下面是小编为大家整理的高中暑假规划范文，本文共18篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：高中规划作文
提起规划，率先映入脑里的，就是各种繁琐，充满这种时间的计划。而这种，通常是让人看了后便觉其不可实施。因此，规划要从根本抓起，从关键问题入手。
毛泽东老人家曾说过，谁是我们的敌人，谁是我们的朋友，这个问题是革命的首要问题。
而这规划，就是革命。要分清主次，分清楚，谁是我们的朋友，谁是我们的敌人。
下面就是我的规划
首先，我要克服从暑假生活中培养的坏习惯，晚睡晚起。在家里，平常七点起床，是没有问题的。但在学校，七点已是早自习时间。所以，我首先要克服这一点。
其次是，在上午九点到十点，下午一点到三点这段时间里，我是容易瞌睡的。
在家里，任你睡。在学校，不可以！
而这两段时间，正好是上课时间，因此上课打瞌睡问题也要解决。
这两点很关键，它就是万事开头难的那个头。如果克服这问题，那么，上课不会打瞌睡，上课不打瞌睡了，注意力就自然集中；注意力集中了，听课效率就高；听课效率高了，老师讲的内容自然能理解；老师讲的内容能理解，那么考试就不用担心；考试不用担心，就不会受到紧张这类情绪左右；考试不紧张且老师讲的内容能理解，何愁考试成绩不好？
所以，这是我首先要克服的一个非常关键的问题。
这个问题，就如同树木的根部一样。
树木的根部好了，就可以从土地里汲取养分，供给树干和树叶。它就如同欧几里得里那几条不证自明的公理一般，从其中繁衍出各种令人头疼的定理和证明。
树，没有根，何谈生长。然，一树桩，亦有根枝。
可是它能生长吗？它能发育吗？
不能，因为它没有粗壮的树干和繁茂的树叶。
这已经不能叫树，只能叫它树桩。
因此，光解决这个问题，依然不够
不能光关注解决晚睡晚起的问题，还要胸怀大志，广瞰全局。
粗壮的树干宛如我们的身体，如果身体不好，其学习也会受到非常大的影响。因此，在上体育课的时候，认真听取体育老师的教诲，努力把老师所要求的都做到，争取每节体育课，都能让身体减少一分患病的可能。
而繁茂的树叶，同样或不可缺。
同样两棵树，一棵拥有着满树翠叶，一棵确是滴叶不存。你会去欣赏哪棵？
一棵，生机盎然；一棵，死气弥漫。
这就是两者之间的差距。仅仅是多了树叶，就会给人留下如此大的反差。
再好的树干，如果没有翠叶的陪伴，也只是个令人看上去，滑稽可笑的树干。
树干是身体，那么树叶，就是知识。一个人，仅仅是有着绝好的身体，从未感冒，从未发烧，但是脑袋里没甚知识。
这种人，别人只会说他身体好甚的，而不会去说，这人好有智慧。
根，不能叫树；粗壮的树干，不能叫树；繁茂的树叶，也不能叫树。
它们，只是树的一部分。而广瞰全局就是把这些全部汇总，然后才可称其为，树！
篇2： 高中三年规划
经历了紧张的初三以后，我有幸进入了这所学校。我期望能够靠自我的勤奋努力，在三年后能够进入自我理想的大学，让自我不后悔。
我了解到高中的学习与初中会有很大差别，因此我务必要完善一些以前错误的学习方法，使我在高中学习中得到事半功倍的效果，并能取得好成绩来告慰家长与老师。
第一、我务必要做到专心听课，课后认真，仔细完成老师布置的回家作业，常作练习，要争取做到每个单元结束时，做一份自我分析。
第二、改变以往的学习方法，一但有一点不懂得问题就要立刻去问老师。我还要激发出学习兴趣，改变以往的一看到难的题目就不想做的状态。除此之外我还要注意锻炼身体，每一天坚持锻炼，每一天的睡眠时光必须要保证。
第三、就应客观评价自我，及时补漏补缺。一旦发现各科目的成绩下滑，立刻在不影响其他科目的时光，利用课余时光补救，务必在2个星期内有所提高，又以2个星期的时光内逐步提高，创新新的学习方法，化被动为主动，以到达事半功倍的效果。
第四、持续乐观自信的心态，就应学会及时归类，对原有知识的强化、深化、拓展、应用。
第五、我绝对不会乱用零花钱，帮忙父母节约好每一分钱，尽自我的微薄之力来减轻父母对我们的操心。
在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。尽自我所能为班级、学校服务，做我自我力所能及的事情。并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。用心参与学校组织的活动与竞赛。
期望接下来的高中生活将成为我人生中印象最深刻的时光。
篇3： 高中三年规划
属于我的中学时代已经结束，属于我的欢乐笑语已成为过去，属于我曾今的梦想已经实现，成为了历史…………而此刻，我要张开双臂，去迎接属于我将来的“梦”。我的梦源于高中，也将在高中实现，属于我的高中时代已经在向我挥手。向它致以谢意！我也要向它敬礼，它是我心中冉冉升起的五星红旗一样，只但是多了一份喜悦和激动
为了激励自我，鞭策自我，并提醒自我珍惜这三年高中的完美时光，我将展开想象的翅膀，为我自我的高中三年规划起一个雏形，以此来理清自我的生活，坚定自我的信念，寻找属于自我远航的方向：
一、关于各个学科的规划：
语文是最美妙的，最有好处的，它能让你流连忘返，也能让你迷途知返；你能沉醉在它那唯美的意境中，领略奇观的壮美然而我的语文程度并不是很好。我想成为一位文学大师，受人敬仰，但我曾一度荒废了一段完美时光。所以，从此刻起我要努力奔跑，如百米冲刺那样尽我最大的努力去学习语文，我有信心有勇气也有文学大师那样的毅力我要培养语文兴趣，有方法的学习语文：多读文章且大声朗读；摘抄一些优美的词句，段落，增加自我的语言储备，提高自我的写作水平，使自我能文采飞扬。务必学好语文因为这是我的梦，学好语文不也是爱过吗？
学习英语必须要有兴趣，否则就game over了！我一向很喜欢英语我喜欢学英语的过程，那是一种享受。高中的英语必须很搞笑，我必须要努力，用它来充实我的头脑让我学以致用。我想学好英语就是“read，listen，write and priatce”我要靠此畅游世界。
俗话说：学好数理化，走遍天下都不怕！而这些是我的强项。这三科都是理解性的学科，只要灵活应用就能以不变应万变，除此之外还要有超多的练习我定要持续自我的强项，谁若赶超我，我就把他比下去！
政史地都是死知识只要努力掌握就OK了。
二、学文还是学理
我很清楚自我的状况，我肯定要学理。所以，我必须要打下坚实的基础，为将来做准备。
三、每年的规划
高中三年，高一是基础。因此在高一的一年中，我要打下“地震震不垮”的基础，只有学好基础，将来的知识就好学了。
我认为高二时一个过渡期，有呈上启下的作用，也因此我不能松懈，要脚踏实地的学习。
高三是最重要的。它是收获的季节是改变自我命运的时候。所以，不能放松。成败在此一举，胜利是属于我的！
四、德智体美全面发展。
这是务必的，我定会践行。
五、师生关系
与老师处理好关系是很重要的。我必须会理解老师，多与老师沟通，善于提问，勤于提问，和他们成为朋友。
六、娱乐
高中不能只学习，要不然太无聊了。肯定要有适当的娱乐，这能够增进与同学们之间的友谊。要玩呦…………
我的规划我做主我的规划我做到。
篇4： 高中三年规划
高中三年，我的规划炎炎夏日，我即将跨进高等学府的门槛。度过又一个可能充满汗水与泪水的三年，结识又一群或可爱或感性的同学们。在这生机勃勃的季节里，我也就应为我个人素养的提高与知识思想的学习做一个完美而合理的计划！
1、先成人，后成才。
大家都说高中学校是一个小社会，有各形各样的人，有离奇怪异的事。所以我们在这三年中能够使自我如孔明般足智多谋；似黛玉样多愁善感；像林冲重情重义。我期望我能够一改以往处事烦躁的性格，不像张爱玲只看到袍子上的虱子，却忽略了袍子本身的华美！要学会以乐观的心态应对生活中的遭遇，凡事都有两面性，不要只注意到那阴暗的一面。“宰相肚里能撑船”这句夸张的谚语让我明白，宽容也是一种美德。
岛屿的存在是因为海的宽容。人与人之间也需要宽容来化解矛盾。三年的相处中，难免有摩擦，但是往往生气时会冲昏了头脑，哪里还能想到“退一步海阔天空”？所以，平日里就要怀揣这宽容的心，这样就能是人与人之间更加和善友爱！我就要尝试着如此，使我与同学，老师能够开心地相处。
2、师父领进门，修行在个人。
学习上，我们需要一个好老师。进入了外国语相当于到达了这个要求，接下来的就是律己。《送东阳马生序》中，宋濂因为家里贫困，向有书的人家借书抄录。然而总有疑惑的地方，需要请教老师。便“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”若宋濂是一位不求甚解的人，便不会有如此好的学问。陶渊明的不求甚解与其不慕名利的性格有关，只求精神上的享受。
可我是学生，就是要研究学问，要在一字一句上下功夫，图得到更深的知识！“知之为知之，不知为不知，是知也！”也是学习的一种好方法，从前我总不爱请教，就算不懂也要装懂，因为觉得那样很不好意思。尽管和老师的关系处的像朋友一样，可还是不敢问。文科自学还能过得去，可理科便混不了了，看到数理就头痛，化学初中还不是很深奥，所以觉得很简单的。此刻到了高中，可不能再滥竽充数了，要请教老师将不懂的弄懂，不清楚的搞清楚。“明日复明日，明日何其多？”这天事这天做！
3、过程做好了，结果不会差。
“仲永生五年”“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”可最终却是“泯然众人矣”。就是因为他的父亲贪图小利，目光短浅，尽管仲永天资聪颖，可没有理解后天教育。学习的过程没有做好，所以结果会比通常得到的差。我们的学习亦是如此，每一天的学习过后，老师都会布置复习预习，但是我通常都不予理会。直接忽略掉，因我觉得做不做这一项作业都一样反正老师会讲。
但是此刻我才真正明白，复习是对旧知识的巩固，预习则是对新知识的熟悉。这样基础就牢固。像做房子一样，要把地基打稳，不然上方的建得再好，也有瞬间倒塌的危险。又或者因为天资聪颖，而自我满足，忽视了后天教育的重要。那么，就算再怎样聪明，到嘴的桃子也会被别人抢走。“笨鸟先飞”的人也有可能超过你！
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
学习注重的是思考，用呆板的老式方法学习，一头栽进背书做题中，人也会变得一尘不变。题海战术的长期实行，会让我一个头两个大。所以我赞同孔先生的这个观点，学习的同时要思考，不然就会无所收获。只是思考而没有与学习结合起来，也会没有大用途。我期望，我能够发现学习的乐趣，不将学习当作一种负担，任务。我想那样的话，就应能够简单学习，快乐成长！也能够和几个有兴趣的同学组成探究小组，进行探究学习，互相帮忙，共同进步。
这是一个互惠双赢的“好买卖”。学习需要思考与探究，不要只停留在肤浅的知识上，要深入的挖掘，提炼出精华。这样才能真正好处上的提升自我的思维潜力。高中是人生重要的三年，如今就业的困难让很多名校的大学生心急如焚，可见竞争之激烈。而我只有在拼搏进好大学的条件下，才能不输在起跑线上！
不要在吃苦的时候，选取了安逸！――后记
篇5： 高中三年规划
高一主要打好基础，高二拿到英语一级证书、电算化一级证书和会计证，高三为以后迟来工作做准备顺利毕业并找到工作，学习为主，实习为辅。
第一年以学习为主，强化基础，第二年开始能够在校外兼职，锻炼自我的潜力，增加社会经验。第三年，争取考到英语一级，我的潜力劣势
1、做事过于急躁，思考事情不够全面周到，易忽略细节问题。
2、有时会由于近期目标而忽略长期需要，难以看到长远的影响
3、惰性较大，没有危机感
4、团队意识不够
5、缺乏个人主见，会因他人而动摇。
6、缺乏工作经验和社会经验
就业方面的准备
1、认真学习专业基本知识并加强巩固。。
2、认真学习三笔字、教师语言技能等基本功。
3、每一天早晚读并另抽一小时专门准备英语一级。
4、广泛阅读书籍，比如现当代文学作品，教育类杂志书籍，并每周做摘抄，试着做读书笔记。
评估的时光：一般状况下，我会定期半年检验自我是否做到如规划说上的安排，半年比较容易及时发现自我的缺陷和规划书的不足，能够及时改善一些错误，从而使得规划书与时俱进，更能反映自我的需要和要求。
篇6： 高中三年规划
从踏进高中门槛的那一刻开始，我们就就应明确地明白：我进这所高中是为了什么？我将要以什么样的姿态迎接我的三年高中生活？我的大学目标是什么？只有心底清楚前路该怎样走才不至于我们在三年漫长的行程中突然感到迷惘。所以，制定自我的三年规划是势在必行的。及时意识到这一点同时也会促使我们力争上游。
作为一名高中生，遵守校规校纪、明礼诚信还是基本要求。俗话说：细节做好了，才能成就大事。所以这三年我不能违反任何校规校纪，决心做个好学生。当然，除了品德优秀，还务必在成绩上出类拔萃。下方我将分成三个阶段来叙述我的高中三年计划。
高一：沉住气往前走
高一生活就像是走独木桥，只要我们冷静平稳就能安全到达终点。这个过程中还会收获很多，感悟很多。独木桥下的风景就如同丰富的文娱活动，它必然会使高中生活变得更多姿多彩。然而有些人只专注于桥下的风景就会忘了行走独木桥需要细心。高中第一年，我们满怀信心与期盼。一路走来都很愉快，赏风景、哼小曲。但是到了中点才发现独木桥的承重有限，肩上的东西务必减重了。于是，我们喜爱的游戏被抛到了九霄云外。如果你舍不得抛弃，那么再往前走你都会担惊受怕的。就算让你顺利抵达了终点又如何？
所以高一的生活该如何需要自我抉择。不想掉到桥下就务必放下一些东西，也许这样做前路会更欢畅。开学前几周我会给自我做一个定位估计，在每次的大考小考中都要有所进步，决不能因为无谓的事情影响了自我学习。最后才发现得不偿失就不值得了。因为并不是所有错过的东西都能够弥补。
高二：不言败走得快
虽然不是跑步，但是也有点气喘了。停下来休息，又怕被人赶上来。大家熟悉了独木桥该怎样走就会越走越快，急切地到达终点。你还停滞不前就会被人追上，到时候终点就会可望不可即。人的本性就是习惯成自然，努力让一切都成为习惯。从以前的一步步往前挪到如今的竞走般的速度透过独木桥。开始看到别人超越自我了，好胜的心理反应更加激烈了。
此刻开始，不言败就是胜者。
我明白自我的实力不如人，我明白自我还是缺少坚持下去的恒心与毅力，我明白想登峰造极真不是件易事。别人熟悉了就能够竞走，我还在以龟爬的速度前进。我是最后到达终点的怎样办？彷徨感一向压着我的神经。却不得不选取坚持。因为那里是中点，与其往回走倒不如坚持下去。
龟兔赛跑的道理我还是明白的。高二是高中生活的转折点，会迎来激动人心的会考。我务必在这一年里面好好总结自我的得失，为我的高三铺路。更重要的是要努力追赶班上成绩好的同学。勤勤恳恳、低调谦虚。
高三：势争锋为前途
高三是高中三年的关键时刻了。那份即将看到阳光的情绪有谁不懂？结束了这一年，就不需要再重走这条漫长的`独木桥了。宽厚的大道就在前方，但是务必耐得住性子，不要在快到终点的地方摔倒便不想重新站起来。
我要在高三这一年完成逆转。白岩松说过：孤单、挫折、烦恼是成功的最重要的组成部分，是成功的原材料。这是个事情再加上坚持不懈，共同搅拌起来，才能变成成功的蛋糕。当年白岩松是凭借强大的毅力与详细的计划而坚持不懈考上了理想大学。他那视时光如生命的高贵品质值得我们去学习。名人的成功都不是胡编乱造就能出来的，他们同样挥洒过努力的汗水才成就了这天的事业。
这一年同样要学会劳逸结合，不是晚上秉烛夜游就能取得好成绩的，也要我们找到适合自我的学习方法，科学安排时光。别人努力，我就要比别人更加努力。这是我经常挂在口边的一句话。
踏入高中，大学就不遥远了。我要努力考上本科。是为自我，也为家人、为恩师。愿我的高中生活在我的努力下大放异彩。加油。
篇7： 高中三年规划
时光就像白驹过隙，在亲手领到中考成绩单时，看着那一张不足A4纸一半大的纸时，我恍惚间明白：一个弹指间初中的三年时光就这样过去了。原先满心期盼着中考完的这个暑假，也因为没了规划而变得无所事事、漫长枯燥、燥热难忍。随着高一临近，我决定结束这一切，规划着我的高中三年，设计着我未来的生活，描绘着属于我的世界。我对我的高中生活总结起来有三点、二十四个字：
（一）跟上步伐，成功衔接。
经过高中入学培训后，我明白了高中与初中的学习有很大的不一样。不管是在知识量上，还是学习方法上都与初中不一样。假设学习就像我在爬楼梯，那么如果我已经成功爬完初中所有台阶，此刻我面前将是一个是我身高好几倍的一级台阶，所以我只有把我只有认真学习，把我学过的书本踩在脚底下，用我的知识组建简单的工具帮我爬上这级台阶。后面的路也就相对简单起来，因为我经历过艰难的攀登，简单的攀爬就不算什么了。所以高一的衔接很重要。为此我要在课前预习，把不会的、不懂得上课认真听，下课认真写作业。把错题问会并整理好。在周末回忆这一周自我学过什么知识。在考试之前看错题和复习重点。做到“跟上老师步伐，成功衔接”。
（二）发展兴趣，深度研究。
我认为在学好课内知识时，也要发展自我的兴趣。因为我很喜欢经济学，我也想考取一个经济系很好的大学，所以我初步给自我制定的目标是：
1、每一天看新闻联播
2、在高一高二两年时光看完有关经济方便基础的书5――8本（根据时光安排）
3、参加学校举办有关经济方面的社团
（三）步步落实，高三冲刺。
古人曾说过“不积跬步，无以行千里；不积小流，无以成江河”。所以我的高中学习要脚踏实地的学习，不能再像初中一样――初一初二大概学一学，初三等着老师带着复习、冲刺。因为只有这样学习，自我头脑中的的知识体系才是完整的、清晰的，才能在高三最后的100m毫无压力地冲向终点。
最后每一天睡觉前要问自我一句话：今日事今日毕了吗？
这“二十四个字”就是我高中三年的规划，愿今后我一步步完成这些目标，走向成功的彼岸！
篇8： 高中三年规划
立刻就要进入高中学习了，初中的学习生活就彻底结束了，既然初中的学习生活彻底结束了那么在初中的学习生活方式就也要随之的彻底改变，包括学习、生活习惯、人情是非等等。
高中的终极目标也是绝对目标是：考上大学，而且不能是“三本”起码也就应是“二本”，尽量是考上成都的大学，比如“川大”、“电子科技大”，实在考不起就考“重大”，记住？上方说的“二本”仅限于高考是发挥失常。
在高中学习期间要放下一切爱好。篮球只在体育课上和班级联赛上打；电脑每个月只用一个小时收发电子邮件，如果违反了上方的条款就一学期不能碰篮球和电脑，包括放假。
在学习方面除了自我要努力学习外，还要多问老师和同学，每一天的学习任务不可拖到第二天，英语单词要天天背，语文古文要教一课背一课。没次考试的试卷要拿回家给家长签字，每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试必须要到达这个小目标。如果做不到以上几点就任由家长惩罚！决不宽容！
在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙，不等把自我龙到感情旋涡中，要做到一心只读圣贤书，更不能谈恋爱！对学校所有的女的持续正常的同学关系，要和女的持续必须的距离。不能和“社会上的人”混在一齐！也不能和他们联系。
在高中期间要听父母的话，不能和妈妈吵架，其实妈妈她也是我为了我好，要理解妈妈。放假尽量帮爸爸妈妈做家务事。生活不能懒散，要有条有序要注意个人卫生。
好了，这就是高中的绝对计划和目标。废话不说多了，一切都要付出于行动，不然就是空话，废纸一张。最后说一句话：“高中三年努力啊，初中三年耍了两年高中不能再耍了，不然对不起所有的人！”
篇9： 高中三年规划
高中是人生当中最最忙碌的三年，是人生当中最关键的三年。
三年修学期满，我就要理解高考的考验，理解高考的洗礼。
三年时光，转瞬即逝。
所以，我要从此刻开始，为我的高考做准备，争取一切努力的机会。
都说“坚持就是胜利”“努力就能成功”“机会是给有准备的人准备的”那么，从此刻起，我就要想着高考的目标迸进，做一个有准备的人。
高一这一年是打基础的一年，我要做到上课认真听讲，用心自觉完成作业，有不懂的问题就问，送东阳马生序中作者不就是不耻下问吗？
高二是把知识面拓宽的一年，学习的任务重了，知识要点多了，更需要我的坚持，紧抓基础，拓宽知识面，提高潜力，我相信我会有所提高的。
高三最忙碌，面临冲刺，心理上，身体上，都面临透支的边缘。因此，我要在学习好的同时，合理安排作息时光，身体是革命的本钱。身体健康最重要。
我想透过我的努力，高中三年会很充实。
在各科的学习中，语文最重要的是功底，每一天不必要花太多时光，但我会注重课堂效率，按老师要求做。数学学习，需要把公式概念理解清楚，辅以适量的习题练习。理解和把握基础是学好数学的两大法宝
认真学，而且尽最大努力拿高分。在数学上花的精力是比较多的。我会在认真完成老师布置的任务后，总结一下所遇到的有代表性的题目和自我出错过的题目，写在一个本子上，把步骤和精华都写出来，每次考试之前看看。英语我会注重词汇积累和运用，还有要加强语法学习。多背词组句型，有时光和潜力时，在拓展词汇，多做一些阅读，或经常抄写一些优美的英语短文。
其他科目，我也会尽自我全力去认真学习。
我会努力实现我的目标，坚持下去，实现我的理想。
篇10：暑假规划作文300字
暑假规划作文300字
【作文一】
从桂林游玩回来后，为了让我过一个即充实，又快乐的暑假，于是我制定了暑假一个计划。
首先在学习方面。因为平时读书时间太少，所以暑假里我要多读几本课外书，保证每天读书1小时，并及时做好“与书有约”。还要每天背一首古诗，写一篇日记，练20分钟书法。为了让我的英语水平有所提高，我还要读15分钟的英语。在做好这些基础上，假期末为了我的学习更轻松，我还准备预习一下五年级的主课。
其次在其他方面。我要多出去旅游，希望能在第二课堂里开阔眼界，学到一些在学校里面学不到的知识。我还要去学习游泳、拜访亲朋好友。除了这些，我还要坚持我的特长学习，如二胡要每天练够1小时，拉丁舞准备考级、画画做好老师布置的作业等。
当然，要做好这些健康是最重要的，所以为了完成我的计划，我要每天坚持锻炼，或骑自行车、或游泳、或散步。
既然制定了计划，就要按计划完成，如果不按计划完成，就等于白制定。所以我一定要认真完成自己制定的计划，不敷衍了事。
【作文二】
暑假嘛，每个学生都是十分期待的。我也不例外，毕竟暑假有两个月的时间呢!当然我不会让这“来之不易”的'美好暑假白白泡汤的。应此，刚考完试，我就像一只大龙虾似的趴在桌子前制定暑期计划。“咳，这个看书写作业不能少的。恩，那个打电脑和看电视也是必不可少的”好家伙，我居然花了1个小时!
就这样，开心痛玩了几天。两天后，妈妈和我去报了2个名，一天后，老师布置暑假作业了。好家伙，那可恶的语文老师居然叫我们一到四年级的古诗名言抄8遍!这时候，教室的屋顶都被“掀翻”了。同学们七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：没什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一点，还是不改变计划了吧。
又过了一天，同学小盛打来电话叫我和她一起去学跆拳道，全家商讨后，决定让我去学。这时，表姐又来电话了：“喂，悦悦，暑假来住几天噢!顺便我教你画画!”“真的吗?那太好了!我一定来!”这时的我，早已忘了计划，把它抛到九霄云外了。
再看计划表的时候，我已经发现，不知不觉中，我已经吧计划表填满了，而且时间还不够用!怎么办?只能抽一点时间下来咯……可是一样样对照下来，没一个是有空闲的。那怎么办?只能换了。换什么好呢?算了，只好吧我仅有的三小时午睡改成了去学跆拳道……这样一来，我的暑假会变的很“充足”的。这个暑假真是倒霉哦!
【作文三】
终于放暑假了，真让人高兴啊!可是在开心，暑假也还是要继续学习的，明年就要升六年级了，据我所知，六年级的学习是很艰苦了，而且六年级过去后就要小升初了，所以我时刻都不能放松对自己的要求。可是电脑实在是太好玩了，我过了一会儿就要玩一玩游戏，爸爸见我这样，便给我定了一条规定：每天都要发表一篇文章，如果不写，爸爸看不到我的文章，就不许我玩游戏。我想：“也好，不但锻炼了我的写作水平，而且王老师本来就叫每天写一篇日记，我就照日记的样子写不就行了吗?反正一篇文章又不可能把我的脑细胞全部用光，又能在写好的情况下玩游戏，我就算打23小时，只要我说‘我作文已经写好了’不就可以玩了吗?”
不行，这是不行的，我就是写100篇文章一天也不能玩超过2小时，我还是小孩，不能长时间坐在电脑前，这样既伤害了视力，又没意思，玩玩就够了。何况我还要睡觉、吃饭、做作业……为了玩电脑而连基本的生活顺序都打乱了，我也不想啊。
暑假，我打算把一天分两半，12小时工作，12小时睡觉。工作我打算做作业2小时，玩1小时(1小时多)，练二胡1小时(几十分钟)，午觉3小时，外出逛街3小时，剩下2小时就是吃饭了，每顿40分钟。
我的暑假计划不错吧，希望大家多提意见!
【作文四】
“赤日炎炎似火烧”，炎炎夏日，我们终于放暑假了。在这个暑假里，我要把时间计划好：既要好好的玩，又要好好的学习，不要让时间老人夺走我的一分一秒。
为了让暑假充实而又愉快，我制定了一套暑假计划，主要分为学习计划和生活计划。
学习计划：
1、认真完成暑假作业，不要贪多，每天5页。
2、每天学一个半小时的新概念英语。
3、每天写一篇作文，自选题材，内容不限。
4、预习六年级上册的五门课程，每天预习一课。
5、坚持每天读一小时书，摘录读书笔记。
6、有时间练习画画，增长绘画技巧。
7、有时间练习跳舞，为自己体育打下基础。
8、有时间练习写字，写一手漂亮的钢笔字。
生活计划：
1、每天早睡早起，调整好生物钟。
2、每天早练，把身体锻炼的棒棒的!
3、学习中断时要休息一会儿，以免过度疲劳。
4、中午最好睡半个小时，使自己精神充沛。
5、每天把每天的事情干完，不要拖到明天。
6、每天学习完毕，可以出去玩。
7、培养生活能力，给父母做力所能及的家务活，自己的事情自己做。
8、要注意安全，不要做不安全的事，如：下河游泳、去青少年不该去的地方、攀登电线杆等。
9、家里有客人要礼貌。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行，就一定能过一个美好充实的暑假!
篇11：暑假规划建议手册
1、正确认识假期规划的价值
有家长认为，“放养式教育”才是最好的教育。孩子辛辛苦苦一学期，好不容易放了长假，应该让他们自由支配时间，好好放松一下。
这种看法忽视了孩子的自制力普遍不如成人。上学的时候，学校有统一的时间安排，孩子的学习生活还比较规律。放假了，孩子陷入兴奋之中，如果没有任何计划安排，很容易就玩疯了。等到开学才发现，浪费了许多宝贵的时间，什么收获也没有。
孩子在假期一旦养成懒散的习惯，过惯了没人督促就不去努力的生活，真的会毁了自己的前途。
研究表明，各行各业的成功人士都有一个共同点，就是优秀的时间管理能力。每个人的一天都是24小时，把自己的时间用在了什么地方，却决定了人生的差距。
时间管理需要从小练习。暑假期间，孩子的行动相对比较自由，正好利用这个机会，好好安排一下假期生活，学习如何制定和执行计划，充分利用时间，多做一些有意义的事。
在这个过程中，孩子不仅会养成一些受益终身的好习惯，而且通过控制自己的行为，可以形成一生中不可或缺的自制力。
记住，真正优秀的孩子，每个假期都不随便过。
2、确定假期的关键任务
暑假里，孩子会有很多事想做，家长需要帮孩子首先搞清楚，哪些事情是这个假期最应该做、最值得做的?
建议把所有想做和要做的事都列出来，排个优先级，选择其中3-4件最重要的事，作为假期的关键任务。先保证把关键任务完成，让这个假期不虚度。
以下 7 件事都很有意义，建议家长在与孩子确定关键任务时参考：
(1)完成暑假作业
暑假作业是孩子这个假期必须完成的任务，一定要按照老师的要求，认真完成。
(2)勤锻炼
身体健康很重要。暑假期间，每天至少应安排 1 小时的锻炼时间。建议和小伙伴一起进行，锻炼之余还可以增强和同龄人的交流。
(3)课外阅读
建议结合兴趣或老师推荐的书单，选择一本或几本好书，让孩子每天认真读书1-2个小时。
(4)学英语
坚持让孩子每天学 30 分钟英语，背单词，读课文，练习听力、口语，可以促进良好语感的养成。
(5) 练字
建议家长给孩子选择一套合适的字帖，每天坚持练习半个小时。
(6) 发展兴趣爱好
孩子自己感兴趣又有意义的事情，利用暑假多做吧!例如音乐、美术、舞蹈、书法、摄影等，发展一技之长。
(7)做家务
暑假期间，家长要有意识地引导孩子做一些力所能及的家务活，例如打扫卫生、做饭，适时锻炼孩子的独立生活能力，增强孩子的责任心。
3、学会分阶段管理假期
在制定暑假规划时，为了让孩子顺利适应假期前后生活状态的差异，建议家长把近2 个月的暑假划分为以下3个阶段：
(1) 调整阶段
时间：暑假第一周
主要任务：孩子刚结束一学期紧张的学习和考试，身心状态比较疲劳，需要一段时间的休整和恢复。这一阶段，建议有条件的家长带孩子旅游，或者送孩子去爷爷奶奶、外公外婆家小住，或去参加夏令营，帮孩子释放压力，身心愉悦。
(2)成长阶段
时间：暑假大部分时间
主要任务：这一阶段是暑假的关键时期，家长要督促孩子围绕暑假的关键任务，认真执行之前制定好的暑假计划，劳逸结合，培养几项良好的行为习惯，收获新的成长。
(3)收心阶段
时间：暑假最后一周
主要任务：开学前最后一段时间，重点是帮助孩子尽快收心，回归上学状态。一方面完成剩余的暑假作业，调整作息时间，调节情绪，另一方面准备新学期用品，预习新学期学习内容，为开学做好准备。
4、制定暑期日常作息时间表
上学期间，孩子生活相对规律。到了假期，家长也必须和孩子做好约定，一起制定暑期日常作息时间表，尽量和上学时的作息接近，这样假期结束时就不需要花太多时间重新调整了。
每天的作息时间，最好在前一晚就确定下来。什么时候必须起床，什么时候必须睡觉，什么时候可以玩，什么时候用来学习和锻炼，都必须要有规矩，合理安排。写好作息时间表后贴在墙上，第二天认真执行。
作息时间表可以采用下面的格式，也可以根据实际情况制定：
X月X日作息时间表
7:00-7:30 起床、洗漱、吃早饭
7:30-8:00 晨读，可以背诗词，学英语
8:00-11:30 写作业，中途累了可以短暂休息
11:30-14:00 吃午饭，看电视，午休
14:00-16:00 阅读，练字
16:00-18:00 写作业，中途累了可以短暂休息
18:00-19:00 吃晚饭，帮爸妈做家务
19:00-20:30 户外运动
20:30-21:00 和爸妈聊天，看电视
21:00-21:30 给今天做个总结
21:30-22:00 洗漱、睡觉
5、执行暑假规划时的常见问题
制定一份暑假规划并不难，难的是把计划真正变成行动，并且持之以恒地坚持。以下2个问题，是家长和孩子经常遇到的：
(1)制定了暑假规划，孩子却不好好执行
如果孩子没有认真执行之前制定的暑假规划，家长首先要反思一下背后的原因。
情况1：有的家长制定暑假的时候不尊重孩子的意见，把自己的想法强加给孩子，但自己工作忙，不能时时刻刻盯着孩子。孩子一旦脱离了家长的监视，就原形毕露。
对策：家长一定要充分尊重孩子的意见，制定的暑假关键任务不仅要有意义，也必须是孩子内心认可的。只有这样，才能避免辛辛苦苦制定的暑假规划变成了废纸。
情况2：孩子坚持了一段时间就懈怠了，计划半途而废。
对策：建议家长每过一段时间，比如一天、一周、一个阶段，就和孩子来一次复盘。看看孩子把时间用在了什么地方，产生了什么价值，那些浪费的时间去哪里了，假期还剩多少时间可以利用。让孩子直观感受到执行规划时间表给自己带来的好处，以及拖沓给自己造成的损失。
(2)经常有临时情况发生，打乱孩子的日常安排
假期是最容易分心的，有可能临时被同学叫出去玩了，没有做作业，或者晚上和爸妈出去吃饭，原本的计划又被打乱了。
其实这些现象都是正常的。家长要明白，制定日常作息表并不是为了让孩子机械地执行，而是要让孩子心里清楚自己该做什么事，不轻易浪费时间。
家长和孩子在制定每天的日常作息表时，最好确定一下当天最重要的事是什么。如果因为出现临时情况需要调整，首先要确保做完最重要的事，否则今天就不算完成任务。
把良好的暑假规划落实为行动，就像学习需要预习和复习，既要做好计划，又要随时复盘检查，只有这样才能督促孩子坚持到底。
希望在各位家长的帮助下，能让孩子们过一个受益终身的暑假。假期结束的时候，没有遗憾，也不会后悔!
篇12：暑假不知道怎么规划怎么办?
暑假是一个汉语词语，是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬-9月1日左右。南半球国家一般在1月。下面是小编为大家收集的关于2019暑假不知道怎么规划怎么办?希望可以帮助大家。
暑假计划——“4个学会”“6个完成”
暑假来了，幼儿园为孩子们设计、安排了一套丰富的暑假计划。建议小朋友们在暑假中做到“4个学会”，完成“6个一”。
4个学会
“学会生活”
“学会做事”
“学会交往”
“学会学习”
“学会生活”
要求小朋友们一日生活要有规律，什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小朋友，在成人的指导下，做个小小的计划，比如大班小朋友学习看钟表、认识时间，从小培养做时间的主人，做生活的主人。
“学会做事”
即自己的事情自己做，如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜，即将升入中班的小朋友，学习使用筷子。中、大班幼儿学会整理衣物、收拾餐具、洗袜子等，鼓励小朋友帮助父母和老人做些力所能及的事情。
“学会交往”
即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学会有礼貌，与人交流，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。
“学会学习”
则鼓励小朋友们通过与自然、社会的接触，学习更多活的知识。
6个一：读一本书、讲一个故事、讲一件有趣的事、画一张画、做一件手工作品、帮家长做一件有意义的事。
幼儿园老师希望家长们能够让小朋友在“4个学会”中感悟到幼儿园新的教育理念和方法，不要给小朋友们加重负担、留作业，强迫他们按成人意愿做他们自己不喜欢做的事情，要给他们更多的自由和广阔的空间，让他们享受假期给他们带来的快乐。希望开学后孩子们能高高兴兴到幼儿园，和小朋友、老师共同分享“6个一”带来的快乐。
这些坏习惯不能纵容孩子!!
暑假里，离开了有规律的幼儿园或学校环境，代为看护的大多是祖父母、外祖父母或保姆，容易溺爱孩子，更是孩子容易放纵的时候。在假期时间，就会生出一些坏习惯，这着实令父母头痛。与其等假期过后再费老大的劲儿纠正，倒不如现在就防患于未然。
1
睡懒觉
偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题，可是如果天天睡懒觉，睡到中午才起来，那就成问题了。最基本的起居作息一乱，连带着吃饭、游戏、学习……什么都跟着乱。
更糟糕的是，等到暑假结束，还要恢复到早睡早起的规律作息，由于原先生物钟已经打乱了，又需要一段时间重新调整，多折腾啊。之所以把睡懒觉列在假期坏习惯的第一位，主要是在于它昭示着假期坏习惯的最大根源：失范，就是没了规矩。
对策：
对可以不完全按照平时的规矩来，稍稍宽松一些，偶尔做些平时不能做的事，但这并不意味着暑假没有规矩，而是要有“暑假的规矩”。比如睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都在相对固定的时间起床，而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。
2
吃零食
对小孩子来说，吃和睡就是最大的问题。放假在家，各种零食随手可得。吃多了零食，最明显的问题就是不好好吃正餐了，有的父母在这时候会生气，饭桌就变成了“战场”。此外还有专家指出，在一段时间内集中大量进食，可能会影响大脑功能。据说进食过量，会加重大脑控制消化和吸收等功能神经负担，使相邻的控制语言、记忆、思维等智力活动的神经处于抑制状态，对新事物、新知识就很难产生兴趣。此外吃得太多，热能转变为脂肪，堆积在大脑组织中，导致神经网络发育不良，也会使智力水平降低。
对策：
对跟睡懒觉的问题一样，当然可以让孩子吃一点零食，这也是生活乐趣，但最好能事先商议好一个比较合理的饮食方案，比如每天可以吃一点什么东西、吃多少，别人给零食时怎么处理，等等。
3
看电视
看电视其实不是什么太大的问题，只要有更有趣的事情可做，小孩子是不会太过分迷恋电视节目的。说现在的孩子贪恋电视，更多是因为没有比它更有吸引力的事情罢了。对此做家长的首先要检讨!把看电视排在暑假坏习惯的第三位，纯粹是因为这是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此发生许多冲突的事情。此外如果孩子已经懂得上网，做父母的可能还会担心他“沉迷于网络”甚至“染上网瘾”。
对策：
对看电视太多会影响视力啦、会变笨啦、坐太久活动不够啦等等道理不妨都跟孩子讲讲，相比简单粗暴地“我不许你看电视”而言，这是更尊重他的方式。当然这些话可能孩子听得都腻了，因此最好的办法还是和他“谈判”，得出一个大家相对来说比较能够认可的方案，因为是他亲自参与制定的，他就会有意愿去遵守。给孩子决定自己要做什么、该做什么的自由，而不是亦步亦趋地跟在他屁股后面：“不要看太多电视!”“你怎么又在上网?”简单说吧，换了是你整天被人管着，你烦不烦，又会不会产生逆反心理呢。
4
“宅”在家
看太多电视带来的另外一个问题是活动不足，老是窝在家里，还常常伴随着吃零食的坏习惯。容易发胖不说，精神状态也不会好，常常是一副懒懒的、百无聊赖的样子。
对策：
对周末父母有空可以带着孩子一起去公园逛逛，或者安排一些体育锻炼，连逛街也算是一项“运动”。父母要上班的时候，也要请看护人多带孩子出门去玩，还可以鼓励他跟小区里同年龄的孩子一起玩，小孩子之间的追逐打闹，自有他们的乐趣，也达到了活动身体的目的。注意不要给他太多“不可以”，手、脸、衣服、鞋子弄脏了回家洗洗就好，玩的时候让他尽兴，不要挫伤了孩子的积极性。
安全注意事项：
1.不让孩子独自在家，不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处;教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品;家中的药品要妥善保管，煤气阀门要及时关闭，热水瓶要放在孩子不易碰到的地方;
2.孩子外出要有家长或监护人陪同，不离开成人的视线;教育幼儿乘坐公交或私家车时，尤其上下车时注意交通安全;
3.暑期游泳一定要注意安全。
4.让孩子牢记一个联系电话，万一发生意外可以立即拨打;
5.注意学校公布的开学时间，不要误了时间。
篇13：暑假规划作文600字
暑假规划作文600字
对我而言，这是一个不同寻常的暑假，因为我从这个暑假开始，就要彻底告别小学生活，开始崭新的初中生活了。这个假期，我有很多打算，我想出去旅游，想和伙伴们一起出去游玩，还要在假期里好好预习一下初一的知识……我要在这个暑假中找到乐趣，学到东西。总而言之，我的目标还是和从前一样——过一个充实的暑假，一个快乐的暑假。再多一点儿，过一个“小资”暑假。
和平常每天上学相比，假期自然是轻松了许多。可以睡个懒觉，可以肆无忌惮地看课外书，但补习班还是要上的`。和这种待遇相比，上几个补习班又有什么大不了的？再说，两个月暑假要是什么也不学，也太说不过去了。只有时时充实自己，才会让自己不至于太落后——要知道，我的朋友们可是一直在暗暗下劲儿呢，我怎能落后？况且现在这样，我一点儿也不觉得累，反而觉得很充实，很快乐。除了这些，还有很多。就比如写作文吧：心中有话想写出来，想要倾诉，感觉着那种笔下行云流水、把心中的所思所想都用笔表达出来的感觉，真的觉得很满足，心中有欣喜，也很很骄傲。这种心情在我身边时时陪伴我，鼓励我。平时，生活中的惊喜也经常一下来到我身边，比如爸爸突然给我买了一大堆书啦，晚上被批准可以看会儿电视啦……我每一次都会激动地不得了。这段时间爸爸妈妈工作忙，我一个人在家时，写完了作业，就在家里看一看书，听一听歌。或是让自己随着曲折的故事一起哭，一起笑，可是沉浸在优美、动人的歌声中，轻声哼唱。不管干什么，心中永远都是快乐的。有时，我也会想起我的朋友们，想一想他们在干什么？开心吗？下雨了，我会站在窗前，静静地看雨滴从天空落下，落到地面上，被大地所吸收。这种无忧无虑、自在安逸的生活是我所希望的，现在已经实现，我从内心深处感到满足。
就这样，我的暑假普通、平常，也伴随着小小的惊喜，就像一股溪流，唱着自在的歌，淡然地滑过一天天，平静而唯美。学习与休息互相结合，这才是真正属于我的暑假。
篇14：暑假规划英语作文
My summer vacation of this year was very enjoyable. I went to the countryside to spend my summer holidays. It is very beautiful there. There are green plants, clear rivers, lovely animals kind people. I spent two weeks helping my grandfather do some farm work there. I wrote down what happened in my diary every day.
Besides that, I helped the children in the neighbourhood with their lessons. I helped them read English improve their spoken English. Their parents thanked me for this.
今年的暑假生活非常愉快。我去农村过暑假。那里非常漂亮。有绿色的植物,清澈的小河,可爱的动物的善良的人们。我花了两周中我帮爷爷干了些农活。每天我在日记中记下所发生的事情。
除此之外,我还帮助邻居家的孩子做功课。我帮他们读英语提高自己的英语口语。他们的父母
篇15：暑假规划建议手册
暑假规划建议手册
1、正确认识假期规划的价值
有家长认为，“放养式教育”才是最好的教育。孩子辛辛苦苦一学期，好不容易放了长假，应该让他们自由支配时间，好好放松一下。
这种看法忽视了孩子的自制力普遍不如成人。上学的时候，学校有统一的时间安排，孩子的学习生活还比较规律。放假了，孩子陷入兴奋之中，如果没有任何计划安排，很容易就玩疯了。等到开学才发现，浪费了许多宝贵的时间，什么收获也没有。
孩子在假期一旦养成懒散的习惯，过惯了没人督促就不去努力的生活，真的会毁了自己的前途。
研究表明，各行各业的成功人士都有一个共同点，就是优秀的时间管理能力。每个人的一天都是24小时，把自己的时间用在了什么地方，却决定了人生的差距。
时间管理需要从小练习。暑假期间，孩子的行动相对比较自由，正好利用这个机会，好好安排一下假期生活，学习如何制定和执行计划，充分利用时间，多做一些有意义的事。
在这个过程中，孩子不仅会养成一些受益终身的好习惯，而且通过控制自己的行为，可以形成一生中不可或缺的自制力。
记住，真正优秀的孩子，每个假期都不随便过。
2、确定假期的关键任务
暑假里，孩子会有很多事想做，家长需要帮孩子首先搞清楚，哪些事情是这个假期最应该做、最值得做的?
建议把所有想做和要做的事都列出来，排个优先级，选择其中3-4件最重要的事，作为假期的关键任务。先保证把关键任务完成，让这个假期不虚度。
以下 7 件事都很有意义，建议家长在与孩子确定关键任务时参考：
(1)完成暑假作业
暑假作业是孩子这个假期必须完成的任务，一定要按照老师的要求，认真完成。
(2)勤锻炼
身体健康很重要。暑假期间，每天至少应安排 1 小时的锻炼时间。建议和小伙伴一起进行，锻炼之余还可以增强和同龄人的交流。
(3)课外阅读
建议结合兴趣或老师推荐的书单，选择一本或几本好书，让孩子每天认真读书1-2个小时。
(4)学英语
坚持让孩子每天学 30 分钟英语，背单词，读课文，练习听力、口语，可以促进良好语感的养成。
(5) 练字
建议家长给孩子选择一套合适的字帖，每天坚持练习半个小时。
(6) 发展兴趣爱好
孩子自己感兴趣又有意义的事情，利用暑假多做吧!例如音乐、美术、舞蹈、书法、摄影等，发展一技之长。
(7)做家务
暑假期间，家长要有意识地引导孩子做一些力所能及的家务活，例如打扫卫生、做饭，适时锻炼孩子的独立生活能力，增强孩子的责任心。
3、学会分阶段管理假期
在制定暑假规划时，为了让孩子顺利适应假期前后生活状态的差异，建议家长把近2 个月的暑假划分为以下3个阶段：
(1) 调整阶段
时间：暑假第一周
主要任务：孩子刚结束一学期紧张的学习和考试，身心状态比较疲劳，需要一段时间的休整和恢复。这一阶段，建议有条件的家长带孩子旅游，或者送孩子去爷爷奶奶、外公外婆家小住，或去参加夏令营，帮孩子释放压力，身心愉悦。
(2)成长阶段
时间：暑假大部分时间
主要任务：这一阶段是暑假的关键时期，家长要督促孩子围绕暑假的关键任务，认真执行之前制定好的暑假计划，劳逸结合，培养几项良好的行为习惯，收获新的成长。
(3)收心阶段
时间：暑假最后一周
主要任务：开学前最后一段时间，重点是帮助孩子尽快收心，回归上学状态。一方面完成剩余的暑假作业，调整作息时间，调节情绪，另一方面准备新学期用品，预习新学期学习内容，为开学做好准备。
4、制定暑期日常作息时间表
上学期间，孩子生活相对规律。到了假期，家长也必须和孩子做好约定，一起制定暑期日常作息时间表，尽量和上学时的作息接近，这样假期结束时就不需要花太多时间重新调整了。
每天的作息时间，最好在前一晚就确定下来。什么时候必须起床，什么时候必须睡觉，什么时候可以玩，什么时候用来学习和锻炼，都必须要有规矩，合理安排。写好作息时间表后贴在墙上，第二天认真执行。
作息时间表可以采用下面的格式，也可以根据实际情况制定：
X月X日作息时间表
7:00-7:30 起床、洗漱、吃早饭
7:30-8:00 晨读，可以背诗词，学英语
8:00-11:30 写作业，中途累了可以短暂休息
11:30-14:00 吃午饭，看电视，午休
14:00-16:00 阅读，练字
16:00-18:00 写作业，中途累了可以短暂休息
18:00-19:00 吃晚饭，帮爸妈做家务
19:00-20:30 户外运动
20:30-21:00 和爸妈聊天，看电视
21:00-21:30 给今天做个总结
21:30-22:00 洗漱、睡觉
5、执行暑假规划时的常见问题
制定一份暑假规划并不难，难的是把计划真正变成行动，并且持之以恒地坚持。以下2个问题，是家长和孩子经常遇到的：
(1)制定了暑假规划，孩子却不好好执行
如果孩子没有认真执行之前制定的暑假规划，家长首先要反思一下背后的原因。
情况1：有的家长制定暑假的时候不尊重孩子的意见，把自己的想法强加给孩子，但自己工作忙，不能时时刻刻盯着孩子。孩子一旦脱离了家长的监视，就原形毕露。
对策：家长一定要充分尊重孩子的意见，制定的暑假关键任务不仅要有意义，也必须是孩子内心认可的。只有这样，才能避免辛辛苦苦制定的暑假规划变成了废纸。
情况2：孩子坚持了一段时间就懈怠了，计划半途而废。
对策：建议家长每过一段时间，比如一天、一周、一个阶段，就和孩子来一次复盘。看看孩子把时间用在了什么地方，产生了什么价值，那些浪费的时间去哪里了，假期还剩多少时间可以利用。让孩子直观感受到执行规划时间表给自己带来的好处，以及拖沓给自己造成的损失。
(2)经常有临时情况发生，打乱孩子的日常安排
假期是最容易分心的，有可能临时被同学叫出去玩了，没有做作业，或者晚上和爸妈出去吃饭，原本的计划又被打乱了。
其实这些现象都是正常的。家长要明白，制定日常作息表并不是为了让孩子机械地执行，而是要让孩子心里清楚自己该做什么事，不轻易浪费时间。
家长和孩子在制定每天的日常作息表时，最好确定一下当天最重要的事是什么。如果因为出现临时情况需要调整，首先要确保做完最重要的事，否则今天就不算完成任务。
把良好的暑假规划落实为行动，就像学习需要预习和复习，既要做好计划，又要随时复盘检查，只有这样才能督促孩子坚持到底。
希望在各位家长的帮助下，能让孩子们过一个受益终身的暑假。假期结束的时候，没有遗憾，也不会后悔!
准大一暑假应该学点什么
一、大学规划
高考学习就要制定学习计划，那么我们读大学也是要做好自己的大学规划的。盲目进入大学之中，只会让我们被充满各种诱惑的大学校园所诱导，而提前做好规划，我们才能针对性的去完成自己的目标，不管是学生会竞选、班干部竞选，加入什么社团，大学里交个女朋友，都需要制定一个自己的大学规划，扫除迷茫，享受大学风光!
二、培养特长
每个人都会有自己的特长，区别在于你能否发现他们，如果自己确实发现不了，那么我们可以自己去开发培养，确定自己的一项爱好，再针对性的去学习提升，不仅可以成为自己的特长，也是我们去交新朋友的绝对利器，社团活动也可以针对性的前往参加， 不管是提升个人阅历还是增加个人魅力，培养个人特长都非常重要，想找女朋友的更是要好好学习啊!
三、英语
英语的利用率现在是逐年上涨，不仅可以提高我们的个人素养，也是为我们今后的就业提供有力的帮助，暑假学习英语，就是为了让我们可以在大一时就可以报考英语四级考试，大学的诱惑真的不少，意志力不足的同学，往往很多知识到了大二就基本忘了大半，因此一些比较重要的证书，最好在我们知识巅峰期时，就将其拿下，不管还是英语词汇量还是口语，都不要忘了学习啊!
准大一怎么在暑假提升自己
1、读一本自己喜欢的书
不管是专业领域上的还是散文小说，都可以挑些内容质量好的来读一读，扩宽自己知识面的同时还能沉淀一下自己的性格。什么时候读书都不算晚，如果现在不读，总有一天你会后悔的。
2、学一项技能
可以是学你从来没学过的乐器;也可以是学画画，没有基础的朋友报个培训班，资金紧张的可以自学(只要目标不是达到绘画专业水准，都可以先从平面单维度的作品临摹学起，比如临摹米菲，多啦A梦这种动漫角色);看看网课，学习PS、Office这种比较通用的软件，以后你读大学会用上的。
篇16：高中成长规划书
高中成长规划书
高中成长规划书为全面贯彻落实全州教育工作会议和《湘西自治州建设教育强州规划纲要(―)》文件精神，结合我校《凤凰县高级中学“中小学教师专业成长行动计划”实施方案》，进一步推动我校教师的专业发展，结合学校实际，特制定此计划。
一、指导思想
以《湘西自治州建设教育强州规划纲要(2010―2020)》为指针，围绕培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以教师专业发展规划为导向，以提高教师师德水平和教育教学能力为核心，以校本研修和远程培训为基本手段，全面实施教师专业成长行动计划，引导广大教师点燃教育激-情，树立教育理想，提升教育能力，体验教育幸福，打造切合学校实际需求的高素质的专业化教师队伍。
二、工作目标
1、坚持以人为本，科学发展，引导广大中小学教师对自己的职业生涯与专业成长进行自主规划，充分激发教师自我加压、自我促进、自主发展的内驱力，不断增强教师专业发展的预期性、指向性、系统性、自主性。
2、全力打造促进教师专业发展的支持平台，引导和激励广大教师最大限度地实现规划目标。通过五年努力，使学校相应年限内的教师制订并实施专业成长规划。
3、有计划、分层次培养一批骨干教师、研究型教师以及在省内、州内具有较大影响的专家型双师型教学名师。
4、力争在“十二五”末，初步构建出比较完善的个体自觉与组织支持相结合的教师专业成长机制和开放灵活的教师终身学习体系。
三、参与对象
(一)所有在职在岗专任教师
(二)鼓励和支持超龄教师参与本行动计划，制订并实施短期发展规划。
四、组织领导
“中小学教师专业成长行动计划”是《湘西州建设教育强州规划纲要(2010-2020)》确定的重点工程，是全县“十二五”中小学教师继续教育的重点项目。为切实加强对该项目的组织领导和业务指导，学校成立由学校校长担任组长、其他领导任成员的“中小学教师专业成长行动计划实施领导小组”和由教科室教研员为成员的 “中小学教师专业成长行动计划实施专家指导小组”(具体名单附后)组织机构，全面负责全面负责我校“中小学教师专业成长行动计划”的统筹、协调、管理、指导、评价等工作。校长为第一责任人，教科室全面负责本校“教师专业成长行动计划”具体实施。
五、工作重点
(一)科学制订中小学教师专业成长规划
主要内容：教师个人在制订《专业成长规划书》时，既要有未来五年教师自身专业发展目标的确定，又要有扎实的专业发展目标达成措施，既要有五年总目标的系统规划，又要清晰表述各年度的具体目标和实施途径。
基本程序：教师个人制订的《专业成长规划书》应上交学校领导小组和专家指导小组审核。学校在10月20日前完成对每一位教师《专业成长规划书》的审核工作。《专业成长规划书》一经审核通过，即具有教师专业发展的指导性和约束力，每一位教师均应自觉对照和遵守《规划书》中的目标要求和措施规定，一步一个脚印地朝既定目标迈进，力求最大限度地实现规划目标。
时间要求：10月8日前，学校组织本校符合年龄要求的在职在岗专任教师)制订出《湘西自治州中小学教师专业成长五年规划书(-)》以备教育局抽查检查。
(二)构建教师专业成长支持平台
学校相关人员要充分认识实施中小学教师专业成长行动计划的重要意义，明确各自工作职责，着力推进教师专业成长行动计划的实施。
1、学校领导小组职责：加强对“中小学教师专业成长行动计划”的领导，认真履行统筹、组织、管理、督查、评估等职能。
(1)组建“中小学教师专业成长行动计划”项目领导小组和专家指导小组，建立健全组织保障。
(2)安排专项经费，并专款专用，出台支持政策。
(3)加大督查。每年6月中旬、12月中旬对学校教师“教师专业成长行动计划”的计划制定及实施情况进行督查和评估，并在每学期末对每一位教师《专业成长规划书》的执行情况进行认真考核评价。
(4)及时解难，总结表彰。及时解决教师在实施“教师专业成长行动计划”过程中存在的困难和问题，认真总结各教师的成功经验、突出成果，每年年初针对前一年工作实施情况开展评比表彰、经验交流、成果展示、达标评估等活动。
2、学校专家小组工作职责：积极为教师的专业成长搭建舞台、创设条件、提供帮助。
(1)按照州、县教育行政部门的统一部署，根据本校教师队伍建设的实际及学校的发展愿景，制订出本校的《教师专业成长行动促进计划》。
(2)组织本校教师认真制订个人专业成长规划，在规定时间内完成对教师个人专业成长规划的审核汇总工作，并为每一位教师建立专业成长档案。
(3)根据教师的专业发展意向，结合本校教师队伍建设的实际，根据教师个体的素质基储个性特长、专业发展取向，有针对性地对其合理定位，放手使用，细心呵护，精心培养，采取切实有效的措施引导和激励每一位教师在现有基础上实现专业发展。
(4)不断深化“校本研修”，使之成为教师专业发展的重要推手。认真贯彻落实湘西自治州教育局颁发的《校本研修常规》，有序有效地开展好日常校本研修工作。
――认真组织教师开展专业阅读活动。采取有效措施，有计划、有步骤地引导教师潜心教育阅读，更新教育理念，点燃教育激-情，提升专业精神，体验教育幸福。
――积极鼓励和倡导教师进行教育写作。要引导教师将教育写作当成一种教育生活方式，通过开设教师专业成长博客、撰写教育日志等方式学会表达自己对教育的思考、感悟和理解，真实地记录自己专业成长的轨迹。定期组织开展教师教育日志、教育故事、教学手记写作竞赛表彰活动，并将教师的教育日志、教育故事、教学手记等结集整理，编印成册，以此来鼓励一线教师勤于思考，敏于表达，笔耕不辍，著书立说。
――有效引领教师积极开展教育科研。教育科研是教师专业发展的必经之路。必须切实加强教育科研力度，努力构建“学校重点课题――学科科研课题――教师个人研究课题”等层次分明的.课题研究网络。建立学校教育科研课题申报立项制度。专家指导小组要对本校各类别课题进行定期或不定期的检查、指导，了解各课题组课题研究开展情况，帮助课题组及时解决课题研究中遇到的问题。要以教育教学问题为中心，引导广大教师大力开展基于教学问题发现与解决，切实提高课堂教学效率的行动研究，养成在研究状态下工作的习惯。
――以有效课堂教学研究为焦点，开展形式多样的课堂教学研讨活动，鼓励所有教师上公开课、示范课、研讨课、诊断课、创优课等，引领教师锤炼教学技能，改善教学行为，打造高效课堂，实施有效教学。
――努力打造教师团队，有效实施同伴互助。各中小学要以教师专业成长为目标积极开展团队研修活动，通过举办教师论坛，组织教学研讨、案例分析、集体备课、业务竞赛以及师徒结对、青蓝工程、名师带教等多种方式为教师成长搭建平台。
(5)充分发挥信息网络平台在促进教师专业发展上的积极作用。在州、县远程培训指导中心的指导下，建立校园网站，要充分利用湘西教师网和本校网站，积极组织教师开展网络研修活动，并逐步实行电子化备课和数字化办公。引导和鼓励学校45岁以下的教师在本校网站或湘西教师网上开设博客，定期撰写自己的专业成长日志、叙写自己的教育故事、推介自己的专业成果。
(6)按照教师专业发展的基本要求，结合学校的实际制订科学合理的《教师专业发展评价方案》，并将教师专业发展评价与教师参加“十二五”继续教育考核结合起来，按照《湘西自治州中小学教师继续教育学分登记管理办法(试行)》的规定，给予教师相应的学分登记。
3、学校校长工作职责：校长要认真履行第一责任人的职责，充分发挥表率和引领作用。
4、教科室工作职责：
(1)全面负责本校“教师专业成长行动计划”的统筹、协调、实施、督查、评价等工作，确保计划顺利推进。
(2)教科室领导及教研员认真制定个人的专业成长规划，为教师做出表率。
(3)认真审核教师提交的《专业成长规划书》。迈进。
(4)注重各成员自身的专业学习，带头参与学校内的各项研修活动，发挥示范、引领、带头作用。
(三)进一步完善教师继续教育经费投入保障机制
经费投入是实施“教师专业成长行动计划”的根本保障，要进一步完善教师继续教育经费投入保障机制。建立健全以财政投入为主体、学校和教师适当承担培训成本的机制。要落实教师培训经费，并重点用于本计划涉及的各类集中培训、网络研修、督查评估、总结表彰等项目。学校严格执行相关规定，足额安排此项活动经费，并重点用于“教师专业成长行动计划”。
(四)建立和完善教师专业成长考核评价机制
1、实行“十二五”中小学教师继续教育报名注册登记制度。“中小学教师专业成长行动计划”是州、县“十二五”中小学教师继续教育的重点项目，按照中小学教师继续教育管理办法的相关规定，凡参加本行动计划的教师需报名注册登记，凡未注册的不能获取中小学教师继续教育学籍。学校在209月20日前，填写好《湘西自治州“十二五”中小学教师继续教育报名注册登记表》，审核汇总盖章后上报至县教育局政工股。
2、实行“中小学教师专业成长行动计划”年度考评制度。依据上级教育主管部门制定的考评方案，对学校教师专业成长计划达标情况进行综合考评根据考评情况，每年评寻中小学教师专业发展标兵”，并报送州、县教育局参评。通过“教师自评――团队互评――学生参评――校长导评――专家审评”等多种方式，对年度内本校所有教师的专业成长规划完成情况进行系统考评，并将结果纳入教师当年的年度考核中，与教师的平时考核、绩效工资、晋级评优相挂钩，并与教师“十二五”继续教育学分登记结合。学校对教师专业发展的考评要注重发展性，体现多元化，要制定出较科学、详细的指标体系，强调激励和导向功能。
3、实行“十二五”
篇17：高中三年规划书
高中是人生当中最最忙碌的三年，是人生当中最关键的三年。
三年修学期满，我就要接受高考的考验，接受高考的洗礼。
三年时光，转瞬即逝。
所以，我要从现在开始，为我的高考做准备，争取一切努力的机会。
都说“坚持就是胜利”“努力就能成功”“机会是给有准备的人准备的”那么，从现在起，我就要想着高考的目标迸进，做一个有准备的人。
高一这一年是打基础的一年，我要做到上课认真听讲，积极自觉完成作业，有不懂的问题就问，送东阳马生序中作者不就是不耻下问吗?
高二是把知识面拓宽的一年，学习的任务重了，知识要点多了，更需要我的坚持，紧抓基础，拓宽知识面，提高能力，我相信我会有所提高的。
高三最忙碌，面临冲刺，心理上，身体上，都面临透支的边缘。因此，我要在学习好的同时，合理安排作息时间，身体是革命的本钱。身体健康最重要。
我想通过我的努力，高中三年会很充实。
在各科的学习中，语文最重要的是功底，每天不必要花太多时间，但我会注重课堂效率，按老师要求做。数学学习，需要把公式概念理解清楚，辅以适量的习题练习。理解和把握基础是学好数学的两大法宝
认真学，而且尽最大努力拿高分。在数学上花的精力是比较多的。我会在认真完成老师布置的任务后，总结一下所遇到的有代表性的题目和自己出错过的题目，写在一个本子上，把步骤和精华都写出来，每次考试之前看看。英语我会注重词汇积累和运用，还有要加强语法学习。多背词组句型，有时间和能力时，在拓展词汇，多做一些阅读，或经常抄写一些优美的英语短文。
其他科目，我也会尽自己全力去认真学习。
我会努力实现我的目标，坚持下去，实现我的理想。
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篇18：高中三年规划作文
高中三年规划作文
高中三年规划作文（一）
高中三年，我的规划炎炎夏日，我即将跨进高等学府的门槛。度过又一个可能充满汗水与泪水的三年，结识又一群或可爱或感性的同学们。在这生机勃勃的季节里，我也应该为我个人素养的提高与知识思想的学习做一个完美而合理的计划！
1、先成人，后成才。
大家都说高中学校是一个小社会，有各形各样的人，有离奇怪异的事。所以我们在这三年中可以使自己如孔明般足智多谋；似黛玉样多愁善感；像林冲重情重义。我期望我可以一改以往处事烦躁的性格，不像张爱玲只看到袍子上的虱子，却忽略了袍子本身的华美！要学会以乐观的心态面对生活中的遭遇，凡事都有两面性，不要只注意到那阴暗的一面。“宰相肚里能撑船”这句夸张的谚语让我知道，宽容也是一种美德。岛屿的存在是因为海的宽容。人与人之间也需要宽容来化解矛盾。三年的相处中，难免有摩擦，可是往往生气时会冲昏了头脑，哪里还能想到“退一步海阔天空”？所以，平日里就要怀揣这宽容的心，这样就能是人与人之间更加和善友爱！我就要尝试着如此，使我与同学，老师能够开心地相处。
2、师父领进门，修行在个人。
学习上，我们需要一个好老师。进入了外国语相当于达到了这个要求，接下来的就是律己。《送东阳马生序》中，宋濂因为家里贫困，向有书的人家借书抄录。然而总有疑惑的地方，需要请教老师。便“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”若宋濂是一位不求甚解的人，便不会有如此好的学问。陶渊明的不求甚解与其不慕名利的性格有关，只求精神上的享受。可我是学生，就是要研究学问，要在一字一句上下功夫，图得到更深的知识！“知之为知之，不知为不知，是知也！”也是学习的一种好方法，从前我总不爱请教，就算不懂也要装懂，因为觉得那样很不好意思。尽管和老师的关系处的像朋友一样，可还是不敢问。文科自学还能过得去，可理科便混不了了，看到数理就头痛，化学初中还不是很深奥，所以觉得很简单的。现在到了高中，可不能再滥竽充数了，要请教老师将不懂的弄懂，不清楚的搞清楚。“明日复明日，明日何其多？”今天事今天做！
3、过程做好了，结果不会差。
“仲永生五年”“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”可最终却是“泯然众人矣”。就是因为他的父亲贪图小利，目光短浅，尽管仲永天资聪颖，可没有接受后天教育。学习的过程没有做好，所以结果会比通常得到的差。我们的学习亦是如此，每天的学习过后，老师都会布置复习预习，可是我通常都不予理会。直接忽略掉，因我觉得做不做这一项作业都一样反正老师会讲。可是现在我才真正知道，复习是对旧知识的巩固，预习则是对新知识的熟悉。这样基础就牢固。像做房子一样，要把地基打稳，不然上面的建得再好，也有瞬间倒塌的危险。又或者因为天资聪颖，而自我满足，忽视了后天教育的重要。那么，就算再怎么聪明，到嘴的桃子也会被别人抢走。“笨鸟先飞”的人也有可能超过你！
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
学习注重的是思考，用呆板的老式方法学习，一头栽进背书做题中，人也会变得一尘不变。题海战术的长期实行，会让我一个头两个大。所以我赞同孔先生的这个观点，学习的同时要思考，不然就会无所收获。只是思考而没有与学习结合起来，也会没有大用途。我希望，我能够发现学习的乐趣，不将学习当作一种负担，任务。我想那样的话，应该可以轻松学习，快乐成长！也可以和几个有兴趣的同学组成探究小组，进行探究学习，互相帮助，共同进步。这是一个互惠双赢的“好买卖”。学习需要思考与探究，不要只停留在肤浅的知识上，要深入的挖掘，提炼出精华。这样才能真正意义上的提升自我的思维能力。高中是人生重要的三年，如今就业的困难让很多名校的大学生心急如焚，可见竞争之激烈。而我只有在拼搏进好大学的条件下，才能不输在起跑线上！
不要在吃苦的时候，选择了安逸！
――后记
高中三年规划作文（二）
高中是人生当中最最忙碌的三年，是人生当中最关键的三年。
三年修学期满，我就要接受高考的考验，接受高考的洗礼。
三年时光，转瞬即逝。
所以，我要从现在开始，为我的高考做准备，争取一切努力的机会。
都说“坚持就是胜利”“努力就能成功”“机会是给有准备的人准备的”那么，从现在起，我就要想着高考的目标迸进，做一个有准备的人。
高一这一年是打基础的一年，我要做到上课认真听讲，积极自觉完成作业，有不懂的问题就问，送东阳马生序中作者不就是不耻下问吗？
高二是把知识面拓宽的一年，学习的任务重了，知识要点多了，更需要我的坚持，紧抓基础，拓宽知识面，提高能力，我相信我会有所提高的。
高三最忙碌，面临冲刺，心理上，身体上，都面临透支的边缘。因此，我要在学习好的`同时，合理安排作息时间，身体是革命的本钱。身体健康最重要。
我想通过我的努力，高中三年会很充实。
在各科的学习中，语文最重要的是功底，每天不必要花太多时间，但我会注重课堂效率，按老师要求做。数学学习，需要把公式概念理解清楚，辅以适量的习题练习。理解和把握基础是学好数学的两大法宝
认真学，而且尽最大努力拿高分。在数学上花的精力是比较多的。()我会在认真完成老师布置的任务后，总结一下所遇到的有代表性的题目和自己出错过的题目，写在一个本子上，把步骤和精华都写出来，每次考试之前看看。英语我会注重词汇积累和运用，还有要加强语法学习。多背词组句型，有时间和能力时，在拓展词汇，多做一些阅读，或经常抄写一些优美的英语短文。
其他科目，我也会尽自己全力去认真学习。
我会努力实现我的目标，坚持下去，实现我的理想。
高中三年规划作文（三）
马上就要进入高中学习了，初中的学习生活就彻底结束了，既然初中的学习生活彻底结束了那么在初中的学习生活方式就也要随之的彻底改变，包括学习、生活习惯、人情是非等等。
高中的终极目标也是绝对目标是：考上大学，而且不能是“三本”起码也应该是“二本”，尽量是考上成都的大学，比如“川大”、“电子科技大”，实在考不起就考“重大”，记住?上面说的“二本”仅限于高考是发挥失常。
在高中学习期间要放弃一切爱好。篮球只在体育课上和班级联赛上打；电脑每个月只用一个小时收发电子邮件，如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑，包括放假。
在学习方面除了自己要努力学习外，还要多问老师和同学，每天的学习任务不可拖到第二天，英语单词要天天背，语文古文要教一课背一课。没次考试的试卷要拿回家给家长签字，每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试一定要达到这个小目标。如果做不到以上几点就任由家长惩罚！决不宽容！
在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙，不等把自己龙到感情旋涡中，要做到一心只读圣贤书，更不能谈恋爱！对学校所有的女的保持正常的同学关系，要和女的保持一定的距离。不能和“社会上的人”混在一起！也不能和他们联系。
在高中期间要听父母的话，不能和妈妈吵架，其实妈妈她也是我为了我好，要理解妈妈。放假尽量帮爸爸妈妈做家务事。生活不能懒散，要有条有序要注意个人卫生。
好了，这就是高中的绝对计划和目标。废话不说多了，一切都要付出于行动，不然就是空话，废纸一张。最后说一句话：“高中三年努力啊，初中三年耍了两年高中不能再耍了，不然对不起所有的人！”
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