双减政策致家长一封信

【导语】下面小编给大家整理的双减政策致家长一封信（共14篇），希望大家喜欢!

篇1：双减政策致家长一封信

尊敬的家长朋友：

篇2：双减政策致家长一封信

各位家长朋友：

近期，中办、国办联合印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。《意见》是针对学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担现象作出的重要部署，也为教育行政部门加强教学管理和培训机构治理进一步指明了方向。《意见》明确指出：校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；学校要严格按课程标准零起点教学，在校内为学有余力的学生拓展学习空间，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑。减负是一个系统工程，不仅需要在校内系统思考和全方位设计，也需要家长朋友更新育人观念，遵循教育规律和孩子成长规律，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，切实减轻孩子校内外过重的学业负担。为坚决落实“双减”政策，切实减轻中小学生校内校外负担，特温馨提醒如下：

一、慎重选报培训课程

镇教育管理中心将严格执行《意见》规定，全面加强面向义务教育阶段的学科类培训机构管理。如确需给孩子报学科类校外培训，请谨慎选择，做到“六不选择”，以免因选择不当，影响孩子健康成长或发生不必要的纠纷。

1.不选择无办学许可证而举办的校外培训机构，该类机构属无证非法办学，学生合法权益无保障。

2.不选择占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训的校外培训机构，该类机构属违规办学。

3.不选择未在办学场所显著位置公示任课教师的教师资格证的校外培训机构，该类机构教育教学质量没有保障。

4.不选择课程内容超标超前、提供境外教育课程的校外培训机构，该类机构属违规办学。

5.不选择缴纳培训费超过3个月或累计60课时的校外培训机构，合法权益容易受侵害。

6.不选择无广东省统一编制的《校外培训机构培训服务合同》的校外培训机构，拒绝不平等条款。非学科类的兴趣爱好培训，也请家长根据孩子实际情况，适度参加。

二、关注孩子身心健康

家长朋友要理性看待孩子的成长，注重挖掘孩子的兴趣与潜质，树立科学育儿观、成才观，不盲从、不攀比。提高亲子陪伴质量，引导孩子加强体育锻炼，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，妥善安排孩子课余时间的学习生活。

三、家校协同护航成长

镇教育管理中心围绕减负提质目标，已在深入研究相关举措，将在加强作业管理、提高学校托管服务水平等方面制定系列方案，欢迎家长朋友提出合理的意见、建议。下一步，镇教育管理中心将会同相关部门，进一步加强对学科类培训机构和在职教师有偿家教的监管督查，严格落实好《意见》精神。孩子的成长需要家庭、学校、社会的共同努力。最后，真诚希望家长朋友加强家校沟通，建立和谐的家校共育环境，共同促进孩子全面发展。让我们同心、同向、同行，一起守护孩子健康长！

写信人：

日期

篇3：双减政策致家长一封信

尊敬的家长朋友们：

你们好！

“双减”政策正在全国各地落地生根，实施“双减”政策是党和政府检查教育事业公益性，着力降低家庭教育支出，制止逐利性教育行为，促进教育公平的重大举措。当前的校外培训机构存在超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。家长朋友们担心自己的孩子输在起跑线上，在双休日、节假日、寒暑假为孩子报了各式各样的培训班，使孩子的童年辗转在各种培训机构，严重违背了孩子的成长规律，使孩子的童年失去了应有的快乐。7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，该《意见》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，着眼建设高质量教育体系，强化校园教育主阵地作用，深化校外培训机构治理工作，从根本上守住少年儿童身心健康和人格健全的底线。

《意见》明确要求：规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。严格执行《未成年人保护法》有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督。

为此，贵安新区教育管理处向家长朋友们提出倡议：希望家长朋友们认真学习、理解、执行好《意见》的要求，树立科学的育儿观，不盲目跟风，理性选择孩子的校外培训内容，鼓励孩子在校认真学习，充分利用在校学习时间掌握知识。同时，贵安教育管理处将加大校外培训机构整治力度，不再审批新的学科类培训机构，并要求已经审批的学科类培训机构8月9日后不再开展培训。其他类型的培训机构暂停审批。对不符合审批标准的培训机构要求限期整改，整改完毕后方能开展培训。对整改后仍不符合审批标准的培训机构将依法关停。

贵安教育管理处将大力提升教学质量，确保学生在校学好。一是通过深化教育教学和教师评价体制改革，实施新优质学校培育计划，扩大公办优质教育资源，强化学校课堂教学主阵地作用，全面提高义务教育质量，让学生在学校学得更好。二是加强课后服务。加大投入，完善各项制度，充分发挥社区、社会机构和学校的资源力量，丰富课后服务渠道、形式和内容，帮助学生培养兴趣、发展特长和开拓视野，切实增强学生综合素质能力。三是依法从严治教。要坚决查处中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为，并追究有关校长和教师的责任；对中小学教师“课上不讲课后到校外培训机构讲”、组织推荐或诱导逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实，要严肃处理，直至取消教师资格。四是规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度，严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐等突出问题。要求校外培训机构必须和家长签订《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》。进一步健全常态化排查机制，及时掌握校外培训机构情况及信息，及时更新“校外培训机构黑白名单”。

家长朋友们，给孩子们一个良好的学习环境是我们共同的心愿，希望家长朋友们理性看待校外培训的作用，为孩子的`健康成长提供一个良好的氛围是社会共同的责任，希望家长朋友们转变教育观念，守住少年儿童身心健康和人格健全的底线，树立良好的育儿理念，与我们共同做好“双减”工作！

写信人：

日期

篇4：双减政策致家长的一封信

篇5：双减政策致家长的一封信

篇6：双减政策致家长的一封信

尊敬的家长朋友们：

你们好！

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确了进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担五方面主要任务和重点措施：

一是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；

二是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求；

三是坚持从严治理，全面规范校外培训行为；

四是大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好；

五是强化配套治理，提升支撑保障能力。

在此，XX县教育局真诚希望家长朋友能和广大教育工作者一起学习好、理解好、执行好《意见》要求，进一步树立科学的人才观，遵循教育规律和孩子成长规律，加强孩子体育锻炼，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，切实减轻孩子过重的学业负担。

特别提醒广大家长朋友，根据《意见》要求，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期间组织学科类培训。从即日起全县学科类培训机构一律予以关停。请广大家长朋友支持、理解，节假日、休息日及寒暑假期间不要再安排孩子参加校外培训机构学科类培训。非学科类的兴趣爱好培训，也请家长结合孩子实际情况，理性选择经过审批且合法经营的机构参加学习。

减轻学生作业和校外培训负担工作是解决人民群众“急难愁盼”问题的重大民生工程，体现了办好人民满意教育的鲜明导向。下一步，县教育局将在继续深化教育改革、提升课堂教学质量的基础上，会同相关部门进一步加强对校外培训机构的监管督查，将《意见》精神严格落到实处。

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。孩子的成长需要家庭、学校和社会的共同努力，希望广大家长朋友们积极加强与学校联系，共商育人之策，共促孩子健康成长。

XX县教育局

208月7日

篇7：双减政策致家长的一封信

尊敬的学生家长：

您好！

今年7月，中共中央办公厅和国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），站在全局和战略高度，对“双减”工作做出了重要决策部署，旨在治理教育生态，强调教育公益属性，减轻家长过重的经济和精力负担，促进学生全面发展和健康成长。《意见》公布后，得到了学生家长和社会各界积极、热烈的响应。

贯彻落实《意见》精神，是各级教育部门的一项重要任务。8月6日，海南省教育厅局下发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训机构负担的意见》，明确不再审批新的面向义务教育阶段和普通高中学生的学科类校外培训机构，不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构。目前，教育、民政、市监、行政审批服务等部门正在开展“证照不全”校外培训机构摸底调查，区政府将组织开展专项整治工作。

贯彻落实《意见》精神，离不开全社会凝聚共识、形成合力。《意见》明确要求，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训，区教育局将按照省、市的统一部署，有序推进此项工作，这其中离不开您的理解和支持。

在此，龙华区教育局提醒各位学生家长：

一是要遵循教育规律和孩子成长规律，树立科学的教育观和成才观，理性规划孩子未来发展，理性看待参加校外培训的作用，不盲目攀比，拒绝“剧场效应”，切实减轻孩子校外培训负担。

二是对未完成的学科类培训课程，与机构协商退费或按照培训合同消课。

三是谨慎报名参加学科类培训，谨慎付（续）费，培训必须发生在合法时段，特别是线下培训机构的结束时间记住不得晚于20：30，并签署由教育部和国家市场监管总局制定的《中小学生校外培训服务合同》，避免发生不必要的纠纷。

四是对于非学科类的兴趣爱好类培训，家长也要根据孩子自身实际情况，合理选择，适度参加。

五是引导孩子合理制定学习计划，注重培养孩子的阅读兴趣和求知欲，培养自主学习的良好习惯，正确处理好学习、运动、娱乐之间的关系，加强网络行为监管，按时就寝，保证充足的睡眠。

与此同时，区教育局将继续加强学校管理，充分发挥学校主阵地作用，提高课堂教学质量，不断完善课后服务，实现全覆盖，更好满足不同学生的个性化需求。

家长朋友们，孩子是家庭的希望，也是祖国的未来，每个家庭都希望自己的孩子成长成才，但成长成才的付出不能建立在牺牲孩子的身心健康上，不能被“抢跑”行为绑架，不能被资本裹胁。

党中央下决心减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，就是要还给孩子一个健康成长的童年，这不仅需要各级党委政府拿出务实的工作举措，也需要社会各界的大力支持，更需要全体学生家长的积极配合。希望广大家长朋友们理性规划孩子未来发展的方向，以实际行动支持中央和国家“双减”政策的落地实施。

海口市龙华区教育局

8月26日

篇8：初中双减致家长一封信

尊敬的家长：

您好!

在您的关心、支持和积极配合下，本学期各项工作即将顺利结束。在此，我们对您及家人表示衷心的感谢!

本学期，我校秉承“创造适合每一个学生的`教育，让每一个学生成为最佳的我”的办学理念，深化教育教学改革，坚持“六大”作风建设，殚精竭虑，开拓进取，努力为学生个性发展、特长发展开辟新空间实践新措施，教育教学质量得到持续攀升，学生综合素养得到全面发展，学校取得了全面的大丰收。

教学质量再续辉煌：

在高考人数(415人)比去年人数(322人)大幅增加的情况下，高考上线率进一步攀升：重本上线率达25.8%，本科上线73.01%，大专上线率达100%;重本人数突破百人大关，达107人;本科人数突破三百人大关，达303人;港澳台籍考生重点本科5人，重本上线率100%;体育类考生重本双上线率50% ，本科双上线率100%;国际高中考生实现满堂红，考入世界排名前50名比例达63.8%，前51-100名大学比例达27.6%，毕业生100%入读国外大学;“三线”上线率、高分段人数均居深圳市民办学校第一、宝安区公民办学校前列，超过宝安数所公办高中，继续彰显我校“低进高出，高进优出”的超加工能力的特色。学校旗下三个幼儿园坚持以国际化教育为导向，保教质量逐年提升，实现了高端办园高端发展，实现了“齐头并进比翼齐飞”的局面。小学部狠抓常规落实，凸显精细化管理，致力学生良好学习习惯和行为习惯的养成，教育教学质量高位提升，本年度在街道质量抽测及其他术科抽测中均获公民办学校第一。初中部着力打造优秀师资队伍，立足教育教学质量的提升，20xx年中考获全区公民办学校上规模学校第一名、深圳市前五名，预计今年能再度冲刺全区公民办学校第一名、深圳市前列。

办学特色不断彰显：

本学年，我校武术、国学、百日字功、海量阅读、艺体修养、领袖气质等办学特色不断彰显。学生有1355人次在各级各类学科、才艺比赛中获奖。教师有230人次在课例、综合素质大赛、青年教师教学基本功、信息技术、教学设计评比等各级各类教学比赛中获奖。本学年，共有100多位教师被评为各级各类先进个人。

学校一切成绩的取得都离不开您的大力支持，对此我们再次表示衷心感谢!

暑假是孩子们好好休息、调整身心的时期，也是孩子们社会实践、知识拓展的时期，为了使您的孩子度过一个安全、健康、充实、快乐而又充实的假期，我们诚挚地希望您切实承担起孩子的监护职责，加强对孩子假期生活的关心与指导。

一、帮助孩子安排好暑假期间的学习、生活等作息时间，养成早睡早起、积极参加体育锻炼的良好习惯。多与小孩沟通交流，建立良好的亲子关系。同时，督促孩子少看电视、少玩游戏，认真完成假期作业。

二、加强孩子的假期安全教育和管理，确保孩子们的身心安全。利用暑假的良好契机，通过旅游、参观、下工厂、返乡下等，开展社会实践和“三生教育”(生命教育、生活教育、生存教育)。

三、与孩子共同参与力所能及的义工活动和社区服务，让孩子适当参加家务劳动，在劳动中体会父母的养育之恩，增进亲子交流。

四、指导孩子阅读反映自然和社会真实面貌的科技、地理、历史、人文、环保等方面的书籍，不要阅读和观看影响孩子健康成长的玄幻、魔法、穿越、暴力、煽情、鬼片等方面的书籍和电影电视。学校要求每个学生买若干本好书，写一篇读后感，开学后交班主任。

尊敬的家长，我们坚信，有了您的参与、关爱与支持，孩子在您的引导下一定能度过一个快乐而有意义的暑假。

为强化纪律教育，磨练顽强意志，培养良好习惯，根据上级有关精神，我校暑假期间组织高一、初一年级新生开展军训活动。初一新生军训时间：8月17日―23日;高一新生军训时间：8月16日―23日。初一新生于8月17日上午10:00前到校报到、注册，高一新生于8月16日上午10:00前到校报到、注册。请家长提前将学费存入托收账户，并依时送小孩到校报到和参加军训。8月23日下午3:00，请初一、高一的学生家长到校参加学生军训汇报活动，并接小孩回家。

根据广东省校历安排，9月1日(星期五)为秋季新学期正式开学、上课时间。8月31日(星期四)上午为我校高中部、初中部学生报到、注册时间;8月31日(星期四)下午为我校小学部、幼儿园学生报到、注册时间。届时，我们将恭迎您送孩子按时返校。

我校20秋季新学期收费按原收费标准收取。请家长按照学校要求将学费按指定时间前存入上报学校的托收账户中，以便托收。初三年级、高三年级学生托收时间：7月17日。其他年级学生托收时间：8月1日。

各位家长，我们真诚地希望您，在新的学年里一如既往地关注学校、支持学校、配合学校，让我们心相连，手相牵，共同缔造孩子美好的明天!

最后，恭祝身体健康、工作顺利、事业腾飞、阖家幸福!

篇9：落实双减致家长一封信

尊敬的家长朋友：

您好！7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），从全面压减作业总量和时长、提升学校课后服务水平、全面规范校外培训行为、大力提升教育教学质量等方面给出30条具体意见，并明确要有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长精力负担，明显提升人民群众教育满意度。

这是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，作出的重要决策部署。为有效落实“双减”工作，共同营造良好的教育生态，县教科体局向家长朋友们提出如下倡议：

一、树立科学教育理念。

真诚希望家长朋友能和全县广大教育工作者一起学习好、理解好、执行好《意见》要求，进一步树立科学的人才观，遵循教育规律和孩子成长规律，加强孩子体育锻炼，保证孩子充足的睡眠时间，减轻孩子过重的学业负担，促进孩子全面发展和健康成长。

二、培养孩子良好习惯。

好习惯成就好未来。将教育重心转移到培养孩子良好的学习和生活习惯上来：阅读能有效促进思维的发展；运动能有效促进注意力和专注力的提高；劳动能帮助孩子确立正确价值观、责任感，提升独立能力；参与家庭生活有助于孩子公民意识的培养；兴趣爱好有助于塑造健全人格，全面发展，建立自信，积极健康。

三、理性参加校外培训。

《意见》规定：校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。特别提醒您：不要选择没有办学许可证的学科类培训机构；不要参加结束时间晚于20：30的线下培训和晚于21：00的线上培训；不要预交时间跨度超过3个月或超过60课时的培训费。

让每一个孩子都享有公平而有质量的教育，还给孩子自由成长的美好时光，是学校、家庭、社会共同的责任。家长朋友们，让我们携起手来，坚持立德树人，遵循教育规律，进一步促进孩子们全面发展和健康成长，为民族复兴伟业培养可堪大任的时代新人。

写信人：

日期：

篇10：落实双减致家长一封信

篇11：落实双减致家长一封信

篇12：落实双减致家长一封信

尊敬的家长朋友们：

暑期临近尾声，新学期悄然而至，校园已迫不及待迎接欢声笑语和朗朗书声的归来。在此，首先向各位家长朋友们暑期对孩子学习生活的关心和陪伴道一声：辛苦了！也向一直以来关心关注和理解支持我校教育发展的你们表示感谢！

最近，全国的中小学生们迎来了一则“好消息”――7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策旨在为家庭减负，也是促进孩子身心健康发展。在此，真诚向全校家长发出倡议如下：

一、“解”开教育焦虑的心结

近年来，按照党中央、国务院决策部署，各地深入开展“双减”工作，取得了积极成效。但现在中小学生负担太重，短视化、功利性问题没有根本解决。一方面是孩子的作业负担仍然较重；另一方面是校外培训仍然过热，超前超标培训问题尚未根本解决，一些校外培训项目收费居高。“双减”政策出台，旨在帮助家长减轻经济和精力负担，增加亲子交流机会，提高孩子在校学习效率，丰富阅读、文体活动时间，促进身心健康发展。希望广大家长朋友们共同学习好、理解好、执行好《意见》精神，从着眼孩子长远成长发展的角度出发，支持“双减”决策落实，携手共建“社会、学校、家庭”三位一体，相互促进的教育良好生态。

二、“立”起正确育儿的观念

每一个孩子的家长都怀有望子成龙、望女成凤的梦想。在现在大环境的影响下，大部分家长误认为孩子的考试成绩和未来的出路直接相关，认为只要每次考试中考出高分，孩子就实际掌握了知识，提升了素质。家长首先要改变观念，然后引导孩子树立正确的世界观、价值观和人生观，扭转“唯分数”“唯升学”的不科学教育评价导向，不盲从、不攀比，重视发展孩子良好的道德品质、必备的身体素质和适应社会发展的各种基础技能。希望家长朋友们基于孩子内在特质，发现和培养孩子的兴趣特长，合理规划孩子未来发展，通过带孩子亲近自然、接触社会，参加各种实践教育活动等方式，开阔眼界，增长见识，加强艺体修养，促进孩子健康全面发展。

三、“放”下课外辅导的担子

请家长朋友们遵循教育规律和孩子成长规律，理性看待培训行为，拒绝盲目跟风攀比。按照“双减”工作要求及未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。学校将开展课后服务。我们利用5+2的方式，小学通过每天两课时，中学通过每天一课时，有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题；充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间；这有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。

四、“架”起家校沟通的桥梁

家校沟通是家长了解孩子在校学习成长情况的有效方式，也是增进学校与家长间信任与了解的重要渠道。欢迎广大家长朋友们积极参加家长会、“家长学校”，与学校、老师深入沟通交流，有的放矢地开展家校联动教育，及时反馈您对我校教育的好建议，为教育发展献言献策，家校协同护航孩子成长。

五、“说”出家庭教育的爱

家长朋友们要为孩子成长做好榜样。适当引导孩子从事力所能及的家务劳动，组织家庭体育锻炼和户外文体活动，减少孩子对电子产品的依赖。可以利用生活场景和生活经验，科普防溺水、交通、消防、用电、食品等小知识，加深孩子对安全教育的理解，言传身教、潜移默化帮助孩子健康成长。

家长朋友们，让我们共同携手，为孩子们营造一个轻松学习的`大环境，将孩子从作业负担和校外培训负担中解放出来，将本该属于孩子自由探索、身心健康发展的时间还给孩子，发挥兴趣和特长，引导孩子全面而有个性发展，真正体会到学习的愉快、童年的幸福！

写信人：

日期：

篇13：落实双减致家长一封信

亲爱的家长朋友们：

袅袅秋风起，萧萧落叶声，充满希望的新学期如约而至。

每个孩子都是父母手心的宝，是家庭的希望，是祖国的未来。让孩子们健康快乐地成长，是我们共同的心愿和努力的方向。长期以来良莠不齐的校外培训，不仅增加学生课外负担和家长经济负担，也扰乱学校正常教育教学秩序，甚至影响到每个孩子、每个家庭的长远幸福。为孩子们创造良好的学习环境，解决广大家长急难愁盼重大民生问题，促进中小学生健康成长，办好人民满意教育，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。《意见》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。

减负是一个系统工程，不仅需要在校内全方位设计和统筹管理，也需要家长朋友更新育人观念，遵循教育规律和孩子成长规律，保证孩子充足的休息、睡眠时间，切实减轻孩子过重的学业负担。为坚决落实“双减”政策，切实减轻中小学生学业负担，特温馨提醒如下：

1.慎重选报培训课程

《意见》中指出，严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。希望家长谨慎报名学科类培训，谨慎付（续）费。非学科类（音乐、体育、美术、科技等）的兴趣爱好培训，也请家长根据孩子实际情况，慎重选报。

2．关注孩子身心健康

家长朋友要理性看待孩子的成长，注重挖掘孩子的兴趣与潜质，树立科学育儿观、成才观，不盲从、不攀比。提高亲子陪伴质量，引导孩子加强体育锻炼，保证孩子充足的休息、睡眠时间，妥善安排孩子课余时间的学习生活。

3．家校协同护航成长

明晰家校育人责任，密切家校沟通，遵循教育规律和成长规律，树立科学育儿观念，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识，共同呵护孩子健康快乐成长。

“让每一个孩子都享受公平而有质量的教育”，这是我们共同的愿望。为所有孩子美好的人生奠基，这是XX小学教师义不容辞的使命与担当。孩子的成长需要家庭、学校、社会的共同努力。让我们同心、同向、同行，一起守护孩子健康成长！

写信人：

日期：

篇14：落实双减致家长一封信

亲爱的家长朋友们：

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。学校要充分利用资源优势，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求；大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。《意见》还对家校协同育人共同体建设提出指导建议，推动形成减负共识。

为有效落实“双减”工作，减轻中小学生校内校外负担，结合当前疫情防控工作要求，温馨提醒如下：

★双减致家长的一封信

★寒假双减致家长一封信

★双减政策家长心得

★双减政策家长观后感

★小学“双减”工作致家长一封信

★双减政策心得体会

★双减政策学习心得

★双减和五项管理致家长一封信

★双减政策家长心得体会及感悟

★落实双减政策工作总结

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