小班新学期致家长的一封信1500字

时间：2025-11-21 08:22:16 其他范文收藏本文下载本文

下面是小编给各位读者分享的小班新学期致家长的一封信1500字，欢迎大家分享。

篇1：老师致家长的一封信1500字

尊敬的——家长：

您好!我是您孩子的语文老师杨老师。首先祝贺您的孩子顺利成为一名中学生，迈进了人生的新的阶段，我也十分荣幸可以成为您孩子的语文老师。

因为最近流感的原因，学校不允许召开家长会，我作为孩子的语文老师，有一些要求需要和各位家长交流，因此选择了这个方式，请各位家长见谅。

孩子初中阶段的语文学习不同于小学，同时语文学习又是其他各个学科的基础，对孩子以后的理解能力、语言表达能力都有重要的地位，因此从现在开始我们必须给孩子养成一个学习语文的好习惯。我们学校希望家长配合以下几个事情：

第一：麻烦家长给孩子买一本《新华字典》，《现代汉语词典》和《成语字典》。如果在孩子阅读或者写作时遇到不认识或者不会写的字，一定让孩子养成查字典的习惯。特别是家长在检查孩子作业签字时，看到孩子有用拼音或者空着不会写的字的情况，一定要督促孩子。

第二：语文课本里的每一篇文章都是需要提前预习的，其中一项预习作业是朗读课文两遍，这个作为老师我们很难检查，需要家长配合在课本上签字学生已经读了两遍课文。

第三：孩子们的语文作业有以下几个种类：预习作业在作业本上做，每篇课文课后词语的连词成篇在作业本上做，抄写生字在作业本上做，每周的作文不定期，还有一本语文练习册，其他作业不定，但每天肯定会有语文作业。麻烦各位家长在各种语文作业后面签字，有时间可以检查孩子作业的书写和正确率。

第四：给孩子订阅一些报纸或杂志，买一些适合他们阅读的书籍，每天晚上睡觉前让孩子阅读一会书，从现在开始培养他们的阅读习惯，这对孩子的一生都有大作用。其中语文课文要求的数目有：《爱的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《三国演义》《西游记》《昆虫记》《格列佛游记》《鲁宾孙漂流记》《汤姆索菲亚历险记》等等。可以阅读的杂志有：《格言》《初中版讲演与口才》《语文报》等等。不要贪多，每次认真阅读一本就可以。

第五：积极督促孩子自觉复习每天所学过的内容，让孩子在初一阶段就养成复习的习惯。

第六：对于学生的作文，家长不要着急，可以给他们买一些初中优秀作文书，但家长要观察孩子写作文时的态度，对于他们所写的一些书面非常乱的作业，一定让他们在家重写。

第七：是初一阶段语文最重要的任务。练字。经过我一个多月的观察，发现了很多学生的书写有很大问题。书写时一个人的门面，如果在孩子的小学阶段没有好的习惯的话，我们现在有以下要求：

(1)、从10月1日开始，学生每天要练字至少半个小时，至少每天写一页字帖。麻烦每位家长配合，给孩子的练字签字，并用红笔可以将孩子写的比较好的字圈起来。

(2)、从练字规律可以看出来，如果孩子坚持练字一个月以上，孩子的字一定会有很大变化，如果您的孩子的书写改变不大，注意及时和老师取得联系。

(3)、麻烦家长利用十一放假期间，给孩子买一本大作业本大字帖。

希望我们可以架起一座家校联系的桥梁，为了孩子的一切，一切都为了孩子。

篇2：老师致家长的一封信1500字

亲爱的家长朋友：

您好！

首先真诚地祝贺您的孩子成为了一名小学生，他（她）即将开启的是人生崭新而美丽的一页！共同的目标、共同的期待使我们有缘相约天小一年级。在今后的六年时间里，相信我们天小老师将成为您最亲密的战友和最亲爱的朋友，一起为您孩子今后的人生打下坚实的基础而努力！

为了孩子能更加稳健地走好入学第一步，作为新一年级的语文老师兼班主任，我们真诚地提出如下建议，由衷地希望您能予以关注、支持和配合，与孩子一起做好入学准备。

您的孩子已经正式开启了小学的学习生活，作为家长的您是否也内心忐忑、焦虑？不知道孩子会不会哭？不知道孩子是否喜欢这所学校？是否喜欢这里的老师？……您的担心我们能够理解，因此，如何做好天小衔接工作，让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活，是家长、孩子和学校共同关注的最大的问题。

凡事预则立，不预则废。

诸多教育者推荐家长阅读一本《1-2年级，塑造孩子一生的关键》的书（方舟主编，朝华出版社）。通过读这本书，能够帮助您了解一年级这个年龄阶段孩子的心理特点，以及会面临哪些问题，作为父母该如何心平气和的面对，并帮助孩子顺利度过这个阶段。（蒋老师自己也没有读过，只是博友推荐，也许真能帮到大家呢，有空我们可以看看交流哈~~~）

现将该书目录摘录如下：

写在本书前面从幼儿园大班说起

第一章 1-2年级，塑造孩子一生的关键

一、1 年级，家长要帮孩子顺利走过“幼小衔接期”

方法一：让孩子在情感上接受小学

方法二：让孩子了解，“没有洋娃娃的课堂”同样有趣

方法三：让孩子自信地“翱翔”在小学世界里

二、2年级（略）

三、1-2年级，孩子自我意识的重要萌发期

方法一：面对消极、自卑——引导孩子深入地了解、认识自己

方法二：面对推卸责任、悲观——培养孩子积极的“自我归因”能力

方法三：面对以自我为中心——不妨让孩子吃点“亏”

四、1-2年级，开发孩子智力的黄金期

方法一：引导孩子“玩”出名堂——培养孩子的好奇心

方法二：引导孩子科学用脑——开发孩子的左右脑

方法三：动手VS智力发展——勤动手，智力好

第二章做1-2年级孩子的家长，父母应扮演好自己的角色

一、做一位有“先知”意识的父母

方法一：面对自卑——培养孩子正确的自我认同感

方法二：面对偷窃——引导孩子正确认识自己的欲望

方法三：面对敏感——给孩子创造充满安全感的家庭环境

方法四：针对孩子性别意识的发展——向孩子灌输正确的性别意识

二、做一位心平气和的家长

方法一：从改变自己的观念开始

方法二：为孩子的错误而感到庆幸

方法三：让孩子因为家长的教育而拥有一种积极的思维

三、母亲教育——给孩子最科学的爱

方法一：在给予孩子爱的同时，不要忘记向孩子“索求”爱

方法二：不要因为爱而忽略原则

方法三：从母亲教育的误区中走出来

四、父亲教育——孩子的性别不同，父亲要扮演不同的角色

方法一：面对儿子——父亲要做阳刚的榜样

方法二：面对女儿——父亲要培养女儿的自信心

第三章 1-2年级，激发孩子学习兴趣的重要时期

一、学习兴趣——帮孩子顺利度过这个坎儿

方法一：让孩子体验学习成功的乐趣

方法二：从孩子本身的兴趣出发

方法三：用童趣去激发孩子的学习兴趣

二、学习态度——让孩子体会到，学习是件快乐的事

方法一：让孩子时刻对学习保持新鲜感

方法二：给孩子创造积极的学习“舆论环境”

方法三：让孩子明白，学习是一种途径，而不是目的

三、学习动机——让孩子明白，他为什么学习

方法一：精神鼓励增加，物质奖励减少

方法二：让孩子明白，他在为谁学习

方法三：根据孩子的归因方式激发他的学习动机

第四章 1-2年级，孩子学习能力养成的关键期

一、学习习惯——让孩子打好漫长学习生涯的“地基”

方法一：在孩子坏行为出现的“萌芽状态”多下工夫

方法二：在纠正孩子坏习惯的过程中注入情感和欣赏

方法三：家长教育意见统一，是孩子好习惯养成的前提

二、学习方法——让孩子拥有正确的学习方法

方法一：学会做学习计划——让孩子轻松地面对学习

方法二：向“拖沓”宣战——快速提高孩子的学习效率

方法三：课前预习、课后复习——让孩子的学习一路绿灯

方法四：从容应对考试——巧妙提高孩子的学习自信心

三、学习模式——学习模式不同，家长的教育方法亦不同

方法一：具体有序型——用具体有序的规则让孩子爱上学习

方法二：抽象有序型——为孩子的学习任务加上光荣的外衣

方法三：抽象随意型——引导孩子正确看待人际关系

方法四：具体随意型——让孩子参与到规则的制定中来

第五章 1-2年级，孩子经常会出现的问题

一、孩子写作业总是希望家长陪怎么办？

二、孩子写作业慢怎么办？

三、孩子上课时注意力总是不集中怎么办？

四、孩子不喜欢阅读怎么办？

五、孩子意志力薄弱怎么办？

六、家长应如何看待孩子的分数？

七、如何教孩子面对生活中的“痛”？

各位亲，看此目录，您是否有一睹为快的冲动呀！赶快行动吧！

这本书，将伴随我们走过两年，它的内容值得我们反复琢磨学习。在这本书的引领下，希望家校形成合力，才能心平气和地面对孩子的未知世界。

关于孩子。孩子们的主要任务是“玩”和阅读。

这个“玩”，不是疯玩，也不是玩电子游戏、看电视。建议家长可以带着孩子进行各种丰富多彩的体育运动，有目的地玩?

篇3：新学期致家长一封信

尊敬的家长朋友们：

你们好!欢迎您的孩子来到盘县第二幼儿园，孩子们的健康发展、快乐学习是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。

为了更快、更好的引导孩子们适应幼儿园生活，稳定孩子的情绪，我们希望家长朋友们

认真阅读以下温馨提示：

一、入园前准备

孩子初次入园，因环境和人员的变化，会产生惧怕心理或种种不适，这是正常的现象，请家长不要慌张，以免影响孩子情绪。

1、告诉孩子，幼儿园有许多小朋友，是和小朋友快乐游戏的地方。

2、日常生活要开始有规律性，督促孩子早睡早起，保证孩子每天能以饱满愉快的心情入园。

3、提前向老师如实介绍孩子的日常生活、习惯、健康状况、性格特点，需要帮助的可以与老师商量解决。

4、入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。

5、离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。

6、入园后，可利用接送孩子的机会或电话等方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的情况，及时表扬孩子的进步，配合老师让孩子尽快适应幼儿园的生活。

7、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动，便于穿脱的衣服，不穿带有危险隐患的衣服。年龄较小的孩子，请家长为其准备一套衣裤并写上孩子的名字交给班级老师，以备更换之用。

二、接送时间及安全

谢谢配合!

为保证幼儿园正常的工作秩序，保证孩子的人身安全，请家长配合以下工作

1.早上7:50—8:30为孩子入园时间。下午离园时间17:00—17:30。

2.自行接送孩子的家长，请固定家庭成员来园接送孩子，接送时，请出示接送卡，以确保孩子的安全。

3.孩子上幼儿园不要给孩子佩戴任何金银首饰。

4.孩子入园前家长应注意查看孩子口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等)应立即取出，并及时对孩子进行正面教育。

5.协助老师对孩子进行安全教育，养成良好习惯，不要让孩子将小颗粒物品放入口中、鼻腔、耳朵内。

6.家长在接送幼儿时，请您遵守接送时间，请家长领着幼儿的手，按照接送路线上下楼梯。

三、卫生健康严格执行

1、晨间检查：孩子每天早晨入园，请检查好幼儿书包及口袋，不可带危险物品。

2、自备药：孩子如需带药品在园内服用，请家长在孩子晨检时交给本班老师，并做好登记签字手续。

(根据幼儿园管理部门相关规定，幼儿园不允许给幼儿提供任何口服药物)

1、不肯上幼儿园：入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，但一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现坚决要求他去幼儿园的态度。家长要给多讲一些上幼儿园的好处，告诉他“孩子长大了，该上幼儿园了，就像妈妈要上班一样，这是任务”。千万不要说“不听话就把你送幼儿园，把你全托了”等灰色语言，这样会让孩子感到幼儿园是个可怕的地方，那样孩子就更不愿意去了。孩子刚上幼儿园，心理上一时可能受不了，接孩子时尽可能早一点，接完孩子后对他抱一抱，亲一亲，肌肤之亲会给孩子一种安慰，让他感到不是妈妈不要他了，妈妈还是很喜欢他的。

2、惊醒：新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象，主要是因为孩子进入新的环境，身体、心理不适应。家长应尽量给孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，帮助他们亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，这种现象会慢慢消失的。

3、生病：一般来说，初入园幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分幼儿入园一个月左右，体重会有所下降，也会出现不同程度的病状。只要不是十分严重，均属正常现现象。家园沟通，加强护理和幼儿心理的调试，一般会度过难关。

4、情绪波动：有的孩子从幼儿园回到家后，变得动不动就爱发脾气、闹情绪，家长就以为孩子在幼儿园受了天大的委屈，对此不知所措。其实，孩子在幼儿园里，面对的是陌生的老师，接受的是幼儿园里的一些规矩，肯定不像在家里那样自由，感到受限制和约束，家是孩子最温暖最舒适的港湾，回家后释放出来是好事，比憋在心里好得多，对此家长不要紧张，但如果烦躁、哭闹得超乎寻常时，家长要主动与老师沟通一下，向老师问问孩子情况，看看有没有特殊情况发生，让老师帮着鼓励说服教育。

一周的幼儿园生活大多数孩子都能够逐渐适应，会独立吃饭、入睡，愿意主动参加集体活动。宝贝们每天都在不断的变化与进步，一般孩子的适应周期为一到两周的时间，往往周一是孩子入园困难日，望我们的宝爸宝妈一定要坚持送孩子上幼儿园，不能留露出犹豫不决的态度，这样孩子会更加的依恋并且哭闹会变本加厉。作为家长应多多给孩子讲讲幼儿园好玩的事情，喜欢自己的老师和小伙伴们，增加孩子喜欢上幼儿园的欲望。

孩子从家庭走入幼儿园，是人生中的第一次转折，标志着孩子的成长，也是父母辛勤培育的又一个阶段的开始，为了帮助孩子顺利地适应幼儿园的集体生活，让我们家园一起努力吧!

XXX

XXXX.X.X

篇4：新学期致家长一封信

尊敬的学生家长：

随着新冠肺炎疫情防控形势的持续向好，宝泉岭高级中学秋季新学期各学年已分期分批返校复学。根据x市教育局《关于组织开展新学期“家长开学第一课”活动实施方案》的通知要求，为充分发挥家校共建共育在学生成长过程中的重要作用，现将学校开学初的一些事项通过此信与您沟通，希望得到您的大力支持与配合，帮助引导学生尽快适应新学期的学习和生活，促进学生全面发展、健康成长。

一、开学复课疫情防控工作

1、普及防疫知识，增强防护意识。学生及家长要自觉遵守各级部门及学校关于疫情防控工作的规定及要求，积极配合学校疫情防控工作。

2、按上级要求，新学期开学校园实行封闭式管理，走读学生中餐、晚餐一律在校园内就餐，不吃生冷食物，可自愿订购食堂配餐或自带餐，禁止送餐。

3、根据天气变化，提醒您的孩子及时更换衣服，中午在教室午休时注意保暖，防止感冒。

4、陪读家长一定要固定人员，做好个人及家庭防护，减少接触和传播风险。不要离开宝泉岭局直、少出门、不串门、不接触外来人员及陌生人员，家里不接待亲属及外来人员，避免造成学生间接接触，影响学生学习。

5、学生及家庭成员采取“两点一线”模式，尽量中途不去其他场所，学生上下学开私家车接送或学生骑车、步行，尽量不打车、不坐公交车。

6、学生及家庭成员要自觉养成良好卫生习惯，从科学戴口罩、少出门、勤洗手、勤通风做起，不扎堆、不聚集、不聚餐。

7、学生及家庭成员直接或间接接触国内重点疫区人员或境外人员的，要及时向学校和社区报告。按相关要求进行隔离和核酸检测，费用自理。

8、疫情防控期间学校卫门不接收任何快递及物品，禁止家长到校探望。

二、学校办学基本情况

1、20高考成绩。今年受新冠肺炎疫情影响，学校教育教学工作受到了前所未有的冲击。但全体“宝高人”不忘教育初心，牢记育人使命，特别是全体高三师生迎难而上、攻坚克难，不叫苦不叫累，珍惜分分秒秒，凝心聚力拼高考，在不平凡之年创造了非凡的高考成绩。今年高考，学校文理科600分以上人数为90人，其中文科14人、理科76人。最高分文科652分、理科690分，一表线入段率文科42.4%、理科57.6%，二表线以上入段率文科97.1%、理科98%，有2人考入x大学、1人考入清华大学。

2、近期将通过学校微信公众号向家长推送视频链接，介绍学校办学情况，主要包括：校容校貌、办学特色、高考成绩、校园文化、教师风采、学校荣誉等，使家长更加全面了解学校，更加关心、理解、支持、配合学校各项工作。

三、新高一军训工作

按上级教育主管部门通知精神，我校将对高一新生进行为期9天的军训，8月24日至9月1日。军训是高一学生迈入高中校园的第一课，军训的主要目的就是改掉学生身上存在的娇懒散毛病，规范行为，磨炼意志，知行合一，懂规矩守纪律，培养吃苦耐劳精神和顽强意志品质，增强国防意识。溺爱就是伤害，家长要积极配合学校军训工作，正面教育引导，鼓励督促您的孩子积极参加军训。一切行动听从指挥，以军人的作风纪律严格要求自己，自觉克服军训中日晒、疲劳、伤痛等困难，在军训中经受历练，感悟成长，以崭新精神面貌开启高中新生活，书海泛舟，筑梦圆梦，青春出彩！

四、家校共建共育工作

家长要树立正确的家庭教育观，用好抗击疫情的鲜活教材，结合近期新闻播报的重大安全事故，对您的孩子进行生命教育、健康教育、科学教育，树立“生命至上，健康第一”的理念，带动孩子健康成长。传承家庭美德，弘扬中华民族传统美德，利用纪念世界反法西斯战争胜利75周年契机，使家庭的爱国主义教育和理想信念教育得到潜移默化。共同做好学生在校和居家的劳动教育和诚信教育，使家校在疫情防控和习惯养成上形成合力，做好学校教育和家庭教育的有效衔接。

尊敬的家长，新学期，新希望，新梦想！因为孩子，我们将一路同行。我们相信，家校携手一定会使我们的孩子全面发展，健康成长，学有所成，鹏程万里！

xxx

年8月21日

篇5：新学期致家长一封信

尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：

你们好！

目前，全国人民都在抗击新冠肺炎疫情，在这场特殊的战役中，学校倍加惦记、牵挂着同学们和家长们的健康与平安。为确保开学后师生的身体健康和生命安全，我们本着师生为本、健康第

一、提前谋划、及早准备、万无一失的原则，真诚希望家长和同学们密切配合学校做好防疫情确保开学的各项工作。

一、开学前

1.家长是学生看护第一责任人，要起到看护和监管的责任。

2.坚持“非必须，不外出”。如必须外出，务必正确佩戴口罩，尽量避开人员密集场所，避免近距离与人面对面的交流。外出回来，必须及时洗手、洗脸。

3.通过电视、网络、新闻媒体了解疫情动态，主动学习和熟练掌握疫情防控知识和技能。

4.学生开学前如无可疑症状，并且两周内没有到过疫情高发地区或者有病例发生的社区居住和旅行史可正常返校。

5.每天进行家庭成员健康监测，如有发热和咳嗽等症状应及时就医，并根据社区和学校的要求进行上报，严禁带病返校。

6.按照上级要求，返校上课在教室必须佩戴口罩，请家长提前为孩子准备好上学所需要的口罩。

7.按照学校要求学生返校时提交家长承诺书。

二、返校安排

1.返校时间：4月12日（当天返校具体时间段以班主任通知为准）。

2.严格按照返校时间报到，不得提前和延后。

3.由外地返琼的学生和家长，在返程前第一时间向班主任告知返琼始发地、乘坐交通工具。返程途中，要全程佩戴口罩，主动配合体温检测。

4.旅途中做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，出现可疑症状应主动佩戴医用外科口罩，避免接触其他人员，视情况及时就医。

5.旅途中应留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。发现身边人员出现可疑症状，及时报告乘务人员。

6.妥善保存旅行票据信息，牢记乘车车次或车牌号，以配合可能的相关密切接触者调查。

7.如有特殊情况或所在特殊地区，无法按时返校的学生要主动学习和熟练掌握疫情防控知识和技能，并每天向班主任、校医汇报自身情况，确定行程及时返校。

三、报到要求

1.佩戴口罩、带齐生活、学习用品和相关防疫物品。

2.进入校门服从管理，校门口测体温，体温正常方可进入校园。

3.学生进入学校后，严格实行封闭管理，严禁外卖。家长及校外人员一律不得进入校园。

四、返校后

1.学生返校后应参加每日体温检测，如出现可疑症状，应立刻向班主任、专业部、校医室报告，配合校医室做好密切接触者管理和消毒等工作。

2.加强饮食营养，注意饮水充足。注意环境和个人卫生，保持住所的通风良好，勤洗手，不要随地吐痰。

3.学生与其他师生发生近距离接触的环境中或在宿舍、教室等人群聚集场所，必须正确佩戴口罩。

4.疫情期间学校实行全封闭制度，住宿生不允许出校园，如私自出校园造成的一切后果，由学生本人负责。周末需要回家的学生，返校原则上不早于周日下午6点，如有特殊情况需提前返校，要报告班主任并说明原因。

5.疫情期间，住宿生回宿需测温检查登记。学生进入宿舍后，严禁串宿，严禁邀请其他宿舍人员进宿舍。住宿生相邻床铺就寝室应遵循“脚对脚”睡姿原则。

6.走读生上、下学注意交通安全，应遵守“点对点”原则，即学校到家、家到学校。

7.走读生到校不得迟到，进入学校应主动配合门岗进行测温，并出示校卡。

8.走读生严禁带校外人员进入学校，严禁晚修时间到校。

9.如有在校外租房生活的学生要按照社区等有关规定随时与居住地社区和房东保持联系，学生每天与家长保持联系，一旦出现发热、咳嗽等症状时要及时告知家长、学校和社区、房东。

未尽事宜另行通知，请各位家长和同学们及时关注学校和班级信息。

各位同学、家长朋友们，疫情防控关乎每个人的生命健康，需要大家的共同努力。让我们在各级政府和上级部门的坚强领导下，齐心协力，步调一致，众志成城，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献一份力量。

署名：

日期：

篇6：新学期致家长一封信

亲爱的家长朋友：

您好！非常感谢您一直以来对我园的信任与支持，在您的大力支持下，我园的各项工作取得了长足的进步。

新学期伊始，为保证幼儿的生命安全，确保幼儿园的教学和生活活动有序进行，使幼儿健康快乐地成长，希望您配合我园做好以下工作：

1、培养开心来园的情绪。告诉孩子，在幼儿园里可以玩许多家里没有的玩具，还能和老师、小朋友们一起学好多好多的本领，会成为一个能干的好孩子。

2、培养良好的生活习惯。改变假期中随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园的相一致。

3、增强孩子自己的事情自己做的自信心。例如：吃饭、睡觉、自己上厕所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做。对孩子自己做的事情及时给予肯定、鼓励、表扬。

4、请按时接送孩子。

（1）入园7：20——7：40（早餐7：50）

（2）下午离园16：50——17：30，请尽量避免迟到早退。

5、为安全起见，请各位家长及时给孩子剪指甲，不要给孩子佩带任何挂件，不要让孩子携带贵重物品及首饰、危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等）入园。

6、做好离园环节的安全、文明礼貌教育，保护幼儿安全，教育幼儿爱护幼儿园玩具物品，把玩完的玩具放回到原来位置。

7、在接送幼儿期间听从交警指挥，规范停车，尽量靠边，不影响其它车辆的通行。

8、为了及时了解家长的建议和反馈，也是您希望与我们分享您的教育心得，本学期开通了幼儿园邮箱：287734420 @qq.com，您可以随时发邮件至信箱中。

让我们用爱架起家园沟通的彩虹桥，携起手来更好地教育我们的孩子！

新的学期，愿宝宝身体健康、快乐成长！

愿家长朋友们事业兴旺、吉祥如意！

xxx幼儿园

20xx年xx月xx日

篇7：新学期致家长一封信

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

每一次开学，都是一个全新的开始；每一次开学，都是一个成长的契机。在疫情防疫常态化的当下，准时而来的开学季显得弥足珍贵。为确保新学期开学能够有条不紊地进行，为了大家能够尽快适应学校的学习和生活，请认真阅读以下内容，做好入学前的各项准备。

一、开学注意事项

1.调整作息。引导孩子做好时间管理，可以参照学校作息时间和课程表，早睡早起，按时学习、运动、就餐、休眠，做到不熬夜、不赖床，向学校学习生活节奏靠拢，缩短不适应期。

2.注意交通安全。来校途中要严格遵守交通规则，做到：不乘坐无牌无证和超速超员车辆；不骑无刹车装置的自行车，不骑车载人、追车玩耍；不跨越道路隔离护栏。

3.9月1日正常开学，开学报到时间，以各年段通知为准。新学期报到时，请带齐各科作业以及疫情防控所需提交的材料等，整理好仪容仪表，穿好校服，准时到各班教室报到！

二、落实校园疫情防控常态化

1.做好个人防护。坚持“勤洗手、戴口罩、常通风、少聚集、一米线”等良好个人卫生习惯，严格做好入校途中个人防护；做好开学前14天体温日监测、日上报（高中部的同学请务必填写好每日天蛙体温检测，以免影响开学），如有出现发热、咳嗽、腹泻、乏力等身体健康异常症状，第一时间电话告知班主任，不得瞒报、漏报、迟报。

2.在中高风险地区所在城市（直辖市为所在区，下同）以及14天内有中高风险地区所在城市旅居史的学生暂缓入校；待所在或旅居过的城市全域低风险满14天后，或回到全域低风险城市满14天后，再持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码等，方可入校。

3.在省外低风险地区的学生应提前14天入（返）闽，持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码等，方可入校。

4.在低风险地区所在城市且14天内无中高风险地区所在城市旅居史的学生，持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码等方可入校。

5.根据上级开学防疫要求，请同学们（暑假出省的学生，及7月30日到8月13日期间任何一天有在厦门的学生）需要持28日前48小时内的核酸检测阴性证明才能入校。【请家长指导学生做好入校各种防疫防护。以上要求是按目前上级文件执行，若后续有所变动会再行补充通知，请家长、同学们及时关注疫情防控最新消息】

6.整理好疫情防控所需提交的材料。初中部同学按班主任通知准备好相关材料。高中部同学请在开学前三天，务必在天蛙平台填写好《疫情防控健康信息确认调查表》、《开学前调查问卷》。其中，《疫情防控健康信息确认调查表》需提交好学生及共住人的“八闽健康码”（最好是临近开学注册前一天的健康码）

报到时，需上交《厦门六中学生健康状况信息登记表》《开学承诺书》《回家用餐承诺书》（三份电子表格模板由班主任提供，学生自行打印、填写），上交核酸检测报告复印件。（注：新高一同学因为还未报到，请按照相关“新生入学通知”及年段、班主任的通知准备好材料，并及时提交）

7.积极接种疫苗。各位家长、学生应积极配合学校及相关部门，按步骤、分阶段、分批次做好12-17岁学生新冠疫苗接种，做到“应种尽种”“应早尽早”，筑牢校园免疫屏障。

三、做好开学前心理调适和安全教育

新学期即将到来，在面对课业负担加重，以及学习、生活出现的新变化时，有些同学可能会产生困惑、苦恼等不良情绪，特别对初一、高一年的同学们来说，是很正常的事情。这时候学校鼓励同学们应该做好开学心理调适，为迎接新学期的学习生活树立信心。

1.制定计划。根据自己的实际情况，确立目标。了解新学期需要学什么、做什么，进而制定一个大体的学习计划。同时，树立小目标，每当实现一个小目标就给自己一点奖励，让小目标的达成成为自己保持学习的动力。家长们可以陪伴孩子共同罗列开学物品清单，分类整理好学习用品和生活用品，给孩子一份开学的仪式感，共赴新学期。

2.重视亲子沟通。家长应该关注孩子的精神状态和心理情绪，帮助孩子放平心态，缩短开学后的不适应期。也可以与孩子合理规划家庭活动，做好亲子陪伴，引导孩子共同参与家务劳动、学习生活技能，创造一个温馨和谐的家庭环境。

3.引导孩子做好手机自我管理。根据教育局通知，我校将严格执行教育部关于手机管理的有关规定，将手机管理纳入学校日常管理，原则上不得将手机带入校园。请家长切实履行教育职责，配合学校引导学生科学理性对待并合理使用手机，形成家校协同育人合力。

4.做好开学前安全教育。孩子开学前，请家长对孩子进行必要的疫情防控、交通安全、防火防电、食品卫生、防溺水、防诈骗、防校园欺凌、网络安全等方面的安全教育，共同构筑安全开学的坚实堡垒。

四、返校后的疫情防控提醒

根据疫情防控常态化要求及需要，在此就开学后的疫情防控要求做以下提醒：

（一）每天做好晨、午、晚检。每天上学前，家长督促学生做好体温检测，体温正常后才到校，如学生感觉身体不适，建议在家休息，家长指导学生做好每天的健康登记并及时报备给班主任。

（二）学生进校前按指定位置排队进行有序测温，体温正常方可入校。如果学生在校内突发体温异常（体温≥37.3°C），将由学校医务室报送120接到定点医院进行就医治疗，诊疗费用自理。

（三）学校实行封闭式管理。各年级实行错峰上学、放学。若家长有点对点接送的，请在接送时做好个人防护，不进入校园，即接(送)即走，避免聚集和校园门口的拥堵。

（四）开学后，住宿生一律在校用餐，为确保安全按照防疫要求学生不得在校园外用餐。走读生请在家吃早餐，如不在学校午餐、晚餐、午休，由家长点对点接送并签署承诺书。

尊敬的各位家长、亲爱的同学们，让我们落实好疫情防控常态化要求，珍惜弥足珍贵的平安开学季；养成健康的心理状态，迎接阔别已久的校园，在平安祥和的气氛中学习、进步。

相信在新的学期，凭借畅通的“家校社立交桥”，我们会更好的引导每一位同学更好的成长、健康平安；也相信同学们会在“体悟”中成为更好的自己，成为合格的“博雅”六中人！

写信人：

日期：

篇8：新学期致家长一封信

尊敬的家长，亲爱的同学们：

暑假即将结束，新的学期就要开始了！为保障各位同学平安、顺利、开心返校并快速适应新学期的学习生活，根据教省市县有关部门的通知要求，遂平县教育局特作以下要求和提醒，请家长和同学们做好准备：

一、做好疫情防控和健康管理工作

1.做好个人防护。所有学生及家长要时刻保持个人防护意识，外出要做好个人预防措施，包括戴口罩、勤洗手，尽量避免或减少到室内人员拥挤的场所。在室外活动，要注意保持适当的人际距离。不扎堆、不聚会，保持良好的卫生习惯和健康生活方式。

2.做好健康状况管理。所有学生开学报到前要进行连续14天的健康监测，报到时配合学校做好入校健康状况和行动轨迹摸排工作。

3.积极接种新冠疫苗。接种新冠疫苗是目前预防和控制新冠肺炎最有效手段，可以减缓并最终阻断疾病流行。为保护个人和家人的健康，织牢校园疫情防控网，尽快实现“应接尽接”，建议在没有接种禁忌症的情况下，符合条件的学生尽早接种新冠病毒疫苗，积极配合教育、医疗、疾控等部门开展新冠疫苗接种工作。学生开学报到当日需确保已接种新冠疫苗接种或出示疫苗接种禁忌证明。

二、做好安全防范和心理教育工作

1.继续做好孩子的暑期防溺水、交通安全、食品安全、用电安全和极端恶劣天气等安全教育工作。

2.开学在即，和谐的亲子关系、良好的家庭氛围、有效的家校合作是学生开启新学期征程的有力保障，积极的家庭教育往往能成为儿童、青少年积极心理品质发展过程中的核心力量。家长可以通过增加孩子的积极情绪体验来培养其积极心理品质，比如进行积极评价与积极关注，让孩子感受到父母的爱；引导孩子正确面对挫折和压力，学会积极归因；父母要以身作则，向孩子呈现积极向上的一面，潜移默化的发挥榜样示范作用等；对孩子可能出现的各种情绪，家长要理解和接纳，多共情不批判。

三、做好开学准备工作

1.做好孩子收心工作。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长要提醒孩子假期即将结束，帮着孩子一起“收收心”，循序渐进回归日常状态。

2.合理调整作息时间。好习惯成就好未来，家长要及时纠正孩子在暑假期间可能出现的睡懒觉、饮食不规律、沉迷电子产品、宅在家不运动等不良习惯，帮助孩子调整作息和饮食习惯，逐渐与学校作息一致，防止孩子开学后出现不适应的情况。

3.准备开学学习用品。准备好充足的学习生活用品（包括口罩等防疫物品），注意仪容仪表，充分做好秋季开学的各项准备。

4.指导孩子做好假期总结和新学期规划。家长可以与孩子一起回顾假期生活，谈谈收获感受，鼓励孩子梳理暑期学习成果，规划新学期的学习生活。

莘莘学子是祖国的未来和希望，培养德智体美劳全面发展的新时代人才，离不开家庭、学校和社会各界的密切协作，让我们携手共进，同心同向，并肩前行，共同助力孩子全面发展、健康成长！

写信人：

日期：

篇9：新学期致家长一封信

亲爱的家长：

新学期即将来临，为共同做好疫情防控工作和全面促进学生身心健康发展，为我校学生营造良好的成长环境，请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合。

一、如实填报学生信息。对高中风险地区及其所在城市低风险地区（至少提前14天返厦）入闽师生员工按属地疫情防控要求做好医学观察或健康监测，及时填写出省返厦信息（可等待核酸报告出来后上传返厦信息）以及报告社区出行行踪，让行程可追踪，健康可检测。请如实向学校反馈学生信息，切勿瞒报。

二、加强个人安全防护。全体师生及共同居住人要做好个人安全防护，少外出、少聚集、保持社交距离、科学佩戴口罩，严格遵守疫情防控管理要求。落实“早发现”“早报告”要求，如发现发热、咳嗽、腹泻、乏力等疑似症状，及时向社区（村）和学校报告，到定点医疗机构进行排查和诊疗，就医过程尽量避免乘坐公共交通工具，并做好个人防护。

三、积极参与疫苗接种。政府防疫防控部门倡议：要进一步提高教职员工和18岁以上大学生疫苗接种率，还未接种的要尽快做好动员指导就近就地接种，8月底前实现应种尽种，新学期开学前原则上实现无禁忌的全部接种。加快推进15-17岁学生疫苗接种进度，8月底前完成第二剂次接种。启动12-14岁学生疫苗接种工作，9月底前完成第二剂次接种。积极稳妥有序推进，逐步建立全省学校免疫屏障。请符合接种条件还未接种的家长或学生，尽快参与就近就地接种，做好自我保护。

四、加强疫情防范意识。

（一）在中高风险地区所在城市（直辖市为所在区，下同）以及14天内有中高风险地区所在城市旅居史的师生员工暂缓入校；待所在或旅居过的城市全域低风险满14天后，或回到全域低风险城市满14天后，再持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码等，方可入校。

（二）在省外低风险地区（目前在省外中高风险地区所在城市的除外，下同）的中小学幼儿园师生员工应提前14天入（返）闽，持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码等，方可入校。学生做好个人防护，当好自身健康第一责任人。

五、加强个人体质锻炼。严格做好防疫同时，加强个人体质锻炼，提升身体抵抗能力。每天保证一小时的在校或在家锻炼时间，让孩子拥有更加强健的体魄。建议：家长引导孩子积极参加体育锻炼，可开展亲子体育锻炼活动，结合学生的身体情况，选择适合孩子身体和年龄特点的运动项目。在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。

以上要求按目前市级下发文件执行，若后续有所变动会再进行补充通知，请家长们随时关注疫情防控最新信息。

做好开学报到准备：

学生开学报到前一天将绿色健康码截图发给班主任，班主任收齐后打包发给校医备存；

学生报到时将开学前14天体温检测表上交班主任；请白主任收齐后电子版发给校医备存，纸质版请收齐后交到演武池校区卫生室；

凡是7月6日（含当天）至8月31日有出省、返厦的学生均需再做一次开学报到前48小时内的核酸并提交检测结果给班主任（纸质或截图均可），班主任收齐后打包发给校医，此次核酸是学生出省“一生一档”资料；

在中高风险地区所在城市（直辖市为所在区，下同）以及14天内有中高风险地区所在城市旅居史的师生员工暂缓入校；待所在或旅居过的城市全域低风险满14天后，或回到全域低风险城市满14天后，再持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码等，方可入校。

在省外低风险地区（目前在省外中高风险地区所在城市的除外，下同）的中小学幼儿园师生员工应提前14天入（返）闽，持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码等，方可入校。

返校前两天内有发热及身体不适者建议在家休息观察，待痊愈后返校。

写信人：

日期：

篇10：新学期致家长一封信

尊敬的家长，亲爱的同学们：

暑假即将结束，为了让孩子们健康、安全、顺利地返校，确保学校安全有序开学，根据上级新冠肺炎疫情防控指挥部精神，现将新学期开学的相关事宜做以下通知：

一、开学前

1．坚持体温检测，如实填写申报。

自8月15日起，学生及共同居住人每日身体健康情况需要填报，请家长们如实记录体温并继续做好配合。若体温高于37.3℃者，学生、家长应及时告知班主任做好个人防护并自行至定点医院就诊，及时进行相关核酸检测，不得隐瞒、谎报病情。

2．做好个人防护，减少外出。

在开学返校前这段时间里，同学们应尽可能减少外出，减少聚集，做好返校准备。家长上班、外出要佩戴口罩，经常洗手保持卫生，注意家具清洁、消毒、通风，安排合理膳食，保证孩子居家健康。督促孩子进行个人体育锻炼，保证充足的睡眠，增强自身免疫力。

3.如有以下三种情况的要暂缓返校：

(1)师生员工所在县(市、区)有中高风险地区的暂不安排返校,待降为低风险地区后再安排返校。

(2)7月以后本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例,或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的,暂不返校,经属地卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校。

(3)有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生。家长应主动报告班主任并安排孩子进行核酸检测，核酸检测结果为阴性后经学校批准后方可按上级的有关规定返校。

4.明确返校要求，罗列返校清单（包括作业、学习用品、生活用品、口罩等），做好细节准备。

5.家长开学前要与孩子一起学习有关新冠肺炎防护知识，教育孩子在校期间严格执行防疫管控措施，严格遵守纪律。

6.加强疫苗接种，请家长和学生在身体条件允许的情况下及时完成疫苗接种，确保自身健康。

7.同时特别提醒各位：根据上级要求，开学前14天需要返回学校所在地，请所有学生不要离青，不在青学生尽早返青，并报备。

二、开学当天

1.报到时间

高二、高三：

208月29日报到。7:30―8:00升学部；8:00―8:30综合高中部；8:30―9:00计算机服装部；9:00―9:30经贸部；9:30―10:00机电部，8月30日上课

高一新生：

年8月31日报到，7:30―8:00升学部；8:00―8:30综合高中部；8:30―9:00计算机服装部；9:00―9:30经贸部；9:30―10:00机电部，9月1日开学

2.学生出发来校前请先自测体温，体温37.3℃及以上，或有咳嗽、胸闷、乏力等异常体征的，请暂时不来学校，可根据情况居家或就医，但需及时向班主任汇报；待无症状、排除病毒感染后报告联系学校，经批准后再来校上课。

3.家长及学生返校途中务必全程佩戴口罩，建议家长亲自接送学生来校上课，如有条件，学生返校尽可能不乘坐公共交通工具，如需乘坐，务必戴好口罩，全程佩戴口罩做好自我防护；中途不停留、不聚集。随时保持个人卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位。

4.疫情期间，校园相对封闭管理。家长不能入校，请家长务必遵照学校规定时间及防疫管控要求，接送完孩子即离开，不要扎堆聚集。

5.学生按学校规定时间段和路线进校。进到校内听从老师指挥，按规定路线回宿舍和教室，严禁扎堆和打闹。

三、开学后

疫情期间，开学后学校实行封闭式管理，同学们请谨记并遵守：

1.上学后无特殊情况不得离开学校。如确需离开学校，一律要经过班主任核实（与家长沟通）、经专业部、分管校长审核后方可离校。

2.每天要进行晨午晚检，测体温后体温正常方可进入教室上课。若体温出现异常或身体有不舒服，第一时间报告老师，并积极配合学校做好应急处理。

3.课间不聚集，不串班，不扎堆聊天，多运动。

4.就餐实行分班级、分时段错峰就餐，学生排队时自觉保持1米线间隔，取餐后在指定位置吃饭。吃饭时保持安静，不聊天、不喧闹。

5.保持个人卫生，加强自我防护，如厕后、就餐前、运动后等等，请使用洗手液将手洗干净。

6.每天都要做好宿舍及教室的`清洁卫生工作，注意室内有效通风，学校定期对公共场所进行消毒。

7.加强体育锻炼，增强体质，提高免疫力。如感觉不舒服，及时向老师和校医求助。

各位家长朋友们，当前防控形势依然严峻，疫情警报尚未解除，我们必须时刻警惕麻痹思想、侥幸心理。希望我们协同努力，严格落实疫情防控要求，全力以赴保障学生安全开学、安心学习。感谢家长们长期以来对学校教育工作的理解、支持与配合，让我们携起手来共同为学生们的健康成长保驾护航！

写信人：

日期：

篇11：新学期致家长一封信

亲爱的六(1)班家长朋友们：

愉快的暑假过去了，新的学期又开始了。我期待每个孩子都能以崭新的面貌迎接新的挑战。这几年教学经验使我深深地感受到：一个班级的进步离不开每一个家长的支持，一个孩子的成长离不开家长的付出与努力。我愿意一如既往地和各位一起为六(1)班，为六(1)班的每一个孩子付出努力，因为，我们都有同一个心愿——让孩子健康快乐地成长!在此，有几个观点想和家长朋友一起分享：

1、要表扬孩子的“努力”，不夸耀孩子所谓的“聪明”。

当我们夸孩子聪明时，等于是在告诉他们，为了保持聪明，不要冒可能犯错的险。被经常夸耀聪明的孩子往往不喜欢面对挑战，觉得失败是因为自己不够聪明，从而十分沮丧，束手无策，心理上就认为自己没有办法完成任务;而所有被夸努力的孩子如果失败，他们会认为只是自己不够努力，下一次会更加努力，突破困难去完成学习任务。所以夸赞孩子努力用功，会给孩子一个自己可以掌控的感觉，孩子会认为成功与否掌握在他们自己的手中。所以，我们要表扬孩子的“努力”，而非所谓的“聪明”!

2、培养孩子读书的兴趣。

孩子爱不爱看书，与父母的表现有直接的关系。家里的书多，孩子读得就多，记住：不要试图通过老师培养学生的阅读习惯，习惯应该是家长培养的。家长做出表率了，孩子就会以家长为榜样。如果您忙于生计，没空读书，那么，你的孩子在读书就会有欠缺。老师会鼓励孩子读书，也会积极推荐优秀书籍，但，您的努力无疑是最为重要的。

3、让电视、电脑、手机、IPAD远离孩子的视线。

长期观看以上电子产品就不要期望孩子拥有一双明亮的眼睛，近视是迟早的事。如果您说：“我管不了他”，那么，应该没有任何其他的人能管得了他，您就应该接受孩子“沉迷电子产品，不爱阅读，视力下降”的事实。

4、面对现实，迎接考验。

毕业班的孩子习惯没有养成、思想意识没有跟上的话，学习就会拉开较大的差距。凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子就会觉得学业多自己累。凡是告诉孩子“教育能改变命运，能学会坚强”，这样的家长养育的孩子就学会了坚强，就能够勇敢面对挑战。你传递给孩子是正面的、正能量的东西，孩子接受的就是正面的、正能量的东西。所以，聪明的家长一定会告诉自己的孩子：要相信自己的老师，要爱自己的老师;你爱老师，老师也会相信你，也会更加爱你。

5、重视孩子细节上的管理，不娇宠孩子。

在孩子的小学阶段，家长必须培养孩子尽早完成作业的好习惯。有的'孩子做作业磨蹭，有的孩子做作业马虎，有些孩子总在最后时刻才想起赶作业。这些不好的习惯，都是家长不注意细节管理造成的。你迁就孩子，等于是害了孩子，你心疼孩子，孩子就会落后，孩子因为落后心理上不轻松，你们焦头烂额更是不愉快。记住：老师只管孩子在学校的学习，其实，在学习，孩子们基本都能很好地完成作业。周末老师布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业，好的学习习惯，是家长培养的。所以，你要督促孩子合理规划时间，合理利用时间，不养成拖拉的习惯，做到认真细致。用心的家长总会有好办法让孩子养成良好的学习习惯。

6、告诉你的孩子要“不讲小话，学会倾听”。

家长都希望老师多提问自己的孩子，唯恐发言的机会比别人少。其实，对孩子来说，首先要学会倾听——这才是学会学习的关键。没有静听和沉思为前提，所谓的“发言积极”，只是为了表现而表现的闹腾而已。

六1班的孩子个性突出，思维活跃，但是课堂上也出现了一个问题：只要回答问题的学生不能立即回答老师的问题，下面会争抢说出答案。开学第一周，我一直强调“不要插嘴，认真倾听”这一句话。无论孩子有所谓的多聪明，到了六年级，不善于倾听，沉不住气，静不下心，学习效果就会大打折扣。有想法可以举手，老师十分乐意倾听。在家，也请家长朋友强调这一点，告诉孩子们，眼里不能只有自己，要学会听别人说话，要尊重身边每一个人。

7、“在家很任性”这句话只是告诉你需要调整教育方式。

每个班级，都会有极少数多动且富有攻击性的孩子。认真想一想：大人的孩子其实是最不幸的——天长日久，他们会成为人群中最不受欢迎的孤独者。生活也许会在以后给予这个孩子惨痛的教训。当然，在学校，老师会竭尽全力，不让这种情况发生。但作为家长，对此应负有不可推卸的责任。“所有的任性都是惯出来的”! 说出“在家很任性，我管不到他”的家长实在应当深刻检讨，从自己身上找原因。现在的孩子，性格成型早，希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校的教育效果只能被抵消。

8、请您相信老师，并和老师真诚交流，任何事情都能很好地解决。

请各位家长朋友把老师当作自己最亲近和最信赖的朋友，因为您的信任，我们所有老师也会倾尽权利去培养我们的孩子。要相信：信任会产生美好的境界。

亲爱的家长朋友们，从现在开始，让我们一起努力。当您觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将得不到挖掘，孩子的发展将不会有现在这样好!然后，心平气和地再做该做的事情。相信，付出一定会有所回报!

最后，感谢您能耐心看完这封信，有不当之处敬请指正!

篇12：新学期致家长一封信

亲爱的家长朋友：

您好!

很高兴共同携手步入了新的学期，现在我们就读的是中班。感谢您配合幼儿园及时完成孩子新学期的入园工作,保证了幼儿园各项工作的.顺利进行。开学伊始，希望家长们一如既往地积极配合幼儿园开展工作，我们将以满腔的热情投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱孩子，以敬业的精神、专业的态度和您共同努力，促进孩子的健康成长!

以下事项希家长能配合完成,愿您的孩子能在幼儿园度过一个愉快的学期,让我们为孩子的快乐成长共同努力吧!

1、请按时接送孩子。

入园时间7：30～8：30;离园时间—— 16：30—17：30，请不要提前接孩子。为保证安全，早上入园和下午离园时请按手印或签字。

2、鼓励孩子坚持天天上幼儿园。如有特殊情况，孩子不能来园，请您提前向班级老师电话请假。

3、为配合升国旗活动，请每周一请穿园服入园。

4、每天早晨正常晨检，请各位家长配合幼儿园帮助孩子剪指甲，带小手帕或餐巾纸，保证干净、整洁地入园，愉快地接受保健医生的晨检。

5、为安全起见，请不要给孩子佩带任何首饰与挂件，不要让孩子携带贵重物品、危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等)入园。如一定要戴首饰，请向教师说明原因，并协商解决。

6、9月6日起各兴趣班开始教学，请小朋友积极参加，各位家长配合完成。

7、为配合教师工作，家长来园接送孩子请仔细阅读教室门口的家长联系栏内容，请坐车幼儿的家长每天晚上查阅孩子的家园练习本，积极与教师联系沟通。

8、督促幼儿养成良好的生活习惯，晚间不宜超过21：00时入睡。每天看电视时间不宜超过半小时，选择具有教育性或益智性的节目观赏。

9、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、如厕、收拾玩具等，学做简单的家务事。

祝您的宝贝健康成长!祝您万事如意!家庭幸福!

8月30日

篇13：新学期致家长一封信

学生家长：

孩子在学校里学习，语文是基础学科，语文能力强的表现是能读会写，练习写作文能很好地开发孩子的智力，经常练习写作文就是在做思维体操，孩子的大脑会越用越灵活，文很简单，就是读背和写，每天都要背书，每天都要学习写作。没有现在学习语文这么复杂。现在学习语文基础知识占用了大量的时间，而让学生读书和练习写作的时间却很少。

俗话说：“天下文章一大逼”。现在的孩子大多没有学习的主动性，总是被动地学习。要老师和父母推着前进。你不推他就不愿走，推一步他就走一步。如果孩子读书和写作的兴趣培养起来了，这种情况就大大改观。会从“要我学”变为“我要学”，孩子如果不需要老师和父母催促，能够自觉主动地学习了，就说明是大有进步。

你们的孩子在这里学习，我会认真负责，会想方设法培养孩子的阅读和写作的兴趣。我从事语文教学三十多年，长期研究作文教学，总结出许多行之有效的方法。善于运用“赏识教育”来激发孩子的学习兴趣，就是要多鼓励，少责备。要让孩子喜欢上阅读和写作，必须要让他们尝到一些甜头，要多肯定孩子写的`作文，让他们产生一点成就感，从而找到学习作文的自信心。如果我们总是责备他们，他们尝到的多是苦头，那么他就不愿意再学习。孩子学习作文只是一种练笔，其中的错误不可避免，显然不能和那些作文书上的优秀作文来比。发表在书上的作文都是经过老师反复修改的。据我了解，许多家长对于孩子的习作多是看不上眼，总是求全责备，要求过高，这对孩子是不公平的。我们不能用成人的眼光来看待孩子的习作。孩子的年纪小，知识有限，他不可能写出很精彩的文章。如果我们经常否定孩子的习作，势必会伤害他们的进取心。从而把学习作文视为高不可攀，会失去学习的自信。

此外家长应该明白，学习作文是慢功夫，欲速则不达，短期不能见效，需要坚持不懈地学习。如果是认为孩子参加了一段时间的学习，作文就过关了，这只是一种幻想。有句话叫作“厚积薄发”，学习作文要靠平时点滴的积累，就是说必须不断坚持阅读和写作练习，到了以后会产生一个飞跃，就是说会产生很强的爆发力，突然一下子跳得很高，形成对以前作文水平的突破。在上一届文学社学员中，被评为“作文小明星”的唐珂、宋子璇、朱江晟三位同学，就是这种情况，他们的作文后来经常是100分。

最后，希望家长能配合辅导老师的工作，经常督促孩子完成老师布置的系的做任务，督促孩子多读课外书。我们在组织学员学习的过程中，还将举行“阅读与写作”竞赛活动，希望你们的孩子到时能榜上有名。

xx小学梁老师

20xx年xx月xx日

篇14：新学期致家长一封信

家长朋友：

您好。

开学啦!家庭欢迎孩子们回到小学的大中，宝贝们又长大一岁，看看孩子们长高了，大家见了都很高兴呢!马年祝福孩子们像小马驹一样健康活泼!祝家长们工作中龙马精神!祝大家马年吉祥，一切如意!也祝我们家园能够为孩子们创作更加温馨、和谐、幸福、快乐的成长氛围，让孩子们个个生龙活虎，越来越聪明健壮!新学期，希望得到您的继续支持与配合：

1、本周请家长为幼儿准备以下学习用品：水彩笔、油画棒、胶棒、新A4图画本、橡皮泥。每样物品保证可用，并贴上幼儿的姓名。

2、为培养幼儿良好学习习惯和有序生活习惯的养成，本学期建议不要随意给幼儿请假，生病有事需在家休息的，请于早上8:30时前，向班级教师请假，并详细说明孩子情况。

3、需在园服用的药品，一定写上幼儿的班级姓名、药品名称及服用方法。严禁幼儿自己带药进班级。

4、需要随时了解孩子发展情况或产生家教困惑的家长，欢迎及时与我们交流，可通过电话、网络、约访等形式与我们交流(早上八点半以前、中午12点半~1点半、下午四点半以后均可)

5、进入三月份后，就进入每年幼儿手足口病的高发阶段，因小学是集体生活的地方，孩子年龄小，抵抗力弱，所以为了您的孩子及其他孩子的健康请您一定引起重视!日常注意孩子个人卫生及家庭卫生，节假日一定注意不要带孩子去人多密集、不通风的'地方玩耍，如体育街、儿童娱乐中心、海边等潮湿易交叉感染的地方。每天坚持给孩子量体温。早晚坚持观察幼儿的口腔内、手心、脚心、小屁股等部位有无小红疹，如有异常请第一时间联系本班教师，详细真实的说明情况以便我们早动手做好隔离、消毒、杜绝传染的工作。

有您的支持和参与我们的教育才完整、孩子发展才会更健康、更优秀!让我们共同携手共创美好明天!

xx小学

20xx年xx月xx日