《We have English in the morning》二年级上

时间：2025-11-08 07:52:57 其他范文收藏本文下载本文

以下是小编为大家准备的《We have English in the morning》二年级上，本文共10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：二年级上数学教案

二年级上数学教案

两位数减两位数学习目标 1、使学生学会两位数减两位数的不退位减和退位减的笔算方法； 2、正确计算两位数减两位数的不退位减和退位减法； 3、通过情境的创设，对学生进行爱国主义思想品德教育。 4、使学生学会求比一个数少几的数的计算方法。 5、通过情境培养学生知识的应用能力。学习重难点： 1、理解两位数减两位数的不退位减和退位减法的算理。 2、掌握求比一个数少几的数的解题方法。课前准备：磁板、圆片、幻灯片，小棒、实物投影。学习课时：6课时两位数减两位数（不退位）第一课时学习内容：教科书P17 学习内容：第16页和第17页例1，练习三第1~4题。学习目标： 1、由实际情境引出计算问题，让学生经历解决问题的过程，培养解决问题的.能力和应用意识。 2、借助直观操作帮助学生理解不退位减的笔算算理，明确相同数位对齐，从哪一位减起，并能够正确计算。 3、体现计算方法多样化。 4、进行爱国主义教育，培养民族自豪感。 5、发展学生的自主探索、合作交流的意识和能力。学习重难点：明确相同数位对齐，从哪一位减起的问题。教学具：磁板、圆片。生：数位板，圆片。学习过程：一、复习。二、创设情境与导入三、新授 1、提出问题根据4个城市的不同票数，你能提出什么问题？怎样列式？（1）50-20=30，3-2=4，30+4=34，用口算。（2）可以笔算用竖式怎样算？先用圆片摆一摆。四、练习 1、练习三第1题先用圆片摆一摆，再列竖式计算，说一说你是怎样算的。 2、第2题填在书上集体订正。 3、第4题说说图意。树上有32个桃，摘了11个，还剩多少个？口头列式。五、课堂小结在写竖式计算时，要注意相同数位要对齐。六、课堂作业练习三第3、4题。课后记：

篇2：二年级上应用题

二年级上应用题

1、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?

2、小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用20元买票够吗？

3、我有50元，要买一件29元的衣服和一副18元的眼镜，还剩多少元？

4、世界杯亚洲区十强赛B组得分，中国队主场得分12分，客场得分比主场得分少5分，中国队的总分是多少分？

5、图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本，问图书馆还有多少本书？

6、妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？

7、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？

8、小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？

9、王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少？

10、小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车，问一共能坐多少人？

11、商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？

12、小明有6套画片，每套3张，又买来4张，问现在有多少张？

13、小芳借了一本70页的书，借期是一周，她计划每天看9页，她能按期看完吗？如果不能还差几页？

14、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的`5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？

15、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？

16、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？

17、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？

18、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？

19、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？

20、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？

21、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？

22、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？

23、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？

24、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？

25、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？

26、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个？

27、小兰买5练习本，每本5角，_________________,一共用了多少钱？

28、老师布置了80道口算，小新做了69道，还剩多少道？

29、桌子上放了5本语文书，一本书有10页，共有多少页？还有1本数学书，数学书有24页，五本语文书和一本数学书共有多少页？

30、小明和小花去公园采花，小明采了6种花，每种花各7朵，小花采了4种花，每种花各8朵，小明和小花各采了多少朵花？

31、妈妈办公室里有2张办公桌，其中一张办公桌上有9种不同的书各4本，另一张办公桌上有3种不同的书各8本，妈妈办公室的两张办公桌上共有书多少本？

32、有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？

33、学校操场上有两排杨树，每排6颗，一共有多少颗？

34、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只？

35、一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚？

36、小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠？

37、一个三角形纸片有3个角，6个三角形纸片共有多少个角？

38、一个正方体有6个面，每个面有4角，一共有几个角？

39、同学们做纸花，红纸、白纸、黄花各6朵，共做了多少朵花？

40、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚？

41、小红家的大鱼缸里养了6条金鱼，小鱼缸里养了3条金鱼，小红家共养了多少条金鱼？

42、学校买了6袋皮球，每袋5个，共买了多少衣个皮球？

43、一件衣服钉5个扣子，3件衣服需要多少颗扣子？

44、二（一）班教室里每组有5张桌子，4组一共有多少张桌子？

45、停车场有卡车35辆，有轿车24辆。开走了17辆，现在有多少辆车？

46、一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？

47、小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？

48、二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？

49、商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？

50、食堂每天吃9棵白菜。一个星期共吃了多少棵白菜？

51、教室里有3个同学，又进来9个男生和9个女生，现在一共有几个同学？

52、做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒。做一件这样的衬衣共要钉多少粒扣子？

53、一根短绳长6米，一根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少米？

54、大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只？

55、明明、兰兰和乐乐给校园里的小树苗浇水，平均每人浇6棵，一共浇了多少棵？

56、有24盒花，送给幼儿园一些后还剩8盒，送给幼儿园多少盒？

57、马路两边种树，一边种了8棵，一边种了9棵，两边一共种了多少棵？

58、小明拼装一辆玩具赛车用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分？

59、果园里有7行苹果树，每行有8棵，一共有苹果树多少棵？

60、停车场停着3排小汽车，每排3辆，一共停着多少辆小汽车？

61、小海用8厘米长的尺子量数学书面的边长，正好量了三次，数学书面的边长是多少厘米？

62、学校在教室走廊的两边摆花，一边摆6盆，另一边5盆，一共摆几盆？

63、学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆？

64、小轿车有27辆，面包车比小轿车少15辆，大客车比小轿车多15辆。面包车和大客车各有多少辆？

65、花店里还剩36盆花，卖出的和还剩的一样多，原来有多少盆花？

66、工人叔叔已经修好了16把椅子，还要修8把，一共要修多少把椅子？

67、友谊路小学的学生分两批看电影，每批6个班，一共有多少个班？

68、妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元，30元钱够吗？

69、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？

70、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法）

71、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？

72、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？

73、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？

74、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？

75、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？

76、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?

77、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?

78、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友？

79、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？

80、二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？

81、故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？

82、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？

83、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？

84、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？

85、小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁？

86、小东今年6岁，妈妈今年30岁。小东12岁时，妈妈多少岁？

87、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰了多少个？

88、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡？

89、二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人？

90、小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？

91、面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。你还可以买几个？

92、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。第三小队捉了多少条？

93、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人？

94、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？

95、二年级的男同学有35人，女同学有37人，其中有50人参加了夏令营活动，二年级还剩多少人？

96、食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋？

97、小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。送给幼儿园14面，小明现在还有多少面？

98、有40人要过河，租8条小船（每条小船限乘4人）和1条大船（每条大船限乘6人），够坐吗？

篇3：二年级上学期工作总结

时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。

回顾这一学期的班务工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。我班邓班务工作总结分为以下几个方面：

一、关心孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。

作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会认拼音了吗?告诉他这几天进步了!告诉他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。

我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。

二、培养小干部，发展孩子的能力。班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚、祝雅婷、钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。

三、加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。

我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。比如我班有些孩子家境较好的独生子女，像钱汝尭、卢李杰等，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……每次与家长交谈时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多地主动跟家长进行沟通。特别是班上的柴汀小朋友脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。

四、加强集体凝聚力。这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告诉他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸;一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。

篇4：二年级上教学工作总结

者米明德小学晏丽本学期，我担任二年级一班的数学教学工作，由于二年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生好动、计算能力和理解能力、行为习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的不足，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。现将本学期的教学工作总结如下:

1、创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。加强课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。例如：班上有些学生，上课时积极发言，动口动手动脑，学得轻松愉快，（他们的成绩也很好）。而有些学生，上课时精神不集中，学习成绩偏后，针对这样参差不齐的学生，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的积极作用，让他们都有作为，把数学教学看成是师生之

间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”

2、认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量，努力完成教学要求。

认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。教师的一言一行直接影响孩子，因此在上课前，我认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、抓好后进生的辅导工作

从基础抓起，平时就要盯牢。取得进步就要表扬。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯，形成了良好的学风。

一份耕耘，会有一份收获的！在本学期的教学工作中，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，在今后的教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

篇5：二年级上教学工作总结

本学期已接近尾声，回顾本学期的工作。有喜有忧，喜的是学生在校比较安全去的的成绩有。九月份感谢恩师让心灵飘香获得了二等奖。九月份的国学经典弟子规韵律操获三等奖，十月份的欢歌颂祖国。争做四有新人获三等奖。十月份的欢度国庆手抄报获一等奖。十月份的秋季校园运动会获一等奖十一月份的班级文化建设获二等奖。十一月份的数学口算能力团体赛获一等奖。十二月份的书写比赛获二等奖。平时我从下面几方面来要求学。

一、抓好学生的安全教育工作。安全是工作中的重中之重。我利用班会课余时间给学生讲故事，看视频，让学生明白安全的重要性。课下让班干部监督有问题我及时处理解决。

二、培养学生良好的习惯。平时从学生的学习.生活.纪律三方面抓起。做到有布置.有检查，有总结。

三、培养好老师的得力小助手班干部，由于学生小，我让学有余力的学生怎样当班干部，教师及时总结奖励。

四、从小让孩子养成阅读的好习惯。当优秀的学生完成学习任务时，让孩子阅读教委规定的《弗朗兹的故事》和《小巴掌童话》.现在学生都已读完。并且用心的学生还记下了好词好句。

五、我们二三班的所有老师精诚团结，对班级的学生都非常负责。

六、做好家校联系。平时我们二三班的老师怎么做的，我就利用微信群和家长沟通交流学生在校的表现和活动，通过视频及时发给家长。对于家长好的建议及时采纳运用，每周学生在家休息时，孩子在家干力所能及的家务活儿。家长都发视频给我，我及时总结并给以评价。

在教学方面做到以下几点：

1、认真备好课，上课前做好充分的准备。要求自己熟练掌握教学内容，教学目的，每节课的重点，难点易错易混点的。

2、认真批改作业.批改作业及时，认真分析学生做错的情况，一边做好查缺补漏工作。

3、在教学中，我尽量遵循学生的认知规律。激发学生学习兴趣.调动学生学习的积极性。注重培养学生独立学习和合作的学习的能力，通过学生的配合，大部分学生有了明显的进步。

本学期在工作上存在的不足：

一、对于数学课标方面的学习不够，还要出时间多学习课标和道德课堂。

二、对学生的评价还要多想办法，把学生学习的积极性调动起来。

三、对班级的一些后进生还要下功夫多多培养。

四、自己的耐心程度还不够。

针对上述问题，今后努力方向：

一、多学习数学课标和道德课堂理论知识。

二、继续抓好课堂管理，营造和谐的课堂氛围。

三、采用多种方法评价学生，激励学生全面发展。

四、继续关爱学生，真正做到以情动人。

五、提高自己的耐心，继续和各科任老师生活老师配合好。

教学工作是充实的，以后我将继续和各科任老师.生活老师密切配合好，继续发扬自己的优点，本着勤奋，善思，实干，干实的工作作风，做好学生的良师益友，努力把工作做好。

篇6：二年级上教学工作总结

本学期我担任二一班和二三班的数学教学工作。两班学生成绩两级分化严重，有不少学生聪明，且基础不错，但每个班也有七八位成绩偏差，作风懒散的学生等待改进的。现将一学期以来的具体情况总结如下：

一、研究教材

学期开始，我反复研究新课标，了解二年级数学学生应该掌握的基础知识点，认真看新课标的基本理念，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，采用多种教学方法，调动学生学习数学的兴趣。

二、培养学生计算能力和思维能力

我觉得二年级的小孩子，应重点培养计算能力，为高年级的计算和以后打基础。我坚持每天做一页口算题，由简单到较难，以提高学生的计算能力。

三、认真备好每节课，做好教学的每一个环节

在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学习计划和目标。

四、存在问题

1、学生没有一种好的学习习惯，没有创造出良好的学习氛围。

2、学困生的转化还没有到位，个别学困生没有转化好。

3、基础知识掌握不牢固，理解能力较差，知识学得较死，没有举一反三的能力。

4、自己的知识面窄，教学理论掌握的少，数学方面的书看的少，需要找到一种好的、适合自己的、适合本班学生的、符合当前环境的教学路子。

五、改进措施

1、注重培养学生良好的学习习惯，多表扬，多鼓励。

2、在学困生身上多下工夫，多发现他们的闪光点，以表扬为主，多一些关爱。

3、坚持练习口算和计算题，提高计算能力、对于应用题教给学生分析方法，培养思维能力。

4、认真钻研教材，把握教材的难，重点。砸实基础知识。

5、多看些与数学有关的书籍，向有经验的教师多请教，多沟通，找差距，补不足，以提高自己的教学水平，坚持写反思。

6、工作尽可能做细，考虑周全。细节往往决定成败。

篇7：班主任二年级上学期工作总结

本学期我担任二（3）班班主任。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作：

一、一个学期以来，我着重加强对学生的文明礼仪教育、安全教育，利用班会和课余时间定期和不定期检查学生的仪容仪表，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“安全伴我行”和“做一个受欢迎的人”等主题班队活动，增强学生的安全意识，激发学生的自我管理的潜能。在班会课上引导孩子如何整理抽屉、书包，教会孩子如何系鞋带、系红领巾，落实“冠必正纽必结袜与履俱紧切”。不定期评选出“最美着装奖。”积极配合学校搞好各项活动，增强学生的参与意识。

二、培养学生遵守纪律的习惯。二年级正是养规矩的阶段。教育学生遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行小组比赛，让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律。不定期评出“最佳坐姿奖”和“最会听课奖”并下发表扬信。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有几个纪律观念薄弱的人李xx经常要教育、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。

三、建立了强有力的班队干部队伍，分组管理。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，我就协助他解决。收发作业本，早中餐分餐送餐具，中午值日，下午值日等事务孩子们都还能乐意主动去承担。班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高，组员们的劳动能力也逐渐增强了。

四、要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，充分利用网络微信的便利和电话与家长联系，取得家长协助，及时交换意见，发现学生有不良思想倾向和错误举动，及时纠正和制止。平时我非常注意做好这方面的工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教，以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。

我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度，力争在下一个学期有更大的改观。

篇8：二年级上日记100字

不知道谁说过，人生就像一场旅行，我们漫无目的，不知归途。然而我们执着地在走，认真的向前，努力的昂首。这一路，我们爱，我们恨，我们愤怒，我们淡然，我们用手指上每一圈精致的指纹去感受，我们用自己上下睫毛的每一次去亲吻

去记录，我们用自己的心脏的每一次跳跃去铭记，我们用自己骨骼里的每一克钙质去拥有。那些生命里的爱与温柔，写在人生的旅途上，便是天长地久。

一天，我与一名同学闲聊。我说：“我妈一点也不爱我，一周只给我十元”。然后我问：“你呢?”他答：“我妈很爱我，每天给我削铅笔”。“削铅笔?这有啥?”我疑惑地问。

他沉默了一会，轻声说：“我妈在我五岁时出了车祸永远失去了双臂。”

春天快到了，花儿绽开了笑脸，花间的小蜜蜂们也开始忙碌了。

小蜜蜂们有的在花间吃冰淇淋，有的在采花蜜，有的在采集花蜜糖，还有的在装扮自己。

再说说植物吧!钻石心的小花最引人注目，黄玫瑰最受欢迎，神奇的魔法花会变出你想要的东西，向日葵里瓜子好好吃啊!一看到柳枝，我就想到学过的一句诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

啊，花间多美啊!

暑假的有一天，我一个人在家写完作业准备看一会电视，可是这时外面打雷了又刮起了大风下起了倾盆大雨，这可怎么办啊?衣服还在外面，我不顾雨有多大赶紧把衣服收回来。又一看我家的窗户全没关，这雨水都打到家里了，我先把楼下的窗户关好再跑到楼上累的我气喘吁吁，满头大汗，总算全部完成了。

这时雨停了，这应该是大人们所讲的“雷暴雨”吧。

虽然今天我忙的够呛，但是很充实。

春天就像一幅画一样，真美啊!

春天来啦!小草绿绿的，桃花红红的，油菜花黄黄的，柳树垂着长长的辫子。

春天妈妈带来了三个小姑娘，有风姑娘、雷姑娘和雨姑娘。风姑娘天天吹着气玩，吹柔了柳枝，吹长了青草，吹得春天真美!雷姑娘天天敲着鼓玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘天天洒着水玩，洗绿了大树，洗青了小草鞋，洗红了花朵。

春天真美啊!我爱春天!

篇9：二年级上教学工作总结

一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会和课余时间，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“安全伴我行”和“我爱我校”等主题班队活动，增强学生的安全意识，激发学生的爱校热情。开展“经典诵读”读书系列活动，组织学生谈体会，写感受。积极配合学校搞好各项活动，增强学生的参与意识。

培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我根据学校要求，经常利用班会课和语文课，教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有几个纪律观念薄弱的人经常要教育、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。

培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到，在他们小小的心灵里已经萌发出美的种子。

建立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，我就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高。

要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，及时交换意见，发现学生有不良思想倾向和错误举动，及时纠正和制止，平时我非常注意做好这方面的工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教，以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。