【导语】以下是小编帮大家整理的看开学第一课有感700字（共17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：看开学第一课有感700字
今年的开学第一课不像往年有那么多的明星们，与往年大不一样，有在汶川失去双腿但仍然坚持跳舞的廖智，加油站妈妈邓亚波，年龄只有13岁但离开父母去练跳伞的付丽娟等普通人，他们与女航天员王亚平，钢琴家郎朗一块儿诠释梦想的力量。
现在的我不是一个没有追求的孩子了，我已经变成了一个有理想，有目标的人了。生机勃勃的绿色，是我顽强生命力的象征，洒脱的红色是我对青春与梦想的颜色。
小时候的王亚平就有一个飞天的梦想，当有人来招收的时候，在自己的好朋友的鼓励下，去报名了，应体检合格，就此王亚平走进了自己最期待的的地方，在以后的日子里她每天努力训练，付出了总归有收获的，神“十”载着王亚平飞上了她梦寐以求的地方：太空，还给我们在太空授课。在每一个人成功的背后都有一段难忘的经历，在这些日子里她有泪水也有欢笑，有痛苦也有快乐。
正处于青春期的我们，拥有无限激情，怀揣着红色的梦想，一步一步向心中最璀璨的梦驶去。
教师——多么神圣而光荣的职业啊!老师是一位园丁，每天辛勤地浇灌我们，让我们萌芽，生长，绽放出最耀眼的颜色，老师是一艘小船，让我们坐在她的怀里，去畅游知识的海洋，老师是一根蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人，老师是太阳，用激情洒向大地……我认为园丁，小船，太阳都没有蜡烛伟大，正如唐代诗人李商隐所写到的“春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干。”
我的梦想是当一名教师，从小到大我就一直充满敬佩。我 还记得上一年级的时候，当时只有5周岁的时候，爸爸拉着我稚嫩的小手，带我去熟悉一个崭新的环境与集体，当我迈着激动的步伐跨进教室时，我的俞老师向我表示了欢迎，也给了我一个灿烂的微笑，这时候我立志想成为一名教师。
老师是默默无闻的，把自己的知识毫无保留地教给我们，每天还为我们辛勤地批改作业。
“开学第一课”告诉我们要有自己的理想，在追逐梦想的道路上，要付出种.种努力，汗水，像 航天员王亚平，还有一位跟我们差不多大的小女孩，在她们心中只有“坚持”二字。
每个人都有自己的梦想，无论贫富贵贱，在我们的生活的道路上，要克服种.种困难，朝着梦想一路向前，这样才能绽放梦想之花。
篇2：看开学第一课有感700字
法国哲学家罗素说，“在我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，央视9月1日的《开学第一课》，这一次讲的是关于美的话题。
“美”没有嘴巴到处宣扬自己，但它却如天使般长着一双灵活的翅膀，不经意间已经随风传播四方，让人人都能感觉到，这便是无声润物的造化，平凡坚持的力量。看看孩子们第一次登上课桌拼成的舞台、用废弃的红被单铺的红地毯，第一次自由放飞自己的梦想，不再羞涩;看看第一次美术课上他们给任课老师的“老太婆”画像，到“开学第一课”上孩子们“心灵美”的图画，精心描绘;看看孩子们动情的吟唱《您别走》——“轻轻的风来到你的窗口，风儿轻轻地告诉您，您别走，您是风，我们是沙……”再看看孩子们惟妙惟肖的手势剧，春——万绿勃发，夏——大雁呢喃，秋——果实累累，冬——爆竹绚烂。看到这些，恐怕你怎么也不会想到这是属于一个大山深处一所偏远山区小学的孩子们的精彩。看到这些，你想到了什么?
虽然她是英语专业毕业，但是却给孩子们上了第一堂美术课、第一堂音乐课，她鼓励孩子们不管遇到什么困难，都要勇敢、快乐地用微笑去面对，这些都是最美的山村女教师——邓丽带给我们的平凡坚持之美。1000多个日日夜夜，她把美播在了孩子们的心里，孩子们也用最美的方式回报了她，3年支教结束之后，最终她选择继续留在了山里——也许是因为她的平凡坚持所带给孩子们的快乐活泼、自由创造，看到自己无声润物换来的孩子们健康成长的无言大美，让她无法割舍这些可爱的孩子们吧。
安全行驶100万公里没有一次投诉、“一人感动一城、一城只送一人”、在生命最后时刻也不忘提醒乘客“别乱跑”的最美司机吴斌;平时训练每天要游10000米，却在水池中悄悄哭泣的奥运冠军叶诗文;让一帮天性自由、声调不一的孩子们聚在一起，每天坚持练习和声，才有舞台上天籁之声的内蒙古少年合唱团和它的指挥娅伦·格日勒。一个个普普通通的人，也正是因为普普通通的平凡坚持，才有了这些最美的平凡故事。
无声换得大美来，美，也许就是一种平凡的坚持!
篇3：看开学第一课有感
随着开场舞蹈，我们进入了开学第一课的课堂。
第一课“孝”，我们小的时候，父母一直在我们的身边陪伴我们，帮助我们，带领我们前进，到了父母老的时候，轮到我们当火车头了，孝敬父母，照顾父母。
第二课“爱”，剧中黑豹乐队主唱秦勇，为了照顾陪伴自己的儿子，放弃了自己钟爱的演唱生涯，四处为生活奔波，让儿子从一个生活不能自理的孩子成长成了独立，自信的孩子。让我们感受到父母的爱是无私的，是伟大的。
第三课“礼”，从撒贝宁和王小丫的模拟飞行，让我学到在生活中的点点滴滴，都需要我们文明，礼貌，如果人人都是这样，生活会变得更加美好，和谐。
第四课“强”，讲诉的是从西藏来的孤儿，他们从自卑，内向变得更加自强，外向，热爱生活，把以前的烦恼变成今天的快乐，让我懂得在生活的我们是无比的幸福，有父母老师的陪伴，我们应该珍惜眼前美好的时光，力争做国家的栋梁。
篇4：看《开学第一课》有感左右
看《开学第一课》有感300字左右
我们班在教室里看了《开学第一课》。我怀着激动的心情，看完了《开学第一课》。在短短的100分钟内，我认识了：八一跳伞队的付丽娟，付丽娟在队里的时候，很少给家打电话；还有女航天员王亚平坐着我国的神舟十号飞上太空；还有廖智为了梦想穿上假肢继续努力；还有朗朗从小把音乐家的种子埋在心里；郑亚波为了儿子愿意用十一年的.时光教儿子弹钢琴。我非常敬佩廖智，有好几次妈妈让我跳舞，我就说：“妈妈，我不想跳舞，跳舞很累。”可是廖智却不像我这样轻易放弃，廖智因地震失去双腿。但是，她为了梦想，穿上假肢继续跳舞。廖智像一只美丽的枯叶蝶，有坚强的一面，也有脆弱的一面。
王亚平也很厉害，因看过上过太空的人，所以飞天梦想在她的心中埋藏起来。那年她23岁，过去了电视机前的她也成为了一名航天员。梦想就是动力，没有了梦想和动力的前行，就像没有灵魂的行尸走肉。我有个梦想就是能到太空看一看。人都有梦想，要是没有梦想，就像没有了灵魂一样。梦想不是等待，梦想是等不来的；梦想是靠努力和汗水争取来的，只有不断的努力，才有成功的一天。有梦想就有坚持。看了《开学第一课》让我明白了有梦想就能出彩。
篇5：看《开学第一课》有感
看《开学第一课》有感
《开学第一课》这个节目给我们全国中小学生上了具有深刻哲理的宝贵的一课，使人们又再一次受到爱的教育，让爱点缀我们的生活，走进我们的心灵。
于丹老师给我们讲了“爱的分享”这个主题。当我们有了收获，就应该把它与父母、朋友、同学分享。这样，你会有一股快乐的源泉由心底里喷出来，这说明你懂得了分享。其实，我们生活中点点滴滴都与他人分享过，也许它只是一件不起眼的小事：当同学有不懂的问题，你帮助了他，难道这不是在分享学习成果？当你在取得好成绩时，你会在第一时间告诉父母，难道这不是在分享快乐？当你在听说四川大地震，你捐款捐物给灾区的同胞，难道这不是在分享你的物质资源……这一切的一切都以事实告诉人们，我们的生活不能缺少分享！
李连杰叔叔也给我们上了一节有意义的主题——爱是力量。“团结就是力量”“众人拾柴火焰高”……这些句子常在耳边回响。“团结就是力量”充分说明了只有我们互相团结不离不弃聚成一股大力量，再大的灾难也能克服。就像李连杰叔叔的“壹基金”一样，只要我们每一个人捐出一块钱，大家的力量团结在一起就可以为不久之前被“莫拉克”肆虐过得台湾建一所学校。由此可见“团结力量大”是人们一定要坚信的道理。
“爱是承担”这个主题引出了马鹏飞与奶奶一起生活的辛酸泪。一个才六岁的孩子就开始承担了父母亲应当承担的责任——照顾一个瞎了眼的奶奶。他应该成为小朋友们学习的榜样。我们在享受着权力的时候也应该承担义务、承担责任。我们从小要树立勇于承担的'精神，让承担的精神在我们心里生根发芽，随着我们的长大而茁壮成长，长成参天大树，为明天的祖国架起承担的桥梁，以体现灿烂光辉的承担本色！
二零零三年十月二十三日是一个令人无比激动的日子：神州大地再一次展现了她的风采，神舟五号载人飞船走进了太空。从此杨利伟的名字家喻户晓，他为我国获得了“世界第三个国家载人飞船进入太空”的荣耀。在科学领域上获得荣耀是中国不断进步、发展的象征。我们作为中国未来的花朵应该艰苦锻炼，努力学习，争取为国家取得更多荣耀，让中国多为世界点缀光芒。
愿爱在每一个人的心中萌发，用你的行动去浇灌她，用你的心去护理她。让我们一起行动吧，爱会让我们有一种快乐的感觉，相信我们能做到！
篇6：看开学第一课有感
生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储.桑枣中学的学生突然间感到摇摇晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震来了!每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室,来到了操场,只用了1分36秒的时间!结果在多名的学生里面却有一个学生没有到!老师断定那个学生还在教室里面,于是冲进快要倒塌的学校救出那个因为受惊过大,所以没有及时的逃跑的女同学!……
还有一个14岁的小女孩拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会`女孩饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……
这节课中还给我们讲述了一位77岁的瘫痪老人和他收养4个不到10岁的小女孩在洪水淹没的时候不抛弃，不放弃，用自己平时储备的潜能;用团队精神;用坚持到底的信念;捍卫了生命的价值和意义.
这堂特殊的课以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会!
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。
这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲;北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。
潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!
这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理
《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。
安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。
任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。
生命本身既不是祸，也不是福,而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命!
篇7：看开学第一课有感
10月1日，妈妈带我到雨花台烈士陵园参观，我在高高飘扬的五星红旗面前拍了一张照片。
五星红旗呈长方形，左上角有一个大五角星和四个小五角星。五颗星都是黄色的，大五角星是共产党的意思，四个小五角星是各族人民围绕共产党的意思。五星红旗为红色，这红色是革命烈士用鲜血换来的，是他们用勇敢换来的，是他们用保家卫国的精神换来的。
在五星红旗背后藏着许多故事，在新中国还没有成立的时候，中国共产党领导中国人民打倒了军阀、打败了日本帝国主义、赶跑了国民反动派，建立了新中国……改革开放，建设四个现代化，正是因为有了中国共产党的坚强领导，才有了我们今天幸福安康的生活。如果没有中国共产党就没有今天和平统一的祖国，就没有幸福富裕的生活，我们学生也不能安安心心上学，不能快乐成长。
在战斗过程中，产生了许多烈士，他们是：左权、刘胡兰、朱瑞等革命英雄，是他们用宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们要珍惜生活。
对着高高的烈士纪念碑，我庄重地敬了少先队队礼，同时在心里暗暗下决定：我要认真学习，掌握真本领，继承革命前辈的光荣传统，长大了要为祖国现代化建设添砖加瓦，贡献自己的力量，让伟大的祖国变得更加富强伟大。
篇8：看开学第一课有感精选
开学第一天我看了开学第一课，那里面讲述了中国梦，我的梦。
让我感受最深的是里面的每一个人从小就拥有自己的伟大梦想。有完玛草从小就站上舞台的梦;有李连杰叔叔从小想做一个武术演员;有截肢的刘伟有一台钢琴的梦想;有小韩想做老师的梦想;还有……
其中完玛草的梦想在当场就实现了。从中我知道了完玛草从小就开始学习舞蹈，每次只要一有空，她都会努力地排练着，她从来不管摔了多少次，从哪儿摔到就从哪儿爬起来。因为她心里在有个梦想，时时都牢记在心中，只有在哪里倒下，再在哪里爬起来。最后她在假期中也努力跳着，最后在开学的第一天，她终于实现了这个梦想，最后在开学的第一天，她终于实现了这个梦想。她和她舞伴们一起被邀请到了开学第一课里去了，让她们实现了已久的梦想，站在长城的舞台上，她们展示了自己美丽的舞蹈，她还讲述了练习舞蹈的辛苦，让我们也深受感动。她说：“我现在实现了这个梦，将来一定要做一个舞蹈演员或是一个舞蹈教师。”大家都希望完玛草能实现将来的梦想。
看了《开学第一课》我深受体会到每个人只要有自己的梦想。那就一定能实现的，只要你坚持不懈，困难是难不倒你的，就怕你不肯为自己的梦想而付出。心中有梦，就一定会实现的。不信就试试啊。
篇9：看《开学第一课》有感
那天我与妈妈看完了《开学第一课》，看完后我感触多多。
在一班，“喜羊羊”班长让我懂得了分享。让快乐真实，传递，让幸福永远。只有我们团结互助、和谐友爱，我们这个大家庭才会和睦相处、蒸蒸日上。爱让中国更美丽！
在二班，七仔则让我知道了在灾难面前爱是强大的武器；在平时，爱是建设祖国的动力。爱让中国更美丽！
在这些班中我最喜欢的还是三班，因为三班告诉了我一个令我感动的故事。这个故事的主人公叫马鹏飞，是沈阳市第147中学初二的学生。
1995年马鹏飞出生，但吥久父母便弃他而去，奶奶就成了他唯一的亲人。在马鹏飞5岁时患有糖尿病的奶奶失去了两眼。这使奶奶哭泣不已，但孙子的一句话使奶奶停住了哭泣—“奶奶你别怕，有我呢！”从此马鹏飞就做起了掌门人。他要回报辛苦养育自己的奶奶。上学后，马鹏飞对奶奶的照顾更仔细了。中午放学，为了节省时间，他跑着回家给奶奶做午饭，下午放学，他也依然如此。就这样他坚持到了现在。这长久的岁月是爱让他坚持了下来，是爱让他战胜了一切。因为世界有爱……
马鹏飞的这些举动使我十分感动和敬佩。5岁他就开始做起掌门人，而我却依然是衣来伸手，饭来张口。也许，在明天我会突然长大，可是现在的我依旧比不上这当之无愧的“小英雄”—马鹏飞。但我一定要超越他！
爱让中国跟美丽！因为爱在中国有几千年历史传承。因为爱在中国有历史的见证。孔子曰：“仁者爱人”！
篇10：看《开学第一课》有感
关于看《开学第一课》有感1000字
XX年的秋天，是一个不寻常的秋天， XX年X月X日更是不寻常的一天，这一天是中国人民抗日战争既反法西斯战争胜利72周年纪念日，是纪念中国人民在屈辱与磨难中如何用鲜血和生命拯救民族、争取和平的日子，是一个盛大的节日，是一个值得中国人民和全世界一切爱好和平的人民兴奋的节日。
今秋《开学第一课》为纪念这段特殊的历史而诞生了。伴随着《第一课》这首歌曲和上课铃声,以“英雄不朽”为主题的XX年《开学第一课》拉开了帷幕。它通过爱国、勇敢、团结、自强四个篇章，用各种形式的舞台节目讲述抗战英雄的故事、歌唱抗战精神，引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，传承弘扬伟大的抗战精神，树立崇高理想信念，勤奋学习、崇德向善，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现民族复兴中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
一幅1937年上海被炸成废墟的图画和一首慷慨激昂的《保卫黄河》把我们带回了那烽火硝烟保家卫国的战场。抗战老英雄的故事、南京大屠杀的场景……让我们看到了战争的残酷与血腥、八路军抗战生活的艰辛和英勇无畏。在这里我们了解了国歌《义勇军进行曲》的创作历程和它背后的故事，更知道了“把我们的血肉铸成我们新的长城”的真正含义。节目中让人最难忘的是南京大屠杀那惨绝人寰的血腥场面，夏奶奶的故事仿佛让我们听到了被杀害的同胞们惨痛哭声……
《开学第一课》为我们呈现许多耳熟能详的抗日战争故事和英雄们的光荣事迹，看着无数革命先烈为了民族与和平抛头颅、洒热血的场景让人激动不已，心潮澎湃。战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄——为了正义与和平而献身的'英雄!我们不能忘记战争，不能忘记死亡与毁灭，更不能忘记战争中的英雄们! 当听到抗战英雄赵一曼和左权将军的故事以及他们的家书时，大家都不禁留下了悲伤的泪水。还有太多太多的抗战英雄，为了保卫家乡、捍卫国土，抛家弃子、视死如归，杨靖宇、张自忠、彭雪枫……面对敌人猛烈的炮火和威逼利诱，他们是那么勇敢、坚强，甚至不惜牺牲自己年轻的生命。
在“勇敢”篇章里，“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”一首《歌唱二小放牛郎》的歌曲，让我们仿佛看到了敌人来扫荡的情形：王二小把敌人带进我们的埋伏圈，自己却被鬼子挑死在山坡上。当大荧幕上出现抗日小英雄王二小被杀害的情景时，我们激愤不已，它让我们铭记历史、珍爱这来之不易的和平，绝不能让悲剧重演;也使我们想到了抗日小英雄海娃、雨来……在电影《鸡毛信》中，海娃以放羊作掩护，从容不迫的将情报送给八路军;小英雄雨来的那句话，更是把一代代少年的心炙得火热：“我们是中国人，我们热爱自己的祖国!” …… 抗日小英雄的事迹，牢记在我们的心窝，他们的事迹可歌可泣四处传播。
看到这里，我的心情久久不能平静。想到现实生活中，我们面临困难，总是没有足够的勇气，畏缩不前;面对诱惑，又意志不够坚定，犯下了种种错误。我们都应该向英雄学习，做事要有恒心，不能放弃。他们这种舍生忘死，与敌人同归于尽的大无畏英雄气概，时刻激励我们，要珍惜现在的幸福生活，好好学习，长大立志报效祖国。航模表演中，小小飞虎航模运动员的精彩表演展示了在这来之不易的和平时代，我们的生活是多么幸福美好，它告诉我们一定要珍爱和平、自强不息。
《开学第一课》是我们学生的良师益友，让我们了解了祖国的灾难史和拯救祖国的英雄们，他们的故事，时刻都在感染着我们，教育我们要热爱党、热爱祖国，让我们知道只有每个人都懂得自强，国家才能强盛，才会拥有幸福的和平生活。
篇11：看开学第一课有感
昨天我看了《开学第一课》，感触很深，作文 看《开学第一课》有感。今年的主题是美就在身边。美，一个很常见的字，我们都肤浅地认为美就是漂亮的意思。那么，美的真谛何在？
怀着疑问我看了起来，第一课是发现美。美怎么发现？这让大家陷入了沉思。正当大家丈二和尚摸不着头脑时，主持人请“神州”9号航天员刘洋为大家讲述。刘洋说，宇宙是无边无际的，比她想象的要大的多：长长的银河、相望的牛郎织女星、水星、土星……。全都尽收眼底。最有趣儿的是失重的时候了，大家一个个都漂浮在空中，笔呀、本子呀什么的都乱作一团，可好玩了。最后，她总结了发现美的真谛：要爱运动，更要会发现身边的美，这样美就会在你眼前展现。
山区小学的教师刘丽莉随着第二节课的铃声走上讲台，她今年才二十几岁，在这个花季年龄里，许多女孩儿都在享受，谁会去贫困山区受苦呀！可刘老师不，她也是从山里走出来的，刘老师用大爱成就孩子们的幸福，她手把手教孩子们美术、体操等山区孩子根本不可能学到的知识，小学六年级作文《作文 看《开学第一课》有感》。刘老师播种了美、传递了美。让山区的美发芽、结果。所以她理所因当的被人称为最美的老师，这不就是创造美吗？
体操队队员陈一冰也上了场。他在伦敦奥运会上为祖国贡献了自己，主持人问他为什么会赢？他答：在参加比赛前，他们被视为失败者。可由于同伴们的互相支持，互相鼓励。使他们一举得冠。这种同伴的鼓励就是传递美。
最让我有感触的是于丹老师的一番话。她用和谐美打了一个比方，把鸡蛋、茶叶、萝卜放入沸水中煮，鸡蛋变硬了，茶叶化成了香浓的茶，萝卜则变软了。这说明什么呢？变硬鸡蛋往往是那种不合群的人，他们一意孤行，萝卜则太懦弱，他们没把握好交友的度，以致不被人理解，所以被人欺负。而茶叶呢？它与水融合了，这种人善于团结集体，所以他们是和谐美的最好代表。
《开学第一课》只有短短一个半小时的时间，却让我受益匪浅。
篇12：看开学第一课-有感
看开学第一课-有感
今天班主任吴老师带我们到学校阶梯一室看《开学第一课》节目，我看完后觉得很感动，真是受益匪浅。
节目里邀请了李连杰、杨孟衡、刘伟、房祖名等多个嘉宾，其中最令我感动的人物是杨孟衡。
杨孟衡，他7岁时因为被高压电击伤而导致双臂高位截肢，可这个失去双臂的阳光男孩却偏偏喜欢上了体育，他梦想着有一天也能够成为奥运体育冠军，能够改变自己的人生轨迹。在他13岁时，即第七届全国残疾人运动会将选拔出种子选手参加残奥会，在选拔赛上他失败了，这个失败击碎了他的梦想。可是，后来他明白了人可以有很多梦想，要是能实现一个就足够了。他重新踏入校园，重新拿起书本追赶别人，要成为一个同声翻译家。他以优异成绩被中山大学录取，并取得当地文科第一的好成绩。
一个双臂高位截肢的'男孩，他失去了用手写字的能力，他就尝试用脚写字，结果他用脚也写出了一手好字，这是为什么啊？是因为他心中有梦想，梦想的力量驱使着他前进，让他永不放弃。
一个残疾人，虽然他失去双臂，但他也没有放弃学习，而我们身边某些四肢健全的人，却没有他们那种对学习执着，坚持，永不言败的精神。或许我们的身体比他们好得多，但我们的精神却远远不及于他们。
看了今天的节目，让我知道：只要心中有梦，就能让花园开出花朵，有梦就能改变世界。只要肯坚持去完成梦想，总有一天会让梦想成为现实。我要从现在起把握好生命中的每一天，努力学习，沿自己的梦想前进！
篇13：看《开学第一课》有感
看《开学第一课》有感400字
《开学第一课》以一张照片拉开了帷幕，照片上的孩子浑身是血，眼中充满了恐惧。这张照片来自1937年的上海，而战争中像这样的场景有无数。忘记历史，就是背叛；忘记历史，就会走向灭亡。铭记历史，珍爱生命，珍惜和平。
一个老兵对一个新兵讲述他自己的故事，他说：当冲锋号响起的时候，我们全都冲了出去，义无反顾，这号声也许会让我送了命，但是对我来说，它也是这辈子我听过最美的声音。炮火会摧毁他们的肉体，但是却永远磨灭不了他们的精神。
第一节课的主题是“爱国”。代表人物有赵一曼、左权等。他们的故事让我潸然泪下，听着他们写给自己孩子的信，仿佛能感受到他们愿为国家冲锋陷阵的壮志豪情和决心。战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切，今天，把祖国当作自己的家一样去爱护它，建设它，就是爱国。
第二节课的主题是“勇敢”。那首脍炙人口的《歌唱二小放牛郎》，里面的二小代表着那个战争年代里，无数为国家勇敢献身的孩子们，他们的故事可歌可泣。在战火中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人。
第三节课的主题是“团结”。“人心齐，泰山移”，正是因为团结，才有了百团大战的胜利；才有了平型关大捷的胜利；才有了抗日战争的胜利；才有了红军五万里长征的胜利；才有了今天幸福的和平日子。在战场上面对敌人的时候，只有同心协力，并肩作战的团队，才能克敌制胜，今天，团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢。
第四节课的主题是“自强”，只有自强才能无敌，梁启超先生也曾说过：“少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”战争中的每一个士兵都是自强自立的代表，今天，我们是未来的`主人，只有自信，自主自强，才能成为对国家对社会有用的人。
国家主席在2号颁发中国人民抗日战争胜利70周年纪念章仪式上说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁”。在3号阅兵上满怀激情的说:“正义必胜，和平必胜，人民必胜。”
伤痛让我们更加珍惜今日的和平，勇敢的捍卫正义和良知，只要这勇气不灭，就一定会迎来春暖花开。同学们，开学了，让我们努力学习知识，为将来建设祖国奠基，做优秀的祖国接班人。
篇14：看开学第一课有感
我们正步入文化多元的时代，网络的便捷与文化的开放性给个体提供了更充分的价值选择空间。不仅如此，伴随整个社会生活的世俗化，文化传统对个体的形塑力量逐渐减弱。普通学校虽然从幼儿园开始就有了国歌、国旗的教育，但因为过多地以应试为取向，难免弱化教育实践中的国家身份认同。我们似乎正在培养国家身份逐渐弱化的国际人，或世界人，或者说我们培养出来的年轻人正在越来越多地削弱自己的根基，越来越浅地扎根脚下的土地，出走成为基本的生命姿态。这其中，当然包含着某种历史必然性，即当全球化成为大势，地球村越来越多地成为我们的生活事实，但其中的隐忧不能不引起足够的重视，我们是否可以轻易地远离我们脚下的土地？
国家认同是每个公民对国家的基本态度，其核心是对一个国家的民族、历史、文化的认同，其基本表现形式乃是个体对国家的爱与致力于国家完善的愿望。教育的宗旨乃是人的自我完善，人的自我完善的中心乃是获得个体在世的自我规定性，国家认同乃是个体自我规定性的基础而重要的内涵，教育就其宗旨而言跟一个人的国家认同密切相关。国家认同乃是作为一种生活方式在教育中逐步扩展并得到提升的，国家认同的教育路径在于以适合儿童的方式，积极地引导个体融入到实际的生活之中，生动地活出个体与家国的真实关联以至创造性联系来，由此而活出个体健全的生命个性，也活出我们基于国家认同的文化自信与生命自信。
《开学第一课》让我们的孩子知道，这个国家有多少人在为之付出。有一句话这样说的，“岁月静好，那是有人负重前行”。正是我们每个人的付出构成国家的繁荣、民族的兴旺与人民的幸福。这提示我们，今日中小学生的发展不仅需要有知识、能力，也不仅仅是多方面素质发展、个性发展与个体生命活力的发展，同时需要为个体精神找魂。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。当我们深深理解我们的民族，将自我扎根悠远的中华民族历史文化传统，扎根于我们脚下的土地和这片土地上勤劳勇敢的人民，由此而增进我们的民族国家认同，我们就找到了生命精神的源头活水，找到我们不断前行的力量之本源。
篇15：看开学第一课有感
伴随《歌唱祖国》优美旋律，以“五星红旗，我为你自豪”为主题的《开学第一课》落下帷幕。
《开学第一课》充分体现了思想性与艺术性的统一。值此中华人民共和国成立70周年之际，本课主题流露出浓厚的爱国主义情感，从天安门城楼上冉冉升起第一面五星红旗，到五星红旗在奥运赛场、珠穆朗玛峰顶、远洋渔船、月球背面、港澳大地飘扬，这些场景直观地展现出不断壮大的中国力量和一代一代中国人真挚的家国情怀。难能可贵的是，节目巧妙地利用祖国大好河山、各族学生迎接新学年的生动图景表达对祖国的礼赞、对英雄的讴歌，能够让中小学生在唯美的画面、悠扬的乐曲、别开生面的讲述和扣人心弦的现场挑战赛中自然而然地走近创造、奋斗、团结、梦想等民族精神，生发出为祖国发展添砖加瓦的远大理想。
这一课细致实现了知识性与情感性的交融。本课知识内涵丰富，带领学生回顾了政协会议征集国旗的历史知识，介绍了珠峰和月球的诸多奥妙，展示了当代军队的飒爽英姿，其中很多知识对中小学生来说是陌生的，因而，这期节目算得上当之无愧的一堂课。并且，这堂课提供给学生的，不仅是知识，更重要的是情感的熏陶和精神的洗礼。听着革命先烈绣红旗迎接解放、登山小队登珠峰激扬梦想、海口舰巡远洋捍卫尊严、嫦娥团队探月球缔造传奇等故事，学生能够真切地感受到“红旗是烈士的鲜血染成的”，自觉地发出“团结起来，振兴中华”的庄严宣告。
这一课精彩呈现了人文情感与科学技术的共生。常规课堂教学在进行爱国主义教育时受教学资源所限，很难让学生形成身临其境的体验。本课则充分调动各方面教育资源，尤其是引入人工智能、5G信号等先进技术，拉近爱国主题与学生生活的距离。小玉兔俏皮的发言，大学生展示的机甲大师对抗赛，直观地表明“科学技术是国之利器”，有助于燃起中小学生学科学、爱科学的兴趣与热情，让科学精神与爱国情感相辅相成。
这一课巧妙表达了老一辈英雄人物与当代青少年的薪火相传。节目巧妙地安排“狱中绣红旗”亲历者与珠峰登顶者、海军官兵、航天英雄出场，他们生动诠释了不同时代不同岗位的成年人热爱祖国、为红旗添彩的精神；放声高歌的澳门学子、成功登顶的北大学生、期待团圆的海军后代、挑战难题的高中生和大学生，以及备战冬奥会的小选手们，则与前辈们遥相呼应，展现了新时代青少年的蓬勃生机，表达了一代一代中国人歌唱祖国、建设祖国的爱国情怀。
篇16：看开学第一课有感
今年《开学第一课》的主题是“五星红旗，我为你自豪”。看完节目，我的心情与亿万师生一样，难以平静，脑海中不断浮现着一幅幅五星红旗冉冉升起的画面，而印象最为深刻的是节目中讲述的五个与国旗有关的故事。“第一课”给我最大的感悟是，开展爱国主义教育，需要讲好中国故事，讲好中国故事，当然要讲好国旗的故事。
讲好故事，要选好故事。国旗飘扬七十载，国旗故事有无数，这五个不同时代的故事有一个共性：那就是感人至深的情节。郭德贤讲的是国旗由来的故事，这是热血、奋斗与信仰的故事；夏伯渝讲的是国旗插上世界最高峰的故事，这是永不言败、砥砺前行、团结拼搏的故事；严冬讲的是海口舰亚丁湾护航的故事，这是捍卫祖国尊严与荣光的故事；“嫦娥四号”总设计师孙泽洲讲的是“嫦娥”与“玉兔”的“浪漫”故事，这是新时代创造与希望的故事；澳门濠江中学尤端阳校长讲的是他们学校的国旗故事，这是全世界中华儿女对祖国深厚情谊的爱国主义故事。
讲好故事，要选好讲述者。五个故事的讲述者是故事的亲历者或见证人，他们讲的是自己的事，或是自己见过的事。95岁的郭德贤是重庆白公馆监狱的幸存者，翻开老相册，回想起牺牲的战友，抚摩着复刻版的“狱中红旗”，不禁说到：“想起我们多少同志流血牺牲，就是为了新中国的成立，为了红旗能够永远飘扬……”这一句直抵人心的话超越千言万语。与共和国同龄的夏伯渝是珠峰“中国梯”的搭建者，也是中国登山人精神的传承者，“无腿勇士”——这个特殊称号会激发听着无穷的力量。
讲好故事，要与故事对话。《开学第一课》的故事要讲给广大中小学生听，孩子们爱听吗？我想，讲述者要是抓住了孩子们心中的疑问便抓住了孩子，学会与孩子们对话便讲好了故事。五个故事没有平白无故地叙述，而是从孩子们的疑问开始：从来没见过五星红旗怎么绣红旗呢？“狱中红旗”的五颗星为什么是那样布局的呀？国外的登山家为什么将珠峰“第二台阶”的那个梯子叫做“中国梯”？团团和圆圆的爸爸为什么那么忙？他总是在忙什么呢？用什么样的特殊材质，才能让五星红旗在月背也能闪闪发光？澳门还没有回归，杜岚校长为什么要坚持在学校搞升旗仪式？正是带着这些疑问和思考，孩子们能够将与国旗有关的五个故事，认真、用心地听进去，爱国主义的种子才能在孩子心中茁壮成长！
《开学第一课》用90分钟讲述的五个故事是火种，它们将点燃孩子们心中对国旗更多地崇敬与自豪，它们更将点燃广大中小学生爱党爱国爱人民爱社会主义的极大热忱！
篇17：看开学第一课有感
那天我与妈妈看完了《开学第一课》，看完后我感触多多。
在一班，“喜羊羊”班长让我懂得了分享。让快乐真实，传递，让幸福永远。只有我们团结互助、和谐友爱，我们这个大家庭才会和睦相处、蒸蒸日上。爱让中国更美丽！ 作文网
在二班，七仔则让我知道了在灾难面前爱是强大武器；在平时，爱是建设祖国的动力。
在这些班中我最喜欢的还是三班，因为三班告诉了我一个令我感动的故事。这个故事的主人公叫马鹏飞，是沈阳市第147中学初二的学生。
1995年马鹏飞出生，但吥久父母便弃他而去，奶奶就成了他唯一的亲人。在马鹏飞5岁时患有糖尿病的奶奶失去了两眼。这使奶奶哭泣不已，但孙子的一句话使奶奶停住了哭泣—“奶奶你别怕，有我呢！”从此马鹏飞就做起了掌门人。他要回报辛苦养育自己的奶奶。上学后，马鹏飞对奶奶的照顾更仔细了。中午放学，为了节省时间，他跑着回家给奶奶做午饭，下午放学，他也依然如此。就这样他坚持到了现在。这长久的岁月是爱让他坚持了下来，是爱让他战胜了一切。因为世界有爱……
马鹏飞的这些举动使我十分感动和敬佩。5岁他就开始做起掌门人，而我却依然是衣来伸手，饭来张口。也许，在明天我会突然长大，可是现在的我依旧比不上这当之无愧的“小英雄”—马鹏飞。但我一定要超越他！
爱让中国跟美丽！因为爱在中国有几千年历史传承。因为爱在中国有历史的见证。孔子曰：“仁者爱人”！
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