【导语】下面小编给大家整理了高三周记600字：离高考还有188天（共14篇），供大家阅读参考。
篇1：高三周记600字
寒假的时候，每个同学都当过“家长”，而我是其中之一。
早晨起来，我匆匆忙忙的帮家长准备好美好的早餐。每人一瓶牛奶，还有每人一个面包给他们准备好了之后，我就飞奔地到长塘综合市场买菜，我买了爸爸最爱吃的鱼，妈妈最爱吃的饺子，我最爱吃的素菜。买完了菜，我就高开心兴地回家去。
回到家中，我又伊始匆忙地伊始做饭，而爸妈在旁边等着我的美味的午餐，使我有了更多的自信，我一伊始就先把饭蒸好，然后再煮饺子，煮完饺子，我就做了一大盘香喷喷的红烧鱼，最后把素菜做成片汤。刚到十二点，我的饭菜已经做好了。我就把菜全部端出来，接着就开饭。
就这样，一个上午不知不觉就过去了，到了下午，我们全家伊始到扫卫生，我先扫地后拖地，最后再抹桌子、擦地板……
这就是我当“家长”的过程。
篇2：高三周记600字
xx月xx日我们高三正式开学。
听说今届我们学校收了130多个重读生，有分数限定的。我们08届是有史以来最多学生的一届，1100多吧，现在好像说连床位都没有了。我们化学班多了4个新生，其中一个是07届的师姐，听说数学没考好。望着他们，我只是想，我一定不能像他们那样，于我，不成功便成仁。
原来高三真的很不一样的。
首先是课程。除主科外，各科每周一节课，而且自习课比以前多了一倍。从前每周回家一次，现在每个月才放我们一次一天半的假，整个学期把国庆长假等包括在内才放6次假！
第二，考试。以前每周两次的测验，现在安排每周5次考测，其中3次按高考的题型考试。
第三，练习。数学，化学，两本大复习书的练习，外加各科练习卷，特别是化学，每天一张卷。才一个星期，已经感受到什么是“试卷满天飞”。
第四，晚修。周日晚修，我在讲台坐班值日。整个课室第一次鸦雀无声地自习，第一次安静持续了整晚。我终于不用再费口舌叫他们不要吵了。
而我自己，班主任今天差点不让我回家了，说自习时间少了。我发觉自己回家的理由太蹩脚，说什么回家拿东西，不过的确也是的。明天和弟弟、爸爸出去看《*5》，也许是毕业之前的最后一次外出看电影了。辛苦了一个星期，慰劳一下自己嘛。
这个星期我问心无愧，自己也的确比以前勤奋了很多，连下课和午休时间也做题。现在数学和化学几乎占领了我所有的时间。我得好好利用时间，把弱项提高起来。我发觉高三是不允许人懒惰的，总会有做不完的练习，考不完的试卷。不过我并没有感到压力或者厌烦，我是以一种平和的心态对待题海的。反正都要做的，为什么不认认真真、踏踏实实做好它呢？每一次解题后成功的喜悦都是我解下一题的动力。我坚信我的高三是充实而快乐的。
篇3：高三周记600字
今天，奶奶从田里摘了一篮子豆荚回来，准备炒毛豆吃。
篮子里躺着一个个可爱的豆荚宝宝，它们甜蜜地靠在一起，多可爱呀！我从篮子里拿出一个毛豆，它穿着一件翠绿色的外衣，显得那么端庄大方，豆荚又细又长，肚皮中间鼓鼓的。外衣上还有一层软绵绵的绒毛，摸上去痒痒的，我用手指甲刮了一下绒毛，那毛并没有掉，只是调皮地歪到一边去了。
我用手指甲在豆荚上扒开一个洞，挤出一颗绿油油的豆粒。再捏一下，又一颗豆粒从豆荚妈妈的肚子里诞生了。真有意思！可是，这样剥毛豆太慢了，剥了好一会儿才剥了几个豆荚，手指甲已经开始疼了。看着妈妈两只手捏着毛豆，不知怎么捏的，眨眼功夫，一个豆荚就剥完了，一颗颗豆粒就从妈妈指间漏到了碗里，那动作多么娴熟、灵活啊！
我羡慕极了。妈妈笑着说：“剥豆也是有方法的。像你那样剥，又慢、手又疼，到天黑也吃不到炒毛豆呀！”
接着妈妈示范给我看。只见妈妈左手捏住毛豆的上半截，右手捏住下半截，双手一起用力，左手向右挤，右手向左挤，豆荚马上就沿着边缝裂开了，一颗颗小豆粒像顽皮的孩子似的，欢天喜地地跳出来，跳到了碗里。
我学着妈妈的样子慢慢做起来，嘿！这个方法真好！速度快，又不伤手。豆荚裂开了，露出青绿色的小豆粒，宛如一颗颗珍珠。数一数：一、二、三，三颗豆粒头挨着头，并排躺在里面，好像三个可爱的小宝宝正在甜甜地睡觉呢！我拿起一颗豆粒，圆溜溜的、滑滑的、裹着一层透明的皮，像是豆粒宝宝的保护膜。
我用妈妈教我的方法，越剥越快，一颗颗豆粒不停地跳出来，叮叮当当地落到碗里，真像演奏一曲动听的小夜曲啊！嘿！剥毛豆也给我带来了不少快乐呢！
篇4：高三周记600字
在生活中，有许多令人快乐的事情，也有令人难过的事情。可以说生活就好比调味酱，酸，甜，苦，辣，咸样样具全。在爸爸，妈妈眼睛里我们永远是孩子，也可以说是童心不改。
马上就到春节了，爸爸把我送到爷爷，奶奶家。姑姑的孩子贝贝已经等候多时了，看见我他就高兴的说“姐姐，我可想死你了，这回终于有人陪我玩了”。我连忙兴高采烈答应着，我们这一天非常充实，早晨陪着爷爷到外边锻炼身体，回到家里吃早餐，早餐后就开始各自写作业，十点以后我听外语，贝贝练电子琴，十一点后我们就开始休息，看看电视，玩玩电脑有事打打游戏。中午饭后我们就各自睡觉，醒来后和奶奶一起到活动中心打打乒乓球，再和爷爷一起在体育场跑上几圈，这样的生活非常有规律，我们俩也挺高兴。
但是，好景不长，我们俩逐渐迷上了电脑，特别是游戏，有时爷爷，奶奶叫我们出去我们也不爱动，等爷爷，奶奶出去后我们就开始了“行动”。爷爷说我们俩我们也不听，而此时我又冒出一个想法，就是把电脑开机密码改掉，行动实施后我却忘记了密码，这下可糟糕了，电脑因密码无法关机，就得重新格式化，可麻烦了。等姑姑回家后冲着我们俩发了脾气，而此时的我们也像霜打的茄子――蔫了。我自己也觉得做错了事，不知该如何弥补。这时妈妈回家了，我把事情一说，妈妈说“你也是大孩子了，该帮助奶奶，爷爷干些家务”。于是我就带着贝贝帮助爷爷擦地，帮助奶奶摘菜，刷碗。
很快，春节就过去了，马上就要开学了。在这些日子里我经历了许多酸，甜，苦，辣，咸。我认为自己已经长大了，成熟了。能帮助家里作些事情了，这种调味酱的生活还得继续。
篇5：高三周记600字
生活教会我们很多，每一次的花开花落，我们都会有些许感伤。记忆里的伤痕抹不掉，阳光依旧耀眼，可它偏偏要移向南边的城墙，或好或坏，谁又曾领会过?
回头，哪里都有我们成长的影子，那一步步的脚印，竟看得心生疼!那些年，那些事，那些阳光，那些欢笑，那些多多少少的悲哀，活生生的鞭策着我们的每一次前进。当所有的所有都重新上演，也许，我们会释怀，微微一笑，算是给它最后一次的独白。其实，那些往事都是我们生命里的一部分，就算多么不想承认，可它毕竟曾在我们专属的生命里活跃过，教会了我们很多很多。虽然不能再一次重温儿时的甜酒，那梦一般的时光怎会由我们主宰，我们的眼泪被它清晰的刻在时间的末尾，抬起头，忧伤的美丽只能定格在天空中。也许哪天离去，留下一个美丽的`背影，完美的弧线，会诉说对昨天的依恋。
最初的感动和梦想，在时间的浸润下慢慢磨灭;一见如故的亲切，山门海誓的诺言，最后只剩下一个依稀的背影。谁说朋友是用来背叛的，情感是用来遗忘的，美丽是用来摧毁的，忠诚是用来出卖的……许多既定的开始都有一个意想不到的结局，所以才耐人寻味，不管是喜还是悲，是期待还是拒绝，矛盾和落差给这个世界太多的美丽。所有的往事都化为红尘一笑，只留下最初的惊艳和倾情。忘却也许有过的背叛与伤怀，无奈和悲痛。所有的一切都是美好的恍惚，原来记得也是一种幸福!
对着天空大声呼喊，用我们的坚强迎接每一道专属的光芒，我们不会再躲在墙角，那些浮华背后的暗伤没有人能全懂，亦不需太多人懂……
篇6：高三周记600字
今天，我去了一个地方——海星岛，那儿能带给我无尽的欢乐。
当时，妈妈说：“今天，我们就去海星岛玩吧。”我听到这个消息开心地说：“哦耶，去海星岛玩喽!”
我和沈芊奕一家一起去的。五点多我们就高高兴兴地向海星岛出发了。不一会儿，我们到了海星岛，哇，这和我想象中的完全不一样，又大又壮观，真是个好地方，走进去一看，呵，海盗船、果虫滑车、旋转木马、碰碰车、水中滑船、过山车······一切应有尽有，我说：“妈妈，我们去买票吧。”我们一共买了过山车2张，碰碰车2张，海盗船2张，一共60元。
我们先玩碰碰车，那里排队的人可真多。我们也只好先排队。沈芊奕说：“我们坐1号，你开车，我踩油门。”开始，一开始，我们一直撞到边上，后来慢慢熟悉了，我们一直撞到别人，开心极了!一直笑哈哈的。
现在，我玩过山车，我很激动，车一会儿左，一会儿右，很快，道路很长，非常刺激。
接下来我乘海盗船，我们后面有一群大人，开始，海盗船动了，机器在后面推，越推越高，大人们在后面叫“啊，啊，啊”我激动不已，哈哈大笑。
我们又去投球，有一个十分长的娃娃，是一条毛毛虫，我一开始就投，投，投，投，投，我投到了小乌龟、兔子、小熊、大鲨鱼和毛毛虫!哈哈哈。
这个地方是不是让你笑哈哈呢?我想是的。
篇7：高三600字周记
我是一名活泼好动充满阳光而又善良的男孩，我长得是小鼻子、小嘴、小眼睛，我爱闻汽油味，总爱蹦蹦跳跳是我的天性，我学习非常好，尤其是数学，我可是学数学的料子。我非常认真听，几乎每节课都是认真听讲的。我的脑子像个大仓库装着许许多多的知识，我做起题来疾如风，几乎不做错题，认认真真，工工整整，数字像一个个战士挺立在那里。我的坐姿如一棵挺拔的松树直直地坐在那里，我常常得到老师的称赞和表扬。
我喜欢画画，我从小时候就非常喜欢乱涂乱画，家里的墙上贴着一幅幅美丽的画，越画越高兴。我最喜欢画素描，我画过一座座历史久远的古寺，高大宏伟的建筑，还有高大威猛的狮子等，各个栩栩如生，神态各异，千姿百态，令人心旷神怡。我爱阅读和写日记，读书使我增长知识，提高学习能力，还懂得了一些为人处事的道理。
写日记可以让我既快乐又兴奋，可以在文字里像鸟儿一样自由自在地在天空飞翔。我还特别喜欢体育运动，跑、跳我都行，同学的妈妈说我像黑人的体格、体质，善于运动。我的性格开朗，乐于帮助别人。在家里我也帮妈妈做一些力所能及的家务活。缺点就是快、潦草，粗心大意，但知错能改。这就是我，一个真实的我。
篇8：高三周记600字
生活教会我们很多，每一次的花开花落，我们都会有些许感伤。记忆里的伤痕抹不掉，阳光依旧耀眼，可它偏偏要移向南边的城墙，或好或坏，谁又曾领会过?
回头，哪里都有我们成长的影子，那一步步的脚印，竟看得心生疼!那些年，那些事，那些阳光，那些欢笑，那些多多少少的悲哀，活生生的鞭策着我们的每一次前进。当所有的所有都重新上演，也许，我们会释怀，微微一笑，算是给它最后一次的独白。其实，那些往事都是我们生命里的一部分，就算多么不想承认，可它毕竟曾在我们专属的生命里活跃过，教会了我们很多很多。虽然不能再一次重温儿时的甜酒，那梦一般的时光怎会由我们主宰，我们的眼泪被它清晰的刻在时间的末尾，抬起头，忧伤的美丽只能定格在天空中。也许哪天离去，留下一个美丽的背影，完美的弧线，会诉说对昨天的依恋。
最初的感动和梦想，在时间的浸润下慢慢磨灭;一见如故的亲切，山门海誓的诺言，最后只剩下一个依稀的背影。谁说朋友是用来背叛的，情感是用来遗忘的，美丽是用来摧毁的，忠诚是用来出卖的……许多既定的开始都有一个意想不到的结局，所以才耐人寻味，不管是喜还是悲，是期待还是拒绝，矛盾和落差给这个世界太多的美丽。所有的往事都化为红尘一笑，只留下最初的惊艳和倾情。忘却也许有过的背叛与伤怀，无奈和悲痛。所有的一切都是美好的恍惚，原来记得也是一种幸福!
对着天空大声呼喊，用我们的坚强迎接每一道专属的光芒，我们不会再躲在墙角，那些浮华背后的暗伤没有人能全懂，亦不需太多人懂……
高三周记大全
篇9：离别的周记
这周我们忙得不可开交，每天都在做数字故事，整理一学期的周记、感悟、教案，还有实习支教学校的总结工作，给学生打成绩。
忙碌中的我都快忘记，我们将要相互告别的事请，大家也都因为相互不舍而可以避开这个话题，可是该来的还是要来我，我总要去面对，周三我一天都感到不舒服，我和老王，红红，乐乐，霞霞，萍，小玉都不怎么说话了，默默的收拾着各自的行礼，晚上我去了他们宿舍我们聊到很晚，我才回去睡觉。来实习支教这么久他们和我的关系比和我一个宿舍的女生还亲近，因为小学一直比幼儿园忙，我总是早出晚归。和宿舍的女生也只是晚上回去睡个觉，其余时间一直和河西学院的实习生呆在一起，我们一起工作一起吃饭。每天都有说有笑的，周四早上起来我去办公室把事情忙了一半就回宿舍一直和他们呆在一起，本想着不哭的。可是到了下午我还是好不争气的哭了，因为看到她们也流眼泪了。现在想想还是，心里还是会不舒服，朝夕相处了呢么久我们亲的跟一家人似的，就这么散了。那天下午我的办公室宿舍堆了不少学生送我的礼物，看到这些礼物，抬头对面的办公桌上空空的，硕大的办公室里，又变成我一人独处了……
那种离别的滋味，真的好苦，还有我对这个学校学生的感情，从那天下午起，学生就不停的往我办公室跑，问我什么时候走，给我写祝福的纸条，糖果，花，办公桌上堆得满满的，记得刚来时我每天就盼着离开，现在反倒害怕离开了，因为我爱这些孩子。我甚至都不敢告诉学生我什么时候走了，怕他（她）们难过。河西学院的实习生走后，学生感觉我也要走了，有几个孩子跑到我办公室来，看我时眼睛都红红的，看的我心疼的不得了。
走的，时候我把学生这学期画的优秀作品都展了出来。孩子们都很高兴，看着她（他）们脸上骄傲灿烂的笑容，我感到非常的幸福！就像是自己的孩子，有了出色的表现，当家长的也感到骄傲。
我爱这些草原精灵，他(她)们是我永远的骄傲……
篇10：离高考还有188天周记
离高考还有188天周记
我步入了高三，一个人人都惧怕的年级，周围的一切都变了样，爸爸妈妈的期望，老师无休止的教导，一切都和以前不一样了，差距那么大，压得我喘不过起来，朋友的决裂，心理的压力无处释放。离高考还有188天
爸爸妈妈对我的好几乎是无法形容，我们家庭条件一般，还有一个弟弟，奶奶。但爸爸妈妈对我提出的任何条件几乎是有求必应，我害怕这样，他们每天起早贪黑的.工作，每天还对我嘘寒问暖，最后导致我平时一个不爱学习的人抓起了课本拼命学习，害怕浪费掉一点时间对不起爸妈，每天脑海里都是爸妈的影子。当然好好学习难免就会怠慢了一些和我关系好的人，让他们以为我已经变了。对不起。
对不起，亲爱的姐姐，我们牵手在明天。我没忘记过我们一起长大，我们的欢笑和哭声，但我现在觉得我像学习的傀儡，我喜欢自由的，没有竞争的生活，我现在快要被逼疯了，你一定会理解我。明天我还是我，我们一起批评我们的爸妈，一起趴在被窝里听许嵩的歌，一起买郭敬明的小说，一起生活。
对不起，好朋友，你永远是我的好朋友，我们牵手在明天。不是我变了，也不是爸妈变了，高三是始作俑者。明天我们依旧一起逛街，一起打扮，一起做坏事，还有一起做好事，一起哈帅哥，一起旅行。
对不起，亲爱的你，我们牵手在明天，不是我不喜欢，而是不能喜欢。在我们这个小城市，的出路就是好好学习，再别无选择，你也要努力，明天，我们依旧在一起，看星星，聊天。
我们一起努力，离高考还有188天，希望所有的面临考试，或上高中的同伴们都要努力，为了你们的父母还有你们身边的每一个人。
篇11：高三周记600字作文
人们在生活中准会提出这样或那样的问题，人类在“问”中进步，社会在“问”中发展，然而儿子七岁时的一问，让我刻骨铭心。
儿子有一天问我，“当总书记是不是读书考上的”?面对儿子这一童真而幼稚的问题，我首先告诉他，想做大事，必须把书读好，然后通俗地给他解释了我国的选举制度和干部任免制度，他似懂非懂地答道：“我一定要考上清华大学”!我非常高兴，这就是儿子当时的人生目标，我们不必去讨论一个儿童的价值观和人生观的对与否。儿子这一问，让我掌握了教育儿子的初始方法，从那时起，我一直想方设法激励他认真学习，好好做人，一步一步让他靠近自己的目标，儿子一直品学兼优，我想与他儿时的那一问息息相关。
万事皆规律，遇事多首先问几个为什么，然后不懈地探索答案，一定会成功。“问苍茫大地，谁主沉浮”，这是毛泽东同志惊天动地的一问，就是这一问问出一个新中国来，消灭了几千年的封建社会，在中国历史上写下了最崭新的一页：“闭关自守，还是改革开放，是继续实行计划经济，还是进行社会主义市场经济改革”，这是邓小平在20世纪70年代末提出的一问，也是这一问问出了“具有中国特色的社会主义”，邓老号召：“不争论，大胆地闯，大胆地试，发展才是硬道理”，在这一号召的指引下，祖国从此腾飞。
纵观历史长河乃至万千事物的发展和变迁，不正是一个个“那一问”在推波助澜吗?“勿因善小而不为，勿因恶小而为之”，从一个人、一个家庭，一个国家、一个民族，一个社会乃至全世界，事无巨细，只要是有益的，都需一问，不遗余力地去寻求答案，为既定目标拼搏奋斗，促进人类发展。
万事皆规律，遇事多首先问几个为什么。
篇12： 高三周记
今天是周六，我可爱淘气的小表弟刘翔来了。当时我正专心画我的电脑图。看到他来了，我的注意力降低了一大半。我想：“淘气包又来了，我是个会倒霉的妹子。”但表面上，他似乎还是很受欢迎的。唉！真的没办法。谁让我们是姐妹呢？
我做了个“欢迎”的举动，顺手抓了一把糖在手里，然后开始专心练习电脑绘画。但是，香香没有“诚”。他想让我和他玩一会儿过家家，然后让我和他玩捉迷藏。我心想：我都这么大了，跟你玩这些小孩子的把戏真没意思。但是不管我怎么想，我都要和他一起玩！
玩着玩着，刘翔突然用他鼓鼓的胖乎乎的小手敲了敲我的宝贝电脑。我回头，急忙喊道：“不行！”但是太晚了，电脑死机了。当时气得哭笑不得，不知道说他什么好。我不能骂他，也不能打他。毕竟他今年才三岁。
就这样，我哄香香玩了好久。他走后，我回到房间，摸了摸电脑，叹了口气说：“电脑，我又要给你动手术了！”
嗯，告诉我，做一个合格的妹子真的很难吗？
篇13：高三周记
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句俗话说的好。金子不能买时间啊！可有些人只会浪费完时间后才想到珍惜时间啊！朱自清说：“燕子飞了还能回来，柳树枯了还能够再发芽，花儿谢了还能够再开，可时间一去再也不会回来啦！”我们在洗脸的时候，时间慢慢地在水上飘走，我们在看电视的时候，时间跟着电视节目走了，我们在睡觉的时候，时间迈开腿从我们的身体上走过。当你见太阳落下，月亮升起时，你就会知道：一天已经过完了，永远不会回来了。
有的人说过：“时间就是生命，浪费自己的时间就是在慢性自杀，浪费别人的时间就是在谋财害命。”即使有些人知道这句名言，意思懂，可怎么都做不到。有一个人，星期六在写作业，写了一点儿作业就不写了，然后就跑到沙发那儿，坐上沙发，在晒太阳，除了看电视，其他什么也不做。他在浪费时间时，却没有一点儿后悔或知道自己做的不对，一意孤行。有的'人知道要珍惜时间，可行为却是在浪费时间，有人训他，他总是说：“下次一定改，下次一定改。”
我们应该怎样珍惜时间。首先，我们合理安排时间：先写作业，写完之后再玩。这样，作业不用那么晚写，又能够玩非常长时间，而且也能够节约时间。也是一箭双雕或者一石二鸟……第二个是：合理利用时间：比如星期天的时候，该写作业时，就必须只想着写作业，不想玩的时候多么精彩，再精彩也只是想的。玩时，不想写作业全对，因为你在玩，根本就不能够拿起笔去写你的作业。
未来，人们不再浪费时间了：干什么事都和时间赛；也合理安排时间该玩就玩，该写作业就写！也会合理利用时间。大家都知道要珍惜时间，也知道时间一去就不可能会再回来了，更知道时间非常快就会没有，一日非常快就过完了。人们珍惜时间，却留不住时间，从此，人们不再浪费时间了。
我们大家珍惜时间，哪怕一天就珍惜一秒，一年下来，就珍惜了三百六十五秒了。
篇14：高三周记
1、明确一个主题，教室是学生在学校教育的最主要且最重要的的场所。具有文化建设必须与之相映，内容要突出主题，忌主题不明确或多个主题兼容，高三（6）班教室文化的主题是追求，对理想的追求，对人生境界的追求。文学内容，颜色搭配和布局都围绕着“追求” 这个主题。
2、感悟一种理念，柏拉图说过：“感觉的作图只限于县乡的理解，并不能成为活的理念的工具。因此，人必须心思凝聚，学会结合，从一个理念到另一个理念，并最终归结为理念。要善于总悟、总发、诱导学生进入这个境界，使他们在“苦思冥想”后“顿开茅塞”，喜获“理性之乐“。要达到这种效果，教宗文化的内容既不能与晦诏难憧，也不宜过于简单明白，格式、布局要有一定的启发，诱导功能。高三（6）班的教室文化内涵一种为人从善的理念，为善要先懂得感恩。学生成人成才的首要条件是学会感恩。文化建设不仅要体现教育思想，好药保持一定的持久性，通过阅读，引导学生思考，启发学生感悟文化理念，并将之融入到日常的学习和生活中去。
3、追求一种境界，中国文化，悠悠五千年，其精髓莫过于为世人的人生追求指明了方向和定位。境界来自于思考和觉悟，亚里士多德有云：“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而吧只在于生存，凡善于考虑的人，一定能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。”作为教师文化建设的倡导人，班主任要追求一种境界，且要有多感悟，只有达到了一定的高度，才能准确地引导学生追求，去感悟。高三（6）班的教师文化推崇的境界是“文质彬彬，然后君子”。竹林中君子，兰乃花中隐士，以学生和老师的文学作品和艺术修养来引导学生去追求一种“君子”的境界。
4、培养一种素养，素质教育的目标之一，就是培养学生的人生素养，教师文化建设展示出老师和学生的文学修养和艺术修养。要尽量发挥学生的才艺，有机搭配组合，通过一种文化艺术氛围的营造，引导学生修养和艺术修养的境界和提高，提高学生对文学的鉴赏水平对艺术的审美境界。高三（6）班的文化建设精心选择了学生和老师的一些文学作品，巧妙搭配，在布局，色调搭配，板块布置等方面注意协调，比如，其颜色基调选择了清淡的冷色，而班训则选择了红底黑字以突出其重要性，由于红色鲜艳，十分热烈，两侧辅以绿竹和兰花的缕贴，从而使van寻更好融入到了教室文化的整体中，并与相关主题相映成趣。
最后。我想说，感谢高三（6）班的同学们，老师见证了你们的成长，你们也帮助了老师在成长，是你们的善良和灵感，带给老师无尽的快乐和感悟。衷心祝愿一中的老师能在同学们的帮助下迅速提升自我，桃李纷纷，祝愿一中的同学们实现理想，成人成才，幽兰馨香。
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