境问题已成为全球关注的热点之一。人与自然和谐相处的环保意识是人的现代化文明素质的重要内容。因此，培养我们从小树立“人与自然和谐相处”的绿色环保意识，形成良好的绿色文明行为对人的成长以至整个人类的生存和发展具有不可低估的重要意义。
在学校教育中，绿色环保教育不是一个孤立的板块，它既融于课堂教学中，又融于丰富多彩的少先队活动中，是学校开展德育工作的`有效形式。以绿色环保系列教育活动为突破口充分发挥其导向、激励和改进功能。通过科学的评价学生，引导学校全面贯彻党的教育方针，使学生各方面素质得到全面和谐发展。
绿色环保教育还与家庭熏陶、社会环境息息相关。所以应畅通各种渠道，渗透环境教育。以保护地球，保护人类，热爱环境，注重教育，注重实效为原则;以现代化的教育方式为手段;以培养学生全面发展为目的。
让我们学习环保知识，激发崇尚绿色文明的情感，从日常生活的点滴做起倡导并实行绿色文明行为，为保护环境而贡献自己的点滴力量吧!
篇3：环保活动倡议书
亲爱的孩子们：
环境的好坏直接关系到我们的身体健康状况，201*年是创建国家环保城市攻坚之年。希望大家动员家人一起行动起来。
1、认真看学校发的环保“学生宣传卡”，完善没签名的空白处，并保管好此卡(此卡上有抽奖
号码，将成为兑奖的重要凭证)。
2、和家长共同参与“宣传卡”上的活动。
让我们共同行动，为环保作出自己的贡献。
篇4：环保班级活动策划案
[主题]：人人行动起来 共建绿色家园
[时间]：9月20日下午第三节
[地点]:六 (1)班教室
[活动目标]：
这几年来，整个社会非常关注环境质量，我们的学生也向往生活在优美的环境中。但部分同学环保意识淡泊，保护环境的自觉性不够，在校其间有乱扔纸屑破坏校园环境卫生的情况。
此次班会目的是：
1. 引导学生关注校园环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识。
2. 在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的好学生。
3. 在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。保护环境主题班会教案[主持人]：班长
[活动准备]：
1.寻找有关环保的知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化环保知识。
2.黑板上面写上“人人行动起来 共建绿色家园”，并进行黑板装饰。
3.环保问卷、环保宣传材料
[活动过程]：
一、知识竞赛
1. 必答题
规则：每组派代表抽取题目并回答，答对不加分，答错扣10分。
2. 唱歌 (须带“绿”字)
规则：每次加10分，越多越好。
3.抢答题
规则：每组各五题，同学自愿回答，答对加分，答错扣分，并把机会让给其他三组，其他组同学答对为自己组加分，答错改组不扣分。
二、环保行动
由班主任带领学生上街对广大群众进行环保宣传，发环保传单和环保问卷调查。
[活动评价]
活动采用了六年级学生能快速接受的形式，学生非常活跃，活动很成功，达到了预期的效果。
篇5：环保班级活动策划案精选
活动目的：
1、在环保活动中规范的，让学生从身边做起，自觉地去保护校园绿化，美化校园环境。
2、养成的生活与卫生习惯，确立、健康的生活。
3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然发展的美好情感。
4、培养学生关注环境，投身环保活动，的环境保护意识。
活动内容：
1、环保大家谈：于周围的不利环保的有哪些?
2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。
3、一分钟速答：判断环保做法的对错。
4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的。
活动方式：
1、环保大家谈
2、绿色回顾：。
3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。
4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。
活动过程：
1、让学生观察身边的破坏环境的行为，并且学习课外环保知识。
2、身边的环保与不利环保的，让学生判断做法的对错，的环保意识。
3、寻找环保的知识问答题目，让学生在竞赛的下环保的知识。
环节一：开场白由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题——“保护环境”。
环节二：环保大家谈
于社不利环保的有：
1、白色污染
2、乱刻乱画，乱贴宣传单
3、宾馆、饭店使用一次性物品
4、随地吐痰，乱扔垃圾
5、化肥厂、热电厂等废水的排放，水域污染
6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类
7、烟雾对大气的污染
8、废旧电池的乱弃
9、破坏花草树木，践踏草坪
10、水资源的浪费
11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源
12、橡胶厂废气的排放
于学不利环保的有：
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让的水白白流失。
6、乱扔废电池，对环境危害。
7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，白色污染。
8、机动车尾气对大气的污染 (若同学说出，主持人补充说明)
环节三：绿色回顾学校在创建“绿色学校”过程中所做的工作：
1、要求学生搞好校园环境卫生的打扫工作。
2、举办环保知识讲座，增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的手抄报比赛，让同学们认识环保的意义。
4、制订了环保的准则，如节水、节电等。
篇6：环保班级活动策划案精选
班会主题：“保护环境，人人有责”
班会背景：美丽环境令人怡情，恶劣环境令人担忧
活动目的 ：
1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境的重要性，与社会、家庭、每个人都是息息相关。
2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。保护环境，人人有责。
会前准备
1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
2. 选一名班会主持人。
实施过程
1.导入主题
主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，人人有责》主题班会现在开始。
2.美丽环境的观赏
主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。
展示视频：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。
教师：同学们，哪些风景最美丽?
学生 1 ：在美丽的山林。
学生 2 ：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……
学生 3 ：……
教师：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。同学们，你们到过我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美好的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你们知道吗?环境污染日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。
3.恶劣的环境担忧
教师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受着破坏。请同学们观看动画片《小鱼的命运》。
(播放动画：一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后来，附近建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放污水、垃圾，河里的水质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最后都死了)
教师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们讨论后回答。
(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。
主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们讨论后回答。
(学生自由发言)乱砍树、废水乱排放、垃圾乱扔、海上养殖对海水污染和山上乱采石破坏生态环境等等。
教师：同学们说得都很对，近年来，由于人们的乱砍滥伐，河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害。
(多媒体展示：工厂滚滚的浓烟，堆积如山的垃圾，乱砍滥伐的树木、草原，日渐严重的沙尘暴……)
看到这一切，你有 什么样 的感觉?
学生交流：对环境的破坏表示担忧、对破坏环境者表示痛恨。
4.保护环境意义和责任
主持人：同学们，我们只有一个地球，每个人都有责任呵护她美丽的容颜，我们要好好爱护她才对呀!
教师：动脑想一想，我们如何用实际行动来保护自己的家园?学生自主发言，寻找保护环境的做法。
小组带着问题合作学习，开展讨论，各抒己见，然后全班交流。
爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、对破坏环境的行为和个人坚决举报等等。
主持人：让我们从现在做起，从身边的小事做起，制止破坏环境的行为，保护环境，热爱大自然。这次班会到此结束。
最后教师总结，号召学生争做保护环境的小卫士。
5.总结评析：
本班会主题鲜明，目标也比较明确。抓住了保护环境，人人有责的关键点。面对人类生存环境的恶化 , 地球生态平衡的破坏 , 如何保护环境，是新世纪地球人共同面临的挑战。
本班会关注了班会中通过现场回答问题和大家讨论的形式，充分调动了学生的参与热情和兴趣，充分发挥了学生的主体性。值得肯定的是，设计者从主题确立上，即将“环保”这一大主题，与人人关联;进而从班会组织过程中，让学生自主搜集资料并主持班会，使每位学生从美好河山的审美到环境污染的叹息，激发出对环境保护、对人类生命关爱的责任意识，并明确环境保护可以从我身边做起、从爱护校园一草一木做起。让学生得出“保护环境，人人有责”的结论。
篇7：环保班级活动策划案精选
班会目的
1、在世界环境保护日到来之际，通过主题班会让学生了解森林、水、空气、动物、土壤在地球及人类生存中的重要意义。
2、让学生了解世界以及中国的污染现状，培养学生的环境保护意识和环保习惯，从而懂得怎样去保护环境，共建我们美好的家园。
班会形式
讨论、看影片、快板、诗歌朗诵等
班会地点
高_(5)班教室
班会准备
1、召开班委会，讨论并制订方案。
2、收集有关资料，如，当前世界以及中国的环保方面存在的问题。
3、准备录音机，磁带，排练节目。
4、选定主持人一名并熟悉活动程序。
布置会场：黑板上用红色粉笔框写《保护环境，从我做起》几个大字和“高_(25)班主题班会”几个小字。
班会过程
播放歌曲《我们的田野》。
主持人：老师，同学们：“保护环境，从我做起”主题班会现在开始。地球是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。
(随着主持人的介绍，播放世界各地风景优美的图片)
主持人：那么在这个大家庭里，除了我们人类外，还有些什么呢?
陶_：还有森林、水、空气、动物和土地。
(五名同学戴着画有森林、水、空气、动物、土地的头饰，随着音乐节奏上台)
“森林”：我是人类的第一故乡――森林，我可以起到涵养水源、保持水土;防风固沙、保护农田;吸烟滞尘、美化环境的作用，所以，人类有了我，就不怕旱涝灾害了!我还能放出氧气，吸收一种对人体有害的气体――二氧化碳，使人类健康地生活。总之呀，人类离不开我!
(随着“哗哗”流水的声音走出)
“水”：人们离不开森林大哥，同样也离不开我――水。水是一切生命之本，人体70%的重量是水。人可以一天不吃饭但不能一天不喝水，一个人要维持生命活动，每天需要5斤水，庄稼需要水，工业生产也需要水，总之没有水就没有我们这个美好的世界。
“空气”：同学们都知道，人不能离开空气，就像鱼儿离不开水一样，我虽然看不见摸不着，但人们一刻也离不开我。
“动物”：我是人类的好朋友，我们帮助人们守卫庄稼和森林，是保护农作物的卫士。
“土地”：我是人类生存的摇篮。我为人类提供实物，是人们生产、生活的场所。
主持人：的确，人类的生活离不开阳光、空气、水分。既然，环境与人的关系如此密切，我们就应该保护好环境，维持好自然界的生态平衡。如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是我们人类!可是，在漫长的历史进程上，人类创造了辉煌的文明成果，也带来了不容忽视的环境污染和生态破坏，残酷的现实告诉人们：人类经济水平的提高和物质享受的增加，在很大程度上是牺牲环境和资源换取来的，由于人类对自然采取了不公正，不友好的态度和做法，所以从上个世纪初期，全球性环境问题大量涌现出来，环境和资源作为生存和发展的基础保障，通过各种环保问题对人类进行报复。
影片《虎兄虎弟》：影片发生在法属殖民地印度的一个边远地区，哪里曾有过灿烂的佛教文明，古代寺庙林立，精美绝伦的石刻浮雕、石雕佛像散落在森林里。有一个老虎家庭在这里无忧无虑的生活，这个家庭的主人是一对健壮美丽的虎夫妻，他们有一对刚出生不久的儿子;小老虎兄弟两个经常一起玩耍，弟弟桑卡活泼好奇却胆小怯懦，哥哥戈莫沉稳勇猛处处照顾弟弟。虎妈妈带着他们在森林里觅食，游玩;他们穿过红叶、小溪;跨过树干、石刻;快乐的把陶罐当作足球踢。然而他们的幸福生活没有多久就被来自欧洲的殖民侵略者破坏，侵略者不仅占领了哪个国家，也毁坏那里的环境，偷走那里的文物雕刻;侵略者也顺便破坏了老虎的家园，把这个四口家庭搞的妻离子散。
主持人：影片通过一个老虎家庭的悲惨经历控诉了历史上人类社会对动物的残酷迫害，对大自然的极度破坏;老虎本是山中大王，在人类面前他们却是如此的渺小，不堪一击;人类摧毁了他们的家园，掠走他们妻儿，把他们训练成木偶或者斗兽。现在到了人类反思自己的行为的时候了，否则人类势必将受到自然的惩罚。但愿这部看似关于老虎的电影能够唤起我们人类的关爱，去关爱我们共生的动物、植物、环境。因为我们都属于这个地球!
篇8：初中环保活动倡议书
初中环保活动倡议书范例
亲爱的同学们：
你们好！
第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊！而今，话语不在耳畔回响，再看我们可爱的家园现在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭面对满目苍荑，面对肆虐的沙暴，怀着一份对人类生存环境深切关注与责任感，我们不禁要问：这还是我们赖以生存的美丽星球--地球吗？绿色地球是我们人类生存的先决条件，两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑，人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己。今天我们世纪小学的.全体师生在环卫局的帮助下，组织开展：过滤垃圾，绿化生活环保教育主题活动，通过垃圾分类，回收废旧物品、参加环保宣传等多项环保活动。用自己的行动来改善我们的生态环境。一枝独放不是春，万花齐放春满园，今天全校少先队员与广大关心生存环境的人们共同倡议：
倡导从我做起、从身边的小事做起，不乱吐、乱丢、乱刻画，人人献上一片情，栽下一棵绿化树，人人节约一滴水，使用无磷洗涤用品，拒绝使用一次性卫生筷、塑料袋、泡沫饭盒、禁止白色污染，生活垃圾分类收集放置，拒绝食用野生动物，提倡穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的生态时装，食用无污染、无公害且安全、优质、营养的绿色食品，使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器，回收废旧电池，将这些有害垃圾集中起来请专业人员进行处理，盛装物品使用绿色包装，搞好居室卫生，注重室内和庭院的绿化，积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动，增强人类只有一个地球的忧患意识，坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为，配合社区传播保护环境知识，每年利用各种节日广泛宣传保护环境的重要意义，努力建设生态城市，绿化和美化我们的家园，使我们生存的环境更加美好，舒适。
为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代，让我们立即行动起来吧！消灭污染、保护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，我们渴望太阳升起的每一天，天总是蓝蓝的，地总是绿绿的，空气总是清新的请各级政府、社会各界支持我们的行动，救救地球，把蓝天、碧水、清新空气留给我们，让我们世世代代健康生存下去！
同学们！让我们手拉手，积极参与到过滤垃圾，绿化生活环保活动中来吧，保护我们赖以生存的美丽星球，保护环境、受益你我，请您给环境多一些关爱！让我们的地球永葆生机！
篇9：社区环保活动倡议书
广大居民朋友们：
地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球，我们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。为此，我们向居民们发出关爱地球、还我绿色的倡议，倡导大家树立低碳理念，创造绿色家园。从现在开始：
1、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费；
2、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源；
3、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电；适度使用空调；
4、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力；
5、亲近大自然，参加植树造林活动，认养（捐植）一棵树木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
6、关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展植绿、护绿、爱绿、兴绿文明活动，争做绿色文明使者，让我们家园的天更蓝、水更清、地更绿。
7、让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任！
过低碳生活，做绿色公民！我们一起行动吧！
倡议人：XXX
XXXX年XX月XX日
篇10：青少年环保活动倡议书
全体师生：
每年6月8-14日，是全国节能宣传周。为培育和增强全行干部员职工厉行节约、保护资源与环境的意识，在我行营造“绿色、低碳”的'工作生活氛围，至此支行共青团委特向全行发出如下倡议：
一、围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天，反对奢侈，我倡议，我践行”的主题。从我做起，提倡节俭，反对浪费，自觉抵制污染和商品过度包装。 在6月8日至14日期间请主动开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，减少一次性用品消耗，减少待机能耗，并主动参与停开空调和关闭公共区域照明等节俭行动；同时提倡乘坐公共交通工具、骑自行车和步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排，创造良好的生存空间。
二、从节约一滴水，一度电，一张纸，一升油等节俭行为做起。减少不必要的浪费，水是生命之源，请避免大开水龙头和跑冒、滴、漏以及长流水现象。电是发展动力。光线充足时，请不开或少开照明灯，离开办公室或房间时，请随手关灯、关闭空调、电脑和饮水设备；将白天不用的电源插头全部拔掉以减少待机能耗；夏天请将空调温度设定在26℃ 以上，用实际行动做节能表率。做到合理排版再打印，尽可能双面打印，让每一张纸做到物尽其用；充分利用网络信息平台，实行无纸化办公。倡导绿色低碳出行，请少开车，多乘坐公交车、骑自行车或步行出行。
勤俭节约应是全社会的美德，奢侈浪费是极大地犯罪。形成节能风尚，节约能源需要每一个人的参与，每一个人的付出，大家庭的良好环境是靠大家来维系的。从今天开始，让我们真实的体验绿色生活；从今天开始，让我们尝试体验美好的低碳生活，从今天开始，让我们珍惜爱护美好的大自然环境；呼吸新鲜的空气，共创未来的美好生活……同志们，让我们共同行动起来吧，从我开始，从现在开始，从点滴做起，争做雷锋式勤俭节约的好战士，争做节能降耗的传播者！
篇11：志愿者活动环保倡议书
志愿者活动环保倡议书
“爱我武宁 环保先行”志愿者活动环保倡议书广大市民朋友：
首先，感谢您关注我们武宁县志愿者协会的环保日公益活动！
武宁城市建设正在高速发展，近十几年来，武宁先后荣获了国家生态示范区、国家卫生县城、国家文明县城等荣誉。身边变化大家都深有体会，很多人会感叹：武宁更卫生了，武宁更美了！
但是，武宁的.城市管理还相对落后，还有很多不文明、不卫生、不环保的行为正在破坏我们美好的家园！如：楼道里印满了“急开锁”“修下水道”等，早餐店、酒店里的一次性劣质白色塑料袋、不可降解的快餐盒不断地在产生“白色污染”，大量使用的一次筷子，随地吐痰、随手乱扔垃圾的等等陋习屡见不鲜……
相信每一位市民都不会目视自己身边的环境被污染而无动于衷！我们向大家提出以下倡议：
1、遏制城市“牛皮癣”，敢于对乱张乱贴的行为说“不”。
2、拒绝使用一次性筷子。
3、拒绝使用一次性塑料袋。
4、拒绝使用不可降解的快餐盒。
5、养成好习惯--不随地吐痰，不随地乱扔乱倒垃圾。
6、爱护一草一木--做绿色环保使者。
7、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风--奉献社会，传递爱心，传播文明，构建和谐社会，促进社会进步。
武宁县志愿者协会
6月3日
篇12：公益环保活动倡议书
低碳生活，节能减排，环保活动，从我做起。为响应杭州市“回收牛奶饮料纸盒，建设爱心体育中队角”活动的号召，我校启动了“回收牛奶盒，快乐做环保”活动。牛奶纸盒回收活动的收益将全部投入公益事业。
在此，我们向敬爱的家长朋友，亲爱的小朋友们发出倡议：
1、请把平时喝完的牛奶等软饮料盒收集整理起来。
2、运用正确的回收方式。回收四部曲为，洗：喝完后将剩余残留液体倒空，晾干;折：掀起折角;压：压扁包装;收：收集放入回收箱内，等待回收。
3、每月23日来校，请把收集好的牛奶盒带来回收。
4、积极参与活动的孩子期末将会争得少先队颁发的“牛奶盒回收章”。
公益环保，从你我做起，从身边做起，从小事做起。我们相信，有同学们的积极参与，有家长朋友的大力支持，我们的活动一定会取得最大的成效，我们周边的环境也一定会因你我而变得更美丽。
倡议人：xuexila
日期：XX月XX日
篇13：公益环保活动倡议书
高新区各界人士：
环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。同时环境保护也是一项系统工程，更需要大家积极参与和配合，需要你、我、他共同努力。“爱·山东”项目是一项大型废旧衣物循环利用的宣传活动，将在淄博各高校、社区利用海报、宣传点、讲座等方式向公众宣传环保及慈善理念，引导大家积极参与废旧衣物分类投放，提升环保及资源循环利用意识。它“变余为宝，爱心捐赠”，为富有爱心的人群创造奉献爱心的机会，打造绿色社区，提升社区品味，倡导低碳生活，促进社会经济实现可持续发展。为此，我们联合开展了“环保妆点淄博，共建绿色家园”活动，并发出以下倡议：
一、宣传和普及环境保护知识，提高广大公众的环保意识。从我做起，从现在做起，从身边小事做起，节约资源，减少污染，回收资源，做到绿色消费。树立正确的环境价值观，负起一份环保责任。
二、9月8日，“爱·山东”项目部首站走进淄博，在高新区宏程·金都花园举办“绿色环保，爱满(文章转贴自实用工作文档栏目) 齐都”为主题的大型环保公益活动，并在该社区开展以“环保公益，爱心传递、环保生活从心开始”为主题的演讲大赛，设一等奖2名、二等奖3名、3等奖4名、优秀奖若干个。老、中、青、幼皆可参加。同时，举行环保时装秀等活动。
三、在活动现场，“爱·山东”项目部将回收闲置不用的四季衣物及鞋、包、床单、被罩等用品。回收后的废旧衣物根据不同的原料品种进行分类，并通过开棉纤维化处理，成为面纱、无纺布、路基布的原料，达到循环利用资源化、减量化、无害化的目的，消除废旧衣物流入二手市场不规范、不卫生的途径，从而实现环保处置。
四、在全市开展“五助”活动：救助一名失学儿童;捐助一所贫困小学;在高校资助一个创业社团;在社区援助一位下岗职工;在社区帮助一位孤寡老人。
倡议人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
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