下面是小编为大家整理的我的美国之旅，本文共10篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：我的美国之旅
我的美国之旅
第一次独自出远门 昨天,我独自一人去上海办赴美签证手续.虽然还有许多同学一道前往,但这毕竟是我从小到大这里,第一次不在父母的`陪同下独自出远门啊!所以,临走时多少有点紧张,爸爸妈妈也是反复叮咛,生怕出现意外.
作 者：陈子轩 作者单位：江苏省南京市芳草园小学六《4》班,210036 刊 名：作文大王 英文刊名：ZUOWEN DAWANG 年，卷(期)： “”(8) 分类号： 关键词：篇2：我的美国之旅初三作文
7月18日(星期五)
今天是星期五，一个星期过得真是快!今天是最后一天夏令营(这个星期最后一天)，据说还可以用“cash”(老师发的，一张纸上写着面值，都是一元的，颜色不同)买自己喜欢的东西呢!今天我们组织有两个人，只好跟别的小组在一起玩，一开始我们玩太空船大战，老师们总喜欢和太空扯上关系，其实这不过是拿着水球互相砸而已，挺好玩，只不过人人都湿透了。如此炎热的夏季，浑身湿透又有什么所谓呢?我们玩得相当开心!随后老师表演唱歌，边伴奏边唱，三个男老师打鼓，一个男老师边吹口风琴边弹吉他，还能唱歌，真是强啊!我觉得简直可以去申请专利了!老师们唱了3首歌曲，混了半个小时吧，我们就吃饭。
吃完了饭以后，我们就排练节目，据说下午还要集体表演，我的角色比较简单，大概出场5分钟(总共不超过10分钟)，就是先上台，告诉大家故事的由来，然后下去，最后再上来，说再见，然后跳舞，下台。 演出时间到!小小一个教室挤了一大堆人。我们是最后演，别人都演完了。我们演得还行，挺搞笑，全部人都笑了起来，特别是最后跳舞的那一段，把他们给笑得啊，腰都直不起来了(可能是我们跳得太烂了)!一下台，我们的位置竟然让别人给坐了，没办法，我们只能先走一步了，好在我们是最后一个表演，我们一走，各自散伙!后来还开了一个小小商店，据我所知这是星期五最后的一个节目，里面的东西可以用老师平常因你表现而发的玩具纸币购买(虽然都是些地摊货)，我只有一块钱，表弟还没有钱，于是我就买了一个最便宜的绿色项链(说是一美元，在中国1毛钱)，谁知回到家奶奶还说不错，挺漂亮的，OK，就送给她吧!反正我要了也没啥太大用途(主要想这一块钱不用白不用，回家就用不着了)。 回家后，看了一场我看过的007电影，现在的电影英文字幕我已经能看懂1/3了，看来英语水平有进步嘛!看完电影以后，睡觉! 7月19日(星期六) 今天我很郁闷，昨天的日记打了一半，跟我说停电了!没保存，都没有啦!你说我郁闷不郁闷，没法子，继续打啊!终于打完了，正准备看看《明朝那些事》，阿姨叫我陪弟弟去拉小提琴，然后帮我们俩买鞋(就是表弟在拉，我在旁边坐着)，想想也不错，听听音乐，受受熏陶嘛，反正也不用我拉。 表弟应该很有音乐天赋的，我无法想象拿一个这么小的琴能弹出美妙音乐(我指的不是他)。到了老师家，表弟便进去拉琴，我就坐在沙发上，我发现表弟的琴声中有很多杂音，老师拿过去扭扭弄弄，然后亲自一拉，真是特别悦耳动听，表弟要是能在家里拉出这么好听的琴声，那就太好了!我呆呆地坐了半个小时，除了能听听老师拉小提琴外，感觉十分无聊，终于走了。我们便去买冰鞋，然后迅速回家吃饭，再迅速跑去冰场…… 今天滑冰我穿上了新的冰鞋，而且还是短裤短袖不戴手套(摔一跤准完蛋)。我们几个小孩玩得挺好，我的速度已经追上表弟了，而且他转弯没我快，所以只要他抓着我的衣服不放，我就急速转弯，他肯定摔个大跟头!就这样，我们两结下了“深仇大恨”。他摔了不少次，我也摔了不少次，我摔得都是结结实实的一跤，至于他，反正摔习惯了……摔不摔都无所谓!起初，我开开心心地走向冰场;最终，我伤痕累累地走回家去……
晚上，我们去别人家开“patty”，我吃得好饱，撑死我也!阿姨做的菜相当好吃!什么鸡鸭鱼肉啊都有，还有我极其喜欢吃的多春鱼，我还吃了一个冰淇淋呢，吃得路都走不了了，还把别人家的东西都打包了回来(人家要回中国了)，回到家，晕晕的，困死了(饭吃多了也会醉)，写完这篇文章，赶快睡觉……
篇3：美国之旅
美国之旅这个暑假我去了美国。我们先从禄口机场做飞机到了香港，然后去了洛杉矶，我们到了以后，先去了圣摩尼卡，风景优美的圣摩尼卡海滩. 圣摩尼卡海滩冬暖夏凉, 圣摩尼卡的中心是第三街步行街，这是一条专门用来游行表演的街道，道路都被艺人、和各式各样的小餐馆所占据，热闹非凡。第二天，我们去了迪斯尼乐园。迪士尼乐园将米老鼠等卡通人物重现于占地64.7公顷的主题公园中。里面有着真人大小卡通形象, 睡美人的城堡, 米老鼠之家等。大家仿佛进入了童话般的世界，流连其中，玩得不亦乐乎。第三天我们去了环球影城（好莱坞）。里面五花八门惊险的、刺激的、恐怖的、滑稽的……第四天我们从西部到了东部——世界的首都——纽约。因为东西部的时间差异，我们到那儿时，已经是晚上了。所以，我们先去了宾馆。第二天我们去了联合国大厦，华尔街后来，我们去了学习营地第一天早上上课，下午去了位于营地不远的johnstown。第二天下午，我们学习了玩橄榄球。第三天下午，我们学习了打棒球。后来，我们又去了波士顿、尼亚加拉瀑布群、华盛顿……最后，我们去购物，第二天，我们回来了。我觉得美国人很有礼貌，也很有风度，也很大方。美国也是个开放的国家，空气质量很高。
篇4： 美国之旅
美国之旅
飞波士顿前一天，去学院办公室找老师请假。导员拧开笔盖，落笔，突然笔尖停顿，抬头问了我一句：没有意识形态方面的问题吧？
我被这个问题问的有点懵。
和大部分大陆人一样，我生长在红旗下成长在春风里，对“意识形态”这四个字感到陌生但熟悉，遥远又可及，严肃却可笑。兴许导员自己都觉得这个问题有些无趣，没等我回答就飞快签完了字。
次晨，晃悠悠拖着行李箱坐轻轨到T5航站楼，和国内航班并没有不同，一样的值机，一样的托运，一样的安检，我甚至恍惚中想起电影TheTrumanShow的荒诞剧本——我只不过从一个摄影棚去到另一个摄影棚而已。
（AmericanAirlines提供的经济舱航空餐）
人类在填不饱肚子的时候是不会去思考哲学的，所以我对“意识形态”的第一次真切认识是在饕餮完航空餐之后。好吧，其实也并不是什么山珍海味，但是对于习惯了国内航班以温饱标准提供的餐食后，AmericanAirlines的航空餐真心不赖。心满意足的吃完，裹着毯子靠在座位上开始盘算起来，我这就算体验了一把万恶资本主义的美好生活嘛？
（芝加哥O'HareAirport的午后小暖阳）
美中时间下午一点在芝加哥降落，等待转机的过程极其痛苦，用完芝加哥机场WIFI的半小时免费时间后，靠在落地窗前的沙发晒着小暖阳，JetLag终于开始袭来。为了让自己保持清醒，便起身在全美最繁忙的Terminal里转悠，说是全美最繁忙，却还没上海的人民广场地铁站拥挤。看到熟悉的M记红底黄标，真是说不出的感动和亲切，之前就听说美国的M记量大份足价格实惠，一份BigMac套餐价含税不过7刀出头，兴许是飞机上的三顿航空餐吃得太好，我觉得味道上并没国内M记的好吃。吊诡的是，在排队点餐的过程中，听到的几乎都是周围人用汉语在交谈，我只是试探性的一句“你好”，在异乡的国人们就这样组成了个小型Terminal观光团。
（波士顿Bridgewater小镇街景）
美东时间下午四点，在飞机上一着屁股就睡着的一个小时后，我抵达了波士顿。Cab司机是一个小黑哥，沿着CharlesRiver行驶，一路上用口音浓重的美式英语和我聊天，我也同样用口音奇特的Chinglish有一搭没一搭地回答着，心思全在一窗之隔便触手可及的另一个世界——波光粼粼的水面映衬着几乎无人而宁静的街道，只有几个Jogger塞着耳机沿着河岸奔跑，偶尔会传来哈雷或者美式肌肉车轰鸣而过的引擎声浪打破这份安宁，但却并不觉得突兀。
（哈佛大学肯尼迪学院门口的街角）
我正努力驱走再一次袭来的JetLag时，小黑哥靠边停车告诉我，已经到了目的地HarvardSquare。我将信将疑地打开手机定位，的确，这就是HarvardSquare。一切都是这么的日常，日常的街道，日常的民居，日常的咖啡馆，唯一有些符合我事前想象的，就是拥挤的行人。为了等候朋友，我拖着行李笨拙地在窄小错综的街道上避开周遭行人，我本以为这会是一段狼狈的时光，但很快我就找到了惬意的事：闭上双眼感受每一个路人身上的香水类型和味道，推测香味的主人是男是女，是高是矮，是高是胖——仿佛自己就是AlPacino在ScentofaWoman饰演的那位盲人退休军官，敏锐地捕捉着空气中每一种花油香脂的成分。
当晚，两位我许久未见的朋友为了让我有回家的感觉，在HarvardYard猪头门对面的燕京中餐馆为我洗尘。不知是我的味蕾远赴重洋后失去了分辨力，还是这家的中餐已被美式化，吃的有些索然无味。饭后到达住处，简单洗漱便躺在床上酝酿睡意。
赶在项目正式开始前的AGapDay独自在波士顿转悠，并没有特别做攻略，只是在GoogleMap上随意输入了类似StateHouse的关键词，便跟着导航出发。
(波士顿GreenLine的地铁站)
在波士顿坐地铁是件有趣的事。我跟着导航的指引却并没看见任何地铁站的建筑，四处寻找后，在一座桥下的树旁看见一个路牌上写着”GreenLine”。凑近了看，雪地里延伸着四条铁轨，两边陈旧的低矮水泥月台几乎和轨道一般高，只有旁边一两个插着口袋等候的乘客让我坚信这是一个地铁站。习惯了上海地铁三分钟一趟、每站五分钟的频率，老迈的波士顿地铁就像从一百多年前的旧时光中驶来。上车后司机对我友善的微笑和招呼”Haveagoodday”，悠闲缓慢的车速，时不时行驶在地面上与汽车一起等红绿灯，安静的车厢里只有乘客小声的攀谈声，如果此时车窗外经过一辆19世纪的Coupe马车，我也一定不会讶异。后来朋友告诉我，波士顿政府已经和中国中车集团达成了协议，将由中国中车升级改造波士顿这些慢悠悠的“老爷地铁”。听罢我有些后悔，没能在波士顿多感受几回这种穿越百年的城市轨道。
（波士顿Chinatown牌坊正面）
（波士顿Chinatown牌坊背面）
再一次想起“意识形态”这事，已经是两天之后。我听朋友说波士顿的唐人街有一家地道的“老西安面馆”，特意循着导航的指引去到Chinatown。看到和网上一模一样的唐人街牌坊，在异国他乡的我升起一丝亲切与暖意。牌坊上隐约可看见后面挂着的中美两国国旗，走进街区再回头一看，我不禁哑然一笑。此时我也才反应过来，“天下为公”是孙文先生最爱题的词。牌匾旁边是一排露天麻将桌，不少老人在冬日暖阳下围坐在麻将桌前，他们似乎并不关心牌匾上挂着的到底是青天白日满地红旗还是五星红旗，反倒桌上的麻将牌是碰还是吃才更能引起他们的兴趣。
欣然走进“老西安面馆”，并不宽敞的店面里已经坐满了顾客，选定想吃的羊杂拌面和羊肉泡馍后，服务员一口流利的广东白话把我提前造句好的英文噎在喉里。我不知是否该庆幸从小生长在东南省份，对十里不同音的南方语系方言天生熟悉，但我拿到“地道”的广式老西安面食后，的的确确却也失去了乘兴而来的兴致。
（波士顿市政大楼）
与波士顿一河之隔的剑桥市，人口仅有十万，没错，波士顿旁的这个剑桥和英国的剑桥都叫Cambridge。也许是最早在这定居的英国清教徒思念大洋彼岸的祖国，也许是四百年前的在此开荒的英国人面对这一片广袤的处女地实在不愿去想新的名字，就将英国的地名照搬而来，所以包括麻州在内的美国东北六州被称为NewEngland。
(哈佛纪念堂)
（JohnHarvard铜像）
但就是在这人口仅有十万的城市，也就是大陆一个中等规模的乡镇吧，却坐拥这个世界上最负盛名的两所大学——Harvard和MIT。并不比洪楼校区大多少的HarvardYard里矗立着JohnHarvard的铜像，铜像下的底座刻着”JohnHarvard”“Founder”“1638”分别为三个有趣的谎言：1。这雕像并不是JohnHarvard本人，2。他并不是建校者只是捐赠命名者，3。哈佛在1636年建校。趁着慕名而来的中国游客们拍照间隙，我也朝圣般地抚摸了雕像的左鞋。
(哈佛大学肯尼迪学院正门)
不巧的是，哈佛大学肯尼迪政府管理学院的几栋楼在装修，所以只能在朋友的带领下穿梭其地下通道。在穿行中，我竟觉与山大政管学院的院楼何其相似：幽暗窄小的地下通道，两侧其貌不扬的门房上写满各式各样研究中心和教授名牌。访问完肯尼迪学院时，回头看了一眼，外墙上挂的是，从这里步入政坛的JohnF。Kennedy的名言：AskNotWhatYourCountryCanDoForYou-AskWhatYouCanDoForYourCountry。
（麻省理工学院正门）
(哈佛大学外墙)
之后访问MIT的行程并无趣事，仅有几点对哈佛和麻省理工截然不同风格的`感受：哈佛学生的创业项目大多为整合社会资源，麻省理工学生的创业项目则多为技术上的突破；哈佛的建筑大多古朴而深沉，主色调为哈佛红，麻省理工的建筑则多现代且大气，以白灰为主色调；哈佛的游客多，麻省理工的游客少。
（纽约皇后区海岸线）
一周后，飞了纽约。航班在NewarkAirport降落，在从机场到曼哈顿的Cab上，我塞着耳机倚在车窗上看着一点一点放大的摩天大楼，耳中是单曲循环AliciaKeys的EmpireStateofMind。在美国的汽车车牌除了印有车牌号，通常还会印有所属州的宣传词，例如：马萨诸塞州作为美国的发源地，自然是TheSpiritOfAmerica；罗德岛州是美国最小的州，仅有一个小岛，所以别名TheOceanState；纽约州则最为霸气，TheEmpireState——我猜北京帝都的梗就来源于此。
没有我预计的堵，九十分钟左右到了曼哈顿的百老汇大街。摘下耳机后，街道上放的轰耳炸头的流行音乐与满墙的霓虹广告让我觉得有如电影镜头般似曾相识。纽约有条特殊的法律，时代广场附近的广告必须明亮夺人眼球，我想身在此中的人会分不清白昼黑夜的吧。沿着百老汇大街走到尽头前，WallStreet标志性的大铜牛旁围满了观光客，他们抚摸铜牛头祈求能带来牛市般的财运，而真正的华尔街精英们只是端着一杯热咖啡从旁匆匆走过，并无暇对此景轻抬一眼。
三天后，项目结束，回北京的机票我特意再一次选择了AmericanAirlines，仅仅是为了那三顿航空餐。也许是项目的疲惫，也许是纽约的节奏太快，我并未对大苹果城有太过细致的感受。我还是怀念波士顿那闲适纯粹的英式生活，怀念那空旷河岸上慢跑的Jogger，怀念那慢悠悠地铁上的“Haveagoodday”，怀念那Chinatown牌匾下晒着太阳搓着麻将的华人老头。我在想，我要是那些华人老头，我也并不会care牌匾上挂的是什么旗帜。
无关“意识形态”，只是一种生活态度。
篇5：美国之旅
这个暑假，我和同学们一起去了美国，游览了纽约、圣地亚哥和夏威夷等多个城市。在这次旅行中，我看到了许多，学到了许多。美国之旅，让我难忘。
下了飞机，乘着旅游车，欣赏着路边风景，好不兴奋。不一会儿，我们来到了一座大山面前。我翘首仰望，一眼望去看不见山顶，心中暗想：好高的山，能不能爬上去?这时，我们的领队Kous-kous和Moose一齐向我们走来。听了他们的自我介绍后，我们就一起上山。为了先目睹山上的风景，我竭尽全力不停地往上走，不一会儿就把队伍甩在了后面一大截。大伙儿拖着大箱子，好不容易才走上了山，一下子被眼前的情景惊住了：外国孩子们正在玩游戏，互相交流。据说，他们是来自世界各地的小朋友。渐渐地天色暗了下来，我和朋友们一起进入篝火会场。我们一起唱歌跳舞，一起听圣经小故事。一天很快就这么结束了。
第二天一早，老师宣布我们可以去小湖游泳，这使我开心不已，我最喜欢游泳了。我整装待发，听着老师的口令。“Let’s go”我急忙跳下去，冰凉的水，一下子把我浑身的热给驱走了，我变换着各种姿势畅游着。
然后，我开始爬“冰山”。冰山虽小，但很难爬。我一只脚踩在一个把手上，一只手抓住一个把手，一步一挪……我成功了。太阳渐渐升高，我仰望天空，真希望时间可以慢一点儿。一天又一天快乐的时间过去了，眼看与各国小朋友相处交流的时间也越来越少了。这里，真让我流连忘返。
篇6：美国之旅作文
这个暑假，我和同学们一起去了美国，游览了纽约、圣地亚哥和夏威夷等多个城市。在这次旅行中，我看到了许多，学到了许多。美国之旅，让我难忘。
国际夏令营
下了飞机，乘着旅游车，欣赏着路边风景，好不兴奋。不一会儿，我们来到了一座大山面前。我翘首仰望，一眼望去看不见山顶，心中暗想：好高的山，能不能爬上去?这时，我们的领队Kous-kous和Moose一齐向我们走来。听了他们的自我介绍后，我们就一起上山。为了先目睹山上的风景，我竭尽全力不停地往上走，不一会儿就把队伍甩在了后面一大截。大伙儿拖着大箱子，好不容易才走上了山，一下子被眼前的情景惊住了：外国孩子们正在玩游戏，互相交流。据说，他们是来自世界各地的小朋友。渐渐地天色暗了下来，我和朋友们一起进入篝火会场。我们一起唱歌跳舞，一起听圣经小故事。一天很快就这么结束了。
第二天一早，老师宣布我们可以去小湖游泳，这使我开心不已，我最喜欢游泳了。我整装待发，听着老师的口令。“Let’sgo?选”我急忙跳下去，冰凉的水，一下子把我浑身的热给驱走了，我变换着各种姿势畅游着。
然后，我开始爬“冰山”。冰山虽小，但很难爬。我一只脚踩在一个把手上，一只手抓住一个把手，一步一挪……我成功了。太阳渐渐升高，我仰望天空，真希望时间可以慢一点儿。一天又一天快乐的时间过去了，眼看与各国小朋友相处交流的时间也越来越少了。这里，真让我流连忘返。
好莱坞
一个春光明媚的早晨，我和同学们一起来到了好莱坞。这里是导演和演员成名的地方。我们坐上观光车，观看摄制电影的场面;看了4D电影，和影片中人物一起享受喜悦，感受刺激;还和卡通明星们、演员们合影。最让人记忆犹新的是鬼屋，里面会不时地伸出手来或跳出一个人来，令人不寒而栗。
迪士尼
我和同学们在迪士尼乐园里游览。迪士尼乐园就像一个巨大的蛋——一个巨大的天鹅蛋，里面蕴藏着无数经典的卡通人物。我在迪士尼乐园里觉得最有趣的是三座山——“火山”、“冰山”和“太空山”。这三座山都酷似过山车的游戏。“火山”中的车既有一种炎热的感觉，又感到很快;“冰山”中的车则与“火山”相反，有点冷，也有一点慢，还经常可以看见雪怪;而游览“太空山”时间长，速度快，急转弯，让人感受刺激，还让人有一种漫步太空的感觉。
迪士尼乐园最吸引人的地方是进门的一尊铜像。这尊铜像是迪士尼的创造者和米老鼠的合影，每个路过的人都会抬头看看它。夜晚降临了，随着音乐的开始，焰火表演开始了。第一个焰火形象出现了，是米老鼠的头。焰火随着乐曲的高低而忽高忽低，忽快忽慢，多奇妙呀!
转眼已是夜晚十点了，我们只好坐车回宾馆睡觉。
我们还去了许多地方，就不一一写出来了。多棒的旅程，让我难忘!
篇7：美国之旅作文
今天我们和昨天刚刚汇集在一起的大哥哥大姐姐们一起去看世界三大瀑布之一的尼亚加拉大瀑布。昨天，我们赶了一夜的车，回到宾馆，都像一堆泥一样趴在床上，和我们一个团队的的郑奶奶对大家说：“这些大哥哥大姐姐都很有素质，家里有钱，上的也是非常好的学校。我们也不能把我们不好的一面展示出来......”郑奶奶的情绪非常激动，一会走到这说说，一会走到那说说。我们把郑奶奶的每一句话都牢记在心。
我们出发了！美国，美国这个国家还真是美的无法比喻。街道上，一辆辆汽车，穿越人群，街道旁，有这无数棵参天大树，为人们遮挡焦阳。天空中，太阳公公见大树那么辛苦的为人们遮挡阳光，便红着脸悄悄的躲到白云姑娘的身后。让人们凉快一下。白云姑娘也会七十二变，一会变小羊，一会变小猫......
就在外面欣赏美国的美景时，却不知不觉的到了大瀑布的附近。我们下了车，呼吸着新鲜的空气。拿上票，外面就赶紧换雨衣，坐上雾中少女号。虽然船还没有开，但已经能看过大瀑布的水雾了，水面上有小鸭子，天空中有海鸥，在配上水雾，一切都显得那么和谐，我们赶快拿出相机，一会给海鸥照个背影，一会又给鸭子拍个特写。我惊叹！世上会有如此美好的画面。当我正享受着快乐时。也不知道谁喊了一声，船开了，我晃了晃脑袋。随之张大的嘴巴，水鸟们因受到轮船的惊吓，一下子全部展翅高飞，盘旋在轮船上空。
不一会船就开到了大瀑布的前方。我们赶紧跑到船的另一头去，哇！大瀑布直通云霄。水流狂泻而下。落地撞开万多莲花，溅起的水雾跟雨点一样落在我们身上。我们疯了一样对着大瀑布照相，跟大瀑布合影，毕竟这是世界名景，非常珍惜这次机会。
上了岸，我们还见到了彩虹，爸爸妈妈看不到这里的景色，那我们就只好让他们看壮观的照片了。
今天我过的依然很开心，希望爸爸妈妈在那边放心，我们会照顾好自己的。
篇8：美国之旅作文
我到过杭州，曾被它那淑女般的秀美所吸引；我到过普陀山，曾被它那海天一色的静美所陶醉；而今天，我去了尼亚加拉大瀑布，便被它的壮美深深地倾倒了！
这天我们来到了尼亚加拉大瀑布，准备大饱眼福。刚来到这儿，我的耳畔边便响起了“哗哗”的水声，就像是微风拂过树梢渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。接着，我们乘着电梯，来到了乘游轮的地方，披上了“防护罩”——雨披，等待着与这部大自然的杰作亲密接触一下。
很快我们就上了游轮，它渐渐向瀑布驶去。还没有靠近，我便感觉有千丝万丝晶莹剔透的水珠溅到脸上，清爽无比。远看，瀑布往湖中注入的那滔滔不绝的流水，如水柱一般，冲向湖底，水花便直溅云霄，在半空中变成朦胧的烟云水雾，轻轻飘洒在我们身上，让我们享受这一阵阵水雾的轻抚，凉爽，快乐。
游轮靠瀑布越来越近了，而船只也在摇晃个不停，我们好像就要被巨大的瀑布吞噬一般，颠簸着……再看瀑布，几只在瀑布两旁壁飞翔的湖鸥，时而斗殴，时而鸣叫，顿时，和协交错，在滔滔不绝的瀑布声中奏出一曲尼亚加拉瀑布交响曲，同时也绘出一幅无与伦比的图画。突然我发现在瀑布与湖水的的交界之处出现了一道彩虹。瀑布在彩虹的衬托下显得更加壮观，迷人，多姿。
游轮渐渐靠岸了，我们上了岸，顺着石梯往上走，更加近距离地观赏瀑布。瀑布溅起的水花一阵又一阵地泼到我们身上，我们身处在雨雾中，好似仙境一般。过了一会儿，我们又来到了上游，这里的水波涛汹涌，很急，和黄果树瀑布的上游截然不同，它的上游是安详，恬静的，而尼亚加拉大瀑布的上游则是白浪滔天，呈现出的是不一样都美。很快，夕阳西下，我们恋恋不舍地告别了这美丽的地方。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。这次，我总算见识到了尼亚加拉大瀑布的光彩，它真是一部大自然的杰作啊！
篇9：美国之旅作文
今天我们和昨天刚刚汇集在一起的大哥哥大姐姐们一起去看世界三大瀑布之一的尼亚加拉大瀑布。昨天，我们赶了一夜的车，回到宾馆，都像一堆泥一样趴在床上，和我们一个团队的的郑奶奶对大家说：“这些大哥哥大姐姐都很有素质，家里有钱，上的也是非常好的学校。我们也不能把我们不好的一面展示出来......”郑奶奶的情绪非常激动，一会走到这说说，一会走到那说说。我们把郑奶奶的每一句话都牢记在心。
我们出发了！美国，美国这个国家还真是美的无法比喻。街道上，一辆辆汽车，穿越人群，街道旁，有这无数棵参天大树，为人们遮挡焦阳。天空中，太阳公公见大树那么辛苦的为人们遮挡阳光，便红着脸悄悄的躲到白云姑娘的身后。让人们凉快一下。白云姑娘也会七十二变，一会变小羊，一会变小猫......
就在外面欣赏美国的美景时，却不知不觉的到了大瀑布的附近。我们下了车，呼吸着新鲜的空气。拿上票，外面就赶紧换雨衣，坐上雾中少女号。虽然船还没有开，但已经能看过大瀑布的水雾了，水面上有小鸭子，天空中有海鸥，在配上水雾，一切都显得那么和谐，我们赶快拿出相机，一会给海鸥照个背影，一会又给鸭子拍个特写。我惊叹！世上会有如此美好的画面。当我正享受着快乐时。也不知道谁喊了一声，船开了，我晃了晃脑袋。随之张大的嘴巴，水鸟们因受到轮船的惊吓，一下子全部展翅高飞，盘旋在轮船上空。
不一会船就开到了大瀑布的前方。我们赶紧跑到船的另一头去，哇！大瀑布直通云霄。水流狂泻而下。落地撞开万多莲花，溅起的水雾跟雨点一样落在我们身上。我们疯了一样对着大瀑布照相，跟大瀑布合影，毕竟这是世界名景，非常珍惜这次机会。
上了岸，我们还见到了彩虹，爸爸妈妈看不到这里的景色，那我们就只好让他们看壮观的照片了。
今天我过的依然很开心，希望爸爸妈妈在那边放心，我们会照顾好自己的。
【美国之旅作文(9篇)】
篇10：美国之旅作文
近日有幸读了《36天，我的美国教育之旅》一书，作者李希贵是山东省淮坊市教育局局长，其人是从一线教师一步一步走上来的。正是因为如此，他很善于从一线的课堂和教师、学生等方面入手开展常态下的学校、课堂。应该说本书没有深奥的理论和枯燥的高调，有的只是作为一个教育的思考者每天日记式的真实感受，不掩饰、不做作、不奉承、不盖瑕，直抒胸臆，记录当时真实的感受和反思，对于我们老师就是真实的、可接受的。
这篇文章是通过36天的研究，与美国哥伦比亚大学的教授和纽约的中小学教师一起，通过对常态课堂教学中的“关键教学事件”进行点评和分析，启发教师们自我反思，并以此构建一个教师培训的模式。在不同的文化背景下的课堂听课，自然天差地别。
“给学生一些犯错误的机会”一文指出“五花八门”的结论本身就是教学资源，错误的回答更应该成为师生共同解决问题的跳板，让学生更多地暴露一些他们原本就应该有的“美丽”的错误。值得我们老师深思，现在有多少公开课是追求完美无瑕，如同一个个模具，丝毫不会有错，也不给学生机会犯错，这样的课堂有何意义，师生折腾又折腾，上给谁看呢？
“说得实在，才能做得实在”一文指出，美国的课堂评估表虽然有二十几项内容，但大都是实实在在的具体要求，可操作性非常强，可以照着做。又如中小学生守则的要求对比，也是让人感到美国的更加实在，都是可以见诸行动的细节，要求非常具体明确。而我们的守则却是有点“好高骛远”境界高了点，超出了小学生应具有的思想水平和领悟能力，是需要好好思量一下了。到底什么该修，什么该继承值得深思。
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